青春是我們培養自我管理能力和獨立能力的重要階段，我們應該學會自律和自我約束。以下是一些青春時期的音樂作品，讓我們在音樂中感受青春的激情和活力。
青春十五歲的天空（匯總17篇）篇一
白駒過隙，彈指瞬間，我們走過了人生中的第14路車站。如今擺在眼前的，是一種我們從未體驗過的全新世界，即將要感受那段被哥哥姐姐們稱為半黑暗的'日子。可我相信，當黑暗來臨時，我15歲的天空仍舊是那樣光明，充滿希望和朝氣。因為，它是那樣的與眾不同，因為它擁有來自各方各面的力量。
15歲的天空擁有感動與感恩。感動于朋友的一句安慰，父親的一段鼓勵，母親的一份體貼和老師的一絲肯定；感恩于每天清早的第一縷陽光，杜鵑的第一聲啼叫，每一層如綢的薄霧，每一顆璀璨的露珠；感恩于午后的第一陣微風，樹林的一片綠蔭；感恩于傍晚的夕陽、彩云和漫天的繽紛。
15歲的天空擁有自信與自強，一洗當年的懦弱與膽小，敢于在課堂上發表獨到的論述，在課間大聲質問同學的過失，勇于尋找不足并改正，不懂就問、不恥下問已成為一種習慣。時刻保持自信的神態去面對新的挑戰，不再是那個一有狀況就找爸爸媽媽的小女孩。現在，要學會獨自去應對困難，跌倒后，憑借自己的力量去反省、站立、飛躍。
15歲的天空擁有希望，給我以動力去遠行。籍著啟明星的熒光，揚起理想的風帆，向大海駛進，采擷晶瑩的科學浪花，捕撈閃光的智慧珍珠。來到大洋彼岸，在沙灘上尋找五彩貝殼，在清晨里欣賞海上日出。背起帳篷，來到森林，采一朵朵蘑菇，化作一個個童話，森林里所有小動物都躍入童話中。在群山中尋覓，尋一束淡黃的迎春，探一片地下的寶藏。
15歲的天空也擁有迷惘，茫然無措地睜開好奇的雙眼，似懂非懂地注視著這個世界。還不明白什么是追求，卻又在隱隱約約中執著于一份灑脫。漫步于朦朦細雨之中，思緒化作一抹輕云在藍色的夢宇中飄蕩。
青春十五歲的天空（匯總17篇）篇二
夏日的天空，藍藍的一片，萬里無云，像裝滿了無數人的夢想，有一種讓我想把它占為己有的私欲，十五歲的我卻擁有了一片屬于自己的天空。
充滿朝氣，像剛綻開的花兒充滿生機和活力十五；歲的我，像一只小鳥，在樹枝頭譜寫著青春的交響曲；十五歲的我，像一條逆流而上的魚兒，努力、勇敢地向前邁進。
從小生活在媽媽、爸爸那溫暖、充滿愛心的天空里，夜晚總有無數愛的星星伴我一起進入夢鄉，十五歲了，我不再是小時候懵懂的我，現在的我，擁有一片屬于自己的天空，里面充滿了我對未來的期盼和希望。
白云是老師讓我在知識的海洋里遨游雨是我的父母滋潤著我干渴的心靈風是我伙伴陪伴我一起在知識的森林里尋寶在挫折中茁壯成長。
記得在小學六年級的一次考試中，我成績很不理想，回家就一聲不哼，有一點不順心，就大發脾氣，媽媽把這一切都看在眼里，她并沒有責備我，而是耐心地跟我了解情況，然后給我講人生的故事，聽了以后，我給媽媽道歉，并總結了這次失敗的教訓，走出失敗的陰影，重新振作起來。
母親像夏日夜空里點點的繁星，在我黑暗的.時候，幫我照亮前進的道路，讓我永不止步地走向光明，向我的目標邁進。
母親，讓我里充滿光明，像太陽一樣沐浴著歲十五的我；老師，讓我在里，過得充實，像天雨一樣，讓這幼小的種子茁壯成長。
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青春十五歲的天空（匯總17篇）篇三
十五歲的我，已經進入初三年緊張的學習生活，仿佛是那么的暗無天日。可是并非如此，因為“鴻鵠高飛，一舉千里”。幾年來的努力，成功與否就看這一年了，努力了以后的生活或許會更加美好，也能為以后的事業奠定下深厚的基礎。
不過初三的學習壓力真的很重。跟往常的學習方式根本不同，記得我剛升上初三的`時候，也是被如此另類的學習方式壓得根本喘不過氣來。有的同學就是因為適應不了如此沉重的方式，對自己的學習開始變得無所謂，像在我的同學之中就有個與此情況類似的人，他一開始學習成績還是屬于班級里名列前茅的，可是因為初三的生活太辛苦了，對自己的學業不屑一顧，當別人問他成績下降的這么厲害該怎么辦？他居然用了三個字——無所謂來應答，或許這三個字說出來很瀟灑，但是他也因為這三個字而令學習變得一塌糊涂。
但是只要咬咬牙，堅持過這一年，以后的天空將會變得無比蔚藍。只要你堅定自己的信念，那些苦又算的了什么呢？雖然我知道接下來的道路會無比坎坷，可是為什么不把它看作是對自己的一種磨練。
就如俞敏洪所說的“人們成功與失敗的關鍵，在于他是否能夠適應環境的變化。”只要你能擁有這種持之以恒的精神，將會變的無限美好。
青春十五歲的天空（匯總17篇）篇四
當秋風卷起落葉，揚起滿世界的金黃，有那么一群人，相遇；當青云浸濕諾言，潤出一朵朵水花，有那么一些人，相知；當夜色籠罩大地，彌散無盡的陰翳，那些人，在我十五歲的天空中，綻出一片片炫彩的煙花。
哦，十五歲的花季馨香馥郁，十五歲的天空異彩紛呈。
抬頭仰望450角的天空，絲毫不染鉛華，清絕明了。悠悠白云，絲絲縷縷飄浮，又漸漸被風揉碎，消散，只余一片淡藍。許是因為有了你們，這片天空才有了朝霞，有了晚霞，有了星辰，有了活力。
迎著朝霞，我們圍坐樓頂，低吟淺唱，樂音攪碎一片幽寂。暖暖的陽光穿梭于罅隙之間，流連在我們身旁。槐花的幽香，淺淺地彌漫在這愛的季節，把天地覆蓋。微風舞弄，發絲飛揚，一架架紙飛機劃出一道道絕美的弧線，攜著青春的夢滑過天際。
青春不總是明麗，正如陽光不會永遠明媚。十五歲的天空也常氤氳著陰云。我們孤傲地以為可以行走在刀刃上，我們不懂得遷就時光的漠然，我們總愛逞強，戴上面具，隱藏心底的哀傷。
更深露重，掬飲月光。任由思緒泛濫，我心底涌出莫名的惆悵，許是厭倦了世態交織不盡的陰晴冷暖，許是憶及懷念孩提時的童真純美，只覺時光微涼，寒由心生。輕輕一句心情不好，微微一個蹙眉凝額，你們便可以徹夜不眠的陪著我，直至我釋懷微笑。有你們，十五歲的天空縱然有雨也是晴。
紅塵路上匆匆前行，偶然回眸，每一個微雨落花時節，每一個清露蓮荷之季，或是秋葉飄零之時，寒梅傲霜之日，你們一直都在靜靜守護著我，你們的臂膀是我永遠的依靠。
青春十五歲的天空（匯總17篇）篇五
青春像一杯沁人肺腑的清茶，我們是那茶中最細微的一片茶葉；青春像一碗苦甜臭美的米酒，我們是那酒中最特殊的資料；青春像一杯甜不堪言的藥水，我們是那藥中最香甜的一味……人生并不是飽經風霜，生涯總有些不高興。應不愉鈍時請從速節奏的學習中抽沒多少分鐘，臥在嫩綠的草地上抬開端仰望那碧藍的天空，瞅鳥兒在藍天無拘無束的翱翔，你即會有一種從未有過的輕松取自由，那是一種很美好的感到。那種廣闊，那中深奧，那份遙遠，那份坦蕩……能夠給人以領詳不絕的`享蒙。
在我們多年的心中老是會彌漫著無邪和爛漫。每該我們碰到煩惱，艱苦，不順口的事，我總會仰望藍天。那樣覆蓋在心頭的陰郁會跟著那咸往的皂云一伏消失，愁悶的心境也會果朗朗的晴空而登時釋然。那遼闊、蔚藍得不一點純量的天幕呵，無邊無垠；那如棉花糖一樣的云朵呵，似有形似無形，讓人心醉讓人浮想聯翩。
或者有人更喜歡變更多彩的旦陽；有人更愛好充斥盼望的向陽，有己更喜歡那皎凈的月光跟閃閃的星光。而我卻分外喜歡安閑的望著天空，望這個那變幻莫測的云朵，凝視著飛功的鳥兒，這種悠閑讓我難以忘卻、讓人駐腳癡望。
錯過的會因盅憒而長遠，點對皆會因實名而漂亮，未來的會因未知而令人向往。人生中總會有一些崎嶇，挫折，都會閱歷一些風風雨雨。但我們必定要學習天空，讓云朵帶有她煩惱。
讓我們仰看藍天讓云朵帶走爾們的懊惱。
青春十五歲的天空（匯總17篇）篇六
十五歲，青年與成年的邊緣。但是有時還會問自己，到底是不是真的十五歲了。為什么總是懷念著童年美好的事物。那記憶中的糖果，幾個女生們一起踢毽子，跳皮筋，哼著那被遺忘的歌謠。
我想找回那遺失了的叫做“曾經”的東西。曾經的快樂，曾經的理想，曾經的風景，曾經幻想著天馬行空的東西，曾經的紙飛機和蒲公英……許多值得我們懷念的東西都隨著我們慢慢長大在我們記憶中走遠。過往的美好像是坐了反方向的高速列車，逐漸消失了。
彼時我們三個形影不離，無話不談。可沒有人知道自己的明天會發生什么事。時光漸行漸遠，溫暖的太陽變成了經緯度，夏天來了，我們也混過了初一的時光。暑假本應是玩的最瘋的時刻，而小c說她要走了。要去另外一個城市生活。我想，繁華的城市總比這個小縣城好。然后我們三個就這么默默的走了一路。那是我們三個第一次這么沉默。然后在第二天，我們含著淚送走了小c。回去的路上，小v說，那些青春有時候由不得我們。我不強辯。那一年的夏天，只剩下了我和小c。我在日記本上寫道：夏天來了，我們卻散了。
原以為小c走了，小v就是陪伴我的全部了。可是初二小v也轉學走了。沒有任何預兆。我又偷偷地哭了一次。小c現在一個人。小v現在一個人。我也成了一個人。（中國作文網）
青春十五歲的天空（匯總17篇）篇七
我想：十五歲的天空，或許是紅色的。十五歲的我們充滿活力，充滿激情。每天與同學們一起打打鬧鬧、說說笑笑地度過愉快的時光。即使遇到了小小的困難，也不至于被嚇退，也只是笑著說：“小意思！”然后“披荊斬棘”，共同度過難關。十五歲的我們，就是這樣熱情洋溢，就像一抹絢麗的紅，帶給人青春的氣息。
我想：十五歲的天空，或許也有一些藍色。十五歲的我們，會憂郁、也會悲傷；十五歲的我們，喜歡在雨幕下躲在屋中，手攜一卷書，泡一杯茶，給自己一個獨處的空間。我們會為林妹妹的多錢命運而潸然淚下，感嘆她“質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。”的詩情畫意；我們會為文天祥的一心為國而嘖嘖稱嘆，感嘆他“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的豪情壯志；我們也會為貝多芬的藝術生涯感慨，然后一遍遍播放著那首《歡樂頌》……那一刻，我們那青春的、未枯萎的、詩意的心在文藝的長河中，恣意的流淌著，仿佛擺脫了城市的桎梏，世界只剩下書約我相伴。
對了，十五歲的天空，也會有一縷淺淺的紫，十五歲的我們個性張揚，大膽實踐，我們沒有煩惱，也不會拘束。我們喜歡帶著耳機逛街，喜歡做出一些瘋狂的舉動，喜歡與朋友相處的每一天。高興了，我們會與人分享；憂傷了，我們會找人傾訴。十五歲的我們，就是這樣別具一格，就是這樣個性張揚。
抬頭再望天空，突然間好像明白了什么。原來，十五歲的天空就像彩虹，它不僅僅是色彩的匯聚，更是一道連接現在和未來的橋梁。我們只有為了明天高歌，哪怕沒有人喝彩，才會在未來的路上越走越長。
青春十五歲的天空（匯總17篇）篇八
青春像一杯沁人肺腑的清茶，我們是那茶中最細微的一片茶葉；青春像一碗苦甜臭美的米酒，我們是那酒中最特殊的資料；青春像一杯甜不堪言的藥水，我們是那藥中最香甜的一味……人生并不是飽經風霜，生涯總有些不高興。應不愉鈍時請從速節奏的學習中抽沒多少分鐘，臥在嫩綠的草地上抬開端仰望那碧藍的天空，瞅鳥兒在藍天無拘無束的翱翔，你即會有一種從未有過的輕松取自由，那是一種很美好的感到。那種廣闊，那中深奧，那份遙遠，那份坦蕩……能夠給人以領詳不絕的享蒙。
在我們多年的心中老是會彌漫著無邪和爛漫。每該我們碰到煩惱，艱苦，不順口的事，我總會仰望藍天。那樣覆蓋在心頭的陰郁會跟著那咸往的皂云一伏消失，愁悶的心境也會果朗朗的晴空而登時釋然。那遼闊、蔚藍得不一點純量的天幕呵，無邊無垠；那如棉花糖一樣的云朵呵，似有形似無形，讓人心醉讓人浮想聯翩。
或者有人更喜歡變更多彩的旦陽；有人更愛好充斥盼望的向陽，有己更喜歡那皎凈的月光跟閃閃的星光。而我卻分外喜歡安閑的望著天空，望這個那變幻莫測的云朵，凝視著飛功的鳥兒，這種悠閑讓我難以忘卻、讓人駐腳癡望。
錯過的會因盅憒而長遠，點對皆會因實名而漂亮，未來的會因未知而令人向往。人生中總會有一些崎嶇，挫折，都會閱歷一些風風雨雨。但我們必定要學習天空，讓云朵帶有她煩惱。
讓咱們仰看藍天讓云朵帶走爾們的懊惱。
青春十五歲的天空（匯總17篇）篇九
精彩，無奈，黯淡，總是陰沉著臉，有時會綻放燦爛的笑容，十五歲天空下的我們坐在教室里，課文朗朗，總是滿腹愁怨。
下，總有著一些美的幻想，教室里傳出悅耳的讀書聲，偶爾飛過一只小鳥，讀懂我們的心事，唱著歡歌，飛向天空，我們呆望著，或許它飛到屬于自己的`天空里去了吧……呆望幾眼，是這樣的無奈。
下，總有著一群無知，幼稚的人，嬉戲，追逐，好不快樂。就連輕云都淡淡的笑了，不知她在笑什么，是笑我們的幼稚，還是笑我們的無知，我想這些只有帶走一切煩惱的清風知道吧……曾是這樣精彩。
下，總有一些陰云籠罩著，沒有一絲色彩，總讓人覺得它難以讀懂，沒有以往的活躍與歡笑，會讓你覺得他少了一份屬于學生時代的我們的生氣。陰云靜靜的看著，不說一句話，不露出一絲笑容，只是淡淡的陪伴著十五歲的我們，曾是這樣黯淡。
十五種不同色彩構成了一個十五歲的我們失望精彩黯淡無奈……一個屬于我們學生時代的十五歲天空。
青春十五歲的天空（匯總17篇）篇十
一點一點的積累，從兒時得天真兜兜轉轉，轉出了幾個夏天的心聲，無力再去想其他，許是來不及去訴說，就迎來了十五歲，那片湛藍的天空。
———題記。
寒風凜冽的吹著，這個冬天似乎并不好過。
站在陽臺上俯視操場，人來人往、有時候我就在想啊，為什么每個人都因為這種不好的天氣而垂頭喪氣。那為什么不向天空去看看，我們的十五歲有多美好？我多想對著天空大喊。看，這就是我們的花樣年華，繁華的歲月在為我們歡呼。
樹上的葉子早就泛黃、凋零了。然后一片一片的落地為泥。不得不承認，這樣的景色的確有夠傷感的。
試圖去想，驅除這些不美好的因素。冬天，不美嗎？
十五歲不也正是這樣嗎？
繁華的世界與好奇心的驅使，難免會讓我們犯下一些錯誤；糾結與思想的纏繞常常令我們不知如何去面對；靈感的促成和好奇心的培養讓我們摸不著頭腦。然而，拋開著一切束縛，我們的十五歲也常常有光彩照人的一面。這些糾結過后，定會出現彩虹。
別忘了，累了倦了過后。看看屬于我們十五歲的湛藍。
請相信，有理想，盡力去做就等于100%成功。
有人說，幼兒時是天真的，兒童時是懵懂的，年少時便是叛逆的。
一定是湛藍色的。
青春十五歲的天空（匯總17篇）篇十一
天空總是蔚藍蔚藍的，而則是五彩斑瀾的，多么迷人。
是白色的。青海年是祖國未來的棟梁。祖國的花朵。正值青春是萌發期，就如純凈的白紙。潔白無暇地耀眼，是我們的驕傲。因此，十五歲是人生的播種期。
是紅色的。鮮艷的紅色，流水著鮮血，是我們青海年熱血澎湃的象征。我們的每一滴鮮血，每一個細胞，蕩漾的微波在心里此起彼伏，跟著每一個呼吸。對生活中的每一個細節都懷著永不停息的好奇心。面對實驗所得出的結論，都摩拳擦掌，欲想一試。如此有沖勁的青海年，使渲染上一層鮮艷的紅色，十分燦爛。
是綠色的。熱血澎湃的我們，生命是如此充滿朝氣，就如初升的太陽，火花四射，省略迸發。十五歲的我們，如擁有源源不斷生命力的綠色植物般，在教師的悉心栽培下，汲取甘露般知識般的滋潤，茁壯成長。那代表蓬勃生機的綠色是青海年天空中的一份子。
是黑色的。有些青海年認為：并不迷人，那是烏去密布的漆黑。為何會有如此的想法呢？是他們頭腦簡單，不會學習；是他們不想學習，還是……不，都不是，學生的學習任務迫使學生們幾乎每時每刻都待在教室，教師的壓力，家長的壓力，學習的壓力，迫使他們覺得生活無趣，只是教師家長控制的木偶，沒有自由，天自然是黑色的，但我認為：學習雖苦，但為的是未來的享受，“先苦后甜”，十五歲，是青春是旺盛期，學習知識，為未來而奠定基礎，不要“白首方悔讀書遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”。
是……的。
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青春十五歲的天空（匯總17篇）篇十二
當秋風卷起落葉，揚起滿世界的金黃，有那么一群人，相遇；當青云浸濕諾言，潤出一朵朵水花，有那么一些人，相知；當夜色籠罩大地，彌散無盡的陰翳，那些人，在我中，綻出一片片炫彩的煙花。
抬頭仰望450角的天空，絲毫不染鉛華，清絕明了。悠悠白云，絲絲縷縷飄浮，又漸漸被風揉碎，消散，只余一片淡藍。許是因為有了你們，這片天空才有了朝霞，有了晚霞，有了星辰，有了活力。
迎著朝霞，我們圍坐樓頂，低吟淺唱，樂音攪碎一片幽寂。暖暖的陽光穿梭于罅隙之間，流連在我們身旁。槐花的幽香，淺淺地彌漫在這愛的季節，把天地覆蓋。微風舞弄，發絲飛揚，一架架紙飛機劃出一道道絕美的弧線，攜著青春的夢滑過天際。
青春不總是明麗，正如陽光不會永遠明媚。也常氤氳著陰云。我們孤傲地以為可以行走在刀刃上，我們不懂得遷就時光的漠然，我們總愛逞強，戴上面具，隱藏心底的哀傷。
更深露重，掬飲月光。任由思緒泛濫，我心底涌出莫名的惆悵，許是厭倦了世態交織不盡的陰晴冷暖，許是憶及懷念孩提時的童真純美，只覺時光微涼，寒由心生。輕輕一句心情不好，微微一個蹙眉凝額，你們便可以徹夜不眠的陪著我，直至我釋懷微笑。有你們，縱然有雨也是晴。
紅塵路上匆匆前行，偶然回眸，每一個微雨落花時節，每一個清露蓮荷之季，或是秋葉飄零之時，寒梅傲霜之日，你們一直都在靜靜守護著我，你們的臂膀是我永遠的依靠。
因為你們，我真美！
青春十五歲的天空（匯總17篇）篇十三
自從上學后，我與父親相處的時間就少了很多，特別是進入初三后，我與父親見面的機會就更加少了。印象中，父親總是很忙碌，那雙寬大的雙手也不似曾經那樣舒適。每當往家里打電話時，與他也不過寥寥幾句話，很多時候千言萬語到最終也不過是草草了結。很多次我都問媽媽，爸爸是不是不喜歡我啊。而媽媽也只是笑笑說，你爸爸啊只是不會表達罷了。
這種感情直至那個夜晚。我依然清晰的'記得那個大雨傾盆的夜晚，我對著電話那頭的爸爸大聲叫道：“你腦子是不是有病，就買書這么一件小事都不記得，明天就要用，你是不是特別想看你們女兒的笑話。”說完我奮力的關上了電話。整整一個晚自習我都怒氣沖沖的在教室里咒罵著自己的父親。直到下了晚自習老師對我說爸爸在校門口等我，我剛想沖下去問個明白，卻被眼前的景象驚呆了，滿身濕透了的父親站在秋風中打著寒顫。突然父親跑過來把書塞到了我手中對我說，快上去吧這有雨被耽誤上課，說完就走了。
忽然間我覺得自己多么的無知可恥，后來母親告訴我父親把最開始買的那本書落在老家了，可聽說我馬上要用就又冒雨去給我買了，自己卻什么也沒解釋。
十五歲讓我第一次明白了自己的可悲，十五歲讓我體會了酸澀，十五歲讓我懂得了要學會感恩。
青春十五歲的天空（匯總17篇）篇十四
是五彩斑斕的，它像寶石一般珍貴，又像劃過天邊的流星一般短暫。美好而令人回味無窮，不禁讓人產生無盡的遐想。
藍
是藍色的，寧靜、純潔。教室里，老師激情洋溢的在黑板前講題，白色的粉筆像一個精靈一樣在黑板上輕快的舞動，寫下一個個公式和詳細的解題步驟，我們認真的記錄著筆記，咀嚼并消化著老師所傳授的知識。此時，我們的心里一片寧靜，似乎真應了黑板上方，老師所親筆書寫的那副大字“寧靜致遠”。是藍色的，我們的心也像這藍色的天空一樣，那么的寧靜，純潔。
紅
一片紅，像傍晚的天空，一片片絢麗的彩霞在天空中展示著那耀眼的紅。十五歲的我們熱情似火，操場上，籃球場上，都可以看到我們揮汗如雨活躍的身影。受了傷？沒關系，貼個ok繃繼續上。無論是任何時間，任何地點我們都永遠展示著我們樂觀，快樂的一面。十五歲的我們永遠走在時尚的最前沿，我們就像是一群快樂的音符，在譜寫著那首只屬于我們的青春的歌。那么紅，紅的耀眼，紅的激昂熱烈，一片熾熱。
綠
在郊外，一幫男生女生在老師的帶領下欣賞著美麗的風景。十五歲的我們拿著手機、照相機，四處拍照，想要留下這快樂的記憶，讓它變成永恒。沒錯，這就是，草一樣的綠色，那樣悠閑，那樣的富有生機。我們在學習之余，也會在老師的帶領之下到一些風景優美的地方游玩、參觀，讓緊繃的神經松弛下來，好好的放松一下自己，緩解考試所帶給我們的壓力。是綠色的，悠閑地綠，生機勃勃的綠，那么的美麗，那么的迷人。
灰
天再晴，也會有陰雨天。有時也會蒙上一層灰布，灰蒙蒙的，讓人的心情倍感壓抑。年幼的我們被沉重的學業壓得喘不過氣來，這些時好時壞的成績似乎成了我們唯一的制勝法寶。不過，即使在這種情況下我們依然堅信：“陽光總在風雨后，雨過之后一定會有彩虹出現！”在我們努力過，奮斗過之后，我們的天空又會變得一片湛藍！
五彩斑斕，讓我們用奮斗作畫筆，理想做顏料，在天空這塊絢麗的畫布上繪出我們美好的未來！！
新疆巴音郭楞尉犁縣三十二團第一中學初三:漫長時光。
青春十五歲的天空（匯總17篇）篇十五
天空總是蔚藍蔚藍的，而則是五彩斑瀾的，多么迷人。
是白色的。青海年是祖國未來的棟梁。祖國的花朵。正值青春是萌發期，就如純凈的白紙。潔白無暇地耀眼，是我們的驕傲。因此，十五歲是人生的播種期。
是紅色的。鮮艷的紅色，流水著鮮血，是我們青海年熱血澎湃的象征。我們的每一滴鮮血，每一個細胞，蕩漾的微波在心里此起彼伏，跟著每一個呼吸。對生活中的每一個細節都懷著永不停息的好奇心。面對實驗所得出的結論，都摩拳擦掌，欲想一試。如此有沖勁的青海年，使渲染上一層鮮艷的紅色，十分燦爛。
是綠色的。熱血澎湃的我們，生命是如此充滿朝氣，就如初升的太陽，火花四射，省略迸發。十五歲的我們，如擁有源源不斷生命力的綠色植物般，在教師的悉心栽培下，汲取甘露般知識般的滋潤，茁壯成長。那代表蓬勃生機的綠色是青海年天空中的一份子。
是黑色的。有些青海年認為：并不迷人，那是烏去密布的漆黑。為何會有如此的想法呢？是他們頭腦簡單，不會學習；是他們不想學習，還是……不，都不是，學生的學習任務迫使學生們幾乎每時每刻都待在教室，教師的壓力，家長的壓力，學習的壓力，迫使他們覺得生活無趣，只是教師家長控制的木偶，沒有自由，天自然是黑色的，但我認為：學習雖苦，但為的是未來的享受，“先苦后甜”，十五歲，是青春是旺盛期，學習知識，為未來而奠定基礎，不要“白首方悔讀書遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”。
是……的。
青春十五歲的天空（匯總17篇）篇十六
如海般湛藍，如花般綻放，如愛般溫暖，如笑般甜蜜……總之，是那么的多姿多彩！
十五歲的我們，肩并著肩徒步在屬于自己的大道上，何曾歡笑？何曾悲傷？當穿過那一片繁茂的森林，便會發現，十五歲的前途是順利的，光明的，沒有罪惡，只有微笑和鮮花。
十五歲的我們，步入花季。不再是稚氣未脫的小朋友，也不會無動于衷父母付出的一切，多么美好的季節啊！我們尋尋覓覓，尋尋覓覓一個屬于自己的人間天堂。
十五歲的花季擁有“友情”。十五歲的友誼是純真的，是一抹渲染柔和的七色陽光。我們有著太多太多的歡笑、煩惱需要與朋友分享，朋友帶給自己的一切，即便是一句樸實的話語，那也會像清泉一般的甘甜，滋潤著自己的心。
十五歲的花季擁有“堅強”。十五歲是一個風雨交加的季節，我們都勇敢面對，涌出一股滾動般的力量去戰勝一切的暴風雨，我們始終相信著：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，晴空中配有青春的絢麗彩云。”
十五歲的花季擁有“奔跑”。十五歲的我們生機勃勃，正處青春年華，我們不會輕易放棄來之不易的'機會，也不會讓它平淡無奇。雖然在奔跑的途中有不少“攔路石”，但拼搏是重要的。即使沒有成功，那也努力了，一次的失敗并不意味著永遠的失敗，真正的失敗者，是那些萎萎縮縮，甘愿輸給自己的人。
十五歲的花季擁有“思考”。十五歲的我們開始思考身邊的瑣事，甚至思考著未來，尋找著那一種快樂。思考著，甜的，心中會涌起幸福的浪花。
屬于我們自己，那是我們的天空，一片尋夢的天空。
多么美好的天空會聚著赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七層薄紗也許你未必覺察但你真的得到了很多在不知不覺中讓你回味無窮。
青春十五歲的天空（匯總17篇）篇十七
這時后面的同學拍了我一下，輕輕問道：“下午的考試準備的怎么樣了？”聽到這樣的話語我不由得打了一寒顫。是啊，進入十五歲后考試忽然多了起來，我小小的天空中也多了許多令人有壓力的烏云，壓抑極了。
但烏云過后，偶爾也會有一些短暫的'大晴天令我們感到愉悅。
在一個極其普通的下午，我們班在操場上打球賽，大家都在歡呼雀躍著，大聲的為自己班的隊員加油。我們聚精會神的觀察著場上的一舉一動，只要自己辦隊員進了一個球我們就會很興奮的和別的小女生一樣的跳起來。就是這樣的快樂。這時我的天空中出現了少有短暫的晴朗。
好景不長，很快這僅有的晴朗就被那無情繁重的功課，試卷給剝奪的無影無蹤。我的天空又充滿了討厭的烏云。感到真的不精彩沒活力，中心只有升學這個字眼。
但在一個偶然的場景卻讓我改變了。那是一個放學的晚上，我在路上遇到兩個同級的同學在一起快樂的談論著今天在學校的見聞，笑得那樣燦爛，即使偶爾在臉上掠過一絲灰色，但也馬上被抹去。由于離得比較遠我聽不清他們說的什么，但我知道他們一定是很干凈晴朗的。
從此以后，我逐漸釋懷了。不再抱怨自己的人生天空中有那么多的烏云。而是去努力的拼搏，就像在球場上一樣。以自己的努力驅走天空中的黑暗。讓我綻放無盡的光彩。
又一次仰頭望向無垠的天空，深冬的風將地上的幾片枯葉卷到天空中遮住了我的部分視線。并且此時的天空仍不晴朗，但我卻能透過著層層的烏云看到那即將到來美麗。
最富色彩。