無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘小學(xué)難忘小學(xué)篇一
今天，是六月一日，是兒童節(jié)。我們的學(xué)校為一年級(jí)至五年級(jí)的同學(xué)們準(zhǔn)備了t恤衫走秀的活動(dòng)，大家都特別得興奮。
今天早上，我一到學(xué)校，就看見(jiàn)了各種圖案的t恤衫。大家的t恤衫都不一樣，大家的t恤衫也都特別的漂亮，有埃菲爾鐵塔的，有卡通大象的，有畫(huà)著一雙眼睛的……。
到走秀的時(shí)候了，每個(gè)班的同學(xué)都把自己最好的一面展現(xiàn)了出來(lái)。我們班的同學(xué)也不甘落后，我們的動(dòng)作整齊、自然、大方，氣勢(shì)一點(diǎn)也不比別的班差。
走秀結(jié)束后，我們?nèi)w同學(xué)大聲說(shuō)出了“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”這句話。家長(zhǎng)們聽(tīng)了，高興地鼓起了掌。
下午的活動(dòng)更另人心跳加速，因?yàn)槟鞘俏覀儺厴I(yè)前的最后一次合影。我們首先照了一張心中心，所謂的心中心其實(shí)就是男生擺一個(gè)愛(ài)心，女生在男生的愛(ài)心里面在擺一個(gè)愛(ài)心。我們又?jǐn)[了一個(gè)圓中圓，就是女生圍兩個(gè)小圓，男生再圍一個(gè)大圓。
哦！對(duì)了，在合影之前范老師還給了我們一個(gè)超級(jí)大驚喜，驚喜是范老師給我們買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕！這可讓我們高興壞了，因?yàn)槔锩娌还庥蟹独蠋煂?duì)我們的愛(ài)，還有范老師對(duì)我們的愛(ài)的證明。
這真是一個(gè)讓人難以忘懷的“六一”。
難忘小學(xué)難忘小學(xué)篇二
老師，您如蠟燭，默默無(wú)聞；您如春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)；您如老牛，任勞任怨。您就像春日的一縷清風(fēng)，呵護(hù)我們成長(zhǎng)；您就像迷途的一盞明燈，永駐我們心田。師恩，難忘！
小學(xué)六年給我印象最深的老師，是教了我三年的數(shù)學(xué)老師——楊主任。他已經(jīng)五十多歲了，卻依舊站如松，坐如鐘。特別是那雙炯炯有神的眼睛，便顯得他特別的精神。他就像我的長(zhǎng)輩一般，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著，鼓勵(lì)著，教育著我。
他嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)槭且晃粩?shù)學(xué)老師，所以他做事顯得非常的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不光是上課，平常為人處事也是這樣的。記得有一次，上課時(shí)他的課件上有一道算式多了個(gè)小數(shù)點(diǎn)，為此事，他特地向我們道歉，還讓我們把此事當(dāng)作前車之鑒，來(lái)提醒我們以后不要重蹈覆轍。
他嚴(yán)厲。他是一位嚴(yán)師，所謂“嚴(yán)師出高徒”嘛，他的學(xué)生都很優(yōu)秀。記得有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)我走神了，思緒早不知道飄到哪里去了。不一會(huì)兒，他那“偵察員一般的眼睛”便發(fā)現(xiàn)了。他停止了講課，一直靜靜的看著我。我也覺(jué)得不大對(duì)勁兒，便抬頭一瞧，喲！全班同學(xué)都帶著無(wú)不悲憫的眼神看著我呢！我大感不妙。再一看，楊主任正嚴(yán)厲地看著我。見(jiàn)我回了神，他便繼續(xù)講課，我羞愧不已。從那次之后，我上課時(shí)再也沒(méi)走神過(guò)。
往日的樹(shù)苗已一天天長(zhǎng)大，往日的我們已從懵懂的稚童長(zhǎng)成朝氣蓬勃的少年。老師，是你們，見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)路上的一步步腳印，一片片風(fēng)景，一個(gè)個(gè)故事，你們是我們成長(zhǎng)的伴侶，牽絆著，指引著我們，向著未來(lái)一路奔跑！
時(shí)光你慢些吧，讓我好好記住你們的容顏，好讓我，永遠(yuǎn)地懷念你們……
師恩，難忘！
難忘小學(xué)難忘小學(xué)篇三
“我們是祖國(guó)的花朵，您是辛勤的園丁”。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，老師，您都在辛勤的工作。
蠟燭雖小，卻能照亮一處黑暗。記得兩年前，我懷著對(duì)新教室的憧憬和對(duì)新老師的瞻仰來(lái)到了這個(gè)集體。第一節(jié)課上，您就講起了“緣”，使您給我留下了深刻的印像。回顧六年是你不知疲倦地教導(dǎo)我們， ，你給了我智慧的寶藏，赤橙黃綠青藍(lán)紫，你給了我七彩的陽(yáng)光……我心中的忘已蠟燭，施老師，謝謝您！
五年級(jí)之前，因?yàn)槲覍?xiě)不好作文所以一點(diǎn)兒也不喜歡習(xí)作，寫(xiě)作水平也越來(lái)越差。我的弱點(diǎn)被施老師發(fā)現(xiàn)了，于是她便把我叫到辦公室：“我知道你很想寫(xiě)好作文，但就是總也寫(xiě)不好。我只能告訴你，寫(xiě)作無(wú)捷徑，想要寫(xiě)好，就得多看多寫(xiě)！”我聽(tīng)了施老師的話，就天天按老師的辦法去做，每天一有空就看課外書(shū)，節(jié)假日也經(jīng)常跑到書(shū)店閱讀文學(xué)名著，并堅(jiān)持寫(xiě)日記。施老師則每次詳細(xì)地批改我日記，并寫(xiě)上一句鼓勵(lì)的話，就這樣日復(fù)一日，我的作文水平也有了明顯提高。
每個(gè)星期六，老師總“針對(duì)”著我，要求著我，每次都會(huì)把我的作文仔仔細(xì)細(xì)地看下一遍但總會(huì)皺起眉頭，我知道，這是施老師對(duì)我的“恨鐵不成鋼。”但老師卻沒(méi)有放棄我，而是“悔我不倦，”不斷鼓勵(lì)我，傳授于我寫(xiě)作的“絕世秘籍”。終于，我試著寫(xiě)出自己的'個(gè)性，果然功夫不負(fù)有心人，今天的我已把作文牢牢地“定”在了 分以上。
我像一個(gè)不會(huì)走路的新生兒，是施老師一步一步把我扶過(guò)來(lái)，我無(wú)以回報(bào)，只希望自己能寫(xiě)出更多更美的文章，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
施老師，謝謝您！
難忘小學(xué)難忘小學(xué)篇四
今天，作文班的老師要帶我們?nèi)ゴ河巍?/p>
我外婆一大早就送我到教室里，我們到了教室時(shí)許多家長(zhǎng)和同學(xué)都到教室了，大家都在教室里等待這老師。不一會(huì)就到了8點(diǎn)30分，老師領(lǐng)著我們到樓下集合。
在車上，同學(xué)們七嘴八舌地討論著，像一群小鳥(niǎo)在吵鬧。他們討論著究竟要去哪里呢，我卻只顧欣賞窗外的美麗景象：路兩旁的小樹(shù)都長(zhǎng)滿了綠油油的細(xì)芽，美麗的杜鵑花盛開(kāi)了，有紅的、白的、粉的、紫的，爭(zhēng)奇斗艷，十分美麗。樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡快地叫著，它們好像比我們出去春游還高興呢！
不知不覺(jué)，我們就到了目的地，這時(shí)我才知道那里叫六盤(pán)水仙水坡烈士陵園。我們沿著石頭做成的階梯一步一步往上走，階梯旁邊還有許多漂漂亮亮的花花草草。老師帶著我們?cè)谀抢飬⒂^了一會(huì)兒，然后又照了一張全班照，我們就到山上去休息各自吃點(diǎn)東西了。
這真是個(gè)難忘的春游啊!
難忘小學(xué)難忘小學(xué)篇五
今天是中秋節(jié)，是一個(gè)團(tuán)圓節(jié)，家里亂七八糟的，跟垃圾場(chǎng)一樣，讓大家看到，怎么好意思呢？于是，我們家開(kāi)啟了“打掃模式。”我把上學(xué)期的書(shū)全部一一放進(jìn)一個(gè)箱子里，沒(méi)有用的書(shū)被爸爸扔出去了。
媽媽吧廚房收拾得干干凈凈。最亂的房間——我的房間，也被整理得如此干凈！
我和爸爸去交水費(fèi)后回來(lái)，家里已經(jīng)煥然一新，媽媽真是比機(jī)器人還厲害啊！
大家說(shuō)說(shuō)笑笑地在一起享受這佳肴……
當(dāng)然，可不能就這么飽了，主食駕到！——月餅，我們?cè)陂T(mén)口一邊賞月一邊吃月餅，這景象真難忘！
蟋蟀唱起了歌兒，青蛙也唱起了歌兒，老人活動(dòng)中心開(kāi)始了她們的舞蹈，我還在望著這月亮，雖然沒(méi)有以前大，但這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)！
難忘小學(xué)難忘小學(xué)篇六
轉(zhuǎn)眼間，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們也要即將離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)們，可敬的老師們，親愛(ài)的母校。在我心中，小學(xué)生活就如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，載滿著酸甜苦辣;如一條條彩虹，多姿多彩;如一顆顆星星，耀眼奪目......然而，小學(xué)生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。
那一天，我是永遠(yuǎn)忘不了的。當(dāng)媽媽拖著我的小手第一次闖進(jìn)了母校的大門(mén)時(shí)，我既是激動(dòng)又是驚訝。當(dāng)時(shí)，一棟棟高高的教學(xué)樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹(shù)木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的笑道眼簾入勝。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著這樣的美麗，這樣的快樂(lè)。雖然第一次認(rèn)識(shí)母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛(ài)，母校的大方，飽滿了我對(duì)知識(shí)渴望的心情，對(duì)快樂(lè)的向往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的依依不舍，總是不時(shí)地涌上心頭。
老師們也是如此的讓我難忘。一年級(jí)的時(shí)候，歐陽(yáng)老師的諄諄教導(dǎo)，讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利地踏上二年級(jí);二年級(jí)的時(shí)候，歐陽(yáng)老師耐心的教育，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子成為一名懂事的學(xué)生;三年級(jí)的時(shí)候，羅老師的噓寒問(wèn)暖，讓我從孤獨(dú)走向快樂(lè);四年級(jí)的時(shí)候，賴?yán)蠋煹木呐嘤屛覐闹猩系某煽?jī)走向優(yōu)秀的成績(jī);五年級(jí)的時(shí)候，鐘老師的安慰和鼓勵(lì)，讓我從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng);六年級(jí)的時(shí)候，鐘老師默默的支持，讓我從失敗走向成功......多么可敬的老師啊，正因?yàn)橛辛四銈儯也庞辛私裉斓某煽?jī)!無(wú)論用千言萬(wàn)語(yǔ)，也表達(dá)不盡我對(duì)你們的感激;無(wú)論用多少?gòu)埣垼矊?xiě)不盡我對(duì)你們的感激!
可愛(ài)的同學(xué)們，我也是永遠(yuǎn)忘不了的。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，仿佛時(shí)時(shí)縈繞耳畔;同學(xué)們?cè)谡n間里的歡聲笑語(yǔ)，仿佛時(shí)時(shí)蕩漾在心頭;同學(xué)們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，仿佛時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我眼前......同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，互相愛(ài)護(hù)，讓我們?cè)诮鹕年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，讓我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下快樂(lè)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情，留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子，播下了我們互相的約定。啊，同學(xué)們，我是永遠(yuǎn)忘不了你們的!
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日。親愛(ài)的母校，可敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長(zhǎng)，越開(kāi)越熱鬧! 簡(jiǎn)評(píng)：堆積的情感如赤熱的巖流，在噴發(fā)中如花綻放!
難忘小學(xué)難忘小學(xué)篇七
時(shí)間老人走得太快，嘀嗒嘀嗒地流逝著，不管我們是否徘徊，點(diǎn)點(diǎn)滴滴從不停留，匆匆而過(guò)便了無(wú)蹤跡。眼看著六年小學(xué)時(shí)光從指縫中流逝，曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，不知不覺(jué)我們就要各奔東西，曾經(jīng)總是盼望著畢業(yè)，到了分手的夏季，卻是那么舍不得。
而這一切都將變成我們美好的回憶。哦，對(duì)了，還有你。你的淺笑或皺眉或難堪，連你做的鬼臉，我都記得清清楚楚。我們的歡笑，我們的幼稚，我們的調(diào)皮，我們的活潑，我們的幽默，我們一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，總是有說(shuō)有笑，形影相隨。我還沒(méi)和你待夠呢，可是暑假過(guò)后你我踏進(jìn)的不再是同一個(gè)校門(mén)。
在您漫長(zhǎng)的教學(xué)歲月中，誰(shuí)也說(shuō)不清您為我們付出了多少心血，你的諄諄教導(dǎo)，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。人們都說(shuō)老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮我們；您是擺渡人，渡我們駛向成功的彼岸。您渡過(guò)多少人啊，總是不厭其煩地一遍又一遍給我們講道理。趙老師，您辛苦了！
童年的腳印留在校園的小路上，母校的每個(gè)角落都有我們的足跡，都珍藏著我們美好的回憶。
又一株蒲公英成熟了，風(fēng)吹過(guò)時(shí)，我們就要各奔東西。再見(jiàn)，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)，我的童年，我的母校！
難忘小學(xué)難忘小學(xué)篇八
今天上午，我們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是因?yàn)樘鞖馇闆r，我們至舉行隊(duì)列比賽，就會(huì)教師了。
我們現(xiàn)在操場(chǎng)上侯場(chǎng)，然后比賽開(kāi)始了，鼓號(hào)隊(duì)、彩旗隊(duì)、花環(huán)對(duì)，雄赳赳氣昂昂整齊的走出來(lái)，全場(chǎng)整齊的掌聲不是的想起，然后比賽開(kāi)始了，我們先觀看一年級(jí)一班到三·一班的表演，可以看到他們是怎么做的。
低年級(jí)的小朋友們挺胸抬頭，精神抖手，整齊的踏著步個(gè)個(gè)都非常莊嚴(yán)，響亮的喊出自己的口號(hào)，指揮官很精神的整隊(duì)。大家也積極的配合指揮官。
三年級(jí)一班他們個(gè)個(gè)精神飽滿，喊口號(hào)的聲音傳遍校園每一個(gè)角落，終于，輪到我們班了，大家整齊的腳步聲，猶如個(gè)個(gè)加油的聲音，今天大家的士氣雄赳 赳，氣昂昂，大家踏到主席臺(tái)正中央的時(shí)候，指揮官好了立定，我們齊刷刷的站住，然后，指揮官有節(jié)奏地喊著口令，立正，向右看齊，向前看······，最后 我們報(bào)了數(shù)，評(píng)委讓我們準(zhǔn)備比賽，最后，大家鏘鏘有力的喊出自己的口號(hào)：”陽(yáng)光體育，我要參與，齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)！“口號(hào)聲響亮悅耳，響遍了整個(gè)校園的 每個(gè)角落，最后，帶著興奮的激動(dòng)的心情，我們退到比賽場(chǎng)地。
然后，女生們又參加了60米跑步。看來(lái)，大家都賽出了好的成績(jī)。
但是，老天不留一絲情意，下起了傾盆大雨,onon!(哦，不！）看來(lái)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)又要從新舉行了！
雖然，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)只開(kāi)了半天，但是，大家都有了很好的進(jìn)步，不像以前了。我也非常期盼下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。