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    2023年支教社會實踐調查報告(模板12篇)

    時間:2025-06-04 作者:琴心月

    社會實踐報告可以向他人展示我們在實踐中的收獲與成長,增加自身的競爭力。讓我們一起來看看下面這些社會實踐報告范文,相信對大家的寫作能夠起到一定的啟發和指導作用。

    2023年支教社會實踐調查報告(模板12篇)篇一

    “鄉音”指的就是方言。方言,不單單是一種交流的語言,更是本土文化的承載。據著名語言學家周有光先生講,我國的56個民族共有80多種語言和地區方言。可如今,隨著經濟,科技和社會的發展,方言的使用范圍卻在日益縮小,甚至逐漸退化。從家庭、幼兒園、小學到大學,現在的孩子所處的語言環境幾乎都在使用普通話。目前,各地方言正面臨著消失的危險,全世界每兩個星期就有一種語言消失。就拿我們每天散步游玩的廣場來說,有99%以上的人都在說普通話,很少的一部分人說的是方言,方言會失傳嗎?如何拯救我們的方言?方言中承載的本土文化是否也會消亡呢?因此,作為小記者為呼吁傳承方言,我拿起采訪本進行了本次社會實踐大調查。

    在嬉水公園和各小區的文化廣場,我利用暑假10天的時間共采訪了60多人,采訪的人有年齡比較大的爺爺、奶奶,有年齡比較小的小學生,還有參加工作的叔叔、阿姨等,在最后對調查記錄整理后發現,10—20歲的人采訪了4人,30—40歲的人采訪了12人,50—60歲的人采訪了15人,70歲以上的人采訪了30人,通過對這些人的采訪,我發現30歲以上的人群大部分都會使用方言,但他們使用方言一般都是在自己家中,或是和自己的親人在一起的時候,而在公眾場合一般也都是在使用普通話,而50歲以上的人不僅能夠使用方言,而且一般他們在任何場合下都會使用方言,調查過程中接觸到的年齡在20歲以下的人群,則大部分雖然能夠聽懂方言但卻不會使用方言,也就是說越來越多的年輕人開始遺忘自己的方言,而專注于普通話,這一現象的發現不得不讓我們沉思,我們的方言到底能夠傳承多久?在我們調查的60多人中,大部分人認為方言能夠促進人與人之間的關系,可以加深理解,使人與人之間更容易溝通,而且在和自己家鄉的親戚朋友說話的時候,使用方言更讓人有一種親切感。通過這10天的社會調查,讓我懂得了方言的重要性,更讓我懂得了如果方言在我們這一代流失的話,世界就不再豐富多彩了!

    我們知道方言和普通話各有自己的利弊,簡單舉個例子就是,如果你到了新疆,你要和一位本地人問路,你的普通話他又聽不懂,可這時候如果你會說當地方言,那么事情很容易就解決了。所以說,如果方言能夠傳承下去的話,世界就會多一分色彩,多一分溝通,方言和普通話之間只要架起一座溝通的橋梁,我相信這個世界會變得五彩繽紛、美麗無比!

    我只是一名少先隊員,但是,通過我的宣傳,能夠影響我們身邊的人,使大家認識到學習方言、使用方言的重要性,使我們的方言一代又一代的傳承下去,這就是我本次社會實踐調查活動的根本目的。

    好書伴我成長。

    在這個愉快的暑假里,除了要完成老師布置的作業,還有一件特別重要的事,就是讀書。書給我這個暑假增添了無限的生機。你如果把讀書當做壓力的話,就算你是天才,你也讀不到書的深處,而如果你把讀書當做是樂趣的話,就可以懂得千千萬萬的課堂內外的知識呢!

    我在這個暑假里讀了好多書,比如《老鼠記者之鼠膽神威》、《老鼠記者之奶酪色的.野營車》、《意林之書山有路勤為徑》、《黑天鵝紫水晶》、《成語接龍》等等。

    在這些書中,有很多我喜歡的故事,也有很多我喜歡的優美的文章,那么接下來我給大家介紹一下《老鼠記者之鼠膽神威》吧!但愿你也能喜歡上它。

    《老鼠記者之鼠膽神威》這本書的主人公杰羅尼摩是一只博學、聰明的老鼠,是《鼠民公報》的總編輯;他有個妹妹是《鼠民公報》的特約記者,叫“菲”;杰羅尼摩還有個表弟,他是一個可怕的玩笑家,他是跛腳跳蚤雜貨店的店主,叫“賴皮”;杰羅尼摩的侄兒是一只甜美可愛的九歲的小老鼠,叫“本杰明”。

    這本書主要介紹了主人公杰羅尼摩最近遇到的一個嚴重的問題:他恐懼一切,變得神經兮兮的。菲、賴皮和本杰明處于對杰羅尼摩的健康考慮,決心幫助他克服這個毛病。他們誘騙他簽了一份合同,逼他去參加一個名叫“鼠膽神威”的熱帶叢林訓練課程。于是杰羅尼摩不得不和其他四個倒霉的鼠友一起背起超重的行囊徒步走在陰森森的原始熱帶叢林里,還得不斷接受各種出其不意的挑戰。當最后圓滿完成挑戰任務時,杰羅尼摩已經脫胎換骨,克服了所有膽小恐懼的毛病,當然他還是害怕貓,因為他是一只老鼠嘛!

    我愛讀書,別人的寵物都是小狗、小貓之類的,而我的寵物是充滿知識、充滿活力的書本!

    純凈的夢中世界。

    夢中世界雖然是虛假的,但那可是全球人民的愿望呀!

    一座座高山,一片片森林,填上掛著一朵朵潔白的云朵。小溪在給山哥哥唱那動聽的山歌,蒼翠的山上有一座小竹樓,有許多動物在竹樓前無憂無慮地嬉戲、玩耍。云妹妹不懂動物們為什么都要去小竹樓前面玩耍,便去問上知天文下懂地理的牛阿哥。老牛聽了,沉穩地回答道:“你真笨,因為小竹樓里住著漂亮的傣族姑娘小慶利,她每天都在這么優美的環境中跳孔雀舞、吹竹笛,動聽的笛聲和優美的舞姿,還有青青的山綠綠的水,他們能不去嗎?”云妹妹也露出羨慕的神情。

    直到有一天小溪不再像以前那樣唱歌了,山也不像以前那么綠了,森林里的樹成片成片地倒下了,潔凈的小竹樓變成了一家加工廠,大大的煙囪里不時地往外排放著許許多多有污染的濃煙,天不再藍,草不再綠,許多動物因為無法適應被污染了的環境而死亡,慶幸活下來的動物也都去尋找新的家園,竹樓里的小慶利也不再跳舞、不再吹笛子了,她帶著自己的笛子遠走他鄉了,竹樓前除了濃濃的煙再也看不到動物的身影了。

    這一切都是因為有些人類,他們為了自己的利益,不惜破壞我們的家園、破壞我們生存的環境。我寧愿呆在夢中貧窮的地方,也不愿意呆在這種被嚴重污染的環境中。

    “綠色環保”是我們現在疾呼的口號,花草需要潔凈、山水需要潔凈、動物需要潔凈,我們生存的環境更需要潔凈,小小的我們沒有改變環境的能力,但我們可以用我們的聲音來呼吁社會,可以用我們的小手撿起一點一點的垃圾,為還原我們夢中潔凈的世界而盡我們的一份力量!

    2023年支教社會實踐調查報告(模板12篇)篇二

    隨著經濟社會的發展,人們的生活水平逐漸提高。人們對于中國傳統文化的了解和認識也在不斷的發生著變化。黨的十八屆三中全會提出要建設社會主義文化強國,增強國家文化軟實力,必須堅持社會主義先進文化前進方向,堅持中國特色社會主義文化發展道路。傳統文化是中國文化的重要組成部分,我們要繼承和發揚傳統文化,取其精華,在繼承中不斷創新,才能使傳統文化煥發出自己的光彩。所以,在寒假期間開展了對中國傳統文化春節的調查,加強大學生對傳統文化的認識和了解,以便更好的弘揚中國傳統文化。

    1.1春節的起源。

    春節指華夏傳統歷法夏歷的元旦(與中國現行的公歷元旦不同),農歷正月初一,又稱農歷新年、大年、歲首、正旦、正月朔日,又叫陰歷年,俗稱過年、度歲、慶新歲。據記載,中國人民過春節已有4000多年的歷史。關于春節的起源有很多說法,但其中為公眾普遍接受的說法是,春節由虞舜興起。公元前20xx多年的一天,舜即天子位,帶領著部下人員,祭拜天地。從此,人們就把這一天當作歲首。春節是中國最盛大、最熱鬧、最重要的一個古老傳統節日。在中國民間,傳統意義上的春節是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。

    1.2春節的習俗。

    掃塵。

    按民間的說法,因“塵”與“陳”諧音,新春掃塵有“除陳布新”的涵義,其用意是要把一切窮運、晦氣統統掃出門。

    貼春聯。

    春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等,它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景,抒發美好愿望,是我國特有的文學形式。每逢春節,家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼于門上,為節日增加喜慶氣氛。

    貼窗花和倒貼“福”字。

    窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現得淋漓盡致,將節日裝點得紅火富麗。為了更充分地體現這種向往和祝愿,有的人干脆將“福”字倒過來貼,表示“幸福已到”“福氣已到”。

    年畫。

    春節掛貼年畫在城鄉也很普遍,濃黑重彩的年畫給千家萬戶平添了許多興旺歡樂的喜慶氣氛。年畫是我國的一種古老的民間藝術,反映了人民樸素的風俗和信仰,寄托著他們對未來的希望。

    守歲。

    除夕之夜,全家團聚在一起,吃過年夜飯,點起蠟燭或油燈,圍坐爐旁閑聊,等著辭舊迎新的時刻,通宵守夜,象征著把一切邪瘟病疫照跑驅走,期待著新的一年吉祥如意。

    爆竹。

    中國民間有“開門爆竹”一說。即在新的一年到來之際,家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹,以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。

    拜年。

    新年的初一,人們都早早起來,走親訪友,相互拜年,恭祝來年大吉大利。拜年時,晚輩要先給長輩拜年,祝長輩人長壽安康,長輩可將事先準備好的壓歲錢分給晚輩,因為“歲”與“祟”諧音,晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。

    1.3春節食俗。

    蒸年糕。

    年糕因為諧音“年高”,再加上有著變化多端的口味,幾乎成了家家必備的應景食品。年糕的式樣有方塊狀的黃、白年糕,象征著黃金、白銀,寄寓新年發財的意思。

    包餃子。

    因為和面的“和”字就是“合”的意思;餃子的“餃”和“交”諧音,“合”和“交”又有相聚之意,所以用餃子象征團聚合歡;又取更歲交子之意,非常吉利;此外,餃子因為形似元寶,過年時吃餃子,也帶有“招財進寶”的吉祥含義。一家大小聚在一起包餃子,話新春,其樂融融。

    為了弘揚傳統文化,增強同學們對中國傳統文化的認同感,在寒假期間,對在校大學生,通過問卷的方式進行調查,以了解他們對春節的認識和了解,從而更好的繼承和發揚傳統文化。

    本次調查,共發放問卷110份,收回86份,有效問卷86份,問卷回收率為78.2%,問卷所反映出的問題具體如下:

    2.1中國傳統春節跟西方圣誕節相比,您更喜歡哪一個?

    a春節b圣誕節。

    由圖表可知,94%的同學更喜歡春節,這說明在文化開放交融的今天,當代大學生對傳統文化的認可程度還是比較高的,這一點是值得肯定的。

    2.2您了解春節的習俗嗎?

    a非常了解b了解部分c不太了解。

    由圖表可知,86%的同學對于春節的習俗只是了解部分,并不十分清楚春節的具體習俗。隨著社會的發展,人們對傳統文化的了解卻越來越少,必須通過一系列的活動,來提高同學們對傳統文化的了解程度。

    2.3您知道春節的來歷嗎?

    a非常清楚b不太清楚c不知道。

    由圖表可知,僅有34%的同學非常了解春節的來歷,而11%的同學不知道春節的來歷,這反映出,當今大學生對傳統文化的關注程度太少,缺乏對傳統文化深入了解,不能很好的繼承和發揚中國的傳統文化。

    2.4您年三十的晚上你都干什么?(單選)。

    a看春晚,吃年夜飯b上網通宵(玩游戲、聊天)。

    c出去玩(放鞭炮、煙花)等d其他。

    由圖表可知,71%的同學在年三十晚上還是會進行守歲、吃年夜飯的活動,10%的同學喜歡出門放鞭炮、煙花等,這說明,對于春節中一些常規性的活動,同學們還是比較能傳承的。但是,在當今社會,這些習俗的味道卻越來越淡,所以還需要多一些關注。

    2.5您給親朋好友拜年的主要方式?(多選)。

    a手機短信b打電話c上網發賀卡以及qq拜年。

    d去家里問候e不拜年。

    由圖表可知,42%的同學選擇打電話拜年,18%的同學選擇通過網絡拜年,15%的同學選擇電話拜年,僅有24%的同學選擇去家里問候拜年。隨著科學技術的發展,人們的交流日益便捷,手機短信,網絡聊天。這些技術在方便我們生活的同時也使得人與人之間的會面越來越少。與以前挨家挨戶拜年相比,現在的拜年大部分只是走一種形式而已,缺少了年文化的味道,這值得我們去反思。

    2023年支教社會實踐調查報告(模板12篇)篇三

    隨著社會不斷地進步,報告的使用成為日常生活的常態,其在寫作上具有一定的竅門。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發?以下是小編為大家整理的大學生支教暑期社會實踐調查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    在大學生涯的第一個暑假,我就滿懷****地報名參加了“服務澥浦,傳遞綠色人文”暑期社會實踐。走出校園,步入社會,絢麗青春并就著智慧揮灑著汗水書寫了一份滿意的答卷。

    支教是我們此次實踐的一大塊內容。13日上午在xx社區舉行了“快樂學習班”開班儀式,團委林書記、xx社區書記以及婦女主任等領導出席了,并表示了對學習班的支持,提出了要求和希望。當天下午,我們就進行了開課,據統計只有30幾位小朋友來快樂學習班上課。雖然有部分隊友要進行調研,但考慮到我們還有人力物力等資源,小朋友的人數不甚理想,當天我們就進行了走家串戶發放宣傳單和學習班安排表進行宣傳,不少家長表示我們的活動 挺好的,會鼓勵自己的子女參與其中,不少小朋友也圍著我們紛紛說要報名參加。隨著學習班的快樂學習火熱開展,小朋友還拉上了自己的同學朋友一起來,人數一天天增多,最終有一百余人參與了此次快樂學習班的學習。

    小朋友比我們想像中的積極得多,定好8點開始上課,7點半我們去開門時,就有好多小朋友在教室外面探頭探腦,唧唧喳喳,熱鬧開了。我不知道為什么他們會始終如此興奮活躍,或許我們在不知不覺中已經給他們單調的生活注入了新鮮空氣。當一張張稚嫩可愛的小臉蛋闖入我眼簾時,當一聲聲親切的“云霄姐姐”在不經意間跑入耳朵時,我突然發現自己已經愛上了這群有著淳樸的臉龐,撲閃的眼睛和靦腆的笑容的孩子。孩子們深深地吸引了我,從他們的眼神言語中我知道他們有多歡迎我們,和這些孩子在一起不需要高高在上,不需要大學學歷,需要的僅僅是一顆愛他們的心。

    我一直崇尚愛的.教育,帶著一顆“愛心”去上課。我想愛的教育就是融入到學生當中去,要讓他們認為你不只是老師,更是他們可靠的哥哥或姐姐,更多的是知心朋友。到學生當中去,讓他們體會 到師生關系的平等,不帶著壓力進課堂,讓他們體會學習的快樂。很有沖動想深入了解他們,拉他們坐下,我們一起談天說地,真誠對待他們,孩子也都實事求是地告訴了我他們所知道的。他們也很淘氣,經常和我鬧成一片,甚至“欺負”我,但我不會感到委屈,反而更加開心,因為我們給彼此都帶來了快樂,這就夠了。其實如何與孩子溝通是一門學問。孩子們之間也會鬧矛盾,吵架打架的事也會突然發生,記得一次課上,我在上面正講著折百合的步驟,突然有個小朋友哭了,和隊友粗略了解了下情況,然后把她們分開,哄她們先不要哭,再想方設法把大家的注意力集中起來把課上完。

    課下,我們再去具體了解,互相溝通交流,最后看著她們兩個握手言歡,和歸與好,我們也都很欣慰。

    暑期社會實踐是學校教育向課堂外的一種延伸,也正符合我們浙江大學寧波理工學院培養高素質的應用型、復合型、外向型創新人才的目標。

    2023年支教社會實踐調查報告(模板12篇)篇四

    調查報告。

    范文,歡迎閱讀!

    202019年暑假,為了積極配合校團委科技三下鄉精神,豐富我院學生暑期活動,我們經團委批準組織了一支由6名學生組成的實踐團隊赴洛陽嵩縣萬安小學開展了支教活動,經過團隊成員的塌實工作,當地人們的大力支持,我們順利的完成了這次義務支教活動,并達到了預期目的。

    現將本次義務支教活動的籌備、實施及效果等情況總結如下:

    為了積極宣傳河南農業大學,讓眾多學生及老師了解我校,了解食品科學技術學院,增強我院學生社會實踐能力,讓學生站在老師角度去思考,去體會老師的辛苦,增強學生的尊師品德,同時為了幫助當地緩解師資壓力,救助貧困學生,為今后開展一幫一活動打下基礎,我們經過和鄒城東灘礦多次聯系,開展了此次義務支教活動。

    當明確活動目的并制定具體方案后,院分團委學生會通過海報、網絡等渠道在全院學生中進行宣傳,鼓勵同學們積極參與。此次活動得到了全院同學的積極響應,并且有很多同學踴躍報名參加,同時也提出了許多寶貴意見,豐富了本次活動。經過申請和考察。

    為了順利完成此次義務支教活動,在出發之前我們多次與萬安小學領導和老師聯系,并且進行了實地考察,確定了行程路線。根據萬安小學校方領導的要求及反饋的信息,我們確定了本次活動實施的具體方案。當團隊到達萬安小學后,首先根據校方年級主任的建議,將學生進行了分班,隨后與校方老師進行了交流并召開了學生家長見會面。根據老師和學生反饋的信息,制定了這次活動的具體教學計劃,同時使校方老師,學生及其家長對團隊有了初步了解,為今后的教學打下了基礎。

    在出發之前,我們組織召開了團隊成員會議并進行了分工,強調了安全問題并明確了責任意識。根據教師應具有的基本素質,我們進行了相關知識的準備,并對學生在當地的安全、生活、形象及其處理好和校方老師、學生及其家長和當地群眾的關系等方面進行了明確的指導,并提出了相應的要求,為本次活動的順利完成提供了保證。

    根據萬安小學領導反映,由于師資力量的欠缺,造成一大批學生成績不夠理想,甚至許多學生有厭學表現和退學思想。針對這種情況及團隊的實地調查,最終與該校領導商定,將此次義務支教活動的教學內容定為英語基本要素,英文歌曲,英文電影。

    在教學過程中,團隊以提高學生英語口語為特色大膽嘗試了各種模式以輔助教學。注重聽力與口語的培養,比如組織學生用英語表演《皇帝的新裝》、《小紅帽》等話劇取得了較好的效果。還讓同學們作各種各樣的游戲以告訴他們注重團隊精神。并且組織同學們到戶外一起大喊英語。

    為了培養學生的綜合素質,使其在德、智、體、美等各方面有所提高。我們舉行了多次意義深刻的英語辯論賽,既鍛煉了他們的英語口語能力,培養他們的團隊意識,而且讓他們擴展了知識面,體驗了辯論賽的氛圍。再次,利用課余時間給學生講解籃球和足球的規則與打法,并且組織了兩個班之間的籃球與足球的友誼賽。在本次活動的最后,我們舉辦了一臺聯歡會,該校部分領導和學生家長也應邀前來觀看,并得到了他們的認可和表揚。

    在整個支教過程中,我們始終以一名當代大學生應具備的素質嚴格要求自己。團隊的每個成員在行為上嚴格要求,認真對待萬安小學分配的工作,積極組織備課,耐心詳細的講解,認真批閱作業,確保教學活動順利進行。

    為了更好的了解當地,順利的完成支教活動,并宣傳河南農大,團隊采取了家訪、走訪當地政府等方式來進行,使整個支教過程得到了當地的廣泛關注和良好反應。

    為了提高教學質量,更深入的了解學生的情況并宣傳我校,我們走訪了許多學生家長,聽取了他們的意見和建議,他們對我們活動給予了很高評價,同時也非常支持及感謝我們的工作。通過與學生家長的交流,使他們加深了對農大的了解,他們的贊譽是給予我們工作的肯定。

    在短短十天的支教過程中,與我們接觸最多的是萬安小學的學生,對我們反映最強烈的也是學生。短暫的時間,我們深知自己帶給學生的知識是非常有限的,我們的重點是培養學生們的學習興趣,傳授一些學習方法和思維方式,以便于他們今后的學習。在整個教學過程中,我們在抓好基礎知識的同時力求方法的新穎,嘗試用不同的方法給他們講解知識。學生的評價是:講的好、方法多、易懂。隨著課程的推進,許多以前不喜歡學習的學生對學習產生了興趣,許多以前不學習的學生開始認真聽課。臨別時的眼淚和我們上車后聽到的一聲“祝你一路平安,朋友一生一起走”是對我們十天努力工作的最好答案。

    本次蒲公英支教團義務支教活動順利完成并且收到了很好的效果。它使洛陽嵩縣萬安小學的學生更好的進行了學習,通過支教他們了解了豐富多彩的知識和活動,讓他們知道了學習還有更好的方法,并不是枯燥無味的。并且使學生們的口語能力有了一定程度的提高。而且學生們也了解了一些關于我們河南農業大學的專業、社團聯合會等相關情況。達到了我們這次實踐活動的目的。

    2023年支教社會實踐調查報告(模板12篇)篇五

    為期十天的社會實踐,時間雖短,但是對于我而言是忙碌的、快樂的、多彩的、幸福的,意義是非凡的!在這十天里,我第一臨床醫學院護理學院暑期“三下鄉”社會實踐小分隊在漯河市郾城區黑龍潭鄉黃趙村開展了“送醫送藥送文化”活動。在此期間,我們14名學生隊員在專家老師的帶領下開展了義診、支教、協辦第一屆黃趙村文藝匯演等活動,受到了當地群眾的熱烈歡迎。

    義診――忙碌的十天。

    “發揮中醫學院專業特色,做在能力范圍之內的事”是孟書記對我們在支醫方面的要求,為此,我們學生大膽嘗試,在積極補充學習新知識的同時,與當天的醫療實踐活動相結合,真正做到了學以致用,在實踐中發現問題,在實踐中解決問題。由于我們的分工方法是分成三組:支教組、支醫組、后勤組,所以每一組都有機會親自實踐義診、支教、后勤服務等活動,活動實行輪換制,使每位同學都能夠在不同的工作組經歷不同的體驗。

    循序漸進的工作學習方法讓我每一天都有新的收獲。小分隊第一天就接診了50多位村民,我和支醫組隊員們都興致勃勃地觀看孟老師、李焱老師和李靜老師為鄉親們診病,可也是僅限于觀看。但我們在中午休息時間就抓緊學習相關針灸、拔罐知識,到下午已經能夠在老師的指導下工作了。這樣,我們小分隊隊員就從“觀看幫忙者”變成了“親自實踐者”。用這個方法,在接下來的幾天里我大致掌握了針灸、拔罐、耳穴貼壓、測血壓等基本技能。

    我依然還記得第一次被扎針的情景:李焱老師一邊安慰我一點兒都不疼,一邊迅速把針扎在我的曲池穴上,我第一次感受到了書上說的“得氣”。剛取下自己身上的針,我就在李焱老師的指導下自己給自己扎了。李焱老師和同學們不斷鼓勵我,幫助我克服對針產生的恐懼感,終于,我把針扎進了自己的曲池穴,隨后,我又拿自己的“足三里”練了練手,覺得在扎針時候不僅要準而且要狠,手勁拿捏得要恰當。

    最讓我感動的當屬我們與村民們的深厚感情。在下鄉的十天里,我們在生活上得到了村民的很大幫助,每天都有一位精神矍鑠的老太太給我們送來豆角,讓人生地不熟的我們省去了時間去集市上買菜。有幾位老人每天都來我們這里扎針,風雨無阻,這些不僅讓我感受到他們對我小分隊的信任,更讓我明白肩上的重大責任!

    “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,在對村民們進行義診的時候,我感覺到自己醫學知識的嚴重不足,在醫療方面需要學習的還有很多很多,我相信這次下鄉的經歷會令我更加珍惜在學校學習的時光。

    支教――快樂的十天。

    因為沒有與小孩子交往的經驗,我本以為不會贏得孩子們的好感,本以為會是孩子們眼中“面目可怕的政教處主任”,本以為會在支教的第一天灰溜溜地返回村委大院,可當孩子們那一聲聲“老師”喊出來時,一切的一切都不重要了。我是一名教師!多么神圣的職業!

    如果說在支醫組體驗的是嚴肅認真科學的態度,那么在支教組體會到的是孩子們的活潑與可愛。在支教組,我的工作主要是讓孩子們學會太極拳,并培養他們對祖國傳統文化的興趣。因為要參加最后一天的黃趙村第一屆文藝匯演,為了這次演出,我們小分隊的全體成員從剛下鄉就開始積極籌備,在支教乃至日常生活中我們便融入了這些元素。我們給黃趙村的小朋友們開的音樂、繪畫、健美操、太極拳、詩歌朗誦等課程,一方面教給了小朋友們知識,另一方面積極督促小朋友復習、排練,成為晚會的一些重點節目。

    這樣需要從小學生中選拔一部分學生來表演節目。選拔的過程主要由小學教師來完成。在選拔過程中,我聽到教師們最多的字眼是:漂亮,大方。我不清楚那位小學教師的話是什么意思,可在我眼里,每個小孩子都是天使一樣美麗。有一名小女孩兒被一名教師當眾指為:“上次臨陣脫逃,這次不能要!”,我無法想象那女孩的感受。我認為,通過一件事情就把一個人做最后的定格是不人道的。他們還都是孩子,也許那小女孩并沒有感覺到什么,可我的心已經被那話刺痛了。我覺得,在中小學的教育階段,對建立健全健康的人格是非常重要的!而那些小學教師的做法,會令我們有些失望。

    小孩子的耐性和定力差,而活潑好動卻是他們的優點。根據小孩子們學習的特點,我把上課時間定為15分鐘,并根據小朋友們學習的情況適當調整。在練習過程中我不斷用各種方法激起他們學習的興趣,比如:練好了教他們踢正步、站軍姿、給他們表演節目等孩子們喜歡的東西。在練習過程中,小孩子們總能發現學習的樂趣,教室里總是回蕩著歡聲笑語。

    2023年支教社會實踐調查報告(模板12篇)篇六

    在日常生活和工作中,報告使用的次數愈發增長,報告具有雙向溝通性的特點。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的大學生暑期“知心支教”社會實踐調查報告,希望能夠幫助到大家。

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    初中、高中時更多的是埋頭苦學,假期也多數奉獻給了各種各樣的補習班。直到上了大學,我有更多可靈活支配的時間,我可以嘗試更多我想做而沒做的事情。

    大一時,我十分有幸加入了臺州學院生命科學學院志愿者隊和“知心支教”暑期社會實踐隊,讓我有更多的機會去做一些志愿服務。每周四去博遠小學支教和暑期給孩子帶去知識與快樂,這些事讓我至今為止的兩年大學生活過得十分有意義。

    今年我又加入了臺州學院“知心支教”暑期實踐隊,并成為了實踐隊的隊長。我深刻的意識到隊長肩負的責任,不斷地完善提高自己,希望能讓支教越辦越好。經過這一次帶隊,我明確了一個實踐隊隊長需要做到的幾點:

    “不以規矩,不成方圓”,xx多年前的古人便已深刻認識到制度建設對一個團體的重要性。家需要有家規,隊需要有隊規。為進一步規范團隊暑期社會實踐活動,我便擬定針對本團隊今后開展一系列實踐活動的團隊守則,確保更好的做到上傳下達。

    制度中最為重要的一項便是責任制,明確任務和人員編制,以任務定職位,以職位定人員,責任落實到人,各盡其職,達到事事有人負責的目標,改變以往有人沒事干,有事又沒人干的局面,避免苦樂不均現象的發生。這一制度的實行,有助于團隊工作的'科學化、思想匯報范文制度化。

    當然,處事管理也要靈活,切不可一味按照既定制度執行。一名好的隊長還應同時對人的思想、心理和行為進行恰當地引導、控制,充分發揮人的主觀能動性,使人盡其才,事得其人,人事相宜,以實現實際目標。

    每日一結,便是讓團隊每一位成員對當天的工作或任務加以回顧、分析,從中找出經驗和教訓,明確今后實踐的方向。總結應對實踐進行全面、深刻的概括。總結是對實踐的認識,總結的過程是由感性認識上升到理性認識的過程。

    總結可以承上啟下,為后續內容做好準備工作。在每一次實踐活動后進行總結,這樣才能有針對性的努力改正,尋找正確的解決方法,提高活動質量。

    每一天支教結束后的總結,讓隊員們更好地發現當天的不足和之后需要注意的地方。每日一結的開展讓活動的開展更為順利高效。

    總結要突出重點,突破難點,查漏補缺。

    一切難題,只有結合現實才能破解;一切機遇,只有結合現實才能把握;一切愿景,只有結合現實才能實現。

    拋開現實,空談理想,是空。

    長遠考慮,火石能敲出星星之火;長遠考慮,重新點燃熄滅的燈;長遠考慮,為你照亮前行的路。

    獨有理想,架空現實,是空。

    博遠小學學校條件較差、辦學經費困難、師資隊伍不穩定、生源流動性強及教學用品短缺等各方面是他目前面臨的多項難題。做為有抱負、有理想的大學生,我們希望能夠改變他們的現狀,但是我們的能力有限,最直接的便是義務支教。

    但這僅僅只是師資力量一方面的改變,若缺少其他條件的配合,效果亦是事倍功半。所以,我們還積極聯系外界資源,爭取更多地幫助。我們也進行過義賣活動,爭取一定的資金,為孩子送去多方面的愛心幫助。

    2023年支教社會實踐調查報告(模板12篇)篇七

    我在酷熱中迎來了作為大學生的第二個暑假,作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力。在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會.同時實踐也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區,回報社會的一種良好形式. 所以為了同一個目標,同一種信念,我們 加入了暑期社會實踐活動。

    調查背景:我國的紙箱生產企業,企業的體制與成立的時間密切相關。計劃經濟時期,我國的紙箱企業基本上都是國有企業;改革開放后興辦的紙箱生產企業,大都是鄉鎮(村)集體所有制企業。實行市場經濟體制后,原來的國營紙箱企業通過轉制、轉產,進行了全面體制改造,同時淘汰了一批不良企業。截止到xx年我國瓦楞紙箱生產企業已基本轉制完成,為生產力的解放和不斷提高創造了前提條件。

    調查對象:h市j縣潤和紙箱廠

    主營產品:紙箱生產

    經濟性質: 個人獨資

    所屬行業: 紙和紙板容器的制造

    地址:m

    郵編:m

    調查時間:d年8月11日-----8月20日

    公司理念: 嚴抓內部管理,努力拓展業務,不斷壯大公司規模和實力,在為社會提供優質產品和服務的同時,企業得到了更大的發展。誠信的工作態度,為客戶提供優質的服務,高規格的管理要求,及時為客戶解決包裝行業的技術服務,按客戶所需,準時為客戶送貨上門。嚴格的成本管理,為客戶提供低廉的價格,優質的產品。

    公司情況:在開放政策和自己的努力下,獨立開發生產各種規格,輕巧快捷的紙箱。我公司具備領先技術工藝和先進生產設備,產品被廣泛應用于醫藥、化工、保健品、食品等領域,尤其能滿足醫藥、食品等自動貼標生產線的需求,向眾多國內外知名顧客提供優質產品和良好服務。

    服務宗旨:掌聲只是成功的一半。客戶是我們的上帝,因為我們努力,贏得了他們的掌聲。我們珍惜這些榮譽和評價,就像珍惜自己的生命。每一個渴望人都深深懂得:掌聲來之不易,只是成功的一半,另一半成功則是渴望對這些榮譽的保持,不讓客戶失望,始終把最好的產品、最好的服務、最好的形象奉獻給客戶,才會徹底成功,才能贏得經久不息的掌聲。

    新世紀紙箱行業發展趨勢:

    一是加速中高檔紙箱的發展,重點是發展低克重、高強度、輕量化的中高紙箱;

    二是發展柔性版,網點多色彩面印刷模切成型紙箱;

    三是以牛皮箱板紙運輸包裝逐步被白版牛卡彩面印刷商品包裝替代,實現內外包裝商品化、系列化;四是發展異型紙箱紙盒和細瓦楞(de)型瓦楞紙箱紙盒,經過模切達到美觀、大方、輕量,為消費者提供方便。

    實踐體會:

    縣潤和紙箱廠雖然是一個不起眼的廠,比不上那些大公司大企業,但它的經營管理和產品生產絲毫不遜于那些大廠商,那些工作者認認真真的敬業態度給我留下了深刻的印象。但工廠本著“質量第一、用戶至上”的原則,對內嚴格工藝規程、嚴格質量把關;對外嚴格原輔材料進廠管理,嚴把產品出廠檢驗關,保證產品出廠的質量要求,確保用戶滿意。十天的工廠參觀實習終于劃上了一個圓滿的句號,在經歷了烈日和辛勞的考驗后,我收獲甚豐。從出來乍到時的無知與好奇到現在的豐盈而充實,短短十天見證了我的辛勤努力和師傅的無私付出。正是由于學院的高度重視和領導的深切關懷,才使得我們有機會帶著所學的知識深入到工廠中實踐學習;也正是因為師傅的不厭其煩的解說和釋心指導,才使得我能在有限的時間內學有所得,提高技能。十天中,我切身感受到了實踐的意義和魅力;十天中,我培養了一種吃苦耐勞、堅持不懈的求學精神和互相幫助、善于溝通的團體意識。正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,追求在所學的領域上有所建樹,有所貢獻,就必須下一番苦功,花一番精力,只有拿出經磨礪、迎寒冬的意志和信念,才能劍鋒鋒利,梅花飄香。

    2023年支教社會實踐調查報告(模板12篇)篇八

    上網瀏覽,再網上查一些關于人們生活一天所產生的垃圾的數據。高中社會實踐調查報告各類報告。

    查找書籍、報刊,了解。

    實地調查訪問,去另鄰居訪問一天大概有多少垃圾,如果處理這些垃圾。

    中國僅城市垃圾的年產量就近1.5億噸,這些城市垃圾絕大部分是露天堆放。每年年產1.5億噸的城市垃圾中,被丟棄的可再生資源價值高達250億元。xx市現日產垃圾13000噸,全年生產495萬噸,而且每年將以8%的速度遞增。

    中國處理生活垃圾的方法除露天堆放外,還有衛生填埋,這種方法避免了露天堆放產生的問題,其缺點是建填埋場占地面積大,使用時間短(一般十年左右),造價高,垃圾中可回收利用的資源浪費了;再是焚燒,使垃圾體積縮小50%~95%,但燒掉了可回收的資源,釋放出有毒氣體,如二惡英、電池中的汞蒸汽等,并產生有毒有害爐渣和灰塵。

    xx市現處理一噸垃圾花103.49元,一年的處理費用就是5億多元。這還不包括建設垃圾處理場的費用,建一座大型垃圾填埋廠就得花1~2億元,建一座大型垃圾焚燒廠就得花20多億元,這又是一筆很大的支出。當前大量未經分類就填埋或焚燒垃圾,既是對資源的巨大浪費,又會產生二次污染。

    垃圾嚴重污染水。體垃圾不但含有病原微生物,在堆放腐敗過程中還會產生大量的酸性和堿性有機污染物,并會將垃圾中的重金屬溶解出來,形成有機物質,重金屬和病原微生物三為一體的污染源,雨水淋入產生的滲濾液必然會造成地表水和地下水的嚴重污染。

    60%以上的城市生活垃圾主要是由小區居民的有機垃圾二次污染后所產生的,也就是說,小區有機垃圾的不斷增多是城市生活垃圾不斷增加的源頭。

    做好垃圾分類。

    少制造不必要的垃圾。

    2023年支教社會實踐調查報告(模板12篇)篇九

    “普及怎樣預防傳染病”

    xx級預防醫學專業夏文江。

    轉眼之間,炎炎夏日過去了,這已是自己在大學的第二個署假,驀然回首,不得不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。為了使這個漫長的署假過得充實,為了給自己的能力作一個檢驗,所以作為一名高等院校的學生的我,就決心好好利用這個暑假,決定參加學校里組織的社會實踐,來鍛煉一下自己。因此我參加了由我系組織的“三下鄉”暑期社會實踐,與我的隊友走出了校門,獲得了與校園不同的生活,感覺很特別,也很有意義!

    20xx年7月xx日,在公共衛生系黨總支書記張穎老師的領導下,陜西中醫學院公共衛生系暑期“三下鄉”社會實踐活動服務團赴商洛市柞水,開展了以“普及傳染病的知識以及預防的措施”為主題的為期兩天的實踐活動。

    此次,“三下鄉”活動為我們提供了一個深入基層、經受風雨、接受教育,提高動手能力和綜合素質的機會,同時也推動了農村醫療的發展。

    xx日上午,在服務團老師的帶領下我們來到了柞水,在那里為當地群眾進行了疾病相關知識的咨詢活動,同時為群眾講解健康相關問題,還宣傳預防保健和心理疾病的相關知識,發放了《常見腸道傳染病防治知識問答》、《高血壓病的預防》、《關注心理健康構建和諧新農村》及《老年人的保健》等知識傳單。xx日下午,老師還帶領我們測了當地的大氣粉塵指標和采集土壤標本的工作并且具體給我們講解了儀器使用方法和操作要領及一些相關原理和知識,讓我們了解到許多以前沒有的知識。

    13日,老師也組織了大家去登山,這不僅增加了師生們之間的交流聯系,也增進了同學們之間的友誼,是整個團隊更為團結。站在山的上面,面對大自然的美麗風景,那青山綠水人家,更讓我感嘆大自然的神奇,激起了我們要更熱愛和保護我們生存的家園,增強了保護環境的意識和責任感。

    大學生下鄉活動,一方面將在學校學到的知識用到實踐中,走入基層,為農村醫療的發展提供些許線索,讓我了解到現階段農村存在的一些醫療問題,農民對傳染病的知識還是比較缺乏的;一方面,大學生走入基層,與當地群眾“同呼吸共了解”,聽老百姓講些生活的瑣事,以更好地為人民服務,盡我們所能給予幫助。同時淳樸熱情的山里人也讓我們感到極其溫馨,在牛背梁森林中也見到許多未見未名的中草藥,當地人會將他們所知道的知識與我們分享,這對于我們以學生來說,無疑是個學習的機會。

    通過此次“三下鄉”活動,我也收獲許多心得體會:

    一、在這次暑期實踐活動中,我發現好多人都沒有太多的醫學相關的常識,他們的生活習慣方式還存在著極大地問題,對于醫學知識的普及顯然我們做的還不是更好。因此,作為醫學生,當我們還在大學期間,就應該努力學習好自己的專業知識,在學習書本知識的同時也要注重實踐,培養自己的動手、觀察能力,為以后更好的發展打下堅實的基礎,為了能使農村群眾更多的了解到醫學知識,我們責無旁貸。

    二、作為醫學生,我們都知道疾病是不斷地變化著,隨著經濟的發展,科學技術的進步,醫學水平的提高,藥物的新出和使用,許多疾病都有了一定的耐藥性,想要成為一名優秀的醫生,就不能只單單停留在當前的水平上,我們必須時刻準備迎接巨大的挑戰,所以我們要不斷的提升自己,緊跟科學的前沿多去了解和學習先進的醫學技術,不斷擴展自己的眼界,強化自身的科研能力,是自己成為一名合格的醫務工作者。

    三、對于一名醫學生,求學路途是艱辛的,我們必須要有一個激勵自己能夠長期努力下去的目標,時刻提醒自己要一步一個腳印的走下去,不懈努力的奮斗,朝著那個目標前行。

    社會實踐是我們了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,積極深入社會基層,體驗生活。每一次確確實實的實踐活動都會磨練大學生的意志,培養大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神,實現了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標,真正做到“雙贏”。由此,我們希望我系的暑期“三下鄉”實踐活動會越辦越精彩,讓更多的學子投身于社會實踐。只有做到理論與實踐相統一,才是真正的把學到的東西運用出來,才會真正的造福社會。最后感謝學院給了我們這次機會,讓我們在實踐活動中,學到了,感悟到一些課本上沒有的東西吧!

    2023年支教社會實踐調查報告(模板12篇)篇十

    20xx年xx月xx日至xx日我們江淮學院暑期社會實踐小組一行11人來到安慶市迎江區老峰鎮,開展大學生暑期社會實踐活動。在這4天當中,我們實地考察了兩家民營企業,也對老峰鎮的兩個自然村的農戶進行了一系列調查訪問。通過這次實地考察和社會調查我們發現僅僅把書讀好了只能說我們才完成了一小部分,我們只有通過實踐親身投入到社會群眾中來通過調查訪問發現問題,才能更有效地把所學知識運用到實踐中來,更好地為社會服務,解決問題。在這次出發之前,我們大家都做了充分的準備,帶著大家最關心的問題———民營企業在改革開放的今天發展的狀況如何、新農村建設下這兩個自然村的農民生活水平如何和工廠職工農民的醫療保險等相關問題來到安慶市老峰鎮,希望能為我們社會主義建設盡自己的綿薄之力。

    來到老峰鎮政府,鎮長龍其平向我們介紹改革開放30年來,老峰鎮堅持“三個有利于”,深化改革,搶抓機遇,奮勇拼搏,開拓創新,全鎮經濟建設和社會各項事業取得了可喜的業績。全鎮綜合實力逐漸增強。30年來,農業長期穩定增長,農業水利基礎設施建設不斷加強,農業生產條件得到極大改善,基本上做到旱澇保收。以市場為導向的農業內部結構調整步伐加快,經濟作物、養殖業明顯上升,泉河的農業生態示范區、秦潭湖綜合開發已取得實質性進展,新豐、新橋的二線基地基本形成,廣豐的珍珠養殖已具規模,山湖的經果林、馬窩的庭院經濟、廣豐的蛋雞養殖各具特色,“一村一品”的農業產業格局在老峰鎮逐步形成。鄉鎮企業從無到有,從小到大,逐步形成以建材、運輸、建筑為支柱的鄉鎮企業,私營企業也異軍突起,一枝獨秀。大力推行以企業產權制度改革為主要形式的企業改革,取得了很大成效,市場體系建設已初具規模,全鎮建有農貿市場、集貿市場、商品交易所,對外開放成果顯著。人民生活水平普遍提高。

    24日上午,我們實踐團隊一行10人來到安慶市蘇東石化機械廠(以下簡稱蘇東),廠總經理熱情接待了我們,在跟我們介紹該企業的總體發展狀況后我們了解到蘇東成立于1996年,現有總資產2600萬,占地30000平方米,年產值3000萬,上繳國家利稅200萬元,蘇東是安慶市民營科技十強企業、納稅誠信企業,成立以來得到了市委市政府的大力支持,社會效益明顯,蘇東非常重視人才,高中級管理人員占公司的20%,全部都是大學或以上學歷,企業非常注意利用一切有利于發展的因素,引進先進技術加強管理嚴把質量關,適應了社會需求在同行業中處于領先地位。在問及企業污染是否嚴重時,車間主任告訴我們,本企業所使用能源全部為電力資源,生產廢棄物可回收再利用!企業不造成任何污染!當我們的隊員關心企業職工的福利狀況時,總經理強調,從職工一進入本企業時,企業就為他們辦理了養老保險、工傷保險和失業保險,職工工資待遇良好。總經理還告訴我們,他們定期將職工送到南京石化等大公司進行技術培訓以提高生產技能!隨后,車間主任帶領團隊一起參觀了生產車間,我們也向職工詢問了工資待遇及相關情況,職工回答待遇良好!

    25日下午,我們來到了安慶市明華紙業有限責任公司,董事長向我們介紹公司是個人獨資企業,公司占地50畝,注冊資本260萬元,現有職工200人,固定資產20xx多萬元,現有生產線兩條,是年產萬噸高強制板用紙的專業廠。公司榮獲省、市、國、地稅命名的a級信用企業,市級環保達標單位,公司法人榮獲市“創業之星”稱號,20xx年實現產值20xx多萬元,入庫稅金80多萬元,成為安慶市造紙工業龍頭企業。在談到明華紙業的優勢條件時,董事長告訴我們,公司地理位置優越,廠區距安慶市區不足5公里,交通極為便利。排水系統完善、供電條件優越,緊靠安慶大電廠、木漿廠。公司有完備的銷售網絡和造紙技術力量,產品銷售領域廣闊市場需求量大!當我們詢問民營企業要想在市場經濟中立于不敗之地的關鍵因素是什么時,董事長語重心長的回答,只有把客戶擺在第一位,堅持誠實守信,不斷提高企業的綜合實力,把產品的質量和企業的生存發展緊密聯系在一起,才能讓企業在競爭中保持不敗!通過參觀車間采訪公司職工我們了解到,該公司引用先進的技術處理造紙是排放的廢棄物,保持了環保達市級標準,嚴禁隨意排放廢棄物。公司職工福利狀況良好。

    7月24日下午和25日上午我們分別來到老峰鎮段山村和新橋村,下面簡單總結一下實踐團隊在這兩個村的調查情況。

    段山村位于安慶市老峰鎮南大門,常住人口20xx人左右,交通十分便利,有三條大道貫穿全村,其中一條為省道。人多地少,全村共有土地2100多畝,農戶448戶。段山村資源貧乏,有各類企業20余家。農戶很少有外出打工的,農閑的時候就進入這些個體承包的小企業里做工。通過走訪了十幾家農戶我們發現該村農民生活質量良好,絕大多數農民家豆油了寬亮的樓房,彩電、冰箱、電話、摩托車等家庭用品普遍擁有。中小學義務教育兒童失學率為0。農民的家庭收入除了田地里的莊稼收成、從事養殖業外,很多家里通過做手藝取得一定收入。段山村的合作醫療方面也取進展。醫療衛生條件進一步改善,血吸蟲病查治和地方病得到有效防治。段山村支部書記桂先軍告訴我們,該村將積極響應黨和政府號召,調整農業和農村經濟結構,在拓寬農業增效、農民增收的領域上做文章,對農產品的品種結構進行調整,面向市場,依靠科技,進一步加強優質品種的引進、選育、繁育和推廣工作,盡快淘汰和壓縮劣質品種,全面優化農作物品種結構,發展優質高產高效種植業。加強農村市場體系建設,有計劃地興建或擴建一批農副產品批發市場和科技、勞務等要素市場。搞好農業服務,大力推廣優良品種,引導農民發展優質高效經濟作物;搞好對農民的科技教育和培訓,組織技術人員深入到農戶,及時為農民提供技術指導和服務。

    新橋村位于安慶老峰鎮西南端,地處城鄉結合部,距城區僅5公里路程正在修建的望慶大道穿村而過。村集體現有水面650余畝,村內土地平坦適宜各類種植養殖業務及其他綜合開發。該村人口約有2212人,十二個村民組。村里很多農戶大面積種植蔬菜,有一部分人在外打工但多半在市里。9月分村里自來水將會開通,解決村民挑水吃的困難。有幾戶承包了水面養魚養蝦,上半年水面收入約十萬元。該村還有一家私營酒廠,總資產有1200萬左右。隨著安慶市職業技術學院新校區和安慶市外國語學校在新橋村的落戶建成,新橋村民可以為學校提供后勤服務,增加就業機會提高家庭收入。兩所學校每年輸送出大批人才也可以推動安慶市經濟的發展服務于社會主義新農村建設。在村民家中走訪時了解到,在這兩所學校開始在村里興建的時候,很多會手藝的村民就開始在里面打工,學校建成時家里的收入增加了好幾萬元。新橋村義務教育狀況良好,醫療條件也得到了進一步的改善,但醫療保險還尚未普及到戶。在談到如何進一步帶領村民致富時,村支部書記焦士才有這么個想法,他希望能夠促進農村富余勞動力逐步從種植業向多種經營、鄉鎮企業和小城鎮轉移,提高農業勞動生產率,使農村豐富勞動力資源得到充分利用、多渠道增加農民收入。

    在實踐考察時期,我們所看到的兩個企業只是安徽省或者是安慶市民營企業的一個個體,我們不敢妄加評論私營企業目前在我國的發展狀況怎樣,但是我們能得出來的一點見解就是,首先要發展企業的核心競爭力,加強技術創新,發展核心競爭力。民營企業應該立足於自己獨特的優勢去培育和發展核心競爭力,切忌盲目追求研發的高投入和技術的高精尖等與本土優勢脫節的能力。其次要加強戰略管理,提升企業的資源整合能力,提升戰略管理水平,對於培育核心競爭力至關重要。

    隨著生產社會化程度越來越高,分工越來越細,企業間協作空間也越來越寬廣,中小企業一定要在整個產業組織鏈中選準自己的位置。由于中小企業資源相對貧乏,無論是人力、物力、財力、信息等資源、都不能與大型企業相提并論,應學會運用借勢策略,在重視發揮自身特長和優勢的同時,主動與相關企業構建緊密的分工協作關系,通過虛擬經營的模式,最大限度地利用外部資源,并把它經營好,達到雙贏目的。企業通過高起點從外部引進的先進技術要注意消化吸收,并進行技術創新。

    在新農村建設中,我們認為段山村、新橋村應該充分結合自己的實際情況,發揮自己的優勢,揚長避短,積極利用一切可利用的條件和資源,促進本村的經濟發展。主要有以下幾個方面:

    1、向農業的深度和廣度進軍。引導農民更多地從事非農產業,要立足當地資源優勢,重點發展農副產品加工、儲藏、保鮮、運銷等行業,加快改造傳統工業,積極發展商業、運輸、飲食服務、旅游等勞動密集型產業。

    2、發展個體私營企業和鄉鎮企業。通過深化改革,完善機制,充分調動投資者、經營者的積極性,引導鄉鎮企業加快調整產業和產品結構,加快科技進步和體制創新,積極發展高新技術產業和名、優、特、新產品,加快農村富余勞動力轉移,提高鄉鎮企業的科技水平和競爭能力。

    3、加快發展小城鎮。小城鎮是轉移農民的基地,是二、三產業的載體,對增加農民收入具有強大的帶動作用。有選擇的培育一批重點的中心集鎮,努力在城鎮投資體制、土地使用制度改革等方面取得突破,使小城鎮成為農村經濟發展的重要增長點。

    4、鼓勵、支持和組織農民開展勞務輸出。采取多種形式,通過多種渠道,把農村富余勞動力組織起來,到大城市和沿海開放城市務工經商,加快促進農村勞動力向非農產業轉移步伐。

    1、深入到農村中,真切地感受到我們國家新農村建設所取得的偉大成就,吸引我們大學生積極投入到社會主義建設中去。

    2、在私營企業考察時,學習到了很多企業經營的經驗和方法。學習到誠信在市場經濟中所起到的關鍵作用。

    3、為我們大學生其中的一部分將來走入基層服務基層做了一次充分的準備。

    4、把我們書本中所學到的知識和社會實踐相結合,豐富了我們的閱歷和經驗。

    2023年支教社會實踐調查報告(模板12篇)篇十一

    xxx。

    前言。

    改革開放以來,油車港鎮工業經濟已初具規模,家庭紡織工業千家萬戶,并且初步形成了以靜電植絨業為主的紡織產業特色,目前,全鎮擁有最先進的進口和國內植絨生產流水線及后整理先進設備,具有10000萬米的年生產能力。作為中國紡織工業協會授牌的唯一一個“中國靜電植絨名鎮”,油車港鎮近兩年來加大了產品領域拓展、政策扶持以及與大專院校合作開發的力度,使得新品種植絨產品的數量占到了全國的二分之一以上,把植絨產品由單一的用于服裝面料,拓展到家居裝潢、汽車內飾、地毯。

    該鎮紡織產業占全鎮經濟的95%以上,擁有近2萬臺的輕紡織機,同時,與國內外許多家市場均有較密切的業務聯系,中國輕紡城、江蘇盛澤東方絲綢市場,均有大批本鎮的營銷人員往來其中。但也由于該鎮家庭紡織工業的千家萬戶規模小,不集中,不規范,現在面臨著轉型的過渡階段。

    一、油車港家庭織機遭遇挑戰(08、09年)。

    我調查的一戶人家的張泉榮說:“在相當長一段時間里,織機確是本地農民的致富機器。可是,08—09年開始,每臺織機的年利潤從原先的1.5萬元降到了5000元左右。一戶人家兩臺織機,一年辛苦經營下來,還不能維持一家三口的基本生活。”

    農民朱永明擁有織機已快20年歷史。他說,08年那年,織機的開工率不足50%。每織1米紡織品凈利不到0.03元。當時大家給他的“處方”是把有梭織機換成無梭織機,因為無梭織機的效率和產品附加值都比有梭織機要高得多。一臺有梭織機的日產量一般是80米至100米,而一臺無梭織機的日產量可達250米至280米,無梭織機每織1米紡織品可凈獲利0.03元。“剛把有梭織機換成無梭織機時,每天凈利可達70元至80元。可是,我投入4萬元買了4臺無梭織機,每天利潤也就那么點,今后該怎么收回投資?”家庭織機的現狀讓老朱苦惱極了。

    據了解,油車港家庭織機效益直線下滑,主要原因是產品檔次低,只能織一些普通的里料布,造成產品附加值低,每米紡織品的加工費只有0.03元左右。

    但是,業內人士認為,制約秀洲家庭織機業發展還有一個深層次原因——千家萬戶“小生產”所帶來的環境污染問題。據了解,每臺無梭織機日產污水兩三噸,高速織機則達四五噸。大量污水未經處理就直接排入附近的農田、溝渠與河道,嚴重污染了周邊農村的生產和生活環境。有限的環境承載力,必將讓污染環境“零成本”的日子不再持續。事實上,從去年開始,織機污水治理已提到秀洲區政府重要的議事日程。鎮政府要求分散在千家萬戶的家庭織機要與龍頭企業一起聯合建設治污處理設施。雖然目前不少農戶以收益差、治污成本大為由拒絕履行相關責任,可是,環境對人的生存所發出的警訊,已不容廣大織機戶漠視。織機,曾經是油車港農民的增收支柱。如今,千家萬戶的家庭織機面臨著重新洗牌,大量農村剩余勞動力又面臨著向更高層次轉移就業的問題。

    準廠房,擴大生產規模;有的則在市場開設經營窗口,由生產型向營銷型轉變;更多家庭則是關掉了織機,到鄉鎮工業園區的大企業打工。

    上睦村5組村民黃寶同告訴我,曾經是增收主渠道的織機如今已被當成副業來做。女兒、女婿到熱電廠打工,老兩口則在家里負責4臺織機,接些加工業務貼補家用。老人說:“如今新產品的更換周期越來越快,當初4臺有梭織機幫他一家賺了10多年鈔票,而無梭織機才好了3年光景,很多家庭連本錢都沒收回來。”市場大浪淘沙,光靠單家獨戶闖市場已不行了,一定要把生產規模做大。家庭紡織工業一定要有規模,有計劃,有市場,在政府的鼓勵下不斷發展成家庭企業型紡織。

    二、油車港鎮家庭紡織業發展的現狀和主要問題。

    首先,對于此次的調查問卷我進行了統計:從事家庭紡織工業5年以上的占95%;一戶人家有兩人從事家庭紡織的占80%;家里機器6臺以上的占91%;家里的機器是噴水織機的占94%;機器常開的占99%;表示會繼續家庭紡織工業的占56%;表示家庭紡織業會越來越難做的占59%,但絕大部分人不會想轉行;認為當地政府支持家庭紡織工業的占100%。從以上數據可以看出油車港鎮的家庭紡織工業還是有發展的空間的。

    通過此次的社會實踐,我走訪了我們鎮上幾個村,調查了很多的家庭紡織情況,下面是我總結的幾點我鎮近幾年家庭紡織業發展現狀及存在的問題:

    1、家庭紡織集中在一家一戶,該鎮有千家萬戶,比較分散,不集中。

    2、家庭企業規模小,龍頭帶動效應不強。

    3、現代企業制度不夠健全,產業組織方式不合理。

    4、創新能力不強,產品檔次低。

    5、專業市場帶動作用不強,產業集聚作用不明顯。

    6、家庭紡織工業不規范。

    三、油車港鎮紡織業提升發展的對策建議。

    紡織業在我區經濟社會發展中具有舉足輕重的地位,是秀洲經濟轉型發展的重點。紡織業提升發展的總體思路是:大力支持企業開發和利用紡織新材料、新技術、新工藝、新設備,發展高端產品。引導企業把有市場空間又難以提升的低附加值生產環節向更低成本地區轉移。鼓勵紡織企業進入非紡織領域,實現產品轉型。具體可概括為“提升、拉長、做強、轉型”四句話。提升:就是以“產品升級”為核心,實施高端化、多樣化發展戰略。拉長:就是以“雙向拉長產業鏈”為主題,實施特色化、專業化發展戰略。做強:就是以“培育行業龍頭”為重點,實施產業集群化、集約化發展戰略。轉型:就是以“經濟轉型”為目標,實施產品差異化、非紡化發展戰略。具體建議:

    1、提升產品價值。

    (1)開發高仿真型、功能型、產業型產品,促進產品的差異化。一要開發天然纖維衣著類方面的織品,滿足人們對高檔衣著類紡織品的需求。二要開發適合城市建設、房地產、旅游業、裝飾用品等方面的織品,滿足人們對家用紡織品的需求。三要開發適合汽車、建筑、衛生、水利、農業、交通、能源等方面的織品,滿足產業用紡織品的需求。

    (2)雙向延長產業鏈,促進產業的專業化。一要在上游原材料環節上,深入原料產地建立固定的基地和合作供應商,實現跨地區、跨國經營控制戰略物資,為企業產品質量、原材料成本提供可靠的保證。二要分步把企業生產經營活動延長到中下游、印染后整理環節,以布匹成品供應商的身份直接為國際國內著名服裝企業配套,實現產品從初加工、粗加工、低價格向深加工、精加工、高附加值轉變。

    (3)轉變營銷方式。要改變“接單加工”為主的被動營銷方式,為自主營銷的主動營。

    銷方式。積極參與北交會、廣交會、華交會等知名大型展覽,與世界著名的客戶、設計師對接。要在全國大城市、知名市場,建立企業總部或銷售中心、直銷點、展示窗口、地區代理等營銷網絡和平臺,直面客戶,贏得產品營銷的主動權。

    2、促進技術創新與合作。

    (1)推進產學研合作。產學研合作是現代企業科技與經濟結合的一條成功經驗,主動搞好產學研合作是企業開發新產品、提升市場競爭力,促進經濟發展的戰略措施。要重點加強企業技術研發中心建設,配備較強的技術力量和儀器設備。通過產學研的創新平臺,積極開展項目合作、新產品開發、人員培訓、信息咨詢和人才引進,不斷提高企業自主創新水平。

    (2)強化區域行業公共技術平臺的作用。要重點解決產業升級及發展中所面臨的重大共性問題和關鍵技術瓶頸,突出“新纖維材料、后整理和品牌服飾”的技術研發與引進,推動產業升級和產品更新換代。要為企業提供較為完善的信息咨詢、技術開發、產品設計、成果轉化、檢驗檢測、技術培訓等技術服務。近期重點建設油車港現代植絨區域創新服務中心。

    (3)更新設備提供保障。要鼓勵企業引進國內領先和國際先進紡織設備,提高先進設備的比重。特別要發展節能、高效率、連續化、自動化、差別化和綠色環保紡織機械。化纖織造領域要優先發展噴氣織機、生產流水線以及配套設備,毛衫行業要優先發展進口電腦橫機、圓機,印染行業要優先發展節能節水印染設備以及技術中心試驗設備,提升生產技術裝備水平。

    3、支持行業引領型企業。

    (1)扶持行業龍頭企業。在絲織、毛衫、印染、服裝等領域選擇10家企業,給予重點支持。激發企業創業創新的熱情,扶持企業向規模化發展。

    (2)引導企業從傳統家族制向現代家族制轉變。要改革封閉式家族股權結構的絕對控股模式,實行開放式家族股權結構的相對控股模式,適度吸收家族外資本、家族外企業高中層管理人員和關鍵技術人員入股企業,著力構建利益共同體。

    (3)發展品牌經濟。要改變“紡織產業不需要品牌、中間產品沒有品牌”的錯誤觀念,盡早打出自己的優質名牌產品。主動做好紡織產品的商標注冊、中國馳名商標和省、市著名商標以及中國名牌產品和省、市名牌產品的申報工作,徹底擺脫在中底層產品拼價格的局面。

    4、推進管理創新。

    (1)加快企業信息化建設。要推進信息技術在生產、管理、商務方面的廣泛應用,實現客戶關系管理、供應鏈管理、財務管理、生產管理、質量管理、人力資源管理、知識管理、辦公自動化管理等各方面管理因素的一體化,實現企業管理的現代化、信息化。

    (2)加強人力資源開發與引進。制訂人力資源開發的中長期發展規劃,加強人才引進和儲備。加大人力資源的教育培訓投資、物質和精神獎勵、績效考核,培育精干高效的企業團隊,(3)重視企業文化建設。要深入挖掘本企業的文化內涵,凝練出企業精神,塑造企業整體形象。要把企業文化與企業管理、人的進步有機結合,充分發揮企業文化的支撐作用。要尊重員工、企業所有者的合法權益,加強人際溝通,大力營造和諧企業的文化氛圍。

    5、鼓勵轉移轉型發展。

    (1)鼓勵產品轉型。要總結推廣近年來我區部分紡織企業(如嘉興市奧麗絲紡織有限公司)探索產品轉型的成功經驗,鼓勵我鎮紡織企業進入非紡領域。

    (2)引導產業梯度轉移。目前,中部省份已積極做好迎接沿海紡織產業轉移的準備。如河南提出要建立全國重要的新型紡織工業基地,湖北省提出到2010年紡織工業銷售收入力爭達到1000億元。因此,我鎮應引導企業走出去,利用中部地區的資源、成本優勢,在外建立原料基地或加工基地。

    (3)推進資產重組。抓住部分紡織企業重新洗牌的機遇,引導企業通過合資合作、收。

    購兼并,優化資源配置,增強企業競爭力。

    6、強化倒逼機制。

    (1)提高紡織業準入門檻。支持發展具有較強的新材料、新面料開發能力,掌握國際領先的印染后整理技術,或者具有較強品牌營銷能力的企業和項目,鼓勵現有紡織企業在不增加用地的前提下進行技術改造,嚴格控制低水平重復投資項目。

    (2)完善“畝產論英雄”的約束機制。根據實際相應提高用地占用稅的征收標準,加大對閑置土地的處置力度,提高畝均產出率,促進集約化發展。

    (3)完善紡織廢水、廢氣治理、節能減排機制。細化行業治理標準,發展循環經濟、實行清潔生產,加大以法治理環境的工作力度,增強行業可持續發展能力。

    7、完善相關政策。

    (1)重點項目支持政策。對紡織業的引領性戰略項目、先進設備更新項目和企業轉型發展等重大項目,實行財政補貼政策、信貸政策、用地政策以及交通城建規劃、電力供應等方面的支持。

    (2)自主研發新產品支持政策。建立科技創新基金,加強自主創新人才的激勵和保護。完善促進高新技術產業發展、新產品開發、品牌創建、科技合作交流等有利于產業提升發展的政策。

    (3)紡織業中小企業融資擔保支持政策。對融資信譽高、社會責任強、環境保護好的中小型紡織企業,可優先獲得貸款支持,也可確定一批永久性享受銀行貸款政策的中小企業,營造良好的融資環境。

    8、提升家庭紡織工業發展水平。

    堅持市場主導,政策引導,運用經濟、法律、稅收等手段,提升家庭紡織工業的發展水平。

    (1)從環境治理入手,規范發展家庭工業。加強噴水織機散戶的管理,對10臺以下無污水處理設施的噴水織機進行限期整治。以行政村為單位集中建設污水處理站和污水管網。

    (2)加快支持產業轉型,促進家庭工業上新臺階。重點扶持有一定發展基礎的家庭織機和毛衫織造戶,逐步發展為小型企業。

    (3)引導家庭織機有序退出,培育新的產業。大力發展科技型、創意型、生態型家庭工業。

    9、優化發展環境。

    (1)發揮行業協會自律作用。要建立以企業為主的紡織行業、毛衫行業、印染行業和服裝行業等協會組織。制訂相應的行業行為規范,制止惡性競爭行為。形成紡織行業技術創新、價格協商和交流培訓機制。積極開展對外交流、產品展覽和技術合作。參與行業標準制訂、知識產權保護、國際商務爭端協調等工作。

    (2)實施區域品牌戰略。要整合提升“中國靜電植絨名鎮”國字號品牌,采取組團式、捆綁式,組織企業參與各種產品交易會、信息發布會、產品展示會,大力宣傳共同打造“秀洲紡織”品牌。

    (3)改善創業創新環境。建立企業家成長平臺,定期舉辦企業家進修培訓班、出國深造,赴紡織業先進的國家和地區考察交流,參加國際性展覽會,提升企業經營者的理念。對有重大貢獻的企業家,給予政治上的待遇,精神上的榮譽,政策上的特惠。要建立部門聯動服務機制,減少政府行政審批環節,不斷提高服務水平。

    四、紡織業發展趨勢給我們的啟示。

    家,韓國、香港、臺灣等亞洲新興工業國家和地區,印度、印尼、中國等亞洲發展中國家的三次大的轉移。而我國東部沿海地區已進入工業化后期,產業結構優化和升級的要求日益增強,近年來,沿海地區各級政府紛紛出臺政策,推動紡織產業轉移。發達國家和國內紡織業發展給我們的啟示主要有以下幾點:

    啟示之一:產業轉移并不等于完全放棄。紡織工業作為一種勞動密集型產業,其重心由發達國家轉移到了發展中國家,轉移是出于比較成本優勢的考慮,并不是生產能力的簡單遷移。特別是以出口加工為特征的紡織業在本幣升值和勞動力成本明顯上升的情況下是難以維持的,低附加值、勞動密集型的加工環節將成為紡織產業轉移中首先被轉移的部分。

    啟示之二:產業轉移促進產業升級。紡織工業是上海的“母親工業”,上世紀八十年代初,每年實現利潤達到43億元,居上海支柱產業之首。但由于地價以及勞動力成本的不斷上漲,一方面上海的紡織業已經通過建立時尚紡織、科技紡織、綠色紡織和品牌紡織促進轉型,成功打造與上海國際大都市相匹配的現代都市紡織業;另一方面上海大部分紡織生產企業轉移到鹽城等長三角地區。

    啟示之三:需要及時調整紡織業的發展定位和政策。經濟發展階段和市場變化表明,宏觀調控和成本劇增帶來了紡織產業發展的新問題,成本競爭的時代已經過去。我鎮紡織服裝行業正面臨由成本導向向價值導向轉變、比較優勢向競爭優勢轉變、外延擴張向技術進步轉變的新的調整期,紡織業發展的目標應該是優化產品結構和培育企業核心競爭力,并制訂相應的政策措施。

    我相信在政府的帶領下,油車港鎮的家庭紡織工業一定可以成功轉型,走上新的臺階,發展成為具有特設的家庭小型企業,帶動油車港鎮的經濟,使紡織品遍布全國乃至世界。

    2023年支教社會實踐調查報告(模板12篇)篇十二

    調查目的:

    時下,大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多學生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的唯一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識運用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及偷襲大學生活實踐情況,從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學生能正確對待社會實踐,在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能,尋找發展機會。

    調查對象:

    大學生成長成才,是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養合格大學生的重要組成部分,也絕不能忽視或放棄大學生社會實踐。因此這次調查就選擇了在讀的50名進行調查。

    調查內容:

    本次調查通過對大學生是否有參加過暑期工、兼職或實習,最想參與何種社會實踐,所參與的打工或實習是否與所學專業符合,能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實踐中獲得了什么等問題進行展開。

    調查方法:

    通過派發問卷進行調查,發放問卷共50份,收回有效問卷50份。調查結果:從調查中發現,許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”,通過兼職可以學到許多寶貴的東西。“存在就是合理”,職業沒有高低之分,無論什么職業都有可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學生從事的工作,現在都能成為了大學生可以接受的工作。

    有52%的同學認為如果要參加社會實踐,最理想的就是到企業事業單位進行實習交流,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學有坐過兼職,20%的同學有打過暑期工,147%參與過實習,表示從未做過的僅占10%。現在大學生兼職、打工,除了做家教14%、網絡的實習實踐6%外,越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷22%、校園銷售14%、當餐廳服務員8%等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學專業知識相去甚遠,76%的學生認為所實習或兼職的工作與自己專業不全相符或完全不符,僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%,在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備,在選擇實習或打工目的是什么的時候,有32人選擇“接觸社會,積累工作經驗”,占了總數的64%,選擇“賺取生活費”。占了20%。從選項人數中顯示,大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。現在的大學生已經將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的,這應該和他們寬松的學習環境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工,30%會選擇任何沒有課的時間,12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習,19人很贊成兼職、打工,沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業指導課程外,還應該提供實習機會,2%覺得學校應該提供就業體驗,至于選擇素質拓展和職業生涯規劃的各占12%。

    調查結果分析:

    在調查中發現沒有人在參加社會實踐上選擇“參加三下鄉活動”這一項,說明當代大學生與以往的大學生相比較,他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越,也沒有經過必要的挫折教育,因此,他們的意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求過高,對自我的要求較低。當前,大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題,責任意識和誠信意識成為不少地方采取人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉”實踐,其目的是為了支援農村的教育事業,同時給農民帶去相應的指導,本著為人民服務的宗旨,同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合,并從群眾中學到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學習生活工作。現在大學生,除了一部分學生來自農村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學生家庭環境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉實踐活動”,這樣,學校所提倡的通過“三下鄉”實踐活動來提高學生的素質的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中,三觀是指世界觀、人生觀、價值觀,而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯系在一起的。在個體價值體系中,人生價值觀處于主導地位,決定著總的價值取向,對價值觀系統中其他價值觀起著指導和制約的作用。由于當代大學生的價值觀只要是圍繞自己出發,致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足,更不用說參與“三下鄉”活動服務人民了。

    另外,沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習,大家都認為只要不影響學習能夠積賺經驗可為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說,應該刻苦學習專業知識,不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始走到社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內外的各種實踐活動,有助于鍛煉品質,提高能力。可見其對大學生綜合素質的提高有著不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學,看起來要比其他同學更成熟、社會適應力更強,但對于學生,社會適應力只是一方面的衡量指標,大學期間主要的任務是學業結構的搭建,即知識結構、專業結構的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習,結果是得不償失的。

    結論與建議:

    1.馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界,使外部對象發生某種改變的現實的物質性的活動。實踐是人的活動,而人是社會的人,處在一定的社會關系中,因此,實踐不是單個人孤立的行為,而是社會的活動。所以,實踐作為物質世界長期發展的一個階段,是在社會歷史中不斷發展演變的。實踐的主體是人民群眾。“三下鄉”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發展,是促進農村兩個文明建設的有益補充,具有重要的現實意義和長遠意義。實踐出真知,社會實踐活動是大學生活動的重要組成部分,培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌,充分發揮實踐育人的作用,提高大學生的綜合素質,也是檢驗所學理論知識的標準,社會實踐不但為大學生提供了一個發揮自我才能,展現自我風采的舞臺,也是培養和鍛煉同學們綜合素質能力的一個階梯,更是一個大學生今日社會,走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務,這就需要放眼960萬平方公里的土地、對占人口80%以上的農民有所了解才行。學生利用假期時間參加“三下鄉”社會實踐活動,這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情、貼近社會,從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者,如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、風險等實實在在行動,把行動變為責任,將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識,應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會,同時也是實現自我價值的必由之路。

    2.一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這個問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐基礎上產生,但是認識一經產生就具有獨立性,可以對實踐進行指導。處理人與人之間社會關系的活動,即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此,大學生應該積極參與實踐,使實踐與認識相結合。大學生可以通過調查研究了解實際情況,結合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,既提高能力又服務社會,這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務,將專業知識與社會需求緊密結合,利用專長服務社會,回報社會;三是參加社會各種公益活動,培養自身的社會責任感,這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式,以小見大,以細微之處見長,是進行社會實踐活動的一種長效機制。現在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式,很多學生利用業余時間到各地和很多行業去進行社會實踐和社會考察,回校后進行認真的討論總結,用他們自己的視角來理解社會,思考未來的人生道路。

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