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老師做您的學生真好大全（15篇）篇一
翻開記憶的大門，兩年前的一幕幕，如同幻燈片般出現在眼前。
第一次認識您，您扎著一個高馬尾一雙大大的眼睛，炯炯有神，一個櫻桃似的小嘴，笑起來甜甜的。您，開始自我介紹：“同學們好，我從今天起教你們的語文老師并擔任班主任班主任。”
在一節語文課上，我正在搞小動作，完全不聽課。突然，全班大笑起來，我左看右看，我很疑惑。大家都在笑什么？剛一抬頭看到了你，你正微笑的面對著我，讓我起來回答問題，可是我根本不聽課。嘴上念叨著：“又要挨罵了。”沒想到你溫和地說：“你先坐下吧，在課堂上不應該做與課堂無關的事，上課要認真聽講。”我聽您的話，臉一下子紅了。我心里暗自下定決心：上課一定要認真聽講，不能再搞小動作。
在一次的語文測試中，我取得了不理想的成績，我的心里非常低落，你看見了我輕輕的走到旁邊跟我說：“這次考得不好沒關系，下次努力就行。”我的眼淚不由自主地流了下來。叮鈴鈴，下課鈴聲響了，你把我叫到了辦公室，安慰我說：“有很多的成功都是一次又一次的失敗換來的。”聽了你說的話，我的心里好多了。
是你在我不認真聽課的時候，及時教育了我，讓我改正；是你在我心情低落的時候，鼓勵了我，安慰了我。在這里我想對你說一句：“柯老師，有你，真好！”
老師做您的學生真好大全（15篇）篇二
去年元旦節，學校舉行文藝匯演。聽說每個班都要出節目，我高興得跳起來。您說：“誰想參加節目就站起來。我第一個起立。您說：“好吧，參加節目的同學星期三至星期五下午留下來排練。訓練時，我們做錯了動作，您叫我們改正過來。經過我們訓練，我們終于做好了每一個動作，我們排練一遍又一遍，感覺很棒，都盼望著元旦節的到來。
元旦終于到了，那一天下午兩點鐘，我們來到了學校集合。我們先去舞臺上練一下動作，練完了，我們回到教室里，開始化妝。很快就輪到我們上臺了，我們排好隊伍，上到舞臺上了。我的心砰砰的，您提示我們要臉帶微笑。臺上，我們跟著旋律，翩翩起舞。最后，我們班的節目拿了—等獎，我們高興的笑起來。
第二天，您買了好多零食到學校里發給我們。您叫我們圍起來玩游戲，手搭肩。桌面有餅干、糖果、橘子……我們開心的吃起來。
老師做您的學生真好大全（15篇）篇三
順著樓梯向上走，拐個彎便望見班主任還在忙活。走進教室，黑板上有幾個醒目的大字：第一節晚自習考英語。透過玻璃向外望去，心里的那個念頭再次響起：“不如找老班談談？”
忐忑不安地走進辦公室，老師立馬放下手上的活，“怎么了？有什么需要我幫忙的嗎？”老師似乎看出了我的心事，剛剛還在猶豫的我像是遇到了親人，淚水止不住的往下落。“別哭啊，孩子，有話就說出來，說出來就好了。”我拭干了淚，哽咽著：“我……我心里好難過，總感覺自己的學習成績實在太差，覺得自己好笨！”老師笑了，慢聲細語地說：“不是啊，其實你是個很不錯的學生，每天都在進步，只不過你沒有發覺而已。”
心中突然有陣暖流涌動。就這樣近距離地望著老師，老師的眼里充滿了說不出來的情感，是期盼、是關愛、是呵護、是安慰，還是……這時，我感覺到了，那是一個母親對孩子的愛。
那是我剛剛升入小學三年級的時候，我們班新來了一位班主任，她就是教我們語文課的孫萍老師。
孫老師年輕、漂亮，細高的個子，四方臉，眉毛像彎月，有神的大眼睛，戴著一副絲邊眼鏡，樣子很靈秀。她非常愛笑，一笑，臉上就露出好看的酒窩，顯得熱情、可愛，又充滿活力。
她上課和其他的老師不一樣，同學們都喜歡上她的課。她先讓我們分角*朗讀，再讓我們提問題，然后小組討論，最后她來總結。閱讀課文更好玩，我們“喧賓奪主”，同學成了小老師，老師成了“大”學生。我們也認真備“課”，模仿老師的樣子講課，快樂極了！
孫老師不僅教我們文化知識課，還對我們進行養成教育。她組織我們去打掃社區敬老院的衛生，同我們一起掃地、擦門窗、灑消毒水，把敬老院打掃得利利索索、干干凈凈。同學們雖然都覺得累，但從中體會到成功的感覺，也讓我們從小養成助人為樂和愛勞動的品德。
孫老師有時像媽媽一樣關愛我們，我們也喜愛孫老師。一次上完語文課，許多同學擁上講臺，搶著給老師捶背、捶腿、遞熱水杯，還有一個小同學特搞笑，她無處下手，靈機一動，拉著老師的手按摩起來，還邊按摩邊調皮地說：“老師的手心也累，我給她揉一揉！”同學們都哈哈大笑，老師也開心地笑了。我看見老師在同學們中間，真像樹叢中盛開的一枝鮮艷花朵。
孫老師有時像朋友一樣和我們一起玩耍。她時常對我們說：“我有你們這幫孩子真好！”我們也說：“我們有您這樣的老師，更好！”等我長大了，也要做一個像孫老師這樣的老師。
都說老師是繁星中最美的一顆，依我看，這話一點不假。我們的語文老師——寇老師，就如那天上最亮的一顆星，她是世界上最棒的工程師，幫助我們一步步登上成功的階梯。寇老師苗條身材，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的小嘴，身高長得恰到好處，再增一點則顯高，再減一點則顯矮。寇老師從不化妝，但她總顯得格外美麗。
寇老師對我們十分好，在我心中，她就是*勤的園丁，我們就是一朵朵即將盛開的花兒，她就是這樣的培育我們，澆灌我們。在她的教導下，我們已長大了。
有一次考試，讓我刻骨銘心。在臨考試之前，寇老師囑咐班級同學做題要仔細、認真。做完之后要認真檢查。考試開始了，我迅速地瀏覽試卷，這么簡單啊！太小菜！我三下五去二，刷刷刷的，不一會就做完了。當時把我得意的，這次我肯定位居第一。于是，我就沒有認真檢查，便開始擺弄一些稀奇古怪的東西。
次日成績出來了，老師開始公布成績：第一名陳錦輝、第二名趙高攀、第三名馬明宇、第四名吳思楚……怎么可能？我目瞪口呆，老師讀完名次后對我說：“吳思楚，你下課到我辦公室。”當時我的心忐忑不安，心里不斷地自責，整節課像丟了魂似的，沒精打采的。終于下課了，我邁著沉重的腳步來到辦公室，寇老師語重心長地說：“楚楚，你身為一班之長，能在班級起到帶頭作用，老師為你感到高興。今天的考試成績不太理想，如果你能腳踏實地的學習，你將有更大的進步空間，老師希望你能細心、努力、加油！老師相信你。”說完，老師從抽屜里拿出幾塊糖獎勵給我。當時，我覺得特別羞愧，我不穩重，老師居然獎勵我，我當時啞口無言，只是在心中暗下決定：以后一定要腳踏實地，做同學的好榜樣，做老師的好助手。
雖然只是幾句鼓勵的話語，但在我心里已留下了深刻的印象。每當想起她的諄諄教誨，我總會在心里念叨：“一定要好好學習，報答老師，將來成為對社會有用的人。”
這就是我的老師，一位名副其實的好老師！
老師做您的學生真好大全（15篇）篇四
順著樓梯向上走，拐個彎便望見班主任還在忙活。走進教室，黑板上有幾個醒目的大字：第一節晚自習考英語。透過玻璃向外望去，心里的那個念頭再次響起：“不如找老班談談？”
忐忑不安地走進辦公室，老師立馬放下手上的活，“怎么了？有什么需要我幫忙的嗎？”老師似乎看出了我的心事，剛剛還在猶豫的我像是遇到了親人，淚水止不住的往下落。“別哭啊，孩子，有話就說出來，說出來就好了。”我拭干了淚，哽咽著：“我……我心里好難過，總感覺自己的學習成績實在太差，覺得自己好笨！”老師笑了，慢聲細語地說：“不是啊，其實你是個很不錯的學生，每天都在進步，只不過你沒有發覺而已。”
心中突然有陣暖流涌動。就這樣近距離地望著老師，老師的眼里充滿了說不出來的情感，是期盼、是關愛、是呵護、是安慰，還是……這時，我感覺到了，那是一個母親對孩子的愛。
老師做您的學生真好大全（15篇）篇五
老師，就像*勤的園丁，培育著我們這許許多多的“小樹苗”；老師，就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生。
老師，當我們剛入學的時候，您是微笑著把握領進知識的殿堂，賦予我們無窮的知識。
老師，當我們上課猶豫不決是否要舉受時，您總是鼓勵我們要勇敢，答錯了不要緊；當我們在學習中碰到困難的時候，您總是會鼓勵我們要堅強，勇敢地去克服困難；當我們考試中沒有取得好成績時，您也是一樣，用您那親切的口吻來鼓勵我們要努力，加油，不要灰心、放棄。
老師，當我們在班上學習突出時，您也教育過我們不要驕傲，應該繼續努力。
老師，我知道，每當我們在進入美麗的夢想時，您正在為我們不分晝夜地批改作業，而我們有些人卻不知道您的艱*。作業布置多了就埋怨您；上課嚴肅了，就在背后偷偷的說您。
老師，您不僅在學習上關心和鼓勵我們，還在我們的生活、安全上為我們*心。
當我們身體不好時，您就會來親切的問候我們；當我們的心靈受到沉重打擊后，您總是會來開導我們，走出這個*影，讓我們專心學習。
每當放學時，不管是一個人過馬路，還是許多人一起過馬路，您都會用您那寬大的手來拉著我們的小手，領著我們過馬路。
老師，您就像一位*勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；您就像長明的燈，照亮了我們的一切。
老師，我真想大聲的對您說：“您真好！”
老師做您的學生真好大全（15篇）篇六
您那一張常常掛著微笑的臉，親切又溫柔，不時在我腦海中浮現。我想對您說：“有您真好！”
五年級上學期，我對你有些畏懼，但在您那一番自我介紹后，我那畏懼之心也就消失了。
記得您第一次給我們講課，我在您的眼皮下偷偷講風涼話。您發現了，大步流星地向我走來，對我執行了“愛的教育”。然后又繼續上課，我不僅把您的話當做耳旁風，還在您的背后自言自語。您給發現，次您瞪了我一眼，看我坐好了，又繼續上課。
一個星期五下午放學排隊時，您在同學們面前批評我太散漫。我覺得自己在同學們面前丟臉，心里真不服氣。
隊伍散了，我傷心地跑回去，用力的關上門，偷偷地躲在房間里哭。第二天，你找我談心，跟我說說要做一個好學生，專注于學習方面。
何老師，有了您。我的校園生活就是彩色。我要大聲對您說一聲“有您，真好！”
老師做您的學生真好大全（15篇）篇七
你愛吟詩，像蘭花般典雅清香;你愛夕陽，像彩云般追逐太陽。賀老師，求學路上有你相伴，真好。
“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。”課堂上，你氣定神閑地引領我們朗讀各種詩詞，逐句解釋詩文的意思，還鼓勵同學們踴躍地分享賞析;課間游戲，我們會經常玩起“飛花令”，看看誰的詩詞積累得更多;課后的作業，每天都有詩詞的摘抄和背誦，在潛移默化中，我們能吟誦200多首古詩詞。你說，你的筆名叫“子今”，專欄里滿是詩情畫意，一首首古詩句信手拈來，一篇篇原創令人目不暇接，讓我欽佩不已。
“咳咳咳，同學們上課了。”正在認真閱讀的我，突然聽到了一陣沙啞的講話聲，抬頭看見了一張蒼白卻微笑的面孔。“賀老師，您感冒了?”我擔心地問。“沒事，喉嚨不舒服。這次，我看到了草原，咳咳咳……”你強壓住不適，依然繪聲繪色地給我們講述著《草原》，不時地用紙巾擦拭著咳出來的眼淚。連淘氣的同學一改平常的頑皮，挺直了身子盯著課本，朗讀聲和咳嗽聲交替回響在耳際，像一支令人感動的交響曲。
“經師易得，人師難求。”你溫柔似水，聲音不大卻很有份量。同學之間起沖突，你總能以柔克剛，化干戈為玉帛。“你把我的臉劃痛了!”一位女生舉著語文書，不小心撞到了正在寫字的男生臉上，男生火冒三丈，站起來揮起手掌。就在一觸即發的那刻，你纖瘦的身影擋在那個男生面前，輕聲的說：“可以心平氣和地溝通嗎?男生對女生發火就不帥了。”這位男生羞紅了臉頰，雙方隨即握手言和。
你熱情似火，總是強調要勞逸結合。“同學們，下課時間到了，快下樓去運動。”這句話是你的口頭禪。操場上，你和大家一起做操、跳繩、跑步。籃球課的間隙，只見腳蹬高跟鞋的你，從同學背后伸手接過籃球，用力一投，半空中出現一道優美的弧線，球進了!留下同學們在原地目瞪口呆。
你愛追逐夕陽，連朋友圈的頭像都是夕陽下的剪影。放學后，你開心地像只小鹿，沿著瀏陽河雀躍地追逐著西邊的一輪紅日，不時地將美景拍攝下來，配上文字與生活感悟，與我們共享。
你是一位熱愛生活，滿腹經綸的“女詩人”，也是一個樂于與大家分享的“好朋友”，成長的路上，有你的關愛和陪伴，真好!
老師做您的學生真好大全（15篇）篇八
您是一盞燈，為我們照亮前進的道路；您一把鑰匙，為我們打開了智慧的大門，親愛的麥老師，我真想對您說：“有您真好。”
我在第一次見您時，是在三年級的時候。您矮矮的身材，一副嚴厲的表情。我一看我就知道你是一位十分嚴厲的老師。第一次給我們上課，您有點嚴肅地對我們說：“今天我們來學習第一課，我希望同學們要敢于舉手回答問題，好嗎？”我們異口同聲的喊到：“好。”僅僅一句話，就一下子讓我感覺到您又變得親切了。
有一次上語文課，我和鄧圖起，在一起津津有味地談天。突然，我注意到您的眼睛正瞪著我們倆，我立馬坐端正了。但過了一會兒，我又不知悔改，又開始喋喋不休。您大步流星地走了下來，怒目圓睜，說：“你們兩個，整節課說個不停，給我站著上課。”我們倆沒有辦法，只好站了起來。周圍的同學也向我們投來了嘲笑的眼神。我站著，哪里還有心思上課。心想：我真不應該上課時說講話給老師留下了不好的印象。
還有一次，我粗心大意，作業寫得龍飛鳳舞。您當時他在教室里特別“表揚”我：“你寫的字跟雞爪似的，重做！”我萬分慚愧，那時我心里便暗暗發誓：一定要給老師留下好的印象。
麥老師，我真想對您說：“麥老師，有您真好。”
老師做您的學生真好大全（15篇）篇九
“媽媽，您覺得好點了嗎？您好好休息，今天的事情全部由我來做。”我說著，把藥端到媽媽面前，“媽媽，該喝藥了……”
一向身體健康的'媽媽，這幾天感冒了。今天是星期天，我要親自侍奉她。看著滿臉慈祥的媽媽，我的眼睛濕潤了，在我的眼前浮現出一幕幕令人難忘的情景。
媽媽是全家人對我最好的，從小到大，她給我買的東西，數也數不清，有玩具，有衣服，零食，學習用品等。甚至連我的零花錢，大部分也是媽媽給的。
在我的記憶中，我們家的早飯大部分是媽媽做的。每當早上我起來的時候，桌子上早已擺滿了熱氣騰騰的飯菜，媽媽讓我快趁熱吃。
每當上學時，她反復叮囑我要好好學習……聽老師的話。每當我放學回家時，她總是為我拿下書包，冬天里，還會握著我的手心噓寒問暖。每當天氣突然下雨，而我又忘記拿雨傘，放學時，媽媽一定會在校門口給我送雨傘的。
想著想著，我7歲時的一個夜晚，下大雨的情景又浮現在我的眼前：當時爸爸上夜班，家里只有我和媽媽，我感冒好幾天了，藥也吃了，可就是反反復復沒有徹底好。
可能變天的原因，我無精打采，難受的不行。媽媽摸了摸我的頭，自言自語地說：“發高燒了！這不行，得上醫院。”
于是媽媽給我披上雨披，背起我就往外跑。自己卻忘穿雨衣的她，到了醫院淋成了落湯雞，醫生說我是重感冒，輸液之后，很快就好了。望著疲憊的媽媽，我的眼睛濕潤了。
“我沒事。你快看書吧。”媽媽的話語打斷了我的思緒。
媽媽，有您真好。我愛您，媽媽！
老師做您的學生真好大全（15篇）篇十
尊敬的掌老師：
您好！
我是您的學生。您暑假過得好嗎？有去哪兒旅游了嗎？很惦記您。
轉眼，您教我們班級已經有一年了，一年來，您對我嚴中有愛，培養我的自信和勇氣。我打心眼里感激您。其實，對我而言生活就像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，是您把我的生活裝扮得有色有彩！
您是我們三（4）班團隊的領袖，您為我們這個團隊付出了許多汗水。今天我在這里想和您說說心里話。
您做人十分真，讓我感到您的'真誠和真實。你是這樣一位關心學生，熱愛工作的好老師。記得有一次，我班的一位同學由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。可又有一次，您在給我們講課時，被一位老師叫出了門外，等您回到教室，淚水已經盈溢在您的眼眶，可是您抖擻精神，卻絲毫沒有把這樣的情緒帶到教室，我們都明白，一定是您里家發生了什么事情，可是您卻依然站在講臺前，認真地給我們授課，午間，我們看到您偷偷地躲在角落里流淚了，我不敢問，我好想安慰您，可是卻不知該怎么做。
您說過：“做人一定要真，寫作文也是如此。真實的事情就是從生活中積累來的。”從此，我便學會仔細觀察生活，我發現了生活其實很有趣。
我的性格很內向，很少與同學交流，還記得那次升旗儀式嗎？我永遠難忘！是您鼓勵我，讓我勇于自薦成為一名光榮升旗手。要知道，能站在升旗臺上一展自己的風采，是三年來我的夢想。但不是您對我說：“你應該給自己一個機會，在全班面前展示一下，你可以的！”我怎敢嘗試？你知道，我一直不是一個敢于表現的孩子，膽怯是陪伴我多年的朋友，要突破自己，談何容易。但是，掌老師，我信任您，您說我行，我就一定行！
那一天，當我大膽舉手，說出自己的優異和夢想時，我分明感覺自己是一個“達人”，自信的小“達人”——為夢想，不斷超越自己！如愿以償，當我和同伴站到升旗臺上的那一刻，我忐忑不安。可您就站在臺下，用鼓勵的眼神望著我，我頓時感覺渾身有了力量。五星紅旗，在我的手中冉冉升起，我驕傲，我是光榮升旗手！從此之后，我處處嚴格要求自己，我更愿意與您講心里話，我感覺只有您，在我遇到困難的時候，才能給我勇氣。“六一”集會上，還是您推薦我，讓我自信地拉上一曲精心準備的二胡曲，這一曲是我突破自己的另一個新起點，也是我獻給您的禮物。
而這些又都成為了我寫作中最真實，最寶貴的素材。每次的進步，我都愿意把自己的感受化為文字寫下來，保存下來。這就是生活的積淀，而您讓我養成的這個習慣，又使我在今年的上海市少兒征文比賽中獲得了第一名。
老師，千言萬語道不盡一年來，我對您的感激。今年9月10日那天的教師節，我一定要用心做一張最精美的賀卡獻給您。
媽媽常說，成功往往青睞于自信和認真的人。我從你身上感受到的一切，定會成為我人生的財富。
祝
身體健康。
工作順利。
老師做您的學生真好大全（15篇）篇十一
她的教學非常有方。我記得有一次，她在來上作文課的時候。她拿來一本又大又厚的詞典，讓我們來吹。可是，無論我們怎么吹，都無濟于事。我們頓時像泄了氣的'皮球一樣，不知道她葫蘆里究竟賣的什么藥。這時，只見她興致勃勃地從臺肚里拿出一本語文書來，我們疑惑極了，心想：吹詞典和這本語文書到底有什么關系呀？正在這個時候，她自信滿滿地說：“你們相信我能把這本詞典吹到嗎？”“相信！”“不相信！”“相信的話就來一點點掌聲吧。”一大部分同學半信半疑地給了她點掌聲。掌聲過后，她把語文課本放在詞典前，運足力氣，吹倒了語文課本，語文課本隨即倒下，接著又磕倒了大詞典。她說：“怎么樣？”我們歡呼起來：“老師，你太有才了……”就這樣，老師用這種互動方式，讓作文課變得輕松、活潑、生動、有趣。同學們有了這種親身體驗，下筆如有神，寫出來的文章實實在在，有血有肉。
她不但教學有方，而且還非常和藹可親。
記得在半年前，我和我們班幾位同學參加了全國小學生作文大賽，寫的時候我還異常激動：我這個作文會不會得一等獎？可是，等到9月9日，我一點也興奮不起來，因為我一個獎也沒有得到。我跑去問老師：“老師，我連一個安慰獎都沒有嗎？”她摸著我的頭說：“沒事，又不是你一個人沒有得獎，還有好多人沒得獎呢，下次努力……”
老師真好啊，我為我是她的學生而驕傲！
老師做您的學生真好大全（15篇）篇十二
有這么一位老師，在我寫文章時，他是拿著榔頭在巡查的，有這樣一位校長，他的辦公室又小又舊，堆滿了各類文件……是的.，他就是我們的副校長，我們敬愛的語文老師。
初次來到您的辦公室，是七年級報名小記者的時候，那晚，我拿著稿去申請小記者，您不在，也幸好您沒在，我第一次在校長辦公室停留了那么久，觀察了那么久。一間小房間，一張長椅，一張桌，一把椅，一排書架，一扇屏風，屏風后不知是什么。總之，一走進去，滿眼的書籍，文件，只要是空著的地方，統統堆上大摞小摞的“案牘”，一鼻子陳舊的紙張書籍的香味兒。“這，就是副校長的辦公室？”我不敢想象，因為，這兒與我來時幻想的大客廳連著書房再擺上高檔的真皮沙發，紅木家具的校長辦公室差遠了，呆立于著充溢著滿滿書香味兒的小房間中央，環顧四周，再次看見那立在桌前的照片，不禁肅然起敬。
真是巧了，八年級時，由于原來的語文老師回家養胎了，接任她的竟是您，一位校長任我們的語文老師，這是何等的幸運事，驕傲事！自此，我變成了您的學生。
從第一節課起，我便喜歡上了您的教學風格，您那自稱“俗人”的直率個性，您那搞怪的課前文言文問答方式，總喜歡逗趣地捉弄回答不上來的同學“什么？你確定？等等，我再給你一次機會，答不上來就要打手板嘞！”而到真要打手板時，您又只是嚇唬嚇唬，戒尺有力地一抬，在半空中便又停住了“這次記住嘞！孺子可教，先放你一馬，記住嘞！下次第一個就問你嘿！”這時的您，總使全班捧腹大笑，然而，您又能很好地把握“笑”這個度，不到十秒，您便又會恢復到一個嚴師的狀態，犀利的眼神透過鏡片直射入你的心，仿佛在警告你：這個詞必須得會翻譯！于是，全班又肅靜了，投入了課堂。
課下的您，又長著另一雙眼，一雙和藹慈祥的眼。遇到每一個人，您都以柔和的目光和燦爛的笑容相待，有時，您就像茨威格筆下描寫的托爾斯泰一樣，“雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。”
除了這些，我也從您的網名中讀到了您的人生態度——“走走停停”，走走停停，行也歡喜，停也歡喜，行和停，就是人生的一門學問啊！我猜，您是要展現行要行得豐富、充實，而停，要停得愜意又隨性的人生態度吧！《一代宗師》中“寧可一思進，莫在一思停”是進的哲學，而您的“走走停停”，未嘗不是一種人生的經驗之談。
我不艷羨他人有多么高級的教師，也不艷羨誰的老師有多么負責，抓得有多嚴。在我看來，有您這么一位可愛的老師，我已足夠幸福！
老師做您的學生真好大全（15篇）篇十三
細小的樹苗，有了太陽的照耀，才能茁壯成長;嬌小的花骨朵，有了大地的滋養，才能開放出艷麗的花朵;魚兒有了河水的庇護，才能歡樂的成長。
老師，您就像那明亮的太陽，給予我們光明，給予我們溫暖，給我們照亮成長的大路，給我們力量與幫助。您還總是燃燒自己，照亮我們，為了我們無私奉獻青春年華。
上課時，你總面帶微笑地給我們上課。你像一本“百科書”一樣，為我們解答難題。您也像一導游，帶我們一起了解更多知識，和更多我們不知道的奧秘。嗓子每每沙啞了，但您上課依舊神采飛揚，神情跟著情節變化而變化，引領我們入情入情地在語文天地飛翔。每次班上全炸開鍋時，你說你偶爾會失望，卻從來沒放棄過我們，平定“戰亂”帶我們繼續向著初中的門檻前進。
作為班主任，平時你也處處照顧著我們。
在班上，無論哪個同學發生矛盾，您都會第一時間上去制止。最近班上出現流行性感冒，不少同學都生病請假沒有來。下午打掃衛生的只有我和另一位同學。你在教室后門見我發愁的樣子，你笑著說“玉宣，別急，老師與你一起打掃。”你麻利地掃地，利索地調整座位，還不時地望了望我調侃“加油哦，埋頭干活，速度更快。耶！”并做出一個勝利的手勢。在你的幫助下，沒有想到，我們三個竟然比平時六個人做衛生的速度還快。為了班上感冒不再蔓延，最后，您吩咐我打了小半桶水，兌好84消毒液。當我準備來拖地時，您一把搶過拖把“玉宣，快回去吧，你還要做作業呢。”你頭也不抬，彎腰一使勁，就把拖把推得好遠，我呆呆地站在你身邊，分明看見你緊繃的臉與額頭上突出的青筋。老師，您放棄自己休息的時間來幫我們，這是多偉大的犧牲精神！
我背著書包，回頭望了望還在忙碌的你。一邊回味著，一邊緩緩下樓，我有些懊惱自己沒有當面對你開口說這句話“老師，有你，真好！”
老師做您的學生真好大全（15篇）篇十四
是誰給予了我關愛？是您。是誰給了我的存在？是您。您就是我心目中的好媽媽。
如果說我是飛鳥，一只孤單浪漫的飛鳥，喜歡繞著地球飛，卻因為找不到甜蜜的愛而心灰。那么您就是一條鯨魚，海是一座沒有圍墻的城，您仰望有飛鳥的天空。直到飛鳥遇到了一片汪洋，才明白了鯨魚的意思。重要的事情是看不見的，就是海洋一樣。母愛是海，深不可測。有您，真好！
靜靜的夜，天空被黑暗給籠罩了。橘黃色的燈光照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪上了一層明晃晃的玻璃。路旁的小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙一般。
一陣風掠過了我的臉龐，我打了個噴嚏。似乎是噴嚏帶大聲了，把敏感的媽媽給吵醒了。媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶向我走來。親切地說道：“早點休息吧，別把自己給累壞了。”說完便轉身走了。我望著媽媽離去的背影。猛地發現，媽媽身上只身著一件單薄的衣服。我喝著熱騰騰的牛奶，聞著這沁人心脾的香味。心里頓時涌起一股暖流。
一個煙雨蒙蒙的上午，我在家里做家務，不小心把爸爸最喜歡的花瓶給打碎了。我來不及清理地上的殘渣，就趕緊鉆進了被窩兒里，躺著躺著就睡著了。當我醒來時，爸爸已經坐在沙發上看電視了，這件事就像沒發生一樣。
這天，我竟然壯膽和爸爸提起了這件事兒，爸爸心平氣和地回答著：“沒事了，那是你媽媽打碎的。”“媽媽打碎的？”在這一瞬間。我恍然大悟。在我睡覺的時候，確實模模糊糊地聽到了爸爸的怒吼聲，但不是對我，而是對媽媽。因為媽媽，我才少挨了一頓打罵。有您，真好。
媽媽的愛就像一杯濃濃的香茶，干渴時給我帶來了滋潤；更像一盞明亮的路燈，在我迷失方向時，指引了我；還像一盒巧克力，每時每刻都讓我回味無窮。媽媽，有您真好！
老師做您的學生真好大全（15篇）篇十五
你的明眸善睞，顧盼生輝。作為您的學生，是很幸福的！沒有訓斥，勿需多言，您只需一個眼神就能完成一次心靈的交流。
語文課上，您正在帶領我們學習《好的故事》這篇課文，為了讓我們深刻體會作品的意境美，您帶領我們一起朗誦，而我讀著讀著，心里卻蹦出一個惡搞的念頭：我拿起紅筆，把插圖上婦女嘴里畫上了兩顆正在滴著鮮血的尖牙，還把她的頭發畫成了爆炸頭。我越畫越有興趣，剛想給她畫上一對尖尖的耳朵時，卻感到后腦勺一片冰涼，抬頭一看，發現你那銳利的目光，像冰箭一樣射向我。心里一驚，我手上的筆的掉在桌上，臉羞得通紅，慚愧地低下頭。你沒說什么，轉身走了，教室里又響起了朗朗的讀書聲。從那以后，我再也不敢上課開小差了。
還有一次您在講臺上批改作文，突然叫到了我的名字，我頓時開始揪心，心想：“完了，完了，一定是我作文沒寫完，被發現了，這下子我死定了！”我慢吞吞地挪向你，您微笑著望著我，和藹地問：“你這次的作文是咋回事呀？我還期待欣賞你的佳作呢！”“我……老師，我馬上補，下次不會再犯了！”我膽怯地回答。“這可是您說的，我希望你信守承諾！”您當時微笑的目光猶如春風一般漫入我的心田，托著我心里的那塊巨石穩穩落地。
小學六年的美好時光里，我在您的呵護下成長，時時刻刻都能感受到您育人的智慧和溫暖的關愛。在您的幫助下，我就像是一枚蠶繭，逐漸掙脫束縛，破繭成蝶，勇敢追夢。