范文范本能夠幫助我們更全面地理解寫作要求，提出好的寫作點子并加以轉化。小編為大家精心挑選了一些優秀總結范本，希望能夠為大家的寫作提供一些新的思路。
團課會議記錄報告（優秀18篇）篇一
1.幼兒園課程：課程概念發生了變化，原分科教學指課程，現幼兒園的全部活動或教育活動的總和。
美國幼教協會的解釋：一種有組織的框架，內容、過程、責任、環境(社區、家長)。
了解發展水平-確定目標(最近發展區-選擇教材、內容)。
2.園本課程。
課程性質：
相對于“幼兒園課程”幼兒園按照國家與地方政府課程的基本精神而進行的課程選擇、重組與整合而形成的適合幼兒園特點的個性化課程體系。
園本課程是同國家精神相吻合，再結合地方特色開展。
課程關系：
園本課程是幼兒園課程固有的特點，既是幼兒園課程的派生物，又是幼兒園課程的延伸與發展。
3.幼兒園課程園本化。
指幼兒園組織及成員，(保教人員)根據國家或地放政府關于幼兒園教育綱要的精神與幼兒園自身發展的實際需要，充分利用園內外的各種教育資源所進行的課程選擇、生成、重組的相關研究與管理過程。
實際上就是幼兒園課程規范化、個性化和系統化的云做過程。
(結合綱要、幼兒園特色、充分利用園內外資源)。
思考：在特色的基礎上建立怎樣的課程，選擇內容，符合特色，再重組的一個過程。
早期閱讀的課題研究??2-3年后即是一種園本化的課程。
如何實施：研究與管理。
二、幼兒園的實踐。
(一)上海冰廠田幼兒園《幼兒園雙語課程》。
(二)1993年開始研究學前英語特色起步，-2017年整2017年。
不同級別的幼兒、一級幼兒園等，形成自己的特色：市級課題研究、4本教材。
(三)《幼兒園雙于課程》的呈現形式。
(1)背景分析。
(2)發展需要(人才的需要)。
(3)理論依據(孩子的語言學習關鍵期，敏感期，幼兒具備學習條件，發音等)。
團課會議記錄報告（優秀18篇）篇二
金秋時節，為了感受傳統文化的魅力，四班在家委會的組織下，成功舉行了以“藥山登高，重陽敬老”為主題的班級活動。
本次活動受到同學們的熱烈歡迎，大家都踴躍報名參加，同時也得到了各位家長的積極配合和大力支持，在大家的共同努力下，本次活動取得了圓滿成功。
首先，本次活動同學們的活動觀念和組織觀念很強，參加活動的人員沒有一人遲到，使整個活動完全按照方案計劃舉行。
其次，本次活動充分體現了同學們的團隊精神，大家互相鼓勵、團結協作，所有參與人員都爬上了山頂。
通過本次活動的舉行，勵志，讓學生了解了中國傳統文化，重申了中國乃傳統禮儀之邦，教導學生懂得發長幼有序尊老敬老；走進自然，欣賞美景，登高望遠，既鍛煉身體，放松身心，陶冶情操，磨練意志，又加強了交流，促進了溝通，增進了感情，進一步增強了孩子們的凝聚力和團隊協作意識。
團課會議記錄報告（優秀18篇）篇三
1.幼兒園課程：課程概念發生了變化，原分科教學指課程，現幼兒園的全部活動或教育活動的總和。
美國幼教協會的解釋：一種有組織的框架，內容、過程、責任、環境(社區、家長)
了解發展水平-確定目標(最近發展區-選擇教材、內容)
2.園本課程
課程性質：
相對于"幼兒園課程"幼兒園按照國家與地方政府課程的基本精神而進行的課程選擇、重組與整合而形成的適合幼兒園特點的個性化課程體系。
園本課程是同國家精神相吻合，再結合地方特色開展。
課程關系：
園本課程是幼兒園課程固有的特點，既是幼兒園課程的派生物，又是幼兒園課程的延伸與發展。
3.幼兒園課程園本化
指幼兒園組織及成員，(保教人員)根據國家或地放政府關于幼兒園教育綱要的精神與幼兒園自身發展的實際需要，充分利用園內外的各種教育資源所進行的課程選擇、生成、重組的相關研究與管理過程。
實際上就是幼兒園課程規范化、個性化和系統化的云做過程。
(結合綱要、幼兒園特色、充分利用園內外資源)
思考：在特色的基礎上建立怎樣的課程，選擇內容，符合特色，再重組的一個過程。
早期閱讀的課題研究2-3年后即是一種園本化的課程。
如何實施：研究與管理
(一)上海冰廠田幼兒園《幼兒園雙語課程》
(三)《幼兒園雙于課程》的呈現形式
(1)背景分析
(2)發展需要(人才的需要)
(3)理論依據(孩子的語言學習關鍵期，敏感期，幼兒具備學習條件，發音等)
團課會議記錄報告（優秀18篇）篇四
金秋十月，天高氣爽。在這個美好的季節，我們迎來了一個值得感恩的節日――重陽節。為慶祝這一美好節日，10月13日下午，建筑工程學院展開了“重陽佳節，敬老愛老”主題團課。
團課開始，各班團支書帶領同學們重溫了重陽節的有關知識。九月初九重陽節，又稱“重九節”或“老人節”。古人認為，九九重陽是吉祥的日子，古時民間在重陽節這天有登高祈福、拜神祭祖及飲宴祈壽等習俗。而當今，登高賞秋與感恩敬老成為了這天最重要的活動。
團課期間，團支書給同學們講述了有關重陽節的傳說，使同學們對重陽節有了更深層的認識。接著，同學們互相講述自己尊老愛老的故事、與家中老人快樂相處的趣事，給團課增添了不一樣的色彩。
隨著時間流逝，團課進入尾聲。雖說我們身在異鄉，但我們依舊掛念著家中的親人，我們也帶著這份感情結束了今天的學習。
團課會議記錄報告（優秀18篇）篇五
20xx年3月2日。
二，會議地點：
求實樓107。
三，主持人：
童x老師。
四，參與人：
23102班全體同學。
五，會議目的：
關于食品衛生，3月學雷鋒活動和實訓的安排。
1動員我們重視食品安全的重要性，禁止在5.6棟下面小賣部買東西。23月學雷鋒活動。
3實訓。
七，會議總結：
文檔為doc格式。
團課會議記錄報告（優秀18篇）篇六
地點：楊老師辦公室。
參加人員：chy。
第一項：06級提出關于。
工作計劃。
的更改.
原因：想針對小論文和開題做些針對性工作，與07級的工作內容有所區分。
導師意見：工作是既定計劃的一部分，與我們的開題主題相關，不必要修改。要自己抓緊時間完成所有的任務。而且06級論文的水平尚待提高，因此要多寫多練。同時要多閱讀書目，提高自己認識水平。“學而不思則罔，思而不學則怠”。關于小論文周期已經很長了，工作進展的不盡如人意，應該在現在的基礎上下更多的功夫。
第二項，關于。
的答疑。
原因：對于11月20號的開題報告內容和形式不太清楚。
導師意見：選擇自己感興趣的主題，自由寫作，內容不做限制，形式也可以多樣，主要是發現問題的過程。每人找10個問題，并提出問題的原因所在，報告是一個框架型的報告。和07級商量做調研的事情。主要在沙坪壩中心區，邊緣以城市干道為限。范圍不宜太大。
第三項：翻閱導師提供的開題報告的范文。
格式大體為：研究的背景，研究的意義，研究對象的描述，研究的現狀，以及研究難點等問題，自己可以針對這個框架進行補充。
團課會議記錄報告（優秀18篇）篇七
一、主持人（本校科研主任宋偉華）介紹參加開題論證會的領導、專家及特邀來賓。
二、黃麗娜副校長簡要介紹學校的基本情況和課題組成員有關情況
三、暴永服副校長宣讀課題立項通知書
四、課題負責人（本校教導主任徐淑梅）陳述課題開題論證報告
五、專家評議
專家對課題實施的科學性與可行性進行評議，并對研究中可能存在的困難和問題進行了指導。
（一）專家認為開題報告與課題研究實施方案切實可行（縣教師學校德育室主任段啟宏評議）
1、該課題研究目的明確，研究目標清楚；
研究內容合適，研究思路清晰，具有可行性和可操作性
預期成果具有較大的實用價值、
2、研究隊伍力量強大，具有一定的教學經驗和理論研究水平，能勝任完成研究任務、
3、研究方法實用有效，符合本課題研究要求
（二）專家提出課題研究實施中需要注意的問題（縣教師學校主管德育、科研副校長馬寶和評議與指導）
1、讓課題服務于我們的教學，解決教學中出現的問題。
2、抓住德育滲透點，進行細無聲、無痕的思想品德教育。
3、根據學生年齡特點，由易到難、循序漸進的進行德育滲透。
4、研究中要不斷的積累材料、總結經驗。每個年級及每個成員要有結題材料。
5、課題研究要有利于學生能力的發展，要有利于學校的發展。
（三）專家對課題研究資源、成果提出建議（其他幾位專家建議）
1、小學一至六年級數學教科書作為主要研究資源，進行德育滲透對象是全校學生。
2、課程內容可再拓展，在內容拓展中關注學生信息素養目標。
3、課題研究成果可以通過網絡共享，理論研究的成果如何交流？建議發表論文。
4、資源要標準化
5、開題的目的要明確
（四）領導及專家同意開題
六、校長作總結講話
最后，鄭國利校長向縣教師學校領導及各位專家表態，學校將高度重視課題研究，將加大經費投入，創造和優化課題研究條件，精心組織系列活動，強化課題管理，積極為課題研究搭建平臺。校長強調，課題組成員提高認識、明確責任、刻苦學習、認真研究、團結合作、有所作為，用“發現的眼睛、自覺的行動、經常的反思、大膽的實踐”為x年課題結題交上一份完美的答卷；同時校長還真誠邀請縣科研室、德育室領導及各位專家傾心支持、多作指導，讓本課題早出成果、多出成果！
團課會議記錄報告（優秀18篇）篇八
一、學生依次演示自己的ppt（5—10分鐘），對自己的選題進行分析闡述
二、指導老師評價
1、王曉會《貨幣資金的管理》，孫悅《某企業職工薪酬的管理現狀、問題及對策》，王瑜《我國企業固定資產管理問題的探究》，魯婷婷《會計電算化系統安全性的分析》在選題背景、畢業設計（論文）綜述（主要說明畢業設計的理論依據、主要思路和方法、解決的主要問題等）、畢業設計過程中的有利條件和可能存在的問題、畢業設計的寫作進度安排、文獻綜述五方面講解。
四位同學所選課題具有很強的實際應用價值和一定的理論意義。難度適中，具有良好的可行性，對目前相關知識及研究現狀進行了較為深入的分析研究，對行業現狀非常了解，并具有較高的理論水平。存在問題：缺少文獻綜述部分，及時補充，沒有其它問題。ppt制作簡潔精煉，演講流暢，主題明確，講解到位，通過。
2、其他同學存在問題較多，老師做了一一評述提出意見，要求改正完善。ppt中存在錯別字，動畫設計混亂，設計版塊不連貫等；開題報告的題目選擇較籠統，內容敘述不明確，對選題解釋度到位；同學演講不流暢，準備不充分，老師進行詳細指導，要求及時進行修改完善。
三、關于開題報告答疑
學生關于開題報告向老師提出問題，如畢業設計寫作進度安排時間，字體版式要求，上交時間等，大家統一加入群聊，老師在群里一一解答。
四、總結
團課會議記錄報告（優秀18篇）篇九
古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
1、你們的“開題報告會紀要”里寫3-4個問題，并回答好。參考問題如下。
1、為什么選這個題目?2、你的設計主要包含哪些技術指標?與同類設計相比，有哪些創新或改進?3、就你的設計選題，需要哪些基礎知識，關鍵技術是什么?4、你的設計思路是怎樣的?設計難點是什么?5、你的設計最終達到一個什么程度?用什么來驗證?6、簡要介紹一下你的設計是如何實現選題的功能的?“答辯報告會紀要”的問題，請根據答辯時，老師給每個同學提得問題，選3-4個并寫好答案。以上的各人自己準備好，發電子稿給我。三、中期檢查(或用于指導過程記錄)參考模板(一)、對整個系統的設計原理已經掌握，但進度與預期的偏慢。做畢業設計的時間沒有得到保障。到目前為止，論文的初稿還沒有完成。
建議：在閱讀完參考文獻的基礎上，完成選題的意義和國內外研究現狀的論述，然后就本課題的研究基礎進行論述，再完成系統的硬件設計，并對系統的各個部分的工作情況及原理進行闡述，最后就系統的調試及仿真結果進行描述，直至完成整個論文。
(二)、論文的基本框架結構及設計中的軟件語言程序已基本完成，對設計中的技術基礎掌握情況較好。但在后期的工作中時間上沒有保障，還需繼續抓緊時間完成后續工作。
修改意見。
1、摘要部分不夠精練，2、研究背景和研究現狀不夠詳細，表達不清楚，3、給出系統的整體框架結構圖，完成系統中各模塊的工作原理的闡述及在系統中的工作情況。
4、論文的格式不規范，參考文獻的引用在論文中沒有標注。
(三)、首先，論文的主體部分對系統的原理表述不夠清楚，論文的層次結構安排欠合理，對系統的各個組成部分的工作情況闡述不詳細。
其次，論文的格式不規范，參考文獻的引用在論文中沒有標注。
(四)、設計過程沒有按預定方案有序進行，時間上沒有保證。初稿中軟件代碼編寫應進行優化，以保證以最少的資源和最低的能耗完成設計。
參考文獻方面，應注意查閱相關外文資料，以保證其設計方法與最新形勢同步。
書寫格式方面，應注意參閱《湖南科技學院本科。
畢業論文。
撰寫規范》，以保證規范性。
(五)1、論文初稿已經完成;2、完成中期工作量，還存在不足。具體修改意見如下：1、補充章節之間的過度段落;2、參考文獻按照學校的規范寫，同時標出在正文中的具體位置;3、中文摘要寫得不好，摘要主要體現你的設計具體工作是什么?簡單說明利用什么原理實現?4、參考文獻要按照在正文中的第一次出現的順序編號;5、圖題的字號要按照學校的要求。
團課會議記錄報告（優秀18篇）篇十
古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
第一項：提出關于。
工作計劃。
的更改.
原因：想針對小論文和開題做些針對性工作，與07級的工作內容有所區分。
導師意見：工作是既定計劃的一部分，與我們的開題主題相關，不必要修改。要自己抓緊時間完成所有的任務。而且06級論文的水平尚待提高，因此要多寫多練。同時要多閱讀書目，提高自己認識水平。“學而不思則罔，思而不學則怠”。關于小論文周期已經很長了，工作進展的不盡如人意，應該在現在的基礎上下更多的功夫。
原因：對于11月20號的開題報告內容和形式不太清楚。
導師意見：選擇自己感興趣的主題，自由寫作，內容不做限制，形式也可以多樣，主要是發現問題的過程。每人找10個問題，并提出問題的原因所在，報告是一個框架型的報告。和07級商量做調研的事情。主要在沙坪壩中心區，邊緣以城市干道為限。范圍不宜太大。
團課會議記錄報告（優秀18篇）篇十一
市紀檢委黨風室：
我局接到伊紀發【2009】16號文件后，研究部署了黨組班子述職述廉工作，現將工作情況報告如下：
一、進行了學習部署。我局于11月1日召開了局黨組領導班子（擴大）會議，認真學習了文件，領會了上級穿越小說網http://要求，明確了必述內容。會議責成聶興厚同志結合我局工作實際，制定了局黨組領導班子述職述廉工作方案。黨組書記、局長潘若飛同志在會議上強調指出，我們開展述職述廉工作，一是要按上級要求程序進行；二是要按各自必述內容認真對照反思；三是要實事求是；四是認識問題要有較高站位。
三、撰寫了發言材料。在學習、對照、自查、反思、征求意見的基礎上，按各自必述內容及分管的工作，撰寫了個人述職述廉發言材料。班子成員的發言材料撰寫后，要求交與一把手審閱同意后方可上會。
四、召開了機關大會。我局于11月27日召開了述職述廉大會，班子成員先后在大會上向全體機關黨員干部、群眾作了個人述職述廉的報告。然后，下發了述職述廉滿意度測評票，進行了滿意率的測評。滿意率達100。
五、制定了整改措施。述職述廉大會后，在黨組書記、局長潘若飛的支持下，召開會議進行了小結，并要求根據個人述職述廉中查擺出的問題，制定整改措施，進行積極整改。再次強調了落實“一崗雙責”工作的重要性及責任感。
六、自我評價。我們認為，班子成員在這次述職述廉工作中，程序要求到位；態度端正；認識問題站位較高；準備述職述廉材料比較認真、充分；查擺出的問題較準，也比較客觀實際；整改措施可行，具有可操作性。
特此報告。
二00九年十一月二十六日。
團課會議記錄報告（優秀18篇）篇十二
主持人：xx書記。
記錄人：xx。
出席人員：xx。
會議資料：
會議由xx書記主持，這次組織生活會的主題是：創先爭優“回頭看”，創先爭優，轉變作風，在建設“城鄉一體均衡壽光”中建功立業，為把我鎮建設成為“沿海經濟強鎮”努力奮斗。會議以批評與自我批評的形式，查找前段時間以來學習、工作中的問題與足，制定出整改措施和辦法。機關全體黨員參加了這次會議，對創先爭優活動進行了回顧，查找出存在的問題及足，并深刻分析原因，開展了熱烈的批評與自我批評，并結合存在的問題提出解決辦法，以下是黨員發言：
xx：下頭我就個人情景發個言，當之處請同志們批評指正。
5、會議強調各單位內發生安全工傷等其他事件時，必須及時上報綜合部進行處理，杜絕與員工私自達成處理協議或處理意見。
當前，全鎮經濟社會發展處在一個新臺階上，全鎮上下社會穩定、政通人和，上級黨組織對我們的要求與期望很高，基層群眾對我們黨委班子及全體干部成員的期望也很高。我們全體機關干部必須要發揮黨員的先進性，打造堅強的戰斗團體，同心同德、真抓實干、艱苦奮斗，聚精會神、全力以赴地推動xx經濟社會實現又好又快發展。
我們的領導班子，整體素質較高，個體素質較強，是一個較好的領導班子，個體素質較強，是一個有團體榮譽感，工作職責心強，講政治、講大局、講團結的領導班子;是一個艱苦創業、樂于奉獻、畏艱難、能打硬仗的領導班子;是一個團結拼搏、顧全大局、攜手并肩完成各級交辦的工作任務的領導班子。但在肯定成績的同時也存在足：(1)敢闖、敢試、敢為人先的開拓創新意識還夠。(2)學政治、學法律、學技術的學習意識夠濃厚，政治敏銳性和執法水平有待于進一步提高;(3)組織本事、協調本事、駕馭本事的運用還尚欠火候，執政水平有待于進一步提高。
服足，進一步提高素質，從自身做起，嚴格遵守各項規定和紀律，自覺理解大家的監督。大膽創新，勇于探索，率先垂范，扎實工作，和同志們一道，帶領全鎮廣大干部群眾為建設富強和諧新xx而努力奮斗。
xx：
我就個人情景談一談，與大家共勉。首先，我個人的有關情景，我本人在工作中注重了突出重點，狠抓落實，做到了公正處事，自我要求比較嚴格，能夠做到廉潔自律。當然在工作中我也存在許多足之處，一是思想解放程度夠，在工作思路、工作措施上還有待加強;二是思想壓力大，駕馭全局的本事水平有差距;三是抓落實，抓重點力度還夠。接下來，我談一下今后的打算，一是堅決維護黨委正確領導，只要是黨委會決定的事情，必須堅決執行;二是加強學習，提高執政水平;三是狠抓落實，突出工作重點;四是加強自身建設，嚴格執行有關廉政紀律規定，保證政府班子能干事、干成事、出事。
xx：
按照黨委的要求，圍繞這次組織生活會的主題，我廣泛征求意見，針對意見和提議，認真進行整改。結合工作實際，今后努力做到三點：一是加強學習、努力提高工作本事。二是真抓實干、務求實效。每項工作都做到精益求精，努力把各項工作落到實處。三是艱苦奮斗、勤儉節儉。牢記“兩個務必”，反對鋪張浪費，抵制拜金主義、享樂主義。四是加強廉潔自律建設。自覺遵守領導干部廉潔自律和廉潔從政的各項規定，嚴格規范自身行為，依法依紀辦事。
xx：
個人存在的問題：
(1)理論學習自覺性夠。自我有時忙于具體工作，忽視或放松了理論學習，存在按照上級要求學得多，結合自我實際學得少;看報刊雜志多，潛心展演理論書籍少等問題。與過去相比，學習的主動性和自覺性有所下降。
(2)工作作風夠深入。由于時間關系，沒能坐下來與黨員干部應對面、深入地談心交流，對班子和成員的了解，也僅局限于姓名、職務、大體年齡等一些基本情景。
(3)工作創新意識夠強。工作上有慣性思維，缺乏再思考、再探索的勇氣和精神。
我決心以這次組織生活會為契機，認真抓好提高，努力解決自身存在的問題。一是加強理論學習，堅持政治上的清醒和堅定。二是加強黨性修養，進一步轉變思想作風。三是堅持嚴以律己，進一步打牢思想防線。
xx：
圍繞這次組織生活會的主題，我認真學習了黨的作風建設的有關文件，切實查找了自我在作風建設和廉潔從政等方面存在的問題和足，明確了今后努力的方向。
xx：
我總結前段時間的工作，認真查找自身的問題和足，明確了下步努力的方向。下頭，結合工作實際，談以下幾點：一是自我在思想認識、工作水平等方面雖然都有很大提高，但也存在學習深度夠、深入調研少等問題。二是處理人民來信來訪問題的措施和力度夠。對于上述存在的問題，下一步，我將認真加以解決。一是進一步堅定共產主義理念，增強為群眾服務的意識。二是改善工作作風，抓好分管工作落實。圍繞本職工作，充分發揮自我的主觀能動性，主動調查問題，發現問題，思考問題，探求解決問題的辦法。三是加強黨風廉政建設，做好廉潔自律模范。自覺用黨紀政紀嚴格約束自我，自覺理解社會群眾的監督。
xx：
我認為，整個黨委班子在袁書記的帶領下，團結一致，實事求是，進取工作，具有很強的向心力、凝聚力和戰斗力。對于個人存在的一些足，經過深刻剖析，我認為有以下幾點：一是學習夠全面。二是創新一是夠。在下一步工作中，一是加強學習，二是樹立良好的工作作風，三是維護團結，堅持大事講原則，小事講風格，四是從嚴要求自我。最終請同志們多提寶貴意見，對于個人在思想、工作和生活方面存在的問題和足，請多加批評指正，我必須虛心理解，認真整改。
團課會議記錄報告（優秀18篇）篇十三
一、本預案根據《公司保密工作管理辦法》制定，本預案所指涉密會議是指涉及公司商業秘密的會議。
二、舉辦涉密會議，必須在具備安全條件的場所進行，采取嚴格的安全保密措施，不得在公共場所召開涉密會議。同時，要對會議工作人員進行保密教育，明確會議保密工作責任人，嚴格執行保密紀律。
三、涉密會議舉辦前，公司保密辦應對會場擴音、錄音設備進行保密檢查。嚴禁使用無線話筒錄音或以無線代替有線擴音設備以防泄密。
四、公司保密辦要對與會人員嚴格把關，會前應將名單呈報分管領導審定，他人不能代替參加會議，并進行簽名登記。嚴禁與涉密會議無關人員進入會場。
五、會議正式開始前，會議工作人員要以口頭或者文字的方式向與會人員宣布會議保密紀律或者保密守則，對與會人員進行保密教育。
六、與會人員不得將手機帶入涉密會議的會場，因特殊原因帶入會場的手機應取出電池。
七、會議工作人員要做好涉密會議文件、資料和其他物品起草、印制、分發和保管等環節中的保密工作。
八、會議工作人員要用統一編號的記錄本進行會議記錄，
會后按規定統一收回、保密或銷毀。凡會議規定不準記錄的，與會人員不得記錄，不得錄制聲像制品;確需記錄或錄制的，須經公司保密委員會批準，其記錄本或制品按同等密級文件要求妥善保管。
九、會議印發的秘密文件、材料，要嚴格管理，標明密級，由公司保密辦指定專人負責統一編號、登記分發和履行簽收手續，會后按登記清單及時收回。嚴禁向與會議無關人員提供涉密會議材料。
十、為涉密會議擬定的文件草稿，使用后需及時收回。需保存的，應標明相應的密級歸檔保管;無需保存的，造冊登記后銷毀。
團課會議記錄報告（優秀18篇）篇十四
組織人:xx、xx記錄員:xxx。
活動主題:敲開夢想之門。
會議詳情:。
xx級電信二班本學年第二次團日活動主題班會，于xx月xx日下午15點30分在二號教學樓114教室舉行。
本次班會旨在分享同學們的學習經驗，聽取大家的心聲，拉近彼此的距離，提高班級凝聚力。同學們積極上臺發表對班級的看法、分享對未來的計劃、分享近期的學習計劃。
全班同學分為六個小組，小組以拍攝視頻或現場演繹的方式展示了我國建國60周年以來的重大事件以及亞運會宣傳片。分為:開國篇、改革開放篇、回歸篇、和諧篇以及亞運宣傳篇。
同學們根據自己學到的知識、查找到的資料和自己的親身體會，將各個時期的國家重大事件以獨特的方式展示出來。比如，開國篇講述的是一個參加過開國大典的老人為孫女描述當時喜悅的場景，視頻還同時結合了歷史資料片，形象逼真的表達新中國成立舉國上下的興奮自豪。和諧篇展現的是5.12大地震發生后，黨和國家如何第一時間調動一切力量，帶領人們抗震救災的事跡，展示了中華兒女面對災難眾志成城的強大凝聚力。視頻當中，還穿插進了溫總理親臨災區，指導救災工作的畫面。真實的演繹，憂傷的音樂，感人的畫面，那一刻每個人的心情是沉重的,同時也是溫暖的。
成果展示完畢，同學們紛紛發表自己的看法。同學說道:“我覺得這次活動很有意義，在我們找資料的過程中，我們了解了更多歷史知識。同時還觀看了《高考1977》之后，讓我更深刻體會到，我們要好好學習，為國家做貢獻!”。此次團日活動提供了一個機會，促使大家主動學習祖國的史實，增強了大家的歷史責任感。
團課會議記錄報告（優秀18篇）篇十五
市紀檢委黨風室：
我局接到伊紀發【xx】16號文件后，研究部署了黨組班子述職述廉工作，現將工作情況報告如下：
一、進行了學習部署。我局于11月1日召開了局黨組領導班子（擴大）會議，認真學習了文件，領會了上級要求，明確了必述內容。會議責成聶興厚同志結合我局工作實際，制定了局黨組領導班子述職述廉工作方案。黨組書記、局長潘若飛同志在會議上強調指出，我們開展述職述廉工作，一是要按上級要求程序進行；二是要按各自必述內容認真對照反思；三是要實事求是；四是認識問題要有較高站位。
二、征求了意見。根據我們實際情況，采取了召開座談會、打電話、個別談話三種形式征求了意見。副處級以上干部之間談話10次；副處級以上干部與科長、副科長談話16次；向基層木材生產機械科打電話征求意見16次。征求意見后進行了綜合，向班子成員進行了通報。
三、撰寫了發言材料。在學習、對照、自查、反思、征求意見的基礎上，按各自必述內容及分管的工作，撰寫了個人述職述廉發言材料。班子成員的發言材料撰寫后，要求交與一把手審閱同意后方可上會。
四、召開了機關大會。我局于11月27日召開了述職述廉大會，班子成員先后在大會上向全體機關黨員干部、群眾作了個人述職述廉的報告。然后，下發了述職述廉滿意度測評票，進行了滿意率的測評。滿意率達100。
五、制定了整改措施。述職述廉大會后，在黨組書記、局長潘若飛的支持下，召開會議進行了小結，并要求根據個人述職述廉中查擺出的問題，制定整改措施，進行積極整改。再次強調了落實“一崗雙責”工作的重要性及責任感。
團課會議記錄報告（優秀18篇）篇十六
團課是對團員進行思想政治教育和基礎知識教育的主要形式。它指的是通過課堂教育團員。是提高團員思想理論水平和政治素質的有效途徑之一。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
會議時間。
出席領導。
參加人員_____、_____、_____、
會議地點_____。
開學前學校安全工作布置：
學校工作安全第一：學校工作安全第一，沒有安全就談不上辦學質量，一定要高度重視，全員參與，齊抓共管，校長是第一責任人。
我會議內容主抓此項工作，下面中層具體分管：要求：
1、一定要制訂好新學期安全各種計劃。
2、在周五教師會議上進行安全工作部署。
3、各組織分工檢查，發現問題，及時報告解決。
記錄人：_____。
備注。
注：每次例會(會議)應認真準確記錄。
會議時間：
會議地點：
主持人：
主題學習黨的章程，討論黨支部相關規章制度草案。
參加人員。
主要內容。
一、學習黨的章程中總綱及第一章黨員的條件、義務與權利。
二、討論了黨支部制定的“關于在黨員工作崗位開展黨員責任崗和責任區活動的意見(草案)”，并提出責任區活動要與公司工作相結合的建議。
三、討論了黨組織成員組織關系的轉移及“流動黨員活動證”辦理的事宜。
四、對黨小組的活動內容提出以下建議：
大家提議：密切聯系群眾，多做實事;統計打藥數量;培養積極入黨分子;建議黨小組組長列席支部委員會，方便傳達會議精神;在小組會議上選一個國際、國內的政治事件作為議題進行討論;與其他公司或社區黨支部溝通，舉辦聯誼會，交流經驗等。
五、學習了年月執行的新的黨費交納標準：
1、在職：稅后月收入3000元以下(含3000元)者，交納比例為0.5%;3000元-5000元者(含5000元)，交納比例為1%;5000元-10000元者(含10000元)，交納比例為1.5%;10000元以上者，交納比例為2%。
2、離退休人員：月實際領取離退休費總額或養老金總額5000元以下者(含5000元)，交納比例為0.5%;5000元以上者，交納比例為1%。
討論結果。
通過小組討論，確定今后黨組織小組成員應該繼續加強學習黨的理論知識和專業知識，增加對黨的認識，提高黨性及專業技能。小組會議及組織活動要緊密結合學校的工作實際及公司發展，多為單位做貢獻，工作帶頭肯干，用實際行動樹立榜樣。
時間：____年__月__日。
地點：___會議室。
主持：___記錄：___。
出席：支部全體黨員(簽名)。
列席：___(職務)、___(職務)……。
缺席：___(缺席原因，如學習、出差、生病、無故等)。
會議主題：1、討論支部工作報告。
2、討論透過預備黨員___、___轉正。
___(主持人、書記)：這天，我們召開支部全體黨員大會，有__人出席，超過應到會人員半數，會議有效。我們還邀請___、___等幾位同志參加，大家向他們表示熱烈歡迎。這天會議是討論透過去年支部工作報告和___、___同志的轉正。下方讓我來向大會做支部工作報告。
(書記做支部工作報告)。
請與會同志醞釀，充分發表意見。
___(___)：……。
[詳細記錄每位同志的發言]。
___(主持人)：剛才，同志們對我們的工作提出了許多寶貴的意見，我們會認真加以思考，不斷改善工作。接下來研究預備黨員轉正。
會議到此結束。
時間：20__年6月2日。
地點：會議室。
參加人：機關全體工作人員。
學習內容：大興艱苦奮斗諷，永葆共產黨人民政治本色。
我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發展壯大成就偉業的，設有艱苦奮斗就設有今天的局面，艱苦奮斗是我們黨的優良傳統和作風，作為馬克思主義政黨的政治本色，是凝聚黨心民心，激勵全黨和全國人民為實現國家富強，民族振興共同奮斗的強大精神力量，是我們黨保持同人民群眾血肉聯系的一個重要法寶。
艱苦奮斗的作風是從哪里來的?
第一、艱苦奮斗的作風是由馬克思主義政黨的性質，宗旨所決定的。
第二、我們黨倡導艱苦奮斗的作風是對歷史教訓作了深刻反思的結果。
第三、艱苦奮斗的作風使我們黨在長期革命斗爭和建設實踐磨練。
出來的。
《決定》對于新形勢下如何保持艱苦奮斗的作風做了具體的部署：黨政機關帶頭厲行節約，進一步控制辦公經費，把有限資金和資源更多用在發展經濟，改善民主上。
黨的作風是指黨在思想、政治、組織和工作等方面表現出來的一貫態度和行為。
加強黨性修養、首先就是教育引導全體黨員加強學習、實踐、黨內生活鍛煉、自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章、增強黨員意識、黨性觀念、繼續發揚黨的優良傳統和作風。
《決定》強調：把作風建設情況納入黨風廉政建設責任制度態度考核范圍，把考核結果作為選拔任用干部的重要依據。
時間：20__年5月18日。
地點：會議室。
參加人：機關全體工作人員。
學習內容：深刻認識社會主義核心價值體系基本內容。
一個國家、一個社會，需要有社會或員普遍認同的價值體系來維系。在當代中國，在這個體系中居核心地位，起領導作用的就是社會主義核心價值體系，他是維系社會團結和睦的精神紐帶，推動社會發展的精神動力，知道社會前進方向的精神旗幟。
社會主義核心價值體系的基本內容包括：
1、馬克思主義指導思想——社會主義核心價值體系的靈魂。只有堅持以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論重要思想、科學發展觀以及習近平新時代中國特色社會主義思想為指揮，才能使全國人民有一個共同的精神支柱。
2、中國特色社會主義共同理想——社會主義核心價值的主題。
在當代中國，只有在中國特色社會主義道路，才能實現國家富強和人民的幸福，才能把握各黨派、各團體、各階層、各民族團結和凝起來。
3、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神——社會主義核心價值體系的精髓。
民族精神是維護國家團結統一，鼓舞各族人民奮發進取的精神支柱;時代精神是推動時代發展進不到強大精神動力，是在當代中國人民的偉大中不斷創造的輝煌的力量源泉。
4、社會主義榮辱觀——社會主義核心價值體系的基礎。以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，是中華民族的傳統美德，優秀革命道德與時代精神的完美結合。
社會主義核心價值體系基本內容的四個方面相互聯系相互貫通，有機統一，共同構成一個完整的體系。
為了加強對團員的思想教育，提高我院團員的整體素質，為將來黨員的培養打下夯實的基礎，我院自10月27日起開始對團員進行第四期團分校團課教育。開課以后，各團支部都積極組織學習，學生反映良好，培訓效果優良。帶著第一課的學習成果，11月6日晚，我們又開始了第二次的團課學習。
此次團課，我們邀請到了本院07級輔導員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團課學員們準備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規的單調的論述性的黨團歷史類型的教學方法，而是一種輕松自如的敘述講授了目前學生、社會、國家都十分關注的臺灣問題。極具吸引力，使得學員們都仔細認真的聽郭老師的講授，同學們期待祖國和平統一的愛國之心使得團課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把臺灣與大陸的聯系詳細的闡述了一遍，讓學生們充分的了解了歷史，認識到了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中，我們可以感覺到郭老師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學生們欽佩的對象，學習的對象。“以古為鏡，可以知興替”。了解中國歷史才能認清將來中國的發展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。
郭老師還與同學們討論了當今的臺灣局勢以及國際形式，美國對臺灣問題的干涉，日本在臺灣問題上的介入都成了臺灣回歸祖國的外在因素，而對于我們國家自身，應不斷的強化綜合國力，為民族早日的偉大復興不斷努力，中國自身的實力才是解決臺灣問題的內在關鍵因素。
團課在同學們熱烈的掌聲中結束了，整堂課同學們嚴肅認真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團課，全體的團員都接受里一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強了，民族偉大復興了，我們在解決臺灣問題是才能占據主動，而將來的這些都要我們這些當代的大學生去貢獻力量，我們每一個團員都要有一分為祖國貢獻力量的使命，祖國的明天需要我們去創造。
接受團的教育是每個團員的權利和義務，利用每一次難得的機會提高自己思想覺悟，增添自身政治修養是我們的一大樂事，憑借著同學們對于團課的這分熱情，我相信經管學院的團課會更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學們一定能獲益匪淺。
團課總結篇二。
此次團課，我們邀請到了本院__級輔導員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團課學員們準備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規的單調的論述性的黨團歷史類型的教學方法，而是一種簡單自如的敘述講授了目前學生、社會、國家都十分關注的臺灣問題。極具吸引力，使得學員們都仔細認真的聽郭老師的講授，同學們期盼祖國和平統一的愛國之心使得團課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把臺灣與大陸的聯系詳細的闡述了一遍，讓學生們充分的了解了歷史，認識到了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中，我們能夠感覺到郭老師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學生們欽佩的對象，學習的對象。“以古為鏡，能夠知興替”。了解中國歷史才能認清將來中國的發展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。
團課在同學們熱烈的掌聲中結束了，整堂課同學們嚴肅認真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團課，全體的團員都理解里一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強了，民族偉大復興了，我們在解決臺灣問題是才能占據主動，而將來的這些都要我們這些當代的大學生去貢獻力量，我們每一個團員都要有一分為祖國貢獻力量的使命，祖國的明天需要我們去創造。
理解團的教育是每個團員的權利和義務，利用每一次難得的機會提高自我思想覺悟，增添自身政治修養是我們的一大樂事，憑借著同學們對于團課的這分熱情，我相信經管學院的團課會更有教育好處，更加充分完整，更加深入人心。同學們必須能獲益匪淺。
團課會議記錄報告（優秀18篇）篇十七
參加人員：支部書記組織委員宣傳委員。
主持人：支部書記。
記錄人：某某某。
會議議題：接收預備黨員。
支部書記：接街道黨工委通知，我支部上報的黨員發展對象___經區委組織部培訓考試成績合格，需召開黨員大會研究該同志的入黨問題，今天我們開會研究一下。
先傳達一下街道黨工委通知要求。(傳達通知)。
在召開黨員大會前，要對黨員發展對象進行政治審查，主要審查計劃生育、社會治安、信訪等情況，同時要對發展對象的家庭主要成員和社會關系的政治歷史情況進行調查。黨支部必須安排兩名正式黨員對其進行政審，政審人員不能是發展對象的親屬，發展對象本人更不能參與。我提議這兩名正式黨員分別是___和___，大家是否同意，請發表意見。
組織委員：同意。
宣傳委員：同意。
支部書記：通知這兩名正式黨員按程序、要求對黨員發展對象進行政治審查，并于3月20日前形成政治審查報告。支部定于3月20日下午3：00召開黨員大會接收中共預備黨員。宣傳委員下好通知，提前準備好表決票、筆、記號筆等。
黨員大會要有監票人、計票人，支部要先有提議，我提議，___為監票人，___為計票人，大家發表下意見。
組織委員：同意。
宣傳委員：同意。
支部書記：好，各位分頭做好準備工作，提前下好通知。
團課會議記錄報告（優秀18篇）篇十八
主持：___記錄：___。
出席：支部全體黨員（簽名）。
列席：___（職務）、___（職務）……。
缺席：___（缺席原因，如學習、出差、生病、無故等）。
會議主題：1、討論支部工作報告。
2、討論透過預備黨員___、___轉正。
___（主持人、書記）：這天，我們召開支部全體黨員大會，有__人出席，超過應到會人員半數，會議有效。我們還邀請___、___等幾位同志參加，大家向他們表示熱烈歡迎。這天會議是討論透過去年支部工作報告和___、___同志的轉正。下方讓我來向大會做支部工作報告。
（書記做支部工作報告）。
請與會同志醞釀，充分發表意見。
___(___)：……。
[詳細記錄每位同志的發言]。
___（主持人）：剛才，同志們對我們的工作提出了許多寶貴的意見，我們會認真加以思考，不斷改善工作。接下來研究預備黨員轉正。
會議到此結束。