優秀作文是通過對細節的把握和獨特的觀察力展現出作者獨到的見解和思考，給讀者以思考和啟示。讓我們一起來讀一讀這些優秀作文的片段，相信它們會給大家帶來一些新的啟發和思考。
小學六年級踢足球大全（17篇）篇一
春風拂面，萬里無云的周末，媽媽說可以出門踢足球，同去的有舅舅一家，伯伯一家。我激動得一跳三尺高。
約定好時間，我們迫不及待地出發了。一片開闊而游人稀少的草坪是我們的戰場。我和哥哥各領一隊，選人、分配好每人的防御對手，一場激烈的比賽開始了。
帶球是哥哥的強項。比賽一開始，哥哥就帶球跑遍了場內的每個地方。我緊盯著他，不時調整自己的位置。不好!球到了他腳下，他毫不遲疑，飛起一腳。進了嗎?我的心提到了嗓子眼兒。還好沒進，但球卻打到了我的腿，嗚嗚鳴好痛啊。沒事兒，這不算什么，看到腳下的'球，管不了那么多了，我趕緊帶球跑。
突然，哥哥出現在我面前。他要搶球!不能讓他得逞。我眼睛骨碌一轉，嘿，舅舅在前方不遠處。我一腳把球傳了過去。只見舅舅不慌不忙地向前沖去，射門!球進了!我們歡呼著，無比高興。我和隊員們對視了一下，大家都明白，不能驕傲，需要再勝一局，才能取得最后的勝利。
哥哥發球給叔叔，叔叔又踢了一球。球又打著我了。哎，為什么受傷的總是我!沒辦法，只能忍痛繼續。我截住球，往左一射，差點就進了，可惜被伯伯攔住，球被頂了回去。爸爸再補一腳。糟啦，哥哥又逮著球了，可不知怎么回事，哥哥竟把球踢進自家的球門，進了一個烏龍球。
小學六年級踢足球大全（17篇）篇二
自從爸爸給我看了世界杯開幕式的歌曲后，我就迷上了足球。以前每天必看百看不厭的動畫片《冰河世紀》也不看了，每天要跟爸爸講好多次“踢足球”、“還有踢足球”、“牛牛——想看——踢足球”、“爸爸——放——踢足球嘛”。每天晚上都要座在沙發上看一會才行，我不僅迷上了足球，還是shakira的粉絲。有些歌我都不愛聽，直接跟爸爸講“爸爸換嘛，不聽”。但只要一換到shakira的，爸爸問要不要聽，我就說“聽”。
走在大街上只要看見穿大褲頭+運動式t恤的就說“踢足球”。到了超市里看見足球就想拿了往購物車里放。有時我還會邊走邊哼shakira的歌，媽媽想了好一會才想起是什么歌的呢。
小學六年級踢足球大全（17篇）篇三
今天星期六上午9;30，我們和十小在學校操場打比賽。
來到球場，我們先把人員分了兩組，六個人一組，我們這一組、有三個小的還有梁長興和他表弟和我共六個人，對方十小三，四年級共六個人。
比賽開始，首先由我方開球。我接過別人傳來的足球，用腳帶著往前跑。很快，我就把足球帶到了對方的球門區域。我正要擺好姿勢踢球射門，可是沒有料到竟然有一個可恨的家伙從后面趁我沒有防備的時候，把足球給勾走了。梁長興馬上追上去攔截。可是那個人竟然像猴子一樣靈活，躲過了梁長興的攔截帶著足球直沖我方的球門。“啊，不好!”我急得大叫。可是，已經沒有什么用處了。因為，他已經來到我方的球門區域，而且躲過守門員提起腳來用力一踢。足球直向球門里面射。完了，我方失了一球，對方贏了一球!他們隊高興得又是蹦來又是跳。教練和我們立刻聚在一起商量了一會對付敵方的辦法。然后，我們立刻采用新的戰術和對方比賽。
第二個回合開始了。我帶著足球來到左邊，對方一個人沖過來攔截。我趁他還沒有近前，就把足球踢上了高空，我在一頂，頂給了梁長興在球門附近，接住傳過去的足球迅速沖到球門旁邊，扭動了一下身子，躲過了球門的攔截，乘機一腳把足球踢向球門。“好球!”在旁邊的教練大聲喊了起來，同時，繼續向前沖。這時，那足球，竟然撞上球架，給擋了出來。我一看，趕快猛沖一步，補了一腳，把足球踢進了球門。啊，終于讓我們也踢進了一球!現在雙方一比一成了平局。
接著，我們繼續踢足球。一直踢到了12;00。我方以一比一打成了平手，回去的路上，!我說：“勝敗乃兵家常事，這回打平了下回爭取贏回來嘛!”我們打家聽了才改變了態度，一起說說笑笑地回家去了。
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小學六年級踢足球大全（17篇）篇四
“哈哈哈!”咦?這么快樂的笑聲是從哪里傳來的呢?原來是同學們正在快樂地踢足球!想看看這群可愛的小朋友嗎?想知道的話就隨我一起來看看吧!
今天上午陽光明媚，體育老師讓我們練習踢足球，于是我們就分成兩隊：紅隊、藍隊。我是紅隊隊員，我們隊有：我、杜澤圓……藍隊有：田煒嘉、羅可欣……各隊都準備好了，要開戰了!紅隊先是由我發球，只見我摩拳擦掌，躍躍欲試，心里通通直跳，心想：“加油，你一定可以的!”我鼓足勇氣向后走了幾步，閉上雙眼，大口大口的吸氣，跑了上去，猛地一踢，“進球了!”我高興地手舞足蹈，紅隊隊員們也都跑過來慶祝進球的好消息，而藍隊灰心喪氣，都紛紛唉聲嘆氣。
第二局開始了!我們隊掉以輕心，得意洋洋起來，可正當我們得意的時候，對方可生氣了!只見他們集中精力，一個飛球踢了過來，球就越過了我們的頭頂，不偏不倚的向球門踢了過來，藍隊高興極了!又唱又跳，向我們投來得意的目光。而我們只好呆呆地站在原地，不知所措。
第三局開始了，我們個個都不敢掉以輕心，看見前方，這時藍方發球，王莉婭一個旋風腳把球給踢了回去，可藍隊的成員可不管，不留情的踢了回來。踢的我們措手不及。
正當我們玩的起興的時候，上課鈴聲響了，我們都只好留戀地向足球場告別，依依不舍的離去。
踢足球能讓我們的課余生活變得豐富多彩!我愛踢足球。
小學六年級踢足球大全（17篇）篇五
星期二下午放學，我的表姐帶著我的小外甥，來叫我到樓下踢足球。
我到儲藏室把足球拿了出來，拍了幾下。嘿，我這球還有氣，怎么可能?我已經好幾個月沒充氣了。我的小外甥郭武萱看了艷羨不已，高興地跳著問我要足球，可我就是不給他。他氣得哇哇大叫起來，沒辦法我最后只能給他了。他馬上破涕為笑，指著足球問我：“舅舅，你能教我踢足球嗎”?我點點頭說：“好吧”。
“來，先看我怎么踢!”話音剛落，我一腳下去，球飛了，但一陣刺耳的聲音很快響起，那是我的小外甥傳來的，這真是大火燒了菩薩像――我徹底慌了神。很快，我仿佛覺察到他為什么哭了，因為，他嫌我把球踢走了。我奔向前方，趕緊把球抱回來了。這次我讓郭武宣踢一下看看，他學著我的樣子一踢。哇!我的小外甥居然這么快會踢球了，真不可思議!
“來，下一步舅舅教你踢飛球，看，先要拍一下，然后趁著足球在空中的時候一踢，就可以了”。我一邊做示范，一邊耐心的講解著。可是這對于郭武宣來說確實有點難，我只好先扶著他的手，拍了幾下，讓他好好練練。沒想到，不可思議的事情又發生了，我教他練了十幾分鐘，沒想到他居然就練會了。我想別的小娃娃估計需要好幾個小時才能練會的技術，他居然這么快就會了。說不定我的小外甥會是未來的一個足球小天才呢!
怎么樣，我的小外甥厲害吧!
小學六年級踢足球大全（17篇）篇六
童年仿佛一個盛著顆顆珍珠的木匣，里面那些閃亮的珍珠就是我那已逝去的件件童年事情。然而，那顆最大、最圓潤、最引人注目的珍珠，就是這件令人激動不已的事了。
我清楚的記得，那是一個烈日炎炎的夏天，知了無精打采地叫著，周圍一片寂靜，只能聽到那偶爾吹過的風聲。太陽散發著強烈的光芒，這個世界像是被裝進了一個大大的蒸籠。人們躲在自己家里，吹著涼爽的空調。可是，誰也不會想到，就在這令人昏昏欲睡的中午，居然還有著一場激烈的足球賽。
那天中午，我正和哥哥在小區的花壇里玩捉迷藏，卻碰到了哥哥的同學。他們兩個本來就是兩個實力相當的足球隊的隊長，這下一見面，更是激起了他們的斗志。就這樣，他們約定在下午一點，二區活動場來一場足球賽。
到了約定地點，空氣中彌漫著濃濃的火藥味。他們兩個相視一笑，就拉開了這場比賽的帷幕。
瞧，那位守門員累得氣喘吁吁，他雙手扶住膝蓋，一雙炯炯有神的眼睛死死地盯著那個球，隨時做好跳躍的準備。隊員們也不敢有絲毫的懈怠。哥哥隊的五號隊員好不容易才搶到了球，他飛起一腳，把球傳給了哥哥，就在這時，對方七號隊員一個“魚躍龍門”，把球攔了下來。不好，對方已經要準備射門了。“啊—”伴隨著我們緊張地大喊，球進了!我有些失望，不過沒關系，就一個球而已，友誼第一嘛。哥哥汲取了上次的教訓，當別人把球傳給他的時候，他先機靈地在地上滾一個圈，攔住對方的去路，隨后迅速爬起身，開始將球踢向球門。對方的守門員已經做好了攔球的準備。啊!哥哥射門了!就在這千鈞一發的時刻，對方守門員猛地一撲，球沒進。但好在守門員撲偏了，球撞在了防護欄上，又反彈回哥哥腳下，哥哥用力一踢，終于進了!我們開心地大叫起來。對方卻一臉的懊惱，守門員正用力地砸著球門欄桿，臉上露出沮喪的神情。看著對方的表情，我們不禁哈哈大笑起來。
童年的喜怒哀樂，已經不復往來了，我們只有從心底里懷念，懷念那些令人開心、激動及沮喪的美好往事。
小學六年級踢足球大全（17篇）篇七
每當電視機里傳來一陣歡呼聲：“球進了!”的時候，我不禁回憶起踢球的那些趣事，因為踢足球正是我的拿手好戲。
記得剛開始訓練時，我怎么也踢好，沒進過一球，但我相信自己，所謂“水滴石穿，非一日之功。”所以我認真訓練，直到南海區比賽進球那一刻。聽到球場旁排山倒海的掌聲，陽光仿佛一群天使向我歡快奔來，樹葉也舞動起來，給綠茵的足球場增添許多光彩，非常討人喜愛。
又一場比賽開始，我帶著球，向球門努力奔去。一名對手來搶，他眼神堅定，嘴里念念有詞。我趁機把球傳到隊友腳下，他鼓著眼睛，一個助跑擺開手，直接把球踢向球門，球像離弦的箭，快速飛向球門。守門縱身一躍，像是彈簧，奮力跳起，想撲開球，卻和球擦肩而過。球又好像與我們作對，彈到球門框又飛了出來，打掉場外一棵樹的一塊樹皮，又弄折了一朵美麗的花。眼看時間已不多，我更努力尋找機會，最后，我進了球，我們以一球的優勢贏下比賽，樹葉舞動起來，花也盛開得更美。我想：同學們會怎么夸我呢?便開懷大笑。
回到教室，同學們爭先恐后搶著詢問比分，“哈，我們贏了，那球還是我踢進去的!”話一出口，教室里爆發出一陣接著一陣掌聲，同學們各個伸出大拇指，眉開眼笑。“可以啊!”，“嗨呦呦，絕了。”贊揚我的聲音在教室里回蕩。這些聲音像枚枚細小而別致的胸章，使我更加自信，讓陽光更加強烈，讓球場上每一株草都更生機勃勃，讓足球飛得更快更高更遠。
電視機雖然再也不會發出聲音了，但是足球是我的拿手好戲，它給我的快樂和信心像是大頭針一樣，插在我的心里，永遠不會消失。
小學六年級踢足球大全（17篇）篇八
如今的我，也已是球場上癡狂球迷中的一員。國內聯賽如火如茶，我時刻也不忘為實力超群的“申花”、永爭第一的“國安”和家鄉子弟兵“全興”吶喊助威。足球的魅力太大了，以至讓我為它而改變。看看我的小屋吧，墻壁上除了一張巨大的世界地圖外，全是英姿颯爽的各國球星。這里有“金色轟炸機”克林斯曼，有“鋼鐵后衛”馬爾蒂尼，有永遠難忘的“荷蘭三劍客”，當然還有巴喬、貝貝托、羅納爾多……他們分布在世界各地，讓我看到了歐洲足球的強捍與南美足球的藝術美。他們用無聲的語言向我診釋著足球的神奇與偉大，我怎能不沉醉、不愉悅呢?但在欣喜之余，我也總免不了一絲憂傷:中國何時方能走向世界呢?我在屋內最顯眼的位置留下一塊空白，我期待著中國巨星的.出現!
我對足球的癡狂，對于不是球迷的人來說，也許難以體會，甚至難于理解。中國女足在亞特蘭大奧運會上奮力拼殺勇奪亞軍，回國后待遇卻依舊極差，這使我義憤填膺。懷著對足球的無限向往和對女足姑娘們的崇敬之情，中考后的暑假，我毅然報名參加了女足班。父母為我這一“壯舉”而驚訝;朋友為我的熱情而不解;而我，卻執迷不悟。于是，鄰居們便在假期的每個清晨都聽到樓道上足球“砰砰”的彈地聲;守門的老大爺每天都看一個穿著短衣褲和白球鞋，車后架了大足球的女孩子出門，晚上又看到那個身上濺著泥點子，累得疲憊不堪的女孩兒回家。他真不敢相信，這就是他嘴里時常嘮叨的“乖女孩”。
說起學校，女足班僅兩人報名，我和另一個女孩兒只好并人男足班。我頂著巨大困難，和男孩兒們一起踢了一個多月的球。在這短短的一個月里，我不僅學到了不少基本功，能連續踞十幾個球，還懂得了許多足球知識。更重要的是，我從中了解到了注重技戰術，用腦子踢球的足球思想，這使我逐漸成為一名真正的球迷。
現在，我不僅能看懂球于足球，雖沒有海誓山盟，遇上球友也能侃上一通了。我癡情，但也把它視為自己一生的鐘愛。在對足球的狂熱追求中，我有了與全體國足在“綠茵廣場”新聞發布會上的相會，也有了與法比亞努、馬麥羅、安德烈在一起游泳嬉戲的美好回憶。在我的足球資料庫中，有幾乎全體國腳的親筆簽名以及與“全興”外援的合影。
小學六年級踢足球大全（17篇）篇九
星期二下午社堂活動課，陳老師率領我們展開了一場別開生面的足球賽，是1、2、3小組的男生vs4、5、6小組的男生，戰斗異常激烈。
由于我們擁有人數上的優勢，再加上開始陳老師也加入了我們一方，經過一場白刃戰，我們終于進了一球，可是對方的進攻也非常猛烈，曾六番六次把球踢到我們的球門邊，但由于我們的守門員陳鴻澤，英勇善戰，多次擊退了對方猛烈地進攻。
對方以作戰迅速而聞名我們班。毛子怡和雷賀淳是他們隊的主將，我們隊進球后不久，他們也很快追平了比分，目前場上比分是1：1平。誰都想再贏一球，來鼓舞自己隊的士氣。我們隊的葉欣杰、翁凌逸和蔣俊杰穿梭在球場上，我們隊士氣高昂，一路上過關斬將，直逼對方球門，狠狠地踢了個球，對方守門員把這個球撲出界外，我們隊又踢了一球，才進，讓我們隊又得一分。
我們隊高奏凱歌，一路上緩慢退去，對方的毛子怡和雷賀淳，當機立斷沖到了前線，他們開始圍追堵截我們隊，雷賀淳一腳射門，眼看球就要進了，陳鴻澤把球撲出了球門外，送走了這一個危險的射門，讓他們的進球計劃再一次落空了。
我們再一次把球運往了前線。用我們的射門讓對手的守門員聞風喪膽，葉欣杰將球送往對方的區域，在中途遇到了對手毛子怡大將有力截擊，不過葉欣杰還是圓滿完成任務，把球送向了對方的球門前，讓我們再進了一球。
對方也不甘示弱，在毛子怡的配合下，雷賀淳在球場上巧妙穿插，一度戰勝了我們隊的后衛，不得不讓他們連續進了兩球，終于和我們打成了平手。
這場別開生面的足球賽讓我終身難忘。
小學六年級踢足球大全（17篇）篇十
每個人都有拿手好戲，有的人會唱歌，有的人會跳舞，有的人會煮飯，有的人會打乒乓球，有的人會打籃球等等運動，我的拿手好戲是踢足球，下面讓我們一起進入我的拿手好戲吧。
我在星期天時的一個下午，我約了十幾個同學踢足球。我來到了公園踢足球的地方，我們幾個同學分好小組，其中多出一人當裁判。比賽開始了，我們的對手一直在上風。他方一下子進了兩個球，我隊只進了一球，是我和黃小子一起配合中了一球。開局時我們幾個同學沒有說好作戰計劃，我們上半場結束了，我們打了一個3：1。
中場休息使我們一直在議論作戰方法，讓我們可以獲得更多球，我們有了很多的作戰準備。我們隊發球，我們幾個同學一起來踢球，我方的另外幾個同學來干擾對方的選手，我和幾個同學來到了球門前準備發球。可是對方有一個的選手一個鏟球把我們的球給踢走了，我們急得立刻去追球，我一下子跑到邊頭，一下子把球用頭頂把球給頂回去了，我隊的黃小子接到了球，一個火花大腳把球給踢進球門！我們得了三分，我們以3：4贏得了比賽。
我們都很喜歡踢足球。我們一起來到小店買了很多零食，在休息臺吃零食。今天我們大家都玩的很開心。
作者：張欣珂。
每個人都有自己的拿手好戲，跳舞、畫畫、變魔術。而我的拿手好戲是踢足球。
我是因一次偶然的機會接觸到的足球。那一次我路過一個足球場，看到別人在踢足球，他們個個都身懷絕技。我在哪里看著，有一個穿10號球衣的人向我走來。對我說：“喂，你會踢足球嗎？”“我，我不會啊。”我怯怯答到。10號說：“那我教你吧”我沒說話，他就把我拉進了足球場。“喂，你干嘛”我慌忙中問道。他好像沒聽見似的，沒有回答，只是拉著我跑。
進到足球場，我仿佛進去了一個全新的世界。“喂你過來呀”“哦，來了。”
我想要讓他見識一下我這一年的長進。我在禁區里拿到球，剛要射門，在這千鈞一發之際，他把球斷了下來。然后一腳解圍。但這個球吊入禁區，直入死角。我們0：1落后。在比賽馬上結束時，我在禁區外拿球，4個人上來防我。我輕巧的把球傳出去。我的隊友剛要射門，被對方隊員在禁區里放到了。
點球，這是我們最后的機會。我頂住壓力，把球射進了門里。球剛進，比賽就結束了。雙方1：1，要進入點球大戰。隨后，我們在點球大戰中獲得了勝利。比賽結束。
師父向我走來，我們去了第一次見面的地方。像往常一樣談起來。這一刻，我們不是隊友，也不是師徒，更不是對手。而是都喜歡足球的一對好兄弟。
小學六年級踢足球大全（17篇）篇十一
“加油!加油!”操場上響起了熱烈的吶喊聲，原來是我們班和四四班在操場上開始了一場激烈的足球比賽。
比賽前，老師不停地囑咐我們隊的隊員(我也有幸成為了一名隊員)：友誼第一，比賽第二。我們參加比賽不是為了成績，而是為了增進友誼和鍛煉身體。很快，我們就要“登戰沙場”了。隊員們都換上了代表我們班級的黃色襯衫，戴好了護腿板等護具。再看看他們的神態，個個摩拳擦掌，血氣方剛，就像戰士們要登上戰場和敵人斗智斗勇。
我們先跟對手握了手，又跟裁判握了手。比賽就開始了，我的心提到了嗓子眼：我是一名后衛，一定要把球接好，不讓對手有半點可乘之機。可接不住怎么辦?就在我胡思亂想之際，“砰”的.一聲一個球飛來了，緊接著傳來了隊長焦急的喊聲：“陳昱含，干嘛呢?趕緊接球。”可是已經晚了，球就要進球門了。還好守門員郅尚宇接住了球，才沒讓“病情”惡化。我鬧了一個大紅臉，趕緊把自己從思緒中拉回來，開始全神貫注地比賽了。
我一邊踢著球，一邊用眼睛的余光看著助威的同學：只見他們拿著自己做好的紙牌，大聲地為我們叫好，時不時發出熱烈的歡呼聲，我心中十分感動。我又看了看在前方的主力，不禁在心中贊嘆：踢得真好呀!瞧，王子瑞跑的飛快，身輕如燕。只見他眼睛緊盯著球，球到哪，他就跟到哪。有好幾次都險些破門，可惜都被對方守門員擋住，真不愧是老師挑選的精英!比賽30分鐘很快就結束了，可是雙方的比分是0比0，沒有分出勝負。于是，我們就開始了點球賽。你看，徐瞳正在點球呢!只見他先做了一個假動作，然后再飛起一腳，踢了一個空中球，守門員措手不及，這個球進了!臺下的歡呼聲，叫好聲響成一片。這種鼓勵，為我們的隊員增添了士氣。可是，接下來對方也進球了。賽場上又打成了平手!要分勝負，就要看下一位隊員的了!這個隊員走上球場，沉穩地把球放在地上，然后用腳背輕輕一踢，球在離球門1分米遠的地方擦過去了!我心中好不失望，但又一想，對方還沒踢球呢，說不定他們也進不了!可是，對方的球員都像經過訓練似的，輕輕一踢，球就進了。結果我們1:2輸了。我心中十分得煩悶，但耳邊想起了老師的話語：友誼第一，比賽第二。比賽不是為了成績，而是為了鍛煉!心中的煩悶也就像天上的烏云―散了。
我從這場球賽中明白了：不管參加任何比賽，不管是勝利還是失敗。只要你參加了，你就是最棒的!
小學六年級踢足球大全（17篇）篇十二
小個體被困在時代的洪流中，只能望一眼喘息間的距離，卻無法聲嘶力竭地阻擋歲月的腳步。“歌聲”彌漫在空氣中。他們觀察、思考和理解......
北京時間10點，電視屏幕上的霓虹陰影布滿了世界的角落，體育場旁的藍白旗和三色旗相互輝映，彩票市場上的數字歡樂地滾動著。網絡信號有點卡，外賣哥有點忙。今晚，是俄羅斯世界杯，阿根廷對陣法國。到底是球星梅西能帶領潘帕斯雄鷹奪冠，還是小將姆巴佩能帶領高盧雄雞一鳴驚人；我們拭目以待后浪是否湮滅前浪，或者巨星是否讓觀眾拍案叫絕。
伊朗裁判法加尼吹響了死亡之戰的開場哨，比賽開始了！開場4分50秒，阿根廷球員迪瑪利亞后場搶斷后快速反擊。他做出了一個威脅性的斜傳球，直接踢到了法國右后衛帕瓦爾的身后。但由于迪瑪利亞倉促，實力不濟，進攻失敗。
前13分鐘，法國球員姆巴佩從后場加速，像一匹野馬穿越危險的'潘帕斯草原。他甚至有四個人，讓阿根廷防線變得毫無用處。在千鈞一發之際，他在羅約的防守中重重摔倒，裁判判了一個點球。法國球員格里茲曼主罰。觀眾手中的瓜子微微擱在一邊，球迷揮舞的國旗微微休息，大家的目光都盯在足球上，生怕丟了。心就像一匹脫韁的野馬，快要跳出喉嚨。格里茲曼跑上來，低罰，球像離弦的箭一樣鉆入下方空間，得分！1—0！
在冰冷無情的歡呼聲中，在藏刀輕蔑的笑容下，阿根廷球員用誠實的臂膀扛起了壓力。下半場第48分鐘，上帝將關心的余暉灑在風雨交加的潘帕斯草原上。阿根廷球員梅西在禁區右側凌空抽射。球先打在umtiti身上，然后恰好打在梅爾卡多的腳上。在經歷了八十一難后，他終于打偏入網，阿根廷隊追上了比分。
而落后的法國緊隨其后，不甘示弱，進了兩個球。第64分鐘，法國人僅用后場四腳傳球給前鋒，球落到姆巴佩腳下。我看到他起身加速一箭雙雕，速度如霹靂，靈巧如蝶，阿根廷士兵從左到右追來攔截，但還是很可憐。姆巴佩從禁區左上角凌空入網，阿根廷防線完全癱瘓。老鷹深邃的眼睛落在它日漸黯淡的翅膀上，深情，卻無力；他們凝視著天空，回憶著血氣方剛的榮耀，心灰意冷，只能流淚。在陌生人身上，煙是涼的。
即使他們想力挽狂瀾，即使他們在第93分鐘堅持青山不放松，歲月卻給打了很多仗的老兵絆了一跤，哀怨的告別依然在上演。他們輸給了速度和年輕的冠軍。走出火熱的競技場，他們不得不面對媒體不冷不熱的“拷問”和網絡八卦的譏諷。但他們拼搏，自由落體。輸給了年華，老將，怎么了。
小學六年級踢足球大全（17篇）篇十三
即使前進意味著失敗，即使前進意味著失敗，如果是你，面對這樣的人你會怎么決定？成千上萬的人有成千上萬的選擇，我無法一一找出來，但在這里我想說明，有一群驕傲的斗士，他們可能很苦惱，很迷茫，但他們不退縮。在這場似乎已經被確定為失敗的戰斗中，他們選擇了勇敢前行。
所以我為他們感到驕傲，我想大聲說出來。無論成敗，無論地位，他們都應該驕傲，應該驕傲，應該鼓掌，應該鼓掌！
對手很強，毋庸置疑。在彌漫著有色煙霧的戰場上，在有一種斗爭類型的戰場上，這種力量就充分顯露出來了。他們呢？1402班的成員會怎么樣？他們會在強大的對手面前氣餒放棄嗎？面對渺茫的勝利，他們會絕望而放棄嗎？不是，因為他們的血液里有不羈的因素，因為他們凝聚著純潔的靈魂，因為他們是1402班的學生！
當白色足球在球場上飛來飛去、翻滾，揚起陣陣塵土時，堅毅的身影在球場上碰撞，激起兇猛的波浪。他們玩得很認真，因為他們身上覆蓋著他們班的驕傲，他們拼盡全力歡呼，因為他們的戰士在拼搏。
我在這里想說明的是，在球場上拼搏的球員，從來沒有踢過足球。一群曾經在籃球場上晃來晃去的精英現在穿著球衣在足球場上跑來跑去。為了什么，為了榮耀！
然而，戰斗的`勝利不是靠勇敢贏得的，所有的成功也不是一瞬間贏得的，但是沒有什么可擔心的，沒有什么可輕視的，我們終于失敗了，是的，我們失敗了。但在另一個層面上，我們也成功了，贏得了榮耀。
有人會說是對手的寬容，有人會說是無意的巧合。但我不這么認為。巧合不是坐在那里就能獲得的，意外也不是去實地就能產生的。我們終于進了一個球，雖然和對手比起來太小了，但是那又怎么樣呢？因為我們不僅進了一個球，還多次保住了目標！
所以，現在所有看過這篇文章的人，為他們驕傲吧！為他們的勇氣和努力而驕傲！因為他們值得，每個英雄都值得鼓掌！
為1402班的戰士驕傲，為1402班的光榮集體加油。
未來仍然很長，但我們面前沒有一條寬闊的道路。可以預料未來會有障礙、岔道、險坑、大霧，但請記住這一刻的榮耀、驕傲和全部！守住這份榮耀，無論未來會發生什么！
小學六年級踢足球大全（17篇）篇十四
今天第四節課上體育課，我們剪刀、石頭、布，誰贏了誰選人，孫光琳贏了，他選的人有我、賈h擇、馬豪成、李嘯塵、蓋超，蓋超是守門員，賈h擇是正隊長，我是副隊長，馬豪成是小兵。
比賽開始了，我們發球，賈h擇剛發球就被馬曉搶了過去，我沖了過去，搶了回來，向他們的地方沖去，用力一腳，“好！”，球進了，又一次，又進了……一直到11比0時候，一網打盡，“好！”我們贏了。
小學六年級踢足球大全（17篇）篇十五
雖然我打籃球,打羽毛球,玩電子游戲都會，但我最拿手的好戲還是我最喜歡的足球。我是在五年級下半學期進了校隊，從那一刻起,我便愛上了足球這門運動，在進了校隊以后，我必須每天五點半起床，因我們校隊六點半就要訓練，所以，我只有一個小時的準備時間。有的時候太辛苦我真的想放棄練足球，但一想到如果我努力一兩個學期，就可以在同學面前有實力的展現自己的強項時，就有一個動力鼓勵著我去練好這項技能。
記得有一次體育課，我們的分組足球對抗，這時，我就心想，終于可以在同學面前大展身手了。分好隊以后，足球比賽就開始了。首先：我方拿球，我拿到球以后，看著對方的前鋒沖來，知道他的速度很快，所以，我就不敢掉以輕心。我和右邊前鋒人用眼神溝通了一下，便開始了我的足球操控。我把速度提起來，很快來到對方防守隊員跟前，抬起腳，恍了他一下，沒想到，他居然信了我的假動作。就這樣，我輕松地來到了對方的禁區。對方的三個后衛直接包圍了上來，我一個鉤球，再跳起來，用頭擊中球的中下方，把球傳給了右邊前鋒，但因為用力過猛，球出界了。對方球員看到這一幕，哈哈大笑起來，嘲笑地說“張隊長，得意了吧，牛皮可被你吹破了吧!”我有些尷尬地說:“牛皮不是吹的，火車不是推的`，剛剛只是一個小小的熱身，你們看接下來我是怎么進球的吧!”
我總結出了經驗：剛剛我是因為用力過猛，才把球沒傳到右邊前鋒的腳下，所以，這次，我必須小心點。吸取了上次的教訓以后，我這次沒有慌張，小心翼翼地帶著球。當然，當然對方的前鋒也不會像上次那么傻了，一直纏著我。我嘴角輕輕一笑，心想：想纏我，沒門，看我速度上把你甩沒影兒。想罷，我便開起了我的“飛毛腿”模式，一個加速，對方前鋒就讓我甩了。我再次來到球門前，我不會再向上次那樣盲目起腳，而是等待著與我方隊員配合的機會。就在左邊前衛跑到前門柱的一瞬間，我用腳背發力，挑起個高空球，就使球落到左邊前鋒的正上方。他用頭輕輕地頂了一下回傳給我，然后，我又跑到了球門正中央，他輕輕地用腳推了一下，我再用腳跟碰了一下，一組行云流水般的配合讓球進了。這一顆進球證明了我的實力，也證明了我的牛沒有吹破。
足球是我的拿手好戲，它使我快樂，使我明白了只有努力付出，才能得到豐碩的回報，只有堅持，才能勝利!
小學六年級踢足球大全（17篇）篇十六
我的課余生活多姿多彩，像天上的白云悠悠閑閑，像海里的小魚自由；像花園里的花朵美麗。有畫畫、輪滑、打籃球，而我最喜歡的還是踢足球。
不一會兒，蔣浩玲和樓靜萱也來了，他們倆是一組的，我和金依諾是一組的。新的足球比賽馬上就又要開始了，樓靜萱跑的比兔子還快，嗖的一下把球給搶走了，然后來了個大腳射門。球居然被我擋住了，我一個轉身，正要把球踢給金依諾時，誰知樓靜萱使出了她“過人”的球技，一下子就把球給勾了回。哎，就差那么一點點了。于是，我見風使舵，假裝中了招，趁她一個不注意時，我來了一個“移花接木”終于把這來之不易的球安全的送到了金依諾的腳下，緊接著她又來了一個“雛鷹起飛”，足球就像一個“飛球”一樣飛進了足球網。“我們終于成功了，我和金依諾高興地一蹦三尺高。
我的課余生活真實越來越豐富多彩啦。踢足球雖然很刺激，但是讓我明白了，只要相信自己就一定會成功。
小學六年級踢足球大全（17篇）篇十七
“嘿，小心，加油！”一個陽光明媚的日子，小剛正和小伙伴們踢著足球。
小剛踢著踢著，突然一個射門，當場正中對方守門員的腦門。由于用力過猛，足球一下子就反彈了出去。守門員還來不及起身，那足球就“嗖”的一下，沒影了。這一下不要緊，可足球就不知哪去了，小伙伴們正在四處尋找足球。沒過多久，在對面的灌木叢里尋找足球的小王傳來了一陣吼聲：“快看，球在這兒！”聽到這，小伙伴們一個個著急忙慌地跑了過來。哦！原來球掉進了一個大洞里，小伙伴們借助陽光，也只能隱隱約約的`看見足球的一些陰影。
“這下好了，你自己看著辦吧。”小王氣急敗壞的對小剛說，“那也不能怪我啊，你以為我樂意呀，我又不知道這兒有這么一個大洞”小剛說道。“得了吧，你倆別吵了，現在還是應該想想怎么把這個球撈出來。”小紅上前勸說他倆。聽到小紅的話，大家便停止了爭吵，紛紛開始討論如何把足球撈上來的法子，小王說：“我們用一根桿套上一個小網把足球從洞中撈出來吧”，“不行的，洞口太小，網伸不進去，不如用勾子勾上來吧”，小紅說道，此時，其它小伙伴也你一言我一語討論著如何撈球的方法，但始終沒有找到一個最佳的法子。一直在沉思的小剛突然興奮的跳了起來，“我想到了辦法了，我想到了，我想我們可以往洞里灌水，讓球慢慢的浮上來，模仿《烏鴉喝水》的方法”“這辦法太棒了，你太有才了！”小紅大叫一聲，趕緊拉著他倆和其它伙伴，回家拿水去了。”
不多時，大家提著水回來了。“哈哈，這五、六桶的水，我就不信還不行！”小剛話音未落，便讓小王和他一并倒水。兩桶水下去了，可還是沒有多大成效，接著，他倆又倒進了兩桶水，這下可見效果了，眼看著足球在慢慢的上升著。大家興奮極了，“趕緊把最后的兩桶水倒下去”，小紅急不可耐的喊到。水終于倒完了，可離地面還是有一段距離，看到這，小剛拉起衣袖，伸長手臂，爬在洞口邊，以“猴子撈月“之姿勢伸手去抓水中的球，“要夠著了，加油。”小伙伴們都在為小剛打氣。真是功夫不負有心人，小剛終于拿到了球，他站起來，拍拍身上的灰塵，在小伙伴的歡呼聲中，抱著足球，哈哈大笑起來，別提有多高興了。
回家后，小剛把這件事告訴了媽媽，媽媽對小剛說：“寶貝，你通過這件是明白了什么呢？”“我明白了遇到困難要沉著、冷靜，仔細想辦法。”“你說的不錯，但更重要的是你要懂得團結合作和互相忍耐，這樣才能取到成功！”