在實施方案中，需要充分考慮風險和應急預案，以應對突發(fā)狀況和問題的發(fā)生。最后，希望這些實施方案范文能夠激發(fā)你的創(chuàng)造力和思考，為你的實施工作注入新的動力和靈感。
員工競聘上崗的實施方案大全（18篇）篇一
為深化我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事制度改革，建立健全我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設置管理制度，實現(xiàn)我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事管理的科學化、規(guī)范化、制度化，根據(jù)重慶市人事局《關于印發(fā)重慶市事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法（試行）的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕2號）、《關于印發(fā)重慶市中等職業(yè)學校、普通高中、幼兒園崗位設置管理指導意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕41號）、《關于印發(fā)重慶市義務教育學校崗位設置指導意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕42號）、《關于印發(fā)重慶市科學研究事業(yè)單位崗位設置管理指導意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕33號）、《關于印發(fā)重慶市機關直屬服務性事業(yè)單位崗位設置管理指導意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕34號）、《關于事業(yè)單位崗位設置工作若干問題的處理意見（一）》（渝人發(fā)（20xx）68號）和《關于事業(yè)單位崗位設置工作若干問題的處理意見（二）》（渝人發(fā)（20xx）106號）以及忠縣人事局《關于轉發(fā)〈重慶市人事局關于印發(fā)重慶市事業(yè)單位工作人員競聘上崗暫行規(guī)定〉的通知》（忠人事發(fā)〔20xx〕85號）等文件精神，結合本縣教育系統(tǒng)實際，特制定忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位競聘上崗實施方案，具體內容如下：
以國家人事部和我市關于實施事業(yè)單位崗位設置管理工作的文件精神為依據(jù)，按照科學合理、精簡效能的原則，堅持將事業(yè)單位崗位設置管理與事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革結合起來，與事業(yè)單位人員聘用制度結合起來，與促進事業(yè)單位用人機制轉換結合起來，深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全事業(yè)單位崗位設置管理制度。
通過實行崗位總量控制、結構比例控制和最高等級控制，組織引導事業(yè)單位按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉變，進一步完善事業(yè)單位人員聘用制度，推進事業(yè)單位收入分配制度改革順利實施，充分調動事業(yè)單位各類人員的積極性、創(chuàng)造性，增強事業(yè)單位生機與活力，逐步建立具有事業(yè)單位特點的人事管理制度，推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
組長：趙洪生。
副組長：梁文政。
成員：張明喜易坤權陶衛(wèi)東李發(fā)明曾慶安。
下設辦公室，梁文政兼任辦公室主任，陳元柳任辦公室副主任，李林峽、趙明、黃德林、楊文豪、鞠小蘭、秦華平、鄧華、陳世奎、伯海紅、陳國英為成員。
我委所屬事業(yè)單位109個，機構編制總數(shù)7541個，其中管理崗位共設置70個，專業(yè)技術崗位共設置7147個，工勤技能崗位共設置324個。
則；堅持公開競爭、擇優(yōu)聘任的原則；堅持公開、公平、公正的原則。
1、遵守憲法和法律；
2、具有良好的品性；
3、具備崗位所需的專業(yè)能力技能和資格條件；
4、適應崗位要求的身體條件；
5、上年年度考核結果必須為稱職及以上。
6、在黨紀、政紀處分期內或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結論的人員，暫不參加競聘上崗。
忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位在編在崗的管理人員、工勤技能人員和專業(yè)技術人員。（經主管部門同意的上掛、支教、借調人員和離職學習人員均屬在編在崗人員）。
1、競聘上崗前，將原來已聘相應層級的人員對號入座，如果原來同一層級已聘人數(shù)少于設置的崗位數(shù)，首先在已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后在獲得同一層級任職資格而未聘任的人員中競聘所剩空崗;如果原來同一層級已聘人數(shù)多余設置的崗位數(shù)，則先在同一層級已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后將未競聘上的已聘人員保留原聘任等級，在備注欄內注明"過渡"。
2、如果有崗位而同一層級沒有已聘人員，則在現(xiàn)有取得相應資格的人員中開展競聘上崗。
3、如果同一層級沒有崗位但原來有已聘人員，則將已聘人員放在原來已聘崗位上，在備注欄內注明"過渡"。
九、管理崗位的基本任職條件。
1、七級職員崗位,須在八級職員崗位上工作滿三年；
2、八級職員崗位,須在九級職員崗位上工作滿三年。
3、單位沒有設置管理崗位或管理崗位設置數(shù)少于現(xiàn)有實際享受同級工資的人數(shù)時，競聘上崗后余下的管理人員保留現(xiàn)在聘任崗位，在名冊備注欄內注明"過渡"。
十、工勤技能崗位的基本任職條件。
1、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿五年，并通過技師技術等級考評。
2、三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下設一級崗位工作滿五年，并分別通過高級工、中級工技術等級考核。
3、五級工勤技能崗位，須學徒期、熟練期滿，且通過初級工技術等級考核。
4、普通工崗位，須學徒期、熟練期滿。
5、單位沒有設置工勤技能崗位或工勤技能崗位設置數(shù)少于現(xiàn)有實際享受同級工資的人數(shù)時，競聘上崗后余下的工勤人員保留現(xiàn)在聘任崗位，在名冊備注欄內注明"過渡"。
學校成立由黨、政、工、團（少）負責人和教師代表等組成的競聘上崗工作考評小組，校長任組長。競聘上崗工作考評小組中，教師代表不少于三分之一，由教職工大會民主選舉產生。競聘上崗工作考評小組成員名單報縣教委備案。競聘上崗工作考評小組成員每屆任期為三年。三年任期內，個別不稱職人員可經教代會通過后變更。競聘上崗工作考評小組負責有關政策宣傳和穩(wěn)定工作，負責審定量化細則和參與競聘上崗人員的考評工作，對申請人進行資格審查、逐項核實得分、審核競聘結果等。
各校xx開教職工大會公布崗位職數(shù)、聘任條件和考評辦法，并將逐項得分及競聘結果在校園內醒目位置予以公示。
3、制定量化細則。
各事業(yè)單位必須以此方案為依據(jù)結合本單位實際制定具體的量化細則，經全體職工反復醞釀討論通過后上報教委備案并實施。細則一經制定，要堅持至少三年的連續(xù)性。某些條款確需修改，必須通過教職工大會討論通過后才能有效。
4、申報審查。
符合條件人員向學校競聘上崗工作考評小組書面申報，考評小組對申報人員進行資格審查。
5、述職評議【進編競聘方案】。
經審查合格的專業(yè)技術人員在教職工大會上述職，由全校教職工對申報人員的思想工作表現(xiàn)進行量化評價。
6、綜合考核。
申報人員向競聘上崗工作考評小組提供考評所需的有關佐證材料，原則上要提供原件。考評小組對申報人員按條件進行量化評分，擇優(yōu)選出聘任對象。
7、公示結果。
學校將量化評分表和競聘結果在學校醒目處公示5個工作日。
8、上報材料。
公示結果無異議后，學校將競聘結果和聘任材料完備手續(xù)后上報。
考評實行量化打分，分思想工作表現(xiàn)、教齡、學歷、獎勵、考核結論、責任輕重、工作環(huán)境、論文獎、講(說)課比賽（含觀摩示范課、業(yè)務講座）、指導獎、管理獎、出勤、工作量、教育教學業(yè)績、聘（評）時間、加分等十六項，各項得分之和為申報人員量化得分，同一層級得分高者優(yōu)先聘任同一層級的最高等級。
1、思想工作表現(xiàn)。
由學校全體教職工根據(jù)申報人員平時的思想工作表現(xiàn)和述職情況，對申報人給予15-20分的量化評價，分值為整數(shù)或一位小數(shù)。低于15分或高于20分者，作棄權處理，以實際有效打分的平均分作為申報人的該項得分。學校對申報人的思想工作表現(xiàn)量化評分時，必須有三分之二以上的教職工參與。經主管部門研究同意的上掛人員、支教人員、借調人員先由用人單位對其進行思想工作表現(xiàn)量化評價，再上報主管部門核實并通知原單位。經主管部門研究同意的離職學習人員參加本單位的量化評價，其分值不得少于同一層級競聘人員的平均數(shù)。
2、教齡。
參加工作以來，從事專業(yè)技術工作滿一年計0.5分。離職進修學習期間或長期病事假（癌癥患者除外）以及長期在本單位沒有具體工作崗位的（經主管部門同意的上掛、支教、借調人員除外），不計教齡分。
3、學歷。
以國家教育部或有關行政部門認可的院校頒發(fā)的畢業(yè)證書為準，專業(yè)合格證書不作學歷看待。
研究生5分、本科4分、專科3分、中專2分、高中1分、初中及以下0.5分。
4、獎勵。
任現(xiàn)職務以來，受到各級黨委、政府、教育主管部門等表彰獎勵者只計最高一次，不重復記分。
優(yōu)秀稱號：國家級5分，省（市）級4分，縣級3分；
先進稱號：國家級4分，省（市）級3分、縣級2分；主管部門1分、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及校級0.5分。
受到各級黨委、政府表彰或授予的其他稱號可按先進稱號相應級別記分。
5、考核結論。
近三年內，年度考核結論為優(yōu)秀者每年計0.5分。
6、責任輕重。
（1）現(xiàn)擔任單位實職領導或有關部門行文明確職級待遇的專業(yè)技術人員，履行了相應職責，工作有成效者，校級3分，中層2.5分。
（2）現(xiàn)為班主任1.5分。
（3）現(xiàn)為年級組長、教研組長、村小負責人并履行相應職責、工作有成效者計1分。
以上幾項不重復計分。
7、工作環(huán)境（只限現(xiàn)有村小的學校）。
村小任教每年計0.25分，連續(xù)在村小任教且聘任時仍在村小任教的另計1分。
8、論文獎。
任現(xiàn)職以來在各級正式刊物上發(fā)表或交流與申報專業(yè)技術職務崗位密切相關的論文或獲得各級教育學會、教研部門論文等級獎的，取最高一次計分。與申報專業(yè)技術職務崗位無關的論文、作品不計分。
國家級3分、市級2分、縣級1分、校級0.5分。
9、講（說）課比賽。
任現(xiàn)職以來近五年內計最高一次。
講（說）課比賽。
國家：一等5分、二等4.5分、三等4分；
市級：一等4分、二等3.5分、三等3分；
縣級：一等3分、二等2.5分、三等2分；
校級：一等1.5分、二等1分、三等0.5分.
10、指導獎。
任現(xiàn)職以來，由教育主管部門、教研部門或業(yè)務部門經教育行政部門行文批準舉辦的科技學科知識競賽、體育、藝術競賽等獲獎學生的指導教師按以下標準計分。（計最高一次）。
11、管理獎。
任現(xiàn)職以來，學校實職領導分管工作獲上級個人獎勵：國家級4分、市級3分、縣級2分。（計最高一次）。
12、出勤。
近三年，出滿勤者計10分，病假一天扣0.1分，事假一天扣0.2分，遲到或早退一次扣0.05分。近三年內，有曠課行為者不得聘任。經主管部門研究同意的上掛、支教、借調人員在上掛、支教或借調期間由用人單位對其進行出勤考核，再上報主管部門核實并通知原單位。
13、工作量。
近三年按學期計算，六學期各分項之和除以６的結果數(shù)為各分項得分，各分項得分之和為總的工作量計分。
（3）擔任幾個班課程的老師，其班額學生數(shù)按所教班額平均人數(shù)計分。
（4）各單位經主管部門明確職級的行政人員和從事教育教學服務工作的非教學人員以及經主管部門同意的離職學習人員其工作量由各單位根據(jù)實際確定，但不能低于一線教學人員的平均工作量。
（5）經主管部門研究同意的上掛人員上掛期工作量應與本單位專業(yè)技術人員的最高工作量相同。
（6）經主管部門研究同意的支教或借調人員在支教期或借調期的工作量由用人單位提供并上報主管部門，主管部門經核實后通知原單位。
14、教育教學業(yè)績。
考核近三年的教學成績。每期每人基本分為60分，上升一個名次加0.5分，下降一個名次減0.5分，保留第一的加0.5分，保留倒數(shù)第一的減0.5分，六個學期分值之和除以6作為該項實得分。非統(tǒng)考學科的專業(yè)技術人員得分為參加競聘同一層級的統(tǒng)考學科人員的平均分。
經主管部門研究同意的上掛、支教或借調人員在上掛期、支教期或借調期先由用人單位對其進行業(yè)績考評，再上報主管部門核實并通知原單位。各單位經主管部門明確職級的行政人員和從事教育教學服務工作的非教學人員其工作量由各單位根據(jù)實際確定，但不能低于一線教學人員的平均工作量。
15、聘（評）時間。
聘任（取得資格）一年加0.25分。轉聘（評）前后同一層級可以連續(xù)計算。
16、加分。
有下列情況之一者可以加分（只計一次，不重復計分）。
（１）任現(xiàn)職來經教育主管部門批準立項的教改實驗項目，并獲得教改實驗項目獎的主研人員，國家級３分、市級２分、縣級１分。
（2）市、縣級骨干教師分別計2分、1分。
（3）聘任當年在縣、校內有組織有目地開展各類大型活動的主要承擔者，分別計2分、1分，只計一次。
1、對男滿58周歲、女滿53周歲；在村小連續(xù)工作20年及以上，現(xiàn)仍在村小任教；教學業(yè)績在所任教年級中等及以上位次的專業(yè)技術人員。（三個條件必須同時具備）。
2、獲"縣十佳師德標兵"、"縣十佳班主任"、市優(yōu)秀教師（教育工作者）、勞模及以上稱號者優(yōu)先聘任。
事業(yè)單位崗位設置競聘上崗工作涉及面廣、政策性強，各單位要嚴格政策，嚴肅紀律，不違規(guī)突破崗位數(shù)額，不突擊聘任職務。要精心組織，周密安排，承認現(xiàn)狀，平穩(wěn)過渡，積極穩(wěn)妥推進本單位競聘上崗工作。
（一）認識到位、抓緊實施。事業(yè)單位崗位設置競聘上崗工作是國家的統(tǒng)一部署，各單位要加強領導，統(tǒng)籌規(guī)劃，組織精兵強將，集中精力做好實施工作。
（二）加強宣傳、確保穩(wěn)定。各單位一定要加強宣傳引導，認真聽取群眾和專家的意見建議，做好單位工作人員的思想政治工作，確保干部職工隊伍和社會的穩(wěn)定。
（三）政策公開、工作透明。各單位要增強工作的透明度，做到政策公開，過程公開，結果公開，保證單位教職員工的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權。
（四）穩(wěn)慎實施、平穩(wěn)過渡。事業(yè)單位崗位設置競聘上崗工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，涉及到全縣教育系統(tǒng)109個單位干部職工的切身利益，實施過程中要分步推進，先易后難，及時發(fā)現(xiàn)和處理實施過程中出現(xiàn)的問題和情況，平穩(wěn)完成崗位設置工作。
（五）強化責任、嚴肅紀律。各單位主要負責人為崗位設置競聘上崗工作的第一責任人，必須切實履行職責，不得弄虛作假，一經查實，將嚴肅處理。
員工競聘上崗的實施方案大全（18篇）篇二
為進一步深化學校人事制度改革，充分調動中層干部的工作進取性，根據(jù)《xx市教育局直屬中學中層領導干部競聘上崗的通知》精神，結合我校實際，經研究，決定對學校中層干部實行競聘上崗，并制定如下實施方案。
以黨的十八大精神為指導，貫徹干部隊伍“四化”方針，牢固樹立正確的政績觀、人才觀，堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴剩嬲压ぷ鞅臼聫姟⒂袑嵏删瘛I(yè)績突出、群眾公認的干部選拔到領導干部崗位上來，激發(fā)學校干部隊伍活力，構建高素質干部隊伍，全面提升教育教學質量和辦學水平，促進我校教育實現(xiàn)健康和諧快速發(fā)展。
堅持公開、公正、公平、競爭、注重實績、擇優(yōu)聘用的原則，堅持德才兼?zhèn)洹⒚裰骷兄频脑瓌t。競聘采取民主推薦和面試考察相結合、個人意愿和組織安排相結合的方式進行。
（一）要求參加競聘的崗位范圍：
根據(jù)《通知》規(guī)定，本次參加競聘的崗位范圍為：副校長（科級）、工會主席（科級）、教務主任（副科級）、德育主任（副科級）、團委書記（副科級）。其中xx年7月1日之后任職的學校中層領導干部，因三年聘期未到，可不參與本次競聘。無職級和學校內設崗位的競聘工作由學校自行組織。
（二）學校貼合競聘條件的崗位：
1、安全副校長1人（正科級）。
2、教學副校長1人（正科級）；
3、德育副校長1人（正科級）；
4、工會主席1人（正科級）；
5、德育處主任1人（副科級）；
6、教務處主任1人（副科級）；
7、團委書記1人（副科級）。
（一）報名范圍。
學校貼合條件的在編在崗教職工。
（二）條件。
1.敬業(yè)守法，政治堅定，甘于奉獻，群眾公認度高。
2.具有履行崗位職責所需要的專業(yè)知識和較強的組織、管理、決策、協(xié)調本事；身心健康，能勝任本職工作。
3.具備大學本科及以上學歷。
4.首次競聘副科級領導職務的，年齡一般應當在40歲以下；首次競聘正科級領導職務的，年齡應當在45歲以下。異常優(yōu)秀或工作特殊需要的，能夠適當放寬。
5.競聘正科級領導職務的，應當擔任副科級職務兩年以上；競聘副科級領導職務的，應當擔任教師四年以上。
6.競聘正科級領導職務需具有中教一級以上任職資格，競聘教學副校長需具有中教高級任職資格，競聘德育副校長和德育主任必須是黨員。
7.近三年年度考核等次均為稱職以上。
1、制定競聘方案，并報請市教育局審批；
2、教育局審批經過后在全校范圍內公布競聘方案；
3、確定候選人。
（1）教職工自愿報名、也能夠由組織推薦或群眾推薦；
（2）學校審核候選人資格，將貼合條件的競聘候選人上報市教育局審核；
（3）市教育局對上報的候選人進行資質審核，確定參加競聘的候選人。
4、組織競聘。
被確定為各崗位的競聘候選人，撰寫競聘報告，提出個人對該崗位工作的認識和競聘崗位的工作設想等，在全校教職工大會上進行競聘述職。
5、民主測評。
對競聘候選人在全校范圍內進行民主測評，信任度測評到達70%以上者，能夠作為崗位候選人上報市教育局；在民主測評中，學校校長和書記的測評票各占測評結果總數(shù)的10%。
6、組織考察。
由市教育局人事科成立考察組對候選人進行考察，書面征求紀檢監(jiān)察部門的意見，綜合分析考察情景，擇優(yōu)提出擬任人選的初步方案。
7、市教育局黨組討論決定，確定崗位人選。
8、任前公示。
9、任命及任職。
對公示結果不影響任職的，由市教育局及學校辦理任命及任職手續(xù)。
若報名候選人經資格審查合格人數(shù)與崗位之比低于2:1，形不成有效競爭的崗位，能夠取消該崗位的競聘，改為組織選拔的方式進行選拔聘用，組織選拔的程序為：
組織選拔任用科級干部，必須經過民主推薦。民主推薦率到達60%以上的，直接確定為考察對象，不再進行民主測評；推薦率到達50%以上但不足60%的，須再進行民主測評，民主測評信任度到達70%以上的，能夠確定為考察對象；推薦率不足50%，但相對較高的，根據(jù)工作需要，能夠進行二次推薦，若沒有超過60%的，終止考察工作。
2．組織考察。
由市教育局人事科成立考察組對候選人進行考察，書面征求紀檢監(jiān)察部門的意見，綜合分析考察情景，擇優(yōu)提出擬任人選的初步方案。
3．市教育局黨組討論決定。
4．任前公示。
5．辦理任職手續(xù)。
1、為加強學校黨政工作的協(xié)調，完善學校黨總支領導下的校長負責制，由黨總支書記兼任副校長，校長兼任黨總支副書記，學校1名副校長或工會主席兼任黨總支副書記。
2、無職級和學校自設崗位的競聘工作同時進行，并進行民主測評，民主測評信任度到達70%以上者，由學校黨總支會議研究決定任職，并將崗位人選花名冊報市教育局人事科備案。
2、競聘方案公布及宣傳動員。
xx年5月7日，下發(fā)實施方案，在教職工中進行宣傳動員；
3、個人報名及群眾推薦。
4、資質審核。
xx年5月12日，由學校競聘工作領導小組對自愿報名及推薦人員進行資質審核；
5、初步候選人名單上報。
xx年5月13日，校長、書記共同向市教育局上報候選人名單；
6、市教育局對上報候選人進行資質審核；
7、組織競聘及信任度測評。
xx年5月18日至24日，召開全校教職工大會，組織全體教職工對候選人進行信任度測評。
8、市教育局考察、公示、批復。
市教育局對上報人選按程序進行考察、公示、批復。
9、學校聘任。
由學校按程序履行對上述人員的聘任手續(xù)。
為確保競聘上崗工作順利進行，經研究，成立學校中層干部競聘上崗工作領導小組，名單如下：
組長：梅xx。
成員：曹xx。
報名時間截止到xx年5月11日（周一）午時19：00之前。
xx市第五中學。
xx年5月7日。
員工競聘上崗的實施方案大全（18篇）篇三
為進一步加強局中層干部隊伍建設，拓寬選人用人渠道，充分調動干部職工的工作用心性，根據(jù)縣委辦公室縣政府辦公室《關于做好新一輪中層干部競爭上崗工作的通知》(縣委辦〔20xx〕122號)精神，結合我局實際，現(xiàn)就做好新一輪中層干部競爭上崗工作，制定本實施方案。
以“xx”重要思想、xx大以及xx屆x中全會精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，貫徹干部隊伍“四化”方針，堅持德才兼?zhèn)浜凸_、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，透過競爭上崗、擇優(yōu)任用、雙向選取、優(yōu)化組合等手段，進一步拓寬選人用人渠道，激勵機關干部愛崗敬業(yè)，奮發(fā)向上，促使德才兼?zhèn)洹嵖兺怀觥⑷罕姄碜o的優(yōu)秀人才脫穎而出，把我局機關效能建設推向新水平。
本次中層干部競爭上崗的職數(shù)共5個。其中中層正職2名，分別是綜合科科長1名、管理科科長1名；中層副職3名，分別是培訓中心主任1名、綜合科副科長1名、管理科副科長1名。
(一)對象。
競爭上崗的對象為局機關事業(yè)人員。
(二)資格條件。
1、思想政治素質好，有較強的工作職責心和組織紀律觀念，有競爭崗位所必備的政策理論知識和專業(yè)知識，有必須的組織協(xié)調潛力和實際工作潛力。
2、大專以上學歷。
3、中層干部最高任職年齡為男53周歲、女51周歲，在競爭上崗時不能再任滿1年的，不再參加競爭上崗。提拔擔任中層職務的，應能任滿一個任期。年齡計算時光截止20xx年12月31日。
4、中層干部競爭上崗原則上應當逐級晉升，一般需在競爭職位的下一級職位任滿2年，且近兩年年度考核均為稱職(合格)以上。
德才表現(xiàn)和工作實績比較突出，在下一級職位任滿一年，且貼合以下條件之一的，報縣委組織部同意，可破格晉升：(1)近三年內獲得兩次以上縣級以上綜合性榮譽；(2)由組織選派到縣外條件艱苦地區(qū)工作一年以上；(3)因單位中層干部隊伍結構需要配備的非中共黨員干部；(4)專業(yè)性較強崗位緊缺的人才；(5)在處理重大危機、重大事件中表現(xiàn)個性突出、做出重要貢獻的。
5、身體健康。
本次中層干部競爭上崗只競爭中層正職或中層副職，不競爭具體職位。
(一)、準備發(fā)動階段：(20xx年12月1日—12月10日)。
1、制定方案。在廣泛征求意見的基礎上，按縣編委辦核定的中層職數(shù)，班子群眾研究制定《縣建管局中層干部競爭上崗實施方案》。
2、宣傳發(fā)動。《實施方案》報縣委組織部同意后在單位內公布；召開動員大會，統(tǒng)一思想，廣泛宣傳發(fā)動。
(二)組織實施階段：(20xx年12月11日—12月20日)。
1、報名(12月12日)。根據(jù)核定的中層職數(shù)，貼合競爭上崗條件的人員，每人可報名競爭中層正職或中層副職，其中現(xiàn)任貼合條件的中層副職可同時報名競爭中層正職和中層副職。
2、資格審查(12月14日)。局中層干部競聘領導小組對報名人員進行資格審查并公布結果。
3、競爭上崗演講及民主推薦、測評(12月20日)。召開全體干部會議，進行競爭上崗演講。演講時光一般不超過5分鐘，主要介紹自我的工作經歷、德才狀況、競爭的優(yōu)勢及做好工作的打算等。演講結束后，全體干部根據(jù)競爭職位進行民主推薦，并對競爭上崗對象進行民主測評。民主推薦和民主測評的結果作為競爭上崗重要參考依據(jù)。
(三)考察任免階段：(20xx年12月21日—12月29日)。
1、組織考察(12月21日)。根據(jù)測試、民主推薦測評等結果，按照多于職位數(shù)1-3名的原則確定考察對象，實行差額考察。
2、討論決定(12月22日)。根據(jù)測試、民主推薦、民主測評和考察狀況，結合干部隊伍結構需要，在充分醞釀討論的基礎上，由局領導班子成員采用票決制確定中層正職和中層副職擬任人選。并將有關材料報縣委組織部審批備案。
4、任職(12月29日)。公示結果不影響任職的，局領導班子群眾確定具體任職崗位，按照干部管理權限辦理任職手續(xù)。
(一)中層干部實行任期制，本輪任期為三年，至20xx年12月底止。
(二)中層干部的任免和待遇按縣委辦〔20xx〕122號文件執(zhí)行。
(三)有下列狀況之一的，要予以免職或不予任職：
1、政治素質差，工作精力不到位，連續(xù)兩年未完成年度主要工作目標及崗位職責目標的。
2、在干部考察、評議或年度考核等測評中，“基本稱職”和“不稱職”票占30%以上的，或競爭上崗民主測評中得贊成票數(shù)少于參加人數(shù)半數(shù)的。
3、受到黨紀、行政處分，按規(guī)定不能任職的。
4、因身體原因不能堅持正常工作的。
5、其他原因需要調整的。
成立局中層干部競爭上崗工作領導小組，xx同志任組長，xx同志任副組長，xx、xx同志為成員。
實行中層干部競爭上崗，是激活干部管理機制，提高干部管理水平的有效舉措。要嚴格執(zhí)行組織人事工作有關紀律規(guī)定，確保競爭上崗公開、公平、公正。對違反規(guī)定的，要追究相關人員的職責。
員工競聘上崗的實施方案大全（18篇）篇四
為作好公司工藝、設備、安全管理協(xié)調工作，更好為生產供給技術服務。經研究決定，對技術員在全公司范圍內實行公開全員競聘，同時經過競聘上崗這一手段，到達更好地選拔人才、用好人才，逐步構成優(yōu)秀人才能夠脫穎而出的選人用人機制。現(xiàn)根據(jù)公司...x號文件精神，特制定本競聘上崗實施方案。
經過公開競聘上崗，采取筆試和答辯相結合的方式，堅持公正、公開與平等、競爭、擇優(yōu)相結合和員工申請與崗位需要相結合的雙向選擇原則。
設備動力部設備技術員2名、安全員1名。
煉焦分廠設備技術員1名、工藝技術員1名。
安全環(huán)保部職業(yè)健康專職技術員1名。
龍暉一廠工藝技術員1名。
龍暉二廠工藝技術員1名。
煤巖中心技術員1名。
倉儲部安全員1名。
質量管理部安全員1名。
電力分廠安全員1名。
共計12名。
1.性別要求：男性（根據(jù)特殊崗位能夠是女性）。
2.學歷要求：具有大專以上學歷，在本公司工作滿一年以上者；具有中專以上學歷，在本公司工作滿三年以上者；針對應屆畢業(yè)學生，專業(yè)對口的可根據(jù)實際情景報名；如專業(yè)不對口，同等崗位連續(xù)工作滿五年也可根據(jù)實際情景報名。
3.專業(yè)要求：工藝技術員要求為煤炭深加工或者煉焦化學等相關專業(yè)；設備技術員要求機械、機電、設備等相關專業(yè)；安全員要求安全或與從事部門專業(yè)相關的專業(yè)。
4.其他要求：有較強的事業(yè)心、職責感。熟悉并掌握競聘職位的知識和技能，熟悉公司生產工藝流程、設備性能等各種指標，具有良好的語言表達溝通本事、組織協(xié)調本事和分析確定本事。
本次競聘設立競聘工作領導組，負責競聘的組織、考評和管理等工作。
組長：
副組長：
組員：
1.人力資源部于10月17日發(fā)布《關于公開競聘技術員職位的通知》。
2.競聘者到人力資源部領取并填寫《公開競聘報名表》，并提交相關證件。人力資源部負責對報名者進行資格審查。
3.組織競聘報名人員進行理論知識閉卷考試。由專業(yè)管理部門會同人力資源部出題、評判。
4.根據(jù)考試成績，組織答辯工作。
5.由競聘工作領導組對競聘人員進行評定，初步確定擬錄用人員名單，并報送公司相關領導審定。
6.按相關流程辦理崗位調動手續(xù)。
競聘工作從10月17日到10月24日用7個工作日的時間完成。
報名時間：10月17日8：00—10月20日17:30。
報名地點:。
為加強監(jiān)督、指導，確保競聘過程中各階段工作的透明度，特在辦公樓前設立意見箱，以便大家提出意見和提議。
員工競聘上崗的實施方案大全（18篇）篇五
為了進一步規(guī)范和完善黨校中層干部選拔任用工作制度，推進人事制度改革，努力構建黨校民主開放的工作新機制，充分調動二級班子積極性，發(fā)揮主動性作用，增強執(zhí)行力和落實力，經黨委研究，決定在黨校內開展中層干部競爭上崗工作，特制定實施方案。
一、目標要求和基本原則。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”、重要思想為領導，貫徹落實科學發(fā)展觀，以《黨政機關競爭上崗工作暫行規(guī)定》為依據(jù)，在黨校內對中層干部崗位實行競爭上崗，努力建設一支政治堅定、業(yè)務精通、作風過硬的干部隊伍，為提高黨校工作效率提供有力的干部保證。
競爭上崗工作必須堅持黨管干部原則：任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t;公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則;民主集中制原則;依法辦事原則。
二、競爭崗位和條件。
(一)、競爭職位：3個股級崗位。
(二)、基本條件。
1、政治立場堅定，堅持四項基本原則和擁護黨的路線、方針、政策。
2、具有符合職位要求的政治理論水平和業(yè)務水平。
3、有較強的事業(yè)心和責任感，具有較好的工作能力和實踐經驗，成績比較突出。
4、有良好的職業(yè)道德，自覺遵紀守法，遵守單位規(guī)章制度。
5、具有良好的思想作風和工作作風，品行端正、作風正派。
6、尊重領導、團結同志，有較好的群眾基礎。
(三)、資格條件。
黨校正式在編人員，工作滿3年，全日制大學專科以上文化程度，年齡在45周歲以下，近三年年度考核均在稱職以上。
三、時間安排和方法步驟。
(一)、時間安排。
自實施方案公布之日開始到3月31日結束。
1、報名時間：20xx年3月10日——3月16日。
2、20xx年3月19日上午9：:0——11:30進行筆試。
3、20xx年3月25日下午2:30舉行競職演說、民主測評。
(二)方法步驟。
本次中層干部競爭上崗工作按以下程序和方法進行：
1、制定方案：根據(jù)黨校二級機構現(xiàn)狀，研究制定二級機構干部競爭上崗工作方案。
2、公布職位：在黨校內公布競爭職位、資格條件、工作程序等事項。
3、公開報名：報名者填寫競爭上崗報名登記表。
4、資格審查：依據(jù)競爭上崗條件，對報名者進行資格審查。
5、筆試：對資格審查合格者進行筆試。考試內容主要是時事政治(20xx年1月——20xx年3月)、《教師法》、《管理基礎知識》、《公文寫作》(開考崗位數(shù)與報名人數(shù)的比例不低于1:3方能開考)。
6、競職演說：按照3:1比例，每一職位取筆試成績前3名參加競職演說。
7、民主測評：競選者競職演說后，全體教職工對其進行民主測評。
8、考察：按2:1比例，由織金縣黨校黨委進行對筆試成績、演說成績、民主測評成績總分的每一職位前兩名進行德、能、勤、績、廉等方面的情況全面考察。
9、任前公示：根據(jù)考察結果，由黨委研究決定擬任人選，對擬任人選進行任前公示。
10、辦理手續(xù)：公示結束后，按照有關規(guī)定和程序辦理任職手續(xù)。
四、成績計算。
根據(jù)筆試成績、演講成績、民主測評得分按4:3:3的權重計算個人總成績。三項成績滿分100分。
五、組織領導。
為加強對黨校中層干部競爭上崗的領導，經黨委研究決定成立織金縣委黨校中層干部競爭上崗工作領導小組，黨委書記×××同志任組長，×××、×××同志任副組長，成員有×××、×××、×××、×××，領導小組下設辦公室，由×××同志任辦公室主任，具體負責競爭上崗工作的實施。黨校中層干部競爭上崗在領導小組的領導下開展工作，必須正確把握和執(zhí)行有關政策規(guī)定，嚴格程序，規(guī)范運作，把各項工作做細做實，確保黨校中層干部競爭上崗工作健康有序進行。
員工競聘上崗的實施方案大全（18篇）篇六
為貫徹落實《xx市事業(yè)單位專業(yè)技術崗位競聘上崗實施意見》等上級有關文件精神，推行我校崗位設置管理，根據(jù)上級批復的設崗方案，現(xiàn)就我校專業(yè)技術崗位競聘上崗工作提出如下意見：
一、基本原則。
1.堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;。
2.堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t;。
3.注重工作實績、資歷和本事的原則;。
4.堅持按崗聘用、合約管理的原則;以上級部門批復的崗位設置方案為依據(jù)，按照準用崗位設置總量、類別、等級和數(shù)量組織崗位聘任。
二、聘任競聘范圍和要求。
2.具備資格的專業(yè)技術人員根據(jù)崗位任職條件與要求，實行按崗聘用、競聘上崗;。
5.在核準限額內進取推行“全員競聘”制度，建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭激勵機制，促進學校的生機和活力。
6.上級文件另有要求的按文件要求執(zhí)行。
三、任職條件。
(一)基本條件。
1.愛崗敬業(yè)，忠于職守，勤奮工作，具有良好的職業(yè)道德;。
3.現(xiàn)聘任期內各年度考核均為合格以上;。
4.身體健康，具備正常履行崗位職責的身體條件。
(二)競聘條件。
1.專業(yè)課教師應具備相關實踐操作技能和實踐教學本事;。
5.員級教師：具備學校事業(yè)崗位基本條件有關條款，由學校直接聘用。
四、方法程序。
1.公布競聘崗位。依據(jù)經上級核準的崗位設置方案，公布競聘崗位的崗位名稱、數(shù)量、職職責務和任職條件。
2.個人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會(初評委)提出個人書面申請，并在規(guī)定的時間內提交相關材料。每人只能申請競聘一個崗位。評聘專家委員會(初評委)對提出申請的競聘人逐人按條件進行資格審查，對確定的競聘人選予以公示。
3.按照專業(yè)技術人員(5-12級)的先后順序，分別組織競聘。競聘采取綜合考核計分、評聘專家委員會(初評委)審核的方法進行。評聘專家委員會(初評委)根據(jù)計分順序研究確定崗位擬聘人選。
4.公示。學校專業(yè)技術崗位設置情景、專業(yè)技術職務資格等級、數(shù)量、職稱聘任方案、申報人員基本情景、聘任結果等向全校教職工公示，公示時間不少于5個工作日。公示期間，評聘專家委員會(初評委)和評聘監(jiān)督委員會理解各種舉報并認真調查核實，對不貼合條件的人員取消聘任資格，空缺崗位依次遞補。
5.審核備案。公示期結束后，學校將按照上級要求上報有關材料，經市教育局審核后，報市人社局審核認定。
6.簽訂合同，頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認并備案后，校長依據(jù)《山東省事業(yè)單位實行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定，向受聘人員頒發(fā)聘書，簽訂合同，并行文公布。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。
五、組織領導。
商校職稱評聘專家委員會(初評委)。
xx。
商校職稱評聘監(jiān)督委員會。
xx。
六、聘期管理。
1.事業(yè)崗位競聘上崗實行聘期管理。聘期根據(jù)每個崗位的工作需要、專業(yè)特點和要求合理確定。學校崗位聘用一般為3年。聘用時間一般應滿一個聘期。聘期內崗位等級發(fā)生變動的，其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當延長或無固定期限。
2.有下列情形之一，學校崗位聘用專家委員會確認并研究同意，經不少于5個工作日公示無異議的，可簽訂至退休的合同：
(1)在同一專業(yè)技術職務層次上被連續(xù)聘用滿10年以上，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
(2)合同期滿時距法定退休年齡不滿3年，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
3.加強聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事業(yè)單位應根據(jù)人員聘用制度的有關規(guī)定對聘任的專業(yè)技術人員工作情景進行年度考核，必要時還能夠增加聘期考核。專業(yè)技術人員一個聘期結束后，學校應結合考核結果并依據(jù)有關規(guī)定及時組織重新競聘、續(xù)聘、解聘或者調整崗位。
七、崗位設置及數(shù)量。
學校現(xiàn)有在職教職工210人，首次聘任設管理崗、專業(yè)技術崗及工勤技能崗共計228個崗位。
(一)管理崗位。
設管理崗位12個，已聘任9人，其中管理5級3人，管理8級1人，管理9級5人。
(二)專業(yè)技術崗位。
學校共設專業(yè)技術職務崗212個，根據(jù)省人事廳規(guī)定，高級、中級、初級比例為3：5：2。高級專業(yè)技術職務64個崗位，5級、6級、7級崗比例為2：4：4，其中5級崗13個，6級崗25個，7級崗26個;中級專業(yè)技術職務106個崗，8級、9級、10級崗比例3：4：3，其中8級崗32個，9級崗42個，10級崗32個;初級專業(yè)技術職務42個崗，11級崗21個，12級崗21個;員級崗根據(jù)實有人數(shù)聘用。上述崗位中本次聘任：高級崗位7個，中級崗19個。高級5-7級崗、中級8-10級崗、初級11-12級崗按空崗情景逐級聘任，每級崗位聘任前向教職工公示空崗情景。
(三)工勤技能崗位。
工勤技能崗共設4個崗位，其中技術工三級1個，技術工四級1個，技術工五級1個，普通工1個。根據(jù)學校實際情景已聘任16人，其中技術工三級5人，技術工四級4人，技術工五級4人，普通工3人。
八、加強監(jiān)管。
1.學校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要資料，涉及面廣、政策性強，學校高度重視，要切實加強領導，精心組織實施，及時發(fā)現(xiàn)和解決在實施過程中出現(xiàn)的新情景和問題，保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進行。
2.切實做好宣傳引導和思想政治工作，增強工作透明度，做到政策公開、程序公開、方法公開、結果公開，保證教職工的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權。
3.加強監(jiān)督檢查，嚴肅崗位聘用工作紀律，對違反崗位設置管理和崗位聘用政策規(guī)定，以及弄虛作假、營私舞弊的直接職責人員及其有關部門(單位)相關職責人員，按照《關于處理專業(yè)技術職務評聘工作中違反政策紀律問題的暫行規(guī)定》(魯人職﹝1994)9號)等組織人事紀律嚴肅處理。
九、本辦法由學校評聘專家委員會(初評委)負責解釋。
十、方案經市教育局審核，經過全體教師85%表決同意后執(zhí)行。
員工競聘上崗的實施方案大全（18篇）篇七
為貫徹落實《xx市事業(yè)單位專業(yè)技術崗位競聘上崗實施意見》等上級有關文件精神，推行我校崗位設置管理，根據(jù)上級批復的設崗方案，現(xiàn)就我校專業(yè)技術崗位競聘上崗工作提出如下意見：
1.堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;。
2.堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t;。
3.注重工作實績、資歷和本事的原則;。
4.堅持按崗聘用、合約管理的原則;以上級部門批復的崗位設置方案為依據(jù)，按照準用崗位設置總量、類別、等級和數(shù)量組織崗位聘任。
2.具備資格的專業(yè)技術人員根據(jù)崗位任職條件與要求，實行按崗聘用、競聘上崗;。
5.在核準限額內進取推行“全員競聘”制度，建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭激勵機制，促進學校的生機和活力。
6.上級文件另有要求的按文件要求執(zhí)行。
(一)基本條件。
1.愛崗敬業(yè)，忠于職守，勤奮工作，具有良好的職業(yè)道德;。
3.現(xiàn)聘任期內各年度考核均為合格以上;。
4.身體健康，具備正常履行崗位職責的身體條件。
(二)競聘條件。
1.專業(yè)課教師應具備相關實踐操作技能和實踐教學本事;。
5.員級教師：具備學校事業(yè)崗位基本條件有關條款，由學校直接聘用。
1.公布競聘崗位。依據(jù)經上級核準的崗位設置方案，公布競聘崗位的崗位名稱、數(shù)量、職職責務和任職條件。
2.個人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會(初評委)提出個人書面申請，并在規(guī)定的時間內提交相關材料。每人只能申請競聘一個崗位。評聘專家委員會(初評委)對提出申請的競聘人逐人按條件進行資格審查，對確定的競聘人選予以公示。
3.按照專業(yè)技術人員(5-12級)的先后順序，分別組織競聘。競聘采取綜合考核計分、評聘專家委員會(初評委)審核的方法進行。評聘專家委員會(初評委)根據(jù)計分順序研究確定崗位擬聘人選。
4.公示。學校專業(yè)技術崗位設置情景、專業(yè)技術職務資格等級、數(shù)量、職稱聘任方案、申報人員基本情景、聘任結果等向全校教職工公示，公示時間不少于5個工作日。公示期間，評聘專家委員會(初評委)和評聘監(jiān)督委員會理解各種舉報并認真調查核實，對不貼合條件的人員取消聘任資格，空缺崗位依次遞補。
5.審核備案。公示期結束后，學校將按照上級要求上報有關材料，經市教育局審核后，報市人社局審核認定。
6.簽訂合同，頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認并備案后，校長依據(jù)《山東省事業(yè)單位實行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定，向受聘人員頒發(fā)聘書，簽訂合同，并行文公布。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。
商校職稱評聘專家委員會(初評委)。
xx。
商校職稱評聘監(jiān)督委員會。
xx。
1.事業(yè)崗位競聘上崗實行聘期管理。聘期根據(jù)每個崗位的工作需要、專業(yè)特點和要求合理確定。學校崗位聘用一般為3年。聘用時間一般應滿一個聘期。聘期內崗位等級發(fā)生變動的，其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當延長或無固定期限。
2.有下列情形之一，學校崗位聘用專家委員會確認并研究同意，經不少于5個工作日公示無異議的，可簽訂至退休的合同：
(1)在同一專業(yè)技術職務層次上被連續(xù)聘用滿10年以上，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
(2)合同期滿時距法定退休年齡不滿3年，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
3.加強聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事業(yè)單位應根據(jù)人員聘用制度的有關規(guī)定對聘任的專業(yè)技術人員工作情景進行年度考核，必要時還能夠增加聘期考核。專業(yè)技術人員一個聘期結束后，學校應結合考核結果并依據(jù)有關規(guī)定及時組織重新競聘、續(xù)聘、解聘或者調整崗位。
學校現(xiàn)有在職教職工210人，首次聘任設管理崗、專業(yè)技術崗及工勤技能崗共計228個崗位。
(一)管理崗位。
設管理崗位12個，已聘任9人，其中管理5級3人，管理8級1人，管理9級5人。
(二)專業(yè)技術崗位。
學校共設專業(yè)技術職務崗212個，根據(jù)省人事廳規(guī)定，高級、中級、初級比例為3：5：2。高級專業(yè)技術職務64個崗位，5級、6級、7級崗比例為2：4：4，其中5級崗13個，6級崗25個，7級崗26個;中級專業(yè)技術職務106個崗，8級、9級、10級崗比例3：4：3，其中8級崗32個，9級崗42個，10級崗32個;初級專業(yè)技術職務42個崗，11級崗21個，12級崗21個;員級崗根據(jù)實有人數(shù)聘用。上述崗位中本次聘任：高級崗位7個，中級崗19個。高級5-7級崗、中級8-10級崗、初級11-12級崗按空崗情景逐級聘任，每級崗位聘任前向教職工公示空崗情景。
(三)工勤技能崗位。
工勤技能崗共設4個崗位，其中技術工三級1個，技術工四級1個，技術工五級1個，普通工1個。根據(jù)學校實際情景已聘任16人，其中技術工三級5人，技術工四級4人，技術工五級4人，普通工3人。
1.學校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要資料，涉及面廣、政策性強，學校高度重視，要切實加強領導，精心組織實施，及時發(fā)現(xiàn)和解決在實施過程中出現(xiàn)的新情景和問題，保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進行。
2.切實做好宣傳引導和思想政治工作，增強工作透明度，做到政策公開、程序公開、方法公開、結果公開，保證教職工的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權。
3.加強監(jiān)督檢查，嚴肅崗位聘用工作紀律，對違反崗位設置管理和崗位聘用政策規(guī)定，以及弄虛作假、營私舞弊的直接職責人員及其有關部門(單位)相關職責人員，按照《關于處理專業(yè)技術職務評聘工作中違反政策紀律問題的暫行規(guī)定》(魯人職﹝1994)9號)等組織人事紀律嚴肅處理。
員工競聘上崗的實施方案大全（18篇）篇八
為進一步加強局中層干伍建設，拓寬選人用人渠道，充分調動干部職工的工作用心性，根據(jù)縣委辦公室縣政府辦公室《關于做好新一輪中層干部競爭上崗工作的通知》(縣委辦〔20xx〕122號)精神，結合我局實際，現(xiàn)就做好新一輪中層干部競爭上崗工作，制定本實施方案。
一、指導原則。
以“”重要思想、xx大以及xx屆x中全會精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，貫徹干伍“四化”方針，堅持德才兼?zhèn)浜凸_、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，透過競爭上崗、擇優(yōu)任用、雙向選取、優(yōu)化組合等手段，進一步拓寬選人用人渠道，激勵機關干部愛崗敬業(yè)，奮發(fā)向上，促使德才兼?zhèn)洹嵖兺怀觥⑷罕姄碜o的優(yōu)秀人才脫穎而出，把我局機關效能建設推向新水平。
二、競爭上崗的職位職數(shù)。
本次中層干部競爭上崗的職數(shù)共5個。其中中層正職2名，分別是綜合科科長1名、管理科科長1名;中層副職3名，分別是培訓中心主任1名、綜合科副科長1名、管理科副科長1名。
三、競爭上崗對象和資格條件。
(一)對象。
競爭上崗的對象為局機關事業(yè)人員。
(二)資格條件。
1、思想政治素質好，有較強的工作職責心和組織紀律觀念，有競爭崗位所必備的政策理論知識和專業(yè)知識，有必須的組織協(xié)調潛力和實際工作潛力。
2、大專以上學歷。
3、中層干部最高任職年齡為男53周歲、女51周歲，在競爭上崗時不能再任滿1年的，不再參加競爭上崗。提拔擔任中層職務的，應能任滿一個任期。年齡計算時光截止20xx年12月31日。
4、中層干部競爭上崗原則上應當逐級晉升，一般需在競爭職位的下一級職位任滿2年，且近兩年年度考核均為稱職(合格)以上。
德才表現(xiàn)和工作實績比較突出，在下一級職位任滿一年，且貼合以下條件之一的，報縣委組織部同意，可破格晉升：(1)近三年內獲得兩次以上縣級以上綜合性榮譽;(2)由組織選派到縣外條件艱苦地區(qū)工作一年以上;(3)因單位中層干伍結構需要配備的非中共黨員干部;(4)專業(yè)性較強崗位緊缺的人才;(5)在處理重大危機、重大事件中表現(xiàn)個性突出、做出重要貢獻的。
5、身體健康。
本次中層干部競爭上崗只競爭中層正職或中層副職，不競爭具體職位。
(一)、準備發(fā)動階段：(20xx年12月1日—12月10日)。
1、制定方案。在廣泛征求意見的基礎上，按縣編委辦核定的中層職數(shù)，班子群眾研究制定《縣建管局中層干部競爭上崗實施方案》。
2、宣傳發(fā)動。《實施方案》報縣委組織部同意后在單位內公布;召開動員大會，統(tǒng)一思想，廣泛宣傳發(fā)動。
(二)組織實施階段：(20xx年12月11日—12月20日)。
1、報名(12月12日)。根據(jù)核定的中層職數(shù)，貼合競爭上崗條件的人員，每人可報名競爭中層正職或中層副職，其中現(xiàn)任貼合條件的中層副職可同時報名競爭中層正職和中層副職。
2、資格審查(12月14日)。局中層干部競聘領導小組對報名人員進行資格審查并公布結果。
3、競爭上崗演講及民主推薦、測評(12月20日)。召開全體干部會議，進行競爭上崗演講。演講時光一般不超過5分鐘，主要介紹自我的工作經歷、德才狀況、競爭的優(yōu)勢及做好工作的打算等。演講結束后，全體干部根據(jù)競爭職位進行民主推薦，并對競爭上崗對象進行民主測評。民主推薦和民主測評的結果作為競爭上崗重要參考依據(jù)。
(三)考察任免階段：(20xx年12月21日—12月29日)。
1、組織考察(12月21日)。根據(jù)測試、民主推薦測評等結果，按照多于職位數(shù)1-3名的原則確定考察對象，實行差額考察。
2、討論決定(12月22日)。根據(jù)測試、民主推薦、民主測評和考察狀況，結合干伍結構需要，在充分醞釀討論的基礎上，由局領導班子成員采用票決制確定中層正職和中層副職擬任人選。并將有關材料報縣委組織部審批備案。
4、任職(12月29日)。公示結果不影響任職的，局領導班子群眾確定具體任職崗位，按照干部管理權限辦理任職手續(xù)。
五、中層干部的任期、待遇、任免。
(一)中層干部實行任期制，本輪任期為三年，至20xx年12月底止。
(二)中層干部的任免和待遇按縣委辦〔20xx〕122號文件執(zhí)行。
(三)有下列狀況之一的，要予以免職或不予任職：
1、政治素質差，工作精力不到位，連續(xù)兩年未完成年度主要工作目標及崗位職責目標的。
2、在干部考察、評議或年度考核等測評中，“基本稱職”和“不稱職”票占30%以上的，或競爭上崗民主測評中得贊成票數(shù)少于參加人數(shù)半數(shù)的。
3、受到黨紀、行政處分，按規(guī)定不能任職的。
4、因身體原因不能堅持正常工作的。
5、其他原因需要調整的。
六、組織領導和紀律要求。
成立局中層干部競爭上崗工作領導小組，任組長，任副組長，、為成員。
實行中層干部競爭上崗，是激活干部管理機制，提高干部管理水平的有效舉措。要嚴格執(zhí)行組織人事工作有關紀律規(guī)定，確保競爭上崗公開、公平、公正。對違反規(guī)定的，要追究相關人員的職責。
員工競聘上崗的實施方案大全（18篇）篇九
為進一步深化學校人事制度改革，充分調動中層干部的工作積極性，根據(jù)《區(qū)中小學中層干部干部競聘上崗實施方案》，結合我校實際，經研究，決定對全校中層干部實行競聘上崗，并制定如下實施方案。
一、指導思想。
貫徹干部隊伍“四化”方針(革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化)，牢固樹立正確的政績觀、人才觀，堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴剩嬲压ぷ髂芰姟⒂袑嵏删瘛I(yè)績突出、人品正、群眾公認的干部選拔到領導干部崗位上來，激發(fā)學校干部隊伍活力，構建高素質干部隊伍，全面提升教育教學質量和辦學水平，促進我校教育實現(xiàn)健康和諧快速發(fā)展。
二、基本原則。
堅持公開公正、平等競爭、注重實績、擇優(yōu)聘用的原則，堅持德才兼?zhèn)洹⒚裰骷兄频脑瓌t。競聘采取民主推薦和面試演講以及考察相結合、個人意愿和組織安排相結合的方式進行。
三、職位設置。
四、報名范圍及條件。
(一)報名范圍。
學校符合條件的在編在崗教職工。
(二)條件。
1.敬業(yè)守法，甘于奉獻，群眾公認度高;。
2.具有履行崗位職責所需要的專業(yè)知識和較強的組織、管理、決策、協(xié)調能力;。
3.具備大學本科及以上學歷;。
4.具有五年以上教齡的優(yōu)秀教師、骨干教師及年級組長、教研組長;。
5.凡現(xiàn)職45周歲以下(1968年12月31日后出生)中層干部，年齡40周歲以下(1973年12月31日后出生)教師，均有資格參加競爭。
6.競聘團委書記崗位，可以不受教齡限制，年齡在30周歲以下(1983年12月31日以后出生)。
7.具有相應的教師資格，身心健康，能勝任本職工作。
五、組織形式與內容。
(一)組織形式。
學校中層干部競聘工作在局競聘領導小組的指導和監(jiān)督下，由學校自行組織。
(二)內容。
競聘內容由民主評議、面試兩部分組成。
(1)民主評議。民主評議包括學校校級領導評議(占評議分的30%)、教職工評議(占評議分的70%)，按30%的比例計入總成績。
(2)面試。采取競聘演講及專家提問、現(xiàn)場答辯方式，由評委現(xiàn)場打分并公布分數(shù)，按70%的比例計入總成績。
六、方法步驟。
1.制定方案，宣傳發(fā)動(3月4日)。
成立中層競聘工作領導小組，制定競聘上崗實施方案，報區(qū)教育局研究同意后，召開競聘動員大會。
2.組織報名及資格審查(3月5日——3月17日)。
組織競聘報名并報校競聘領導小組進行審查。
3.面試(3月18日)。
4.民主評議與成績匯總(3月19日)。
6.考察(3月20日)。
校競聘工作領導小組根據(jù)競聘總成績，經綜合平衡，全面考察后確定各崗位擬聘任人員名單，并進行公示。
7.聘任。
公示期滿，報教育局黨委審核后，由區(qū)教育局聘任，聘任期為三年。
七、有關說明。
1.符合競聘范圍的現(xiàn)任中層干部凡未參與競聘或未競聘上崗的，原職務自行免除，不再享受相應待遇。
2.競聘職位出現(xiàn)報名空缺或其他情況的，由學校黨支部根據(jù)實際情況調配符合任職條件的人員擔任該崗位負責人。
3.競聘上崗工作結束后，工作崗位有變動的人員在兩天內辦理交接及相關手續(xù)。
八、組織領導。
為確保競聘上崗工作順利進行，經研究，成立學校中層干部競聘上崗工作領導小組，名單如下：
組長：(校長)。
成員：(副書記)。
(副校長)。
(副校長)。
(工會主席)。
以上辦法解釋權歸學校中層各位競聘領導小組。
員工競聘上崗的實施方案大全（18篇）篇十
為進一步深化學校干部人事制度改革，建立公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人機制，加快培養(yǎng)和建設一支富有生機與活力，精通教育、善于管理的高素質學校領導干部隊伍，促進學校各部門卓有成效地開展工作，根據(jù)上級有關文件精神，結合我校實際情景，制定本方案。
二、組織領導。
xx市xx學校中層崗位競聘領導小組。
組長：xx。
組員：xx不競聘的教師2人（待定）。
三、擬聘行政崗位（3個）。
（1）教務處主任（1名）（主要負責學校教務、教研、教師考勤及學校領導交辦的任務）。
（2）政教處主任（1名）（主要負責學校思想教育、法律、衛(wèi)生、工會、團隊、安全、黨建及學校領導交辦的任務）。
（3）總務處主任（1名）（主要負責后勤服務、物品采購、學校財產管理、學校管理、文件檔案管理及學校領導交辦的任務）。
四、選拔聘用原則。
黨管干部原則。任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t。公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則。
五、競聘的基本條件。
1、具備合格學歷，5年以上教齡，其中在本校工作須滿2年以上，身心健康。
2、能堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，具有較高的政治思想素質，堅持講學習、講政治、講正氣，能經得起各種考驗。在工作和生活中能夠以學校利益為重，凡事從學校利益出發(fā)，有強烈的主人翁意識和職責感。
3、能堅持原則，有強烈的事業(yè)心和職責感，有必須的開拓創(chuàng)新精神，有必須的工作組織協(xié)調本事，能卓有成效地開展工作，工作進取主動，踏實肯干，具有敬業(yè)精神和大局意識，能講實話，辦實事，求實效，反對形式主義。
4、熱愛教育事業(yè)，有較豐富的教育教學實踐經驗，業(yè)務熟練，肯于上進，能自覺提高自身專業(yè)素養(yǎng)，在教育、教學工作中任勞任怨，努力工作，且工作實績較為突出。
滿足競聘基本條件的我校在編在崗教職工。
七、競聘程序。
1、發(fā)布公告（xx年8月27日）。
在全校范圍公布信息，公開竟聘崗位。
2、民主推薦（xx年8月27日）。
競爭上崗候選人的產生按競爭的崗位、任職條件，采用民主推薦的方式：一是個人向領導小組自薦，二是群眾向領導小組推薦，三是領導小組推薦。動員大會后，請貼合條件和資格并且有意參加競聘的教師于8月27日12：00之前向學校申請并填寫《xx市xx學校中層干部申請表》（申請表領取和上交皆在王治安副校長處）。
3、資格審查（xx年8月27日）。
競聘領導小組負責對申聘者進行資格審查。
4、競職演講（xx年8月27日13：30）。
召開全校教職工大會，競聘者向全校教職工發(fā)表競職演講，演講時間控制在10分鐘以內。
5、民主測評。
競聘演講后，與會人員對競聘人員進行民主測評，民主測評占60%。民主測評時，競聘者的直系親屬應回避。
6、初擬人選。
根據(jù)民主測評的結果，學校考評領導小組占40%，確定擬聘人選。
7、聘前公示。
在學校公示欄內進行公示。
8、聘任。
公示期滿，校長向聘用對象頒發(fā)聘書，同時報上級有關部門備案。
八、任期。
1、競聘上崗的中層干部任期為3年，從擬聘用之日起算，聘任期滿，自行解職，如愿繼續(xù)擔任學校中層干部，學校可重新組織聘用，也可根據(jù)需要續(xù)聘。
2、聘任期內，允許中層干部提出辭職，空缺崗位由校長提名，考核小組考核決定，但任期不順延，到本屆任期結束重新競聘。
九、待遇。
1、優(yōu)先理解各級各類培訓和參加各種學習。
2、中層干部待遇期限從擬聘用之日起算，按有關規(guī)定享受相應經濟待遇。上級若有規(guī)定，則按相關規(guī)定執(zhí)行。
十、解聘：
有下列情景之一的，經校長室提議，學校研究，對競聘上崗的中層干部能夠提出解聘。
（1）有意或無意過失，對學校造成重大損失或出現(xiàn)嚴重損害學校聲譽事件的。
（2）主觀上或客觀上無法適應崗位工作的。
（3）組織紀律觀念淡薄，不服從校長辦公會議、學校行政會議或學校教職工代表大會作出的決定的。
（4）違背師德或不能廉潔自律的。
十一、其它。
1、應聘人員試用期半年。試用期滿后，若無上述“十”規(guī)定事項發(fā)生，學校不得隨意解聘中層干部。在聘用期內，中層干部必須嚴格履行崗位職責。
2、參加競聘的人員，能夠提出自我所需要競聘的崗位，但要服從校長辦公會議所作的最終分工決定。
3、在新的中層干部隊伍未產生之前，現(xiàn)崗位的中層干部不得中斷相關的職責。在新的中層干部崗位人選確定后，原任中層干部必須認真做好工作的移交手續(xù)。
4、本辦法如有與上級文件不符的，按上級文件規(guī)定執(zhí)行。
以上辦法解釋權在校長室。
xx市xx學校。
員工競聘上崗的實施方案大全（18篇）篇十一
各事業(yè)單位：
根據(jù)xx市政府辦公室《關于印發(fā)的通知》、xx市xx區(qū)政府辦公室《關于印發(fā)的通知》等有關文件精神，經鎮(zhèn)黨委會議研究，決定在我鎮(zhèn)事業(yè)單位實行人員競聘上崗，其實施方案如下：
一、事業(yè)單位人員競聘上崗的指導思想。
事業(yè)單位工作人員競聘上崗應堅持公開、公正，競爭、擇優(yōu)，適應崗位、專業(yè)對口，注重實績、群眾公認和黨委批準的原則。
二、事業(yè)單位人員競聘上崗的領導機構。
成立xx鎮(zhèn)“事業(yè)單位人員競聘上崗”工作領導小組，組長由黨委書記黎劍同志擔任，鎮(zhèn)長陳泊如、黨委副書記陽貴清任副組長，王敬、張綺維、袁慧、張世全、吳傳彬、申國勇為成員。
三、事業(yè)單位人員競聘的范圍。
(一)事業(yè)單位需要在內部產生管理崗位、專業(yè)技術崗位、工勤技能崗位人選的，應當實行競聘上崗。法律、法規(guī)規(guī)定不宜競聘的崗位，不列入競聘的范圍。
(二)競聘上崗必須在崗位有空缺的情況下進行。競聘上崗原則上在本單位內部進行。對本單位有編制但無合適人選的崗位，經組織人事部門批準，可面向本部門所屬的其他事業(yè)單位選聘。
(三)事業(yè)單位有下列情況的，應根據(jù)本單位實際，實行競聘上崗：
1、事業(yè)單位推行崗位設置管理后首次聘用人員;2、機構調整、重組或現(xiàn)有人員超過崗位總量;3、出現(xiàn)崗位空缺或新設崗位的;4、其他情況需要實行競聘上崗的。
四、事業(yè)單位人員崗位任職條件。
(一)基本條件：
1、遵守憲法和法律;2、具有良好的品行;3、具備崗位所需的專業(yè)、能力、技能和資格條件;4、適應崗位要求的身體條件。5、年度考核結果為合格及以上等次。6、競聘管理人員應具有一定管理能力，能夠勝任所任崗位職務，競聘專業(yè)技術崗位應具有與該崗位相適應資格及履行本崗位職責的能力，須獲得技術崗位等級證書。
(二)符合下列條件之一者，根據(jù)本人專業(yè)技術職務情況，直接聘用到單位專業(yè)技術崗位內部所設的同級最高等級崗位：
1、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選;2、國家級有突出貢獻的中青年專家;3、享受國務院特殊津貼人員;4、四川省學術和技術帶頭人;5、四川省有突出貢獻的中青年專家;6、四川省基礎專業(yè)技術人才;7、獲得全國、全市(市委、市政府授予)和國家部委(與人事部門聯(lián)合授予)表彰者;8、獲得國家、省(部)級獎項的主要完成者。
(三)具備基本任職條件，在崗位有空缺情況下，符合下列條件之一者，優(yōu)先聘用到單位專業(yè)技術崗位內部所設同級高等級崗位：
1、四川省專業(yè)技術帶頭人后備人選;2、四川省優(yōu)秀專業(yè)技術人;3、xx市學術和技術帶頭人;4、xx區(qū)科技進步一等獎;5、xx區(qū)委、區(qū)政府記三等功人。
(四)有下列情況的，暫不參加競聘上崗：
1、在黨紀、政紀處分期內或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結論的人員。2、年度考核結果為不確定等次及以上的人員。3、當年因病、事假累計超過半年的人員。4、其他不符合競聘上崗有關規(guī)定的人員。
1、崗位設置數(shù)。
根據(jù)區(qū)人事局的有關要求，經鎮(zhèn)黨委研究決定，這次事業(yè)單位公開競爭的崗位和職數(shù)設置分別為：專業(yè)技術崗位副高級七級一個，暫設于農業(yè)服務中心，所有事業(yè)單位人員都可以參與競聘。農業(yè)服務中心崗位12個，專業(yè)技術崗位11個，其中八、九、十級崗位各1個、十一級崗位3個、十二級崗位4個，管理崗位九級1個;社會事業(yè)服務中心專業(yè)技術崗位4個，其中八級崗位1個，十一級崗位2個，十二級崗位1個;人口和計劃生育服務站專業(yè)技術崗位3個，其中十、十一、十二級崗位各1個;村建環(huán)衛(wèi)中心專業(yè)技術崗位3個，其中九、十一、十二級崗位各1個。已聘任為中級專業(yè)技術職稱的人員未聘任為八、九級崗位的在十級崗位任職。
2、程序和辦法。
(1)公布競聘方案。公布競聘方案，明確競聘的崗位名稱、崗位職責、任職條件以及競聘上崗的程序、方法等。
(2)資格審查。競聘上崗領導小組應對各類人員的專業(yè)技術資格等級、職業(yè)資格、任職年限及相關獎項等情況進行核查，審查通過后進行公示。
(3)按照競聘上崗辦法和競聘上崗的程序開展競聘。
(1)首次競聘專業(yè)技術人員對照現(xiàn)在執(zhí)行的工資類別和現(xiàn)聘職務，對應明確相應等級的崗位。
(2)符合直接聘用條件者，直接聘用到本人現(xiàn)任統(tǒng)計專業(yè)技術職務中的最高層次崗位;具備基本任職條件，在崗位有空缺的情況下，符合優(yōu)先聘用條件者，優(yōu)先聘用到本人現(xiàn)任同級專業(yè)技術職務中的最高等級高位;具備基本任職條件，在崗位有空缺的情況下，符合優(yōu)先聘用條件者，優(yōu)先聘用到本人現(xiàn)任同級專業(yè)技術職務中的相應等級崗位。
(3)若沒有符合優(yōu)先聘用條件者，同等條件下民主測評得票數(shù)多者優(yōu)先聘用。參加民主測評的人數(shù)不得少于本單位應參加測評總人數(shù)的80%，采取無記名投票方式，測評內容包括現(xiàn)實表現(xiàn)、廉潔奉公、吃苦耐勞、責任感、業(yè)績等。
(4)若所有條件都相同，在指標有限的情況下，按照工齡長短排列。
(5)若工齡相同的情況下，按業(yè)績排列。
六、幾點要求。
1、全體干部職工要充分認識農村綜合改革的重要性和必要性，統(tǒng)一思想，增強使命感和責任感，積極配合，服從安排，確保競聘工作順利開展。
2、競聘工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一領導下實施。
3、全體干部職工要做到不搞小團體，不做小動作，力求競聘工作公平、公正。同時，競聘期間要堅守原工作崗位，正常開展工作，確保各項工作連續(xù)不斷。
員工競聘上崗的實施方案大全（18篇）篇十二
為更好地加強局屬事業(yè)單位領導班子建設，經局黨委研究，決定進行干部競爭上崗工作。為進一步規(guī)范干部選拔考察工作程序、加強民主監(jiān)督，選準用好干部，特提出如下實施方案：
一、指導思想。
以黨的xx屆x中全會精神為指導，圍繞提高黨的執(zhí)政能力建設，參照《干部任用條例》和《寧波市市直單位中層干部競爭上崗實施細則》等文件精神，堅持德才兼?zhèn)洌稳宋ㄙt，群眾公認，注重實績和公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，強化激勵機制，努力形成正確的選人、用人導向，不斷加強干部隊伍建設，為加強局屬事業(yè)單位全面建設，更加出色地完成國土資源各項工作任務提供更好的組織保證。
二、競爭崗位、任職條件及報名范圍。
(一)競爭崗位。
1、市國土資源監(jiān)察支隊副支隊長1職;。
2、市征地拆遷辦公室副主任2職;。
3、市國土資源交易登記中心副主任2職;。
4、市城市土地儲備中心中層正職(副處)2職。
(二)任職條件。
1、基本條件。
(1)思想政治素質好。能認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，政治立場堅定。
(2)有強烈的事業(yè)心和政治責任感，具備任職所需的領導能力、工作經驗和業(yè)務知識水平。
(3)大局意識強，堅持依法辦事，作風正派。
(4)工作積極勤奮，實績明顯。
(5)廉潔自律，在群眾中有較高的認可度。
2、資格條件。
(1)具有5年以上工齡;。
(2)大專以上文化程度，且具有從事所報名競爭崗位的專業(yè)知識和相應的工作經歷;。
(3)任正科級職務或具有高級專業(yè)技術職稱且被聘任滿3年;。
(5)身體健康，符合任職回避規(guī)定。
(三)報名范圍。
局機關、局屬事業(yè)單位和市轄區(qū)、開發(fā)園區(qū)國土分局符合任職條件的干部。
三、方法程序。
實施方案經黨委討論確定后，通過一定的形式將主要內容予以公布。
(二)報名與資格審查。
1、報名。報名參加競爭上崗的人員自愿填報競爭職位，原則上只能報一個志愿，同時應填寫是否服從組織安排。
2、資格審查。由局組織人事處對報名人員進行資格審查，并公布結果。
(三)組織面試。
1、面試形式。采取以命題演講、在規(guī)定的時間內自由發(fā)揮的形式進行面試。
2、面試小組。成員由局有關領導、組織人事處和駐局監(jiān)察室及相關部門單位負責人等7-9人組成。
3、面試實施。由面試小組具體實施面試工作，面試結束后將面試成績通知本人。
(四)民主測評。
1、民主測評的范圍：市局機關報名人員在市局機關全體人員中進行測評;市局局屬事業(yè)單位報名人員在市局機關和所在事業(yè)單位全體人員中進行測評;分局報名人員的民主測評范圍原則上參照市局，但人數(shù)較少(30人以下)的分局在分局機關和事業(yè)單位全體人員中進行測評。
2、民主測評表分機關人員和事業(yè)單位人員分別填寫的a、b表兩種，根據(jù)報名人員身份設置權重比例(如報名人員是事業(yè)單位的，則所在事業(yè)單位人員的民主測評權重占60%，機關人員的民主測評權重為40%;如報名人員是分局機關的，則分局機關人員的民主測評權重占60%，分局所屬事業(yè)單位人員的民主測評權重占40%。)。
3、民主測評分為優(yōu)秀、稱職(合格)、基本稱職(基本合格)和不稱職(不合格)，并實行量化計分。
4、將民主測評結果通知本人。
面試和民主測評的分值分別占總分的60%和40%。
民主推薦采用填寫推薦票的方式、與民主測評同步進行，民主推薦范圍與民主測評范圍相同。民主推薦時由局組織人事處負責將符合資格條件并報名的人員的基本情況提供給參加測評和推薦的人員。
(六)確定考察對象。
由局黨委根據(jù)面試、民主測評和民主推薦結果等情況，通過綜合遴選的方式，按1：3擇優(yōu)確定考察對象，并公布考察對象名單。
(七)組織考察。
堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊脑瓌t，對考察對象的德、能、勤、績、廉情況，及其政治、業(yè)務素質與競爭崗位的適應程度等進行全面考察，并形成書面考察材料。
(八)決定擬任人選。
由局黨委根據(jù)競爭者面試、民主測評、民主推薦的結果和考察情況，集體討論決定擬任人選。
(九)、直接選拔。
因報名人數(shù)不足等原因形不成有效競爭又有合適人選的，經局黨委研究決定，可以按照《干部任用條例》規(guī)定，通過民主推薦、民主測評、組織考察、黨委集體討論決定等干部選拔任用基本程序產生擬任(聘)用人選。
(十)公示和任職。
黨委討論決定的擬任人選在一定范圍公示7天，無異議后按規(guī)定的程序辦理任職手續(xù)。機關行政人員到事業(yè)單位任職的，同時辦理公務員轉事業(yè)編制人員手續(xù);事業(yè)編制人員到參公事業(yè)單位任職的，辦理調任公務員手續(xù)。
五、時間安排。
寧波市國土資源局局屬事業(yè)單位干部競爭上崗工作從本實施方案公布之日開始，4月底前完成。
六、組織領導。
寧波市國土資源局局屬事業(yè)單位干部競爭上崗工作在局黨委領導下進行。為加強領導，成立考察組工作領導小組，由柴利能同志任領導小組組長，李承戍同志任領導小組副組長，局黨委其他成員為領導小組成員;同時成立考察組，由李承戍同志兼任考察組組長，考察組成員由局組織人事處、駐局監(jiān)察室、有關縣(市)國土局政工或紀檢負責人及其他有關人員組成，具體實施考察工作。
七、紀律要求。
為確保本次干部競爭上崗工作的圓滿完成，按照有關規(guī)定提出以下紀律要求：
(二)嚴格遵守保密紀律，不得事先泄露面試題、不得泄露考察和黨委討論情況;。
(四)競爭人員應當端正態(tài)度、正確對待，不得有弄虛作假、搞拉票等違紀行為。
對競爭上崗中的違紀行為，將視情節(jié)輕重予以組織或者紀律處分，并酌情確定本次競爭上崗的結果是否有效。
員工競聘上崗的實施方案大全（18篇）篇十三
為深化我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事制度改革，建立健全我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設置管理制度，實現(xiàn)我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事管理的科學化、規(guī)范化、制度化，根據(jù)重慶市人事局《關于印發(fā)重慶市事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法（試行）的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕2號）、《關于印發(fā)重慶市中等職業(yè)學校、普通高中、幼兒園崗位設置管理指導意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕41號）、《關于印發(fā)重慶市義務教育學校崗位設置指導意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕42號）、《關于印發(fā)重慶市科學研究事業(yè)單位崗位設置管理指導意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕33號）、《關于印發(fā)重慶市機關直屬服務性事業(yè)單位崗位設置管理指導意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕34號）、《關于事業(yè)單位崗位設置工作若干問題的處理意見（一）》（渝人發(fā)（20xx）68號）和《關于事業(yè)單位崗位設置工作若干問題的處理意見（二）》（渝人發(fā)（20xx）106號）以及忠縣人事局《關于轉發(fā)〈重慶市人事局關于印發(fā)重慶市事業(yè)單位工作人員競聘上崗暫行規(guī)定〉的通知》（忠人事發(fā)〔20xx〕85號）等文件精神，結合本縣教育系統(tǒng)實際，特制定忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位競聘上崗實施方案，具體內容如下：
一、指導思想。
以國家人事部和我市關于實施事業(yè)單位崗位設置管理工作的文件精神為依據(jù)，按照科學合理、精簡效能的原則，堅持將事業(yè)單位崗位設置管理與事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革結合起來，與事業(yè)單位人員聘用制度結合起來，與促進事業(yè)單位用人機制轉換結合起來，深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全事業(yè)單位崗位設置管理制度。
二、工作目標。
通過實行崗位總量控制、結構比例控制和最高等級控制，組織引導事業(yè)單位按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉變，進一步完善事業(yè)單位人員聘用制度，推進事業(yè)單位收入分配制度改革順利實施，充分調動事業(yè)單位各類人員的積極性、創(chuàng)造性，增強事業(yè)單位生機與活力，逐步建立具有事業(yè)單位特點的人事管理制度，推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
三、組織領導。
組長：趙洪生。
副組長：梁文政。
成員：張明喜易坤權陶衛(wèi)東李發(fā)明曾慶安。
下設辦公室，梁文政兼任辦公室主任，陳元柳任辦公室副主任，李林峽、趙明、黃德林、楊文豪、鞠小蘭、秦華平、鄧華、陳世奎、伯海紅、陳國英為成員。
我委所屬事業(yè)單位109個，機構編制總數(shù)7541個，其中管理崗位共設置70個，專業(yè)技術崗位共設置7xx7個，工勤技能崗位共設置324個。
則；堅持公開競爭、擇優(yōu)聘任的原則；堅持公開、公平、公正的原則。
六、崗位基本條件。
1、遵守憲法和法律；
2、具有良好的品性；
3、具備崗位所需的專業(yè)能力技能和資格條件；
4、適應崗位要求的身體條件；
5、上年年度考核結果必須為稱職及以上。
6、在黨紀、政紀處分期內或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結論的人員，暫不參加競聘上崗。
忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位在編在崗的管理人員、工勤技能人員和專業(yè)技術人員。（經主管部門同意的上掛、支教、借調人員和離職學習人員均屬在編在崗人員）。
1、競聘上崗前，將原來已聘相應層級的人員對號入座，如果原來同一層級已聘人數(shù)少于設置的崗位數(shù)，首先在已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后在獲得同一層級任職資格而未聘任的人員中競聘所剩空崗;如果原來同一層級已聘人數(shù)多余設置的崗位數(shù)，則先在同一層級已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后將未競聘上的已聘人員保留原聘任等級，在備注欄內注明“過渡”。
2、如果有崗位而同一層級沒有已聘人員，則在現(xiàn)有取得相應資格的人員中開展競聘上崗。
3、如果同一層級沒有崗位但原來有已聘人員，則將已聘人員放在原來已聘崗位上，在備注欄內注明“過渡”。
九、管理崗位的基本任職條件。
1、七級職員崗位,須在八級職員崗位上工作滿三年；
2、八級職員崗位,須在九級職員崗位上工作滿三年。
3、單位沒有設置管理崗位或管理崗位設置數(shù)少于現(xiàn)有實際享受同級工資的人數(shù)時，競聘上崗后余下的管理人員保留現(xiàn)在聘任崗位，在名冊備注欄內注明“過渡”。
十、工勤技能崗位的基本任職條件。
1、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿五年，并通過技師技術等級考評。
2、三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下設一級崗位工作滿五年，并分別通過高級工、中級工技術等級考核。
3、五級工勤技能崗位，須學徒期、熟練期滿，且通過初級工技術等級考核。
4、普通工崗位，須學徒期、熟練期滿。
5、單位沒有設置工勤技能崗位或工勤技能崗位設置數(shù)少于現(xiàn)有實際享受同級工資的人數(shù)時，競聘上崗后余下的工勤人員保留現(xiàn)在聘任崗位，在名冊備注欄內注明“過渡”。
員工競聘上崗的實施方案大全（18篇）篇十四
根據(jù)中共大方縣委組織部《關于轉發(fā)地委組織部關于認真做好黨政機關中層干部競爭上崗工作的通知的通知(方組發(fā)﹝20__﹞22號)精神，結合我鄉(xiāng)實際，經鄉(xiāng)黨委、政府研究，決定實行鄉(xiāng)機關中層干部競爭上崗、一般干部雙向選取。現(xiàn)就這項工作的組織實施提出如下意見：
堅持以科學發(fā)展觀為指導，按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《國家公務員法》、《黨政機關競爭上崗工作暫行規(guī)定》，認真貫徹執(zhí)行干伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的方針，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，透過中層干部競爭上崗和一般干部雙向選取，著力優(yōu)化隊伍結構、增強機關活力、加強履職監(jiān)督、提高工作績效，進一步構成機關干部優(yōu)勝絀汰的長效機制，打造一支“改革創(chuàng)新、真才實學、公正廉潔”的高素質機關干伍，為實現(xiàn)我鄉(xiāng)經濟社會全面發(fā)展的目標帶給干部人才保障。
1、堅持黨管干部的原則;。
2、堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;。
3、堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)洌⒅毓ぷ鲗嵖兊脑瓌t;。
4、堅持人事相宜、優(yōu)化結構，工作需要為主，兼顧個人意愿的原則;。
三、競爭上崗的職位、雙向選取的職位、職數(shù)。
本次競爭上崗的范圍按縣委、縣政府批準的我鄉(xiāng)機關人員編制方案執(zhí)行。共設16職，其中鄉(xiāng)機關辦事機構領導7職，鄉(xiāng)屬事業(yè)單位領導9職。具體如下：
行政單位(7個)：
黨政辦公室：主任1名、副主任1名、工作人員4名;。
經濟發(fā)展辦公室：主任1名、工作人員1名;。
團委書記：1名;。
婦聯(lián)主席：1名;。
社會事務管理辦公室：主任1名、工作人員1名;。
社會治安綜合治理辦公室：主任1名、工作人員1名;。
計劃生育辦公室：主任1名、工作人員1名;。
事業(yè)單位(9個)：
財政所：所長1名、工作人員4名;。
村鎮(zhèn)規(guī)劃建設站：站長1名、工作人員3名;。
農業(yè)服務中心：主任1名、副主任2名、工作人員20名;。
人力資源和社會保障服務中心：主任1名、工作人員3名;。
人口和計劃生育技術報務站：站長1名、副站長2名、工作人員7名;。
林業(yè)環(huán)保站：站長1名、工作人員2名;。
安全生產監(jiān)督管理站：站長1名、副站長1名、工作人員6名;。
科技宣教文化信息服務中心(遠程教育管理站)：站長1名、工作人員3名;。
水利站：站長1名、工作人員2名;。
(一)基本條件。
1、政治思想素質好，處事公道，群眾基礎好，具有較強的事業(yè)心和職責感，工作熱情高;。
2、具有爭任崗位須具備的專業(yè)知識和政策理論水平;。
3、具有必須的組織領導和文字、口頭表達潛力以及實際工作經驗，能用心貫徹上級指示精神，并結合實際，創(chuàng)造性地開展工作。
(二)基本資格。
1、在20__年12月31日參加工作;。
2、年度考核稱職(合格)以上;。
3、高中、中專以上文化程度，身體健康，年齡原則上不超過45周歲，續(xù)爭原崗位的可適當放寬文化程度和年齡要求。
2、服從領導，忠于職守，熱愛崗位，用心工作;。
3、具有爭用崗位所需的文化水平、專業(yè)技術和相應的工作潛力。
(一)、動員。
5月31，鄉(xiāng)黨委召開中層干部競爭上崗和一般干部雙向選取工作動員大會，公布中層干部職數(shù)、雙向選取職位及職數(shù)。
(二)、報名與資格審查。
1、競爭上崗報名采取個人自薦和組織推薦的方法，貼合條件者填寫競爭申報表(報名時光截止6月8日)。按照1：2比例進行報考，每人只能競爭一個職位，對達不到比例的，將不予以開考，將采取其他方式或途徑選拔任用，同時向縣委組織部報告。
2、資格審查。按照干部管理權限，依據(jù)競爭上崗的條件，對報名者進行資格審查。
(三)、筆試。
筆試時光：(6月13日)。筆試為閉卷考試，筆試科目為《綜合知識》，分值100分。由鄉(xiāng)中層干部競爭上崗工作領導小組統(tǒng)一組織命題、制卷、閱卷。
(四)、競職演講、民主測評、民主推薦。
時光：6月15日。
1、競爭者在全鄉(xiāng)干部大會上進行競職演講，資料包括個人簡歷、自身優(yōu)勢、工作思路、工作目標等，競崗演講的順序采取抽簽的辦法確定，演講時光不超過5分鐘。
2、個人陳述競崗演講后，組織全鄉(xiāng)干部以無記名投票方式對參加競爭者進行民主測評。與會人員根據(jù)競爭者的演講狀況和平時工作實績，予以評議打分。其中鄉(xiāng)領導班子成員分值占50%，村書記、主任、事業(yè)單位負責人分值占25%，鄉(xiāng)干部分值占25%。最低分為70分，最高不得超過100分。
3、在競職演講、民主測評之后，與會人員參加中層干部民主推薦工作，把民主推薦工作納入競爭上崗的重要資料，計入綜合成績。
(五)、組織考察。
時光：6月18日—22日。
根據(jù)競職人員演講狀況及民主測評結果的總得分(總得分=演講得分×60%+測評得分×40%)，按考核對象人數(shù)多于擬任職位人數(shù)的原則，擇優(yōu)確定考察對象，鄉(xiāng)黨委群眾討論，按照“德、能、勤、績、廉”全面考察，確定初步人選，并在必須范圍內公示(公示期為5天)，理解群眾監(jiān)督。
(六)、任命。
競爭上崗人員試用期為一年，試用期滿后，根據(jù)其任職期間的“德、能、勤、績、廉”等綜合表現(xiàn)確定是否任用。未被聘用的，可在競爭的崗位或其他崗位選取聘用，落聘的將作待崗處理。
七、雙向選取的工作程序。
(1)一般干部在中層干部競聘之后，實行雙向選取。
(2)公布職位。根據(jù)編制、現(xiàn)有干部人數(shù)和工作需要，確定各辦公室的職位，并予公布。
(3)雙向選取。由貼合條件的一般干部填寫應聘崗位自薦表，每人可填報兩個志愿崗位。各辦公室負責人依據(jù)本辦公室的應聘條件和職位數(shù)，提出本辦公室聘用的推薦人選(在確保完成工作任務的前提下，能夠足額選取，也能夠缺額選取)，并報鄉(xiāng)黨委審定。
(4)確定聘任人員。鄉(xiāng)黨委綜合思考后，根據(jù)工作需要和人員合理配置、合理交流的原則，統(tǒng)一平衡、適當調整，群眾討論確定聘任人員。雙向選取后無人選取的崗位，可征求沒有確定崗位的人員意見，進行第二輪雙向選取。
(5)雙向選取落聘人員，其本人提出要求的，由鄉(xiāng)黨委可根據(jù)實際工作需要，安排具體崗位試聘，不服從安排或者試聘期滿仍未被聘用的，作待崗處理。
(6)聘用人員，按照鄉(xiāng)動態(tài)跟蹤考核狀況，不能勝任聘用單位工作的，作解聘處理。解聘人員不再進行選崗聘用，未聘用的作待崗處理。
未選取上崗的人員在鄉(xiāng)黨委的教育幫忙下，應認真查找不足，制訂整改措施，然后由鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一分配工作崗位。
中層干部競爭上崗、一般干部雙向選取工作在鄉(xiāng)黨委的領導下進行。鄉(xiāng)成立由鄉(xiāng)黨委書記周遠鵬同志任組長，鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長羅國琴同志副任組長，其他副科級班子成員為成員的領導小組(名單附后)。領導小組要嚴格堅持工作原則，把握工作程序，確保此項工作順利進行。
員工競聘上崗的實施方案大全（18篇）篇十五
為不斷提高我校干部隊伍的整體素質，加大干部交流工作的力度，進一步推進干部制度改革工作，形成富有生機和活力的用人機制，根據(jù)中國共產黨中央《黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》、《黨政領導干部交流工作暫行規(guī)定》和省、市有關文件規(guī)定，制定本辦法。
（一）原則。
1、黨管干部的原則。
2、群眾公認的原則。
3、德才兼?zhèn)涞脑瓌t。
4、公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。
5、梯次配備、結構合理的原則。
6、個人志愿與工作需要相結合的原則。
（二）適用范圍。
1、本辦法先適用于校本部任命制和聘任制的處級干部。
2、對黨務、群團組織機構中選舉制的干部，原則上也要通過競聘程序，競聘上崗后履行有關規(guī)定手續(xù)。
二、制度規(guī)定。
1、交流機制。通過競聘上崗工作，要實行較大范圍的干部交流。從1995年至今，凡是工作部門沒有變化的處級領導干部原則上都實行崗位交流（試用期尚未轉正的干部除外）；在干部交流時，為保持工作的連續(xù)性，一般情況下同一單位的正、副職不同時交流。干部交流以機關、直屬機構的干部和教學機構的黨務干部為主，教學機構的業(yè)務干部（院長或副院長、主任或副主任）不作為主要的交流對象。在交流過程中，原則上不突破部門的領導職數(shù)。
干部交流分為橫向交流和縱向交流。橫向交流指機關、直屬機構、教學機構內部不同崗位間的交流。縱向交流指機關干部與直屬機構、教學機構干部間的交流，也包括黨政干部間的交流。
2、年齡規(guī)定。按照國家對干部離退休年齡的規(guī)定，已到法定退休年齡的干部原則上不得競聘處級崗位。
年齡不夠任滿一屆（三年）的處級干部在新一屆任用時，男性不超過58周歲，女性不超過53周歲。凡到限定年齡的干部原則上不再擔任領導職務，可從事本人特長的專業(yè)技術工作和非領導工作。
3、試用期制。對競聘上崗中新提職干部一律實行試用期制，試用期一年。試用期滿，由組織人事部進行考核，凡不稱職票達到40%以上者，要免職或降職，不保留試用期間的級別和待遇；不稱職票達到20**年；考核稱職者，正式聘任，聘（任）期從試用期算起。
4、任期制。qq大全對聘任制和任命制的處級干部都實行任期制，每個任期為三年，時間從聘任之日算起。任屆期滿要進行述職和考核，重新競聘上崗后，干部在同一崗位連續(xù)任職一般不超過兩屆（含兩屆）。
5、上崗培訓制。對所有已被聘任和任命的干部都要進行上崗培訓。培訓的主要目的在于提高干部的思想政治素質和綜合能力水平。
6、審計制。處級干部，特別是一把手和分管經濟工作的處級干部在任屆期滿或離任時，要由審計部門對其經濟責任進行審計，并將審計結果和評價作為升降任免的重要依據(jù)。
三、任職基本條件和資格。
（一）基本條件。
1、認真學習鄧小平理論和江大大同志“三個代表”重要思想，講學習、講政治、講正氣，自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針。
2、具有較強的事業(yè)心和責任感，富有奉獻精神和開拓進取精神，干實事，重實績。
3、作風民主，勤政廉潔，為人正派，有全局觀念和組織紀律觀念，善于團結同志，密切聯(lián)系群眾，能堅持和貫徹黨的民主集中制原則和實事求是的工作作風。
4、具有勝任學校某方面工作所需要的組織能力、管理能力和業(yè)務知識，還要具有獨立分析問題、解決問題的能力和決策水平。
5、身體健康，能夠承擔本部門正常領導工作。
（二）基本資格。
正處崗位：
具有下列條件之一者：
1、經考核稱職，且年齡符合要求的現(xiàn)職正處級干部。
2、具有大學本科以上學歷，中級以上職稱，且任副處級職務三年以上，經考核優(yōu)秀，年齡在45周歲以下的現(xiàn)職副處級干部（按照國家有關政策，部隊轉業(yè)干部條件可適當放寬）。符合此條件，如果競聘教學、科研和研究生部門的干部，還必須具備碩士以上學位、正高級職稱。
3、具有碩士以上學位，正高級職稱的教學、科研、醫(yī)療、人員，年齡在45周歲以下，在現(xiàn)職崗位考核優(yōu)秀者。
副處崗位。
具備下列條件之一者：
1、沒有競聘到正處級崗位的現(xiàn)職正處級領導干部。
2、經考核稱職，且年齡符合任職要求的現(xiàn)職副處級干部。
3、具有大學本科以上學歷，中級以上職稱，且任正科級職務三年以上，經考核優(yōu)秀，年齡在40周歲以下的現(xiàn)職正科級干部。符合此條件，如果競聘教學、科研和研究生部門工作的副處級干部，還必須具備碩士以上學位、副高級職稱。
4、具有碩士以上學位，副高級職稱的教學、科研、醫(yī)療人員，年齡在45周歲以下，在現(xiàn)職崗位考核優(yōu)秀者。
1、黨委動員。黨委召開各級干部、各類人員動員會，端正干部的思想認識，樹立起正確的競爭意識和交流意識，為競聘上崗工作的順利進行打下良好的思想基礎。
2、民意測驗。在競聘上崗工作前，對現(xiàn)職的處級干部進行大范圍、多層次的民意測驗，對于不稱職票超過40%者，予以免職，并取消其競聘資格。不稱職票超過20**年至今，工作部門沒有變化的非業(yè)務領導干部（試用期尚未轉正的干部除外），不得填報原崗位。填報一個崗位的干部，視為不服從分配，如其不能競聘到所填報的崗位，黨委不考慮將其調整到其它崗位的可能，并取消其下一級別崗位的競聘資格。
2、競聘上一級別崗位的干部和競聘同一級別崗位的業(yè)務干部填報志愿時，可申報一個或兩個崗位，不受第1條規(guī)定的限制。
3、對于已達到退休年齡的業(yè)務干部和雙肩挑干部，不再保留原行政待遇，根據(jù)有關規(guī)定可從事本專業(yè)的教學和科研工作；已達到退休年齡的行政干部按有關規(guī)定直接辦理退休手續(xù)。
4、因年齡規(guī)定限制而未能參加競聘的干部，保留原級別待遇直至退休，業(yè)務干部和雙肩挑干部歸隊后，其職稱待遇不低于原級別的，不再保留原級別待遇。
5、因身體健康原因不能承擔部門正常領導工作的干部，經黨委批準，可不參加競聘，業(yè)務干部可從事本專業(yè)的教學和科研工作，行政干部可改任相應的非領導職務。
6、未被聘任到相應崗位的干部，可競聘低一級的干部崗位。未被聘任到處級崗位的業(yè)務干部，原則上回原教學單位從事本專業(yè)工作；其它未聘干部，一律在原部門待分配。
7、除年齡和身體健康因素不符合申報條件的干部外，其它干部在競聘中不申報崗位，視為放棄受聘權利，按未聘干部處理。
8、競聘后，部門暫無合適人選而急需部門領導的崗位，為避免影響工作，可根據(jù)實際情況經黨委常委會討論確定上崗人選。
9、參加競聘者要講團結、講大局，消除不正常的感情因素障礙，正確對待同志之間的正當競爭，保證競聘上崗工作順利進行。
10、無論應聘、落聘、交流還是未聘干部，若無正當理由均須服從組織安排，拒不服從者，視為自動離職。
六、附則。
1、本辦法自公布之日起執(zhí)行。
2、本辦法由組織人事部負責解釋。
員工競聘上崗的實施方案大全（18篇）篇十六
為健全和完善義務教育管理體制和學校運行機制，進一步完善教職工聘任制度以及與此相適應的績效工資激勵機制，推行全員聘任制，優(yōu)化教師結構，提高工作效率，根據(jù)縣教育局相關精神，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
通過全面推行教師競爭上崗和聘任制，深化學校人事改革制度，優(yōu)化教師隊伍，落實科學發(fā)展觀，調動教師工作積極性和創(chuàng)造性，形成充滿活力的競爭激勵機制，為發(fā)展優(yōu)質教育打下堅實基礎。
堅持公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，引入競爭機制，按需設崗，競聘上崗，按崗競聘，合同管理，改變因人設崗，人浮于事的狀況;堅持精干高效的原則，強化內部管理。堅持雙向選擇原則;應聘者可根據(jù)本單位設置崗位數(shù)和本人意愿，自主擇崗、競爭上崗。單位結合工作需要和應聘人員的基本條件，本著有利于本單位事業(yè)發(fā)展，擇優(yōu)聘用應聘人員。
三、競聘條件。
(一)基本條件：
1、凡在本校在編的公民辦教職工(已辦理內退手續(xù)的教職工與借出教職工除外)。
2、遵守憲法和法律，具有良好的品德、崗位所需的專業(yè)技術水平、技能;。
3、有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，有較強的團隊合作意識;。
4、任現(xiàn)職以來，能圓滿完成各項工作職責;年度考核均達到“合格”以上等次(含合格)。
5、身體健康，能勝任本崗位工作。
(二)教師崗位條件：
1、具備勝任競聘崗位的知識和能力要求;。
2、具備相應的教師資格及合格學歷。
(三)后勤崗位條件：
45周歲以上公民辦教職工，應聘崗位所需的基本技能和基礎知識，能勝任該崗位工作。
四、成立競聘領導小組。
為保證教師競聘工作穩(wěn)步推進和規(guī)范化，學校成立崗位競聘領導小組。組長：
副組長：
成員：
五、競聘程序。
(一)公布崗位設置名額表(附表1)。
(二)教職工填寫《竟聘崗位申請書》，組織資格審查。
(三)確定初聘人選，并公布聘任結果。
(四)簽訂教師崗位聘任合同書。
1、我校實行教師上崗逐級聘任的辦法，召開教師競聘領導小組會議，根據(jù)個人申請，并結合個人工作能力、實際教育教學水平、按師德表現(xiàn)、考勤、工作量、教學成績及教育科研及個人工作能力，聘任任課教師。
2、設崗分年級、分科目，按照先高年級、后中年級、再低年級的先后次序進行。
5、評聘結果由聘任領導小組批準并備案。
6、如果同一崗位出現(xiàn)多人應聘，由聘任領導小組根據(jù)個人師德表現(xiàn)、工作能力、考勤、教學成績及教育科研等方面，按照崗位設置數(shù)量進行考核決定。
9、如果出現(xiàn)崗位空缺無人應聘，由領導小組從所有應聘教師中擇優(yōu)聘任，寧缺毋濫。
10、如果出現(xiàn)某一崗位的所有應聘教師都沒有被聘任，該崗位空缺，由聘任領導小組協(xié)調調劑或空崗另聘。
11、所聘教師及班主任在聘任期限內，如果完不成學校的各項任務，相關人員一律解聘，予以交流。
12、不服從應聘領導小組調劑者，一律不聘。
七、公示。
有嚴重違法行為和嚴重違反師德師風的本校教師或其他學校教師，不能在本校參加競聘。20xx年上年度在職教職工，考核合格的教職工優(yōu)先選崗續(xù)聘。在學期中途，可以根據(jù)教學管理考核情況對不負責任教師予以解聘;教師可以應聘也可以拒聘或辭去本校教師職務。本方案解釋權歸臨縣高家坪寄宿制小學校競聘領導小組所有。
員工競聘上崗的實施方案大全（18篇）篇十七
為進一步強化人崗匹配、適才適崗，激發(fā)員工活力，調動員工的工作積極性，主動性。經研究，決定在全公司開展員工雙向選擇競聘上崗，現(xiàn)特提出如下實施意見：
按照“分類管理、科學設崗、明確職責、嚴格考核、落實報酬”的總體要求，從著眼于規(guī)范企業(yè)管理秩序，著眼于調動全體員工的積極性，著眼于員工隊伍的成長和整體素質的提高，以激發(fā)活力、提高效率為目標，通過員工雙向選擇競聘上崗，做到人崗匹配，激發(fā)員工的工作熱情，為公司的發(fā)展提供人才保障。
（一）堅持公平、公正、公開、競爭、擇優(yōu)的原則。堅持任人唯賢、唯才是舉，使各類人才創(chuàng)業(yè)有機會、干事有舞臺、發(fā)展有空間，營造人才脫穎而出的環(huán)境。
（二）嚴格規(guī)范、陽光操作的原則。整個雙向選擇競聘上崗的實施，必須陽光操作，嚴格按制度辦事，避免人為因素，做到嚴格規(guī)范，公平公正。
發(fā)，客觀分析，客觀選擇，確保人崗匹配、適才適崗，杜絕突破編職。新擬的《崗位說明書》是競聘上崗雙向選擇的重要依據(jù)。
（四）積極穩(wěn)妥，穩(wěn)步推進的原則。在實施過程中，各單位必須以穩(wěn)定為前提，有計劃、按步驟積極推進。
（五）分類管理，誰用人誰選聘，下管一級、下聘一級，逐級實施的原則。按照人事管理權限，各單位負責此項工作在各單位的組織實施。公司聘用中級管理層人員；部門按崗聘用所需員工。
（五）聘任、聘用實行雙向選擇的原則。即由全員自薦報崗；由公司或部門按照規(guī)定程序擇優(yōu)選聘的原則，不愿填報者視為自動放棄。
本次工作共分為6個階段。
（一）宣傳動員階段（**月*日—**月*日）。
各級部門要召開員工會，組織所屬全體員工認真學習雙向選擇競聘內容、《崗位說明書》、定崗定編等材料，同時認真做好員工信息分析工作，引導員工積極理解、支持、參與此項工作。人事部門要及時將《崗位說明書》、定崗定編情況進行公布。辦公室要充分發(fā)揮宣傳職能，為此項工作的開展營造良好的議論氛圍。
（二）報名階段（員工雙向擇崗階段）（**月*日—**月*日）。
動員結束后，各單位（部門）員工根據(jù)本單位（部門）崗位設置情況，結合自身實際，原則上在本部門內設崗位中選擇1個崗位，填寫員工雙向選擇競聘上崗報名表》經部門領導簽字，完成員工雙向擇崗后，交人事部門。未按時報名者，視為自動放棄（各單位對報名人員的資格審查由本單位員工雙向選擇競聘上崗工作領導小組負責；各部門由部門領導負責對報名人員的資格審查）。
（三）公示階段（*月**日—*月*日）。
員工雙向選擇辦公室要將競聘人員的雙向選擇競聘情況進行公示。
（四）錄用階段（*月*日—*月*日）。
對公示無疑意的，人事部門要及時按要求辦理人事調動、崗位變更、簽訂等有關手續(xù)。
為加強對員工雙向選擇競聘上崗工作的領導，成立員工雙向選擇競聘上崗工作小組，各單位也要及時成立相應的組織領導機構，負責此項工作、錄用人員的確定及問題的決策。
組長：xxx。
副組長：xxxxxxxxxxxxxxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
領導小組下設辦公室在人事勞資部，負責員工雙向選擇競聘上崗的日常工作。
（一）在雙向選擇過程中，如未被錄用，則進行學習培訓，學習期間只發(fā)給崗位工資。經學習培訓合格后，由本單位部門根據(jù)崗位空缺及本人的實際情況，在征求本人意見的基礎上，進行二次安排工作，如本人不愿意，則先待崗，待崗期間只發(fā)生活費，待有崗位空缺時，再進行雙向選擇。
（二）未報名參加雙向選擇的人員，則實行待崗處理，待崗期間只發(fā)生活費，在待崗過程中，若有空缺崗位，則進行二次雙向選擇；現(xiàn)享受待遇的人員，由各單位部門妥善安排。
六、要求。
（一）整個雙向選擇上崗具體工作由各單位雙向選擇上崗小組辦公室負責實施。
（二）競崗領導小組及參與競聘工作的有關部門負責人和業(yè)務人員，要嚴守紀律規(guī)定和做好保密工作；要求公道正派。
（三）在新上崗人員未到位之前，全體員工務必堅守各自工作崗位，完成各項工作任務。
（三）各級部門要認真做好員工工作，確保本次雙向選擇上崗工作順利進行。
（四）所有工作人員要嚴守組織紀律，公道正派，堅持原則，實事求是地工作，則，將視情節(jié)輕重給予處理。
（五）要按照本實施意見要求，結合自身實際，制定具體的實施辦法，報競聘工作領導小組審批。審批后的部門《聘用實施辦法》，要在本部門范圍內進行宣傳和張榜公布，并在公平、公開、公正的原則下進行聘用工作。在實施過程中，如遇特殊問題，應及時向上級報告。
xxxx年xx月xx日。
員工競聘上崗的實施方案大全（18篇）篇十八
根據(jù)中共大方縣委組織部《關于轉發(fā)地委組織部關于認真做好黨政機關中層干部競爭上崗工作的通知的通知(方組發(fā)﹝20xx﹞22號)精神，結合我鄉(xiāng)實際，經鄉(xiāng)黨委、政府研究，決定實行鄉(xiāng)機關中層干部競爭上崗、一般干部雙向選取。現(xiàn)就這項工作的組織實施提出如下意見：
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《國家公務員法》、《黨政機關競爭上崗工作暫行規(guī)定》，認真貫徹執(zhí)行干伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的方針，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，透過中層干部競爭上崗和一般干部雙向選取，著力優(yōu)化隊伍結構、增強機關活力、加強履職監(jiān)督、提高工作績效，進一步構成機關干部優(yōu)勝絀汰的長效機制，打造一支“改革創(chuàng)新、真才實學、公正廉潔”的高素質機關干伍，為實現(xiàn)我鄉(xiāng)經濟社會全面發(fā)展的目標帶給干部人才保障。
二、基本原則。
1、堅持黨管干部的原則;。
2、堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;。
3、堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)洌⒅毓ぷ鲗嵖兊脑瓌t;。
4、堅持人事相宜、優(yōu)化結構，工作需要為主，兼顧個人意愿的原則;。
三、競爭上崗的職位、雙向選取的職位、職數(shù)。
本次競爭上崗的范圍按縣委、縣政府批準的我鄉(xiāng)機關人員編制方案執(zhí)行。共設16職，其中鄉(xiāng)機關辦事機構領導7職，鄉(xiāng)屬事業(yè)單位領導9職。具體如下：
行政單位(7個)：
黨政辦公室：主任1名、副主任1名、工作人員4名;。
經濟發(fā)展辦公室：主任1名、工作人員1名;。
團委書記：1名;。
婦聯(lián)主席：1名;。
社會事務管理辦公室：主任1名、工作人員1名;。
社會治安綜合治理辦公室：主任1名、工作人員1名;。
計劃生育辦公室：主任1名、工作人員1名;。
事業(yè)單位(9個)：
財政所：所長1名、工作人員4名;。
村鎮(zhèn)規(guī)劃建設站：站長1名、工作人員3名;。
農業(yè)服務中心：主任1名、副主任2名、工作人員20名;。
人力資源和社會保障服務中心：主任1名、工作人員3名;。
人口和計劃生育技術報務站：站長1名、副站長2名、工作人員7名;。
林業(yè)環(huán)保站：站長1名、工作人員2名;。
安全生產監(jiān)督管理站：站長1名、副站長1名、工作人員6名;。
科技宣教文化信息服務中心(遠程教育管理站)：站長1名、工作人員3名;。
水利站：站長1名、工作人員2名;。
四、競爭上崗的基本條件和資格。
(一)基本條件。
2、具有爭任崗位須具備的專業(yè)知識和政策理論水平;。
3、具有必須的組織領導和文字、口頭表達潛力以及實際工作經驗，能用心貫徹上級指示精神，并結合實際，創(chuàng)造性地開展工作。
(二)基本資格。
1、在20xx年12月31日參加工作;。
2、年度考核稱職(合格)以上;。
3、高中、中專以上文化程度，身體健康，年齡原則上不超過45周歲，續(xù)爭原崗位的可適當放寬文化程度和年齡要求。
五、一般干部競爭的條件。
2、服從領導，忠于職守，熱愛崗位，用心工作;。
3、具有爭用崗位所需的文化水平、專業(yè)技術和相應的工作潛力。
六、競爭上崗的工作程序。
(一)、動員。
5月31，鄉(xiāng)黨委召開中層干部競爭上崗和一般干部雙向選取工作動員大會，公布中層干部職數(shù)、雙向選取職位及職數(shù)。
(二)、報名與資格審查。
1、競爭上崗報名采取個人自薦和組織推薦的方法，貼合條件者填寫競爭申報表(報名時光截止6月8日)。按照1：2比例進行報考，每人只能競爭一個職位，對達不到比例的，將不予以開考，將采取其他方式或途徑選拔任用，同時向縣委組織部報告。
2、資格審查。按照干部管理權限，依據(jù)競爭上崗的條件，對報名者進行資格審查。
(三)、筆試。
筆試時光：(6月13日)。筆試為閉卷考試，筆試科目為《綜合知識》，分值100分。由鄉(xiāng)中層干部競爭上崗工作領導小組統(tǒng)一組織命題、制卷、閱卷。
(四)、競職演講、民主測評、民主推薦。
時光：6月15日。
1、競爭者在全鄉(xiāng)干部大會上進行競職演講，資料包括個人簡歷、自身優(yōu)勢、工作思路、工作目標等，競崗演講的順序采取抽簽的辦法確定，演講時光不超過5分鐘。
2、個人陳述競崗演講后，組織全鄉(xiāng)干部以無記名投票方式對參加競爭者進行民主測評。與會人員根據(jù)競爭者的演講狀況和平時工作實績，予以評議打分。其中鄉(xiāng)領導班子成員分值占50%，村書記、主任、事業(yè)單位負責人分值占25%，鄉(xiāng)干部分值占25%。最低分為70分，最高不得超過100分。
3、在競職演講、民主測評之后，與會人員參加中層干部民主推薦工作，把民主推薦工作納入競爭上崗的重要資料，計入綜合成績。
(五)、組織考察。
時光：6月18日—22日。
根據(jù)競職人員演講狀況及民主測評結果的總得分(總得分=演講得分×60%+測評得分×40%)，按考核對象人數(shù)多于擬任職位人數(shù)的原則，擇優(yōu)確定考察對象，鄉(xiāng)黨委群眾討論，按照“德、能、勤、績、廉”全面考察，確定初步人選，并在必須范圍內公示(公示期為5天)，理解群眾監(jiān)督。
(六)、任命。
競爭上崗人員試用期為一年，試用期滿后，根據(jù)其任職期間的“德、能、勤、績、廉”等綜合表現(xiàn)確定是否任用。未被聘用的，可在競爭的崗位或其他崗位選取聘用，落聘的將作待崗處理。
七、雙向選取的工作程序。
(1)一般干部在中層干部競聘之后，實行雙向選取。
(2)公布職位。根據(jù)編制、現(xiàn)有干部人數(shù)和工作需要，確定各辦公室的職位，并予公布。
(3)雙向選取。由貼合條件的一般干部填寫應聘崗位自薦表，每人可填報兩個志愿崗位。各辦公室負責人依據(jù)本辦公室的應聘條件和職位數(shù)，提出本辦公室聘用的推薦人選(在確保完成工作任務的前提下，能夠足額選取，也能夠缺額選取)，并報鄉(xiāng)黨委審定。
(4)確定聘任人員。鄉(xiāng)黨委綜合思考后，根據(jù)工作需要和人員合理配置、合理交流的原則，統(tǒng)一平衡、適當調整，群眾討論確定聘任人員。雙向選取后無人選取的崗位，可征求沒有確定崗位的人員意見，進行第二輪雙向選取。
(5)雙向選取落聘人員，其本人提出要求的，由鄉(xiāng)黨委可根據(jù)實際工作需要，安排具體崗位試聘，不服從安排或者試聘期滿仍未被聘用的，作待崗處理。
(6)聘用人員，按照鄉(xiāng)動態(tài)跟蹤考核狀況，不能勝任聘用單位工作的，作解聘處理。解聘人員不再進行選崗聘用，未聘用的作待崗處理。
八、有關事項。
未選取上崗的人員在鄉(xiāng)黨委的教育幫忙下，應認真查找不足，制訂整改措施，然后由鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一分配工作崗位。
九、組織領導。
中層干部競爭上崗、一般干部雙向選取工作在鄉(xiāng)黨委的領導下進行。鄉(xiāng)成立由鄉(xiāng)黨委書記周遠鵬同志任組長，鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長羅國琴同志副任組長，其他副科級班子成員為成員的領導小組(名單附后)。領導小組要嚴格堅持工作原則，把握工作程序，確保此項工作順利進行。