優秀作文應該具備邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解你的觀點和論證過程。現在讓我們一起來品味幾篇優秀作文吧，感受其中的優秀之處。
溫暖的家學生（專業22篇）篇一
溫暖是什么？溫暖是一個動作、一個眼神、一句話語。它能使人感受到愛，感受到力量。去年冬天，我就深深地感受到了這種溫暖。
記得那是一個冬天的夜晚，天氣很冷，我洗完澡走到床邊拿衣服穿，走得太快了，“砰”地一聲，只覺得腳趾生疼，整個腳面都麻了，低頭一看，右腳拇指趾甲翻開了，都是血，我嚇壞了，大聲叫“爸爸媽媽快來呀！我受傷啦！”爸爸媽媽沖進房間，也看呆了。他們一邊安慰我，一邊趕緊抱我上醫院。一路上，涼風嗖嗖，我的腳冰涼冰涼的，只覺得全身的血液都快要凍住了，我好害怕。
“別緊張，我會處理好的！”一句堅定的話語讓我心中一振。接著，我看到了一個穿白大褂、戴著口罩的醫生叔叔，他從爸爸手中接過我，把我輕輕地放在手術床上，我更怕了，床冰冰涼的，手術布白白的，針筒、手術鉗都閃得我心中發慌。這時，醫生叔叔看出了我的緊張，他一抹我的眼淚，認真地說：“小姑娘，跟腳趾甲吵架啦，看你把它打得頭破血流的，你力氣可夠大的呀！”我一聽，破涕為笑，覺得這醫生真有趣，就沒那么害怕了，也不哭了。不一會兒功夫，我的腳趾處理好了，醫生脫下口罩，我看著他彎彎的嘴角，心中暖洋洋的。
我現在才知道，原來溫暖那么簡單，只要有一份耐心、一點細心，都能讓人感受到無比的溫暖，得到無比的力量。我將來也一定要這樣，一定要讓身邊的人感受到我的溫暖。
溫暖的家學生（專業22篇）篇二
每個人都有屬于自己的冬天，有的是溫暖的，有的是寒冷的，還有的是普通的說也說不清。而我的冬天是溫暖的，因為我有一個深愛著我的媽媽為我日夜不停地操勞。
這一天，放學要比平時晚一些。大家都高高興興地回家了，我還在教室里做作業。可是好景不長，沒過多久，天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔心起來：都怪我昨天沒看天氣預報，忘帶雨傘，這下怎么辦，回不去了這時我想起了我的媽媽，我那還在生病的媽媽。我趕緊背起書包，向雨中跑去。可是刺骨的寒風夾著淅瀝的冬雨，冷的我直打哆嗦。無奈之下，我只好返回了教室。
雨越下越大，我的恐懼和擔心也在一點點地加深。現在我已別無它法，只有干坐著等別人來發現我。望著窗外的大雨，想著病中的媽媽，我不禁開始傷心，媽媽還等著我回去呢！這時，我聽見了一種聲音，好象是腳步聲，很熟悉，又很緩慢，只是較平日拖沓。我立即把門打開，把頭探了出去，只見走廊上出現了一個熟悉的身影——是媽媽！我跑到媽媽身邊，她從包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上。看著這件干凈的雨衣，才發現這不僅是雨衣，還是媽媽對我無私的愛。我又看了看她的被雨水打濕的頭發，再看著媽媽那充滿愛憐的眼神和因病而顯得有些憔悴的`臉，我的淚水止不住在眶中打轉。可憐的媽媽，是什么賦予生病中的你如此偉大的力量？——是母愛，是你心中對兒子永遠的牽掛！
我和媽媽回到了家，盡管窗外還下著大雨，但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我帶來的。
成的一本書。我也有這樣的經歷，其中最最讓我難忘的便是那位默默奉獻的叔叔了。
看到叔叔這么做，我跑了過去，問：“叔叔你為什么要這么做呢？你不累嗎？”我的話音未落，就被叔叔打斷了：“這是每個公民應盡的職責，我們應該多為他人著想！”說完便微笑著離開了。我久久立在原地，這時我不由的深深慚愧，沉思過后，我恍然大悟，如果叔叔不去做的話，早晚會有人摔下去的！此時，一股暖流早已從我的腳底涌入心頭。
生活中有許多像叔叔一樣的人，也有許多體現人間真情的事，因為有了他們，夢想的天空才更湛藍，生活才更美好！
作文：冬日里的溫暖。
冬天到了，我來到了姥姥家，呆了幾天，突然覺得沒意思，于是我就開始想做什么好，突然從窗戶看到一位阿姨正扶著一位老奶奶過馬路，然后腦子里閃出一個念頭，“不如去幫助別人吧！”對，就這么做，說辦就辦我下了樓，看見一位老爺爺吃力的正推著三輪車，原來車沒氣了，我趕忙跑過去，幫老爺爺推到修車部，把車打上氣，老爺爺說：“謝謝你。”我說：不用謝。我蹦蹦跳跳的回家，非常高興，像是把心里的一塊大石頭挪走以后，我又做了一些事，比如:扶著老奶奶過馬路、幫老爺爺拿菜、幫阿姨照顧小弟弟、幫叔叔修車等一些事，做完這些事，我心里想吃了蜜一樣甜，我高興極了，之后，我又去了敬老院，去看望老爺爺奶奶們，順便幫服務阿姨一些忙。
一個寒假過去了，快要開學了。我心里想：如果每個人都像我這個樣子該多好啊！看著窗外滑到的老爺爺我心里是這樣想的。
我有一個很溫馨的家，有愛我的爸爸媽媽，更有一個溫暖的學校。爸爸的愛是溫暖的，記得那年的學校三級運動會，我自告奮勇的報名參加了跳繩跳遠的項目。由于我不怎么熟練沒有信心。爸爸晚上都耐心的教我比賽技巧。
運動會的前一天晚上，爸爸鼓勵我說：“嘉瑤，比賽要有信心，你一定行，跳繩前作深呼吸，動作要平穩，堅持就是勝利！”爸爸一邊說一邊把那只大手拍拍我的肩，爸爸的大手，一下子似乎給了我無窮的力量，讓我感到平靜許多。看著爸爸鼓勵的眼光我的心里有一種說不出的幸福。以后我每當回想是，心里都暖融融的，特別溫暖。
媽媽最愛我了，一直來無微不至關心我的學習和生活。記得有一次媽媽在路上被車撞了，腳腫得像饅頭一樣，鞋子也穿不進，我想媽媽肯定疼得不得了。那天放學了，同學們都回家了，我還以為沒人來接我回家了，我透過窗戶往外看，驚喜地看到了熟悉的身影，只見媽媽穿著拖鞋一蹶一拐的向教室走來，我激動得一蹦三尺高，興奮的向媽媽跑去。這時的我覺得我是世界上最幸福的人了，媽媽好偉大啊！媽媽對我所做的每一件事我都記憶猶新，每當我獨自回想心中是如蜜甜的。我真心感謝媽媽！在學校里老師和同學也很關懷我，記得有一次我們在課間玩單腿行的游戲時，一不留神，我的胳膊肘重重撞在地上，疼得我“哇哇'直叫.同學們紛紛過來扶我去椅子上坐下。
這時老師也過來像媽媽一樣蹲下來，輕輕的卷起我的衣袖，仔細的查看我的傷口。同學們也有的說“老師，要打120救護中心嗎？”有的說“朱嘉瑤，疼嗎？要去校醫務室包扎嗎？”看到老師和同學們愛的關懷照顧，我的心像股暖流熱乎乎，啊！多么多么溫暖的集體啊！我身在這個大家庭感到無比幸福！生活中許許多多的人給了我溫暖。他們給我帶來了鼓勵，照顧，支持，幫助。只有我們社會充滿了更多的愛，我們才會在愛的陽光下健康幸福快快樂樂的成長！
溫暖的家學生（專業22篇）篇三
這寧靜又昏暗的一天，沒有雨，也沒有陽光，我的心，也像這天空一樣，充滿陰霾。而隔壁鄰居家的小孩，卻帶著滿滿的笑意望著窗臺上的向日葵，不知道該向著哪個方向的向日葵。我看了他許久，他一直就那樣微笑著，時不時還撫摸那向日葵的葉子。我再也按捺不住，問道：“沒有太陽，你這向日葵它該向著哪兒啊?”他看了看我，又看了看花，笑了。他說：“姐姐，你一定不知道我們可以儲蓄陽光吧。我把平時儲蓄的陽光在這樣的天氣釋放出來，就可以派上用場了。”他頓了頓，繼續說道：“我的向日葵，向的是日，是陽光。”
我愣了好一會兒才明白他在說什么。我笑了，是嗤笑，是不屑一顧的笑，“陽光怎么儲蓄?”他有些不明白我為什么這樣，他懵懂的看著我，“我奶奶說了，只要我們在晴朗的天氣里收集陽光，也就是快樂的心情，把它儲藏在心里，一直保持那么快樂那么開心的樣子，就能證明我們心中的陽光并未消散。”我頓時有了些許領悟，男孩看了我一眼，繼續說道“我平時最寶貴的就是這向日葵了，我覺得，為了它，我不能給它眼淚，而是給它它所需要的陽光，它可是我最要好的朋友，作為朋友，我應該發自內心地去笑，去快樂，去保持這種心情，因為我要儲蓄很多很多的陽光，讓我的向日葵，在這樣惡劣的天氣之下也能接收到我釋放的陽光，替他找到黑暗中前行的方向。”
天忽然“轟隆隆”作響，一場暴雨隨即而來。暴雨擊打在窗上“啪啪”作響，小男孩捧著向日葵正要關上窗，卻又好似記起了什么，朝我說道，“姐姐，等雨停了，我們一起儲蓄陽光吧。”
我的領悟隨著暴雨的結束，彩虹的出現，陽光的照耀而逐漸明朗，我打開了窗。鄰居家的小男孩在這時也開了窗，他望著我，露出潔白的牙齒，“姐姐，我教你。”我朝他笑了笑，堅定地點了點頭，我知道，他要教我怎樣儲蓄陽光，溫暖自己，溫暖他人，因為我是初學者。
“首先，吸氣，然后，呼氣，要記得反復三次，然后，對著天空大喊三聲：我要快樂!我要陽光!”
“我要快樂!我要陽光!”遠處，似乎傳來了回音，心底的陰霾早已消散。
原來，儲蓄陽光，可以將一切愁云驅散;。
儲蓄陽光，可以將震耳雷鳴化作興奮：
儲蓄陽光，可以將種.種悲傷消除。
溫暖的家學生（專業22篇）篇四
冬爺爺悄悄地來到了人間，花兒慢慢地凋謝了，金黃的落葉被寒冷的北風吹到了空中，像一只只金色的蝴蝶漫天飛舞。我最喜歡的暖手寶也悄悄地來到了我身邊，天天抱著它，感覺好暖和啊！但是現在我有點怕它了。
今天去上英語課，看到了夏瑞臉上包滿了紗布，只露出眼睛、鼻子、嘴巴，看起來好嚇人啊！聽夏瑞說，是她在家里的床上亂蹦亂跳，不小心把暖手寶踩爆炸，熱水流出來燙傷的。
放學回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：暖手寶雖然簡單方便，但是一定要注意安全使用！最后媽媽還給我提出兩個要求：第一是暖手寶在充電的過程中一定不要使用，我們最好遠離，越遠越好。第二是避免重壓暖手寶，以免發生爆炸，熱水流出來燙傷人。
小朋友，你們在使用暖手寶嗎？以后可一定要注意安全使用啊！
溫暖的家學生（專業22篇）篇五
作文一：
一陣陣暖流洋溢在我胸前，是幾時有這樣流淌不止的回憶；一碗熱乎乎的湯圓，久久回蕩在腦里；時時不能洗滌我對溫暖的忘記！
我凝視著連綿不絕的雨簾，飽含著敵意與憂愁，不知所措：雨下得這么大該如何是好啊？……沖吧，不就淋濕了，媽媽，會，會責怪我的……。有這樣了！我奮不顧身地跌入雨簾，那條馬路，仿佛是一個無邊的世界糾纏這我……。我朦朦朧朧地看見了一個?c弱而熟悉的身影---媽媽，媽媽微笑地望著我，消?c消?c的臉映在我的腦海里。
我微微一笑地揮了揮手，＂媽媽，你怎么來了！＂。
只見媽媽小心翼翼地把東西揣在懷中，像如獲珍寶。
“孩子，怎么淋成這樣。”媽媽拍了拍我的肩膀，“來這坐。”
我局促不安地說：“媽媽！你的腳傷還沒好，怎么做胡鬧事。”我注視這媽媽被雨水泡腫的腳，心疼極了。
“我？”媽媽愣了愣神，說：“我都是……”
雨“嘀嗒”停止了，我和媽媽坐在石椅上。兩個人被雨水沖刷得濕漉漉的，媽媽輕輕打開蓋子，熱氣冒出來了，香噴噴的味道冉冉升在空中。媽媽用粗糙的手舀了一碗遞在我的手中，我剛要品嘗，卻看見媽媽狼狽的模樣，想起媽媽這副狼狽，就是因為我，眼睛濕潤濕潤，淚水從眼眶滾下，緩緩地滴在湯滋中。
我擦了擦眼淚，說：“媽媽，還是你吃吧，我沒關系。”
我媽媽撫摸著我的頭說：“媽媽不餓，湯圓快涼了，快吃吧。”
我吃著甜甜的湯圓，那一陣陣寒意被湯圓的暖意趕走了，我沉浸在甜蜜的溫暖中……。
母親，您那憔悴的身影，時時浮蕩在我的腦中；湯圓，那甜蜜的滋味，讓我回味無窮；還有那份如清空的暖意，將會伴隨這我的一生！
作文二：溫暖。
林中的小鳥之所以可愛，無憂，是因為它們都有一個可以依靠，給它溫暖懷抱的巢穴。如今，我也可以自豪地對它說，我也有一個可以給我無限關懷，裝了滿屋幸福，快樂，溫馨，五彩繽紛的家，我知道，氣球滿溢的那一天，我也收獲了滿車的溫暖。
在我領悟到“家——溫暖”，是我在五年級，那一次和好友為了刺激，滿足自己的虛榮去了小學[旁的一間小網吧，卻不幸被父親像老鷹捉小雞般的“拎”回家，接受了張韶涵說的“我的愛驚天動地”的教育。
“說……為什么要去那里？”我看到父親大發雷霆，繃著臉，隱藏不住的滿腔怒火，粗糙而厚重的手，因大力拍在桌子上，已經像熟透的柿子，紅彤彤的，我不敢直視父親的眼神，之后，弟弟告訴我，父親的眼睛，漲滿了血絲，大概是太生氣引起的。其實，還隱隱約約告訴了我，一種叫作“父愛”的東西。
“家里有我需要的電腦嗎？”我直沖沖的頂了一句，聲音顫抖著，豆大的淚珠最終抵不過心中的不平衡，還是從眼眶中劃了下來，“他們都在笑我土，連電腦都……。”
這時，母親示意讓父親平靜下來，讓我進入她的房間，我是拖著沉重的步子，很不樂意的進去，母親似乎也因為我進入網吧而哭泣過，我是從她微腫的雙眼猜測到了，接著，她又出去了，留我在房間里，要我自己思考吧，這又是一種“母愛”。
“算了，啊玲也是一時的沖動，別罵她了。”我在房內聽到了母親的聲音，期待著父親氣消的話語，但沒有。好一會兒，整個家都是安安靜靜的，連一跟針掉在地上也可以聽見。
終于，在這般靜悄悄之后有了第一個聲響，“我們家現存有多少錢？”這是父親的聲音，“母親還沒有回話。”“我們給啊玲買一太電腦吧，聽說那種機器要三四千元就可以買儀態了。”父親接下了未完成的話。“應該還差一千多，但那是唯一的積蓄了。”母親擔憂的說到。
聽到這，我按奈不住了，推開房門，說：“不用買了，反正，班里還有幾個人家里也沒有電腦！”說完這么一句，我就回房間了。
在這一次的入網吧**，讓我感動了，父母親多么的疼我，我可以感受到，他們多么希望我別誤入歧途，所散發出的.擔憂，我可以理解到。我擁有溫暖！一個溫暖的家！
作文三：溫暖。
一天體育課上，我和王明比賽投籃，我倆你來我往，玩的不亦樂乎。“灌籃高手”隨著對我的喊聲，球沒有直入網口。而是向他那邊猛飛過去，他輕輕一跳，躲過了猛烈一擊。球撞到了墻，反彈了回來，和我的鼻子來了個親密接觸。我蹲下來揉著自己的鼻子呻吟者，王明立即沖了上去“唉呀，你怎么流鼻血了呀”他急忙將我帶到了洗手間，“仰起頭，我幫你沖洗”他接住一手捧水，一手扶住我的頭，把我臉上的血洗干凈，在清洗一下鼻子，然后他從口袋里掏出紙巾，敏捷的撕下一塊，搓成“小紙棍”塞進我流血的鼻子里，鼻血暫時止住了，他卻擔心的對我說：“一會我要是把紙棍拔下來還留血怎么辦？”果然不出他所料，我把紙棍拔下來了，鼻血仍像小溪一樣流著，這下他可著急了，慌忙用新的小紙棍堵住我的鼻孔。突然，小明大聲說：“我想到了一個法到血除的絕招，來，咱們試試”，他用手捏住我的兩側耳鼻，稍用力壓迫，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，他松開手，慢慢的把鼻子上的紙棍拔出來，奇跡出現了，我的鼻子不流血了，他這才長舒了一口氣。
同學對我們無微不至的關心是最珍貴的，同學們用他們的行動溫暖著我的心，我很感激他們。
作文四：溫暖。
生活，如果沒有溫暖便是一碗清水；家庭，如果沒有溫暖，就沒有溫馨和快樂；而社會，如果沒有溫暖就無需存在。
“我”獨自走在大街上，忽然覺得自己好象忘帶了什么，于是飛快的往回跑。然而，在回去的路上，一輛奔馳著的出租車撞倒了我，我流了好多好多的血，那車卻猶豫了一下便開走了。車里的司機叔叔，難道您沒看見我嗎？不，您一定看到了，那您為什么又把車開走了？想逃？哈，你逃不掉的！
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作文五：溫暖。
每當我看到我那雙補舊一新的運動鞋，看到鞋頭上那密密麻麻的針腳時，我心里就會涌起一股春風般的溫暖，就會想起終身都難以忘卻的那個身影。
那是一個寒冬的下午，天快黑了，剛踢完球的我走在回家的路上，才發現鞋破了，而且越走破口越大，冷風直往鞋里鉆，凍得我直哆嗦。我只好一步一步地往前挪著。突然，我看到街角處有一個補鞋老人正收拾家伙準備回家。我迫不及待的大喊道：“您能幫我補補鞋嗎？”老爺爺望了望已經昏暗的天空，猶豫了一下，又看了看我腳上的鞋，說：“好吧！”說罷，他把已經裝到車上的工具拿了下來。
老爺爺又重新坐了下來，他遞給我一個馬扎，打開補針箱，找出針，認上線，戴好頂針，拿起我的鞋補了起來。我仔細看著這位來人，他花白的頭發，黝黑的臉，一雙混濁的眼睛，額頭上刻滿了深深的皺紋，一雙龜裂、結滿繭子的手在寒風中凍得通紅。他把鞋夾在兩腿之間，右手拇指、食指拿著針用力扎進鞋幫，隨即用中指上的頂針使勁一頂，鎮從鞋里面穿了出去，左手拽住針，使勁把線扯過來然后再從鞋外面穿進去……天越來越黑了，以有些看不清了，老爺爺不得不把腰彎得很低，他的臉幾乎都要碰到手里面的鞋上了，艱難的一針一針地縫著。每縫一針，他都皺一下眉頭。縫的真仔細啊！天氣太冷了，老爺爺不時停下來用嘴對著手哈哈氣。看著老爺爺凍得紅紅的手心，心里很不是滋味，說：“謝謝您！”“不用。”鞋縫好了我剛想接過來，可是他說：“別急！你們小孩子穿的鞋不結實不行啊！”說著艱難地又把裂口加縫了一道。老人的言行深深打動了我的心靈。這個生活在社會底層的老人就這樣貢獻著自己的生命。“多好的老人啊！”我由衷地贊嘆著！
鞋補好了，我連忙掏錢，可口袋兒里卻空空如也，我連修鞋的一塊錢都沒帶，怎么辦呢？老爺爺看到了我焦急狼狽的樣子，笑著說：“快把鞋穿上吧！”“您等我，我給您去拿。”“不用了！快回家吧！我也要回家啦！我老了，在家里閑著也是閑著，出來補補鞋還可以給人行個方便。”說著，把鞋遞給了我。
路燈亮起來了，昏暗的城市一片光明。穿著補好的鞋，
走在回家的路上，頓時一股暖流迅速傳遍全身，溫暖著我的心窩……。
作文六：溫暖。
這是一個真實的故事。在學校對面有一幢大廈，它在我還沒出生的時候就已經竣工了。因為這幢大廈十分老舊，所以常常會有外墻的磚脫落下來。路過的人都有點心驚膽戰。
在一個炎熱的夏天，馬路上水泄不通，汽車的轟鳴聲和人們的叫喊聲此起彼伏。一個從外地來的小伙子經過這幢大廈時，手里正拿著一只手機。手機鈴聲響了，小伙子邊聽電話邊手舞足蹈，可他卻不知道，災難正在一步一步地向他靠近。忽然，大廈的外墻磚脫落了，朝小伙子的頭上砸下來。所有的人都驚呆了，小伙子也仰起頭，手足無措地望著那些掉下來的墻磚。小伙子來不及逃跑，一塊磚石就砸中他的頭頂，血從頭上涌了出來。在場的人有的悄悄地離去，不愿看到這令人悲痛的時刻；有的不想惹麻煩，也離開了；還有的趕緊掏出手機，撥打120——急叫救護車……盡管在場的人都有一股正氣，但都沒有一個人靠近那位外地人——怕弄臟衣服。這時，一位高大威猛的解放軍叔叔走過來，他看到人們圍成一個圈子，就擠進去看看。當他看到小伙子身上沾滿了鮮血時，二話沒說，就背起小伙子快步地沖向馬路對面的診所。當他把小伙子帶到診所時，小伙子已經昏倒了。在小伙子接受治療時，他慷慨地支付了醫療費、藥物費等等，交代醫生好好地照顧小伙子，仿佛他就是小伙子的親屬。安排妥當后，他就靜悄悄地離開了。
在我看來，溫暖，既不是一個字眼，也不是一種天氣，而是在人困難時伸出的一只手，一只溫暖而龐大的手。只要人人都懷著一顆樂于助人的心，就像那位叔叔一樣，這個世界將會更加溫暖。
作文七：溫暖。
溫暖是清泉，澆灌片片綠葉；溫暖是綠葉，襯托朵朵鮮花；溫暖是鮮花，散發陣陣清香；溫暖是純潔，蘊藏每人心中。
記得有一件事，那是我記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠啊，這件事令我終身難忘。
那是一個夏天，六月的天如娃娃的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，轉眼間電閃雷鳴，家長們都在校門口等著，有的都親自跑到教室里來了，xxx的家長看見我沒有帶傘，就說：“這位小朋友，你帶著這把傘回去吧。”我很著急，說：“這怎么行呢？xxx怎么辦？”“沒事，有他奶奶在呢。”“可……”“別推辭了，趕緊拿著回家吧！”我很感激，一時說不出話來，叔叔一見我提著很重的書包，忙說：“這書包多重啊，我幫你拿著。”“謝謝你！”“這點小事，算什么呀……”
回家后，媽媽見我沒淋濕，很是驚奇，忙問：“你不是沒帶傘嗎？怎么沒淋濕呀？”“一位好心的叔叔讓我拿著傘回去了，還幫我拿書包呢。”后來我想：那書包一定淋得不成樣子吧，哎，我怎么……“叮鈴——叮鈴——”我去開門，看見叔叔拿著我的書包回來了，他全身都濕透了，可我的書包一個雨點都沒有。“怎么回事呀，叔叔？您全身都濕透了，可我的書包怎么？”“噢，早晨送xxx時，隨手裝了個塑料袋，沒想到真派上用場了，再見！”媽媽看見了，忙說：“別走那！拿毛巾擦擦身子吧！”“不用啦！謝謝您的好意！”
作文八：溫暖。
記得有一次晚修下課后，我站在走廊，看到了不遠處的一棟樓房里的燈光，心里面忽然有了一種家的感覺。難道不是嗎？那一盞盞昏黃的燈，用盡全力去散發自身的光和熱，照亮了每一個陰暗的角落，向晚歸的人兒傳播著愛的訊號：家里的人正等著你回家。
就算是瓦數再低的燈，它也會竭盡全力去讓它那微弱的光去驅趕黑暗，帶去光明。燈會以那微弱的光去穿透那厚厚的玻璃，然后再穿過黑暗，到達它要到的地方，完成它艱巨的任務，最后在它耗盡了能量后悄無聲息的消失在茫茫黑夜。
看到了燈，讓我想到了愛。家里的人通常會為晚歸的人亮上一盞燈，不僅僅是為了驅逐他眼前的黑暗，更是為了驅逐他心中的黑暗，晚歸的人看到家里的燈后，心里面就踏實了很多。而燈光就像是家人對晚歸人的愛，即使是穿過了厚厚的玻璃，也不會有些許的減少。
我家住在8樓，要爬樓梯上去，試想如果在走廊沒有燈，你是否還會有走上去的勇氣？正是那些小燈泡，讓我知道在我的身旁有愛的存在，相信它會帶領我最終回到家里，回到愛的港灣。這樣一來，我的心里的恐懼立即煙消云散，繼續努力地往上走去。
現在請你用一點時間去看看你身邊的燈，是不是第一次覺得它居然會有這么大的力量？如果是的話，我希望你能叢冢體會到家人對你的關懷和愛，同時也希望你也能為晚歸的人留一盞燈，讓他也能感覺到你對他的愛！
溫暖的家學生（專業22篇）篇六
一陣陣暖流洋溢在我胸前，是幾時有這樣流淌不止的回憶；一碗熱乎乎的湯圓，久久回蕩在腦里；時時不能洗滌我對溫暖的忘記！
我凝視著連綿不絕的雨簾，飽含著敵意與憂愁，不知所措：雨下得這么大該如何是好啊？……沖吧，不就淋濕了，媽媽，會，會責怪我的……。有這樣了！我奮不顧身地跌入雨簾，那條馬路，仿佛是一個無邊的世界糾纏這我……。我朦朦朧朧地看見了一個?c弱而熟悉的身影---媽媽，媽媽微笑地望著我，消?c消?c的臉映在我的腦海里。
我微微一笑地揮了揮手，＂媽媽，你怎么來了！＂。
只見媽媽小心翼翼地把東西揣在懷中，像如獲珍寶。
“孩子，怎么淋成這樣。”媽媽拍了拍我的肩膀，“來這坐。”
我局促不安地說：“媽媽！你的腳傷還沒好，怎么做胡鬧事。”我注視這媽媽被雨水泡腫的腳，心疼極了。
“我？”媽媽愣了愣神，說：“我都是……”
雨“嘀嗒”停止了，我和媽媽坐在石椅上。兩個人被雨水沖刷得濕漉漉的，媽媽輕輕打開蓋子，熱氣冒出來了，香噴噴的味道冉冉升在空中。媽媽用粗糙的手舀了一碗遞在我的手中，我剛要品嘗，卻看見媽媽狼狽的模樣，想起媽媽這副狼狽，就是因為我，眼睛濕潤濕潤，淚水從眼眶滾下，緩緩地滴在湯滋中。
我擦了擦眼淚，說：“媽媽，還是你吃吧，我沒關系。”
我媽媽撫摸著我的頭說：“媽媽不餓，湯圓快涼了，快吃吧。”
我吃著甜甜的湯圓，那一陣陣寒意被湯圓的暖意趕走了，我沉浸在甜蜜的溫暖中……。
母親，您那憔悴的身影，時時浮蕩在我的腦中；湯圓，那甜蜜的滋味，讓我回味無窮；還有那份如清空的暖意，將會伴隨這我的一生！
林中的小鳥之所以可愛，無憂，是因為它們都有一個可以依靠，給它溫暖懷抱的巢穴。如今，我也可以自豪地對它說，我也有一個可以給我無限關懷，裝了滿屋幸福，快樂，溫馨，五彩繽紛的家，我知道，氣球滿溢的那一天，我也收獲了滿車的溫暖。
在我領悟到“家——溫暖”，是我在五年級，那一次和好友為了刺激，滿足自己的虛榮去了小學[旁的一間小網吧，卻不幸被父親像老鷹捉小雞般的“拎”回家，接受了張韶涵說的“我的愛驚天動地”的教育。
“說……為什么要去那里？”我看到父親大發雷霆，繃著臉，隱藏不住的滿腔怒火，粗糙而厚重的手，因大力拍在桌子上，已經像熟透的柿子，紅彤彤的，我不敢直視父親的眼神，之后，弟弟告訴我，父親的眼睛，漲滿了血絲，大概是太生氣引起的。其實，還隱隱約約告訴了我，一種叫作“父愛”的東西。
“家里有我需要的電腦嗎？”我直沖沖的頂了一句，聲音顫抖著，豆大的淚珠最終抵不過心中的不平衡，還是從眼眶中劃了下來，“他們都在笑我土，連電腦都……。”
這時，母親示意讓父親平靜下來，讓我進入她的房間，我是拖著沉重的步子，很不樂意的進去，母親似乎也因為我進入網吧而哭泣過，我是從她微腫的雙眼猜測到了，接著，她又出去了，留我在房間里，要我自己思考吧，這又是一種“母愛”。
“算了，啊玲也是一時的沖動，別罵她了。”我在房內聽到了母親的聲音，期待著父親氣消的話語，但沒有。好一會兒，整個家都是安安靜靜的，連一跟針掉在地上也可以聽見。
終于，在這般靜悄悄之后有了第一個聲響，“我們家現存有多少錢？”這是父親的聲音，“母親還沒有回話。”“我們給啊玲買一太電腦吧，聽說那種機器要三四千元就可以買儀態了。”父親接下了未完成的話。“應該還差一千多，但那是唯一的積蓄了。”母親擔憂的說到。
聽到這，我按奈不住了，推開房門，說：“不用買了，反正，班里還有幾個人家里也沒有電腦！”說完這么一句，我就回房間了。
在這一次的入網吧風波，讓我感動了，父母親多么的疼我，我可以感受到，他們多么希望我別誤入歧途，所散發出的.擔憂，我可以理解到。我擁有溫暖！一個溫暖的家！
一天體育課上，我和王明比賽投籃，我倆你來我往，玩的不亦樂乎。“灌籃高手”隨著對我的喊聲，球沒有直入網口。而是向他那邊猛飛過去，他輕輕一跳，躲過了猛烈一擊。球撞到了墻，反彈了回來，和我的鼻子來了個親密接觸。我蹲下來揉著自己的鼻子呻吟者，王明立即沖了上去“唉呀，你怎么流鼻血了呀”他急忙將我帶到了洗手間，“仰起頭，我幫你沖洗”他接住一手捧水，一手扶住我的頭，把我臉上的血洗干凈，在清洗一下鼻子，然后他從口袋里掏出紙巾，敏捷的撕下一塊，搓成“小紙棍”塞進我流血的鼻子里，鼻血暫時止住了，他卻擔心的對我說：“一會我要是把紙棍拔下來還留血怎么辦？”果然不出他所料，我把紙棍拔下來了，鼻血仍像小溪一樣流著，這下他可著急了，慌忙用新的小紙棍堵住我的鼻孔。突然，小明大聲說：“我想到了一個法到血除的絕招，來，咱們試試”，他用手捏住我的兩側耳鼻，稍用力壓迫，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，他松開手，慢慢的把鼻子上的紙棍拔出來，奇跡出現了，我的鼻子不流血了，他這才長舒了一口氣。
同學對我們無微不至的關心是最珍貴的，同學們用他們的行動溫暖著我的心，我很感激他們。
生活，如果沒有溫暖便是一碗清水；家庭，如果沒有溫暖，就沒有溫馨和快樂；而社會，如果沒有溫暖就無需存在。
“我”獨自走在大街上，忽然覺得自己好象忘帶了什么，于是飛快的往回跑。然而，在回去的路上，一輛奔馳著的出租車撞倒了我，我流了好多好多的血，那車卻猶豫了一下便開走了。車里的司機叔叔，難道您沒看見我嗎？不，您一定看到了，那您為什么又把車開走了？想逃？哈，你逃不掉的！
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每當我看到我那雙補舊一新的運動鞋，看到鞋頭上那密密麻麻的針腳時，我心里就會涌起一股春風般的溫暖，就會想起終身都難以忘卻的那個身影。
那是一個寒冬的下午，天快黑了，剛踢完球的我走在回家的路上，才發現鞋破了，而且越走破口越大，冷風直往鞋里鉆，凍得我直哆嗦。我只好一步一步地往前挪著。突然，我看到街角處有一個補鞋老人正收拾家伙準備回家。我迫不及待的大喊道：“您能幫我補補鞋嗎？”老爺爺望了望已經昏暗的天空，猶豫了一下，又看了看我腳上的鞋，說：“好吧！”說罷，他把已經裝到車上的工具拿了下來。
老爺爺又重新坐了下來，他遞給我一個馬扎，打開補針箱，找出針，認上線，戴好頂針，拿起我的鞋補了起來。我仔細看著這位來人，他花白的頭發，黝黑的臉，一雙混濁的眼睛，額頭上刻滿了深深的皺紋，一雙龜裂、結滿繭子的手在寒風中凍得通紅。他把鞋夾在兩腿之間，右手拇指、食指拿著針用力扎進鞋幫，隨即用中指上的頂針使勁一頂，鎮從鞋里面穿了出去，左手拽住針，使勁把線扯過來然后再從鞋外面穿進去……天越來越黑了，以有些看不清了，老爺爺不得不把腰彎得很低，他的臉幾乎都要碰到手里面的鞋上了，艱難的一針一針地縫著。每縫一針，他都皺一下眉頭。縫的真仔細啊！天氣太冷了，老爺爺不時停下來用嘴對著手哈哈氣。看著老爺爺凍得紅紅的手心，心里很不是滋味，說：“謝謝您！”“不用。”鞋縫好了我剛想接過來，可是他說：“別急！你們小孩子穿的鞋不結實不行啊！”說著艱難地又把裂口加縫了一道。老人的言行深深打動了我的心靈。這個生活在社會底層的老人就這樣貢獻著自己的生命。“多好的老人啊！”我由衷地贊嘆著！
鞋補好了，我連忙掏錢，可口袋兒里卻空空如也，我連修鞋的一塊錢都沒帶，怎么辦呢？老爺爺看到了我焦急狼狽的樣子，笑著說：“快把鞋穿上吧！”“您等我，我給您去拿。”“不用了！快回家吧！我也要回家啦！我老了，在家里閑著也是閑著，出來補補鞋還可以給人行個方便。”說著，把鞋遞給了我。
路燈亮起來了，昏暗的城市一片光明。穿著補好的鞋，
走在回家的路上，頓時一股暖流迅速傳遍全身，溫暖著我的心窩……。
這是一個真實的故事。在學校對面有一幢大廈，它在我還沒出生的時候就已經竣工了。因為這幢大廈十分老舊，所以常常會有外墻的磚脫落下來。路過的人都有點心驚膽戰。
在一個炎熱的夏天，馬路上水泄不通，汽車的轟鳴聲和人們的叫喊聲此起彼伏。一個從外地來的小伙子經過這幢大廈時，手里正拿著一只手機。手機鈴聲響了，小伙子邊聽電話邊手舞足蹈，可他卻不知道，災難正在一步一步地向他靠近。忽然，大廈的外墻磚脫落了，朝小伙子的頭上砸下來。所有的人都驚呆了，小伙子也仰起頭，手足無措地望著那些掉下來的墻磚。小伙子來不及逃跑，一塊磚石就砸中他的頭頂，血從頭上涌了出來。在場的人有的悄悄地離去，不愿看到這令人悲痛的時刻；有的不想惹麻煩，也離開了；還有的趕緊掏出手機，撥打120——急叫救護車……盡管在場的人都有一股正氣，但都沒有一個人靠近那位外地人——怕弄臟衣服。這時，一位高大威猛的解放軍叔叔走過來，他看到人們圍成一個圈子，就擠進去看看。當他看到小伙子身上沾滿了鮮血時，二話沒說，就背起小伙子快步地沖向馬路對面的診所。當他把小伙子帶到診所時，小伙子已經昏倒了。在小伙子接受治療時，他慷慨地支付了醫療費、藥物費等等，交代醫生好好地照顧小伙子，仿佛他就是小伙子的親屬。安排妥當后，他就靜悄悄地離開了。
在我看來，溫暖，既不是一個字眼，也不是一種天氣，而是在人困難時伸出的一只手，一只溫暖而龐大的手。只要人人都懷著一顆樂于助人的心，就像那位叔叔一樣，這個世界將會更加溫暖。
溫暖是清泉，澆灌片片綠葉；溫暖是綠葉，襯托朵朵鮮花；溫暖是鮮花，散發陣陣清香；溫暖是純潔，蘊藏每人心中。
記得有一件事，那是我記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠啊，這件事令我終身難忘。
那是一個夏天，六月的天如娃娃的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，轉眼間電閃雷鳴，家長們都在校門口等著，有的都親自跑到教室里來了，xxx的家長看見我沒有帶傘，就說：“這位小朋友，你帶著這把傘回去吧。”我很著急，說：“這怎么行呢？xxx怎么辦？”“沒事，有他奶奶在呢。”“可……”“別推辭了，趕緊拿著回家吧！”我很感激，一時說不出話來，叔叔一見我提著很重的書包，忙說：“這書包多重啊，我幫你拿著。”“謝謝你！”“這點小事，算什么呀……”
回家后，媽媽見我沒淋濕，很是驚奇，忙問：“你不是沒帶傘嗎？怎么沒淋濕呀？”“一位好心的叔叔讓我拿著傘回去了，還幫我拿書包呢。”后來我想：那書包一定淋得不成樣子吧，哎，我怎么……“叮鈴——叮鈴——”我去開門，看見叔叔拿著我的書包回來了，他全身都濕透了，可我的書包一個雨點都沒有。“怎么回事呀，叔叔？您全身都濕透了，可我的書包怎么？”“噢，早晨送xxx時，隨手裝了個塑料袋，沒想到真派上用場了，再見！”媽媽看見了，忙說：“別走那！拿毛巾擦擦身子吧！”“不用啦！謝謝您的好意！”
記得有一次晚修下課后，我站在走廊，看到了不遠處的一棟樓房里的燈光，心里面忽然有了一種家的感覺。難道不是嗎？那一盞盞昏黃的燈，用盡全力去散發自身的光和熱，照亮了每一個陰暗的角落，向晚歸的人兒傳播著愛的訊號：家里的人正等著你回家。
就算是瓦數再低的燈，它也會竭盡全力去讓它那微弱的光去驅趕黑暗，帶去光明。燈會以那微弱的光去穿透那厚厚的玻璃，然后再穿過黑暗，到達它要到的地方，完成它艱巨的任務，最后在它耗盡了能量后悄無聲息的消失在茫茫黑夜。
看到了燈，讓我想到了愛。家里的人通常會為晚歸的人亮上一盞燈，不僅僅是為了驅逐他眼前的黑暗，更是為了驅逐他心中的黑暗，晚歸的人看到家里的燈后，心里面就踏實了很多。而燈光就像是家人對晚歸人的愛，即使是穿過了厚厚的玻璃，也不會有些許的減少。
我家住在8樓，要爬樓梯上去，試想如果在走廊沒有燈，你是否還會有走上去的勇氣？正是那些小燈泡，讓我知道在我的身旁有愛的存在，相信它會帶領我最終回到家里，回到愛的港灣。這樣一來，我的心里的恐懼立即煙消云散，繼續努力地往上走去。
現在請你用一點時間去看看你身邊的燈，是不是第一次覺得它居然會有這么大的力量？如果是的話，我希望你能叢冢體會到家人對你的關懷和愛，同時也希望你也能為晚歸的人留一盞燈，讓他也能感覺到你對他的愛！
溫暖的家學生（專業22篇）篇七
漫漫人生路，溫暖無處不在，追尋歲月的腳步，回憶起年少時令我刻骨銘心的溫暖一刻。
那時我上完學正準備回家，可當走出教室抬頭望天的那一瞬，我的大腦每一根神經都帶動著我的面部表情使其呆滯著，這真是我始料未及的。原本晴朗的天空突然烏云密布，狂風卷集著烏云，雨點惡狠狠地砸下來，似乎要故意宣泄著什么。不久，雨水就在地面堆積成了小水坑，使人寸步難行。我故作冷靜地凝視著這布滿雨簾的天空——而心里卻早已急得像熱鍋上的螞蟻團團轉了。我的腳一直不由自主地抖動著。
回家的路似乎變得艱難而漫長。就在這焦急萬分的時刻，一個熟悉的身影映入眼簾——是媽媽！我三步并作兩步跑過去，撲到媽媽的懷里。媽媽拿著一把淡紫色的雨傘。這傘看起來樸實純粹。媽媽就這樣摟著我，朝家的方向走去。沿途，媽媽拄著的`傘一直往我這邊傾斜。我被這把大傘籠罩著，一滴雨也沒淋到。可當我抬起頭，眼前的情景著實令我羞愧——媽媽那邊的天空都是灰蒙蒙的，雨點兒全打在母親的肩上、手臂上、背上……我顫抖著說：“媽，你的傘歪了。”而她卻只是笑而不語，我就這樣在愛的包圍中回到了家。
回家后，我坐在沙發上，看著眼前的媽媽依舊忙前忙后地做家務，心里總是過意不去。母親的愛——愛得深沉，也如那把傘一樣純粹樸實。平日的我心知肚明，可卻總還是一言不發。一直不善于表達的我，終于在媽媽忙完坐下的那一瞬站了起來，我走到衛生間，接了一盆熱水給媽媽洗腳。我將水端到媽媽面前，什么都沒有說，只是默默地示意她脫鞋……暖洋洋的燈光靜靜地灑下來，照在我們身上。我抬頭看了看媽媽，隱約看見她的眼眶泛著晶亮的東西，嘴角卻欣慰的笑著。當時的情景，我的印象也是模糊的。因為，我眼睛也朦朧了——眼淚不受控制地往下滴。
總是在感慨，父母的愛是我們取之不盡用之不竭的，但是愛與被愛是相互的，在我們感受到被愛的同時，也不要忘記去愛別人。因為只有在兩者同時產生愛的一刻，才會讓雙方都感到溫暖。幾年后，我再次回憶起那一刻，心中依舊如清風拂過一般，泛起一絲欣悅的漣漪。
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溫暖的家學生（專業22篇）篇八
在一個嚴熱的夏天，我想睡覺，可怎么也睡不著，這時媽媽走過來說：“雙桂，來！媽媽給你扇扇子。”媽媽扇啊扇啊！我睡著了，做了一個甜甜的夢，醒來時可媽媽的衣服卻打濕了，就這樣，媽媽的愛是一把扇子。
一天早上，天下著大雨，我還要去上學，媽媽笑著說：“今天，我們來個特別的，由我送你去上學。”我很高興，因為天晴的時候，都是我自己上學，所以我爽快的答應了，幼小的我連傘舉在頭上，到了學校，我才發現媽媽的衣服全被那小雨滴給打濕了，啊！我發現了媽媽的愛是一把小小的雨傘。
還有一次，我也不記得是哪年哪月的一個晚上，我忽然奶奶發起燒，媽媽發現了，就連忙把我抱進醫院，醫生給測試溫度，醫生說燒到了40度，醫生給我打針，媽媽給我中國致公喂藥，我發現媽媽哭了，呀！媽媽的愛是眼淚。
我有一次把鄰居張奶奶家的菊花揪了一朵，我就拿進屋里給媽媽看，這時媽媽問我這朵菊花在哪里揪有，我卻高興的說是在張奶奶家揪的，媽媽并沒有打我，而是漫漫的給我說：“這花是張奶奶為他孫子種的，張奶奶的孫子很愛菊花，就種了幾朵菊花。”我聽了這話，對媽媽卻說這花是張奶奶給我的，媽媽知道我在說慌，又給我說：“你是少先隊員，應該愛護花草樹木，聽了這話，我心里難受極了，跑到張奶奶那里，向張奶奶認了钷，張奶奶原諒了我，我回去告訴媽媽，媽媽笑了，笑得那么慈祥，那么開心，我知道媽媽的愛是慈祥的話語。”
就這樣我的母親每天都陪著我度過童年美好的時光，母親也教育我做人的道理，我也環顧天成長，20xx的情人節哪天，我買了兩朵玫瑰花送給我的爸爸媽媽，媽媽激動的對我說：“雙桂，你長大了。”
溫暖的家學生（專業22篇）篇九
鳥兒感謝藍天，因為藍天讓它自由自在的飛翔，沙子感謝牡蠣，因為牡蠣讓它成為璀璨的明珠。然而，生活中就是有這樣一件件平凡的小事，讓我們記憶猶新、感動至今。
記得有一次放學，我與幾個同學，結伴到六路車站等車去上英語課。六路車緩緩的向車站駛來，所有人都蜂擁而至，不一會，車上就被塞得滿滿當當，坐在我旁邊的是一位中年男子。我被公交車搖的頭暈目眩。終于到站了，我扒開擁擠的人群，迅速擠下了車。我邁步向前走了一段，聳了聳肩，感到十分輕松，扭頭向后背一看。：“呀！書包哪兒去了，一定是落到公交車上了。”我皺緊了眉，轉身朝公交車的方向奔去，手臂不停的擺動，大喊：“等等，等等！”公交車早已沒了蹤影，我焦急地瞪大了眼睛，不敢相信這個事實，不停的扭頭像四周望去，我的淚水在眼眶里打轉。“書包里裝的是上課用的書和本，而且這學期已經過半了，到哪兒去買書啊？”想到這里，我無助極了，不知所措，我蹲在了地上，淚水不禁落了下來，就在這時，看到一位叔叔向我走來，這不就是坐在我旁邊的那位叔叔么？當我看到他手里拿著我的我的書包時，我瞪大了眼睛，驚訝極了。叔叔一步步向我走來，當他把手中的書包遞給我的時候，失而復得的欣喜，使我連一句謝謝也沒有說出口，叔叔拍了拍我拍的肩膀，語重心長的說：“下一次不要再這么馬虎了！”又默默的向公交車站走去，拍在長龍似的隊伍后面重新排隊等車。望著叔叔遠去的背影，心中說不出的溫暖、感動。
叔叔與我只是擦肩而過的陌生人。光陰似箭，日月如梭。時間如流水一般匆匆而逝，但這件事一直留在我的記憶中，感動著我，溫暖著我。
溫暖的家學生（專業22篇）篇十
生活中有許多溫暖的事，有來自老師的幫助、父母的照顧、伙伴的關心等，但令我永遠難忘的就是老師對我的關心和幫助。今天我含著眼淚把這件事寫下來。那一年，我的爸爸生了很重很重的病，我非常非常傷心，上課時老師講的話我一句也沒聽進去，下課了我也是一個人趴在桌子上，沒有一絲微笑只在心里暗暗的哭泣。因此我的學習下降了。漸漸的老師也了解到了這個情況，就開始默默的關心我、鼓勵我、幫助我。看到老師一方面要把其他同學的成績提高，另一方面還要關心我的學習是否受到了影響，觀察我的情緒是否有變化，可想而知老師是多么辛苦，費了多少心血，也曾為我們流過多少次淚啊，我下定決心一定要把學習提高。
所以每天放學以后老師付出了自己寶貴的時間來為我輔導、檢查作業，在這一段時間里我感受到了老師像媽媽一樣關心我，生怕我的學習下降了，就這樣在老師那溫柔、期待、信任、和藹真誠的指導下，我的學習成績上去了。期末考試，我的成績得了雙百分，成功的`淚水從老師和我的眼睛里流了出來。當老師把這一喜訊告訴我的父母時，我的爸爸在病床上失聲痛哭，母親掩面哭泣，他們讓我轉告老師一句話—謝謝！這就是我的老師，這就是關心、幫助、愛護我的老師。敬愛的老師忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光。我會牢記一輩子，因為這成績里有您的一份心血。
溫暖的家學生（專業22篇）篇十一
我有一個暖手寶，它可漂亮了！它有向日葵似的外形，上面涂著五顏六色的線條，就像一朵漂亮的花。它的中間有一個銀白色的開關，開關上畫著一張可愛的娃娃臉，并用紅、黃、藍三種顏色寫著三個大字：貝魯特。真是讓人一見就愛不釋手。
暖手寶不但外形極其漂亮，使用也很方便。要用時，只需將它底部的白塞子取出來，灌入自來水，灌滿后塞上蓋兒，然后打開圓形開關的旋轉蓋子，把里面的插頭插在插座上，等里面的自來水變熱，就可以使用它來暖手了。你別以為過了冬天它就沒用了，它還可以灌涼水，夏天當涼枕用。在炎熱的天氣里，把暖子寶枕在頭下，涼氣透過暖手寶流出來，流過你的頭部，流過你的頸部，流過你的全身，讓你感到既涼爽又愜意，夏日的煩躁頓時消失得無影無蹤。
除了漂亮實用，這小小的暖手寶還包含著爸爸對我的愛。初，爸爸被分派到襄樊工作，不能常回家來看我。爸爸給我買了這個暖手寶，讓我冬天取暖、夏天借涼。每當我看到暖手寶的時候，爸爸那慈祥的面孔就會在我的腦海中浮現。
我愛我的暖手寶，我更愛為了家庭奔波勞碌的爸爸。
溫暖的家學生（專業22篇）篇十二
愛心雖不是教育的全部，但愛心是教育的最基本的前提條件，正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創造永無止境的良性循環。
尊敬的各位領導、老師們，大家好！我來自行政支部，今天演講的題目是：《愛的光輝》。
愛人說：這么晚了，學校的工作該忙完了吧，為你準備的飯菜已熱了好多遍……。
他說：孩子還有親愛的你，我愛你們，但學校的后勤工作離不開我，每個學生的生活離不開我，學校是他們的家，更是我的家，我要對得起學生家長的囑托，更要對得起學校的信任。作為后勤人只有付出更多的愛才能為學生打造一個美好的家！
還記得今年7月份的某一天，暴雨從天而降，瞬間席卷了鄭州，我校新建實訓中心大樓工地的污水管道突然爆裂，洶涌渾濁的污水涌入新建工地的基坑，頃刻間，汪洋一片！發現險情的后勤人，不管暴雨如注，第一時間奔赴現場，他們顧不上深及腳踝的泥濘，顧不上滿臉滿臉渾濁的泥水，立即投入到搶險堵漏的工作中，經過一天的奮戰與努力，污水管道終于修復完畢，險情排除！在后勤人淌著雨水、汗水和泥水的臉上，終于露出了溫馨而燦爛的微笑。
還記得那個難忘的年三十兒，萬家團圓，舉國歡慶，大家都沉浸在新年即將到來的歡樂氛圍中，可就在正午時分，后勤人得知我校大鋪家屬院的暖氣主管道因年久老化而破裂，維修任務迫在眉睫。一邊是期盼已久的闔家團圓，一邊是老師家屬們的殷切希望，該如何選擇？我們后勤人沒有遲疑，毅然選擇了后者，他們舍小家而顧大家，用自己無私的付出換來了家屬院暖氣的正常供應，在聲聲爆竹辭舊歲的歡聲笑語中，讓教職工能過上了一個暖暖和和的新年！
當然還記得，去年八月份新生報到的前兩天，為了能讓學生們用上空調，你們夜以繼日的加班加點，為安裝百余臺空調鋪設好了電路；還記得今年冬天的這場大雪，凍裂了學生宿舍樓太陽能管道的閥門，你們冒著嚴寒，踩著積雪，到樓頂進行搶修。還記得……還記得……這就是我們后勤人，用自己最平凡最樸實的工作抒發著對后勤工作的愛！這種愛點點滴滴，匯成涓涓細流，滋潤著每個人的心田。這種愛更如繁星點點，溫暖了整個夜空，為孩子們照亮成長的路！
就是這樣一支能吃苦，能戰斗，默默奉獻的隊伍。就是這樣一群用實際行動建設美麗校園的人，它使我看到了美好的明天，感受到了楷模就在我身邊。也許有一天，你會驚喜地發現學校的燈更亮了，樹木、草坪更綠了，環境更整潔了。當大家在感嘆喜人變化的時候，是否曾想到在這背后凝聚著后勤人多少辛勤的汗水和不眠的日日夜夜。今天，我能有機會參加到這個集體中來，感到非常光榮！我為自己能擁有這么多的好同事、好榜樣感到由衷的驕傲，我要像他們那樣在平凡的崗位上努力工作、頑強拼搏、奮力開拓。
盡管我們的事業那么平凡，但只要我們用心中充滿愛，就能用愛撐起后勤人事業的高度。是啊！既然選擇了遠方，就不怕風雨兼程。讓我們帶著激情出發，懷著感動上路，揣著責任前行，爭做一名黨和人民滿意的好教師！
溫暖的家學生（專業22篇）篇十三
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
溫暖是草坪里的花朵，草坪因它而變得生機盎然；溫暖是夜空里的星星，夜空因它而變得美麗動人；溫暖是太陽的.光環，太陽因它而變得光彩奪目。溫暖就像我的影子，與我形影不離。我生活在溫暖中。
記得有一次，因為一點小事，我和同學吵得驚天地、泣鬼神。整整一天我都沒和她說一句話。第二天下午測驗時，我才發現自己竟忘帶筆了。看別人都寫挺多了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。這時那位同學微笑著遞給我一支筆，簡直就是雪中送碳。我感受到了溫暖。
還有一次，我放學回家，看見一位老奶奶正在樓上樓下的搬花盆。淘氣的汗珠在老奶奶的鼻尖上打轉。我已經餓得前胸貼后背了，可天生熱心腸的我還是給老奶奶幫忙了。老奶奶用感激的目光望著我，我感受到了溫暖。
在家里，我感受到了溫暖。以前媽媽總嘮叨我，我就隨口頂撞她了幾句，和她大吵起來。我拎起書包，‘‘砰’’的把門一摔，頭也不回的走了。出了家門，才發現天空陰沉沉的，自己又忘帶傘了，只好祈求老天爺別下雨。可天不盡如人意。
當我走到離學校還挺遠的時候，下起了傾盆大雨。我抬腿就跑，只聽背后隱隱約約有人叫我。原來是媽媽來給我送傘了。我接過傘，望著媽媽遠去的背影，眼睛濕潤了。我第一次發現媽媽是那么弱小。溫暖、感激、悔恨、自責一起涌上心頭。
溫暖是幸福的基石。我很幸福，因為我一直生活在溫暖之中。
溫暖的家學生（專業22篇）篇十四
小時候，我一遍又一遍地問媽媽：“媽媽，溫暖是不是不冷也不熱，溫度剛剛好呀？”媽媽耐心地一遍又一遍地重復著她的答案：“等你長大了，你就懂了。”是嗎？那么我一定要快快長大，好找到答案。
愛
記得小學的時候，一次，天氣就像孫猴子變臉似的，上午陽光明媚，下午寒風呼嘯，穿得十分單薄的我在冰窟窿般的教室里瑟瑟發抖。我緊緊地抱著胸口祈禱著我的救世主快快到來，快帶我擺脫寒冷。
老師繼續上著課，忽然，一個熟悉的身影從我飄忽的視線里閃過。咦？這不是俺親愛的媽媽嗎？太好了，媽媽你可來了，你太偉大了！想著我馬上就能穿上暖和的大衣了，心里好舒服，我不由地笑出了聲。
沒想到接下來讓我等待的時間竟是那么漫長，10秒，30秒，1分鐘媽媽呀，你怎么這么慢呢？就是換成蝸牛說不定也早就到達目的地了吧，媽媽呀，我都快凍成冰棍了哩！拜托拜托，你快點快點來呀！
媽
“請問四年級一班在哪兒？”啊，是媽媽。老師看懂了我望向媽媽的急切神情，用招手的動作批準我出去。我恨不得連滾帶爬地撲向媽媽。媽媽她居然愣了一下才反應過來我就是她要找的心肝寶貝。她三兩下地就將棉襖穿在了我身上，并解釋到：“瞧我這記性，我竟然跑錯教室了，寶貝冷著了吧？”“不過這樣磨練磨練你也好。”她又補充道。這會兒她還不忘為自己的“失誤”找理由。好吧，媽媽，你怎么都有理。穿上棉襖之后，我的身上很快就暖起來了。
原來溫暖就是媽媽急急地為我送來一件御寒的衣裳。
媽
上了初中之后，由于功課繁忙，我和媽媽交流的時間越來越短，但是我們娘兒倆只要憑一個眼神就都能明白對方心里所想的。
一次考試失利之后，我的心情跌到谷底，我的身體似乎也是冰冷麻木的。回家之后，我躲在房間里放聲痛苦。媽媽見我哭得久久不停歇，就開始了她那激情的演講：“哭啊，是沒有用的，這次考不好就算了，下次努力點，一定可以的，我的女兒不會這么脆弱的吧？摔一下就不想起來了？人嘛，要堅”聽著媽媽那搞怪的腔調，我忍不住破涕為笑了。我擦干了腮邊的淚痕，心情也慢慢地平復。夜晚，柔和的燈光下，我重振了旗鼓，繼續思索，繼續奮筆疾書。
原來，溫暖就是我在沮喪時媽媽鼓勵的話語。
我很慶幸我有一位好媽媽，雖然她讀書不多，但她卻能在我迷茫時為我指明方向，在我失望時給我希望，在我無助時給我幫助。
謝謝你，我的好媽媽！
溫暖的家學生（專業22篇）篇十五
一縷陽光，一抹微笑，一句祝福，一杯熱茶，總是讓我們暖在心頭。一次跌倒時的攙扶，一次失意是的鼓勵。一次語重心長的告誡，甚至，一次不留情的批評，事后回想起來，也可以叩擊我們的心靈，溫暖我們的記憶。
我們要感謝我們的爸爸、媽媽是他們讓我們在跌倒后勇敢的站起來，是他們讓我們感受到父愛和母愛，是他們讓我們學會了做人的道理，所以我們要懷著一顆感恩的心去回報父母，以優異的成績來回報他們，讓他們開心快樂。
我們也要有一顆愛心，比如說在這次玉樹地震中，人們都被壓在廢墟里，有的人在地震中失去了家人，許多官兵的去救他們。這件是傳遍了整個世界。人人聽到了這個消息后，都在幫助他們為他們捐獻物資，捐錢的……我們要幫助他們找回家園。所以我們要有一顆愛心去幫助那些有困難的人，幫助災區的孩子們。
不是有一首歌詞是這樣寫的：只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的明天。所以，我們一起來行動幫助那些有困難的人，只要我們獻出一點點愛心世界將變成美好的明天。就想文章中開頭說的一句話，總是讓我暖在心頭，一次失意時的鼓勵，一次語重心長的告誡，溫暖我們的記憶。
記得，有一次我生病了，爸爸就不顧一切，扔下手中的活。把我送到了醫院，等醫生說我沒事，他才松了一口氣。我看到爸爸的樣子流下了眼淚，所以我們要學會感恩，永遠感恩，要有一顆善良的心去幫助那些有困難的人，我們要永遠感恩。
溫暖的家學生（專業22篇）篇十六
今天我們隆重集會紀念五四運動90周年，表彰我們經濟管理系在過去的一年中取得優異成績的團學工作先進集體和個人，聽取在校優秀學子的先進事跡報告。在此，我謹代表經濟管理系學工辦，向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向勤奮學習、努力工作的經管系學生干部致以親切的問候！向在各自崗位作出驕人成績、并時刻以自己的行動影響周圍同學，帶動集體共同進步的優秀學子表示崇高的敬意和衷心的感謝！
90年前的五四運動，是中國近代史上具有劃時代意義的愛國革命運動，標志著中國新民主主義革命的偉大開端，是馬克思主義中國化的起點，也是中華民族走向偉大復興的重要轉折點。愛國、進步、民主、科學的五四精神，已成為激勵一代又一代青年不斷創造新業績的強大精神動力。
當代青年對五四運動最好的紀念、對五四先驅最好的告慰，就是要在黨的領導下，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，勇敢地擔負起歷史重任，奮力開創中國特色社會主義事業新局面，讓偉大的五四精神在振興中華新的實踐中放射出更加奪目的時代光芒。
2008年，在院黨委的領導和支持下，我系團學組織在組織廣大青年思想教育、社會實踐、科技創新、志愿服務、校園文化建設等方面做了許多艱苦細致、富有成效的工作，在江蘇省和學院組織的大學生活動中，獲得數十項各級各類表彰。如在2008年度江蘇省大學生暑期三下鄉社會實踐活動中，我系“改革開放成就宣講團”榮獲江蘇省優秀團隊稱號，06級人力資源專業榮獲江蘇省先進班集體稱號，在學院模擬總裁大賽、運動會、大學生辯論賽、旅游達人大賽等大型活動中榮獲第一名的好成績；07級第八教育班以81%的英語四級通過率創造了學院大二年級的新紀錄，06級人力資源班以84%的計算機二級通過率創造了全院二級通過率的新紀錄。
我系的優秀學子，胸懷遠大理想，刻苦學習，努力工作，團結協作，勇于創新，甘于奉獻，促進了自身的成長成才，有數百名同學榮獲國家、江蘇省和學院的表彰，我系的姚曉蓮等同學榮獲了國家獎學金，張洋等同學在江蘇省數學競賽中獲得二等獎，優秀學生干部、三好學生、優秀團干、十佳青年等等，正是有這樣一批充滿活力，青春激昂的青年朋友活躍在自己的舞臺上，才推動了我系團學工作的全面提升。
人都有這個樣的感覺，在讀大學的時候感到很輕松，有充裕的時間來供自己安排，很多的人也正是在這種空閑的生活中度過了四年，但是讀完大學后，走上工作崗位的他們卻會發出這樣的感慨，大學里錯過了很多，荒廢了很多時間。簡單想想，人這一生，最最寶貴的就是青春的年華，就是這大學的四年，這最最寶貴的四年怎么能用輕松二字來概括，怎么能碌碌無為，敷衍了事呢？但是人們往往也都是這樣，在讀大學的時候感覺不到時間的珍貴，用自己眼前的輕松培植著日后的悔恨。看看我們周圍的同學，有的人整日埋頭于圖書館，用知識充實自己的青春生活；有的人活躍在各個學生組織，用服務別人鍛煉自己的能力；有的同學忙于勤工助學和自主創業，用辛勤的勞動積累著生活的經驗；也有的人沉迷于網絡，在虛擬的世界中難以自拔。大學生活應該如何去度過這個話題值得所有同學去思考，因為大學畢竟只有四年，大學的庇護也只有四年，如果用好這四年的時間，我們的人生道路會順暢很多，如果荒廢了這四年，慘痛的代價也只有自己去承擔。今天受表彰的同學，用自己的行動向我們展示著大學生應有的品質，展示著大學生活應有的精神面貌和青春生活，也希望在座的同學能夠積極向他們學習，在明年表彰大會的舞臺上，炫出自己青春的色彩。
同學們，我們經濟管理系是學院最大的系，學院領導對我們系同學的健康成長高度重視，學工處領導和系里的老師們在熱情關心青年，正確引導青年，真誠服務青年，千方百計為青年的成長成才創造條件方面不懈的努力著。我們深知，經濟管理系整體工作的發展離不開院系領導的大力支持，離不開各位老師的辛勤工作，更離不開全系同學的廣泛參與，只有我們共同努力，才能在全院的工作中脫穎而出，展示出我們經管學子的風采。在今天的表彰大會上，我謹代表系學工辦向全系同學提幾點希望：
一是堅定理想信念。五四運動以來90年的歷史、新中國成立以來60年的歷史、改革開放以來30年的歷史，充分證明了黨領導中國人民在革命、建設和改革的不同歷史時期均取得了輝煌成就，跟黨走中國特色社會主義道路是歷史的必然選擇。希望廣大青年認真學習中國特色社會主義理論體系，更加自覺地學習實踐科學發展觀，堅持愛國主義、社會主義與黨的領導的統一，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，用自己的實際行動，積極想向黨組織靠攏。
才有用的知識，不斷完善知識結構，打牢知識基礎。要積極參加社會實踐，深入了解國情、自覺錘煉意志、努力增長才干，真正成為現代化建設所需要的高素質人才。
老師們、同學們，時代召喚青年，青年創造未來，美好的明天需要我們去創造。希望我們高舉五四運動的精神火炬，把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優良品德，用青春、智慧和汗水譜寫出更加壯麗的人生篇章！
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溫暖的家學生（專業22篇）篇十七
大家好！
我是***，今天我演講的題目是《愛讓世界溫暖》。
行走在我們的校園內，到處可見各種明言警句，它們無時無刻不在提醒著我們奮發向上，積極進取，也告訴我們許多人生哲理。其中，對我影響最大的是"愛人者，人恒愛之：敬人者，人恒敬之。"是這句話，讓我明白了人與人之間相處的關鍵，那就是相互關愛。
生活中，關愛無處不在。你以一臉微笑示人，他人也會報以甜蜜的微笑；你送他人一句輕聲的問候，他人對你噓寒問暖；你以一片真心對待他人，換來的是知己朋友。
在生活中，有很多的時候我們在抱怨，自己為什么沒有知心朋友，而我們恰恰忘了自己有沒有用真心去關愛他人，用真心去換取珍貴的友情呢所以，我們只有真正用新關愛他人，才會收獲美好。
印度的反對種族歧視者甘地是最受非洲人民喜愛戴的人。有一次，在坐火車時，他的一只鞋掉到了鐵軌旁，此時，火車已經開動，鞋子再也無法撿回，于是，他急忙把腳上的另一只鞋子也扔了出去，一位乘客不解的問他，為什么這樣做，甘地笑著回答："這樣一來，看到鐵軌旁鞋子的人就能得到一雙鞋子了。"正是由于他對人民的偉大的愛，才贏得了廣大非洲乃至全世界黑人的愛。社會需要愛心，人類需要幫助，也許只是一根小小的木樁，就可救活一個溺水的人；也許只是一條薄薄的毯子，就可以溫暖一個凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。
愛心大使叢飛的事跡更讓我們領悟到愛的真諦。叢飛資助了78個貧困兒童繼續他們的學業。為了賺更多的錢，他辛苦奔波演唱，不幸患上了胃癌。在病重之際，他資助的孩子紛紛送來了祝福，廣大群眾也通過各種方式向他伸出了援助之手。最終，從飛帶著微笑離開了人間。愛心是一束射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人感到了溫暖，愛心是一泓出現在沙漠的泉水，是瀕臨絕境的人看到了生的希望。
親愛的同學們，我們生活在這個美好的世界，周圍到處彌漫著愛的芬芳，讓我們牢記"愛人者，人恒愛之：敬人者，人恒敬之"，讓愛的芬芳傳播開去，彌漫開來，讓關愛溫暖每一個人，讓世界充滿愛！
溫暖的家學生（專業22篇）篇十八
記得那天，我和媽媽去大潤發購物。那天，天氣晴朗，陽光燦爛。我的心情也似金色的秋陽那般明朗，溫暖。
車來了，我和媽媽上了車。駛向大潤發的路上，有幾位老奶奶上了車，其中有一位老奶奶沒有位子坐。當時，我心中百般矛盾：我該不該讓座呢？這個疑問就像一善一惡兩個精靈在干架，卻始終分不出勝負，我真是糾結極了。
“老奶奶，您坐吧。”一個清脆響亮的聲音打破了車中的短暫寧靜。
我抬起頭來，打量著這位說話的'女孩。一頭烏黑的秀發，一直披到腰間，一雙寫滿真誠的大眼睛，讓人感到她的熱情友善。一個雙肩包背在她的身上，讓人一看就知道她的身份：一名正準備去上興趣班的學生。
老奶奶聽了，微笑地說：“不用了，謝謝你啊。”
女孩說：“老奶奶，您就坐著吧，我站著沒事的。”
女孩用手理了一下包，又說：“老奶奶，您站著會累的，坐這兒吧。”說完，便站了起來，握住了扶手。
看到這兒，我不禁在心中贊嘆道：這個女孩的心腸真好。
老奶奶坐在位子上，笑成了一朵盛放的菊花，陽光般燦爛。
女孩站著，露出了紅紅的笑靨，陽光般純真。
看向窗外，秋日的陽光，依然是那般明麗，灑下一片金色的暖暉，世間的萬物仿佛都被鍍上了一層暖色的金邊。
忽然，我感到了一絲歉疚和不安：當時，如果我沒有讓“猶豫”占上風，而是爽快果斷地讓座，那該有多好！然而，這個女孩的善舉和愛心，就如一片秋日的暖陽，一掃我心頭的陰霾，讓我明白了以后努力的方向。
看著看著，我也笑了，笑得似陽光般坦然。
車上的氣氛歡快起來，因為秋日的陽光，因為愛心的涌動……。
（指導老師：馮春華）。
簡評：
本文以景襯情，以景襯人，講述了生活中的一件小事：一個善良的女孩為一個老奶奶讓座。女孩的行為讓秋日的暖陽灑滿整個車廂，也讓作者明白：生活有愛才溫暖。
溫暖的家學生（專業22篇）篇十九
那是一個冬天的夜晚，天氣很冷，我洗完澡走到床邊拿衣服穿，走得太快了，“砰”地一聲，只覺得腳趾生疼，整個腳面都麻了，低頭一看，右腳拇指趾甲翻開了，都是血，我嚇壞了，大聲叫“爸爸媽媽快來呀！我受傷啦！”爸爸媽媽沖進房間，也看呆了。他們一邊安慰我，一邊趕緊抱我上醫院。一路上，涼風嗖嗖，我的腳冰涼冰涼的，只覺得全身的血液都快要凍住了，我好害怕。（小學生作文）。
“別緊張，我會處理好的！”一句堅定的話語讓我心中一振。接著，我看到了一個穿白大褂、戴著口罩的醫生叔叔，他從爸爸手中接過我，把我輕輕地放在手術床上，我更怕了，床冰冰涼的，手術布白白的，針筒、手術鉗都閃得我心中發慌。這時，醫生叔叔看出了我的緊張，他一抹我的眼淚，認真地說：“小姑娘，跟腳趾甲吵架啦，看你把它打得頭破血流的，你力氣可夠大的呀！”我一聽，破涕為笑，覺得這醫生真有趣，就沒那么害怕了，也不哭了。不一會兒功夫，我的`腳趾處理好了，醫生脫下口罩，我看著他彎彎的嘴角，心中暖洋洋的。
溫暖的家學生（專業22篇）篇二十
溫暖是一縷春風，帶給我們一片綠色的天地；溫暖是一碗冒著熱氣的雞湯帶給我們心靈上的治愈；溫暖是一句句關心他人的話語，讓我們感到呵護的感覺……有人曾說過：“家是我們最好的避風港，是最具有溫暖的地方。”我也這么認為。
烏云像一個千斤重的砝碼，沉甸甸地壓在天空上。他咆哮著，一道道耀眼的閃電時而從空中劃過，往日婀娜多姿的楊柳，如今也害怕的瑟瑟發抖，弓著腰，似乎在為可怕的天空“請罪”。“才考79分！你還想不想讀書了啊！”從一座房子里噴發出一陣陣責罵聲，似乎在為這可怕的雨添風加醋。繼而傳來令人心碎的哭泣聲。淚，不爭氣地流了下來。一顆、兩顆……從我嚇得蒼白的臉上劃過。我的.心里氣憤極了：憑什么？你們憑什么這樣說我！我盡力了，你們看的永遠只是成績，卻不知道我的付出！你們家長為什么只知道成績！我越想越生氣，可這能有什么用呢？說出來？不行，哪有聽說過家長罵孩子的！我的內心被熊熊怒火籠蓋了，眼前一黑跑出了家門。
我再也待不下去了，黑夜的一課都讓我恐懼！這時一陣秋風放肆地吹來，任意怕打我身上單薄且寬松的睡衣，我很冷。人往睡衣里鉆了進去，企圖獲得一絲暖流。我的手漸漸僵硬了，腿也軟了，我撕心裂肺的喊起來：“媽媽！媽媽！”淚水無止境地溜下來，我多渴望可以得到父母的懷抱呀！
“女兒！”我猛然抬起頭，看到的是我美麗的媽媽，淚水更是放肆地流下來。我一把撲入媽媽懷里。在風中，我們心連心回了家。風也漸漸減小，我的身旁依偎著的是我親愛的父母，和我的家。
家，隔絕了寒風；家，抹去了人心中憤怒；家，是我們最值得驕傲的東西。家，有著不可言喻的愛。
溫暖的家學生（專業22篇）篇二十一
題記——溫暖的熱度，感化一切。溫暖的熱度從心中流溢而出，一股暖流奔騰翻滾。“溫暖”二字我那從弟弟感受到溫暖。
媽媽挺著大肚子，我輕輕地貼到媽媽肚皮邊正聽到弟弟在媽媽的子宮里蹦蹦跳跳地玩耍，好像在生氣呢!“咕咚咕咚”的聲音。我感受到他“撲通撲通”的心跳聲，我猜他一定很可愛。
轉眼間時光緩緩流淌。而這個給我帶來溫暖的'小天使誕生了，果不其然是個可愛的小弟弟。看著圓溜溜水靈靈的小眼睛不停地看著我，胖嘟嘟的小手緊緊的握著我的手帶的鈴鐺鏈發出聲音，他勉起可愛的小酒窩浮現淡淡紅色。
我逗趣他的頭發，頭發挺直著我挑彎頭發，又不識趣地像站崗士兵守衛邊疆堅強站立毫不放松。頑皮的小腳不聽使喚地亂踢，七上八下。還是與以前一樣活潑好動。櫻桃紅的小嘴乖巧地笑起，我對媽媽說﹕“讓我抱抱吧!”媽媽說﹕“好，小心點。”
“弟弟，弟弟喲!”他發出前所未有的笑聲，那聲音我至今還深刻地記得。我緊緊的擁抱他，感謝上天給我帶來那個溫暖的人。他似乎上天派來的小天使。每當我有煩悶煩惱的事，獨自在黑漆漆的夜晚下抱著枕頭低聲哭泣。弟弟便跑過來，傻乎乎的說﹕“沒事吧!”這天真質樸的童聲安慰了我的悲傷。每當我顯得孤獨無助，還是他跳起熱烈的舞蹈，牽起我的手玩耍。
記得有一次，我考了個70分擔心媽媽爸爸會罵我，肯定又說﹕“你這孩子馬虎這壞習慣老是改不了，是不是不懂做。”弟弟知道了立刻安慰我，傻姐姐，沒關系。如此簡單的一句話，卻溫暖我冰冷的心。弟弟你已是我生命中一縷陽光照亮我的光彩。
溫暖的家學生（專業22篇）篇二十二
我們都學過“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春天，在我心里春天好比一個美麗的姑娘。只要是她走過的地方，都會展現出一幅幅萬物復蘇·生機勃勃和鳥語花香的景象。
春天，它不像夏天那樣炎熱；不像秋天那樣涼爽；也不想冬天那樣銀裝素裹。春天是溫柔的，微風吹過去像小孩子的手輕輕撫摸你的臉那樣，讓人感受到一點點·甚至一絲絲的春意盎然。春天里的景物在大自然中是最美麗的，青山綠水都是春天的杰作，有小草·大樹·小花的春暖花開，還有大自然的河水·湖水和海水一眼望去也是綠油油的一片。春天啊---你是喚醒動物的使者，你是再造植物的女媧啊。當然了，每一個季節都有它獨特的特點，比如說：“夏天的炎熱，那晝長夜短使得人們仍不低于冬天；而秋天是一個生龍活虎的季節，人們都在收獲那碩果累累的農作物；冬天則是讓人們最為快樂的了，因為人們可以在家里自由自在的沒有任何的農活去干（有少數的人們在干農活），而且就要面臨過年了（不包括不過年的），人們都沉浸在歡樂的氛圍中。在我小的時候就在想：“為什么有些植物要落葉，有些植物不落葉呢？有些動物要冬眠，而有些不用冬眠呢？”從我上了學以后我才知道為什么了。
啊！那美麗的春天啊！在我的心目中，春天是最動人的一個季節。你用你那多姿多彩的綠色畫著美麗的春天，你就是那個“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但是還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧。”