年度是一個時間段的總結和回顧，我們應該對過去一年的成就和經驗進行總結。在下面的年度總結范文中，你可以找到一些與自己相似的經歷和感受，希望對你的寫作有所幫助。
2023年度如何提高基層黨員黨性修養的黨課講稿（實用12篇）篇一
加強黨性修養，對每一個立志為共產主義事業而奮斗的共產黨員來說，是真正做一名合格黨員，優秀黨員的必由之路。下面是小編為大家收集整理的如何提高黨員黨性修養，歡迎大家閱讀。
中國共產黨是以科學世界觀武裝起來的工人階級先進政黨。我們黨的黨性是中國工人階級性的集聚和升華，不僅具有工人階級的一般特性，而且把工人階級與現代化大生產相聯系的先進性，升華為共產主義的崇高理想和信念;把工人階級大公無私、集體主義的優秀品質，升華為全心全意為人民服務的根本宗旨;把工人階級的堅韌性、戰斗性和革命徹底性，升華為人民的利益不惜犧牲一切，甚至寶貴生命的英雄主義精神。
由此可見，共產黨員的黨性是黨的先鋒隊性質的集中體現。加強黨性鍛煉和修養，是共產黨員的終生課題，也是黨建的永恒課題。常言道，組織上入黨一生一次，而思想上入黨是一生一世，要成為合格、優秀的共產黨員，不加強自身修煉不行，不加強黨性修養不行。那么，如何加強黨性修養呢?我認為應從四個相結合上下功夫。
一是學習科學理論與從事實際工作相結合。共產黨員即要在實踐中鍛煉和修養，也要在學習科學理論中提高。不但要在工作的實踐中改造自己，鍛煉自己的思想政治意識，而且要在學習馬克思列寧主義理論的過程中改造自己，鍛煉自己的無產階級思想意識。
具體的說，就是要深入學習黨的創新理論，深入貫徹落實科學發展觀，并把這些理論、思想、立場、觀點和方法運用到自己的實踐工作中去，才能提高思想理論水平，提高理論聯系實際的能力。為了用科學理論武裝頭腦，我們要在認識上得到升華、思想上得到提高、黨性上得到增強。才能在與從事的工作緊密聯系當前國內外形勢、緊密聯系世情、國情、軍情、緊密聯系本單位的實際，把學習科學理論與所從事的工作相結合，改造主觀世界與改造客觀世界相統一，努力在武裝頭腦，指導實踐中推動工作上取得新成效。
二是培養崇高的道德品質和優秀的傳統道德相結合。思想意識的修養歸根結底就是要求共產黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養崇高的思想道德品質。中國共產黨人作為先進文化前進方向的代表。作為中華民族最優秀的先進分子，更離不開傳統文化這片沃土的培育。因此，今天我們說共產黨員進行黨性鍛煉和修養，不但要學習和發揚我黨在長期革命斗爭中形成的革命優良傳統。
如艱苦樸素、密切聯系群眾的精神，嚴守紀律和求真務實的精神，大公無私和先人后已的精神，革命樂觀主義和排除千難萬險去爭取勝利的精神。這些革命的優良傳統作風要學習、要弘揚、要繼承和發揚中華民族的優良傳統道德和崇高氣節。孟子的“富貴不能淫。貧賤不能移，威武不能屈”，賈誼的“國而忘家，公而忘私”，諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，這些都是中華民族在五千多年的歷史長河中凝結而成的民族精神財富。
共產黨員進行黨性鍛煉和修養是取之不盡的精神財富，只要每個共產黨員都將培養共產主義道德風尚和弘揚中華民族的優良道德傳統很好地結合起來，就能實現在《論共產黨員的修養》一書中提出的“共產黨員應該具有人類最偉大、最高尚的一切美德”的要求，就能帶動整個社會道德風尚的好轉。
三是提倡正氣與反對邪氣相結合。正氣，是指一種正直坦蕩、剛正不阿的氣節和品格。古人說：“氣正而邪不侵，氣不正而邪生”，“一點浩然氣，千里快哉風”。實踐證明，正氣存，則作風實;邪氣盛，則人品差。保持浩然正氣，就應該在任何時候都能保持共產黨人在高尚情操，頂得住壓力，頂得住歪風;保持共產黨人的革命氣節，做到“富貴不能淫。貧賤不能移，威武不能屈”;保持清正廉潔的高風亮節，做到堂堂正正做人，踏踏實實做事。
就是要培養馬克思主義科學的權力觀、地位觀、利益觀，堅決抵制和克服拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想的世界觀、人生觀、價值觀的侵蝕;就是要強化全心全意為人民服務的意識，克服嚴重脫離群眾，高高在上的官僚主義作風，就是要發揚共產黨員人吃苦在前、享樂在后、克已奉公、無私奉獻、清正廉潔的優良傳統，堅持糾正和克服以權謀私、假公濟私、化公為私、貪贓枉法等不良現象;就是要弘揚艱苦奮斗、不奢侈浪費、貪圖享受的美德，堅決抵制奢侈浪費之風，更不能沉迷于燈紅酒綠、聲色犬馬之中;就是要堅持真理，擁護真理，宣傳真理，敢于為真理而獻身;就是要保持共產黨員的優秀品質和崇高氣節，敢于同黨內一切不良現象作斗爭，善于識別和抵制社會上的歪風邪氣是此消彼長的關系。
歷史經驗表明，凡是大講共產黨員修養的時候，黨內外的正氣就上升，邪氣就會下降，凡是共產黨員的修養被忽視或棄臵的時候，黨內外正氣就下降，邪氣就上升。所以共產黨員要理直氣壯地提倡正氣，反對邪氣。
四是注意原則與注意小節相結合。堅持黨性原則，執行黨的方針政策，是每一個共產黨人必須遵守的準則。從出現問題的黨員干部中分析，往往是在小節的問題上開始。要特別注意小節，在思想、言論、行動上，要用嚴格的立場和正確原則來約束自己，除此以外，最好在許多“小節”上也要注意到。為此，劉少奇提出了自省、慎獨的修養方法。自省，就是要求共產黨員自覺地用黨性原則對照自己的一言一行，按照黨的各項。
規章制度。
經常反省自己。
否則，就難以求得自己的進步。作為黨員，大家有否經常反省自己的言行，反省自己入黨前后是否一致?孔圣人曰：“吾一日三省”，我們是否能做到一月一省?慎獨，就是要求共產黨員在獨立工作無人知曉的情況下，能夠嚴格要求自己，約束自己，不放縱自己。今天，“獨處無人”的典型環境比比皆是，更需要共產黨人提倡“慎獨”?！吧鳘殹保€必須于細微處見精神”。共產黨員在黨性修養時，決不能放過任何一個小小的過錯，更不能找任何理由為自己的小錯開脫。否則，就會“小惡不除，將致大錯”。避免“溫水效應”。
共產黨員能夠做到“慎獨”、“慎微”就能無愧于黨和人民，就能無愧于“用特殊材料制成的人”這一光榮稱號。一些黨員干部認為，只要自己在政治上、原則上、在大是大非的問題上不犯錯誤，在生活小節違一點規，打一下擦邊球，算不了什么，也出不了什么大問題?？稍趯嶋H生活中，一些黨員就是因為在小事上放松自己，從而一步一步地走向犯罪的深淵。實踐證明：從小節不保大節喪失，是黨員領導干部走向腐敗的普遍規律，千里之堤，潰于蟻穴。領導干部如果自律不嚴，貪欲一開，就像懸河決堤，必將造成滅頂之災。
所以，共產黨員的修養，不但要從大處著眼，也要從小處入手，無論在任何情況下，都要耐得住清貧，抗得住誘惑，頂得住歪風，管得住“小節”要見微知著，防微杜漸。
總之，共產黨員要加強黨性修養，絕不是一件可有可無的事情，而是共產黨員與時俱進，始終保持先進性的根本途徑。加強黨性修養，對每一個立志為共產主義事業而奮斗的共產黨員來說，是真正做一名合格黨員，優秀黨員的必由之路。
面對新時期和新任務的工作特點，如何加強自身黨性修養顯得尤為重要，結合工作實際，我認為新時期黨員發展對象應注重在實踐中加強黨性修養。黨性修養的問題不只是思想認識的問題，主要的是實踐，在實踐中身體力行，我們才能夠在學習的全過程中進行黨性修養。
一是在入黨的過程中提高黨性修養的自覺性。作為黨員發展對象應在實踐中堅持科學發展觀，用發展的眼光看世界，要不斷增強政治敏感性，按照黨賦予共青團的歷史責任，不斷完善和發展自己。入黨的過程是不斷純潔入黨動機，端正入黨態度的過程，充分利用入黨前集中培訓、談話的過程提高自己的思想認識，為增強黨性修養的自覺性打下好的基礎。
二是在黨章的學習中進一步明確共產黨員標準。作為黨員發展對象，有的對黨的基本知識和黨內基本生活準則、黨的組織觀念的理解相對較差，需要進行黨的基本知識和黨內基本生活準則的教育，重點學習《黨章》和《關于黨內政治生活的若干準則》。通過學習，提高自己對學習黨章重要性的認識，明確黨章的意義，加深對馬克思主義理論的理解，對照黨章找出差距，提高執行黨章的自覺性，始終把黨章作為言行的標準，把黨性修養放在第一位。
三是在社會調查實踐中加強黨性鍛煉?！袄碚撌腔疑?，而生活之樹是常青的”。黨員發展對象要的通過深入基層，到社會生產、生活第一線了解國情、增長才干，在實踐中把個人遠大抱負和國家振興、社會發展、自身成才結合起來。
四是在黨支部活動中加強黨性修養。按照規定，黨支部要經常開展黨內活動，如“三會一課”制度，民主評議黨員制度、“雙評”活動等，學生黨員在參加支部活動的過程中要注意鍛煉自己，尤其是在堅持民主集中制方面，堅持“四個服從”的組織原則。
五是在實踐中注意進行自己的黨性分析。要善于解剖自己，深挖思想根源，找出問題和差距，開展自我批評，具體要處理好五個正確對待，即正確對待自己、正確對待同志、正確對待組織、正確對待群眾、正確對待利益。通過黨性分析和黨性鍛煉，進一步增強黨員意識，把黨性修養當作一生的大事，永遠站在時代的前列，保持共產黨員先進分子的本色。
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2023年度如何提高基層黨員黨性修養的黨課講稿（實用12篇）篇二
有昂揚的進取精神。加強黨性修養，最終要落實到完成黨賦予我們的光榮使命上，落實到擔負起領導部隊建設和完成任務的重任上，落實到高標準干好本職工作上。要樹立正確的政績觀，端正工作指導思想，改進工作作風，求真務實，狠抓落實。共產黨員有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發展規律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。因此，都應該強化理論學習，增強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。尤其是注重對馬克思主義哲學的學習，因為理論思維作為抽象層次較高的思維，它的主要代表是哲學思維，其中唯物辯證法的思維能力(包括唯物史觀的思維能力)是其實質和核心，而馬克思主義哲學是經得起實踐檢驗的科學哲學，是以往哲學歷史發展的形態。注重對馬克思主義哲學的學習，這既是哲學歷史發展的必然選擇，更是科學地提高理論思維能力的需要。人們在思考和研究問題時，往往離不開理論思維。
要理論思維就必須運用一定的哲學范疇，而這些范疇只能從哲學中來，不管人們對哲學采取什么態度，總要自覺不自覺地接受一定哲學的支配，問題只在于接受什么樣的哲學支配。因此，為了科學的提高人們的理論思維能力，必須自覺地接受“建立在通曉思維的歷史和成就基礎上的理論思維的支配”(恩格斯語)，也就是說，必須學習和掌握馬克思主義哲學。由此可以明白，我黨三代領導人為什么一再倡導人們學習馬克思主義哲學的原因。注重馬克思主義哲學的學習，可以提高人們的理論思維能力，可以增強別理論是非、政治是非的能力及工作中的原則性和創造性。這也是黨性修養要與時俱進體現時代要求必需的條件，不重視理論學習，不是什么“光榮的缺點”，而是“致命的弱點”。
怎樣加強理論學習、提高理論素養呢，主要應把握三條：第一，要把加強理論學習作為自己的政治責任和終生任務。要像雷鋒那樣，把學習理論看成“陽光、空氣和水”，像魯迅把別人喝咖啡的時間都用到工作上一樣，擠時間學習理論，切實克服思想懶惰、糾正忙于應酬的問題。第二，要在掌握科學的立場、觀點、方法上下功夫。力求完整、準確地學習把握黨的創新理論的科學體系和精神實質，特別要學習把握科學發展觀、黨的執政能力建設和先進性建設、構建社會主義和諧社會、求真務實、軍隊新的歷史使命等創新思想，學會運用唯物辯證法的觀點、實踐第一的觀點、群眾路線的觀點、聯系和發展的觀點等認識問題、分析問題和解決問題，不斷增強政治意識、大局意識、戰略意識，從根本上提高自身素質和駕馭部隊建設的能力。第三，必須養成一個好的學風。學風問題也是黨風問題。
2023年度如何提高基層黨員黨性修養的黨課講稿（實用12篇）篇三
黨性修養就是按照黨性的要求(堅持黨的性質、綱領、指導思想、宗旨等)，通過學習、改進和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。下面是小編為大家收集整理的大學生黨員如何提高黨性修養范文，歡迎大家閱讀。
敬愛的黨組織：
首先，我很榮幸地參加了這次為期2周的校黨課學習。感謝黨組織給我的學習機會，我十分珍惜這次寶貴的機會，讓我受益匪淺。培訓班通過校優秀共產黨員老師的講座傳授教學，自由小組討論等形式加深了我們對黨性以及社會主義事業的全面理解，提升了我們自身的黨性修養和政治覺悟。各位老師精彩的解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在深受鼓舞和教育的同時。對我黨有了更深刻的了解和最正確的認識。使我更加深愛我們偉大的中國共產黨，作為一個預備黨員，我更加堅定了加入中國共產黨的決心，以及為共產主義奮斗終身的信念。
通過這次學習培訓，我認識到以前對于黨的性質宗旨，指導思想的學習和認識知識停留在十分淺顯的層面進行學習，知其然而不知其所以然。通過黨校培訓班的系統學習，我明確了中國共產黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨性是一個立場問題，這就要求我們身為黨員立場要鮮明，要堅信我黨的社會主義，共產主義理念并為之而奮斗終身。培訓課上，老師讓我們努力做一名學習型黨員：
1、學好黨的理論知識，做到四真:真學、真懂、真信、真用;。
3、樹立和遵守黨風、黨律的重要意義，純潔黨員作風，自覺遵守黨的紀律并使之成為自己的習慣和信仰。怎樣過好黨員預備期、樹立黨員意識等幾個方面對我們進行了系統的教育并輔之實踐討論進行強化加深。
對于預備黨員培訓班課程的學習，我有很多深刻的體會：
一、在黨組織和老師的引導幫助下，我自身黨性修養得到了很大地提高，不斷追求思想進步，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想、科學發展觀等先進思想理論知識，對于共產黨的先進性有了更深一層的認識，從而堅定了永遠跟黨走的信心，堅決擁護黨和國家的各項決定和精神，堅定了自身的共產主義理想并堅決為之奮斗終身。其次，在工作實踐方面，作為一名在校大學生，我充分認識到自己閱歷淺、經驗少的缺陷，謹慎的對待每一項工作力爭做好各項工作，擴大自己的知識面彌補自己的缺陷;確保很好的完成各項工作任務，保持較高的工作熱情和較飽滿的精神狀態。通過各項工作中的實踐，豐富了自己的閱歷，鍛煉了自己的能力。
二、通過培訓班的系統教育與自己自身實踐相結合所得的經驗教訓，我也充分認識到了自身仍存在的缺陷與不足。首先在學習方面，我在專業知識與政治理論的學習上不夠深入，理論知識修養不到家，學習存在片面性，依照個人興趣學習，從而造成知識不夠深刻全面。其次是理論應用到實踐中去的能力不夠，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對鄧理論知識的學習缺乏系統性、經常性的深入學習，不能將所學到的知識充分運用到學習工作和生活中來，經驗不足。通過深刻的自我批評與批評，我深刻反省自己并抓住產生問題的根源，認清了今后努力方向，彌補自身各方面的不足。在學習上堅決擁護黨中央“學習型政黨”的號召，加強專業知識和政治理論學習，努力提高自身素質，提高自身黨性修養，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要堅持理論聯系，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際的統一。在工作上進一步改進工作作風，努力做到善于克服自身缺點、廣泛實踐從而積累經驗，不斷完善和提高自我，切切實實將工作做到小處。再次在生活方面發揚艱苦奮斗的精神，嚴于律己克服不足，嚴格按照為人民服務的宗旨行事，從一點一滴做起，為共產主義事業奮斗終身。
再次感謝黨組織的信任與培養，通過參加這次預備黨員培訓班，我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，對于自身有了更清楚的了解和認識，并更進一步的樹立了正確的入黨動機，堅定了共產主義信念。今后，我將更加認真學習科學理論知識，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的標準來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地改造和完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
敬愛的黨組織：
“黨員學生”首先是一名學生，其主要任務是學習好自己的專業知識，而且要比別的同學更加刻苦努力，要能在自己的專業領域范圍內有所鉆研，有所創新，有所突破，這樣才能在廣大同學當中樹立起威信，成為大家學習的榜樣。
從一個普通的學生，成長為一名光榮的中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。學生在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨，因為組織上入黨一生一次，思想上入黨卻要一生一世。學生黨員應該首先是共產黨員，然后才是學生，應該和其他正式黨員一樣，按照黨員標準嚴格要求自己。學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的，有共產主義覺悟的先鋒戰士，而不能混同于一個普通學生。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的一代學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
那么，學生黨員如何起到的先鋒模范作用?具體講來，我想應該包括一下幾點：
第一，提高學習能力。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業知識一定要過硬，這就要求大學生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，認真對待大學四年生活，在學習中起表率作用，有端正的學習態度。同時，要能和大家共同進步，經常交流學習經驗，不保留，樂于幫助后進的同學。同時，大學生應該在知識的攝取方面有一定的寬度和深度，就是要將基礎知識學扎實，學好專業知識。
第二，要加強黨性修養。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考，是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直，且有堅定的共產主義信念。新的歷史條件下，共產黨員更應該堅持黨性，堅定信念。在經濟時代，面對各種誘惑，要不動搖。其次，要有先進思想。大學生黨員應該清楚地知道中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。
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2023年度如何提高基層黨員黨性修養的黨課講稿（實用12篇）篇四
第三，具備較高的理論水平。堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。樹立為共產主義事業奮斗終身的志向。另外，現代社會的開放性要求大學生黨員具有現代意識和創新精神。現代意識與創新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求大學生黨員從實際出發，而不是從本本出發，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。
第四，學生黨員要用自己的行動帶動同學們共同前進。現在有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步?？倸w我認為，學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。
大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。從小事做起，對學習刻苦努力，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，在不斷地學習中完善自我。大學生黨員思想先進，容易接受新事物，他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎上。學校是一片凈土，誘惑相對少，然而，要求大學生黨員更應該注意提高自己共產黨員的素質和修養，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。要知道，一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事?？傊粋€黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰斗力，我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用，以此來影響.
學生黨員作為黨組織中的一個特殊群體，是優化黨員隊伍結構的新生力量，也是加強黨的建設的重要力量。大學生是未來現代化建設的主力軍，而我們大學生黨員則將是這支主力軍的領導者。由于我們大學生黨員是大學生隊伍中的優秀分子，其一言一行都代表著黨在大學生心目中的形象。我們的作用發揮得好，起到先鋒模范作用，則廣大大學生就會對黨充滿信任;相反，則會損害黨在大學生心目中的形象。因此，我們大學生黨員同樣必須加強黨性修養。
那么，我們大學生黨員應該如何加強黨性修養呢?曾經指出：“在新的歷史條件下，增強共產黨員的黨性鍛煉，要強調自覺地刻苦學習建設有中國特色社會主義的理論，堅定不移地貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，做解放思想、實事求是的模范，做艱苦奮斗、無私奉獻、全心全意為人民服務的模范，做遵守紀律、堅持民主集中制的模范，做腳踏實地、勤奮工作、忠于職守的模范，做反對各種消極腐敗現象、發揚社會主義新風尚的模范。”也一再告誡廣大黨員干部，要“大興求真務實之風，加強黨性修養，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”。這是全體黨員加強黨性修養的行動指南。對我們大學生黨員來說，加強黨性修養就要把上述要求具體落實到自己的學習、生活、工作等各個方面。
1、刻苦學習，不斷提高自己的馬克思主義理論水平。曾經深刻地指出，黨員隊伍中還存在著與保持先進性的要求不相適應、不相符合的問題，其原因之一便是“一些黨員忽視政治理論學習，放松世界觀改造，思想滑坡”。所以，特別強調：“共產黨人增強黨性，核心是牢固樹立馬克思主義的世界觀。”而要樹立馬克思主義的世界觀，首先要熟讀馬克思主義經典著作，學習馬克思主義經典理論，這樣才能為加強黨性修養提供必要的理論前提。而當前存在于不少我們大學生黨員中的一個普遍現象，恰恰在于缺乏必要的馬克思主義理論修養。表現在：很少閱讀馬克思主義理論著作;輕視政治理論課的課堂學習;。
思想匯報。
空洞乏味，缺乏應有的理論基礎，等等。所以，我們大學生黨員要加強理論修養，真正做到“不但在組織上入黨，而且在思想上入黨”。
2、嚴于律己，自覺學習先進文化、抵制腐朽思想侵蝕。中國共產黨始終代表著先進文化的前進方向。而作為“智力密集區”的高等學校，廣大大學生則是先進文化的直接接受者和受益者。由于我們大學生黨員要在大學生群體中起到示范和榜樣作用，因此，我們大學生黨員應該自覺接受一切人類優秀文化成果，“要廣泛學習法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識，學習現代化建設所需要的一切知識，用人類創造的優秀文明成果充實自己、提高自己”，同時自覺抵制各種資產階級腐朽思想的侵蝕，“不斷加強自己的道德修養，不斷端正自己的人生態度，永遠保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣”。只有這樣，我們大學生黨員才能在提高、完善自己的同時，影響、帶動周圍的同學樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。尤其是在目前，宣揚頹廢、消極的垃圾文化時有出現，有的甚至自我標榜為“新思想”、“新文化”，不少大學生沉溺其中，深受其害，作為先鋒和模范的我們大學生黨員不僅應該嚴于律己，潔身自好，加強黨性修養，而且應該主動積極地向周圍同學宣傳先進文化，幫助他們辨別真偽，抵制垃圾文化。
3、率先垂范，認真履行學生黨員的責任和義務。“如果只有偉大而高尚的理想，而沒有實事求是的精神和切實的實際工作，那就不是一個好共產黨員，那只能是空想家、空談家或學究?！蔽覀兇髮W生黨員要真正成為大學生隊伍中的榜樣和模范，不僅要在思想認識上成為先鋒，更要在日常學習、生活、工作中率先垂范，認真履行黨員的責任和義務，為周圍同學樹立榜樣。這就是所指出的，加強黨性修養，要“做到學和用、知和行的統一”，“把黨的先進性要求轉化為全黨的實際行動”。具體來說，我們大學生黨員應該做到：專業學習上認真刻苦，努力鉆研;日常生活中艱苦樸素，不講排場，不鋪張浪費;社會實踐活動積極參加，努力提高自己解決實際問題的能力和領導水平。只有這樣，我們大學生黨員才能成為一個合格的共產黨員。
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2023年度如何提高基層黨員黨性修養的黨課講稿（實用12篇）篇五
公務員全稱國家公務員，是主管經濟社會秩序和國家公共資源統籌管理、維護國家法律法規、履行有關義務的公務員。在我國，公務員是指依法履行公務，納入國家行政編制，由國家財政支付工資的工作人員。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
隨著素質教育的全面發展，小學音樂教學已經成為素質教育發展的重點。在小學音樂教學中，教學的主要目標是讓小學生掌握最基本的音樂鑒賞能力和積極向上的審美觀點，讓小學生在小學音樂教學中認識音樂，學習音樂知識，引導學生通過學習音樂知識認識自己的優點，培養一種積極向上、樂觀的生活態度。所以，小學音樂教師要結合教學目標和學生自身特點，科學合理地制定教學任務，豐富教學手段，提高小學音樂課堂教學質量。下面就針對如何提高小學音樂課堂教學質量做研究和討論。
1.缺乏素質教育，忽視音樂教學。
在傳統的一些觀念里，很多學校的教師覺得學生只要語數外成績好，就是高素質人才。對音樂教學非常不重視，甚至是忽視這門課程，即使在課表上安排了這一課程，在實際教學中也是被其他課程占據，這就嚴重阻礙了音樂教學的發展，小學音樂課堂很難實現。因為學校對音樂教學的不重視，教師對音樂課堂的教學也非常隨便，學生的音樂素養能力很難提高，其鑒賞能力慢慢隨之下降。更有學生本身是喜歡音樂，因為學校的不重視而對音樂就失去興趣，對音樂的學習也就沒有積極性。在這樣的情況下，學生很難成為真正的德智體美全面發展的優秀人才。
2.重視口語教學，忽視直觀感受。
在傳統的音樂教學中，很多小學音樂教師的上課方式都是以口述為主，不管講什么知識點都是用口述的方式講解，這樣就導致很多抽象的知識無法形象地向學生表達，學生學習相關知識點也分常的困難。如小學四年級樂器教學的過程，教師如果只是單純向學生講解相關樂器的特點和形狀，即使教師講得非常仔細，也有很多學生雖然能把相關的理論知識背下來，但是在遇到實物樂器時，卻依然無從下手。所以，在現代社會如此發達的現代，小學音樂教師要注重學生的直觀感受，讓學生可以把課堂中所學的知識運用到實際生活中，幫助學生提高音樂鑒賞能力和識別能力。
1.重視音樂課堂教學，提高課堂教學質量。
音樂是一門藝術，藝術可以激發人們的想象力和創造力，促進人的身心發展，小學音樂教育的發展對學生以后的學習和生活有不可忽視的作用。音樂是至高無上的，沒有任何東西可以像音樂節奏一樣深入人心，并且給予人強烈的心靈震撼。所以，在小學階段，學習音樂知識對提高小學生的理解、鑒賞與創造能力有巨大作用。所以，這就需要學校對小學生音樂教育加以重視，培養具有音樂修養的人才，落實真正的素質教育，提高小學音樂課堂教學效率。如小學四年級音樂，只有學校給予高度的重視，教師才會真正將音樂教學落實到實處，讓學生從中獲取知識，提高自身的音樂修養和音樂鑒賞能力。
2.豐富課堂教學方式，提高課堂效率。
教育是一種培養人才的社會活動，其中最主要的方式就是通過學校的教學培育人才，傳承和發展社會文化，同時是提高學生實踐能力的主要途徑。特別是小學音樂教學，在學校重視發展的條件下，每一個小學音樂教師在課堂教學過程中要豐富課堂教學的方式和手段，激發學生學習興趣，提高課堂教學效率。在傳統的音樂教學中，音樂課堂的教學手段就是通過教師的講解，然后學生跟著教師唱一些歌曲為主，這樣就很難激發學生學習興趣，所以教師要豐富音樂課堂的教學手段。如小學五年級音樂《山鄉的彩云》的課堂教學中，教師就可以利用多種多樣的教學方式，如用一些美麗家鄉的圖片觸動學生的視覺感受，同時可以用影片的方式激發學生學習興趣，幫助學生學習，提高課堂教學效率和教學質量。
3.合理利用多媒體教學，提高課堂效率。
隨著社會的發展，科技的進步，多媒體技術在教學中的推廣和運用越來越為大家所認可。在小學音樂課堂教學中，合理利用多媒體教學，利用多媒體技術將圖片、文字、聲樂融為一體，全方位、多層次地結合教材，擴充信息量，讓小學音樂課堂教學得到有效補充。所以，在小學音樂課堂教學中科學合理地利用多媒體教學讓課堂更加生動形象，充分激發學生學習興趣，提高學生積極性，從而提高課堂教學效率。如小學音樂四年級中的樂器課堂教學中，教師就應該利用多媒體課件，用圖片方式向學生展示各種不同樂器，幫助學生記憶，而不是之前傳統的簡單介紹，同時應該用音頻方式讓學生感受各種樂器發出的聲音，這樣學生就能在最短時間內對樂器進行記憶，從而提高學生的識別能力和課堂教學效率。
在社會日趨發展，教育制度逐漸改善的情況下，小學音樂教育的培養是提高學生各個方面能力和素養的重要途徑，學生可以從小學的時候通過對音樂的學習，從小培養自己的鑒賞能力和提高自己的審美能力。所以，這就需要學校加大對小學音樂教育的重視，在小學音樂課堂教學中認真貫徹落實科學的發展觀，豐富課堂教學手段，利用現代多媒體技術實現教學，提高學生學習音樂的興趣，從而提高課堂教學效率。
進入阿左旗職業中專學校擔任班主任工作以來，感慨頗多，班主任工作生涯的喜怒哀樂總是不時地爬上心頭。班主任工作過于瑣碎，滲透在學生學習生活的方方面面，做的不好，或不講究班主任工作藝術，就容易引起學生的厭煩和抵觸。怎樣積極有效地開展班主任工作，凝聚班級力量，打造班級文化，帶領全班同學追求作最好的自己、創最優的班級這個目標，不斷創新德育工作思路，提高班主任工作的有效性和針對性是唯一的，也是必行的途徑。
本學期，在繼續抓班級常規管理的基礎上，我調整工作重心，把思想教育工作以及學風、班風的扭轉作為重點，開展了以下活動，收到了良好的效果。
為了形成班級發展合力，在開學初的時候，我把能力強、班級威信高的同學吸收到了班干部的隊伍中，不斷完善和提高班干部工作能力，引導班干部遠離不良習慣，形成良好的學習、生活習慣，作同學們的榜樣。
在班會上，我提出“微機29班涅槃”的口號，希望全體同學能夠以班級利益為重，“班榮我榮，班恥我恥”，在嚴于律己的前提下，推動班級建設和發展。經過一個月的努力，在我的空間里，我貼出了“微機29班涅槃第一季”的感言，我寫到：掐指算來，與大家的相處已經有一年多了，每個同學都是很特別的那一個，集中在107教室，25個同學構成了微機29班這個很特殊的集體。三百余個日日夜夜，班級和我們每個人的聯系越來越密切。微機29班這個稱號，已經深深地烙印在我們每一個人的生命里，像河水不停奔流，像大山讓人仰止。亦像一塊玉石，經過歲月的打磨，愈加發散醉人的光澤。
涅磐，擺脫的是陋習、惰性、散漫和無序，收獲的是自強、自信、自律和樂觀。同學們，讓我們一起上路，放飛青春的朝氣蓬勃，收獲人生的幸福。
紀律班長劉曉亮第一個關注了空間并留言：頂起來、大家一起努力！衛生班長李娜也留下了心聲：如果微機29班團結起來了，我想它是一個不錯的班級！我們為著最好的班級努力吧，我相信微機29班是最棒的！性格張揚的劉庭凱說：看在眼里、記在心上！語文課代表盧洋這樣跟帖：恩、老師、我們會為自己的未來、為我們的大學而努力、一路走來、遇到過挫折、經歷過迷茫、謝謝您陪我們走過青春歲月。犯了錯誤的哈布日慶幸地說：幸虧沒有寫全名！
當兩面流動紅旗掛到班里的時候，大家的臉上多了自信和陽光，學生的心里已經有了成就感，有了向上的動力，我知道，這個時候，學生最需要的是一直走下去的動力和正確的引導。
在學校組織的赴銀川班主任培訓學習中，我感觸最深的是主題班會的設計與開展所富有的強大教育意義。在培訓學習結束后，我和班干部先后設計和組織了多次主題鮮明、內容豐富的班會，收到了良好的教育效果。在班級學生抄作業嚴重的情況下，我班召開了《向抄襲說再見》的主題班會，通過案例、視頻生動地表現了抄襲帶來的惡習和傷害，找到了學習委員向老師請教，邀請老師到班里講題，及時傳達班里學生學習的困惑，尋求老師的幫助等途徑，有效地遏制了抄襲現象。在班級內部大搞小團伙，傷害同學友情的現象露出苗頭，部分同學自由散漫，以自我為中心的情況下，我和班干部聯合召開了《發揚團隊精神，向勝利進軍》、《責任，我們共同的需要》的主題班會，倡議同學們以班級利益為重，以同學情誼為重，團結互助、共同進步。同時，把《朋友》定為班歌，凝聚人心和力量。在大家基礎差，面對學習充滿困惑，上課不聽講，玩手機，睡大覺，下課不交作業，無所事事的情況下，我班召開《快樂學習，高效學習》的主題班會，有效地指導學生如何學習，如何鞏固，如何快樂、高效學習，受到了同學們的歡迎。在軍政處的安排下，我班召開《尊師重教，講文明，樹新風》主題班會，通過案例、學生談親身體會，明確構建和諧師生關系，是一個人成長、成熟的必備條件。在案例的感染和觸動下，部分同學很誠懇地檢討了與任課教師發生過的摩擦，主動地表示了悔過的心情。
班主任工作是一個復雜的、系統的工程，需要班主任作生活的有心人，細心人，將學生的思想工作作通、作細。凝聚和團結全班同學，將集體的力量發揮出來，創建班級特色文化，才不會讓學生在學校學習和生活得痛苦不堪、難以忍受。做學生的引路人，構建和諧的師生關系，在他們的內心深處播散積極進取、勇于拼搏的種子是我追求的目標。
創新思路，提升班主任管理水平_如何提高班主任工作水平。
摘要：職業教育是我國教育的重要組成部分，班主任是中等職業學校教師隊伍的重要組成部分，根據職業教育的發展形勢，結合中職學生的特點，創新工作思路，改進班級工作方法，提升班主任管理水平，讓每一學生都能健康成長，成為社會的有用之才。
關鍵詞：創新思路；班主任；管理藝術；職業教育。
班主任是學校管理中的一部分，是班級管理的核心引導者，對全班同學的思想品德、言行舉止和學習生活都起著非常重要的示范作用。作為中等職業學校的班主任，必須具備高尚的品德、強烈的責任心和不斷進取的精神，并善于發現學生的閃光點，更重要的是認真研究所面對的學生，這些學生大多上高中無望、文化基礎差、家庭教育跟不上，甚至有些家長把學校當做“托兒所”，送到幾乎沒有招生門檻的中職學校，這無疑給班主任帶來了工作的難度，要求班主任必須創新思路，才能擔當這一重任。
1加強自身學習，做一名研究型、專業化的班主任。
1.1加強理論的學習，不斷提升班主任專業素養。
一個優秀的班主任，一定是一個優秀的“學校心理學家”。通過系統學習《教育學》、《心理學》、《班主任之友》等，進一步理解和掌握學生心理特點，正確應用教育教學規律，提升班主任工作的針對性和實效性。
1.2樹立現代職業教育理念，使學生人人成才。
發展職業教育是推動經濟發展、改善民生、解決“三農”問題的重要途徑，是解決勞動力供求結構矛盾的關鍵環節，必須擺在更加突出的位置。通過學習《職業教育法》，深刻認識到職業教育就是就業教育，牢固樹立“以人為本，德育為先，技能為主”的育人觀念，培養學生一技之長，使學生以技能立足社會。
1.3加強自身專業知識的學習，提高教育教學水平。
學高為師，德高為范。教育是一種直接與人打交道的職業，教師的一言一行都會對學生產生巨大而深遠的影響。作為班主任，不但要提升自己的專業水平，也要了解本班開設的其他學科。
2調查研究學生，鼓勵個性化發展。
因材施教是教育的最大特點和規律，這就要求班主任對每個學生有一個比較全面的了解，掌握學生的思想動態和心理特點、興趣特長，了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，才能做到對癥下藥，有的放矢。
2.1主動與學生溝通，做學生的知心人。
利用周記《你理想中的老師是……》，讓學生無拘無束表達自己的想法，然后對照檢查自己的言行，了解學生心理，特別是關愛問題學生、父母離異學生、留守學生，做學生信賴的班主任。
2.2主動與家長溝通，做家長的連心人。
采用電話、家訪、qq聊天、寫信等各種溝通渠道聯系學生家長，取得家長的支持、配合，共同做好學生的教育工作。
2.3主動與任課教師溝通，做好共同育人的有心人。
利用課余時間，相互交流學生信息，了解學生學習狀態。
3以學生發展為目標，提升管理藝術。
對學生的管理與其說是一門科學，不如說是一門藝術。成功的管理者要有藝術家的素養，以富有藝術感召力的手段和措施主動突破舊規則，拋棄傳統、刻板的管理方法，運用創造性思維，采用靈活的管理技巧，開發學生潛力。
3.1努力改變自我，尊重每一個學生。
多改變自己，少埋怨環境，選擇積極角色進入生活。充分尊重學生，善于發現學生的閃光點，善于欣賞學生，在班級管理中，班主任還必須做到尊重學生，因為尊重是打開學生心靈的鑰匙。與此同時，班主任需要注意發現和及時捕捉學生身上的閃光點，懂得去欣賞每一位學生的愛好、特長、個性，欣賞他們在情感、價值觀等方面積極表現，在不同的場合給予表揚和肯定。甚至可以通過有計劃地組織各種實踐活動，給學生提供表現自我、弘揚個性的機會，為他們搭建展示自我的舞臺，使學生自信心十足。
3.2充分運用激勵機制，鼓勵學生個性化發展。
采用目標導向激勵，以幫助學生樹立行為目標并通過強化其目標意識進行激勵，激發學生學習動機，調動學生學習的積極性，使學生自覺自主地學習；情感溝通激勵，用強化人際溝通來實現師生之間學習和感情的交流，激發學生自覺地追求自我完善，創造性地學習鉆研，通過自律、自勉來完成每項任務，實現目標價值。
3.3充分發揮班委會的功能，增強班級凝聚力。
管理之道在于借力，班干部是聯系班主任與學生的紐帶，是班級活動的積極支持者和參與者，在優秀班集體的形成和發展中起著非常重要的作用。要讓班級工作順利開展，就必須要有一支高效精干的班級團干隊伍，做好班干部的選擇，還要善于培養和教育，進行分工授權，充分調動他們的積極性。教師在放手工作的同時又給予具體指導，這樣既有利于班級的建設與發展，又有利于學生個性的完善和能力的提高。
4創新思想教育，培育學生核心價值觀。
4.1采用多形式的主題班會，提高教育效果。
通過《我愛我的祖國》為主題演講賽、《歌唱祖國》歌詠比賽、《我和我的祖國》作文大賽等開展愛國教育。通過《我的爸爸媽媽》為主題的故事會、“為爸爸媽媽洗腳”的實踐活動開展感恩教育。理想是黑夜中的一盞明燈，理想是通往成功的鑰匙。通過《理想是……》詩歌創作和詩歌朗誦會，進行理想教育。通過“修改成語”等有趣的形式開展安全教育，將“寧為玉碎，不為瓦全”改為“寧為瓦全，不為玉碎”，將“寧死不屈”改為“寧屈不死”，引導學生積極面對生活中的矛盾、委屈，教育他們珍愛生命。
4.2利用多種形式進行專業思想教育和就業教育。
職業教育就是就業教育，堅持把培養有一技之長的高素質勞動者作為自己始終不渝的育人方向。始終堅持“德育為先，育人為本，技能為主”的教育理念，平時注重學生的養成教育，利用主題班會、專題講座、多媒體課件開展公共禮儀、就業指導和創業教育。通過開展書法大賽、普通話經典朗誦、專業技能競賽等活動，培養學生的綜合素質，提升專業技能水平，提高學生就業創業能力。
辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在人。我們黨正帶領人民進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想，形勢環境變化之快、改革發展穩定任務之重、矛盾風險挑戰之多、治國理政考驗之大前所未有。面對當前復雜嚴峻的國際形勢和繁重艱巨的改革發展穩定任務，我們黨要帶領人民在新的歷史起點上全面深化改革開放，有效應對外部環境深刻復雜變化和各種風險挑戰，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，關鍵在于培養造就一支忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍。
突出政治標準，引導干部忠誠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義。
我們黨歷來堅持德才兼備、以德為先的用人標準，這是以黨的政治建設統領干部工作的必然要求和具體體現。我們要把旗幟鮮明講政治的要求融入干部工作各個環節各個方面，使干部忠誠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義，以干部隊伍在政治上的先進性確保和引領我們黨在政治上的先進性。
教育培養突出政治素質。高素質干部，第一位的是政治素質要高。要把提高政治覺悟和政治能力貫穿干部教育培訓全過程，把理論教育和黨性教育作為黨校（行政學院）、干部學院的主業主課，把學習黨的理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章黨規、黨的革命歷史和優良傳統作為重點，引導干部做政治上的明白人。把黨內政治文化建設滲入黨組織的一切活動中、滲入干部的日常學習工作生活中，堅持和完善重溫入黨誓詞等政治儀式，推動干部對黨忠誠老實，與黨中央同心同德。加強政治訓練、政治歷練，引導干部強化黨的意識、組織觀念和政治意識、政權意識，在貫徹執行黨中央決策部署、應對重大斗爭和突發事件、完成急難險重任務中，把握正確政治方向，防范政治風險，提升政治能力。
考核考察突出政治表現?！爸伪驹诘萌?，得人在審舉，審舉在核真?！币颜嗡刭|考察作為干部工作的重中之重，在考核考察的經?；⒅贫然⑷采w上下功夫，全方位、多角度、近距離考察識別干部，經常進行政治體檢。用好大范圍深入談話、延伸考察、查看檔案等辦法，用好巡視巡察、審計、個人有關事項報告等成果。黨內集中教育，黨委（黨組）理論學習中心組學習，民主生活會、組織生活會、主題黨日活動、談心談話，干部考察、年度考核，完成急難險重任務、處理復雜問題、應對重大考驗等，都要看“四個意識”強弱、忠誠老實真假。要透過現象看本質，既聽其言，更觀其行，既察其表，更析其里，交換比較反復，依事識人、以小見大，強化對政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力、政治自律的深入考察，切實把兩面人辨別出來、擋在門外。
選拔任用嚴把政治關口。所謂“德才兼備、以德為先”，這個“德”第一位的是政治品德，最重要的是對黨忠誠。選人用人必須堅持好干部標準，把政治標準放在第一位?？匆粋€干部政治素質高不高，主要看是否忠誠于黨和人民，是否具有堅定理想信念，是否樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，是否全面貫徹執行黨的理論和路線方針政策，是否積極貫徹落實黨中央決策部署。
監督管理注重政治要求。政治問題任何時候都是根本性的大問題，干部在政治上出問題，對黨的危害不亞于腐敗問題，有的甚至比腐敗問題更嚴重。要提高政治站位，把監督挺在前面，旗幟鮮明突出對堅持和加強黨的全面領導、遵守政治紀律和政治規矩、貫徹黨的理論和路線方針政策、貫徹習近平總書記重要指示批示和黨中央決策部署、貫徹黨內政治生活準則等情況的監督檢查，確保黨中央令行禁止。堅守政治巡視定位，拓寬選人用人檢查內容，既看干部“干凈”情況，又看“忠誠”“擔當”情況，對“七個有之”問題高度警覺，堅決清除對黨不忠誠不老實、陽奉陰違的兩面人、兩面派。
正向激勵注重政治激勵。對干部最大的激勵是正確用人導向，用好一個人能激勵一大片。對那些愛黨、憂黨、興黨、護黨、以身許黨許國的干部，要及時大膽用起來，讓干部看到只要為黨分憂、為國盡責、為民干事，組織上是不會埋沒的，黨是不會忘記的。對那些在黨不言黨、在黨不為黨、不擔當不作為的干部，要堅決果斷調下去、調出去。要注重發揮榜樣的激勵作用，加大選樹表彰、關懷幫扶力度，體現厚愛溫度，讓干部對照找差距、努力有方向。
突出綜合施策，激勵干部新時代新擔當新作為。
干部干部，“干”字當頭。當前，整治不擔當、不作為、慢作為、假作為等問題，更廣泛更有效地調動干部隊伍積極性，已經成為一項日益重要而緊迫的任務擺在全黨面前。我們要辯證分析、多管齊下，激勵干部在新時代有新擔當新作為。
從政治忠誠上教育干部主動擔當。對黨忠誠，不是抽象的而是具體的，必須體現到對黨的信仰的忠誠上，體現到對黨組織的忠誠上，體現到對黨的理論和路線方針政策的忠誠上，體現到真抓實干、擔當作為上。要突出抓好習近平新時代中國特色社會主義思想的學習貫徹，組織好“不忘初心、牢記使命”主題教育，推動干部帶頭學出更加純粹的忠誠、學出更加堅定的信仰、學出更加自覺的擔當，干在實處、走在前列。
選拔任用上引導干部爭相擔當。用人導向最重要、最根本，也最管用。要在選人用人上充分體現講擔當、重擔當的鮮明導向，把敢不敢扛事、愿不愿做事、能不能干事作為識別干部、評判優劣、獎懲升降的重要標準，把干部干了什么事、干了多少事、干的事組織和群眾認不認可作為選拔干部的根本依據，大力選拔任用敢于負責、勇于擔當、善于作為、實績突出的干部，發揮“鯰魚效應”，激活整個干部隊伍。
教育培訓上促使干部善于擔當。干部不僅要有擔當的寬肩膀，還得有成事的真本領。要堅持集中教育與經常性教育相結合，用馬克思主義理論特別是黨的創新理論武裝頭腦，使干部切實掌握看家本領。堅持組織培訓與個人自學相結合，堅持干什么學什么、缺什么補什么，注重培養專業能力、專業素養、專業精神，使干部成為行家里手、內行領導。加快干部知識更新、能力培訓、實踐鍛煉，使干部經風雨、見世面、長才干、壯筋骨，提高適應新時代、實現新目標、落實新部署的能力。
管理方式上推動干部敢于擔當。運用科學理念、科學思維、科學辦法進行管理，切實管到位、管到點子上，保護和調動干部干事創業的積極性。堅決反對和糾正形式主義、官僚主義，著力解決“文山會?！庇兴磸?、“痕跡管理”泛化和檢查督查考核頻率過高、多頭重復等問題，切實為基層減負，為干部減壓、松綁，把干部從一些無謂的事務中解脫出來。加強統籌規范，控制各級開展監督檢查、索要材料報表的總量和頻次，讓基層把更多時間用在抓落實上來。
工作氛圍上激勵干部樂于擔當。認真落實習近平總書記“三個區分開來”的要求，旗幟鮮明支持和保護那些作風正派又敢作敢為、銳意進取的干部，讓真正干事的干部放下包袱、輕裝上陣，形成干部一心一意想工作、組織一心一意想干部的良性循環。堅決破除“洗碗效應”，做到真干假干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，讓吃苦的吃香、讓有為者有位。真情關愛干部，幫助解決困難，關注身心健康，解除后顧之憂，讓廣大干部安心、安身、安業。
新時代堅持和發展中國特色社會主義是一場偉大社會革命，要求我們必須時刻進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。要特別注重培養斗爭精神、增強斗爭本領，把斗爭精神、斗爭本領作為教育培訓的重要內容、考核考察的重要方面、選拔任用的重要依據、管理監督的重要約束，有組織、有計劃地把干部放到重大斗爭一線去真槍真刀磨礪，使干部既敢于斗爭，又善于斗爭，保持共產黨人的風骨、氣節、操守、膽魄。
突出為政底線，推動干部清正廉潔、清白做人、清心干事。
忠誠干凈擔當是一個整體要求，忠字當頭，擔字為要，凈字托底，也就是要求干部想干事、敢干事、會干事、干成事、不出事。黨要贏得民心，干部要有威信，必須廉潔。我們要深化標本兼治，夯實治本基礎，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，鞏固發展反腐敗斗爭壓倒性勝利。
強化不敢腐的震懾。發揚釘釘子精神，一個節點一個節點堅守，鞏固拓展落實中央八項規定精神成果。堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，堅持重遏制、強高壓、長震懾，堅持受賄行賄一起查，堅持靶向治療、精確懲治，堅決減存量、重點遏增量，不斷釋放全面從嚴強烈信號。向群眾身邊不正之風和腐敗問題亮劍，開展扶貧領域腐敗和作風問題專項治理，把懲治基層腐敗同掃黑除惡結合起來，堅決查處涉黑“保護傘”，把全面從嚴治黨覆蓋到“最后一公里”。深化政治巡視，建立巡視巡察上下聯動的監督網，加強反腐敗國際合作。
扎牢不能腐的籠子。建立管思想、管工作、管作風、管紀律的從嚴管理體系，深化運用監督執紀“四種形態”，著力在日常監督、長期監督上探索創新、實現突破，管好關鍵人、管到關鍵處、管住關鍵事、管在關鍵時，最大限度防止干部出問題。構建黨統一領導、全面覆蓋、權威高效的監督體系，強化自上而下的組織監督，改進自下而上的民主監督，發揮同級相互監督作用，形成以黨內監督為主、其他監督相貫通的監察合力。通過改革和制度創新切斷利益輸送鏈條，推進公權力運行法治化，消除權力監督的真空地帶，壓縮權力行使的任性空間，建立完善的監督管理機制、有效的權力制約機制、嚴肅的責任追究機制，健全及時發現問題的防范機制、精準糾正偏差的矯正機制，更多地靠制度管權、管事、管人。
增強不想腐的自覺。把理想信念教育作為思想建設的戰略任務，弘揚優秀傳統文化，引導干部不斷補鈣壯骨，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，筑牢思想防線。大力弘揚共產黨人價值觀，教育引導干部修身立德、提高覺悟，懷德自重、清廉自守，嚴格家教家風，永葆共產黨人政治本色。全面凈化黨內政治生態，牢固樹立正確用人導向，營造風清氣正的從政環境和社會氛圍，移風易俗、成風化俗。加強經常性紀律教育，充分發揮先進典型引領示范和反面典型警示教育作用，使鐵的紀律轉化為干部的日常習慣和自覺遵循。
對于小學低年級學生而言興趣往往可以成為他學習的驅動力，如何去發現和引導低年級學生的興趣來更好的學習呢?這就需要作為小學低年級的任課教師能充分發揮教學經驗和特長來正確引導。
“興趣是最好的老師。”只有學生對學習的內容感興趣，才會產生強烈的求知欲望，自動地調動全部感官，積極主動地參與教與學的全過程。為此，教師在教學中要善于創設教學情境。根據學生的生活經驗，創設學生感到親切的情境。如通過“小豬幫小兔蓋房子”學習“比多少”，通過“小動物排隊”學習基數、序數。讓學生覺得日常生活中充滿了數學問題，對數學知識感到親切可信，從而產生學習數學的興趣、動機。另外要選擇與兒童生活密切聯系的情境。例如：通過在站臺上上、下車的人數來學習加減法。學生對發生在身邊的事情最容易產生興趣，如果發生在身邊的事情能用所學的知識來解決，就不但能激趣，而且能增強學生學習數學的自信心。
練習是鞏固所學知識，形成技能、技巧的必要途徑，是教學的一個重要環節。要使學生保持愉快的心情、振奮的精神，教師就要從兒童的現實生活和童真世界出發，設計適于兒童心理特點的吸引學生愿意學的靈活多樣的練習形式。如一題多變、開放題、找朋友、做醫生等，讓學生通過練習，提高學習興趣。
游戲是一年級學生學習數學的一種重要方式。在教學中設計如開火車、找朋友、奪紅旗等形式多樣的游戲活動，不僅可以激發學生學習的興趣，而且有助于學生更好地理解和運用知識，讓學生在一種輕松快樂的氛圍中解決問題，這樣，他不僅獲得了知識，更為重要的是獲得了學習的快樂。
注意應用意識和實踐能力的培養，是當前數學課程改革的重點之一。積極主動的活動是兒童獲取知識、發展能力的重要途徑。一年級學生掌握的數學知識較少，接觸社會的范圍較窄，在用數學的實踐活動中，我多采取模擬現實與數學游戲相結合的形式，選擇學生日常生活中經常遇到的活動內容，如跳繩、踢球、賽跑等，提出相關的數學問題，這樣就可以給學生以親切感。
我在講授機關文稿寫作課的時候，經常會有學員問到這樣一個問題：
確實，這種現象普遍存在。在寫作方法上導致“知道”卻“做不到”、“用了”卻“用不好”的原因很多，一個重要原因就是只注重“學寫法”，卻忽視了“習功法”和“悟心法”——這就像我們練武術，照著拳譜、刀譜、劍譜學了一大堆招式，甚至是完整的套路，但因為沒有得到“拳經”“刀訣”“劍訣”，無法掌握馭氣發力的要訣，所學的招式和套路得其形而不得其神，成了花架子，中看不中用，沒有什么攻擊力;即使掌握了馭氣發力之法，但沒有深厚的內功來加持，攻擊力也還是有限。所以，提高機關文稿寫作能力，應當在功法、寫法、心法“三法合一”上下功夫，不能只把功夫下在“寫”字上。
——所謂“功法”，就是內外功修煉之法，教會你如何“外練筋骨皮，內煉丹田氣”。寫材料的“外功”，主要包括如何開展調查研究、如何使用工具和工具書、如何收集和管理素材、如何提高語言文字的駕馭能力等，屬于“功夫在詩外”。寫材料的“內功”，主要是幫助你不斷豐厚品德修養、知識學養、理論素養，需要“功夫靠平時”。要想成為材料高手，除了勤學苦練，還必須內外兼修。
——所謂“寫法”，就是寫作方法，主要是行筆之法，也包括運思之法。運思是行筆的前提和基礎，先要想好寫什么、怎么寫，進而才能落到筆端、現于筆下。所以，應當把運思之法包括在寫作方法之內。寫材料，篇有篇法，章有章法，段有段法，句有句法，體式、格式、句式上的規范也可納入寫作方法之內。
最基本的寫作方法，是審題立意、謀篇布局、取材用典、行文落筆之法。相對來說，前三者更側重于思維方法的運用，可歸入運思之法;行文落筆之法更側重于寫作技巧的運用。近代文學家林紓在其著作《春覺齋論文》中提出了“用筆八則”，也就是：起筆、伏筆、頓筆、頂筆、插筆、省筆、繞筆、收筆。我也總結過一套“行筆十五法”，具體包括：筆式的敘與議，筆勢的順與逆，筆調的揚與抑，筆鋒的正與側，筆路的直與曲，筆觸的虛與實，筆形的方與圓，筆畫的簡與繁，筆墨的枯與潤，筆跡的顯與隱，筆意的連與斷，筆致的雅與俗，筆速的緩與急，筆力的輕與重、收與放。這套筆法，應該算得上比較全面。掌握熟練了，完全可以做到“筆走龍蛇成一體”“筆端有力任縱橫”。
——所謂“心法”，是寫作功力的即時催動之法、寫作方法的靈活運用之法，更是與領導心有靈犀之法、與讀者心心相通之法。筆桿在手，法度因心。寫作方法的運用之妙，全在于一心。熟練掌握了寫作心法，往往心念一動，則功力收發自如，方法運用自如，心到則筆到，需要用哪一招就會自然而然地使出哪一招，并且能根據實際情況，隨心所欲、靈活機動地變招，以至于“以無招勝有招”，而且“心與意合，意與氣合，氣與力合，力與筆合”，這些都是下意識的，根本不用費力氣。如果沒有掌握好寫作心法，就算是空有一身力氣也使不出來，就像趙括飽讀兵書也不會用，這些力氣、方法都是死的。
心法與心得是近義詞，但又不完全是一回事兒。心得可以包括心法在內，而心法是一種特殊的心得，是心得當中最高端、最有價值的精髓。在機關文稿的寫作心法中，我為什么特別強調與領導心有靈犀、與讀者心心相通呢?因為機關文稿的寫作多數情況下是受命寫作，“干活不依東，累死也無功”;只有善于把握領導的想法，準確領會領導的意圖，寫出來的稿子才合乎領導心意，才能順利通過。同時，機關文稿具有很強的實用性，這種“用”不是“自用”而是“他用”，是為讀者所用，用來武裝頭腦、指導實踐、推動工作。你得先知道讀者關注什么、需要什么、他們的“急難愁盼”是什么，進而才能按需供給、對癥下藥，你寫出來的東西別人才愿意看、才有可能用得上。所以，機關文稿雖然重在寫事，但事在人為，必須以人為本、以用為本，需要學會換位思考之法、與人交心之法。當然，這種交心多數情況下是不見面的“神交”，應當是心懷坦蕩的君子之交，而不是處心積慮的蠅營狗茍。
在寫材料的功法、寫法、心法當中，最需要花時間去練的是功法，最靈活多變的是寫法，最神奇也最難掌握的是心法。心法為什么難掌握?因為此法由心生，靠的是心領神會，往往只可意會難以言傳。領會者往往心知肚明，卻又常常心照不宣。即使教給別人，非心靈性慧者難以領悟其真諦。
致力于幫助讀者實現“三法合一”是“三好公文課”的一大特色。我在講課的時候，不僅傳功法、教寫法，還通過一個個典型的寫作案例、真實的寫作故事，通過寫作過程的回放、寫作思路的還原、修改前后的對比、深入淺出的分析，通過我的文稿拆解、動作分解、復盤講解，盡可能把寫作心法和盤托出，讓讀者不僅知其然，更知其所以然;不僅懂得如何用筆寫，更懂得如何去用心寫、用心想、用心悟;不僅得法于課內，更能得益于課外。很多讀者都說，在寫作中遇到瓶頸問題的時候，只要把“三好公文課”中對應的內容找出來，好好讀上幾遍，再聯系自己正在寫的稿子認真想一想，問題往往就會迎刃而解，其中的奧妙就在于此。我所講授的寫作功法和方法，有自己摸索和總結的，也有學自前人同道的;但所有的心法，全部是自己原創的，因為心法是心底開出的“靈覺之花”、心田結出的“智慧之果”，必須用自己的心血來澆灌。需要注意的是，學習功法、寫法，可以“窮理以致其知，反躬以踐其實”(宋·朱熹《四書章句集注》)，但心法則是“未悟見出，意不自得”(宋·范曄《后漢書·張酺傳》)。所以，希望讀者朋友們不要局限于我的口授心傳，更能夠在寫文章的時候把所學所用切切在心，得到自己的心悟，形成自己的心法。
為了提高小學教師數學課堂教學的有效性。在教學時應該合理創設教學情境，準確把握教學重點點，精心組織數學活動，實施有效評價策略，提高數學課堂魅力，促進學生和諧發展。下面結合自己高效課堂理論學習與教學實際談幾點粗淺的認識。
柴可夫說：“教學法一旦觸及學生的情緒、意志領域，觸及學生的精神需要，這種教學法就能發揮高度有效的作用?！眲撛O富有童趣的故事情景的問題情境，來激發學生學習知識的情趣，點燃探索的欲望，自然而然就會促使學生帶著問題樂意、自覺地參與學習過程，從而收到事半功倍的效果。
小學數學知識與學生生活有著密切的聯系，在一定程度上，學生生活經驗是否豐富，教學中能否利用學生已有的生活經驗，激活學生已有的知識積累，讓學生在解決問題中學習數學、理解數學。
課堂教學的核心是調動全體學生主動參與到學習的全過程，使學生自主地學習、和諧地發展。新課程強調要實現學生學習方式的根本轉變，提倡自主、探索與合作的學習方式。但是，在實際教學中，有些教師常常對之作出片面的理解，在教學方式的`轉變中，只求形似不求神似，只重形式不重實質，導致了探究性學習的淺層化、庸俗化和形式化。要提高教學的有效性，必須“逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式的變革”，合理組織課堂教學結構，使各種教學組織形式的空間組合方式更趨于合理和完善。
首先，評價時要關注學生的個體差異，兼顧學生不同的知識基礎，采用激勵性評價，呵護他們學習數學的熱情和信心。
其次，評價時要注意評價方式多樣化?！稊祵W課程標準》指出：
“評價的方式應當多樣化，可以將考試、課題活動、撰寫論文、小組活動、自我評價及日常觀察等多種方法結合起來。形成一個科學為合理的評價機制?！?/p>
再次，評價要有針對性。教師要根據該堂課的教學任務確定評價的主要范圍，如計算為主的課，要著重放在對學生的計算評價活動上；以練習為主的課，要著重放在學生的練習效果上。要注意評價的實效性，教師對學生活動的評價要簡練、明確、到位，使評價起到畫龍點睛的作用，要防止評價的形式主義。
在小學教育中如何實施素質教育已經是擺在每個教學工作者面前的重要課題。素質教育不僅要對學生現在負責，還要對學生將來負責。因此，要落實素質教育，教會學生學習，培養學生學習能力是關鍵。
那么，如何面向全體學生，提高教學質量。
1、每一個學生，包括后進生，即學習困難生，都是教師培養的對象，讓每一個學生都成功，應是每一位教師崇高的職責。
教育是教師終身從事的一種事業，而不是一時謀生的職業，因而要忠誠于教育事業，樹立終生從事教育工作的思想。堅信每個學生都有成材的資格和可能，即使沒有一個聰明的腦袋，有一雙靈巧的手，照樣是人才。教師是為了明天工作的，是塑造未來的，要教育每個學生，為自己設計規劃美好的前景，并全力以赴去實施。
2、教師要有高度的責任感。
教師要有對學生負責，對家長負責，對黨和人民高度負責，并將它落實到每期，每天，每節課的具體工作中，要了解理解學生，承認個性差別，尊重信任學生，發揮每個學生的潛能，嚴格要求學生，對每個學生負責。教師是否面向全體學生，是衡量一個教師教育思想是否端正的試金石。
3、教師要提高業務能力。
教師要接受現代化的教育思想和教育觀念，積極探索教育規律和教育方法，培養學生如何生存，如何學習、如何辦事、如何創造、如何進行觀察、如何有效地思考等等。
暢通雙向溝通渠道，幫助教師端正思想，使他們迸發出巨大的熱情和潛力，創造性地開展工作，正確地進行自我控制，自我調節，使全體教師的敬業精神得以提高，人人都能注重形成良好協調一致的師生關系——這是有效地進行教育活動，完成好教育任務的必要條件。注重智力因素和非智力因素的全面發展，抓兩頭促中間——這是提高教育質量的有效措施。
在管理要求上，根據計劃制定必要、切實、可行的規章制度，保障教學秩序的有效運轉，堅持常規訓練，開展評比，持之以恒，養成習慣。
在管理內容上，著力抓好“六認真”落實工作，提倡功在課前，杜絕上無準備的課，實行年級組長簽案制。切實抓好課堂40分鐘，保證做到六不——不缺課，不隨意調課，不遲到，不早離，不拖堂，不處理與本堂課無關的問題。作業批改做到批改及時無誤，做好記錄，即時反饋，提倡面批，隨時補救。
在管理操作上，加強督促檢查。做好一日“三看”：一看教師到校情況，看教師是否按時到校，是否參加“三操”，是否進班指導學生學習;二看學生到校情況，看學生是否按時到校，是否認真讀書(學習)，是否有打鬧現象;三看各班教學情況，看教師是否做好課前準備，是否認真上課，看學生是否認真聽課。一月“三查”：一查教師備課情況;二查作業批改情況;三查輔導轉化情況。一期“三抓”：期初抓計劃制定;期中抓師生考查;期末抓總結。一年“三評”：一評優秀教師;二評優秀學生;三評優秀教科研成果。
1、在教學過程中要把提高每個學生的素質作為教育的落腳點，要堅持因材施教，分類指導，使不同層次的學生都能在實際水平的基礎上主動地充分發展和提高。
2、要堅持“一分為二”的觀點對待學生學習上的不足，用各種方式對他們給予鼓勵，要千方百計地為后進生創設成功的機會，肯定他們的點滴進步，讓他們一次次地體驗到成功的喜悅，調動他們的學習積極性，使他們身心也能得到全面的發展，同時尊重、偏愛、認真指導學習困難生，并善于發現、挖掘其學習與發展潛力，更是素質教育的重要方面。
3、在課堂教學中要以真才實學，真情實感培養專業能力，訓練科學思維，教會學習策略。
課前精心設計，課上精心施教，教師要多學習，多想辦法，在對學生教育中采取多種方法，進行有效教育。
因此，爭做合格教師，優秀教師，理想教師，應該分別成為教師素質的基本目標，較高目標，最佳目標。
一個人民的教師，要有高尚的追求。沒有追求，就沒有進步，沒有追求，就沒有發展。只有真誠地熱愛生活，向往祖國和人民美好未來的教師，才能全心全意地熱愛、關心每一個學生，嘔心瀝血地培養、教育每一個學生，毫不保留地將自己的全部知識，奉獻給每一個學生，才能提高教學質量。
基本養老保障體系全面建立老年人幸福感和獲得感穩步提升。
何健認為，人的幸福感和獲得感既有來自主觀層面的感受，又有對客觀指標的評價?！爸饔^層面的感受主要涉及過去與現在的比較，自己與他人的比較；客觀層面的評價主要來自對自身感受到的養老服務質量的評價?！?/p>
“另外，中國傳統文化中有源遠流長的尊老愛老養老的文化理念，這讓老人在幸福感和獲得感上有了養老文化的支撐?！焙谓≌f。
“改革開放以來，我國的經濟總量迅速提升，居民的收入和家庭財富迅速增加，這也為老年人的幸福感和獲得感提供了一種強有力的支撐和保障?！焙谓≌J為，總體來說，近年來，我國的老年化事業取得了較好進展，目前，基本養老保障體系已經全面建立，全民醫療保障體系逐步完善，全民養老服務體系逐步擴展，老年人的幸福感和獲得感正在穩步提升。
要走出老齡化就是老化的誤區激活老年人潛力。
當一個國家或地區60歲以上老年人口占人口總數的10%，或65歲以上老年人口占人口總數的7%，這就意味著這個國家或區域處于老齡化社會。何健認為，目前，我國60歲老人超過2億，65歲老人超過1.3億，已經進入老齡化社會，這對國家、社會、家庭、個人而言，都具有極大的挑戰。
“在這樣的背景下，如何提升老年人的幸福感和獲得感，是一個非常重要的課題。我認為，一方面要繼續夯實全民普惠的養老體系基礎，繼續做強做實做大基本養老保險、企業年金、個人儲蓄養老保險三個支柱；另一方面，要走出老齡化就是老化的誤區，進行觀念創新，激活老年人的潛力，進一步完善和明確延遲退休或自愿延遲退休等方面的政策內容?！焙谓≌f。
除了物質需求外，老年人還注重健康和生活質量、精神文化生活、醫療護理與照料等需求，何健認為，應努力挖掘人口老齡化給國家發展帶來的活力和機遇，創新和開發養老產業，全民推進適應老齡化社會的科技平臺和公共設施的建設。
“還要加大社區養老的專業化服務，特別是要推進專業化的社區社會工作進街道、進鄉鎮，通過專業化的需求評估、資源鏈接，打通養老服務的‘最后一公里’?！焙谓〗ㄗh。
老年人應退休不退群多參與社區活動豐富老年生活。
“要想讓自己的晚年生活更幸福，作為老年人，首先應該有一個健康的身體和良好的心態，要主動想辦法豐富自己的生活。要讓自己擁有一顆永遠年輕的心，從而讓自己的身心保持愉悅。”何健說。
何健建議，老年人要多參與各種活動，比如，做義工、做志愿者、做慈善等等，要多走出去接觸外面的世界，讓自己擁有更開闊的心胸。“因為只有參與了，你才有機會學習新的知識。另外，要多走進社區，通過服務社區獲得存在感，建議大家要退休不退群，這也是提高老年生活品質的好辦法?！?/p>
摘要：新世紀、新形勢、新任務，要求我們要切實加強和轉變工作作風、提高工作效率、不斷改進工作方法，這也是保持共產黨員先進性的內在要求。為此，我們必須要聯系實際，抓住重點，貫徹落實科學發展觀，以改革發展為動力，不斷進行探索和創新，主動適應新形勢，適應社會發展的新要求。
關鍵詞：工作作風；工作效率；工作方法。
工作當中必須要對自己所從事的工作有足夠的重視態度。當然，前提是你必須熱愛自己目前所從事的本職工作，如果你選擇了自己從事的這份工作，就應該在這份工作中找到自己的發光點。如果不熱愛自己的本職工作，你就干脆不要去選擇它。俗話說，今日不努力工作，明日努力找工作。如果連這種態度都沒有，那勢必會被工作所淘汰。作風建設作為自我完善、自我提高的永恒主題，要求我們要始終保持銳意進取的朝氣和干事創業的激情，弘揚我黨的浩然正氣，堅持清正廉潔的工作作風，立足本職，勤勉篤學，嚴謹細致，精益求精，確保工作重規范、提標準、上水平。
作為共產黨員，要改變工作作風必須增強四大意識。一要增強黨性自我修養的意識。黨員干部要在思想上堅定馬克思主義信仰，堅定共產主義信念，堅持無產階級的世界觀人生觀和共產主義道德觀；在日常工作中遵紀守法、甘當公仆、不謀私利；在各種腐蝕面前“拒腐蝕，永不沾”，正氣凜然，無私無畏；在社會生活中一旦發現不良作風乃至腐敗行為，要敢于抵制和反對，要敢于同不良影響做斗爭。二要增強民主意識。要正確運用批評與自我批評的武器，同一切不符合人民利益的行為作斗爭；堅持走群眾路線，“從群眾中來，到群眾中去”，以人民群眾高興不高興、滿意不滿意、擁護不擁護和“三個有利于”作為檢驗我們工作作風的客觀性標準，從而制定出一系列能夠代表廣大人民群眾的根本利益和愿望的路線、方針和政策。三要牢固地樹立宗旨意識。作為黨員干部，必須要自覺實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，要把群眾的安危冷暖時刻放在心上，誠心誠意地為人民謀利益，給人民群眾帶來更多的實惠。四是必須強化黨員的競爭意識。我們的民族要復興，國家要富強，人民要富裕，關鍵就在于我們黨是否具有強大的競爭力，而這種競爭力又取決于各級黨員干部競爭意識和競爭能力的強弱。因此，我們必須要使各級黨員干部意識到自己的生存危機，緊跟時代，迎接挑戰，創造性地開展工作。要以堅強的黨性保證各項工作優質高效，不辜負組織部門的希望和要求。要重品行，要以更高的要求來鞭策自己，要牢記使命、恪盡職守、堂堂正正做人，公道正派做事。要做表率，時時處處以身作則，率先垂范，爭當先進，切實在作風建設中走在前做表率。同時，要以作風建設年活動為契機，認真找準業務工作與作風建設的結合點，進一步完善各項工作制度，規范服務流程，提升組織工作的科學化、制度化和規范化水平。
工作技能的提高，一方面來源于知識的積累，一方面來源于自己的經驗，另一方面來源于行業技術的追蹤，就像俗話說的那樣，活到老學到老，做了這一行。就要喜歡和鉆研這一行，每個人都需要在自己的工作崗位上不斷鉆研、不斷發展。這樣，才不至于做事時被知識和業務技能的潰乏所束縛，才不至于因解決不了問題而困步不前。
工作中要有主動性、計劃性和時效性。所謂主動性，就是要求我們不要像“水磨”一樣，推一推就動一動，不推不動，而是要主動思考如何做好這項工作的各項措施，并就工作進展情況及所遇到的困難向領導及時反映。所謂計劃性，就是要求我們每天要計劃好第二天工作，每周要計劃好下一周工作。以此類推。只有這樣，才能保證工作計劃有條不紊地進行。所謂時效性，就是要求我們工作要有提前量。比如，開會要事先發材料，像發安民告示一樣，讓大家知道要討論什么問題、解決什么問題，并且要做好會務工作。這些雖然是小事，卻能體現一個人的管理水平和工作態度。
目標是方向，思路是途徑，措施是手段。沒有目標，就失去了奮斗方向；思路不清晰，就分不清哪些是主要矛盾，哪些是次要矛盾，就搞不清哪些應先干，哪些應后干，眉毛胡子一把抓，也不可能制定出切實可行的措施來。因此，作為管理干部必須要有先確定工作目標，其次要理清工作思路，然后才能對癥下藥，采取切實措施。也要注重調查研究。調查研究是領導干部的基本功，它可以使我們做事時心中有數，為決策提供可靠依據，使我們成為明白的管理者。同時，調查研究也是我們密切干群關系、聯系群眾的橋梁。
創新是領導干部活力的體現。創新就要改革，但這種改革是繼承基礎上的創新，不是全盤否定，對那些已經被實踐證明是陳舊的、落后的工作方法，要大膽地改革和創新。唯有如此，事業才能不斷進步和發展。因循守舊，不思開拓進取，在新形勢下必然被時代所淘汰。管理干部一定有要擺脫慣性思維的主動性和創新的風險意識。這是管理干部開創工作新局面的唯一出路。創新要學會抓住機遇，要在事業正常發展時期著手。創新要有明確的戰略指向性，選擇重點，有所為，有所不為。不從戰略角度進行主動創新，而一味跟蹤模仿，是不可能掌握改革與發展的主動權的。相互交流與溝通是改進工作方法的要點之一。部門與部門之間的密切交流、協調和溝通，也尤為重要。工作中一定要事先做好溝通，做好協調，切不可不顧大局，一意孤行。
2023年度如何提高基層黨員黨性修養的黨課講稿（實用12篇）篇六
在新的歷史條件下，權力、地位和物質利益的腐蝕和誘惑比任何時候都更加突出。在這些嚴峻的考驗面前，作為年輕干部更要加強黨性鍛煉，提高思想政治素質，增強拒腐防變的能力，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。
一、強化政治意識，堅定理想信念。
學習是前進的動力，創新的基礎。中央領導同志指出：“理論上成熟是政治上成熟的標志，沒有理論上的成熟和堅定，就不會有政治上的清醒和堅定?！蹦贻p干部解決理想信念方面的問題，首先要打牢理論根基，保持政治上的堅定。要緊密結合先進性教育、科學發展觀內容，“履行職責，加快了展”的內容，加強對黨的路線、方針、政策等政治理論的學習。通過夯實理論根基，進一步堅定理想信念，堅持用黨性原則清除自身的污垢，重塑正確的權力觀、地位觀和利益觀，做到言不出格，行不逾矩，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動，始終保持崇高的思想境界。
二、強化宗旨意識，堅持群眾路線。
毛澤東同志指出：“我們的權力是人民給的，各級干部都是人民的勤務員?！本褪且獦淞⑷罕娪^點，堅持群眾路線。首先，要牢記黨的宗旨，心中裝著群眾?！懊袢缢茌d舟，亦能覆舟?！边@是顛撲不破的真理。因此，每一個年輕干部都應該自覺地維護黨的性質，牢記黨的宗旨，真正做到知民之所想，察民之所慮，親民之所愛，為民之所急，與人民群眾結成唇齒相依的“魚水關系”。要堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的根本路線。再次，以服務奉獻為天職，自覺接受人民群眾的監督。樹立克己奉公、執政為民的觀念，堅持做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”把自己的一切無私地奉獻給黨和人民的事業。同時，還要自覺接受人民群眾的監督，堅決克服形式主義、享樂主義，并把它當作檢驗自己黨性純不純的重要尺度。
三、強化自律意識，堅守黨性原則。
古人云：“君子一日三省吾身”。作為新時期的年輕干部，應當堅持自重、自省、自警、自勵，尤其是在對待權力、地位、利益上，要有清醒頭腦和平衡心態，始終保持崇高的思想境界。堅持廉潔自律，做遵紀守法、勤政為民的模范。在新的歷史條件下，年輕干部要做到廉潔自律，在思想上筑牢拒腐防變的堅固防線。一要拒腐蝕。忍得住清貧，耐得住寂寞。面對復雜的社會環境，要警惕資產階級腐朽思想和生活方式的影響，自覺做到“富貴不能淫”，“貧賤不能移”，“威武不能屈”，在功名利祿、金錢美色的引誘面前立場堅定，心澄如水，始終保持共產黨人的浩然正氣。
總之，黨員干部作風建設關系社會主義事業的成敗，作為年輕干部，要嚴于律已，廉潔自律，以身作則，進一步轉變思想、工作、學習、生活作風，真正做一名服務黨、服務人民的貼心人!
2023年度如何提高基層黨員黨性修養的黨課講稿（實用12篇）篇七
麻城市思源實驗學校初中黨支部于xxxx年5月正式成立，在麻城市教育局黨委和學校黨總支的領導下,目前我們支部有45名正式黨員，其中男39人，女6人，差不多占了初中部全體老師的三分之一，而且基本都處于30至45歲之間，年富力強。加強初中黨支部建設,更好地發揮黨組織政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，對于學校的穩定健康發展，有著重要意義。
而作為黨員教師具有雙重身份，既是共產黨員，又是人民教師，既要保持共產黨員先進性這個本色，又要誨人不倦，教書育人;黨員教師既要具有較高的黨性修養和政策理論水平，又要掌握先進的育人理念和基本功;黨員教師既要有高尚的師德，給學生樹立榜樣，又要敢為人先，做教師的表率。因此，要提高我們支部黨員教師素質，就要努力提高黨性修養，鑄造高尚人格，增強業務能力，努力使自己成為教書育人的模范，師德師風的模范，素質教育的模范，改革創新的模范。只有永遠保持積極向上的飽滿熱情和精益求精的工作態度，才會成為一面旗幟影響身邊的每一個人。
加強黨員教育，提高黨員教師修養，顯得尤為重要。那么，如何加強加強黨員教育，提高黨員教師修養呢?現結合我們初中黨支部的工作實際，從學習與實踐兩個方面談談自己的看法。
一、加強黨的理論學習，促進師德水平提高。
我們曾經認同：要想給學生“一滴水”，教師得先有“一桶水”的道理。這“一桶水”不僅僅是知識，還包括“師德”。但是在現時期，科學技術突飛猛進，科學知識日新月異，教師光有“一桶水”已經遠遠不夠了。要想滿足現代教育教學的需要，教師應該擁有“一條溪流”。只有上游的源頭活水源源不斷的補充，才能滿足下游干裂的土壤如饑似渴的吮吸。學習就是教師的源頭活水。
只有經常學習，不斷完善和充實自己的知識體系的教師，只有師德高尚的教師，才能滿足現時期學校教育的需要，才能教學生學得知識，學會學習，學會做人。
為加強黨的理論學習，提高黨員黨性修養水平，促進教師師德水平的提高，學校行政方面和學校黨總支成立了理論學習領導小組。領導小組定期研討學習黨和國家、各級黨委和政府部門的各種會議和文件精神，如會議精神，全國“兩會”精神，黨史黨章知識，國家領導人的講話和先進人物事跡，黨風廉政建設研討等等。
學校黨政班子做到先學一步、學深一步、學活一步。然后再組織全體黨員和教師學習，力爭讓每個黨員和教師都了解黨的歷史，掌握黨的知識，把握黨的方針，踐行黨的宗旨，從而夯實黨員和教師的理論基礎，促進黨性修養和師德修養水平的不斷提高。
今年3月份以來，我們以豐富多彩、喜聞樂見的形式開展了一系列的黨性教育學習活動。首先，我們邀請了市教育局黨委委員吳宏文同志到校來給全體黨員和教師作報告精神宣講。其次，我們結合學校教育實際，以知識講座、知識競賽等形式先后組織學習了報告，修改的黨章，全國“兩會”等重大會議和文件精神，讓大家學有所得、學有所用。
第三，發揮學校黨員和教師個人學習的積極性，充分利用網絡、電視、報刊雜志等媒介開展自我學習，加強理論修養，提高專業水平。在學習過程中，我們要求全體黨員和教師要嚴格認真、作好筆記、寫好心得，確保每一次學習都有所收獲、有所提高。通過各種形式的學習和反思，學校全體黨員和教師的思想基礎和理論水平都得到了不同程度的提高，對黨性有了更深刻的認識，老師們工作積極主動，愛生如子，師德教育成果顯著。
“學習，學習，再學習”。唯有學習，才能豐富我們的文化生活，充實我們的知識體系，提高我們的理論水平，進而提升我們的黨性修養和師德修養的水平，才能更好地為教育教學服務，為學生服務，為人民服務。
二、努力踐行黨的宗旨，促進師德水平提高。
“全心全意為人民服務”作為我們黨的根本宗旨，在學校來說，就是“全心全意為教育服務”，說得具體一點，那就是“老師為學生服務”。
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員黨性修養和教師師德修養水平的提高，我們著重做好以下幾方面的工作。
首先，我們強調抓好老師教學業務工作。教學工作是老師最基本的工作，必須要抓好。為了對學生負責，教師必須做到“教學五認真”，即：認真備課，認真上課，認真批改作業，認真輔導，認真檢測。
其次，我們把師德師風教育活動與黨性教育活動緊密結合，二者同時開展，充分利用黨的理論指導教育工作實踐，變教師職業道德規范為教師個人的自覺行為。老師只有在思想深處認識到關愛學生是自己義不容辭的責任，才能真正地去為學生服務。
第三、召開家長會或組織教師到學生家去家訪。學校規定，每班每學期至少召開一次家長會，老師每學期必須到每個學生家去家訪一次，給老師和家長搭建一個交流的平臺，讓老師充分了解學生的家庭情況和學生在家的表現情況，才能有針對性地更好為學生服務。
第四、經常開展“獻愛心，送溫暖”活動，加深師生的情感交流。每當春節前，學校都組織老師開展給留守兒童送溫暖活動，給他們送去一些食品、衣物等生活必需品，陪他們談心，撫慰孩子孤獨的心，讓孩子過上一個溫馨的新年，感受一份濃濃的愛意。每當有學生遇到困難時，學校就會組織全校老師給他們捐款，獻愛心，借此表達老師深深的師愛。
“實踐，實踐，再實踐”。我們通過為學生做一件件實實在在的小事來踐行為人民服務的宗旨，并以此為載體培養黨員的黨性，提高教師的師德修養水平。
“學習，學習，再學習;實踐，實踐，再實踐”。這是我們基層教育黨組織強化黨性教育，提高師德水平的法寶和途徑。
充分發揮黨員教師的先鋒作用，力爭做到在基層黨建的長效發展上示范;在教育教學的內涵提升上示范;在辦學特色的塑造發展上示范，為麻城思源教育作出更大的貢獻。
2023年度如何提高基層黨員黨性修養的黨課講稿（實用12篇）篇八
青年黨員進入工作崗位，處于學生黨員到工人黨員的轉型期，從側重理論學習的學習階段進入側重實踐的工作階段，如何把所學理論消化并應用到實際工作中，如何在實踐中進一步提高自身的黨性修養，是青年黨員面臨的首要課題。
一、扎根基礎、不懈學習理論。
黨的再次強調：要形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。共產黨員要始終站在時代的前列，尤其是剛剛步入工作崗位的青年黨員，在錯綜復雜的工作環境中更要保持政治上的清醒和堅定，在基層的工作實踐中更要積極充分的發揮先鋒模范作用。要做到先鋒模范，不光靠之前的理論積累，在工作實踐中更要堅持不懈地學習。學習能力是一個人提高修養、完善自我的重要能力，學習既是青年黨員自身發展的需要，又是適應工作時間的需要，更是黨對青年黨員的迫切要求，因此，我們青年黨員應該養成勤于學習、善于思考、勇于創造的良好習慣。
首先要扎實理論基礎，提高理論素質。隨著社會的發展，黨的理論建設也是與時俱進，這些理論是在長期實踐中積累下來的先進經驗，是各時期共產黨員集體智慧的結晶，是經過實踐證明的先進理論，是青年黨員需要加強學習的重要理論內容。青年黨員要認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，和“三個代表”重要思想，用理論思想武裝頭腦、規范言行。通過理論學習，進一步堅定共產主義的信仰，建立堅定正確的政治方向。在學習的過程中，要發揚理論聯系實際的優良學風，結合基層工作實踐的實際，結合個人思想的實際，學會運用科學的政治思想的立場、觀點和方法，去研究新情況，解決新問題。
其次是要學習科學管理，使理論系統化，更有利于指導實踐。青年黨員要系統學習掌握科學管理的理論和方法，促使自身思考和領悟，用理論指導實踐，用實踐印證理論的正確性。同時要向周圍的同事和前輩多多請教，從同事和前輩的身上，學習先進的管理經驗。學習科學管理，就是要學習好的管理理念、管理方法，有效地激勵自身的積極性和創造性，并以先鋒模范的為目標，最大程度地發揮自己的潛能并帶動周圍的同事共同進步。
再者是要多方涉獵，拓寬自身的知識面。時代的發展變化對青年黨員的素質修養提出了新的要求，新時期的青年黨員，不僅要學習科學理論，科學的管理方法，而且要學習文化、藝術等方面的知識，培養自己廣泛的興趣愛好，不斷擴大黨性修養的內涵，主動適應新時期社會對青年黨員的新要求，成長為一個有較高素養、較高水平的實踐者。
二、提高思想、不斷錘煉三觀。
道德是一個人靈魂的力量，作為青年共產黨員應該通過加強修養，陶冶情操，提高素質，努力成為一個高尚的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
首先是要建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。正確的價值觀，能決定一個人的思想品質和道德修養，而一個人的人品，往往是衡量一個人的首要方面。要將個人的價值追求和集體價值的實現相結合，當個人利益和集體利益發生沖突時，應始終以集體利益為重，以集體利益的實現為首要目標。青年黨員要時刻牢記自身作為一名黨員，要堅持為人民服務，用正確的人生觀和價值觀指導實踐。
其次是要加強溝通、團結群眾，共同進步。青年黨員要始終堅持“從群眾中來，到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾”的群眾路線，深入到普通同事中去、關注他們的生活、傾聽他們的意見，始終做集體利益的維護者;要始終懷有對人民群眾的感恩之心，積極思考，把代表和維護人民群眾的合法利益作為一切工作的出發點和落腳點;要始終懷有一顆善良之心，懷著一種博愛的精神來深入工作時間，緊密的團結群眾，懂得真誠、寬容和理解，建立和諧的人際關系，促進集體共同進步。
再者是要履行社會公德、家庭美德、職業道德。作為共產黨員，要模范地履行公民基本道德規范，要模范地遵守社會公德、職業道德和家庭美德。青年黨員要時刻注重品德的修煉，將之作為人生最寶貴的財富，時時鞭策，用人格的魅力贏得大家的尊重與認可。
還有是要加強黨內生活鍛煉。青年黨員要在嚴格的黨內生活中進一步加強黨性修養，積極主動地參加黨內生活，切實履行好自己的職責;積極主動地向黨組織匯報自己的思想、工作和學習情況，向黨組織講真心話，自覺地接受黨組織的指導和幫助;要積極開展批評和自我批評，在黨內生活中同各種不良傾向作斗爭。
三、科學發展、理論指導實踐。
科學發展觀是我們黨從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的重大戰略思想，是科學認識當代中國發展變化、深刻總結國內外發展進程中經驗教訓的基礎上形成的，是全面建設小康社會偉大實踐的必然產物。青年共產黨員應全面準確地認識樹立和落實科學發展觀的重大意義，才能更好地用科學發展觀規劃自身，協調自身和企業的需求，使自身成為企業發展的一部分。
首先是要加深對科學發展觀的理解。科學發展觀是我們黨妥善應對我國經濟社會發展關鍵時期可能遇到的各種風險和挑戰的正確選擇。青年黨員作為新時期我黨不斷前進的鮮活力量，要不斷加深對科學發展觀的理解，在工作實踐中統籌規劃，放眼長遠，把基層工作與企業的未來和自身的未來統一起來，用科學發展的觀點來武裝理論和指導實踐。
其次是要在實踐中落實科學發展觀。實踐是檢驗真理的唯一標準，青年黨員加強修養，需要學習理論和知識，更需要到實踐中去經受鍛煉。當前，中國石化作為世界五百強，作為石化行業的領軍企業，在改革發展中的任務還很艱巨，要實現世界一流企業的目標，任重而道遠。作為企業未來骨干的青年黨員應在實踐中堅持科學發展觀，用發展的眼光看世界，不斷增強政治敏感性，按照人民賦予的歷史責任，做好各項工作，鞏固黨的青年群眾基礎;堅持實事求是，不唯書、不唯上;用創新的思路謀劃工作，既要正確理解和把握企業的工作方向和重大決策，又要創新工作方式，敢于開拓、勇于負責、與時俱進、大膽創新，善于創造性地開展工作。
針對當前形勢和黨員隊伍的政治思想作風現狀，對青年共產黨員提出了更高的要求，不僅僅是要堅定共產黨員的共產主義信仰，更重要的是青年黨員如何密切聯系群眾，為民服務，廉潔奉公，遵紀守法，自覺抵制拜金主義，個人主義和腐朽生活方式的侵蝕?，F在，人民群眾最關注的問題，就是個別黨員的腐敗問題，產生這些問題的原因是多方面的，由于對權力缺乏有力的監督，加上個人法制意識的淡薄，黨性的扭曲與缺失，導致走上違法犯罪的不歸路。如何提高青年黨員的拒腐防變的能力，是當前黨組織比較重視的問題。
首先是要加強自律，潔身自好。青年黨員在無人監督的情況下，不僅不能放松對自己的要求，還要更加注意堅守自己的理想信念，要堅持自己的原則，在外界不良信息侵蝕的情況下，始終保持清醒的頭腦，隨時警醒、告誡自己，不做有損國家和集體利益的事，不說有損黨員形象的話，對違反黨的原則的思想、違反黨紀國法的行為以及各種腐朽思想文化的影響警鐘長鳴;要經常剖析自己的言行，對自己作出實事求是的評價，揚長避短，糾正錯誤，不斷進步。黨性修養是一個同自己頭腦中的消極思想和意識作斗爭、不斷超越和改造“舊我”的過程，要加強黨性修養的自覺性，主動約束和控制自己的言行，不斷克服自身的不足，逐步提高自身的黨性修養。
其次是要服從領導，勇于接受監督。首先是要主動接受群眾監督;重視聽取大家的意見，認真聽取來自群眾、來自實踐的經驗，改進自身工作。
總之，提高青年共產黨員的黨性修養，不是一朝一夕的事情，是貫穿黨員終身的一項學習內容。只要正確認識黨性修養的重要性，身體力行、持之以恒地加強黨性修養，一定能成為一名合格的共產黨員。
2023年度如何提高基層黨員黨性修養的黨課講稿（實用12篇）篇九
在黨的培養下，我們從無知幼童，成長為今天具有大學文化程度的大學生，我有幸參加了當即培訓班，經過不斷努力成為黨員發展對象，在向著敬愛的黨組織一步步邁進的同時，我一直嚴格要求自己，不斷加強自己的黨性修養，以一個黨員的標準要求自己，為早日加入偉大的黨組織而不懈奮斗著。
黨性修養是指共產黨員在政治、思想、道德品質和知識技能等方面的按照黨性原則進行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。它包括理論修養、政治修養、思想道德修養、能力修養、組織紀律性修養、作風修養等方面。要成為黨員隊伍中的一員，應該堅持不懈地加強黨性教育，自覺實行黨性鍛煉和黨性修養，不斷強化先鋒隊意識，積極履行黨員的義務，才能充分發揮先鋒戰士的作用。黨性修養是一項長期的必修課，作為作為新時代的大學生，作為黨員發展對象，我們必須把加強黨性修養當做對自己的基本要求，并堅持不懈的去實踐。下面就如何加強黨性修養，提幾點觀點：
一、樹立終身學習的觀念。我們要不斷提高自己的理論素質，多涉獵其他方面的知識。黨的xx大和xx屆四中全會提出：要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。”共產黨員要始終站在時代的前列，在錯綜復雜的環境中保持政治上的清醒和堅定，在解放和發展生產力、推動社會全面進步的實踐中充分發揮先鋒模范作用，必須堅持不懈地學習、學習、再學習。學習能力是一個人提高修養、完善自我的重要能力，學習既是黨員干部自身發展的需要，又是適應黨的建設的需要，更是人民群眾對黨員的迫切要求，因此，我們應該養成勤于學習、善于思考、勇于創造的良好習慣。無論是在解放戰爭時期，還是改革開放現代化建設時期，我們黨都有科學的理論作指導，并隨著社會的發展，黨的理論建設也是與時俱進，這些理論是在長期實踐中積累下來的先進經驗，是集體智慧的結晶，是被實踐證明了的先進理論，應大戰旗鼓的加以學習。要認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是要著重學習“三個代表”重要思想，用“三個代表”重要思想武裝頭腦、規范言行。通過學習，不僅可以進一步堅定共產主義的信仰，有堅定正確的政治方向，而且能幫助自己樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在學習的過程中，要發揚理論聯系實際的優良學風，切實結合中國特色社會主義建設的實際，結合個人思想的實際，學會運用鄧小平理論、“三個代表”重要思想的立場、觀點和方法，去研究新情況，解決新問題。
時代的發展變化對黨員修養提出了新的要求，新時期的共產黨員，不僅要學習科學的理論，科學的管理方法，而且要學習法制知識，強化民主法制觀念，成為一名學法、懂法、守法的黨員干部，提高依法行政的能力;要學習專業知識，成為共青團工作的行家里手，不僅應該研究把握新時期共青團面臨的新形勢、新問題，而且應該了解當代青年的思想特點、奮斗目標和價值追求，充分認識肩負的責任與使命，按照忠誠黨的事業、熱愛團的崗位、竭誠服務青年的要求，不斷提高自身學習能力、服務能力、凝聚能力、合作能力，始終保持昂揚銳氣、蓬勃朝氣，堅持立足崗位、無私奉獻、服務青年、創新實干，努力塑造團干部的良好形象;要學習文化、藝術等方面的知識，培養自己廣泛的興趣愛好，不斷擴大黨性修養的內涵，主動適應新時期社會對黨員干部的新要求，成長為一個有較高素養、較高水平的領導者。
的理想也是不能達到的。道德是一個人靈魂的力量，作為共產黨員應該通過加強修養，陶冶情操，提高素質，才能真正成為一個高尚的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
正確的價值觀，能決定一個人的思想品質和道德修養，而一個人的人品，往往是衡量一個人的首要方面。要將個人的價值追求和集體價值的實現相結合，當個人利益和集體利益發生沖突時，應始終以集體利益為重，以集體利益的實現為首要目標。要時刻牢記權力是人民賦予，始終葆有一顆為民服務的赤忱之心，堅持“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，用正確的權力觀和政績觀指導實踐。要始終堅持“從群眾中來，到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾”的群眾路線，深入群眾、關注民生、傾聽民意，始終做人民利益的維護者;要始終懷有對人民群眾敬畏之情和感恩之心，按照黨政所想、青年所需、共青團可為的觀念，思考和謀劃共青團工作，把代表和維護人民群眾的合法利益作為一切工作的出發點和落腳點;要始終懷有一顆善良之心，懷著一種博愛的精神來認識這個世界，始終看到和學習他人的長處，懂得真誠、寬容和理解，建立和諧的人際關系。作為黨員發展對象，要模范地履行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范，要模范地遵守“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”的社會公德，“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的職業道德，和“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”的家庭美德。時刻注重品德的修煉，將之作為人生最寶貴的財富，小心呵護、細心收藏、時時觀照、時時鞭策，用人格的魅力贏得大家的尊重與認可。
三，我們要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，培養高度的組織紀律性今天的在校學生黨員、黨員發展對象是未來社會主義事業的接班人，是國家和民族的未來。因此，加強黨性修養，最重要的是樹立全心全意為人民服務的思想，一輩子始終不渝。黨的事業需要青年一代盡快成長，青年一代也應該多想一想怎樣為黨和人民干一番事業。學生黨員要胸懷大志，腳踏實地，繼承和發揚黨的群眾路線的優良傳統，不斷提高為人民服務的自覺性;牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，經受各種風浪的考驗，堅決抵制各種腐朽行為和錯誤思潮;要大力培養勤奮學習，埋頭苦干，謙虛謹慎的工作作風，掌握為人民服務的本領。
我黨是一個高度自律的黨，一次我們必須培養高度的自律性。中國共產黨要保持中國工人階級的先鋒隊性質，就必然有其作為“先鋒隊”在組織方面的特定要求。也就是說，黨的組織原則和組織紀律，是黨性要求絕對不可少的一個方面，也是保證黨的先進性絕對不可缺少的一個方面。共產黨員能否認真、自覺地遵守黨的紀律，是衡量一個黨員黨性強弱的重要尺度。作為黨員發展對象，應該認識了解和學習黨在組織紀律方面的優良傳統，同時，認真嚴格地要求自己，嚴格黨內生活的鍛煉，積極認真開展批評與自我批評，清除思想上存在的各種不良傾向，不斷培養和增強黨的觀念，不斷自覺思考如何成才、積極奉獻的問題。
四、我們要在實踐中加強黨性修養。黨性修養的問題不僅是思想認識的問題，主要的是實踐，關鍵在行，在實踐中身體力行，我們要在學校學習的全過程中進行黨性修養。一是在入黨的過程中提高黨性修養的自覺性。作為黨員發展對象應在實踐中堅持科學發展觀，用發展的眼光看世界，要不斷增強政治敏感性，按照黨賦予共青團的歷史責任，不斷完善和發展自己。入黨的過程是不斷純潔入黨動機，端正入黨態度的過程，充分利用入黨前集中培訓、談話的過程提高自己的思想認識，為增強黨性修養的自覺性打下好的基礎。二是在黨章的學習中進一步明確共產黨員標準。學生黨員黨性修養的標準就是黨章規定的對共產黨員的要求。學生黨員入黨時間短，有的對黨的基本知識和黨內基本生活準則、黨的組織觀念的理解相對較差，需要進行黨的基本知識和黨內基本生活準則的教育，重點學習《黨章》和《關于黨內政治生活的若干準則》。通過學習，提高自己對學習黨章重要性的認識，明確黨章的意義，加深對馬克思主義理論的理解，對照黨章找出差距，提高執行黨章的自覺性，始終把黨章作為言行的標準，把黨性修養放在第一位。三是在社會調查實踐中加強黨性鍛煉。
“理論是灰色的，而生活之樹是常青的”。黨員發展對象要的通過深入基層，到社會生產、生活第一線了解國情、增長才干，在實踐中把個人遠大抱負和國家振興、社會發展、自身成才結合起來。四是在黨支部活動中加強黨性修養。按照規定，黨支部要經常開展黨內活動，如“三會一課”制度，民主評議黨員制度、“雙評”活動等，學生黨員在參加支部活動的過程中要注意鍛煉自己，尤其是在堅持民主集中制方面，堅持“四個服從”的組織原則。五是在實踐中注意進行自己的黨性分析。要善于解剖自己，深挖思想根源，找出問題和差距，開展自我批評，具體要處理好五個正確對待，即正確對待自己、正確對待同志、正確對待組織、正確對待群眾、正確對待利益。通過黨性分析和黨性鍛煉，進一步增強黨員意識，把黨性修養當作一生的大事，永遠站在時代的前列，保持共產黨員先進分子的本色。
總之，提高共產黨員的黨性修養，不是一朝一夕的事情，是貫穿黨員終身的一項學習內容。作為一名學生黨員，我們必須不斷地學習。不斷地吸收新的經驗教訓，正確認識黨性修養的重要性，并身體力行、持之以恒地加強黨性修養，一定能成為一名合格的共產黨員，為大家樹立一個好榜樣。
2023年度如何提高基層黨員黨性修養的黨課講稿（實用12篇）篇十
四、堅持懲處有力，增強黨性修養和作風養成的震懾性。黨的作風關系人心向背和黨的生死存亡。少數黨員領導干部喪失黨性、作風敗壞，嚴重影響黨群干群關系，影響黨和政府的形象，影響黨的執政基礎。這些問題猶如附在黨的肌體上的毒瘤，要毫不手軟、動手切除。對于違反黨紀國法的，不論是什么人做過多少貢獻，都必須以堅決的態度、有力的措施，嚴肅查處、決不姑息，做到功過分明、賞罰分明，伸張正氣、打擊邪氣。要通過查辦案件嚴肅糾正作風方面存在的問題，樹立良好的黨風政風。
總之黨性修養是黨員的自我教育、自我改造和自我完善。共產黨員的黨性不是從加入黨組織后就與之俱來的。只有在入黨后，在實踐中自覺按照黨性原則嚴格要求自己，不斷增強黨性修養，才能真正成為工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。“修養”原來的意思就是通過內心的反省，培養一種完善的人格。黨性修養固然離不開黨組織的教育和幫助，但黨組織的教育歸根到底還要通過黨員自身起作用(即外因通過內因起作用)，從這個意義上說，黨性修養的主體是黨員，因此，黨性修養重在黨員干部自身的自重、自省、自警、自勵，重在自我約束、自我改造和自我完善。
九十年的風雨兼程，九十年的耕耘與收獲，讓我們看到的是一個真正扛起民族復興大旗，肩負十幾億人民溫飽和希望，屹然挺立在東方的巨人。她就是我們偉大的政黨——中國共產黨!而她的腳步卻從來沒有停歇過，她的隊伍也依然在迅速成長壯大著，而今我也有幸成為了這其中的一名預備分子，也正走在這個我所欽佩的政黨的道路上。
然而，這條道路并不是渾水摸魚，隨隨便便就能夠走對的，她需要的不僅僅是一腔熱血，其中尤為重要的一點就是黨性修養，對于像我這樣的預備黨員來說，這也是預備期期間必須有所成長的地方。
首先要明確什么叫黨性修養。它就是指共產黨員按照黨性原則所進行的自我改造、自我約束、自我教育、自我培養、自我提高、自我完善的過程，是把黨的性質變成黨員的黨性的具體途徑。
其次，我們要有充足的理由相信預備黨員加強黨性修養的重要性，這樣才能夠說服我們去為之努力，我想這一點并不難。
一、加強黨性修養是實現黨所肩負的歷史使命的現實需要。
隨著時代的發展，黨所處的外部環境和所肩負的歷史使命都在不斷地發生著變化，根據先前我們的共產黨人所總結的經驗與教訓，我們意識到對待這樣的變化，需要用科學的指導思想、理論與具體的環境、實踐相結合，走出一條正確的道路來。這就讓我們黨的領導水平和執政水平面臨新的挑戰與考驗，同時給每一名黨員的自身素質提出了更高的要求。作為一名預備黨員，更是如此。我們是黨內的新生力量，是最新鮮的血液，所以我們自身素質的高低直接影響到我們黨的未來甚至是生死存亡。只有我們每一個預備黨員都能夠自覺加強黨性修養銘記黨的使命與宗旨，才能真正從生活中做到實實在在的為人民服務。
二、加強黨性修養是保持黨的先進性的重要條件。
一個政黨要在自身發展的道路是始終保持優勢，就必須要時刻保持自身的先進性，只有你與時俱進，順應時代潮流的發展，才能更好的發揮出自身最大的潛能。而這鐘力量，毫無疑問，來自于每一名黨員。只有我們黨員不斷加強黨性修養，才能使我們的先進性提高，整個黨的先進性才能突顯出來。作為預備黨員，從一開始就能夠有這種加強黨性修養，以先進的理論知識武裝自己，時刻保持自身先進性的思想是十分重要也十分必要的。
三、加強黨性修養是全面提高黨員隊伍素質的基礎工程。
一個偉大的人離開了思想道德的修養是不可能達到的，一座高樓大廈的穩健是建立在堅固基石的基礎之上的。黨性修養在整個黨員隊伍素質中亦如此。每個黨員的優秀并不是天生具有的，而是靠后天的修養而來。所以不斷的加強黨性修養才能保證黨員隊伍素質的全面提高。
對于像我們這樣的大學生預備黨員或者黨員，在平時的生活作風中暴露出很多問題。例如理論知識的基礎薄弱、黨員的角色意識不夠強、黨的宗旨意識不牢、先鋒模范作用不夠明顯等等。這些都顯示出我們的黨性修養的不足。說白了，就是有些人雖然在組織上入了黨，但是在思想上并沒有真正入黨或者意識不足。針對此，我有自己對如何加強黨性修養的一些見解。
一、理論知識儲備。
理論是實踐的先導，沒有革命的理論，就不會有革命的行動。沒有先進理論武器武裝的黨，就不可能成為優秀的先進的黨;沒有先進知識武裝的共產黨人，就不會有整個共產黨的先進性的體現，就不能發揮先進戰士的作用。所以對于理論知識的掌握，也是每個預備黨員所必須具備的條件。中國特色社會主義理論體系是其中之一。它包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。其堅持了馬列主義、毛澤東思想，凝結了幾代共產黨人的探索與智慧，具有強大生命力。此外還有對于黨的宗旨的進一步理解和學習。只有真正理解黨的宗旨并決心全心全意為人民服務，這樣才有培養黨性的基本條件。否則，其黨性的加強就無從談起。對于思想道德修養以及民族精神、時代精神的學習也是十分重要，只有道德修養跟得上，才有可能學習和發揚民族精神、時代精神，才有可能有為他人服務的覺悟。
二、培養運用科學理論知識的意識。
有了理論知識的鋪墊，這只是對基本知識的儲備，也就是說，我們有了必備的條件，但是離運用還有一定的距離。而運用之前我們首先要有運用的意識。這是需要培養的。我覺得這種能力的培養，最簡單最直接的方法就是時常注意身邊優秀黨員的行為作風，閱讀書刊中典型模范的所作所為，觀看關于優秀共產黨員的影視作品，因為這些都非常貼近于我們的實際生活，所以很容易在我們的腦海中留下深刻的印象，以使得我們在今后的生活中遇到類似問題就可以有所意識，怎樣去做，而不是與之擦肩而過，不聞不問。
三、付諸實踐。
有了理論武器，有了運用意識，然后就到了運用的階段，也就是付諸實踐。這個倒是沒什么過多的要說，只要有決心，有勇氣去做就好。讓自己把所能奉獻的為他人服務的力量都盡力地揮灑吧!
四、總結與黨性分析。
在實踐之后，最重要的是要有認真細致的總結，然后按照這個總結，進行自身黨性分析。其最基本的做法是認真再次學習黨章，特別是學習和對照黨章關于黨員的八項義務和共產黨員的基本條件剖析自己的所作所為是否達到要求，還欠缺什么，在以后的生活學習中重點加強。
五、再實踐。
有了總結與黨性分析，知道了自己的優點與不足，就應該將自己投入再實踐之中去，在以后的生活和學習中就應更加注意發揚優點，彌補不足。唯有此，自己才能進一步得到提高，并最終成為一名優秀的黨員。
六、持之以恒。
對于一名黨員來說，自身黨性修養的提高，不是一次、兩次就結束了的，它是需要在一輩子生活中去不斷努力提高的。做一件好事不難，難的是做一輩子好事。關鍵就在于持之以恒四字了。必須心里要有這樣的準備，并且有堅定地毅力和恒心去腳踏實地的做，才能真正達到一名優秀黨員的標準。
作為一名預備黨員的我，將帶著這些自己的感悟，投入到新的學習和生活中去，努力盡快的提高自己，加強自身黨性修養，爭取早日成為一名優秀的共產黨員。
2023年度如何提高基層黨員黨性修養的黨課講稿（實用12篇）篇十一
黨性與人性談的較多，從學習的一些案例以及現實中存在的現象，不妨再延伸到黨性與韌性、黨性與任性的角度。
先簡單談談黨性與人性?？偟膩碚f，黨性是人性的升華，黨性來源于人性又高于人性。人性是對每一個人的普遍要求，而對共產黨員的要求顯然是要更高。當然，基礎得先講人性。另一個角度，人性是人文性要求，黨性是政治性要求，人性與黨性是互相交融、相輔相承。心中對“人民”這兩個字是怎么看待，心中是否真正裝著人民的冷暖，能否全心全意為人民服務，其實也是人性的題中之義。當然，人性本能的弱點是存在的，重點是作為共產黨員能否克服。
那黨性和韌性有什么關系?先看看韌性的定義，物理學概念是材料變形時吸收變形力的能力，我們在現實中又經常聽到物理韌性、數學韌性、醫學韌性、股市韌性(經濟上)、韌性餅干(食物)等等。對人的韌性，魯迅先生解釋說“也就是‘鍥而不舍’”，指頑強持久的精神，堅韌不拔的意志，是一種正能量。
國防大學教授金一南教授曾指出，“什么叫中國共產黨的韌性?這種韌性又從何而來?中國共產黨的韌性，從根本上說源于中國共產黨人的韌性。近代以來，沒有哪一個政治團體像中國共產黨這樣，擁有如此眾多為了胸中的主義和心中的理想，拋頭顱灑熱血、前仆后繼、義無反顧、舍生忘死的奮斗者。他們不為官、不為錢，不怕苦、不怕死，只為主義，只為信仰。他們在中華民族歷史上展現了空前頑強的生命力和戰斗力”。而黨員干部，也非常需要這種韌性。只有韌性的黨員干部，才能以頑強持久的精神、堅韌不拔的意志戰勝歷史性的挑戰及考驗，才能在建成富強民主文明和諧美麗社會主義現代化強國的征程中作出更大的貢獻。
2023年度如何提高基層黨員黨性修養的黨課講稿（實用12篇）篇十二
根據市委關于“加強黨性修養、堅持廉潔從政”主題教育活動的統一部署，剛才由我進行了一個動員講話，下面，我結合科協黨員干部隊伍思想和工作實際，圍繞加強黨性修養堅持廉潔從政這個主題，主要從充分認識重大意義、全面把握基本要求兩個方面結合自己的學習體會與大家共同研討、交流意見、相互學習。不妥之處，我們共同探討。
一、充分認識新時期加強黨性修養、堅持廉潔從政的重要意義。
黨性是黨的世界觀、政治理想和人生理念的集中體現。加強黨性修養是廉潔從政的前提和保證。加強黨性修養，堅持廉潔從政不僅是要求領導干部堅定理想信念的需要，也是我們著眼新的形勢要求和立足領導干部隊伍的現狀提出的迫切的現實要求。
1、加強黨性修養、堅持廉潔從政是加強反腐倡廉建設，保持黨的先進性的重要內容。
加強黨的作風建設是保持黨的先進性的重要內容，是我們黨一直以來高度重視和長抓不懈的重要工作。毛澤東、鄧小平、都高度重視黨的建設。延安整風運動是我黨歷史上第一次大規模的整風運動，樹立了黨的三大優良作風。改革之初，以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體突出強調，執政黨的黨風問題關系黨的生死存亡。黨的十四屆三中全會以后，以為核心的黨的第三代中央領導集體高度重視黨風建設，黨的xx屆六中全會作出關于加強黨的作風建設的決定，明確提出黨的作風建設核心是保持黨同人民群眾的血肉聯系，提出“八個堅持、八個反對”的要求。黨的xx大以來，以為的黨中央大力推進黨的作風建設，要求全黨同志特別是領導干部牢記“兩個務必”，堅持立黨為公、執政為民，弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，大力倡導八個方面良好風氣做到為民、務實、清廉。這次在中紀委三次全會上，又旗幟鮮明地提出關于加強黨性修養，樹立良好作風的“六個著力、六個切實”的要求。
從當前反腐倡廉的形勢看，也需要我們加強黨性修養。加強黨性修養，筑牢思想防線是領導干部在改革開放和社會主義市場經濟條件下自覺抵制腐朽思想侵蝕的根本途徑，是新形勢下反腐倡廉建設的關鍵環節。當前黨風廉政建設和反腐敗斗爭出現了不少新情況新問題。從全國查處的案件來看，呈現以下特點：一是違紀違法案件仍然易發多發，高中級領導干部違紀違法案件時有發生。在被查處的案件中，高中級領導干部違紀問題比較突出。二是一些案件涉案金額巨大，違紀違法情節嚴重。特別是一些重點領域和關鍵環節的違紀違法案件，涉案金額巨大，情節嚴重，影響惡劣。三是窩案、串案、案中案明顯增多，利用職權為特定關系人謀取非法利益問題突出。有的大案要案涉及幾十人甚至上百人，有的一個領導班子中多人被查處。四是損害群眾利益問題比較突出，不廉潔問題仍然存在。這些問題說明反腐倡廉的形勢仍然嚴峻，務必要引起我們充分的重視和警覺。無錫這幾年也查處了一些縣處級領導干部違法違紀案件，雖然案件數量不多，但其中引發的問題值得我們每個領導干部深思。我們黨的用人標準是德才兼備，以德為先，“德”的核心就是黨性。加強黨性修養是加強領導干部思想政治建設的基礎，我們要切實重視黨性修養這個問題，認真落實提出的“六個著力、六個切實”，不斷提高領導干部隊伍素質，保持黨的先進性和純潔性，為無錫各項事業的發展提供堅強的政治保證。
2、加強黨性修養、堅持廉潔從政是提高黨的執政能力，貫徹落實科學發展觀的重要保證。
3、加強黨性修養、堅持廉潔從政是每個黨員干部改造主觀世界的終生課題。
“修養”一詞原意包括修身養性、反省自新、陶冶品行和涵養道德，而馬克思主義賦予修養新的含義，就是要進行自我教育、自我改造，加強黨性修養，始終保持共產黨人的政治本色是每個黨員的立身之本，也是一個終生課題。毛澤東、鄧小平、都強調要加強共產黨人的黨性修養。要通過黨性修養，把中國特色社會主義理論體系轉化為堅定不移的政治信仰，轉化為辯證全面的思維方法，轉化為立身做人的基本準則。新時期，面對復雜的國際局勢和繁重的國內建設任務，面對長期執政、改革開放和發展市場經濟的三大嚴峻考驗，領導干部更應該不斷加強黨性修養，提高拒腐防變能力，真正成為新時期踐行“三個代表”、推進科學發展的時代先鋒。只有加強黨性修養，才能始終保持先進性，做到不辱使命，不負重托。但是，在發展取得各項成績的同時，我們的干部隊伍也出現了這樣那樣的問題，其深刻反映的是黨性純不純的問題。在中紀委三次全會上談了一些領導干部作風上存在的問題，主要有以下幾個方面：一是宗旨意識不強，不能堅持立黨為公、執政為民，不能堅持以人為本，甚至對群眾疾苦漠不關心，對群眾利益麻木不仁，置群眾生命安全于不顧。二是理論和實際脫節，理論學習不扎實、不深入;用科學理論指導實踐、解決問題的能力不強，遇到具體問題就無所適從，遇到突發事件更是束手無策;甚至把學習理論當作裝潢形象的工具和自我炫耀的資本。三是責任心和事業心不強，對工作不負責任，作風飄浮，得過且過，敷衍了事，形式主義官僚主義嚴重;貪圖安逸，奢侈浪費，講排場、比闊氣，甚至沉溺于燈紅酒綠、吃喝玩樂，享樂主義嚴重。四是政績觀不正確，重自己“政績”、輕百姓疾苦，好大喜功，急功近利，不尊重規律，亂上項目、亂鋪攤子，做表面文章，甚至搞勞民傷財的“形象工程”和脫離實際的“政績工程”。五是個人主義嚴重，干一點事就希望得到“回報”，剛剛提拔就琢磨“再上一個新臺階”;工作挑肥揀瘦、拈輕怕重，向組織討價還價;利欲熏心、見利忘義，用黨和人民賦予的權力為自己、親友謀取私利。六是紀律觀念淡薄，自恃地位特殊，放松紀律約束;對中央決策部署和政策規定采取實用主義態度，合意的就執行，不合意的就不執行，甚至搞“上有政策，下有對策”。提到的這些問題具有極強的現實針對性。對無錫而言，對科協而言，這些問題在每個黨員干部身上也不同程度地存在。
二、全面把握新時期加強黨性修養、堅持廉潔從政的目標要求。
在第xx屆中央紀委第三次全會上，對領導干部首次提出了“政治堅定、作風優良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔”二十四個字的要求，是黨中央對領導干部黨性修養和作風養成明確提出的目標要求。我們要嚴格按照這一目標要求，努力加強黨性修養和作風養成，始終堅持廉潔從政。
1、政治堅定。
政治堅定，就是要堅持“三個不動搖”。
一要堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系不動搖。中國特色社會主義道路，是一條實現民族振興、國家富強、人民幸福、社會和諧的必由之路、成功之路、勝利之路，是歷史的選擇、人民的選擇、時代的選擇。中國特色社會主義理論體系，是馬克思主義中國化最新成果，是我們黨領導改革開放和社會主義現代化建設偉大實踐的重要理論結晶，是建設中國特色社會主義的行動指南。二要堅持黨的基本路線、基本綱領、基本經驗不動搖。改革開放以來，中國共產黨人不斷研究新情況、解決新問題、總結新經驗，集中全黨全國各族人民智慧，形成了黨的基本路線、基本綱領、基本經驗，制定和作出了指導改革開放和社會主義現代化建設的一整套方針政策和工作部署，成功開辟了中國特色社會主義道路。正是由于我們始終堅持黨的基本路線、基本綱領、基本經驗，腳踏實地地走中國特色社會主義道路，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產黨的面貌才發生了歷史性變化。三要堅持改革開放不動搖，保證中央政令暢通。改革開放，是我們黨在新的時代條件下帶領人民進行的一次新的偉大革命。改革開放以來，我國社會主義現代化建設的成就舉世矚目。事實雄辯地證明，改革開放是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。加快推進社會主義現代化，全面建設小康社會，就要進一步堅定改革的決心和信心，進一步深化各項改革，進一步擴大對外開放，努力提高改革決策的科學性、改革措施的協調性，把改革開放不斷推向深入。
2、作風優良。
黨性是作風的內在根據，作風是黨性的外在表現。我們黨在推進革命、建設和改革的偉大實踐中，不但形成了正確的理論、路線、方針和政策，而且培育了優良的作風。好的作風產生創造力、凝聚力和戰斗力。加強黨性修養，就是要樹立和弘揚優良作風。
樹立和弘揚良好的思想作風。堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線和優良作風，領導干部就能保持正確的政治方向和奮發有為的精神狀態;忽視思想作風建設，放松主觀世界改造，思想作風不端正，思想認識出問題，就很容易走下坡路。要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，真正筑牢拒腐防變的思想防線。
樹立和弘揚良好的學風。大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，堅持勤奮學習，是領導干部增強黨性、提高本領、做好工作的前提;放松學習，缺乏理論武裝、知識滋養和正氣熏陶，就會思想滑坡、意志消退，精神萎靡、志趣庸俗，甚至走向墮落。領導干部一定要深刻認識學習的重要性，結合本職工作，加快知識更新，優化知識結構，不斷豐富知識武裝和知識儲備，努力提高素質、增長才干。
樹立和弘揚良好的工作作風。要堅持黨的群眾路線，深入基層、深入實際、深入群眾，及時了解新情況，發現新問題，提出工作的新思路，確保我們的決策措施更加符合發展規律，更加符合客觀實際，更加符合群眾意愿。要在深入調查研究上下功夫，通過多種形式和渠道，廣泛吸納各方面的意見建議，熟悉和掌握本地區本部門的情況，提高做好本職工作的能力。要堅持一切從實際出發的原則，尊重客觀規律，立足當前、著眼長遠、積極進取、量力而行，求真務實，埋頭苦干，努力創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
樹立和弘揚良好的領導作風。充分發揚民主、堅持正確集中，是領導干部維護領導班子團結、進行科學決策、調動各方面積極性的必然要求。作風不民主、搞“一言堂”、權力運行脫離監督必然導致腐敗。我們要身體力行民主集中制，堅持按制度和程序辦事，自覺接受組織和黨內外群眾的監督。要正確處理集體領導與個人分工負責的關系，一切重大問題都要堅持集體討論作出決策，防止個人或少數人說了算。要正確處理好維護領導班子團結與堅持黨性原則的關系，在班子內部提倡民主討論、各抒己見，注意加強經常性的思想溝通，認真開展批評與自我批評，努力形成相互信任、相互尊重、相互支持的工作氛圍。
樹立和弘揚良好的生活作風。養成良好的生活作風和健康的生活情趣，生活正派、情操高尚，就能有效抵御各種腐朽思想的侵蝕;生活作風不檢點、不正派，在道德情操上打開了缺口、出現了滑坡，就很難做到清正廉潔。領導干部尤其要注意過好“金錢關”“美色關”“交友關”“親情關”，要自覺加強思想道德修養，培養健康的生活情趣，慎重選擇個人愛好，慎重對待朋友交往，慎重對待生活小節，檢點自己生活的方方面面，做到臺上和臺下一個樣，工作時間和業余時間一個樣，有監督和沒有監督一個樣，始終保持共產黨員的本色，體現領導干部的表率作用。
3、紀律嚴明。
黨的紀律是統一一個政黨思想和行動、規范黨組織和黨員行為的行為規范體系。黨的紀律是由黨的性質決定的，我們黨的紀律區別于其他政黨紀律的特點是自覺、嚴格、統一。井岡山時期，在毛澤東同志的倡導下形成了著名的《三大紀律八項注意》，在嚴格的紀律保證下，我們黨從小到大、從弱到強，不斷發展壯大，從勝利走向勝利。20xx年，第xx屆中央紀委第三次全會上提出了“四大紀律八項要求”。四大紀律是指嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律、群眾工作紀律。
黨的政治紀律是黨根據不同時期政治任務的要求，規范各級黨組織和黨員政治立場、政治方向、政治路線、政治行動的行為準則，是黨最重要的紀律。要堅決維護黨的章程和黨內政治生活準則，自覺同黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致。要主動增強大局觀念，把本地區本部門的工作放到全市甚至更大的背景下去思考、去謀劃，增強在大局下行動的自覺性。
黨的組織紀律是指維護黨的團結統一的原則和規范，其核心是民主集中制原則。嚴格遵守黨的組織紀律，要認真貫徹執行民主集中制，自覺維護黨的組織原則，堅持任人唯賢，凡涉及重大事項和重要人事安排必須經過黨委集體決策。要自覺維護穩定和團結，堅決反對拉幫結派、搞團團伙伙。要強化事業心和責任感，堅決服從組織安排，正確對待自己的進退留轉。要防止和杜絕在干部選拔任用中的非組織行為和不正之風。
嚴格遵守黨的經濟工作紀律是社會主義現代化建設的重要保障。要嚴格執行黨的經濟工作方針政策，尤其要堅決落實黨中央、國務院關于擴大內需、促進經濟發展的相關政策措施。要嚴格按照。
規章制度。
辦事，嚴格遵守國家財經紀律。要堅決杜絕超越職權插手微觀經濟活動、插手具體建設項目的現象。要堅決與貪污受賄、以權謀私、搞權錢交易的行為作斗爭。
黨的群眾工作紀律是黨組織和黨員處理和人民群眾之間關系的行為準則，其核心是全心全意為人民服務。嚴格遵守黨的群眾工作紀律。堅決杜絕與民爭利的現象，反對以任何形式利用職權謀取私利，堅決維護人民群眾的切身利益。
4、勤政為民。
為人民服務是共產黨人的天職。黨員干部要時刻牢記黨的宗旨，樹立正確的政績觀，勤政為民，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，注重工作效率，勤勤懇懇、踏踏實實地工作，使人民群眾共享發展成果。
要以人為本、為民造福。把群眾情緒作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，時刻關注大多數人的利益和愿望，必須以群眾最直接、最現實、最緊迫的利益為工作的出發點，傾注全力為人民群眾辦實事，把好的方針政策落實下去。
要推動改革、注重效率。我們推進改革開放和社會主義現代化建設、推動科學發展，根本的目的是要做到發展為了人民、發展依靠人民、發展的成果由人民共享。廣大黨員干部都要做做改革發展的參與者和推動者，要樹立“時間就是金錢、效率就是生命”的觀念，不斷適應現代社會的高效率、快節奏的工作步伐，切實增強時間觀念和效率意識，努力提升執行力，不斷提高行政工作和辦事效率，樹立認真負責、雷厲風行、真抓實干的良好形象。
5、恪盡職守。
恪盡職守，就是要強化責任意識，多謀善斷，盡職盡責，勇于承擔風險和責任，努力成為人民群眾的主心骨，成為擔當推動科學發展、促進社會和諧的棟梁之材。
要強化責任意識，堅持權責一致。全體黨員特別是領導干部要牢記肩上的責任和使命，樹立強烈的事業心和責任心，勤奮工作，在其位、謀其政、負其責、求其效，把思想用在干事業上，把精力集中到做實事上，把功夫下到抓落實上，兢兢業業完成組織上交付的工作任務。要防止平庸心態，反對消極腐敗，努力做到工作精益求精，爭創一流成績，爭做保持和發展共產黨員先進性的楷模。
6、清正廉潔。
保持清正廉潔是新時代艱苦奮斗精神的重要內涵。堅持艱苦奮斗的傳統就能抵制各種腐敗，做到一身正氣，兩袖清風，成為廉潔自律、克己奉公的模范。要樹立正確的利益觀，要以人民利益為重，堅持把實現個人追求與實現黨的奮斗目標、人民利益緊密結合起來，正確對待個人利益，正確對待個人得失，始終加強黨性修養，清廉自守，樹立為民、務實、清廉的良好形象。要嚴于律己，時時刻刻、事事處處把握好自己，做一個政治上的“明白人”、經濟上的“清醒人”、作風上的“正派人”。要加強對自己的配偶、子女以及身邊工作人員的教育和管理，對利用自己的職權謀取私利的要嚴肅批評、嚴肅處理。要出以公心使用手中的權力，保證權力的行使不偏離正確的軌道。要牢固樹立自覺接受監督、積極適應監督、主動配合監督、充分運用監督的觀念，積極主動地接受黨組織、廣大黨員和人民群眾的監督。要堅持黨性原則，克服無原則的好人主義。不但要管好自己，還要管好家人、管好班子、管好隊伍。對于不良傾向和歪風邪氣，不管是什么來頭，都要敢于批評，敢于抵制，敢于揭露，敢于碰硬，敢于查處，堅決與黨內和社會上的各種不正之風和違法亂紀行為作斗爭，維護良好的黨風和社會風氣。
三、結合科協工作實際，扎實推進科協系統黨性教育和廉潔從政工作。
千里之行，始于足下，開展“加強黨性修養、堅持廉潔從政”主題教育，我們要緊密結合科協工作的實際，力求取得實效，去年以來，我們在科協機關推進作風與效能建設，努力建設學習型機關、服務型機關、創新型機關、廉潔型機關、和諧型機關，取得了一定成效，職工的思想精神面貌發生了較大的變化，科協工作也取得了一定的成績，但是，在作風效能建設方面，與市委、市政府的要求以及廣大科技工作者、廣大群眾的期望仍有較大的差距，我們去年著重提出的幾方面的問題如和諧相處不夠、創新意識不足、服務能力不強、辦事效率不高，雖有了一定的改變，但未達到根本性的轉變。通過這次主題教育活動，我們要繼續抓好思想教育，強化制度建設，有效提升科協機關作風效能建設和廉潔從政建設的整體水平，去年我們結合科協的實際情況，制訂了《市科協廉政勤政建設若干規定》，借今天的動員和黨課，我們一同進行重溫和學習，在《市科協廉政勤政建設若干規定》制定了行為規范，主要內容是：第一部分為廉政建設做到“十個禁止”
(一)禁止利用社會團體審查評審、學術論文評比等職務上的便利謀取私利;。
(二)禁止利用科技人員表彰評比、職稱評審、項目評審等職務上的便利謀取私利;。
(三)禁止利用出國交流組團或在出國交流過程中利用職務上的便利謀取私利;。
(四)禁止到基層科協、學會、協會報銷應由個人支付的各種費用;。
(五)禁止接受基層科協、學會、協會用公款安排的各種娛樂活動;。
(六)禁止利用職務上的便利為配偶、子女、同事、親友謀取不正當利益;。
(七)禁止違反規定收受基層科協、學會、協會的各種禮金、禮券、現金卡;。
(八)禁止公務卡持卡人在執行公務中擅自通過公務卡提取現金或超范圍、超標準報銷;。
(九)禁止以個人的名義存儲公款;。
(十)禁止利用職務上的便利占用公物歸個人使用。
第二部分是勤政建設做到“十個杜絕”
(一)杜絕消極待事、疲沓拖拉的現象;。
(二)杜絕推諉扯皮、不負責任的現象;。
(三)杜絕政令不通、敷衍應付的現象;。
(四)杜絕講話粗魯、態度生硬的現象;。
(五)杜絕擅離職守、不講紀律的現象;。
(六)杜絕吃拿卡要、刁難群眾的現象;。
(七)杜絕參與賭博、講究迷信的現象;。
(八)杜絕酒后駕車，不講安全的現象;。
(九)杜絕上班時間上網炒股的現象;。
(十)杜絕上班時間玩弄游戲的現象。
同志們，加強黨性修養，堅持廉潔從政，既是長期而艱巨的歷史任務，也是重大而緊迫的時代課題，又是實際和具體的現實工作。通過開展“加強黨性修養、堅持廉潔從政”的主題教育活動，我們要努力在黨性修養上取得新成效，在執政能力水平上取得新發展，創造風清氣正、和諧共進的良好環境，以堅強的黨性、優良的作風、扎實的工作，應對挑戰，奮力推進科協各項事業開創新局面，奮力推進無錫經濟社會各項事業又好又快發展發展，以的優異成績迎接新中國成立xx周年!
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