整改方案需要制定明確的目標和指標，以便能夠有針對性地進行改進。整改方案對于解決問題和提升組織的管理水平至關重要，以下是一些經典的整改方案案例，供大家學習。
2023年干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案范文（20篇）篇一
按照這次專題民主生活會的要求，我認真學習了習近平總書記關于“三嚴三實”的重要論述和一系列重要。
講話。
精神，并結合自身思想和工作實際，進行了深刻地自我剖析。現將有關情況向大家匯報如下:。
一是理論學習不夠深入。主要表現在:理論學習的系統性不夠，上級要求學的就多學一點，不要求學的就少學一點，存在實用主義現象，沒有系統地學習理論知識，對理論知識的科學體系掌握不夠全面和系統;學習缺乏鉆研精神，學習針對性不強，重點精讀少，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對政治理論的實質精神理解不夠深刻;學用結合不緊，在理論聯系實際、指導工作實踐上還做的不夠。加之平時工作繁忙，對一些新知識、新理論只是淺嘗輒止，不求深入研究，使得自身知識結構不夠全面，理解運用不夠充分。
二是創新能力有待加強。自己雖然能夠在完成主管或分管的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也不失有一些創新的舉措，但是通過認真剖析后認識到，自己的創新意識還不夠強，一方面求穩怕亂思想較重，習慣性的按照老習慣、老辦法想問題做事情，不能夠完全按照與時俱進的要求不斷開創工作的新局面。另一方面工作缺乏創造性，“不求有功，但求無過”。往往是按部就班，黨委安排什么就盡力干好什么，對某些工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕“違規”，怕越位，怕背包袱。創新的思路還不夠寬闊，層次還不高，如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。
三是工作作風仍需轉變。在工作中能夠保持心系群眾、服務人民的優良作風，堅持把群眾利益放在第一位，常年開門辦公，切實為群眾解決了一些實際問題。但由于日常事務煩瑣等客觀原因的制約，工作中還存在“四多四少”現象:留在機關時間多，深入基層時間少;忙于事務時間多，深入基層檢查幫助少;對分管工作關注的多，對其它工作接觸的少;布置工作任務多，督促檢查少，工作成效不夠理想。對于部分工作，只求過得去、不求過得硬，只求完成任務、不求爭先創優，造成了一些工作效率低下，推進緩慢，成效不明顯。
在看來這些現象都是對自己要求不嚴的表現。
對照黨員標準，對照先輩先進，剖析思想根源，回顧反思自己所存在的一系列問題，認真分析自身建設上存在問題的原因。
一是對政治理論理解有偏差。把學習理論當作軟指標，沒有處理好工作與學習的關系，在堅持理論聯系實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向，對中國特色社會主義理論體系的精神實質和精髓缺乏系統的理解。
二是思想認識和工作方法存在一定的片面性。超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發展的眼光看待改革中的新事物，對工作的艱巨性、復雜性和長期性缺乏思想準備，進取意識不同程度地出現淡化，“爭”和“創”的意識不夠強烈。
三是放松了對自己的嚴格要求，艱苦奮斗精神有所淡化。不論是礙于面子或是隨眾心理，歸根結底可以說都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴的反映，身為黨委副書記更應注重小節，時刻做到自重、自警、自省、自厲，才能杜絕問題的產生。
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我通過系統理論學習、參加支部討論、聽取周圍同學及群眾意見和對照支部要求自查，感觸很深，收獲也很大。特別是在思想認識上有了更大的提高，對教育實踐活動的重要意義有了更深刻的了解。
根據學校及院黨委的安排，現結合工作學習實際，就進來我的個人作風基本情況、存在的問題、原因分析、努力方向和改進措施進行反思，并向組織如實匯報。
近年來，個人在作風方面總體感到求真務實，努力學習科學文化知識，方面的能力都有很大的提高。但結合個人學習工作的實際情況，自己在思想覺悟、紀律意識、價值取向等方面還存在很多問題。
1、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對現代科學技術、專業知識、法律法規等知識學習不夠。理論聯系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。
2、總之感念不牢固。我有時對待周圍同學不能始終保持熱情的態度，尤其是當手頭的任務稍多，稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，一直自己對位同學服務的公仆意識淡化，沒有切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個預備黨員，沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識淡化。
3、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
4、工作學習效率有待提高。工作學習節奏沒能與學校工作協調一致，有冷熱病。
5、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓周圍同學及群眾滿意。
1、工作責任弱化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。
2、創新意識淡化。工作有時不夠深入，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形而上學的學習。4、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為有用的人。
1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。
2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。
3、開拓創新，永葆工作活力。我一定將學生這個本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強學習，努力發揮模范作用。
4、廉潔自律。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一。在學習生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。
旨觀念真正落實到行動中去，在學習中發揮共產黨員先鋒模范作用。
我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常?？浯笞约汉玫囊幻妫瑢τ谧约旱娜觞c總事原諒的，還往往把弱點看成優點?！蔽矣X得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能提高、進步。
總之，教育實踐活動，要圍繞“學習教育，聽取意見，查擺問題，展開批評，落實整改，建章立制”等環節深入推進，特別在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出承諾，接受監督并以實際行動履行踐諾，今后我將在領導和周圍同志們的幫助下，進一步提高思想認識，改進作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項學習任務，發揮共產黨員先鋒模范作用。
通過這段時間的學習教育，我在思想上更加成熟，政治頭腦更加清醒。在這期學習中，我們學習了“三個代表”的重要思想、鄧小平理論的科學體系和歷史地位、馬克思的勞動價值論和我國當前的分配制度改革、“十六大”精神，并且了解了“三農”問題、行政許可法、訴訟法、當代世界科技發展特點及趨勢、當代西方政治思潮等方面的內容。通過這些內容的學習，使我進一步增強了作為共產黨員的自信，使我能夠更好地發揮黨員的先鋒作用，能夠更加靈活地貫徹十六大精神，更好地宣傳、發揚“三個代表”重要思想。
2023年干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案范文（20篇）篇二
作為一名從教幾年的新教師，在這次“師德師風”思想紀律作風教育活動中，我主要從以下幾個方面來剖析自己。
1、進取心不強。工作滿足于現狀，缺乏進取精神。在工作中只是按部就班的去做，主動創新的時候少。
2、師生關系一般，對部分學生不夠尊重。
在工作中，經常遇到一些紀律散漫的學生，上課了不進教室，課堂上大聲喧嘩，甚至滿堂走動搗亂秩序;還經常遇到一些完不成作業或干脆不做作業的學生，遇到這種情況，我不是以寬容的心態去理解和說服教育，而是上前大聲訓斥，使師生關系很尷尬。
3、業務有待提高。
(1)學習較少，不能很好地用先進的理念來指導自己的工作，工作方法不夠先進，只是很膚淺地照本宣科，教育教學方法缺乏靈活性、藝術性、生動性和趣味性，教學效率不夠高。課堂上還是以教師為中心，填鴨式的滿堂灌，忽視了學生的主體性。
(2)反思較少。反思是教師以自己的職業活動為思考對象，對自己在職業中所做出的行為以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程。教學反思被認為是“教師專業發展和自我成長的核心因素”。而恰恰在這方面，我不太擅長，即使有，反思的范圍也很小，反思的內容也不夠深入。
(3)教研力度不夠。只抓課堂教學,不善于總結、積累,很少寫教研論文。由于思想上存在著等、懶、靠的情緒。教研，只是為了應付，根本其不到提升業務的作用。
1、愛崗敬業，與時俱進。
作為一名教師，我會堅持以科學的理論武裝自己，堅持以先進的教育理念提升自己，堅持以自覺的育人精神引導自我，我要求自己必須時刻站在時代的高度，具有自強不息和與時俱進的精神，增強自己的師德修養，腳踏實地，愛崗敬業，樂于奉獻，淡泊名利。
2、以人為本，關愛學生。
教師對學生的愛具體表現在對學生人格的尊重上，民主、平等地關愛和看待每一位學生。熱愛學生，首先要民主、平等地對待學生，和學生交朋友，成為學生生活上和學習上的知心朋友，及時把握學生的心理動向，因材施教。
3、提升自我，永為表率。
身正為范，德高為師，正人先正己。教師的一言一行都是學生關注、學習的方面，對學生往往起著一種潛移默化的影響作用。所以，我們必須注重從小節抓起，從身邊做起，時時、處處、事事、一言、一行，嚴格要求自己，做到學為師，行為范。
2023年干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案范文（20篇）篇三
同志們：
服務中心的公開行風評議及機關干部作風整頓工作已經漸入高潮，在各行評監督機構和各相關派駐部門的支持下，通過中心全體工作人員的努力取得了階段性的成績，但仍存在不容忽視的問題，需要加以深刻的整改，現將有關工作。
總結。
如下：
一、前階段工作開展情況。
針對中心人性化管理偏重，個別工作人員態度不端正、遵守紀律不夠，對本部門業務吃得不深、把得不透，管理階層有一定的工作情緒，入駐部門不全、項目入駐率低、辦件手續繁瑣、人員調整大、聯合辦件工作難以啟動，信息建設滯后、監督力度不夠，新城建設有卡審批時間的現象產生、“一費制”認證工作還不完善、業主部門等待觀望等客觀原因，中心采取了加強職工教育、完善規章制度、提高業務技能、完善窗口設置、增加職工責任、加深法律理解、廣泛進行宣傳行政許可法、嚴格認真地完成行政許可保留項目的清理，及時向縣委、縣政府反映相關情況、調整工作思路、充實力量、嚴格程序、嚴格政策、積極獻計獻策等措施，使得中心服務質量、辦件質量有所提高，監督管理得到了一定加強，“綠色通道”和“一費制”程序更加完善，基礎工作準備更為充分，部門配合加強，工作運行良好，機關干部作風整頓整改措施。行評工作和機關干部作風整頓工作取得了階段性的成效。
二、當前工作存在的問題。
但要清醒的認識到，取得的成績是階段性的，是表面的東西，遠遠沒有根治服務中心目前存在的痼疾。由于“9.4”洪災及中心人性化的管理，使得中心的干部作風和工作紀律以及外部發展環境達到了服務中心建立以來最嚴峻的時候，危及到服務中心的窗口、載體和平臺地位，甚至危及到服務中心的生存和發展，如不認真分析，努力整改，勢必將服務中心斷送在我們的手上。除了中心自身難以解決的東西以外，中心自身存在的問題仍表現為以下幾點：
(一）工作紀律松懈。盡管中心出臺了新的考核辦法，由于我們心存善心，嘴上吼得厲害，而實際兌現時顯得心慈手軟，使得有相當部分工作人員認為有機可乘，越來越放肆，范文《機關干部作風整頓整改措施》。上班時間三三兩兩出去吃東西的有之，上班時間竄崗聊天的情況有之，上班時間上網聊天的有之，上班時間打游戲的有之，更有甚者，上班翹腳搭掌，嚴重地損害了中心的窗形象。
(二）工作作風不實。個別工作人員態度不端正，遵守紀律不夠，未能嚴格遵守工作人員守則，“十要”、“十不準”制度，以自我為中心，對中心制度置若罔聞，嚴重影響了中心的“窗口”形象。同時部分工作人員對本部門業務吃得不深，把得不透，對本單位的業務不完全熟悉，解答業務咨詢時有一定的困難，并且有的窗口工作人員極不穩定，調換頻繁，對中心工作流程不完全了解，造成服務時間延長和服務質量不高，甚至還出現對辦事群眾態度生硬，推諉工作的現象時有發生。
(三)。
管理機構渙散。中心的直屬窗口和監督管理機構理應作為中心窗口形象的表率，雖然做了大量的工作，但是也存在不容忽視的問題。其表現為考核上沒有嚴格把關，送人情的現象嚴重；上班遵守請假及遵守作息時間上沒有起到帶頭作用；在遵守上班紀律上也沒有做到以身作則，打游戲聊天的現象也時有發生；工作上主觀能動性不夠，“維持會”的思潮濃厚。
針對上述情況，為了維護中心的窗口形象，為了保護各位工作人員的形象和派駐單位的形象，中心決心“以加強紀律建設促進機關作風整頓，以加強服務意識建設促進行風建設，以加強行風建設和作風建設促進窗口建設”。當前必須做到以下幾點：
（一）狠抓作息時間。各工作人員除特別特殊的情況以外，必須按時上下班，一般情況下不得請假，凡請假的必須按請銷制度辦理，中心考核人員不許送人情，同時不得先斬后奏，若出現先斬后奏的，加倍處罰。
（二）狠抓上班紀律。上班應嚴格遵守中心的各項制度，嚴禁上班時間出去吃東西，嚴禁上班時間打游戲，嚴禁上班時間上網聊天，嚴禁上班時間竄崗。如從今天起再發現類似情況，一定公開通報，嚴肅處理，應該向原單位通報的堅決向原單位通報，在現在的大是大非面前，中心不會心慈手軟了。同時要求監督管理辦公室要將監督管理拿上手來，不要得過且過，送人情，疲軟，否則將負連帶責任。
（三）狠抓服務建設。各位工作人員必須服從服務于中心的宗旨，那就是“高效、廉潔、規范、便民”。要加強自身的業務學習，要加強自己的道德休養，要從自身作起，要熟悉本單位和部門的業務，不能遇事踢皮球，動不動將事情踢給中心領導，要發揮自身的主觀能動性，切實將自己應當做好的工作做好。
各位同志，加強部門行業作風建設，切實體現為民服務宗旨是我們的行為準則。各位同仁要以高度的責任感和使命感，扎扎實實做好行風評議工作，真正實現“糾行業不正之風，樹行業新風”的目標。在此，中心必須不斷完善自我，加強自身建設，嚴格按黨風廉政建設的要求，以求真務實的姿態，盡力搞好各項服務工作，不斷提高工作人員的綜合素質，提升中心整體形象，真正將行政服務中心建設成開縣縣委、縣政府和全縣人民的形象窗口，切實搭建好開縣發展環境、并聯審批程序和“一費制”工作的平臺，繼續完善和加強改革行政審批制度，建設服務性政府的有效載體，為把我縣行政服務中心建設成重慶一流的服務大廳而不斷努力。
2023年干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案范文（20篇）篇四
1、因循守舊，仍然缺乏迎難而上、敢于擔當的進取精神。雖然工作的開展能勉強合格，但自身理論知識儲備不足，這就導致了在工作的開展中有畏難的現象，在工作任務堆積過多的狀況下，還會出現情緒不穩的狀況。缺乏對工作的主動性的深入了解，對工作資料的理解上有時候也會出現偏差，導致事倍功半，思想不夠解放，主觀能動性不高。
2、在工作中缺乏溝通和協調，平時只顧忙著做好本職工作，缺少與領導、同事的溝通交流，對周圍發生的事情關注較少，沒能更主動地幫助同事，有針對性地想辦法，解決實際問題。
3、工作作風不夠扎實，對待工作沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。
二、存在問題的主要原因
1、思想上對學習缺乏正確的認識，平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節。
2、業務水平有待提高，業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。一方面，理論與實踐相結合做的不夠，有理論與實踐相脫節的狀況存在，另一方面，缺乏敬業精神，對專業知識結構的更新不能跟上，有知識結構滯后的問題。
3、工作方法簡單，對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實，不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
三、整改措施
1、進一步增強政治學習，真正提高自己的思想覺悟。要加強政治理論學習，敢于開展批評與自我批評，以高度的職責感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
2、加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平，其次，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
3、以腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。
4、加強溝通交流，要在工作中開展克服困難，盡可能主動地與領導、同事們交流，分析、解決實際問題，為工作的開展營造一個互幫互助的良性環境。
5、嚴以律己，時刻以黨員的標準要求自己。作為一名黨員，要始終持續清醒的頭腦，緊跟時代步伐，充分發揮主觀能動性，自覺加強黨性鍛煉，在工作中學會善于觀察和總結，提高創新意思、進取意識，做到經常自查、自省、自警、自勵。
2023年干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案范文（20篇）篇五
1、思想理論學習不夠深有時只顧忙于一些具體的工作自覺主動在擠時間學習不夠閑時學一陣子忙時學的少有時看報紙也是看看大標題結果對理論上的一些問題尤其是一些新問題理解還不深使理論水平不能盡快得到提高。原因一是思想上對理論重要性的認識沒有上升到應有的高度。二是時間觀念不強沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。
整改措施
1、提高對政治理論重要性的認識充分認識只有理論上的堅定與清醒才能有政治上的堅定與清醒，作為黨員干部必須有高的理論水平必須進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習并指導自己的思想和工作實際。
2、認真執行黨員干部的學習制度積極參加黨員的學習參加單位的集體學習。
3、自覺搞好自修學習制定切實可行的學習計劃做到三個落實，即學習時間落實、學習內容落實、學習效果落實，反對圖形式走過場。整改時間邊整邊改從即日起認真落實上述措施爭取在短時期內內政治理論水平有進取的提高。
2、政治理論方面的內容看得多市場經濟理論法律知識電腦知識科學文化知識等鉆研得少結果使得知識面不夠廣。原因一是在思想對領導干部應具備全面的素質掌握更多的知識的重要性認識不足認為自己是從事黨務、行政工作的只要政治理論功底厚實就行其他方面的知識多少知道點就可以過得去;二是工作比較忙有時間難以抽出時間去學習其它方面的知識。
整改措施
1、加強學習提高對掌握科學文化等方面知識重要性的認識同時教育本單位同志要做到一專多能多學習其他學科的知識。
2、適當增加集體學習科學文化等內容的時間要發揚擠和鉆的精神充分利用點滴時間學習這方面的知識。
整改措施
1、加強學習提高認識樹立正視困難不怕困難解決困難的勇氣和信心。
2、進一步解放思想更新觀念增強市場經濟意識和開拓進取意識為更好地開展創收打下堅定的思想基礎。整改時間邊整邊改從即日起消除畏難情緒積極大膽在開展工作。
二、作風方面
1、謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面有自滿情緒。認識不到位，總認為我們做的不錯而且多次受到上級領導及有關部門的表揚，什么超標準和違約的事我們從未敢也沒有條件去做，這樣就不自覺地產生了自滿情緒以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。原因一是對中紀委等有關廉潔自律規定學習不夠對《黨章》、《準則》，對黨員干部的基本要求學習不夠，掌握不牢。二是求真務實的作風不夠扎實滿足現狀的思想不同程度的存在。
整改措施
1、進一步加強《黨章》、《準則》和廉潔自律有關規定的學習提高對黨風廉政建設重要性的認識。
2、克服滿足現狀不思更大進取的思想情緒形成良好精神狀態和謙虛謹慎戒驕戒躁的工作作風。整改時間邊整邊改一個月內使上述措施得到落實自己工作中努力做到不驕不躁謙虛謹慎。
2、開展批評與自我批評做得還不夠。一是自我批評不夠經常，在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;二是對同志的批評也是會上批評得多，平時批評少;三是批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情。不利于工作的順利開展。原因一是思想認識不到位認為目前整個大氣候也就如此認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題;二是認識比較片面、模糊怕開展批評影響團結影響同志們的積極性。
整改措施
1、提高對批評與自我批評重要性的認識這是我們黨的三大優良作風之一任何時候都不能丟。
評方式要有與人為善的態度，堅持“懲前毖后、治病救人”的方針，通過批評達到新的團結和統一。為此要求黨總支、各支部、各黨小組要制定出具體的制度或措施組織好黨的民主生活會保證民主生活取得更好的效果。邊整邊改，從即日起消除顧慮，打開情面，大膽地開展批評與自我批評，使黨的三大優良作風不斷發揚光大。
三、工作方面
1、抓行政后勤工作改革的力度不大，在水電、車輛、服務、安全等方面管理不得力，致使一些工作出現一些漏洞和失誤。在有關考核和分配方面，還制定出更加公平、有效的制度和措施。原因對行政后勤工作認為有專門負責這方面工作的同志具體抓就行了，結果對這方面的事情過問不及時、指導不具體、督促不得力。
整改措施
1、進一步加強學習、提高思想認識增強事業心和責任感牢固樹立全心全意為人民服務的思想。
2、創建精神文明單位的步子邁得不大。雖然我們已是縣級文明單位，但還有不少需要解決的問題，一些軟、硬件建設還有待加強，如衛生制度、衛生設施、衛生習慣等還存在一些問題;校園綠化、美化還欠缺，這些影響著我們向市級文明單位的邁進，也不利天整個精神文明建設的向前推進。原因一是對精神文明建設有時緊有時松的現象;二是主觀努力不夠，有完全可以不花錢或少花錢就可以辦到的沒有很好的去辦。
整改措施
1、進一步 加強對鄧小平關于精神文明建設的論述的學習，進一步提高對精神文明重要性的認識。
2、充分發揮大家的積極性創造性把那些不花錢或花小錢就能辦到的事情盡快解決好。
3、向先進文明單位學習對照先進找出差距自加壓力勤奮工作使本單位的精神文明建設能夠再上新臺階。
4、適當加大對精神文明建設的投入。在實際工作中要從辦公經費中揭擠出一些資金用于“綠化”、“美化”工作。整改時間：邊整邊改，爭取一個月內使精神文明創建工作有很大的好轉，其他整改措施也要盡快落實。
四、紀律方面
1、對組織紀律方面的教育不夠，經常使得個別同志在有些時候組織紀律觀念淡薄，遵守紀律不夠自覺，有遲到、早退或超假的現象，任其發展就會影響團結，不利于工作任務的順利完成。原因一是思想認識不夠高，有關紀律的條文、規定學習不夠;二是對紀律、制度的擬定比較多，但能否認真執行檢查得少，而且對個別不遵守紀律的現象沒有給予及時批評，使個別同志覺得遵守不遵守紀律一個樣，于是不同程度地在個別同志身上出現了遲到、早退等違紀現象。
整改措施
1、加強《黨章》、《準則》以及有關紀律的學習把紀律上升到是關系黨的團結完成黨的任務的保證來認識使同志們能自覺地用紀律約束、規范自己的行為。
2、認真檢查和督促對有關制度、有關紀律的落實情況。對好的及時性表揚，對不好的也要及時批評。整改時間邊整邊改從現在起進一步抓好組織紀律教育，爭取在半個月內解決上述問題。
2、抓廉潔自律教育不夠，經常如對于來客招待有時執行得還不夠認真，招待標準低還感到寒酸;二是有愛面子思想認為上面來人了不招待一下，面子就過不去。
整改措施
1、進一步加強對有關廉潔自律規定。充分認識黨風廉政建設的重要性，真正把黨風廉政建設提到關系黨和國家死生存亡的高度來認識。
2、進一步制定和完善有關廉潔自律和來客招待等有關規定。用制度來約束人、規范人的行為，真正起到約束在前防范于未然的作用。
3、自己帶頭做廉潔自律的表率自覺用黨員標準嚴格要求自己杜絕公款吃喝、鋪張浪費現象對于來客招待標準要嚴格按照規定不能隨意突破。整改時間;邊整邊改從即日開始在工作中要定標準嚴要求清正廉潔牢固樹立起廉政、勤政為民的思想。
五、執行能力方面
對所做工作的執行存在欠缺，特別是在工作中遇到繁瑣、復雜的事情抱有能拖就拖的心態，今天不行就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策而是等待辦法自己出現。
錯誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留于現狀我要做到真正剖析自己要為自己定好位。比如在執行工作能力這方面，其實不是執行能力欠缺，而是思想認識問題，身邊同志的批評也同樣是有道理的。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣才能使自己更快地進步?？傊赃@次教育活動為契機，使自己糾正一些缺點錯誤，解除一些思想負擔，改進一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進，帶領黨委一班人和全體同志齊心協力努力奮斗，爭取早日跨入市級文明單位行列。
2023年干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案范文（20篇）篇六
按照機關干部加強作風建設弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，切實解決工作作風漂浮，紀律渙散，責任心不強，辦事效率低下，工作不實、作風不正等問題，實現機關領導作風、干部作風、工作作風的進一步好轉，推進科學發展觀、我認真學習了領導的講話和胡錦濤同志在中紀委第七次全會上的講話，學習了領導干部道德風險防范指引和基本制度的有關文件，結合自身實際，通過自查自糾和黨員民主生活會，我認真查找了自己在工作、學習、生活中存在的問題：
一、學習方面。
一是學習不夠全面和主動，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想鉆研不夠，學習存在有敷衍的心態，存在有“實用主義”的思想，經常是遇到問題，為了解決此類問題而學習，缺乏系統全面的學習，缺乏對科學體系和精神實質的把握。其次是在學習的方式上，理論聯系實際、指導實踐不夠，不能真正做到在干中學，在學中干，達到不斷提高的目的。
二、服務意識方面。
在貼近員工、關心員工方面不到位不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，主動服務基層，服務機關員工以及關心員工方面，自己也存在不足的方面。
三、工作方面。
一是工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了；二是工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻；三是工作作風上拖沓，工作落實不及時；工作作風不夠主動，在預見性和超前性方面也不夠強，工作忙于應付；四是工作作風不夠深入，主要是對本處室基層員工一些問題，有時調查了解不夠，有時沒有作全面了解就主觀從事。工作不夠深入扎實。
四、創新進取方面。
一是工作激情不足，在一些問題上怕擔風險，怕得罪人，缺乏敢抓敢管的勇氣，在困難面前縮頭縮腦，工作沒有激情，二是開拓創新意識不強。在思維方式上，有時習慣憑經驗考慮問題和辦事，工作原則性有余，靈活性不夠，特別是大膽探索，創新思維方式方法有差距。習慣于老傳統，提不出新思路，想不出新辦法。
五、專業方面。
沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，害怕自己做不好。而且又未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
六、存在問題的主要原因。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析了產生這些問題的根源：主要是對社會的發展認識不準確，對客觀存在不能正確分析，歸到根本，其實是人生觀、世界觀模糊的問題。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，就會在生活生產過程中產生一種消極的心。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性，遵紀守法，廉潔奉公，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，知難而進的勇氣完成各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦事的本領；要講究方法，注重實際，要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。首先就是要加強業務知識、電腦知識的學習掌握，特別是在部合并改革時期，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，從我做起，從點滴做起，干一行愛一行，虛心好學，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。主動與同事團結協作，不弄虛作假。服從領導，聽從指揮，嚴格遵守各項規章制度。辦事公正，反對“事不關己高高掛起”的態度，反對“你好、我好、大家好”的處世哲學。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。要以旺盛的戰斗力永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的工作特點。再次，提高協調能力，改變不良心理，溶入社會，多與群眾溝通，改變工作方法，創造良好的工作環境，為更好地為人民服務打下堅實的基礎。除此之外還應做到：
（1）、要深刻領會這次機機關作風整頓的重要性，扎扎實實地投入到活動中去。
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按照機關干部加強作風建設弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，切實解決工作作風漂浮，紀律渙散，責任心不強，辦事效率低下，工作不實、作風不正等問題，實現機關領導作風、干部作風、工作作風的進一步好轉，推進科學發展觀、我認真學習了領導的講話和胡錦濤同志在中紀委第七次全會上的講話，學習了領導干部道德風險防范指引和基本制度的有關文件，結合自身實際，通過自查自糾和黨員民主生活會，我認真查找了自己在工作、學習、生活中存在的問題：
一、學習方面。
一是學習不夠全面和主動，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想鉆研不夠，學習存在有敷衍的心態，存在有“實用主義”的思想，經常是遇到問題，為了解決此類問題而學習，缺乏系統全面的學習，缺乏對科學體系和精神實質的把握。其次是在學習的方式上，理論聯系實際、指導實踐不夠，不能真正做到在干中學，在學中干，達到不斷提高的目的。
二、服務意識方面。
在貼近員工、關心員工方面不到位不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，主動服務基層，服務機關員工以及關心員工方面，自己也存在不足的方面。
三、工作方面。
一是工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了；二是工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻；三是工作作風上拖沓，工作落實不及時；工作作風不夠主動，在預見性和超前性方面也不夠強，工作忙于應付；四是工作作風不夠深入，主要是對本處室基層員工一些問題，有時調查了解不夠，有時沒有作全面了解就主觀從事。工作不夠深入扎實。
四、創新進取方面。
題和辦事，工作原則性有余，靈活性不夠，特別是大膽探索，創新思維方式方法有差距。習慣于老傳統，提不出新思路，想不出新辦法。
五、專業方面。
沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，害怕自己做不好。而且又未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
六、存在問題的主要原因。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析了產生這些問題的根源：主要是對社會的發展認識不準確，對客觀存在不能正確分析，歸到根本，其實是人生觀、世界觀模糊的問題。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，就會在生活生產過程中產生一種消極的心。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性，遵紀守法，廉潔奉公，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，知難而進的勇氣完成各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦事的本領；要講究方法，注重實際，要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。首先就是要加強業務知識、電腦知識的學習掌握，特別是在部合并改革時期，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，從我做起，從點滴做起，干一行愛一行，虛心好學，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。主動與同事團結協作，不弄虛作假。服從領導，聽從指揮，嚴格遵守各項規章制度。辦事公正，反對“事不關己高高掛起”的態度，反對“你好、我好、大家好”的處世哲學。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。要以旺盛的戰斗力永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的工作特點。再次，提高協調能力，改變不良心理，溶入社會，多與群眾溝通，改變工作方法，創造良好的工作環境，為更好地為人民服務打下堅實的基礎。除此之外還應做到：
（1）、要深刻領會這次機機關作風整頓的重要性，扎扎實實地投入到活動中去。
（2）、作為局里普通一名共產黨員，不斷加強學習，提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好行領導交辦[page_break]的日常工作。
近年來，社區始終把黨員干部隊伍思想作風建設作為一項常規工作來抓，通過開展新一輪解放思想活動、定期召開民主生活會、加強和諧社區創建和社區文化建設、及時查糾作風中出現的突出問題，社區黨員干部隊伍始終保持了良好的精神風貌。但還存在一些差距，機關工作作風中仍存在一些不容忽視的問題，主要表現在：一是作風不過硬，有時工作有畏難情緒，缺乏拼勁、韌勁和狠勁。二是學習不自覺、不深入，對社區工作新形勢下強化學習、提高能力的緊迫性認識不足，習慣按老套路、老辦法辦事，缺乏工作創新能力。三是工作紀律松懈，在上下班、請銷假、會議、接待等方面存在不按規定辦事、隨意散漫的現象。四是工作不扎實、不落實，效率不高、標準不高，缺乏主動性，等。
為切實解決工作作風中存在的突出問題，社區黨委針對上述問題制定整改措施如下：
一、大力倡樹“務實高效、開拓創新”的工作作風，最大限度地發揮主觀能動性，做到想干事、能干事、不怵事，積極尋求應對各種困難和挑戰的辦法，全力推動社區各項工作走向一個新的臺階。
方式，引導社區黨員干部提高各項業務能力，熟知市委、區委和街道黨工委的各項政策，并利用好這些政策服務好居民。
三、嚴格上下班制度，工作日不準遲到、早退、隨意脫崗，不準在上班時間進行上網聊天、玩游戲等與工作無關的網上娛樂活動。工作日要集中精力做好工作，外出辦事要請假、打招呼。嚴格遵守工作日中午禁酒規定，除接待重要客商外，工作日中午嚴禁飲酒，嚴禁在任何時間、任何場合酗酒，嚴禁酒后駕車。確保通訊聯絡暢通，除晚間休息時間以外，其他時間要確保通訊工具暢通，確保有事馬上能聯絡上。
四、進一步強化責任意識、效率意識、節約意識，人人都要用心想事、用心謀事、用心干事，認真負責、優質高效地完成好自己承擔的每一份工作，讓每一項工作結果都體現出自己最好的水平。
篇三：紀律作風整頓整改方案。
按照×××委員會《關于開展機關紀律作風專項整頓活動的通知》精神，嚴格按照“治散肅紀、治懶整風、治庸明責”的總體要求，高度重視，全面動員，扎實開展紀律作風專項整頓活動，切實解決單位內部存在的共性問題。特制定如下整改方案。
一、指導思想。
2015年我們將認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，習近平總書記系列重要講話精神，以更嚴的紀律管好干部，狠抓干部隊伍紀律作風建設，努力打造一支守紀律講規矩的干部隊伍，為農業農村工作發展提供強大的組織紀律保障，為建設富裕楊凌、和諧楊凌、美麗楊凌營造良好的環境。
二、整改目的通過開展紀律作風整頓活動，黨員干部思想認識進一步提高，學風進一步加強，作風進一步改進，工作能力進一步提升，為民、務實、清廉的形象進一步樹立，努力形成風正、氣順、心齊、勁足的良好工作局面，不斷促進我區現代農業發展。
三、整改的內容。
（一）學習上缺乏主動性，趨于形式，學習方式單一，導致業務理論知識不扎實，對新出臺的政策法規未能及時掌握，不能更好地為群眾服務。
（二）組織紀律方面。部分黨員干部存在政治意識不強、思想渙散、紀律松弛、上班期間做與工作無關的事情。
（二）工作作風方面。一些黨員干部存在貪圖安逸、敷衍塞責、工作作風漂浮、效率低下、推諉扯皮、干工作不積極主動、工作缺乏激情，推一推，動一動，不推不動，對新常態學習不夠，干勁不足，精神不振等方面的問題。
（三）思想認識方面。一些黨員干部存在不思進取，抱著當一天和尚撞一天鐘的態度，得過且過，不擔當、怕擔當，工作缺發創新，業務工作生疏。
1、加強理論武裝，全面提升政治理論素養。一是加強理論學習，每周三堅持政治理論集體學習日制度，認真學習黨的作風建設的一系列文件精神。堅定正確的政治方向，把遵守紀律變成黨員干部的一種自覺行動。二組織好黨員干部參加系統網絡繼續教育知識更新學習，把學習與職工晉升職稱相掛鉤，充分調動干部職工學習積極性，營造良好的學習氛圍。
2、加強制度建設。圍繞存在的主要問題，清理完善各項工作制度，建立加強機關作風建設的長效機制。結合實際，主要把一些管用的制度制定、完善好：一是崗位責任制。崗位責任制是工作人員履行職責、提高效率的核心制度，必須要修訂好、執行好責任制考評機制，明確崗位職責，建立辦事高效、團結共事、和諧文明的工作機制。二是完善考勤考核制度，嚴格執行上下班指紋簽到和紙質簽到冊雙簽制度，外出辦事報告制度，請銷假制度。
3、當前我們面臨著繁重的培訓任務，壓力大，任務艱巨，沒有別的選擇，只有依靠大家的智慧和力量，才能把工作做好。為此，要進一步增強責任意識，增強全局觀念，在自己的崗位上扎扎實實的工作，做一名好干部、好職工，為單位增光添彩。
4、強化內部管理。提高工作人員的素質是提高工作效率和行政效能的根本。要繼續花大力氣搞好隊伍建設，加強班子、隊伍、風氣建設。一是加強思想教育，提高干部職工的政治敏感性和政治辨別力，提高遵紀守法的自覺性。二是加強業務學習，提高辦事能力和為民服務本領，不但要想干事，而且要能干事。三是要獎罰分明，建立健全激勵機制，使在單位形成想干事、能干事、干好事的氛圍，尤其要讓那些想干事、能干事、干好事的人得到鼓勵和獎賞，使那些不想干事、干不了事、干不成事的人受到鞭策。
2023年干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案范文（20篇）篇七
服務中心的公開行風評議及機關干部作風整頓工作已經漸入高潮，在各行評監督機構和各相關派駐部門的支持下，通過中心全體工作人員的努力取得了階段性的成績，但仍存在不容忽視的問題，需要加以深刻的整改，現將有關工作總結如下：
一、前階段工作開展情況。
針對中心人性化管理偏重，個別工作人員態度不端正、遵守紀律不夠，對本部門業務吃得不深、把得不透，管理階層有一定的工作情緒，入駐部門不全、項目入駐率低、辦件手續繁瑣、人員調整大、聯合辦件工作難以啟動，信息建設滯后、監督力度不夠，新城建設有卡審批時間的現象產生、一費制認證工作還不完善、業主部門等待觀望等客觀原因，中心采取了加強職工教育、完善規章制度、提高業務技能、完善窗口設置、增加職工責任、加深法律理解、廣泛進行宣傳行政許可法、嚴格認真地完成行政許可保留項目的清理，及時向縣委、縣政府反映相關情況、調整工作思路、充實力量、嚴格程序、嚴格政策、積極獻計獻策等措施，使得中心服務質量、辦件質量有所提高，監督管理得到了一定加強，綠色通道和一費制程序更加完善，基礎工作準備更為充分，部門配合加強，工作運行良好。行評工作和機關干部作風整頓工作取得了階段性的成效。
二、當前工作存在的問題。
但要清醒的認識到，取得的成績是階段性的，是表面的東西，遠遠沒有根治服務中心目前存在的痼疾。由于9.4洪災及中心人性化的管理，使得中心的干部作風和工作紀律以及外部發展環境達到了服務中心建立以來最嚴峻的時候，危及到服務中心的窗口、載體和平臺地位，甚至危及到服務中心的生存和發展，如不認真分析，努力整改，勢必將服務中心斷送在我們的手上。除了中心自身難以解決的東西以外，中心自身存在的問題仍表現為以下幾點：
(一)工作紀律松懈。盡管中心出臺了新的考核辦法，由于我們心存善心，嘴上吼得厲害，而實際兌現時顯得心慈手軟，使得有相當部分工作人員認為有機可乘，越來越放肆。上班時間三三兩兩出去吃東西的有之，上班時間竄崗聊天的情況有之，上班時間上網聊天的有之，上班時間打游戲的有之，更有甚者，上班翹腳搭掌，嚴重地損害了中心的窗形象。
(二)工作作風不實。個別工作人員態度不端正，遵守紀律不夠，未能嚴格遵守工作人員守則，十要、十不準制度，以自我為中心，對中心制度置若罔聞，嚴重影響了中心的窗口形象。同時部分工作人員對本部門業務吃得不深，把得不透，對本單位的業務不完全熟悉，解答業務咨詢時有一定的困難，并且有的窗口工作人員極不穩定，調換頻繁，對中心工作流程不完全了解，造成服務時間延長和服務質量不高，甚至還出現對辦事群眾態度生硬，推諉工作的現象時有發生。
(三)管理機構渙散。中心的直屬窗口和監督管理機構理應作為中心窗口形象的表率，雖然做了大量的工作，但是也存在不容忽視的問題。其表現為考核上沒有嚴格把關，送人情的現象嚴重;上班遵守請假及遵守作息時間上沒有起到帶頭作用;在遵守上班紀律上也沒有做到以身作則，打游戲聊天的現象也時有發生;工作上主觀能動性不夠，維持會的思潮濃厚。
這些情況不是我危言聳聽，而是社會各屆的反映，是縣領導和行評代表等多方面暗訪的結果。中心受人關注的時候多了，出現的問題更加暴露了，所以中心必須對行評工作和機關干部作風整頓下硬手段。
三、下階段的整改工作。
針對上述情況，為了維護中心的窗口形象，為了保護各位工作人員的形象和派駐單位的形象，中心決心以加強紀律建設促進機關作風整頓，以加強服務意識建設促進行風建設，以加強行風建設和作風建設促進窗口建設。當前必須做到以下幾點：(一)狠抓作息時間。各工作人員除特別特殊的情況以外，必須按時上下班，一般情況下不得請假，凡請假的必須按請銷制度辦理，中心考核人員不許送人情，同時不得先斬后奏，若出現先斬后奏的，加倍處罰。
開通報，嚴肅處理，應該向原單位通報的堅決向原單位通報，在現在的大是大非面前，中心不會心慈手軟了。同時要求監督管理辦公室要將監督管理拿上手來，不要得過且過，送人情，疲軟，否則將負連帶責任。
(三)狠抓服務建設。各位工作人員必須服從服務于中心的宗旨，那就是高效、廉潔、規范、便民。要加強自身的業務學習，要加強自己的道德休養，要從自身作起，要熟悉本單位和部門的業務，不能遇事踢皮球，動不動將事情踢給中心領導，要發揮自身的主觀能動性，切實將自己應當做好的工作做好。
各位同志，加強部門行業作風建設，切實體現為民服務宗旨是我們的行為準則。各位同仁要以高度的責任感和使命感，扎扎實實做好行風評議工作，真正實現糾行業不正之風，樹行業新風的目標。在此，中心必須不斷完善自我，加強自身建設，嚴格按黨風廉政建設的要求，以求真務實的姿態，盡力搞好各項服務工作，不斷提高工作人員的綜合素質，提升中心整體形象，真正將行政服務中心建設成開縣縣委、縣政府和全縣人民的形象窗口，切實搭建好開縣發展環境、并聯審批程序和一費制工作的平臺，繼續完善和加強改革行政審批制度，建設服務性政府的有效載體，為把我縣行政服務中心建設成**一流的服務大廳而不斷努力。
通過近期的干部工作作風整頓。我學習了許多的法律法規。對照《教育系統干部職工思想作風整頓活動實施方案》，我覺得自己的工作中還存在以下的問題。
問題一：
缺乏全局意識，有本位主義思想。對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內的事就漠不關心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環境，惰性心理十足，這實際上也是一種自私的本位主義思想。
存在原因：思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，與我一個普通教師無關，天踏下來有領導頂著，事情布臵下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉，由于有這種思想作崇，從心底里從來沒有想過向黨組織靠攏，從來未向組織忽視政治學習，記筆記也就是為了完成任務。
整改措施：甘于奉獻，求真務實。牢固樹立公仆意識，大局意識、努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，立黨為公，執政為民，無私奉獻社會。進一步轉變作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節，腳踏實地、扎實苦干，深入學生學習的一線，把工作的著力點放到研究實際問題上，放到研究解決關心學生的生活學習等緊迫問題上，一步一個腳印、扎扎實實做好各項工作。
問題二：
工作中存在“庸”的問題。工作缺乏主動性，思想僵化保守，創新意識不強。對于領導交給的工作，我能夠認真貫徹執行，但從沒有積極主動地想一些更好的辦法，思想僵化教條，考慮問題“怕”字當頭，怕出問題，怕找麻煩，怕主觀愿望與結果相悖，事事求穩妥，工作方法陳舊，遇到問題繞開，為人做事庸庸碌碌，沒有新的起色。
資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業務疏淺。
整改措施：分清主次，樹立大局意識，統籌安排工作。在遇到問題的時候，牢固樹立大局意識,堅持上下互動,協調一致,取長補短,把自己的實際行動體現在學生發展的各個方面,貫穿于自己的實際行動工作的各個環節。狠抓當務之重,分清主次,區別輕重緩急,集中抓好影響全局、關系根本的重點工作。在觀察問題、處理工作時，不只埋頭于具體事務，與自己的實際行動其他工作的大局聯系起來，站在大局的高度思考、謀劃、運籌和行動，做好各項工作。問題三：
工作中存在“差”的問題。在一個相當長的時間里，我對自己的工作有一種盲目的滿足感，總認為只要服從組織的安排，盡力把自己的工作干好，沒什么大的閃失，沒什么差錯，比上不足，比下有余就可以了，從來沒有向那些業績突出、進取心強的同志看齊，主觀上不夠努力，一切順其自然，不求有功，但求無過，究其實，這是一種盲目自滿、不求進取的惰性思想在作怪，影響了工作的質量，產生了消極的影響。
學生交流，對于學校下達的一些任務只留于形式、走馬觀花的跑一趟，而沒有真正起到什么作用。
整改措施：自覺、積極、主動參予教學研究，根據教學實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態度。特別是對待基礎差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻注意為人師表。問題四：
工作中，業務學習的不夠。自己的教學基本功欠扎實。自己的三。
筆字學習不夠。對于數學學科的學習不足。平時只注重教學沒有給自己的業務知識進行學習。
原因分析：由于平時的兼職工作較多。自己覺得干好工作就行了，在思想上形成了懶惰的心理。不愿意再進行學習了?？傆X得自己所學的知識能夠滿足現在的教學了。
整改措施：不斷的學習新的教學方法和數學專業知識。不斷的提高自己的教學基本功。平時多練習寫毛筆字和鋼筆字。多看一些數學教學方面的書籍，不斷的更新自己的知識和教學的觀念。
問題五：
平時只注重工作，對于自己的形象注意不夠好。沒有注意自己的形象。師表意識不強。
原因分析：自己平時只關注自己的工作。對于自己的言行得體和服裝動作等注意的不夠好。沒有顧忌他人的看法。
整改措施：在平時與他人的交往中注意自己的言行舉止，樹立師表意識。注意自己的著裝和發行等。樹立良好的教師形象。
邵寨中心小學。
王秀芳。
王家溝小學楊志軍。
通過近期的干部工作作風整頓。我學習了許多的法律法規。對照《王家溝小學干部職工思想作風整頓活動實施方案》，我覺得自己的工作中還存在著許多的問題，現就結合自己存在的問題提出整改措施。
問題一：工作中存在“慢”的問題。主要表現在工作疲沓、節奏緩慢，工作拖、磨，主動性差，遇到特殊事情四平八穩，對學生學習中存在的問題不能及時處理，工作不推不動，效率不高，沒有力度。
存在原因：自身秉性緩慢，自控自律能力太差，工作責任心不強，缺乏全局意識，不能統籌兼顧、合理利用時間，辦事情沒有狠勁，注意力不集中。
整改措施：嚴格要求自己，約束自己，盡量做到做一(收藏好范文，請便下次訪問：w)事專一事，思想不開小差，進一步提高效率意識。每天認真計劃好自己的工作和生活，統籌兼顧，合理利用時間。凡是當天能辦完的事情，決不拖到明天;凡有時限規定的事情，都要按時完成，只能提前，不能拖后。每天按時批改學生的作業，特別是按時批改學生的配套練習冊，扎扎實實做好各項工作。
問題二：工作中存在“懶”的問題。工作缺乏主動性，懶于思考，懶于學習，政治理論學習抓得不緊，業務學習不扎實。
存在原因：缺乏積極進取精神，對形勢分析不透，看的不遠，思想保守，觀念陳舊，缺少先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多?？傉J為業務書籍看起來枯躁無味，不愿學習。
整改措施：制定短期學習計劃，到教導處借閱相關內容的書籍，定計劃定時限，認真學習閱讀，接受新的教學思想，拓寬視野，豐富知識，提高自身業務素質。平時多關注時事政治，進行政治理論學習。平時多練習寫毛筆字和鋼筆字。
象不佳，師表意識不強，內務不整，有體罰、變相體罰學生現象。
原因分析:工作責任心不強，放任自流，淺薄浮躁，思想認識不到位。整改措施：認真備課上課，做好單元知識的測試，關心、愛護學生，注意個人形象，勤刮胡子，勤洗衣服。工作效率慢有很大程度是因為平時上網玩游戲浪費了時間，從本周起我決定盡量做到非工作需要不開電腦、非學習需要不開電腦，當別人在電腦前游戲時盡量遠離，做到不在電腦跟前逗留、浪費時間。
問題四：工作主動性差，力度不夠，領導不推不動，不說不干，沒有配合做好學校有關工作，原因分析：全局意識淡薄，個人業務能力不強、綜合素質不高，缺乏自信心，對自己要求太低。
整改措施：增強全局觀念，增強主人翁意識，嚴格要求自己，不斷學習文化知識，鍛煉交際能力，樹立自信心，樹立個人形象。
盡自己最大努力做好學校各方面的工作。
同志們：
服務中心的公開行風評議及機關干部作風整頓工作已經漸入高潮，在各行評監督機構和各相關派駐部門的支持下，通過中心全體工作人員的努力取得了階段性的成績，但仍存在不容忽視的問題，需要加以深刻的整改，現將有關工作總結如下：
一、前階段工作開展情況。
針對中心人性化管理偏重，個別工作人員態度不端正、遵守紀律不夠，對本部門業務吃得不深、把得不透，管理階層有一定的工作情緒，入駐部門不全、項目入駐率低、辦件手續繁瑣、人員調整大、聯合辦件工作難以啟動，信息建設滯后、監督力度不夠，新城建設有卡審批時間的現象產生、“一費制”認證工作還不完善、業主部門等待觀望等客觀原因，中心采取了加強職工教育、完善規章制度、提高業務技能、完善窗口設置、增加職工責任、加深法律理解、廣泛進行宣傳行政許可法、嚴格認真地完成行政許可保留項目的清理，及時向縣委、縣政府反映相關情況、調整工作思路、充實力量、嚴格程序、嚴格政策、積極獻計獻策等措施，使得中心服務質量、辦件質量有所提高，監督管理得到了一定加強，“綠色通道”和“一費制”程序更加完善，基礎工作準備更為充分，部門配合加強，工作運行良好，機關干部作風整頓整改措施。行評工作和機關干部作風整頓工作取得了階段性的成效。
二、當前工作存在的問題。
但要清醒的認識到，取得的成績是階段性的，是表面的東西，遠遠沒有根治服務中心目前存在的痼疾。由于“9.4”洪災及中心人性化的管理，使得中心的干部作風和工作紀律以及外部發展環境達到了服務中心建立以來最嚴峻的時候，危及到服務中心的窗口、載體和平臺地位，甚至危及到服務中心的生存和發展，如不認真分析，努力整改，勢必將服務中心斷送在我們的手上。除了中心自身難以解決的東西以外，中心自身存在的問題仍表現為以下幾點：
(一）工作紀律松懈。盡管中心出臺了新的考核辦法，由于我們心存善心，嘴上吼得厲害，而實際兌現時顯得心慈手軟，使得有相當部分工作人員認為有機可乘，越來越放肆，范文《機關干部作風整頓整改措施》。上班時間三三兩兩出去吃東西的有之，上班時間竄崗聊天的情況有之，上班時間上網聊天的有之，上班時間打游戲的有之，更有甚者，上班翹腳搭掌，嚴重地損害了中心的窗形象。
且有的窗口工作人員極不穩定，調換頻繁，對中心工作流程不完全了解，造成服務時間延長和服務質量不高，甚至還出現對辦事群眾態度生硬，推諉工作的現象時有發生。(三)管理機構渙散。中心的直屬窗口和監督管理機構理應作為中心窗口形象的表率，雖然做了大量的工作，但是也存在不容忽視的問題。其表現為考核上沒有嚴格把關，送人情的現象嚴重；上班遵守請假及遵守作息時間上沒有起到帶頭作用；在遵守上班紀律上也沒有做到以身作則，打游戲聊天的現象也時有發生；工作上主觀能動性不夠，“維持會”的思潮濃厚。
針對上述情況，為了維護中心的窗口形象，為了保護各位工作人員的形象和派駐單位的形象，中心決心“以加強紀律建設促進機關作風整頓，以加強服務意識建設促進行風建設，以加強行風建設和作風建設促進窗口建設”。當前必須做到以下幾點：
（一）狠抓作息時間。各工作人員除特別特殊的情況以外，必須按時上下班，一般情況下不得請假，凡請假的必須按請銷制度辦理，中心考核人員不許送人情，同時不得先斬后奏，若出現先斬后奏的，加倍處罰。
（二）狠抓上班紀律。上班應嚴格遵守中心的各項制度，嚴禁上班時間出去吃東西，嚴禁上班時間打游戲，嚴禁上班時間上網聊天，嚴禁上班時間竄崗。如從今天起再發現類似情況，一定公開通報，嚴肅處理，應該向原單位通報的堅決向原單位通報，在現在的大是大非面前，中心不會心慈手軟了。同時要求監督管理辦公室要將監督管理拿上手來，不要得過且過，送人情，疲軟，否則將負連帶責任。
（三）狠抓服務建設。各位工作人員必須服從服務于中心的宗旨，那就是“高效、廉潔、規范、便民”。要加強自身的業務學習，要加強自己的道德休養，要從自身作起，要熟悉本單位和部門的業務，不能遇事踢皮球，動不動將事情踢給中心領導，要發揮自身的主觀能動性，切實將自己應當做好的工作做好。
斷努力。
通過近期的干部工作作風整頓。我學習了許多的法律法規。對照《教育系統干部職工思想作風整頓活動實施方案》，我覺得自己的工作中還存在以下的問題。
一、存在的問題。
1、業務知識鉆研不夠。
表現在：對待業務學習工作不夠主動、積極，只滿足于表面的任務，在工作中應用不到位，不善于思考，動腦。在日常工作中常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。缺乏一種敬業精神。
2、工作作風不夠扎實。
準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
3、創新意識不夠強。在工作中不善于與實際工作相結合，有教條主義的傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。
4、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在同事中間不敢大膽批評他人，即使自己有不同看法，也不愿公開自己的觀點，因為勾通少，自我要求不夠嚴。
5、待人接物不夠細。待人接物方法不對，不注重細節、小節，不會說話，特別是普通話。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。
三、整改的目標。
1、牢固樹立全心全意為學生服務的宗旨觀念。
2、進一步解放思想，更新觀念，增強發展意識、競爭意識。
3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質和自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率。
4、發揚務實、開拓、拼搏、創新的工作作風，以規范、高效的教育工作標準，努力在教育工作崗位上創造出優秀業績。
1、提高認識、分析和解決問題的基本能力。
2、深入學習專業知識，透過現象看本質，總結教育教學規律，自覺按規律辦事。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為學生服務的本領。
3、經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
4、是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己。
5、虛心學習先進。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、作風正、有知識、有能力、有水平的老師在一起，充分認識他們的優點和長處，對照找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。
總之，我將抓住這次整改活動的機遇，嚴格按照學校的要求，在領導和老師們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、教學作風都有明顯進步。
2023年干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案范文（20篇）篇八
通過近期的干部工作作風整頓。我學習了許多的法律法規。對照《王家溝小學干部職工思想作風整頓活動實施方案》，我覺得自己的工作中還存在著許多的問題，現就結合自己存在的問題提出整改措施。
問題一：工作中存在“慢”的問題。主要表現在工作疲沓、節奏緩慢，工作拖、磨，主動性差，遇到特殊事情四平八穩，對學生學習中存在的問題不能及時處理，工作不推不動，效率不高，沒有力度。
存在原因：自身秉性緩慢，自控自律能力太差，工作責任心不強，缺乏全局意識，不能統籌兼顧、合理利用時間，辦事情沒有狠勁，注意力不集中。
整改措施：嚴格要求自己，約束自己，盡量做到做一事專一事，思想不開小差，進一步提高效率意識。每天認真計劃好自己的工作和生活，統籌兼顧，合理利用時間。凡是當天能辦完的事情，決不拖到明天;凡有時限規定的事情，都要按時完成，只能提前，不能拖后。每天按時批改學生的作業，特別是按時批改學生的配套練習冊，扎扎實實做好各項工作。
問題二：工作中存在“懶”的問題。工作缺乏主動性，懶于思考，懶于學習，政治理論學習抓得不緊，業務學習不扎實。
存在原因：缺乏積極進取精神，對形勢分析不透，看的不遠，思想保守，觀念陳舊，缺少先進的。
教學。
思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為業務書籍看起來枯躁無味，不愿學習。
整改措施：制定短期學習計劃，到教導處借閱相關內容的書籍，定計劃定時限，認真學習閱讀，接受新的教學思想，拓寬視野，豐富知識，提高自身業務素質。平時多關注時事政治，進行政治理論學習。平時多練習寫毛筆字和鋼筆字。
象不佳，師表意識不強，內務不整，有體罰、變相體罰學生現象。
原因分析:工作責任心不強，放任自流，淺薄浮躁，思想認識不到位。整改措施：認真備課上課，做好單元知識的測試，關心、愛護學生，注意個人形象，勤刮胡子，勤洗衣服。工作效率慢有很大程度是因為平時上網玩游戲浪費了時間，從本周起我決定盡量做到非工作需要不開電腦、非學習需要不開電腦，當別人在電腦前游戲時盡量遠離，做到不在電腦跟前逗留、浪費時間。
問題四：工作主動性差，力度不夠，領導不推不動，不說不干，沒有配合做好學校有關工作，原因分析：全局意識淡薄，個人業務能力不強、綜合素質不高，缺乏自信心，對自己要求太低。
整改措施：增強全局觀念，增強主人翁意識，嚴格要求自己，不斷學習文化知識，鍛煉交際能力，樹立自信心，樹立個人形象。盡自己最大努力做好學校各方面的工作。
2023年干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案范文（20篇）篇九
近期按照《xx市xx區紀檢監察系統干部隊伍整頓工作方案》要求，我以中央紀委國家監委通報的姜某某、趙某某典型案例及省紀委監委通報的4起典型案例，尤其是劉某某案例作為反面教材進行了全方位的反思和自省，給我們廣大工作人員提供了反面教材，敲響了反腐倡廉的警鐘。圍繞這些發生在身邊的案件，以案為鑒、以案為鏡。現將個人檢視剖析情況報告如下：
一深度析，以案為豎，構筑腐防變的思防線。
姜某某、趙某某案是兩起紀檢監察干部嚴重違紀違法案件，性質惡劣，社會影響大。表明中央紀委國家監委刀刃向內、壯士斷腕以及建立鐵軍的決心。在省紀委監委的通報中，劉某某是區紀委一名辦案人員，是我們單位的一名工作人員，給我們帶來了極大的震撼，劉某某在辦理執紀執法審查調查中，利用自己擔任內勤、保管辦案中暫扣的財務便利，監守自盜，騙取貸款，以案謀私，嚴重破壞紀檢監察干部的形象，警醒我在今后的工作中，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。姜某某、趙某某等人的違紀違法行為，說到底還是思松懈所導致，反腐倡廉的弦兒繃得不緊，拒腐防變的思想防線筑得不牢，從小貪到大貪，從違紀到違法，從黨員干部到犯罪分子。以案為鑒，我會深刻汲取反面教材中的教訓，時刻為自己敲響警鐘，明白自己該做什么，不該做什么，從點點滴滴處嚴格要求自己。
二廉潔自律，以身作則，嚴格遵守黨的政治紀律。
古人說“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，講的是為政者必須身正行直。姜某某、趙某某等人違紀違法受到嚴肅查處，再次昭告世人:在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員干部，不管地位多高，權力多大，只要違法亂紀，終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁，以身試法者必亡。無論是領導干部還是基層黨員干部，都必須從自己做起，廉潔自律。今后，我將繼續嚴于律，以法律己，管好自己，“做熱點工作但不做熱點人物”。
三改進作風，細節做起，保持黨員優良傳統和作風。
作風體現于細節，作風建設就要從細節抓起。要從細小的問題入手。無論生活上還是工作上，都要做到心不貪，嘴不饞，手不長，潔身自好，時時警惕，不給別有用心者留下可乘之機，在思想作風上過得硬，才能經得起任何考驗，永遠保持黨的優良傳統和作風。我將以發生在身邊的姜某某、趙某某等人案件警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，做到常思貪欲之禍，常除非分之想。同時以姜某某、趙某某等人違紀違法案件為鑒，嚴格標準，認真工作，起草材料嚴格以法律法規為準繩，推進工作嚴格從實際情況出發，不玩忽職守，不弄虛作假，以黨風廉政建設和個人廉潔自律的實績贏得上級領導和各級部門和廣大群眾的理解、信任與支持，真正做到上不負黨，下不負民，為實現全面建設小康社會的奮斗目標。
一是進一步加強學習。只有不斷學習，才能適應新的形式。必須增強學習的主動性，深刻理解實質，重點在系統性、全面性上狠下功夫。要發揚“釘子”精神，努力擠時間認真學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，提高自己的綜合素質和工作能力。
二是轉變工作作風，提高工作效率。堅決完成領導交代的任務，掌握好方向盤，發揚求真務實的工作作風，力戒形式主義。增強服務意識，把開好車作為衡量工作的唯一標準。
三是不斷反思自己，在反思中不斷提升自己。經常性的自我總結，查找問題和不足，始終保持飽滿的精神狀態，面對每一天的工作。
2023年干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案范文（20篇）篇十
我辦圍繞組織部《關于在全縣開展干部作風問題排查整改的工作方案》(大組通字[2018]88號)、農業局《關于在全局開展干部作風問題排查整改的工作方案》文件精神，結合單位工作實際，認真查找工作中的不足，分析梳理、認真剖析干部作風方面存在的突出問題，查找了問題產生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好地開展工作?，F將自查情況。
報告。
如下：
1、遵守政治紀律方面。表現在：貫徹落實中央以及省委、市委、縣委決策部署方面，對上級精神領會不深，在執行過程中熱情高、動勁大、效果差。
2、慢作為不作為亂作為方面。表現在：在制定政策方面深入研究不夠，在執行清收政策時，傷害了一部分群眾的感情。面對基金會歷史遺留問題引發的群體性上訪處置不力，有推、磨、擁思想。
3、庸、懶、散、慢、虛方面。表現在：服務意識還需進一步加強，在清收過程中，講硬性執法多，柔性疏導少。單位考勤制度執行不嚴，部分同志存在遲到早退和擅離崗位現象。
4、“四風”隱形變異方面。表現在：存在以文件落實文件，以會議落實會議現象，沒有把精力放在工作落實上。
(一)思想認識不夠高。一是盡管我們按要求參加和組織開展了形式多樣的學習，但由于工學矛盾處理不夠好，將主要精力用在完成日常事務性工作上，沒把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，全面深入系統的學習較少，導致知識更新不快，思想保守，墨守陳規。
(二)黨性修養不夠強。以事務性工作代替黨性鍛煉，黨員的黨性修養減弱了，放松了對自己的要求，僅滿足于完成領導交辦任務，工作的主動性、積極性、創造性不夠。在工作中群眾觀念淡薄，指導工作主觀意志成份多，傾聽股民意見少，為基層、為群眾想的少、做的少。
(三)思想解放不夠深。我們在思考問題、謀劃工作中，習慣于憑經驗開展工作，思想觀念還不夠開放。有的班子成員滿于現狀，在開展工作上，對工作安排較多，結合實際分類指導不夠，有時陷于事務性工作，缺乏不達目的不罷休的“韌勁”和“釘釘子”精神。特別是制度性機制上下功夫不夠，缺乏全面性、系統性和可操作性。
一是以此次干部作風問題排查整頓為契機，進一步加深對黨的根本性質宗旨的認識真正樹立執政為民的理念，深刻理解中、省、市、縣文件和會議精神，切實解決涉及人民群眾干部利益的熱點、難點問題，切實解決基金會遺留問題。
二是深入基層調研，摸清具體情況，分析研究，制定切實可行、操作性強的清收政策。積極面對基金會歷史遺留問題，不回避、不畏縮，以有效的政策和優質服務更好的解決因此引發的上訪問題。
三是堅持群眾路線、牢固樹立宗旨意識和公仆意識，切實維護群眾的利益。完善考核考勤制度，對工作人員的上下班情況、工作實績進行抽查和考核，違紀違規不作為者，嚴肅處理。
四是深刻領會文件和會議精神，集中精力干好工作，切實避免以文件落實文件，以會議落實會議的形式主義，在落實的細節上下功夫，真抓實干做好本職工作。
(一)要進一步端正學習態度，牢固確立學習理念。在學習中充實自我，增長才干，提高本領。建立健全各項學習制度，在時間、內容和效果上狠抓落實。
(二)要進一步樹立改革意識，全面提高服務質量。堅持與時俱進，及時調整思想、工作上的不適應，搶抓發展機遇，積極破解工作中的難題和薄弱環節。
(三)要進一步改進工作作風，增強群眾宗旨意識。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，深入基層，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需。不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
(四)要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。戰勝自我，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，加強道德修養，追求積極向上的生活情趣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
(五)要進一步求真務實創新，增強工作實際成效。解放思想，實事求是，與時俱進，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。不斷總結和完善工作經驗，開創清欠工作新局面。
2023年干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案范文（20篇）篇十一
為深入扎實地開展好機關思想、紀律、作風集中整頓活動，切實解決目前我局機關思想紀律作風方面存在的突出問題，達到轉變思想觀念，嚴明組織紀律，改進工作作風，提高辦事效率，推動工作落實的目的。我局根據區委、區政府的統一安排部署，在全局認真開展了機關思想紀律作風整頓活動。針對學習實踐過程中查擺出來的突出問題，采取四項有力措施，逐步解決系統內存在的突出問題。具體整改方案如下：
一、著重解決以下三個方面的突出問題。
工作人員思想僵化、觀念守舊，怕負責任的問題；解決目光短淺、境界不高，整體合力不強的問題。
（二）積極開展提速增效年活動，解決落實力、責任心不強的問題。大力實施“提速增效年”活動，對年初制定的工作目標進行細化，明確完成時限和有力措施，嚴格責任追究，重點解決工作人員落實力、執行力不強，缺少強力推進、一干到底的韌勁問題；解決主動爭分奪秒、自我加壓的時間觀念和效率意識淡薄，工作效率不高、成效不明顯的問題。
（三）廣泛開展爭先創優活動，工作不實、責任感不強的問題。開展各種形式的爭創活動，重點解決工作人員爭先進、創一流的信心不足的問題；解決少數人干事，多數人當看客的問題；解決做表面文章，搞形式主義的問題；解決弄虛作假，虛報浮夸，欺上瞞下的問題；解決創新意識缺乏，不敢創新、不會創新、不愿創新，工作無特色、少亮點的問題。
容和標準要求。要求每名黨員干部和局屬基層單位，在活動中至少找出一個影響我區畜牧業發展的突出問題，匯總印發集中亮相，按照快速整改、切實可行的原則，制定整改措施。力求通過整改活動，真正解決系統內部存在的突出問題，確保干部職工時刻保持昂揚向上的精神狀態，形成凝心聚力抓落實的工作合力，為圓滿完成全年工作目標任務提供思想紀律作風保證。
（二）細化任務，強抓工作落實。業務工作實施項目化管理，明確到分管領導、直屬站和基層責任人，并規定完成任務的時限和所要達到的目標要求。同時，基層單位和分管領導在干部會上解讀各自工作，營造比學趕超、相互激勵的工作氛圍。確保各項重點工作按進度快速推進。
（三）爭創一流，大搞工作創新。按照區委、區政府爭先創優的總體要求，研究落實了工作創新機制，明確了系統內創新工作，即：可追溯體系建設、基層獸醫站建設、防疫體系建設、項目建設和能繁母豬的統計等。并明確了創新工作責任人、責任部門，把完成任務時限落實到季度。努力實現機制創新、內容創新和方法創新，全面提升堯都區畜牧業的實力。
（四）加強機關建設。加強機關文明、和諧建設。提升畜牧工作職能，轉變畜牧業服務方式，積極發揮畜牧工作全面服務經濟社會轉型跨越發展的作用。不斷優化工作環境，圍繞干部職工關心的熱點、難點問題，加大工作措施，凝心聚力，積極營造風正、心齊、氣順的工作氛圍。為落實整改責任，以取得實實在在的整改效果，局領導針對查擺出來的突出問題，提出了具體整改項目及整改措施，并進行了相關責任分解，明確了分管領導、責任部門，完成進度時間。
2023年干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案范文（20篇）篇十二
（2011年12月10日）自開展領導干部作風整頓建設以來，我嚴格按照干部作風整頓活動的要求，認真學習了胡錦濤總書記提出的領導干部八個方面的優良作風，通過認真學習縣委《關于在全縣干部作風整頓動員大會上的講話》精神，對自己的工作及思想動態，進行了自身查找，從世界觀、人生觀、價值觀三個方面進行認真剖析，找出了自己在思想、學習、工作、生活中存在的問題，并明確今后整改的方向。
一、存在的問題和不足。
通過認真對照檢查、深刻剖析，自己在思想、學習、工作、作風等存在以下幾個方面的問題和不足：
1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我安慰，認為沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。
2、在教育。
教學。
理論方面學習不夠堅持。我經常學習教育教學理論，天天學習新課程理念，積極參與實驗活動，經常與本組教師探討相關的問題。同時，還撰寫相關的實踐論文、案例、說課稿和教學設計，以便不斷提高自己的教學業務水平。而這些都不是經常性和自覺性的，這都是為了完成任務。現在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業務水平能盡快的提高起來。開拓創新的精神不強。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學專業知識學習的多，學習黨的理論知識少，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思。因而不能準確把握形勢。
3、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、自身存在最嚴重的問題就是沒有過硬的心理素質，在工作任務繁重或者復雜的情況下容易產生焦躁、心煩意亂的情緒，這樣會導致工作中出現重大失誤。在關心學生，熱愛學生方面再耐心些民主一些。平等民主對待學生是做好教學工作的一個關鍵，教師與學生是平等的，這一點大家都認同。但是，我自己有時上課時，學生不聽話，因缺乏耐心民主，也常訓學生，現在仔細回想起來，對待學生（特別是調皮學生）確實要再耐心些。
5、在教學工作方面不敢勇于創新。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯系、溝通得比較少。所以目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度，而突略對學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。
二、對存在問題的分析。
為自已是一名領導干部，學點自已有用的東西，能指導部門工作和搞好自已的本職工作就行了。正是由于這種錯誤思想的作祟，放松了學習，影響了自已知識水平的進一步提高。
對工作上存在的問題，一是自已沒有認真學習和深刻領會“三個代表”的深刻內涵，和更好地運用市場經濟理論，更沒有把這些理論貫穿到實踐中去，二是思想不解放，對廣電系統工作沒有新思路，新思想，沒有創新開發，順著前人的路走下去，不敢大膽地去闖。
三、
今后的整改措施。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，不斷提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。并將學習和工作實踐相結合，理論指導實踐，提高自身的政治和思想文化素質。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業，維護黨的紀律的原則，力爭成為知識型、謀劃型，務實型，開拓型，復合型的干部。
2、進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成教育教學的各項任務。要積極開拓進取，提高工作水平。在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。在對待學生方面，要做到平等、公正的態度。特別是對待困難學生要有耐心，有恒心。因此，要時刻為人師表。加強學習，提高自身素質。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己工作能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真工作。以中國共產黨的標準嚴格要求自己，以嚴謹的態度對待工作，對待每一個人。
4、增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。轉變作風，扎實工作，爭做實踐職業道德的模范，加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。保持共產黨員的先進性重要的是保持思想上的與時俱進。不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和作風，緊貼中心任務和本職工作。
5、嚴謹治學，刻苦鉆研業務，樹立優良作風，不但學習新知識，探索新規律，改進教學方法，提高教學水平。在平時多向有經驗的教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。刻苦鉆研業務知識，做到政治、業務兩過硬。熱愛學生，關心和愛護學生，尊重學生的人格平等、公正對待每一位學生，對學生嚴格要求，耐心教學生，保護學生的合法權益。團結協作，尊重他人，虛心學習，關心集體，維護學校聲譽，共創文明校風。
總之，今后我將在領導和同事們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。
2023年干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案范文（20篇）篇十三
根據xx中心校紀律作風整頓活動的安排部署，通過認真學習和自我剖析，本人進行認真研究,從思想、本職工作、作風等方面進行整改。為確保整改有明顯成效，特制定以下整改措施：
一、思想方面的整改。
1.堅持解放思想、實事求是，樹立科學的發展觀。緊密聯系工作實際，注意工作作風和工作方法，做到腳踏實地、求實效，解決實際問題，做到不好高騖遠，使工作思路符合客觀實際。
堅持科學發展觀，自覺實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，在思想上、政治上和行動上與黨的教育方針保持高度一致，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的理想追求與構建和諧教育緊密結合起來，用先進的理念和發展目標來指導實際工作。
2.認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢記黨的宗旨，不斷增強黨的觀念，黨員觀念和黨性修養，在平時的工作、生活中保持和體現共產黨員的先進性，進一步提高自己的綜合素質，做到政治素質優良、業務精通、工作作風正，扎實有效地做好新形勢下的教育工作。
真務實，充分調動工作的積極性、主動性和創造性，切實履行自己的職責，高標準、高質量地做好本職工作。
作風方面的不足主要體現在團體觀念不強、創新意識不足。團結就是力量，要想使單位發揮巨大的力量，創新工作形式，就必須強調團結。但自己在這方面還有欠缺，以致團體的力量不能充分發揮。
整改措施：在這個方面，我以后不僅要繼續工作好，還要時刻注意和同志之間搞好溝通，克服個人主義，增強集體觀念，以發揮集體的團體力量。同時，加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態。在工作中自覺地服從于大局，自覺地把自己的工作同學校大局聯系起來，堅持高標準、嚴要求，努力做好本職工作。
三、本職工作方面的整改。
在本職工作方面有時不能替單位的長遠發展考慮。作為一名黨員，自己有時不能為單位的長遠發展出謀劃策，僅錮與本職或領導交辦的事情。
整改措施：充分發揮先鋒模范作用。堅定理想信念、加強黨性素養，牢固樹立大局意識、全局意識，愛崗敬業、勇于奉獻、正確處理個人利益和集體利益的關系。
2023年干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案范文（20篇）篇十四
為認真貫徹落實市委、市政府《關于開展機關作風整頓的實施意見》精神，強化機關干部的服務意識，建設服務型、學習型、創新型機關，在全鎮上下形成干事創業發展的良好局面，王武鎮深入開展了思想、作風、紀律學習整頓活動。
為扎實搞好這次機關作風整頓活動，鎮黨委成立作風紀律整頓辦公室，具體負責作風紀律整頓工作。整頓辦公室對整頓情況采取不定期抽查，對敷衍塞責、應付了事的部門將給予嚴肅批評，確保整頓工作見實效，形成“奮發向上，勇爭一流”的干事創業的良好氛圍。
由各部門統一上交組織辦公室。
(1)開展自查。各科室和每名干部都要根據整頓要求，結合自身實際，認真查找存在的問題和不足，寫出自查報告。(2)開展評議活動。發放評議卡，對領導班子和領導干部及中層干部進行評議。
(3)開好民主生活會。辦公室領導干部要帶頭揭擺問題，積極開展批評和自我批評，班子成員還要參加黨小組民主生活會。
(4)結合本科室工作實際，認真協調相關部門謀劃好全年工作。
(5)切實搞好整改。對查擺出來的問題，認真分析研究，制訂整改意見，限期整改。
以身作則，邊學邊改。
(2)作風:增強工作責任心，恪盡職守、盡心盡責;工作作風踏實，深入基層，不斷創新地開展工作。
(3)效率:嚴格履行崗位職責;提高工作效率，按時完成本職工作，領導批示能認真落實，及時反饋，圍繞鎮黨委、政府工作部署能超前安排工作，創造性開展工作;辦文、辦事程序規范，杜絕態度懈怠、久拖不辦的現象。
(4)服務:提高服務意識，樹立為民服務意識，把服務作為本職，當作責任;改善服務方法，對領導服務要作到做到嚴格辦事程序，真實反映情況，勇于提出見解，認真督查落實。對基層服務要做到熱心接待、認真記錄、耐心解釋、及時傳達。
2023年干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案范文（20篇）篇十五
根據縣委、縣政府在作風紀律整頓活動中的安排部署，通過認真學習和自我剖析，本人進行認真研究,從思想、本職工作、作風等方面進行整改。為確保整改明顯成效，特制定以下整改措施：
一、思想方面的整改。
1、堅持解放思想、實事求是，樹立科學的發展觀。緊密聯系工作實際，注意工作作風和工作方法，做到腳踏實地，求實效，解決實際問題，做到不好高騖遠，使工作思路符合客觀實際。
堅定共產主義理想和中國特色社會主義的信念。堅持和落實科學發展觀，自覺實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，在思想上、政治上和行動上與黨支部保持高度一致，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的理想追求與構建社會主義和諧社會緊密結合起來，用先進的理念和發展目標來指導實際工作，牢固確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三。
個代表”重要思想，牢記黨的宗旨，不斷增強黨的觀念，黨員觀念和黨性修養，在平時的工作、生活中保持和體現共產黨員的先進性，進一步提高自己的綜合素質，做到政治素質優良、本職業務精通、工作作風實用、以與時俱進和不斷開拓創新的精神，扎實有效地做好新形勢下的本職工作。
3、不斷加強政治學習，強化思想教育，忠于職守，提高思想政治素質。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵，時刻保持昂揚的精神狀態，銳意進取。以高度事業心和責任感，愛崗敬業、奮發進取、求真務實、恪盡職守、充分調動工作的積極性、主動性和創造性，充分體現團隊合作精神，切實履行自己的職責，高標準、高質量地做好本職工作，努力以一流的工作干勁，一流的水平，爭創一流業績。
作風方面的不足主要體現在團體觀念不強、創新意識不足。團結就是力量，要想使單位發揮巨大的力量、創新工作形式，就必須強調團結。但自己在這方面還有欠缺，以致團體的力量不能發揮到極至。
整改措施：在這個方面，我以后不僅要繼續工作好，還要。
時刻注意和同志之間搞好溝通，克服個人主義，增強集體觀念，以發揮集體的團體力量。同時，加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯系起來，堅持高標準、嚴要求，努力做好本職工作，同時放開目光，能從長遠的角度進行考慮問題，使自己所處的科室保持在全中心位于先進之列。
三、本職工作方面的整改。
在本職工作方面自己的不足就是目光短淺，有時不能替單位的長遠發展考慮周到。作為一名中心職工，一名黨員，自己有時不能為單位的長遠發展出謀劃策，僅錮與本職或領導交辦的事情。
計劃的做，使自己所在的科室成為先進科室、文明科室。
以上是本人的整改措施，我將虛心接受黨組織和全中心人員的監督，力爭在較短的時間內整改自己存在的問題，達到政治上有明顯進步，思想上有明顯提高，作風上有明顯轉變，紀律上有明顯增強，工作上有明顯推進的目標要求。
2023年干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案范文（20篇）篇十六
加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。以下職場本站為大家整理的干部作風整改措施資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
存在的主要問題:。
1、政治思想意識不夠強。表現在：對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執行不夠堅定，不能做到與時俱進，及時的提高自己的思想政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，透過事物表象把握事物本質的能力不足，發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。
2、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有“事不關己，高高掛起”的思想。
3、工作作風不夠扎實。表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。
4、存在好人主義、形式主義思想。表現在：處理問題時的原則性有待加強，對工作中發現的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。
5、工作紀律的自我約束方面有待加強。表現在：有時有遲到早退的問題，工作著裝有時不規范，有時在工作時間處理一些私人事務，特別是父親患病治療期間，因為照顧父親部分影響了工作。
二、存在問題的主要原因：
一是思想上對政治學習缺乏正確的認識。平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節，自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節。
做的不夠，不能站在勞資雙方的立場上考慮問題，經常處于旁觀者的位置解答咨詢，處理工作。
三是業務水平有待提高。對業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結合做的不夠,有理論與實踐相脫節的情況存在。另一方面,缺乏敬業精神，對專業知識結構的更新不能跟上國家勞動法建設的速度，有知識結構滯后的問題。四是工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
一是進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自己的思想覺悟。首先，要加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產主義道德修養;其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
二是加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。其次，注重法律實務，將法律理論與實務相結合，提高案件處理的規范性、科學性。最后，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意為人民服務。
三是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。
四是要嚴格要求自己，以身作則，做遵守工作紀律的標兵。要求別人做到的，自己首先要做到，要形成嚴謹求實的工作作風，遵守工作紀律，嚴格執行法律程序，嚴謹、規范、科學地做好各項工作。五是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機關工作者。
20xx年度工作即將結束，新的一年將來臨。為了更好地做好以后的工作，總結經驗。吸取教訓。本人特就前段時間的個人學習工作情況總結。20xx年自覺加強理論學習，刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同志們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步。
現總結如下：
政治思想方面：思想積極進步，政治覺悟高。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待工作和問題。在當今社會教育發展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地認清發展的形勢。勇于解剖自己、分析自己、正視自己，提高自身素質。
一、德方面。
作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫生，關注學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。課堂上，我時刻注意規范自己的教學行為。課后，我經常走進教室，與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經歷去感化、教育學生。
二、能方面。
教好書是教師的基本職責之一，在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在教學中，認真備課，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善修改。在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優生幫助后進生。
在工作中，我遵守每一項規章制度，不遲到，不早退，尊敬領導，團結同事。回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現代辦公技能還不強。今后，我一定認真克服缺點，發揚成績。
：通篇令人精神振奮，情緒激昂。
2023年干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案范文（20篇）篇十七
??按照這次專題民主生活會的要求，我認真學習了習近平總書記關于“三嚴三實”的重要論述和一系列重要講話精神，并結合自身思想和工作實際，進行了深刻地自我剖析?，F將有關情況向大家匯報如下:。
一、存在問題???????。
四是廉潔自律尚需完善。能夠樹立廉潔自律意識，堅持自重、自省、自警、自勵，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷為民之心，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。但在工作和生活中的一些細節上還存在需要改進的地方，比如在接待上級領導和橫向溝通上，有時出現過超標準接待問題;有時因工作關系，也會接受一些吃喝宴請，下鄉時偶爾接受超標接待，雖然不是什么高消費，但影響也不好。現在看來這些現象都是對自己要求不嚴的表現。
二、原因剖析????????。
?二是思想認識和工作方法存在一定的片面性。超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發展的眼光看待改革中的新事物，對工作的艱巨性、復雜性和長期性缺乏思想準備，進取意識不同程度地出現淡化，“爭”和“創”的意識不夠強烈。?????????三是放松了對自己的嚴格要求，艱苦奮斗精神有所淡化。不論是礙于面子或是隨眾心理，歸根結底可以說都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴的反映，身為黨委副書記更應注重小節，時刻做到自重、自警、自省、自厲，才能杜絕問題的產生。
2023年干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案范文（20篇）篇十八
干部作風整頓活動開展以來，通過系統學習和深入思考，我進一步認識到開展領導干部干部作風整頓活動，是加強黨的執政能力的必然要求，是貫徹科學發展觀、構建社會主義和諧社會的現實需要，是推進干部作風轉變、提升工作效能的重要保證，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。在認真學習的基礎上，對照“五看五查”，結合自身的工作崗位職責，對照自己平時的實際工作及思想動態，深刻反思自身在思想、工作、作風等方面存在的問題，并對自己進行了深層次的剖析，使自己受到了一次深刻的思想教育和黨性鍛煉。
一、查擺存在的問題：
(一)在解放思想方面還不夠大膽，不敢闖，不敢冒，墨守成規。要么坐井觀天，淺嘗輒止;要么小進則滿，缺乏危機意識，還存在無過就是功的思想。
(二)在為民意識、發展意識、服務意識和廉潔意識方面薄弱，具體表現：志書出來往往束之高閣，沒有主動讓志書進學校、進社區、進軍營、進農村、進機關，志書記錄的是人民群眾創造歷史的活動，而人民群眾卻很少了解，這是為民意識和服務意識不強的表現;發展意識不強的突出表現就是在思想深處，總是感覺單位是事業全供的“參公”單位，工資有保障，干好正常的工作就可以了，高瞻遠矚的戰略性發展好像離我們很遠，所以發展意識不強就很容易表現出來;廉潔意識不強的突出表現就是認為單位無權無勢，腐敗幾率很低，所以很容易從思想上麻痹。
(三)機關作風懶惰、虛假、浮躁、扯皮“四大頑癥”在自己身上都有不同程度的表現：懶惰在實際工作中表現為習慣于單憑老方式老辦法想問題，不想多動腦筋，有時習慣于憑主觀意志去辦事，工作缺少主動性和創造性;虛假表現在自己身上就是往往說得多，做得少，說的大，做的小，這樣工作中就難免多少有點虛假的成分;浮躁突出表現有時不能靜心，遇事有時候表現無所適從，需要拍板時患得患失，沒有主見;扯皮的表現形式反映在自己所帶的團隊有時因各自分管的工作職責不清造成一定扯皮現象，影響了工作的正常開展。
(四)執行力度不夠。執行力層層衰減的具體行為，從我自身查找原因，往往就是因為沒有認真領會上頭的意思，或者說重視的就不夠，首先從我這里就打了折扣，就更不用說到底下了，所以執行力層層衰減的源頭在我自己。
(五)效能不高。在我自己身上和我所帶的團隊中表現的比較突出，本來一天能干完的工作非要拖三天，本來三天就能夠干完的活非要拖上一周。效能低下還表現在能力上的差別，自己深感各方面能力都很有限，特別是對外聯絡和協調上。這樣在綜合因素的聚集下效能低下就見怪不怪了。
(六)優化環境制度落實不到位。有些制度出臺了，但落實的不了，有些還不成熟尚在制訂中。
二、存在問題的思想根源。
(一)自己對政治理論和黨的路線方針政策的學習還不夠全面深入，理解把握得還不夠準確，理論聯系實際還不夠廣泛。從主觀上自己對理論學習的重要性和緊迫性有所放松，認為通過黨委組織的經常性學習，平時閱看的大量文件和領導講話，再加上或長或短的學習、培訓和日常工作較為廣泛的接觸面，從中也能學習到許多理論和各方面知識，因此，思想深處有一種自滿情緒。在表面看來，也在讀書、寫材料，投入也不少，但就是不能掌握科學理論的精神實質和科學體系。這種學習，雖然也在學，但都是形而上學的學，并沒有達到學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習。同時，因過多地強調工作繁忙這一客觀原因，而沒從主觀上去克服困難，不能做到靜下心來擠時間刻苦勤奮地學習，直接影響著工作能力的提高。
(二)雖然自己在工作中堅持把全心全意為人民服務作為根本的出發點和落腳點，但是面對不斷涌現出的新的問題，自己研究分析得不夠深入、不夠透徹，所以對出現的新問題、新動向認識不足、觀察不夠，把握不準，往往是憑經驗辦事。
(三)思想觀念還不適應新形勢的要求。對以人為本、樹立和落實科學發展觀的認識和理解不深刻，解放思想、轉變觀念不夠，不能夠靈活運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析研究和解決問題，缺乏開拓創新的精神，求實、務實、抓落實的作風還不過硬，導致對一些工作雖然進行了安排部署，但在貫徹落實上沒能一抓到底，有些應及時解決的群眾關心的熱點、難點問題沒有及時解決。
(四)在廉潔自律方面存在的問題，說明自己對黨風廉政建設和反腐斗爭是關系黨的生死存亡的大問題的認識不足，正確的政績觀、權利觀、利益觀樹立得不牢固，對自己的要求還不嚴，標準還不高，防微杜漸意識不夠強，沒有充分認識到領導干部的一言一行對社會風氣的影響極大。
三、下一步整改措施。
(一)加強學習。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。加強學習“三個代表”重要思想和黨的十七大精神，注重學以致用，理論聯系實際，不斷增強政治敏銳性和前瞻性，更好地全面貫徹黨的路線方針政策，全面提高自身素質。不斷提高自身的業務水平，解放思想，擴寬執行思路，改進執行方法，加強工作的主動性和創造性。
(二)善于思考。沒有思考就沒有智慧，沒有思考能力的干部就難以形成獨到見解。特別是在工作遇到困難時一次深思熟慮，勝過百次草率行動。思考的越深入，目標就越清晰，做起事來就越到位，越能產生事半功倍的效果。
(三)轉變作風。在轉變作風中首先要積極工作，增強群眾觀念、其次要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，努力為困難群眾排憂解難。
2023年干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案范文（20篇）篇十九
在社會一步步向前發展的今天，措施的用途越來越大，措施是管理學的名詞，通常是指針對問題的解決辦法、方式、方案、途徑，可以分為非常措施、應變措施、預防措施、強制措施、安全措施。我們該怎么擬定措施呢？以下是小編幫大家整理的個人作風紀律整頓整改措施，歡迎閱讀與收藏。
根據我中心在作風紀律整頓活動的安排部署，通過認真學習和自我剖析，本人進行認真研究,從思想、本職工作、作風等方面進行整改。為確保整改明顯成效，特制定以下整改措施：
1、堅持解放思想、實事求是，樹立科學的發展觀。緊密聯系工作實際，注意工作作風和工作方法，做到腳踏實地，求實效，解決實際問題，做到不好高騖遠，使工作思路符合客觀實際。
堅定共產主義理想和中國特色社會主義的信念。堅持和落實科學發展觀，自覺實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，在思想上、政治上和行動上與黨支部保持高度一致，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的理想追求與構建社會主義和諧社會緊密結合起來，用先進的理念和發展目標來指導實際工作，牢固確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢記黨的宗旨，不斷增強黨的觀念，黨員觀念和黨性修養，在平時的工作、生活中保持和體現共產黨員的先進性，進一步提高自己的綜合素質，做到政治素質優良、本職業務精通、工作作風實用、以與時俱進和不斷開拓創新的精神，扎實有效地做好新形勢下的本職工作。
3、不斷加強政治學習，強化思想教育，忠于職守，提高思想政治素質。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵，時刻保持昂揚的精神狀態，銳意進取。 以高度事業心和責任感，愛崗敬業、奮發進取、求真務實、恪盡職守、充分調動工作的積極性、主動性和創造性，充分體現團隊合作精神，切實履行自己的職責，高標準、高質量地做好本職工作，努力以一流的工作干勁，一流的水平，爭創一流業績。
作風方面的.不足主要體現在團體觀念不強、創新意識不足。團結就是力量，要想使單位發揮巨大的力量、創新工作形式，就必須強調團結。但自己在這方面還有欠缺，以致團體的力量不能發揮到極至。
整改措施：在這個方面，我以后不僅要繼續工作好，還要時刻注意和同志之間搞好溝通，克服個人主義，增強集體觀念，以發揮集體的團體力量。同時，加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局， 自覺地把自己的工作同全局聯系起來，堅持高標準、嚴要求，努力做好本職工作，同時放開目光，能從長遠的角度進行考慮問題，使自己所處的科室保持在全中心位于先進之列。
在本職工作方面自己的不足就是目光短淺，有時不能替單位的長遠發展考慮周到。作為一名中心職工，一名黨員，自己有時不能為單位的長遠發展出謀劃策，僅錮與本職或領導交辦的事情。
整改措施：充分發揮先鋒模范作用。堅定理想信念、加強黨性素養，牢固樹立大局意識、全局意識，愛崗敬業、勇于奉獻、正確處理個人利益和集體利益的關系。自己的一言一行，每一項工作將不折不扣地站在全中心的角度、集體的高度上去考慮、去實踐。履行本職工作要事事爭先，用于表率，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，樹立良好的形象。同時，放遠目光，把未來、大局都想到，使自己的工作能夠有目的的做、有計劃的做，使自己所在的科室成為先進科室、文明科室。
以上是本人的整改措施，我將虛心接受黨組織和全中心人員的監督，力爭在較短的時間內整改自己存在的問題，達到政治上有明顯進步，思想上有明顯提高，作風上有明顯轉變，紀律上有明顯增強，工作上有明顯推進的目標要求。
整改人：xxx
二0xx年二月二十一
2023年干部作風整頓整改措施干部作風整頓整改方案范文（20篇）篇二十
在認真學習《關于加強干部作風建設進一步優化發展環境若干問題的決定》，《**大學集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案》，對照切實解決影響發展環境的干部作風四個方面、十八種突出問題。本人認真梳理，深刻剖析，下方將自查自糾狀況匯報如下：
(一)在工作作風方面。
工作扎實，作風過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務。但有時對自我要求不夠嚴格，待人接物不夠細，大大咧咧，不注重細節、小節。對年輕教師的幫忙不夠多。
(二)在業務學習方面。
系統地學習政治理論方面比較欠缺，對政治學習抓得不緊，滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，個性是結合幼兒教育實際開展理論學習不夠。學一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學習方面就存在搞實用主義，不相關的就可是問，對上級的有些重點工作了解不深不透。
(三)在具體工作方面。
本人具有良好的服務意識，能從服務經濟的大局出發，淡泊名利，全心全意作好本質工作。但在工作中多數是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活，自我認準的事理，就抓住不放，，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
1、對理論學習重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自我在更好地為人民服務方面做的不夠到位。也所以自我逐漸放松了對自我的要求，不求有功，但求無過。
2、忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依靠于服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在用心主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自我的要求，不象過去經常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。
1、深入學習理論知識。認真學習黨的理論，堅定夢想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。
2、全面學習業務知識。扎實地學習自我的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。
3、進一步改善作風。思想上，夢想信念堅定，精神樂觀，奮發向上，樂于奉獻，不計較個人名利和得失;工作上，愛崗敬業，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務態度好，辦事效率高;生活中，同事團結，家庭和睦，為人謙虛謹慎，樂于幫忙他人。
4、經常學習規章制度。經常學習本單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和職責意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
5、定期開展自我批評。階段性地對自我的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
6、虛心學習身邊的先進模范。近朱者赤，近墨者黑。
總之，我將認真整改自身存在的問題和不足，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、政績觀。力爭透過這次活動，自我在思想觀念、工作作風和自身素質上都有明顯提高。