黨校學習是鞏固黨內政治生態、培育良好黨風形象的重要保障。黨校學習培訓課程：列舉了豐富多樣的黨校學習培訓課程，供大家選擇和參加。
參加黨校學習培訓體會交流發言（匯總15篇）篇一
2011年5月25日至27日，我隨慈利縣2011年科級干部培訓班赴xx市黨校參加了為期三天的培訓學習和參觀考察活動。這次培訓時間雖短，但意義十分重大；學習培訓及考察內容豐富多彩，每個學員各有收獲，雖然每個學員的視野不同，但我相信大家的感觸一定頗深。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦得非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從黨校到農業科技園，從聽課到參觀，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課、每一個農業產業化景觀，都讓我感動不已，頗豐的收獲難于言表。現將這次黨校異地培訓的心得體會歸納如下：
作為一名基層老同志，我雖具備一定的理論知識和工作經驗，但缺少與時具進的新視覺、新知識。聆聽了x黨校老師對“團隊建設與組織領導能力提升”、“注重心理調試及塑造陽光心態”、“農業產業化經營標準化生產及國際化競爭”、“關于新形勢下機關如何加強機關黨建工作”等問題理論觀點闡述，深入淺出，有論有據，繪聲繪色，聽后豁然開朗，感覺收獲很大。x黨校為我們進行了理論授課培訓解惑之后，又組織全體學員考察了壽光市農業產業化建設景觀，使我們從理性認識到感性認識產生了共鳴，這對我們來說是一次十分難得的學習機會。
結合這幾天x黨校老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力；三是綜合協調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當；五是開拓創新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理；六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐，只有這樣才能與時俱進。
這次異地培訓給了我們接受高水平教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，通過x黨校課堂教學和壽光農業科技園現場考察、對x市農業產業化成功經驗的解讀，使我們對開放先進的農業產業化理念有了進一步的認知。
參加黨校學習培訓體會交流發言（匯總15篇）篇二
首先，感謝學校黨委對干部培養工作的高度重視和大力支持。作為80后的一代，記憶中的井岡山還要源于一些中小學的歷史課文，如《朱德的扁擔》、《八角樓的燈光》等等，至今回憶起來仍歷歷在目，記憶猶新。如今我們身臨其境，在中國革命的搖籃錘煉黨性、凈化心靈。井岡之行，是開闊視野的難得機會，是一堂堅定理想信念、震撼心靈、激勵終身的黨課，讓我們感受到了黨組織的關心、關愛以及對我們寄予的厚望。其次，感謝精心組織這次培訓的全體工作人員。此次培訓內容十分豐富，針對性強，形式靈活多樣：向烈士敬獻花圈、重溫入黨誓詞、參觀革命舊址、重走挑糧小道、專家教授講解、革命后代深情回憶往昔、激情教學紅歌會等等，每個環節都是一次蕩滌心靈的洗禮，是一次精神世界的升華。當我們身穿紅軍服、頭戴紅軍帽、高唱紅軍歌的時候，仿佛又回到1927年10月至1930年2月那一段崢嶸歲月。最后，感謝基建處全體同事和培訓班的每一個人。基建處全體教職工整個暑假一直奮斗在學校建設和校舍維修改造的第一線，“五加二白加黑”，為我能夠參加此次培訓解除了后顧之憂，讓我能夠集中精力學、帶著責任學;培訓班上的每一個人都是那么認真、那么默契、那么團結互助，每個人都是榜樣，每個人都在用實際行動踐行著井岡山精神。
參加黨校學習培訓體會交流發言（匯總15篇）篇三
為期兩個月的市委黨校秋季主體班在緊張的學習氛圍和緊湊的學習安排中即將結束了，通過黨校教授、市級部門領導的講授式教學、案例式教學和學員之間的互動交流，使我在短暫的學習過程中獲益匪淺，現將學習期間的心得體會概述如下：
一、強借外力，儲備知識。
學習是一個領導干部為黨工作應該具備的一種基本能力，但作為一名基層領導干部，時常陷入繁瑣的日常事務之中，抽出時間學習和思考一些理論性知識的時間很少，一有時間空閑下來總是想放松放松，使自己心情放松的同時也放松了對理論的學習。這次組織安排進入黨校參加集中輪訓，我覺得是一件非常有益的事情，可以使自己拋開一些事務應酬，集中時間，集中精力，強制性地進入學習的狀態，達到對自己知識的更新。這次的學習由于學校事前作了充分的準備，對學習的知識結構情況也進行了深入的調研，在課程的設置上很有針對性，既有黨的基礎性理論，又有市場經濟知識的實務性理論，既有針對基層工作困惑的基層政府法律實務的知識，又有針對基層干部知識盲點的低碳經濟、現代物流、現代科技、心理調適等方面的知識，培訓時間不長，但知識豐富，所以，通過這次培訓，我深感干部輪訓的確是針對在學習上缺乏自覺性的基層干部最為有效的學習方式之一。
二、相互交流，學習經驗。
黨校這次的輪訓其實是為全市各縣區鄉鎮干部搭建了一個交流互動的平臺，一個取長補短共同提高的機會。有不少同志是在鄉鎮工作多年，具有豐富的基層實踐經驗的干部，在學習的過程中，課余時間、課堂發言、案例分析、班會活動都使大家融為一體，結下了兄弟姐妹般的情誼，大家都帶著自己鄉鎮上的難事，帶著自己對基層工作的一些困惑，在交流中尋找問題的答案。特別是老師組織的課堂發言，他們都毫不保留地交流了個人在鄉鎮工作的經驗、體會、得失、感悟，這對年輕學員和鄉鎮工作經驗少的學員非常有教益和幫助。
三、修煉內功，提升素質。
作為一名領導干部在新時期新階段，僅靠過硬的工作能力是遠遠不夠的，還必需具備其它非權力因素的一些能力，這段時間黨校老師不僅講授黨的理論，同時還講授了不少為官做人之道，通過對部分領導學類課程的學習，使自己對領導這個詞所蘊含的權利以外的義務、責任、風險有了更清醒的認識，這些課程的學習對豐富內涵，提升素質十分有教益，使我對領導這個令人羨慕的詞語更有了幾分敬畏。黨的干部學校校不僅是講黨的理論，更是教育黨的干部怎么做人的，通過學習我感悟到當官不是頤指氣使，而是學會合作;當官不是索取錢財，而是學會放棄，當官不是指責下屬，而是學會寬容。這些知識不僅為官有用，也是作為一個社會中人終身受用的知識。有人曾這樣下過結論：一個好人不一定是好官，但一個好官一定是一個好人。一個人有了官員的身份，如果通過一些思想理論的灌輸，讓其努力地做一個好人，就可以促使其成為一個好官，也就是黨的好干部。這樣，把更多的干部都通過這樣的方式培訓成黨的好干部，黨的事業就會得到進一步的鞏固和發展，黨的工作就會得到人民的擁護和愛戴，黨的執政地位就會因此進一步加強，黨的執政地位鞏固了社會才會穩定和繁榮，這也是作為一名黨的干部的心愿和責任。
四、警鐘長鳴，鍛煉黨性。
黨校既是黨員干部學習黨的理論知識的陣地，更是黨員干部進行黨性鍛煉的熔爐。通過教師對《廉政準則》的解讀，使自己思想和心靈都受到了撞擊，深感老師要求我們算好人生政治、親情、家庭、自由、金錢、名譽、健康、社會八筆帳良苦用心，這為我們在今后的實踐中履好職，用好權打下了堅實的思想基礎。
兩個月的黨校生活即將結束，收獲大，感受多，但“書上得來終覺淺，豈知此事要躬行。”理論只有與實踐相結合才能煥發出博大的生機和動力，真理的大道只有不懈地踐行才能改變人的品行。作為一名黨的領導干部要時刻牢記“領導”不是光環，而是一個表率，一種責任。離開黨校回到實踐中，我仍然要時刻領悟老師教授的做人為官之道，帶著黨對干部“情為民所系，權為民所用、利為民所謀”的要求，兢兢業業做事，踏踏實實做人，清清白白為官，在自己的工作實踐中為黨的事業作出應有的貢獻。
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參加黨校學習培訓體會交流發言（匯總15篇）篇四
這個學期，我有幸參加了x大學的入黨積極分子培訓班的學習。通過多天的學習，我收獲了許多、學會了許多，提高了自我對黨的一些基本理論知識的認識，同時也提高了要自覺學習的認識。這段時間的學習，也使得我的思想有了極大的提高，更加堅定了我向黨組織靠攏的行動，決心做一名能起模范帶頭作用的先進分子。
通過這次黨校培訓，我認為作為入黨積極分子，作為一名新時期的大學生，還應該時時刻刻注重自我的黨性修養。首先，要正確認識黨性，意識到黨性是政黨固有的本性和特征。理解黨性與作風的關系：黨性是作風的內在根據；作風是黨性的外在表現，作風反映黨性；加強黨風修養，是改進作風的重要前提；黨性修養是黨員本質的改造，關系先鋒隊性質，關系黨的立身之本。同時認識到，加強作風建設是高校中心工作和根本任務的需要，是黨的興旺發達和后繼有人的需要，我們必須養成自覺的黨員素質，樹立先鋒榜樣。
通過黨課的學習，也了解了黨的相關組織制度及組織紀律。要成為一名合格的共產黨員，在平時的活動中，處處以黨員標準要求自己，執行好黨的紀律，提高對執政黨的紀律重要性的認識，變被動受紀律約束為主動自覺接受紀律約束；在平時的學習工作中，自覺接受同學老師的監督，正確處理大節與小節的關系。
我覺得，我們必須要以全面發展為目標，努力使自己的大學生活變得豐富而多彩。人的全面發展，包括思想政治素質發展、科學文化素質發展和身體健康素質發展。而在這三方面中，思想政治素質決定了我們人生發展的一個方向，對其余的素質發展起著重要的導向作用。換句話說，思想政治素養是提升我們自身素養的內在標準。對于一個國家來說，既有經濟文化的發展，又有物質政治的發展，這一切的內容最終都是為了促進個人的全面發展。所以，只有加強自身的思想政治素養，才能努力地把自己培養成為中國特色社會主義的建設者和接班人，才能發揮先鋒模范作用。
為了實現為共產主義事業和建設中國特色社會主義而奮斗終身的理想信念，我必須要在工作、生活、學習中處處表現優秀，并不斷在實踐工作中糾正自身存在的偏差，讓自己在思想、行動上都真正符合一名黨員的標準，嚴于律己，努力學習各種文化知識，參加社會實踐活動，加強自己的綜合素質，在生活上團結同學、助人為樂，與同學保持良好關系，也不忘記學習黨的理論知識、黨的思想方針政策等。要更加不斷提高自身的修養，總結經驗教訓，用黨員標準要求自己，自覺接受黨組織的培養、教育和考察，爭取早日加入黨組織，成為一名合格的共產黨員。
參加黨校學習培訓體會交流發言（匯總15篇）篇五
三天的培訓是短暫的，但我們每天都是非常充實的。在小井紅軍醫院、小井烈士墓及紅軍戰士——曾志墓，我們參加現場教學，向烈士敬獻鮮花，堅定理想信念;在黃洋界哨口，我們感受紅軍戰士以少勝多的經典，感慨他們視死如歸的大無畏精神;在茅坪，我們參與現場教學湘贛邊界黨的“一大”會議舊址“八角樓”，學習毛澤東同志堅定信念、勇闖新路的精神;在主題為井岡山精神代代相傳的互動教學上，我們傾聽王佐、曾志、江志華等井岡山紅軍后代講述老一輩無產階級革命家的感人事跡;在茨坪，我們學習彭德懷元帥顧全大局的寬闊胸襟;在井岡山革命烈士陵園，我們敬獻花圈，吊唁革命先烈，重溫入黨誓詞;在井岡山革命博物館，我們聽老師現場講解井岡山革命斗爭史，為理想而來，為信仰而戰;當我們激情唱響紅色經典之時，當大家重走朱毛紅軍挑糧小道，跟隨著當年紅軍的足跡，親身體驗到當年紅軍所處環境之險惡，體會到井岡山斗爭的艱難歷程，我們更加真切地感受到革命先輩堅定執著追理想、實事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關、依靠群眾求勝利的井岡山精神。
參加黨校學習培訓體會交流發言（匯總15篇）篇六
古人云：“君子務本，本立而道生”。45天的黨校學習，轉眼間即將結束。入校以來，領導專題講座、專家輔導、老師授課，以及黨性教育、主題黨日、專題調研、交流發言等教學活動，讓我收獲滿滿，感悟良多。
通過在黨校期間系統的學習，我更加深刻地領悟到：把自己的命運和祖國共命運、與時代同進步，用實際行動踐行為人民服務的宗旨，這就是共產黨人的“道”。
“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方”。對于共產黨員來說，黨的最終奮斗目標——實現共產主義，就是心中的“詩和遠方”。“遠方有多遠?請你告訴我！”誰都無法回答三毛的天問。沒有比腳更長的路、沒有比人更高的山。只要內心有堅定信仰和執著信念，跟著共產黨走，鏗鏘步伐、逐夢遠方，定能不負韶光。
用齊步的意識勤學思進去遠方，讓絕對忠誠永遠伴隨，未來便會“信仰值”滿格、“忠誠度”滿倉。齊步突出是要“齊”，核心是要有很強的看齊意識。
作為一名黨員干部，當前首要的任務是學好黨史，切實把*思想融入靈魂、骨髓、血脈，學思踐悟，用科學的理論武裝頭腦、指導實踐。要立足新的政治站位，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導。
用跑步的狀態勤勉工作去遠方，讓勤奮、好學和堅毅永遠伴隨，未來便會碩果累累、天高云淡。跑步主要用于快速行進，突出是要“跑”，關鍵是要行動迅速。
中國特色社會主義進入新時代，比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興。船到中流浪更急、人到半山路更陡。黨的事業任重而道遠，更需要我們時不我待、只爭朝夕的緊迫感跑步前進。
用正步的要求勤守戒律去遠方，讓高尚、優雅和自律永遠伴隨，未來便會有“棉布溫度和綢緞品質”。正步是體現軍威的重要形式，突出是要“正”，首要是做人要正直，做事走正道，是非面前有正義。做官一陣子，做人一輩子，官大官小沒完沒了，錢多錢少都有煩惱。
作為一名黨員干部，要帶著在生活中嚴格自身要求，減少應酬；要耐得住寂寞，守得住清貧，慎重交往、凈化三圈；要堅持輕看權力、重看魅力，輕看名利、重看名聲，始終把握底線，不觸紅線，身在萬物中，寧靜淡然。
參加黨校學習培訓體會交流發言（匯總15篇）篇七
這次新任科級干部培訓學習，我受益非淺，感觸頗多。此次培訓雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎，黨性修養、突發事件應對、提高干部執行力、關于學習“”規劃等政策等有了一定程度的提高。
第一，通過這次學習使我深深感受到了組織部對年輕干部的成長與發展給予了巨大的支持與關懷。這次培訓是專門為新提任科級干部特別是鄉鎮新進班子舉辦的，眾所周知，鄉鎮班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項方針政策的落實者、執行者。我們這些科級干部大部分是比較年輕的同志，而且剛走上領導崗位，大部分缺乏領導協調能力，在管理綜合素質方面亟待提高，正是在這樣的背景下，xx縣及時組織了這樣的培訓班，給了我們一個學習和交流的機會，所以說感到非常的興奮。
在培訓的開班式上，縣委組織部林部長蒞臨現場，重點闡述了對年輕干部培訓的重要性和迫切性，向我們這些新提任的年輕干部傳達了校黨委的關懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓充滿的期待。面對這樣的培訓機會，我認認真真的參加了整個培訓過程，對每一次課程進行認真的學習。通過上課發現，每一節課的主講老師都是在某個專業優秀的黨校老師或是最專業的干部。
第二，通過這次培訓，切實提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結構。此次培訓雖然只有十五天課程，但是每一節課的針對性都非常強，特別適合我們這些新提任的年輕干部，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，第一節課學習的是市縣黨代會精神，通過學習使我對xx的定位，xx的發展和以及黃礤今后的發展方向和目標有了更深刻、更全面地認識。但是通過這一次的學習，使我這個分管招商引資的副鎮長對黃礤招商引資的主攻方向，努力目標有了更深一層次的認識，也為今后的工作指明了正確的方向，可以說受益匪淺。
通過對提升干部執行力專題講座，我認識到管理是一個基層部門乃至牽動全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯系的因素構成一個有機的整體，將它們組織起來為實現一個共同的發展目標而協調的運動。而這種協調和運動往往是隨著一系列指令、規章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規范，制度健全，效能發揮，則環境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒有嚴格的管理，就不會有工作上的高效率和高效能，轉載請保留此標記。也不會有人員的高素質。所以我想，作為一名剛走進鄉鎮領導崗位的副職，首先要遵循鎮的項。
規章制度。
堅決擁護黨委政府的堅強領導做一名優秀的執行者。另一方面在自己的實際工作中要充分發揮管理學的理論對于有效的管理沒有一種固定的模式對于不同的情況不同的目的都會有很多個管理的選擇我們要從中間選擇一種最有效最節約又或是最易實現的辦法。
通過對轉變經濟發展方式實現xx跨越式發展學習，對今后各項工作有著非常重要的指導意義。學習使我對明白了我們縣的主要工作是大力實施“江源文明、特色產業、教育科技”三大戰略，著力創建“特色工業、綠色農產品生產加工、生態休閑旅游”三大基地，全力打造“南方稀土之都、粵北宜居山城、珠三角休閑勝地”三大名片，努力建設經濟發展快、生態環境好、幸福指數高的文明和諧xx的工作總目標。
作為一名年輕的干部，開展廉潔從政基本規范的教育是必不可少的，這有助于年輕干部向著正確的方向發展。在培訓中，副校長鄧標志親自授課，為我們講述了黨員干部應該遵守的基本規范，并結合實際工作，講述了工作中應該注意的細節，還舉出了大量例子，效果很好。面對一個個鮮活的例子，使我的內心受到了深深的觸動，我認識到廉潔自律是一名黨員干部開展各項工作的基本前提，如果連廉潔自律都做不到的話，必然會出現思想松動，做出一些違背原則的事情，容易犯錯誤。我也清醒認識到今后的工作中要進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識;進一步自覺接受監督，保持艱苦奮斗本色;進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。
最后一講是楊斌老師所講的領導能力建設，引用了大量身邊鮮活例子，對實際工作的指導意義就更大了。他的講課給我們這些新進的基層領導提供了一些非常實際的指導作用，直接有著指導性的處理鄉鎮糾紛綜治案例，也為如何處理負責的鄉鎮工作提供了一個很好的示范作用。
第三，通過培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現出了黨委對我們的關懷，二個星期的學習，讓我深刻地認識到，在這個競爭的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改造和創新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。我想對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題;只有甘于奉獻，才能體現出自己的價值。
最后，通過培訓，使我結識很多其他部門的同事，加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經常見到，但是并不相熟。通過這次培訓，為我們提供了一個交流的平臺，拉近了與其他部門的距離，我們之間可以相互交流經驗，相互介紹部門的工作情況，為今后相互間開展各項工作奠定了一定的基礎。
以上便是此次培訓的一些心得體會，我也希望在今后能夠經常組織這樣的學習培訓活動，不斷地鞭策我們年輕干部不斷的前進。我也會在今后的工作中時刻嚴格要求自己，不斷地加強自身的學習，提高自身綜合素質，踏踏實實做人，認認真真做事，為xx人民做出自己應有的貢獻。
定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮斗終身的信念，感覺自己的思想得到了升華。從而，也更加堅信共產黨的最終目標——共產主義的社會制度終將實現。同時，我也在為成為一名合格的共產黨員而不斷努力奮斗著。
黨課第一講，是王老師給我們講的，她旁征博引，具體給我講述了如何貫徹黨章，堅定理想信念。老師從黨章的中重要性及中國共產黨章程的歷史沿革，xx大黨章的框架、主要內容及重點修改部分，學習貫徹黨章堅定理想信念等幾個方面系統地向我們做出了介紹。黨課第二講，是由體育部的鄭老師來向我們介紹的，他慷慨激昂地要求我們端正入黨動機，用黨員的標準要求自己，并具體向我們說明了幾種典型的入黨動機、端正入黨動機的重要意義、端正入黨動機的基本途徑和方法，來告訴我們，我們為什么要端正入黨動機。此外，他又從很多方面具體告訴我們如何用黨員標準要求自己。黨課的第三講，是倪老師來講的，他深入淺出，闡述了加強理論武裝，堅定理想信念——學習中國特色社會主義理論體系這一主題。具體從為什么要學、學什么、怎樣學這三個方面論述，并理論聯系實際，網讓我們身臨其境地體會。接著，我們還觀看了為我國航空事業作出偉大貢獻的吳大觀教授，他作為一位黨員是如何做的紀錄片。黨課第四講，是由蘇老師授課的，他要求我們把握黨性要求，增強黨性修養，并從三方面具體論述：黨性的科學涵義，中國共產黨黨性的主要內容，黨性修養。
除此之外，很有幸地參觀了上海檔案館這個紅色紀念地，并訪問了黨員，尋找他們的閃光點。還自學了黨的xx大重要精神、黨的xx屆四中全會、新黨章、入黨培訓教材，并參與了小組討論。
通過校黨校一系列的系統學習，加固我對黨知識的認識，提高自身綜合素質，加強黨性修養，堅定思想信念，較自覺的同胡景濤同志為核心的黨中央保持政治上、思想上的高度統一，將所學的知識運用于實踐中。時刻鞭策自己在同學當中起到先鋒模范作用，發揮自己菲薄之力，響應組織安排。當然要作為一名合格的共產黨員，僅僅做這些事是遠遠不夠的。通過培訓班學習，我感慨中國共產黨的偉大，在此又不由自主的回望偉大的中國共產黨走過的歷程。在這艱苦過程中，中國共產黨都處于既無經驗可據，也無相當可仿的困難局面，但偉大的中國共產黨人堅持以馬克思主義普遍真理同中國革命具體實踐相結合為指針，披荊斬棘、前仆后繼，開創了中國人民解放的道路。建設有中國特色的社會主義道路，實現了黨的指導思想向科學性的歷史飛躍。
我認為，要成為一名合格的共產黨員，就必須在思想上和行動上都入黨。要思想上入黨，就要自覺學習黨的規章制度、文件政策，學習黨的先進理論;要行動上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模范作用。作為黨員應該有崇高的追求，有較強的自覺性，在實際行動中實踐黨的理論，執行黨的路線、方針、政策。生活在同學當中，就應該為同學提供真誠的服務，同時掌握身邊同學的思想動態，及時向老師反映。保持思想上和行動上的先進性，既不能脫離同學，更不能凌駕于同學之上，要密切聯系同學，關心同學，要有強烈的責任感和奉獻精神!
我渴望成為一名光榮的中國共產黨黨員，這絕不是為了“光宗耀祖”，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗，甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗終身!理想是遠大的，但還要從實處入手。作為一名入黨積極分子，重點發展對象，我深深地認識到自己的不足之處，如：意志力和穩定性方面還有些欠缺，對于開展工作的方式、方法還有一定的不盡之處，考慮問題有時還不夠周全，政治理論水平還有待進一步提高等等……。上學這么多年以來，我不僅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，對黨的認識逐漸的深入。在未來的日子里，我將更加嚴格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強自身的意志力，我將用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民以至于周圍的同學的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執著耕耘者，使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的共產主義戰士，并以實際行動為中國共產主義事業奮斗終身。
作為當代的大學生，在我們學好科學文化知識的同時，一定要注意提高自己的思想修養，不斷自我完善，自我提高，成為黨的優秀的接班人。此外，在以后的工作、學習中，我要繼續加強理論學習，堅定理想信念，樹立共產主義遠大理想和建設有中國特色的社會理論的共同理想，增強貫徹黨的理論路線和根本宗旨的自覺性和堅定性,腳踏實地的做好工作，成為一名優秀的中國共產黨員，為共產主義事業奮斗終身是我不變的信念。我堅定自己做得不會最好，只會更好!
志存高遠腳踏實地。
不觀高崖，何以知顛墜之患?不臨深淵，何以知沒溺之患?不觀巨海，何以知風波之患?這是我參加20xx年湖北選調生崗前培訓得出的切實感悟。雖然培訓周期不長，但賦予我們的思想理念卻是高屋建瓴。這次培訓選題廣泛，內容充實，有群眾工作的科學藝術、心理健康的剖析，也有基層工作方式方法、基層民主政治建設的表述，還有演講能力、政務禮儀的指導。站在一定的高度，省委黨校安排的課程內容深刻地彰顯了其設計的科學性及現實性，凝結了省委省政府的殷切希望，體現了各級領導以人為本的思想理念，與群眾需要緊密結合，敲響了時代的最強音。我想以信仰、學習及堅持三個關鍵詞作為本篇總結的骨架，淺談我的培訓心得。
摒棄環境的艱苦，堅定政治的信仰。
信仰是一個人前進的靈魂，是一個人思想的核心體現，它集中反映了世界觀、價值觀和人生觀的標桿。蘇洵說過：為一身謀則愚，為天下謀則智。xx大報告鮮明的指出：中國特色社會主義偉大旗幟，是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。作為一名選調生，必須堅定社會主義的偉大信仰，把全心全意為人民服務的宗旨放在至高無上的地位，堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。如此，我們方能在建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的進程中貢獻力量。
基層工作，考驗我們的不僅僅是業務技能，更多是心性的較量。選擇選調，就意味著選擇了黨和人民的事業，就意味著選擇了為人民服務。我們是新世紀的大學生，要志存高遠，在基層崗位上下功夫。培訓第一天，省委組織部吳部長就強調：一是要處理好社會責任與個人價值的關系，培養社會責任感。我們立志投身人民事業，就肩負了歷史的使命和社會的責任，在這個過程中必須處理好個人價值與社會價值的辯證關系，這樣才能把個人追求與時代的需求結合起來;二是要處理好大事與小事的關系。所謂“一屋不掃何以掃天下”，我們經歷了大學系統的理論培訓，難免會形成一種眼高手低、好高騖遠的思想，小事不愿做，大事做不好，最終只是碌碌無為、紙上談兵。我們應該清晰的意識到，小事成就大業。只有通過小事的點滴積累，才能為大業的實現奠定厚實的基礎，做到干一行，愛一行，懂一行。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。所以大禮不辭小讓，細節決定成敗;三是要處理好理想與現實的關系。理想是必須的，它是我們的行進的航向和指南針，我深諳實踐出真知的道理，只有通過基層工作的磨礪，才能對工作開展的現實因素有深刻的體會，才能把理論和實踐和諧的統一起來，進而知行合一，突破空洞理論的障礙，實現想與做的深度結合，使高效有序的工作與不失偏頗的創新相互促進、完美協調起來。面對現實，以平和的心態來看待生活和工作中的挫折。不自見，故明，不自是，故彰。
志向宏遠，立場堅定，信仰過硬，是我們每一個選調生必備的素質，只有這樣才能耐得住寂寞、守得住清貧、穩得住浮躁。面對基層環境的艱苦與困惑，我們可將其看成一種人生路途的風景、一種必須的人生閱歷，真實地用心去感受基層工作，了解群眾的疾苦。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，用心去總結，用心去做事，逐步升華自己的思想意識，提升自身的工作技能和應急應變的能力，爭做一名優秀的選調生。
寂寞正是學習時，昂揚求知的動力。
君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。學習是認知世界的有效途徑，是我們提升涵養的唯一方法。物競天擇勢必至，不優則劣，不興則亡。培訓期間，多位領導及授課老師都強調了學習的重要性，我認為，學習是我們不斷進步的內因，是搞好工作的前提和基礎，無論在什么情況下，我們都應該把學習放在首要位置，只有如此，才能順應時代發展的需求，才能為國家建設、民族進步提供源源不斷的動力。
勤學善思，在求學的道路上下功夫，承擔好自己的職責，努力把自己培養成學習型和專業型的干部，利用好業余時間，勇于學習，勤于思考，善于積累，為人生的進步不斷奠基。我想，學習應該做到以下幾個方面：
第一、加強政治理論學習，從思想的高度上塑造良好形象。一定的文化是一定社會的政治和經濟在觀念形態上的反映，不僅具有多樣性，還具有統一性，是人們認識世界、改造世界的基本手段。先進的政治文化是先進的社會經濟、人民心聲的反映，符合最廣大人民的根本利益，與社會的發展方向是一致的，同時，它還對社會經濟發展、政治進步起到推動作用。從一名黨政工作者的角度來說，政治素養的水平至關重要，所以，我們應積極學習黨中央的各種理論，在思想上與黨中央保持高度一致，深入踐行我黨全心全意為人民服務的宗旨，貫徹以人為本的理念，以新時期的社會主義理論來指導自己、武裝自己，不斷提高自身為人民服務的水平。
第二、勇于向實踐學習，從行動的深度中錘煉扎實技能。一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。在人生的規劃里，實踐支撐著理想的實現，它是中流砥柱、人之棟梁。選調生的崗位剛好給我們提供了一個實踐的平臺，可能我們會遇到各種各樣的困難，可我們要明白，正是一個又一個的障礙，才成就了我們逐步的成功和勝利。農村的廣闊天地，大有可為，苦中尋甜，才能有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的職業收獲。
第三、堅持知行的結合，從視野的廣度里搜索人生理想。堅持理論聯系實際，做到學以致用，知識的積累包括理論的積累和經驗的積累，只有把理論與實踐結合起來，才能從中提煉出精華，總結出經驗，進而指導我們以后開展的每一項工作。這樣，也才能不脫離實際，不脫離群眾。在工作中要愿干小事、多干實事、善干難事，做到知行結合，用超凡的綜合能力來踐行組織的厚望，實現人生的價值。
朝夕難登泰山頂，加強堅持的韌勁。
善始者實繁，克終者蓋寡。在工作中，我們有信念戰勝一次困難，可當這種困難一次次的積累，殘留的惰性超出了心理承受范圍，就會通過某次失敗迸發出放棄的念頭，這個時候，我們需要堅持。
非淡泊無以明德，非寧靜無以致遠，非寬大無以兼覆，非慈厚無以懷眾，非平正無以制斷。黨校培訓通過洪湖市洪林村支部書記葉昌保的親身授課，讓我明白了堅持的重要性。我從他的身上看到了一種優秀共產黨人的品質，葉書記提出“良心、愛心、誠心、耐心、信心”的五心價值觀，是我此生開展工作的準繩。他用四十年的光陰向我們詮釋了堅持的關鍵性和必要性，幾十年如一日，兢兢業業，克己奉公，犧牲小我，成就大業。作為一名選調生，我們是剛剛走出校門的大學生，帶著一襲天真、一絲幼稚踏上工作崗位，不怕我們沒有知識，不怕我們不會學習，就怕我們不能持之以恒。古語有言：行百里者半于九十。堅持的意識，堅持的作風，必須貫徹到人生的價值理念中，以此來指導踐行開展的任何一項工作。否則，僅憑一腔熱情，不能持之以恒，便難有大作為。失一，不足謂善射;千里蹞步不至，不足謂善御。
堅持的同時，還要注重團隊合作意識的培養。俗話說：眾人劃槳開大船。古人已用質樸的文字闡釋了合作的重要性，蘇軾有言：“各專其能，各致其力”，只有如此，才能聚眾人之小力，謀恩施之大成。一己之力難作為，唯有合作出成效。集思廣益，努力開拓恩施發展的新思路、新局面!
唐太宗有言：心暗則照有不通，至察則多疑于物。我們只有保持一顆平常心，和諧的統一各種素質，才能“通”，才不“疑”。以誠立人，以信處世，言而有信，言之所以為言者，信也。言而不信，何以為言?孔子也說過：人而無信則知其可，言下之意即是：信，則知其可。
我們踏上選調的風雨征程，就要義無反顧的走下去。觸摸歷史的汗水，感悟和諧的魅力，體會未來的情懷，我們承載著民族不屈不撓的信仰和追求。選調之路，流走的是青春，收獲的是成長;洗去的是浮躁，留下的是沉穩;付出的是艱辛，砥礪的是品格。我必將以此作為未來征途的新起點，全心全意的踐行我黨為人民服務的宗旨，爭取做一名組織信任、領導放心、群眾滿意的基層服務者。
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參加黨校學習培訓體會交流發言（匯總15篇）篇八
參加黨校干部班培訓學習，授課老師個個都是語重心長，語言低調、樸實無華、把自己的。
20xx年5月25日至27日，我隨慈利縣20xx年科級干部培訓班赴山東濰坊市黨校參加了為期三天的培訓學習和參觀考察活動。這次培訓時間雖短，但意義十分重大;學習培訓及考察內容豐富多彩，每個學員各有收獲，雖然每個學員的視野不同，但我相信大家的感觸一定頗深。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦得非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從黨校到農業科技園，從聽課到參觀，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課、每一個農業產業化景觀，都讓我感動不已，頗豐的收獲難于言表。現將這次黨校異地培訓的心得體會歸納如下：
一、多形式學習，提高了認知水平。
作為一名基層老同志，我雖具備一定的理論知識和工作經驗，但缺少與時具進的新視覺、新知識。聆聽了濰坊黨校老師對“團隊建設與組織領導能力提升”、“注重心理調試及塑造陽光心態”、“農業產業化經營標準化生產及國際化競爭”、“關于新形勢下機關如何加強機關黨建工作”等問題理論觀點闡述，深入淺出，有論有據，繪聲繪色，聽后豁然開朗，感覺收獲很大。濰坊黨校為我們進行了理論授課培訓解惑之后，又組織全體學員考察了壽光市農業產業化建設景觀,使我們從理性認識到感性認識產生了共鳴,這對我們來說是一次十分難得的學習機會。
結合這幾天濰坊黨校老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開拓創新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐，只有這樣才能與時俱進。
二、異地培訓，開闊了視野。
這次異地培訓給了我們接受高水平教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，通過濰坊黨校課堂教學和壽光農業科技園現場考察、對濰坊市農業產業化成功經驗的解讀，使我們對開放先進的農業產業化理念有了進一步的認知。
位于山東半島中部的濰坊市，轄3區6市2縣，總面積15860平方公里，總人口862萬人，其中農業人口630萬人，占73%，是全國農業產業化的發源地。20xx年gdp2727.8億元，農業實現增加值205億元，農民人均7696元。糧食連續7年增產達到520.8萬噸。擁有農產品加工企業3420家，從業人員80萬人，實現銷售收入1200億元，完成利稅78億元。建有優質農產品基地496萬畝，農產品出口創匯16.8億元,占整個山東的25%。
有著中國蔬菜之鄉美譽的壽光市是全國最大的蔬菜集散地、農產品加工出口基地。濰坊的壽光，總面積2072平方公里，人口102萬人，20xx年完成生產總值400.6億元,實現財政總收入40.5億元,地方財政收入21億元,農民人均純收入7654元,連續十屆躋身全國農村經濟綜合實力百強縣行列。壽光農業發達，蔬菜聞名全國，是冬暖式大棚的發祥地，建有亞洲最大的綜合性農產品物流園，中國最權威的蔬菜標準形成中心、蔬菜價格形成中心、最大的蔬菜物流配送中心、集散中心、學習交流中心。壽光在工農業發展同時，注重城鄉統籌，和諧發展，生態、園林、綠色、環保的現代化中等城市已初具規模，先后成為“中國優秀旅游城市”、“國家園林城市”、“國家級食品安全示范縣”。
壽光市的三元朱村215戶800口人。年總收入8098萬元，人均分配17000元，銀行儲蓄余額2880萬元，固定資產1080萬元。全村建起了767個蔬菜大棚，無公害蔬菜基地15000畝，產品達到a級、aa級，每畝大棚平均收入2.7萬元。該村黨支部書記王守義被譽為“冬暖式大棚蔬菜之父”、全國優秀共產黨員、黨的xx大、xx大、xx大黨代表，三元朱村被命名為中國特色經濟村。
濰坊黨校給我們安排了一天的時間，參觀考察了濰坊市壽光市農業產業化發展成果，雖然是走馬觀花，但我也感觸頗深：一個農業縣級市的發展如此驚人!當我們感嘆她現在的農業產業化發展成果時，我們更應想到當初為了現在的成果有多少人付出了多少的努力，象以三元朱村黨支部書記王樂義為代表的農村經濟能人，使我們看到了當代農民改革創新、超前發展的精神風貌。我們不認同“人有多大膽，地有多大產”，但一味的甘于落后、甘于現狀是絕不可能有現在全新的農業產業化的壽光。
三、通過培訓，增強了加快發展的使命感。
通過到山東濰坊的學習培訓和實地考察，使我們進一步認清了我們經濟落后的縣情,更加認識到作為一個基層干部肩負的責任。山東濰坊農業產業化的經驗為我們深入學習實踐科學發展觀、努力實現縣域經濟的發展提供了很好的發展思路。這是一面鏡子，也是一份迫使我們憂縣憂民的沉甸甸的責任，是包括我們這些黨員干部在內的全縣干部群眾的責任。作為一名科級干部，更應該要立足縣情，發揮自己的作用，切切實實為慈利縣的發展貢獻自己的力量。
“學以致用”。學習的目的是為了豐富知識，開闊視野，提高能力，更好地做好自己的工作。水務局作為縣人民政府的水行政主管部門，或者說，作為水務局中的一名水利工作者，又該如何“為大局服務、為三農服務”，該如何立足本職、發揮作用，為慈利縣域經濟加快崛起作出應有的貢獻呢?個人認為，當前著重要在這幾個方面下功夫：
一是要再亮解放思想之劍，創新思路謀發展。要在縣委、縣政府的統一部署下，進一步弘揚敢想、敢闖、敢試、敢干的改革精神，謀求更快更好的工作思路和發展方法。要以高度的政治敏感性，著眼于維護改革發展穩定大局，從慈利縣的農村水利現狀出發，準確把握水利工作規律，及時研究、妥善應對經濟社會發展中水利工作出現的新情況、新問題，為進一步夯實推動我縣農村經濟騰飛的水利基礎產業建言獻策，充分發揮水利是農業的命脈作用。
二是要把握構建人水和諧的目標，促進經濟穩步發展。營造政通人和、干事創業的良好水利環境，營造安居樂業、平安和諧的發展氛圍，對于慈利縣加速崛起具有特殊的意義。水利部門、水利工作者要充分發揮水行政主管部門的職能作用和水利人的創業精神，齊心協力搞創業，大干快上創輝煌。首先，水利部門的水利人要進一步解放思想，建立創新的服務理念，樹立“創新則生，守舊則亡”的觀念，跳出以往的思維定勢，不斷開闊思維視角，敢為人先，不斷戰勝和超越自我，要把科學發展觀真正落實到提升水利事業平臺的各項工作中，從水利規劃設計到水利工程建設與管理都要上水平，增效益;其次，要進一步搞好依法行政，貫徹實施依法治、管水方略，全方位搞好為農服務;第三，要認真研究解決慈利縣的防汛抗旱工作所面臨的困難和問題，進一步強化應急響應機制建設，全面提升我縣應對山洪地質災害及旱災的預警預防和減災能力能力;第四，要結合縣情走科學治水之路，不斷加大水利投入，加快農村小型農田水利的配套建設，夯實水利基礎產業，構建人水和諧的水利產業化格局，以此為我縣農業產業化的實現提供水利基礎設施保障。
三是要不斷提升自我，塑造陽光心態，做一個合格的水利人。我是五十年代生人，是這次參訓學員中年齡最大的水利人，近年來船到碼頭車到站的感覺不免油然而生，想到快要退休了，因而不愿作為的情況時有發生，我也常為此自責。通過這次科干班培訓,尤其是山東之訓,當聽到三元朱村黨支部書記王樂義的先進介紹之后,本人頗有無地自容之感。王樂義書記人老心不老、小車不倒只管跑的精神鼓勵了一方百姓，造福了一方子民。因此，我當以王書記為榜樣,重塑陽光心態，恪盡職守,愛崗敬業,從嚴律己,潔身自愛，寬于待人，共進共勉，站好退休前的一班崗,做一個稱職的水利人,即在使退休之后，也要做到努力為慈利縣的水利事業發揮余熱,為慈利縣的經濟發展添磚加瓦而不遺余力。
總之，“學無止境”,三天的異地培訓雖有所收獲，但不能畢其功于一役。在今后的工作中，我將不斷加強學習，不斷提高工作水平，在自己平凡的工作崗位上，充分發揮自己的主觀能動性，為了發展慈利水利、振興慈利經濟作出應有的貢獻。
感謝黨校給我的這次學習機會，使我參加了黨校第十四期干部培訓班，這是我第三次進黨校系統地參加干部班培訓學習，授課老師全部是我們身邊的領導干部，他們作報告時，個個都是語重心長，語言低調、樸實無華、把自己的心得體會盡可能地介紹給我們。本人獲益匪淺，下面是我的心得和體會。
一、一流的大學需要一流的管理者。
郭大成書記在中共哈工大第十次黨代會。
工作報告。
中已把學校定位在“世界一流”這一目標上，作為學校基層管理者義不容辭的要為學校黨委提出的目標而努力奮斗。任何一所高校，在創辦國際一流大學的今天，對教師隊伍建設的要求越來越高，無疑對管理者隊伍水平要求也相應提高，即一流大學不僅要有高瞻遠矚的校級黨政領導者、教育家、一流的學術隊伍和一批大師級的學術帶頭人，同時還要有一流的管理者與之匹配。我們已經看到目前學校正面向全球招聘管理層面的領導者(如法學院的趙海峰院長)。同時學校黨委采取與過去不同的做法，選派中青年管理干部到世界名流大學掛職培訓。只有這樣我們才能實施跨越式發展，才能躋身于世界一流大學的行列。
在組織討論過程中，全體學員們已經認識到，沒有優秀的或合格的管理者，其事業的成功也是不可能的。對此我理解高素質的管理隊伍必須是由德才兼備的高素質管理者組成，而高素質管理者則是由管理者的外在表現、內在素質和成長環境組成，且在不斷變化動態中造就的。
二、優秀管理者的外在表現。
一個優秀或合格的管理者應該經得起現實甚至歷史的考驗，小到一個一般的管理者，大到偉人領袖。偉大領袖毛澤東，就是在領導中國人民與國內外敵人斗爭中表現出來的雄才大略;而世紀偉人鄧小平更是在中國的改革開放中表現出來的超凡脫俗的雄偉氣概。
高校中的行政管理人員是學校各項方針政策的制造者和執行者，行使著學校行政職能，肩負著學校建設的決策、指揮、協調和監督檢查的重任。因此我本人認為，政治素質的高低、職業道德的好壞和敬業精神的深淺是高校行政管理人員最基本的外在表現的評價標準。此外，還要看管理者在工作實踐中的開拓性和創新性。
在本期培訓班上，再一次有幸聽張華助理的。
工作體會。
第一次聽他的報告是在深圳。他用自己當年在深圳創業的感受以及當年在校本部做科研處長工作時的經驗體會講述了他如何以自己的敬業精神、凝聚力和感召力去激勵著整個集體員工一起拼搏奮斗用自己的人格魅力培養出團隊精神。我從他的身上看到了一名合格稱職管理者和一名成功領導者所應具有的素質。
三、優秀管理者的內在素質。
優秀管理者的內在素質主要表現在行政駕馭能力。而駕馭能力則是一個管理者的判斷能力、決策能力、協調能力、表達能力的一種綜合，是創新意識和創造精神的一種體現。這些能力是要靠個人的文化知識底蘊和在實踐中不斷學習，才能達到的。
在本期培訓班上，有幸聽校長助理任南琪教授的工作體會，我感受很深。他憑借自己的駕馭能力和知識底蘊取得了當今市政環境工程學院的輝煌，他沒有過多地講學科創業的艱難，沒有去講自己由副校長轉換到校長助理的經歷，而是更多地講到：是一種責任感、使命感給了他創業的勇氣，敢去制定遠大而又能實現的目標。而現在的年輕人缺少的恰恰就是責任感，我想這更多的是內在素質還不夠達標。
聽研究生院常務副院長丁雪梅教授、國際合作處處長張素梅教授在介紹她們所執政的部門管理經驗時，也使我受益匪淺，她們那種始終如一的事業心與責任感使她們所管轄的部門業績成果不斷，她們是靠個人的魅力影響著一個集體。她們的言談舉止楚楚動人，職業裝，職業發型，沒有濃妝艷抹，在她們身上，讓我見到了大學中一名優秀中層行政管理者的工作形象和內在素質。
內在素質提高決不是一朝一夕能解決得了的，最根本的一條是：要樹立終身學習的觀念。從張華、任南琪身上看到的那種管理者所應具有的駕馭能力，從丁雪梅、張素梅身上看到的那種氣質和能力，就是一名成功管理者的內在素質。
要適應一流大學的管理，在大學期間掌握的那點專業知識遠遠滿足不了管理崗位上的工作需求，還必須要有廣泛智力，也就是我們常說的廣博知識，具備這種能力會使管理人員在工作中遇到問題時能迅速理解很深的概念并做出清晰透徹的分析。具體應通過定期培訓，在實踐中學，學習專業知識，更要學習文史哲法美，擴大知識面，提高知識深度，以適應一流大學的需要。
四、優秀管理者的成長環境。
在高校中，一個管理者在其進入管理崗位之前，基本上都經過不同專業的高等教育，具備了基本的知識和工作能力，而進入管理崗位后，他的成長環境主要是面對大環境和小環境。
1、在大環境中應具備競爭意識和創新觀念對大環境，要有與時俱進的思想，即與時代同步者永遠年輕。二十一世紀是知識經濟蓬勃發展的信息時代，在這樣的大環境下，合格稱職的管理者應有管理方法的新思路，必須具備競爭意識和創新觀念，還要牢記我們生活在偉大的社會主義國家里，是中國共產黨領導下的社會主義市場經濟，改革開放一切先進東西都為我用，但必須弄清楚我們的管理與資本主義的管理有著本質的區別，時刻保持清醒的政治頭腦，要讓現代管理方法服務于我們制度下的管理，真正形成有特色的社會主義高校管理。
2、在小環境中修煉內功和增強個人魅力所謂小環境，也就是管理者面對的崗位工作環境。先進的辦公條件，融洽的人際關系，這種良好的環境會使管理者進步很快。但如果你所處的工作崗位條件較差、人際關系復雜，并且當你把這些問題視為難題時，就會感覺到有壓力。這不是難事，壓力會產生動力，對年輕管理者更要在不良環境中鍛煉自己，修煉內功，使自己逐漸具有與人關系上的相容性，尤其遇到一些難解決的棘手問題，經自己認真調查研究，細心尋求解決方案，一旦解決了，就標志著自己管理水平提高了，在群眾中的威信提高了，個人的綜合素質也就相應提高了。可見適當的工作壓力也能使人進步，甚至進步的更快。
高校中的行政管理者更有著得天獨厚的成長環境，身邊有眾多的專家教授，有上萬的學生，每天當你為師生員工服務的時候，都將遇到不同的問題，管理者在一個緊迫感的環境下生存，“要想站得住，每天都是戰戰兢兢，如履薄冰”，這句話是哈工大79級校友張思民總裁所講。從生理學角度上講，“短期的壓力更有益健康”，因此，不要怕困難，敢于承擔責任，壓力推動學習,一名合格的管理者必須永遠不斷地學習來曾強自己的文化底蘊，以適應當今千變萬化的世界，學習能使人聰明。
可以說在不同的環境下，可以培養出不同管理水平和能力的合格管理者，也能造就出優秀管理者。
五、結語。
回顧自己所走的路，從一名部隊文藝兵，到考上大學，畢業留校當老師，三十多年來得到各級領導和同志們的關心和培養，特別是在工作上給與我支持鼓勵幫助，使我得以走向今天的工作崗位上來。我深知沒有黨的教育培養就沒有我的今天。我要永遠忠于黨，絕不做有損黨的利益和形象的事，讓組織放心、讓領導放心、讓群眾放心。盡最大能力為學校做事。
作為一名預備黨員，我有幸參加了中共集美大學委員會黨校第三十期黨員培訓班，在五次集中培訓后，我收獲到了很多，也更加堅定了自己的共產主義信仰。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
作為中國共產黨的根本大法，《中國共產黨章程》(黨章)是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現了黨員先進性的基本要求，是黨員和黨的領導干部必須遵守的基本準則。
xx大黨章修改把科學發展觀寫入黨章，要求全黨同志全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，把全社會的發展積極性引導到科學發展上來，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。
新黨章也對我們黨員作出了更高程度的要求。
面對新形勢下的挑戰和考驗，每一位預備黨員要使自己能夠適應并符合時代的要求，就必須自覺加強黨性鍛煉和修養。黨性修養是黨員的必修課。黨性修養是一個長期積累、逐步提高的過程。
共產黨員的黨性修養，就是共產黨員不斷地用馬克思主義的思想藝術熏陶、改造自己，使自己具有工人階級的思想品質，達到世界觀的改造，通過本質的改造而具有共產黨員應該具有的本質特性——黨性。黨要堅持工人階級的先鋒隊性質，就必然要求每一位黨員在言行中體現這種性質，黨能否保持工人階級先鋒隊性質，歸根到底取決于共產黨員是否具有黨性。
在改革開放和全面建設小康社會的新形勢下，預備黨員要提高增強黨性的自覺性，正確地運用自覺修養的基本方法，努力學習，刻苦讀書，投身改革，勇于實踐，持之以恒，把自己培養和鍛煉成為一個有堅強黨性的、有時代覺悟的，清醒的、有作為的優秀黨員。
在短暫的五次培訓中，田建和老師在上《共產黨員必須增強當的組織觀念》一課中所舉的兩個例子令人印象深刻。在一次集美大學離休干部的換屆選舉上，平均年齡80多歲的離休干部們悉數從全國各地四面八方趕回來履行他們的黨員義務，旁邊站著的是攙扶著他們的子孫。這樣強烈的黨組織觀念令人敬畏。
作為當代大學生黨員，我們有責任更有義務增強自身的黨組織觀念：
一、切實加強理論學習。中國共產黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指南的，這些理論之間即是一脈相承，又具有各自不同的歷史和實踐背景，特別是馬克思主義哲學、政治經濟學是后續理論的基礎，其世界觀和方法論一直是我們黨立場、觀點和方法的思想指南。
二、牢記入黨誓言，自覺分析自己的思想動態。宣誓儀式僅僅是代表我們組織上入了黨，不代表我們思想上已經完全達到了黨員的標準，更不代表我們可以在思想上放松對自己的要求。只有把宣誓作為思想進步的新起點，對照黨員標準勇于剖析自己的思想，及時發現并改正思想上、覺悟上和作風上存在的問題，才能保證自己與在思想覺悟上不停止進步的腳步，自覺從思想深處不斷增強黨的組織觀念。
三、強化組織紀律約束。黨的組織制度和紀律要求是增強黨的觀念的保障，我們每一個黨員都必須銘記黨的組織制度，處理好個人和組織的關系，按時參加組織生活，積級響應組織號召，堅決服務組織的決定，以黨的紀律為準繩，時刻把自己的思想和言行限定在組織的要求之中。
四、做到“三個出來”。也就是黨員按照“平時能看出來、關鍵時刻能站出來、生死關頭能豁出來”的要求不斷增加自己在思想上、精神上、能力上的儲備和積累，使自己具有把黨的組織觀念在行動上體現出來的勇氣和能力。
在未來的日子里，我會一如既往地按照黨員標準嚴格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進性，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐黨的宗旨，為永葆我黨的生機與活力做出自己的貢獻。在下階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，增強黨組織觀念，不斷提高自己的政治思想覺悟和指導實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，永葆黨員政治本色，為社會主義建設作出自己應有的貢獻。
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參加黨校學習培訓體會交流發言（匯總15篇）篇九
我十分榮幸能夠參加這次黨校學習的機會，在這兩天的學習中，使我對新時期黨的性質，黨的最終目標和現階段任務有了全面而深刻的認識，對黨章、憲法有了更崇高的理解，對新時期黨員應具備的基本條件，黨員的權利和義務，嚴守黨紀國法有了系統的認識。更重要的是，讓我在以后的工作生活中以更高的標準要求自己。以下是我這次黨校學習的幾點心得體會。
對于冀主任主講的《學習新黨章，做合格共產黨人》，我明白了《黨章》作為黨的總章程，是立黨之本，是黨奮斗的指南。黨的十九大根據新形勢新任務對黨章進行適當修改，把黨的十九大報告確立的重x論觀點和重大戰略思想寫入黨章，有利于全黨更好學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，是黨加強自身建設，強大生命力的具體表現。中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。要決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興，作為執政黨，就要不斷自我革新，增強生命力，帶領干部群眾銳意進取，埋頭苦干，增強黨的執政能力，為黨注入更加強大的生命力，始終保持黨的先進性，始終全心全意為人民服務。
王教授主講的《弘揚憲法精神、深化依憲治國》讓我明白了憲法的精髓就是“以民為本”，憲法修正案確立“國家尊重和保障人權”的原則，把人權由一個政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權的主體由黨和政府上升為國家，突出了人本精神，對于保障人權，推動我國的憲政事業，具有十分重要的意義。完善對私有財產的保護，一切合法的私有財產都受保護；建立健全社會保障制度，社會保障制度直接關系到廣大人民群眾的切身利益，是發展社會主義市場經濟的客觀要求，是社會穩定和國家x久安的重要保證。
李志強主任講的《傳承發展傳統文化、實施公民道德建設》、李數章主任講的《貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神》、牟委員講的《嚴守黨紀國法、樹立黨員干部新形象》從各個方面對我們黨員的要求做了進一步講解，為了共產主義的早日實現，需要一輩輩共產黨人無私忘我、勇于奉獻、嚴以律己辛勤的工作。
總之，通過這次黨校學習，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，今后，我會更加認真地學習黨的理論知識，在日常工作中，真正做到無私奉獻。不斷提高自我的知識水平和業務潛力，做好本職工作。堅持理想信念，堅持勤奮學習，堅持黨的根本宗旨，堅持勤奮工作，堅持遵守黨的紀律，堅持"兩個務必"，成為合格的優秀的共產黨員。
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參加黨校學習培訓體會交流發言（匯總15篇）篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
此次培訓，在。
學習。
課程和內容的安排上，黨校可謂是精心謀劃，精益求精當前隱藏內容免費查看，盡量在最短的時間內讓我們學到盡可能多的知識，接觸到更高層的聲音，了解更多領域的信息。不僅有提高我們覺悟及理論知識的理論課，更有針對我們如何提高自身素質及領導能力的實踐經驗課，還有聯系實際的現場考察課，內容豐富而實際。授課的各位老師，從各個領域、不同角度給我們作了深入分析和講解，使我收益匪淺，感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的知識。x交通大學x老師講解的《x》，x對外貿易大學教授x講解的《x》等課程，他們以全新的角度、全新的表述、全新的研究、深入淺出理論聯系實際的授課，讓我深深感受到老師全面而又深厚的知識底蘊。
參觀xx，追憶xx時期革命先輩的犧牲，讓我切實地感受到了黨的偉大。x，她的前世今生無不與國家的命運息息相關，這里曾經x；同時，這座城市也較先播撒革命火種，因為我們的老一輩無產階級革命家都有堅定的理想信念，通過他們不懈的斗爭和努力，才有我們今天的幸福生活；參觀x故居，我深刻領悟了x環境中，始終保持黨員的理想和胸懷，心里裝著黨的事業和人民群眾。x同志生前使用的辦公室、臥室、家具、衣服等日用品留給我們下一代極大的震動和思考，艱苦樸素為民所想、為民所憂，體現了老一輩革命家的高風亮節，是我們永遠學習的榜樣。
x區委黨校x為我們講解的《x》以及x市委黨校x講解的《x》，使我看到在當前經濟社會快速發展的同時，中國依然面臨著嚴峻的挑戰。一些國家喋喋不休地傳播著中國威脅論，釣魚島問題、南海問題有待解決；席卷全球的金融危機對我國經濟發展影響深遠；境內外的敵對勢力和分裂分子從未停止過騷擾；無序發展造成的資源浪費和環境破壞將讓我們付出巨大的代價；種種因素導致社會矛盾激化，穩定問題成為制約社會經濟發展的關鍵等等，黨面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的.作為一個黨員干部，在此關鍵時刻，尤其需要保持清醒的頭腦，保持強烈的憂患意識，“常懷憂黨之心，恪盡興黨之責”，與黨同心同德。
和積累工作經驗，拓展工作思路，要有創新精神，要把所學到的知識運用到工作實際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領導與被領導之間的和諧關系，創造良好的工作氛圍，提高工作效率。
通常我們認為“區位優勢+傾斜政策”是x經濟迅速發展的原因，與這些專家學者的零距離接觸后，我才認識到先進的理念更是這個城市潛在的動力，準確地說，是理念改變環境；否則，我們很難去解釋為什么同處一個區位的各個城市發展水平存在明顯差距，很難去解釋為什么x。周末，我實地考察x郊外的x村，占地面積x平方公里，人口x人，x財政稅收任務x萬元，村莊統一規劃，村級流轉土地統一管理，建立土地流轉管理服務中心，承包給大戶種植，每年按x元/畝兌現給群眾，盤活農村土地壯大村級集體經濟。如今的x已不是煙囪朝天、機器轟鳴的工業經濟x，而是文化氣味更為濃厚、科技含量更為顯現的知識經濟x，我們參觀x紡織博物館，真正見證了紡織業在航空、醫療中發揮了巨大作用。雖然地價高得驚人，據說商品房售價每平方米高達數萬元甚至十多萬元，但仍有很多國內外知名企業落戶x，究其原因之一就是這里人才濟濟，具備知識技術資源優勢，所以說，是知識在改變x的命運。事實上，知識何止改變城市的命運，更具體地改變著人的命運，在x，也有靠知識取得事業成功的人。長期以來，我們過多地把經濟發展的落后歸咎于歷史與區位，很少在自身上找原因，作為基層領導干部，無論是領導本地經濟發展，還是充實個人精神世界，都應始終加強對知識的學習。
困、推動家鄉經濟社會發展？我想，心理上最需要做的是，既不能有“黔驢技窮”的自卑，更不能有“夜郎自大”的孤傲，既不能固執己見，更不能無所適從；行動上最需要做的是，把學到的新理念結合實際運用到實際。
工作。
中去，靠發展解決困難，用創新應對挑戰，以實踐贏得機遇！
參加黨校學習培訓體會交流發言（匯總15篇）篇十一
根據壽光市委組織部統一安排，我有幸參加了這期的黨員培訓班，在這兩天的學習中，我嚴格遵守相關規章制度，不遲到早退，做到上課認真聽講，討論用心發言，在較短時間內通過學習最大限度地豐富了自我的理論知識，不但在理論上使自我得到了進一步充實，開闊了視野，并在思想認識上也有了較大的提高和新的飛躍，進一步培養和增強了自我的綜合素質和綜合潛力。同時從老師和各位學員身上我學到了更多較好的社會知識、工作方法、為人處事的態度，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟，較好地完成了這次學習任務，到達了預期的效果，也收獲了很多心得體會。
這次培訓，在學習課程和資料的安排上，黨校可謂是精心謀劃，精益求精，盡量在最短的時間內讓我們學到盡可能多的知識，接觸到更高層的聲音，了解更多領域的信息。資料豐富而實際。授課的各位老師，從各個領域、不一樣角度給我們作了深入分析和講解，使我收益匪淺，感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的知識。冀主任講的《學習新黨章，做合格共產黨人》深入淺出、舉例論證，讓我們受益匪淺；王教授講的《弘揚憲法精神、深化依憲治國》既有理論基礎，又有實踐經驗；李志強主任講的《傳承發展傳統文化、實施公民道德建設》幽默詼諧、發人深省，公民道德建設任重而道遠；李樹章主任講的《貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神》讓我們深入學習習近平思想和十九大精神，受益匪淺；牟委員講的《嚴守黨紀國法、樹立黨員干部新形象》對我們敲響了警鐘，讓我們常懷敬畏之心、感恩之心，樹立黨員新形象。他們以全新的角度、全新的表述、全新的研究、深入淺出理論聯系實際的授課，讓我深深感受到老師全面而又深厚的知識底蘊。提高了我的知識面，提高業務技能，在以后的工作中還需要不斷更新。做到與時俱進、轉變觀念、升華理念、強化學習，要做好本職工作，做一名合格的黨員干部、優秀的黨員干部。要適應時代的發展。在工作中，要具有踏實的工作作風靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務的恒心，當好領導的參謀助手，要善于總結和積累工作經驗，拓展工作思路，要有創新精神，要把所學到的知識運用到工作實際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領導與被領導之間的和諧關系，創造良好的工作氛圍，提高工作效率。
透過這次學習，讓我更進一步認識到我與一名真正的共產黨員存在較大差距，今后在思想上既不能固執己見，更不能無所適從；在行動上把學到的新理念結合實際運用到實際工作中去，靠發展解決困難，用創新應對挑戰，以實踐贏得機遇！作為一個黨員干部，需要持續清醒的頭腦，持續強烈的憂患意識，“常懷憂黨之心，恪盡興黨之責”，與黨同心同德。
參加黨校學習培訓體會交流發言（匯總15篇）篇十二
今年九月，按照組織部和學校的安排，我有幸參加了省委黨校舉辦的黨史黨建師資培訓班，短短一個月的學習生活精彩而難忘，在一個月里學習中，我每天都有新收獲，每節課都能拓展知識面，使本人的能力得到了進一步的提高，情操得到了進一步的陶冶，心靈得到了進一步的凈化，收獲是很大的，我感到無比的榮幸。通過這一個月的省委黨校的學習培訓，我對中共黨史黨建有了更為系統理解和深刻而清晰的認識，通過這次參加黨校學習，收獲是很大的。
通過培訓使我認為到省委黨校課很具有特色，表現在以下三個特點：
（1）培訓具有針對性和實效性：這次培訓是黨史黨建理論培訓，也是省委黨校第一次系統黨史黨建理論專業培訓課。這次培訓的內容從教學到研討都是圍繞黨史黨建在進行；這次培訓的學員來至于全省不同的黨校系統的領導和教師，大部分都是長期從事黨史黨建教學工作，對黨史黨建理論研究都有豐富經驗，通過教學與研討增強了黨建教學的針對性和實效性。
（2）培訓方法靈活：第一是發揚理論實際的優良學風，積極開展教學互動交流。每節課教師講1小時30分左右，留30分鐘學員討論，討論可設計到教師所講的內容，自己有疑惑問題，或學員自己的見解等多個方面。這種方法使用避免了教師滿堂灌，同時學員和老師研討有利于教師教法的改進和師生思想的交流。第二是省委黨校課程體系建設和教學方法的研究，把讀書（每班學校規定讀書內容、讀書筆記）、思考、聽課、研討、觀摩和考察有機結合起來，充分調動教與學兩個方面的積極性，做到教學相長、學學相長、學教相長。
（3）教學內容豐富多樣：一個月的培訓共安排三個單元教學內容和教學研討課及專題系列片（觀看轉變經濟發展方式系列專題片《新轉變中國行》1—8集）、體驗式現場教學（武漢市武昌區水果湖街東亭社區，關于“擴在黨內民主的實現形式”現場教學，現場教學實施方案、教學日程安排、參加人員、教學閱讀材料）、外聘專家教授（湖北省人大常任會黨組書記、常務副主任周堅衛關于《在人大在工作實踐中堅持和完善人民代表大會制度》的報告、北京師范大學教授博士生導師、藝術和傳媒學院副院長于丹《構建和諧心靈，提升領導干部人文素養》的報告、省委組織部副部長陳緒群講的：認真貫徹《干部作用條例》和四項監督制度進一步提高選人用人公信度）等多種形勢。一個月教學共安排三個單元。第一單元，黨的重要理論與黨建前沿問題研究。
它包括：中國特色社會主義政黨制度和黨的建設前沿問題研究。研討題目：如何處理黨的建設與前沿問題在教學中的關系?第二單元，黨的建設若干重要問題研究，它包括：當代世界政黨與執政規律、黨的執政基礎與擴大、黨的領導干部培養與選拔、黨的作風建設的現狀與對策、黨內民主建設的現狀與路徑、黨的反腐倡廉建設的現狀與路徑。體驗式現場教學：赴紅安進行3天革命傳統教育。研討題目：如何提高黨的建設教學的針對性和實效性。第三單元：黨的建設教學方法探討。包括：加強和改進基層黨組織建設和現場教學：擴大黨內基層民主的實現形式。
通過豐富多彩教學方法和形式，使我體會深刻，學習收獲如下：
一是學習了深厚黨史黨建理論知識。
能走進省委黨校學習，對于一名縣級黨校的教師來說是非常難得可貴的。因為，平時工作局限性，學習好的教法機會相對很少，能參加組織安排的黨校學習的機會就顯得非常寶貴。所以說在省委黨校學習，這恰好是能夠系統理論學習機會，相對比較集中的進行自己一次“充電”，也可以因此找一找自己平時教學工作中存在的問題，借助教授的輔導對一些重大前沿問題進行思考。一個多月黨校的學習實踐證明，通過學習使自己較好的掌握一些比較為深厚理論知識和優秀教學方法，學習有了很大收獲。也因此激發了自己在今后必須更加注重學習，而且要抓住其他各種學習機會，通過學習獲得的新知識來分析思考工作中的問題，做到事倍功半。
二是學習了靈活的教學方法。
通過一個月培訓學習，自己對黨校教法有更為系統掌握，特別是省委黨校豐富多彩教學實踐，有利于教學相長、學學相長、學教相長；更能為自己今后的教學提供有效的指導作用。通過實踐和思考總結的東西，一定會給我們的工作找到捷徑，所以要結合實踐、學以致用。
三是結認了全省黨校系統同行。
這次培訓學員來自全省不同的黨校系統的領導和教師，他們有著豐富教學實踐和教研知識，結認他們也可說是一筆寶貴的財富，通過他們了解最新的信息、獲取一些有用的的資料、通過網絡交流探討學習，所以說有利于提高自己。
四是在研討中獲取成果。
這次培訓主要集中研討活動開展，互動式教學以基層黨組織建設面臨的挑戰與對策開展，取得了豐富成果。在討論中圍繞教學出文章、文章出調研、調研出成果、成果進課堂為中心開展，學員各自發表不同見解，針對問題找方法為目的，活動開展得有聲有色，取得比較好的調研論文。省委黨校黨史黨建教室還推出了《教學項目化管理：也就是把課堂教學與課外研究有機結合》教學模式，其教學特點具有：教學主題集中（選中一個主題）；教學方法多樣（教學組織有團隊式、也可以個人式等）；教學過程深度參與（也就是每位學員要有文章參與）。其成效是：豐富教學內容；增強教學效果；改進教學方式。這種教學形式具有：學員好比一桶油，教師一點他就燃。同時省委黨史黨建部主任任大立還強調調研中的幾個問題：選好主題是前提；前期調研是基礎；團隊協作是關鍵；經費支持是保障。
今后，還要嚴格要求自己，不斷充實自己，做一名優良的黨校教師而不斷努力。
參加黨校學習培訓體會交流發言（匯總15篇）篇十三
很榮幸能夠參加這期黨校的培訓與輔導。通過此次學習，使我對新時期黨的性質、黨的最終目標和現階段任務有了全面而深刻的認識，對新時期黨員應具備的基本條件、黨員的權利和義務有了系統的認識。更重要的是，使我能夠更好的端正入黨動機，爭取早日加入黨組織。以下是我這次黨校學習的幾點心得體會：
通過這次黨課學習，我首先認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心；代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的理想和最終目標是實現共產主義。再者，這次學習加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三個代表”重要思想始終代表先進生產力的發展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結我們黨八十多年歷史經驗得出的一個重要結論，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統一整體，發展先進生產力，促進經濟增長，是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎；發展先進文化，是發展生產力和實現人民利益的靈魂；代表和實現最廣大人民的根本利益，是發展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。
其次，也使我了解到黨的紀律的重要性。黨的紀律是黨的各組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一完成黨的任務的保證。黨的紀律包括八項內容，分別為政治紀律，組織紀律，群眾紀律，保密紀律，人事紀律，財經紀律，宣傳紀律，外事紀律。黨的紀律是自覺的、統一的、必須遵守的紀律。黨的紀律是革命和建設事業勝利的保證，是每一個共產黨員必須遵守的。黨的紀律是貫徹和執行黨的方針路線的保證、是維護黨的團結和統一的有利武器、是維護黨的純潔性和先進性的重要條件。作為一名入黨積極分子必須要遵守黨的紀律，嚴格要求自己，不做任何有損國家或他人利益的事，要做到吃苦在前，享樂在后。
總之，這是一次不同于尋常的黨課。通過這次黨課，我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨。同時在行動上要求自己，向那些在地震一線戰斗的英雄學習，我會盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
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參加黨校學習培訓體會交流發言（匯總15篇）篇十四
定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮斗終生的信念，感覺自己的思想得到了升華。從而，也更加堅信共產黨的最終目標—；—；共產主義的社會制度終將實現。同時，我也在為成為一名合格的共產黨員而不斷努力奮斗著。
黨課第一講，是王老師給我們講的，她旁征博引，具體給我講述了如何貫徹黨章，堅定理想信念。老師從黨章的中重要性及中國共產黨章程的歷史沿革，十七大黨章的框架、主要內容及重點修改部分，學習貫徹黨章堅定理想信念等幾個方面系統地向我們做出了介紹。黨課第二講，是由體育部的鄭老師來向我們介紹的，他慷慨激昂地要求我們端正入黨動機，用黨員的標準要求自己，并具體向我們說明了幾種典型的入黨動機、端正入黨動機的重要意義、端正入黨動機的基本途徑和方法，來告訴我們，我們為什么要端正入黨動機。此外，他又從很多方面具體告訴我們如何用黨員標準要求自己。黨課的第三講，是倪老師來講的，他深入淺出，闡述了加強理論武裝，堅定理想信念—；—；學習中國特色社會主義理論體系這一主題。具體從為什么要學、學什么、怎樣學這三個方面論述，并理論聯系實際，網讓我們身臨其境地體會。接著，我們還觀看了為我國航空事業作出偉大貢獻的吳大觀教授，他作為一位黨員是如何做的紀錄片。黨課第四講，是由蘇老師授課的，他要求我們把握黨性要求，增強黨性修養，并從三方面具體論述：黨性的科學涵義，中共黨性的主要內容，黨性修養。
除此之外，很有幸地參觀了上海檔案館這個紅色紀念地，并訪問了黨員，尋找他們的閃光點。還自學了黨的十七大重要精神、黨的十七屆四中全會、新黨章、入黨培訓教材，并參與了小組討論。
通過校黨校一系列的系統學習，加固我對黨知識的認識，提高自身綜合素質，加強黨性修養，堅定思想信念，較自覺的同黨中央保持政治上、思想上的高度統一，將所學的知識運用于實踐中。時刻鞭策自己在同學當中起到先鋒模范作用，發揮自己菲薄之力，響應組織安排。當然要作為一名合格的共產黨員，僅僅做這些事是遠遠不夠的。通過培訓班學習，我感慨中國共產黨的偉大，在此又不由自主的回望偉大的中國共產黨走過的歷程。在這艱苦過程中，中國共產黨都處于既無經驗可據，也無相當可仿的困難局面，但偉大的中國共產黨人堅持以馬克思主義普遍真理同中國革命具體實踐相結合為指針，披荊斬棘、前仆后繼，開創了中國人民解放的道路。建設有中國特色的社會主義道路，實現了黨的指導思想向科學性的歷史飛躍。
我認為，要成為一名合格的共產黨員，就必須在思想上和行動上都入黨。要思想上入黨，就要自覺學習黨的規章制度、文件政策，學習黨的先進理論；要行動上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模范作用。作為黨員應該有崇高的追求，有較強的自覺性，在實際行動中實踐黨的理論，執行黨的路線、方針、政策。生活在同學當中，就應該為同學提供真誠的服務，同時掌握身邊同學的思想動態，及時向老師反映。保持思想上和行動上的先進性，既不能脫離同學，更不能凌駕于同學之上，要密切聯系同學，關心同學，要有強烈的責任感和奉獻精神！
我渴望成為一名光榮的中國共產黨黨員，這絕不是為了“光宗耀祖”，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗，甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗終生！理想是遠大的，但還要從實處入手。作為一名入黨積極分子，重點發展對象，我深深地認識到自己的不足之處，如：意志力和穩定性方面還有些欠缺，對于開展工作的方式、方法還有一定的不盡之處，考慮問題有時還不夠周全，政治理論水平還有待進一步提高等等…；…；。上學這么多年以來，我不僅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，對黨的認識逐漸的深入。在未來的日子里，我將更加嚴格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強自身的意志力，我將用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民以至于周圍的同學的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執著耕耘者，使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的共產主義戰士，并以實際行動為中國共產主義事業奮斗終生。
作為當代的大學生，在我們學好科學文化知識的同時，一定要注意提高自己的思想修養，不斷自我完善，自我提高，成為黨的優秀的接班人。此外，在以后的工作、學習中，我要繼續加強理論學習，堅定理想信念，樹立共產主義遠大理想和建設有中國特色的社會理論的共同理想，增強貫徹黨的理論路線和根本宗旨的自覺性和堅定性，腳踏實地的做好工作，成為一名優秀的中國共產黨員，為共產主義事業奮斗終身是我不變的信念。我堅定自己做得不會最好，只會更好！
參加黨校學習培訓體會交流發言（匯總15篇）篇十五
2003年12月31日中發17號文件頒布的《中國共產黨黨內監督條例（試行）》，是我黨建立以來一部十分重要的黨內法規。它的頒布實施，對于我們堅持黨要管黨、從嚴治黨、發揮黨內民主、加強黨內監督，維護黨的團結統一，保持黨的先進性，始終做到立黨為公、執政為民，必將起到重要作用。
在當前深化改革、社會主義市場經濟發展的新形勢下，如何使我們黨始終保持其先進性，充分發揮共產黨人的先鋒模范作用，加強黨內監督，顯得尤為重要。黨內監督條例的出臺，是與時俱進的產物。認真學習貫徹落實好條例，是我們共產黨人的首要任務。
一、建立健全黨內監督制約機制是保持黨的先進性的核心。
中國共產黨自1921年建立以來，在歷次黨的會議和文件中都提出過監督問題并做了一些黨內監督的規定，但是與這次黨內監督條例相比，顯得層次低、不系統、不規范、操作困難。實踐證明，制度的可行性、規范性和約束力，決定著監督工作的質量和效果。沒有規矩，難成方圓。加強黨內監督，沒有制度就難以監督。單靠以往提倡怎樣做，很顯然，已造成了一種軟弱的監督局面。要保持黨的先進性，核心就是要加強黨內監督，就要有一套監督體系，使之規范化、制度化，形成比較完備的互相配套、互相制約、互相提高、有章可依、便于操作的黨內監督體系。中國共產黨人在總結了建黨83年來的經驗教訓的基礎上，適應改革、發展的新形勢需要，為確保黨的先進性這一顯著特點，制定了科學完整的黨內監督體系，解決了長期以來黨內監督的薄弱環節。條例第三章是重點，用了十節的篇幅，分別對集體領導和分工負責、重要情況通報和報告、述職述廉、民主生活會、信訪處理、巡視、談話和誡勉、輿論監督、詢問和咨詢、罷免或撤換要求及處理等十個方面作出了明確規定。這些規定，填補了過去黨內監督方面的缺陷，形成了相互配套、科學、嚴密的黨內監督體系，使黨內監督有了堅實的制度保障。可以說，黨內監督條例的出臺，給我們共產黨人提出了更高更嚴的要求。只要我們認真學好條例，重在落實，就能夠在新的歷史條件下，永葆共產黨人先進性的本色。因此，黨內監督條例是保持黨的先進性的核心。
二、強化對權力的監督，特別是對一把手的監督，是保持黨的先進性的關鍵。
保持黨的先進性，關鍵在于對黨組一班人的監督，特別是對班長的監督。一級黨組織，一把手尤為重要。按他所處的位置，他的所作所為，對全局工作影響重大。記得山東省貪官、原泰安市委書記胡建學在反省其犯罪的原因時說過：到我們這一級別的干部就沒人管了。廣西貪官、原玉林市委書記李成龍也坦言：我的權力太大，稍不注意，權力就會轉化成金錢，監督機制對我來說形同虛設。實踐證明，沒有監督的權力往往導致腐敗。沒有強有力的監督制約機制，像胡建學、李成龍這樣的人走向犯罪是不可避免的。領導干部，特別是一把手，往往都掌握著相當大的權力，如果權力使用不當，必然會給黨和人民的事業造成重大損失，敗壞黨在人民心目中的形象。因此，必須要有切實可行的監督制約機制，才能有效防止濫用職權、以權謀私甚至貪贓枉法、腐敗變質，特別是對一些有權管人、管錢、管市場的重要崗位、敏感部位以及關鍵人員，實行有效監督，防微杜漸，這是黨內監督的重中之重。黨內監督條例以黨規的形式確立黨內監督的重點對象是黨的各級領導機關和領導干部，特別是各級領導班子主要負責人即一把手，充分體現了以胡錦濤同志為總書記的黨中央對遏制權力濫用和權力腐敗、保持黨的先進性的富有膽識的重大決策。黨內監督條例針對一把手的監督問題，強調主要領導干部要自覺接受監督，并規定了一系列的監督和制約措施。為把黨內監督落到實處，黨內監督條例還明確規定黨的各級組織和全體黨員都有權監督一把手。黨內監督條例第二章規定，各級黨委、黨委委員、紀委、紀委委員、黨員和黨代會的代表，都有權按照條例的規定對領導班子的成員特別是一把手進行監督。第四章的監督保障中又規定了責任追究制度，對檢舉、控告黨員、黨組織嚴重違紀違法問題經查證屬實的，給予表揚或獎勵；對打擊報復監督者，依紀依法嚴肅處理。這些規定，從制度上保障了黨內監督的有序進行，對于接受黨內監督，減少權力腐敗，必將起到積極的作用。我們一定要在工作中認真抓好落實，以求真務實、公開公正的態度，自覺接受黨內外的監督，使監督不流于形式。
三、發揚黨內民主，是保持黨的先進性的重要保障。
黨內民主是黨的生命，是黨內監督的基礎，也是保持黨的先進性的重要保障。早在延安時期，民主人士黃炎培就歷朝歷代跳不出“建立—興盛—衰亡”這個周期率問題同毛澤東同志探討。毛澤東同志肯定地回答：我們共產黨人找到了解決周期率的最好辦法，就是民主。鄧小平同志明確指出：無論黨內監督和黨外監督，其關鍵都在于發展黨和國家的民主生活，發揚黨的傳統作風。黨的民主集中制是發揚黨內民主的制度保證。實踐證明：沒有廣泛的民主，就不會有正確的集中；沒有高度的民主，就沒有高度的集中。事實上，發揚民主的過程，也就是實行黨內監督的過程。只有發揚黨內民主，才能增強各項工作的透明度，而這個透明度正是我們需要的監督過程。黨內監督條例的核心章節第三章監督制度一章明確規定：黨的各級領導班子主要負責人應當帶頭執行民主集中制。并根據黨性、國情，規定了發展黨內民主的具體措施和要求。第三章第四節單列了民主生活會，規定：黨組織應當堅持和健全黨員領導干部民主生活會制度。要按照規定開好民主生活會。民主生活會要切實保證質量。民主生活會的主題要按照上級黨組織的要求，針對黨性黨風方面存在的突出問題確定。民主生活會上反映的情況和整改措施要及時在一定范圍內通報。黨員有權了解本人所提意見和建議的處理結果。上級組織認為下級領導班子民主生活會不符合規定要求，可以責令重新召開。為了確保決策的民主化、科學化，黨內監督條例明確規定，凡屬方針政策性的大事，凡屬全局性的問題，凡屬重要干部推薦、任免和獎勵，都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨的委員會集體討論作出決定。這些規定，對于增強主要責任人發揚黨內民主、堅持民主集中制原則的自覺性，具有重要意義。
黨內監督條例的頒布實施，對我們黨保持先進性是十分重要的，我們要在學好條例的同時，在落實上狠下功夫，切實增強接受黨內外監督的自覺性，主動接受黨組織和全體黨員的全方位監督。同時，還要教育全體黨員干部進一步提高認識，明確自覺履行黨內監督職責是每個黨員的權利和義務，都要恪盡職守，以對黨高度的責任感、使命感、榮譽感去正確行使自己的權利。只有這樣，我們的黨才能興旺發達，我們的國家才能繁榮昌盛，我們的人民才能安居樂業。共產黨人就能夠在踐行“三個代表”重要思想中始終起到先鋒隊作用。