優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點(diǎn)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語言優(yōu)美的文章，它能夠引起讀者的思考。這幾篇優(yōu)秀作文有著不同的風(fēng)格和主題，它們用獨(dú)特的視角和感悟，展現(xiàn)了作者獨(dú)具匠心的文字魅力。
考試之后三年級(jí)（熱門17篇）篇一
考試之后對(duì)于平時(shí)努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們來說是輕松快樂的時(shí)刻;考試之后對(duì)于平時(shí)沒有盡力的同學(xué)來說是痛苦的時(shí)刻，就好比現(xiàn)在剛剛考完試的我們一樣。
今天，是我們?nèi)昙?jí)期末考試的日子，在緊張的答卷之后，我們終于將語文、英語和數(shù)學(xué)都考完了，現(xiàn)在我們都在班里等待老師給我們布置作業(yè)準(zhǔn)備放學(xué)。這時(shí)候的教室里就好像是一個(gè)熱鬧非凡的街市。有些同學(xué)在默默的收拾自己的考試用品，有些同學(xué)在班里走來走去，有些同學(xué)再為終于考完試可以放假而大聲喊叫，而大部分同學(xué)都在討論關(guān)于今天考試的話題。我這時(shí)候也在和周圍的同學(xué)們?cè)谧h論某道試題自己是否做對(duì)或做錯(cuò)，在得到這道題做對(duì)的時(shí)候，我的心里充滿了喜悅;在當(dāng)知道自己這道題可能做錯(cuò)的時(shí)候，我的心里又懊惱至極。
不管怎樣，這次考試已經(jīng)結(jié)束了，我們也只能靜靜地等待考試分?jǐn)?shù)公布的那一刻了。到時(shí)候，有的同學(xué)會(huì)因?yàn)樽约旱呐ψ罱K得到好成績(jī)被父母長(zhǎng)輩表揚(yáng);而那些不用心學(xué)習(xí)的同學(xué)們將會(huì)因?yàn)閬G掉的分?jǐn)?shù)被家長(zhǎng)責(zé)罰。
考試之后三年級(jí)（熱門17篇）篇二
明天就要考試了，準(zhǔn)備工作做得足足的，考試成績(jī)一定會(huì)是棒棒的。
我現(xiàn)在想的是考試結(jié)束以后的事了，該做些什么呢？
痛痛快快地玩。復(fù)習(xí)得好辛苦，放下語文捧起數(shù)學(xué)，放下數(shù)學(xué)捧起英語，考試結(jié)束以后可以放松了，那些芭比娃娃、樂高積木該同我見見面啦。
小表姐妮妮住到我家里來。外婆答應(yīng)的，讓我和妮妮一起睡在樓上，那個(gè)好大的床足夠我們?cè)诖采洗虼螋[鬧的；我們還要一起去龍之夢(mèng)游玩，去八佰伴看電影呢。
好好地看看幾本書。買了好多好多書，忙于學(xué)習(xí)一直沒來得及看，有的只是翻了一下；這回我要認(rèn)認(rèn)真真地看完它們了，或許再能買上幾本心儀的好書，那就心滿意足了。
出去旅游一次。媽媽說寒假里要帶我去韓國(guó)，我已經(jīng)同外公在探討韓國(guó)有什么特產(chǎn)了，最后得出的結(jié)論是：那里只有泡菜；然而外公還提出了另外一個(gè)要求：記日記，拍照片，我答應(yīng)了。
以上的一切僅僅是一部分，讓我仔細(xì)想想，肯定還會(huì)有更多的花樣啊！
考試之后三年級(jí)（熱門17篇）篇三
“丁零零......”下課鈴響了，組長(zhǎng)收上試卷，交給了老師。老師收好試卷，走出了教室。
教師里頓時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們都在互相對(duì)這次數(shù)學(xué)考試的答案，我也急忙去找好朋友明珊對(duì)答案。
“喂，明珊，你選擇題的第二小題選幾？我選的是a。”我問明珊。“啊！我選的是c呀！”明珊垂頭喪氣地苦叫著，“剛才我跟班長(zhǎng)對(duì)答案時(shí)，她說她選的也是a呀！剛才我偷看了黃文泳的試卷，發(fā)現(xiàn)應(yīng)用題也錯(cuò)了一題，7+2=9呀！扣了至少也是9分！”
我苦笑，又去找黃文泳對(duì)答案，“黃文泳，你選擇題選幾？”“啊？怎么又是這樣，我的是aabc！”“啊？aabc？”黃文泳的話使我大吃一驚，我心想：我選的好像是bacc呀！我錯(cuò)了二題，扣了4分。我不服，我又問：“那口算170÷7你寫了什么？”黃文泳回答：“二十四余二！”“啊！又扣了0.5分！”
我覺得很傷心，這次不太可能考到九十分以上了。同學(xué)們吵來吵去，我越看越傷心，我的好朋友明珊見到了，說：“對(duì)出答案扣了多少分？”我嘆了口氣，傷心地說：“扣了4.5分，雖然考到九十分以上還有可能，但還是不能到100分！”明珊聽了，對(duì)我說：“好了，別人都不一定是對(duì)的！你比我好得多，我對(duì)答案時(shí)，算了一下，還剩下87分了！”雖然我知道明珊是在安慰我，但是明珊說得也不是沒道理，我放松了許多，但心里還是有傷心和緊張。我拿著筆和紙，手上全是汗。看著同學(xué)們有的垂頭喪氣，都快哭出來一樣；有的手心都是汗，拿著筆都一抖一抖的；有的眉開眼笑，走起路來像兔子一樣跳來跳去，嘰里呱啦地說個(gè)不停......
大家都認(rèn)為考試時(shí)最緊張，可我卻認(rèn)為考試后對(duì)答案才最讓人緊張。
考試之后三年級(jí)（熱門17篇）篇四
在我的生活中，發(fā)生過許許多多的事。它們就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。其中有件事讓我沒齒難忘。
有一天語文考試，我馬馬虎虎地作了答。考完后，我匆匆忙忙地交了上去。意想不到的事情發(fā)生了——在交上去的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)有一題錯(cuò)了。我想：怎么辦？那道題怎么會(huì)錯(cuò)呢？可能全班同學(xué)只有我會(huì)做錯(cuò)吧！唉!算了！錯(cuò)就錯(cuò)!可是另一個(gè)念頭不斷地出現(xiàn)在我的腦海里：現(xiàn)在黃老師不在教室，改一兩筆別人是看不見的。
于是，我看看同學(xué)們。他們看書的看書，做作業(yè)的做作業(yè)，說話的說話，根本沒有人注意我。
過了一會(huì)兒，我下定了決心。說干就干，我三步并作兩步地來到講臺(tái)，拿起筆在試卷上改。我三下五除二就把試卷改好了，之后我迅速地回到座位上，假裝什么事也沒有發(fā)生過一樣。
改完后，我后悔起來：這樣做是不對(duì)的，同學(xué)們會(huì)討厭我。不行，我不能做自私的人。于是，我走進(jìn)辦公室，向黃老師坦白了這件事，并請(qǐng)求她讓我改回原來的答案。
不知怎么回事，說出這件事后，我的心像被無罪釋放了一樣，頓時(shí)輕松極了。
考試之后三年級(jí)（熱門17篇）篇五
現(xiàn)如今，上學(xué)、就業(yè)都需要考試，那位什么要考試呢？單單像父母所說的“為檢驗(yàn)?zāi)銈儭眴幔坎唬€有一個(gè)更重要的作用。
一人參加了某公司的三次考試，第一次是99分，排名第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考試，題目竟和第一次一樣！這人懶得去想，自信的把筆一揮，不到考試時(shí)間的一半，她就交了卷。這次她還是99分，第二的還是那個(gè)小米，98分。第三次的試題仍是一樣的，她連試題都沒看，揮筆把答案都寫上了，這次她又是99分，但沒有獨(dú)占鰲頭，那個(gè)小米也是99分，第一。這個(gè)人并沒緊張，認(rèn)為她不可能擠下自己。但第四天公布的名單上竟沒有自己！
她去找經(jīng)理，經(jīng)理說：“我們很欣賞你的考分，但我們沒許諾誰分高就錄用誰分?jǐn)?shù)的高低對(duì)我們來說只是錄用職員的一個(gè)依據(jù)，并非最終結(jié)果。我們需要的職員不單單要有才華，她更應(yīng)該懂得反思，善于反思善于發(fā)現(xiàn)漏洞的人才能有進(jìn)步職員有進(jìn)步的公司才有發(fā)展，這三次考試主要考的是你們的反思能力。”
考試另一方面的意義，就是讓我們?cè)诳荚嚭筮M(jìn)行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子，它是用來照出你的不足，并進(jìn)行反思的，不是讓你佇足欣賞自己的美貌的。考試并不是白考的，要把反思后的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為幫你進(jìn)取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量，考試也算是物有所值。考試，便要清除我們那清高心，不經(jīng)過考試，我們會(huì)自命不凡，不再反思，停滯不前。但考試會(huì)毫不留情的把我們的缺點(diǎn)抖出來，讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思會(huì)推動(dòng)我們不斷向前沖的！
不要畏懼那些花樣多變的考試，它們的共同理由只有一個(gè)――在考試后反思！
考試之后三年級(jí)（熱門17篇）篇六
星期三，我們進(jìn)行了語文第一次考試，我認(rèn)認(rèn)真真的看題，老老實(shí)實(shí)的做題，覺得自己一定做得很好。
“丁零零”下課了，該收卷了。我把我覺得做得很好的試卷交給本列的.“專業(yè)收卷人員”——?jiǎng)⑽暮唷Ｈ缓螅瑒⑽暮嘁詣⑾杩鐧诘乃俣冉坏搅酥v臺(tái)上，我們這一列立刻歡欣雀躍。“我們這一列是第一名!”我說。就在這時(shí)我想起了卷子，萬一有個(gè)什么差錯(cuò)我可就慘了。因?yàn)槲依蠇尩拇蛉私^技可是一流的，就說我媽的“死刑”吧！這個(gè)絕招禁止外傳哦!絕招是：“打紅挨青跪地板”，這個(gè)絕招是為我精心設(shè)計(jì)的，只要我一考到90——80分，或者70多分的話，嘿！嘿！劉罪人你已經(jīng)認(rèn)定要受老媽的“死罪(刑)”了!除了這個(gè)以外，還有“超級(jí)無敵大叨嘮課”等項(xiàng)目夠你享受的。
我一想到這些就全身顫抖，雙腳發(fā)麻，頭昏腦脹。因此，我心中默默禱告：“神啊，讓劉老師慢點(diǎn)改吧，好讓我晚點(diǎn)受罪吧！”
終于，挨到了下午放學(xué)，我想應(yīng)該公布成績(jī)了吧。“說曹操曹操到”，只見劉老師跨入教室說：“現(xiàn)在，我公布成績(jī)。”我立刻心速加快一萬碼，不知道跳了多少下。終于念到我的成績(jī)了。“劉子晨94分”劉老師平靜的念到。我的心速又頓時(shí)減了一萬碼。然后心說：“幸好，我考了94分，不然又要‘死刑’了！”公布完成績(jī)，開始發(fā)卷子了。我拿著卷子，我說：“瞧！我多笨，翠鳥的翠，不能拉出頭，我偏要拉出頭；還有‘翁’，本來叫‘weng’，可是我卻把它寫成‘wong’；還有換偏旁那道題，我把‘透’換成了‘這’字，組詞為‘這是為什么’，我可真的冤呀，這些都是一些粗心犯的錯(cuò)呀，心啊，你說這不是死刑，我看至少也要來一打的巴掌。”
我忐忑不安地回到家，小聲地對(duì)媽媽說：“媽，我考了94，”我還沒來得及說分，媽媽就把話搶了回來說：“我知道你考了94分，而且，我還知道你已經(jīng)盡力了，還有你以后要細(xì)心啊！”
聽了這番話，我心里比吃了蜜還甜，我暗暗發(fā)誓：“老媽，下次我一定考好的！”
考試之后三年級(jí)（熱門17篇）篇七
光陰似箭，日月如梭。不知不覺這一學(xué)期已接近尾聲，身為一名語文教師，我感觸頗多，現(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)總結(jié)如下：
一、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。
課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。這一學(xué)期，我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語文課，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。
二、通過多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
（一）運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三年級(jí)也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。針對(duì)本班學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，我運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，每人發(fā)一本競(jìng)爭(zhēng)本，每日由值日干部做記錄，每星期評(píng)選一次，給予星星獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)月后評(píng)選語文學(xué)習(xí)積極分子，這樣促進(jìn)學(xué)生自覺守紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，每日組織一位“小老師”領(lǐng)讀，既培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，本班學(xué)生上課熱情高漲，自我組織領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了鍛煉。
（二）通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。
三年級(jí)是學(xué)生寫作的正式開始。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合三年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn)，另外，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。平日每天輪流，一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句，要求其余學(xué)生讀讀記記。平時(shí)還經(jīng)常組織學(xué)生到圖書館閱讀書籍。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。在學(xué)校舉行的作文評(píng)比中好多同學(xué)還獲了獎(jiǎng)。
（三）加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。
三年級(jí)的寫字教學(xué)往往被老師忽略，本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用文化餐對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo)，課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫。
考試之后三年級(jí)（熱門17篇）篇八
1、寫考試總結(jié)之前，應(yīng)端正心態(tài)，不要以完成任務(wù)的態(tài)度去對(duì)待它，應(yīng)認(rèn)識(shí)到寫總結(jié)是希望總結(jié)者能正確認(rèn)識(shí)到自己的不足并及時(shí)改正。
2、寫總結(jié)的過程中，要注意格式，可以分科目分析，使總結(jié)條理清晰，也更易發(fā)現(xiàn)自己的不足。
3、寫完不足后要補(bǔ)充自己改進(jìn)的方法。針對(duì)不同的科目和不同的問題找出一種適合自己的方法，例如：如果數(shù)學(xué)總是重復(fù)出現(xiàn)很基本的問題，那么可以據(jù)此制定一個(gè)錯(cuò)題集，把做錯(cuò)的題抄在上面并分析。
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考試之后三年級(jí)（熱門17篇）篇九
期中考試光陰似箭，日月如梭。時(shí)間可過得真快啊!轉(zhuǎn)眼到了4月份，期中考試來臨了!
上午八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們就開始進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。這次的數(shù)學(xué)題目好難呀!好多都沒有接觸過，我硬著頭皮作了好多，漸漸的，心里平靜了，題目看起來不是怎么難啦!我還是像以前一樣寫的超快。可就是因?yàn)閷懙目欤瑝牧宋业拇笫拢颐髅髟俨莞寮埳蠈懙男蛱?hào)是2，4，5，7，9，可到了試卷上就成了1，4，5，7，9，好可悲啊!一分啊!更因?yàn)槲业拇中暮ξ也趴?8!可氣!
考完數(shù)學(xué)后，我們還沒有什么心理準(zhǔn)備，就開始考語文了!這張?jiān)嚲碛辛鶄€(gè)面，平常只有四個(gè)面的!時(shí)間好快，一會(huì)兒，老師就收卷了。監(jiān)考老師前門走，朱老師后門就來了!她問我們考的怎樣，還告訴我們選擇題的答案，我錯(cuò)了兩個(gè)4分呀!看來語文是拿不到90分啦!
果然，下午老師就批好卷子了!結(jié)果才86!老師批評(píng)了我，我知道老師為什么批評(píng)我，盡管我是今年新的插班生，可我平常成績(jī)都不錯(cuò)的!朱老師對(duì)我充滿了期望，可我只考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還有什么面子見她啊?下午，我最討厭的英語來了，成績(jī)?nèi)缥宜虾懿睿?5分。這些排名是1，15，27，不僅是同學(xué)笑我降的好快，我自己都是這樣認(rèn)為的.!可是，這樣的苦惱有什么用呢?不如，行動(dòng)起來，下次再努力。
人的一生有成功，有失敗正如我以前的老師所說：人沒有永遠(yuǎn)的第一，也沒有永遠(yuǎn)的最后。失敗了，我可以再來，但我不可以放棄!
考試之后三年級(jí)（熱門17篇）篇十
這次考試也很差。我沒考90分，只考了88分。本來以為能考95分的卷子沒考90分，真的很驚訝。
我覺得這次考試分?jǐn)?shù)低的原因是我沒有保持良好的行為習(xí)慣：
第一，第一個(gè)問題沒寫完，是因?yàn)槠綍r(shí)沒有很好的聽力習(xí)慣。
第三，練習(xí)不夠細(xì)致，訓(xùn)練過程和姿勢(shì)沒有寫出來。而且文中少了一個(gè)詞，還有一個(gè)最重要的問題：沒有好的詞和句子，沒有用。
我的衡量標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)注平時(shí)的教育和質(zhì)量問題，上課認(rèn)真主動(dòng)發(fā)言，達(dá)到我的目標(biāo)：100分！
考試之后三年級(jí)（熱門17篇）篇十一
四.我的計(jì)算最準(zhǔn)確!(27分)。
1.直接寫出得數(shù)。(5分)。
12×40=9.4-0.8=2.5+0.7=20×50=720÷9=。
60×50=6.4-3=0÷68=1000×0=540÷6=。
2.估算。(4分)。
38×40≈99×71≈418÷7≈449÷9≈。
3.用豎式計(jì)算。(12分)。
960÷8=254÷5=420÷4=。
4.列式計(jì)算。(6分)。
(1)8.7比0.9多多少?
(2)3除309得多少?
五.我會(huì)統(tǒng)計(jì)。(8分)。
下表是三年級(jí)同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)情況。
項(xiàng)目乒乓球羽毛球游泳跳繩跑步人數(shù)（人）28223227261.根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表，完成統(tǒng)計(jì)圖。(5分)。
2.平均喜歡每個(gè)項(xiàng)目的有多少人?(3分)。
六.解決問題。(30分)。
1.張奶奶家前8個(gè)月一共用水144噸，平均每個(gè)月用水多少噸?
3.一箱貨重75千克，一輛車運(yùn)12箱貨，5輛車一共運(yùn)多少千克貨?
5.春雨小學(xué)389名學(xué)生去參觀自然博物館。租9輛車夠嗎?(每輛車準(zhǔn)乘45人)。
6.學(xué)校籃球場(chǎng)長(zhǎng)26米，寬14米，籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米?占地面積是多少平方米?
考試之后三年級(jí)（熱門17篇）篇十二
今天是數(shù)學(xué)期中考試。我很著急，因?yàn)槲疫€沒有算出一個(gè)方程的計(jì)算方法。但是在課堂練習(xí)的時(shí)候，我違紀(jì)了，讓同學(xué)告訴我，雖然老師沒發(fā)現(xiàn)，但我還是有點(diǎn)愧疚。下課后我就知道是期中考試了。監(jiān)考老師是拿到試卷的謝老師。看到的時(shí)候啊！很難！我驚喜地開始寫。
10分鐘，30分鐘，60分鐘，90分鐘！我汗流浹背。我心煩意亂，沒有耐心。很多問題我都解決不了。我不得不一遍又一遍地檢查草稿，一遍又一遍地否定我的決定。感覺沒毛病，但是很難知道自己考上了，因?yàn)閺?fù)習(xí)沒效果。我一直偏數(shù)學(xué)和語文，但是語文好，數(shù)學(xué)一塌糊涂。
沒想到，老師今天下午批改完了試卷。老師慢吞吞地說:“今天早看完卷子了，還發(fā)不出來。我應(yīng)該先報(bào)分?jǐn)?shù)。有‘好考試’……”
嘿，同學(xué)們，別跟我學(xué)！從每一個(gè)細(xì)節(jié)開始，努力積累，不要像我一樣死記硬背~！
考試之后三年級(jí)（熱門17篇）篇十三
鈴鈴鈴”“考試結(jié)束！”老師說.同學(xué)們一窩蜂地往外涌，各自猜測(cè)自己的考試成績(jī).
真不知我能考多少分呢？（果然是‘分分分，學(xué)生的命根’）我今天很認(rèn)真地檢查了一遍，包括我的死角——畫圖題。（說實(shí)話，不檢查我也會(huì)錯(cuò)）我心里像懸著一顆大石頭，談忐忑不安.我去問一向訊息靈通的老欒，卻得到了不知道這三個(gè)字.
這時(shí)老師帶上了擴(kuò)音器（具體我也不知道叫什么，只是可以擴(kuò)大聲音）清了清嗓子說：“同學(xué)們，安靜下來，下面我來報(bào)分?jǐn)?shù)，看看你們“可愛”的分?jǐn)?shù)，反思一下自己有幾題不會(huì)，幾題粗心，想想看你們還有沒有升值空間。”老師又頓了頓，說：王同學(xué)100+15分，滿分，全班第一！“頓時(shí)，一語驚四座，大家一起向王思睿鼓掌。第一名的皇冠已被人取走，我很不甘心，能不能得第二，只能聽天由命了。“第二名李同學(xué)……”聽到這里第二又被人取了！真是7451.誰知老師又說:“顧同學(xué)并列第二，99+15分，總分114分。”
我心里的石頭終于放了下來，當(dāng)然，我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表一定會(huì)在下次考試?yán)^續(xù)加油努力，!
考試之后三年級(jí)（熱門17篇）篇十四
美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫，我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬。
春天，萬物復(fù)蘇，大地欣欣然睜開了眼。小草偷偷的探出小腦袋，好奇的'看著這美麗的大地;迎春花伸直了一冬蜷縮著的身體，穿上了黃色的連衣裙;柳樹擺動(dòng)著苗條的腰肢對(duì)著河水梳理著秀麗的長(zhǎng)發(fā)。一切生機(jī)勃勃。家鄉(xiāng)的春天，草長(zhǎng)鶯飛，百花爭(zhēng)艷，到處洋溢著生的喜悅。
夏天，到處充滿著一種緊張，熱烈，急促的旋律。麥子剛剛割過，麥田間有挑著七八片綠葉的棉苗，還有朝天舉著喇叭筒的高粱，玉米，還有那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，都迸發(fā)出旺盛的活力。池塘里，荷花競(jìng)相開放，魚兒們躲在荷花的涼蔭里納涼，不時(shí)的吐個(gè)小泡兒，那是它們?cè)谡f悄悄話。家鄉(xiāng)的夏天，熱情澎湃，激情四射，到處充滿著生的旺盛。
秋天，豐收占滿了全部。看，果園里，樹上掛著火紅的蘋果，藤蔓間掛滿了肥碩的葡萄，枝頭吊著沉甸甸的大柿子……農(nóng)田間，高粱紅紅的穗頭把桿子壓彎了;玉米向人們咧開了嘴;棉苗露出了白白的臉頰……金黃的桂花開了，那香味使人陶醉，真是“香飄萬家”!家鄉(xiāng)的秋天，絢麗多彩，清幽靜遠(yuǎn)，到處展現(xiàn)著生的鮮明。
冬天，雖然給我們帶來了寒冷，但也有美景，生機(jī)。剛剛下過一場(chǎng)雪，家鄉(xiāng)仿佛接受了一場(chǎng)神圣的洗禮，變得安靜和平，像一塊神圣的寶地。家鄉(xiāng)的人們笑了——冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡!天上的雪娃娃又乘著降落傘慢悠悠的飄下來，好美!家鄉(xiāng)的冬天，秀氣美麗，純白圣潔，到處勾畫著生的淡雅。
家鄉(xiāng)，春有春的喜悅;夏有夏的旺盛;秋有秋鮮明;冬有冬的魅力……。
我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬!
考試之后三年級(jí)（熱門17篇）篇十五
考試成績(jī)明天就將揭曉了，全班同學(xué)的心仿佛被一只無形的手給揪了起來。
第二天，我一走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)大家都在談?wù)撽P(guān)于考試的事情。有的說：“你覺得這次考得好嗎？”有的說：“你覺得你能考多少？”還有的在緊張兮兮地對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，就朝天拍著胸脯說：“蒼天啊！大地啊！為什么我當(dāng)時(shí)不再仔細(xì)一點(diǎn)檢查啊！”我也被弄得心臟怦怦直跳。
第一節(jié)是語文課，我的心跳隨著老師的步伐而慢慢加快。老師二話不說，就開始報(bào)分?jǐn)?shù)了。每當(dāng)老師報(bào)到一個(gè)優(yōu)秀的，我的心臟就猛地跳一下。當(dāng)老師抱到我的分?jǐn)?shù)：98時(shí)，我真想翻一個(gè)跟斗高呼：老師萬歲！但我忍住了，畢竟這是在上課嘛。我只好如釋重負(fù)般地呼出一口氣，看見四面八方向我投來艷羨的目光，我心里好不快活！
數(shù)學(xué)是我最沒底的科目。所以在老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我的指甲深深掐入了我的肉，但我卻沒有疼痛的感覺。“周菁超，95！”老師報(bào)出我的分?jǐn)?shù)后，我和同桌擊掌歡呼，這可是我想都沒想過的分?jǐn)?shù)！
英語不出我所料也考了個(gè)高分。
回到家，媽媽說要好好獎(jiǎng)勵(lì)我，我更是興奮的一夜沒睡，因?yàn)檫@次考試考得太令自己滿意了。
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考試之后三年級(jí)（熱門17篇）篇十六
一提到考試啊，同學(xué)們個(gè)個(gè)都心驚膽寒，看到那一張張雪白的卷子，心都快要跳出來了。每一次的考試場(chǎng)面都那么驚天地泣鬼神。
從小到大，不知考了多少場(chǎng)試呀！考試后，無疑是兩種結(jié)果：考得好或不好。考得好了，老爸老媽心里樂開了花兒，恨不得把什么都給你！老師也是和顏悅色的。在同學(xué)面前，有仇的報(bào)仇，有怨的抱怨，別提有多爽了。而考得不好的，那真是處境慘絕人寰了，整個(gè)兒就是一革命烈士，一副時(shí)刻準(zhǔn)備著為國(guó)犧牲的架勢(shì)，套用小品里的一句話：眼睛一閉一睜，一天就過去了啊——眼睛一閉不睜，一輩子就過去了啊——總結(jié)一下考試結(jié)果，那就是：考得好，你贏得了全世界，考得不好，那就是世界沒有了，自個(gè)兒也賠進(jìn)去了。
唉，說再多也沒用了，反正不死也死了，靜觀其變吧！
幾天下來，吃飯吃不飽，睡覺睡不好不知道我考的怎么樣？我心急如焚終于到了領(lǐng)通知書的這天，陽光明媚，仿佛我有一個(gè)好成績(jī)。我緊握拳頭，眼睛直愣愣的盯著成績(jī)單：第12名。心里突然轟隆隆！轟隆隆！我的頭頂上仿佛有了一大塊烏云正在下雨。我頂著黑壓壓的`烏云。拿著寫滿老師對(duì)我期望的通知書到了樓下。
踩著沉重的步伐終于上了樓梯。“咚——咚——”我小心翼翼的敲了門，我好希望媽媽不要在家。但最可怕的事情還是出現(xiàn)了。
“閨女，你回來啦？考了多少分吶？”我飽含著淚雙手遞上了我的成績(jī)單。
“什么？你就考了第12名？”媽媽顯然對(duì)我的成績(jī)十分不滿。我低著頭等著媽媽如雷劈般的批評(píng)。
但她沒有像我想的那樣對(duì)我大發(fā)雷霆。而是將我拉到了沙發(fā)上，悉心的對(duì)我教導(dǎo)，安慰我。我的心情也好了不少，媽媽告訴我成績(jī)不代表未來，我們還是可以繼續(xù)努力的，下一次考好就可以了。重要的是失敗是成功之母，有了失敗，才能有未來的成功。
終于在我意料之外的考試**過去了。
我努力放松心情，在接下來的日子里，我努力學(xué)習(xí)課上。課上認(rèn)真聽老師的話，課后比同學(xué)們多一分時(shí)間去學(xué)習(xí)，我玩也玩好了，學(xué)也學(xué)好了，最后一次期末考試，我終于回到了原來的位置——第三名。
考試之后三年級(jí)（熱門17篇）篇十七
早上的語文考試結(jié)束后，我一直忐忑不安，生怕自己考不好，回家挨批。好不容易熬到了下午，想到馬上就要“宣判”了，更加心神不定，坐立不安。
大課間活動(dòng)結(jié)束后，回到教室，大家的目光一下子落在講臺(tái)上的那疊試卷上。剛剛在活動(dòng)中放松一點(diǎn)的心一下子揪緊了。乖乖！這么快就“審查”完了！幾個(gè)膽大的同學(xué)一窩蜂地沖到了講臺(tái)旁，幾個(gè)膽小的同學(xué)懷著復(fù)雜的心理回到了座位上。我緊張地都不敢抬頭看，腦子里也亂成了一團(tuán)。隱隱約約地，“呀！李爽，98分！”這句話一次又一次地傳進(jìn)我耳朵里。不會(huì)吧，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！是我聽錯(cuò)了？還是同學(xué)弄錯(cuò)了？“瞧!那張投影儀上試卷是你的！”啊？我手忙腳亂地戴上眼鏡——是我的！拼命眨眨眼再一看——真是我的！耶！我成功了！這時(shí)，我想起了媽媽經(jīng)常對(duì)我說的話：我努力，我能行！
以后我要繼續(xù)“努力”，爭(zhēng)取更“行”！