一篇優秀作文往往以獨特的觀點和立意，引發讀者對話題的思考和探索。小編為大家準備了一些優秀作文的賞析，希望能夠激勵大家寫出更好的作品。
幸福的車站中學生（優質18篇）篇一
過往的記憶中有你們，我幸福。
現在的生活中有你們，我也幸福。
--------題記
每次走在那個幼時上學常走的小道上，我仿佛進入了時空隧道。從前的種種好似天女撒花的繁繞侵襲而來。那時的我們不懂得友情，不在乎家庭背景，只是覺得在一起玩得好開心，很盡興。我們習慣在你追我趕中前進，我們喜歡春季那條路上的生氣盎然，冬季那灑落一地的雪花。路上的蝴蝶曾被我們捉進教室想象香妃曼舞的變換，僻靜的拐角曾成為我們惡作劇的法寶。
在那里，有我們的餓歡笑和淚水，有我們童年最真切的回憶。我不會忘記一起偷草莓的頑皮，我不會玩忘記那一路高歌的'旋律，我不會忘記小學畢業時我們分給彼此的友誼石，記得有人說過那些花花綠綠的石頭會成為我們最好的珍藏。
我以為我們不會分離，我們會成為一生的好友。但是當畢業 成為現在進行時的時候，除了留戀，不舍，我們還是走向了不同的征程。有的留在了本地，有的上省城的重點中學。功課繁重占用了周末的時間，我們幾乎連見一面都成了奢侈。慢慢的，時間沖淡了彼此的記憶。只是偶爾在翻老照片的時候回想起那個你，有時甚至都忘了姓名，只是覺得熟悉。
后來，盡力了三年的打磨，我們又都走進了高中。此時的我們在稚嫩和成熟之間交鋒，朋友之間多了成人化的思考，也多了真誠的付出和等待。我原以為次時的我們不像年少時的那般無奈或許可以創造奇跡。
窗外下起了小雨，我依然會想起你們，想你們的笑，想你們的鬧。總之，有關你們的故事，無論好與不好，總是會讓我感到踏實和心安。我曾經說過，我們都像是散落天涯的種子，總是在風的吹動下，有一個短暫的相遇而已，只是很可惜，那不可能成為歸宿和結局，命運注定了我們的分離。盡管你說我早已成為你不可缺少的習慣，盡管我們一定會成為彼此的知己。只是慢慢長大，我們都會為了各自的追求各奔東西。
很喜歡那時的我們。
我們就像是同一體，時刻都在一起。你了解我的苦與樂，我明白你的笑與淚。我們一起吃飯休息，我們共同撐把雨傘走出雨季，午夜時分訴說彼此的悄悄話。你不會漠視我被欺負，我也不會讓你獨自哭泣。偶爾，我們會吵架，因為小事，一句話或一個動作，可最終都和好如初。因為我認定你是我的知己，而對于你，我是親人。
當再次走出學校的那一刻，我就明白下一次的相遇很難。不同的時間，不同的地點，約束了我們的情感。時間長了，電話，短信，都少的可憐。可我依然相信在彼此的心里有一個地方為對方而存在。
當然大學也好，今后的人生也罷，我們都像是在不同的車站穿梭。在每個站臺前，都會有過客，來往的人流不斷變換著各自的角色。沒有誰能永不下車，所以注定我們會結識不同的朋友。或許有一天，因為機遇，事業，愛情，甚至時間我們忘記了彼此，只是在記憶深處，有那么一個人存在過。那也夠了，記憶中有你，有我，那是對過去的肯定。
無論我們是否會成為永遠，我都感恩命運讓我們相遇。珍惜每一次相見的機會，珍惜每一個成為朋友的人。我不在乎未來怎樣。我也不想糾結于過往的回憶太深，我想做的，只是和現在的你，快樂，和面前的你，學會珍惜。
幸福的車站中學生（優質18篇）篇二
我認為陳獨舶這一段話形容得十分貼切。一個人若想不勞而獲，那是不可能的。幸福只能靠自己去爭取。
幸福對于這世睥每一個人都是公平的。它并不會偏袒某些人，有人報怨為什么惡運總是降臨在他身上，幸福之神總是不眷顧他。然而，他卻不曾努力，認真地去思考為什么自己沒好運氣。幸福早已在他報怨的時候，與他擦肩而過了。
幸福并不會憑空降臨在自己身上。我想大家對《守株待兔》這篇文章并不陌生。這篇文章中的主人公在一次偶然的機會中，得到一只撞死在木樁上的野兔。十分高興，從此便不再務農，一心一意地守在木樁旁，等待著再有一只兔子撞死在木樁上，結果，兔子沒有再出現，而他的田土由于沒有耕種而荒蕪了。而幸福也就在他的等待中悄然離去了。我想，如果他不空想，而腳踏實地地工作，那他所得到的將會是一種實在的幸福。
有人說，幸福是聽其自然所能成就的。我想這種人的想法是可笑的。如果幸福是聽其自然所能成就的，那么為什么世一的每一個人都不是富人，也都不是窮人；為什么這世界上還存著殘疾人；還存著大小國家之間的差距。如果幸福能夠順其自然就能夠得到的話，為什么臺灣還不能夠重回祖國懷抱；為什么是美國攻打伊拉克，而不是伊拉克主動動攻打美國，太多的為什么，證明了這種觀點的錯誤及誤導性。
有人身在福中不知福，每當我看見別人浪費糧食，我為他們感到可憐。如果他們少浪費一些糧食，那么就可以拯救一些無飯可吃的人民。我想，大概只有讓他們試試無飯可吃的經驗，他們才會知道糧食的可貴，才知道有糧食也是一種幸福。
愿所有人明白幸福不是憑空得來的，也不要存在著幸福是順其自然就可能得到的思想，惟有緊抓住幸福，把握現在，才是真正的幸福。
幸福的車站中學生（優質18篇）篇三
獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。今天小編就來分享中學生作文：幸福的訣竅，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
幸福的訣竅就是活在當下，用平和的心態看待周圍的一切。
許多人認為有錢人一定很幸福，因為他們要風得風要雨得雨。但據調查顯示人到了一定的經濟標準和社會地位后，反之他們的快樂和幸福指數越來越低，這就是人們的反差。相反低消費水平人員，他們的快樂系數很高，整天笑聲連篇，而高收入的人很難看到他們的笑容，偶爾一笑，也就是那種不自然的苦笑，不是發自內心中的笑。這就是窮與富所得到真正不一樣的東西。所以對于物資上的東西少追求，多找點快樂。
在我們的一生中，會遇到無數的人，有和你長相廝守的戀人，有和你擦肩而過的路人，有和你僅有幾面之緣的朋友……無論你遇到什么人，友善的或是不友善的，都是一種緣分。
淡定是一種豁達。豁達的人沒有煩惱，遇事想得開，不計較;豁達的人心胸開闊，遇人寬容，友善。保持一顆豁達的心去對待人和事，才能做到遇事冷靜思考，對人真誠和善。特別喜歡陳繼儒《小窗幽記》中的一副對聯：“榮辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天空云卷云舒。”這是一種心境的平和，一種對生活的淡定豁達。
淡定是一種幸福。幸福就像手中的沙，你越是害怕失去，越是緊握不松手，沙卻流失的越快。越是想擁有的東西越是害怕失去，于是緊緊的握在自己手中，可是發現自己生活的好累，想擁有的東西反而失去的更快。淡定的看待生活、工作，不在乎別人的眼光，執著于自己的目標，這就是一種幸福。
每個人都有一句自己喜歡的座右銘，我也不例外，我的座右銘是紀德說過的一句話：“幸福的.訣竅，并不在于努力得到快樂，而是在努力中發掘快樂”。其實第一次看到這句話的時候，并沒有想到會是影響我的座右銘，這還有一個小故事。
記得二年級剛學寫毛筆的時候，我覺得很反感，在那黃不拉幾的紙上“畫”橫，一遍又一遍，枯燥而乏味。心想:學寫毛筆就是在剝奪我的“幸福時光”，不能玩，不能看電視，不能……總之，在我看來就沒有好處，草草了事“畫”完作業。第二天到了教室還沒開始上課，看到早到的同學們都在認真地練著字，看著他們寫的字端正漂亮，心里覺得百般羨慕，而我的那些“畫”簡直就像“鬼符”，相比之下我有點感到羞愧。交作業的時候我被老師批評了，歪歪扭扭，好像蚯蚓在爬行。在老師的批評和指正下，我羞愧地低下頭，老師說：“寫毛筆沒有捷徑，就是要認真寫，反復練，這樣字才能寫好。”老師再一次手把手教我練習了一下，讓我感受力度和手法，我暗暗銘記于心。
回到座位，我再一次看了看四周同學們寫下的字，我下定決心準備勤學苦練。于是我每寫一筆橫便在心里默念一遍口訣，不停地練，不停地記，漸漸的我寫的橫也不再是“鬼符”了，看著也挺有模有樣的。老師幾次經過我身邊看到我寫的字都說：“恩，不錯，慢慢練，要在練字中找到快樂。”老師的話讓我心里涌起了信心，也不再覺得反感了。當我寫好一幅漂亮的帖子時，這種快樂不是看一部綜藝節目一部小電影或者跟小朋友在花園里玩能比擬的，這種滿足感不言而喻。
學習的過程是無比艱辛的，但當收獲果實時是非常快樂的，正所謂：“幸福的訣竅，并不在于努力得到快樂，而是在努力中發掘快樂”。
一山，一水，一草，一木;一人，一世，一情，一愛。
幸福，在于你那無怨無悔的陪伴，在于有你陪我走過花樣年華。
六年前，素未相識的我們初見。
春光明媚，和煦春風縈繞身旁。只是，在我眼里的你，樣子甜美，成績拔尖，班干工作出色，男生心目中的“沈佳宜”，老師眼中的尖子生，你是那樣的遙不可及。而我，一個大大咧咧，馬大哈的“男人頭”，“撞板”比吃飯要多，想必你不會把我放在眼里吧。我們之間似乎有一道不可逾越的鴻溝。
有一次，班上開展討論活動，一道題困住了你。此時，你看到當時被逼坐在你隔壁的我在奮筆疾書，那是我第一次真正吸引你的眼球。然后，你用我之前沒聽過的語氣問我：“可以教我嗎?”我詫異，但在你面前我還是不想失態。便用筆為你寫出綱要，讓你懂得。過后，你用很客氣的語氣說了一句：“謝謝。”我也只是點了點頭。
無論何時，你都會包容我。統考之際，我仍喜歡叫你陪我到處亂竄。你毫無怨言。可最后，望著輸得一敗涂地的你，我愕然了。“為什么不顧自己!你知道這次考試有多么重要嗎!”我發了狂似的罵了出來。而你，卻只是微微笑地說：“沒事!只要你能開心，其它什么都不重要了。”······春風遺留藍色淚痕，緊緊鑲嵌兩心相依。
習習晚風，依依楊柳，我們仍同路走過六個春秋。
我對你說：“我怕我們以后會生疏，我怕我已經習慣有你了······”你只是淡淡的一笑，說：“傻子，別以為少聯絡，友情就會淡，就憑我們的關系，我就敢在你的生命里猖狂一輩子!”此刻，我們都懂得了，心里的她，永遠會陪著自己!
斗斗夕陽，寸寸星光，六個輪回帶來了我們不可分割的情誼，深知，這段友情，得來不易。幾經波折，發現對方是自己心里最珍惜的人。
風雨更宜懷人，懷人常不寐，一聲風，一聲雨，更似離人低訴。
幸福的訣竅，不過是心里一個人，手里一段情，罷了!
幸福的車站中學生（優質18篇）篇四
你付出的所有辛勞和汗水，終于在今天結出了碩果，沉積成幸福的淚水。今天小編就來分享中學生作文：幸福的淚水，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
今天，媽媽回來了，我看到她滿臉疲憊，于是我決定被媽媽洗腳。我首先準備了：盆子、溫水、毛巾和香皂，然后，我把媽媽拽到了沙發上，讓她坐到沙發上說：媽媽，我幫你洗腳吧，媽媽說：不用，不用。我說：不行，我就要幫你洗腳!媽媽只好笑著說：好吧。我卷起媽媽的褲腳，脫下鞋襪，這時，我聞到了一股難聞的臭味，我趕緊用手捂住了鼻子，媽媽不好意思的笑了。這時，我看見媽媽的腳很粗糙，我想：媽媽太辛苦了，這么辛苦還不都是為了我，我一定要好好學習，幫媽媽分點家務呀。
之后，我用手試了試水溫，然后，把媽媽的腳捧了起來，輕輕地放到水盆里，邊柔邊搓，這時，我看到媽媽的臉上掛滿了微笑，看到媽媽腳上的繭子，這時，我眼前浮現出了這個場景：有一次上學，我睡了一個懶覺，起來的時候就急急忙忙的背上書包跑去學校，上課的時候我的肚子竟然不受控制地亂叫，我一邊捂著肚子一邊聽老師講課，老師講什么我根本就聽不進去呀。這時，我看到媽媽著手拿著饅頭，右手拿著牛奶站在窗口四處張望，我感到非常感動，媽媽真是“雪中送炭”啊!
為了能讓媽媽的腳舒舒服服的，我打上了香皂，過了一會兒，媽媽的腳變白了，可老繭依然還存在。我抱起媽媽的腳用毛巾把它擦干，又揉了一下，我抬起頭來，看到媽媽的臉上寫滿了幸福。
經過這次的洗腳，我知道了：媽媽上下班很不容易，回到家還要做家務，我要幫媽媽做點力所能及的事。
那是在三年級的一節作文課，老師讓我們自己來朗讀作文，她掃視了一下整個班級，沒有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒有人舉手，教室里安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個角落——金家威身上，因為他是我們班作文比較好的學生。
金家威發現同學們和老師都在望著他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉動著，腳尖也在地上久久地摩擦著，時間一分一秒地過去了。許久，他才慢慢地抬起頭來，老師目不轉睛地望著他，那眼神仿佛在說：“站起來，金家威，不要怕，老師相信你能行的，站起來!”金家威開始要站起來了，他用手撐著桌子，腳慢慢伸直了，這時，他的手開始抖動起來，可能是因為疼痛吧!一分鐘，兩分鐘……他終于憑著自己的力量，勇敢地站了起來!全班立即響起了陣陣掌聲。金家威的腳挪開了凳子，手中拿著作文，搖搖晃晃地走向講臺。他開始朗讀了，盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽見，但我們聽得是那么津津有味……讀完了，全班又給他了一陣雷鳴般的掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰勝了自己而鼓掌!
那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……。
什么是幸福?幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色;幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭;幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的晶瑩淚光。它既可以靜靜地來，也可以隨之悄悄離去。那一年的`一個冬季，今天清晨，我早早地起床了，因為我知道今天是我的生日，我跑到媽媽旁邊，問媽媽：“今天是什么日子啊?”媽媽說：“今天是星期日啊!”我的心立刻冰涼了，媽媽忘了我的生日!我無精打采地走出媽媽的房間。這時，我想到外面去走一走，去看一看藍天白云，也許心情會好一些。回到家里，看見桌上點著幾枝蠟燭。突然電燈亮了，啊!生日蛋糕!我的朋友陸續跳了出來，齊唱《祝你生日快樂》朋友們一齊把生日禮物送給了我。我哭了，這不是悲痛的淚水，不是高興的淚水，而是幸福的淚水!幸福，圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過禮物，心存溫馨，那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福;如果你獨自坐在房間里，靜靜聽歌，回憶往事，那就是幸福。幸福的淚水并不是一般人可以領會的，因為幸福是難得的財富!
什么是幸福?幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。幸福，花開的沒有聲音，它既可以靜靜地來，也可以隨之悄悄地離去。
這時，我想到外面去走一走，去看一看藍天白云，興許心情會好一些。我瞎逛了兩個小時，回到家中，看見桌上點著幾枝蠟燭。突然電燈亮了，啊!生日蛋糕!我的表哥表姐陸續跳了出來，齊唱《祝你生日快樂》。媽媽走到我背后，神秘地說：“你猜我給你買了什么?”什么東西那么神秘?”媽媽取出一個加菲貓布娃娃，“加菲貓布娃娃，這是我做夢都想要的玩具!”我舉著加菲貓布娃娃驚訝地喊道。霎那間，我心中的委屈化為烏有。望著親人們一張張歡笑的臉龐，我哭了，這不是悲痛的淚水，不是高興的淚水，而是幸福的淚水!
有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯;有人說，幸福是高檔舞廳里動人旋律中的翩翩起舞;有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市;也有人說，幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔;然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福!
幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福;如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福。
幸福的淚水并不是一般人可以領會的，因為幸福是難得的財富!
幸福的車站中學生（優質18篇）篇五
幸福是什么？不是擁有如花似玉的容顏，不是享有富可敵國的財富，不是占有不可勝數的寶馬香車……古往今來，人們對幸福有不同的定義，也有著不同的詮釋，其實幸福很簡單，不需要華麗的物質享受，只需要一顆簡單的感受幸福的心。
幸福就像一杯白開水，它沒有雪碧的清涼，可樂的刺激，牛奶的香甜，平凡而簡單。它可以是父母的一個愛的擁抱，朋友的一句溫馨的問候，同學的一句真心的鼓勵，老師的一個贊許的眼神……它就是一個那么簡單的一句問候，一個眼神，一個擁抱，一個微笑，卻仿佛久旱的甘露，給你的心田帶來滋潤，就如同蜂蜜般甘甜而美好，這種感覺就是幸福。
幸福是一種人生的態度，知足常樂方為幸福。幸福就在人生中的一點一滴，你感受到這絲絲的溫暖，在你心中匯成一股暖流，這就是幸福。
它不需要“與天地兮比壽，與日月兮齊光”的豪壯夢想，也不需要“繡羅衣裳照暮春，蹙金孔雀銀麒麟”的奢華美麗，”也不需要“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”的絕美容顏。它是一種淡然處之的態度，它是一種簡單知足的快樂，這就是幸福。
人生中不如意事十之九，人的欲望是無止境的，當你一生都在追求著財富，權利……奔波勞累，卻永遠都感受不到幸福，有時候太執著于追求物質的享受，就忽略了平凡的美好，生活其實就是一種人生的態度，幸福也是如此。讓我們擁有一顆簡單的心，時時感受身邊的幸福吧！
幸福的車站中學生（優質18篇）篇六
新年已至，每個人心理都希望擁有更多幸福。其實，幸福藏在生活的點滴之處。數條體驗幸福的小竊門，送給您當新年禮物吧！
1.出門前，給家人一個溫暖的擁抱或甜蜜的親吻。
2.天氣轉冷的時候，發條關懷的短信或打個電話給好久不見的老朋友。
3.不坐電梯，和身邊的人邊爬樓梯邊聊天。
4.坐在孩子床邊，給他講個故事。
5.寫留言條時，順便畫一張卡通笑臉或是一顆甜蜜的愛心。
6.家人出差前，查好天氣預報，為對方準備好雨傘或防寒物品。
7.生氣之前，先多想一分鐘，看有沒有什么更好的解決辦法。
8.干家務的時候，聽一首輕松的歌。
9.和家人打個小賭，讓家里多點熱鬧。
10.每周外出散步兩次。
11.煩躁時，閉上眼睛深呼吸幾下。
12.做個日程表，讓自己不會覺得每天有做不完的家務和工作。
幸福的車站中學生（優質18篇）篇七
有人說：幸福是饑腸轆轆時的一塊面包；有人說；幸福是口干舌燥時的一杯清泉；也有人說；幸福是冬天里凌冽寒風中的一件羽絨服……幸福像空氣一樣存在于我們中間，只是每個人對幸福的理解各有不同罷了。
幸福是一種讓人心動的感覺。4月17日，是我十三歲的生日，早晨，當我來到學校，剛一推開教室的門，一片嘹亮的歌聲：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！”充滿了整個教室，順著門縫傳遍整個校園。我被這突如其來的喜悅驚呆了，激動得一句話也說不出來。這種感覺就是幸福，來自集體滿滿愛意！
幸福是他人惦念的關懷。臨放學時，徐老師送給我一封信，并用深情地眼神望著我，對我說：“祝你生日快樂！”我透過眼鏡望著徐老師，一種溫暖涌遍全身，我激動地說了聲：“謝謝徐老師！”我走到一個沒有人的地方，迫不及待地拆開信，仔細閱讀起來，看著看著。
我的眼睛濕潤了，熱淚奪眶而出。信中徐老師對我初中階段的學習、生活進行了全面的總結，當然更多的是表揚。有幾件小事我已經記不清了，但徐老師連細節都清晰地描述了出來，還提醒我要注意鍛煉身體……字里行間都滲透著徐老師對我的關愛，讓我非常感動。這種感動就是幸福，來自師愛的全心全意！
幸福是家人無條件的深愛。放學了，我像一只幸福的小鳥飛出校園，爺爺像往常一樣，已經在校門口等我了。他看我出了校門，立刻迎了上來，接過我肩上沉甸甸的書包，笑迎滿面地說：“思思，祝你生日快樂呀！”我不好意思地說：“謝謝爺爺”。晚上媽媽給我買了一個即精美又美味的生日蛋糕，爸爸也在百忙中回來陪我過生日，奶奶則給我們做了一頓豐盛的晚餐。有一個溫暖的家也是一種幸福！
同學情、師生情、親情環繞著我，讓我嗅到了幸福的味道。原來幸福就是一首歌、一封信、一個蛋糕、一個陪伴、一個笑臉、一聲祝福！幸福就在我們生活的點滴之間，讓我們用心去感受吧！
幸福的車站中學生（優質18篇）篇八
時間像一條河，靜靜地流著;時間像一座鐘，滴滴答答地走著;時間像一顆星星，輕輕地眨著......它來去匆匆，總讓我們忘了它的存在。
但它確實存在著。
有人說，時間就像隱匿在濃霧中的一只手。若你在燈紅酒綠中狂歡或是像在荒野中毫無目的地往前走著。這只“手”就會沖破濃霧，扼住你的咽喉，給你“致命”的一擊。
有人說，時間就像我們的影子，無論我們在做什么，時間永遠在不緊不慢地走著。
漸漸地，我們從咿呀學語，蹣跚學步的孩童成長為懷著夢想的少年。也許，有些少年還是茫然的，迷惑的;也許，有些少年依然處于自我的世界，沉溺于虛擬的電子世界中，無法自拔;也許，有些少年已有了夢想、目標，并為之奮斗。人們常說：青春，是一個人最美好的年華，但它也像煙花，只會劃過屬于自己的天空。要用珍惜和勤奮裝點青春，這樣才不會白了少年頭，空悲切!
韶華易逝，青春易老，十幾年，當我們捫心自問時，是笑對人生，抑或是遺憾不已?
生命短暫，時間永恒。
時間仍在不緊不慢地走著。
作者：佚名。
幸福的車站中學生（優質18篇）篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
幸福，理所當然，它就是快快樂樂地度過每天，是一種由內而外的滿足，是一種感動，一種愛！它燦爛，但并不像煙花般轉瞬即逝，只要把握住幸福，把它牢牢地抓在手中，用心地品味與收藏，你便會得到屬于你自己的，真正的幸福！
大家不妨回憶回憶吧！
來自于我們潁上的2015年度感動中國十大人物之一的劉麗被人稱為“最美”洗腳妹。她是一個標準意義上的打工妹，14歲那年她要外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學費、貼補家用。她先后到湖北、江蘇等地打工，做過服務員，當過保姆。2015年至今，劉麗一直在廈門一家足浴城當“洗腳妹”，月薪2015-3000元，曾被老家的人誤會。然而，讓身邊所有人意想不到的是，為了“生計”打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學生，她自己卻仍然過著艱苦樸素的生活。據廈門同安區婦聯透露，從2015年起，劉麗通過廈門市婦聯在同安一些中小學校展開一對一資助，資助人數也從最初的7個至10個，到現在固定的37個。有人問她：“你覺得自己幸福嗎？”她不假思索的回答：“我很幸福，我因那些孩子能繼續上學而幸福，我為實現了自己的人生價值而幸福。”
我永遠不會忘記那鏗鏘有力的頒獎辭：
為什么是她？一個瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內心的善良，讓她身上有圣潔的'光芒。她剪去長發，在風雨里長成南國高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。
全國勞動模范，五一勞動獎章獲得者李高峰是北京的一名普通農民工，他致力于從事環保等各項義舉，10年來，李高峰就如苦行僧一般義務清理垃圾、糞便，巡邏抓賊，替人討薪……一個個義舉，使李高峰得到了他想要的尊嚴！人們問他：“幸福是什么？”李高峰回答說：”幸福就是看著我幫助的人對我微笑，這世界上有什么比微笑更珍貴更難得的呢！”是啊，一切都會好起來的，幸福一定會像花兒般綻放！
幸福，又是什么呢？有人說：“幸福是一種感覺。”而我說：“幸福是推開陽臺，呼吸著大地的味道；幸福是坐在草地上安靜地看日出日落；幸福是洋溢著笑容，幸福是散發著色彩！”教師的幸福是桃李滿天下；醫生的幸福是天下無疾；農民的幸福是五谷豐登。而我的幸福是無憂無慮！無怨無悔！
那么，做為一名中學生，我們是否也應該為建設新中國出一份力呢？我們應該怎樣創建幸福中國呢？首先，讓祖國幸福，自己就要先幸福，我們還要有豐富的科學知識，將創新與實際聯系起來，有好奇心、有想象力，成為社會主義?的新的接班人！
天空中最亮的一抹紅是什么？是愛！托起愛的是什么？是心！托起心的是什么？是手！讓我握住你的手，讓我們一起說“幸福中國，我來建設！”
幸福的車站中學生（優質18篇）篇十
一位游客來到一座城市，向一個坐在路邊的婦人問道：“你這里的人是怎么樣的啊？”那位婦人說：“你那個地方的人又是怎樣的呢？”那位游客回答：“卑鄙無恥、自私自利、惹人討厭。”那位婦人說：“這樣啊，那你會發現這里的人也一樣。”就在這位游客離開后，又有一位游客問了婦人同樣的問題，而她也同樣反問了游客，那位游客回答：“他們很好，誠實又慷慨。”那位婦人微笑著說：“你會發現這里的人也一樣。”
故事所蘊含的哲理很清楚：一切都在于我們看待生活的態度，第一位游客無論走到哪里都不會快樂，第二位游客卻總能感受到生活的樂趣。
但很多人都不懂得這一點，由于他們面對各種各樣的選擇，并承受著要取得成功，要有所成就的沉重壓力，他們把幸福變成了一種“非得到不可”的欲望，他們認為得到想要的之后，他們就是幸福的。因此他們時常說：“當我變得富有的時候，當我升職的時候，當我嫁個如意郎君的時候……那我就會幸福了。”但事實是，當他們等待的時候，他們已經迷茫了。
那些等待幸福的人，就像故事中第一位游客，他們感受不到眼前的幸福，那么就無法抓住未來的幸福，因為生活充滿未知，我們有時鴻運當頭，有時春風得意，有時卻倒霉透頂，困難重重。生活就是一個不斷遇到問題，解決問題，再遇到問題的過程。還記得半杯水的哲學嗎？你認為它是半空還是半滿？你選擇悲觀還是樂觀？面對困難，你是逃避，還是直面？你選擇糾結在煩惱中還是沉浸在快樂里？你必須做出抉擇！
讓我們試著去理解幸福的真諦吧！無論你信奉什么樣的人生哲學，感受幸福的方法應該是相同的。選擇去發現事物積極、樂觀的一面吧！你會幸福、快樂的。就幸福本身而言，它在很大程度上取決于你所作的決定。
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幸福的車站中學生（優質18篇）篇十一
我們千里迢迢而來，帶著對幸福的憧憬、熱望和孜孜不倦的追求，帶著汗水、傷痕和一路的風塵，滄桑還沒有洗卻，眼淚還沒有揩干，沾滿泥濘的雙足拾級而上，凝望著絕非夢想中的幸福的柴門，滾燙的心會陡然間冷卻嗎?失望會籠罩全身嗎?我決不會收回叩門的手。
歲月更迭，悲歡交織，命運的跌打，令我早已深深懂得什么是生命中最最值得珍惜的寶貝。只要幸福住在里面，簡陋的柴門又如何，樸素的茅屋又如何!幸福的笑容從沒因身份的尊卑貴賤失去它明媚的光芒。我跨越山川大漠，摸爬滾打對求的是幸福本身，而不是幸福座前的金樽、手中的寶杖。
幸福比金子還珍貴，這是生活教會我的'真理。作家朵拉有一句至理名言：第一個孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。人打一落地，便是一個生命個體，有自己必須經歷的人生，有自己的理想抱負，更有著對幸福不同的詮釋。假如，真的只有當幸福失去后才知道幸福的可貴，那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢?幾千年前，執弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福;儒家學者孟子認為“與民同樂”便幸福;幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福，著名數學家、物理學家安培認為忘我工作，取得成功便是一種幸福;現在，金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福;在網絡中“醉生夢死”的“網蟲”們以處于虛構的世界馳騁為幸福……對于幸福的詮釋，不同的時代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著炯然不同的體會。
幸福的車站中學生（優質18篇）篇十二
們其中的誰，可愛動人。溫柔體貼而給予我們雙倍的時間，也不會因為我們其中的誰面目丑陋。兇神惡煞而給予我們極少的時間，他同樣給予我們每天24小時。所以我們不能讓那除了睡覺外，僅剩的短暫光陰。從我手中白白流失。以及等到回憶時，腦海里就只留下那片“四角的天空“。
找這首譜時，還伴奏著一首快樂進行曲。
感到了友誼會使人減少很多不必要的麻煩。也知道了微笑能使人通過自己的眼睛進入自己的心靈，同樣我很快樂。回憶里我總彈起幸福車站，想起同學的音容笑貌，一言一行。
一起站在同一片天空下。站在飄揚的紅色旗幟下許下“為了理想，為了未來而努力學習“的誓言。所以學習也能體現一份非同一般的快樂。
雖然說，離開小學，離開了那個本不屬于我的“幸福車站“，我是中途轉站的，我
也只經歷了一班車，但我經歷里一份快樂禮物。
在豆蔻年華的陽光下，我邁著青春的步伐，走進了中學的大門。雖然說以前的同學都已各奔東西，有時在街上碰見也不太愿意打招呼了，因為害羞。害怕流言蜚語，因為處得最好的`同學是男生而不聞不問，就連別人主動打招呼，我也是“恩“一聲打發，盡管心里有說不盡。道不清的話想傾訴。
雖然如此但我依然快樂，來到了新的集體，雖然新的班主任不是我的“伯樂“，
呀？我叫邱金喜啊，名字上還帶天“使“的音調呢？陽光是金色的啊。我沾光一點就是
“陽光天使“啊。
快樂總是因人而亦的，只要快樂時多快樂一點，傷心時回想快樂時光。快樂就會永遠伴隨著我們。
幸福的車站中學生（優質18篇）篇十三
什么就是幸福?幸福，其實就存在于生活之中，就像一顆顆彩色的寶石，等待你去尋找，只要你用心對待生活，熱愛生活，感受生活，那份幸福就永遠屬于你。
那是一個春天，我們一家人駕車行駛在“草原天路”上。打開車窗，一陣陣青草的香氣隨著微風灌入車內，車內悶熱的空氣煥然一新。隔窗遠望，連綿的青山，翠綠的草地，還有那高高挺立的風車。山坡上自由的牛羊，時而悠閑地啃著青草，時而相互追跑、嬉戲。青山之間點綴著五顏六色的花，黃的、紫的、紅的，煞是好看，這份悠閑、這份恬靜，讓你只看一眼，就不能忘懷，讓你感覺那里是幸福的所在。
隨意將車停在路邊，邁步走在草地上，就像走在地毯上一樣，腳下軟軟的，并且散發著誘人的清香，感覺十分舒服。轉上一個山坡，山坡上的風車是如此的巨大，感覺十個我也不能把它圍住，它們像巨人一樣屹立在那里，似乎在守護著這片祥和的天地。山坡下的小村落，幾座紅磚房錯落有致的排列著。在一片蒼松翠柏之間，不時傳來雞鳴狗叫之聲，竟讓人感覺是越發的空靜。
轉身走進一片金黃的油菜花田，漫步在窄窄的田埂上，看著身邊隨風輕舞的蜜蜂和蝴蝶，尋找那“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的樂趣。一陣風吹過，花枝隨風搖擺，像海浪一樣，隨著風來的，還有一陣芬芳的花香，深深地吸一口氣，由鼻至肺，再至五臟六腑。我醉了，如此的自然輕柔，并且溫和，感覺自我的心與大自然融為一體。
遠離塵囂、悠然自得，又何嘗不是一種幸福。
幸福的車站中學生（優質18篇）篇十四
突然間感到很害怕，我突然間明白了四十多名同學能一起在教室里上課、玩耍是多么幸福。然而僅僅只有一個月的時間供我享受這幸福時光，不想這一個月的時間卻偏偏被習題所占。當我埋頭做練習題時，總是習慣抬頭看看，那些愛說話、好運動的男生，那些多才多藝，如花似玉的女生，還有在講臺上辛勤工作的漂亮老師……一切都是那么美好。
現在看起來，仿佛連那些討厭的男生都變的親切可愛了。記得小時候，我曾經因為同桌的男生超過了所謂的“三八線”而和他爭論不休，最后竟然哭了起來。那男生卻還強詞奪理說：“哭什么哭？女生就是沒骨氣！”，后來他見我還在哭，有些不知所措，竟然說：“不要哭了嘛！我錯了，你打我！”
黃桷樹上的葉子，已不是六年前的那些葉子；上面的鳥兒，也不是六年前的那些鳥兒，而校園的操場，將永遠印在我的腦海里。
幸福的車站中學生（優質18篇）篇十五
《幸福是什么》講的是：有三個孩子是好朋友，他們理了一口不涌水的老泉，又挖了一口小井。這時候，從森林里出來一位美麗的姑娘，她說：“我可以喝你們的水嗎?”“可以，我們就是為了讓別人喝水才把井砌好的。”三個男孩說。
“幸福”許多人在追求它。然而什么是幸福，人們的理解各有不同。就拿我來說吧，過去，我以為過春節才是幸福，既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服;既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會。總之，仿佛吃好穿好就是幸福。其實，我也覺得這似乎太小孩子氣了，但對于“幸福究竟”是什么這個問題,我總感到有些迷茫。讀了《幸福是什么》這篇文章后，我才受到了啟發，找到了答案。
我讀的這則故事主要寫三個牧童通過共同勞動，砌了一口井，智慧姑娘代表森林里的花草樹木和動物們來感謝他們，祝他們幸福。牧童們說：“什么是幸福?”智慧姑娘要他們自己去弄個明白，十年后再到這里相見。十年過去了三個牧童如期在小井旁邊相見了，他們各自談了自己的幸福觀。當醫生的、干雜活的和留在村子里種地的都感到很幸福。智慧姑娘聽后說：“你們三人都明白了：幸福要靠勞動，要很好地盡自己的義務，做出對他人有益的事情。”
掩卷沉思，智慧姑娘一語道破了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧，為過去的幼稚無知而羞愧。以前，我以為好吃好穿就是幸福，《紅樓夢》里錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎?答案是否定的。他最終自己覺得那種“幸福”難熬，最后撒手出家了。沒有好吃的，沒有好穿的，日子清苦一點就一定不幸福嗎?_烈士為了革命，一生過得清貧，但在他的《可愛的中國》一文中講到，他的一生是很幸福的。
我反復思索，終于悟出一個道理：人生觀決定一個人的幸福觀。怎樣看待幸福，關鍵是我們想做一個怎樣的人，一生該怎樣度過才算有價值。
這本書不僅使我認識到了什么是真正的幸福，而且使我明確了我今后的人生道路應該怎么走。
那個姑娘喝了三口水說：“我為你們的健康喝了三口，祝你們幸福。”一個孩子問：“你祝我們幸福，那幸福是什么呢?”“你們應該自己去弄個明白。十年以后我們在這里相見”說完那個姑娘就不見了。十年后，他們相遇了，他們了：幸福要靠勞動，做對人有幫助的事情。
幸福是幫別人。
幸福的車站中學生（優質18篇）篇十六
當天我打開報紙，看完了我所感興趣的之后，我看到一個報道讓我感到非常值得深思。
在常州一個普通的馬路清潔工，在倒完了最后一桶垃圾。
死在了路邊，這個清潔工，工作了很長時間從來都沒有遲到早退過，明天默默無聞，在大家心里也有一個好的影響。
在無錫一位清潔工，帶著孫女掃地掃完了之后，坐在馬路邊上椅子上，在孫女頭上親了一下，當這個鏡頭被拍下來，看到的是無限的幸福和快樂。
在我們心里也許不會有太多的，但我被深深的感動了，也許有些會說不就是一個清潔工嘛，有什么。對就是一個清潔工，完成你做不出來的事情。
幸福和高尚并不是用金錢來衡量的，窮人有窮人的幸福，富人有富人的幸福。在一位清潔工來說。幸福就是在孫女身邊；幸福就是能人孫女喊一聲爺爺；幸福就是能親一下孫女。
相信幸福你有的。
幸福的車站中學生（優質18篇）篇十七
家委會的叔叔阿姨，老師們、同學們：
大家上午好！每年11月的第四個星期四是感恩節，今天我演講的題目是《學會感恩，幸福成長》。
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；雄鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳感恩，我站在這里的理由就是學會感恩。
《中國青年報》曾刊登一篇文章，寫貴州發生的纜車事故:在纜車摔到地面的一瞬間，一對夫婦同時舉起兩歲半的兒子，結果夫妻雙雙遇難，兒子卻安然無恙；“這是世上最偉大的死亡姿勢：她雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢，身體被壓得變形，成為人與大自然抗爭的雕像。后來，救援人員發現，在她的身子底下有個孩子還活著。在危險來臨的時候，是父母用堅強的身軀，護住了自己的孩子。
《母親》這首歌中寫道：你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的三鮮餡，有人給你包；你委屈的淚花，有人給你擦；身在他鄉中，有人在牽掛；回到家里面，有人沏熱茶；躺在病床上，有人她掉眼淚；露出笑容時，有人樂開花！
感恩父母，這個理由有一千個一萬個，說也說不盡，道也道不完！
上放學的時候，遵守交通規則、保護好自己，不吃路邊三無食品，是對自己的生命負責，這是最大的感恩。按時上交作業、待人彬彬有禮是感恩。在學校里不做危險游戲、遵守紀律是感恩。回家不甩臉色，為父母端茶倒水是感恩。能為父母洗腳揉背這更是感恩！
感恩老師，因為他們教我們做人、求知，為了我們他們白發盡染！
好、老師再見”這也是感恩。
感恩同學，因為他們是我們的兄弟姐妹！
那些在寒風中一絲不茍地打掃落葉的是誰，那些站在學校門口、身著綬帶迎接我們入校的是誰，當你吐了一地，搶著為你打掃污垢的是誰？是他們，我們的學長、我們的同位、我們也許還不認識但是卻情同手足的人。我們感恩同學，因為校園因為他們才變得干干凈凈，我們感恩同學，因為班級因為他們才溫暖如家！我們感恩，所以我們育才3200多名同學要情同一家，讓我們的育才校園成為最溫馨最和諧的校園！
同學們，讓我們多一份善良、多一份責任，學會感恩，幸福成長！謝謝大家！
尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學：
你們好!
今天我要演講的題目是《心懷感恩，幸福永存》。
你聽，那密密麻麻的落葉在風中輕聲地吟唱，訴說它們對大地的一片深情。 你看，那成群結隊的魚兒在水中歡樂地舞蹈，回報它們對河流的滿心感激。 你聞，那漫山遍野的花朵在陽光下散播著芬芳，傳遞它們對春天的無盡祝福。 呼吸著感恩的空氣，這個世界格外清新。
透過感恩的窗帷眺望，這個世界分外多情。
我想，你我，都需要一對感恩的翅膀，去擷取苦難貝殼里最耀眼的珍珠。
我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人間真情來溫暖最寒冷的冬天。
我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撐理想的小船去探尋最真最美的夢。 我想，你我，都需要一雙感恩的眼睛，收集躲藏在角落里純凈質樸的美好。 感恩，無處不在。感恩，無所不及。
我曾聽說過，在朝圣的路上，那些磕長頭的人，手上和臉上臟得很，卻有著最潔凈的靈魂。 我曾聽說過，在北川的廢墟邊上，右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個禮，這個男孩給滿目蒼夷的北川點燃了生的希望，給救援線上的官兵注入了無限的力量，向悲慟中的億萬國人詮釋了勇敢與堅強。
在命運的大道上，我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運，機遇，成功。 在社會的殿堂里，我們能夠感恩。感恩我們遇見的每一個敵人、路人、親人、友人。 在生活的字典里，我們學會感恩。用心去沉淀，用言語去表達，用行動去回饋。
生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”
感恩，是我們生活中永恒的話題．學會感恩，學會熱愛生活．我們將會感受到更多快樂． 朋友們，讓我們用感恩的喇叭，吹響幸福的號角！
風雨人生路，讓感恩與你我同行！
幸福的車站中學生（優質18篇）篇十八
對我來說，最幸福的時候，就是小時候記憶中的小平房。小小的胡同，它承載著我小時候的所有完美時光，記錄了朋友們的歡笑。
平房不大，一條通道連之后四個房間，客廳和臥室合二為一，沙發就是床，自我燒暖氣，門外有個小院子，種著花花草草，還曾養過一只小兔子。
每到春天，花園里會冒出嫩嫩的小綠尖。胡同口的大楊樹像一個綠色的大斗笠，蓋住了孩子們的歡笑、爺爺奶奶們的聊天和棋子的“啪啪”聲。下雨天，胡同里的小路上會布滿小水坑，自行車騎過，它驕傲地開出一道道漣漪。
夏天，小屋里的窗子打開，通向小院子的門敞開，不要空調，不要冷風機，照樣涼快!院子里爸爸種的花總是能盛開，一枝枝一朵朵高傲地立在草叢上。小草也綠油油的，我養的小兔子最愛和一只小貓在上頭玩耍、追逐、打滾，不亦樂乎。一場大雨不期而至，人們都紛紛跑回家了，唯有我，站在屋檐下，拿著黃瓜和我的小兔子一齊賞雨。
秋天，家里就開始買煤了，黑黑圓圓的家伙，還帶著幾個孔。秋風起，小兔子換上了長毛，我開始給它多加餐，怕它冷怕它餓，也好讓它和小貓多玩一會兒。
冬天來了，家里燒起了暖氣，立刻變得暖洋洋的。每到這時小兔子也喜歡來光顧，找個機會就跑進屋里來。每一天一回到家，暖氣立刻向我撲來，脫下棉衣，寒意頓時四散而逃，整個人立即開始上躥下跳，毫不疲倦。下雪的時候最好玩，戴上手套沖進院子，和小兔子打雪仗，總想團個雪球砸它，結果小貓來助戰，它倆像商量好了似的一個向左邊跑一個向右跑，弄得我暈頭轉向，最終一齊撞倒我，居然還炫耀勝利似的踩到我身上去!
如今我搬家了，雖然離平房不遠，卻也失去了那時的歡樂。大楊樹的樹冠被砍掉了，小兔子也老死了。夜晚，靜悄悄的，偶爾還會有凄厲的貓叫聲，勾住我的心，眼淚打濕了枕巾。伙伴們各奔東西，紛紛離開了，只剩下那個胡同和我幼年的幸福時光。