最新訪惠聚學轉促心得體會個人學轉促心得體會范文（20篇）

通過總結心得體會，我們可以更好地認識自己的成長和進步，為未來的發展提供信心和動力。以下是一些寫心得體會的范例，從不同的角度和主題入手，希望能夠給大家提供一些寫作思路。

最新訪惠聚學轉促心得體會個人學轉促心得體會范文（20篇）篇一

按照省分行關于開展“解放思想、搶抓機遇、奮發有為、協同發展”大討論活動的有關要求，適應農發行改革發展的新形勢，促進業務有效發展和創新發展。我行響應市分行在全轄深入開展“學政策、轉觀念、促發展”活動的號召，迅速展開全面部署，組織全體員工進行集中學習，引領全行員工深入領會上級行政策精神及市分行理念部署，為全行業務經營穩健有效發展提供有力保障。通過一周的集中學習我有了一些心得體會：

一、學好政策為轉變觀念打好理論基礎。

通過學習解學智董事長、祝樹民行長在年中全國分行行長會議上的講話，我充分體會到明者因時而變，知者隨事而制。準確把握外部形勢和發展趨勢，是科學謀劃自身工作的重要前提,是正確轉變觀念的理論基礎。理清農發行“是什么”、“干什么”、“往哪走”、“怎么走”等問題，這是解決其他各種問題的邏輯起點。研究這些問題，既要有世界眼光，又要立足基本國情;既要堅持歷史思維，又要把握未來發展趨勢。我們都是農發行改革發展的親歷者、見證者，要深入研究思考，建言獻策，轉變觀念就要深刻領會“四個全面”的戰略布局，深切把握經濟新常態和“三農”新階段的特點，深入貫徹黨中央、國務院決策部署，胸懷大局，提升站位。

二、轉變觀念為促進發展提供思想動力。

結合現階段開展的“三嚴三實”專題教育，我將“三嚴三實”落實到自身的工作中。轉變觀念，增強責任感，牢固樹立“三鐵”意識，自覺投入到政策、制度的學習中去。加強思想建設，不斷提高思想政治素質，進一步堅定理想信念，把服務“三農”作為自身工作的出發點和落腳點，切實增強責任感、使命感，自覺做農發行發展的推動者、實干家。

三、以實際行動抓好落實促進我行發展。

作為農發行會計出納部的一名青年員工，我會結合自身崗位特點，加強學習，深入實踐。

強意識。增強風險意識以及對制度的敬畏意識，克服麻痹思想;提高自身的崗位責任意識，特別遇到新業務、新情況更要認真、負責對待。

重執行。業務運營是否規范、經營成效是否顯著很大程度上取決于制度能不能得到有效執行。提高業務技能和綜合素質，強化制度執行力，不斷做好優質文明服務，充分展示農發行窗口單位的風采。

通過這一周“學轉促”活動對各位領導講話的學習，使我對農發行的發展有了更加明確的定位，進一步認清了形勢，轉變了觀念，把準業務發展的重點及方向，增強了政策理論水平，為更好地履職盡責打下了堅實的理論基礎。

最新訪惠聚學轉促心得體會個人學轉促心得體會范文（20篇）篇二

我深刻的領悟了此次活動的內涵，認真的剖析檢查了存在的問題，明確了在以后工作的開展中要全面的加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決突出問題，努力實現干部作風的進一步轉變，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會提供有力保障。

全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風的整頓建設活動，是推動教育部門依法執教的迫切需要和重要舉措，是促使教師進一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識，是進一步的學校求真、務實、清廉的良好形象。教育牽扯到千家萬戶，要切實維護好廣大農民群眾的根本利益，就必須建立一支作風過硬，科技、文化素質高的隊伍。因此，作為一名教師，要增強緊迫感和責任感，通過這次作風整頓建設，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉變工作作風，力戒形式主義，大力弘揚求真務實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進教育教學工作全面提高。

1、勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，認真的學習和領悟黨的路線方針政策、法律法規知識及組織管理知識，把學習體會和成果轉化為服務學校的能力。

2、心系學生、服務人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和學生、家長的位置，在思想感情上貼近學生，下大氣力解決好學校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關心后進生的轉化工作，多辦實事。

3、真抓實干、務求實效，發揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。

4、艱苦奮斗、勤儉節約，牢記“兩個務必”，發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。

5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行廉潔從教的各項規定。

6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風整頓建設活動，我要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業務水平有明顯提高，從而促進自身全面發展。

最新訪惠聚學轉促心得體會個人學轉促心得體會范文（20篇）篇三

2月14日，新疆省溫宿縣農機局黨支部副書記、局長主持并再次召開了農機局“學講話、轉作風、促落實”專項活動動員會，組織干部職工傳達學習貫徹落實自治區、地委、縣委及農口“學轉促”專項活動動員部署會議精神。

會上，分別傳達了自治區、地委、縣委及農口“學講話、轉作風、促落實”會議精神，并指出開展“學轉促”活動，基礎在“學”、關鍵在“轉”、目的在“促”，要緊緊圍繞實現社會穩定和長治久安的總目標，牢牢把握三個關鍵環節。

首先要在深入學習重要講話精神上下功夫。深入學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，深入學習在十八屆六中全會和十八屆中央紀委七次全會上的重要講話精神，深入學習關于新疆工作的重要講話精神，原原本本學、反復深入學、聯系實際學，堅持讀原著、學原文、悟原理，學深學透、把握真諦，自覺用重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，轉化為落實社會穩定和長治久安總目標的強大動力。

最后要在促進工作落實上見實效。一手抓穩定，一手抓發展。促進反恐維穩措施的落實，打好反恐維穩的“組合拳”，做到“六個抓好”“五個管住”“四個全覆蓋”。

會上要求，廣大農機干部職工要下大力氣把“學轉促”活動抓緊抓實抓好，推動“兩學一做”不斷深化，確保取得實效。社會穩定和長治久安總目標的認識要高度統一，做到總目標入心入腦，統一思想、凝聚共識，聚焦總目標、盯住總目標、落實總目標。

最新訪惠聚學轉促心得體會個人學轉促心得體會范文（20篇）篇四

要拓寬“學轉促”專項活動的深度和廣度。要抓住基礎、在“學”上下真功,堅持學原著、讀原文、悟原理,強化理論武裝,真正在深層次上提高思想政治水平,并結合實際。本站小編在此整理了20xx年個人學轉促。

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我認真學習了關于治國理政方面的重要講話確實做到了在開展“學、轉、促、”活動中，重在付諸實踐，重在推動工作。使自己的思想進一步得到了深化，真正做到了：學講話，就是要把加強學習作為履責之基，堅持做到始終向學。深刻學習領會中央、省、市、縣決策部署的精神實質，統一思想、凝聚共識，切實轉化為推動工作的內在動力。轉作風，就是要以提升工作效率、提高教學質量為重點，落實各項制度，，抓具體、促深入，在改進作風上見行動，在狠抓落實上見實效。促發展，就是要把年初部署的工作、確定的目標抓實施，做到工作快上手、措施快落實、目標快完成。責任”、“發展是硬道理、穩定是硬任務”的總要求，樹立科學維穩理念，構建科學維穩體系，始終把維穩工作牢牢抓在手上。通過深入學習，對照自身，工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，做到有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了對標定位任務和崗位承諾。下面是我的幾點心得體會。

1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材認真備課。不但備學生，而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好。

教案。

每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課做出反思、總結,力求準確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志、上網查資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式注意弱化難點強調重點教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平.

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,增強上課技能，提高教學教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意力集中，培養學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養,有意識的培養學生思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量，促進教學效果。

3、認真及時批改作業，布置作業有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時，認真分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習老師們好的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節,對自己的教學促進很大.

5、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

6、積極推進素質教育。為此，我在教學工作中注意了能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有較大的發展和培養。

總之，通過“學轉促”活動的開展，使我清醒地認識到工作中存在的不足之處。我將牢記“一份耕耘，一份收獲”，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，再接再厲，把工作搞得更好。

“黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡。”正因如此，自治區黨委召開在“。

兩學一做。

”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動動員部署電視電話會議并特別強調，學習貫徹黨中央治疆方略，實現社會穩定和長治久安總目標，必須以優良作風作保障。

新疆工作在黨和國家事業全局中具有特殊重要的戰略地位。第二次中央新疆工作座談會確定了社會穩定和長治久安新疆工作總目標。面對兩個“三期疊加”嚴峻形勢，自治區黨委敢于涉險灘、勇于啃硬骨頭，緊緊圍繞總目標謀劃推進各項工作，在治疆穩疆方面行之有效的“四梁八柱”性政策措施已經確定。而推動這些重大決策部署落地生根，實現社會穩定和長治久安總目標，迫切需要一支政治上強、能力上強、作風上強的高素質干部隊伍，迫切需要弘揚黨的優良作風，密切黨同人民群眾的血肉聯系，更好地把各族人民群眾團結起來、凝聚起來，形成攻堅克難的強大力量。

因此，在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，意義重大而深遠。

作風是無言的宣示，行動是無聲的力量。當前，“三股勢力”同我們爭奪群眾的斗爭非常激烈，作風問題就是斗輸贏、論高低的一個風向標。所以說，作風建設永遠在路上。全區各級各部門要充分認識在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動的重大意義，切實把思想和行動統一到自治區黨委的決策部署和工作要求上來，保持全面從嚴治黨的政治定力，增強責任感、緊迫感和使命感，認真履職盡責，主動擔當作為，把這項活動抓好、抓實、抓出成效，切實解決黨員干部中存在的作風問題，著力營造風清氣正的政治生態，確保以同志為核心的黨中央治疆方略落地生根，為實現新疆社會穩定和長治久安提供堅強保障。

在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，紀律是保證。

我們黨從誕生之日起，就始終重規矩、明紀律，就把嚴明紀律寫在自己的旗幟上。黨的發展壯大一刻也離不開嚴明的政治紀律和政治規矩。無論在革命戰爭年代還是在和平建設時期，我們黨一直都靠嚴格的政治紀律和政治規矩來統一黨的意志和行動，保證黨的路線、方針、政策的貫徹執行，使革命、建設、改革不斷取得新的勝利。

嚴明紀律在新疆具有更加特殊重要的意義。當前，全區上下認真貫徹落實以同志為核心的黨中央治疆方略，貫徹落實自治區黨委關于聚焦總目標、落實總目標的一系列重大決策部署和工作要求，社會穩定和經濟發展總體呈現積極、向好、可喜的變化。但同時，我們也面臨穩定發展兩個“三期疊加”的嚴峻形勢。這樣的特殊時期，如果黨的紀律得不到嚴格遵守，政治上就會松懈、渙散，凝聚力、戰斗力就無從談起。因此，我們必須真正把紀律立起來、嚴起來、用起來，使之成為“帶電的高壓線”，確保“學轉促”活動順利展開，確保各項事業順利推進。

堅決把紀律挺在前面，首先要保持忠誠堅定、嚴明紀律規矩。嚴明紀律、嚴守規矩是抵御各種風險考驗、維護團結統一的治本之策。廣大黨員干部要強信念、重自覺、善作為，做到心有所守、身有所循、行有所止。要堅定堅決維護核心，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把維護這個核心作為最大的政治、最重要的政治紀律，在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，決不允許“上有政策、下有對策”，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。要嚴肅反分裂斗爭紀律，始終做到旗幟鮮明、立場堅定、認識統一、表里如一，對在反分裂斗爭中當“兩面派”“兩面人”的，要堅決依紀依法嚴肅查處。還要嚴明組織紀律，自覺強化“四個服從”，增強黨的意識、黨員意識、組織意識，真正把黨章黨規黨紀的權威性和嚴肅性在全區上下樹立起來。

堅決把紀律挺在前面，必須堅持鐵面執紀問責。細數歷年來出臺的黨規黨紀，不僅數量不少，而且覆蓋面廣，但違規違紀現象仍時有發生。其中，有紀不依、執紀不嚴、問責不力難辭其咎。在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，堅決把紀律挺在前面，必須堅持鐵面執紀問責。按照自治區的要求，各級黨組織、各紀檢監察機關要增強責任感、緊迫感和使命感，以高的標準、嚴的要求，推動活動扎實深入開展。必須把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿于活動全過程，要查處頂風違紀、形成震懾之勢，高懸利劍、高舉戒尺，以“零容忍”的態度查處“四風”“四氣”問題，推動黨風政風向上向善，為實現社會穩定和長治久安總目標提供堅強保證。

加強紀律性，革命無不勝。讓我們以鐵一般的紀律披堅執銳，以開展“學轉促”專項活動的新成效匯聚起強大正能量，更好地促進新疆社會穩定和長治久安總目標的實現。

最新訪惠聚學轉促心得體會個人學轉促心得體會范文（20篇）篇五

福海縣環境保護局自召開動員會以來，為扎實開展“學轉促”專項活動，提出全局黨員干部要做到三到位。

第一步扎實學到位。要想學習好各類講話文件精神，首先要把學習好、宣傳好、貫徹好會議精神作為當前和今后一個時期的重要任務，學深學透、融會貫通。將學習融入“兩學一做”活動，納入中心組理論學習、黨支部“三會一課”、領導干部講黨課、集中學習、個人自學、qq微信群學等,集中學習穩步推進，堅持每周學習兩次，做到次次有筆記有感悟，定期有心得體會。督促黨員干部讀原文、悟原理，反復學、經常學，人人要做學習筆記、要入心入腦、要接受提問、要定期測試，確保應知盡知。

第二步作風轉到位。要在“轉作風”上快一拍。聚焦破除“四風四氣”，對照環境保護工作職責，梳理查找突出問題，認真分析問題根源，對癥抓好整改。一是嚴格自查自糾，局黨組組織黨員干部聯系思想和工作實際，對照總目標任務要求，對照崗位職責，特別是對“四風”“四氣”問題進行大排查，認真撰寫自查報告。二是結合民主生活會、組織生活會、黨員民主評議，開展批評和自我批評，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，幫助每個黨支部、每名黨員找準找實全面從嚴治黨和維穩工作中存在的作風問題。三是全面整改落實，建立問題清單和整改臺賬，明確整改要求和整改責任，完成一個銷號一個。整改要直指病根、對癥下藥，做到真認賬、不推諉，真反思、不敷衍，真整改、“不貳過”。四是檢查評估效果，結合平時考勤、工作落實和年度績效考核，對全局科室部門和個人開展自查自糾、整改問題情況進行查驗，監督落實，確保作風問題條條有整改、件件有著落、事事有回音。

第三部落實干到位。要在“促落實”上真實干，把落實總目標作為壓倒一切的重大政治任務、重于泰山的政治責任，警鐘長鳴、警惕常在。作為環保系統應做好9項重點工作。一是夯實基礎，完成上級下達的各項業務工作指標;二是迎接中央、自治區環保督查工作任務，依據《福海縣迎接自治區中央環境督查方案任務分解表》全面貫徹執行落實和目標任務;三是嚴守生態保護底線，嚴格落實產業準入負面清單，嚴禁“三高”項目進福海，實行環境保護“一票否決”制度;四是開展重點項目環評、“三同時”制度執行情況督察檢查，堅決杜絕“未批先建、未驗先投”;五是依法開展環境保護執法大檢查;六是加強生態環境保護建設，依據國家大氣、水、土壤三大行動計劃中央項目儲備庫項目建設工作;七是做好烏倫古湖生態環境保護生態建設項目工作;八是積極開展創建新疆生態文明建設示范縣工作;九是嚴格落實環境保護“黨政同責、一崗雙責”。確保全縣環境質量持續得到保護和改善，為建設美麗幸福和諧福海和“濱海之城”提供堅強保障。

最新訪惠聚學轉促心得體會個人學轉促心得體會范文（20篇）篇六

“黨的干部是黨的事業的骨干，是人民的公仆……《黨章》第六章第三十三條明確了黨的干部的概念”，3月1日，自治區人民醫院黨總支書記講黨章專題黨課活動如期舉辦，醫院各黨總支書記，黨支部書記、委員及黨員代表共200余人聆聽了由醫院第九黨總支書記、科研教育中心主任郭敏帶來的一堂生動的黨課。

黨課中，郭敏主任從黨的干部的作用、黨選拔干部的原則、黨員干部如何實現“四化”、黨的干部需具備的條件、如何做一名黨的好干部等方面對《黨章》第六章“黨的干部”章節做了詳細闡述。

郭敏主任說：“黨選拔干部的原則是德才兼備、以德為先，堅持五湖四海，任人唯賢。黨的干部在黨的事業中起著重要作用，黨的各級干部是黨聯系群眾的橋梁和紐帶。我們黨從勝利走向勝利，干部教育培訓發揮了重要作用。善于學習、重視干部教育培訓，是我們黨一大優勢、一大傳統，是治國理政的寶貴經驗。8月22日，中央政治局會議審議通過《―全國干部教育培訓規劃》。對干部教育培訓的重點內容、主要對象、方式方法、學風建設等作出科學闡述，提出明確要求”。郭敏主任說，我院黨員干部要把提出的“二十字”好干部標準，即“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。”銘刻在心，落實在行動，爭做陳全國書記要求的“九種人”。時刻牢記黨員干部永遠是人民的公仆，人民的勤務員。郭敏主任還組織大家共同觀看了紀錄片《焦裕祿》。

在黨課結束后，我院黨委辦公室主任程海玲組織全體人員傳達學習了《自治區人民醫院關于在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動實施方案》，包括我院開展“學、轉、促”專項活動的總體要求、目標任務、基本原則、主要內容、具體措施及工作要求等，學習內容重點突出。程海玲主任說，全院各黨總(支)部要充分認識在“兩學一做”學習教育中開展“學轉促”活動的重大意義，增強責任感、緊迫感和使命感，把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿于活動全過程，加強領導、精心組織，推動“學轉促”活動在“兩學一做”學習教育中有序開展。

最新訪惠聚學轉促心得體會個人學轉促心得體會范文（20篇）篇七

2月21號，沙灣縣召開縣級領導干部“學講話、轉作風、促落實”專題學習會議，對“學轉促”專項活動進行安排部署，動員全縣上下進一步統一思想、凝聚共識，深入開展好“學轉促”專項活動。

縣四套班子在家領導及其他縣級領導干部參加會議。

會上，沙灣縣委書記乾正峰傳達學習了重要講話精神;縣委副書記、縣長木合塔爾?卡里木別克傳達學習《自治區黨委書記陳全國同志“學講話、轉作風、促落實”專項活動動員部署會上的講話》;縣委副書記、政法委書記張道良通報了《關于調整沙灣縣縣級領導干部聯系鄉鎮(場)方案的通知》，傳達學習了《沙灣縣縣級領導干部包鄉聯戶工作管理辦法(試行)》;縣委、紀委書記劉剛傳達學習了《中國共產黨黨內監督條例》。

沙灣縣委書記乾正峰在會上講話說，“學講話、轉作風、促落實”活動中“學講話”是基礎，是“學轉促”活動的首要環節，也是落實總目標的關鍵環節。全縣各級黨組織和廣大黨員干部要充分認識“學講話、轉作風、促落實”活動的重大意義，深入學習講話精神，在思想上、行動上時刻以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，嚴格按照自治區黨委、地委、縣委“學講話、轉作風、促落實”活動要求，深入開展好學習。以活動轉作風，以活動促落實，以活動聚合力，高標準高質量地把“學講話、轉作風、促落實”專項活動組織好、開展好，以優良作風促進社會穩定、經濟發展和民生改善，確保今年各項任務圓滿完成，明年工作良好起步。

沙灣縣委書記乾正峰表示，全縣各級領導干部要從思想上重視“學講話、轉作風、促落實”活動，自覺樹牢總目標、落實總目標，真抓實干，干好本職工作，爭取讓上級滿意，讓群眾滿意。同時，縣級領導干部要把下基層(鄉鎮場)工作放在心上、落到實處，要在下基層的途中，做好穩定發展，給基層打好基礎、開好頭，為基層辦好事、辦實事。要在基層樹立人物示范，以示范為引領，少說多做，真抓實干，保證基層快速發展。

最新訪惠聚學轉促心得體會個人學轉促心得體會范文（20篇）篇八

“學轉促”專項活動開展以來,克州婦幼保健計劃生育服務中心駐村工作隊緊緊圍繞“學講話、轉作風、促落實”持續發力,聚焦發現解決問題,切實促進“學轉促”專項活動扎實有效推進。

為確保阿合奇縣蘇木塔什鄉克孜宮拜孜村農業生產開好局、起好步,在春耕備耕之際,克州婦幼保健計劃生育服務中心駐蘇木塔什鄉克孜宮拜孜村工作隊,利用3月28日至29日兩天時間,挨家挨戶走訪,與農民聊天、拉家常、宣傳國家惠農政策,了解群眾生產生活和春耕備耕相關信息,幫助群眾解決春耕生產中存在的問題。

在走訪入戶中,工作隊員與群眾面對面的交談,了解他們的思想動態和生活狀況、詢問生活需求和困難,并宣傳黨的惠民政策,了解群眾在春耕備耕生產中存在的困難及物資準備情況。

駐村工作隊將“學講話、轉作風、促落實”專項活動作為“訪惠聚”工作的重要載體和有效抓手,堅持在“學”上下功夫、“轉”上動真格、“促”上出實招,以優良作風確保總目標在農村落地生根、開花結果。

最新訪惠聚學轉促心得體會個人學轉促心得體會范文（20篇）篇九

為加強干部隊伍建設，適應農發行改革發展的新形勢，促進業務有效發展和創新發展，市分行決定在全轄深入開展“學政策、轉觀念、促發展”活動。按照滿城縣支行的學習方案，我積極參與到此次活動中，以20xx年以來上級行領導有關改革發展的重要講話、新出臺的業務政策制度、與政府及有關單位簽訂的戰略合作協議、從嚴治行治黨的相關文件為主線，結合自身工作，認真學習，深入領悟，有以下幾方面感悟：

一、增強學習積極性，提高學習有效性。

現在我行正處于改革發展的重要時期，抓住改革的機遇，既給我們明確了發展的目標，也給我們提供發展的動力。

通過學習上級行有關重要文件，讓我打開了意識的大門，提升了思想境界，創新了工作理念，進而提高了工作水平。自己在聽、學文件的同時，始終帶著任務學習，立足自身實際情況，針對工作中遇到的問題和困惑，在學習中理解此次改革機遇，彌補自身短板，突破自身瓶頸，盡快將學到的新政策、新知識，運用到實際工作中去。提升自己的執行力，提高將所學政策轉化成成果的效率，就能保質保量的完成本職工作及各級領導交辦的其他任務。

二、增強工作責任感，轉變自身觀念。

面對經濟下行以及金融環境與日俱增的競爭壓力，作為以建設“三農”、奉獻發行為目標的年輕職工，必須轉變自身觀念，必須進一步加強自身責任感，提升學習進取心。在工作中，要堅持腳踏實地、埋頭苦干的敬業精神，堅持知難而進、鍥而不舍的奮斗精神，對工作中遇到的問題勤于思考、刨根問底，多讀書、多學習，提高自身服務水平、業務水平，進一步做好窗口服務工作。同時身為一名黨員，更要對自己高標準、嚴要求，遵守黨紀及單位各項規章制度，嚴格遵守單位上下班紀律，將“三嚴三實”落實到自己工作和生活中。

三、落實改革促發展，努力開創新局面。

我國經濟發展進入新常態，宏觀經濟金融運行正在深刻調整，將對我行業務發展、風險防控、經營效益等帶來重大影響。面對各種各樣機遇和挑戰，這就要求我們不僅要有扎實的理論功底，更要有著先人一步的作風，從我行服務“三農”的職能定位來看，我們每個人必須做到親力親為去尋找業務突破口，利用新理念、新知識、新措施解決發展過程中遇到的新問題、新矛盾。我們必須根據當前的經濟形勢，不斷調整自身，并通過不懈努力，才能與時俱進，為發行發展奉獻自身全部力量。

通過此次“學、轉、促”活動對自身的警示和提升，我深刻的認識到，必須把不斷提升自身素質和加強對最新政策的學習變成工作當中的常態，切實轉變作風，提高服務水平，保障我行在建設“三農”路上暢通無阻。

最新訪惠聚學轉促心得體會個人學轉促心得體會范文（20篇）篇十

自治區黨委常委會要求各級黨員領導干部要做政治上的明白人、信仰上的忠誠人、行為上的老實人、工作上的擔當人、作風上的實干人、為民上的貼心人、團結上的促進人、紀律上的自律人、廉潔上的干凈人。在“學轉促”專項活動中，按照自治區黨委要求，自覺為全區黨員樹標桿、作表率，營造以上率下、上行下效的好局面。

把忠誠作為“靈魂”，在是非面前分得清。對黨忠誠，是共產黨員的黨性原則和政治品質，也是黨員對黨的莊嚴承諾。對黨忠誠，就是要時刻保持政治上的堅定和清醒，無論干什么工作都是一個標桿，無論在任何場合都是一個典范。

把干凈作為“血液”，在名利面前放得下。廉潔從政既是紀律要求，更是優良傳統。領導干部應把干凈做人、干凈干事內化為一種行為習慣，融入到“血液”之中。要堅守正確的權力觀、政績觀、利益觀，秉公用權，依法用權，嚴格按照法定程序行使權力。要嚴明組織紀律、財經紀律、廉政紀律，做到慎言、慎行、慎獨、慎微，切實管住嘴、管住手、管住腳，管好自己的親屬和身邊工作人員。要嚴格落實管黨治黨責任，模范遵守《準則》《條例》，堅決貫徹中央八項規定和自治區黨委十條規定，自覺接受監督。

把擔當作為“脊梁”，在關鍵時刻靠得住。要做工作上的擔當人，敢于直面問題，矛盾面前不躲閃，挑戰面前不畏懼，困難面前不退縮，在關鍵時刻和危急關頭豁得出來、頂得上去、經得住考驗。要做為民上的貼心人，始終懷著憂民、愛民、為民、惠民之心，堅持把群眾當親人，竭盡所能為群眾排憂解難，帶領群眾早日全面建成小康社會。要做團結上的促進人，全力維護黨的團結和集中統一，認真貫徹執行民主集中制，廣泛聽取意見，帶頭開展好“民族團結一家親”活動，在改革發展穩定工作中敢于動真碰硬，全力推動各項工作取得新成績、開創新局面。

最新訪惠聚學轉促心得體會個人學轉促心得體會范文（20篇）篇十一

開展“學轉促”專項活動，基礎在“學”，就是要在學習重要講話精神上下功夫，將學習掌握講話精神作為搞好“學轉促”專項活動的首要任務和重要基礎。本站小編在此整理了20xx年個人學轉促。

供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!

在昨天召開的市紀委十一屆二次全會暨全市“學講話、轉作風、促落實”專項活動動員大會上，市委對開展“學轉促”活動進行了詳細部署。全市各級黨組織必須迅速行動起來，深入扎實地把“學轉促”活動開展好。

“學轉促”是自治區黨委根據現階段新疆工作的實際需求開展的“。

兩學一做。

”學習教育中的專項活動。開展“學轉促”專項活動，是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要舉措和有力抓手。

學講話，就是要求全體黨員干部要繼續學習的系列重要講話，繼續學習xx屆六中全會精神，進一步增強黨性，進一步堅定理想信念，進一步增強責任感、使命感。轉作風，就是要求全體黨員干部通過學習自覺轉變自己的思想作風、工作作風、生活作風。促落實，就是要求全體黨員干部通過作風的自覺轉變，切實推進圍繞社會穩定和長治久安這一總目標的各項工作。總而言之，開展“學轉促”專項活動，就是要通過學講話解決作風問題，就是要通過解決作風問題解決各項工作的落實問題，從而確保社會穩定和長治久安這一總目標的逐步實現。

由此可見，開展“學轉促”活動，是貫徹以同志為核心的黨中央治疆方略的重要舉措，是落實黨的xx屆六中全會精神、推進全面從嚴治黨向縱深發展的具體實踐，是落實自治區第九次黨代會、我市第十一次黨代會和市委十一屆二次全會工作部署的內在要求，事關新疆工作總目標的實現，事關我市轉型發展的快慢成敗，必須深入開展，必須扎實推進。

自治區黨委明確指出：“三股勢力”是新疆各族人民的共同敵人，作風不實是我們更大的敵人。這一論斷，切中時弊，切中要害。長期以來，從黨中央、自治區黨委到市委市政府都作出了一系列保穩定、促發展、惠民生的重大決策、重要部署。但是，由于部分黨員干部身上存在的作風不實問題，致使一些決策與部署在某種程度上被層層棚架，“上面九級風浪，下面紋絲不動”的現象時有發生、屢有所見。形式之風、官僚之風、享樂之風、奢靡之風，“四風”屢禁不止;官油子氣、漂浮之氣、“兩面人”氣、不干事之氣，“四氣”常常可聞。這種現象，嚴重影響了社會穩定和長治久安這一新疆工作總目標的實現進程，嚴重影響了我市實施“打造世界石油城”戰略、推進城市科學轉型的速度與質量。顯而易見，解決干部的作風問題已經成為解決穩定問題、發展問題、民生問題的“牛鼻子”，一定要抓緊抓好。

開展“學轉促”活動，基礎在“學”。學得好才能催生內在的動力，有了內在動力，作風才能真“轉”。開展“學轉促”活動，關鍵在“轉”。作風如果沒有切切實實的改變，“學”就沒有成效，“轉”就沒有依托。開展“學轉促”活動，目的在“促”。我市社會穩定的日益鞏固、轉型發展在日益推進、長治久安目標的日益接近，是“學轉促”活動是否卓有成效開展的試金石和檢驗標準。

要開展好“學轉促”活動，必須堅持黨的領導，必須堅持學用結合，必須堅持從嚴從實，必須堅持問題導向，必須堅持標本兼治，必須堅持全面覆蓋。希望各市各級黨組織迅速行動起來，全面落實市委的安排部署，通過“學轉促”活動的深入扎實開展，全面推動我市各項事業的高效優質發展，進一步鞏固我市社會穩定的局面，進一步夯實我市長治久安的基礎!

標本兼治是閃耀著唯物主義思想光芒的科學方法論，是我們黨管黨治黨的一貫要求，更是新形勢下，全面從嚴治黨的內在規律。

指出：“深入推進全面從嚴治黨，必須堅持標本兼治。要堅持治標不松勁，不斷以治標促進治本，既猛藥去疴、重典治亂，也正心修身、涵養文化，守住為政之本”。這一科學論斷為我們在新的起點上推動全面從嚴治黨向縱深發展提供了根本遵循。

作風建設，是執政黨的風向標。作風優劣關系到人心向背，關系到執政根基。特別是在面臨兩個“三期疊加”形勢的新疆，作風建設直接關系到黨中央治疆方略能否落地生根，關系到社會穩定和長治久安總目標能否如期實現。因此，在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，既要治標，嚴格執紀、鐵面問責，以刮骨療毒、壯士斷腕的決心，下猛藥、出重典，以零容忍的態度查處“四風”“四氣”問題;也要治本，鑄牢理想信念，織密制度籠子，形成作風建設的長效機制，固本培元、久久為功，營造風清氣正的政治生態。

堅持標本兼治，首先要打牢思想基礎，健全完善經常性的教育機制，讓理想信念之樹長青。黨中央治國理政的新理念新思想新戰略、關于新疆工作的一系列重要講話和指示精神，是管方向管全局管長遠的，為我們在新時期做好新疆的各項工作提供了基本遵循。深入系統地學習掌握好其精髓要義，是全區各級黨組織和全體黨員干部義不容辭的責任。不僅要讀原著、學原文、悟原理，還要帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。在學習的過程中，著力查找“四風”“四氣”方面的突出問題，深刻剖析問題的危害和根源;在學習的過程中，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，進一步補足精神之鈣;在學習的過程中，進一步強化宗旨意識，增強對實現新疆社會穩定和長治久安總目標的責任感和使命感，以理想信念引路，凝聚起實現總目標的磅礴力量。

堅持標本兼治，關鍵在于把權力關進制度的籠子里，用制度治黨、管權、治吏。一是通過健全完善責任機制，細化各級領導班子、一把手和班子成員在這項活動中的具體責任，列出責任清單、作出公開承諾，主動接受各方面的監督;二是通過健全完善監督檢查機制，讓明察暗訪工作常態化、長效化，及時發現和掃除各類作風之弊、行為之垢;三是通過健全完善激勵約束機制，把轉變作風、維護穩定的實際成效作為評價任用干部的重要依據，嚴格獎懲、獎罰分明，讓想干成事者有機會、能干成事者有舞臺、干成事者有位子，讓政治生態風清氣正煥然一新。

水滴石穿，繩鋸木斷。在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，是一場攻堅戰，也是持久戰，我們要堅持標本兼治，構建長效機制，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，切實推動全面從嚴治黨向縱深發展，以優良作風保障總目標落地生根。

我認真學習了關于治國理政方面的重要講話確實做到了在開展“學、轉、促、”活動中，重在付諸實踐，重在推動工作。使自己的思想進一步得到了深化，真正做到了：學講話，就是要把加強學習作為履責之基，堅持做到始終向學。深刻學習領會中央、省、市、縣決策部署的精神實質，統一思想、凝聚共識，切實轉化為推動工作的內在動力。轉作風，就是要以提升工作效率、提高教學質量為重點，落實各項制度，，抓具體、促深入，在改進作風上見行動，在狠抓落實上見實效。促發展，就是要把年初部署的工作、確定的目標抓實施，做到工作快上手、措施快落實、目標快完成。責任”、“發展是硬道理、穩定是硬任務”的總要求，樹立科學維穩理念，構建科學維穩體系，始終把維穩工作牢牢抓在手上。通過深入學習，對照自身，工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，做到有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了對標定位任務和崗位承諾。下面是我的幾點心得體會。

1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材認真備課。不但備學生，而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好。

教案。

每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課做出反思、總結,力求準確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志、上網查資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式注意弱化難點強調重點教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平.

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,增強上課技能，提高教學教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意力集中，培養學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養,有意識的培養學生思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量，促進教學效果。

3、認真及時批改作業，布置作業有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時，認真分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習老師們好的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節,對自己的教學促進很大.

高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

6、積極推進素質教育。為此，我在教學工作中注意了能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有較大的發展和培養。

總之，通過“學轉促”活動的開展，使我清醒地認識到工作中存在的不足之處。我將牢記“一份耕耘，一份收獲”，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，再接再厲，把工作搞得更好。

最新訪惠聚學轉促心得體會個人學轉促心得體會范文（20篇）篇十二

為深入推進黨的群眾路線教育實踐活動整改落實，進一步加強xx系統干部作風建設，全面提升工作效能，不斷增強工作執行力，按照《中共xx縣委“學先進、轉作風、抓落實”主題活動實施方案》文件要求，我局緊緊圍繞提出的“三嚴三實”和省委、市委關于加強作風建設、狠抓工作落實系列文件和講話精神要求，結合領導班子思想政治建設和黨的群眾路線教育實踐活動深化整改落實工作實際，深入開展學習先進和自查自糾作風整頓，著力解決xx系統干部隊伍中發展意識、大局意識、責任意識、服務意識、紀律意識不強以及工作缺乏執行力和落實力等突出問題，大力開展“學先進、轉作風、抓落實”主題活動，現將工作情況總結如下：

一、及時制定活動方案。

為切實開展“學先進、轉作風、抓落實”主題活動，局黨委成立了以黨委書記xxx任組長、各分管領導為副組長的主題活動領導小組，領導小組下設辦公室于局群教辦，局群教辦按照開展“學習提升、自查剖析、整改深化“三個環節制定活動方案，細化工作措施，把開展“學先進、轉作風、抓落實”主題活動與深化教育實踐活動整改落實有機結合起來，精心組織，周密部署，迅速啟動，認真按照縣委要求抓好各環節的工作落實，確保不虛不偏不空。

二、認真開展學習提升活動。

制定了學習計劃、學習內容和學習方式，利用黨委中心組學習會、中層干部會、黨員大會和干部職工大會等形式，采取解讀式領學、不定式討論和組合式督學等方式，加強對黨的以來正確路線、方針、政策。

最新訪惠聚學轉促心得體會個人學轉促心得體會范文（20篇）篇十三

“三股勢力”是新疆各族人民共同的敵人，作風不實是我們更大的敵人。作風建設永遠在路上。在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，關鍵在“轉”，轉作風，就是要去掉“四風”“四氣”，牢固樹立“三嚴三實”。

應當看到，新疆的黨員干部，精神狀態和整體作風是好的。但同時也應該看到，一些黨員干部在作風方面仍然存在不少突出問題，概括起來就是形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這“四風”和“官油子”之氣、不作為之氣、漂浮之氣、“兩面人”之氣這“四氣”。如果任由其蔓延發展，就會像一堵無形的墻把黨和各族人民群眾隔開，也會像一把無情的刀割斷黨同各族人民群眾的血肉聯系。“四風”“四氣”是制約實現社會穩定和長治久安總目標的最大障礙，嚴重影響了中央重大決策部署、自治區重大決策部署的貫徹落實。我們只有堅決向不良作風亮劍，堅決整治“四風”“四氣”，營造風清氣正的政治生態，才能為貫徹以習近平同志為核心的黨中央治疆方略打下堅實基礎。

轉作風，就是要旗幟鮮明地向“四風”“四氣”亮劍，拿“四風”“四氣”開刀。我們要堅持問題導向，深入查找在維護社會穩定工作中存在的各種作風問題，重點解決作風漂浮、工作不實，脫離實際、脫離群眾，追名逐利、貪圖享受，鋪張浪費、腐化墮落等“四風”問題，重點解決推過攬功、欺上瞞下，不思進取、失職瀆職，思想麻痹、松懈厭戰，口是心非、陽奉陰違等“四氣”問題。我們要聚焦全面從嚴治黨和新疆工作總目標，以問題整改開局亮相，以問題整改整飭作風，以問題整改注入動力，以問題整改贏得民心，著力涵養有令必行、有禁必止，勇于擔當、勇于負責，腳踏實地、真抓實干，善作善成、務求實效的新風正氣。

整治“四風”“四氣”、凈化黨內政治生態，是堅持黨的性質和宗旨的體現，是全面從嚴治黨的應有之義，是樹立“三嚴三實”的基礎，也是我們凝心聚魂、強身健體的重要途徑和抓手。在這一過程中，按照自治區黨委的要求，我們要廣泛聽取意見，了解群眾呼聲;每一名黨員干部都要自查自糾，特別是對“四風”“四氣”來一次大排查，對癥下藥、認真抓好整改，立知立行、立知立改;各級黨組織要強化管黨治黨主體責任，堅持以嚴的標準要求黨員干部、以嚴的措施管理黨員干部、以嚴的紀律約束黨員干部，對黨員干部身上存在的“四風”“四氣”問題，抓早抓小、動輒則咎，堅決防止小毛病演變成大問題;各級紀檢監察機關要把紀律挺在前面，高懸利劍、高舉戒尺，以零容忍的態度查處“四風”“四氣”，對于頂風違紀嚴懲不貸，形成震懾之勢。與此同時，要大力弘揚正氣、樹好先進典型，教育引導廣大黨員干部從正面典型中學習經驗、汲取力量。

自治區黨委在治疆穩疆方面行之有效的“四梁八柱”性政策措施已經明確，推動這些重大決策部署落地生根，迫切需要鍛造一支政治上強、能力上強、作風上強的高素質干部隊伍。只要我們以刮骨療傷之勇氣、壯士斷腕之氣魄，堅決整治“四風”“四氣”，牢固樹立“三嚴三實”，大力弘揚黨的優良作風，就能營造一個風清氣正的政治生態，更加密切黨同人民群眾的血肉聯系，更好地把各族人民群眾團結起來、凝聚起來，從而形成攻堅克難的強大力量，實現社會穩定和長治久安總目標。

最新訪惠聚學轉促心得體會個人學轉促心得體會范文（20篇）篇十四

近日，我校組織教師進行了的抓學習轉作風鼓干勁促發的大討論，作為一名教師，我深感肩上之責任重大，同時也告誡自己，不得不重新審視自己的工作作風、工作態度、工作方法，下面我將本次討論后我的心得體會談及如下：

我認為，作為一名受學生歡迎的教師，不僅要非常有才華，而且要與學生進行心與心的溝通，我們要像愛我們的父母一樣愛我們的學生，教他們如何去學。

參與者，與學生分享自己的感情和想法；和學生一道尋找真理，并且能夠承認自己的過失和錯誤。

同時，要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。在課程教學中，教師和學生之間、學生和學生之間的信息互動交流，變傳話為對話，建立平等、和諧的師生關系，營造寬松、和諧的教學氛圍。教師也要蹲下身子與學生對話！同學生一起成長。正如蘇霍姆林斯基說過：在人的內心深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中，這種需要特別強烈。因此，教師要尊重每一位學生的發現，盡量呵護學生的創新性，哪怕只是微不足道的見解，也要給予充分的肯定，只有這樣，學生才會大膽發表自己獨特的見解，課堂才會充滿活力。

作為一名好的教師，應當與學生進行心與心的溝通，我們應當愛我們的學生就像愛我們的父母一樣。

師生關系求平等，要做到這一點，教師首先要親近學生，細致了解每個學生的心理需求、個性特點，老師對學生的關愛和尊重，會產生一種強力的磁場，吸引全體學生信任你、尊重你、愿意聆聽你的教誨、完成你交給的任務，其次，要與學生親密合作，教師要蹲下來看學生，這句話告訴我們，教師只有蹲下來才能真正走進學生真實的內心世界，觸摸學生的思想情感，因此，教師蹲下來，當看見學生把作業本弄臟時，便不會斷然斥之為不守紀律，他畢竟還是孩子啊！唯有如此，課堂才有可能成為充滿靈性和情趣的篇章。

最新訪惠聚學轉促心得體會個人學轉促心得體會范文（20篇）篇十五

近日，我校響應縣的號召，組織教師進行了“轉作風，提效能，促發展”的大討論。作為一名中學物理教師，我深感肩上的責任重大，重新審閱了自己的工作作風、工作態度、工作方法，下面我將本次討論后的心得體會總結以下：

我以為，作為一名教師，要能與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學生。

首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博學多才，要能在書本眼前坐下來，深進地思考。我們教師教給孩子的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想進步自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要堅持不懈的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。

努力打造生命課堂，體現生命價值，提升生命質量。

其次，作文一名好的物理教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說：

“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。”教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響著教學效果。教師應當幫助學生制定目標，指導學生構成良好的學習習慣，掌控學習的方法，培養學生的學習愛好;教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利之外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協作的美好，就會發現原來上課是一件多么積極向上的事情。

第三，要建立同等、和諧的師生關系。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交換應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希看自己是一個發現者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每位學生的發現，盡量庇護學生的創新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發表自己的獨特見解，課堂才會布滿活力。

作為一名好的教師，要愛我們的學生就像愛自己的子女一樣。

最新訪惠聚學轉促心得體會個人學轉促心得體會范文（20篇）篇十六

今年初，市委、市政府決定在全市開展“轉作風、促發展”活動，這次活動對進一步改變工作作風，創建學習型、服務型、創新型機關，具有積極的指導意義。在第一階段的活動中，按照單位作風整頓活動計劃的安排，我積極參與到這次活動中，通過認真學習和深入思考，對照“十嚴禁”、“十不準”要求和自己的日常工作、思想情況，使我深刻的認識到：

一、幾點體會。

1、強效能必須提高素質。

作為一名教師，選擇了教書育人的工作就是選擇了為人民服務，就要責無旁貸地做好人民公仆，讓人民滿意。這要求我們在不斷提高自身素質、提高服務水平的同時，模范踐行“八榮八恥”榮辱觀，自覺樹立良好形象，一切活動服務于發展大局，提高工作熱情和激情，堅持原則、實事求是，做一名業務精湛，作風過硬，讓人民滿意的好公仆。“學高為師，身正為范”，良好的職業道德是教師職業活動最基本的要求，教師是學生增長知識和思想進步的導師。教師素質的高低，直接關系到素質教育的順利實施，直接關系到青少年的健康成長，直接關系到祖國的未來。這就要求教師忠誠于人民的教育事業，熱愛教育事業。社會主義的教育事業是人民的教育事業，是真正的天底下最光輝的事業。每位教師都應當忠誠于人民的教育事業，甘愿為人民的教育事業奉獻自己的聰明才智。在實際工作中，兢兢業業、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發出光和熱。

強效能是新時期、新形勢下對教育工作的基本要求，也是教育現代化重要特征。做到這一點，要更新育人觀念，提升教學質量，強化責任意識、質量意識，在嚴格執行法律和政策的同時，以身示范，培養自己良好的師德，在師德中體現自我價值，努力做好本職工作。

2、促發展必須更新觀念。

學習的目的在于運用，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風是不是在轉變，通過實踐，查找與新形勢、新任務不適應的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統一，在本職崗位上自覺為民盡責，更好地實現自己的人生價值。

3、轉變工作作風，必須加強學習，

加強學習，積累豐富的理論知識，是更新觀念、解放思想的基礎，是適應經濟社會發展的基礎，是干好各項工作的基礎。自己要學什么、為什么要學的問題應該首先解決。平時更多地審視自身，就會發現自己知識的不足，增強學習的針對性，不斷地使自己學到的東西融入到實踐中。只有勤奮學習，才能激發自身潛能，提高為社會服務的本領。那種認為不學習照樣能夠干工作、不愿意用心學習的想法，那種滿足于一知半解、淺嘗輒止的態度，那種借口工作忙敷衍了事的做法，那種把學習當作裝點門面的現象，是錯誤的，是有害的。要想跟上時代發展，應對時代挑戰，就必須堅持終身學習、不斷提高自身的文化素質。

通過理論學習轉變作風、積極進取、增強做好本職工作的事業心、責任感，轉變作風是思想解放、觀念更新的具體落實。提高工作效率，意在保證各行各業能創新性開展工作，確保各項工作的高效落實。改進工作作風根本問題是要端正思想認識，強化服務意識，不斷增強發展意識，創新意識，競爭意識，自立自強、敢想敢干、敢為人先的意識。我們應當更新觀念，根據新形勢、新任務的要求，充分發揮主觀能動性、拓展工作領域、創新工作方法，不斷探索提高工作水平的新措施、新途徑，激發自身前進的動力;通過學習先進人物的高尚品質、人格魅力，樹立正確的人生觀、價值觀，樹立遠大的思想抱負，以充滿生機的與時代進步共呼吸的理想，自覺抵制落后、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對自身的侵襲，保持旺盛的前進力量，不畏艱險、努力攀登。

二、下一步工作要做到：

1、加強學習，提高自身政治業務素質。堅持崇尚學習、終身學習，堅持理論聯系實際，堅持學以致用，堅持運用科學理論指導工作實踐，不斷提高政治思想素質，提升工作能力。加強對黨的路線、方針、政策的學習和認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性;加強專業業務學習，統計是一門專業性強的業務工作，只有堅持不斷學習，不斷研究，堅持與時俱進，堅持理論與實踐相結合，才能不斷提高自身業務素質和能力，才能適應新形勢統計工作的需要。

2、求真務實，增強工作的責任意識。統計工作是為領導決策提供準確的、科學的數據資料，經濟社會發展事關人民百姓的生活水平和質量，不能有半點虛假。在工作中，要始終堅持求真務實的精神，一切從實際出發，講實話、辦實事、求實效，積極打造“誠實統計、科學統計、信譽統計、陽光統計”。

3、狠抓落實，切實轉變工作作風。在工作中，要堅持腳踏實地、埋頭苦干的敬業精神，堅持知難而進、鍥而不舍的奮斗精神。加強基層、市場調研，加強與區縣的溝通和聯系，積極做好專業統計工作;對工作中遇到的問題勤于思考，積極、主動尋求解決辦法;提高統計分析、信息的撰寫能力和水平，進一步做好統計服務。

4、嚴于律已，自覺遵守單位各項規章制度。嚴格遵守單位上下班紀律，嚴格執行“十嚴禁”、“十不準”要求，認真踐行“作風轉變年”個人公開承諾。

解放思想是為了創新，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進工作方法，要敢于推陳，勇于創新。“創新是一個民族進步的靈魂，更是一個國家興旺發達的不竭動力”。在工作的過程中，我們周圍隨時都可能出現各種各樣的考驗，會接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機遇和挑戰，這就要求我們不僅要有扎實的理論功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，更新觀念，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。

最新訪惠聚學轉促心得體會個人學轉促心得體會范文（20篇）篇十七

自治區黨委書記陳全國強調：在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，基礎在“學”。因此，要推動“學轉促”專項活動深入開展，必須深刻理解學習的重要性，全面把握學習的主要內容，采取多種措施，確保學習取得實效，夯實“學轉促”活動的基礎。

注重學習是我們黨的優良傳統和政治優勢。

我們黨歷來重視抓全黨特別是領導干部的學習，這是推動黨和人民事業發展的一條成功經驗。我們黨的建立，就是李大釗、陳獨秀等先進知識分子學習宣傳馬克思列寧主義，并將之與中國社會實踐有機結合的成果。革命時期，面對艱巨的革命任務，為了解決我們的隊伍存在的“本領恐慌”問題，毛澤東提出要“把全黨變成一個大學校”，全黨同志“都要進這個無期大學。”強調全黨只有注重學習，才能領導工作、改善工作與建設大黨。革命勝利后，我們黨面臨做好城市工作、經濟工作等全新問題，對黨的領導能力和執政能力提出了新的挑戰，為此，毛澤東號召全黨“重新學習”。改革開放之初，鄧小平強調：“實現四個現代化是一場深刻的偉大的革命。在這場偉大的革命中，我們是在不斷地解決新的矛盾中前進的。因此，全黨同志一定要善于學習，善于重新學習。”并要求對領導干部選拔任用必須注重考察學習情況。隨著改革開放的深入，我們面臨的形勢和任務也發生了新的變化，迫切要求我們黨不斷提高執政能力和執政水平。黨的十七屆四中全會進一步提出，要“把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務”。以來，高度重視學習，并在全黨范圍內進行持續的學習教育活動，努力推動學習的常態化、規范化、制度化，使廣大黨員干部深刻認識到，學習是關乎黨和國家事業發展的大事情。

自治區黨委決定在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，并強調要以“學”為基礎，是對黨的優良傳統和政治優勢的繼承發揚。全疆各級黨組織和黨員領導干部必須清醒地認識到，只有通過深入學習，才能提高理論水平、堅定理想信念;才能站穩人民立場，自覺轉變作風;才能掌握科學方法，抓好工作落實;才能統一思想認識，凝聚做好實現新疆工作總目標的力量。

要深入學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略。

系列重要講話，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，既部署“過河”的任務，又指導如何解決“橋或船”的問題，貫穿了科學思想方法和工作方法，為我們認識問題、分析問題、解決問題提供了有效的方法“鑰匙”。

要深刻學習領會系列重要講話精神。黨的以來，以非凡的理論勇氣、高超的政治智慧、堅忍不拔的擔當精神，準確把握時代趨勢，深刻回答實踐新要求，積極回應人民新期待，圍繞如何堅持和發展中國特色社會主義發表了一系列重要講話，提出了一系列治國理政的新理念新思想新戰略，是馬克思主義中國化的最新成果，是指導當前我們事業發展的鮮活的馬克思主義。要通過學習系列重要講話精神，堅定人民立場，全面把握中國夢深刻內涵，牢固樹立中國特色社會主義共同理想，堅決貫徹落實“四個全面”戰略部署，協調推進“五位一體”建設，夯實全面小康，實現中華民族偉大復興的思想理論基礎。

要深刻學習領會黨的十八屆六中全會精神。十八屆六中全會以全面從嚴治黨為主題，通過了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和修訂后的《中國共產黨黨內監督條例》，推動全面從嚴治黨的制度化發展。要通過學習把握十八屆六中全會的重大意義、在全會上的重要講話精神、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》的基本精神、《中國共產黨黨內監督條例》的基本要求等，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護中央權威，增強全面從嚴治黨的自覺性和主動性。

要深刻學習領會關于新疆工作的重要論述。以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視新疆工作，科學分析了新疆反恐維穩“三期疊加”復雜形勢，提出了“依法治疆、團結穩疆、長期建疆”的基本方略，明確了新疆工作社會穩定和長治久安的總目標，為做好新疆工作提供了重要指導和根本遵循。要通過學習關于新疆工作的重要論述，理解把握新疆工作總目標的深刻內涵，全面領會反恐維穩、促進民族團結和宗教和諧、科學發展改善民生、加強意識形態領域斗爭等方面的新理念新舉措，堅定信心，主動作為，扎實做好實現新疆社會穩定和長治久安的各項工作。

學習要出實招、見實效。

指出：“學習的目的全在于運用。領導干部加強學習，根本的目的是增強工作本領、提高解決實際問題的水平。”要夯實“學轉促”專項活動的基礎，必須從思想上高度重視學習，弘揚理論聯系實際的學風，注重學習機制建設，確保學習見實效，確保全疆黨員干部轉作風、促落實成效明顯。

一是思想上高度重視學習，在增強學習的自覺性上下功夫。各級黨組織要把理論學習納入到黨建工作總體部署中去，作為一項基本理論建設和政治任務來抓。各級領導干部要帶頭學，做學習的表率，形成良好的學習氛圍，培育濃厚的學習興趣，提高學習的自覺性，使工作學習化、學習工作化，廣大黨員干部應當把學習作為一種政治責任、一種精神追求和一種生活方式。

二要弘揚理論聯系實際的學風，防止陷于“客里空”脫離實際的泥潭。要將理論學習與實現新疆工作總目標緊密結合，深入基層聽實話、察實情、獲真知，把對科學理論的學習轉化為謀劃工作的思路、維護穩定的舉措、促進發展的本領。從而使深入學習系列重要講話精神的過程變成深入實際、調查研究的過程，使深入實際、調查研究的過程變成深入貫徹系列重要講話精神的過程。

三要改進學習方法，提高學習效果。要注重學原著、讀原文、悟原理，在精讀、細讀上下苦功夫，才能全面領會精神實質，掌握貫穿其中的立場、觀點、方法，做到讀有所悟、學有所獲。要融會貫通，舉一反三，總結事物發展的規律。要有問題導向，強化學習的針對性，把學習與解決當前全面建成小康社會決勝階段和實現新疆工作總目標面臨的問題緊密結合，使反恐維穩、改革發展的各項工作、各項事業建設在科學思想理論的指導下，繼續發展、前進和提高。

四要建立健全學習機制，實現學習制度化。要注重學習型基層黨組織建設，堅持黨委(黨組)中心組學習、“三會一課”等學習制度，構建加強學習的有效載體和平臺。要拓寬黨員干部學習教育渠道，充分發揮微信、qq、短信等即時通訊工具，使學習教育實現隨時化、生活化，增強學習教育的吸引力和感染力。要構建科學的學習成效評估、學習成果考核運用等制度，把學習效果納入黨員民主評議、領導班子和領導干部考核體系中去，形成注重學習的制度導向，引導廣大黨員干部注重學習、善于學習。

總之，學習系列重要講話精神，既要深入理解講話提出的新思想新觀點新論斷新要求，又要著力把握講話體現的思想方法和工作方法，提高攻堅克難、化解矛盾、駕馭復雜局面的能力，更好地把建設團結穩定、繁榮富裕、文明進步、安居樂業社會主義新疆的偉大事業推向前進。

最新訪惠聚學轉促心得體會個人學轉促心得體會范文（20篇）篇十八

近期，我縣開展學、轉、促活動，學是指學習習總書記系列講話精神，轉指轉變干部作風，促指促進__綠色崛起。通過學轉促活動，使我們廣大黨員干部責任意識進一步增強，擔當精神進一步強化，實干風氣進一步樹立，形成了風清氣正、共謀發展的良好氛圍。

通過深入學習，對照自身，工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，做到有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了對標定位任務和崗位承諾。下面是我的幾點心得體會。

一、加強學習提高自身素質。

增強工作的積極性，使自己長期保持清醒的頭腦，把提高工作能力作為一種責任，作為一種生活習慣，作為一種提高自身水平、提高辦事能力的途徑。以《習近平談治國理政》為行動指南，自覺地加強思想改造，真正理解全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實的開展各項工作。

二、明確奮斗目標和前進方向。

經過改革開放30多年的艱辛探索，中國成功開辟了一條中國特色社會主義道路，取得了舉世矚目的成就。習近平總書記關于堅持和發展中國特色社會主義的大量論述，讓我們認識到中國道路是一條足跡堅實又特色鮮明的道路，我們要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移堅持和發展中國特色社會主義。這條道路來之不易，是中華民族在持續探索和深刻總結中走出來的，我們這一代人要旗幟鮮明、堅定不移地走下去。

三、明確改革發展的新思路和新舉措。

以習近平同志為核心的黨中央，把改革創新精神貫徹到治國理政各個方面，提出了一系列富有創見的思路和舉措，帶領全國人民奮力開拓更為廣闊的發展前景。通過學習，我們體會到中央領導集體以高超的政治智慧和遠見卓識，發展難題的一系列新論斷新要求。對于財政干部而言，尤其是理解了使市場在資源配置中起決定性作用、更好發揮政府作用的辯證關系;體會到黨中央堅持把權力關進制度的籠子里的決心，堅持在工作中體現黨中央依法治國、依法執政、依法行政共同推進的理念;在工作生活中弘揚社會主義核心價值觀。

四、感受真摯深厚的為民情懷更加貼近群眾。

習近平總書記鮮明宣示：人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標，體現了中國共產黨人始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗的品格。通過學習黨的十八大以來中央關于改進工作作風、密切聯系群眾、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動等內容，我們感受到我們黨對人民群眾的深厚感情，更加堅定了執政為民的信念，工作作風上更加密切聯系群眾，堅持以人為本，促進社會公平正義、增進人民福祉。

五、掌握推進工作的思維方法。

一是學習掌握全局思維，把握大局。習近平同志指出，要善于觀大勢、謀大事。通過學習，我們體會到每位同志都要從做好整體工作出發，找準本職工作在全局中的位置，增強工作合力，從細微的工作中推進全局的工作，為全黨戰略目標服務、為全國發展目標服務。多做打基礎、管長遠的大事，牢固樹立正確的政績觀，不求急功近利的短期效應，多做利于長遠的基礎工作，一張藍圖干到底，努力把各項事業抓好抓實。二是要學習掌握辯證思維，一分為二看問題。習近平同志始終堅持兩點論，既看到有利一面，又看到不利一面。我們要按照習近平同志的要求，始終保持戰略清醒，對任何形勢都要進行客觀的判斷，既看到有利條件和積極因素，也看到各種困難和嚴峻挑戰;既不為一時的困難所迷惑，也不為一時的成績所迷失，努力保持冷靜的頭腦。

六、切實轉變工作作風，謹守中央八項規定。

在談到作風時，習近平同志指出，面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，集中表現在四風上。通過學習，我們更加堅持原則、認真負責，更加敬畏權力、慎用權力，始終保持政治本色，防范風險、守住底線，堅決守住作為合格黨員的底線，工作生活中都要貫徹落實好八項規定精神，把清正廉潔、反對四風作為基本要求，始終不渝地堅持下去。

七、轉變發展建設觀念，實現__綠色崛起。

綠色崛起，主要指以生態保護為前提，以經濟崛起為核心，以文化建設為支撐，以社會建設為基礎，以政治建設為保障，以最小的環境代價和最合理的資源消耗獲得最大的經濟社會效益，推動地區在青山綠水中異軍突起跨越發展的、具有區域特色的科學發展模式。它強調人與自然和諧共處，是可持續發展的條件下實現的經濟崛起。要實現綠色崛起，必須摒棄舊工業化道路。

__縣屬農牧交錯區，處于京津與內蒙古渾善達克和科爾沁兩大沙地之間,是風沙南侵京津的必經之路，燕山山脈在這里收山，內蒙古高原由這里舒展，潮河、灤河從這里發源。歷史上的__，曾是山清水秀、林茂草豐之地。由于粗放型經營，過度開荒、放牧等，造成草場退化，林木蓄積量下降，水土流失嚴重，生態環境日益惡化。

__的綠色崛起必須要把保護環境和經濟發展緊密結合起來，一方面大力發展經濟，另一方面還必須建設__的生態環境，打造文化旅游和綠色產業高度融合的旅游名縣。

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最新訪惠聚學轉促心得體會個人學轉促心得體會范文（20篇）篇十九

我認真學習了習總書記關于治國理政方面的重要講話確實做到了在開展“學、轉、促、”活動中，重在付諸實踐，重在推動工作。使自己的思想進一步得到了深化，真正做到了：學講話，就是要把加強學習作為履責之基，堅持做到始終向學。深刻學習領會中央、省、市、縣決策部署的精神實質，統一思想、凝聚共識，切實轉化為推動工作的內在動力。轉作風，就是要以提升工作效率、提高質量為重點，落實各項制度，，抓具體、促深入，在改進作風上見行動，在狠抓落實上見實效。促發展，就是要把年初部署的工作、確定的目標抓實施，做到工作快上手、措施快落實、目標快完成”、“發展是硬道理、穩定是硬任務”的總要求，樹立科學維穩理念，構建科學維穩體系，始終把維穩工作牢牢抓在手上。通過深入學習，對照自身，工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，做到有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了對標定位任務和崗位承諾。下面是我的幾點心得體會。

1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材認真備課。不但備學生，而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課做出反思、，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志、上網查資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，增強上課技能，提高教學教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意力集中，培養學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養，有意識的培養學生思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量，促進教學效果。

3、認真及時批改作業，布置作業有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時，認真分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習老師們好的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節，對自己的教學促進很大。

5、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的`學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

6、積極推進素質教育。為此，我在教學工作中注意了能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有較大的發展和培養。

總之，通過“學轉促保爭”活動的開展，使我清醒地認識到工作中存在的不足之處。我將牢記“一份耕耘，一份收獲”，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，再接再厲，把工作搞得更好。

最新訪惠聚學轉促心得體會個人學轉促心得體會范文（20篇）篇二十