優秀作文可以通過生動的描寫和獨特的視角，展示作者獨到的思考和洞察力。接下來是一些優秀作文的示例，希望能夠給大家提供一些寫作的啟發和指導。
小學生六年級記事（通用17篇）篇一
今天晚上，我和爸爸聊天。
忽然我想起來，今天爸爸去了學校班里。我就問：“爸爸，你怎么進來的?”爸爸胡編亂造地說：“今天我過來的時候，我就跟保安說一聲‘開門’，保安就開了一下門。但是媽媽還沒進來呢，爸爸就說‘再開一下門’。”然后媽媽也進來了。
又聊到了我正在課間的時候，忽然看見爸爸來了，我不知爸爸來的原因，原來爸爸是來裝空氣凈化器的。我們班好多同學都圍了過來，圍到凈化器邊上，想去動。我媽媽立馬告訴我們班長，不要讓小朋友碰，要不太不安全了。很快我們班就沒有人動了。
我再告訴爸爸一個好消息，老師讓我來負責空氣凈化器的開關。我還告訴爸爸一件好笑的事情，昨天一個小朋友，臺詞錄音的時候，應該說“老師還把紅領巾帶來了”，結果他說著說著就成了“老師還把紅領巾給你帶來了，我本來就有”。
哈哈哈哈哈哈哈，海闊天空，什么亂七八糟的都聊!
小學生六年級記事（通用17篇）篇二
今天剛放學，看見媽媽頭上戴著一頂奇形怪狀的帽子。
我問她這是什么?
媽媽說：“別小看這個帽子，帽檐這兒有兩個特別小的發射噴頭，它會噴射出高濃度的負離子，讓我們的面部形成了一堵高濃度的負離子墻壁，把霧霾隔離在外。但在加油站可千萬不能開這個發身噴頭，要是開了，容易引起爆炸事故。”
哦，原來是這樣啊。合著媽媽頭上戴的這頂帽子原來是個穿戴式空氣凈化器。
當然啦，媽媽也給我買了一個，一放學就給我拿來了，隨手給我戴上。
從此后，有了這個利器，我們就不太擔心霧霾了。
回到了家。我忽然看見今天媽媽給我買的衣服，是一件金燦燦的輕薄小棉衣。
同時也聞到了一股濃濃的干菜香味，趕緊去廚房打開電飯煲，發現媽媽蒸了滿滿的一碗梅菜肉，香極了。趕緊讓媽媽給我盛了一碗飯，拌著梅干菜開吃。
我覺得今天的驚喜好多啊!
小學生六年級記事（通用17篇）篇三
我是在“六一”文藝表演時作為班上的領唱表演的。那時候，唱了一首歌，朱老師就把我叫到大隊部去，說：“你很有唱歌的潛質，想加入藝術團嗎?”從小喜歡唱歌跳舞的我自然是樂意的，于是我就在練功房里，從三年級到六年級。
五年級時做了大隊部的播音員，同時是大隊長，每周一做升旗主持，然后到大隊部開會;周二做早晨播音。周三做播音培訓，周四周五就在練功房揮灑汗水。這樣的我在學校很是出名。
就是五年級的時候，朱老師說：“你適合唱戲，以后每周六就來學校戲劇社，要認真學啊。”在這種情況下，我做了兩個月的戲劇練習，成功加入戲劇社。在黃州表演時，我唱了林黛玉一角，讓同級的同學和高年級的學姐眼紅了‘“怕是靠關系唱的林黛玉。”“我們練了一年都唱不上，憑什么她來一個學期就能唱林黛玉?”等等這些話一直在耳邊環繞。我不服氣，同時我哭;為什么我努力練習，憑本事唱的林黛玉，她們要這樣說?過了一會兒，我下定決心：一定要更加努力，才能服眾!
我更加努力，把人物的歷史，性格吃得透徹，我還更努力地練習走臺位，扛單刀，讓手指更能配合好舞蹈。我腳扭過，摔傷過，抽筋過，也哭過，想過放棄。但是我這么努力才練出來的一身本事，說放下就放下，也很是舍不得。所以我摔了又起，再摔?再起!。
蒼天不負有心人，我在元旦聯歡晚會時唱了花木蘭一角，獲得了大家的肯定。我哭了，為自己的成功哭了。這一切來得這么不容易。
戲劇讓我成長，讓我堅強。我愛戲劇，因為它充滿魅力。它吸引著我，讓我前進，前進。
小學生六年級記事（通用17篇）篇四
一天夜里，爸爸被胃痛鬧醒了，第二天，去醫院一檢查，患上了急性闌尾炎，住進了肛腸外科。
第二天，我去探望爸爸，他躺在潔白的病床上，目不轉睛地看著電視，看見我進來，便趕忙叫了聲：“瑋瑋，你來了！”我看著爸爸，感覺有點陌生，因為平時的爸爸都是健健康康的，怎么突然之間，患上了急性闌尾炎。有點接受不了這個現實。
旁邊的媽媽說：“爸爸肯定是因為吃得太多，吃雜了，才會患急性闌尾炎的。”“哦！”我似懂非懂的點了點頭。
過了三天，第四天上午，爸爸進了手術室，過了一小時，我們來到手術大樓二樓，等待爸爸出來。過了大約五分鐘，醫生說：“手術很成功，到一樓去等吧！”我和媽媽這才松了口氣。
爸爸被推到病床上，他的鼻子上插著氧氣管，又打著點滴，但據醫生說，他已經脫離昏迷狀態了。望著躺在床上的爸爸，我不由自主的哭了。
奶奶望著爸爸，皺著眉頭說：“強強么，吃得太多，這次給他一個教訓。”“好了，不要講了！”我怕爸爸聽見，喝住了奶奶。
手術后的第一天，爸爸床頭上的牌子被醫生改為一級護理，下面是“禁食”。這一天平平常常地度過了。
第二天，醫生一早就來查房，我也早早起來幫助爸爸刷牙洗臉。醫生對爸爸說：“現在需要出去走走活動活動。”等醫生出去后，爸爸慢慢下了床，我攙扶著他，來到走廊，慢慢地走著，走著，走路時，我發現我長大了許多，學會了許多。
我真想對爸爸媽媽大聲喊：“爸爸媽媽，我長大了！”
小學生六年級記事（通用17篇）篇五
主持人：一個個人組成的一大家便是家庭，一個個家庭組成的一大家是國家，那么什么是家呢?就是一個個人構成的。
所以一個國家中人最重要的。
在校園安全中，頻頻事故令人心痛不已。
我們青少年乃國家之棟梁，沒有安全何談少年中國強?
焦點鏡頭一。
主持人：最近，校園內有個別同學總是為了圖方便省事，在下樓梯時，坐在手扶的欄桿上滑下去。
但避免不了意外。
瞧，這位受害者。
受害者，小a，只見得他的臉上隱隱可見的傷疤和打著石膏在手上。
一瘸一拐地走上舞臺，主持人連忙扶他坐下，小a便將事情一五一十地告訴了大家。
原來，那天他看到別人下樓時，一溜煙的就下去了，他羨慕了，想要模仿，天有不測風云，他剛上去便滑到了。
主持人：同學們，聽到這里，恐怕都不敢再這樣圖方便了吧。
人生沒有捷徑，這都是靠自己的辛苦勞作取得的。
焦點鏡頭二。
主持人：近期，教師在一樓的同學叫苦不迭。
因為總是有樓上的同學向下扔垃圾。
這不，一個小小的垃圾竟扔傷了人。
肇事者：前兩天，我為了方便扔垃圾，便把垃圾通過窗戶扔到了樓下，沒什么不正常的。
直到昨天，我隨手扔了一個廢棄的鐵盒，突然，下面傳來了一陣喧嚷聲。
原來一個女生暈倒了，我回過神來，難道那一個鐵盒……我飛似的從座位上飛奔下樓，老師也來了，將女孩送進醫院，我緊跟以后，檢查完之后，女孩并無大礙。
天啊，我再也不敢亂扔垃圾了。
我回家查了一下。
天啊，竟然有人因為這樣而聲望或者暈倒昏迷，太可怕了。
主持人：同學們，聽到這里，你們還會不會再亂扔垃圾?只要稍微走兩步，將垃圾扔到垃圾桶里，便不會再節外生枝了。
主持人：校園安全，是一泓清泉，滋潤著每一個孩子的生命。
是一輪明月，照耀著每個孩子的臉龐。
是一陣清風，吹拂著每個孩子的活力。
創建校園安全，你我共同努力。
小學生六年級記事（通用17篇）篇六
媽媽和我從學校回到家，媽媽到廚房陽臺上數一數放在臉盆里的螃蟹。
“唉，不對呀!怎么少了兩只呢?”媽媽說。
媽媽開始在廚房里東找找，西找找，什么也沒發現。
我走出廚房，“哦，no!我在電視機下面發現一只特別大的螃蟹。”我尖叫起來。
媽媽很快從廚房沖出來，滿意地對我說：“你真是火眼金睛呀!”
我們又開始找第二只螃蟹。
媽媽靜悄悄地找著。
我問：“為什么要靜悄悄呢?”
媽媽說：“螃蟹的鉗子一動就會發出聲音，所以我們一聽見聲音就能把它找著了。”
我又問：“要是它們把我們的手或者腳給夾住了，怎么辦呢?”
媽媽說：“那就會痛唄!”
所以我更加小心地找螃蟹，生怕被夾到。
媽媽聽到烤箱后面有動靜。她連忙搬開烤箱。
天哪，它真的烤廂后面。
媽媽把它抓了回來，像壞人逃走，警察又給抓了回來一樣。
我覺得找螃蟹是一件很轉動眼睛而且考驗聽力的活動!
小學生六年級記事（通用17篇）篇七
這不，才剛起床，一聲新年好與紅包向我砸來。洗完臉，我與堂妹去討紅包。第一個人選是三媽也就是堂妹的媽媽。我們臉上堆滿笑容走到三媽面前，兩聲恭喜發財，紅包拿來從天而降。好啊！三媽干脆地說，給了每人一百塊利是。我們笑的樂開花了，捧著錢去買禮花玩。
中午了，豐盛可口的食物上了桌。小狗亮亮直吞口水，我們也看得眼睛發直。這頓飯可豐盛了，有魚、有雞、有多欖菜炒茴香、還有沙粒燉雪梨······魚代表年年有余，雞代表機會多，多欖菜炒茴香代表多回鄉，沙粒燉雪梨代表少離別。這頓飯，我吃得比哪一餐都香。
下午，我與堂妹打了羽毛球，又上樓頂菜園里挖土蠶好好犒勞犒勞小雞們。土蠶長得像蠶，捏起來軟軟的，體內全是土，所以落了個土蠶的美稱。土蠶主要吃菜根菜葉，是害蟲。小雞吃了它，既解決了溫飽問題，又消滅了壞蟲，一舉兩得。
吃晚飯，照了全家福后就看電視了。因為過年要早吃飯，現在才四點多。趁著空，我與堂妹去放禮花。我們放的最多的是滿天星。這不是震耳欲聾，也不傷人，又好看，我們最愛玩。
看完春節聯歡晚會，我們就守歲。大人守到十二點半就去睡了，我與堂妹守到七點，春節過完了。
今年春節過得真有意思，好玩又有趣。
小學生六年級記事（通用17篇）篇八
在人的一生中，最快樂的事莫過于童年的那段時光了，那段時光是最美好的回憶。
在童年那段時光的時光，我最喜歡看動漫了，因為看電視，可以讓我們的身體得到放松。
在那段時光，我和爸爸媽媽去外面旅游，在路上有很多的車，爸爸媽媽都開著車，車的速度很慢，可是我卻覺得很。
在回家的路上，我們還去看了大型動漫，里面的人都很好玩。
在那段時間，我們還去了許多的景點。
我們還去了一個地方，那里有許多好玩的東西。
在這個地方，爸爸給我買了一個很大的滑板，爸爸一開始給我買了一個滑板，滑板很高，我就覺得我像大人一樣了，爸爸讓我滑的很慢，我就覺得我的身體很輕很輕了。我的腳在一下一下的移動，可以在滑板上快的很多。
在這個地方，爸爸讓我學騎自行車，他讓我學騎自行車，我就覺得我騎的很慢。
我以后還要學騎自行車，我一定會學好的。
小學生六年級記事（通用17篇）篇九
夏天的雨稀稀疏疏的，正如彩帶一樣；一條條的往下掉。雨水珠正如零零散散地小果凍一樣，充滿了甜味；奇異地又好似色彩斑斕的圖畫一般。
剛放學，天空已經暗下來了。在這之前發生了什么事？天空的白云慢慢悠悠地走出碧藍的天空；太陽爺爺是在天空足足掛了百年？難道累了？瞬間倒垂下去了；烏云一大片一大片地滿站整片白云，成為了天空中的霸主了。
當我走出教室，在走廊上抬起頭望賞這個黑云密布的夜空，突然，一大群一大群的細絲從空中“滴滴滴”的落下來。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”正像蘇軾寫得一樣的感受。“糟了，沒帶雨傘。”驚訝的叫。鞋子踩著“河’找出那擁擠的門口。
“嘩啦呼啦雨下來啦，我踩著水坑走出學校。”辛虧這雨不大，沒濕透。我的小白鞋正好比一只小白船一般，載著我劃向遠處。
我又抬頭望著天空，又是之前的那黑云還沒走。突如其來的馬路擁堵，妨礙了我。連一處落腳的地方都沒有，一個放學就人山人海。這場夏雨中空氣呆著新鮮味兒，再加上滿是汽油味中，澆灌著這干燥的土。雨照樣“嘩嘩嘩”地往下流，雨像暴跳如雷一樣，還不肯放過我，繼續不罷休地下。“唉，我躲，車里你也敢滴？”雨伙子說：“切，我換人。”閉月羞花的雨還在車頂中飄過，雨度很小，又來了一滴雨，滴干了變矜持地停歇。
雨是多么活躍呀！
小學生六年級記事（通用17篇）篇十
突然，屋里傳來一陣刺耳的電話聲。哦，原來是大媽媽叫我們去游泳。我既興奮又激動，全身每一根汗毛都活躍得跳了起來，腳像踩了彈簧似的，蹦得老高老高。
一路上，我和姐姐弟弟們嘰嘰喳喳地吵個不停。車窗外，一座座高樓，一棵棵大樹一晃而過。我不再感到熱了，仿佛已經進入了冰涼的水的世界。
這時，我驚恐萬狀，六神無主，我的手腳在水中不停地亂劃。但是，一點作用也沒有，我依然被水淹沒著。我想呼吸了，于是我張開嘴，結果，水立刻灌進了我的肚子，我感到難受極了。我想我快死了，我再也見不到我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶了。我真的很后悔，我應該聽媽媽的話不來游泳。
求生的本能讓我在水里繼續掙扎。突然，我的腳好像觸到了水里的階梯，我使勁往前一蹬，竟出乎意料地上了淺水區。我爬了上岸，嚇得心都快蹦出來了，我用手使勁地捶打著我的心口，但還是不能平靜下來。我再也不想游泳了，于是我一個人垂頭喪氣地回到了家。
這件事讓我深刻地理解了：要愛惜生命，因為生命只有一次。
小學生六年級記事（通用17篇）篇十一
媽媽的手牽動媽媽的愛，媽媽的愛伴隨我的一生。
撫平深深的傷。
天有不測風云。十歲那年，淘氣的我讓一顆釘子扎傷了腳，足足有1厘米深。來到醫院，那一針針破風針扎得我撕心裂肺，醫生如何安慰也無濟于事，還不停的哭。這是，媽媽溫柔地撫摸過我的頭，說：“男子漢，就要堅強。”從那時，我知道媽媽的手能撫平深深的傷。
擦干苦苦的淚。
人生不如意事十有八九。剛來宏力，第一次期中考試，分數便讓大家唏噓一片。沮喪的我回到家，不僅落下后悔的眼淚。母親為我擦去眼角的淚痕，與我交談。從那時，我知道，媽媽的手能擦干苦苦的淚。
溫暖冷冷的心。
歷史總是驚人的相似。上次期末，又失利了。望了望那可憐的成績單，我木然了。之后的幾天，我的心像被丟入了冰箱的冷凍室一樣。母親又一次溫柔地撫摸我的頭，說：“孩子，媽媽相信你！”我留下了兩行熱淚，那冰冷的心也為之蘇醒。從那時，我知道，媽媽的手能溫暖冷冷的心。
朱自清有父親的背影，胡適有母親的教誨，而我，我有什么？我有媽媽溫暖的手！
媽媽的手牽動媽媽的愛，媽媽的愛伴陪我的一生。
小學生六年級記事（通用17篇）篇十二
人生中，有許多第一次，有時是新奇，有時是突破，有時是興趣，有時是。每個人的第一次，都充滿著不一樣的艱辛和努力，在我的印象中，最難忘的第一次是我學騎車時的情景。
在一個寒冷的冬天，我站在馬路上，等著爸爸來接我回家，我正想著心事，突然，一陣寒風刮來，我打了個顫，埋怨爸爸不準時，害我在風中挨凍。這時，我看到了我的朋友正騎著車在風中前行，她那樣子簡直酷斃了，修長的身子在風中搖擺。我看入了迷，可就在我不想離去時，爸爸到了，我只好不情愿的回去了。
回去后，我纏著父親要買自行車，奶奶不同意，她說：“買了有什么用，你又不會騎，再說了，你爸爸每天接你有什么不方便的。你騎車，我們還擔心呢。現在車這么多，買來你敢騎嘛？買了也是白浪費錢，還不如不買呢！”我不聽奶奶那長篇大論的“大道理”，繼續和爸爸媽媽撒嬌。終于，功夫不負有心人，爸爸終于給我買了一輛自行車，拿到了車，就該練練技術了！
下午，我顧不上那刺骨的寒風，在家附近的一條小巷子里練了起來。我先練上車，學著別人一只腳踩在腳踏上，另外一只腳撐在地上，便于滑行，兩只手扶著車龍頭，不讓車倒下。一開始，我有些膽怯，好怕摔跤，所以每一次滑行都不敢滑多遠，隔一會兒就要用腳撐一下地面，后來，我漸漸膽大了起來，可以自由上下車了，可就是不會騎。車了，控制不住方向，車輛便東倒西歪的，給人一看就害怕。
我脫去了冬襖，怕全身臃腫而不好騎車，雖然寒風凜冽，但我卻大汗直流。我鼓起勇氣又一次上了車，走了大約5米，啊，不好，我沒有控制好方向，從車上摔了下來。腿破皮了，手流血了，腰上被石子壓青了，我沒說一聲“疼”，而是艱難地爬起來，又一次扶起車子繼續練。一下午，我不知摔了多少次，又多少次爬起來，終于，我成功了！
當我向家人說起時，他們都不相信，我證明給他們看時，我的心里有一種說不出來的感覺，它像巧克力般，甜甜的苦澀在心間纏繞，陪伴著我的一生。
第一次，難忘的第一次，艱辛的第一次，苦澀的第一次，香甜的第一次！第一次，陪伴我們成長。
小學生六年級記事（通用17篇）篇十三
寒假是快樂得、溫暖得、幸福得。
下雪啦，一片片雪花從天空中翩翩飛舞，慢慢地飄落下來。不一會，地上，樹上，房頂上都變成啦銀白色，仿佛一個冰雪世界。
雪停啦，我和幾個小朋友跑出去玩，我們想堆個小雪人。于是，我們就開始分工啦，有得撿樹枝，有得滾雪球，有得回家拿黑扣子，還有得……不一會，東西都湊齊啦。我們把小雪球放到大雪球上面，把黑扣子當成眼睛，胡蘿卜做鼻子，樹枝做手，鐵桶做帽子。哈！小雪人做好啦，看上去很可愛。我們要和小雪人永遠做朋友，希望它不會被風刮倒，不會被陽光融化。
那一天，我們玩得很開心，快樂得笑聲和寒風一起飛向藍藍得天空。
小學生六年級記事（通用17篇）篇十四
白雪皚皚，風雪掩蓋了歲月的痕跡，可我和爸爸一起打雪仗的事兒，卻讓記憶猶新，使我快樂、愉悅。
那天，凜冽的寒風隨著晶瑩的白雪，稀稀疏疏的飄落在了人間。爸爸朝我眨了眨眼，我立刻會意了他的“企圖”，便向媽媽提出申請——“媽媽，我的好媽媽，你讓我和爸爸一起出去玩會兒好嗎”，媽媽禁不起我的軟磨硬泡，便同意了。
出了門的我就像出了籠的小鳥。因為在這白雪皚皚的冰雪世界里沒有學校的壓力、家長的責備、作業的束縛……只有自由和快樂。
當我們來到大橋上時，橋上覆蓋著一層白茫茫的雪。突然，爸爸差點摔了一跤，他小心翼翼的蹲了下去并輕輕的扒開雪層，呀！因為橋面的瓷磚像“玻璃”一樣，所以這么滑。我和爸爸相互攙扶著，摸索前進，躲過了一塊一塊的“玻璃”。
我們終于要下橋時，爸爸放開了我的手，我亂搖晃起來，腳下像一只調皮的“小老鼠”一樣，左右不停晃動起來。原來我的腳在“玻璃”上滑動。我害怕極了，還好自己的平衡力好，及時調整身姿，要不然就要摔個狗啃泥了！
我和爸爸到書店去看了一會兒書后，便準備回家。在回家的途中，我和爸爸又要經過那座橋。剛才那驚險的情景又浮現在我的眼前，我緊緊拉著爸爸的手。
突然，他嘟了嘟嘴，放開我，便彎下腰去。我想，他一定是想和我打雪仗。我也彎下了腰，搓了一個拳頭大的雪球向他扔了過去。“啪——”！正中目標。只見爸爸頭上灑滿了銀屑般的白雪，臉上、身上全是。爸爸用手一抹臉，他便成了一只“大白貓”，而且嘴巴因為還來不及閉上，塞了一嘴的雪。
我高興的叫了起來，笑得坐在地上，眼睛彎成了月牙兒，臉朝著天，“咯、咯、咯”的笑個不停。爸爸也搓了一個雪球“嗖——”地橫空飛過來，我急忙跑開了。我像一只“大烏龜”，腳下踏著風一樣，一個趔趄，差點摔了一跤。看著對方狼狽的模樣，我和爸爸都開心的笑起來。
我和爸爸清脆的笑聲在這冰雪的世界里，飄得很遠很遠。
小學生六年級記事（通用17篇）篇十五
今年，我家又多了一位新成員，你們猜猜他是誰？不！不不！他可不是需要我們照顧的弟弟或妹妹，而是載著我們飛馳的大眾牌轎車。這是一輛二手車，上一位車主是三伯父。我早就認識他了，可沒想到他會成為我們家的一位成員。為此我再次打量了一下他。
汽車是個不折不扣的“矮胖子”，所以我們很多人鉆進它的“肚子”里都不覺得擁擠。他很臭美，身披銀灰色斗篷，因為爸爸對他關愛有加，時常為他“洗衣服”，所以他的那件斗篷一年四季總是油亮油亮的。外表介紹完了，我們鉆進他的“肚子”里一探究竟吧。精致的儀表盤旁是受我們全家歡迎的音樂播放器。每次我們要外出上車時，先啟動車，然后開音樂，最后才離開車位。
它也擁有一副“好脾氣”，記得一次在雙元路上坡時，新手媽媽亂了手腳，等了好幾個紅綠燈，怎么也上不去。不過好在在爸爸的指導下，在第四個紅綠燈時，車終于爬上去了。爸爸說這樣是最傷車的，配置越高的車，智能性破壞得越厲害。我不得不佩服他，要是換成別的車，遇到媽媽這個菜鳥，也許早就罷工了，可是它卻一直發動著，沒有熄火。
其實最重要的是逢年過節爸爸媽媽可以開車帶著親戚走著走那，方便極了，還有上學放學再不怕風吹雨淋太陽曬了，我也不用背負著“非洲小矮人”的稱號了。
我愛我家的車！c。
小學生六年級記事（通用17篇）篇十六
這周，每天下午我都會來到古色古香的溫州非遺館去參加“非遺學堂”夏令營，去體驗溫州的.文化。夏令營開設剪紙、米塑、甌窯、臉譜彩繪、玉米皮編制等課程，由我市非遺傳承人手把手傳授技藝。比起傳統培訓課，這“非遺學堂”的手工課則妙趣橫生多了，每堂課都有二十幾名同學參加，大家都認真聽老師講解，每個同學都躍躍欲試，很有氣氛。
這里有立體剪紙，這個夏天，讓掌心開出朵鮮艷的花；這里有玉米皮編制，潔凈的玉米皮，在手心合攏、交叉、折疊，編織，個玉米皮娃娃就呈現了，它像不像童年的你，這是不是生命的美妙之處；這里有米塑，捏捏搓搓，條栩栩如生的小青龍安靜地出現了，對橙色的犄角，雙圓圓的小眼睛，紅色的小鼻子，還有對白白的小牙呢，它像個可愛的吉祥物。
但我最有興趣的是臉譜彩繪和甌窯技藝。臉譜課上，老師耐心地講解彩繪的要領：“畫臉譜時要從左到右，左右對稱，先定點，用鉛筆點點勾勒出臉譜輪廓，勾勒對稱后再上色，哪種顏色占的面積多先畫哪種顏色，畫好點顏色，清洗筆再畫另種顏色......”你瞧，經過老師的講解下同學們紛紛動手操作，不會兒，素白的胚胎上，五彩的畫筆時濃或淡，細細勾勒出傳統人物的臉譜，有紅臉的關公、黑臉的張飛，黃臉的典韋、金臉的孫悟空個個眼睛炯炯有神，氣勢威風凜凜。老師說臉譜彩繪不定按照圖片畫，可以自己想象，看誰更有創意？我畫了個黃臉的，半按圖片，半自己想象，筆畫慢慢畫出來的，雖然畫得不是很好，但很有成就感，媽媽也稱贊我做得不錯，她不由地拿出手機對準我的作品拍照，說要發到微信上給大家瞧瞧。
我最喜歡做甌窯，每人分發到塊陶泥，這陶泥還是溫州本地特有的陶泥呢。大家要好好利用這塊陶泥做出稱心如意的陶器，也是不容易的事哦。老師告訴我們先用點清水，將手上的泥塊捏開，揉軟，揉到個手指頭能輕輕地按進去為止，這樣做的目的是后期更容易塑形，不易斷裂。可是這泥太硬了，就不聽我的話，我怎么揉，怎么砸，加了水，花了不少時間還是有些硬，可能我的力氣太小了。媽媽幫助我揉了會兒，有點軟度，再給我講講揉的技巧，就讓我繼續揉。我耐心地揉了又揉，終于達到老師的要求。接著排隊來到老師的轉盤前，準備塑形了。老師讓我將陶泥砸在轉盤中央，再手掌往下按，轉盤開始快速轉動，老師握住我的手，將大拇指往下按，同時用另只手捏塑外形，只見眨眼間，堆軟乎乎的泥竟像變魔術樣出現個帶花邊的小花瓶！“哇——”真是太奇妙了！接著我用剩余的陶泥做了兩片葉子和朵小花裝飾在花瓶上，在花瓶上還刻上了“yyt”的拼音縮寫，就大功告成了。老師說，現在只要放在陰涼的地方風干就行了。
經過這周短暫的學習和體驗，用雙手深深地感受到了溫州的傳統文化，還興致勃勃地參觀了非遺展館，體會到了非遺的魅力。我希望這樣的夏令營越辦越多，甚至走進校園，讓我們都傳承非物質文化遺產吧！這也是我的夢想！
小學生六年級記事（通用17篇）篇十七
今天是月亮比較圓的一天，今天是一家人歡聚一堂的時候，今天是一家人在一起吃月餅的時刻。沒錯——今天就是中秋節。
中秋節不變的習俗就是與一家人吃團圓飯和吃月餅賞月亮了。飯桌上除了豐盛的菜肴當然還有自己家的小月餅。自家的小月餅不僅品種多樣，還好吃無比。我特地挑了一個“空心月”來吃。“空心月”像一個圓圓的月亮，但實際是薄薄的一層，只不過用氣將中間吹滿了而已，里面什么東西都沒有，只有一點點紅糖附在里層。外層著用芝麻包裹，一口咬下去，想象的，脆脆的，甜甜的。吃在嘴里也別有一番滋味。
今天的廣場人山人海，很是熱鬧。小攤上的貨物琳瑯滿目，小孩子在廣場上奔跑打鬧，衣服穿得色彩艷麗，頭戴老虎帽，腳穿發光鞋，煞是好看，又為廣場上添加了一道靚麗的風景線。但美中不足的是這里不能看到美麗的月亮，所以我們準備回家。
走在回家的路上，我偶然回頭，發現月亮不知在什么時候已經爬上了云端，她正在我們背后瞧著我們呢。她比我們第一次看到的她更美麗了，她比之前更亮了，她比之前更皎潔了，猶如一個洗刷干凈的白玉盤高高的掛在天上，照亮整個神州大地。
中秋節，一個我最喜歡的節日之一。一個可以讓一家人歡聚一堂的節日。