安全演講稿是在特定場合、特定目的下用于宣傳安全知識和規范行為的一種文本，它旨在引起聽眾對安全問題的重視。小編為大家收集了一些深入淺出的安全演講稿范文，希望能夠幫助大家更好地理解安全問題。
冬季防火用電安全教育演講稿（熱門22篇）篇一
本次用電安全專項檢查覆蓋學校多個重點區域，包括教學樓、食堂、學生宿舍等。在教學樓，后勤處對各樓層配電箱進行檢查，查看是否存在安全隱患。在食堂，著重對后廚操作間用電、電梯運行用電進行了檢查。在學生宿舍，后勤處重點檢查了空調及公共區域用電安全、學生自用電器使用安全，并當場對發現的一些存在明顯安全隱患的用電行為，提出了整改要求，強調要重點加強對學生開展用電安全教育。
安全大于天，責任重于山。本次用電安全大檢查有利于引導師生進一步樹牢安全意識，狠抓責任落實，為我校師生營造良好的校園安全環境。
冬季防火用電安全教育演講稿（熱門22篇）篇二
了解預防火災的方法。
根據音樂節奏做模仿動作，培養對音樂的感受和表現力。
活動準備。
《小心防火》兒歌。
火的頭飾。
節奏緩慢和節奏急促的音樂。
活動過程。
1、與幼兒一起說兒歌《小心防火》：
小心防火。
小小火苗威力大，
轉眼變成大火怪，
張牙舞爪真可怕。
小朋友，不玩火，
滅火設備要愛護，
打敗火怪全靠它。
2、請幼兒戴上頭飾，老師播放音樂，當播放節奏緩慢的音樂時，幼兒便模仿小火苗輕輕跳動。
3、當播放節奏急促的音樂時，請4-5位幼兒一組，手拉手扮演大火怪。想象小火苗變成大火怪，做出張牙舞爪的動作，表現出變化。
4、與幼兒討論防火的方法，例如不要玩火及電源、電器用完要關掉等。
5、與幼兒一起觀察幼兒園里的消防設施，例如報警器、滅火器等，說出它們的用途。
活動評價。
喜歡說兒歌，能說出防火的方法和消防設施。
能配合音樂節奏做動作。
活動建議：
請幼兒調查周圍生活環境中的消防設施，用圖畫記錄下來，并在班里進行交流。
冬季防火用電安全教育演講稿（熱門22篇）篇三
20xx年xx月xx日上午，縣中心示范幼兒園對全園師生進行了安全疏散消防演練活動。目的是為了讓孩子從小培養消防意識，學會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
上午10點半，消防警鈴便傳遍全園，聽到警報后各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序，很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數，并向總指揮報告班級實到人數，撤離人數情況。演練結束后，園長總結此次演練的情況。她要求全體職工和幼兒，提高安全意識，學習自救本領，保護自身安全。
通過這次演練活動，使我園廣大師幼體驗了火災逃生的場景，深入的'了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，提高了幼兒及教師們在面對突發火災時應有的沉著冷靜的心理素質。于此同時，演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，為構筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎。
冬季防火用電安全教育演講稿（熱門22篇）篇四
幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點，為切實加強幼兒園消防安全教育，提高師生應對火災危險的應急處理能力，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗，切實做好幼兒園的安全工作；增強幼兒的安全意識，提高幼兒的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生。20xx年11月21日下午xxx幼兒園舉行了一場消防應急疏散演習活動。
演習活動前，教師針對幼兒火場逃生、救援疏散等事項，精心設計了消防演習方案，并就每個樓層、教室的分布，以及火災發生時應該注意的事項進行了說明。
下午3點左右，孩子們正在專心地上課，忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的`疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，貓著身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場安全地帶，整個疏散活動只用了2分多鐘。教師迅速地清點人數，并向總指揮報告。總指揮對這次消防演習進行現場小結。
通過這次的演習活動，幼兒懂得了一些消防常識，懂得發生火災后如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警。熟悉了疏散的路線、方法，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護，提高了突發事件的應變能力。在以后的教學中，xxx幼兒園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創造環境。
冬季防火用電安全教育演講稿（熱門22篇）篇五
學習有關防電、防雷的相關知識，了解發生觸電、雷電事故時，我們應采取哪些自救和逃生措施。提高學生的安全、自救意識。
1、要買合格的電器，不管是大件還是日常小電器，都要看是否有產品合格證，防止用假冒偽劣產品。
2、不要用濕手去接觸電源開關。
3、室內電燈或其它電器損壞要及時找人修補或更換。
4、不能隨便觸摸已經接通了電源的電線和破損處。
5、禁止在潮濕的地板上修電器，發現有“霹靂”的火花聲時，立即關閉電源，預防觸電。
1、發現有人觸電后，應立即切斷電源，拉下電閘，或用不導電的竹、木棍將導電體與觸電者分開，在未切斷電源或觸電者未脫離電源時，切不可觸摸觸電者。
2、對呼吸和心跳停止者，應立即進行口對口的人工呼吸和心臟胸外擠壓，直至呼吸和心跳恢復為止。
3、在就地搶救的同時，盡快呼叫醫務人員或打“120”求援。
1、雷雨來臨時，盡量在室內躲避，關閉門窗；要把電視機、電風扇等電器的電源關閉，不要打電話，不要靠近暖氣片等金屬管道及門窗等易被雷擊的地方。
2、不要在雷電交加時用噴頭沖涼，因為巨大的雷電會沿著水流襲擊淋浴的人。
3、汽車內也是躲避雷擊的理想地方，就算閃電擊中汽車，也很少會傷人。
4、不要在雷雨中放風箏，那樣很可能會遭到雷擊。
5、不要在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等。
6、不要在水邊停留，更不要在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。
7、雷雨天氣里，不要在路上飛快地奔跑。
8、避開一切容易導電的物體，如金屬，潮濕的動物和植物等，也不要穿濕衣服。用塑料布頂在頭上避雨時，應該避免兜水。
9、不要在巨石下、懸崖下和山洞口躲避雷雨，電流從這些地方通過時會產生電弧，把人擊傷。如果山洞很深，可以盡量躲在里面。
10、不要躲在曠野中孤立的小屋里。
11、離開高地，不要在孤立的大樹下、高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留。
12、如果處在野外無處躲避，雷電交加時要立即蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部俯下，盡量縮小身體體積和接地面積。手中如果有金屬物品，比如金屬桿的雨傘、鐵器皿、鐵鍬等，要迅速放到較遠的地方。
13、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻在爬的感覺，頭發豎起來，說明要發生雷擊了，應該趕緊趴在地上，這樣可以減少雷擊的危險，并去掉身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。
14、在戶外看見閃電后很短的時間內就聽見雷聲，說明離發生雷電的地方很近，這時應停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與別人拉在一起。
15、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，就要提高警惕了，因為在斷了的高壓線附近跨步很可能被電擊到，這時千萬不要跑動，而應該雙腳并攏，跳到安全地帶。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
通過這次班會，學生了解了雷電可能造成的傷害，并掌握了一些避雷方法，提高了學生的安全防范意識，增強了避險逃生的技能。
冬季防火用電安全教育演講稿（熱門22篇）篇六
為深入推進公安部統一開展的消防安全“五大”活動，有效減少火災發生，確保全市火災形勢穩定，根據《臨江市深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰役工作方案》和《臨江市20xx年冬季防火工作方案》要求具體要求如下：
一、各村委會要嚴格執行鎮政府制定的《四道溝鎮深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰役工作方案》和《四道溝鎮2011年冬季防火工作方案》的要求，村委會負責人為直接負責人，明確專人按時、保質、保量落實工作。
二、各村委會要明確排查的人員、任務及工作責任，派查出村屯存在的火災隱患建立自己的“戶籍化”臺帳，并由負責人簽字存檔。
三、各村委會管在自管的轄區進行消防安全大排查，做到無縫隙，對排查出來的問題當場能改正的當場改正，不能當場改正的責令限期改正。同時要幫助社區開展消防“五大”活動，打好“清剿火患”和“冬季防火”戰役。
四、各村委會領導組成檢查組，不定期的開展督查指導，對已經排查過的要開展“回頭看”檢查。
五、各村委會要進一步加大消防宣傳力度，組織開展經常性的消防宣傳和教育工作。采取多種形式，利用多種渠道，開展豐富多彩的宣傳活動，廣泛普及消防安全法律法規和自防自救知識。
六、各村委會必須盡職盡責，嚴防火災事故發生，凡因工作不到位、失職等原因，造成火災事故的要追究其責任，并依照有關規定嚴肅處理。
冬季防火用電安全教育演講稿（熱門22篇）篇七
1、通過學習防火防電安全知識，讓學生充分了解火災、觸電引起原因，以及那些情況會引起后果。
2、怎樣讓學生能夠用最簡單的方法逃生自救保護自己。
3、培養學生自我生存能力意識使學生安全、健康地成長。
4、學生回家能夠和爸爸媽媽交流防火防電相關安全知識。
樹立火災自護、自救的觀念，增強安全意識。
（一）談話導入：
小朋友們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險，但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則，很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家庭火災要注意什么：
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
我們的做法：
a、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態。這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上，并拔掉插頭。
b、提醒爸爸媽媽，一定要他們仔細檢查，并把我們今天學的告訴他們。
(4)使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。
(5)雷電時，應關閉正在使用的各種電器,特別是電視機。
（6)發現有人觸電時要設法及時關閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。
3、小心使用打火，不讓小孩玩弄打火機、煙花、蠟燭等。
(二）用課件展示各種火災實錄，從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。
1、室外火災關門求生的方法：
測試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。
2、室內火災，學生要彎著腰用衣袖堵住口鼻。
（三）教師介紹火災報警須知：
1、牢記火警電話“119”.事發時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否。
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢地處理各種異常的情況或危險，就能健康的成長。
冬季防火用電安全教育演講稿（熱門22篇）篇八
班會目的：
對學生進行用電、防火、燃氣安全等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
活動過程：
一、談話導入：
同學們，我們現在已經是()年級的學生了。有很多事情我們都可以獨立完成了，家長和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要考考大家，看看你們有沒有為成為一名小大人做好準備。
二、用電安全。
1、學生說說家里有哪些電器？2、用電過程中需要注意哪些安全？
3、不當的使用會導致什么后果？
防范措施：
1、家里的插座、插頭不能亂動。2、全家外出時要切斷家里的總電源。
3、不私自拆卸、維修電器。4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
5、一旦出現電器故障，立即截斷電源。
三、注意防火。
過渡：生活中，有哪些環境中，用到火？
（1）、小心不要留下火種。
（友情提醒：家中客人來去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭，小心留下火種。同時在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災。）。
（2）、根據國家規定燃放煙花爆竹。
（友情提示：到正規商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火。
爆竹；學生不能單獨燃放；必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時須遠離火源，注意保護好自身安全。）。
2、提出問題討論：如果你遇到發生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）。
3、小結。
四、小心使用燃氣。
這個故事警示我們，生活中我們應該掌握一些安全自救的方法。這樣才能夠遠離危險，快樂的生活。但生活中有些人往往忽視了這些問題，上演了一幕幕人間悲劇。
討論：生活中我們應該如何使用燃氣呢？
防范措施：
1、晚上睡覺前和外出時關閉煤氣總開關。
2、白天家里有人時，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預防煤氣中毒。
3、使用燃氣熱水器時，要保持室內空氣流通，打開廚房窗戶，關門廚房的房門，預防煤氣中毒。
求救。
五、總結：時代代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己。
冬季防火用電安全教育演講稿（熱門22篇）篇九
活動目標：
1、知道電是具有危險性的，了解生活中哪里有電。
2、在共同游戲中了解我們的生活中到處有電。
3、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
4、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。
活動過程：
一、引入。
3、那怎么樣才能讓這些東西動起來呢？它們需要什么？
4、原來這些都是電器，只有電才能讓它們動起來。他們是電器，我們生活中有各種各樣的電器。
二、找電器。
1、出示電的標志（寶寶們知道我手里拿的是什么嗎？這是什么標志？這是電的標志）。
2、在我們的教室里有沒有用電的電器呢？
3、我們一起找找哪里有電器，找到之后把這個電的標志貼在它上面吧。
4、共同進行游戲。
5、我們一起來看看寶寶們有沒有找對教室里各種各樣的電器。
6、和幼兒一起檢查。
三、危險的電。
1、電也是十分危險的，你知道為什么嗎？
2、那我們平時有哪些動作不能做？（引導幼兒講出不能去玩電器，不能去碰電插頭的道理。）。
3、幼兒了解觸電的危險。
4、共同進行討論除了電還有什么是危險的。
活動反思：
在本次活動中，讓小朋友知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，看見電線段落在路上，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。
冬季防火用電安全教育演講稿（熱門22篇）篇十
老師和學生：
大家早上好！
11月9日是“119”火災日。本次消防日宣傳活動的主題是“全民參與消防，共建安全世博”。一年只有一個火災日，但消防意識要貫穿一年的每一天。現在秋冬之交，以干冷天氣為主，空氣中的水分逐漸減少。在這樣的季節，如果采取不當的預防措施，很容易發生火災事故。
說到消防，人們自然會想到“火”這個詞，令人毛骨悚然。火給人帶來光明；火給人溫暖。然而，大火也吞噬了無數生命，摧毀了無數財產，給人們留下了無數傷疤。古語云：“賊偷一半，全燒了。”一把火，能在瞬間把人們辛辛苦苦得來的物質財富化為灰燼；一場大火可以吞噬整個村莊、社區、工廠和學校；一場大火可能摧毀我們美麗的家園，摧毀無數生命。缺乏消防安全知識，消防安全意識薄弱，總能讓我們看到血淋淋的場面。大火給這個美好的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，這么多火災的罪魁禍首是誰呢？歸根結底，是我們人類。原因有：思想麻痹、疏忽大意、無知或愚見。
同學們，你們是父母長輩的至愛，每一個學生都是祖國的未來，所以我們學習生活的校園應該是一個避風港。我們應該長期敲響心中的“119”警鐘，提高我們的防火意識和技能。為了家庭幸福，為了校園安全，為了社會和諧，希望大家做到“三個理解”“三個見面”；即：
1、了解火災危險性，增強消防意識；
2、了解火力形成原理，不玩火；
3、了解防火知識，積極開展防火宣傳。
1、學習火災報警方法；
2、學會使用滅火器撲滅小火；
3、學習火災自我保護的方法。
隨著2000年上海世博會的臨近，營造一個和平和諧的社會環境對于成功舉辦一屆優秀的世博會是多么重要！作為世博會的小主人，我們通常重視消防安全，提高預防意識和技能，為世博會和構建和諧社會做出貢獻。接下來我會宣傳火災事故如何報警自救，希望對大家有所幫助。
1、要記清火警電話“119”。
2、電話接通以后，要準確報出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發生爆炸等。在說不清楚具體地址時，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標志。
3、將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方，以便聯系。
4、打完電話后，立即派人到交叉路口等候消防車，引導消防車迅速趕到火災現場。
5、如果火情發生了新的變化，要立即告知消防隊，以便他們及時調整力量部署。
如果學校寢室、教室、實驗室、會堂、飯店、食堂和家庭著火時，可采用以下方法逃生。首先要鎮定冷靜，不能驚慌失措。
1、毛巾、手帕捂鼻護嘴法。
因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統燙傷或神經中樞中毒，因此在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過六層厚）迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。
2、遮蓋護身法。
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。
3、衛生間封隔避難法。
如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入衛生間內，將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，并不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。
當發生火災時，可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等，以聲響、光亮，發出求救信號，引起救援人員的注意，贏得逃生的機會和時間。
同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們牢記“隱患險于明火，防范勝于救災”共同攜手，更加關注消防，更加珍愛生命，實現共享平安！
冬季防火用電安全教育演講稿（熱門22篇）篇十一
活動目標：
1、初步了解安全用電的基本常識。
2、通過學習安全用電的知識，增強自我保護的意識。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、引導幼兒初步掌握日常生活中的電。
5、培養幼兒對動作的控制能力。
活動重點難點：
重點：初步了解安全用電的基本常識。
難點：在生活中如何運用安全用電的知識來保護自己。
活動準備：
教學掛圖、帶插頭的電線一段、插座一個、電的標志。
活動過程：
一、出示電線，直接引入。
小朋友看，這是什么呀？看看里面和外面有什么不一樣？
師：這是一段電線，里面是銅線，會導電的，外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，有了這個保護層，我們抓在手里才沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，就會發生危險。
二、出示插座，向幼兒介紹有關知識。
你們看，這又是什么呢？它有什么用呢？
師：這是插座，里面含有銅片，可以導電，外面是塑料做的，以為是保護層。如果將手伸進去就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，會發生危險，除了人和銅會導電之外，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手去碰電源。
三、討論電的用處。
師：小朋友知道我們生活中有哪一些東西需要用到電呢？
幼：電燈，電腦，電視。
小結：人們的生活離不開電，電的用處很大，但是如果不安全用電，就會發生危險。
四、認識用電的基本常識，逐一出示教學掛圖，引導幼兒仔細觀察。
圖中的小朋友在干什么呢？他們這樣做對嗎？
五、引導幼兒結合生活經驗，說說生活中安全用電應注意什么。
1、剛剛我們說了金屬和水、人都會導電，所以小朋友不能將手指伸進電源的插座孔里，不能用金屬導電的東西接觸電源。
提問：如果你們家里的電線破了應該怎么辦呢？（用專用的膠布包裹）。
如果看見電線段在路邊了，應該怎么辦呢？（繞過去）。
2、出示“電”的標志，讓幼兒認識。
要是在路邊看到這個電的標志了，就應該遠離它，不要去觸摸，更不要去靠近，也不能去攀爬。
活動延伸：
幼兒操作材料《小心用電》貼安全小貼紙。
冬季防火用電安全教育演講稿（熱門22篇）篇十二
大家好！明天，是5月12日，一個令全中國永生難忘的日子，令全世界矚目的日子。2008年5月12日，汶川發生八級大地震，十萬多人罹難，經濟損失達幾千億元。之后的七年中，世界各地又發生了許多大的災難，日本地震海嘯、菲律賓臺風、美國超級龍卷風、馬航失聯、中國西南五省的嚴重旱情、黃浦外灘踩踏事故等等。這些天災人禍，使許多鮮活的生命轉眼間陰陽兩隔。
現在，我們的生活穩定和平，談論天災人禍似有危言聳聽之嫌。但為了更加美好的生活，我們必須樹立居安思危的意識，樹立防災減災的觀念。在日常生活中，關注世界各地發生的天災人禍，主動學習有關防災減災的知識。這樣，我們的生活就多了一層保障，一旦遇到突發事故也能從容不迫，應對自如，最大限度地保護自己，把損失降到最低。請你相信，平時為防災減災多付出一點，你的安全就多增加一分。
世界是溫暖的。讓我們行動起來，主動防災減災。在災難面前，珍愛生命，以愛與責任同行。
我的演講到此結束。
冬季防火用電安全教育演講稿（熱門22篇）篇十三
為了進一步加強幼兒園安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，使師生了解消防安全知識，增強消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發生火災時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。xx鎮中心幼兒園于5月18日上午10點舉行了一場消防應急疏散演習活動。
隨著一陣急促的警報聲，消防疏散演練正式開始了。在老師們的引導下，孩子們迅速按照預案的疏散線路，用毛巾捂住口鼻，低姿勢彎腰前行，從教室有秩序、不慌亂地撤離到安全地帶。
經過2分鐘的時間全園幼兒被疏散到安全地帶。幼兒到達活動場地后，各班老師迅速維持好秩序，及時清點人數，匯報疏散情況，確保每位幼兒安全撤離，無一人遺漏。
消防叔叔耐心的給我們講解了滅火器的使用方法：
一搖：上下顛倒搖幾下（使筒內的粉末松動，達到最佳的噴射效果）。
二拔：拔出保險插銷。
三噴：一手提提柄，另一只手的`拇指和食指捏握軟管與噴嘴交界處的金屬部位噴時，操作前應站在火源的上風口進行噴灑。
演練完成后，黃老師對本次演練活動進行總結，稱贊本次演練活動做到了快速、安全、有序。同時指導幼兒撥打“119”火警電話，以及遇到火險如何應急、逃生等方面做了詳細的講解和示范。理論加實踐，使孩子們印象深刻。
通過此次消防演練，教育幼兒從小關注消防，遠離火災，提高安全自救能力，在心中筑起堅實的防火墻。同時我園會進一步將安全教育滲透到日常教學中，更會把安全作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康、快樂成長創造一個安全的環境。
冬季防火用電安全教育演講稿（熱門22篇）篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今年11月9日是全國第xx個消防宣傳日，我校認真組織開展了以“認識火災，學會逃生”為主題的“119”消防宣傳日活動。
我們成立了消防安全活動周領導小組，并于11月5日深入細致地對各辦公室、年班級、幼兒園、食堂食雜店、圖書館、實驗室、多媒體、鍋爐房、水房等進行一次安全自查，對送子車輛進行一次全面清查并對車主或司機進行一次消防安全、交通安全知識教育。
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月11日上午)升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。
把有關“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上，及時讓廣大師生了解火災的`危害，懂得怎樣去逃生預防。
(在10月14日提前舉行)。
在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。
我們在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，確保學校發展不受影響。
謝謝大家!
冬季防火用電安全教育演講稿（熱門22篇）篇十五
生命是幸福的源動！關注安全，平安是福！
如果，每個人真的把安全放在大腦思維的首位；如果，每個人準確把安全。
銘刻在身體力行中；如果，每個人確切地視安全為己任，嚴謹每一項安全操作規程多么美好的社會、多么美好的生活、多么美好的事業啊，會將這美好的生命鍛造得更加絢麗多姿！
都說：我們無法預知天災人禍。但，時代的進步、科技的'發展驗證著凡事都可人力而為！地震、海嘯、洪峰都可預測，可提前做好防范措施，地球人為創建更好的生活環境減少災害而努力著！反而，各種人為事故的發生給我們易感的心靈造成永久抹不去的傷痛；給我們原本辛勞的工作形成破壞性的阻礙；給家庭帶來毀滅性的打擊遺留下更多、更繁雜的社會負擔！當養家糊口的主力范春麗卸煤時因天吊大爪的打擊倒在運煤車皮的車廂里；當裝載機司機王長東年輕的生命臥躺在公路旁的碎石溝里眼見著耳聞目熟的身影在我們身邊消失，那份惋惜、那份心驚啊，正如安全的警鐘在震鈴！因此，我們要牢固樹立安全在我心中的思想，努力學習各項安全技能，提高解決問題、處理問題的能力，在突發事件中能夠有一良好的素質應對自如、穩妥行動，確保三不傷害。
事故的發生都有其偶然性和必然性。偶然是指事故發生的時間是無法預料的、是在瞬間產生的。必然是指事故發生都有其原因的。無論內因、外因都有其促成必然發生的條件和趨勢，或是思想麻痹、或是操作有誤、或是檢查不到位、或是維護不及時等等！
如此這般，用安全指導行為，從行為中鞭策安全，才能真切著將安全帶到工作崗位上，將幸福美滿帶回家中！
在和煦的微風里，我們迎來了一年一度的全國安全生產月；在安全穩發的發電事業中，我們將安全是重中之重的事業重申；在安全生產人人有責的旗幟下，我們又一次莊嚴宣誓，將安全進行到底！
讓我們每一個人的心海里都飄揚著安全的風帆吧，在人生這個波瀾壯闊的海面上無畏地航行！
冬季防火用電安全教育演講稿（熱門22篇）篇十六
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛生命，關注消防》。
人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的`旅程，因為生命不可以輪回！生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。
現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害。據統計，全世界每天發生火災10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。20xx年海寧“2·15”特大火災造成39人當場燒死，4人受傷(其中一人因傷勢過重醫治無效死亡)的嚴重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發生特大火災，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責人嚴重違反消防安全管理規定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
縱觀這些奪走無數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。
在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家！
冬季防火用電安全教育演講稿（熱門22篇）篇十七
為進一步加強幼兒園安全工作，增強教師和幼兒們對突發事故的應變能力，正確掌握自救的方法，20xx年11月10日上午，xx幼兒園舉行了消防安全演習活動，通過演習使幼兒了解逃生自救方法，同時也使教師們掌握突發事故中如何正確疏散幼兒逃生的方法。此次活動豐富了幼兒的消防知識，增強了幼兒的自我保護意識與能力。接下來讓我們一起來看一看吧。
消防演練之前，教師對幼兒們進行了消防安全知識教育，講述了消防安全逃生的基本常識。讓孩子們知道當發生火災時應如何應對，教給孩子們自救、逃生的方法。
演練開始。
有序撤離到安全地帶。
2021年11月10日下午，孩子們正在專心地進行游戲活動，忽然聽到緊急的警報聲，各班老師迅速按緊急預案的疏散路線指導班級孩子快速排隊集合，帶領孩子們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰有序地沿著指定安全通道快速撤離，并有序撤離到操場的安全地帶。
在危險發生前，有的小朋友可能在做游戲，可能在聽故事，可能……但當警報聲響起，所有孩子們都知道拿濕毛巾捂住口鼻，在老師的組織下從教室安全撤離到室外空曠場地。
孩子們聚集在操場上，捂住口鼻并蹲在地上，等待“火情”最終解除。按照逃生預案，在到達安全疏散集合點后，各班負責老師迅速對本班人員整隊清點人數，并向消防疏散演練總指揮匯報本班應到人數和實到人數。現場總指揮對全園人數進行匯總核查并確認，確保此次疏散演練安全有效。
冬季防火用電安全教育演講稿（熱門22篇）篇十八
近日，xx中心幼兒園開展消防演練。
警報聲響起“火”速行動，聽到指令后全園師生立即用濕毛巾捂著口鼻，孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數，并向總指揮報告。
安全負責人xxx老師向孩子們講解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識與方法。同時對目前幼兒園的消防安全器材滅火器，從結構、使用方法等進行了全面講解。孩子們和老師們通過實際操作，更加深刻的認識增強了安全防范意識，進一步掌握了消防安全知識。
冬季防火用電安全教育演講稿（熱門22篇）篇十九
為切實加強幼兒園消防安全教育，進一步普及消防安全知識，提高消防安全意識，增強師幼火災逃生技能和遇到突發事件時的應變能力，10月19日，xxx幼兒園開展了消防應急疏散演練活動。
活動前，xxx幼兒園組織全體教職工召開了消防安全培訓會，宣講員根據火災隱患特點，重點圍繞如何檢查消除安全隱患，如何撲救初期火災，如何正確逃生等內容進行了講解。演練活動中，幼兒按照緊急預案的疏散線路有序逃生，全程用時3分02秒。教官現場指導如何正確使用滅火器滅火，并向小朋友介紹“如何正確撥打火警電話”及“火災現場如何安全逃生”等消防常識。隨后，老師及幼兒現場進行了滅火器滅火實操演練。
通過此次消防應急疏散演練的開展，進一步提高了全體師幼的應急疏散意識和安全防范能力。在以后的教學活動中，xxx幼兒園將始終把安全教育工作放在首位，為孩子們創造安全、健康、快樂的成長環境。
冬季防火用電安全教育演講稿（熱門22篇）篇二十
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為了增強轄區幼兒園幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年11月4日上午，我辦在小牛津幼兒園成功舉行了消防疏散演練活動。
演練前，-管理辦公室志愿消防中隊根據演練要求召集全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，準備了演練活動中需要用到的消防器材，確保演練萬無一失。上午10：00時，鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕捂著口鼻，有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區域，做到了快速、安全、有序，整個撤離演練歷時三分鐘。
接下來，-管理辦公室志愿消防中隊中隊長-對消防器材的使用進行了詳細講解，并手把手教幼兒園工作人員及小朋友操作滅火器。這次消防演練活動有效地增強了托幼機構師生的消防安全意識，提高了幼兒自護自救能力。
為了加強幼兒園師幼遇到突發安全事故的應變能力，規范和加強幼兒園消防安全管理，預防和減少火災等帶來的危害。切實做好幼兒園的地震、消防安全工作，確保師幼的生命安全，培養師幼在遇到火災等突發事件時的應變能力。
20xx年xx月20日，我園舉行消防應急撤離演習，為確保演習活動的圓滿完成，幼兒園做了周密的計劃和充分準備。
下午14：40分，隨著急促的警報聲響起，全園幼兒在教師的帶領下，迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰伏身，快速而有序地按預定疏散路線，從“火場”逃離，疏散到幼兒園的操場上。全園教工分工明確，各行其責，整個活動井然有序。約1分鐘后，全體師幼都已安全的撤離到了室外空曠的安全地帶。由于前期，我們就有針對性地組織師幼學習消防安全及火災逃生和地震逃生的相關知識，故在模擬警報響起時，各班老師遵照逃生預案帶領幼兒捂著濕毛巾迅速有序地“逃出火場”。孩子們聽從統一指揮在疏散環節表現得十分勇敢、鎮定，如：下樓梯無擁擠情況發生、彎著腰走路避開濃煙、用濕毛巾捂住口鼻、無幼兒遺漏、撤離工作井然有序，全園師生已“安全轉移”。這次演習中，有個別孩子一開始很緊張，但更多地孩子是慶幸自己能夠“成功脫逃”。活動后，老師們立即組織幼兒談話，幫助幼兒提升了“如何在大火中逃生”的經驗。
通過幼兒園舉行的這次演練，切實深化幼兒園的安全工作，增強了幼兒園師幼們的安全意識，提高了幼兒園應急情況下的`組織能力，強化師幼在遇到地震、火災等緊急情況下逃生知識和應變、避險能力。本次演練活動，有效增強了全園師生的消防安全意識，提高了幼兒園遇到突發安全事件時的自救自護能力。我們相信警鐘長鳴，做到防患于未然，安全發展，永遠是幼兒園和諧發展和質量提升的基礎和前提，安全意識要從娃娃開始抓起，安全基石要從娃娃開始奠定!
為提高幼兒的自我保護意識和能力，xxx鎮幼兒園于3月28日上午11點10分，開展了一場消防應急疏散演習活動。
隨著幼兒園警報聲突然急促響起來，各班的小朋友們在教師緊張有序的組織下，貓著身子快速地逃離了“火災現場”，成功疏散到了指定安全場地操場集合。整個演習用了3分6秒，達到了預期目的。此次消防演習活動的成功開展，為幼兒園預防火災事故的發生，緊急處理提供了保障。
通過本次演習活動，增強了小朋友們自我保護意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走，學會遇事不慌張、不害怕，大大提高了師幼自我保護的能力，也使幼兒園的安全教育工作落到了實處。
冬季防火用電安全教育演講稿（熱門22篇）篇二十一
親愛的同學們：
大家好！
為了有一個綠色的地球，一個美好的家園，一個理想的生存環境，一個優美的學習園地，未了讓我們這個地球，千山一碧，萬古長青，我們小學應該知道護林防火的重要性，護林防火應當從我們小學生做起。
在護林的過程中，我們應該做到不亂砍濫伐，不燒山，不狩獵、不打鳥。讓它們生活在綠色青山，鳥語花香的環境，讓它們美好的生存，繁殖。
大自然中的水、空氣、土壤、植物。動物等事相互聯系的，一個方面遭到破壞，其它方面也會受到影響，從而直接或間接地威脅人的生存，使人類受到懲罰。
為了免受到大自然的懲罰，我們應該與大自然和諧相處，合理利用自然資源。
在防火的過程中，我們應該做到：身上不帶火柴火機等易燃物，嚴禁在山中燒蜂、烤火。烘烤食物。我們不但要防“野火”，而且要防“家火”，每次飯煮好以后，一定要把火澆滅，否則白天刮大風，燒了房子，后果不堪設想，嚴格執行小孩失火，由家長負責，個人失火，由本人負責。
在每個山路的岔道口掛上牌子；嚴禁帶火機、火柴等一切易燃品進入林區。
為了讓我們這個地球充滿生機，大家積極行動起來，愛護森林，保護地球，讓我們這個地球永葆保青春。
冬季防火用電安全教育演講稿（熱門22篇）篇二十二
為進一步加強校園安全工作，增強全校師生的消防安全意識，提高師生防災及突發事件應急處理能力，并且掌握正確的逃生方式，xxx幼兒園于2022年10月20日上午開展了消防安全疏散演練活動。
演練前，我園組織全體師生開展了加強學習消防安全知識的主題班會，幫助幼兒掌握基本的自護自救技能，提高幼兒的自我防護意識，養成良好的安全行為習慣，為小朋友們種下消防安全的種子。
隨著尖銳的消防警報響起，霎時間濃煙四起，孩子們在老師的指引下，用濕毛巾捂住口鼻、彎腰，安靜、快速地沿著各個逃生通道逃離“火場”，前往安全場地。
到達安全地帶后，各班班主任老師迅速清點人數，并向任教官匯報疏散情況，確保每位幼兒安全撤離，無一人遺漏。
結束后，任教官對本次消防演練進行了總結：防患于未然，針對這次消防演練演習，大大提高了師生們逃生、自救、自護的意識和能力，希望大家以此次活動為契機，安全意識再強化，珍惜生命的重要性。