總結心得體會可以幫助我們反思并改正錯誤，實現自我提升。下面是一些寫心得體會的經典范文，希望能夠對大家的寫作提供一些參考。
當代中國青年生逢其時心得體會感悟（匯總22篇）篇一
在世界的東方，有一個古老的國度，那就是我的祖國一一中華人民共和國！
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”黃河被譽為中華民族的母親河，黃河以它英雄的氣魄，出現在亞洲的原野，滋養了中華民族的無數兒女。光未然在《黃河頌》中寫到：“驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾，濁流宛轉，結成九曲連環，從昆侖山下奔向黃海之邊，把中原大地劈成南北兩面。”這形象生動地寫出了黃河不可阻擋的氣勢，也充分說明了黃河是中華民族的母親河，更說明了中國將以英雄的姿態昂揚在世界各國之上！
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”泰山是中華民族的象征，泰山的最高峰象征著人生的最高峰，這句話告訴我們，一個人想要攀登人生的頂峰，就要有不怕困難，敢于吃苦的精神，有藐視一切的英雄氣概；一個國家也是這樣，只有堅定志向，沖破迷惘，努力拼搏，才不會感到遺憾，才會站在國際頂端。
她曾光芒萬丈，從隋朝到唐朝，從“貞觀之治”到“開元盛世”，從隋文帝到唐玄宗，在這一期間，是中國文化、經濟、政治發展的高峰，尤其是盛唐時期，國力達到了前所未有的強大，對周邊國家產生了強大吸引力，吸引各國前來學習中原文化，但開元末年以后，當時的皇帝唐玄宗漸漸追求享樂，任人為親，朝政日益腐敗，最終導致“安史之亂”的爆發，唐朝的國力從此由盛轉衰。
又過了好長時間，新中國誕生了，出現了毛澤東、鄧稼先、周恩來、朱德許許多多的偉人，他們為新中國的建立與發展立下了汗馬功勞！
今天，我們展望新時代，更加覺得現在的生活來之不易，彌足珍貴，也越發希望長大后能為祖國貢獻自己的力量，也希望我們的祖國經歷了五千年后更加美好，我雖是一名初一學生，但我是中國人，每個中國人的心中都有中國夢，都有強國夢！
祖國母親，請您放心，強國有我，圓夢靠我！
當代中國青年生逢其時心得體會感悟（匯總22篇）篇二
特定的時代造就特定的人，特定的人走過特定的路，特定的路構成特定的時代。
人與時代的關系，無比緊密。人是獨一無二的，時代卻只有一個，必有人生不逢時，必有人生逢其時。兩種極端，如水火般，看似針鋒相對，卻暗有聯系。
遙想從前，憶寄當初：笑觀三國烽煙，對思大唐繁昌。滾滾三國烽火，燒出無限英豪。劉玄德三顧茅廬，請出“諸葛大名垂宇宙”“管樂有才真不忝”的諸葛孔明。道號“臥龍”的他，知天文曉地理識人心，草船借箭、火燒赤壁、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計，哪一處戰役離了他?可最后，又怎樣呢?蜀漢氣數已盡，五虎將無復存在，“關張無命欲何如”，蜀中無將可用，再賢明的軍師又何用?生不逢時！
憐了諸葛孔明這么久，轉頭來，時光的車輪滾滾前進，把無數歲月與故事無情碾碎，湮滅于滄海桑田。唐朝，開元、天寶，一位現實主義詩人用詩記下了安史之亂。牛李黨爭時，又是一位才華橫溢的詩人，用詩抒著淡淡的憂傷。是的，前者是憂國憂民的“大杜”杜甫，后者是晚唐“詩星”“小李”李商隱。“名豈文章著?官應老病體”的《旅夜書懷》，“夕陽無限好，只是近黃昏”的《樂游原》。他們的遭逢是何等坎坷啊?“會當凌絕頂，一覽眾山小”變成了“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，“越鳥巢干后，歸飛體更輕”變成了“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”。生不逢時！
其時，唐朝很多詩都帶著無窮的憂傷。感嘆生不逢時之時，筆露成詩。或樂生逢其時之時，狂泄賦詩。殊不知世間萬物如此而以，大起而大落。生如在一片波濤洶涌海洋中，浪撲來，風吹去，起起伏伏，漂搖不定。世間萬物便如一個圓，反反復復，輪回千百遍。歲月無常，世道滄桑，人走茶涼，鳥盡弓藏。
世間不過如此，以生不逢時之心，則于落中頹廢，起中淪喪；以身逢其時之心，則于落中重整，起中獲勝。落則受，起則迎。笑面對風，輕看驚鴻。有生逢其時之人，則必有生不逢時之人。生逢其時，生不逢時，一對多么渾然天成的時代與人的關系啊！每個人或多或少有“生不逢時”的時侯，這個時侯，我們便要用“生逢其時”的心態去面對它。
生不逢時時，感嘆“生不逢時”又有何用呢?不如以生逢其時擊碎“生不逢時”，樂觀豁達地，微笑著面對它。生逢其時，不負韶華。
這便是“生逢其時”的定義。
當代中國青年生逢其時心得體會感悟（匯總22篇）篇三
在世界這片富饒繁華的土地上，有一條東方巨龍在飛騰著，這就是百折不撓的中華民族。中華的復興與崛起是我們每一個華夏兒女的共同愿望。五千年來的中華民族文化史將會永放光芒，但是作為新時代的中國少年，我們有責任和義務將其傳承下去并發揚光大。我們應為她的燦爛文明而驕傲自豪；我們應為她的經濟進步而歡呼雀躍。我們要做中國好少年，為祖國的繁榮昌盛獻出自己的一份力量。
站在國旗之下，注目著國旗緩緩地升起的壯觀景象，傾聽著國歌莊嚴地響起的肅敬之聲，這鮮紅的國旗和鄭重的國歌是我們偉大的中華民族的象征。自古以來，中國是熱愛和平、自強不息的民族。她經受過了無數次的創傷……中國書寫了近百年的屈辱。先輩革命者，英勇無畏的戰士們拋頭顱、灑熱血、付出了血和淚的代價，用生命的價值與意義換來了如今幸福的祖國，讓中國變得繁榮富強。今天，東方雄獅站起來了。歷史的車輪永不停息地轉動起來了，它帶領著中華民族走過了恥辱的昨天，來到了不再任人宰割、奮發崛起的今天，我們也終于迎來了美好和嶄新的時代。中華人民共和國，培育了雜交水稻，成功研制了兩彈一星，實現了祖國的飛天夢。
做為一名中國好少年，我們應當勿忘國恥，吾輩強國！祖國有大好的河山，我們便是那河山上含苞待放的花朵，祖國有一片廣闊的藍天，我們便是那即將展翅飛翔的雄鷹；祖國有一汪海洋，我們便是那海洋中的魚兒。我們應充滿激情，而又不失沉穩。讓我們在這屬于青少年的青春期，在這難能可貴的黃金時期，努力奮斗，謹記前人的教海！不忘先輩生活的苦楚，給國家帶來好處，成為國家的棟梁之才。
“少年強，則國強。”作為青少年的我們，要樹立遠大的志向，擔負起強國富民的責任。我們是新中國的接班人，我們是祖國的花朵和希望，國家的尊嚴需要我們用實際行動去捍衛。落后就要挨打，中華民族必須富強，國家的繁榮需要我們去創造，民族強盛的重任已經落在了我們的肩上。
國家的發展，民族的振興，未來靠我們中國少年。我們要從現在開始努力學習、注重修養、勇于實踐、敢于創新。國家努力推動科技發展，所以我們中國少年就更應努力奮斗、頑強拼搏。
我們要堅持建設祖國的決心，“為中華崛起而讀書，”承擔起國家的希望，于是祖國的發展就有了光明與前途。少年是國家的未來，我們要接受祖國母親的召喚。
我們要牢記黨的囑托和人民的期望，勇敢地擔負起時代的使命，實現中華民族的強國重任。中國少年不懼未來，奮力拼搏。我們中國少年抔揣壯志，未來充滿希望！我們中國少年仍需接力奮斗，書寫人生價值！我中國少年不負青春，未來可期！我們中國少年不負韶華，爭做時代的先鋒。強國有我，做中國好少年！
當代中國青年生逢其時心得體會感悟（匯總22篇）篇四
生活在當下，社會和諧，國泰民安，我慶幸，我是幸運的。
歷史濃縮了經典，這可是千年的滄桑沉淀。遙想歷史，皇權集中，專制統治。生活在當下，我慶幸，我是幸福的。
在二十一世紀的今天，我們見證著奇跡，創造著歷史。
在雪域高原上，在深山老林里，一批又一批的支教者來了，與其說他們在堅守夢想，不如說，他們在創造奇跡。
沒有手臂，卻能演奏出最華美的樂章，這位無臂鋼琴師劉偉，讓世界見證了奇跡。
奮不顧身，用自己脆弱的雙臂，接住了那個從十樓墜下的生命。奇跡!“最美媽媽”的稱號，她—吳菊萍，當之無愧。“她不比我們高大，可在那一刻，足以讓世人仰望。”
有那么一群人，他們總在為別人默默奉獻，獨享從中的快樂。在繁華的都市，他們為人民無條件的服務：扶老人家過馬路;在擁擠的地鐵上給人讓座;為旅行者指路;宣稱各種活動……這些工作雖微不足道，可除了他們，還有誰會做?他們傳遞愛心，傳播文明。他們讓水濃過了血!他們還是一個龐大的群體，在城市里，他們的身影隨處可見，他們有個共同的名字—義工!
有那么一群人，在跑道上，那是與時間的`競爭;在球場里，那是耐力的考驗和長長的堅持;在跳臺前，秀出的是最美的弧線。在百米沖刺時，他們是駿馬;在體操舞動時，他們是飛燕;在杠鈴舉起時，他們是猛虎。可在我看來，時時刻刻，他們，都是祖國的驕傲。
在各場比賽上，他們，都沒有讓中國人民失望!當五星紅旗在體育館里升起，中華人民共和國國歌開始蕩漾，作為一個中國人，我很自豪。今天，還有誰，敢說我們是東亞病夫?感謝他們，他們有個共同的名字—運動員!
有一群人，他們的訓練天天不斷，他們的考核重重把關，他們的知識精準嚴格。他們是民族英雄，他們頂天立地。從飛船的發射成功，到圓了中華民族的千年飛天夢，太空行走，再到前不久的神舟九號加入女飛行員，進入空間站。這些都說明：中國的航天科技水平，已達到一個較高的高度。
在從前我們還不知道什么是太空，什么是飛船，到今天我們的成果，世界人民無不驚嘆，是啊，中國是不可小視的，中國人民的智慧是不可小視的。他們有個共同的名字—宇航員!
這都是奇跡，這是一些讓世界共同見證的奇跡。可我想說，這些都是因夢想與愛而創造。
我是幸運的，因為我出生在這個時代，我成長在這個時代，這個時時刻刻都充滿著愛與夢想的時代。
當代中國青年生逢其時心得體會感悟（匯總22篇）篇五
福柯說，除了“時代”本身，并沒有任何先天之物。每一個時代都是一種跳脫不出的氛圍與立場，即便最富睿智的大腦也難免后知后覺。
對于“時代”一詞的那種宏大感，至關重要的首先并非經濟、權力等等，而是真理；鮮有在現在進行時中便承認自身是謬誤的經濟制度；如果說時代的理解力就其自身來說就是要竭盡所能地推進它對某個特定時期的分析的話，那么它必定難以避免，會從對具體的社會及其思想形式的關注，推進到以一種普遍的真理為對象。而特定時代的思想者就如同玻璃缸中的魚一樣對這種普遍真理渾然不覺、背框范其中。
在每個時代里，同時代人都被封閉在話語之中，就像身處一個玻璃魚缸中一樣，魚缸之中的魚注定意識不到魚缸的存在，錯誤的、自以為是的概括和話語依時代的變化而變化。但在每一個時期內，它們卻都可以被稱之為真理。因而真理、以及所有試圖發現并解釋真理的哲學家都可以算作生不逢時的誤入歧途者。
我們每個人只能在自己的時代去思考，亞里士多德、圣奧古斯丁，直到博敘埃，他們都未曾做到去譴責奴役，只有到許多世紀之后，對奴役的譴責才漸漸不證自明。正如馬克思所說，人類只能為自己提出他自己能解決的難題。奴役和與之相適應的一整套法律和心理框架一旦崩塌，奴役的真理也會隨之崩潰。路易十四被奉為偉大的征服者，其言外之意在于在那個時代主權者的聲望與權力的重要性，而他所控制的范圍正是這種聲望與權力的尺度，國王總是被期待擴大其控制范圍，甚至不惜發動戰爭。直到拿破侖垮臺之后，幫亞曼-貢斯才后知后覺地說“這種征服者精神已經屬于過去了”。
真理總是被簡化為對真理的陳述，簡化為魚缸所圈定的、對于真理的在其容忍度以內的言說，盡管這種言說總會被后來的人看作是可笑的。正如慨嘆自己生不逢時者，只是一種變相的懷舊主義，只是站在魚缸之外、站在前代人的肩膀上審視著過去時代的、但在今天卻正在流逝的真理。
福柯說“我們不能在任意一個時代言及任意什么東西”。福柯的工作，就像海德格爾一樣，背后潛藏著一種對于真理的心照不宣。17世紀就已經成為可能的顯微鏡觀察術直到19世紀才不被當做欺騙性的西洋鏡，拉埃內克本人就一直固執的用肉眼觀察可見物，而棄用他自己的這項偉大發明。
緘默的形而上學感性，是福柯筆下歷史的特征。我們的思維無法越過時代“話語”的邊境。我們所認為的已知與未知都是被時代所限定的。我們看不到那些時代的邊界，甚至對于他們的存在一無所知。我們總是囿于那個其邊緣無法被我們感測到的時代的魚缸，我們逃離這個暫時的魚缸的條件只能是新的“話語”取代了舊的“話語”，然而誠如此，我們也只是從一個魚缸轉移到了另外一個魚缸。
當然，這種歷史先驗并非不可移易的法則，它就是變化本身，我們總是處于變動不居之中，然而它又如同氛圍般難以被覺察，身處時代中的人對時代所構成的局限難以認識。如果說即便生逢其時是如此的一個偽命題，還真的存在生逢其時者，那大抵應是如福柯式的懷疑論者。停住在魚缸之外，方能觀察其中的游魚。
當代中國青年生逢其時心得體會感悟（匯總22篇）篇六
觀看了《新青年·演講》第129期陶勇醫生的演講《我不是“佛系青年”》后，我的內心久久不能平靜。2020年1月20日，北京朝陽醫院眼科醫生陶勇在出門診時，遭遇了惡性傷醫事件。5月13日，受傷114天后的陶勇醫生又恢復出診。這只曾讓15000多個患者重見光明的左手還沒有恢復知覺，尚無法拿起手術刀的他卻已經放下怨恨，心向陽光，再次起航。我為陶勇醫生的遭遇感到心痛，同時也為他積極向上的態度感動，他的身上有太多值得我們年輕人學習的閃光點，我們也要像他那樣，以夢為馬，不負韶華，逆流而上，不做“佛系青年”，做新時代的“發光青年”。
以夢為馬，燃起“理想之光”。“理想是燈，照亮夜行的路”，陶勇醫生家中有著醫學傳統，從小便在他心中種下救死扶傷的醫生夢，在北京大學人民醫院眼科求學時，他便把挑戰疑難眼病作為畢生追求的理想，正是這堅定的理想照亮了他的人生路，讓他成長為一名優秀的眼科醫生，并攻克葡萄膜炎這塊“硬骨頭”。青年人正處在“抽枝發芽”的重要階段，不能在茫然失措中躊躇不前，不能在渾渾噩噩中虛度年華，必須樹立正確的三觀和遠大的理想，立好成長路上的“燈塔”，要將個人理想與國家的發展、社會的需要相結合，要將最美的青春奉獻給祖國和人民，在對社會貢獻光熱中實現人生價值、升華人生境界。
不負韶華，燃起“奮進之光”。“百尺竿頭須進步，十方世界是全身”，陶勇被業內譽為“天才醫生”，但他自己卻認為能有今日的成績，勤奮要占90％，天分只占10％。他懷著對醫學的熱愛，持之以恒地鉆研練習，他曾每天接診上百個病人，甚至一天做86臺手術，正是這樣的拼搏奮進讓他練就過硬醫術，贏得患者信賴。成功從來都不是一蹴而就的，唯有堅持不懈的充能蓄勢才能讓“后浪”變“巨浪”，唯有實干苦干的滴滴汗水才能讓理想之花綻放，青年人要讓奮進成為自己的“關鍵詞”，提高內在素質，錘煉過硬本領，無所畏懼、奮勇向前，做新時代“c位”上的搏擊者。
逆流而上，燃起“堅韌之光”。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，陶勇醫生遭遇不幸后左手受到重創，重返手術臺也許遙遙無期，這對熱愛醫生職業的他來說無疑是個沉重的打擊，然而，他并沒有一蹶不振，他開始致力于科普和慈善，換種方式繼續帶給人們光明和希望。“溫室里的花朵”難擔時代重任，青年一代要盡快走出溫室、擁抱風雨，要做“立根破巖的翠竹”，直面挫折和打擊，哪怕遍體鱗傷，也要不屈服、不氣餒、不動搖，靜心沉淀、重整旗鼓，拿出披荊斬棘的勇氣繼續逆流而上，篤定前行。
愿你我都如陶勇醫生這些優秀青年一樣，以理想為燈，以奮進為舟，以堅韌為帆，乘風破浪，勇往直前，做新時代熠熠生輝的“發光青年”！
當代中國青年生逢其時心得體會感悟（匯總22篇）篇七
請讓這句話消散在風里，拍拍自己哭喪著的臉，微笑，并告訴自己——生正逢時！生正逢時，指的也許不是現實，而是一種態度。
生不逢時，是俗者面對困苦人生時絕望的嘆息。
20世紀的印度是個貧窮的國度，種姓制度下，底層人民民不聊生。然而，他們卻被稱為幸福感最高的人群，究其原因，是他們信仰的宗教教給了他們生活的智慧。印度教主張，人活一世，不過是一場游戲，活得快樂，你便是贏家；否則，即使有再大的成就，仍是輸了這一局。
細細思之，不無道理。在同樣的情境中，有人哭，有人笑，除去看問題的角度不同，個人的心態起了決定性作用。正如一個故事里同樣身患絕癥的兩個人，樂觀者向外看去，看得見春水蕩漾，綠草如織；悲觀者向外看去，只看見一堵厚厚的冰冷的墻。外物隨內心而改變，不叫主觀唯心，而叫主觀能動性。苦樂隨心，悲喜由己，在同樣的境況下，選擇樂觀，即使身處廢墟之上，仍有鮮花為你綻放；選擇悲觀，廢墟之下只有滔天的洪水，會讓你窒息。
生正逢時，是智者即使身處低谷猶能發出的曠達之笑。
河山踏遍，饑鼠繞床，屋無片瓦。在國家破碎的歲月中，多少人空有一腔熱血，報國無門，多少人感嘆自己懷才不遇，生不逢時。但又有多少仁人志士，面對坎坷人生，長嘯高歌，他們不屈不撓、積極昂揚的精神久照長空，熠熠生輝，百世流傳。為何?因為“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，因為“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，他們即使命運困頓，仍不愿放棄一身才華、滿腔熱血。
生不逢時，是英雄無用武之地的悲壯笙歌。
面對挫折，敢于搏擊，即使最終未能成功，即使注定被遺忘在漫漫歲月長河中，但至少無愧于心。遇挫的學子若繼續埋頭苦讀，也許等著他的會是輝煌的未來；被炒的白領、藍領若繼續投簡歷，也許他們會找到更好的工作；病危的老人若不放棄生的希望，也許他會在晚年活出別樣的精彩。比失敗更可怕的是放棄，無論何時，抱緊希望，即使現實中等不到它，心中的美好盛世也絕不會消失。既然相信自己有才，停下來自嘆“不遇”，不如迎頭趕上，再度出擊。
生正逢時，是勇士哪怕陷入荊棘叢中亦要前進的執著腳步。
古往今來，所謂“命途多舛”的表現不過幾項：無官可做，無錢可賺，無枝可棲。然而這樣的需求實際上是十分淺薄的。比如“竹林七賢”之一的嵇康先生，他一邊在洛陽城外自由自在地打鐵，一邊在音樂、繪畫、文學等藝術領域營造出一片天地。有官不愿做的嵇康活得瀟瀟灑灑，為何?因為他精神上的追求，在藝術領域獲得的非凡成就，正是他人生價值的體現。
生不逢時，是世人物質利益得不到滿足的感慨。
如果可以選擇，那么在“活得更舒服”和“活得更有價值”之間，無疑后者更為重要。為什么網上頻現貧苦老人家收養流浪兒、供山里孩子讀書的新聞?為什么這樣的新聞得到廣大網民贊譽?其中的道理不言而喻。更何況生在這個時代并非你我可以選擇，既然生活品質已定，與其坐在原處嚷著生不逢時，不如主動出擊，為這個時代盡一份綿薄之力。哪怕能找到的自我價值只有一點點，但求無愧于天地。
生正逢時，是有志者實現自我價值的一聲歡呼。
樂觀、執著、追求自我價值，詮釋了生正逢時作為一種態度的內涵。
當代中國青年生逢其時心得體會感悟（匯總22篇）篇八
當燕子離開，當柳桃枯謝，世間萬物的匆匆在朱自清先生筆下揮手作別。有時候，簡單的事情容易看出結局，但人生的結局，是一場無法預知的告別。深夜時，你偶爾會感嘆一天的日出月落，期待著醒來，明天又是嶄新的一天。生逢其時，只不過是看自己選擇哪條路罷了，聰明的你，回答我，我們的日子是不是永遠燦爛。
能在歲月長河里奔涌的故事都值得去歌頌，而普通人的一天只不過是在長河中飛濺而起的水花，它們或清或濁，出現了好與壞的走向。逢與不逢，更可以看做一場心理的博弈，故事有寫完的一天，但我們所期待的這個“時”，是未完待續的。
如果你悲觀，那故事的開頭一定不會吸引觀眾。就好比那篇沙漠中有半杯水的故事，你的悲觀讓本就不多的水在唉聲嘆氣中蒸發的更少，你會覺得這真是生不逢時，天要亡我，自怨自艾的走向盡頭。
如果你樂觀，故事哪怕再俗套，但喜劇一定不會缺乏觀眾。樂觀的你，還需要故事去支撐嗎?你本身就是這場故事的主角了，當你從一次次歷練中走出，你會覺得這真的生逢其時，大路的暢通讓心情變得更加愉悅，迎來圓滿的結局。
李白在《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中寫下了“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”這樣的豪言壯語，一次次不公平的對待，讓他寫下這般振奮的話語，悲觀的你，還真的覺得自己生不逢時嗎?我想你也知道，沒有人永遠順利，也沒有人永遠失敗。相信自己，就一定能否極泰來。
當燕子回春，當柳桃復蘇，當從春開始時，新的生命力在出現，一切也應運而生，生在新時代下的我們，是不是應該把自己更好更優秀的一面奉獻給祖國，把生命的每一次奉獻縫進屬于我們的青春時間。
現在，聰明的你，告訴我，我們的日子永遠燦爛。
當代中國青年生逢其時心得體會感悟（匯總22篇）篇九
自從學習了我的選修課后，我思考了很多，有了很多的心得，以下就是本人的一些小小的心得。
可以這樣說，人類社會從低級到高級、從簡單到復雜、從原始到現代的進化歷程，就是一個不斷創新的過程。不同民族發展的速度有快有慢，發展的階段有先有后，發展的水平有高有低，究其原因，民族創新能力的大小是一個主要因素。
再次，要擔責任，控制失敗風險和勇于承擔失敗后果。在培養人才創新本領的時候，不能忽略創新心理的培養。自信心不足，點子不能成為行動，行動不能得到堅持；缺乏激情，創新沒有動力，思維會僵化，行動會遲緩；沒有責任心，創新風險容易失控，即便成功可能也難取得持續進步。
所以，作為新的一代的大學生，我們必須要有一定的創新思維能力，遇到困難并不可怕，關鍵是我們可以面對困難而無畏，用我們的頭腦，用我們的創新思維能力去解決每一個困難，爭取做到最好！
當代中國青年生逢其時心得體會感悟（匯總22篇）篇十
“廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。”青年干部作為黨和國家事業的接班人，要牢記黨的初心使命，強化“以史為鑒”的使命感、“我將無我”的責任感、“時不我待”的緊迫感、“如履薄冰”的危機感，堅定信念、嚴以修身、勇挑重擔、勤于奮斗，爭做堪當民族復興重任的時代新人。
強化“以史為鑒”的使命感，在“愛國愛民”中“立大志”。
“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”。青年干部正處于人生的黃金時期，要把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求，使其成為青春遠航的動力。要強化“以史為鑒”的使命感，加強學習，知史而自信，信史而篤行，勤于鉆研，發奮苦學，樂于奉獻，甘于寂寞，善于從百年奮斗歷史中激發信仰、獲得啟發、汲取力量，不斷強化“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要堅持與時代同步伐、與祖國同方向、與人民共命運，在“愛國愛民”中“立大志”，注重將青春時光融入到學習中，從中汲取奮進前行力量，增強干事創業的志氣、骨氣和底氣，堅定為祖國為人民奮斗奉獻的理想信念，緊緊團結和帶領廣大人民群眾為實現偉大復興，創造出經得起歷史和實踐檢驗的新業績。
強化“我將無我”的責任感，在“錘煉品德”中“明大德”。
“德為人之魂、才之帥。”個人的“德”如同木之根、水之源，唯有不斷修身立德，才能長成參天大樹。黨員干部的“德”是第一要求、一貫要求。青年干部要自覺強化“我將無我”的責任感，緊扣時代脈搏，以問題為導向，堅持不懈強化理論武裝，毫不放松加強黨性教育，持之以恒加強道德教育，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，明大德、嚴公德、守私德，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。要想國家之所想、急國家之所急、應國家之所需，將責任扛在肩、將使命踐于行，以“我將無我，不負人民”的奮斗姿態，在奮斗中砥礪自強不息的志氣，在拼搏中涵養披荊斬棘的勇氣，努力做一名有理想、有追求、擔責任的新時代青年，成為社會主義合格的建設者和可靠的接班人。
強化“時不我待”的緊迫感，在“勇于創新”中“成大才”。
新形勢需要新擔當，新征程呼喚新作為。目前，我國正處于實現中華民族偉大復興的關鍵時期，面對錯綜復雜的國際形勢、艱巨繁重的國內發展改革穩定任務，青年干部要積極響應黨和國家的號召，強化“時不我待”的緊迫感，苦練扎實過硬本領，增強自身綜合素養，只爭朝夕、不負韶華，在自己的工作領域大力弘揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，力求創新，有新突破，進而在實現中華民族偉大復興的征程中，肩負起時代賦予的責任和使命。要深入貫徹落實“以人民為中心”的發展理念，緊扣黨和人民需要進行創新，敢為人先、敢于突破，以聰明才智貢獻國家，以開拓進取服務社會，始終保持不服輸、敢碰硬、不畏難的拼搏姿態堅毅前行，在全面建設社會主義現代化國家新征程上當好“開拓者”。
強化“如履薄冰”的危機感，在“實學實干”中“擔大任”。
黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，江山就是人民、人民就是江山，中國共產黨執政最大的危險就是脫離群眾。水能載舟，亦能覆舟。人心向背關系黨的生死存亡，存敬畏之心方能“如履薄冰”。青年干部要強化“如履薄冰”的危機感，心中對人民始終充滿敬畏，放下“官架子”、甘當“小學生”，虛心拜人民為師，善于向群眾學習、向群眾請教，常思百姓所想，常念百姓所苦，常謀百姓所求，常辦百姓所需，不斷在真情服務中贏得人民群眾的愛戴和擁護。要堅持把自己的理想同祖國前途、把自己的人生同民族命運緊密結合起來，到基層和人民中建功立業，注重在“實學實干”中“擔大任”，用心用情用力解決群眾“急難愁盼”，不斷提升獲得感幸福感安全感，讓青春之花在基層綻放。
當代中國青年生逢其時心得體會感悟（匯總22篇）篇十一
當今世界正經歷百年未有之大變局，我國正處于實現中華民族偉大復興的關鍵時期，而青年身處其中，每天都在見證歷史。
今天的青年生逢其時，也重任在肩。中國特色社會主義進入新時代，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興。然而，“行百里者半九十”，越是接近目標越不會一帆風順，越充滿風險挑戰乃至驚濤駭浪。未來的中國發展，取決于今天青年的奮斗，而對于這一代的青年來說，擺在面前的，既是個人的人生際遇，又是宏大的時代機遇。
抓住時代的機遇，就要求年輕人把自己的理想同祖國的前途、同民族的命運緊密聯系在一起，在最需要自己的地方披荊斬棘、乘風破浪。每一代的青年都在歷史的坐標上直面時代的考驗，樹立遠大理想，才能保持前行定力。面對列強的欺侮，從五四運動的理想到嘉興南湖的紅船，那時青年為救亡與圖存呼喊奔走；面對技術的封鎖，無數青年為了“兩彈一星”身赴戈壁大漠，隱姓埋名、上下求索，爭取民族的自立與自強；面對發展的差距，改革開放的大幕一經開啟，日新月異的建設熱潮里青年是最活躍的身影，見證著國家一步步邁向繁榮與富強。一代又一代的青年胸膛里，跳動的始終是一顆對祖國和人民的赤子之心。
抓住時代的機遇，意味著年輕人要敢于迎難而上，善于化危為機。志不求易者成，事不避難者進。每一個發展的危機中都孕育著新機，青年應善于在變局中劈波斬浪闖出新局。艱苦的磨礪是一代人最好的成人禮，曾經很多人以為他們還只是“父母的孩子”，可他們在這些“大考”面前脫掉了稚氣，成為年輕的脊梁。如果要問今天的青年是否堪當大任，那么他們用行動做出的證明，給了人們最大的底氣。
抓住時代的機遇，意味著年輕人要腳踏實地，用奮斗去努力創造幸福。“幸福都是奮斗出來的”，中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。新時代青年要把奮斗作為青春最亮麗的底色，腳踏實地、知行合一，以青春之我、奮斗之我，書寫勇于創新、艱苦創業的答卷。青年科技工作者應努力在基礎研究、重大項目、重點工程中刻苦攻關，搶占科技競爭和未來發展的制高點。高校畢業生要合理規劃職業生涯，踴躍到基層、到祖國和人民最需要的地方去建功立業。值得注意的是，奮斗的道路不會一帆風順，青年要培養積極樂觀的人生態度，塑造苦干實干的務實作風，依靠辛勤努力，創造屬于自己的人生精彩。
時間不等人，歷史不等人。青年是面向未來的，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。今天的青年既是追夢者，也將是圓夢人，實現中華民族偉大復興取決于一代代人的接續奮斗，時間與歷史將選擇站在奮進者一邊。
當代中國青年生逢其時心得體會感悟（匯總22篇）篇十二
每個人都無法選擇自己的時代，于是有人慨嘆生不逢時，有人慶幸自己生逢其時。活在當下的人們，應該稱得上生逢其時了。
從先秦一路走來，生不逢時是“君生我未生，我生君已老”的惆悵無奈；是“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的壯志難酬；是“半生落魄已成翁，獨立書齋嘯晚風”的蕭索凄涼……不過，今天我們生逢其時，也重任在肩。未來的發展，取決于今天的奮斗。對于我們來說，生逢其時，是個人的人生際遇，更是宏大的時代機遇。
生逢其時，意味著我們的理想要遠大。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”歷史上，早已有優秀的中華兒女為我們樹立了榜樣：面對列強的欺侮，他們為救亡與圖存呼喊奔走；面對國外的技術封鎖，他們遠赴戈壁大漠，隱姓埋名。如今，接力棒傳到了我們的手中，我們豈能辜負他們的殷切期望?我們同樣要把理想同國家、民族的前途聯系在一起，在祖國最需要的地方披荊斬棘，乘風破浪。
生逢其時，意味著我們的意志要堅強。“志不求易者成，事不避難者進。”在疫情防控時，在汛情最嚴峻時，直面生與死的考驗的我們，已經成長為共和國的脊梁。時代的每一次迅猛發展，當中往往都孕育著新機，我們應敢于在變局中闖出新局。
生逢其時，意味著我們要腳踏實地。“幸福都是奮斗出來的”。只有走出來的精彩，沒有等出來的輝煌。我們要以黃文秀、陳陸、張玉滾等人為榜樣，把奮斗作為青春最亮麗的底色，腳踏實地、知行合一，書寫青春的答卷。
雖然我們還很年輕，但我們懂得，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。曾寄語我們年輕人：“今天，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，同時必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。”我們生逢其時，為之奮斗吧！
當代中國青年生逢其時心得體會感悟（匯總22篇）篇十三
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。中國共產黨的一百年是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的一百年。在中國共產黨的正確領導下，中華民族實現了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。全國各族人民像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同締造了中華民族的偉大輝煌，中國共產黨就是我們戰勝一切、勇往直前的核心力量。
今天，走在新征程的大道上，永遠是黨的光輝照亮了我們前行的路。黨的領導是我們事業發展的根本所在，我們始終堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
新時代對教師提出了新的要求，教師的使命和擔當也有了新的內容。
作為新時代的教師，我們既不能忘“教育者的初心”，也要牢記“教育者的使命”，我們要踐行立德樹人根本使命，要熱愛和敬畏自己的職業，要傳授知識、訓練能力，但更要將情感、態度、價值觀融合進去。我們要有一心向黨，樹立為黨育人、為國育才的崇高價值觀，才能培養出有家國情懷的國之棟梁。
所謂“德高為師，身正為范”，新時代的教師要有高尚的道德情操，才有受學生敬仰的“風范”。教師要帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德，以自己的模范行為影響和帶動學生。教師要執著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守，要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺堅守精神家園。在新時代的征程中，我們要始終堅定自己的理想信念，就如“時代楷模”張桂梅、吳蓉瑾等一樣，把自己的精力無悔地投入到偉大的教育事業中，照亮無數孩子前行的人生之路。
新時代的教師，不能只限在課堂中、課本上的教育教學，需要不斷學習新理念、新知識、新技能，才能應對新時代帶來的新挑戰。我們更需要有扎根大地、扎根學生的定力，要把學校教育與家庭、社會聯結起來，讓價值觀教育落實到學生的日常行為中去；要用愛來感化學生、教育學生；要用真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，使學生身心健康，茁壯成長。
被稱為“云朵媽媽”的吳蓉瑾，用真情播散“愛的種子”，傳承紅色基因、培育紅色傳人，在德育教育教學上開創了自己特有的教學新路。她倡導情感教育，不斷創新德育教育方法手段、積極探索信息技術與教育教學深度融合，在全國率先提出“云課堂”這一教學模式。她是新時代教師的縮影，是我們每一位教師學習的模范。
我們要堅持學黨的歷史、強信念、跟黨走，踐行初心使命，擔起時代重任。我們要始終懷抱著一顆敬畏之心，與歷史同步伐、與時代共命運，踏著新時代的浪潮，帶著新征程的使命，去開創我們教育事業更加光明輝煌的未來！
請黨放心、強國有我！
當代中國青年生逢其時心得體會感悟（匯總22篇）篇十四
五千年風云激蕩，新時代催人奮進。身處兩個百年變局的時代節點，我輩中國青年自當肩負時代復興之使命，勇擔中華強國之大任。憑借志氣、骨氣和底氣，圓百年夢想，續時代華章！
同學們，青年有志氣，使命一肩承。
“志之所向，金石為開，誰能御之。”青年的志氣是有堅定信仰，是有遠大理想，以志氣鑄鐵肩，方能承時代之使命。80后航母天才王碩威，心懷對航母事業的熱愛，參與“遼寧艦”“山東艦”的改裝及建造工作，立下大功，令美俄驚嘆；“敢上九天攬月、敢下五洋捉鱉”的中國航天追夢人，為國家立志，為科學先行，用他們的實力將中國人幾千年來的夢想化作現實，讓五星紅旗一次次閃耀在茫茫太空。同學們，揆諸前輩，我輩青年，更應心懷家國之志，肩承復興使命，守報國丹心！
同學們，青年有骨氣，強國方可期。
“人生惟有廉潔重，世界須憑氣骨撐。”骨氣是人生的靈魂支柱和精神脊梁，更是強國之本！猶記改革初期，科技空白，面對“只能跟著外國跑的”科研窘況，技術團隊勇于攻堅克難，以“越是艱險越向前”的骨氣，使中國科技創新格局發生了歷史性的轉變。從天眼探空、神舟飛天，到蛟龍探海、墨子傳信，從高鐵奔馳、北斗組網，到超算發威、大飛機首飛……從無到有，從“跟跑”到“并跑”“領跑”，科技領域的一次次跨越式發展，成為國家強大的助推器。同學們，面向未來，我輩青年，更要涵養民族骨氣，砥礪前行，共圓強國之夢！
同學們，青年有底氣，復興必可成。
“根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄。”底氣來自自信，更是實力的彰顯。前不久中美高層戰略對話期間，一組辛丑年對比圖刷屏網絡。從120多年前的辛丑條約談判，到今天“美國沒有資格居高臨下同中國說話”的宣示，我們告別了任人宰割的歷史，擁有“中國人不吃這一套”的深厚底氣。這份底氣從何而來？來自于從站起來、富起來到強起來的歷史性跨越，來自于中國綜合國力的不斷提升。同學們，我們生逢盛世，當不負盛世，我輩青年手握滾燙的青春，背后有強國支撐，更該懷揣十足的底氣，奏響時代的強音，民族復興，必將可期！
擊鼓催征穩馭舟，奮楫爭先立潮頭。我輩青年，面對新時代千帆競發百舸爭流的嶄新賽道，當以志氣為鋒芒，憑骨氣挺胸膛，用底氣做棟梁，肩承使命，強國奮進，以己之薄力，助國之昌盛，以青春之椽筆，書萬世之華章！
當代中國青年生逢其時心得體會感悟（匯總22篇）篇十五
拿破侖曾以“沉睡中的雄獅”來形容近代的中國。然而，歷經百年建設，中國這頭“雄獅”正在蘇醒，她面向世界，走向未來，呈現大國擔當。
中國的雄起首先體現在人民生活水平的提高。我們將視野轉向鏡頭一，是中國的游客在法國某著名百貨爭相購物的場景。中國人民早已從追求吃飽穿暖轉向追求物質精神消費，甚至不滿足于在國內消費而是選擇出國。然而，中國游客的素質問題似乎一直都是我們關注的話題，甚至“中國游客”已然是素質低的代名詞。或許有人會認為，中國游客的在外形象可不太好啊!是的，爭購日本馬桶蓋、搖號購買韓國化妝品等等的現象確實存在，這也或許會給當地的人民帶來一些困擾，但我們不能否認的是中國游客帶動了這些地區旅游業的發展、地區經濟的繁榮。蘇醒的“雄獅”正在帶動著世界經濟的發展。
中國的雄起不僅僅體現在經濟方面，更在于中國科技的迅猛發展。看那鏡頭三，是世界著名物理學家霍金再為中國考生加油：未來因你們而生。談起未來，不少人首先在腦海中浮現的便是人工智能。人工智能早已在不知不覺中滲入我們每個人的生活。現如今，中國的不僅是關于人工智能的企業多、領域廣、實力強，甚至在國家戰略層面都有提及。中國移動正聯手其它企業共創5g時代、中國的無人駕駛汽車已在實時路況中通過測試……中國人工智能的高速發展是中國科技實力不斷上升的重要體現之一。而科技是聯通世界、通往未來的橋梁。中國這只“雄獅”正努力構建這座橋，這座溝通各國的橋。雄起的中國還是一只有擔當、有責任心的“雄獅”。再看那鏡頭五，是中國工人在非洲馬里援建醫院。是的，中國發展起來了，我們有實力了!但我們絕非用我們的力量去欺壓他國，而是盡己所能幫助他國發展。
“一帶一路”、“亞投行”、構建人類命運共同體，都是我國堅定和平立場的體現，都是我國擔負國際責任，促進全世界共同發展的理念與舉措。中國的大國擔當由事實共建、由世界共鑒。
中國，這只東方沉睡的雄獅終于蘇醒，已經蘇醒!我們面向世界，走向未來，引領著許多國家共同發展，共建一個和平發展的世界。
當代中國青年生逢其時心得體會感悟（匯總22篇）篇十六
“青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。”閱讀近八十余年中國青年的追求，每一個追求都與國家命運緊密相關。以國家命運作為個人命運，正是每個青年應擔負的責任。
縱觀歷史，有許多事件與青年離不開關系。“巴黎和會”上中國外交的失敗，直接激起了無數青年人維護國權、誓死力爭的激昂情緒。轟轟烈烈的“五四”事件直到現在仍讓青年人熱血沸騰。這個時代的青年將自己的追求與祖國緊緊連接在一起，這個時代也因為青年而獨具風采。無論是“五四運動”還是后來的“到抗日的前線去”甚至“到北上廣去”，這一切都與祖國的發展脫不開關系。“青年興則國家興”，青年作為中國的領航軍，為中國未來發展提供了有利的'支持。
而當今社會，許多現象與這種時代追求背道而馳，令人深表惋惜。翟天臨“學術造假”一事一夜爆紅，吸引眾人眼球。該事件嚴重打擊了當今社會上青年不思進取、投機取巧的心理。青年應當肩負國家責任，為國家未來謀福祉，而不是投機取巧，整日渾渾噩噩，最終不了了之。我們都出生在華夏這地大物博的土地上，生逢其時，自然應當挑起重任，為今日的中國再造輝煌。
每個時代，青年都被賦予著不同的角色。青年在每個時代都有著大好的機遇和前程。有信念、有理想、有奮斗、有奉獻的人生，才是真正的人生。作為一名青年，我們有責任雙肩擔當；作為一名炎黃子孫，我們有義務承擔責任。回顧歷史，先輩們的事跡閃耀著光芒。把握現在，用一名青年應有的責任，托起國家的未來與希望。
梁啟超曾說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”在今天，少年的責任已被青年所承擔，時代的重任擔在了青年的肩上。青年是祖國的現在，應由這些熱血青年為國擔當，為國無私奉獻。人類首次登陸月背是中國創造，而這研發團隊中，青年科學家的比例超過70％。“到北上廣去！”青年生于這個時代，生逢其時，自然要用他們的全力去拼搏。青年作為先鋒，帶領著中國再次走向前沿。
青年是國家的希望。“廣大青年生逢其時，也重任在肩。”青年用自己的一生回報著祖國，他們也一直用青春和熱血挑起祖國的未來。
中國青年，用雙肩擔當，以國為榮、為國奉獻，方不負祖國栽培，為祖國鋪就新征途。
當代中國青年生逢其時心得體會感悟（匯總22篇）篇十七
每個人都是一列火車，在命運的軌道上行駛，無論其前方是巍峨的山峰，還是低回的峽谷，你必須向前駛去，風吹雨打、飽經滄桑，最終抵達目的地。
有時候，我總是在思考人為什么而活著，人生最大的快樂又是什么。每個人都會有不同的觀點，我無須評論。而我個人認為是為理想而活，人生最大的快樂是為實現理想而奮斗。
人人都有自己夢想的殿堂，我們幾乎是站在同一起跑線上，可是每個人最終的結果卻大相徑庭。為什么相差會如此懸殊?我想個人因素起決定作用。
一個真正懂得人生真諦的人是不會抱怨道途的坎坷、路程的艱辛，相反他會心存感激，因為這些可以砥礪自己、充實自我，從而更好地面對挑戰。反之則會怨天尤人、一蹶不振。
青年強則國家強，青年興則華夏興。當代年輕人不僅應該樹立遠大的理想，還應該擁有腳踏實地的奮斗精神。不是滿足于現狀、沉溺于優越的環境中，而是利用有利的條件更好的去完善自己，實現自己的崇高理想而斗爭。
花有重開日，人無再少年。充分把握今天，珍惜現在的一切，去超越自我、挑戰命運。
當代中國青年生逢其時心得體會感悟（匯總22篇）篇十八
站在時間的棱鏡面前，此刻的我們無論是患得患失，還是躊躇滿志，都不得不承認生活正經歷前所未有地改變。
越來越多的青年，已經習慣了用雙手代替雙腳：無論是一件衣服、一頓午餐、一次約會、一場旅行，關于生活的種種細碎，都被容納在了方寸之間。當“熱搜”“爆款”成為價值的導向，很多人熱衷圍觀、吃瓜。但不論是高光閃耀還是行深悲苦，每一個人都在用力摹畫夢想的樣子。
矚望一座城市半個多世紀的兜兜轉轉，最可貴的，便是激蕩之中的靜氣、于無聲處起驚雷的勇氣。歷史深處那些最單純和美好的力量，已成為今人所奉的圭臬，這使得“包頭精神”能在眾多青年身上得到傳承光大。
無數個令人揪心的時刻，一群叫“鋼鐵俠”的人，在冰冷的鐵窗外救出岌岌可危的幼童，在成為澤國的道路上背起蹣跚的老者，在鳴笛聲大作的晚高峰運送昏厥的病人。
在寒風中擺攤的老嫗，從未想過因為媒體的關注，受到傾城的光顧；居無定所、食不果腹的流浪漢，更難以預料，自己的一次次小小善舉，會博得來自四面八方的掌聲。
凡人善舉背后，雖是微弱的熒光，卻因為青年溫暖正義的心靈，而變成灼灼熊炬。
從高處失足的“勵志女孩”，奇跡般站起來；遠走他鄉的迷途浪子，終于在善良的路標下找到回家的道路；就要腐爛在地里的西瓜，閃電般變成孩子的學費。
我們生活在同一片草原，漂流在同一條河流。365天，也許只有萬分之一的概率擦肩而過。但正是在危險來臨之際、道德即將崩壞的時刻，青年的覺醒，讓大家休戚與共，相聚在信仰的閃光燈下。
如同這座砥礪前進的城市，我們也或多或少面臨著困惑。但在看似喧囂的輿論場上，每個青年都在汲取著最沉靜、最穩重的力量。這踽踽獨行背后，是深夜對白晝之光的熱誠期待。
當代中國青年生逢其時心得體會感悟（匯總22篇）篇十九
山河雖無恙，吾輩當自強。
——題記。
總有人歌頌青年。
從李大釗“青年的國度”到陳獨秀的“新青年”，從毛澤東“八到九點鐘的太陽”到“青年是民族的未來”。青年一有是上進的，無前的。
然而，放眼現今，卻有一些“標簽”似乎不是這樣。“佛系”“喪””躺平”“摸魚”令人膜目結舌。
可是，作為新時代青年，我們應該有一張張嶄新的標簽！
新時代的標簽，叫奉獻。庚子新春，大疫降臨，黑色的羽翼、死神的翅膀在空中飛翔。這時，青年們站了出來！平均年齡只有24歲的醫療隊，騎行三天只為趕回抗疫一線的23歲小護士，北京大學的大學生援鄂志愿者，苦苦值班倒在崗位上的25歲的小姑娘……“她們不過是一群孩子，學著前輩的樣子，從死神手里搶人。”面對鏡頭，年輕的黨員便咽了：“非典時你們保護了我，現在我也想出一份力。”這是新時代的青年，這是我們的標簽——奉獻。
新時代青年的標簽，叫傳承。塞罕壩，從“大漠空飛沙，孤鳥無棲樹”到世界上最大的人工林，是一代又代人的傳承，如今，種樹護林團隊趨于年輕化，更多青年致力于“祖國多點綠”。不僅他們，蘇繡青年傳承者莫鴻翙，木版年畫傳承者林子圳……他們守得住匠心，耐得住寂寞，坐得了冷板凳。“躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋”，魯迅先生的話刻畫了他們的用心。正是國內新時代青年的相傳薪火，才使精神與文化不絕于世，得以永續。這是新時代的青年，這是我們的標簽——傳承。
新時代青年的標簽，叫無畏。脫貧攻堅戰轟然打響，“大學生村官”應運而生。原本人們不看好的“嬌生慣養”的孩子們，卻創造了一個又一個人間奇跡，盡管需要無畏的犧牲，但仍有更多的人無畏前行，原先握筆的手如今捧著了一卷卷文書，原先穿著白色球鞋的腳如今常深埋于泥濘，他們自力更生，乘風破浪，無畏前行，最終用灼灼青春之火譜寫下脫貧華章。這是新時代的青年，這是我們的標簽——無畏。
而今的環球，新時代生靈啟蟄，萬物皆春，新時代青年的標簽已悄然啟封，前進的路上定然光輝熠熠。
當代中國青年生逢其時心得體會感悟（匯總22篇）篇二十
青年強盛，國家就會強盛，年輕一代有理想，有能力，有責任，國家就有未來，民族就有希望。這是國家對新時代新青年提出的希望和要求。作為新時代的新青年，我們應該時刻牢記個人使命，挑戰自我，戰勝挫折，不忘記初衷，勇往直前。
當然，人生之路不能一帆風順，挫折也是其中的一部分。遇到挫折，我們不要沮喪，不要退縮，要振作起來，勇敢面對。
首先，不忘初心，挫折是人生的財富。
我們成長的過程必會充滿曲折，伴隨著辛酸和煩惱。而挫折就像一把刀，我們的人生只有經歷過它的磨礪，才能發出耀眼的光芒。經歷過風雨，我們才能看見彩虹。經歷挫折的人生更有意義。
司馬遷歷經千辛萬苦，寫下了《史記》;半山腰下，曹雪芹畫了一座紅色的建筑，林肯在經歷了許多挫折后成為總統，李嘉誠一生都是富人，可以說挫折是最好的訓練，苦難是最好的大學。
其次，勇往直前，給挫折一個微笑。
當你遇到所謂的挫折時，當你在痛苦中無法自拔時，不要灰心，不要絕望，請試著對著鏡子微笑，因為當你微笑著面對生活時，生活將是你最美好的一面。
愛迪生的實驗室發生火災，看著所有的研究成果即將被燒毀，他在人群中平靜地看著火。第二天，愛迪生面對著燃燒著的實驗室說:“感謝上帝，我可以在燃燒完我所有的錯誤后重新開始。”三個月后，愛迪生成功地發明了留聲機。
古人說過，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，挫折是我們成功的基礎，在路上記錄著我們的成長，只有經歷過挫折，我們的翅膀才更豐滿，生命的足跡才更堅實。
親愛的同學們，讓我們牢牢記住，挫折作為人生的財富，給挫折一個微笑，不忘初心，勇往直前，書寫自己輝煌的人生!
當代中國青年生逢其時心得體會感悟（匯總22篇）篇二十一
廣大青年立志民族復興，不負韶華、不負時代、不負人民，在青春的賽道上爭取跑出當代青年的最好成績。畢業不到一年的學長，和你們還是有很多共同語言，同時作為一名“小過來人”，雖涉世未深，但值此之際，也還是有些心里話想對在校學習的你們說道說道。
親愛的學弟學妹們，青年要立志，立鴻鵠志!“好兒女志在四方，有志者奮斗無悔”。一百多年前有這樣一群青年學生，他們不畏強暴，為真理和正義而戰，以青春之我創建青春之中國、青春之民族。“誰為時代的偉大目標服務，并把自己的一生獻給了為人類兄弟而進行的斗爭，誰才是不朽的。”每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。生長在新時代的我們，欣逢盛世，當不負盛世，要立志做大事，將自己的小我融入祖國和人民的大我之中，做利國利民之事，做強國興邦之事。“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”，立一分志成一分事。我們要牢記淳淳囑托，勇負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。
親愛的學弟學妹們，青年要修身，修身如玉!“廣大青年人人都是一塊玉，要時常用真善美來雕琢自己，不斷培養高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人”。國無德不興，人無德不立。我們要把正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐緊密結合起來，不斷修身立德。古人有云“修身、齊家、治國、平天下”，修身立德強調的從來不只是在個人領域做好小事、管好小節、做到“獨善其身”，更要立志報效祖國、用實際行動服務人民。“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”親愛的學弟學妹們，我們要堅持“吾日三省吾身”，不斷地“見賢思齊”，努力做到慎獨、慎微、慎初、慎終、慎言、慎行、慎欲、慎友，在修身立德上下一番功夫，系好人生第一粒扣子、邁好人生第一步臺階，書寫好自己的人生，在這個時代繪上當代青年的底色和基調。
親愛的學弟學妹們，青年要學習，要善學習!“年青人在學校要心無旁騖，學成文武藝，報效祖國和人民，報效中華民族。”學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。“問渠那得清如許?為有源頭活水來。”我們生活在一個日新月異的時代，要想有足夠的能力探索新事物、解決新問題，就必須持續不斷加強學習，學以增智，學以致用。學習是一輩子的事情，只有在學習中不斷感悟人生、提升境界，才會使自己變得更加充實、更加睿智。“好風憑借力，送我上青云”，在校學習的時光是不受世事紛擾、利于潛心求學的，另外學校學習資源豐富、學習的平臺多元，希望你們把握機會，努力讀書，多向“大先生”學習。“君子之學也，入乎耳，箸乎心，布乎四體，形乎動靜。”讓我們一起把學習作為一種責任、一種愛好、一種健康的生活方式、一種貫穿人生旅途的生活方式，做到重學、好學、樂學。
親愛的學弟學妹們，我們處于一個偉大的時代，可謂生逢其時、責任重大。讓我們一起珍惜寶貴的青春年華，堅持理想，腳踏實地，勤于學習、善于學習，打牢知識功底、積蓄前進能量，勇于探索、勇于突破，一起立志報效祖國、服務人民。
當代中國青年生逢其時心得體會感悟（匯總22篇）篇二十二
春風一年又一年的光臨大地，但每一年都有新的光景。世間萬物都在發生日新月異的變化，時代日復一日，年復一年的更新。如今，看向我們的是一個全新的時代!
走出夏風洋溢，熱浪澎湃的教室門口，一股熱感遍布全身。遙望長長的路，筆直通向校門，兩旁的月季花大都曬蔫，炎炎酷暑，他們自經不住這樣的磨練。然而，臨近期末考試，我們這新時代的學生們卻是在揮汗如雨的的搏擊學海。
現在，推進國家發展，更進一步的重任壓于我們身上了。但盲目沖擊向前是錯誤的。現在，雖弘揚埋頭苦讀，勤奮刻苦，但卻要真正地把握方法。所謂的方法，則是現在新時代最提倡、最適合自身的方法。現如今，教育家等都提倡要掌握一定的學習方法，全方面開發大腦。
在掌握一定方法之前，更重要的是要確定目標，確定方向。這個方向并不是舊時所說的學好習是為了家的榮華富貴，為當官。而是在如今的新時代中，為國家的富強、民族的振興做奠基。認真學習，為國家——那只搏擊長空的雄鷹，給它雄健的翅膀增添一份潔白的羽毛，使它更加豐滿有力。我們的中國，在世界上并非是大的，她也是有目標，有進步的空間的。作為我們當代學生，為祖國建功立業是最基礎的，這在唐代就已洋溢全國。那么，現在的建功立業還是永遠埋頭的寒窗苦讀，只為那一朝的“科舉”嗎?不，不是了。現在高科技產業已飛黃騰達，蒸蒸日上。一個對國家，對社會有貢獻的人不僅要有見識豐富的學問基礎，而且還要有一顆并不是一定聰明絕頂但可以以不變應萬變的靈活頭腦，除此之外，好要有上等的品質……總而言之，則是一個德智體美全優的的人。
也就是說，在這個嶄新的時代里，我們不能循規蹈矩，依然有著“古老”的目標;也就是說，學好習并不代表一個優秀人才的全部;也就是說，在新時代里要有新的方向。
我們要從各方面提高自己，除了學習還有品質、修養等等。我們只有不斷完善充實自我，從而塑造一個嶄新的自我。朝著新時代的新方向，揚帆起航!