通過寫優秀作文，我們可以鍛煉自己的邏輯思維和觀察力，提高自己的綜合素質。讓我們一起來閱讀一些優秀作文的精彩篇章，體味其中的獨特思想和表達方式。
六年級好榜樣范文（16篇）篇一
如果雷鋒現在還活著，那么他現在已經72歲了。想必大家一定非常想念雷鋒吧！
今天正好我們觀看了一部電影，名字叫做《離開雷鋒的日子》。這部電影用平凡的方式表明了雷鋒并沒有真正的離開我們身邊。這部電影雖然沒有歷史，也沒有傳奇，但是它鮮活地演繹了好人地真實一生。故事中的主人公喬安山以平凡訴說了對雷鋒戰友始終的雷鋒精神，把他心目中崇拜的榜樣銘記在心，做為目標，做好人好事發揚光大。
在這部電影中，因為雷鋒在一次意外中身亡，喬安山忍受著失去這位大好人-雷鋒班長的痛苦，與在天上的雷鋒一起做好人做好事，做好雷鋒未完成的使命。故事中，喬安山曾被誤會是撞倒老人的肇事者，可是雷鋒在他身后黙黙的支持他。因為22歲是雷鋒永恒的年齡，而喬安山是雷鋒的鐵哥們，好戰友，他為雷鋒完成最后的使命，繼續去做好事幫助別人。
你們記得雷鋒的一名名言嗎？—人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。最后我想說“學習雷鋒好榜樣真的過時了嗎？不是的，因為如果你是一滴水，你是否滋潤了土地？如果你是一絲陽光，你是否照亮了黑暗？如果你是一顆糧食，是否填飽了每個人的胃？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守了你的崗位？”
其實，學習雷鋒，我們不僅僅是去做好人好事，更重要的學習雷鋒的精神，把雷鋒精神發揚光大！
六年級好榜樣范文（16篇）篇二
一眨眼，就到了六年級。起初是個小妹妹的我，一下子就變成了大姐姐。真的，還有點不習慣呢，嘻嘻！作為大姐姐的我，好似蘋果籽一下子就變成了紅蘋果了。六年級要去讓那些比我們要小的小弟弟和小妹妹。
我們班有愛護比我們小的人，也有不愛護不我們小的人。我好的給你們舉一個例子，壞的也給你們舉一個例子。先給你們舉一個好的例子吧！
有一天吧，我們班里的一個女同學被一個男同學踢疼了腳。我們班的杜燕櫨她毫不猶豫地跑過來問那個受了傷的女同學：“怎么樣了，疼不疼啊，我送你去醫務室。”“恩，還好。”杜燕櫨就扶她去了醫務室。怎么樣，這就是我們班的大好人。可我們班的壞蛋呢。
有一次，我們星期三大掃除后，排隊去食堂，走到一樓拐彎處，他就跑，把一個小妹妹給撞倒了，他居然不說對不起，就只管自己跑了。我見小妹妹摔倒了，我就連忙跑過去扶她起來，她說了一句話，就是：“姐姐，你人怎么這么好啊。”聽了這句話，我稍微有點羞羞的低下了頭。
我對這個小妹妹說：“小妹妹，對不起。”
“姐姐，你為什么要對我說對不起啊。”我說：“剛剛撞你的那位大哥哥，他是我的同學，我代表他對你說一聲：對不起的。”
“哦。”
看吧，這就是我們班的男孩子。糟糕吧！
最后，我要對這個男孩子說一聲：六年級，要做低年級的好榜樣，而不是壞榜樣！
六年級好榜樣范文（16篇）篇三
雷鋒，家喻戶曉的人物，自然，我們這群沒見過什么大世面的中學生也知道，3月5日，一個讓人們激動的日子，為什么呢？我想大家一定猜到了吧，3月5日，學習雷鋒精神的日子，各種志愿者獻出自己的愛心，學習雷鋒無私為人的精神。
據了解，全市30多個單位的250多名志愿者組成黨員義工服務隊、青年志愿者服務隊、巾幗志愿者服務隊、大學生志愿者服務隊分別開展志愿服務廣場活動、志愿者現場招募活動和走進社區看望和慰問空巢老人、留守或困難兒童活動，以實際行動踐行雷鋒精神，服務市民群眾。
這都是為了什么呢？為了學習雷鋒的精神。
為了學習雷鋒的什么精神？為了學習雷鋒的熱愛社會，為了學習雷鋒的無私奉獻，為了學習雷鋒的樂于助人，為了學習雷鋒的。
你看那些幫老人，群眾，剪頭發的志愿者，他們的額頭，有什么在滴？汗水，辛苦的汗水，他們抱怨嗎？他們不滿嗎？不！他們只是用自己的力量做了一些對社會有貢獻的事，品德課上，老師說，一個人的生命不在與長短，而在于寬度。如果我們每個人都學習雷鋒精神，我們的社會該多么沒好，充滿了愛與希望的家園。
作為華夏子孫，我們要做到“學雷鋒，心向黨，講品德，樹新風。”這是我們自覺的行動。
今天，你做好事了么？
高三:我是王。
六年級好榜樣范文（16篇）篇四
我們洗了手之后剛坐下，她就翻出作業奮筆疾書起來，而我卻慢悠悠地“一筆一畫”地寫著。一個小時過去了，當我還在啃筆頭的時候，她已經寫完作業開始看《三國演義》了。她的學習習慣真好，真佩服她的`學習效率！
去年她要迎接可怕的小升初，每天除了做題就是背英語，周末從天剛亮就開始在外面上課，當太陽落山的時候才回家。
那天媽媽給了我兩張電影票讓我和她一起去看電影。我迫不及待地跑進了她家，看到她把自己最希望考上的某中這所學校的名字寫在紙上并貼在書桌前。
豐順縣湯坑鎮第一中心小學四年級:丁國權。
六年級好榜樣范文（16篇）篇五
雷鋒叔叔是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日，他的“雷鋒精神”激勵著我們一代又一代人學習。
從課外讀物上我還找到了雷鋒叔叔的小故事：一次雷鋒外出在沈陽車站換車的`時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，還從身上找了所有的錢遞給她，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”我叫解放軍，家就在中國。”
還有一次，那是五月的一天，雷鋒冒雨去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得發抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早飯沒吃，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒說：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊!”
自1963年3月5日毛澤東等中央領導人題詞、發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召后，每年的3月5日成為“學雷鋒紀念日”。從此，人們高聲唱著“學習雷鋒好榜樣”的歌曲做著好人好事，影響了幾代人。
戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，各級首長立即趕到了醫院，同時以最快速度把沈陽的醫療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒叔叔年僅22歲，就這樣和我們永別了!
不多說了，我要出去幫助別人了，我們下次再說吧!
六年級好榜樣范文（16篇）篇六
踐行雷鋒精神，從身邊小事做起!下面的這篇學習雷鋒好榜樣，致敬我們永遠的雷鋒叔叔!
雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，也是偉大的共產主義戰士。他公而忘私，愛僧分明，對技術精益求精……1962年8月15日因公殉職。
對于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來提出“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。
雷鋒曾經說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的`，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們共青團員特別要切實增強責任感和使命感，為全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，貢獻自己的聰慧和力量。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯系的知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，堅持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，勤奮學習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的老實勞動創造將來美好的生活。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、老實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。
我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入耐久地開展學雷鋒活動，具有非常重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經驗，全面促進志愿服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導廣大青年在學習雷鋒、志愿服務的實踐中鍛煉成長。
六年級好榜樣范文（16篇）篇七
“學習雷鋒，好榜樣......”每當聽到這首歌，便使我思緒萬千。雷鋒是樂于助人的代表，雖然他英年早逝，但雷鋒精神卻永留人間。
樂于助人，不需要刻意去表達。也許，只是公交車上的一個細微的讓座；也許只是過馬路時的一個溫暖的攙扶；也許只是同學之間借文具的團結友愛。社會上的人或許對這些事情不感興趣，但正是這不經意間使汶川這么快的重建，使全國的留守兒童有了溫暖的家。全社會乃至全世界的人們阿，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。樂于助人，從身邊小事做起。雷鋒克己奉公，助人為樂為人民、為集體作了大量的好事。他一生勤儉節約，艱苦奮斗。1962年6月15日，雷鋒在執行任務的時候，被一根晾衣服的'木柱子砸中頭部，因搶救無效犧牲，年僅22歲。1963年3月5日，毛主席發表“向雷鋒同志學習”的題詞。此后，每年的3月5日被確定為中國的“學雷鋒日”。雷鋒他愛崗敬業，一心一意的為人民服務，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務要卻是無限的，所以，把有限的生命，投入到無限的人民服務中去。學習雷鋒，要學習他堅守平凡，刻苦鉆研。雷鋒把自己比喻成一枚機器上的螺絲釘，平平凡凡、兢兢業業，無論是工作學習還是生活，哪里有需要，就去哪里，用心鉆，用力擰，甘愿默默無聞的作一枚永不生銹的螺絲釘。
雷鋒是我們學習的好榜樣，他有著樂于助人，無私奉獻的品德。值得我們學習，去做一個精神高尚的人。
六年級好榜樣范文（16篇）篇八
”爸爸火冒三丈地把他拉下來，生氣地說：“你可真膽小，讓我來給你做個好榜樣吧!”他大搖大擺的坐上了椅子，“你看好了，其實拔牙一點也不疼，你要勇敢。”爸爸信心十足地說：“我給你做個好榜樣吧!”
他小心翼翼地張大嘴，醫生仔細地檢查者，“你也有蛀牙呀!”醫生對爸爸驚訝地說。他們倆嚇了一大跳，爸爸大聲尖叫：“我不拔牙了，我不給兒子做好榜樣了，這還真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!”兒子聽了，笑著說：“原來爸爸也怕拔牙啊!跟我一樣。”結果父子倆都沒有拔牙，不好意思地回到了家。
原來好榜樣這么難做啊!
六年級好榜樣范文（16篇）篇九
人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產品。”我便覺得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學們便個個埋頭苦干，把自己關在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業，只是沒有看見在那玩的。
我心中正納悶呢？怎么都這么用功啊。
一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數學這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產品。”對呀，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
六年級好榜樣范文（16篇）篇十
讀完《黨旗飄飄》這本紅色的書籍，我的心久久不能平靜。書中那無數的英雄人物，及英雄事跡。不斷浮現在我的眼前，特別是雷鋒叔叔的故事，深深地印在我的腦海里，使我久久不能忘懷。雷鋒叔叔，出生在那萬惡的舊社會，由于父母雙亡，小小年紀就給地主當童工，受盡了地主的剝削和壓迫。
解放后，在黨的關懷、培養下、讀完小學，參加工作。工作中雷鋒叔叔干一行，愛一行，生活儉樸、工作努力，樂于助人。他經常把積存下來的錢寄給受災人民，送給家庭困難的戰友。而自己的一雙襪子卻穿了幾年，補丁疊補丁。雷鋒叔叔，走到哪里，好事做到哪里。他扶盲人過馬路，他給大娘挑水，給大嫂買車票等等。但他從不自滿自炫從不驕傲。我與雷鋒叔叔的童年相比，我的童年又是多么的幸福啊!
今年12歲的我，已經讀上了六年級，家庭條件優越，不愁吃，不愁穿。但我生在福中不知福，常常要吃好的，穿好的。從不穿破爛的衣服。記得有一次，媽媽給我買了一件新衣服，我在和同學追跑時不小心劃破了。夜里媽媽給我補好了;可第二天媽媽拿給我穿，我死活不肯穿，還理直氣壯地說：“有補丁，就是不穿。”為此媽媽還打了我一頓，但這個打了補丁的衣服，我還是沒有穿。最后媽媽只好送給鄉下的親戚。而雷鋒叔叔生活是那樣儉樸。
我與雷鋒叔叔相比，我感到非常慚愧。雷鋒叔叔樂于助人，而我有時對身邊的事，卻視而不見。有一次我和同學坐車上街買書，在中途的一站中，上來了一位上了年歲的老大爺，售票員幾次扯了我的衣服，輕聲的說：“小朋友，讓一下位置，給這位老爺爺坐，好嗎?”我故意把頭一偏，裝作沒看見、沒聽見，坐在那一動不動，心想：我好不容易搶到的座位，要我讓給別人做，哼!沒門。最后，一位大哥哥讓了坐。現在回想起這件事，和雷鋒叔叔相論起來，我又是多么的渺小，多么的自私。
今后，我一定以雷鋒叔叔為榜樣，好好學習、天天向上。做一個德智體全方面發展的好學生，做一個對社會有用的人才，將來報效我的祖國。
六年級好榜樣范文（16篇）篇十一
我的學校——柳泉小學，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場，路過學校門口發現玉蘭花已經長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。
秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。
我馬上就要小學畢業了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。
六年級好榜樣范文（16篇）篇十二
我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰。
一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。
更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。
我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業了，我們一起為了評選優秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。
我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。
六年級好榜樣范文（16篇）篇十三
看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。
上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點。看見他們結好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢。現在已經到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。
接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習真驚險，還真是非常有趣！
六年級好榜樣范文（16篇）篇十四
我高興地坐在位子上，吹著口哨，心想：今天的運氣真好啊！不一會，一位挺著大肚子的阿姨提著一大袋東西上了車。車子起動了，有點兒東搖西擺，阿姨沒站穩，差點兒摔倒。
我看在眼里，急在心里，阿姨肚子里有小寶寶，手中提那么重的東西，況且還是在人山人海的車廂里，她該有多難受呀！做為一個少先隊員，我是不是應該幫幫這位阿姨呢？說干就干，我縱身一跳，來到阿姨前面說：“阿姨，來，到我這來坐吧！”“那怎么好呀？”阿姨說，“還是你坐吧！小朋友。”“阿姨，沒關系的，我站一下就可以了。”我回答到，阿姨問我是哪個學校的，我自信的告訴阿姨,我是融僑小學三年四班的，我的名字叫陳楠，我有一個尊敬的老師叫洪曉榕老師，阿姨笑了。
我小心翼翼地扶著阿姨坐到座位上，阿姨笑瞇瞇地對我說“你真是個好孩子呀！”周圍的人都向我投來了贊賞的目光，我也會心地笑了。我很開心,以后我也學雷鋒做好事。
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六年級好榜樣范文（16篇）篇十五
窗外，大雪紛紛揚揚。看著窗外隨風飄落的雪花，我又想起了我的榜樣，想起了1年前的那個雪天。
去年寒假，我們開車回老家。走到半路，車忽然熄火了。我們幾次嘗試打火，都沒有成功。停車的地方離服務區大約有30多公里，附近沒有任何城鎮，也找不到一戶人家。窗外下著雪，我們只好在原地等待救援。
等了很長時間，沒多少車經過，經過的大多也不停。就在我們快要失望之時，一輛黑色的小轎車向我們駛來，看見我們停在路邊還招手，便停了下來。一個個頭瘦高的男人從車上走下來，徑直走向我們。他穿著一身黑色西服，打著領帶，似乎要辦什么重要的事。他看起來平易近人，一定是個好心人，能夠幫助我們。“你們為什么把車停在這里呢?是出故障了嗎?”他疑惑的問。“我們的車壞了，打不著火。
”他皺起了眉頭，思索片刻后說：“我來幫你們修車吧!”他來到我們的車前。這位叔叔似乎是個行家，他挽起袖子，掀開了發動機前蓋，像醫生為病人看病一樣搜索著所有的部件有沒有損壞。發動機各個部件都檢查了一遍，一切正常。他又皺起了眉頭，揭開了電瓶的蓋子一看，只見電瓶上有的地方都燒糊了，還有一些液體滲出。叔叔一下豁然開朗，眉毛一下子舒展開了，臉上充滿了喜悅的神情。“就是這個電瓶壞了，沒電車自然著不了。”我們也十分興奮，似乎勝利就在眼前。
“這個該怎么辦呢?”“嗯······”忽然，叔叔的眼睛一亮，他跑回自己的車旁，打開了后備箱，拿出了幾根電線，把車開到了我們車的旁邊。“用電線把我們兩輛車的電瓶對接，給你們的電瓶充電，應該能堅持繼續行駛一段路，不過這電瓶也該盡快更換了!”說話的功夫叔叔也沒閑著，他把一根電線接到了我們車上電池的正極，一根接到負極，與他車上的電池正負極對接。就這樣，我們的車總算能啟動起來了。道過謝后，我們盡快上車往前走了。
進入了一個服務區，一輛小車也跟著開進來，向我們招手示意停車。一看，原來那個叔叔一直跟著我們，他走下來對我媽媽說：“那邊有個維修的車間能換汽車部件，你們趕緊去更換一下電瓶吧，剛才的辦法只能應急，真壞了就麻煩了!我還有急事要趕去，就不跟著你們了。”原來，叔叔有緊急的會議要趕去，看見我們身處困境就挺身援助，而且擔心我們的電瓶會再次出問題，還一直跟在我們的車后面暗中保護，護送我們到服務站，差點誤了自己重要的事情。
望著叔叔離去的背影，看著他的汽車疾馳而去，我的眼眶濕潤了。這位叔叔為了幫助我們修車可以放棄自己的利益。雖然我們后來再也沒有見面，但他成為了我的榜樣——幫人幫到底的榜樣!榜樣的力量鼓舞著我，從那以后，每當我看到別人有困難，一定會盡全力去幫助。
六年級好榜樣范文（16篇）篇十六
夏天到了，天氣漸漸的涼了，成群的大雁都往南飛了，樹上的葉子一片一片的往下落就像滿天飛舞的.花蝴蝶，地上像鋪了一層黃澄澄的毯子。一棵大槐樹旁邊有一間小屋子，屋里住著一位孤寡的老爺爺，他已經八十多歲了，身體還硬朗，但手腳不靈便，不能出來打掃門前的樹葉了。我們班的韋小玲同學上學校要經過老爺爺的家，她經常來幫老爺爺掃地、收拾東西。老爺爺感動得流下眼淚，贊嘆不已，逢人就說：“小玲真是個好孩子，是小朋友學習的好榜樣。”小玲聽了臉上綻開了笑容。
指導教師：寧浪波。