優(yōu)秀的作文應(yīng)該有明確的主題和立意，能夠觸動(dòng)讀者的情感和思考。在這里，小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文書籍，供大家參考和閱讀。
2023年小學(xué)五年級(jí)心中的圖畫（實(shí)用16篇）篇一
假如幾十年后人類搬到新家園——火星上，那么我希望人類不要再建設(shè)那么多的工廠，控制人類的數(shù)量，少建些樓房，多留下一些自然環(huán)境，如原始森林、湖泊等。
學(xué)校——我們的快樂學(xué)習(xí)園地，我希望能建在大自然里，我們?cè)诖笞匀焕锖粑迈r空氣暢游，學(xué)習(xí)知識(shí)。沒有家庭作業(yè)，沒有大考小考，沒有學(xué)習(xí)壓力使我們?nèi)巳硕甲兂闪诵钤?/p>
我希望這個(gè)美好幻想能實(shí)現(xiàn)，我想這不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)想，也是全人類的夢(mèng)想，讓我們努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)人類的夢(mèng)想，讓人類和動(dòng)物、植物生活得更好!
我的媽媽在很遠(yuǎn)的地方上班，而每天中午都要趕回家為我做飯。有一次，天氣很炎熱，媽媽去上班了，我去上學(xué)，到了中午天氣熱得都象著了火似的，于是我一溜小跑地回了家，媽媽剛好騎車回來了。
到了家，媽媽不顧臉上的汗水說：“我馬上給你做飯去。”在做飯的時(shí)候，因?yàn)樘旌軣幔由嫌妹簹庠畛床耍譀]有抽油煙機(jī)，煙味很大、很嗆，所以只能忍受。飯熟了，我開始大口大口地吃起來，媽媽一邊擦汗，一邊看著我。看著我吃飽飯了媽媽高興地笑了。該走了，我早走到學(xué)校，而媽媽還在炎熱的烈日下騎車去上班。媽媽的臉曬黑了，起了很多疙瘩，不再漂亮了。學(xué)了《父愛深深》這篇課文之后，我就想起了不再漂亮的媽媽，媽媽輕輕地說：“我只是想讓你吃好，身體健康。”我想，媽媽給了我金錢難以買到的真情，或許別人的媽媽只是給點(diǎn)錢，讓孩子在外面吃些小吃，而媽媽給了我她的真愛。
今天，我似乎還能想到烈日下媽媽騎車的情景，看到媽媽的臉上的笑容，特別是那雙充滿關(guān)愛的眼睛。
2023年小學(xué)五年級(jí)心中的圖畫（實(shí)用16篇）篇二
今天上午，老師帶我們出去觀察景物。
我看到了像波浪一樣的爬山虎，像太陽(yáng)般的向日葵，像粗針一樣的竹葉，潔白的天空，從石頭縫里鉆出來的小草……在陽(yáng)光的照耀下，它顯得多么的生機(jī)勃勃啊！陽(yáng)光是多么的燦爛，它把蘊(yùn)藏的精神、力量都釋放出來，讓植物變得更有營(yíng)養(yǎng)。
我看到了向日葵，它的顏色很惹人注目。向日葵經(jīng)過加工后就會(huì)變成我們平時(shí)吃的瓜子。我想小蜜蜂也非常喜歡向日葵吧。向日葵可以供小蜜蜂采蜜，向日葵像一位母親，把自己的孩子抱得緊緊的，生怕它們著涼感冒。
風(fēng)吹在樹葉上，它們搖來?yè)u去像是在向我們招手，熱情的歡迎我們，仿佛我們來觀察它，讓它們很自豪似的。
這一次觀察，我不止看到了許多美麗的景物，也收獲了很多知識(shí)。
2023年小學(xué)五年級(jí)心中的圖畫（實(shí)用16篇）篇三
人人心中都有一幅屬于自己的自然美景。我心中的美景就是春雨。
東風(fēng)徐徐地吹著，吹來了對(duì)春天的希望，吹來了新世紀(jì)的輝煌……楊柳搖動(dòng)著枝條，好像在說：“春妹妹，快快下點(diǎn)雨吧！讓我喝飽，好讓我的枝條發(fā)芽呀！”看！小草呢？它用力的破土而出，可怎么也鉆不出來啊！好像在說：“春姐姐，快快下點(diǎn)雨，好讓我喝飽了快快鉆出來土啊！”這時(shí)，小燕子站在楊柳的枝頭叫著：“春姐姐，快下點(diǎn)雨吧！好給我洗個(gè)澡”春雨聽到了它們的聲音，立即趕到了！看！春雨來了！小燕子在雨中歡快地飛來飛去的，并唱著優(yōu)美的曲子來迎接春天的到了，楊柳看春雨來了，趕緊抬頭喝水。哈！小草也貪婪的喝水！春雨，打在每一塊巖石上，每一棵枝上，猶如敏捷的手指正在彈奏優(yōu)美的歌曲。她用自己甘甜的乳汁哺育著大地，哺育著萬物。
俗話說得好:“春雨貴如油”。是的，春雨落在地上,流進(jìn)泥土里,楊柳發(fā)芽了，芽?jī)壕G綠的發(fā)亮，小草終于鉆出地面，破土而出！萬物的腰板挺起來了，發(fā)出翠綠一般的顏色，美麗動(dòng)人。這是春雨改變了整個(gè)環(huán)境的顏色，有墨綠、翠綠、淡青、金黃，也有碧綠一般的色彩。
細(xì)雨如絲,越下越大。看，一簇簇紫色的喇叭花，它們?cè)诖河甑淖虧?rùn)展開了像喇叭一樣的小身體，好像百花爭(zhēng)艷一樣一個(gè)勁地往上長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一張張娃娃的笑臉，它們喝著甜美的露水，隨風(fēng)起舞，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的向人們展示著自己的美。
春雨,她是偉大的,她無私地奉獻(xiàn)出她的一切，讓萬物生根發(fā)芽。杜甫有一首詩(shī)寫得好:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”
春雨，生機(jī)盎然的立體。這就是我心中的美景！
2023年小學(xué)五年級(jí)心中的圖畫（實(shí)用16篇）篇四
“書是人類進(jìn)步的階梯"這句話高爾基也曾說過。只有愛看書的人才能感受到讀書的樂趣。
我很喜歡看書的，其中是一本法國(guó)著名作家寫的《苦兒流浪記》長(zhǎng)篇小說。里面寫的是一個(gè)男孩雷米，出生不久便被人抱走并拋在街頭，善良的養(yǎng)母含辛茹苦把他養(yǎng)大。八年來，母子二人想依為命，生活一貧如法，然而在外地打工的養(yǎng)父突然到來，把他給了人家,說沒那么多錢將他養(yǎng)大,就這樣再一次改變小雷米的命運(yùn)。他變得無依無靠，他只好四處流浪……生活的磨練鑄就是剛強(qiáng)的性格，面對(duì)人生，他從未輕言放棄過，他終于盼到幸福、快樂、來臨那一天。這篇兒童長(zhǎng)篇小說讓我深深的感受到，生活的道路并不是那么平坦，那像我們現(xiàn)在有爸爸、媽媽的幫助和照顧，可是以后的路呢？如沒有爸爸、媽媽的幫助怎么辦呢？遇到困難和挫折是都要自己克服了！！！所以，做什么事都決不可以半途而廢，即使學(xué)習(xí)上有多困難，也不可以輕言放棄。同時(shí)，也要好好珍惜現(xiàn)在的幸福美滿的好生活。努力進(jìn)取、克服困難、好好學(xué)習(xí)、天天向上、撐握知識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì),總會(huì)盼到成功臨的那一天!
我還看過湯姆索亞歷險(xiǎn)記，這本書講的是湯姆·索亞是鎮(zhèn)上的一個(gè)淘氣包，他想帶著他的朋友---哈克去當(dāng)海盜。為了檢驗(yàn)他們自己的膽量，湯姆帶著哈克來到了墓地。然而，在墓碑后，他們看到惡棍喬埃把醫(yī)生殺了并嫁禍于彼得，由于害怕喬埃，他們立誓不告密。后來湯姆帶著他的兩個(gè)小伙伴住到了一個(gè)荒島上，鎮(zhèn)上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行追悼會(huì)時(shí)，他們卻回來了，并且揭發(fā)了喬埃。后來在一次野營(yíng)活動(dòng)中，他們遇見了喬埃并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個(gè)惡棍。他們成為了“小英雄”。其實(shí)我還看過很多書，寫也寫不完，我希望大家也能感受到讀書的樂趣。
2023年小學(xué)五年級(jí)心中的圖畫（實(shí)用16篇）篇五
本已無淚，何必傷心。可是，當(dāng)老師在課堂上提及時(shí)，我的淚珠兒又回來了。我不明白它既已走，何必再來，我寧愿只有一副軀殼，即使行尸走肉也不想神傷。
對(duì)于我的一切，任老師也許已經(jīng)了解。那天，天上的太陽(yáng)是那樣的暗，剛走進(jìn)操場(chǎng)的我一陣眩暈，雖有光明，可我想躲避它。進(jìn)入辦公室后，本以為放下東西就可以走，可是又被任老師叫住。“我看你怎么無精打采的”，他關(guān)心地問道。我心里一陣難過，小聲地回答：“考試砸了。”老師笑了一下，“這次考試相差幾分也沒關(guān)系，本來嘛，不可能每次都能考好。”我聽著老師的話，不知怎地，眼淚又出來了。不只傷心，也有感動(dòng)。老師對(duì)我說了很多，我的心，一點(diǎn)一點(diǎn)地被溫暖填滿，我感覺它不再空虛。老師的話語(yǔ)，如春風(fēng)、似陽(yáng)光，卻又有如那強(qiáng)力膠，把我破碎的'心粘合起來。
走出辦公室，我感到陽(yáng)光飄灑在身上，心上，是如此的舒服。
人生的大海上總有波瀾，在大海上駕駛小船的我，總有會(huì)被波浪拍打的時(shí)候。可是 我不會(huì)再懼怕，因?yàn)槲抑狼胺接幸惠喬?yáng)在為我引航。
淚珠兒落，我傷心過；陽(yáng)光飄，我溫暖過；未來的明天，應(yīng)該帶著希望去過。
2023年小學(xué)五年級(jí)心中的圖畫（實(shí)用16篇）篇六
咦?是誰(shuí)打翻了綠色的油彩瓶呢?哦，原來是春姑娘給大地?fù)Q上了綠色的新衣。
春天飽含著春的氣息，捎來了春的柔情。瞧呀。春姑娘的纖纖細(xì)手，輕輕地?fù)崦蟮兀瑩崦炜眨瑩崦械囊磺?
小草被春風(fēng)喚醒，悄悄探出小腦袋。伸伸懶腰，好奇地望著眼前的新世界，眼里出現(xiàn)對(duì)未來的希望。
春風(fēng)里，沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著對(duì)新生的渴望，對(duì)未來的憧憬，在微風(fēng)中歡笑著抖動(dòng)!
春姑娘從身后拿出一只漂亮的花籃，將許許多多五彩繽紛的鮮花灑落人間：紅的那樣鮮艷，黃的那么燦爛，白的雪般無暇。。
北歸的大雁又投進(jìn)了春的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的小鳥伴著涼涼的溪水快樂地歌唱，歌唱著春風(fēng)，歌唱著春雨，歌唱著這一片勃勃生機(jī)。
春姑娘忽然把長(zhǎng)袖一揮，“轟隆隆”一陣陣春雷響過，貴如油的春雨淅淅瀝瀝地落下來。看，在春雨中，一簇簇綠的麥苗挺立起來，一個(gè)金黃的希望升到了人們的.心頭。一張張的笑臉的春雨中晃動(dòng)!藍(lán)天上掛滿了花花綠綠的風(fēng)箏，孩子們?cè)诖猴L(fēng)中歡騰。跳躍，就像一棵棵小樹苗，在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。
“一年之計(jì)在于春”。嫩嫩的小草，艷麗的花朵，歌唱的小鳥以及歡笑的人們構(gòu)成了這燦爛無比的春天，春天帶來了生機(jī)，帶來了希望。
2023年小學(xué)五年級(jí)心中的圖畫（實(shí)用16篇）篇七
在我的心中，有位值得我崇敬的人，她任勞任怨，克勤克儉，只求奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，辛勤工作，操持家務(wù)，亦要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。臉上總掛著陽(yáng)光般的微笑，但從未叫過一聲苦。
大家都贊賞她并喜愛她，贊賞是贊賞她那樂于助人、不求回報(bào)的崇高品質(zhì)。喜愛是喜愛她方方面面做出的無私貢獻(xiàn)。她是誰(shuí)？她就是我最敬愛，最美麗，最令人尊敬的——母親。
記得有一次，母親在客廳中陸陸續(xù)續(xù)地干著奶奶布置下來的任務(wù)，我在舒適而溫暖的小屋里做著家庭作業(yè)。啊，我不由得叫起來。這道題怎么那么難，怎么做啊。就在我不知怎么解題的時(shí)候，我自然的想到了媽媽，她可是個(gè)聰明的母親啊。我輕輕的拖動(dòng)椅子，又輕輕的挪動(dòng)腳步，再輕輕的拉開門縫。我看著媽媽正在急急忙忙的干著家務(wù)，我知道現(xiàn)在不便打擾她，可我還是控制不住，喊了起來：“媽，我有道題不會(huì)做，你進(jìn)來一下。”媽媽二話沒說，就邁著她那沉重的大步子，撲哧撲哧的走了進(jìn)來。很有耐心的，用親切的語(yǔ)氣說：“來，哪道題不會(huì)，媽媽給你講。”這時(shí)，我說：“我還以為你不會(huì)進(jìn)來呢。”媽媽卻說：“怎么會(huì)，功課第一嘛。”于是便很認(rèn)真的給我講解了起來。講的十分深刻，分析的十分清晰。也讓我更進(jìn)一步的了解了媽媽對(duì)我的愛。正是這種不同尋常的愛，只有媽媽能無私的傳授給自己。
就在上個(gè)禮拜天，我和媽媽約定去公園游玩，那天天氣晴朗，陽(yáng)光普照。真是個(gè)再好不過的日子啦。我們坐公共車直奔公園，在去公園的一站中，車?yán)锶松饺撕＃蟻砹藥讉€(gè)老奶奶，站著的年輕人把幾個(gè)年邁已高的老奶奶擠來擠去，我和媽媽看了，實(shí)在是不忍心。站了起來，讓出了座位，看到老奶奶安全的坐了下來，方才安了心，我們嘴上雖然不說，但心里卻很高興，因?yàn)槲覀冏隽艘患檬拢隽艘患档米屪约候湴恋氖隆Ｕ且驗(yàn)檫@件事，使我和媽媽一整天心情都非常愉悅。
今天，是五一勞動(dòng)節(jié)，我和媽媽興高采烈的逛街道去了。我們一路上高高興興、開開心心的說著、諞著，突然，看到一堆人圍在那兒。我急忙向媽媽說道：“我們快過去看看發(fā)生了什么事。”哦，原來是有一個(gè)很可憐的殘疾人在請(qǐng)求大家的幫助，媽媽走上前去，在他手里塞了十元錢，用鼓勵(lì)的目光看著他，對(duì)他說：“遇什么事，都不要輕言放棄，一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下來。”媽媽的言行舉止，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位人。所有的人都向她投來敬佩的目光。連我都被她的行為深深感染了。事后，我問媽媽：“你哪來的勇氣？”媽媽卻說：“你要記住，只要堅(jiān)持不放棄，就沒有自己達(dá)不到的目的。”聽了這話，我簡(jiǎn)直都不知道該說什么，只是向她投去敬佩的目光。同時(shí)也在心里暗暗的對(duì)自己說：“我有這么一個(gè)偉大的母親，真讓我感到無比自豪、無比驕傲。”
2023年小學(xué)五年級(jí)心中的圖畫（實(shí)用16篇）篇八
可以忘記任何事，忘記我自己，忘記整個(gè)世界，但怎么也忘不了母親。
忘不了我心中的好母親。我是一本小小的書，年輕的母親則日復(fù)一日，仔細(xì)地閱讀著，眼睛熬紅了，她依舊守候。她的熱情似黃河之水，奔騰不息；她的關(guān)愛如綿綿細(xì)雨，溫柔而又無微不至。母愛如水，無論是她的熱情抑或是關(guān)愛，永遠(yuǎn)流淌在我的心田。無論我身在何方，心中念著的只有對(duì)她的感激和掛念。
忘不了我心中的好母親。她伴我成長(zhǎng)了十三年，十三年的辛勞，十三年的陪伴，母親早已成為我心中一座不滅的豐碑。她生養(yǎng)我時(shí)的苦痛，她照顧我時(shí)的辛勞，她教育我時(shí)的耐心……一切一切，我稚嫩的文筆永遠(yuǎn)無法將它寫得完美。
2023年小學(xué)五年級(jí)心中的圖畫（實(shí)用16篇）篇九
“同學(xué)們，這題會(huì)了嗎？這個(gè)懂了嗎？……”我正津津有味地講著，突然一陣鬧鈴把我驚醒。天哪，這種夢(mèng)我不知做了幾次了，每次都是這殘酷的鬧鈴給打碎了。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，這個(gè)夢(mèng)在我心中扎下了深根。
二十一世紀(jì)的青年，都覺得當(dāng)老師很累，而我認(rèn)為當(dāng)老師是一項(xiàng)神圣的工作。
老師是文化知識(shí)的傳播者，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，為我們奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和方法；老師是我們道德人格形成的導(dǎo)師，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪拢焕蠋熓俏覀冃撵`的保健醫(yī)生，體察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護(hù)我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身，老師的工作平凡，辛苦又責(zé)任重大。
在課程學(xué)習(xí)中，老師帶我們進(jìn)入自主學(xué)習(xí)的新天地。老師引導(dǎo)我們探索問題，鼓勵(lì)我們提出創(chuàng)意，帶領(lǐng)我們一起尋找通往目標(biāo)的途徑。我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性提高了，學(xué)習(xí)過程更活潑有趣，也更有效果了。
在課外活動(dòng)中，老師常常只充當(dāng)指導(dǎo)者不是領(lǐng)導(dǎo)者。在民主的氣氛中，我們的能力、勇氣得到磨煉，參與活動(dòng)的積極性更高了，自信心更強(qiáng)了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”確實(shí)，老師對(duì)我們的貢獻(xiàn)的確很大。從古至今，老師都是神圣的形象，老師一直是我的榜樣。老師們的勞碌的身影，時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)；老師們批改作業(yè)時(shí)流下的汗水，時(shí)常從我紅潤(rùn)的臉頰流過。這時(shí)，我甘愿是那把絲吐盡的春蠶，化成灰蠟燭。所以我從現(xiàn)在立志：我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后老師的位置一定有一個(gè)是為我而留。
2023年小學(xué)五年級(jí)心中的圖畫（實(shí)用16篇）篇十
親愛的四川小朋友：
大家好！我是來自小學(xué)的學(xué)生，我在電視里看到你們剛建好的房子，雖然小了一些，但是里面有全中國(guó)人面的心。
你們有的失去了父母等于失去了家庭，不要傷心，雖然失去了小家庭，但出門還有我們大家庭，我們可以隨時(shí)幫助你。也有的變成殘疾，這也不用擔(dān)心，因?yàn)橹車际腔锇樗麄兛梢躁P(guān)心你，幫助你，所以你也不用自卑。
我們是你們的朋友，也是你們的親人，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人。我們的'心連在一起，當(dāng)你們失去親人或變成殘疾時(shí)，我們感到傷心，看到有這么多人幫助你們我又感到高興，我們想盡所有的辦法，讓你們?cè)琰c(diǎn)過上好日子，不在痛苦的日子里生活下去。建筑工人也在幫助你們建筑高樓大廈，讓你們?cè)琰c(diǎn)看見七彩的陽(yáng)光，早一點(diǎn)聞到芬芳的花香。
無論多么遙遠(yuǎn)，我們總是在一起，讓我們一起手拉手共建美好的明天。
祝你們過上幸福的生活。
2023年小學(xué)五年級(jí)心中的圖畫（實(shí)用16篇）篇十一
生活中，那陣掌聲，如花兒般盛開在心中，讓心漸漸敞亮和明朗起來。
這朵花是獨(dú)一無二的，它開在每個(gè)人的心中。也許旁人不能體會(huì)。
在我年級(jí)稍小些的時(shí)候，媽媽開始讓我學(xué)彈鋼琴。也就是在那個(gè)階段，我參加了生平第一次鋼琴表演。
當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，我立刻向媽媽提出反對(duì)的意見。可媽媽執(zhí)意要讓我參加。認(rèn)為反抗是徒勞后，我的心情沮喪極了。每天晚上，媽媽都逼著我彈曲子，直到滾瓜爛熟。哎，簡(jiǎn)直是地獄生活啊！
可沒辦法。該來總會(huì)來的，表演的日子一轉(zhuǎn)眼就到了。
我們一早就來到了表演的地點(diǎn)。在后臺(tái)，有一架鋼琴。懷著臨時(shí)抱佛腳的心情，我把這首還沒練到爐火純青地步的曲子又彈了幾遍。
忽然，我聽見臺(tái)上喊到我的名子。我忽地站起來，將曲子在腦海里過了一遍，邁開沉重的步伐，走到燈光下。
我朝觀眾們鞠了一躬，當(dāng)我直起腰來時(shí)，覺得頭皮發(fā)麻。只見人頭攢動(dòng)，可以說是人山人海。在觀眾席的最后面，一臺(tái)巨大的攝像機(jī)正緩緩朝我這邊轉(zhuǎn)過來。
我走向巨大的鋼琴，在椅子上坐了下來。平復(fù)了心情之后，我把雙手放在琴鍵上，彈出了第一個(gè)音符。
我只記得當(dāng)我站起來時(shí)，一陣陣?yán)坐Q般的掌聲傳入我耳畔，我被震撼了。
忽然，我覺得心中的陰霾散開了。隨之而來的是，一朵朵鮮艷的花兒。
2023年小學(xué)五年級(jí)心中的圖畫（實(shí)用16篇）篇十二
有一個(gè)地方，那里的海湛藍(lán)平靜；那里的山雄奇壯麗；那里的房屋獨(dú)特精美。我是它的擁有者，它則是我心中的桃花源。
早上，彈跳出溫暖的被窩，來到室外，空氣異常清新，仰望湛藍(lán)的天空，太陽(yáng)仿佛蒙著一層神秘的面紗，一點(diǎn)點(diǎn)露出它害羞的臉龐。太陽(yáng)襯出了山的寂靜。山似一位聽教者，虔誠(chéng)威嚴(yán)的盤地而坐，又好似一個(gè)舉重者，硬生生地把太陽(yáng)舉到天上，山是靜的，水也是靜的，湛藍(lán)的海平面上，隱約可見微波蕩漾。徘徊在海岸邊，海面上浮現(xiàn)出我憨睡的面頰，我親熱的跟她打了聲招呼：“hi，早上好！”隨即就從樹林中傳出鳥兒的叫聲，婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽，好像聽懂了我的語(yǔ)言，于是，我高聲呼喊：“早上好，我的桃花源”
白天，我在海上泛舟，回顧四周的山與樹林，倏的記憶起酈道元的《三峽》，他也是暢游在山水之間時(shí)，感慨而作的這篇文章，他的三峽固然美麗，但我認(rèn)為我的桃花源更勝一籌，畢竟欣賞的心情不同，感受也就有很大的差異。伴著鳥兒歡快的歌聲，我微閉上眼感受我的桃花源，已經(jīng)不能再用“美”字或比它更深?yuàn)W的詞匯來形容了。
傍晚，我踩在軟棉帶有曖意的沙灘上，伴著余暉采擷著五彩斑斕的貝殼，太陽(yáng)完成了他一天的工作，我也有了我一天的收獲。望著滿天繁星，偷偷的許下了一個(gè)愿望，讓我永遠(yuǎn)生活在這里，不知不覺，有了困意，于是帶著笑意進(jìn)了夢(mèng)里。
這就是我的桃花源——寧?kù)o，輕松、無拘無束。
2023年小學(xué)五年級(jí)心中的圖畫（實(shí)用16篇）篇十三
夢(mèng)想承載著希望和未來。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的事物都可以創(chuàng)造出來。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)然，我也不例外。可是，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的背后，一定要付出巨大的代價(jià)和努力。我心中的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。
在我的心目中，老師是一份偉大而令人尊敬的職業(yè)。老師猶如辛勤的園丁，用自己的汗水培育著祖國(guó)的花兒。并讓他們無憂無慮的茁壯成長(zhǎng)。從我進(jìn)學(xué)校的那天起，老師就猶如慈祥的母親，對(duì)我們百般呵護(hù)。老師不僅耐心的教我們知識(shí)，還教我們做人的道理。老師鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)有用的人。特別是當(dāng)同學(xué)遇到難題的時(shí)候，老師不但不批評(píng)，還耐心的給我們講解題。老師就像一位富有愛心的天使，幫助我們。在我身邊發(fā)生的一幕幕的事情，就像一幅五彩繽紛的畫，深深地烙印在我的腦海里。
在我上幼兒園的時(shí)候，我躺在床上，發(fā)燒了。慈祥的老師發(fā)現(xiàn)了，他給我量了體溫，還給我倒水吃藥，像母親一樣的陪伴著我，并告訴我遇到困難一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能退縮。我感受到了無比的幸福和溫暖。從那一刻起，我擁有了自己的夢(mèng)想，老師的愛伴隨著我們成長(zhǎng)。
假如有一天我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為一名老師，我想，我一定會(huì)非常的驕傲和非常的自豪。進(jìn)入美麗的校園，在明亮的教室里，站在那神圣而威嚴(yán)的三尺講臺(tái)上，我會(huì)像現(xiàn)在的園丁一樣，竭盡全力，把自己畢生所學(xué)的知識(shí)傳授給祖國(guó)未來的花朵，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里漫步，遨游。
從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以優(yōu)異的成績(jī)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我要為我的人生夢(mèng)想而奮斗！
2023年小學(xué)五年級(jí)心中的圖畫（實(shí)用16篇）篇十四
不論你身在何方，不論你是喜是憂。在你的身后，總有一雙默默注視著你的眼睛，關(guān)注著你的成長(zhǎng)，你的健康，你的喜怒哀樂以及你的一切，那便是母親的眼睛。
----題記。
你，再身后默默地注視著我。我，在那毫不知情地為了學(xué)業(yè)而日夜苦讀。你，凝望著我那疲憊的身體，暗自擔(dān)憂，卻不曾看一眼自己那微黃的容顏。你，凝視著我因咳嗽而微微蜷曲的身影，焦急憂慮，卻沒注意到你那因感冒而微微發(fā)燒的身體。你，望著我終于睡下的身影，舒心一笑，卻沒看到你那因睡眠不足而日漸憔悴的身影。
母親呵，從何時(shí)起亦或是從一開始，你就是那樣默默地注視著我，看著我，關(guān)心著我。有什么煩惱總是一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)。在我面前，你總是微笑，就好象什么也打不倒你，讓我以為你就像是一棵大樹，風(fēng)吹不倒雨打不怕，可以讓我安心依靠。母親呵，你知道嗎，對(duì)我而言，你就是天，我的天。
母親呵，你是為我而生的么？不然，為何你的喜怒哀樂都掌控在我的身上呢。我的一舉一動(dòng)，或嗔或笑或喜或怒，都一點(diǎn)點(diǎn)牽動(dòng)著你的情愫。母親呵，似乎我才是你生命的重心。母親呵，我想，你也一定把我當(dāng)作你的天，支撐著你吧。
母親啊，你是那樣的堅(jiān)強(qiáng)又是那樣的脆弱。你可以一我一句贊美的話，而像個(gè)小孩子一樣頑皮而又天真的笑著。也可以因我一句憤怒的斥責(zé)而暗自啜泣。母親啊，你還是一位好老師呢。教我讀書寫字，教我如何做人，教我獨(dú)自承擔(dān)。母親啊，是你有什么魔力在吸引我嗎？不然，為何每當(dāng)我有煩惱時(shí)，最先想到的那個(gè)人，總是你呢。
母親啊母親，望著你那憔悴的面容，微黃干燥的皮膚，開始泛白的發(fā)須。母親啊母親，付出了你的辛苦你的汗水，是否已收到回報(bào)呢？還是不懂事的我讓你失望了呢。
母親，只想對(duì)你說一句話：我一定會(huì)好好聽你的話，不再讓你勞累。
2023年小學(xué)五年級(jí)心中的圖畫（實(shí)用16篇）篇十五
我心中的這個(gè)夢(mèng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，如果要我說說這個(gè)夢(mèng)想，那我得從那次簡(jiǎn)單的“旅行”開始。
星期天，我和哥哥到九華農(nóng)民公園游玩。從南門進(jìn)入公園，首先映入眼簾的就是兩條縱向排列的大河。兩條經(jīng)過人工整形的大河，如今仿佛已穿上了紅色的花邊裙，那紅裙倒映在水中，仿佛在隨風(fēng)飄動(dòng)，給魚兒們創(chuàng)造了一個(gè)舒適溫馨的家園。河的四周，是用鵝卵石鋪設(shè)的彎彎曲曲的小路，腳踩卵石，沿途觀賞泛著河面上漾起的陣陣漣漪，魚兒們追逐嬉戲的場(chǎng)景，心里真有說不出的喜悅和快樂。
如果說兩條折著花邊的大河是農(nóng)民公園一道亮麗的風(fēng)景的話，那么由人工壘成的矗立在河邊的假山就是畫龍點(diǎn)睛之筆了。遠(yuǎn)看假山，宛如一道白色屏障，小小瀑布高低錯(cuò)落，雖然沒有李白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”那樣的氣勢(shì)，但在我們這樣的鄉(xiāng)村看到如此“瀑布”，還別有一番風(fēng)味。
我們沿著臺(tái)階走進(jìn)“法治長(zhǎng)廊”。“哇，好漂亮啊！”哥哥情不自禁地喊到。這條長(zhǎng)廊蜿蜒曲折，充滿詩(shī)情畫意，內(nèi)涵十分豐富，既是休憩的好地方，也是讓游人自覺接受法治教育的好課堂。
真沒想到，在我的家鄉(xiāng)竟然能建造如此美麗的公園，這不能不說是家鄉(xiāng)人民的驕傲。在黨的富民政策下，人民的生活水平在不斷提高，以建造農(nóng)民公園這樣的方式來改善農(nóng)民的生活，進(jìn)一步提高生活的質(zhì)量，這應(yīng)該是明智之舉呀。
“讓九華農(nóng)民公園更美，讓老百姓的生活質(zhì)量更高”是我的夢(mèng)想。相信，通過我們九華人的共同努力，九華的明天一定會(huì)更加美好！
2023年小學(xué)五年級(jí)心中的圖畫（實(shí)用16篇）篇十六
美，無人不求，我心中的夢(mèng)，是什么?那是一種美倫美幻的東西——雨。
雨，它時(shí)而美麗，時(shí)而純潔，時(shí)而可愛，時(shí)而卻兇殘。可它在我心里一直是那樣的美妙。
春雨它是可愛的，它是五彩繽紛，它總是綿綿地下著。那時(shí)候，楊柳青了，草地綠了，映山紅也孕育著粉紅色地花蕾，還是那高高地紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，它們?cè)诖河曛忻悦悦擅傻模缤晃簧倥粚颖”〉拿婕啞?/p>
盛夏的天，孩子的臉，一會(huì)兒哭——大雨紛紛下;一會(huì)兒笑——露出鮮艷的紅太陽(yáng)。夏天的雨呵來得快，去得也快，風(fēng)中夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地下了起來。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布!一陣風(fēng)吹來，這密如瀑布的雨就給風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。
秋雨是那么的美，它是那樣的綿長(zhǎng)，淅淅瀝瀝地下上幾天幾夜，整個(gè)世界都閃爍著秋雨美麗的影。每當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候，地面上一條晶瑩的“小河”里倒映著路邊高大的樹木，折射著星星的亮光。在那潮濕的空氣中，充滿了詩(shī)意。秋雨它還喚醒了芬芳的桂花，驕傲的菊花。
冬雨它總是伴著那潔白的雪花，悄悄地落下。它把自己凍結(jié)在一朵朵雪花之中，使那純潔無暇的白雪更加晶瑩剔透。溶在雪中的冬雨靜極了，靜得讓你感覺不到它在落下，直到它又還原成細(xì)小的水珠浸濕了你的衣裳，沾濕了你的頭發(fā)。這深沉的冬雨更是別有一番情調(diào)。
雨，它時(shí)常出現(xiàn)在我的睡夢(mèng)中，它的美，一直一直印在我的腦海里。