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美麗的校園三年級寫景（通用16篇）篇一
我就讀于廣安實驗學校，校園風景如畫、美不勝收，我很喜歡那兒！
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉可以遮太陽、擋風雨。荷花和荷葉互相映襯著。青蛙蹲在荷葉上呱呱地叫著，好像在告訴我：“這里的夏天真美麗！”
秋天，五顏六色的樹木把校園打扮得花枝招展的.！銀杏樹和梧桐樹喜歡黃色，所以都換上了黃色的衣服；楓樹喜歡紅色，買了一件火紅火紅的衣裳，從遠處看，就像燃燒的火焰；竹子和黃桷樹鐘愛綠色，依然穿著綠色的服裝。
冬天，梅花開了。它的顏色可多了，有白色的，粉色的，深紅色的，玫紅色的，五彩繽紛，香氣誘人，吸引了許多的小朋友。一下課，校園里就炸開了鍋，教室外隨處可以聽見小朋友嘻嘻哈哈的笑聲和歡快的嬉戲聲。
我的校園就是這樣美麗！我愛我的校園！
美麗的校園三年級寫景（通用16篇）篇二
在美麗的長沙城里，座落著一座近百年歷史的名校，那就是一步步培養我走向成才道路的學校——小學。
我校擁有3000余名師生，是亞洲最大的小學之一。校內優雅，設備齊全，是一所現代的一流小學。
一走進我們的校園，映入眼簾的是一座“小白鴿”雕塑，你看那邊六邊形的底座上，立著一只美麗的“小白鴿”。它翹起一對小翅，昂著頭，挺起胸，仿佛馬上要飛向藍天。最美要數在那暖暖的春日里，均勻地灑在“小白鴿”，“小白鴿”仿佛披上了一層金衣掌。
我們的校園有四棟大樓，有競芳樓、科技樓，藝術樓、共建樓。在競芳樓和共建樓之間，有一座長橋，它仿佛是一條長龍，橫臥在操場上。
校園里最亮麗的是壁畫上有各式各樣的圖畫。那精美的壁畫引來了許多小觀看。
我們的校園真美麗，真是一座美麗的大花壇。
美麗的校園三年級寫景（通用16篇）篇三
走進去可以看到未來的校園環境非常好，到處充滿清新的氣息，一棵棵小樹爭先恐后往上長,大地給予了他們掃地的功能。垃圾桶到處都是，他們是負責檢查衛生的，也看到垃圾就會把他們吃掉，然后繼續檢查。
怎么樣，你是否喜歡我這個美麗的校園?
美麗的校園三年級寫景（通用16篇）篇四
我們學校一年四季都很美麗，像孩子們的天堂。
春天，春姑娘穿著綠色的長裙，邁著輕松的腳步，悄悄地來到了校園。她拿起五顏六色的畫筆輕輕一揮，校園變美了。小草嫩綠嫩綠的很茂盛，花兒粉紅粉紅的。野花還有很多顏色，有黃色的、白色的、藍色的像化了妝一樣。樹木抽出嫩綠的枝條，長出許多小葉子。漸漸地，春姑娘不知不覺地離開了我們。
夏天，夏姐姐來了，她讓太陽變得火紅火紅的，照耀著美麗的校園。知了在樹上熱得吱吱吱地叫。同學們在操場上玩得滿頭大汗，跑到大樹下乘涼。草地穿上了一身翠綠的衣服，花兒爭奇斗艷發出淡淡的幽香，我很喜歡夏天。
秋天，秋奶奶為校園織了一件金色的毛衣，覆蓋在我們校園的石子路上。秋天真美麗。一片片楓葉從樹上飄落下來，我想起了曾經學過的一篇課文《鋪滿金色巴掌的水泥道》。我用腳踩上去，軟綿綿的，發出了咯吱咯吱的響聲。一股清香飄過來，我沿著香味走過去發現是桂花香，別看它們花小，但是能散發出濃濃的香味。
冬天，冬爺爺脾氣很暴躁，一吹氣，寒冷刺骨的風吹向校園，同學們都穿上了厚厚的棉衣。小草變得枯黃，大樹被風吹得一點樹葉也沒有了，變得光禿禿的。靜靜地等待著來年春姑娘的裝扮。
這就是我們美麗的校園，我愛我的校園。
美麗的校園三年級寫景（通用16篇）篇五
學校既是老師們工作的地方，也是我們學習的地方。
走入校門，巨大的教學樓就屹立在眼前。你看！我們的教學樓又高又大，還很壯麗，多美啊！外面還有一層黃黃的顏料，這讓教學樓更加美麗。
教學樓一共有五層，每一層都有五間教室和一個辦公室。我的教室在四樓，從一樓的樓梯走到四樓的樓梯口，走在十多米長的走廊上，讓人感受到清涼之感。每當早上七點教室里就會傳出朗朗的讀書聲。
教學樓后有一個池塘，池塘上有一個噴泉，每當吃飯這個噴泉就會噴水，讓人可以聞到淡淡的清香。池邊還有一條走廊，也是我們的閱讀區。在這里你可以找到自己要看的書后，可以拿到一邊翻看里面的故事，這是學校讓我們吃完飯后來消遣時間的。
最后面就是我們的美術教室和音樂教室。這幢樓有三層，一二兩層都是音樂教室，每間音樂教室里還有一臺鋼琴，每當上課時，美妙的音樂就會從教室里傳出來。第三層是美術教室，在這里我們可以畫畫，可以做手工。
這就是我的學校，一個美麗的學校。
我的學校很漂亮。門口的一個大石頭上面雕刻著“文成縣第三實驗小學”的大字，大門上寫著“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的校訓，莊嚴肅穆。
早晨，學校很安靜，同學們陸續地排好隊伍走進了學校，學校的左邊是小路和花壇，小花在小路旁散發著好聞的香味，好像在歡快地跳舞。右邊是教學樓和兩個小水塘，小水塘里面有橙紅色的大紅魚，教學樓也粉刷一新。前面是乒乓球教室區和操場和主席臺的紅旗，操場新鋪了一層塑膠跑道，紅潤的五星紅旗在飄動。
“鈴鈴鈴”上課鈴聲響起，教室里傳來了同學們瑯瑯的讀書聲，那聲音真好聽，像小鳥在歌唱，像春蕾在綻放，像海浪在翻騰……課間，操場上熱鬧極了。同學們一起涌向操場，有的在打籃球，有的在踢足球，有的在跳繩，有的在打乒乓球，還有的在學跳高。
傍晚，同學們都走了，學校安靜了起來，只有五星紅旗在隨風飄揚。
清晨，我們帶著歡聲笑語，走進了美麗的校園。你想知道我們的校園是怎樣的嗎？那就讓我帶你參觀一下吧！
一進校門就看到六棵高大的假檳榔，像強壯的士兵。接著你就會被這美麗的景色吸引了，共有四個大花圃，每個花圃都栽著不同的花和樹。春天，小草探出了腦袋，花兒開放。這情景，多美啊！中午，校園十分安靜，不時傳來小鳥的叫聲，就像歡樂的孩子在唱歌。
下面就讓我為你介紹我們的操場是怎么的吧。我們的操場很大，有兩個籃球場和一個足球場，還有4個乒乓球桌臺。呤呤呤，下課了，孩子們沖出教室，芬芬跑到操場上，游戲，真快活啊！
我的校園是不是很美啊？在這個環境優雅的地方讀書，不知多好呢？
我愛我的校園。
我們的學校一年四季都很美！
春天來了，小草弟弟探出了它小小的頭，左看看，右瞧瞧，好像在說：“春天真美！”這樣說著，它把頭探得更高了，想看的更遠。柳樹姐姐甩著她長長的頭發，好像在說：“我真美，不愧是春天媽媽，把我打扮得這么好看。”
夏天又來了，知了弟弟在樹上舉辦熱鬧的音樂會，很多知了都來參加，它們一邊跳舞一邊唱歌。到了中午，做飯的阿姨都給我們準備了又甜又涼的大西瓜。在這個夏日炎炎的季節里，吃一口西瓜，可真舒服！
秋天到了，校園的果實成熟了，柿子大哥和它的朋友，你擠我碰，爭著要做飯的阿姨們去采摘。樹上的葉子五顏六色的，一片片掉落下來，隨風舞動像翩翩起舞的蝴蝶。
冬天終于到了，雪給大地蓋上了一個厚厚的被子。下課了，同學們飛快地跑向操場，有的打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滑冰。大操場可真熱鬧。
我喜歡我的校園。
一走進學校正大門，首先映入眼簾的是兩個大花壇。花壇里栽著五顏六色的鮮花，芳香撲鼻，讓人們覺得心頭涼絲絲的，使人神清氣爽，心曠神怡，非常舒服。往前走就是樹蕙樓，樹蕙樓就是我們的教學樓。教學樓分兩大部分，一部分是東大廳，一部分是西大廳，東大廳有一幅美麗的山水畫，西大廳有一張全體師生的合影照片。教學樓最引人注目的是樓上“南京市翠屏山小學”幾個金光閃閃的大字。
教學樓的左邊是成吉思汗路，沿著成吉思汗路往前走，就能夠到操場，我們學校的操場功能可齊全了，有足球場、籃球場、乒乓球臺等。操場里還有一個很大的看臺，學校每年的運動會就在這里舉行。操場四周栽滿了翠竹，我們生活的操場仿佛就是一個“竹林”。
從操場往右走，就能到恒念樓，恒念樓就是食堂，食堂旁栽了許多排列整齊的樟樹。食堂之所以起恒念樓這個名字，是因為要同學們對每一粒米、每一棵菜、每一塊肉，都要倍加珍惜，不能浪費。牢牢記住"粒粒皆辛苦"之意我們的校園多么美麗啊！我愛我的校園。
我們校園一年四季都很美，讓我和你們分享分享吧！
春天，柳樹就像染了頭發一樣。春風吹來，就像一個小女孩，把辮子吹得高高的，美麗極了！
夏天，樹木茂盛，校園變成了綠色的。你只要一走進去，就會問道一股清香，沁人心脾。有時候會聽見鳥兒嘰嘰喳喳的聲音，數好像跟著鳥兒一起唱歌，真像在開一個音樂會。
秋天，許多樹的葉子都落下來了，好像下了一場樹葉的大雨。但是，松柏卻顯得更加蒼翠了。秋風吹來，有些葉子像一把把小扇子，從空中吹落下來了。在校園里飛舞。
冬天，雪花慢慢地飄下來。松鼠靠自己在秋天摘的一些松子過日子。有時候，不是這么冷的時候，就出來散散步。
我們校園一年四季都很美，我愛這個美麗的校園，能住在這個美麗的學校，我感到非常驕傲！
我們的學校位于長葛市朝陽路中段，走到校門口，就看見幾個醒目的大字“金橋中心小學”，我們的校園很美麗。
走進學校的大門，首先映入眼簾的是一個升旗臺，每到星期一，同學們穿上校服，戴上紅領巾，在升旗臺前舉行隆重的升旗儀式。往前走，能看見兩棵大松樹，像兩個士兵一樣守護著我們的校園。最耀眼的是三棟寬敞明亮的教學樓，我們在教室里暢游知識的海洋。我們的校園一年四季都很美麗，是我們的快樂天地。
春天來了，小草從泥土里探出頭來，花草樹木發出嫩綠的新芽，到處一片生機勃勃的景象。
夏天，兩棵大松樹枝葉茂盛，像兩把大傘為我們遮住火辣辣的太陽，同學們在陰涼下盡情地玩耍。花兒們都爭先恐后地開出美麗的花朵，有粉的、白的、紅的……蜜蜂在花叢中翩翩起舞，美麗極了！
秋天，樹葉變黃了，一陣涼爽的秋風吹來，樹葉好像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。
冬天，大雪紛飛，到處一片白茫茫的，操場上熱鬧極了，有的打雪仗，有的堆雪人……同學們在操場上玩的不亦樂乎！
我愛我的校園，你們喜歡嗎？
啟平——我的學校，它可真是美極了，它環境優美，讓我們在這里好好學習，天天向上。
走進校門，向里走十到十五分鐘，就會看見一排排整齊的法國梧桐，昂首挺胸地守著學校。梧桐樹旁邊是三角綠化帶，里面有羅漢松，神氣十足得好像在和法國梧桐比威風，可真是浩氣長存呀！
以后，我只要一生氣，我就會去走廊透透風，這樣就會感覺輕松多了。
啊，學校就像是我的母親，教會了我知識，教會了我做人。
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美麗的校園三年級寫景（通用16篇）篇六
我們的校園美麗極了。
走進校園的正前方是高大的教學樓。這時微風吹過來，聞到了淡淡的花香，在周圍尋找便找到了它們。柳樹姑娘梳理著長長的頭發；玉蘭小姐散發著微微的花香；冬青樹抽出嫩紅的新葉，對著大家羞澀的笑。
柳樹姑娘抽出了新的枝條，彎彎的身軀讓它顯得格外嬌小，真像一個小妹妹坐在家門口梳理辮子。垂下來的柳條在微風中飛揚，像媽媽的那雙充滿愛的手撫摸我的臉龐，小小的柳花還對外面的一切充滿了好奇。隨著柳葉又看到了玉蘭。
那亭亭玉立的玉蘭散發出微微的清香，那雪白的花朵正羞澀的遠望。在細細的春雨中，雪白的玉c.com蘭花顯得格外的艷麗，在雨中頑強生長，在玉蘭那嬌小的身旁是四季常青的冬青。
冬青無論在狂風中，還是在暴雨里，冬青都絕不退縮，在風中行，雨中走，正如它的`名字：冬青。它在四季永遠永遠是一副生機勃勃的樣子。
這樣的柳伴隨著這樣的花，這樣的花陪伴著這樣的冬青，這樣的冬青尾隨著這樣的柳，像是走進了一幅幅畫卷之中。
美麗的校園三年級寫景（通用16篇）篇七
我最喜歡的，就是我們的校園了，那里一年四季風景如畫。
春天，花園里的樹林抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。地上的花花草草爭奇斗艷。竹林里的竹子長得可快了，雨后春筍，一天長幾寸，沒過幾天就和我一樣高了。
夏天，走進校園的大門，展現在眼前的就是缸里的睡蓮，它的葉子圓圓的、綠綠的，像一個個綠玉盤。蓮花粉紅粉紅的，像一位位穿著粉紅連衣裙的美少女，微風吹來，蓮花們仿佛跳起了優美的舞蹈。
秋天，銀杏樹筆挺挺地站在花壇里，黃色的葉子飄落下來，如同一只只金色的蝴蝶，在高空中翩翩起舞。花壇里的小菊花黃黃的，秋風吹起，菊花在風中點頭微笑。
冬天，樹葉掉光了，整個校園浸在薄薄的白雪之中。梅花正好相反，在這個寒冷的季節里，只有它一人默默地待在寒風中。
這座校園真讓人流連忘返啊！
美麗的校園三年級寫景（通用16篇）篇八
我有一個美麗的校園，她叫“江南實驗學校”。她象一座寶藏，充滿了快樂，充滿了知識；她象可敬的母親，愛護著我們，培育著我們。我們都很愛她。
早晨，我們背著書包，踏著竹徑，伴著淡淡的桂花清香走向學校。那小條路可真特別，每天我們都受到了竹子的鼓勵，桂花的贊賞。還沒走進校門，老師們就上來擁抱你一下，一旁的“綠領巾”也向大家敬禮問好！如果今天是下雨天，梁爺爺準會第一個幫你撐雨傘，老師們都會搶著幫你背書包。
上課了，我和同學們都聚精會神地聽著老師講課，老師講得有聲有色，同學們聽得津津有味，像海綿一樣吸收著知識。下課鈴聲響了，大家迫不及待地跑出教室，親熱地擁在一起做游戲，你追我趕，活動豐富多采、生動有趣！
放學時，我們像一只只快樂的小鳥，蹦蹦跳跳地走出學校，跟江南高高的大鐘樓再見，跟敬愛的老師再見。
學校的“江南十景”也風格獨特，校門口的小橋是“雙虹臥波”；校園里的鐘樓是“晨鐘迎旭”；山坡上的圓洞是“放眼世界”。這些都是孩子們自己拍攝、評選的校園美景。很厲害吧！
當然，江南的操場也很大、很美，兒童樂園也很多很好玩。我們的午時活動可特別了，有時候在大石頭上砸我們的草球；有時候挖個坑藏自己的小秘密；還有時悄悄給誰貼上一個“猴尾巴”。
不錯吧，這就是我的學校：美麗寬廣、別具風格、生氣勃勃。我真高興，我能成為“江南”的學生。
江南，我要做你一萬年的好朋友！
美麗的校園三年級寫景（通用16篇）篇九
我們的校園很美麗。
我們每天都會在校園里打掃衛生。每一個班都有一個清潔區。每天早上上學前和中午吃飯前，值日的同學都會打掃干凈。教室衛生同時打掃。不管什么時候走進校園都是干干凈凈的。
除了打掃衛生，我們也會保持。每個同學都爭取不亂扔垃圾。不隨便不管是老師還是同學走在校園里，只要看到地上有果皮紙屑，都會彎腰把它撿起來扔進垃圾桶。
校園一個角落有一塊空地，每個年級領一塊，在上面種上花或是蔬菜。這塊空到的旁邊還有桂花樹和一排長青樹，一年四季都是綠的。我們都喜歡這里。
有了同學們的愛護，校園更美麗了。
美麗的校園三年級寫景（通用16篇）篇十
"廈門第二實驗小學展城分校"是我快樂學習、陽光成長的校園，她座落于風景如畫的環島路會展邊上。我愛我美麗的校園，她不僅景色優美，而且充滿了勃勃生機。
遠看，校園好似一個五彩斑斕的童話王國，放射著迷人的光彩；近看，校園美麗的環境，處處散發著誠信、勤奮、活潑、向上的氣息。
跨進學校的大門，就和微風撞了個滿懷，風中含著老師們親切的笑臉，風中飄著同學們歡快的笑聲——往右一看，第一眼瞧見的是一塊巨石，上面刻著"和美"兩個大字，它時刻勉勵著我們要做一個"和美"少年。抬頭眼前的榮譽墻上有一棵巨大的"榮譽樹"，它展示了我們學校取得的各項榮譽。低頭，彩色的圖書角里常有同學們文明安靜地捧著書津津有味地閱讀的身影——而左邊墻上是一幅大型的浮雕，上面刻畫著老祖宗"立身行道，愛己愛人——"的經典文化和做人之道，我們要傳承并發揚光大。
往前踏上一個小臺階，迎面而立的是一座線條柔美的雕塑造型，"和美共生"四個大字熠熠生輝！小橋流水聲"叮咚叮咚"在向每個經過的同學問好。抬眼望去，一條五彩的長廊展現在眼前，最吸引人的要數那一根根高大的柱子上環畫著彩色的圖畫：有婀娜多姿的花草，有翩翩起舞的彩蝶，有活靈活現、可愛的小瓢蟲——仰頭一望，長廊頂上葡萄藤架上掛滿了同學們精美的手工作品。轉過頭，"讀書，愛書吧！"這幾個金色的大字笑瞇瞇的在對我招手。"書中自有黃金屋"，閱覽室也是愛書的我課余時間最愛去的地方。
聽！教學樓上傳出了瑯瑯地讀書聲，那是同學們前進的"腳步聲"啊！
校園處處皆美景，書聲瑯瑯，一幅以美育人，和諧發展充滿生氣的畫卷在這里繪就。啊！美麗的校園，我愛您！愿您的明天更加美好！
美麗的校園三年級寫景（通用16篇）篇十一
走進大門，一直前走，在右拐，就來到了我們的學校的明星“操場”！
操場是由紅綠相間的塑膠做成的。雖然操場很漂亮，卻常常被許多一二年級的小朋友給破壞，害得學校要花錢修操場，也害得我們也不能做操和鍛煉了。真希望大家以后能愛護操場。
繞過操場，上了樓，便來到了我們的走廊，一到三年級的走廊是寬很多的，而且這個地方是黃的，那個地方是紅的。只有四年級的走廊最小，只有黃色，不過，因為這樣，我們就可以在三四樓玩。
走進大門，往前走，再左拐，就來到了我們校園的運動場：小花園，我們的學校后門的小花園是多么好玩，小朋友大朋友都可以在這鍛煉身體，這里鍛煉身體的地方很多。你也可以去哦！
我們的校園真美好！
美麗的校園三年級寫景（通用16篇）篇十二
我們的校園，可謂稱得上最美麗的校園。
走進校園，有一個大花壇。剛到春天，花兒、草兒全從那漫長的睡夢中蘇醒過來。一陣春風吹過，草兒們就搖搖擺擺，仿佛對我們說：“歡迎你們的到來。”瞧，那一朵朵花也不甘示弱，紅的、黃的、紫的……紛紛張開美麗的笑臉，爭芳斗妍，像一個個迎接賓客的小姐，美麗極了！那花叢中的蝴蝶和蜜蜂在來回穿梭，點綴著這個美麗的校園，顯示著無限生機。
繞過花壇，就是我們的操場了。進入操場的甬道上，豎著一排排筆直而又茂盛的塔松，像一個個忠實的衛士，守衛著校園的安寧、和諧。在操場之中，還有跑道、籃球場、乒乓臺……一個個體育健將在這里揮灑著自己的汗水。那跳躍的身影形成了一道道流動的風景線。
穿過操場，就是我們的教學大樓。那是一幢四層高的大樓。它站在校園最顯眼的位置，在陽光的照耀下閃閃發光。那里每一間教室都是那么的整潔，里面有烏黑發亮的黑白，整齊的課桌、潔白的墻壁……陽光透過玻璃窗照射進來，不僅照亮了我們的教室，還照亮了我們幾十雙尋求知識的眼睛。
這就是我們那美麗、舒適的校園。
迎著初升的朝霞，身背心愛的書包，踏著輕快的步伐，哼唱舒心的歌謠。每天，帶著如此美妙的心情，我早早來到美麗的校園。我愛這里的氣息，這里有老師的微笑，有同學的友愛；有上課時的緊張認真，也有休息時的歡聲笑語。
在寬敞明亮的課堂里，老師循循善誘的教學以及親切的教悔，使我們在知識的海洋里盡情暢游、貪婪吮吸。上課時，我們開動腦筋，爭先恐后地舉起小手，搶著回答老師提出的各種有趣問題，同時向老師提出“十萬個為什么”。下課了，同學們自創的游戲，讓同學間的友誼得到進一步的發展。放學以后，同學們還通過電話和網絡共同探討學習上的問題。每個學期，老師都安排我們輪流做值日班長，培養學生當家作主，將來做一個具有責任感的有用之人。春游和社會考察活動讓同學們更貼近生活、了解社會，使我們更懂得掌握知識的重要性。
我在這充滿活力的學校里，生活學習、健康成長。學習語文的關鍵是閱讀和作文。記得老師剛讓我們獨自練筆的時候，我腦子一片空白，無從下手。許多同學也和我有同樣的感受。怎么辦呢？寫日記，太枯燥；背范文，真無聊；最后，我終于想出個好辦法——網上交流。哈，既可玩電腦練習作，又能交流學習增進友誼，一舉多得。快樂學習，效率倍增！跳繩，是一項有意義的體育活動，它不僅能鍛煉身體，而且還磨練人的意志。現在我一分鐘可跳100多個，并代表班級參加比賽。不過，剛入學時我幾乎一個也不會跳，拽著繩子手足無措，體育課上被分在了末組。但我并不灰心，相信自己一定能趕超。平時在家，我總得抽時間跳上一跳，在學校課間，甚至在走親戚時，我也不忘帶上心愛的短繩。功夫不負有心人，我的堅持和努力終于換來了今天的成果。我喜歡上了跳繩，爭取明年跳出更好成績，為班級爭得榮譽。
學校，不僅僅是對知識的教與學，更是培養教育人的地方。我愛我的學校，在這里，我成長，我快樂。
美麗的校園三年級寫景（通用16篇）篇十三
我們的校園又大、又干凈、又漂亮。
在校園的兩幢大樓之間，有一個荷花池。夏天到了，池中開滿了荷花，滿池的荷花、荷葉，遠遠望去，就像碧波上蕩著五顏六色的帆船，煞是好看。荷花的姿態不一，有的含苞欲放；有的昂首怒放；有的亭亭玉立；有的耷拉著腦袋，像一個害羞的小姑娘。在綠油油的荷葉下，有幾條像嬰兒的手一般大小的金魚。有時，下雨了，金魚就會躲在荷葉下避雨，把荷葉當成了雨傘。有時，小金魚水中做游戲。
在荷花池的西面，是同學們最喜歡的地方，那就是——涼亭。涼亭是正方形的，從上往下看，有兩個一大一小像蘑菇一樣的頂。再往下看，一根柱子聳立在中間。下課以后，同學們就在涼亭里做游戲，休息。
在涼亭的對面是一個小花壇。春天一到，花壇里就開出五彩繽紛的月季花，有紅的，黃的，粉紅的……秋天到了，菊花開了，它們的姿態各異，有的張開嬰兒般嫩滑的小嘴，貪婪地吮吸著母乳般的雨露和陽光；有的盡情舒展著胳膊和腿腳，好像在早鍛煉；有的葉子向上卷曲，像是在跳“晚春之舞”。
校園的每一角都這樣美，我愛我們的校園，我更愛校園的一角。
美麗的校園三年級寫景（通用16篇）篇十四
“哈、哈、哈……”歡快的笑聲從我們的校園里傳出來了。只見一些小朋友三個一群五個一伙的正在操場上踢毽子。看！一個小男孩拿著毽子往天空上一拋，等它降落下來，那個男孩就把渾身的勁兒集中到了腳掌，來了個“佛山無影腳”，“砰”的一聲，把毽子踢得老高。
“子衿園”旁邊是一個“迷你”噴泉。每到舉行大型活動時，池中就會噴出一條條像“水龍”似的水柱，伴隨著的還有濃濃的霧狀水珠，在陽光的照射下映出一道美麗的彩虹。夏天里，一打下課鈴，同學們就會像離弦的箭一般跑向噴泉池，用手碰碰水里的荷葉，撥弄撥弄池里的清水，驚得池里的小魚到處亂竄。有的小朋友還故意“不小心”掉進水池，成了一個“落湯雞”。
再往前走，就出現了一個被分為四個板塊的“公園”——書香園。一進去，似乎就聞到了淡淡的書香味。在一個板塊中，有一個由木頭搭建起來的大亭子，它每天默默地站在那里，成為了同學們讀書的好處去。草地上還有一組雕塑——“聞雞起舞”，一個美少年正步態輕盈地舞著劍，旁邊的小公雞正伸著脖子打鳴呢。
放學后，一群群小同學像蜜蜂一樣成群結隊地飛奔過來，搶占亭子里的桌子長凳，在那兒寫作業，沒搶到桌凳的只好放下書包，在草地上奔跑嬉戲。
最有趣的是“生態園”。“生態園”里不僅有小動物雕塑，還有池塘和大蘑菇亭。池塘里那清澈見底的水緩緩的流著。里面的小金魚悠閑地游來游去。大蘑菇亭就像一顆參天大樹矗立在那兒。中午的時候，烈日當頭，大蘑菇亭就成了我們玩耍乘涼的好地方。你看，一個一年級的小朋友正抱著蘑菇桿往上爬，他試了好多次，都失敗了。這時，旁邊一個六年級的大哥哥不屑一顧地看著他，只見他“嗖”“地一聲，很快的爬到了桿頂，還朝著小朋友得意的做了個鬼臉。小朋友也羨慕地看著他。蘑菇亭的草地旁，是一組動物雕塑，一下課，同學們就在“大熊貓”身上蹭來蹭去，在“袋鼠”身上爬來爬去，還有的干脆騎到了“仙鶴”的身上。哎，我親愛的同學們，我們要愛惜校園里的設施呀！
主席臺是我們學校最莊嚴地地方，每周一的升旗儀式會在那里舉行。五星紅旗高高的在空中飄揚。紅色的方磚整整齊齊地鋪在臺上，臺上那一圈小樹枝早已長出了碧綠的小芽，天空中偶爾會飄落一片片金黃的水杉葉，樹葉在金色的陽光下閃耀著美麗的光澤。
在逃去如飛的日子里，眨眼間，六年的小學時光就要過去了。如今，校園里已經裝配了更好的設備：伸縮自如的電動大門、嶄新的高科技的電子白板……我深愛著我們的校園，我不想在她身上留下一個污點，一處痕跡。讓她美好身影永遠存在我的腦海里，讓她成為我腦海里的一顆明珠，把她當寶貝一樣收藏。啊！我美麗的校園，我不想離去，我不想和你說“再見”！
美麗的校園三年級寫景（通用16篇）篇十五
我們的校園很美麗、迷人。從我走進校園的第一步時，就看見大路的左邊有高大的樟樹，右邊是花壇，花壇里有五彩繽紛的花朵，旁邊還長著各種顏色的小草雨，與花兒合并成一幅美麗的圖畫。
我繼續往前走，我看見了許多名人的雕像。我知道的名人有愛因斯坦、孔子、居里夫人……。
我又往前走去，看見了教學樓，那里是我們學習的地方，我要好好學習，天天向上。我又往教學樓后面走去，來到了德馨苑，我穿過德馨苑，又到了聚賢臺，那里有石凳、石桌，我們可以在這里聊天、寫字。繼續往前走去到了美麗的潤心亭，亭子的四周刻有四大名著，四根柱子上面刻有名言警句，鼓勵我們從小認真學習。
校園真是我們快樂學習的樂園。
美麗的校園三年級寫景（通用16篇）篇十六
大家好，我是小蝴蝶貝貝。
你們看!那是哪個班級又在走訪校園?哦，原來是三四班呀!
瞧那個叫王賢宇的同學說：“你們看這片葉子的邊緣有齒輪，估計魯班就是被這種葉子割傷之后受到啟發才發明出了鋸子。”那位叫陶睿杰又在說他深奧的道理了：“魯班被割傷的原因是壓強與速度加起來造成了巨大的割傷………”
你們看，大張老師又在給同學們說桂花樹的知識了，弄得我糊里糊涂的。
“呀，一只小蝴蝶”一位被他的同學稱為“聶小鼠”的搗蛋鬼說的話。
“你看這兒這么多花所以小蝴蝶才喜歡這的呀!”一位叫沈迎奧的“學霸”說道。
突然有個大嗓門兒喊道：“櫻桃，是櫻桃，還有許多小毛桃!”大嗓門兒喊完后“聶小鼠”摘了許多櫻桃，同學們與老師也吃了許多，我特別想吃，可我又吃不了，真可惜啊!
咦?那叢楓葉，從上面看葉子是暗紅色的，從下面看卻是橙色的。活像一條變色龍，真有趣!
這次參觀結束了，多虧了三四班的小朋友們，又帶我“環游”了一次校園。