一篇優秀的作文不僅是作者對某個主題或事件的敘述，更是對人生和社會的思考和反思。將優秀作文與自己的作品進行對比，找出差距和不足之處，并不斷改進自己的寫作能力和水平。
狼和七只小羊（熱門21篇）篇一
小羊和大灰狼春天來了，有一只嫩嫩的小羊離開了媽媽，獨自去玩了。
走了一會兒，小羊看見了許多小草，高興極了，跑過去正要吃，突然，一只兇惡的大灰狼從草叢中蹦出來，嚇了小羊一跳。
“哈哈！我有好幾天沒有吃東西啦，正餓得發慌，你正好可以填填我的肚子。”說完就惡狠狠的撲過來。
聰明的小羊眼珠子一，趕緊抱著肚子在地上直打滾，：“哎喲喲，我好疼啊，我得了禽流感，難受死了，你快來吃掉我吧。”
大灰狼嚇一跳：“你得了禽流感啊？”
大灰狼左想想右想想，力難極了，小羊還在裝模作樣地叫喚，滾來滾去，大灰狼一跺腳：“算了算了，你死我還不想死，對不起，我才不吃你呢，自己慢慢等死吧。”
狼和七只小羊（熱門21篇）篇二
文章講述的是羊媽媽殺死貪婪的大灰狼的故事!以下是我對文章的讀后感!
從前在一個大森林里有一個羊媽媽生了七只小羊，他們都是他的寶貝她愛他們每一個孩子，他們幸福的生活在一起，有一天羊媽媽要出去，臨走時他告訴小羊不要給別人開門，大灰狼知道了，便來敲門小羊說我媽媽的聲音沒你這么沙啞你不是我們的媽媽，再一次大灰狼把聲音變得細細的，但是小羊看到大灰狼的手后說我們的.媽媽手是白的你不是我們的媽媽，大灰狼只能去面包房騙老板說手受傷了需要包扎，他手上變白了，小羊也給他開了門，但是小羊全看見他是大灰狼分別躲在了不同的地方，最后只有一個躲在大鐘里面沒有被大灰狼吃掉，羊媽媽回來后看到自己的孩子被吃了之后又急又氣，那只躲在大鐘后面的小羊告訴媽媽是大灰狼干的，后來在樹下找到了大灰狼，大灰狼吃飽了在樹下休息睡覺，羊媽媽把她的肚子割開把小羊救出來，然后在她的肚子里裝了許多的石頭!大灰狼渴的想喝水，最后他也站不起來了!就這樣大灰狼就死掉了，整個森林的人都很開心!
這篇文章的讀后感是這樣的，謊言有時候會蒙蔽人的眼睛謊言可以傷害了別人但是謊言是不可取的!弱肉強食這個道理誰都明白，讓孩子明白社會是有多么的復雜!不要做傷害別人的事情，不然有可能傷害的是自己，做好自己就好!
狼和七只小羊（熱門21篇）篇三
放寒假了，做完作業后，我把媽媽給我買的《伊索寓言》打開閱讀，當我翻到《驢和狼》這篇小故事時，被里面的內容吸引了，這是一個驢和狼斗志斗勇的故事。
這個故事說的是：狼來了，它想吃驢。驢看見了，靈機一動想出了辦法。它裝出一副一瘸一拐十分痛苦的樣子。
狼來到驢的跟前，問它怎么了。驢十分老實地說：我的腿里面不小心扎了根長刺，如果你要吃掉我，就該先拔掉那根長刺，免得到時候被刺卡住你的喉嚨。
狼想到曾經被卡住喉嚨的滋味兒，就信以為真，細查驢腿，好找出長刺。驢趁機對著狼嘴踢了一腳，別看就一腳，把狼的牙齒全給打掉了。
通過這個故事我知道：遇到危險不能驚慌，應運用智慧脫險。
今天我讀了《狼和小羊》、《狼和驢》兩篇故事。主要內容是：有一天，狼在河水，無意中發現了一只羊，就故意找借茬。羊知道狼想吃自己就拼命地給狼講道理，狼聽不進去，就惡狠狠地朝小羊撲去。
驢在吃草，狼想吃了它，綠感覺到了，就讓狼把腳上的刺拔出來，驢趁狼靠近自己時就狠狠地踢了狼一腳。
驢不像羊一樣遇見狼的找茬一味地給它講道理，而是冷靜地想辦法，離開這個危險的地方。遇到壞人時，不要像小羊一樣軟弱，去給壞人講道理，要頭腦冷靜不著急，越著急就越想不出辦法。
在實際生活當中，我們遇見了壞人，就要像驢那樣勇敢。
我讀了一個有趣兒的故事，名字叫做《驢和狼》。
這個故事講的是：有一頭家驢正在牧場上吃草，忽然，一匹狼向它沖了過來，它靈機一動，裝成瘸子。狼跑過來一看，見是頭瘸驢，就對它說："驢大姐，你怎么瘸了？"驢機靈地問狼是不是沒吃的了，狼卻說來找驢聊天兒。驢讓狼幫她看腳，狼上當了。驢找準了時機，用力一踢，把狼踢飛了。
狼說："父親叫我當屠夫，我咋偏要給人當醫生呢？"。
這個故事告訴我們：當遇到危險的時候，一定不能慌，要充分發揮自己的聰明才智，動腦筋，想辦法，就可能會化險為夷。
狼和七只小羊（熱門21篇）篇四
《狼和七只小山羊》主要內容：
《狼和七只小羊》主要講的是有一只母羊生了七只小羊。有一天，母羊出去找東西吃，走的時候跟七只小羊說：“你們在家里要聽話，千萬不能讓老狼進來。”七只小羊說：“知道了”。過了一會兒，狼來了。它說：“孩子們，媽媽給你們帶好吃的了。”
小羊聽到聲音很粗大，就說：“你不是我們的媽媽，我們的媽媽聲音很脆”。狼吃下一塊石頭聲音變的脆了。一只小羊去開門，狼撲了過來，小羊一只只的被吃了，只有一只小羊聰明，躲了起來。小羊媽媽回來了，從狼肚里把小羊都救了出來。
還想了一個辦法把狼肚子里全部滿石頭。老狼醒了覺得很渴，一下掉到了水里死去了。
寫作思抄路：讀后感確立中心，圍繞襲選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
正文：
只要認真思考，做事膽大心細，就能消化難題，這世上沒有解決不了的困難。不管在什么時候做什么事情，我們每個人都要有很強的自我保護意識，尤其當我們的生命遇到危險的時候，一定要勇敢地和敵人作斗爭，要用我們的聰明才智置敵人于死地。
狼用花言巧語騙七只小山羊開門，結果六只小山羊被狼吞進肚子里。故事告誡人們不能像小山羊一樣輕易上壞人的當，對未知事物要隨時保持警惕。
不要囫圇吞棗。
狼和七只小羊（熱門21篇）篇五
小兔在森林的一條小路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。
小兔問“小松鼠有什么事嗎？”小松鼠氣喘噓噓地對他說：“不好了，不好了，大灰狼在森林里的一棵最大的樹下設了一個埋伏圈！”小兔靈機一動，想到了一個好辦法說：“有了。”說完，小兔叫小松鼠把他帶到大灰狼埋伏的地方。小松鼠同意了，就把他帶到了大灰狼埋伏的地方。他們躲在大灰狼埋伏的后面一條小路的一堆草叢里。大灰狼覺得有些累了，看見前面的小路上有一座石板凳，就躺在石板凳上舒舒服服地睡了一覺。小兔抓住這個機會，在陷井旁做了一個跟他一模一樣的一個稻草人。大灰狼醒來看見小兔站在陷井旁，大灰狼不知道那是個稻草人，就撲了過去。那個稻草人小兔倒了，掉進了陷井里，大灰狼也跟著掉進了陷井里。
森林里的動物看見了，直夸小兔是個聰明的孩子！
狼和七只小羊（熱門21篇）篇六
我感到十分驚訝，在我的眼里，狼是一種兇狠的食肉動物。在童話里也經常會聽到關于大灰狼的許多故事！“大灰狼來了！”《小紅帽》里的大灰狼那種狠毒、狡猾的印象至今我還記憶猶新。而鹿給我的印象卻是溫順可愛、美麗友善的食草動物，她仿佛是仙子的化身。事實上在真實的大自然當中，它們其實它們對大自然都有好的一面，也有壞的一面。
我才知道，在大自然中，每一種生物都有屬于它自己的“食物”，這些食物就構成了一條不可斷裂的“食物鏈”。比如：在神秘的海洋里，那些大魚吃了小魚才能夠存活下來；而那些小魚又要吃比它們更小的小魚苗和小蝦才可以維持生命；(演講稿)這些小魚小蝦只能吃美麗豐盛的海草了。如果沒了海草，小魚小蝦就會餓死，沒了小魚蝦比它們大些的魚兒也會活不下去，最后，那些大魚就會瀕臨滅絕！
在《鹿和狼的故事》里，我們看到羅斯福總統為了讓鹿的種群數量得以增加，就人為的消滅了鹿的天敵——狼和豹子。而最終的結果是，鹿種數量增多，草木不夠吃，導致大量樹苗被毀，森林里缺少了茂盛的草木，它的覆蓋面積開始縮小，草木從生機勃勃變得枯黃。
面對大自然，我們應該遵循她的自然法則，任何不講科學的人為刻意改造，都可能帶來不好的結果。
我發現，在現實生活中，動物，沒有好壞之分的。狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們人類一樣，難道為了可憐動物而不吃肉嗎？不可能，人離不開肉，因為人體需要肉中的蛋白質，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創造的一切生物都有一定的規律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應為它們的存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞，大自然就會失去平衡，總有一天，后果將不可預料！
或許你看過一些童話、傳說，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動物都是善良的化身??但是你錯了，所有的動物都是維護生態均衡的必要環節，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：上帝為你關了一扇門，但是必定會給你開一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應該在看到它的壞的同時也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來道路。
讀過這遍課文后，我感到有些吃驚。因為在我平常讀的故事中，狼，在我們記憶中是十惡不赦的。
狼和七只小羊（熱門21篇）篇七
閱讀目標：
1．交流閱讀感受，加深對作品的理解。
2．感受作品意蘊，說出故事蘊涵的道理，啟迪學生的心靈。閱讀重點：
體會并說出童話故事中蘊涵的道理。閱讀過程：
（一）故事導入。
同學們，喜歡看動畫片嗎？今天老師先給大家看一段視頻。播放《狼和七只小羊》片段，看后問：誰知道這部動畫的名字？知道它出自哪本書嗎？(《格林童話》)。
（二）故事閱讀。
2、故事分析。
（1）當大灰狼想進屋，小羊能不能給陌生人開門？
（三）故事感悟。
這個故事給你怎樣的啟發？
好，也存在真假善惡，一定要真正學會明辨是非，孩子不僅要聽從家長和老師的諄諄教誨，還要多讀書勤思考。我們不要輕信他人，不要與陌生人說話，不要隨便接受陌生人給的禮品或食物，更不要被表面的現象所迷惑。
其次，在面對壞人時，要學會聰明勇敢地應對。第七只小山羊最聰明，趁亂藏到掛鐘殼子里去逃過一劫，小山羊們驚慌失措的時候，第七只小山羊表現出了機智、聰明和勇敢。我們在遇到特殊情況時，一定要保持清醒的頭腦，要認真觀察思考，充分利用周圍環境。
最后，要懂得善有善報，惡有惡報。大灰狼吃了六只小山羊后得意洋洋，打著呼嚕在樹下睡覺，最后“一頭栽到河里淹死了”，得到了應有的下場。
狼和七只小羊（熱門21篇）篇八
《永不言敗》是一本很勵志的書，教會我們面對成功、失敗、以及發掘生活中的小哲理，讓自己成長。
成敗本是平常事，很多平凡人在失敗后可以把失敗藏在心中，化悲痛為力量繼續努力，但一些知名人士跌倒了就再也爬不起來了，因為社會容不得英雄失敗，而且愛之越深、責之越切，所以當公眾人物需要勇氣和責任，俞老師作為一個公眾人，他的成功很多經驗是值的我們學習。明知道路有艱險，越是艱險越向前，成功需要經歷一些磨難和困難，成功的人要淡然的面多挫折和困難，積極從逆境從振作起來，成功沒有盡頭，生活沒有盡頭，生活中的艱難困苦對我們的考驗沒有盡頭，在艱苦奮斗后我們得到的收獲和喜悅也沒有盡頭。
俞老師在書中說到;不管是經驗還是教訓，給人帶來最大的好處就是讓人知道什么應該做，什么不應該做。小時候學過一個故事：螃蟹好吃既是前人留下的間接經驗，也是通過我們自己品嘗所得出的間接經驗。但是第一個吃螃蟹的人卻是冒了極大的風險，吃了沒事就得到螃蟹能吃的經驗。經驗可以間接的得到，但教訓通常是通過切身體會才能得到的。和經驗相比，得到教訓的代價常常更加昂貴，因此也更加讓人難忘。
書中說到：一個人可以在生命的磨難和失敗中成長，正像在腐朽的土壤上可以生長出鮮活的植物，土壤也許腐朽，但它可以為植物提供營養;失敗固然可惜，但它可以激發我們的智慧和勇氣，進而創造更多的機會。只有當我們能夠以平和的心態面對失敗和挫折，我們才能有所收獲，才能變的成熟，所以我想以后我會遇到失敗和挫折。都將成為生命中的無價之寶。值得我們在記憶深處永遠記住。
俞老師在此文中講到：現在社會上有許多人，接受知識也好，工作也好，總覺得一切都是為別人做的，為父母做，為老師做，為老板做，逐漸養成一種自己都意識不到的被動心態，繼而產生抱怨心理，產生不滿情緒，抱怨學校和父母，工作和家庭，總覺得哪兒都不對勁。因此他要求我們變被動為主動，變消極為積極，以感恩的心態，豁達的心境，積極努力地把工作做好，真真正正地實現為自己而工作。書中句子——“被喂飽的熊是死熊——強壯的體魄，健全的人格，不斷提高的生存能力，才是人立足社會不可或缺的基本素質，而這些是”喂“不出來的，也是不能別人給予的。這引發了父母對自己和自己對下一代的培養和教育方式的思考。”“為自己而工作——把現在你所在做或將要做的事情當成是一種學習和成長，你會發現你很樂意去做，會有意外的收獲。因為若干年后，你會發現，你所做的一切都是很值得的，但有一點不管什么時候，都要認真和用心的去做。年輕的我們有必要這樣去做事情。”
讀完《永不言敗》，感受益匪淺，其中無處不散發出的真誠的新東方精神讓人深為感動。聯系自己，活在當下，我必定珍惜這來之不易的機會，認真學習、工作，發揚寶貴的俞敏洪老師的新東方精神，追求卓越，挑戰自我。
狼和七只小羊（熱門21篇）篇九
從前，有一只可愛的小羊，它的名字叫皮皮。
皮皮玩得正高興，突然感覺身后有動靜，它猛地一回頭，看見大灰狼正悄悄地向自己逼近。皮皮還沒有回過神來，大灰狼就已經捉住了它。
就在這緊急的關頭，皮皮想起了媽媽說過的話：“當你遇到危險時，一定要沉著冷靜，開動腦筋想個好辦法。”于是，皮皮對大灰狼說：“狼大哥，你看我現在多瘦呀，哪夠你塞牙縫的。我帶你找一只肥羊吧，它就在附近。”大灰狼想了想，說：“好吧，你給我帶路。可你要是騙我，別怪我不客氣。”
皮皮帶著大灰狼走進了一片樹木，只聽“撲通”一聲，大灰狼掉進了獵人的陷井里。原來，皮皮早就知道這里有陷井，故意把大灰狼帶到這里的。
這個故事告訴我們，遇到危險時要沉著冷靜，運用智慧，才能化險為夷。
狼和七只小羊（熱門21篇）篇十
拿到《誰動了我的奶酪》這本書就被可愛的封面所吸引。它好像一下子把我帶回了童年。我懷著好奇的心理打開這本書，看到很多成功者對它的贊譽，于是我迫切地開始讀起來，希望這本書也能給我的生活帶來意想不到的啟發和幫助。
在這本書中，我認識了四個小人物。他們是及早嗅出變化的嗅嗅、立刻采取行動的匆匆、擔心事態變得更加糟糕而否認或抵制變化的哼哼，以及發現變化可以帶來更好的生活后及時作出調整的唧唧。故事中的嗅嗅、匆匆與唧唧、哼哼分別代表了我們簡單的一面與復雜的一面，他們在迷宮中尋找奶酪的方法與面對奶酪消失時作出的不同反應映射了我們面對變化時的不同反應。
人類復雜的頭腦可以幫助人們解決許多困難的問題，促進人類的發展，社會的進步。但人類復雜的頭腦所帶來的復雜感情也會戰勝他們的理性思維，使他們看問題的眼光變得黯淡起來。
嗅嗅和匆匆是兩個頭腦簡單的兩個小老鼠。在尋找奶酪的過程中，他們總是運用簡單低效的反復嘗試的方法尋找奶酪，他們會經常迷路，離開正道走錯了方向，有時甚至還會撞到墻上，但他們卻始終沒有放棄尋找奶酪。哼哼和唧唧是兩個小矮人，擁有復雜的頭腦，他們則是靠著腦袋行事，他們運用思考的能力，從過去的經驗中學習，靠復雜的腦袋，搞出一套復雜的尋找奶酪的方法，盡管他們的方法比小老鼠的方法高效，但他們也會經常迷路與走錯方向，但他們也始終沒有放棄尋找奶酪。終于有一天，在某個走廊的盡頭，在奶酪c站，他們找到了他們夢寐以求的奶酪。在尋找奶酪時，復雜的頭腦使兩個小矮人更少地迷路與走錯方向。然而，在奶酪消失時，他們復雜的頭腦并沒有幫助他們更好地解決問題。相反，復雜頭腦所帶來的復雜情感阻礙他們解決他們所面臨的問題。當嗅嗅和匆匆發現奶酪消失后，他們并沒有過多的驚訝，而是把一直掛在肩上的鞋穿上，前往更深的迷宮繼續尋找奶酪，而當唧唧和哼哼發現奶酪消失時，感到非常地驚訝，他們不能相信眼前的事實甚至以為這一切都是虛假的。他們不去尋找新的奶酪，反而在那里不斷分析著是誰拿走了奶酪。他們終日在c站等待，復雜的腦袋阻礙他們改變，他們習慣了奶酪c站，奶酪帶給他們的不僅僅是填飽肚子，它意味著他們悠閑的生活，意味著他們的榮譽，他們不能接受這一切都將消失，他們無法適應這種改變。
有時候，有所畏懼是有好處的，當你害怕不做某些事情會使事情變得越來越糟糕時，恐懼心反而會激起你去采取行動。但是因為過害怕而不敢采取任何行動時，恐懼心就會變成前進路上最大障礙。
一段時間里，哼哼和唧唧都在為是誰拿走了奶酪而分析著，等待著奶酪的出現。由于饑餓和焦慮，兩個小矮人已經變得有些虛弱。唧唧開始明白，再繼續等待下去，情況只會變得更加糟糕，他猶豫著自己是否應該進入迷宮尋找其它的奶酪。但恐懼感使他放棄了這種做法。終于有一天，唧唧開始嘲笑自己愚笨，正是恐懼使他如此裹足不前、坐以待斃的。當哼哼再次對他說外面可能也找不到奶酪時，他又感到了那種使他停滯不前的恐懼感。但是馬上，他又想到如果找到了新的奶酪呢?那種享受新奶酪的喜悅再度使他鼓起了勇氣。他盡力發揮自己的想像力，在腦海中為自己描繪了一幅他最信賴的、最具現實感的圖畫——他在尋找和品嘗新的奶酪。這種“真實”的圖面，使他充滿信心，他可以在迷宮里找到奶酪，一切美好的事物都會隨之而來。唧唧明白走進迷宮，他會迷路，會遇到各種困難，但他還是充滿信心，鼓起勇氣走進迷宮，他明白，有些事情改變了就不可能再回到以前的樣子，生活一直在改變，我們也應該隨之改變，如果你不改變，你就會被淘汰。
在尋找奶酪的途中，他不斷地找到一些奶酪，但都吃不了多久，隨著時間的流逝，他開始懷疑，找到奶酪是否能成為現實，但當感到泄氣時，他腦海里那“真實”的畫面就會浮現出來支撐他繼續走下去。當唧唧站在一條黑暗深邃的通道時，又一陣形恐懼感襲來，他開始想像各種可能降臨到他身上的可怕的事情，他越想越害怕。忽然，他又覺得好笑，他意識到畏懼只會使事情變得更糟糕。當他想通這點，他不再畏懼，他笑著跑向這條通道，同時他在墻上寫道：“當你超越了恐懼時，你就會輕松自在。”
盡早注意細小的變化有助于我們適應即將來臨的更大的變化，陳舊的信念不會幫助我們改變。
變化總是在發生，我們應盡早預見變化，當變化發生時，我們要改變心境，要有充足的勇氣和信心去面改變化，盡快適應變化，我們應隨著事情的變化而變化并享受變化!
狼和七只小羊（熱門21篇）篇十一
我感覺羊媽媽非常善良，因為羊媽媽臨走之前還告訴自己的孩子們：狼來了，不要給狼開門。羊媽媽愛護她的孩子。羊媽媽有警惕性。羊媽媽把狼肚子剪開，把孩子救出來。
小羊聽媽媽的話，愛媽媽。由于太小，被狼騸吃了六只小羊，最小的羊愛她的哥哥姐姐，最小的羊和她的媽媽救出了哥哥姐姐。
大灰狼狡猾，騙吃了六只小山羊。做人要誠實，別欺騙人。
狼和七只小羊（熱門21篇）篇十二
在一片茂密的大森林里，住著七只可愛的小羊。大羊高高的，像一個柱子，它負責小羊們的安全。第二只羊負責給小羊們做最美味的食物。其它小羊在這兩只小羊的呵護下健康的成長。
有一天，森林里來了一只大灰狼，張牙舞爪看起來非常恐怖。它經常捕食森林里的小動物，大家都非常害怕它。聽說明天大灰狼把目標放在七只小羊身上。可是善良的小羊們還不知道這件事，小羊們的鄰居豬大哥知道這件事后，馬上通知了大羊。大羊立刻回了家，給其它小羊說了說叫它們提防著。第二天來了，明媚的陽光照向了大地，照進了小羊們的屋子里。可是每只小羊都沒有心情享受陽光，個個都愁眉苦臉想著怎么對付大灰狼。忽然，聽到外面有敲門聲，似乎還說著：“小羊們，媽媽回來了快給媽媽開門呀。”小羊們一聽急忙要給“媽媽”開門，只有大羊警惕性高。“慢著”大羊說：“咱們媽媽不是去了很遠很遠的地方了嗎！怎么突然回來了，我看外面的媽媽肯定是大灰狼假扮的。"其它的小羊們也跟著說：”我也覺得是大灰狼假扮的，咱們就別冒然的開門了。""嗯，是啊。”
有一只小羊說：“咱們爬上上窗戶看看是誰不就行了。”說著，小羊們就爬上了窗戶看了看，一看下的蹦了起來，說；“真的是大灰狼，我們該怎么辦。”大羊說；“我看，咱們就來個按兵不動。”“好吧”大家說。外面的大灰狼左等右等，還自言自語的說；“哎，看來今天晚上我要餓肚子了。”說著走了。里面的小羊們互相勝利的擊掌，還邊說；“大羊是我們的英雄。”此時大家露出了久違的微笑。
狼和七只小羊（熱門21篇）篇十三
半夜里，兩羔羊聽見“骨爪、骨爪……”的聲音。便問道，“娘啊，你吃的什么啊？這么香，讓我們也嘗嘗吧？”“從你姥姥家帶的紅蘿卜，小孩子家還是早點睡吧。”兩個小家伙才知道壞了，也不好張揚只好明天再想辦法收拾它。那只受傷的小羊疼得要命也不敢叫喊，它怕自己一下子被吃掉，狼也知道對方有了警覺只得停手另做打算。好在那兩個小家伙并沒對自己下手，還是慢慢來吧。留得青山在，不怕沒柴燒嘛。狼暗自思索，以后該如何是好？面對美味佳肴卻不能下口吃個痛快，這讓它直饞得口水直流卻一點辦法沒有。只得懷著美夢暗自睡去，半夜里還夢見自己順利地吃掉三羊時高興而去。那個興奮勁就被甭提了，可命運又該如何？誰能斷定？三十年河東，三十年河西啊。
這小三在關鍵的時候也是松了繩子，這狼那里是看熱鬧啊．分明是找閻王報道去了，三次摔下來恐怕是有命也難活成．果然，第三回摔下來，狼一動也不動了．小羊羔一個個淚斷線一般，心里說：“娘啊，我們總算給你老報了仇了．”這還不算解恨，三姐妹狠狠地往狼身上跺了幾腳．然后，把它埋在院子里一個墻角．誰知，第二年便長出一棵搖錢樹來．足足有一人那么高，上面掛滿了金光閃閃的元寶直奪人的二目．甚是好奇！
文檔為doc格式。
狼和七只小羊（熱門21篇）篇十四
我今天讀了《格林童話》故事書里的《狼和7只小羊》的故事。
故事里講述了大森林里住著羊媽媽和7只小羊，有一天，羊媽媽到森林里找食物，把7只小羊獨自留在了家里。羊媽媽剛走，大灰狼就來了，大灰狼用各種辦法騙小羊們開門。一開始，小羊們沒開門，后來，大灰狼裝成羊媽媽的樣子，學羊媽媽說話，學的太像了，小羊們就把門打開了。大灰狼進屋后，小羊們都藏了起來，但大灰狼找出來了6只小羊，并吞了下去，只有藏在掛鐘里面的小羊沒有被發現。后來，羊媽媽回來了，找出了藏在掛鐘里的小羊，小羊告訴了羊媽媽之前發生的事情。羊媽媽知道后，在大森林里找到了正在樹下睡覺的大灰狼，并把大灰狼的肚子用剪刀剪開，就出了里面的小羊，在大灰狼的肚子里放進了石頭。大灰狼醒后，想去喝水，結果掉進了河里，再也沒有出來。后來，羊媽媽和7只小羊幸福的生活在一起。
這個故事教導我們不能隨便的給陌生人開門，不能隨便要陌生人的東西，一定要保護好自己安全。
狼和七只小羊（熱門21篇）篇十五
活動目標：
1、培養幼兒認真傾聽，能復述故事內容并會劃指朗讀。
2、認讀詞語：森林、聰明。
3、培養幼兒不要輕易相信陌生人，要有自我保護意識。
活動準備：
字卡、大字掛圖、幼兒用書。
活動過程：
二、教師第一遍講述故事，提問故事主要情節。
1、羊媽媽是怎樣交待小羊的。
2、狼是怎樣騙小羊呢？請小朋友學一學大灰狼沙啞、細細的聲音（教師指導朗讀）。
3、小羊是怎樣識破大灰狼的詭計呢？
三、認讀新詞：森林、聰明（集體、小組、個別）。
四、師幼共同講述故事并示范劃指朗讀（大字掛圖）。
1、教師示范讀。
2、幼兒分角色朗讀。
3、幼兒互換角色朗讀。
4、情感教育：如果我們平時一個人在家的時候，有陌生人來敲門你要怎么做？
五、幼兒自由閱讀，教師巡回指導。
六、游戲猜一猜：哪個字寶寶不見了？
將以前學過的字寶寶的字卡一起放在黑板上，小朋友蒙住眼睛，然后老師抽出一個，請小朋友看哪個字寶寶不見了。
七、結束活動。
活動反思：
本次活動主要是孩子們的表演一方面培養孩子們的.藝術情操，讓孩子們在活動中找到快樂，更重要的是培養孩子們遇到事情主動思考的習慣和一般情況下如何處理安全的保護自己。
1、劇目表演能極大的調動孩子們的積極性和參與性，讓孩子們在表演過程中從分的表現自身的特點，讓孩子們享受重視表演過程而非注重表演技術和結果；同時不同于一般的藝術形式，情景劇能加深孩子對教學內容的映像，與其起到相輔相成的作用。
3、在講述故事的時候可以針對故事內容提出相應的問題，引發孩子思考；
4、活動效果：活動的成功在于選用了比較適合的教學方式，情景劇表演能綜合的鍛煉孩子各方面的素質和能力，同時在活動過程中將安全常識交給了孩子；可以改善的地方在于應該針對孩子的心理特點，適時的穿插活動主旨，給予適當的引導，以免舍本逐末。
狼和七只小羊（熱門21篇）篇十六
今天，我看了《狼和七只小羊》。故事是這樣的：羊媽媽出去找食物，它讓小羊們在家玩，大灰狼知道了就趁機捉小羊，把其中的六只吃了，幸好第七只小羊很聰明躲到了鬧鐘盒里，等羊媽媽回來后，它就把事情的經過告訴了媽媽。羊媽媽想出了一個好辦法：用刀把大灰狼的肚子割開，把小羊救出來，然后往大灰狼的肚子里裝石頭，用針縫上。狼醒后到河邊喝水，因為石頭太重，掉進河里淹死了。
讀了這則故事，我得到了一個啟示：智慧能解決一切問題。
狼和七只小羊（熱門21篇）篇十七
作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的狼和七只小羊大班主題教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、培養幼兒認真傾聽，能復述故事內容并會劃指朗讀。
2、認讀詞語：森林聰明。
3、培養幼兒不要輕易相信陌生人，要有自我保護意識。
字卡大字掛圖幼兒用書。
二、教師第一遍講述故事，提問故事主要情節。
1、羊媽媽是怎樣交待小羊的。
2、狼是怎樣騙小羊呢?，請小朋友學一學大灰狼沙啞、細細的聲音(教師指導朗讀)。
3、小羊是怎樣識破大灰狼的詭計呢?
三、認讀新詞：森林聰明(集體小組個別)。
四、師幼共同講述故事并示范劃指朗讀(大字掛圖)。
1、教師示范讀。
2、幼兒分角色朗讀。
3、幼兒互換角色朗讀。
4、情感教育：如果我們平時一個人在家的時候，有陌生人來敲門你要怎么做?
五、幼兒自由閱讀，教師巡回指導。
六、游戲猜一猜：哪個字寶寶不見了?
將以前學過的字寶寶的字卡一起放在黑板上，小朋友蒙住眼睛，然后老師抽出一個，請小朋友看哪個字寶寶不見了。
七、結束活動。
本次活動主要是孩子們的表演一方面培養孩子們的藝術情操，讓孩子們在活動中找到快樂，更重要的是培養孩子們遇到事情主動思考的習慣和一般情況下如何處理安全的保護自己。
1、劇目表演能極大的調動孩子們的`積極性和參與性，讓孩子們在表演過程中從分的表現自身的特點，讓孩子們享受重視表演過程而非注重表演技術和結果;同時不同于一般的藝術形式，情景劇能加深孩子對教學內容的映像，與其起到相輔相成的作用。
3、在講述故事的時候可以針對故事內容提出相應的問題，引發孩子思考;。
4、活動效果：活動的成功在于選用了比較適合的教學方式，情景劇表演能綜合的鍛煉孩子各方面的素質和能力，同時在活動過程中將安全常識交給了孩子;可以改善的地方在于應該針對孩子的心理特點，適時的穿插活動主旨，給予適當的引導，以免舍本逐末。
狼和七只小羊（熱門21篇）篇十八
每個孩子都有享受母愛的時候，而動物界的黑天鵝也不例外。
這個暑假我讀了一本名叫《黑天鵝紫水晶》的書，里面講述了一段感人肺腑的故事。里面的主人公紫水晶是一只雌性的黑天鵝，他親眼目睹著丈夫慘遭袋狼殺害。但袋狼卻因以為叫約翰·威廉斯的人，不小心碰斷樹枝而嚇跑，便對他百般依賴，雖心里仍然懼怕著，但還是與他交頸廝磨，為的就是讓他當自己的“丈夫”，和那五只還未出殼的小家伙的爸爸。
因為沒有雄天鵝的保護，它們遭遇了許多事，家園被奪，被捕食者撕咬。這些危機最后都被威廉斯化險為夷，但有一次，威廉斯他失手了，造成了一場悲劇。
有一天，紫水晶和它的孩子們正踏著晚霞的余暉回巢，卻被兩只袋獾盯上，可威廉斯卻無能為力，只好眼睜睜看著紫水晶的一只腳被袋獾咬斷。從此，紫水晶再也飛不起來。就在那時，我感受到母愛的無私，偉大。為了孩子，連名都不顧了，真的可以叫做母愛無私。
日子沒過多久，紫水晶又出事了，這毫無征兆。
那天，正在小家伙們練飛之時，一個空中殺手——楔尾鷹向著小天鵝們疾速飛來。待小家伙發現時，楔尾鷹早到天鵝們背后了。這時一團黑影向楔尾鷹飛去，那不是什么，就是紫水晶!
孩子!
母愛的力量讓它飛升起來與楔尾鷹殊死搏斗，也因為這樣，這個偉大的母親犧牲了。
讀到這里我感受到了：不僅我們人類有母愛，動物也有，偉大無私!
狼和七只小羊（熱門21篇）篇十九
狼一直都只知道弱肉強食，所以總是會去抓小羊作為它填飽肚子的美食，下面是本站小編為你整理的格林童話故事狼和七只小羊，希望對你有用!
從前有只老山羊。它生了七只小山羊，并且像所有母親愛孩子一樣愛它們。一天，它要到森林里去取食物，便把七個孩子全叫過來，對它們說：“親愛的孩子們，我要到森林里去一下，你們一定要提防狼。要是讓狼進屋，它會把你們全部吃掉的——連皮帶毛通通吃光。這個壞蛋常常把自己化裝成別的樣子，但是，你們只要一聽到他那粗啞的聲音、一看到它那黑黑的爪子，就能認出它來。”小山羊們說：“好媽媽，我們會當心的。你去吧，不用擔心。”老山羊咩咩地叫了幾聲，便放心地去了。
沒過多久，有人敲門，而且大聲說：“開門哪，我的好孩子。你們的媽媽回來了，還給你們每個人帶來了一點東西。”可是，小山羊們聽到粗啞的聲音，立刻知道是狼來了。“我們不開門，”它們大聲說，“你不是我們的媽媽。我們的媽媽說話時聲音又軟又好聽，而你的聲音非常粗啞，你是狼!”于是，狼跑到雜貨商那里，買了一大塊白堊土，吃了下去，結果嗓子變細了。然后它又回來敲山羊家的門，喊道：“開門哪，我的好孩子。你們的媽媽回來了，給你們每個人都帶了點東西。”可是狼把它的黑爪子搭在了窗戶上，小山羊們看到黑爪子便一起叫道：“我們不開門。我們的媽媽沒有你這樣的黑爪子。你是狼!”于是狼跑到面包師那里，對他說：“我的腳受了點傷，給我用面團揉一揉。”等面包師用面團給它揉過之后，狼又跑到磨坊主那里，對他說：“在我的腳上灑點白面粉。”磨坊主想：“狼肯定是想去騙什么人”，便拒絕了它的要求。可是狼說：“要是你不給我灑面粉，我就把你吃掉。”磨坊主害怕了，只好灑了點面粉，把狼的爪子弄成了白色。人就是這個德行!
這個壞蛋第三次跑到山羊家，一面敲門一面說：“開門哪，孩子們。你們的好媽媽回來了，還從森林里給你們每個人帶回來一些東西。”小山羊們叫道：“你先把腳給我們看看，好讓我們知道你是不是我們的媽媽。”狼把爪子伸進窗戶，小山羊們看到爪子是白的，便相信它說的是真話，打開了屋門。然而進來的是狼!小山羊們嚇壞了，一個個都想躲起來。第一只小山羊跳到了桌子下，第二只鉆進了被子，第三只躲到了爐子里，第四只跑進了廚房，第五只藏在柜子里，第六只擠在洗臉盆下，第七只爬進了鐘盒里。狼把它們一個個都找了出來，毫不客氣地把它們全都吞進了肚子。只有躲在鐘盒里的那只最小的山羊沒有被狼發現。狼吃飽了之后，心滿意足地離開了山羊家，來到綠草地上的一棵大樹下，躺下身子開始呼呼大睡起來。
沒過多久，老山羊從森林里回來了。啊!它都看到了些什么呀!屋門敞開著，桌子、椅子和凳子倒在地上，洗臉盆摔成了碎片，被子和枕頭掉到了地上。它找它的孩子，可哪里也找不到。它一個個地叫它們的名字，可是沒有一個出來答應它。最后，當它叫到最小的山羊的名字時，一個細細的聲音喊叫道：“好媽媽，我在鐘盒里。”老山羊把它抱了出來，它告訴媽媽狼來過了，并且把哥哥姐姐們都吃掉了。大家可以想象出老山羊失去孩子后哭得多么傷心!
老山羊最后傷心地哭著走了出去，最小的山羊也跟著跑了出去。當它們來到草地上時，狼還躺在大樹下睡覺，呼嚕聲震得樹枝直抖。老山羊從前后左右打量著狼，看到那家伙鼓得老高的肚子里有什么東西在動個不停。“天哪，”它說，“我的那些被它吞進肚子里當晚餐的可憐的孩子，難道它們還活著嗎?”最小的山羊跑回家，拿來了剪刀和針線。老山羊剪開那惡魔的肚子，剛剪了第一刀，一只小羊就把頭探了出來。它繼續剪下去，六只小羊一個個都跳了出來，全都活著，而且一點也沒有受傷，因為那貪婪的壞蛋是把它們整個吞下去的。這是多么令人開心的事啊!它們擁抱自己的媽媽，像當新娘的裁縫一樣高興得又蹦又跳。可是羊媽媽說：“你們去找些大石頭來。我們趁這壞蛋還沒有醒過來，把石頭裝到它的肚子里去。”七只小山羊飛快地拖來很多石頭，拼命地往狼肚子里塞;然后山羊媽媽飛快地把狼肚皮縫好，結果狼一點也沒有發覺，它根本都沒有動彈。
狼終于睡醒了。它站起身，想到井邊去喝水，因為肚子里裝著的石頭使它口渴得要死。可它剛一邁腳，肚子里的石頭便互相碰撞，發出嘩啦嘩啦的響聲。它叫道：
“是什么東西，在碰撞我的骨頭?我以為是六只小羊，可怎么感覺像是石頭?”
它到了井邊，彎腰去喝水，可沉重的石頭壓得它掉進了井里，淹死了。七只小山羊看到后，全跑到這里來叫道：“狼死了!狼死了!”它們高興地和媽媽一起圍著水井跳起舞來。
一天，狼群首領召集所有狼開會，用銅鼓般的聲音說：“我們生活在弱肉強食的世界里，森林里有許多食肉動物，而我天天吃得飽飽的，非常懶，反應比較遲鈍，沒有利爪。要是食肉動物一來，我們就必死無疑了，所以我們要多運動，少吃食。”說它們懶，還真沒錯，首領剛說完就有十幾只狼開始打瞌睡了。
首領大吼一聲：“我們要多運動，少吃食。”狼群立刻醒過來說：“是!”從此它們天天練習撲、抓、咬、跳高和跑步。可是，它們越運動吃的東西越多，植物全都吃完了。最后，它們決定吃自己的好朋友------羊。它們裝著來做客的樣子說：“我們想在這吃飯”，羊同意了。吃到一半時，狼群首領突然說了聲：“沖啊------”。
羊群還不知道出了什么事，幾只小羊就被咬死了，老羊也立刻倒在了血泊中。羊群立刻騷動起來，成群往外跑，可全都堵在外面，結果全被咬死了。這群狼吃過羊大餐后，立刻向東北方奔去，因為那里還有一群羊，而且那兒的羊很肥。
狼一去看，啊!不得了，那里的羊太厲害，像練過武功似的，把自己的人打得落花流水，狼群受不了了，立刻落荒而逃，逃回南方。
狼從此恨透了羊，羊不是它們的好朋友，而是它們的仇人。狼知道弱肉強食，而羊不思進取，最后被吃掉。
草原上住著狼群和羊群，羊群只吃草，靠辛勤吃草來養活自己，繁衍后代。狼群不吃草，只吃羊，和吃小動物來養活自己，繁衍后代。狼為了讓自己的家族更好的發展，吃到更多的肥羊，每天都在想辦法，怎樣才能吃到更多的羊。可羊每天除吃草以外，還要格外小心防備狼的來襲，雖然生活有點緊張，但還是有一定的。
安全。
性，日子過的還不錯。
不過羊媽媽經常告訴自己的孩子，狼是我們的敵人，我們要隨時提高警惕，小心狼群突然來襲。如果羊群隨時都提高警惕，這樣狼想吃到羊是比較困難的。
有一天，羊婆婆得病了，因為吃了污染的食物。羊群里大家都很著急，苦于沒有好的救治辦法。最后，大家眼睜睜看著羊婆婆因病而死去，大家十分傷心。羊公公帶領羊群用最高的禮節給羊婆婆安葬了。送走了羊婆婆，大家坐下來商量怎樣提高羊群的體質，使得羊群能更健康，大家七嘴八舌，討論很久，卻沒有找到好辦法。
不久，羊群里發生的事情，狼群都知道了，因為世上沒有不透風的墻。狼群里有更機靈的狼，它突然說道：“我告訴大家機會來了。”其它狼問到：“有什么機會?”機靈狼說：“不過我得去一趟羊群，我要是直接去羊群，它們認識我一定不歡迎我的，會躲的遠遠的，我現在改變一下外型，把自己打扮成健康醫生的形象。”其它狼都大聲說道：“好!好!好!”一切準備妥當，機靈狼化妝成了醫師的形象。
狼醫生來到了羊群的聚居地門前，門衛有禮貌的上前：“請問醫生您找誰呀?”狼醫生說：“我是路過你們這里，聽說你們想得到健康知識，我是來宣傳健康知識的，你們。
學習。
了健康知識后，就會長的健康壯實，不會生病。”一聽說是來宣傳健康知識的，門衛急忙把狼醫生請了進來。
狼醫生的第一步計劃已經。
成功。
了。狼醫生走進羊群，它的心里哎呀一聲，有這么多好吃的羊，狼醫生心想，我今天要是吃了一只羊，明天我再打扮成醫生它們是不會讓我進來的了，為了讓狼群能吃到更多得羊，今天我得忍著。
狼醫生開口說道：“要想健康，你們應該做到吃青綠的草，喝干凈的水，還要呼吸新鮮的空氣，還要多多地運動，這樣你們才能健康長壽，什么是青綠的草，就是早晨太陽還沒有起山，露水掛在青草上的草。什么是干凈的水，就地下冒出來的水，還沒有受到過任何的污染的水。新鮮的空氣就是還沒有受到人類和其它同類污染的空氣。至于運動嘛我想大家是知道的，每天都在做。”大家聽的很認真，覺得醫生的話很有道理。羊群中響起了熱烈的掌聲。狼醫生說：“今天我就給你們介紹到這里，下次我再來介紹更多的內容。”狼醫生已經埋下了伏筆，下次再來。狼醫生在大家的掌聲中離開了羊舍。狼醫生走了，大家議論起來，覺得狼醫生的話是很有道理的。
過了二天，狼醫生又來了，帶來了一位助手，其實助手是來偵察情況的。可是狼醫生告訴大家，我的這位助手，學歷很高的，有豐富的健康知識。助手說：“你們很渴望健康，可是你們居住的這樣擁擠，也沒有窗戶又沒有后門，這樣舍內空氣很不好。是不利于健康的。”話題當然都離不開大家所關心的健康問題，這樣大家才愛聽。助手又說沒有后門，空氣就不好流通，不好流通新鮮空氣就少，所以不利于健康，你們必須開個后門，其實助手是為了將來襲擊羊群做準備，故意讓羊舍開個后門。說完狼醫生和助手走了，說好過幾天再來傳授更新的知識。現在大家對狼醫生是深信不疑了，羊群們果然按照助手的吩咐，開上了后門。
一切都在狼子野心的安排下進行著，機靈狼也在家中和大家商量，我們現在去襲擊果然是好，有前門，也有后門，要是它們發現不對勁，賭住了前后門，我們不是前功盡棄嗎，于是又一個更大膽的設想在機靈狼腦海浮現：憑借羊群對我們的。
信任。
我們最好叫它們把墻拆了這樣我們的狼群才有足夠的空間來逮住更多的羊。
又過了幾天，狼醫生帶著助手又來到羊舍，當然受到大家的熱烈歡迎，狼醫生說話了，為了你們的健康，雖然你們開了后門，但是羊舍里的羊住的太多了，空氣還是不好。你們把二面的墻都拆了，這樣空氣更好流通。狼醫生的助手接著說你們自己進出不是更方便，空氣好，進出又方便，身體當然就健康。狼醫生打著如意算盤。當然有些羊用驚疑的眼光看著醫生。狼醫生再次高興的離開了羊舍，心想大功快要告成了。一切都在自己的計劃中。
狼醫生走了。羊群躁動起來，有的說，把二面墻都拆了進出真的很方便空氣又好，也有的說把二面的墻都拆了，要是狼來了我們怎么辦?這不是很危險嗎?大家嚷嚷起來，誰也說服不了誰。這時候，羊公公發話了，我們大家舉手表決吧，少數服從多數。
生命。
比健康更重要。最終大家同意不拆二面的墻，并且做好安全防護工作。
當天晚上，狼群也在家里開會，號召大家做好準備，估計羊舍的墻已經拆的差不多了，只等明天天一亮，狼群們就出發，大家個個精神抖擻，都準備吃上個大肥羊。
天才蒙蒙亮，狼群出發了，浩浩蕩蕩向羊群居住的地方進發。狼群的突然來襲，被放哨的頭羊發現了，頭羊立即發出信號，告訴大家，狼群來襲擊我們了，由于晚上開會，大家已經統一意見，又有思想準備，頭羊帶領大家迅速撤回了到羊舍內，立即關上了前門和后門。狼醫師在外面大聲說：“我們是來幫助你們的，請把門開開。”羊公公在里面說道：“你這個大騙子，你是個披著醫師外衣的狼，我們不會上你的當的，你們滾吧。”機靈狼見羊群已經有了防備，無奈的在羊舍外轉了幾圈，嘆了一口氣，無可奈何的帶領大家撤退回去了。
狼群走了。大家又嚷嚷起來，好危險吶，好危險吶，差一點就上了狼醫生的當了，萬幸，萬幸!這次是羊公公救了大家，以后我們大家更要尊敬和愛戴我們的羊公公。
這個故事告訴小朋友：遇到事情要細心，不要輕信別人的花言巧語，要聽大人的話，家長的話，生命安全是很重要的。
狼和七只小羊（熱門21篇）篇二十
有一天，森林里的動物過的好好的，突然，有一只狼在尋找食物時迷路了，它就走啊走啊，就走到了森林。
到了上午，狼從第一家到第四家的小動物全都吃了，狼就感覺有點困，它就躺在第二家的床上睡著了，狼很困，一直睡到了晚上。狼從第二家出來的時候街道上有幾只小雞，趁它們的媽媽沒注意的時候就把它們吃了，到了第二天的早上，狼把前面的動物全都吃掉了，到了最后一戶家，它看見屋子里沒有就去后面找了。等到狼吃飽后想散散步，而狼又想：我怕找不到這座森林了。狼心神不定，它就爬上了一座屋頂看著后面的房子，狼看到了一只小鴨出來它就連忙跑過去，把小鴨給吃了。
到了晚上，狼又困了，它就去了第三家睡覺，他突然想到：我應該出去散散步，好消化消化食物。它走在路上看見了一只狗熊，說：“這團肉肯定很肥，要是我吃了它，我肯定會有力氣的，”于是，它就把狗熊給吃了，吃完狗熊肉它就回去了，走在半路上，他突然肚子巨疼起來，沒法站起來，它就躺在地上睡著了。
到了第三天，狼終于醒了，它就又回到那座森林里去補食，它又東看看西瞧瞧，突然發現有一間房子沒有看，于是，它就去看了看，里面有七只小羊。狼一拳，把門給打破了，狼剛進來就被一把小椅子給絆倒了，狼倒在那里暈了過去。趁狼還沒有蘇醒，小羊就把狼的肚子給剪開，它們分工明確，第一只小羊，第二只小羊，第三只小羊，第四只小羊去找石頭。小羊們把狼的肚子里裝滿了石頭，于是，它們便悄悄的離開了，等到狼醒來的時候發現有點兒口渴，他就去井邊找水，結果，肚子里面的石頭一重，就把狼自己掉入了水中。小羊看見便一起大聲的歡呼起來，狼說：“我還會回來的！”
于是，這座森林傳來了許多的動物，它們便一起歡歡樂樂的過上幸福生活。小羊可真聰明啊！
狼和七只小羊（熱門21篇）篇二十一
《紅玫瑰與白玫瑰》中有一句話是這樣寫的“也許每一個男子全都有過這樣的兩個女人，至少兩個。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是床前明月光;娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒飯黏子，紅的卻是心口上一顆朱砂痣。”我覺得蠻在理的，一度成為了名言。
張愛玲的文字總是那么的細膩，深入人心，偶爾看了會覺得被壓制住了，動彈不了，但我愛她的文字又愛得那么的熾熱，就像我之前看了她的小說《紅玫瑰與白玫瑰》，文字或許有些凄冷，但是往往是一針見血。
故事講述的是在振保的生命里有兩個女人，他說一個是他的遵從傳統的白玫瑰，一個是他熱情似火的紅玫瑰。一個是圣潔的妻，一個是熱烈的情婦紅玫瑰太天真任性，風情萬種。白玫瑰是傳統女性的懦弱，紅玫瑰拋棄了家庭，拋棄了她所擁有一切，斷然和老公離婚，妄想這樣安排好就能和振保在一起，但振保聽到后一陣慌亂，所有自私的想法都出來了，剩下的只有辜負了。白玫瑰自覺得很愛振保，因這他是她的老公，所以愛他是理所當然的事情，傳統的中國女性，其實也蠻委屈的，而且沒有人可以訴說，妻子也許是一件妨礙眼的居家擺設罷了，糊里糊涂嫁了人，結果還是成了犧牲品。
振保因為為了實現自己理想的生活，害了自己和兩個女人，只覺得最值得同情的是白玫瑰，白玫瑰并非不好，只因為他不愛，卻因為適合做太太便拿來填充自己的生活，他卻不明白有時候人只靠理智生活不顧忌內心的感受，最終很難朝著自己曾經策劃的，理智的即定路線行駛，會受到內心的煎熬。每個人都值得別人去愛，都總有一個人為你癡迷，但白玫瑰卻因為振保選擇了她而失去了這種機會。因為不愛，白玫瑰的美在他看來都厭煩，毫不動心，他毫無知覺相反還潛意識里怨忿她。總希望愛的不一樣，曾經愛的，時間長久了又會覺得很無趣。娶了一個安靜的妻子，又覺得不是自己愛的，但是確實放心的。猛然之間，突然發現，其實并不然，你不曾愛她，她也尋獲著自己想要的朋友的妻子，愛著，偷來的快樂覺。得世界上那個時候她給了你所有的新鮮和刺激感覺。
當她愛他，那么勇敢的時候，他卻開始變得懦弱了。退縮，退縮，直至逃走。再遇上時，她已然不是原來的那個她了。當時忘著她離去的背影時，他眼神里面的是后悔么?也許總要有一個女人，讓男人明白愛情，然后當他明白的時候，再付出的時候確實另一個人了我很佩服那個后來在公車上碰到的，已經變老的紅玫瑰，振保問她是否過得好，是否愛她現在的老公，她點頭說：是從你起，我才學會了，怎么樣去愛，認真的，愛到底是好的，雖然吃了苦，以后還是要去愛的，所以振保又說：你很快樂她說：我不過是在往前走，碰到什么是什么。我想她是一個很勇敢的女人，雖然吃了苦，以后還是要去愛的能說出這樣的話的女人，我想不會有太多的。振保這個人物可以讓我看到白描出的人性，還有平凡生活中普通人的掙扎與悲哀，其中又有瑣屑且易逝的歡喜，最終是無奈，淹沒在時代里了。
看了這個《紅玫瑰與白玫瑰》感覺挺不錯的，很值得認真的閱讀，認真的思考，認真品味其中的唯美。