工作心得體會的寫作應該堅持真實、客觀和全面的原則，不僅要總結經驗，還要在總結中提出改進的思考和建議。以下是小編為大家整理的幾篇優秀工作心得體會，供大家參考和學習。
下鄉工作心得體會（實用18篇）篇一
近年來，越來越多的年輕人選擇下鄉工作，體驗農村生活，參與農村發展。在這個過程中，我有幸參與了一次下鄉工作，這讓我受益匪淺。在下鄉工作中，我深深地體會到了農村的魅力，也收獲了一些寶貴的心得體會。
首先，下鄉工作讓我認識到農村的發展潛力。過去，人們常常認為農村發展受限，缺乏機會。然而，通過實地了解，我發現農村擁有廣闊的土地資源和豐富的農產品，不僅可以滿足城市人口對于優質農產品的需求，還能是經濟轉型升級的重要力量。在這次下鄉工作中，我見識了許多創業農民的勵志故事，他們通過種植現代農業產品、發展鄉村旅游等方式，取得了可觀的收入，實現了對于美好生活的追求。這讓我深信農村發展潛力無限，只要給予農民足夠的支持和資源，必將實現農村振興。
其次，下鄉工作讓我體驗到了農民的辛勤和智慧。在城市生活中，我們常常享受著豐富的物質和便利的生活，卻很少認識到背后是農民的辛勤勞作。在下鄉工作中，我親眼目睹了農民們清晨就開始忙碌的生活，他們早早起床，冒著寒風或酷暑，辛勤耕耘著土地。他們不僅是勞作的辛苦者，更是智慧的創造者。在與農民交流中，我體會到了農民對于農業技術的追求和創新意識，他們樂于接受新的種植方式、肥料施用技術等，不斷提高產量和品質。通過與農民的交流，我深深地感受到了農民勤勞、智慧和堅毅的品質，他們是農村發展的中堅力量。
再次，下鄉工作讓我認識到農村教育的重要性。農村是我們祖國的脊梁，而教育則是農村振興的關鍵。在這次下鄉工作中，我進入了一所鄉村小學，親身體驗了農村教育的現狀。與城市學校相比，鄉村小學的硬件設施、教學資源和師資力量都存在著差距，這嚴重制約了農村學生的發展。然而，我也看到了鄉村教師的辛勤付出和學生們的努力學習。他們用自己有限的資源和條件，在艱苦的環境下努力學習，不畏困難，沒有放棄對知識的追求。這使我深思，我們應該給予農村教育更多的支持和關注，為農村孩子們提供一個更好的成長環境。
最后，下鄉工作讓我意識到鄉村文化的重要性。鄉村文化是中華民族的瑰寶，是我們傳承和發展的寶貴財富。在這次下鄉工作中，我有機會接觸到了豐富多樣的鄉土文化，如農民畫、民間舞蹈、民歌等，這些都展現了農村人民的智慧和情感。而鄉村文化的傳承和弘揚正是鄉村振興的重要方面。通過培養農民的文化自信，激發他們對于自己家鄉的熱愛和對于傳統文化的自豪感，我們可以更好地推動鄉村發展。因此，在下鄉工作過程中，我積極參與了鄉村文化的傳承和保護活動，希望能夠為鄉村振興貢獻自己的力量。
總體而言，下鄉工作是一次寶貴的經歷，讓我領略了農村的魅力和潛力。通過與農民的交流、了解農村現狀，我對于農民的辛勤和智慧有了更深刻的認識，對于農村發展的前景有了更強烈的信心，也對于鄉村教育和文化有了更深厚的興趣和關注。下鄉工作不僅是我個人成長的歷程，更是推動鄉村振興的重要一環。我將繼續在未來的工作和生活中，為農村的發展貢獻自己的力量。
下鄉工作心得體會（實用18篇）篇二
扶貧是減小貧富差距的重要舉措，下面是本站小編精心整理的下鄉扶貧工作。
供大家學習和參閱。
在上級扶貧工作精神的指引下，我校結合實際情況開展了扶貧助學活動。根據我校所處的地理位置和學生的實際情況，我們對學生的自然狀況進行了全面的調查，通過摸底和家訪發現有一部分學生由于家庭貧困及其他的相關原因，造成了他們在學習和生活上的諸多不便。為了讓每一個孩子能安心的學習幸福的成長，我校在扶貧助學上做了一些工作。
學校每學期都有計劃、有目的的向特困學生伸出援助之手。組織召開為貧困學生獻愛心等活動。學校成立了扶貧助學領導小組，由孫莉校長擔任組長，教導處、大隊輔導員、班主任負責具體工作。并把此項工作做為校德育工作的重點來落實，通過開展手拉手心連心活動對全校師生進行思想教育。學校班子成員與部分特困生結成扶貧互助對子，同時教師在五個一系列活動中為貧困學生捐款捐物，學校黨支部為貧困學生購買了一些日常的學習用品，讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂。
學校在研究確定特困學生名單時，對上報的所有學生都進行了具體細致地調查。通過家訪等形式如實地掌握了這些貧困學生家庭的生活情況。另外，學校還根據他們特困的不同程度對其進行了不同金額的資助，對家庭特別困難、無固定經濟來源的實施全免;對家庭生活比較困難的實施部分減免。同時定期組織家長進行座談及時了解特困生家庭需要學校幫助解決的一些問題。吉林造紙集團老干部資助了2人，每人每年1000元;學校先后資助了特困學生18人，區婦聯資助了2人另外每人每年定期資助200元。
在開展手拉手互助的活動中，在20xx年5月1日到來前夕，學校教師帶著自發捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韓雪同學家去家訪，老師的情誼，使韓雪同學充分感到了集體和社會大家庭的溫暖，使她對今后的學習生活充滿了信心。
一年來，在學校的資助下這些學生在學習和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的任務還很艱巨，我們會一如既往地將扶貧助學工作深入持久地開展下去。愿我們的每一個學生都能擁有一個美好的生活和幸福的未來。
加了縣扶貧辦組織的外出xx縣、xx縣xx村、xx市等地學習考察活動，通過這次活動，讓我深受感觸，受益非淺。
一是開闊了眼界，增長了見識，親身感受到了全國各地你追我趕，奮勇爭先，[蓮。
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]致力于經濟發展的良好氛圍，不由得激發了自身時不我待、不進則退的歷史使命感和社會責任感，作為一名黨的基層領導干部，有義不容辭的責任和義務，盡己之職盡己之能去帶領導和幫助群眾發展經濟，脫貧致富。
二是通過深入學習考察，座談交流，走看聽問相結合，學到了不少先進經驗，也吸取了一些經驗教訓。對我們今后的工作開展幫助多多，借鑒多多。對我個人而言，主要得到了以下啟悟：
1、要搞好扶貧開發，發展農村經濟，增加農民收入，加快社會主義新農村建設，必須走農業產業化經營道路。農業產業化經營其基本內容就是以資源為基礎，以市場為導向，以產品為龍頭，以不同所有制形式的企業為依托，以“公司+基地+農戶”為主要形式，實行生產布局規模化，農工商一體化，產、供、銷一條龍的生產經營模式。一是發展農業產業化經營，可以有效拉長農業產業鏈條，增加農業附加產值，創造就業崗位，轉移農村剩余勞動力，增加農民收入。二是農業產業化經營能把廣大分散的農戶緊密聯系起來，通過龍頭企業帶領導農民闖市場，使農產品有了更穩定的銷售渠道，有效的降低了農民市場風險。三是農業產業化經營能促進農業產業結構調整，優化產業結構，帶動農業規模化生產和區域化布局，促使傳統農業向現代農業轉變，粗放經營向集約經營轉換，不斷增強農業市場競爭力。此次學習考察所到的湖北京山縣、陜西昭陵縣、延安市等地在農業產業化經營方面都做出了了成效顯著的工作，如京山縣用十年時間培育發展香菇等食用菌產業;昭陵縣大力發展蘋果產業;延安著重發展紅棗產業，這些產業都成了當地的支柱產業，有力的促進了縣域經濟的發展和農民增收。而新化在農業產業化經營上顯然已落后于這些兄弟縣市，還需進一步努力。
2、不搞農業產業化沒有出路，農業產業化搞得不得法同樣沒出路，甚至可能勞民傷財，得不償失。因此，一是在進行一個農業產業的培育發展決策之初，一定要慎重，要進行充分的可行性論證。要因時制宜，因地制宜，不能想當然，認為別人能賺錢，我們肯定也行，否則很容易好心辦壞事。像20xx年全縣轟轟烈烈推廣的黃姜產業，就是一起典型的沒有因時制宜的事例，結果種植后市場行情一落千丈，讓種植戶血本無歸;我的家鄉幾年前從福建引種種植了上百畝沙田柚，結果去年一場特大冰凍，凍死了大半的柚樹，雖說這里有天災的因素，但也是未能因地制宜的必然結果。京山縣的食用菌產業能迅速做大，就在于他們有漫山遍野的雜木資源做基礎，并充分進行了開發利用。二是一個產業要做大做強，關鍵在于龍頭企業。農民種出東西來，最擔心的就怕賣不掉，你叫他自己找市場，他找不到，再怎么宣傳發動，他也不動心。相反，有了龍頭企業的存在，也就是告訴了他市場就在那里，他的種植積極性自然出來了。隨著龍頭企業的不斷發展壯大，這個產業也就被帶活了。陜西大片大片的蘋果林，不只是生長在厚厚的黃土地上，更是生長在像匯源果汁那樣大大小小的加工企業基礎上的。
3、農業產業的發展，離不開快捷的交通運輸。此次外出，無論是在湖北，還是在陜西，我都感受到了國家道路交通建設的飛速發展，寬闊的高速公路無盡的延伸著，通向四面八方。便利快捷的交通運輸加速了貨物的流通，京山鄉村早摘的鮮菇中午就能到達武漢人的餐桌上;陜西省的蘋果、狗頭棗一天內可發送到全國各地。交通、通訊等基礎設施建設跟不上，就談不上農業產業開發。早幾年，我縣維山鄉的一戶農民，種了一些草莓，采摘后運到縣城來賣，結果在從鄉到縣短短二十多公里坑坑洼洼的道路上，草莓在車上被搖成了草莓醬，讓農戶血本無歸。這幾年，我縣的公路建設得到大力發展，交通狀況得到較大改善，但仍需繼續努力，加快建設步伐，特別是村到鄉路網建設和出縣高速公路建設。
4、農業產業開發應和旅游開發有效結合。我縣的旅游資源比較豐富，梯田、宮、河漂流、森林公園都大有潛力可挖，在旅游開發中，要注重把當地特色產品推出去，讓農產品變成旅游產品，以旅游開發帶動農業產業開發，以產業開發豐富旅游開發。如延安狗頭棗系列產品的開發推銷方式就很值得借鑒。
5、要充分發揚延安精神，促進農業產業開發的開展。延安精神是艱苦奮斗，自力更生的精神，是實事求是，開拓創新的精神，我們要努力破除“等、靠、要”的消極思想，敢闖敢干，不斷解放思想，用新思路、新觀點、新舉措去開創農業產業開發工作的新局面。
為政之道，以厚民為本;治國之道，必先富民。民生問題事關廣大群眾切身利益，更關乎國家穩定和改革發展大局。毛澤東曾在《關心群眾生活，注意工作方法》一文中指出：“解決群眾的穿衣問題，吃飯問題，住房問題，柴米油鹽問題，疾病衛生問題，婚姻問題，總之，一切群眾的實際生活問題，都是我們應當注意的問題。假如我們對這些問題注意了，解決了、滿足了群眾的需要，我們就真正成了群眾生活的組織者，群眾就會真正圍繞在我們周圍，熱烈地擁護我們。”毛主席把解決民生問題上升到保障革命取得成功的政治高度，指導著戰爭年代的革命先驅團結群眾、依靠群眾為奪取全面勝利而艱苦奮斗，更指引著新一代共產黨人為讓人民群眾共享改革發展成果而奮勇前行。
扶貧工作就是一項解決民生實際問題，聯系群眾最直接最根本的工作。開展扶貧工作，實現貧困山區脫貧奔小康，離不開中央和上級力量關心支持，更離不開地方自身凝心聚力、不懈奮斗。于是，推進好扶貧工作，最需走群眾路線，最應持之以恒踐行“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，扶貧部署尊重群眾、扶貧舉措問計群眾、扶貧實施依靠群眾、扶貧成果惠及群眾，充分汲取山區群眾的不竭智慧，凝聚山區群眾同步實現全面小康的強大力量，讓“政策、機遇”這股春風，吹綠貧困山區的致富樹，借“產業、科技”這塊新磚，鋪通貧困山區的小康路。
規劃部署要尊重群眾意愿。“凡涉及人民群眾生活的事情，應當和群眾商量，不能憑主觀愿望辦事”。越俎代庖、削足適履只會事與愿違、適得其反。扶貧開發始終是貧困地區群眾自己的事業，貧困群眾的所需所盼，群眾自己最清楚。在確定項目前，重心下移接地氣，深入擬安排項目村組，經過充分調研、論證、篩選，積極征求群眾發展愿望，發現、總結群眾在艱苦環境中長期生產勞作積累的致富經驗和創新成果，結合村情民意，科學合理地為群眾選出最急需、最實用、最可行的項目，群眾才會把黨員干部當作自家人，“掏心窩子”同想問題、共謀對策，探索出經濟發展、產業建設的新法子、新路徑。
措施決策要順應群眾期盼。不能一味聽從行政命令怎么干，怎么發展還得由群眾說了算。在扶貧開發過程中，堅持讓群眾參與，推動科學民主決策，將“參與”和“轉變”理念貫穿于始終。政府“賦權于民”，由過去的管理型轉向服務型，從操作者轉變為輔助者，幫助貧困群眾克服知識水平、操作技能、經驗閱歷和視角層次等方面的不足，引導群眾全面參與、自主決定發展項目并主動參與到實施扶貧項目中來。通過自下而上的決策方式，才能增強群眾“主人翁”意識，最終實現“要我脫貧”到“我要發展”的轉變，為扶貧開發構建和諧社會提供更廣泛的群眾基礎。
項目實施要發揮群眾力量。“群眾知道了真理，有了共同的目的，就會齊心來做。群眾齊心了，一切事情就好辦了。”實施好扶貧項目，要始終把貧困群眾作為扶貧開發的主體力量，干部撲下身子“幫扶不包辦”，群眾跟上步子“肯干又能干”。通過政策引領、制度完善、目標制定、知識傳授等方式，提升貧困群眾認知境界，堅定群眾自力更生脫貧致富信念，教育貧困群眾掌握科學技術發展扶貧產業項目，引導群眾積極主動參與水、電、路等基礎設施建設項目實施過程，最終凝聚起扶貧開發的強大合力，推進扶貧向前發展。
共享成果要接受群眾監督。一切為了人民群眾的根本利益，是黨的群眾路線的出發點和歸宿，扶貧開發亦然。讓貧困群眾充分享受到扶貧開發的成果，扶貧開發才有效績可言。同時，好的大政方針必須以謙虛謹慎的憂患意識為思想前提，用健全有效的監督機制作保障。扶貧開發是國家的重點惠民政策，關聯部門多、資金大、人員雜，只有強化責任意識和“為民、務實、清廉”的群眾觀念，以完善的項目公示公開、督查檢查等機制，讓群眾進行監督，請群眾參與管理，提高扶貧開發的透明度和公信力，才能把扶貧這臺實事辦實、好事辦好，群眾真正受實惠。
實踐證明，在扶貧工作中，我們只有把對黨負責和為民盡責統一起來，把堅持大政方針和通達村情民意統一起來，把體現黨的主張和反映群眾心聲統一起來，竭力珍惜民力，有效保障民生，努力踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，扶貧開發才能真正成為為民、惠民、利民的民心工程。
下鄉工作心得體會（實用18篇）篇三
近年來，醫院下鄉工作成為一項重要的社會服務活動，不僅能夠解決農村地區的醫療需求，還能提高醫生的專業水平和服務意識。作為一名年輕醫生，我有幸參與了這項工作，并從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。以下是我對醫院下鄉工作的心得體會。
首先，醫院下鄉工作是一次鍛煉自我的機會。在醫院中工作，我們往往只需處理疾病較為復雜的病例，而在農村地區，我們不僅需要應對常見的疾病，還要管理一系列急救和常備藥品，以保障基本的醫療服務。此外，醫院下鄉也需要應對更為惡劣的環境條件，如缺少清潔水源和醫用設備等。這些挑戰讓我學會了在不佳的條件下進行有效的醫療服務，并逐漸提高了自身的應變能力和判斷力。
其次，醫院下鄉工作讓我更加關注患者的全面健康。在醫院中，我們往往只關注疾病本身，而忽略了患者的整體健康狀況。然而，在農村地區，由于醫療資源的匱乏，患者常常在發病較晚的情況下來就診。因此，我們需要傾聽患者的病情介紹，并深入了解他們的生活環境和飲食習慣等。通過這些細節，我認識到疾病是與人們整體生活方式不可分割的，只有在改善患者生活方式的同時，才能真正幫助他們擺脫疾病的困擾。
再次，醫院下鄉工作增強了我的團隊合作能力。在醫院中，我們常常是獨立開展診療工作，而在農村地區，我發現我必須與一支團隊共同合作，這使得我更注重溝通和協作。在醫療行動中，團隊成員之間需通力合作，才能充分發揮各自的專長，提供更高質量的醫療服務。在與團隊成員合作的過程中，我學會尊重和傾聽他人的意見，從而不斷完善自己的醫療技能和服務水平。
最后，醫院下鄉工作讓我真切感受到了鄉村人民對醫療服務的渴望和依賴。在城市中，醫療資源豐富，人們可以較為容易地獲得醫療服務。然而，在農村地區，醫療資源匱乏，人們往往需要長途跋涉才能就醫。因此，每次我們到鄉村提供醫療服務時，都會吸引許多患者前來就診。他們對我們的關懷和幫助充滿了感激之情，這讓我真切體會到我們作為醫生的責任和使命。回想起與患者們的交流和互動，我更深刻地意識到醫療工作者對社會的貢獻是無可替代的。
綜上所述，醫院下鄉工作給予了我許多寶貴的經驗和體會。通過這項工作，我不僅鍛煉了自己的應變能力和判斷力，還學會了關注患者的整體健康，加強了團隊合作能力，并深刻感受到了鄉村人民對醫療服務的渴望。希望在未來的工作中，我能夠將這些經驗繼續發揮，為更多需要幫助的人們提供更好的醫療服務。
下鄉工作心得體會（實用18篇）篇四
第一段：引言（提出下鄉工作的重要性和個人參與的原因）。
在現代社會中，城市化進程迅猛，鄉村逐漸被邊緣化。為了加強城鄉發展的銜接，我報名參與了假期下鄉工作。通過這次經歷，我深刻體會到下鄉工作的重要性，也從中汲取到了許多寶貴的經驗與體會。
第二段：理解農村發展的重要性。
在農村，我見識到了許多城市無法體會到的美景和獨特魅力。然而，與此同時，我也深感到鄉村的貧困和發展不平衡問題。農村地區面臨諸多困難，包括教育、就業和基礎設施建設等方面的問題。這一切都使我產生愈發強烈的決心，要為農村發展盡一份力量。
第三段：實踐中遇到的困難與經驗。
實際下鄉工作，在初期我遇到了許多困難。與城市的奢華生活相比，我在農村期間的生活條件十分簡陋，工作也異常辛苦。然而，正是通過這些困難，我更加深入地了解了農村的真實情況。我發現，與城市相比，農村人們倚重的是彼此之間的互助合作，有著更加純樸和真誠的人際關系。這給了我很大的啟發，讓我更加強調團隊的合作意識。
第四段：與農民的交流與收獲。
在下鄉工作期間，我積極與農民進行交流，傾聽他們的訴求和建議。與他們的交流中，我不僅了解到了農民的需求，還從他們身上學到了許多實用的技能和生活智慧。通過與農民的接觸，我更加深入了解到了豐收的艱辛和意義，也更加明白了為農民工作的價值和意義。
第五段：感悟與總結。
通過這次假期下鄉工作，我不僅深入了解了農村發展的重要性，也認識到了我個人在這一進程中的責任和使命。我明白農村發展需要大家的共同努力，每一位城市人都應該為鄉村振興貢獻自己的力量。同時，我也體會到自身在工作中的不足之處，在接下來的學習和工作中將不斷努力提升自己，為農村發展貢獻更多的力量。
總結：通過假期下鄉工作，我對農村發展的重要性和意義有了更深的認識，并通過實踐中遇到的困難和與農民的交流，體驗到了農村的實際狀況和人際關系的純樸。我將繼續努力提升自己，為農村發展貢獻自己的一份力量。
下鄉工作心得體會（實用18篇）篇五
假期下鄉工作是我們大學生過程中很重要的一環，不僅能夠幫助我們鍛煉能力，更能夠拓寬我們的視野，增長見識。在這次下鄉工作中，我有了許多新的體會和收獲。
首先，下鄉工作使我得以親身了解農村的真實生活。農村和城市的差別讓我感到震驚。我在農村的長嶺小學教書，與當地的孩子們相處了近一個月。我發現，他們生活的環境十分簡陋，學習資源匱乏。這也讓我更加珍惜在城市生活的優越條件，更加努力學習，將來為農村的孩子們做一些實際的幫助。
其次，在下鄉工作中，我充分體會到團結合作的重要性。因為任務繁重，常常需要大家的協助與配合。和同學們一起協作，我們完成了一個又一個項目，解決了很多問題。這讓我深刻體會到合作是成功的關鍵。無論是個人還是組織，都需要團結合作的力量。
此外，我也見識到了鄉村教育的困境和問題。農村地區的教育資源嚴重不足，學生們的學習環境十分艱苦。這一次下鄉工作，我與學生們交流，發現他們對教育的渴望和迫切需要。因此，我決定將來努力學習，爭取盡自己的力量改善農村教育的狀況，并為鄉村教育事業貢獻自己的一份力量。
在下鄉工作中，我也對自己的興趣和職業規劃有了更加明確的認識。我很喜歡教育這個行業，通過下鄉的經歷，我進一步堅定了自己做一名教師的決心。因為我相信，通過教育能夠改變一個孩子的命運和未來。我愿意為此奉獻自己的一生。這次下鄉工作讓我更加深入地了解了教育行業，也讓我對自己的未來職業規劃有了更加清晰的認識。
最后，下鄉工作讓我更加明白，只有勇于擔當，才能成就一番事業。在下鄉工作中，面對一些艱難和困難，我不退縮，勇往直前。我主動承擔任務，積極與同學們合作，解決問題。通過這次下鄉工作，我學會了如何去面對困難，勇于擔當，并且獲得了很多成長和進步。
總結起來，這次下鄉工作是我大學生活中一段非常珍貴的經歷。它不僅開拓了我的視野，也讓我更加深入地了解了農村的現實情況和鄉村教育的困境。同時，它也讓我更加明確了自己的職業規劃，并且使我成長為一個更加勇于擔當的人。這次下鄉工作讓我受益匪淺，也為我未來的發展奠定了堅實的基礎。我相信，通過這次寶貴的經歷，我將走得更遠，做得更好！
下鄉工作心得體會（實用18篇）篇六
三下鄉排版工作是黨和政府組織的一項重要活動，旨在傳遞黨和國家最新的方針政策和理念，推動社會主義核心價值觀的普及與落地。作為參與這項工作的一員，我深有體會地意識到排版工作的重要性和意義。在這一過程中，我不僅加強了團隊協作意識，鍛煉了問題解決能力，更增強了對傳媒事業的熱愛與責任感。
第二段：排版工作面臨的挑戰及應對策略。
然而，排版工作并非一帆風順。面對大量的排版任務和復雜的排版要求，我們常常面臨時間緊迫、任務繁重等困難。為了應對這些挑戰，我們始終堅持合理安排時間、合理分配工作、科學管理流程。通過統籌資源、提高效率、確保質量，我們逐步解決了一系列問題，圓滿完成任務。
第三段：團隊合作的重要性。
在排版工作中，團隊合作至關重要。每一位成員都發揮自己的專長，相互協作，共同追求卓越。無論是交流合作、信息互通、經驗共享，還是相互支持、相互鼓勵，都是團隊合作的重要組成部分。通過團隊合作，我們不僅加深了友誼，更提高了工作效率，使排版工作更加高效。
第四段：豐富經驗和落地收獲。
參與三下鄉排版工作，不僅讓我掌握了排版技術，更豐富了自身的社會實踐經驗。在與當地群眾的接觸中，我更加深刻地了解了他們的需求和期待，也更加意識到了傳媒事業的責任和使命。通過這次工作，我還結識了許多優秀的排版師和傳媒人士，與他們的交流和合作使我受益匪淺。
第五段：對未來的展望和期待。
參與三下鄉排版工作是我職業生涯中的一段寶貴經歷，也是我成長和追求的一個階段。回首過去，我感到滿意和欣慰，同時也意識到自己在技術和能力上仍有不足。因此，我希望在未來的工作中不斷學習和提升，不斷探索和創新，為傳媒事業做出更大的貢獻。相信通過這樣的不斷努力，我能成為一名更加優秀的排版師。
總結：
通過參與三下鄉排版工作，我深刻認識到排版工作的重要性和意義，更加堅定了從事傳媒事業的決心。在團隊合作中，我不僅體驗到了團隊力量的強大，更獲得了寶貴的實踐經驗和豐富的人際關系。對未來，我充滿希望與期待，在不斷學習和提升的道路上實現自己的價值。我相信，只要不斷努力，我一定能在這個領域取得更大的成就。
下鄉工作心得體會（實用18篇）篇七
隨著農村經濟的快速發展，下鄉入戶工作成為了一種越來越重要的工作方式。作為一名下鄉入戶工作者，我有幸參與了多次下鄉入戶工作，真切地感受到了這項工作對于農村發展的積極影響。在這個過程中，我積累了一些心得體會，愿意在這里與大家分享。
首先，了解農村的實際情況至關重要。農村是一個復雜而龐大的系統，不同地區、不同家庭的情況千差萬別。因此，在下鄉入戶工作之前，我們必須充分了解所要工作的地區的實際情況，了解其人口、經濟、教育、衛生等方面的發展狀況。只有了解了這些情況，我們才能更好地為農村提供相應的服務和幫助。
其次，與農民建立密切聯系是下鄉入戶工作的根本任務。在下鄉入戶工作中，與農民建立的聯系至關重要，只有與農民建立良好的關系，才能更好地了解他們的需求和問題。我們可以通過定期走訪、召開座談會、開展培訓等方式，與農民建立起密切的聯系。在與農民交流時，我們要傾聽他們的心聲，真正關心他們的困難和需求，積極為他們提供幫助。
第三，要注重扶貧工作的長效性。下鄉入戶工作不僅僅是為了解決眼前的問題，更重要的是要通過幫助農民實現可持續發展，幫助他們脫貧致富。我們可以通過開發農村的產業、推行農業技術的培訓等方式，幫助農民提高生產和經營的水平，實現農村經濟的可持續發展。只有注重長效性，才能讓農村發展真正扎根于農民的土地上。
第四，加強農村基礎設施建設是下鄉入戶工作的重要內容。農村基礎設施的發展是農村發展的關鍵，它關系到農民的生活質量和農業的發展水平。作為下鄉入戶工作者，我們要積極推動基礎設施建設的發展，幫助農民解決道路、供水、電力等方面的問題。只有在基礎設施建設得到保障的情況下，農村的發展才能夠有更大的空間。
最后，下鄉入戶工作要堅持群眾觀點。群眾是農村發展的主體，只有緊緊圍繞農民的利益，才能夠更好地推動農村發展。我們要將群眾觀點貫穿到工作的始終，尊重農民的選擇和意愿，聽取他們的意見和建議，在實際工作中注重民主決策、民主管理，真正把農民放在工作的核心位置。
通過參與下鄉入戶工作，我深切地感受到了這項工作對于農村發展的重要作用。下鄉入戶工作既是一項有挑戰性的工作，也是一項充滿希望的工作。只有我們不斷總結經驗，不斷提高自身的工作水平，才能夠在下鄉入戶工作中更好地服務農民，為農村發展貢獻自己的力量。我相信，只要我們堅持下去，農村發展必將取得更大的進步。
下鄉工作心得體會（實用18篇）篇八
近年來，隨著農村發展的迅猛，下鄉入戶工作逐漸成為一項重要的社會活動。作為一名大學生志愿者，我參與了數次下鄉入戶工作。這些經歷讓我受益匪淺，對農村社區的發展和改善有了更深刻的認識。在這篇文章中，我將通過五個方面的總結，分享我的心得體會。
首先，下鄉入戶工作是一次鍛煉自我的機會。在農村，我面對各種各樣的人和事，也遇到了許多困難和挑戰。有時候我們要徒步走很遠的路才能到達目的地，還要通過河流和狹窄的山道。有時候我們要面對農民群眾的懷疑和不理解，需要耐心地進行解釋和溝通。這些經歷讓我變得更加堅強和勇敢，培養了我的適應能力和應變能力。
其次，下鄉入戶工作是一次學習農村知識的機會。通過與農民交流和觀察，我了解到許多有關農村生活和農業生產的知識。我學會了一些農作物的種植和護理技巧，了解了一些農村的優秀傳統文化，也了解到了農村面臨的許多問題和困境。這些知識讓我對農業和農村發展有了更深入的了解，也讓我對農民的辛勤和努力有了更大的敬佩之情。
第三，下鄉入戶工作是一次增進農民與城市居民交流的機會。在工作中，我遇到了許多來自大城市的志愿者，我們一起工作、學習和生活。通過和他們的交流，我了解到了許多城市的新鮮事物和理念，也向他們展示了農村的美麗和魅力。我們一起討論問題、解決困難，互相幫助和支持，增進了友誼和團結。這種交流和合作對于農民和城市居民來說都是一種寶貴的經歷，可以促進彼此的發展和進步。
第四，下鄉入戶工作是一次踐行社會責任的機會。我們志愿者通過下鄉入戶工作，不僅為農民提供了各種幫助和支持，也為社會發展和進步做出了貢獻。我們為農民提供免費的法律咨詢、技術培訓和職業指導，幫助他們解決生活和工作中的難題。我們還積極參與農村文化建設和公益事業，為農村社區籌集資金、興辦學校和圖書館等。這些工作不僅有利于農民和農村的發展，也有利于整個社會的進步和和諧。
最后，下鄉入戶工作是一次啟發青年夢想的機會。通過參與這項工作，我看到了許多農村青年的奮斗和成長，也看到了他們為了實現夢想所做出的努力和犧牲。我也被他們的故事和精神所感動和鼓舞。這些經歷讓我認識到，每個人都有追求夢想和改變命運的權利和機會。無論是在農村還是在城市，只要我們努力奮斗、充實自己，就一定能夠實現自己的夢想。
總之，下鄉入戶工作是一次寶貴的經歷，對于參與者來說具有重要的意義和影響。通過這項工作，我們鍛煉了自己，學到了知識，增進了交流，踐行了社會責任，啟發了青年夢想。我相信，只要我們堅持下去，不斷學習和努力，一定能夠為農村的發展和進步做出更大的貢獻。
下鄉工作心得體會（實用18篇）篇九
xx年4月18日,宋春暉名師工作室的全體成員在市教師進修學院吳副院長的帶領下，到蓋州萬福鎮送課、研討。我有幸和寧緒波老師上了一次送教下鄉的研討課。現場，我們深深感受到了蓋州教育局和萬福學校的領導、老師和學生們的熱情和信任。在這里表示我深深的謝意。
本節課是《解二元一次方程組》的第一課時，內容對于學生來說相對比較簡單，學生已具備解一元一次方程和用含未知數的代數式表示另一個未知數的基礎，因而學生有能力自主探索出用代入法解二元一次方程組的方法，在教學中讓學生體會數學學習和研究中的“化未知為已知”的化歸思想。
整體教學過程如下：
1.從問題入手，由學生列方程求解，要求學生列一元一次方程和二元一次方程組兩種。引導學生對比一元一次方程與二元一次方程組中的根據相同的等量關系所列的方程，發現誰代換了誰，從而探索歸納出用代入消元法解二元一次方程組的方法。
2.授新課采用學生自學，學生小組內交流合作，學生展示，反饋，鞏固提高幾個環節。學生展示前師生共同用代入法解一道二元一次方程組，目的是讓學生明確解二元一次方程組的過程，同時規范每一步的書寫要求。
3.展示環節由學生獨立用代入法求解一道二元一次方程組，其中一名學生板演，()目的在于發現學生在求解過程中可能出現的'問題，從而進一步強調用代入消元法解二元一次方程組的步驟及注意點。
4.反饋環節由學生自由總結本節課的所得，困惑。
5.鞏固提高環節由學生獨立練習，達到完全掌握用代入法解二元一次方程組的目的。
課后反思：
在這節課的教學過程中，對學生的學習積極性調動不夠，整個課堂氣氛較和諧。由于課前已經做好了充分準備，所以整節課教學過程流暢，講解例題時由簡到繁，由易到難，逐步加深。解二元一次方程組的基本思想是消元，學生能較好地用含未知數的代數式表示另一個未知數，較好地體悟用代入法解方程組的步驟和方法。通過這節課的教學，主要有以下幾點反思：
1、課堂上，應盡可能多地給學生創造合作交流的機會。由于本節課的內容是純計算問題，學習解方程組的方法，似乎沒什么可讓學生交流的機會，但是做為教師應盡可能地給學生創造交流機會，例如：讓學生上黑板板演。由此讓我感受到：學生在學習的過程中，需要不斷地啟發，但啟發的人不一定一直都是老師，而且學生的思路往往比老師們的更好！因此，在教學過程中一定要有意識地多為學生創造這種合作交流的學習機會。
2、課堂教學中每一個學生的學習速度與接受能力是不同的，尤其在問題情景教學中，學生必然有一個摸索的過程，在這個過程中有難免遇到許多困難，或多或少會走一些彎路，在這個時候，教師的態度非常重要，教師若以親切和藹的話語鼓勵贊許的目光面對學生，就能創設一個平等和諧的學習氛圍，從而給予學生無窮的探究熱情，激活整個探究過程，否則就會扼殺學生的探究意愿。因此，今后在課堂還要善于關注學生的個體差異，尊重不同學生在知識，能力，興趣等方面的需要有針對性的設計不同層次、不同類型的問題，使學生都有機會參與到教學活動和實驗活動中去，讓他們自己有主人翁的感覺，切實與同學真誠合作，體驗完成一項活動任務的成功喜悅。讓他們都能在學習過程中有所收獲。
通過這次活動，真是受益匪淺，首先，自己精心準備，準備的過程中就會引發思考，包括對人生的一種思考；其次，鍛煉了自己提高了自己，從未謀面的學生，我該怎么上這節課呢？課前就有了預設的思考。同時，我被萬福中學的孩子們感動著：他們樸實、真誠；他們都認真的聽講，適時做好筆記，并積極思考、討論、回答問題。名師工作室成員也是市數學教研員孫連彬老師為我評課，做了指導，我受益匪淺。名師工作室主持人宋春暉老師做了《凸顯數學思想方法，追求數學本真課堂》的專題報告，使我收獲很大。
在今后的數學教學中，我將在宋春暉名師工作室中努力向其他老師學習，不斷進步，為學生的更好更快發展提供更大幫助。
下鄉工作心得體會（實用18篇）篇十
“家電下鄉”是由國家商務部和財政部牽頭實施的一項支農惠農政策，這對于拉動內需、擴大農村消費、加快農村消費升級和改善農村生活具有重要意義。我局根據中、省、市關于家電下鄉的總體部署，在縣委、政府的高度重視下，在各職能部門之間的共同協作下，通過全體同志的辛勤工作，x年的家電下鄉工作得了顯著成績，受到了省市縣領導的認可和表揚。現將一年的工作匯報如下：
一、加強領導，成立工作組，家電下鄉工作按部就班。
縣政府成立了xx縣家電下鄉工作領導小組，縣委副書記、縣長任組長，縣委、宣傳部長、副縣長任副組長，政府辦、商務局、財政局、公安局、工商局、紀檢局、目標辦、廣播局等有關部門負責人為成員，領導小組辦公室設在商務局，縣經濟和商務局長王瑞平兼任辦公室主任。具體協調解決家電下鄉試點的日常工作，保證家電下鄉工作順利進行。各鄉鎮政府成立相應組織，高度重視家電下鄉工作，明確一名領導負責此項工作，做好家電下鄉活動期間的市場秩序和安全工作。
二、制定方案，保證家電下鄉工作順利開展。
我局認真學習領會商務部、財政部下發的《家電下鄉工作實施方案》精神，并結合我縣實際，及時制定出《家電下鄉工作實施方案》，保證了我縣家電下鄉工作的順利開展。
三、加大宣傳力度，營造濃厚的輿論宣傳氛圍，家電下鄉工作深入民心。
家電下鄉領導組辦公室印制20萬份有關家電下鄉的宣傳冊(單)，通過集市，依托鄉鎮、村委會分發，組織文娛活動等途徑向農民群眾宣傳;在全縣范圍內懸掛橫幅400余條、涂刷墻體廣告300余個;通過xx縣電視臺在黃金時間安排播出家電下鄉的專題新聞，由縣家電下鄉領導小組副組長龔寧同志在電視上做了專題講話，宣傳家電下鄉的相關惠農政策，另外滾動安排播放字幕廣告，請已領取補貼的農民現身說法，擴大影響;利用移動公司、聯通公司、網通公司的通訊網絡向我縣的手機用戶、小靈通用戶每2-3天接收到一條有關家電下鄉的宣傳短信;家電下鄉領導小組辦公室共組織四次大型進鄉入村宣傳活動，出動宣傳車60多臺次，宣傳人員100余人，不留宣傳死角和盲區，基本達到了全縣人民群眾家喻戶曉，人人皆知。
四、精心組織，科學安排，確保了市場秩序和安全。
為使家電下鄉工作順利推進，我局及時幫助承辦企業協調解決試點過程中遇到的發票、稅收、城管等相關問題，增強承辦企業的積極性。同時，為使產品充足，確保不脫銷，不斷檔，我局與財政局積極協調承辦企業，加大貨源的投放力度，避免了家電下鄉活動期間集中購買所引發的供貨間斷、排隊爭購等情況，方便了農民購買，各銷售網點采取預約登記、送貨上門等切實可行的得力措施，確保市場秩序和安全。
五、建立聯系制度和投訴機制，保證了重要信息的上通下達。
家電下鄉活動期間，商務部門建立聯系制度，公布家電下鄉工作聯系電話，加強溝通聯系，重大情況及時報告;建立24小時值班制度，及時為群眾解疑;建立投訴機制，設立舉報電話并向社會公布，有專人負責，及時受理投訴，重要情況及時向當地政府和上級部門反映。
六、加強監督檢查，確保家電下鄉正常運行。
一是到銷售網點檢查指導，對備案確認的銷售網點逐一巡查，不能保持網點建設規范的限期在7日內整改完畢，存在重大安全隱患的責令其停業限期整改。對促銷活動加強指導和監管，既幫助企業掀起購買家電下鄉產品的高潮，又確保了活動的安全穩定，杜絕了一切不安全事故的發生。
二是加強了對家電下鄉活動的協調服務工作，正確引導農民的消費行為，指導購買如何申報和辦理家電補貼，本著方便農民購買、維修、領取補貼，避免搶購、降低企業促銷成本，組織農民團購，妥善處理了承辦企業與農民消費者的關系。
三是不搞終身制，按照中、省、市的工作安排，我局對已備案的家電下鄉承辦企業和銷售網點進行逐一清理，凡是不符合條件的堅決取締，備案工作實行動態管理，做到成熟一批、備案一批、公示一批。
四是協調組織，協同工商、質檢、物價等部門查處假冒偽劣產品，監控限價銷售。及時下發督查通報六期，圓滿完成了省市下達的補貼任務。截止xx年底我縣登記備案15個承辦企業，147家銷售網點，11個售后服務維修點，配備聯網終端的有71家，營業面積達50㎡以上的有147家，銷售家電下鄉產品共計15432臺，發放補貼資金216萬元，同時也把黨和國家這一惠農政策實實在在的送到農民手中，使我縣農民得到了實惠。雖然我縣xx年在此項工作中取得了一些成績，但也存在以下問題：
1、個別鄉鎮主要領導對此項工作重視不夠，沒有納入新農村建設重要議事日程;。
2、各鄉鎮銷售補貼進度不均衡;。
3、宣傳力度還需進一步加大，尤其是各個鄉、村宣傳需進一步加強;。
4、個別經銷商在推銷家電下鄉產品的時候有誤導消費者的現象;。
5、政府投入不到位，商務部門工作經費得不到保障，致使不能保證此項工作的順利開展。回首x年，我局的家電下鄉工作碩果累累，這更加堅定了我們工作的信心和決心，x年，我局擬從以下幾方面進一步做好家電下鄉工作：
1、堅持信息公開透明原則。凡是應讓農民知道的信息，必須做到公開透明，防止誤傳誤導。
2、堅持試點產品和流通企業雙認定原則。試點產品和企業必須是商務部、財政部公布的中標對象，每個產品均隨機附帶唯一的產品標識卡，中標企業的銷售網點應當符合條件并經備案和公告。
3、堅持網點責任可追溯原則。同一個銷售或維修服務網點，只能由一家中標企業進行備案并承擔管理責任，不得多頭備案，導致責任不清。
4、堅持中標企業流通網絡開放性原則。中標企業不得限制經備案確認的加盟和授權網點銷售其他中標產品，人為造成斷檔脫銷。
5、堅持產品銷售與補貼領退屬地化原則。農民可以在省內任何一家經過備案的家電下鄉銷售網點購買規定范圍內的補貼類家電產品，持有關票據和證件到戶籍所在地鄉鎮財政所申報補貼。
6、對銷售企業嚴格要求的原則。從局到承辦企業和銷售網點分別制定出市場預測、宣傳、農村網絡建設、保障和應急措施等具體操作方案，確保家電下鄉工作順利進行。同時完善家電下鄉銷售服務網絡，規范促銷行為，保證中標產品的貨源充足，嚴格執行中標產品的限價規定，加強宣傳和專業人員的培訓力度，督促承辦企業做好售后服務。
下鄉工作心得體會（實用18篇）篇十一
為了把國家促消費、拉內需、保增長這一惠民政策落到實處，確保家電下鄉財政資金的安全，市財政和商務部門根據國家家電下鄉相關政策，按照市財政局和商務局的統一部署，成立市家電下鄉檢查組，從7月27日到8月4日對我市15個鄉鎮(街道辦事處)、家電下鄉企業及其網點進行檢查，現將檢查的情況匯報如下。
一、基本情況。
鄉企業及其網點，在此次檢查中能夠積極配合，能夠按照規定做好家電下鄉銷售工作。
二、存在的問題。
1、有的銷售網點達不到家電下鄉銷售網點備案的條件，至今未到當地財政所進行過備案;。
2、在家電下鄉實行商家直補的初期，有的銷售網點沒有及時、完整地將家電下鄉產品信息錄入相關的信息系統，登記內容不完整，特別是購買人與銷售商簽訂的委托書中的的信息有的不完整。
4、家電銷售補貼有統一規范的標志卡，從銷售信息的錄入到申請補貼登記相對容易規范，但是汽車和摩托車補貼就不一樣，沒有統一的標志卡，沒有登記銷售信息，商家的銷售價格也相差較大，對農民、商家和財政補貼經辦人員騙取國家補貼的現象沒有從制度上控制，難以保證國家補貼資金的安全，因此我們建議國家對汽車和摩托車補貼象家電一樣也及時盡快建立推行標志卡，這樣從制度上既國家資金的安全。
5、家電下鄉及汽車、摩托車回訪制度要抓緊落實，切實防止騙補家電下鄉資金。
6、家電下鄉工作經費不足。到目前家電下鄉工作經費不足，制約著該項工作的順利推進。
三、今后家電下鄉兌付工作的建議。
1、為了進一步規范家電下鄉資金的補貼行為，我們將上級財政和商務部門的規范性文件，轉發到每個銷售網點和鄉鎮財政所，不定期召開銷售網點和財政所經辦人員會議，對業務進行進一步的培訓，并和鄉鎮財政所簽訂目標管理責任書，進一步宣傳和貫徹國家家電下鄉的政策，規范補貼資金的兌付程序和方式，做到既方便農民領取補貼資金，又保證國家財政資金的安全。
2、建立健全報告制度，各銷售網點要將銷售情況及時錄入網絡系統，以便商務和財政部門隨時掌握銷售和補貼資金兌付等情況。很多銷售商為了調節稅收問題，在錄入時間上往后拖延，另外存在著一票多開的問題。
3、強化監督檢查，規范銷售網點經營行為。加強對家電下鄉銷售網點的監督管理，對有違規銷售、不及時錄入銷售信息、不履行承諾或騙取國家補貼資金、坑害農民利益、擾亂市場秩序等行為的銷售網點進行嚴肅處理，并按有關規定和程序取消其家電下鄉銷售網點的資格，確保家電下鄉工作穩妥扎實地進行。
4、建立健全舉報投訴制度，要設立舉報投訴電話和信箱并對外公開，及時受理社會各界的舉報和投訴。通過投訴制度，讓家電下鄉工作做好公開、透明，使農民能夠放心購買。
下鄉工作心得體會（實用18篇）篇十二
第一段：引言（200字）。
下鄉工作是一種鍛煉個人能力和增長社會經驗的寶貴機會。我有幸參與了一次為期三個月的下鄉工作，這是一段讓我難以忘懷的經歷。在這次工作中，我深刻體會到了農村的艱辛和鄉親們的樸實善良。下鄉工作幫助我認識到自己的優點和不足，并讓我更加堅定了為農民辦實事的信念。
第二段：接觸鄉親（200字）。
在下鄉工作的過程中，我接觸到了許多鄉親，了解了他們的生活環境和困難。農民樸實，他們的智慧和勤勞給我留下了深刻的印象。在和鄉親們的交流中，我深刻體會到了農村教育和醫療的狀況，以及他們在產業發展和技能培訓方面的需求。這讓我明白到，我們的責任不僅僅是提供物質幫助，還要幫助他們改善自身能力和生活條件。
第三段：解決問題（200字）。
下鄉工作不僅僅是了解問題，更重要的是能夠提供切實有效的解決方案。通過與當地政府的合作，我們開展了一系列項目，包括農業技術培訓、農產品銷售渠道的拓寬等。這些項目的推行不僅讓農民受益，也為我帶來了無比的成就感。在解決問題的過程中，我學會了合作與溝通，明確目標和策劃計劃的重要性。同時，我也體會到了解決問題的困難，意識到要持之以恒地付出努力。
第四段：提高自身（200字）。
下鄉工作讓我對自己的能力進行了深刻的反思。在面對各種問題和困難時，我學會了勇敢面對，同時也發現了自己的不足之處，如如何更好地與鄉親溝通交流，如何善于思考問題及尋找切實可行的解決方法等。這次工作經歷讓我認識到自己的不足，并且激發了我進一步提高自身能力的熱情。在以后的工作中，我會不斷努力學習，提高自己的專業知識和實踐能力，以更好地為農村地區服務。
第五段：總結（200字）。
下鄉工作是一次寶貴的經歷，通過這次經歷，我認識到了自己的優勢和劣勢，更加堅定了為農民辦事的信念。提供切實有效的幫助，并通過項目的實施為農村地區帶來實際改變，給予我莫大的滿足感。我將把這次經歷作為自己的財富，深刻影響自己的成長和發展。我相信，在不斷學習和實踐的過程中，我將能夠為農村地區帶來更多積極的影響，為農民們帶來更多實實在在的改善。
下鄉工作心得體會（實用18篇）篇十三
了廣東省梅州市蕉嶺縣開展三下鄉社會實踐活動。這次的三下鄉活動在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作為下鄉隊伍中的一員，我也獲益匪淺。
實際問題，預防意外事件的發生。通過這次的活動，我們全體隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以后的學習工作有著非常積極的影響。 這次活動無處不體現著實踐出真知的道理。通過這次實踐，我對自己也有了一個全新的科學的定位，對自己的不足也有了清醒的認識，比如專業知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不了解實際情況，不進行實地調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。 三下鄉的確是個鍛煉個人能力的活動，是個充滿艱難困苦的活動，是個處處充滿新鮮感的活動。都說只有義無反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。四天下來，我們,累了，乏了，卻掩飾不了我們內心的喜悅與踏實，我們收獲了友誼，收獲了感動，收獲了成熟，收獲了堅強，收獲了成長。
這個暑假，我們收獲了辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影，這些也構成了我生命里最珍貴的回憶。成長向來都是痛并快樂著的，我不害怕跌倒，我更不拒絕不足。我只想說讓暴風雨來的更猛烈一些吧。因為只有經歷了生活的磨礪，我們才能唱出更動聽的人生樂曲，才能讓人生之花開得更加的絢爛。 愿三下鄉活動能走的更遠，為更多的人服務！
篇一：范文
為加強我們干部與農民群眾的溝通，搭建我們之間的橋梁，了解新農村農民生活中的困難和急需解決的問題，有利于我們今后更好的工作，我縣開展了 “萬名干部下鄉進村入戶大走訪”活動，看似簡單，但任務極重。我滿懷激情地走上了去往蔣家橋鎮新江村里的路上，這對我來說是一次鍛煉的機會又是一次挑戰。
記得剛走訪的第一天，我到了新江村支部書記家與他聊了半天，談了我們這次活動的主題，曾書記贊同的說“好啊，上級部門對我們農民的關心真是無微不至呀，讓你們深入基層真正了解群眾的困難，反饋群眾的意見和建議，這對我們村今后的發展是極其重要的。”于是曾書記利用村喇叭廣播了廣播，說明了我這次走訪的目的，這對我后來在村農戶家里了解情況起了很大的作用。
轉眼間，活動開展已經有半個多月，回顧半個多月的走訪過程中所經歷的酸甜苦辣，頂著風，冒著雨，披星戴月，流過汗，時不時受到群眾的不理解，看他們那毫無表情的臉，有時甚至感到很委曲。然而值得欣慰的是，在走訪過程中，真正了解他們內心的苦，聽到他們的實話，加上我對有關惠農政策的講解，通過實實在在為群眾辦一些力所能及的事，群眾觀念發生了改變，由不理解轉變到理解，由不歡迎轉變到熱情主動，甚至有的盛情挽留讓在他家吃飯，聽取他們的心聲，取得了大多數群眾的信任和支持，受到了群眾的普遍歡迎。在走訪過程中有以下幾點體會：
一是在走訪的過程中，看到部分群眾的生產生活還相當艱苦，特別是一些家庭，因病因殘導致家庭貧困的現實，感到十分的不安和內疚，在走訪中都一一進行了了解和記錄，并解決了一些具體問題。
二是要為群眾辦好事辦實事，切實解決群眾的困難和問題。如新江村曾星星同志想辦一個養殖山雞場，但對創業起步資金的合理預算及今后的管理經驗一無所知，我主動與縣創業培訓班的賈老師進行了聯系，給他拿回了創業的有關資料，供他參考并給他留了有關電話，和他說在今后的創業路上有什么困難還可找我幫忙。
三是要調整好心態。在走訪中，要爭做百姓的貼心人，做群眾的好朋友，把他們當成自己的親人、朋友，以誠相待，以理服人。
四是要改變工作作風。這就要求我們聯村干部要在宣傳有關政策中、調處矛盾糾紛的過程中，一定要有耐心，要動之以情，曉之以理。一遍不行，我們講二遍，講十遍；一次不在家，走兩次，我們就是用這種精神，耐心去打動群眾的心，順利完成工作。
五是要端正學習態度。在村工作直接面對農民，涉及方方面面的工作，加強學習很重要。要認真學習掌握黨在農村的各項方針政策，學習有關城建、土管、計生、村級組織建設、村級財務管理、信訪、安全管理、種植、養殖等方面知識，才能在政策法規宣傳、組織建設督導、民主制度監督、矛盾糾紛化解、富民強村服務等工作中發揮作用，開展農村工作才能游刃有余。
六是要積極拓展新思路。農村工作錯綜復雜，包羅萬象。在工作中，我們要勤于思考，對各方面的問題要充分考慮，建議和方案一定要符合本村實際。在新江村走訪中大多數村民有調整產業結構，發展種養業方面的想法，下步我們要結合新江村實際，因地制宜，合理的進行產業結構調整。
七是要做到勤快。要多走訪，多調研，多到第一線去了解村情民-意，從而對癥下藥，制定對策，幫助解決問題。
這次走訪后的趕觸太多太多，有苦有甜，對那些生活條件較好的農民我替他們高興，可是那些困難的群眾讓我感受到了自己今后肩上的責任，這時刻鞭策我要不斷的努力和學習，在黨和人民的領導下，在科學發展觀的指引下，在教育工作中發揮自己的余熱。
篇二：
作為xx-x局的成員， 我帶著組織的重托和群眾的企盼走進xx-x村， 深入開展干部下鄉活動，同時我深感責任重大，使命光榮。 一方面感覺接受這個任務義不容辭，另一方面又頗感有些壓力。還好，在有豐富農村工作經驗的領導的指示下，以及與其他兄弟工作組的溝通，我實實在在地體會到下鄉需要具備的思想素質，以下是我對這次活動的心得體會。
作為干部下鄉，我深深地體會到下鄉幫扶一定要沉得下心。所謂沉得下心是指身、心都要沉到基層。包村干部下鄉幫扶必須摒棄目前存在著的前呼后擁、坐兩分鐘、寒暄幾句、送點錢物、應付檢查等“一陣風”的形式。要做到吃在基層、睡在基層、工作在前線；要與幫扶民眾同學習、同勞動。不僅要身子下到基層，更要全心融入基層，要把心沉到底層，沉到包靠鄉村的實際困難上，沉到幫扶民眾身上；不要三天兩頭的往城里跑，不要隔三差五的往家里躥；要耐得住寂寞、吃得了苦累、受得了委屈。“世上無難事，只怕有心人”，不管所包靠鄉村有多大的難題，只要把心用在這里，就肯定能解決問題。包村干部要做到以基層包靠鄉村為家，以基層民眾為親，抱著“不解決問題就不回城”的決心和“官民同心，其利可斷金”的信心，不畏艱辛、不畏困難，用真心去聽取幫扶民眾的心聲、用真心去感受幫扶群眾的疾苦。
干部下鄉幫扶更要干的好，是指要出實效。身心都沉到了基層后最重要的就是要出實效。下鄉幫扶工作是一項長期任務，包村干部必須要實地認真調研，用自己的眼睛去觀察，用自己的耳朵去傾聽，用自己的心靈去體會，以深入調研為手段，以破解難題為目標，找準困擾所包靠鄉村發展的癥結，切中時弊，提出切實可行的措施。要結合實際，制定幫扶工作計劃，有步驟地順利推進；要多向上級爭取物質支持和財力支持；要求真務實、開拓進取，在促進農民增加收入、豐富農民文化生活、維護鄉村穩定上下更大功夫。切實把下鄉幫扶辦成一件大實事、大好事，既要做到面上花團錦簇，又要收獲累累碩果。
基層落后鄉村需要更多的關注，需要更多的關心，更需要上級有能力領導的幫扶，包村干部一定既要沉得下又要干的好，用自己真心真意把包村工作做好，真正讓落后村脫貧、讓“混亂”村“入軌”、讓幫扶民眾受益。
總之，此次下鄉駐村，總結幾天的初步直接觀感：一是山村農民很樸實、很可愛、也很可憐。二是該村農業基礎薄弱，產業落后，搞傳統農業生產在經濟上很難有改觀；三是該村基層設施很落后，村民也越來越邊緣化，離新農村建設的目標相差太遠。心情很不平靜，說實話，如今社會中還有這樣一些落后貧困地區，老百姓生活得如此凄慘，此情此景，讓人目不忍睹，正是這些困難的群眾讓我感到以后肩上的責任，激勵我要不斷的努力工作和學習，以自己的實際行動讓群眾感受到黨和政府的溫暖。
通過本次活動我從中提高了業務能力，對本職工作也有了一個新的認識，在以后的工作中我一定會加倍努力，為我鎮農村經濟的發展做出自己的貢獻。
篇三：
在春意盎然，萬物萌動的季節，作為縣法院駐村工作組的成員，我帶著組織的重托和群眾的企盼走進基層，深入開展“萬名干部下鄉”活動，同時我深感責任重大，使命光榮。
3月7日上午，在院黨組副書記曠云山、工會主席曾雪菲同志的帶領下，我們一行到達了此次目的地風石堰鎮元木村，與村書記何東平、主任周建軍見面后，了解了一下該村的基本情況。安排了住處后，順便訪問了就近兩家農戶，簡單地吃過中餐，考慮了一下以后的工作安排，作為此次下鄉工作組的組長，一方面感覺接受這個任務義不容辭，另一方面又頗感有些壓力，說實話離開基層法庭，不做農村工作已快有6年了，三農工作雖略有所知，但實際也知之不詳。加之這幾年國家經濟形勢發展較快，再次到這里來，簡直有種陌生感，不知具體如何入手。還好，在有豐富農村工作經驗的二位領導的指示下，通過與其他兄弟工作組溝通，決定分以下三步走：一、與所有村干部、組長開座談會，了解村里的基本情況；二、到各組村民家進行走訪，了解群眾的呼聲、困難和聽取合理化建議；三、針對了解的問題，反映的困難進行有針對性解決或反映，對極端窮困戶上報組織予以重點幫扶。作好計劃后，通過與組里同事協商決定立即實施。當天下午通過村書記召集，與村干、組長進行了座談。順便走訪了兩戶特困戶，其中一位是老黨員，另一位是五保戶劉運德，到了劉運德的家中，看到的凄涼景象讓我為之心靈一震，同去的其他同事也很有感觸，想不到在早已步入小康社會的今天，仍就有這樣住在開著裂縫的破土房，食不裹腹，衣不蔽體的老人。第二天清早，將同事們叫醒，簡單吃過早飯后，前往最偏遠的六組、三組、七組進行走訪，晚上回來整理資料。轉眼間，活動開展一個星期了，回顧這幾天走訪過程中所經歷的酸甜苦辣，雖然受過委屈，但感到很欣慰，畢竟如此貼近基層，能夠了解他們的苦，聽到他們的實話，加上我對有關惠農政策的講解，并在力所能及的范圍內辦一些實實在在的事，群眾觀念發生了改變，得到了大多數村民的信任和支持。此次活動中有以下幾點體會：
一、調整好心態。在走訪中，把村民當成自己的親人、朋友，以誠相待，村民們也會熱情歡迎，并且知無不言，言無不盡。
二、要為群眾辦實事。說實話，看到該村群眾大部分生活還相當艱苦，特別是一些家庭，因病導致家庭極端貧困，感到十分不安，因此一一做了了解和記錄，提出建議和解決辦法，村里的山路因下雨塌方，組織村民進行搶險和疏通。
三、為人謙遜，努力學習。此次駐村工作，直接面對農民，涉及方方面面的工作，加強學習很重要，因此除開展正常的工作外，還要認真學習黨在農村的各項方針政策，學習計生、村組織建設、農技等方面知識，開展農村工作才能游刃有余。同時在走訪中，向農民學習，特別向有經驗的農戶或專業戶、富裕戶學習，學習他們的成功之處，有利于向其他村民推廣、引導。
四、改變工作作風，做到眼勤手快。在宣講政策，調處矛盾糾紛過程中要有耐心，只有耐心才能打動群眾的心。同時要多走多訪，多調研，還要善于總結，才能了解村情民-意，從而對癥下藥，幫助解決問題。
總之此次下鄉駐村，總結幾天的初步直接觀感：一是山村農民很樸實、很可愛、也很可憐。二是該村農業基礎薄弱，產業落后，搞傳統農業生產在經濟上很難有改觀；三是該村基層設施很落后，村民也越來越邊緣化，離新農村建設的目標相差太遠。心情很不平靜，說實話，國家成立60多年了，改革開放也30多年了，如今社會中還有這樣一些落后貧困地區，老百姓生活得如此凄慘，此情此景，讓人目不忍睹，正是這些困難的群眾讓我感到以后肩上的責任，激勵我要不斷的努力工作和學習，以自己的實際行動讓群眾感受到黨和政府的溫暖。
篇四：基層干部下鄉進村經驗做法心得體會
前不久，聽一位村支書講：目前有的鄉鎮干手下村，往往與任務對象約個工夫地址，倉促“接頭”說幾句，問個數字填個表，打聲招待回身走。對這些“接頭干部”，群眾當然不稱心。他們貌似下了鄉、進了村，實踐上卻只是個方式。這種走馬觀花式的任務作風，不只沒為群眾處理實踐問題，反而疏遠了干群關系。
能夠有人會說：跟著“三提五統”的作廢、鄉鎮本能機能的改變，鄉鎮干部還需不需求像以前那樣走上村頭、蹲在地頭？面臨這個問題，不由想起日前山東寧陽一位鄉黨委書記在人民日報頭版宣布的文章。他如許說，情勢義務轉變了，“走底層”更該當成為干部的“根本功”、“必修課”。
目前，底層任務尤其是鄉村任務眉目多、擔子重、壓力大。農業根底建立需求進一步增強，農業財產構造需求深化調整，農人培訓力度需求加大，惠農行動需求落到實處，社會不變需求持續穩固，鄉村文明需求鼎力建立……這就對底層群眾任務帶來了新的應戰，對底層干部提出了更高要求。群眾任務的法寶不只不克不及丟，更應傳承發揚；干手下底層的“接頭”作風不只不克不及有，反而應爭做下底層的“多頭”干部。
多到田埂頭，干事有準頭。多下鄉、常入村，躬下身子進柴屋，蹲到灶邊繪藍圖，摸準民情，切脈問題，才干有的放矢，制訂惠民辦法；常做調研，容身實踐，理清思緒，才干找準開展路子。
多上土炕頭，群眾有靠頭。目前，一些鄉鎮干部對外招商引資的多了，向上爭奪的多了，上彀的多了，但到底層去的少了，關懷農人疾苦的少了，能叫上名字的農人伴侶也不多了，干群關系疏遠甚至嚴重，招致平常任務推不動，要害時辰叫不該。人心就是如許，只要干部把群眾當親人，群眾才會把干部當親人；只要干部平常注重訪貧問苦，多坐硬板凳、多上土炕頭，多做得人心、暖人心的實事功德,才干成為群眾反對的貼心人。沈浩逝世后留下了七雙全是泥漿的鞋子，每雙鞋子都沉淀了厚重的公仆之情。
多來地里頭，落實有干勁。有人說底層干部是“芝麻官、綠豆權、西瓜責”，底層任務“大事三六九，小事天天有”，話雖玩笑，但也反映了底層的主要效果、底層任務的實際難處。上面千條線，下面一根針，底層任務都是實真實在的事，一樁一件都要實打實去完成。
比方，下鄉家電若何確保質優價廉、運用便利，水利建立若何有用對接農業出產需求，相似這些問題充溢應戰，查驗著干部對復雜實際調查深不深、對深層問題研討透不透，考驗著他們的執行力，還更倒逼干部深化一線，激起自動性和發明性，不時向底層“求解”，不時從群眾聰明、熾熱理論中尋覓謎底、破解難題、探究立異，用“腳板落地”推進政策落實。
莫怕鞋子沾上泥，莫做浮頭魚吐空泡，莫學蒲公英滿天飛，莫當下底層的“接頭干部”。干部常下底層，常在底層，重在融入，難在對峙，貴在實效，要害在把底層實踐、民情民-意作為想問題、做事情的導航儀。如斯，底層的寰宇會越來越寬廣，底層任務會越來越有作為。
篇五：
按照、縣政府對干部大下鄉工作的要求，為了進一步貫徹落實抗旱救災工作會議精神和《中共**辦公室關于社會主義新農村新牧區建設“千名干部大下鄉”工作隊開展“四個一”活動的通知要求，*村工作隊在工作隊長、某某的帶領下，緊緊圍繞抗災救災、發展經濟這一重點，以保持穩定、生產自救、減少損失、打牢基礎、穩產創收為目標，全身心投入到大下鄉工作中去，以高度的政治責任感和對人民高度負責的態度，扎扎實實地開展了抗旱救災、組織建設等各項具體工作。
一、? 一年以來工作開展情況
為期10天的三下鄉活動終于在昨天正式宣告結束了。
廣東第二師范學院藝齊走三下鄉活動的時間是2015年7月13號到2015年7月23號，雖說是活動時間是10天，但是我們都是從這學期中旬的時候就開始忙著準備了，從忙著找學校到確定隊伍人員，中間經歷了許許多多的困難，但是我們都挺過來了。當隊伍向著清遠市石潭中學出發的時候，我們都會心地笑了，這支承載著十五顆火熱的心的隊伍終于踏上了夢想的旅途了。
初到石潭中學，我想所有隊友的心中都會感嘆這里環境的美麗，據當地人介紹這里的山可是有著小桂林的美稱的，能來到這里三下鄉活動心里還是很開心的。而且學校里的老師們和學生們都很熱情地歡迎我們，雖然這里的設備沒有學校里好，但是這里的學生都有著一顆好學的心，我們期待的三下鄉活動就會在這里開展。
第一天的時候，我們舉行了簡單而隆重的開班典禮，大家都在游戲與歡笑中認識了彼此，看到了孩子們開心的笑容，我仿佛也回到了初中時代，那時候的我無憂無慮，什么煩惱都沒有，那是我人生中很美好的時候。孩子們的靦腆與天真，讓我深刻地意識到了我長大了，大到足夠當這些孩子們的老師了，當學生們開口叫我老師的時候，我感到無限的開心與滿足，也讓我再一次堅定了“老師”這條道路。
第一天上課的時候，我是主講，看到孩子們認真聽我講課的時候，又是一陣陣的滿足。第一天的課程很簡單，首先我們這些老師與學生自我介紹，彼此認識一下，再來就是讓學生畫夢想，顧名思義就是讓學生把自己的夢想用圖畫的形式展現在紙上。剛開始的時候大多數學生都不知道該畫寫什么、該怎么畫。初中生正式思考未來的時候，我們決定要學生畫夢想也是為了激發學生對未來的思考以及培養他們對美術的興趣。雖然開始的時候大家的畫紙上都是空白的，但是經過我們的共同努力，畫紙上開始綻放出一個個美好的夢想。
接下來就是我們向別人展現自己夢想的時候，同學們都很靦腆，但是都很勇敢地向大家展現出自己的夢想。大家的夢想都很美好，有想當英語老師的、有想當建筑師的、還有想當歌星、當舞蹈家、當畫家的，最多的是想考上一間好大學的。看到同學們開心地向大家展現自己的夢想，我們也很高興，這正是我們想要的結果。
最后就是讓同學們簡單的畫一個正方體，這是考驗大家的能力，分組用的，看到同學們的畫我們大概都知道了那些是有美術基礎的，那些是零基礎的，簡單地分組以后，這一天的課程就結束了。晚上回到宿舍我們五個美術老師對今天的教學簡單地做了一個總結，針對不同程度的學生，也制定了接下來幾天的課程。
接下來的幾天教學都沒有遇到什么大問題，同學們都能完成我們布置的任務，學習進度也很快，相對地我們這次的三下鄉活動也進入了尾聲，很快地就到了教學的最后一天，這一次我們讓學生們畫了為期2個早上的長期作業，這個作業除了用于評優之外，還會用于最后一天文藝匯演的作品展示。
20號晚上大家開會完以后，五名美術老師聚在一起評畫，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。看到同學們努力了兩個上午的成果，我們都感到很欣慰，同學們的進步很大，跟開始的時候相比簡直可以用飛躍來形容，對于這樣的教學成果，我們都很滿意。
我們的美術組里有一個雙手只有一根手指的學生，她剛開始很靦腆，從不和老師們交流，不過她的美術基礎不錯，經過幾天的相處她漸漸地也融入了我們的教學中。在最后的兩個中午她甚至還提出讓我單獨教她畫人物的五官，并且取得了不錯的`成果。她是一個很堅強的學生，從她身上我學到了很多東西，她的堅持讓我看到了她對藝術的渴望與對未來的向往，她在接下來的求學之路會更加的艱辛，不過相信她的堅強會帶著她走過去的，也相信會有很多人幫助她的，在這里我衷心地希望她能成果。
終于到了文藝匯演的時候了，看到老師們、同學們辛苦成果的展示，大家的反響都很熱烈，老師們的“奔跑”帶動了全場的氣氛，同學們的“青春紀念冊”也讓我們含淚告別了這次活動，這次活動對于同學們來說是一次刻骨銘心的經歷，對于我們這些老師來說也是一次難忘的經歷。
在最后我們沒有與這些學生當面告別就悄悄地離開了，這對于學生們來說也許是一個遺憾，但是我們的出發點只是不想大家難過，怕當面道別又是一個淚漣漣的場面啊！雖然只是短短十天的相處，但是大家都有了很深的感情，會不舍是難免的，不過相信時間會抹淡一切的。
這一次的三下鄉帶給了我很多回憶，也讓我有了很多的收獲，這將是我人生中一個永遠不會磨滅美好的回憶！
美術系11級國畫班
伍偉琴
2015年7月23日星期二
七月，收獲的季節。2015年7月10日，我參加了創業協會暑期三下鄉活動，為期八天的三下鄉，讓我感受很多，受益匪淺。這次活動我們在欽州市欽南區上劉村的欽州第十小學展開。八天的下鄉時間雖然不長，但也是一個星期了，在這八天中，我們隊26人力量凝聚在一起，嘗盡了酸甜苦辣。以前，我們作為協會的一員在這個大家庭中，但很多時候都是工作上需要才會在一起，而這次的下鄉，我們26人是一起吃大鍋飯，一起開心，一起流汗。剛剛我們來到上劉村下鄉的時候，村民們看到我們個個都穿同樣的衣服，對我們是抱著好奇的心理，因為他們從沒有見過這些。
下鄉的日子是艱苦的，但再苦再累我們隊員都沒喊累過！由于我們都不是欽州本地人，有些隊員不懂白話，所以下鄉時，語言的溝通也是我們一大難題，想起那天我們去派宣傳單、宣傳活動的時候，如何同村民解說，他們也沒見過這種場合，我們又要跟他解釋清楚，我們本次的活動，用普通話、白話，詳細地和他們說，他們用那白話，我們似懂非懂地聽著，但很多時候，都很配合我們的工作，支持我們的工作。
下鄉的活動每天在有序地進行，我們支教組每天都在總結經驗中獲得進步，順利完成支教任務。18號晚，是我們下鄉的最后一天，我們與十小的學生共同舉行了“走進欽州，情系十小”的文藝晚會。我們文藝晚會在得到各方面的支持下演出與及圓滿地成功。
三下鄉活動歡笑、努力與汗水，都歷歷在目。2015年暑假“三下鄉”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個第一次，第一次大家吃大鍋飯，雖然有時炒得不是很好吃，但都是勞動成果，所以吃起來也很好味道。第一次十幾個人一起在那個陰森森的房子里睡覺，那個滋味那種感覺，至今都難忘記。三下鄉，讓我的大學生活增加了不同的色彩，也得到了很大的煅煉，經受種種挫折，也讓我明白了一個道理：“不見風雨，怎么見彩虹”八天的下鄉將是我人生的一個回憶。
這次“三下鄉“活動在我的設想之中完全達到了我的意愿。雖然這次三下鄉活動的時間很短，但在隊長的帶領之下，我們隊員每個人都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現出我們大學生的做事風格。我參加的是支教組服務隊。我們隊員在出發前都認真地準備了豐富的備課資料，以至于每項活動都能做到有準備，有目的地進行。
這次活動使我意識到“服務社會，實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養了我，然而我應該為社會做出自己應有的貢獻，我們應該為人民干實事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。
“要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好。”這是我在這次三下鄉活動中感悟得到的。在支教服務隊里雖然很辛苦。做就在這環境里我意識到我們只能去適應而不是讓環境去適應。那忙碌的八天“三下鄉”的實踐活動，隨時間而過。在這八天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農村貧困的生活。目睹了農村存在的各種現象。給予我印象最深刻的就是受到了學生的熱情的歡迎和對老師的尊敬與愛戴。他們說：“我們需要你”這句話給了我無數的力量。我隨從的雖然是支教組，我們隊員都認真地備課，認真地上課，我們盡可能把我們所學到的知識傳授給學生。給予學生留下了很好的一個大學生的形象。做為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。
這次“三下鄉”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的八天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快。總有一種家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
下鄉工作心得體會（實用18篇）篇十四
通過參加縣培訓院舉行的四次緊張而充實的“送教下鄉”培訓學習活動，使我受益匪淺，特別是對教育教學理論的內涵有了較為深刻的理解和認識,從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平，進一步增強了自己戰勝困難,抓好教育教學和提高自身業務水平的信心和決心。下面我談幾點體會：
一、上課的老師素質高，課前精心準備，課堂風格各有千秋：莫玉花老師上的《畫風》課堂很扎實，重在學生的識字寫字，而且能在課中練；王海妹老師上的古詩詞《望廬山瀑布》課堂中滲透了唱中學，創設意境讓學生理解詩意；吳玲老師的讀寫繪《四季》能根據低年級學生的學習特點，設計pk環節激發學生的學習興趣；特別是肖婧老師的讀寫課“如何使用準確”給我留下了深刻的印象。她在課堂上從容自若，善于跟學生交流，不但語言充滿了激勵性，而且教給學生學習的方法。這四位老師的課我都是第一次看到，她們各有各的指導學生讀書的方式，各有各的課堂處理機智，讓我受益不少。學生的學習欲望強烈，都源于老師的循循善誘。師生合作愉快，學生樂于學習，人人參與。平時我老是覺得自己班的孩子書讀得不好，老拖聲音，可自己又不知道如何下手解決，聽了老師們的課，我終于知道，也可以“用老師的調調去讀”這樣的話語來鼓勵孩子，讓孩子多讀達到效果。
二、講座的老師具有扎實的`專業水平，為以后的教學指明方向。“聽君一席話，勝讀十年書”。四位老師的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，使我們耳目一新。她們用自己多年的教學實踐經驗，從識字寫字、讀寫繪、寫話、古詩詞這四大板塊來告訴我們，如何教學更有效。教師要精心設計教學過程，認真研究教材，努力營造課堂氛圍，使課堂充滿了朝氣蓬勃的活力，提升學生的學習能力，出色完成教學任務。印象最深刻是王小娟老師的讀寫繪專題講座。王老師很謙虛，她一再強調她的讀寫繪是從王琴玉老師那里“拿”的，可我覺得她的“拿”非常具體全面，都是根據我們平時教學中遇到的困難進行了有必要性的選擇，非常好用。
三、參加聽課的老師們學習熱情高漲，在討論階段紛紛向名師和上課的老師提出自己在教學中的困惑，又把自己平時教學中的做法跟大家分享。我個人比較喜歡讀寫繪教學，所以在王小娟老師讀寫繪的培訓專題上，我聽得比較認真，并把一些重要的平時難解決的東西做了記錄。除了現場拿話筒熱烈討論以外，還在定安縣小學語文網上文筆交鋒兩天，每一位老師不想錯過學習的機會。
培訓學習雖然已經結束了，但是參加培訓時老師們的音容笑貌還依稀在眼前。他們的淵博、自信永遠激勵著我，在教學路上要做一個愛學習不斷探索的好老師，期待著下次培訓學習的到來！
下鄉工作心得體會（實用18篇）篇十五
今天是三下鄉社會實踐活動的第二天，主要任務還是前期的資料收集任務，為接下來的實地考察做準備。每個人都有自己的要求，而我自己的要求就是再接再厲，昂首挺胸，用自己的激情去完成自己的任務。
雖然前期的準備任務比較輕松，但是我的要求是自己的思想不能放松，自己的任務時刻緊迫著，時刻要求自己做到嚴謹。
再過幾天就要去湘鄉市龍騰農機合作社去實地實踐，考察當地的農機使用情況以及三農的惠農政策的實施情況，而我們現在充滿了斗志和信心，相信二十個人的團隊能夠圓滿的完成任務，為本次的實踐畫上一個令人興奮的感嘆號。為此我在網上仔細瀏覽著關于湘鄉市農機使用情況和最新進展的資料，以期能夠在接下來的實踐中得心應手。在收集資料的`過程中我們真正的認識到科技的進步給社會帶來的巨大利益，以及國家對于新農村建設的大力支持，而對于我們自己，井底的青蛙始終不知道外面天空的廣闊。作為當代的大學生，我們應該走出去和引進來，將實踐和學習結合起來，全面提高自己的綜合素質。
相信自己，相信團隊!在奏響的國歌中勇往直前!
下鄉工作心得體會（實用18篇）篇十六
下鄉工作是一件令人難以忘懷的經歷，我有幸參與其中并且從中受益匪淺。這段時間里，我接觸到了真實的農村生活，見證了農民的勤勞與智慧，也明白了城鄉差距的存在和農村發展的難題。在這種體驗中，我除了磨練自己的適應能力和工作能力外，更重要的是收獲了一顆感恩、責任和付出的心。下面，我將通過五個連貫的段落，分享我參與下鄉工作的心得體會。
第一段：接觸真實的農村生活。
在下鄉工作中，我第一次接觸到了真實的農村生活。農村的居民生活簡單樸素，他們過著勞作與自然同頻共振的生活。我參與了農田耕作、農民采摘等工作，親身體驗到了農民的辛勤勞動。我還受到了農民的熱情招待和關愛，了解到他們對土地和作物的依賴和珍視之情。這種親身接觸不僅使我更加珍惜我所擁有的一切，也提醒著我勤勞與堅持的重要性。
第二段：見證農民的勤勞與智慧。
在下鄉工作中，我親眼見證了農民的勤勞與智慧。他們沒有拿到高等教育，但卻擁有豐富的農業知識和豐富的經驗。他們在小小的農舍中動手動腳，施肥、種植、收割、儲存，一手將農田變成了“增糧田”。他們用小小的農具開墾了廣闊的田地，用勤勞和智慧完成了農田的灌溉、防蟲等工作。這些努力和辛勤的付出讓我深深地感動和敬佩。在農田里工作的日子中，我受到了農民的指導和幫助，也深刻地體會到了農民的辛苦。他們是我們社會中最可愛、最值得尊敬的人。
第三段：認識城鄉差距和農村發展的困局。
通過參與下鄉工作，我更加深刻地認識到了城鄉之間的差距和農村發展的困境。城市中有現代化的設施、高效的交通和便利的生活。而農村地區卻一直在發展的道路上緩慢前行，存在種種發展難題。教育、醫療、交通等基礎設施的滯后，限制了農村的發展。而農民的理念和觀念也需要更新，缺乏現代農業技術和管理方式，導致農業生產效率不高。這些問題既是機遇也是挑戰，需要全社會的共同關注和努力。
第四段：磨練自我適應能力和工作能力。
下鄉工作鍛煉了我的適應能力和工作能力。來到農村，我切身感受到了生活環境、工作條件和人際關系的巨大差異。我學會了與陌生的農民和同事相處，學會了合理安排時間、合理分配工作。在農田里的勞動，更加磨練了我的耐力和毅力，培養了我堅持不懈的決心和勇于面對困難的勇氣。在這個過程中，我收獲了成長與進步。
第五段：感恩、責任與付出的心。
通過下鄉工作，我頓時明白了什么叫做“人比人氣死人”。在農村的艱苦生活中，我看到了農民的辛勤勞動，他們對土地和勞動的熱愛與付出，讓我深深地感動。我也深感自己的幸運，有更好的生活條件和教育機會。這種感恩之心激勵著我，讓我更加熱愛生活、珍惜機會。同時，我也擔負起了責任，決心為農村的發展盡一份自己的責任。我希望通過自己的努力，為農村的進步和發展貢獻自己的力量。
總結：
通過下鄉工作，我接觸到了真實的農村生活，見證了農民的勤勞與智慧，也認識到了城鄉差距和農村發展的困境。這段經歷磨練了我的適應能力和工作能力，培養了我感恩、責任和付出的心。我堅信，只有通過全社會的共同努力，才能實現城鄉社會的協調發展，讓農村煥發出勃勃生機。
下鄉工作心得體會（實用18篇）篇十七
一開始，我很糾結，真的，三下鄉的時間跟自己的暑假工剛好發生沖突，但是到了最后，自己還是堅定了一個想法，前去三下鄉。因為想從這趟中收獲一些不一樣的東西，充實自己的人生閱歷。
三下鄉，我確定了教授的科目——我最感興趣的歷史，并為此準備了幾個上課的課題，諸如：中國歷史上在位時間較長的前三個皇帝，中國歷史上四大美女以及各自所存在的不足，中國歷史上三大女性執政者。并且查找了涉及到人物發生的事情以及存在的典故。因為這些可以結合當前的流行的電視連續劇如：《美人心計》、《步步驚心》、《還珠格格》等，根據這些能夠調動學生的積極性，使課堂變得更活躍。
7月5號—7月7號開始試講培訓，越培訓心里越沒有底，是的，我所謂的氣場很大程度是靠自己的驚人語速所撐起來的，但是，過快的語速真的很恐怖，學生需要繃緊神經全神貫注去聽講，而且過快的語速真的會讓底下的學生聽不清楚我講了什么，也因為這個，評委往往會忽略了我在試講中的不足，我內心更忐忑，如何去應對課堂上的突發狀況，如何調動學生課堂上的積極性。都是難題。所以高堂的三下鄉就從這份不安中開始了。
在出發前，我不曾做過任何的遐想，但是，的的確確，這份感動從7月8號下午2點開始起航了。
來到高堂的第一個晚上是亢奮的，是激動的，是不安的，是。特別自己是第一個上課的，我心里面真的好緊張。怕忘詞，怕學生不會配合我，怕上課內容不夠。
7月9號吃完飯，陸陸續續見到學生來到學校，我好緊張，雖然大型的試講有過多次，但是面對真正的學生，這還是頭一回，而且這些學生好成熟，好不一樣哦，所以自己嚇自己，怕被學生教訓。我心里無端的又是緊張。
第一節趣味歷史在801上，我的第一節正式課，為使自己心里更有底，我選擇在后面旁聽班會課，對這個班的學生有了一定的認識，卻老是怕學生會不夠喜歡我，會討厭我，嫌我老是哆嗦。但是該來的總是會來的，我在門口彷徨，徘徊，猶豫，甚至想要換課，種種的擔憂在鈴聲響起的那一刻全部消失殆盡了，我終于鼓起勇氣，踏上那三尺的講臺，站在上面，我什么都沒有看到，我只看到了，801全體學生對我這個老師的尊重，無形中壓力消失了，，雙手還在哆嗦，盡管后面有很多師兄師姐同學旁聽，但是他們的配合與聰明讓我的課堂能夠順利的進行，比我預期的要順利的很，他們很乖，很聰明，很。第一天第一節課，我很開心，我能夠遇見他們，讓這我教育生涯的第一節課順利結束。
或許是樂極生悲，我驚訝的是我遭到同學的反對，說我會嚇到學生，我百思不得其解，同時，內心里也滿滿是忐忑，學生從來沒有上過這樣的課，遇見這樣奇葩的老師，他們能夠接受嗎。第一節課就這樣高強度，他們hold的住嗎。突然之前的喜悅消失殆盡，換成了愧疚。
7月10號，我的第二節課將在802上，聽了幾節課，學生過分活躍，甚至會有人在課堂上大聲喧嘩，氣氛很難控制，再加上自己的第一節課遭到了質疑，我內心真的很沒有底氣，懷揣著比第一節課更緊張的情緒，我中午午睡失眠了。站上了802的講臺，果不其然，第一節課上的艱辛萬分，802的幾位男同學過分活躍，老是不能很好配合我的上課節奏，老是要花一定的時間去制止他們，同時，802的女生相對而言，比較文靜喜歡埋頭去記錄筆記，這樣的課堂上起來的感覺跟801有天壤之別，不過，雖然進度不同，雖然感覺十分吃力，可是，這艱難的第二節課還是稍欠圓滿的結束了。
7月11號，801的第二節課，還是同樣的學生，還是同樣的感動，很明顯，這節課的知識點相較上節課來說，趣味性大大地減弱，但是，這班懂事的孩子卻能強打精神，積極作答，硬是配合我講完了這節課。為了調查一下，大家對我課程的反應程度，我走近學生，出乎我的意料，他們的反響挺好的。不管別人怎么說我，評價我，學生的肯定讓我信心百倍，也讓我更有信心去面對下午的802的課。
來到802對我而言是個挑戰，但是，802的同學有點不同，也許是對于這段歷史有所了解，雖然還有人在搗亂，但是值得慶幸的是，課堂氣氛還是相當的活躍，真的，少了那些搗亂的或許會是更加不錯的課堂。
7月12號，我的最后兩節課就要在今天拉下帷幕了。心里盛滿的是感傷，是不舍，是無奈，還有的就是怎么跟學生上好這三下鄉的最后一節歷史課。這是一個重要的課題。
先是802，出乎我的意料，對于我講的四大妖姬和中國歷史上三大女性執政者的問題，802有很多同學都知道個大概，所以反應很快，我按部就班的講完自己的教案，時間剛剛好，跟他們分享了自己的想法，這最后的一節課就圓滿的拉下帷幕。801，我難舍的801好舍不得，好舍不得，但是還是來了，邁進801那個講臺，我的內心是澎湃的，學生們很累，我講的他們也接觸的不夠多，雖然很累，雖然很熱，但是他們硬是陪我上完了這三下鄉的最后一節歷史課，我留下了十分鐘的時間聊天，很想聊，卻想不到聊些什么，同學說看出我的不舍，豈止不舍，簡直是割肉般的不舍，為此我拖了這節歷史課整整十分鐘，幾近哽咽。隨著qq的聊天深入，很多同學對我這個歷史老師越來越親近，我好開心，問東問西的，問我是不是很暴力，也會敢于來跟我聊東聊西。
7月14號的到來，意味著我們都要走了，意味著的是分別，他們很聽我的話，匯演時只要我發話，他們就會抑制自己激動的心情安靜下來，801唱班歌時，我曾告誡自己不能落淚，但是卻還是很不爭氣的落淚了，這群小孩好懂事，801送了我一些班里同學對我的`留言，一些學生送我的小玩意兒更是讓我感動不已，802開party硬是讓我們參加，801的娃們，眼中滿滿的是不舍，我只是歷史老師，但是，對我真的百分之百的尊重，班主任送的卡片上面讓所有的科任老師簽名，我是朵奇葩，對于自己熟的學生我寄語，不熟的同學也是加油，離開了，離開的時候終于到了，我還沒有待夠，真的，我真的沒有想到，他們會來送我們上車，盡管臉上掛滿微笑，但是一看到他們我就禁不住的掉淚，車子狠心的駛離了高堂中學，我甚至可以想象，學生臉上的不舍與懸掛的淚珠。
來到高堂，你問我收獲了什么，我收獲到了：
1、怎樣去應對課堂上的突發狀況，如，學生遲到，學生搗亂；
向日葵頂著炎炎酷暑，正是這樣的盛夏時節，一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天地進行……高校辦學的根本目標是培養學生成為有理想。有道德。有文化。有紀律的一代新人。我們學校紛紛開展大學生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會實踐能力的同時，服務社會的目的。
三下鄉為的是更好地讓大學生了解當今社會，更好地適應以后的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能領略到當中的道理。在活動中每一位同學都互助互愛，在一個和諧的氣氛中開展活動。不論是活動的前后，大家都有一顆善良的心，一個良好的心態，一個開心的心情，對突發的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待！每個人都認真遵守外出的制度，有時能做到及時匯報，每天都一起認真工作，用最短的時間完成任務。
三下鄉已經結束了，回顧起一起生活工作的日子，我感慨良多，給我們留下的不僅僅是感動，還有成長。出發之前，我們大家一起努力做著各項準備工作，每天很辛苦的排練著節目。雖然很辛苦，但是對自己又何嘗不是一種考驗。演出結束的那一刻大家如釋重負，正是因為大家不懈的努力才換來了最后演出的成功，心中的喜悅溢于言表。我們會永遠記住這一刻，它將會成為我們一生的財富。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟。勇敢。自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻收獲了很多，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。
參加暑期“三下鄉”，我真的感到很榮幸。短短的幾天，這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動；當我看見同學們臉上淳樸的笑容時，我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經歷中體會成長。這種成長，何其珍貴。
此次“三下鄉”一路走來，我收獲了很多。
在總結的最后，我也同樣希望下一次的三下鄉活動能夠更加的豐富多彩，同學們都能夠以一種主人翁的心態加入到活動中去。
下鄉工作心得體會（實用18篇）篇十八
“家電下鄉”是由國家商務部和財政部牽頭實施的一項重要的支農惠農政策，對于拉動內需、擴大農村消費、加快農村消費升級和改善農村生活具有重要意義。我縣按照中、省、市關于家電下鄉的總體部署和踐行科學發展觀的要求，在縣委、縣政府的正確領導下，在各鄉鎮、各部門的共同努力下，家電下鄉工作取得了顯著成績。自家電下鄉工作開展以來，全縣備案網點已增至35家，基本覆蓋全縣鄉鎮，累計銷售家電下鄉產品22619臺(件)，銷售金額4619·5萬元，為廣大農民兌付財政補貼600·5萬元。其中x年，全縣銷售家電下鄉產品18985臺(件)，銷售金額4137·5萬元，為農民兌付財政補貼520·2萬元，兌付率100%。人均消費額為230·5元，按每百戶計算，農民購買量、補貼兌付率均排名全市第三。
一、主要做法：
(一)建立健全工作機構，切實抓好工作落實。
根據中、省、市關于做好家電下鄉工作的實施方案精神，我縣及時成立了“家電下鄉”工作領導小組，由縣政府主管縣長任組長，成員包括縣委宣傳部、縣商務局、財政局、技術監督局、環保局、工商局、物價局、農牧局、國稅局、供銷社等部門，具體負責家電下鄉組織協調工作。同時結合縣情實際，縣商務、財政局共同制定了我縣家電下鄉工作實施方案，并多次召開家電下鄉工作會議，對家電下鄉工作進行安排部署。由縣政府主管縣長多次帶領縣商務局、財政局等相關部門負責同志下到鄉鎮網點檢查指導，現場辦公，解決家電下鄉工作的實際問題，保證了家電下鄉工作順利實施。
(二)強化政策宣傳，積極營造良好的輿論氛圍。
省上家電下鄉培訓會后，我縣先后三次召開了家電下鄉專門會議，研究和部署家電下鄉宣傳工作，充分利用廣播電視、宣傳單、宣傳欄、張貼標語、制作橫幅、編發宣傳材料和政策解答、組裝宣傳車等形式，廣泛宣傳家電下鄉政策。同時，適時啟動了“家電下鄉宣傳月”活動，集中對家電下鄉政策進行宣傳。
通過不斷地宣傳，使廣大農民群眾了解了政策，知道了購買家電下鄉產品和辦理補貼時所需的各種手續，使廣大農民群眾少跑冤枉路。同時，及時解答農民群眾的疑問和咨詢，打消了農民群眾的顧慮，充分調動了群眾的積極性。每次政策的調整，我們都會在第一時間進行宣傳，及時向各銷售網點和廣大農民群眾講解新政策，確保新政策落到實處，農民得到實惠。
(三)切實做好服務，加強對家電下鄉工作指導。
由于家電下鄉是一項全新的工作，大家都很陌生，主管同志都是新手，沒經驗，做好服務工作就成了關鍵。家電下鄉工作開展以來，我縣多次下發各類有關家電下鄉的操作性文件，指導各銷售網點和各財政所的具體服務工作，縣商務局、財政局也設置專門崗位，即時對各網點和各財政所進行業務指導和幫助，對農戶咨詢作出解答，隨時做好服務工作。
同時積極做好溝通協調工作，確保家電下鄉補貼款能及時兌現到農戶手中。
(四)加強監督管理確保家電下鄉工作取得實效。
監督管理是一切工作的必要手段，也是做好家電下鄉工作的重要手段。去年十月份以來，我們多次組織人員深入到各基層銷售網點，對各網點的業務進行現場檢查，及時糾正網點不正確做法，要求各網點掛牌經營，規范經營行為。對網點的備案情況進行詳細了解，并指導他們規范做好備案工作，按照規定及時申報，及時兌現補貼款。
為了規范操作，統一手續，我縣與各網點簽訂了代墊協議，及時啟動了網點墊付工作。截至目前，全縣網點全部實行了網點墊付，網點墊付率達到了百分之百，工作成效顯著。
目前，所有網點的銷售工作已經走上正軌，與我們的兌付工作保持了一致，為進一步做好家電下鄉工作打下了堅實的基礎。
二、存在問題。
雖然我縣在家電下鄉工作開展取得了一些成績，但也存在以下問題：
一是宣傳力度不夠大。個別偏遠鄉鎮宣傳不到位，宣傳聲勢不夠大，群眾對家電下鄉政策的了解不深，造成對家電下鄉政策的誤解。
二是個別經銷商積極性不高。由于家電下鄉產品利潤不高，再加之市場競爭壓力較大，導致個別經銷商積極性不高。如手機產品20xx年至今僅銷售了25部，去年一部未銷。據了解，電信部門的家電下鄉手機產品按政策財政補貼為手機銷售價格的13%，電信部門為拓展農村手機市場，推出了“手機購機款全部抵話費，手機免費拿”優惠100%等活動，優惠幅度比家電下鄉補貼大得多，極大的影響了家電下鄉產品經銷商的積極性。
三是個別經銷商有備案網點卻沒有銷售家電下鄉產品，如到商務部門備案登記的網點35戶，實際有銷售記錄的僅23家，12戶企業沒有銷售記錄。
三、20xx年工作打算。
家電下鄉是國家推出的又一項惠農強農政策，這項工作旨在帶動工業生產，促進消費，拉動內需，活躍農村市場，激活農村購買力，更好的改善民生，切實減輕農民經濟負擔，是一項長期工作。我們將在總結經驗的基礎上，繼續加大宣傳力度，做好服務創新，爭取把這項工作做得更好。
一是要繼續做好政策宣傳工作。要不斷豐富宣傳方式，擴大宣傳范圍，堅持宣傳到位，解釋詳細，讓更多的農民理解這項政策，進一步打消他們的顧慮。
二是繼續做好服務。加強各成員單位協調，要與各銷售網點建立長期的合作關系，及時準備幫他們解決銷售過程中的難題，積極做好備案和兌付工作。
三是繼續加強家電下鄉工作的監督管理。進一步協調商務、財政、工商、質監等部門加大對各銷售網點的監督檢查，確保銷售的產品無質量問題，確保網點銷售與兌付比例同步。