寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要有耐心和毅力，要反復(fù)修改和潤(rùn)飾，直到達(dá)到自己滿意的程度。這些優(yōu)秀作文涉及的主題廣泛，既有關(guān)于生活的思考，也有關(guān)于社會(huì)的關(guān)注。
愉快的一天三年級(jí)（模板15篇）篇一
星期六的早上，太陽(yáng)才剛剛升起來(lái)，爸爸就興沖沖地跑進(jìn)我的屋里，大聲對(duì)我說(shuō)：“小懶貓，快起來(lái)，咱們?nèi)メ烎~(yú)啦！”我聽(tīng)了馬上從床上蹦下來(lái)，快速穿好衣服，洗了把冷水臉，拿著漁具，高高興興和爸爸出門(mén)了。
“我們?nèi)ツ尼烎~(yú)？”我迫不及待地問(wèn)?！榜橊R湖的魚(yú)好吃，風(fēng)景也美我們?nèi)ツ抢??！卑职中χ鴮?duì)我說(shuō)。
車(chē)開(kāi)到駱馬湖邊，我們選了附近的一個(gè)大魚(yú)塘，準(zhǔn)備在那釣魚(yú)。下車(chē)后，我和爸爸選了個(gè)有樹(shù)蔭的地方，拿出漁具，爸爸在魚(yú)鉤上套了一個(gè)魚(yú)餌，甩起魚(yú)竿把漁線拋向遠(yuǎn)處。魚(yú)餌“劃破水面”沉入水中，泛起了一圈圈的波紋。
突然，魚(yú)漂一沉，我開(kāi)心極了，本想把魚(yú)一下子提上來(lái)，可是我還是小看它了，它的力氣居然還挺大的，我只能請(qǐng)求老爹幫忙，沒(méi)想到的是，我的老爹一下子就把它“打敗了”，這個(gè)“大家伙″成為了我們的“網(wǎng)”中之物。
今天真是愉快的一天??！我不僅明白了只要有耐心就能成功，而且收獲了滿滿一桶魚(yú)。
愉快的一天三年級(jí)（模板15篇）篇二
雞年的元宵節(jié)是我愉快的一天。
爸爸媽媽要帶我去歡樂(lè)海岸看燈會(huì)，我下了地鐵站就看到一個(gè)大大的招牌，就是“歡樂(lè)海岸”四個(gè)大字。
我一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到了美妙的歌聲，往前走一看，原來(lái)是音樂(lè)噴泉，很多人都在噴泉中穿來(lái)穿去，就像在水草中穿來(lái)穿去的小魚(yú)。
一進(jìn)門(mén)就看到一顆閃著金光的搖錢(qián)樹(shù)，樹(shù)上掛滿了金銀財(cái)寶，亮的我連眼睛都睜不開(kāi)。
我走到一個(gè)像雞又像鳳凰的彩燈旁，我覺(jué)得應(yīng)該是雞。
我來(lái)到了猜燈謎的地方，雖然我很喜歡猜燈謎，但是能猜出來(lái)的還真不多啊。
不知不覺(jué)，時(shí)間不早了，該回家了，我愛(ài)這愉快的一天！
愉快的一天三年級(jí)（模板15篇）篇三
今天我早早的起床，你們知道為什么嗎？哈哈，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)考了90分，媽媽為了鼓勵(lì)我下次也考好，決定獎(jiǎng)勵(lì)我一塊手表，我興奮極了！
啊！現(xiàn)在是我最興奮的時(shí)候了，我唱著自己編的歌：“買(mǎi)手表，買(mǎi)手表，我喜歡的手表......”我終于到了期盼已久的小天才店，一進(jìn)店，我的眼里就放光，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一塊適合我的手表，我輕輕地摸了一下它的屏，一下亮了。
老板給我介紹了它的各項(xiàng)功能，我卻一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一直看著那塊手表，媽媽聽(tīng)了老板的介紹，問(wèn)了問(wèn)價(jià)格，老板說(shuō)：“全國(guó)統(tǒng)一價(jià)，998元?！敝?，媽媽和爸爸商量了一下，便毫不猶豫地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)我就愣住了，心想：這塊手表那么貴，媽媽卻給我買(mǎi)了，心里不由得涌起一陣感動(dòng)。
隨后，我們走在去給手表安卡的路上，我一路上手舞足蹈。安好了卡之后，我打開(kāi)一看，里面的功能可真多耶！有電話、微信、計(jì)步，還有短信、天氣等，我一個(gè)一個(gè)功能地探索，半夜都沒(méi)睡著。
第二天，我用手表和許多同學(xué)加了好友。
我非常高興，我一定會(huì)用手表來(lái)幫助我學(xué)習(xí)的，不會(huì)用它來(lái)占用我的學(xué)習(xí)時(shí)間，更不會(huì)因?yàn)樗蓴_我的學(xué)習(xí)成績(jī)！
愉快的一天三年級(jí)（模板15篇）篇四
今天早上還沒(méi)有到六點(diǎn)鐘，我就趕緊起床了，你們知道為什么嗎？告訴你們吧，因?yàn)楣霉靡患乙獛液蛬寢屓嶂菹缮w山旅游呢！
我們花了四個(gè)小時(shí)終于到了景點(diǎn)，這里山連著山就像在手拉著手。到了里面，哇，大擺錘、鬼屋、海盜船……真是一個(gè)快樂(lè)天堂呀！
我們第一個(gè)挑戰(zhàn)的是聽(tīng)著令人毛骨悚然的鬼屋。媽媽和姑姑這兩個(gè)膽小鬼，怎么推都推不進(jìn)去。沒(méi)有辦法，只好我和表妹自己進(jìn)去了。進(jìn)到里面，最可怕的是那一只兇神惡煞的大猩猩，它用燈籠般的大眼瞪著我們大叫，那聲音直讓人起雞皮疙瘩，好像要吃人似的。我也被嚇到了，因?yàn)楹竺嬗袃晌荒懶〉陌⒁套е覀兊囊路?，我差點(diǎn)就把她們當(dāng)成鬼了。
接下來(lái)去的是冰爽冰雕館，我們穿上租的防寒衣，這兒可是零下三四度，如果不穿的話就會(huì)凍成冰雕呢！剛進(jìn)去的時(shí)候還是覺(jué)得有一點(diǎn)兒冷，但是不一會(huì)兒，我們就被眼前的景色迷住了。哇！這里真像是電影《冰雪奇緣》中的水晶宮在燈光的照射下閃閃發(fā)亮。你看那大白鯊正張著血盆大口，大章魚(yú)正和我們打招呼……它們都和真的一模一樣。不過(guò)，最好玩的還是那個(gè)小型的雪場(chǎng)，里面穿著黑禮服的企鵝就像是一個(gè)個(gè)的小紳士。我玩了一會(huì)兒雪，手就凍得僵硬了，突然我腳一滑，一頭栽進(jìn)了雪里頭，出來(lái)的時(shí)候，變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。
最后一站是百鳥(niǎo)花園，里面的孔雀有著迷人顏色和身姿，太漂亮了！突然，一只孔雀開(kāi)屏了，那一剎那，我被電到了，你看它還不停地抖動(dòng)呢，真是一個(gè)驕傲的小公舉。
這就是我快樂(lè)的一天，你們別眨眼，仔細(xì)看清楚了，是不是也很感興趣呢？
愉快的一天三年級(jí)（模板15篇）篇五
上午，開(kāi)幕式拉開(kāi)了唯幕。全校師生排著整齊的隊(duì)伍步入會(huì)場(chǎng)，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們神采奕奕、興高采烈地走向主席臺(tái)。
開(kāi)幕式結(jié)束，該是集體廣播操比賽了，同學(xué)們排著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，就像一條巨龍。隨著節(jié)奏，大家動(dòng)作一致，整齊極了！
接下來(lái)，再來(lái)看看乒乓球室的激烈比賽吧。真巧，這里正是決賽。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們八仙過(guò)海——各顯神通，把乒乓球拍揮動(dòng)自如，這邊是男子單打，最精彩。你一個(gè)扣球，我就一個(gè)旋球，乒乓球在臺(tái)上，一會(huì)兒落在這邊，一會(huì)兒落在那邊，令人眼花繚亂，大家的兩眼緊緊盯著那只小球，腦袋隨球來(lái)回?cái)[動(dòng)著。大家把希望都寄托在他們身上，希望他們拿到名次，為班級(jí)爭(zhēng)光。眼下的比分是9：11，只兩球之差，大家心里都像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下，后來(lái)還是我班的運(yùn)動(dòng)員——陳皓取得了最后的勝利。全場(chǎng)一陣歡呼，他臉上也露出了燦爛的笑容，大家在懸著的這顆心終于放落了下來(lái)。
還有許許多多精彩的活動(dòng)，我就不一一介紹了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在畢幕式的音樂(lè)中結(jié)束。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)豐富多彩，獲獎(jiǎng)的同學(xué)滿載而歸。今天真快樂(lè)！
愉快的一天三年級(jí)（模板15篇）篇六
星期四，我們學(xué)校五、六年級(jí)來(lái)到了鼓浪嶼德育基地。我們先有序地上了船，找位置坐下后，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著風(fēng)景，一朵朵掛在蔚藍(lán)的天空的白云像棉花糖一樣潔白似雪。而大海也毫不示弱——一朵朵浪花在浩瀚的大海上來(lái)回“滾”動(dòng)，十分絢麗，過(guò)了幾分鐘，我們盼望已久的鼓浪嶼終于到了！走了好久，我們才來(lái)到德育實(shí)踐基地！聽(tīng)說(shuō)我們要在這邊住三天兩夜，因此，我?guī)Я嗽S多衣服！我們先聽(tīng)了教官嚴(yán)格的教育，然后在太陽(yáng)底下站了十分鐘，就出發(fā)去了“好八連”。
“哇”這些軍人一絲不動(dòng)像一棵棵挺拔的大樹(shù)，原來(lái)，我們來(lái)到了“好八連”。好像是要帶我們?nèi)タ纯窜娙藗兯奚岬膬?nèi)務(wù)，所謂的內(nèi)務(wù)就是宿舍中的事情，桌面要整潔，被子必須要疊放好；行李擺放整齊！后來(lái)我們來(lái)到了籃球場(chǎng)，軍人們給我們做了許多動(dòng)作，他們踏步十分整齊，像一個(gè)個(gè)坦克一樣動(dòng)作麻利！聽(tīng)說(shuō)我們以后也要像這樣軍訓(xùn)！
這真是一個(gè)愉快的一天！
愉快的一天三年級(jí)（模板15篇）篇七
今天，我和姐姐，媽媽，爸爸，姨夫，阿姨等人去科技館玩。
一路上，我們看到樹(shù)枝上長(zhǎng)了很多嫩芽，小草悄悄地從泥土里鉆了出來(lái)，小鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫，好像是歡迎我的到來(lái)。
進(jìn)了大門(mén)以后，我們就開(kāi)始玩了，我們先到樓上的迷宮世界，我和姐姐進(jìn)了迷宮世界，走著，走著，突然，我往玻璃上一撞，我抬頭一看，是一個(gè)死胡同。然后，看到了姐姐走的是另一條路，走著，走著，終于走出了迷宮世界。
玩過(guò)了迷宮世界，我們又來(lái)到無(wú)故歪歪房，里面的房子歪的很。我和姐姐進(jìn)去玩了，大人在外面等候，出來(lái)的時(shí)候，她們看看我問(wèn)：“你為什么老捂著肚子。”我說(shuō)：“被欄桿碰的，”姐姐說(shuō)：“我要跟你比賽。”我問(wèn)：“比什么呀”，姐姐說(shuō)：“比誰(shuí)能一口氣不摸欄桿走出來(lái)。”媽媽說(shuō)：“你肚子疼，別跟她比了?！蔽艺f(shuō)：“男子漢大丈夫，這點(diǎn)小困難我才不怕呢？我還要跟你比試，比試，看看到底誰(shuí)厲害?！苯憬阏f(shuō)：“來(lái)呀！我還怕你不成?！苯Y(jié)果，我們倆打成了平手，因?yàn)槲覀兌紱](méi)有摸欄桿，并且，同時(shí)出來(lái)了。
之后，我們又玩了很多地方，筋疲力盡無(wú)奈之下，只好決定回家了。在回家的路上，我們還一路高歌，談笑風(fēng)生。
??！今天玩的真開(kāi)心啊！
愉快的一天三年級(jí)（模板15篇）篇八
愉快的一天今天，是大年三十，我高興地吃著年夜飯。心里一直在想：“要是我能有一個(gè)與眾不同的花炮，那該多好啊！
算了，別胡思亂想了，吃完飯還要放炮呢！
”來(lái)源：陽(yáng)光喔吃完飯，我興高采烈地去拿花炮。忽然，我發(fā)現(xiàn)裝炮的袋子里有一個(gè)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的炮，有五十厘米長(zhǎng)，呈圓錐形，像個(gè)火炬，上面寫(xiě)著“人興財(cái)旺火炬”幾個(gè)字。我又好奇又興奮，就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我給你一個(gè)驚喜，高興嗎？”我高興得直點(diǎn)頭。
深夜里，遠(yuǎn)近的炮聲連成一片，空中不時(shí)升起各種禮花，光彩奪目，絢麗多彩，把新年的夜空裝扮得異常美麗、壯觀。
今天，是我一年中最快樂(lè)的日子，真希望每一天都像今天一樣快樂(lè)。
愉快的一天三年級(jí)（模板15篇）篇九
今天是兒童節(jié)。我和小朋友們穿著自己最喜歡的衣服參加了聯(lián)歡會(huì)。
昨天，老師說(shuō)每個(gè)同學(xué)都必須表演節(jié)目！啊？這個(gè)怎么辦呀，我大聲地對(duì)自己說(shuō)。
那些平常喜歡表演節(jié)目的同學(xué)，現(xiàn)在都興高采烈地沖向舞臺(tái)。老師們只好維持秩序讓他們一個(gè)一個(gè)表演。
我在下面一直讓自己勇敢一些，不要退縮！但是還是不敢上臺(tái)，我想：哎呀！這可怎么辦？還是先看別人表演吧。
最后，老師開(kāi)始報(bào)一些同學(xué)的名字讓他們來(lái)表演。??！第一個(gè)就是我，還有些同學(xué)在起哄。
我委屈地拿起話筒，緊張地唱起一首《讓我們蕩起雙槳》，在大家的鼓勵(lì)和掌聲下，同學(xué)們隨著節(jié)奏和我一起唱，我們隨著歌聲，感覺(jué)我們?cè)谝粭l清澈的河水中一起劃著雙槳，完全沉浸在歌聲里。唱完了，大家響起了經(jīng)久不息的掌聲。我高興地跳下了舞臺(tái)。
聯(lián)歡會(huì)圓滿地閉幕了。這真是幸?？鞓?lè)的一天！
愉快的一天三年級(jí)（模板15篇）篇十
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、透過(guò)學(xué)習(xí)《愉快的夢(mèng)》，指導(dǎo)學(xué)生用輕柔，連貫，優(yōu)美的。
聲音表達(dá)歌曲的意境，發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)想象力。
2、了解6/8拍的含義，并能在歌唱時(shí)突出節(jié)拍特點(diǎn)。
3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)二聲部的合唱技巧。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
1、歌曲《愉快的夢(mèng)》的旋律尤其是二聲部的教學(xué)以及情感的啟發(fā)、引導(dǎo)。
2、樂(lè)理知識(shí)6/8拍的了解。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
1、歌曲旋律中的二聲部教學(xué)，及情感的啟發(fā)與引導(dǎo)。
2、6/8拍的強(qiáng)弱規(guī)律的把握。
五、課前準(zhǔn)備：大歌片、錄音帶。
六、教學(xué)過(guò)程：
1、師生問(wèn)好：（用歡快的，優(yōu)美的，跳躍的三種不同的情緒來(lái)問(wèn)好。）。
2、樂(lè)理知識(shí)：6/8拍的`認(rèn)識(shí)。
（1）、由《秋天多么美》導(dǎo)入6/8拍。
師：聽(tīng)老師彈一首歌，你能立刻告訴我它的名字嗎？
師：我們能把它的歌譜來(lái)唱唱嗎？
師：能用lu來(lái)哼唱一下嗎？（調(diào)整聲音的位置，統(tǒng)一聲音）。
師：能用這么美麗的聲音把歌詞來(lái)唱唱嗎？
師：哪位聰明的同學(xué)能告訴我這是一首幾拍子的歌？
師：拍號(hào)是多少？強(qiáng)弱規(guī)律怎樣？三和八分別代表什么意思？
師：以八分音符為一拍的拍號(hào)到目前為止我們只學(xué)了這個(gè)三八拍。
子。但是，這天我們要來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)新的拍號(hào)，它也是以八分音。
符為一拍的，那么它是什么呢？（出示6/8）誰(shuí)來(lái)告訴我？
（2）、6/8的含義及強(qiáng)弱規(guī)律。
師：能不能整齊的告訴我六和八分別代表什么意思？
師：它的強(qiáng)弱規(guī)律又發(fā)生了怎樣的變化呢？
師：那么6/8拍的歌聽(tīng)起來(lái)是怎樣的呢？
（3）、兩聲部教學(xué)。
師：請(qǐng)大家看這條我專門(mén)為大家出示的這條規(guī)律，請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)，來(lái)。
感受一下它的強(qiáng)弱。
a.出示規(guī)律。
5353|5.ˇ345|6464|6.60|。
55543|44432ˇ|55567|1.10|。
b.視唱旋律（注意換氣記號(hào)的提示與練習(xí)。）。
c.學(xué)習(xí)低聲部。
3131|3.ˇ123|4242|4.40|。
33321|22217ˇ|55567|1.10||。
d.熟悉旋律。
師：這么優(yōu)美的旋律象不象做夢(mèng)一樣？那么老師此刻就做一個(gè)夢(mèng)，
請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)老師做了一個(gè)怎樣的夢(mèng)？請(qǐng)大家用聲音來(lái)表現(xiàn)看看。
（歡快的、美麗的、憂傷的、奇怪的、可怕的）。
三、新授：
1、導(dǎo)入：
2、初聽(tīng)音樂(lè)。
3、復(fù)聽(tīng)。
師：你覺(jué)得在這個(gè)夢(mèng)里哪里是他最愉快的地方？你能在這個(gè)地方舉一下手來(lái)告訴我們嗎？
4、復(fù)聽(tīng)。
5、復(fù)聽(tīng)。隨著音樂(lè)找、聽(tīng)高低聲部，聆聽(tīng)兩聲部的效果。
6、視唱旋律（跟琴），強(qiáng)調(diào)強(qiáng)弱規(guī)律。
7、用“l(fā)u”哼唱旋律，體會(huì)輕柔、連貫、優(yōu)美的聲音。
8、念歌詞，體會(huì)情感，強(qiáng)調(diào)驚喜的呼喊聲。
9、唱歌詞，隨琴一齊。
10、分析歌詞資料，前半部分優(yōu)美的，后半部分愉快的，結(jié)束句是漸弱的。
吳11、有感情地演唱。
四、課堂小結(jié)。
師：雖然做夢(mèng)很虛幻，但是如果人類沒(méi)有夢(mèng)的話，那我們到此刻還沒(méi)有飛機(jī)，也沒(méi)有電視機(jī)，更不用說(shuō)電腦啦，飛船啦等等。所以做夢(mèng)是一件好事，但是做了夢(mèng)之后，如果你能透過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)它，讓它美夢(mèng)成真，豈不是更好嗎？所以，大家從此刻開(kāi)始就努力，為了能讓你美夢(mèng)成真，加油吧??！讓我們一齊帶著美麗的夢(mèng)走向你們的將來(lái)吧?。。S音樂(lè)出教室。）。
愉快的一天三年級(jí)（模板15篇）篇十一
假期，我和爸爸媽媽一起去了天津。我抱著期待的心情走進(jìn)了復(fù)興號(hào)。哇！原來(lái)復(fù)興號(hào)就是這樣?。「筛蓛魞?，設(shè)施齊全，最高時(shí)速可達(dá)每小時(shí)296公里。如同閃電般一眨眼就到了目的地——天津。
傍晚乘坐游輪，看到一座座風(fēng)格各異的橋，連接海河兩岸。導(dǎo)游講解著兩岸的建筑和天津的故事。我一邊聽(tīng)著導(dǎo)游講解，一邊欣賞沿途的風(fēng)景，有人在河中游泳，有人在岸上垂釣，有人在座椅上休息聊天……我覺(jué)得這里的生活比北京悠閑。
夜晚的天津更美，霓虹燈點(diǎn)亮整座城市，色彩斑斕，五光十色。我在河邊騎車(chē)，微風(fēng)吹過(guò)，空氣中有河水咸咸的味道，這種感覺(jué)好享受。
在這里，我品嘗了天津菜，還有著名的狗不理包子皮兒薄餡大，第一次吃到加油條的煎餅果子，味道正宗，好滿足。
第一次來(lái)我便喜歡上了這座城市。天津，我還會(huì)再來(lái)！
愉快的一天三年級(jí)（模板15篇）篇十二
今天，是星期三，也是愉快的一天。
放學(xué)后，回到家，爸爸帶我去了大洲廣場(chǎng)。
每天，廣場(chǎng)上都有許多的游人，風(fēng)箏在天空中飛舞著，一個(gè)個(gè)漂亮的風(fēng)箏升上天空，表現(xiàn)出自己最美麗的一面，就像在開(kāi)選美大會(huì)一樣。好多人手拉手，一起跳優(yōu)美的舞蹈；還有一些跑步健身的老人和玩耍的小孩。秋千旁早已擠滿了人，一下，兩下，三下。大家和諧相處，就像是一副美麗的畫(huà)卷。河邊，大人小孩們提著鞋子，在河邊的鵝卵石間跳來(lái)跳去，或搬開(kāi)一塊塊鵝卵石，尋找還沉浸在美夢(mèng)中的螃蟹，那些睡夢(mèng)中的螃蟹可就倒霉了。大人們學(xué)著小孩子們的模樣，在這個(gè)快樂(lè)的日子里把調(diào)皮這項(xiàng)遺忘以久的功課補(bǔ)上了。
夜幕漸漸降臨，我也該回家了。當(dāng)我回到家，已經(jīng)是八點(diǎn)了。反正閑著也無(wú)聊，就拿出了爸爸剛給我買(mǎi)的那本《昆蟲(chóng)記》孜孜不倦地看起來(lái)。“哦，原來(lái)螞蟻是用眼睛來(lái)看東西的，我還以為是用嗅覺(jué)呢；原來(lái)蝴蝶是這樣出生的呀；哇原來(lái)一只小小的螳螂也有自己的愛(ài)情呀?！蔽也唤@嘆于大千世界的千奇百怪，為昆蟲(chóng)世界的奇妙而感到驚訝。
愉快的一天三年級(jí)（模板15篇）篇十三
星期六，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ド虾?dòng)物園玩好嗎？”我毫不猶豫地答應(yīng)了。我們乘著出租車(chē)，帶著照相機(jī)，看著外面。我情不自禁地贊嘆道：“外面的景色真迷人?。 ?/p>
不一會(huì)兒，我們到了上海動(dòng)物園。媽媽買(mǎi)了票子，我們進(jìn)了動(dòng)物園。首先看見(jiàn)一群鴿子在綠油油的草地上玩耍，有的在低飛，有的在尋找游客喂的食物。爸爸買(mǎi)了幾包玉米，撒在草地上，有許多鴿子爭(zhēng)先恐后地?fù)溥^(guò)來(lái)，不一會(huì)兒，它們就吃光了。
我們慢步來(lái)到梅花鹿那里。我還給它吃暑片，它當(dāng)然津津有味地吃著。別的梅花鹿也一樣。后來(lái)，我去了許多地方，有駱駝、有老虎、有猴子……我在許多地方都拍下了許多許多照片，作為我的.留念。
愉快的一天三年級(jí)（模板15篇）篇十四
昨天早上，爸爸和媽媽帶著我去逍遙津公園玩。我一進(jìn)公園，就看見(jiàn)到處是美麗的花朵，碧綠的小草，高大的樹(shù)木。
首先，我和爸爸去玩碰碰車(chē)。鈴打響了，我把方向盤(pán)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，紅色、綠色、藍(lán)色的碰碰車(chē)撞在一起，就像失去控制一樣橫沖直撞，可好玩了。
接著，我又和爸爸去走迷宮。迷宮里都是玻璃。有一次，我的頭都撞到玻璃上了，我們只好邊摸邊走。
然后，我又和爸爸去西部探險(xiǎn)城去玩。里面有千年僵尸、魔鬼城市。前面有兩個(gè)大哥哥帶頭過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)大叫一聲，他們嚇得掉頭就跑。我也被嚇得讓爸爸蒙住我的眼睛，看都不敢看。
隨后，我又和媽媽去坐摩天輪。到了最高處的時(shí)候，我爬在媽媽的懷里，都不敢往下看一眼。終于我鼓起勇氣，往下看了一眼，人像一只只小螞蟻，汽車(chē)就像一個(gè)個(gè)甲殼蟲(chóng)。
最后，我和爸爸去玩世紀(jì)滑車(chē)。車(chē)子往上爬的時(shí)候，我已經(jīng)提心吊膽了，車(chē)子往下沖的時(shí)候，我閉緊雙眼，感覺(jué)整個(gè)人都要飛出去了。坐完四趟后，我頭暈眼花，都要吐了。
天漸漸黑了，我們依依不舍地離開(kāi)了公園。這一天真好！
愉快的一天三年級(jí)（模板15篇）篇十五
作文。
小作者靈活運(yùn)用了比喻、排比、擬人知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)出的愉快的一天文章更加優(yōu)美了。
周日一大早，劉正茂、劉長(zhǎng)嶼就在公園門(mén)口等林柯洋和曹旭了，大家約好了，要來(lái)一個(gè)超級(jí)無(wú)敵快樂(lè)的公園一日游了。不一會(huì)兒，四個(gè)人都到齊了，劉正茂胳膊一揮，大聲說(shuō)道：“既然人都到齊了，那我們就來(lái)一個(gè)盛大的公園一日游吧!”
公園里熱鬧極了：有的老人在轉(zhuǎn)陀螺;有的小孩在公園的坪壩里來(lái)回穿行;有的小孩在跑來(lái)跑去的放風(fēng)箏;有的在練習(xí)滑板。公園里不僅熱鬧，還很美麗呢!天空中的白云各式各樣，像吃不完的棉花糖;紅艷艷、黃澄澄的菊花綻開(kāi)了笑臉;綠油油的小草茂盛極了。
這一天真是快樂(lè)極了，他們像小蜜蜂一樣快樂(lè)的飛來(lái)飛去;像矯健的藏獒在草原里奔跑;像活潑的袋鼠蹦蹦跳跳。我要把他們這份快樂(lè)用文字記錄下來(lái)，永遠(yuǎn)保存。
作者|舒宇弘三年級(jí)。