優秀作文不僅在語言表達上有精彩之處，在文采和思想深度上也能夠給人以啟發和思索的余地。以下是一些優秀作文的片段，讓我們一起品味其中的文采和智慧。
黃山游記小學五年級（熱門17篇）篇一
“五岳歸來，不看山。黃山歸來，不看岳。”這句話一直縈繞在我的耳邊。是什么讓那些文人騷客如此推崇黃山？這個暑假，我有幸和父母一起來到黃山揭開它神秘的面紗。
黃山位于安徽省南部，被稱為“世界第一山”。它有舉世聞名的“黃山四大奇觀”，——棵怪松、怪石、云海和溫泉。
一進入景區，就像進入了仙境。在怪石絕壁上，松樹依勢生長，剛毅挺拔，形狀奇特，形態多樣。迎客松是黃山松的代表。它生長在玉屏大廈的左側。它就像一個好客的主人，揮舞著雙臂，熱情歡迎來自海內外的客人來黃山游玩。
走上石階，腳下是懸崖，人流越來越稀少。我們已經進入了黃山最陡峭美麗的景點————西海大峽谷！當你走進西海大峽谷，你會被它的風景所吸引。山峰如刀斧，巨石如積木堆積，形成斷峰，位于深谷。我小心翼翼地向前走，一步一步，很快就來到了黃山最神奇的“飛石”。飛石是一種橢圓形的大石頭，底部是空的。好像是從外地飛來的，不知道從哪里來的，所以叫“飛石”。
然后我們遠遠地看著天柱峰等名峰，開始向光明頂移動。爬了無數的臺階，走過無數彎曲的棧道，我們終于來到了光明之巔！
明頂高1860米，是黃山第二高峰。我們穿著長袖站在燈頂上，讓冷風吹過臉，看著腳下飄著的白云，我們感到興奮和自豪。遠處，“黃山第一峰”和高達1864米的蓮花峰聳立在群山之中；天都峰上的“鯽魚背”讓我們在它的背后顯得冷；《妙筆生花》《神仙曬靴》《金雞呼天》栩栩如生.
黃山，一座充滿神秘和美麗的名山，為我祖國美麗的風景而自豪。
黃山游記小學五年級（熱門17篇）篇二
我開車去了黃山。駛進郊區后，我看到山峰一路起伏，但都不起眼。沒想到，剛拐了一個大彎，眼前的景色突然變了，仿佛一個巨大的窗簾瞬間被拉開了。我看到了山峰和林如海，摩天大樓，懸崖，高山和峽谷，還有美景。
在黃山腳下，我們休息了十分鐘，開始了艱難的旅程。一路上我們爬了又停，最后爬到了玉屏樓。我看見一棵挺拔的松樹站在巖石的裂縫里。它樹干的兩邊像好客的主人一樣伸出雙臂歡迎來自四面八方的客人。導游說，這是迎客松。經過玉屏大廈后，我們繼續出發。剛走幾步，幾個隊員坐在一塊大石頭上喘著氣說：“我真的累了。我就知道不會來了。”隊長鼓勵道：“堅持就是勝利，黃山美景還在前方。不離開真可惜！你走不動，我就背你。”他們被船長的話感動了，立即站起來，繼續趕路。在路上，我們第一次看到了黃山。爬天的時候，真的是頭頂烈日，腳下冰天雪地。時刻注意腳下的冰，不然不小心會摔倒。我們一個個推著，終于到了黃山三大主峰之一的光明頂。我撫摸著刻好的石碑，不禁想起了《倚天屠龍記》年張無忌的明教圣地。
從光的頂端往下看，云悄無聲息地來了，走過群山，隨風飄蕩，時而升起，時而搖擺，時而舒展，展現云海。云海奇妙似海非海，非海似海。一出現就像是洶涌的白浪。當它被淹沒時，深谷和溝壑只顯示出山峰和山峰，就像大海中起伏的島嶼。轉眼間，波濤起伏，浪花飛濺。看著遠處的群山，我不禁唱起了杜甫的詩“一旦爬到山頂，人們就會看到，其他的山都在天空下顯得矮小。”。
在回家的路上，我們都欣賞了黃山的美麗風景。黃山雖然沒有宏偉的寺廟，但它樸實無華的民族色彩吸引了成千上萬的游客。難怪明代大旅行家徐霞客推崇“五岳歸來不看山，黃山歸來不看山”。
黃山游記小學五年級（熱門17篇）篇三
太棒啦！今天我們去春游嘍！大家猜猜我們去哪兒啦？西湖？動物園？貴安？！！錯！錯！錯！其實是——森林公園啦！“切~”
這是一次集體旅程，雖然那是我們春秋游常去的“老地方”，但我依舊很happy，總比呆在悶悶的教室里好哇。在車上我們穿過“盤絲洞”，跨過紅綠燈，爬過人潮涌動的集市，沿途風光花樣多彩，啊！到了嗎？“嗚~嗚~嗚”我們進入了“盤絲洞'到處黑乎乎，時不時有幾條光照進車內，真像鬼屋冒險！
到嘍，到嘍，大家紛紛下車，又一次吸入新鮮空氣，感受大自然給予我們的美好生活。首先我們先了解一下周圍的那些樹。”哇！那棵樹真高。“”啊，看那粗壯的枝干。“許多人感嘆到。下面我們來逛一逛動物區吧！這時就有人質疑這是森林公園怎么會有動物呢？我反駁道：唉，這雖然是森林公園，但也是小動物的家啊!"哇，你來看那只小鳥，好美哦！"喂，她們怎么翻臉比翻書還快？看完鳥類，又到了.......說實話吧，我...我忘了，嘻嘻嘻！下面就是午飯時間了，大家紛紛分享自帶的.食品，一個中午就這么過去了。
喲呵！老師大人宣布”下面大家可以自己玩。”哦，太棒了，在游樂園里，想玩啥，就玩啥，真開心！可這種開心只是一時的，很快“同學們，現在去大榕樹下拍照。”大家都猜到了，要結束了，有些同學就板著臉，有些就強顏歡笑，大家都不開心了。
上了車，今天的旅程到了結尾，同學們依依不舍的望著那些彩色的小鳥，好像在說下次記得來看我......
黃山游記小學五年級（熱門17篇）篇四
我們大家思緒都很激動，早早地起床，狼吞虎咽地吃完早飯，迫不及待地朝集合地點涌去。走進南郊公園，我被眼前的景物所造就，有山、有水、有草、有樹，仿佛前往了傳說中的仙境，真美啊！我們班分成四組郊游，我被選為其中一組的隊長，我帶領我的隊員池塘往左邊山上走去，我們來到了游樂場，第一個項目是“海盜船”，它其實并不是真正的船，而是一個模型船，是用輪子推動船身，使船晃動起來，我坐在船的中間，船前后搖動，越搖越高，大家不時發出恐懼的叫聲，很刺激。第二個項目是“海浪珍珠”，它其實不是一顆真正的珍珠，而是寶石一個像珍珠的.圓型鐵球，人坐在鐵球里面，球像被浪花沖擊了似的，在浪中翻滾，我的鹿都被轉暈了，很過癮。
我們繼續往山上走，來到半山腰，我們坐了“金龍滑車”，它是空中軌道車，車身像龍一樣，我坐在上面，就像騎在龍屬的背上，在空中翱翔，車子在空中上下飛舞，很驚險。走到山頂，我們又玩了滑草，我坐在滑車上，把身體往后一仰，往前一傾，后車車子就隨著這股力量迎風而下，速度快極了，連草也刮了起來，我當時很害怕，但是我用勇氣戰勝了心里的恐懼，如愿以償地滑到了目的地。為了增加自己的忍耐力，我又勇敢地玩了第二次。隨后我們還玩了很多有意思的游戲，如攀巖、射擊、跳遠等。最后我們還觀看了動物表演，老虎排練了滑滑梯，黑熊野豬表演了騎單車和走鋼絲，狗熊表演了翻跟頭與鉆洞······玩了一天，累了，也該走了，我依依不舍地離開了這美麗而西北郊亮麗的南郊公園，真想再來玩個痛快。
黃山游記小學五年級（熱門17篇）篇五
黃山是有名的風景區，因為有日出，奇松、怪石、云海。我這次和媽媽就要去黃山旅游，我非常興奮。坐在火車上，我恨不得一下子飛到黃山。好不容易到了合肥，可是還要坐四五個小時的汽車才能到黃山。我覺得過了好長好長時間才到了黃山。
去了那里，坐上進山的汽車，開始進山。兩旁的樹高高的，樹上的葉子碧綠碧綠的，一下子覺得涼快了許多，空氣也清新了很多。車走的不是很快，拐彎的時候特別驚險，就感覺快要掉下去了，因為在車里能看見下面的懸崖。我們先走了一截兒，然后坐索道上山的。坐在車廂內，看見下面的樹非常綠，也非常多遠遠望去，就好像給山穿了一件美麗的綠色外套。不一會兒，兩邊的山都變成了奇怪的石頭。有的像孔雀一樣，站在那里，有的像豬八戒一樣，在那里照鏡子，有的石頭上又摞了一個圓圓的大石頭，好像從什么地方飛來的一樣，叫做飛來石，有的像童子在拜見觀音，還有的像一條大大的魚，背上馱著一只小烏龜，在大海里快樂的玩耍。各式各樣的石頭，真是奇形怪狀，我實在想不通那些石頭是怎么變成的!
下了纜車，我們又去看了松樹。那些松樹都是從石頭里長出來的，它們不斷從石頭里吸取營養，努力地向上長著。聽導游說，細細的一棵松樹，都要長十多年呢，它們的生命力真頑強呀!有的努力向有陽光的一面長，都拐成了直角，還不放棄。有的像一把傘，可以給游人一片陰涼。有的好像上面臥了一只老虎，它就是黑虎松。還有的樹干筆直筆直的，樹非常高，就好像一棵通天樹一樣。
晚上我們住在了山頂，太陽下山，霧漸漸地起來了，大了，只隔了幾步遠，我都看不見媽媽，就感覺自己好像騰云駕霧，在天上游玩。霧漸漸散了，周圍又清晰了起來。夜空里我能看見北斗七星在天空中閃爍，不時飄來些霧，遮住了其中的一兩顆，但一會兒又可以看見全部。晚上的夜空好美呀!
黃山真是太美了!我非常喜歡黃山!
黃山游記小學五年級（熱門17篇）篇六
一進門，就灌漿看見一條人工制造的大恐龍，它有一雙烏黑的耳朵，張著大嘴，伸出舌頭，張牙舞爪。繼續走，就到了一條建筑園內在湖邊的長廊，長廊全部用圓木鋪就，長廊的一旁是清澈碧綠走廊的湖水，另一邊則是郁郁蔥蔥的樹木，間雜著鮮艷美麗的花草，豐腴行走在這風景秀美的長廊上才，只覺得空氣中都充滿了花兒若果的清香，讓人不由心曠神怡。同學們一路欣賞贊嘆，一路前行，再往前走，就來到了外公橋，外公橋以西有幾十米，用木板鋪在拉就的鋼索上才，橋上一次只能上七個人，走在橋上，搖搖晃晃，感到驚險不已，過了外公橋，再往前走一段石子路，就來到了游樂園。
游樂園里面的游樂設施挺多的，有海盜船、旋轉木馬、飛機、碰碰車等各種各樣的好玩的項目。我早就想跳舞海盜船了，我已經迫不及待的和同學們跑上了海盜船。游樂園里只聽見了同學們的尖叫聲和哈哈大笑大笑聲，大家都玩得非常開心。
石燕洲生態公園還有許多的美景和好玩的地方，真是說也說不盡。朋友們，如果有機會，希望你們也能去細細夜游，相信一定會不虛此行的。
黃山游記小學五年級（熱門17篇）篇七
在去往景區的車上，導游給我們著重介紹了黃山，黃山峰蓮花峰，海拔1864米，其次是高明頂，海拔1860米。
到了黃山腳下，我們乘坐纜車由下而上。從纜車上俯覽華山，真美景盡收眼底！黃山有四絕：奇松、怪石、云海、溫泉。
一下纜車，首先迎接我們的是迎客松，它像一位主人一樣，伸出手在熱烈歡迎我們，它的旁邊有兩棵彬彬有禮的陪客賴吉。黃山綿延數百里，千峰萬壑，比比皆松。黃山松矗立于海拔800米以上的高山，它們以石為母，頑強的扎根于勇敢強石薺的裂隙，千姿百態。或獨立峰巔，或倒懸絕壁，或倚岸挺拔。
一路上，不僅僅是松，吸引我們眼球的，還有黃山的怪石。黃山的怪石，以奇取勝，以多著稱。已經被命名的怪石有120多處，其形態可謂千奇百怪，令人叫絕。似人似物，似鳥似獸。華山的`怪石在不同的角度，不同的天氣，觀看起來也不同，正所謂“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。站在蓮花峰上，“一覽眾山小”的感覺讓我領略到了大自然的鬼斧神工。
俗話說“上山容易下山難”。下山時，我的腿酸得不行了，下山途中不時地聽到有勞動的號子“嘿喲嘿喲”的輕喊。是當地一些挑擔的老人，他們挑著100來斤的擔子，個個都是滿頭的白發，滿臉的汗水訴說著他們生活的艱辛。看著老人們揚長而去的背影，我不禁陷入了沉思，正因為有他們這些默默付出的勞動者，才有了我們游客們的方便。
因為時間的關系，我們不得不已經結束了行程。但黃山的奇與秀讓我流連忘返，也讓我徹底明白了“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的真正含義。
黃山游記小學五年級（熱門17篇）篇八
黃山的景色十分秀麗。有高峰，有幽谷，有溪流，特別是黃山的云霧、松樹和瀑布，等你親眼看見后，一定會被它的奇、秀、美而流連忘返的。黃山的云霧千姿百態。那些藏在深谷的云霧，好象是覺得這身故太熱啦，所以都在往上飄，那一陣又一陣的云霧，彌漫了整個山谷。整個山谷都成了一片云海;而那些圍繞在半山腰的云霧，好像是為鳥兒或其他小動物做的障礙物，讓那些小動物看不清路或迷路;還有哪些籠罩在在上頭的云霧，多像是為快要熟睡的黃山做的白色絨帽，帶在山頭。
黃山的瀑布雄偉壯觀。當你還沒有看見瀑布，只聽見瀑布聲音的時候，一定會被他那氣勢磅礴的聲音而吸引住的。不用看就知道瀑布的壯觀。山路忽然一轉，啊!望見瀑布的全身!真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”!等你從瀑布的后面穿過之后，一滴滴水珠打在身上、臉上，好像在戲水一樣。一出來，立刻會有一種炎熱感，一定會讓你玩過一次還想再玩一次。
這么美麗的世外桃源，一定會讓你流連忘返!暑假在家多無聊啊!經過再三考慮，我決定去安徽見識一下“天下第一奇觀”黃山。
坐了幾個小時的車來到黃山腳下，已是中午，導游告訴我們要去翡翠谷。據說以前有一些男女青年進入翡翠谷，進去時是松松散散的，出來時好多成群結伴，手牽著手。因為谷里面的路太難走，大家是相互扶持才走了出來，有許多人甚至結成了眷屬。所以翡翠谷又得一雅名“愛情谷”。谷中的景色真的十分秀麗，你看：路邊長著各種花草和樹木，山間小溪潺潺流淌，幾只小鳥停在枝頭歡快地歌唱。翡翠谷里還有一大奇觀：石子鋪成的路上，有用不同字體刻上的“愛”字!可惜天公不作美，忽然下起了大雨，打擾了大家賞景的興致，只好往回走了。
第二天，我們開始登黃山。雖然之前我就看過很多黃山的圖片，但真的到了黃山，她那美麗的景色還是讓我的嘴巴不由得張成了“o”型，黃山如同一把劍直插云霄。
徐霞客有句話說得好：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”當然，黃山的美景遠不止這些，想知道的話，下次你自己親自去看吧!
黃山游記小學五年級（熱門17篇）篇九
x老師發言：《黃山奇松》是一篇寫景的文章，作者以生動的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態，抒發了作者對黃山奇松的贊嘆之情。本節課學習的重點是學習課文第二自然段內容，具體描寫獨具特色的黃山三大名松：迎客松、陪客松、送客松的語句。縱觀整節課，劉老師抓住了教學的重點，而且巧妙地化解了教學的難點，讓我有了很多的收獲。在課堂上，劉老師引導學生多種感官共同參與，進行看、聽、想、品一體化的語文實踐活動，可以使學生獲得立體的語言信息。另外，情境教學法能充分地再現課文優美的意境，使學生充分展開想象，用自己的心靈去感受美，用自己的語言去表現美，用自己的畫筆去創造美。
x老師發言：課堂上，劉老師能夠為學生創設良好的問題情境，激發學生的求知欲望，并注重挖掘學生的內在因素，并加以引導、鼓勵，培養了學生獨立思考的習慣。讓學生自己提出問題，解決問題。讓學生在讀中學、讀中悟，不但訓練了學生的思維能力，還訓練了學生的表達能力，想象能力。課堂上，學生學的輕松愉快，當堂問題當堂解決。體現了教師是課堂的主導，學生是課堂的主體。
x老師發言：劉老師非常注重學生說話能力和想象能力的培養。充分調動學生的學習積極性，讓學生在想象中說話，在說話中進一步理解文本，培養了學生的想象力和表達能力。例如，在學習第二自然中描寫送客松的語句時，引導學生側耳聽一聽，展開想象，想想它在跟游客說些什么？引導學生練習說話，讓學生思維的火花在想象的世界里盡情地綻放。通過訓練，既夯實了基礎，提升了學生的語文素養。
x老師發言：在教學中，劉老師注重對學進行寫法的指導,始終圍繞“寫什么”、“怎么寫”來展開教學。在梳理文章的脈絡時，就學生討論：第一自然段概括寫人們對黃山情有獨鐘。第二自然段具體描繪了三大名松的姿態。第三自然段寫千姿百態的松樹使黃山更加秀美。引導學生了解課文采用了“總—分—總”的結構。課堂結尾，在學生品讀文本的基礎上，再引導學生思考：作者寫三大名松有什么異同？為什么這么寫？讓學生了解課文描寫有詳有略，突出重點;同時了解運用比喻、擬人的修辭手法可以讓語句更生動。平時我們寫文章的時候，也可以學習這種寫作的方法。這樣的教學躍出文本，有機拓寬，使學生更好地了解課文的寫法，為以后掌握并運用這種寫法打下堅實的基礎。
總之，這節課我聽下來感覺訓練很扎實，無論是字詞、句段，還是篇章，學生自己對課文的感悟取代了教師的講解分析，讓學生自己的感性體驗取代整齊劃一的指導，整個教學設計張揚了學生的個性，激發學生的靈性，提高了學生的悟性。
《黃山奇松》這篇課文采用了比喻、擬人的修辭手法，以生動的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態，抒發了作者對它們的贊嘆之情。我覺得楊老師在教學陪客松、送客松，教師只是略加引導點撥，接著放手讓學生運用抓住關鍵詞句的閱讀方法自學然后進行班級交流，展示自學成果，教師對學生的交流進行及時地點撥與提升。放手讓孩子們進行讀書，找具體的語句，感受黃山松的奇美。
充分發揮了學生的學習積極性，注重了學生情感體驗的個體性，培養了學生獨立閱讀能力、默讀能力，以及學以致用的能力。這樣的學習過程更符合孩子掌握知識的規律。同時，在自學的基礎上通過學生的小組交流、班級匯報，讓學生學會合作，產生思想的碰撞，激起思維的火花，借鑒別人的優點補充自己對文本的感受，充分利用了學生與學生之間的教學資源。楊老師通過這些環節巧妙地將圖與文有機地結合起來，培養了學生的想象能力，通過他們的想象、說話，更好地挖掘課文的深刻內涵，理解黃山“奇”的所在。
黃山游記小學五年級（熱門17篇）篇十
今天，我懷著無比激動的心情隨爸爸來到了云南的灣子苗寨，一群大小七個，兩臺車。
走進苗寨，就有一陣陣撲鼻過來的清香，看見一座座山和一塊塊田地，眼前全是一片綠色，望不到邊。
灣子苗寨還有許多苗族老祖屋，是典型的湘西苗寨建筑風格，已有500多年的歷史，全部是木材為建筑材料，其中許多墻體還是珍貴的'金絲楠木。
苗寨最醒目的是那兩棵紫薔薇樹，樹高41米，胸徑1、61米，已經有500余年歷史。它的樹皮可以治皮膚病，每年六月脫皮一次。紫薔薇樹的樹干必須四人合抱才勉強得行，我和爸爸兩個姐姐費很大的勁，把手伸長才能勉強湊合到一塊。樹底還有一個小洞，洞內有水，并且常年不干渴，也不外溢，該水經有關專家鑒定，可以直接飲用，還有益人的身體健康。
苗寨里還有很罕見的“人”字墻，墻體全部用條石堆砌而成，沒有用任何凝固劑。專門學建筑的爸爸告訴我，這在建筑上是有很大難度的，更珍稀的是這人字墻已經五百多年歷史還紋絲未動，堅固如初。
最讓我刺激的是苗寨的秋千，用很粗的木頭做支撐，粗壯的麻繩掛在槽鋼做的橫梁上，我好不容易爬上無，半天都沒有蕩起來，必須有人用勁推才能蕩起來。
這就是我暑假到云南威信后的第一站—灣子苗寨，是個很有民族特色的地方，這里沒有污染，沒有輻射，只有高山環繞、綠樹成蔭、流水潺潺。這是個美麗的地方，也是我喜歡的地方。
文檔為doc格式。
黃山游記小學五年級（熱門17篇）篇十一
好開心吶！學校組織我們去徽州旅行。第一次和初中的同學和老師出去玩，第一次獨自離家這么遠，也是第一次這么開心！
坐了4個小時的長途巴士，一點也不感到無聊。在車上，同學們歡聲笑語，一展歌喉，在這歡樂融洽的氣氛下，不知不覺就到達了目的地。
乘著巴士來到宏村，一進村就看見一個弓形的大池塘。在皖南眾多風格獨特的徽派村民居村落中，宏村是最具代表性的。導游姐姐為我們熱心的介紹著，從整體外觀上來說，宏村是一個牛形古村落，既有山林野趣，又有水鄉風貌，素有“中國畫里的鄉村”之美譽。
我親眼見到了宏村的月沼，和月沼湖畔中的樂敘堂。
百姓們將月沼稱為月塘，也就是所謂的“牛胃”，百姓稱之為“牛小肚”。半月形的池塘里鵝舞紅掌，鴨戲輕薄，這不正是一幅美的皖南民俗圖畫嗎？所以，人們稱宏村為“中國畫里的鄉村”。樂敘堂又稱眾家廳，一進門就看見匾牌“樂敘堂”，為汪氏宗祠，是15世紀初明永樂年間所建。其與月沼組成宏村八景之一“月沼風荷”。
欣賞完其他宏村“水墨畫”，我們回到旅館。只可惜這天見到的景色太美了，讓我們興奮得一宿未合眼。
第二天早上，迷迷糊糊的睜開剛閉上的眼睛吃完早飯，我們又來到塔川。
來到塔川門口，映入眼簾的是數棵巨大古樹，它們分別是樟、榧、楓等樹，這里便是塔川第一景“五樹參天”。歷經數百年的參天古木，仿佛向人們敘述著塔川村滄桑的歷史，那露出地面的粗壯樹根，有的像巨掌，支起一柄柄遮天巨傘。
這些古木形態各異，有的如利劍直插云霄；有的如花冠，遮蓋大地；有的如千手巨佛，無數巨臂伸向天空，仿佛要捧住天空的云。
來到最后一個景點了——花山謎窟。到達目的地，我們被花山謎窟美麗的田園風光迷醉了。我見到了真正的牛和馬，還有一頭“白馬公主”，懷著小馬寶寶，我走過去摸摸馬背，順順的，這里的馬和當地百姓一樣友好溫柔。
要經過索橋才能到達石窟，我全身發抖著穿過索橋，心里七上八下，似乎剛從老虎的嘴里逃出來，我們來到2號石窟，2號石窟在半山腰，洞口呈虎口張開之勢，洞內涼氣襲身，回看洞口已煙霧迷迷，2號石窟中，石壁上刻有壁畫，石頂上滴下點點清水。近處，一條小河從古居前穿過，聽其他導游說，這條小河就是位于石窟外山腳下的新安江了。
由于時間關系，這一次的研學旅行結束了，在車上，看著窗外的風景，依依不舍，永遠難忘，這是中國的美景，這是安徽的特色，聽著異國人對這些景色不絕的贊嘆，我為我是安徽人而感到驕傲，我為我是中國人而感到自豪！
黃山游記小學五年級（熱門17篇）篇十二
俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，黃山是一個美麗又富有神話色彩的地方。
凌晨四點，天還沒亮我就被清脆的鬧鐘聲吵醒了，我們一家人爬上了一輛公交車，公交車行駛在山路上，山路彎彎曲曲像一條龍盤旋在黃山上。忽然，眼前寬闊起來，原來我們已經到了黃山的門戶——云谷索道。我們坐在觀光球里，一往下看就會感到恐怖，因為我們已經處于幾百米的高度了，隨著觀光球的上升，我們的視野變得開闊了，我看到有些山一峰獨秀，顯得格外高雅；有些山，手牽手；還有幾座山，看似一只要展翅的鳳凰。日出之前，山谷之中就霧起云騰，時而像浩浩蕩蕩的軍隊；時而像溫柔可愛的少女，給人留下莫名的吃驚與喜悅。
古人說“黃山之美始于松”，聞名天下的.迎客松、陪客松、送客松個個千姿百態，神韻飛揚，最引人注目的就是孔雀松。孔雀松形似孔雀，有一根松枝單個伸出，可不知道為什么，被磨平了，更神奇的是，幾年后，被磨平的地方居然直接長出了“翎毛”，真像孔雀的頭；其它松枝上的松針細細長長，猶如開屏的孔雀向大家展示它的美麗。那“迎客松”伴隨著游客游覽完黃山；而“送客松”和“迎客松”剛好相反，而是送走依依不舍的游客……這么多的松樹，它們把黃山裝扮得妙不可言。
黃山，它奇，它美，它是一種精神的象征！
黃山游記小學五年級（熱門17篇）篇十三
暑假爸爸帶我去風景優美的黃山翡翠谷。翡翠谷是黃山為世界文化和自然遺產列入“世界遺產名錄”，昵稱“情人谷”。
經過四小時的車程，我們終于到達了目的地，那里的空氣很新鮮比較涼快，到處都是瀑布，翡翠谷的池水晶瑩碧綠，分布有一百多個形態各異，有圓的和方的翡翠彩池。我們又來到了一塊巨大的石頭上，石頭還刻著一個大大的愛字。我興奮不已，坐在石頭上做著各種各樣的動作，讓姐姐幫我拍照。我無比激動，跑到水中央，彎下腰，捧起一些水，說可真涼啊！愛字的旁邊還有許愿池，我還在那里許了愿呢！
一路上我們歡聲笑語，我感到了大自然的美麗，翡翠谷讓我留下了美好的回憶。
【【精華】游記黃山作文八篇】。
黃山游記小學五年級（熱門17篇）篇十四
今天，媽媽突然想吃小圓子，但她自己不想做，就讓我和爸爸做，這可沒難倒我和爸爸，誰叫爸爸是廚師學校畢業的呢?這對爸爸來說，簡直是小菜一碟!
首先我們開啟了和面之旅。爸爸先將糯米粉拿出來，又把一個巨大的盆子洗干凈，在里面放了3碗左右粉，又燒好開水，用來和面。在這同時，爸爸把幾個紫薯煮熟，因為我們要做紫色的小圓子!
爸爸開始和面了，他先放進一碗半水，再用筷子攪拌一下，但在又加了半碗水后，才和到一起去。和完了白面，他開始和紫面，他從白面里揪出一小團，把紫薯弄成泥，和在一起，紫面ok!
爸爸把白面、紫面都弄成長條，揪成一小團一小團的，我就開始搓了，一開始，一個一搓，后來，我直接三個一搓，很快搓完了。
爸爸把小圓子往燒紫薯的水里一倒，它們先一沉，又浮了起來，爸爸往里面加了幾勺桂花糖，就出鍋了。
吃著親手做的小圓子，心里甜甜的。雖然小圓子在超市里一買就好了，可自己做卻很煩，但味道棒棒噠。
我的二胡。
說到二胡，大家肯定不陌生吧。萬馬奔騰的《賽馬》，還有優揚的《二泉映月》。而我，也會哦。而且，我今年還要考6級呢。
這一次的期末考試我沒有考好，所以，有一些傷心。但是傷心又有什么用呢?所以我決定一血前恥，在二胡考試這一方面，要更上一層樓!說干就干，我每天都要把考級的曲子拉上好幾遍才放好。但過了幾天后，要出去旅游了。我的心中不免有些失落，唉，算了。就當是出去休息、放松一下吧。于是，我便在歡笑中度過了旅途。
旅游結束后，我不免有一些急躁起來了：因為別人的進度比我快了好多呢!于是，我每天繼續練習，練了一遍又一遍。又過了幾天后，就要上二胡課了。我懷著忐忑的心情走進了二胡教室。老師先給我們調音，調完音后便是每人拉一段。沒過多久，就輪到我了，我小心翼翼地拉了出來。拉完后，老師沒有像跟其他同學一樣對我說要怎么樣，而是什么也沒說。那就說明我是對的嘍。太好了!這讓我心中的石頭落到了地上。
這幾天我明白了一個道理：堅持就是勝利!
疼死我了。
昨天晚上，一個不小心，就疼死我了。
晚上，我睡得好好，滾啊滾，滾到了床沿邊，第一次，我迷迷糊糊的感覺我碰到了床沿邊的棱角，知道不能再滾了，便往回滾，可是，第二次，我不經意的滾了兩滾，碰到了床沿邊卻不知道，我還在床沿邊睡了一會兒，睡得特別熟，以為這不是床沿邊，而是正中間，便再滾了一下，隨著“啪”的一聲，傳來了我的叫聲：“哎呦喂!”“疼死我了!”我不是像別人那樣，或是腳先落地，或是頭先落地，而是全身一起掉到床下去了，只有一只手還在床上揪著床單，我的屁股都摔痛死了，坐都坐不起來了，真是倒霉啊，胳膊肘這里，也被摔得紅紅的，疼痛無比，還有膝蓋，我是多處受損啊，真是不幸啊。
我的爸爸媽媽聞聲趕來，看到了我這樣子，大笑起來：“你這孩子，怎么這么不小心，這還是第一次你滾到床下面去了呢，怎么回事啊你，呵呵。”我羞愧難當，連忙起身，爬進被窩里，睡覺去了。
這回可真是疼死我了。
黃山游記小學五年級（熱門17篇）篇十五
孫悟空大鬧天宮——慌了神。
孫悟空借芭蕉扇——一物降一物。
孫大圣聽見緊箍咒——頭痛。
孫猴子翻筋斗——相差十萬八千里.
孫猴子坐天下-有點不像。
孫悟空的眼睛-火眼金睛。
白骨精化美女——人面鬼心白骨精說人話——妖言惑眾。
白骨精演說——妖言惑眾白骨精送飯——有野心;沒安好心。
白骨精遇上了孫悟空——原形畢露。
沙和尚挑行李——義不容辭牛魔王的扇子——越扇火越大。
孫猴子的臉——說變就變。
孫大圣鬧天宮——翻了天。
孫悟空的毫毛——神通廣大。
八戒做夢娶媳婦——盡想好事;。
孫悟空的尾巴——變不了。
孫悟空到了花果山——稱心如意。
八戒看唱本——假斯文。
黃山游記小學五年級（熱門17篇）篇十六
暑假期間我去了許許多多的旅游圣地，有山清水秀的，有十分驚奇的，其中，我最喜歡那讓人留戀往返的公園，微風吹過平靜的湖面上長滿了皺紋，湖底生存著小魚小蝦，它們歡快的唱著歌兒在湖底游來游去，還不時向人們揮動著手。兩行白鷺在天空中翱翔，有時在湖面上點點水，有時在岸邊休息會兒，還有時向人們點點頭問聲好。
我常常有心事就來到公園向湖水說訴我的心事只要坐上一會兒便會解開那心鎖，只要我有委屈我就來到公園向白鷺講訴我的委屈只要站一會兒我就會想開。每當我坐在湖邊我心中只有幾句話想說出：“湖，謝謝你給我的支持，你打開了我心中的大鎖。白鷺，謝謝你給我的力量，你讀出了我的心聲。你們對我的愛我永遠不會忘記的。”
湖，你的心胸向大海一樣遼闊。
黃山游記小學五年級（熱門17篇）篇十七
孫猴子翻筋斗——相差十萬八千里.
孫猴子坐天下- 有點不像
孫悟空的眼睛- 火眼金睛
白骨精化美女——人面鬼心 白骨精說人話——妖言惑眾
白骨精演說——妖言惑眾 白骨精送飯——有野心;沒安好心
白骨精遇上了孫悟空——原形畢露
沙和尚挑行李——義不容辭 牛魔王的扇子——越扇火越大
孫猴子的臉——說變就變。
孫大圣鬧天宮——翻了天
孫悟空的毫毛——神通廣大。
八戒做夢娶媳婦——盡想好事;
孫悟空的尾巴——變不了。
孫悟空到了花果山——稱心如意。
八戒看唱本——假斯文。
唐僧念緊箍咒——就此一招
孫悟空聽念緊箍咒——頭疼
孫悟空西天取經——大顯神通
孫悟空七十二變——尾巴丟不掉
孫悟空翻筋斗——十萬八千里
孫悟空三借芭蕉扇——有點本事
孫悟空三打白骨精——人妖分得清
孫悟空守桃園——自食其果
豬八戒照鏡子——里外不是人
豬八戒的后脊梁——無能之輩(悟能之背)
豬八戒戴花——自美
白骨精一計未成——又生一計
和尚打傘——無法無天
觀音菩薩進澡堂——左右為難!(男身女像去哪邊好?)
豬八戒讀書----竟沖識字的
如來觀音----假夫婦
六小零童----孫行者
孫大圣拔猴毛----看我七十二變
牛魔王和小白龍拍大頭貼----正宗的牛頭馬面
花果山猴子---無法無天
猴子爬竹竿---上竄下跳
哮天犬過了獨木橋就不會叫了——過目(木)不忘(汪)
八戒保媒把把成功——豬連必合(珠聯壁合)
豬八戒進女兒國——看花了眼
牛魔王和小白龍拍大頭貼----牛頭馬面
豬八戒娶媳婦——背著走
西游記》劇組開會——聚精會神
孫猴子坐天下-----毛手毛腳
豬八戒背媳婦：舍得花力氣
豬八戒不成仙：壞在嘴上
豬八戒吃黃連：苦了大嘴的
豬八戒吃人參果：苦了大嘴的
豬八戒吃豬啼：自殘骨肉
豬八戒充英雄：只是嘴皮子拱得歡
豬八戒戴耳環：自以為美
白骨精唱歌——怪腔怪調
白骨精的.飯食——碰也不要碰
白骨精開曰——不講人話
白骨精照鏡子——里外不是人
白娘子救許仙——層心盡力
白骨精騙唐僧——一計不成，又生一計
白骨精見了孫悟空——現原形了
白骨精裝袋新娘——妖里妖氣
白眼狼戴草帽——變不了人
白眼狼戴眼鏡——冒充好了
白水鍋里揭豆腐皮——辦不到
白水煮冬瓜——沒啥滋味
(比喻門路不對。)
白玻璃瓶裝清水——看透了
白菜長心——老了
白癡的葫蘆——傻瓜一個
白骨精唱歌——怪腔怪調
白骨精的飯食——碰也不要碰
白骨精開曰——不講人話
白骨精照鏡子——里外不是人
白娘子救許仙——層心盡力
白骨精騙唐僧——一計不成，又生
白骨精見了孫悟空——現原形了
白骨精裝新娘——妖里妖氣
白眼狼戴草帽——變不了人
白眼狼戴眼鏡——冒充好了
白水鍋里揭豆腐皮——辦不到
白水煮冬瓜——沒啥滋味
白娘子壓在雷鋒塔下——總有人搭救
啟娘娘斗法海——精打光
白娘娘喝了雄黃酒——現了原形
白娘子突斷橋——想起舊情來
百家姓里的老四——說的是理(李)
百里長的公路不用拐彎——太直了
百米短跑——有始有終
百年的瓜子千年的樹——根深蒂固