一份有效的計(jì)劃書(shū)應(yīng)該包括明確的目標(biāo)、詳細(xì)的執(zhí)行計(jì)劃和可衡量的成果指標(biāo)。這些計(jì)劃書(shū)范文涵蓋了工作計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃、市場(chǎng)推廣計(jì)劃等多個(gè)方面，相信會(huì)給大家提供一些啟示和思路。
防溺水情景演練方案（精選16篇）篇一
通過(guò)開(kāi)展中防溺水工作專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，采取多種方式方法，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育，完善工作措施，壓實(shí)工作責(zé)任，加強(qiáng)家校提醒告知，強(qiáng)化部門(mén)協(xié)作，建立預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制，最大限度減少學(xué)生溺水事故發(fā)生。
即日起至20xx年底。
為確保中小學(xué)校學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的開(kāi)展，成立xx教育系統(tǒng)中預(yù)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
（一）全面強(qiáng)化安全教育。中小學(xué)校要將防溺水安全教育作為學(xué)校中心工作抓緊抓好，納入中小學(xué)校的課程計(jì)劃，組織開(kāi)展防溺水主題教育“八個(gè)一”活動(dòng)（即：召開(kāi)一次防溺水工作布置會(huì)和舉行一次全校師生防溺水安全教育活動(dòng)，開(kāi)展一次以“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水”防溺水“六不”主題宣傳班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，校園通過(guò)多媒體、展板等多種方式營(yíng)造一個(gè)濃厚的“防溺水”安全教育氛圍，結(jié)合“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”行動(dòng)開(kāi)展一次預(yù)防溺水家訪，組織印發(fā)《防溺水致家長(zhǎng)的一封信》，成立一個(gè)學(xué)生校外防溺水安全防護(hù)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童防溺水關(guān)心幫教，開(kāi)展一次學(xué)校周邊水域隱患拉網(wǎng)式排查）。同時(shí)，學(xué)校要落實(shí)利用上、下午放學(xué)前最后一節(jié)課對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行“每天5分鐘”防溺水安全教育，給每位學(xué)生發(fā)放防溺水宣傳教育卡，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。
（二）學(xué)校嚴(yán)明學(xué)生紀(jì)律。學(xué)校要加強(qiáng)封閉式管理和學(xué)生安全管理，特別是寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格學(xué)生出入管理，請(qǐng)假外出必須要經(jīng)過(guò)班主任和家長(zhǎng)的同意。學(xué)校要教育學(xué)生熟知背誦和嚴(yán)格遵守“六不”（即：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救）的紀(jì)律要求，時(shí)刻注意安全，珍愛(ài)生命。
（三）加強(qiáng)家校聯(lián)系互動(dòng)。中小學(xué)校要在暑假前采取“六個(gè)一行動(dòng)”（即：一封《致家長(zhǎng)的一封信》、一次家訪、一次家長(zhǎng)會(huì)、一張家校聯(lián)系卡、一次電話回訪、一張家長(zhǎng)責(zé)任書(shū)），就學(xué)生溺水問(wèn)題等提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)和教育，全部回收保存好家長(zhǎng)簽名回執(zhí)，特別是加強(qiáng)外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童等特殊家庭的溝通聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)防學(xué)生溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
（四）調(diào)查摸清和掌握本區(qū)域內(nèi)的危險(xiǎn)地段、河段，并及時(shí)告知學(xué)生和家長(zhǎng)。通過(guò)校園廣播，并在校門(mén)口、班級(jí)、寄宿生宿舍、食堂等顯眼處張貼（掛）“嚴(yán)禁私自下河游泳”等有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅，提示學(xué)生。
（五）學(xué)校加強(qiáng)與鎮(zhèn)、村委（社區(qū)）及相關(guān)部門(mén)（單位）的聯(lián)系，共同做好學(xué)生校外防溺水安全工作。建立健全各方參與、各負(fù)其責(zé)、密切配合、共同防范的工作機(jī)制。與村（社區(qū)）溝通在江、河、溪、塘、水庫(kù)等岸邊顯著位置設(shè)立安全警示牌和落實(shí)其他防范措施，在事故多發(fā)地段設(shè)立游泳安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。各中小學(xué)校要高度重視，要從為中生命負(fù)責(zé)和維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的高度，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)做好防范中溺水工作的重要性和緊迫性，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，齊抓共管，把預(yù)防學(xué)生溺水作為當(dāng)前和今后一段時(shí)間學(xué)校安全的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。
（二）明確任務(wù)，壓實(shí)責(zé)任。各中小學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)防溺水工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，要制定具體方案和措施，將工作任務(wù)逐一進(jìn)行分解細(xì)化，提出具體要求，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到具體單位、具體部門(mén)和具體人員，務(wù)求取得實(shí)效。
（三）加強(qiáng)檢查，嚴(yán)肅追責(zé)。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)防溺水工作的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)，明確整改時(shí)限，落實(shí)安全責(zé)任。要加強(qiáng)責(zé)任追究，凡因工作不到位、責(zé)任不落實(shí)等引發(fā)安全責(zé)任事故或造成嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和個(gè)人的責(zé)任。
防溺水情景演練方案（精選16篇）篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)和認(rèn)識(shí)災(zāi)難、自救、自護(hù)的能力，從容應(yīng)對(duì)防溺水等突發(fā)事件，最大限度地保護(hù)全校師生人身生命安全。確保學(xué)校的安全教育工作順利進(jìn)行，確實(shí)培養(yǎng)師生掌握正確的自救要領(lǐng)。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年5月。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
參與對(duì)象：全體師生。
三、演練組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)。
成員：政教處、總務(wù)處、各班班主任。
（一）防溺水知識(shí)講座。
政教主任對(duì)全校師生進(jìn)行防溺水的知識(shí)講座。
（二）實(shí)踐演練。
第一種情境是有三名學(xué)生去游泳，一名同學(xué)被溺水后另外的兩名同學(xué)向旁人發(fā)出求救的同時(shí)查看周?chē)抑窀停ɑ蚶K子等）進(jìn)行互救的演練。
搭救落水兒童（401負(fù)責(zé)）。
（演示4人落水，4人搭救方法：大聲呼救、撥打110，用繩子，用竹竿等主動(dòng)救人）。
第二種情境是在游泳溺水的過(guò)程中，溺水者昏迷不醒情況下急救演練（包括撥打120急救電話、用力按壓胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等。）。
口對(duì)口人工呼吸法和仰臥壓胸人工呼吸法（402負(fù)責(zé)）。
（1名學(xué)生扮演溺水者，1名學(xué)生扮演醫(yī)生演示搶救方法）。
（三）展示防溺水節(jié)目。
2、防溺水三句半三（2）班。
（四）全體學(xué)生宣誓。
由六（2班學(xué)生帶領(lǐng)全體學(xué)生進(jìn)行防溺水“六不”宣誓。
（五）副校長(zhǎng)總結(jié)。
六、演練結(jié)束、有序退場(chǎng)。
防溺水情景演練方案（精選16篇）篇三
為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故，確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序，根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：田時(shí)寶。
副組長(zhǎng)：遲煥寬。
成員：遲煥旭、鄔遠(yuǎn)楊、鄧書(shū)高、徐正兵、謝祥偉、蘇學(xué)芬、羅相會(huì)及全校工作人員。
（一）、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育，增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)。
2、利用班（隊(duì)）會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。
3、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救并報(bào)告上級(jí)，請(qǐng)求110、120救助。
4、協(xié)助有關(guān)部門(mén)調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。
二、日常管理。
1、學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到班級(jí)，實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。
2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標(biāo)志、加裝防護(hù)設(shè)施。
3、每年暑假前，學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水的安全教育，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)防止孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
4、當(dāng)?shù)卣块T(mén)要協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，加強(qiáng)農(nóng)村和城市近郊河流、
池塘、水壩附近的管理，設(shè)立安全警示牌。
1、各班舉行一次防溺水事故的安全教育，重點(diǎn)是預(yù)防溺水。
2、利用校園廣播向?qū)W生進(jìn)行防溺水知識(shí)宣傳，加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)，知曉并遵守學(xué)校作息時(shí)間，杜絕管理盲點(diǎn)。
3、開(kāi)展一次排查安全隱患活動(dòng)，在危險(xiǎn)水域的入口醒目位置，設(shè)立警示牌。
4、針對(duì)學(xué)校周邊摸排的實(shí)際情況成立巡查小組，每天中午及下午定期巡邏查看。
5、及時(shí)通報(bào)有安全隱患的地方，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地段。四、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。
1、如果學(xué)生因游泳等行為而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。
2、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報(bào)告后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng)，組織救援，并立即向教育局報(bào)告，必要時(shí)撥打110、120求救。
3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。
4、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實(shí)地向校長(zhǎng)報(bào)告，校長(zhǎng)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好事故后的處理工作。
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防溺水情景演練方案（精選16篇）篇四
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的文件精神，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。按照上級(jí)防學(xué)生溺水通知精神要求，提高師生的緊急避險(xiǎn)能力，針對(duì)我村內(nèi)水庫(kù)、池塘、河流較多，對(duì)學(xué)生的游泳、出行存在很大安全隱患的現(xiàn)實(shí)情況，我校定于5月8日開(kāi)展一場(chǎng)以防溺水為主題的安全應(yīng)急演練。此次演練經(jīng)過(guò)多次的論證和周密的部署。根據(jù)預(yù)案，演練分三個(gè)階段：一是演練前進(jìn)行相關(guān)的游泳安全知識(shí)教育；二是組織安排；三是溺水情況發(fā)生時(shí)，如何逃生、自救、互救。
2、對(duì)象：全體師生。
3、時(shí)間：5月8日。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)：
總指揮：
現(xiàn)場(chǎng)指揮：負(fù)責(zé)相關(guān)的游泳知識(shí)安全教育。
負(fù)責(zé)溺水情況發(fā)生時(shí)如何逃生和自救。
負(fù)責(zé)學(xué)生的聚集和演練現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)。
四、工作小組：
1、協(xié)助指揮小組：各班班主任和任課教師。
職責(zé)：分別到各自班級(jí)，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生和清點(diǎn)人數(shù)。
2、現(xiàn)場(chǎng)維持小組：
職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)維持和安全工作。
3、照相：
職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮、照相。
4、安全救護(hù)小組：
職責(zé)；負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的安全和救助。
5、警報(bào)發(fā)布：
五、演練的組織實(shí)施：
（一）演練前游泳知識(shí)教育。
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生，對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：a若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；b溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；c若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14―20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
溺水是常見(jiàn)的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱(chēng)為“溺死”，如心跳未停止的則稱(chēng)“近乎溺死”這一分類(lèi)以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱(chēng)為溺水。
急救方法。
1、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
2、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹16，20次）進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。
3、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開(kāi)胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60，80次）進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。
防溺水情景演練方案（精選16篇）篇五
為貫徹落實(shí)《第五個(gè)晉江市“學(xué)校交通和防溺水安全教育周活動(dòng)”實(shí)施方案的通知》文件精神，進(jìn)一步做好學(xué)校安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動(dòng)，使廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立交通安全和防溺水安全意識(shí)，掌握交通安全和防溺水安全知識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、學(xué)校在星期一升旗儀式上，舉行“學(xué)校交通和防溺水安全教育周”啟動(dòng)儀式，并進(jìn)行一次交通和防溺水安全為主題的國(guó)旗下講話，使全校師生都參與到安全教育活動(dòng)中。
2、各班組織開(kāi)展以“規(guī)范交通行為遠(yuǎn)離溺水傷害”為主題的班會(huì)，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)，讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。
3、組織學(xué)生觀看預(yù)防溺水，安全度夏主題宣教動(dòng)畫(huà)片，深化安全教育的效果。
4、班科任老師利用早會(huì)、放學(xué)前五分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓安全的警鐘在學(xué)生的耳旁時(shí)時(shí)響起；此外堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時(shí)通知家長(zhǎng)，并按規(guī)定報(bào)告學(xué)校。
5、邀請(qǐng)靈源派出所警官到校為師生進(jìn)行法制、交通安全知識(shí)專(zhuān)題講座，增強(qiáng)了學(xué)生的遵紀(jì)守法和交通安全意識(shí)，提高了學(xué)生自救、自護(hù)能力。
6、充分利用校園廣播站、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式，持續(xù)向全校學(xué)生進(jìn)行交通和防溺水安全知識(shí)宣傳教育，各班出一期關(guān)于交通和防溺水知識(shí)的黑板報(bào)，進(jìn)行書(shū)面的宣傳，再次濃厚安全教育的氛圍。高年級(jí)學(xué)生舉行一次手抄報(bào)比賽活動(dòng)，學(xué)生宣傳交通和防溺水的"基本常識(shí)。
防溺水情景演練方案（精選16篇）篇六
為進(jìn)一步提高員工的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急狀況下的'應(yīng)變潛力、自我防護(hù)潛力和逃生潛力，真正把“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針落實(shí)到我們實(shí)處，提高自防自救的潛力，特在安全月組織員工進(jìn)行消防演習(xí)的培訓(xùn)。
一、活動(dòng)主題。
安全職責(zé)、重在落實(shí)。
二、活動(dòng)目的。
三、活動(dòng)時(shí)間。
擬定于20xx年6月20日進(jìn)行。
四、參演力量。
甌北消防中隊(duì)。
永嘉消防中隊(duì)。
奧康千石制造中心二、三分廠。
五、活動(dòng)資料。
1、邀請(qǐng)甌北消防中隊(duì)在制造中心二、三分廠開(kāi)展突發(fā)火災(zāi)的摸擬演習(xí)。
2、在公共場(chǎng)地，教授消防常識(shí)和滅火器材的使用方法，并現(xiàn)場(chǎng)演示如何正確滅火器做滅火。
六、成立活動(dòng)小組。
組長(zhǎng)：王國(guó)增。
副組長(zhǎng)：楊凱楊世影朱新。
疏散小組：負(fù)責(zé)演習(xí)時(shí)，樓道、樓梯口疏散引導(dǎo)、維護(hù)秩序和監(jiān)管員工安全等工作。（由各分廠自行組織）。
自救小組：火災(zāi)發(fā)生后，廠區(qū)的應(yīng)急救援小分隊(duì)迅速利用車(chē)間內(nèi)部固定消防設(shè)施及公司配備的滅火器材進(jìn)行自救。
攝像小組；負(fù)責(zé)對(duì)消防演習(xí)過(guò)程的攝影、攝像工作。（由曾勇組織分配）落實(shí)專(zhuān)人在演習(xí)活動(dòng)的時(shí)候，進(jìn)行模擬報(bào)警、做好電源控制、演習(xí)狀況報(bào)導(dǎo)等。（由保衛(wèi)處楊凱落實(shí)）。
七、器材物質(zhì)保障。
1、車(chē)間消防設(shè)施。
2、汽油、柴油、碎布、木柴、煙霧彈。
3、對(duì)講機(jī)等通訊器材。
八、演習(xí)流程。
1、二分廠車(chē)間三層突然起火，員工發(fā)現(xiàn)后迅速切斷電源，按響警鈴并立即向車(chē)間安全員報(bào)告狀況。
2、火勢(shì)蔓延迅速，三樓數(shù)名工人被困。
3、確認(rèn)火災(zāi)發(fā)生后，車(chē)間安全員立即撥打“119”報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)及人員被困狀況并向公司值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
4、廠區(qū)的應(yīng)急救援小隊(duì)迅速組織利用車(chē)間內(nèi)部消防器材及設(shè)施進(jìn)行自救滅火，但火勢(shì)太大，逐漸向周邊及上下層蔓延。
5、消防隊(duì)首批3輛消防車(chē)到場(chǎng)，展開(kāi)救援，營(yíng)救被困人員并撲滅火勢(shì)。
6、各分廠廠長(zhǎng)、主任組織配合物資的疏散工作，防止其它意外事故的發(fā)生。
7、組織列隊(duì)，清點(diǎn)人員，檢查傷員狀況。
8、總結(jié)講評(píng)，說(shuō)明存在的問(wèn)題及要注意的方面，并講解逃生的重要性。
9、現(xiàn)場(chǎng)講解消防安全知識(shí)，并進(jìn)行模擬演習(xí)。
九、活動(dòng)要求。
1、各單位負(fù)責(zé)人要在思想上高度重視，并密切配合。
2、活動(dòng)中各個(gè)分廠的廠長(zhǎng)及主任要注意員工安全，做到忙而不亂，有條不紊的疏散工作。
3、本次演習(xí)將做一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，故活動(dòng)時(shí)不另行通知，要做好戰(zhàn)前準(zhǔn)備工作。
4、本次演習(xí)各分廠要嚴(yán)格按照演習(xí)計(jì)劃進(jìn)行。并把演習(xí)工作落實(shí)到實(shí)際。真正做到有備無(wú)患。預(yù)防為主的方針。
防溺水情景演練方案（精選16篇）篇七
組長(zhǎng):王春江。
副組長(zhǎng):楊可云。
20xx年4月28日上午大課間五樓前操場(chǎng)。
四、自救與救護(hù)。
1、溺水致死原因:主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
2、癥狀:溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救與救護(hù):當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可以自救法:除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重)，此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣緩解，然后慢慢游向岸邊。
(1)未成年人不能貿(mào)然下水施救。未受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練或未領(lǐng)有救生證的人，切記不要輕易下水救人，會(huì)游泳并不代表您會(huì)救人。
(2)若發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立刻撥打119或向當(dāng)?shù)爻赡耆撕艟取?/p>
(3)發(fā)生溺水事故時(shí)，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長(zhǎng)竿類(lèi)的東西。沒(méi)有救助設(shè)備千萬(wàn)不要徒手下水救人，可就地取材，樹(shù)木、樹(shù)藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來(lái)救人。
(4)搶救溺水者確需入水，須先脫衣解褲，以免被溺水者纏往而無(wú)法脫身。游到溺水者面前約3至5公尺，先吸大口氣潛入水底從溺水者背后施救，一手從落水者前胸伸至對(duì)側(cè)腋下，將其頭部緊緊夾在自己的胸前拉出水面，另一只手劃水，仰泳將其拖向岸邊才不致于被對(duì)方困住。須知當(dāng)一個(gè)人面臨死亡的一瞬間，用勁的力量絕對(duì)驚人，萬(wàn)一被溺水者纏住，應(yīng)速設(shè)法擺脫，否則非常危險(xiǎn)。如果你狀態(tài)不佳，不要試圖下水，你最好就是呼救，從而成為陸地英雄。
(5)擺脫溺水者的方法:握緊拳頭狠狠重?fù)裟缢吆竽X，使他昏迷，再拖上岸。
4、溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120。醫(yī)生未到之前急救方法如下:。
(1)、清除口、鼻中雜物。上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開(kāi)，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通，如有活動(dòng)假牙，應(yīng)取出，以免墜入氣管內(nèi)。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。如果溺水者牙關(guān)緊閉，口難張開(kāi)，救生者可在其身后，用兩手拇指頂住溺水者的下頜關(guān)節(jié)用力前推，同時(shí)用兩手食指和中指向下扳其下頜骨，將口掰開(kāi)。為防止已張開(kāi)的口再閉上，可將小木棒放在溺水者上下牙床之間。
(2)、空水。在進(jìn)行上述處理后，應(yīng)著手將進(jìn)入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過(guò)程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。
(3)、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟，應(yīng)不失時(shí)機(jī)盡快施行，且不要輕易放棄努力，應(yīng)堅(jiān)持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。在實(shí)踐中，有很多人是在做了數(shù)小時(shí)的人工呼吸后才復(fù)蘇的。人工呼吸的節(jié)律，約為15~20次/min。
常用的人工呼吸法有口對(duì)口吹氣法:將溺水者仰臥平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側(cè)，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口(全部封住，不可漏氣)吹氣，使其胸腔擴(kuò)張。吹進(jìn)約1500ml(成人多些，兒童少些)空氣后，嘴和捏鼻的手同時(shí)放開(kāi)，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時(shí)，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復(fù)始地進(jìn)行。人體正常呼吸時(shí)，吸人的新鮮空氣中氧氣約占21%，二氧化碳約占0.04%。經(jīng)過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換，呼出氣中氧含量降低，但仍占16%左右，二氧化碳含量則增高到4.4%左右。因此，進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸時(shí)，救生者吹出的氣中仍有較多的氧氣，可供溺水者所需。另外，因吹出氣中二氧化碳含量較高，會(huì)刺激溺水者的呼吸系統(tǒng)，促其恢復(fù)自然呼吸。
(4)、胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺水者的.心跳已停或極其微弱，則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩，通過(guò)間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復(fù)泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對(duì)挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是:將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端(對(duì)兒童，只需用一個(gè)手掌;對(duì)嬰幼兒，只需三個(gè)手指)，兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩(wěn)健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3-4厘米。然后，上體復(fù)原，迅速放松雙手，但掌根不離位。如此有節(jié)奏地進(jìn)行，每分鐘約60-80次。下壓時(shí)用力要均勻，不宜用力過(guò)猛，松手要快。胸外心臟按摩也需要耐心和毅力，有時(shí)也要經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)的不懈努力才能使溺水者起死回生。胸外心臟按摩與口對(duì)口人工呼吸結(jié)合運(yùn)用的方法是，如有兩人配合施救，則一人做胸外心臟按摩，另一人做口對(duì)口人工呼吸;如只有一人施救，則是吹一口氣后，做5-8次心臟按壓，然后再吹氣。
防溺水情景演練方案（精選16篇）篇八
認(rèn)真貫徹區(qū)教育局、楊店學(xué)區(qū)預(yù)防青少年溺水工作會(huì)議精神和有關(guān)預(yù)防溺水事故的具體要求，充分認(rèn)識(shí)防溺水安全工作的重要性、必要性和緊迫性，認(rèn)真落實(shí)防溺水工作，建立聯(lián)防聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，切實(shí)把我校防溺水工作落到實(shí)處。
學(xué)校要堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的力度，采取多種途徑和方式，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水專(zhuān)題的安全教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自我救護(hù)能力，杜絕因?qū)W校教育不到位而發(fā)生的溺水死亡事故。
(一)強(qiáng)化教育，注重實(shí)效。各班要結(jié)合班情開(kāi)展預(yù)防溺水安全教育專(zhuān)題活動(dòng)。通過(guò)、主題班(隊(duì))會(huì)、宣傳欄、、校園廣播、專(zhuān)題、知識(shí)問(wèn)答、、致家長(zhǎng)的公開(kāi)信等多種形式，開(kāi)展有針對(duì)性的防溺水教育活動(dòng)，切實(shí)提高每一位學(xué)生的防溺水意識(shí)和自護(hù)自救能力。不在無(wú)成人帶領(lǐng)下私自下水;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不到無(wú)安全保障的水域游泳;不在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍打撈;不冒險(xiǎn)過(guò)橋、過(guò)河、涉水坑。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情會(huì)互相提醒、勸止、報(bào)告，能學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。
尤其要教育學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即呼救，不宜盲目下水營(yíng)救，避免發(fā)生更多傷亡。學(xué)校要特別關(guān)注留守兒童、單親家庭子女等特殊群體的防溺水安全教育。
各班要在前期開(kāi)展預(yù)防溺水工作“六個(gè)一”基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好以下工作：
1、放假前上一堂預(yù)防溺水安全教育課;。
3、學(xué)校要組織每個(gè)學(xué)生簽訂一份由學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、班主任共簽字的預(yù)防溺水安全;。
5、組織教師開(kāi)展一次安全大家訪活動(dòng)，或由學(xué)校協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)召開(kāi)一次村民組會(huì)議，強(qiáng)調(diào)學(xué)生暑期安全。
(二)排查分析，落實(shí)措施。各班要對(duì)校園附近水域的安全隱患開(kāi)展一次詳細(xì)的排查，將校園外的危險(xiǎn)地段告知學(xué)生及家長(zhǎng);在校園、校門(mén)口等顯眼處張貼(掛)有關(guān)宣傳、橫幅，提示學(xué)生及家長(zhǎng);在校外水域等易發(fā)生溺水事故的地方設(shè)立警示標(biāo)志、加裝防護(hù)設(shè)施等。爭(zhēng)取楊店鎮(zhèn)人民政府、學(xué)校駐地村委會(huì)和有關(guān)部門(mén)的支持，對(duì)可能發(fā)生溺水事故的水塘，水渠，河流等危險(xiǎn)地段設(shè)立防溺水警示牌;提醒池塘，水庫(kù)管理者或權(quán)屬人落實(shí)好防溺水相關(guān)措施，切實(shí)承擔(dān)起安全責(zé)任。
(三)家校聯(lián)防，確保平安。學(xué)生溺水事故主要發(fā)生在校外，發(fā)生在脫離家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和學(xué)校管理的時(shí)段。各班主任要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)一封公開(kāi)信》、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式,密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，督促家長(zhǎng)切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管，使家長(zhǎng)在學(xué)生離校期間，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。引導(dǎo)家長(zhǎng)在假期利用有資質(zhì)的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳技能培訓(xùn)，讓更多的學(xué)生學(xué)會(huì)游泳，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
1、為切實(shí)做好預(yù)防青少年兒童溺水工作，我校成立專(zhuān)門(mén)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、動(dòng)員、組織、管理等工作。各班要認(rèn)真研究和分析本班防溺水工作面臨的形勢(shì)和存在的問(wèn)題，學(xué)校防溺水管理的教訓(xùn)，落實(shí)具有針對(duì)性、實(shí)效性的預(yù)防學(xué)生溺水的具體措施，并結(jié)合我校實(shí)際情況，制定具體的學(xué)生防溺水工作方案，狠抓落實(shí)，確保今年預(yù)防學(xué)生溺水安全教育活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，并報(bào)校長(zhǎng)辦公室。
2、要充分認(rèn)識(shí)預(yù)防學(xué)生溺水工作的長(zhǎng)期性，進(jìn)一步落實(shí)預(yù)防溺水安全教育和管理工作責(zé)任制，對(duì)預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作做到常抓不懈，積極探索并逐步建立預(yù)防學(xué)生溺水安全教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
3、各班主任要扎實(shí)開(kāi)展防溺水工作，同時(shí)各班班主任為本班信息聯(lián)絡(luò)員，及時(shí)將本班好的做法上報(bào)學(xué)校辦公室。
4、要嚴(yán)格責(zé)任追究。對(duì)工作責(zé)任不落實(shí)、隱患排查和整治不及時(shí)，管理不嚴(yán)格，監(jiān)督不到位、信息報(bào)告不及時(shí)等引發(fā)的各種安全責(zé)任事故，要嚴(yán)肅追究單位領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員的責(zé)任。
5、各班要認(rèn)真總結(jié)預(yù)防學(xué)生溺水安全教育的做法和經(jīng)驗(yàn)，于8月28日前將防溺水報(bào)校長(zhǎng)辦公室。
防溺水情景演練方案（精選16篇）篇九
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市局教育局《關(guān)于加強(qiáng)我縣中小學(xué)生防溺水安全教育的通知》精神，切實(shí)做好學(xué)生防溺水工作，保障學(xué)生生命安全，我校認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)，現(xiàn)把活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在例會(huì)上對(duì)此工作進(jìn)行統(tǒng)一周密部署。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作“第一責(zé)任人”、班主任是班級(jí)安全工作“第一責(zé)任人”的責(zé)任，為防溺水工作提供有力的制度保障。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將安全工作任務(wù)層層分解，做到職責(zé)明確、任務(wù)落實(shí)、責(zé)任到人、工作到位，既分工又合作。同時(shí)，要求以班級(jí)為單位，各班主任學(xué)校把防溺水工作列入近一段時(shí)間一切工作的首位來(lái)抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
二、制度保證，思想到位。
學(xué)校通過(guò)及時(shí)組織全體師生，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)政府及縣教育局有關(guān)文件精神，大家對(duì)安全工作都有明確認(rèn)識(shí)：生命第一，安全責(zé)任重于泰山。為了更好搞好此安全工作，各校制定了預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作尤其是防溺水防交通安全，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的管理制度，做到有章可循。
三、具體管理，落實(shí)組織開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)。
1、加強(qiáng)宣傳，提高安全意識(shí)。各小學(xué)利用晨會(huì)、班會(huì)召開(kāi)了防溺水安全教育主題會(huì)，充分利用溺水事故案例，教育學(xué)生遠(yuǎn)離江河、溝渠、池塘、水井、水庫(kù)和建設(shè)工地水坑等危險(xiǎn)水域，嚴(yán)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。教育引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)做到游泳安全“五個(gè)不準(zhǔn)”的要求，“不準(zhǔn)擅自到江河、水庫(kù)、池塘玩耍游泳；不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不準(zhǔn)到無(wú)安全防護(hù)設(shè)施、安全防范措施不到位、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救，防止溺水事故的發(fā)生。
2、向全體學(xué)生家長(zhǎng)印發(fā)了《關(guān)于學(xué)生安全致家長(zhǎng)的一封信》，對(duì)家庭教育提出了建議和要求，將溺水安全教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中。
3、高年級(jí)班學(xué)生舉行了一次手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生宣傳防止溺水的基本常識(shí)。
4、各校利用黑板報(bào)專(zhuān)欄，以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題，進(jìn)行了宣傳，再次濃厚了安全教育氛圍，共出板報(bào)專(zhuān)欄11版。
防溺水情景演練方案（精選16篇）篇十
一、演練目的。
2、能夠感受生命的可貴，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水;。
組長(zhǎng):王春江。
副組長(zhǎng):楊可云。
20xx年4月28日上午大課間五樓前操場(chǎng)。
四、自救與救護(hù)。
1、溺水致死原因:主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
2、癥狀:溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救與救護(hù):當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可以自救法:除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重)，此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣緩解，然后慢慢游向岸邊。
(1)未成年人不能貿(mào)然下水施救。未受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練或未領(lǐng)有救生證的人，切記不要輕易下水救人，會(huì)游泳并不代表您會(huì)救人。
(2)若發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立刻撥打119或向當(dāng)?shù)爻赡耆撕艟取?/p>
(3)發(fā)生溺水事故時(shí)，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長(zhǎng)竿類(lèi)的東西。沒(méi)有救助設(shè)備千萬(wàn)不要徒手下水救人，可就地取材，樹(shù)木、樹(shù)藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來(lái)救人。
(4)搶救溺水者確需入水，須先脫衣解褲，以免被溺水者纏往而無(wú)法脫身。游到溺水者面前約3至5公尺，先吸大口氣潛入水底從溺水者背后施救，一手從落水者前胸伸至對(duì)側(cè)腋下，將其頭部緊緊夾在自己的胸前拉出水面，另一只手劃水，仰泳將其拖向岸邊才不致于被對(duì)方困住。須知當(dāng)一個(gè)人面臨死亡的一瞬間，用勁的力量絕對(duì)驚人，萬(wàn)一被溺水者纏住，應(yīng)速設(shè)法擺脫，否則非常危險(xiǎn)。如果你狀態(tài)不佳，不要試圖下水，你最好就是呼救，從而成為陸地英雄。
(5)擺脫溺水者的方法:握緊拳頭狠狠重?fù)裟缢吆竽X，使他昏迷，再拖上岸。
4、溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120。醫(yī)生未到之前急救方法如下:。
(1)、清除口、鼻中雜物。上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開(kāi)，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通，如有活動(dòng)假牙，應(yīng)取出，以免墜入氣管內(nèi)。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。如果溺水者牙關(guān)緊閉，口難張開(kāi)，救生者可在其身后，用兩手拇指頂住溺水者的下頜關(guān)節(jié)用力前推，同時(shí)用兩手食指和中指向下扳其下頜骨，將口掰開(kāi)。為防止已張開(kāi)的口再閉上，可將小木棒放在溺水者上下牙床之間。
(2)、空水。在進(jìn)行上述處理后，應(yīng)著手將進(jìn)入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過(guò)程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。
(3)、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟，應(yīng)不失時(shí)機(jī)盡快施行，且不要輕易放棄努力，應(yīng)堅(jiān)持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。在實(shí)踐中，有很多人是在做了數(shù)小時(shí)的人工呼吸后才復(fù)蘇的。人工呼吸的節(jié)律，約為15~20次/min。
常用的人工呼吸法有口對(duì)口吹氣法:將溺水者仰臥平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側(cè)，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口(全部封住，不可漏氣)吹氣，使其胸腔擴(kuò)張。吹進(jìn)約1500ml(成人多些，兒童少些)空氣后，嘴和捏鼻的手同時(shí)放開(kāi)，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時(shí)，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復(fù)始地進(jìn)行。人體正常呼吸時(shí)，吸人的新鮮空氣中氧氣約占21%，二氧化碳約占0.04%。經(jīng)過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換，呼出氣中氧含量降低，但仍占16%左右，二氧化碳含量則增高到4.4%左右。因此，進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸時(shí)，救生者吹出的氣中仍有較多的氧氣，可供溺水者所需。另外，因吹出氣中二氧化碳含量較高，會(huì)刺激溺水者的呼吸系統(tǒng)，促其恢復(fù)自然呼吸。
(4)、胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已停或極其微弱，則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩，通過(guò)間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復(fù)泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對(duì)挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的`具體做法是:將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端(對(duì)兒童，只需用一個(gè)手掌;對(duì)嬰幼兒，只需三個(gè)手指)，兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩(wěn)健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3-4厘米。然后，上體復(fù)原，迅速放松雙手，但掌根不離位。如此有節(jié)奏地進(jìn)行，每分鐘約60-80次。下壓時(shí)用力要均勻，不宜用力過(guò)猛，松手要快。胸外心臟按摩也需要耐心和毅力，有時(shí)也要經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)的不懈努力才能使溺水者起死回生。胸外心臟按摩與口對(duì)口人工呼吸結(jié)合運(yùn)用的方法是，如有兩人配合施救，則一人做胸外心臟按摩，另一人做口對(duì)口人工呼吸;如只有一人施救，則是吹一口氣后，做5-8次心臟按壓，然后再吹氣。
防溺水情景演練方案（精選16篇）篇十一
認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣、教育局關(guān)于在中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展防溺水等安全教育活動(dòng)方案的精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加大學(xué)校、幼兒園防溺水等安全管理工作的力度，完善各項(xiàng)安全工作責(zé)任制，確保廣大學(xué)生生命安全。
以預(yù)防小學(xué)生、幼兒溺水事故的宣傳教育為主要目標(biāo)，通過(guò)家訪、微信、qq群等形式深入開(kāi)展以小學(xué)生、幼兒安全知識(shí)為主要內(nèi)容的宣傳活動(dòng)；配合鎮(zhèn)政府和村委會(huì)對(duì)學(xué)生、幼兒上放學(xué)途中經(jīng)過(guò)的有重大安全隱患的水域進(jìn)行全面排查并樹(shù)立警示牌，并通過(guò)各種會(huì)議、各種活動(dòng)、校園廣播、掛橫幅、發(fā)宣傳材料、出黑板報(bào)、課堂教育等形式廣泛宣傳，要讓監(jiān)護(hù)人明確監(jiān)護(hù)責(zé)任，努力營(yíng)造一個(gè)全社會(huì)都來(lái)關(guān)心學(xué)生、幼兒安全教育和管理工作的良好氛圍，盡最大努力，杜絕學(xué)生溺水等傷亡事故的發(fā)生，做到零溺亡。
1、為加強(qiáng)對(duì)防溺水教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立包信鎮(zhèn)中心學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
鎮(zhèn)中心學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
辦公室主任：
2、劃片確定安全工作責(zé)任人：
3、各學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)、民辦學(xué)校法人為各校、園防溺水安全第一責(zé)任人，全面謀劃本單位防溺水工作。
(一)宣傳教育階段(4月-5月)：
5月份為我鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園預(yù)防溺水教育活動(dòng)月，積極開(kāi)展以“提高自防、自救能力，杜絕溺水事故”為主題的專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。各小學(xué)、幼兒園在防溺水宣傳教育活動(dòng)中，要切實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。各小學(xué)、幼兒園要進(jìn)一步提高對(duì)做好防溺水安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真研究和分析本項(xiàng)工作面臨的形勢(shì)和存在的問(wèn)題，各學(xué)校、幼兒園要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、突出重點(diǎn)，開(kāi)展以導(dǎo)致溺水事故為主等各類(lèi)安全隱患的專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)。各學(xué)校、幼兒園要認(rèn)真開(kāi)展游泳、戲水等各項(xiàng)事故的排查和整治活動(dòng)，確保校園平安，各學(xué)校、幼兒園要會(huì)同村委會(huì)對(duì)學(xué)校周邊的`池塘、河流等水域情況進(jìn)行認(rèn)真自查，并及時(shí)消除安全隱患，積極抓好溺水事故的預(yù)防工作，在重點(diǎn)地域，建議鎮(zhèn)府和村委會(huì)設(shè)立防溺水警示標(biāo)牌；對(duì)各學(xué)校缺乏監(jiān)護(hù)的留守兒童、單親兒童、殘疾兒童要做好排查登記，重點(diǎn)監(jiān)護(hù)，并上報(bào)給鎮(zhèn)政府、村部、家長(zhǎng)，形成家校合力，做到防溺水監(jiān)護(hù)無(wú)死角。
3、不斷提高師生的安全意識(shí)。各小學(xué)、幼兒園要以宣傳游泳等安全常識(shí)為重點(diǎn)，通過(guò)主題班會(huì)、課堂教學(xué)、集體活動(dòng)和舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、發(fā)放《關(guān)于預(yù)防溺水告全縣中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、制作宣傳展板、掛圖、標(biāo)語(yǔ)等形式，廣泛、深入地對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行安全教育，不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳、戲水，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、戲水，上放學(xué)途中不到無(wú)安全保障的水域游泳、戲水；樹(shù)立預(yù)防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法，提高自我防范能力，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。
4、圍繞主題。切實(shí)開(kāi)展“七個(gè)一”的活動(dòng)。各學(xué)校要在防溺水宣傳月期間，圍繞“提高自防、自救能力、杜絕溺水事故”這一主題，深入開(kāi)展“七個(gè)一”、六不一會(huì)的教育活動(dòng)：
學(xué)校防溺水安全溫馨提示防溺水“七個(gè)一”：
1定期不定期召開(kāi)一次全體教職員工和家長(zhǎng)專(zhuān)題會(huì)(有記錄有照片)；
2制定一份預(yù)防未成年人溺水預(yù)案(明確任務(wù))；
3開(kāi)展一次“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”宣誓儀式和簽字儀式(有記錄有照片)；
4上一節(jié)預(yù)防未成年人溺水專(zhuān)題安全課(有教案、記錄)；
5發(fā)放一封《致全縣中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》(留存存根)；
6每名學(xué)生書(shū)寫(xiě)一份承諾書(shū)(留存材料)；
7天利用安全教育平臺(tái)對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)完成一次防溺水專(zhuān)題教育活動(dòng)。
防溺水“六不一會(huì)”：
不準(zhǔn)私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲；
不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；
不能在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳；
不到無(wú)安全設(shè)施的水域游泳；
不到不熟悉的水域游泳；
不盲目下水施救；
學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警的方法。
5、暑期安全教育。暑假結(jié)束前，各班要再次召開(kāi)“防溺水”主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生暑期更要注意安全防范工作。暑假期間，學(xué)校將組織老師進(jìn)行防溺水等安全教育管理工作的專(zhuān)項(xiàng)家訪，深入開(kāi)展以防溺水為主要內(nèi)容的安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。
6、強(qiáng)化制度建設(shè)，逐步建立防止小學(xué)生溺水的長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校建立健全防止學(xué)生溺水事故的安全教育制度，完善處理學(xué)生溺水事故的應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校將學(xué)生防溺水教育、危險(xiǎn)水域排查和節(jié)假日期間巡查工作長(zhǎng)抓不懈，逐步形成長(zhǎng)效機(jī)制。
(二)整治強(qiáng)化階段(6月-9月)：
1、學(xué)校、幼兒園要圍繞暑假和秋季開(kāi)學(xué)工作重點(diǎn)，通過(guò)家訪、微信、qq群等形式，積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)抓好防溺水等安全工作，提高家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人對(duì)子女的監(jiān)管意識(shí)，強(qiáng)化監(jiān)管責(zé)任。
2、各學(xué)校暑期一律實(shí)行安全值班制度，要有值班表、值班記錄，值班人員要在崗盡責(zé)。
3、中心校將組織人員開(kāi)展學(xué)校暑期安全教育督查，查學(xué)校安全工作宣傳教育資料、查值班人員在崗情況，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校暑期安全教育等工作。
(三)總結(jié)提高階段(10月)：
各學(xué)校要召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議對(duì)防止溺水工作情況進(jìn)行總結(jié)，并將有關(guān)材料交中心校存檔。
1、對(duì)工作責(zé)任未落實(shí)、安全教育不到位、防控措施不健全出現(xiàn)學(xué)生溺水安全事故的學(xué)校，實(shí)行責(zé)任倒查，依法追究管理責(zé)任。
2、因職責(zé)履行不到位，工作開(kāi)展不扎實(shí)，而導(dǎo)致發(fā)生重大責(zé)任事故，在查清原因、分清責(zé)任的基礎(chǔ)上，按照有關(guān)法律法規(guī)追究責(zé)任人的責(zé)任。
防溺水情景演練方案（精選16篇）篇十二
為加強(qiáng)幼兒園安全工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作安排，遵照上級(jí)文件要求，高度重視、精心組織，扎實(shí)開(kāi)展“防溺水”教育活動(dòng)。
為了落實(shí)此次防溺水安全教育各項(xiàng)工作的安排，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。成立防溺水安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：
成員：
通過(guò)此次活動(dòng)，全面落實(shí)“中小學(xué)生預(yù)防溺水”教育的各項(xiàng)要求，并通過(guò)教育活動(dòng)的開(kāi)展，教育廣大師生，把幼兒園的安全工作以及幼兒的生命健康作為幼兒園各項(xiàng)工作的首要工作。促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)安全工作扎實(shí)有效的開(kāi)展。杜絕幼兒園發(fā)生溺水等重特大關(guān)乎學(xué)生生命安全事故的發(fā)生。
幼兒園從“安全第一，預(yù)防為主”的高度出發(fā)，高度重視中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作，將其作為增強(qiáng)幼兒家長(zhǎng)安全意識(shí)、提高幼兒自我保護(hù)能力、做好幼兒園安全管理工作的一項(xiàng)重要措施，切實(shí)抓緊抓好。幼兒園深入研究、分析了我園幼兒預(yù)防溺水教育的工作現(xiàn)狀與幼兒溺水事故發(fā)生的特點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)工作方案，有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒預(yù)防溺水事故、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力的宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
下河游泳是小朋友溺水事件發(fā)生的成因，幼兒園充分利用課堂教學(xué)、班會(huì)、集體活動(dòng)等載體，通過(guò)老師講解、觀看《安全伴我行》宣傳片、黑板報(bào)等多種形式，認(rèn)真組織開(kāi)展好預(yù)防溺水教育活動(dòng)，努力使廣大幼兒及其家長(zhǎng)參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立預(yù)防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識(shí)，提高自我防范能力。活動(dòng)周期間，開(kāi)展以下“四個(gè)一”活動(dòng)：
（1）、開(kāi)展一次全園性的“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”行政大會(huì)。使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來(lái)，人人為預(yù)防幼兒溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（2）、召開(kāi)一次班會(huì)。讓幼兒及其家長(zhǎng)講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。
（3）、出一期防止溺水的黑板報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向幼兒及其家長(zhǎng)宣傳防止溺水的基本常識(shí)；明確要求幼兒不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與伙伴結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到護(hù)城河河道內(nèi)玩水。
（4）、發(fā)一封《致家長(zhǎng)書(shū)》。加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)通報(bào)幼兒園入園、離園時(shí)間和放假、開(kāi)學(xué)時(shí)間以及幼兒應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好幼兒的安全管理工作。
幼兒園在園內(nèi)門(mén)口張掛橫幅、書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造深厚的園內(nèi)宣傳教育氛圍。
活動(dòng)期間，幼兒園對(duì)各班開(kāi)展情況進(jìn)行督查和評(píng)比，通過(guò)這種方式督促主班教師加強(qiáng)管理，認(rèn)真開(kāi)展好活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效。
活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園要認(rèn)真總結(jié)，吸取活動(dòng)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。為推動(dòng)幼兒園的各項(xiàng)安全工作而努力。
防溺水情景演練方案（精選16篇）篇十三
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、開(kāi)展防溺水安全教育工作，讓學(xué)生掌握預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類(lèi)安全知識(shí)。
3、形成學(xué)習(xí)、講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力和熱愛(ài)生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。活動(dòng)形式：事實(shí)案例，唱歌，知識(shí)競(jìng)賽。
本班教室。
丁蘭，孫曉冰。
（一）主持人丁蘭講話：
生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
近10年來(lái)，全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起，死亡10萬(wàn)余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。僅今年1月至10月，全國(guó)就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失20。2億元，死亡人數(shù)比去年增加1618人，上升1。9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是不容樂(lè)觀。尤其是近期以來(lái)，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。
（二）案例：
《乘車(chē)上學(xué)》：青島市學(xué)生小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車(chē)去上學(xué)。在車(chē)上，小明拿出新買(mǎi)的文具盒給霍亮看，誰(shuí)知頑皮的霍亮竟一把搶過(guò)小明的文具盒，然后向車(chē)廂的前部跑去，還作出動(dòng)作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開(kāi)扶手，踉踉蹌蹌的沖過(guò)去要搶回自己的文具盒。可就在這時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機(jī)猛地踩了急剎車(chē)，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅(jiān)硬的門(mén)桿上，當(dāng)場(chǎng)昏迷了過(guò)去。由于傷勢(shì)過(guò)重，小明搶救無(wú)效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。
（三）節(jié)目表演：升華篇――唱歌。
人生自古總有許多突發(fā)事請(qǐng)你多做些防范快樂(lè)多于煩惱。
你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿。
（《祝你平安》音樂(lè)響起，全體齊唱）。
（四）搶答題：
1、行人在路上哪些行為容易造成交通事故？（列舉五種以上）。
2、為了使你遠(yuǎn)離交通事故，使家庭更幸福，你準(zhǔn)備做哪些事？
3、你對(duì)社區(qū)停車(chē)難問(wèn)題有什么好的建議？
4、如何使城市的交通更加暢通，有序？
5、你對(duì)交通管理有何好的建議？
還有一道選擇題：行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的應(yīng)靠右邊（）內(nèi)行走。
a、1米b、1.5米c、2米。
丁蘭：通過(guò)比賽，大家對(duì)交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。孫曉冰：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會(huì)用行動(dòng)去做得。
（一）“騎車(chē)”的同學(xué)做到八個(gè)“不”
1、不闖紅燈；
2、不騎快車(chē)；
3、不要急轉(zhuǎn)猛拐；
4、不脫手騎車(chē)；
5、不違章騎到機(jī)動(dòng)車(chē)道；
6、不騎車(chē)帶人；
7、不并排騎車(chē)。
8、不要牽引車(chē)輛或被其它車(chē)輛牽引。
（二）、“走路”的同學(xué)做到四個(gè)“不”
1、不要在馬路上嬉戲亂跑；
2、不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)搶道路；
3、不翻越交通隔離設(shè)施；
4、不盲目通過(guò)路口。
（三）、“候車(chē)”的同學(xué)做到二個(gè)“不”
1、不站在車(chē)行道上上下車(chē)；
2、不亂擁擠上下車(chē)。
（四）、“乘車(chē)”的同學(xué)做到四個(gè)“不”
1、不乘坐超載車(chē)輛船只。
2、行車(chē)途中不要將頭手伸出車(chē)外。
3、不攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品；
4、不在車(chē)船內(nèi)隨意走動(dòng)打鬧。
主持人孫曉冰總結(jié)：
同學(xué)們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個(gè)珍愛(ài)生命的信息人吧！
主持人丁蘭：另外，天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。
1、大家聽(tīng)一聽(tīng)有關(guān)溺水事件的報(bào)道。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶āＰ〗Y(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命，防止溺水”的安全教育。
2、探討溺水的原因。
（1）什么是溺水？
討論，歸納：溺水是常見(jiàn)的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱(chēng)為“溺死”，如心跳未停止的則稱(chēng)“近乎溺死”這一分類(lèi)以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱(chēng)為溺水。
引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。
（2）問(wèn)：溺水原因主要有哪幾種？
學(xué)生討論，小結(jié)：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。
引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。
（3）如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫(kù)、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請(qǐng)同學(xué)們一定要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時(shí)通知家長(zhǎng)和老師。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛(ài)生命，防止溺水。
3、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法。
（1）討論，講解自救及搶救的方法：
對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救。
（2）學(xué)習(xí)自救及搶救方法。
班主任總結(jié)同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的`探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛(ài)生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好！
防溺水情景演練方案（精選16篇）篇十四
以構(gòu)建和諧校內(nèi)，以人為本、關(guān)注生命，的訓(xùn)練方針，堅(jiān)持對(duì)人民對(duì)同學(xué)對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的訓(xùn)練和管理職能，削減乃至避開(kāi)防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建安全校內(nèi)，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。
以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過(guò)開(kāi)展“安全訓(xùn)練日”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全訓(xùn)練工作，關(guān)懷同學(xué)樹(shù)立安全意識(shí)、把握安全學(xué)問(wèn)、提高自我愛(ài)惜力氣，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
開(kāi)展防溺水訓(xùn)練，加強(qiáng)安全管理。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
后勤保障：
組員：
面臨的安全隱患及處置對(duì)策訓(xùn)練，不斷提高師生防范力氣。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。
近幾年，我市發(fā)生了幾起溺水事故，奪去了同學(xué)、幼兒的生命，是學(xué)校安全事故的禍?zhǔn)祝o家庭帶來(lái)了重大損失，造成了不良的社會(huì)影響。在汛期即將來(lái)臨之際，學(xué)校高度重視，保安全、保穩(wěn)定、保進(jìn)展的大局動(dòng)身，狠抓防溺水的訓(xùn)練管理工作，落實(shí)一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)抓此項(xiàng)工作，認(rèn)真分析學(xué)校防溺水訓(xùn)練管理的現(xiàn)狀以及學(xué)校生溺水事故的`發(fā)生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，選擇實(shí)行各種有效措施，有針對(duì)性地對(duì)同學(xué)進(jìn)行防汛防溺水常識(shí)的訓(xùn)練和管理，切實(shí)增加中學(xué)校生安全意識(shí)和自我愛(ài)惜力氣。
（二）切實(shí)加強(qiáng)防溺水安全常識(shí)訓(xùn)練，提高同學(xué)的防范意識(shí)。
學(xué)校通過(guò)專(zhuān)題講座、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、觀看錄像、展板專(zhuān)欄等多種形式，廣泛開(kāi)展預(yù)防溺水訓(xùn)練活動(dòng)。同時(shí)，要健全制度，堅(jiān)持堵疏結(jié)合，讓預(yù)防溺水事故成為同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)。自今年開(kāi)頭，每年5—9月都將在全校開(kāi)展防溺水工作專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。當(dāng)前，我校要重點(diǎn)開(kāi)展好以下活動(dòng)：
2、召開(kāi)一次全校師生防溺水安全訓(xùn)練大會(huì)，進(jìn)行一次防溺水安全學(xué)問(wèn)訓(xùn)練活動(dòng)；
5、組織同學(xué)進(jìn)行一次以“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水損害”為主題的手抄報(bào)大賽；
6、建立老師巡查制度，定期對(duì)河壩、池塘進(jìn)行巡邏；
8、與同學(xué)及家長(zhǎng)簽訂防溺水工作協(xié)議書(shū)；
9、主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各界力氣共同參預(yù)，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參預(yù)做好同學(xué)安全工作的良好機(jī)制，利用社區(qū)廣播、發(fā)放宣布傳達(dá)材料廣泛宣布傳達(dá)“珍愛(ài)生命、安全第一”有關(guān)要求，最大限度防止溺水事故的發(fā)生。
（三）加強(qiáng)督查，確保實(shí)效。
自現(xiàn)在開(kāi)頭至九月底，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將對(duì)我校防溺水工作進(jìn)行督查，并將督查狀況及工作效果以適當(dāng)方式進(jìn)行反饋。對(duì)不按規(guī)定開(kāi)展活動(dòng)或發(fā)生事故后未按規(guī)定和程序報(bào)告，造成同學(xué)人身?yè)p害的，要嚴(yán)峻追究主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)”為契機(jī)，主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，全體老師要高度重視對(duì)同學(xué)的安全訓(xùn)練，在夏季即將來(lái)臨之際，對(duì)同學(xué)進(jìn)行防溺水專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練顯得尤為重要和迫切。因此，全體老師要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開(kāi)展好“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”訓(xùn)練活動(dòng)。在廣泛宣布傳達(dá)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，班主任要主動(dòng)做好同學(xué)離校時(shí)與家長(zhǎng)的連接工作，避開(kāi)消逝同學(xué)管理上的空檔，在同學(xué)放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等，要提早進(jìn)行集中強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練。
二是要重點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題少年、留守兒童、外來(lái)工子女和單親家庭子女，關(guān)注性格孤僻、學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，切實(shí)關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)生活和思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，落實(shí)關(guān)懷幫扶措施，增加活動(dòng)針對(duì)性。通過(guò)訓(xùn)練，使同學(xué)自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，同時(shí)，也使同學(xué)了解把握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識(shí)，從而削減同學(xué)溺水死亡大事的發(fā)生。
防溺水情景演練方案（精選16篇）篇十五
以構(gòu)建和諧校園，以人為本、關(guān)注生命，的教育方針，堅(jiān)持對(duì)人民對(duì)學(xué)生對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。
以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過(guò)開(kāi)展“安全教育日”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
開(kāi)展防溺水教育，加強(qiáng)安全管理。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
后勤保障：
組員：
面臨的安全隱患及處置對(duì)策教育，不斷提高師生防范能力。
6月份
近幾年，我市發(fā)生了幾起溺水事故，奪去了學(xué)生、幼兒的生命，是學(xué)校安全事故的禍?zhǔn)祝o家庭帶來(lái)了重大損失，造成了不良的社會(huì)影響。在汛期即將來(lái)臨之際，學(xué)校高度重視，從踐行科學(xué)發(fā)展觀，保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展的大局出發(fā)，狠抓防溺水的教育管理工作，落實(shí)一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)抓此項(xiàng)工作，認(rèn)真分析學(xué)校防溺水教育管理的現(xiàn)狀以及小學(xué)生溺水事故的發(fā)生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取各種有效措施，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防汛防溺水常識(shí)的教育和管理，切實(shí)增強(qiáng)中小學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
學(xué)校通過(guò)專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、觀看錄像、展板專(zhuān)欄等多種形式，廣泛開(kāi)展預(yù)防溺水教育活動(dòng)。同時(shí)，要健全制度，堅(jiān)持堵疏結(jié)合，讓預(yù)防溺水事故成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
自今年開(kāi)始，每年5—9月都將在全校開(kāi)展防溺水工作專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。當(dāng)前，我校要重點(diǎn)開(kāi)展好以下活動(dòng)：
2、召開(kāi)一次全校師生防溺水安全教育大會(huì)，進(jìn)行一次防溺水安全知識(shí)教育活動(dòng)；
5、組織學(xué)生進(jìn)行一次以“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”為主題的手抄報(bào)大賽；
6、建立教師巡查制度，定期對(duì)河壩、池塘進(jìn)行巡邏；
8、與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂防溺水工作協(xié)議書(shū)；
9、積極爭(zhēng)取社會(huì)各界力量共同參與，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與做好學(xué)生安全工作的良好機(jī)制，利用社區(qū)廣播、發(fā)放宣傳材料廣泛宣傳“珍愛(ài)生命、安全第一”有關(guān)要求，最大限度防止溺水事故的發(fā)生。
自現(xiàn)在開(kāi)始至九月底，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將對(duì)我校防溺水工作進(jìn)行督查，并將督查情況及工作效果以適當(dāng)方式進(jìn)行反饋。對(duì)不按規(guī)定開(kāi)展活動(dòng)或發(fā)生事故后未按規(guī)定和程序報(bào)告，造成學(xué)生人身傷害的，要嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。
防溺水情景演練方案（精選16篇）篇十六
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。
2、改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。
改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣。
一、開(kāi)始部分(談話活動(dòng))
師：小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?
師：對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦?
師：今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永铩⒊靥晾锵丛瑁銈兿胫浪麄內(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。)
二、基本部分
1、防溺水(觀看ppt)
師：小朋友們，我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?
2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下河游泳。
小結(jié)；我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
4、觀看溺水事件圖片
三、結(jié)束活動(dòng)
教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。