優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來(lái)。以下是一些高分作文的范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系撵`感和參考。
渴望力量嗎高中（精選16篇）篇一
選修課開始了，在一些老師的倡導(dǎo)下，奧賽班一如此既往的爆滿，自從（尤其是）老師向大家表示：（鼓吹）奧賽省一等獎(jiǎng)可在高考中加二十分的鼓勵(lì)政策后，同學(xué)們開始（更是）爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入奧賽班，乙平點(diǎn)評(píng)《渴望自由》作文。
然而我卻疑惑了，真的有必要如此興師動(dòng)眾嗎？伴隨著這一波浪潮的是許多怨聲載道，其實(shí)許多人并不想報(bào)奧賽班，可是迫于家長(zhǎng)與學(xué)校的壓力，卻只能不得已而為之。我想，人生最大的快樂(lè)莫過(guò)于做自己喜歡的事，然而有時(shí)候我們卻因?yàn)楦鞣N外界因素而放棄（丟失）了自己的真性情，這本身即是一種可悲。
奧賽本來(lái)是一項(xiàng)（個(gè)）大腦競(jìng)技的`舞臺(tái)，因其本身的高難度，而只適合于一小部分同學(xué)（參加），當(dāng)然也為高校輸送了一批高質(zhì)量的人才。可是，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們觀念的改變，奧賽在人們眼中卻成了一條通向（獲得）高校保送生（資格）的黃金通道。家長(zhǎng)希望通過(guò)奧賽讓孩子進(jìn)入好的大學(xué)，學(xué)校希望通過(guò)學(xué)生的獲獎(jiǎng)來(lái)提高知名度。可想而知，（唯獨(dú)）學(xué)生成了受害者。許多對(duì)奧賽無(wú)絲毫（無(wú)）興趣的人的參加，使奧賽發(fā)生了質(zhì)變，違反（背）了（舉辦）奧賽興辦的初衷和目的，（同時(shí)也）使學(xué)生也（他們）成了身心俱疲的做題機(jī)器，（更談不上做自己喜歡的事），高中優(yōu)秀作文《乙平點(diǎn)評(píng)《渴望自由》作文》。
同樣的情況亦發(fā)生于四六級(jí)英語(yǔ)考試與鋼琴考級(jí)之上，相關(guān)證書的獲得仿佛成了進(jìn)一步深造（飛黃騰達(dá)）的必要條件和籌碼。許多青少年的日常空間充斥著補(bǔ)習(xí)班的身影，他們沒(méi)有時(shí)間去享受自己的生活，去追尋自己的愛(ài)好，只能往返于補(bǔ)習(xí)班之間，他們的童年往往沒(méi)有快樂(lè)的笑聲，而只有蒼白的顏色和一片片證書堆砌的所謂“成就”。當(dāng)他們成年之后，當(dāng)他們離開家到大學(xué)生活之后，他們（才）發(fā)現(xiàn)自己過(guò)著十分空虛的生活，毫無(wú)目的可言，甚至沒(méi)有自理能力，受到別人的嘲笑，在“成就”的光環(huán)下，是“高商低能”的外號(hào)和無(wú)法融入社會(huì)的難言之隱。這樣的學(xué)生只能是教育的產(chǎn)品（次品），他們像養(yǎng)在家（籠）中的金絲雀，是那樣美麗，只是放生之后，卻不知路在何方。
我們能夠理解家長(zhǎng)的苦衷，這畢竟是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，適者生存的道理同樣適用，弱勢(shì)者始（最）終會(huì)被淘汰。然而，我又真實(shí)地覺(jué)得我們自己支配的時(shí)間實(shí)在太少，繁重作業(yè)壓彎了稚嫩的翅膀，想到飛向一片屬于自己的天空，卻又困在了囚籠之內(nèi)，想要成為一艘拍擊風(fēng)浪的扁舟，卻只能成為博物館中精雕細(xì)琢的工藝品，沒(méi)有自由，童年的顏色注定是單調(diào)的，沒(méi)有一個(gè)給興趣自己發(fā)展的空間，也就沒(méi)有一個(gè)輝煌的明天。
我們渴望有一天，我們能在一片自由的天空下，做自己喜歡的事。
渴望力量嗎高中（精選16篇）篇二
我渴望獲得稱贊，在每一次取得獎(jiǎng)狀的情況下，此刻的心情并不是很多好，由于我明白沒(méi)人會(huì)在乎。一個(gè)常常頑皮的小孩忽然有獎(jiǎng)狀，會(huì)造成他人的留意，一個(gè)常常拿獎(jiǎng)狀的人，忽然沒(méi)有獲得也會(huì)獲得提名。可一個(gè)常常取得關(guān)鍵的獎(jiǎng)，常常又拿不上，或是是取得并不重要的獎(jiǎng)狀時(shí)，就少有些人留意。內(nèi)向型或許是與生俱來(lái)的錯(cuò)，因此才會(huì)這般可悲，沒(méi)有在乎。可若是有些人在乎了，內(nèi)向型的人，又多了老是胡思亂想。不在乎，是錯(cuò)，或是心地善良，我確實(shí)并不大明白。
我渴望獲得那本童話故事書，精致的配圖圖片和正楷大字，還有拼音的注釋。其他小孩子嫌重不愿背回家了的書，在我這兒是萬(wàn)萬(wàn)達(dá)不到的商品。或許父母從沒(méi)少過(guò)我一本應(yīng)買的課余材料，可我卻或是要想大量。我不在意背包更重一些，但是我一無(wú)所有，竟逐漸感覺(jué)自身可伶。
我渴望回到從前，希望我從未涉足過(guò)哪家快餐店，我討厭與他人溝通交流的眼光，我敏感多疑長(zhǎng)期性不吃早餐存著零花錢去買油炸食品，最終導(dǎo)致了自身的血糖低的愚昧個(gè)人行為。希望我從未得過(guò)血糖低，讓任何人都感覺(jué)我是蒙騙教師躲避體育文化課堂教學(xué)。
我無(wú)足輕重的渴望，但是全是自身的不太好。實(shí)際上都無(wú)須渴望。
我清晰內(nèi)向型的我僅僅膽怯，不善于與他人溝通交流，卻又期待可以獲得關(guān)心，卻難得少有會(huì)投入的情況下。對(duì)啊，在小小的我眼中，勤奮是他人的事兒，好運(yùn)氣都理應(yīng)來(lái)臨在我的頭頂，純真樣子。我明白我很喜歡的那本書小故事很幸福，我看了那麼很多遍的書，我是確實(shí)喜愛(ài)，可因?yàn)槲颐靼赘改傅木让X并不是風(fēng)大刮來(lái)，因?yàn)槲颐靼鬃陨磉@些零錢最終都掉入了何處。若是真真正正鐘愛(ài)，為什么不從自身考慮，偏要怪上老天爺，又怪上爸爸媽媽呢。人體沒(méi)有珍重好，因?yàn)槲仪宄靼字P(guān)注我的人那么多，但是一直看不到好，或許大約便是不愿意好，全部的欲望和壞水，內(nèi)心都留有了印痕，雖然表層好看，卻沒(méi)人管我怎樣想。
渴望沒(méi)有錯(cuò)，但是發(fā)展是自身的事。以前怪過(guò)他人，怪過(guò)自身，卻沒(méi)有真真正正勤奮，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)質(zhì)所屬，那時(shí)候不明白，如今才懂，并不遲，只是恰好。在我們逐漸犯錯(cuò)誤，逐漸責(zé)怪，最終大家便會(huì)逐漸明白，而逐漸糾正。我呆頭呆腦的渴望，我這些埋怨，最終都是會(huì)被擊敗，會(huì)和自己和解。沒(méi)有一開始就很好，是一種悲，但卻并不是徹底的錯(cuò)，能夠越來(lái)越越變?cè)胶茫褪俏曳残乃颍彩且环N好運(yùn)，一種能夠勤奮而遇到的好運(yùn)。
要想被全球溫柔相待，大約便是要先寬以待人了自身的悲劇，而且去溫柔相待這世界。由于這個(gè)世界，渴望獲得的人許多，缺乏愛(ài)的人許多，可造就幸福快樂(lè)的人，造就開心的人，無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)的人，一直很少也很艱辛，卻也很更有意義。何苦千辛萬(wàn)苦渴望，比不上為幸福快樂(lè)勤奮，為溫婉全球而勤奮。
渴望力量嗎高中（精選16篇）篇三
“起床啦。”一段優(yōu)美的純音樂(lè)后，隨著每天早上必定要折騰一番的手機(jī)鬧鐘鈴聲的嚇人一吼，我極不情愿地被叫醒了，要是現(xiàn)在時(shí)間還停留在早上兩三點(diǎn)，那該多好！不過(guò)我隨即一個(gè)翻身用被子捂住耳朵，又不受干擾地睡了下去，反正能在床上多呆一會(huì)兒就是一會(huì)兒。任憑那個(gè)鬧鐘不厭其煩地吼了一遍又一遍，我繼續(xù)賴在床上“堅(jiān)守陣地”。
雖然我對(duì)這個(gè)鬧鐘已經(jīng)有了一定的免疫性，可是這個(gè)鬧鐘卻叫醒了我的二號(hào)“大鬧鐘”，爸爸。爸爸推開門，發(fā)現(xiàn)我仍賴在床上無(wú)動(dòng)于衷后喊了聲：“喂，小懶蟲，快點(diǎn)給我起來(lái)了！”我閉著眼睛一動(dòng)不動(dòng)，仿佛睡得很熟。在發(fā)現(xiàn)提醒無(wú)果后，爸爸提高了聲音，警告說(shuō)：“要是某人再不起來(lái)的話，我可就要撓癢癢了哦！”說(shuō)著向床邊走了兩步。聽(tīng)了這話，我才慢吞吞地鉆出被窩，伸了一個(gè)懶腰，閉著眼睛開始穿衣服，直到要下床找拖鞋了我才帶著十二分的不情愿睜開了朦朧的睡眼，然后打著哈欠去洗漱、吃早飯，最后去上學(xué)。這樣的情景一直在每天早晨出現(xiàn)。
自從上中學(xué)以后我的上床時(shí)間就比以前要晚，所以天天早上我都是不情愿地從被窩里鉆出來(lái)，以至于有時(shí)去上課時(shí)，我仍在一刻不停地打呵欠。因?yàn)槲也蝗菀姿灾灰蛔プC(jī)會(huì)，我都是盡量能夠睡多久就睡多久，誰(shuí)叫我沒(méi)法睡懶覺(jué)呢！
現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都得不到充足的睡眠，就算是小學(xué)生，十個(gè)人中也有九個(gè)人會(huì)沒(méi)睡滿十個(gè)小時(shí)。要是教育局能專門下令，讓中學(xué)生有充足時(shí)間睡眠那該多好啊！除了我，肯定還會(huì)有很多人也希望能睡個(gè)懶覺(jué)，希望在未來(lái)的某一天，這個(gè)愿望能夠成為現(xiàn)實(shí)。好想睡個(gè)懶覺(jué)啊！
渴望力量嗎高中（精選16篇）篇四
兩年前，一向寂靜的夏夜被悠揚(yáng)的笛聲所改變。笛聲的源頭，來(lái)自于家的對(duì)面，微亮的燈光下倚在陽(yáng)臺(tái)吹奏的老婦人。是她，讓我了解到另一種需要的渴望。
那笛聲時(shí)常令我感受到吹笛者肯定熱愛(ài)音樂(lè)，渴望得到認(rèn)可。那笛聲在耳邊吟唱，裝飾了夜空，也成了我夢(mèng)中的音符。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在回家的路上再次聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的聲音，走進(jìn)林子，便發(fā)現(xiàn)了坐在長(zhǎng)椅上的老婦人。笛聲在整個(gè)林中回蕩，使難耐的夏日變得不再悶熱，似流水般灑在心頭。
笛聲不知什么時(shí)候止住了，老婦人朝我笑了笑，拍了拍長(zhǎng)椅，讓我與她坐在一起，我躊躇著走了過(guò)去，緩緩地在她身邊坐下。“你是來(lái)散步的吧。”她問(wèn)道。“我不是，是被您吸引而來(lái)的……我是指笛聲。”我竟緊張到連話都不會(huì)說(shuō)了。她用和緩的聲音對(duì)我說(shuō)：“別緊張，小姑娘，我認(rèn)得你，下周就要迎來(lái)比賽了，想在參加這高手云集的比賽前多練練。”不知為何，這位老婦人的親和力讓我不一會(huì)兒便自然地融入了對(duì)話。從那刻起，笛子成為我最喜愛(ài)的樂(lè)器。
接下來(lái)的每個(gè)傍晚，我便成為了她最忠實(shí)的聽(tīng)眾，默默地在窗邊聆聽(tīng)著她的旋律。越是臨近比賽，她吹得越是賣力。我猜想著屬于她的那天，一首動(dòng)聽(tīng)的曲子令評(píng)委觀眾陶醉其中，拍案叫絕，她將會(huì)贏得她所渴望的勝利。
在周二的早晨，我再次遇見(jiàn)了，那看起來(lái)很幸福的老婦人，笛聲中夾雜著歡快的節(jié)奏。這時(shí)，我就知道了，她贏得了比賽，付出果然會(huì)有收獲。
還未等到我來(lái)得及開口詢問(wèn)比賽的情況，她已經(jīng)微笑著說(shuō)道：“我沒(méi)有贏得比賽。”這是我驚奇地望著她：“那你為何而高興？”“因?yàn)槲业玫搅宋易羁释摹！彼琅f平靜地說(shuō)。這讓我更加疑惑：“難道你所渴望的不是贏得比賽的勝利嗎？”“我渴望得到別人的認(rèn)可，但我更渴望的是挫折，等你長(zhǎng)大后，這也會(huì)成為你所渴望的。”說(shuō)完，她便吹著笛子揚(yáng)長(zhǎng)而去。那時(shí)的我，不懂得她說(shuō)的話。
每個(gè)人都需要渴望挫折，即使沒(méi)有多大的收獲，也有悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的人生，那一首首的笛曲，就是它的見(jiàn)證。
渴望力量嗎高中（精選16篇）篇五
看著看著，我長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，我縱身一躍，就飛上了藍(lán)天，那是多么享受的感覺(jué)。我飛到一刻不知名的樹上，摘下了一片綠葉，輕嗅了它的芳香;我乘上了一片白云，乘上了我夢(mèng)寐以求的云船;我伸手去觸摸那綿羊似的棉花糖，那么薄，那么軟。我扇動(dòng)著翅膀，小小的心理不斷涌出幾個(gè)念頭：我要去北京，去長(zhǎng)安，去欣賞我國(guó)的雄偉建筑，去欣賞我過(guò)得大好河山。
我來(lái)到北京，看到我朝思暮想的那條“長(zhǎng)龍”，可真不愧是我國(guó)的奇跡;我來(lái)到長(zhǎng)安，看到秦兵馬俑，又是那么的雄偉、壯觀。我驚呆了，身心都已經(jīng)陶醉了。真是百聞不如一見(jiàn)啊!今日到此，可真是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是貪婪的我不滿足于現(xiàn)狀，我要飛，我要繼續(xù)前行，繼續(xù)去完成我小小的夢(mèng)想——游玩世界上所有的好地方。
我該走了，我和一群小鳥們道了別。我要讓我的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)：我努力的飛呀，飛呀，偶然間朝地面一望，咦?我怎么飛回來(lái)了?那是我的學(xué)校嗎?怎么那么小?那是我的家嗎?一連串的問(wèn)題在我的腦海中碰撞，我有點(diǎn)摸不著思緒。
如果這是一個(gè)夢(mèng)，那我希望我永遠(yuǎn)也不要醒……。
我幻想著，幻想著，幻想著有一對(duì)翅膀，讓我飛向廣闊的藍(lán)天，飛向浩瀚的宇宙……。
渴望力量嗎高中（精選16篇）篇六
我走進(jìn)診所時(shí)，看到了好多老人。“今天怎么人這么多。”我為我即將耽誤的時(shí)間感到惋惜。
我推開醫(yī)生診室的門，在我前面已經(jīng)有三位老人在等待，我不情愿地坐下來(lái)，加入了等待的隊(duì)列。不知不覺(jué)地，我開始觀察正在看病的老人。他有一些莫名其妙的緊張，聲音沙啞含糊不清的講述著自己的病情。他的耳朵聽(tīng)不清，醫(yī)生便大聲的向他喊話。他與醫(yī)生的交流障礙使他更加局促不安，像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩。我有一些不耐煩。
當(dāng)他千辛萬(wàn)苦終于講完了自己的病癥，醫(yī)生告訴他，他得的可能是腦梗，具體情況要在檢查后才能知道。老人忽然嚶嚶的哭了，斷斷續(xù)續(xù)的問(wèn)醫(yī)生能不能治好。老人不斷用自己褶皺的手背擦拭著面頰上的淚水，用手心揉自己的眼眶。醫(yī)生說(shuō)要等檢查后才能下定論。老人突然抬起了眼眸，渾濁的淚水中折射出祈求的目光，他把雙手合十，顫巍巍地拜向年輕的醫(yī)生，一次又一次。老人站起來(lái)了，慢慢的走向檢查室，中間他停下了好多次，艱難的轉(zhuǎn)過(guò)身，用虔誠(chéng)的目光注視著醫(yī)生，對(duì)他說(shuō)，他去檢查了，再見(jiàn)。老人好像在看著自己久違的兒子，或是唯一的救命稻草。
看完醫(yī)生后，我拿著處方到柜臺(tái)交錢。站在我前面的是一位穿著白色背心的老人，他看起來(lái)身體很健康，心情也很好。“估計(jì)他只是來(lái)做健康檢查的吧。”我的心情漸漸明亮了些。
到他交錢了，導(dǎo)醫(yī)飛快的看了他的處方，面無(wú)表情的說(shuō)，“十五塊五。”老人伸手到褲子后面拿錢，他掏出了一張十塊，一張五塊，他笑著對(duì)導(dǎo)醫(yī)說(shuō)，“咦，少了五毛。”導(dǎo)醫(yī)不難煩的看了他一眼。老人打開錢包，開始翻找五毛錢，導(dǎo)醫(yī)的臉色愈發(fā)難看。一番搜索后，老人開始嘿嘿地笑，拿著錢包讓導(dǎo)醫(yī)看，說(shuō)：“怎么就少了五毛呢。”他笑得像個(gè)剛做完惡作劇的天真的孩子，導(dǎo)醫(yī)厭惡地看著他，像看著一個(gè)年邁的怪物。“給我大錢，我給你找。”導(dǎo)醫(yī)拋出的冷冰冰的.話熄滅了老人的歡樂(lè)，老人有些委屈的拿出了一百，遞給她，像個(gè)受傷的孩子，不再說(shuō)一句話。
心里一陣苦澀，我扭頭看向別處。
交錢的柜臺(tái)離藥房大約有九米的距離，很近，方便人們?nèi)∷帯Ｒ晃焕夏棠讨糁照龋橎堑嘏蚕蚓琶淄獾乃幏俊Ｋ稽c(diǎn)一點(diǎn)地走，咫尺的距離對(duì)她來(lái)說(shuō)好像是難以度過(guò)的長(zhǎng)途跋涉，她停在了路的中間，望了望周圍的人群。她仿佛靜止在快速移動(dòng)的人流中，像一座孤島，古老而貧瘠。
實(shí)在抑制不住內(nèi)心的苦澀。我好像看見(jiàn)了一棵又一棵佝僂的古樹，它們歷經(jīng)滄海桑田，年輪密密麻麻一圈又一圈；它們忠實(shí)的愛(ài)著土地，愛(ài)著藍(lán)天，愛(ài)著年輕的一代。可是它們卻被飛速發(fā)展的社會(huì)拋棄，只能孤獨(dú)無(wú)助地生活在鋼筋水泥的夾縫中。
在這么多老人中，我沒(méi)有看到一位是在子女的陪同下看病的。可能是因?yàn)樗麄兌加袩o(wú)比優(yōu)秀的子女，在工作日時(shí)事務(wù)繁忙，只得把年老的父母拋在身后。
何為小羊跪乳？何為烏鴉反哺！古訓(xùn)中的孝道已經(jīng)被繁忙的現(xiàn)代人拋諸腦后，人們已記不起父母佝僂的背，眼中填滿了為未來(lái)拼搏的激情。曾經(jīng)年富力強(qiáng)的他們，在時(shí)光的裹挾中衰老，在路的盡頭徘徊。他們好像在等待，是的，他們?cè)诘却魂P(guān)心、被溫暖，他們?cè)诘却优M一盡遲來(lái)的孝道。
我們還年少，我們的父母仍舊年輕健康。何不在這時(shí)，就學(xué)會(huì)理解他們、學(xué)會(huì)幫助他們分擔(dān)。我們能做的事情很小，但是他們會(huì)感覺(jué)到大大的溫暖，他們會(huì)覺(jué)得他們?yōu)槲覀兯龅囊磺卸贾档谩?/p>
在成年之際，孝是我們必須承擔(dān)的責(zé)任。孝敬父母，孝順長(zhǎng)輩，關(guān)懷、溫暖那些渴望著愛(ài)的年老的心靈，讓孝字在我們心中永存。
渴望力量嗎高中（精選16篇）篇七
其實(shí)，我們孩子就是像那只關(guān)在籠子里，無(wú)法飛上藍(lán)天的小鳥，雖然我們被稱為然我們被稱為“小皇帝”“小公主”。但是我們又有沒(méi)有當(dāng)皇帝和公主的權(quán)利，正因?yàn)槲覀兪腔\子里的小鳥，所以喪失了飛上藍(lán)天的能力。
為什么外地學(xué)生能有獨(dú)立回老家的膽量和能力，而我們卻連上學(xué)都還要父母陪著護(hù)著，大人們老是怕我們不安全，怕我們有什么閃失，而不肯讓我們獨(dú)立，致使我們?nèi)狈﹀憻挾娴某闪藳](méi)有防范能力和自我保護(hù)能力的人。我真的羨慕那些外地來(lái)常學(xué)生，他們的生活學(xué)習(xí)條件都沒(méi)有我們優(yōu)越，他們的父母都不怎么過(guò)問(wèn)他們的生活，他們每天都是自個(gè)兒上學(xué)，就我們學(xué)校而言，那些外地學(xué)生大多學(xué)習(xí)認(rèn)真成績(jī)優(yōu)異，在大大小小的學(xué)生干部中外地學(xué)生就占了很大的比例，連老師都在為我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的本地學(xué)生擔(dān)憂。難道這是上天注定的嗎？不！這是父母對(duì)的寵愛(ài)所致。
我們需要自由！需要有自理能力的自我！不要做關(guān)在籠子里的小鳥、溫室里的花朵！我們需要生活的鍛煉，不想做溫室里的花朵，我們渴望在浩瀚的藍(lán)天飛翔！
渴望力量嗎高中（精選16篇）篇八
“每一次，都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道”我只知道，我身邊一直有著默默關(guān)注我的人，在陰暗的角落里，卻散發(fā)著無(wú)比耀眼的輝光。
又是一道畢業(yè)季，校園里再次充斥著依依不舍之情。然而我們沒(méi)有悲傷流露于身，只有滿滿的自信與渴望。
三年時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，沒(méi)有任何停留，時(shí)間總是快步走，它不是浪子所以它從不回頭。在老師面前，我們從無(wú)知面對(duì)到從容應(yīng)對(duì)，從懵懂少年變成有志青年，三年來(lái)我們一起見(jiàn)證了我們的蛻變，我們成長(zhǎng)的路程，我們向上攀爬的辛酸歷史。
想起，我們一起瘋一起放縱，為了逃避責(zé)任而一起做出來(lái)的離奇傻事，為了推卸責(zé)任而編織出的完美謊言，為了享受歡樂(lè)而鍛煉出的矯健身手，想想這都是人生的鍛煉，社會(huì)的磨練，更是對(duì)自己的考驗(yàn)。
原來(lái)我一直不知道，自己是有多么的依戀這個(gè)寧?kù)o的校園，走過(guò)來(lái)時(shí)路，卻是感慨萬(wàn)千。這個(gè)學(xué)校，有過(guò)三年的同學(xué)，有過(guò)九年的同學(xué)，甚至連十年同班同學(xué)都有，是多么的有緣，在這個(gè)學(xué)校，我們相聚了。
渴望回到那些年，渴望回到那些時(shí)光，我會(huì)好好珍惜，好好保留，好好享受的！
渴望力量嗎高中（精選16篇）篇九
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的渴望贊美高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我伏在桌案上，把頭埋進(jìn)作業(yè)堆里，但自己所有的精力似乎都集中在老師所念的表?yè)P(yáng)信上——那是全班同學(xué)都必須給班上某個(gè)同學(xué)寫的贊詞，而老師要將它們“公之于眾”，就是現(xiàn)在。
我瞟了全班同學(xué)一眼，不自覺(jué)地微笑了半天，心里暗想：我的人際關(guān)系那么好，應(yīng)該會(huì)收到很多表?yè)P(yáng)信吧！想這到里，思緒仍停留在老師手中的那厚厚一摞信上。
第十三封了，仍沒(méi)有我的名字。我開始焦躁起來(lái)，如坐針氈，用筆不停地戳著桌面，口中咕噥道：“怎么會(huì)沒(méi)有我？我做的不比別人差呀！為什么，為什么一句贊揚(yáng)的話都沒(méi)有？”這一連串的問(wèn)題纏繞著我，我不解，我不安，我困惑，但終究沒(méi)能改變什么！
哪一次朋友找我?guī)兔Γ覜](méi)有熱心服務(wù)？哪一次室友傷心難過(guò)，我沒(méi)有上前安慰？哪一次同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，我沒(méi)有耐心講解……這種種的種種，最終換來(lái)的是一張“空頭支票”，只剩無(wú)奈與心酸，誰(shuí)能理解我？我也需要鼓勵(lì)，我也需要慰藉，我也需要贊美啊！
第四十三封了，我不再對(duì)此抱有任何幻想。現(xiàn)實(shí)已將我推入深深的谷底，希望越大，失望就越大，我不想做這無(wú)謂的犧牲。
“無(wú)論何時(shí)，我都希望看到你那積極、樂(lè)觀的笑臉，你的`勤奮、你的堅(jiān)持、你的熱情，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。加油，龔子慧！”我愣住了，呆呆地望著老師，不可思議，我實(shí)不敢相信自己的耳朵，隨即我又笑了，就如春花遇到細(xì)雨一樣。那般滋味，已將我先前所有的煩惱與憂慮都沖淡了，化為了欣喜、感動(dòng)。“加油！”二字深深觸動(dòng)了我，是啊，我應(yīng)該積極向上，為自己加油打氣，哪怕只有一個(gè)人為你喝彩，那你也是有價(jià)值的。
渴望力量嗎高中（精選16篇）篇十
自習(xí)課，悄無(wú)聲息，渴望。這時(shí)，門開了，一個(gè)同學(xué)被喊了出去，她知道是班主任又找同學(xué)談心了。
教室里浮起了一陣騷動(dòng)，好幾號(hào)同學(xué)為班主任出了教室而長(zhǎng)吁了一口氣，暗自慶幸又可以放松一下。而她，直起背來(lái)望著門口，呆呆地注視著，使勁地咬咬嘴唇，臉上泛著紅暈，握筆的手捏出了汗，心也跳得厲害。
門又開了，那位同學(xué)進(jìn)來(lái)，又叫了一位同學(xué)出去。她羨慕地目送了又一個(gè)身影消失在門口。她也知道，班主任找的人是成績(jī)好的，而且，在這樣緊張的時(shí)刻，班主任也很忙，他也無(wú)暇顧及像她這樣幾乎被遺忘的學(xué)生。
她的心又泛起了漣漪。她也很矛盾，她曾發(fā)誓：一定要拼出一番成績(jī)，讓老師重視，也能有資格讓老師找她談一次話，哪怕是批評(píng)也好，只要證明她沒(méi)有被老師遺忘在角落。然而，她又挺泄氣，平時(shí)那些沒(méi)努多大力的同學(xué)都能輕松地搞好學(xué)習(xí)，她自己拼命地學(xué)習(xí)卻只有這樣可悲的成績(jī)。她很傷心，很委屈，也很絕望。她不需要老師說(shuō)她太多，只渴望著哪怕是一句兩句交流和鼓勵(lì)的`話，她就會(huì)滿足，就會(huì)萬(wàn)分高興，就會(huì)信心百倍，就會(huì)……她只要不被遺忘。
一切都茫然了……久久的，她那昏暗的眸子閃動(dòng)了一下，她仍然在渴望……。
渴望力量嗎高中（精選16篇）篇十一
一大早，我還沉浸在夢(mèng)里的時(shí)候，一連串的警鈴打破了平靜，把我拉了出來(lái)。我揉揉朦朧的睡眼，睡意沉沉地爬了起來(lái)。嘿！這真的是一天中最痛苦的時(shí)刻。我慢慢洗完之后，太多廚師把他該帶的東西胡亂塞到書包里。他昨天才放下書，今天想“回老本行”。
在公共汽車上，我突然想起昨天我的中文不太好，于是我打開書包，拿起我的書。很難“鉆出來(lái)”，然后我記起沒(méi)背的英語(yǔ)單詞，然后我拿起英語(yǔ)課本。好像昨天無(wú)憂無(wú)慮的小姑娘，今天變成了忙碌的“大”學(xué)生。
來(lái)學(xué)校的時(shí)候看到了椅子，坐下就知道站不起來(lái)了。“交語(yǔ)文作業(yè)！”“交數(shù)學(xué)作業(yè)！”“交英語(yǔ)作業(yè)！”這些都是每天早上的流行語(yǔ)，也是必不可少的“通行證”。準(zhǔn)備鈴響的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上大聲說(shuō)：“同學(xué)們好！”出于禮貌，大家都站起來(lái)回應(yīng)：“老師好！”但我心里又嘀咕了一句：一點(diǎn)都不好！
終于熬到中午了。餓了，拉起朋友就沖出了學(xué)校。我迫不及待地想去餐廳。能看到擁擠、擠得水泄不通的景象，便不由自主地后退了幾步。但肚子里的鬧鐘一響，就像士兵聽(tīng)到?jīng)_鋒聲，隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)到哨聲，運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍就拼命“殺”。
最后到了學(xué)校，大家都忍不住偷偷笑了。但隨著一系列作業(yè)映入眼簾，班里歡呼的聲音突然來(lái)了“降八音”。沒(méi)門！違抗老師的命很難！
回到家，我不得不拖著疲憊的身體去迎接這龐大的作業(yè)量。
我的心真的啞了。吃黃連――分不清。我多次問(wèn)自己：“這就是中學(xué)的生活嗎？”小時(shí)候聽(tīng)哥哥姐姐“殘酷”的生活，現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的完成了。我渴望一個(gè)能讓我靈魂安息的地方。殘酷的競(jìng)爭(zhēng)幾乎把我推向崩潰的邊緣。
渴望力量嗎高中（精選16篇）篇十二
贊美是一種認(rèn)可，一種發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可。每個(gè)人都希望得到贊美，我也不例外。
贊美是一種鑒賞，一種真心實(shí)意的鑒賞。得到贊美，會(huì)是一種溫馨，讓你感到充實(shí)。或許只有短短幾名話，卻包含著他心中此刻太多太多的想法。
贊美是一種學(xué)習(xí)，一種誠(chéng)心誠(chéng)意的學(xué)習(xí)。它是真誠(chéng)、發(fā)自肺腑的，且沒(méi)有恭維的意思。贊美一個(gè)人并不顯而易見(jiàn)的優(yōu)點(diǎn)，是對(duì)他最大的鼓勵(lì)。
我渴望得到贊美，那是一種對(duì)我努力成果的認(rèn)可。大千世界，蕓蕓人生，得到一個(gè)人的贊美，不簡(jiǎn)單，也不困難。只要他認(rèn)同你、欣賞你，就會(huì)發(fā)自肺腑的贊美你，沒(méi)有半點(diǎn)虛假，也不帶一點(diǎn)嬌柔捏造。
我渴望得到贊美，那是對(duì)我受傷心靈的一種慰藉。在一個(gè)人悲傷之際，送去贊美，是無(wú)異于雪中送炭的。短短幾句話，或許就能讓他振作，幫助他一步一步走向云端。
我渴望贊美他人，那是對(duì)他們優(yōu)點(diǎn)的認(rèn)同。一句真誠(chéng)的贊美，勝過(guò)萬(wàn)句虛假的恭維。讓他人得到贊美，讓他人重拾信心，讓他人把自己并不明顯的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，是我的夢(mèng)想，也是我對(duì)他們的希望。
我渴望贊美他人，那是對(duì)他們自卑的否認(rèn)。自卑，是一個(gè)人的心魔。如果讓他自己一個(gè)人面對(duì)，會(huì)是一種殘忍。贊美與否，將決定是你親手把他推下萬(wàn)丈深淵，還是把他拉上人生顛峰。
我渴望得到贊美，也渴望贊美他人。一句真實(shí)的贊美，決定了我們的人生旅途。
渴望力量嗎高中（精選16篇）篇十三
2009年暑假過(guò)后開學(xué)沒(méi)幾天，突然傳來(lái)一個(gè)驚人的噩耗——我們學(xué)校有人被確診為甲流了。我心中緊張極了，恐怕自己會(huì)被傳染上這可怕的病毒。
然而，真是怕什么來(lái)什么。9月27日中午測(cè)體溫時(shí)，我自己感覺(jué)比前幾天熱，10分鐘后，我拿出體溫表一看，不禁一哆嗦，我的體溫竟然達(dá)到37.3度，天啊!在這非常時(shí)期，體溫高一點(diǎn)兒也不行啊。老師又讓我重新測(cè)了幾次，可是體溫不但沒(méi)降，反而越來(lái)越高，我只好回家隔離。
在家的時(shí)候覺(jué)得非常無(wú)聊，有時(shí)我會(huì)想什么時(shí)候我才能重返校園呢?同學(xué)們會(huì)躲著我嗎?我又疑惑又不安。忽然，電話鈴聲打破了沉寂。我輕輕地拿起電話一聽(tīng)，是我們班的大隊(duì)委程宇軒。她先把當(dāng)天的作業(yè)記事告訴了我，然后又安慰我說(shuō)：“同學(xué)們都很關(guān)心你，都希望你早日康復(fù)，重返校園，加油!”剛放下電話，鈴鈴鈴------電話又響起來(lái)了，都是同學(xué)們打來(lái)的電話，她們紛紛問(wèn)候我、安慰我，我突然覺(jué)得有一股暖流流進(jìn)了我的全身。沒(méi)想到同學(xué)們都這么關(guān)心我。雖然只是普普通通的幾個(gè)電話，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句問(wèn)候，但這卻讓我感動(dòng)不已，這見(jiàn)證了我們之間的友情，見(jiàn)證了我們深深的同學(xué)情誼。
患難見(jiàn)真情，我一定要把這份友誼珍藏在心底。
渴望自由，渴望快樂(lè)。
自由，從五年級(jí)開始，我的自由空間越來(lái)越少了，快樂(lè)也慢慢遛走了。
五年級(jí)，生活節(jié)奏快了;學(xué)的知識(shí)難了;家長(zhǎng)要求高了;社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)大了;自由快樂(lè)少了;我的噩夢(mèng)到了。這是我，一個(gè)原本開心快活的女孩總結(jié)的。
“馬上就要模擬測(cè)驗(yàn)了，你準(zhǔn)備好了嘛?”我剛剛打開電視機(jī)，廚房里的媽媽喊道。唉，上次考試才考了八十五分，肯定會(huì)很痛苦的!我心想。只好又回到房間里，拿起古詩(shī)練習(xí)本復(fù)習(xí)起來(lái)。這本好像沉極了。我一首一首的背著古詩(shī)，真沒(méi)趣兒。“我們玩什么呀?”每天都會(huì)有同齡孩子的說(shuō)話聲傳到我耳朵里。我的信箱被壓在五行山下似的，沉重極了，在我心里，整個(gè)世界都是灰蒙蒙的。為什么?為什么別的同學(xué)就能下樓玩，我就得獨(dú)自一人“享受”“知識(shí)大餐”哪?媽媽，你問(wèn)什么不理解我呢?……想著想著，我的眼淚像斷了線的珠子一樣止不住的掉。這次考試，我考了九十五分，但我卻一點(diǎn)也不高興。
別人都說(shuō)我們有快樂(lè)的童年。爸爸媽媽也說(shuō)：“他們小時(shí)候生活艱苦，七八歲就開始干家務(wù)了。”我的童年很快樂(lè)?我可不這么想。我倒想體驗(yàn)體驗(yàn)父母小時(shí)候的生活。最起碼沒(méi)那么多補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)那么大壓力。
我渴望自由!!!我渴望快樂(lè)!!!
河
那天，媽媽帶我去公園玩。
剛進(jìn)公園沒(méi)多遠(yuǎn)，我眼前忽然出現(xiàn)一面大鏡子——河。河面被微風(fēng)掠過(guò)，漾起波紋。樹上的葉子落下來(lái)砸在河面上，浮起一圈圈漣漪。陽(yáng)光照在河面上，河面變得金光閃閃。我把手插進(jìn)水里，哇!好涼啊!這冰涼的河水為我掃去酷熱和疲憊，讓我感覺(jué)到一絲清涼。
現(xiàn)在正是荷花盛開的時(shí)候，粉的、白的荷花，綠的荷葉，把河面裝點(diǎn)得美麗極了。有的荷花還只是花苞，好像現(xiàn)在開花還不到時(shí)候;有的花半開著，好像一個(gè)羞澀得小姑娘，既想展示自己的美麗，又怕有人會(huì)不喜歡她;有的荷花已經(jīng)完全綻放，像個(gè)大方的舞蹈家，向大家展示她的才華，小草為她伴舞，小鳥為她歌唱;她們?cè)谖L(fēng)的吹拂下翩翩起舞。還有的只是一片綠綠的荷葉，淘氣的小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，活像個(gè)正在撒嬌的小娃娃。柳樹阿姨甩著她的長(zhǎng)辮子，婀娜多姿。有了她們的裝點(diǎn)，那條小河變得更加迷人。
啊!小河!啊!荷花!我永遠(yuǎn)也忘不了那夏季的一絲清涼。
益友是個(gè)熱心腸。
她是我的同學(xué)，她長(zhǎng)得胖乎乎的，頭發(fā)短短的，像個(gè)“假小子”，也是個(gè)熱心腸。雖然不是班干部的她卻為班級(jí)做了很多貢獻(xiàn)，她叫王菁。
一次，班里要裝飾布置后墻，老師把任務(wù)交給了我、李萌、程宇軒等幾個(gè)小班干部，雖然以前都做了策劃，但是中午還不到一小時(shí)的時(shí)間畢竟太緊迫了。
我們?cè)缭绲木兔β灯饋?lái)，可馬上就要上課了，而我們卻剛剛布置好半面墻。這時(shí)王菁見(jiàn)我們急得像熱鍋上的螞蟻一樣，便走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你們吧!”我們忙得連話都顧不上說(shuō)，點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。王菁趕緊跑過(guò)來(lái)忙著遞膠條、拿剪刀、運(yùn)彩紙、搬椅子，忙得不亦樂(lè)乎，汗水浸透了衣衫。她累得氣喘吁吁，一會(huì)兒都沒(méi)休息。鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，上課的鈴聲響了，王菁和我們一起忙活了一中午，已經(jīng)累得不行了。老師進(jìn)了班，看到后墻布置得這么好，就表?yè)P(yáng)了我們，而王菁雖然干了很多活，卻沒(méi)能受到表?yè)P(yáng)，但她卻沒(méi)有一絲抱怨。
班級(jí)打掃衛(wèi)生，她首當(dāng)其沖;班里有什么活她都來(lái)幫忙;班級(jí)搞活動(dòng)，她也積極參加，而別人受到表?yè)P(yáng)，她卻從來(lái)都不爭(zhēng)。
她是個(gè)熱心腸，是個(gè)默默奉獻(xiàn)的熱心腸，我為認(rèn)識(shí)她這樣一個(gè)益友而驕傲。
--1500字。
渴望力量嗎高中（精選16篇）篇十四
我一直夢(mèng)想變成一個(gè)有錢人。
我知道這實(shí)在是俗氣的很。但是，比起其他的來(lái)說(shuō)――諸如，希望每天睡足十小時(shí)，希望考場(chǎng)失火，考卷被盜，希望天天吃到炒螃蟹，希望商場(chǎng)的折扣在打得狠一點(diǎn)……這一個(gè)夢(mèng)想，到底還算比較拿得出手。
我有時(shí)想，如果有很多錢，大概就不會(huì)有煩惱了。
但是老姐說(shuō)，一定會(huì)有新的煩惱。
他說(shuō)的固然對(duì)，但是我還是十分渴望有錢，很多很多的錢。新的煩惱也不錯(cuò)，我有多想知道，那些出金錢之外的煩惱。
疾病？還是衰老？
但是沒(méi)有錢，它們一樣會(huì)來(lái)。
在這一點(diǎn)上，我的姐妹們真是大不相同。他們很鄙視我，但是鄙視歸鄙視，每天因沒(méi)有錢而苦苦哀叫，倒也決不含糊。因此，我又常常反過(guò)去鄙視她們，罵她們口是心非。
他就很戲劇的按住胸口，說(shuō)：“心，又有誰(shuí)來(lái)明白我的心？。”令我絕倒，口吐白沫。
結(jié)果每天晚上，我在床上碎碎念，我要變有錢，我要變有錢。完全是一個(gè)失心瘋。
這浮華美夢(mèng)，說(shuō)起來(lái)很爽，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)真的有些難度，況且我一沒(méi)有姿色，二沒(méi)有資產(chǎn)，更沒(méi)有膽色去打家劫舍！
只有埋頭苦干，一斗金一斗金的，不是一克金一克金的采掘。
渴望力量嗎高中（精選16篇）篇十五
任何的成功都是用堅(jiān)持鑄造的。唯有這種力量，才得以讓這顆種子長(zhǎng)成參天大樹。這次漂亮的小編為您帶來(lái)了渴望的力量作文800字精彩2篇，您的肯定與分享是對(duì)小編最大的鼓勵(lì)。
俗話說(shuō)的好：“一根筷子能折斷，一把筷子折不斷。”一個(gè)人的力量是很單薄的，但許多人團(tuán)結(jié)在一起時(shí)力量是非常大的。人們只要團(tuán)結(jié)一致，共同努力，就一定會(huì)獲得成功。
那是一次朗誦比賽，我們班選了二十個(gè)同學(xué)去參加（其中包括我），朗誦的題目是：《延安，我把你追尋》。一開始，大家都覺(jué)得很新鮮，津津有味地練習(xí)著，可到了后面，詩(shī)歌越來(lái)越難，我們都喪失了信心，不想再練了。可陳老師的一句話讓我們重新燃燒起斗志來(lái)，她說(shuō)：“難道你們就這點(diǎn)信心嗎？難道你們想還沒(méi)開始比賽就輸?shù)魡幔磕呐履貌涣嗣危惨ρ剑 庇谑牵覀冇终褡髌饋?lái)，拼命地練習(xí)著。在學(xué)校我們練習(xí)，回到家我也把老師圈出來(lái)的重點(diǎn)詞反復(fù)練習(xí)幾遍，即便累得筋疲力盡，我也堅(jiān)持著。離比賽的時(shí)間已經(jīng)不多了，老師帶著我們抓緊時(shí)間練習(xí)著，我和同學(xué)們做動(dòng)作時(shí)，曾媛怡會(huì)指出我們的錯(cuò)誤并耐心地教我們，她說(shuō)：“你們做動(dòng)作時(shí)不要太僵硬，要柔順一點(diǎn)；吐詞清楚，聲音洪亮一點(diǎn)；語(yǔ)速也不要太快，要與周圍同學(xué)配合。”我們一點(diǎn)一點(diǎn)地改正過(guò)來(lái)，并在曾媛怡說(shuō)第二段的時(shí)候也及時(shí)糾正一下她們的錯(cuò)誤。正在這時(shí)，我們隊(duì)的一位同學(xué)連忙說(shuō)：“錯(cuò)了！”我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是桂淑潔，她走過(guò)來(lái)手把手地教著每一個(gè)同學(xué)。雖然大家都練得汗流浹背，但是我們都堅(jiān)持不懈，互幫互助，互相擦汗，互相地請(qǐng)教。最后，我們齊心協(xié)力，共同完成老師布置的任務(wù)。經(jīng)過(guò)多次的彩排，我和同學(xué)們都練得有模有樣了，并且都配合的很融洽，老師還表?yè)P(yáng)了我們說(shuō)：“你們進(jìn)步很大呀！到了比賽時(shí)一定要加油哦！
比賽如期進(jìn)行，到我們表演時(shí)，面對(duì)下面全校師生，我心里像揣了一只小兔子“怦怦怦”地跳個(gè)不停，我緩下心來(lái)，慢慢地自言自語(yǔ)道：“不要緊張！不要緊張！”再看看其他同學(xué)，都是一副自信的表情。因?yàn)槲覀兊谋硌菥剩A得了觀眾熱烈的掌聲。賽后，我們得了第八名，雖然沒(méi)有進(jìn)前五名，但我們還是非常高興的！
人心齊，泰山移。在困難面前團(tuán)結(jié)的力量是最大的，團(tuán)結(jié)是一種精神，不會(huì)被擊敗；團(tuán)結(jié)是一種力量，不會(huì)被摧毀。請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量！
在這個(gè)世界上，最神奇的莫過(guò)于語(yǔ)言，有時(shí)它像一首樂(lè)曲，那么的優(yōu)美，那么的動(dòng)聽(tīng)；有時(shí)它像一顆糖，是那么的甜蜜可口；但有些時(shí)候，它也像一把小李飛刀，傷人于無(wú)形之中。
語(yǔ)言太重要了，它是生活的根本。有時(shí)候啊，正能量的語(yǔ)言讓人溫馨，但有時(shí)候，負(fù)能量的語(yǔ)言也會(huì)傷人。
有一天，我和姐姐在家里畫畫，我情不自禁地哼起了歌，姐姐說(shuō)：“別唱了，難聽(tīng)死了。”我聽(tīng)了心里有點(diǎn)不舒服，反而唱的更大聲了，誰(shuí)知姐姐喊道：“閉嘴！我都說(shuō)了，不許唱了。”我越聽(tīng)她這樣說(shuō)，我就越加反感，唱得比之前的聲音更大了。“夠了！”姐姐那山崩地裂的吼聲把我震住了，我停止了唱歌，放聲大哭。
奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么回事？”我滿臉淚水，傷心委屈地說(shuō)：“姐姐說(shuō)我唱歌難聽(tīng)，還說(shuō)她自己唱得比我好聽(tīng)。”“沒(méi)錯(cuò)！”姐姐得意地說(shuō)。雖然奶奶安慰了我，但這一天，姐姐說(shuō)的話讓我的心情很低落。
還有一個(gè)例子，一天考試，我拿著一百分的試卷回了家，把試卷交給了媽媽，媽媽看了看，笑瞇瞇地說(shuō)：“不錯(cuò)！考得很好，有進(jìn)步！這一切都是你平時(shí)努力的結(jié)果。”我聽(tīng)了，心里比吃了阿爾卑斯糖還香甜。一句鼓勵(lì)的話，讓我非常高興。
有時(shí)候我遇到困難，我會(huì)在心里鼓勵(lì)自己：我真的很不錯(cuò)！我真的非常棒！我一定要相信自己！
那一次，我去水世界玩，有一個(gè)水上滑梯，滑梯口有兩個(gè)小孔，小孔里面的水不停地往外噴水，我擔(dān)心水噴到我的臉上，因?yàn)楸亲永飭芰怂茈y受，就楞在滑梯口不敢滑下去。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)小朋友都在盡情玩滑梯時(shí)，我鼓勵(lì)我自己：相信自己，不要怕！加油！終于，我勇敢地邁出了第一步，我戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，順著滑梯滑了下去。其實(shí)很多時(shí)候也沒(méi)我想象地那么可怕。
語(yǔ)言是我們生活中不可缺少的東西，一言興邦、一言也可以亡國(guó)。我們一定要讓語(yǔ)言發(fā)揮積極向上的力量，讓我們的生活和生命通過(guò)語(yǔ)言的力量而變得更加的美好。
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渴望力量嗎高中（精選16篇）篇十六
就這樣搖搖欲墜了十八年，如今依然站立，留下半條命，需要語(yǔ)言的安慰還是自殘的痛哭后揮灑凝固的淚。
已經(jīng)記不清楚有多久沒(méi)認(rèn)真地抬起頭認(rèn)真地凝望那片一直以來(lái)最依戀的天空了，每每不經(jīng)意抬頭匆匆一憋所帶來(lái)的欣喜都被城市的喧囂和躁動(dòng)毫不理智地湮沒(méi)了，留下廣告牌凄慘的輝煌和公路蒼白的無(wú)聊在街燈燈影無(wú)力的照射下殘忍地向遠(yuǎn)方無(wú)止盡地延伸著。汽車的叫囂和行人的狂躁似乎是著了魔似的轟擊著我的大腦，讓我不得不蹲下身軀裹緊大衣將頭埋在空蕩的膝蓋中，去尋求一份靈魂的安靜，卻還是無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己早已吐得一地狼籍，拍拍沉重的腦袋努力地站起身來(lái)，眼前的城市依舊狂歡著，然后我終于清醒地知道了自己早已低頭的剎那忘記了回家的路。
每天，我都會(huì)蹲坐在窗臺(tái)上靜靜地吸煙，渴望能在煙霧夢(mèng)一般的幻化中去傾聽(tīng)遠(yuǎn)方大海那沉穩(wěn)的呼吸聲，忘記了指間的煙正在默默地燃燒著自己的卑微的身體，然后悄悄燙到了我的單薄指間，清新的痛覺(jué)讓我頹然地發(fā)覺(jué)其實(shí)海的聲音早已在時(shí)間的流逝中流失，輕輕地破滅了我最單純的夢(mèng)。
時(shí)間的流失，其實(shí)就是死亡的另一種表現(xiàn)方式。我每天都這樣安靜聽(tīng)著時(shí)間脆弱的聲音，看著他慢慢老去，像佝僂的老頭，一天天駝了背直到永遠(yuǎn)地親吻了大地冰涼的嘴唇。然后便是永不磨滅的不朽，卻擁抱了，永遠(yuǎn)地毫不保留地?fù)肀Я斯陋?dú)的蒼涼與苦澀！
涼！為什么心里會(huì)這樣涼得讓人還怕！是對(duì)死亡的恐慌，還是對(duì)孤獨(dú)的恐懼？
我不得不承認(rèn)自己懼怕死亡，懼怕死亡那中蒼白的顏色，不，那不是蒼白，那是慘白的顏色，不，不，不，那不再是具有光澤顏色了，那是一種可以吞噬一切的巫術(shù)。生命本是最為脆弱的東西，而脆弱的東西總是被強(qiáng)大的東西所藐視，于是，生命便在死亡扭曲的強(qiáng)大下變得不堪一擊，被死亡這種惡心的巫術(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)地咀嚼著，毫無(wú)保留。
我寧愿被孤身至于凄烈的茫野上，盡管那樣或許會(huì)突兀得讓自己也無(wú)法及時(shí)的喘過(guò)氣來(lái)。但是這總比被禁錮在時(shí)間的牢籠中每日與死亡的的巫術(shù)所幻化出來(lái)的絢麗親吻好得多了。我寧愿就那樣迥然立在那里，面向西方，以無(wú)比謙卑的身份膜拜，虔誠(chéng)地祈禱！
而我知道，我面向的的那個(gè)美麗的國(guó)度，一定是：殘陽(yáng)如血！