優秀學生對自己要求嚴格，追求卓越，不斷提高自己的知識和技能水平。以下是一些優秀學生的學習方法和心得體會，希望對大家有所啟發。
雪中學生寫景（優秀14篇）篇一
天色已晚，正準備上床睡覺。這時，屋外傳來一陣嬉鬧聲，然后又傳來一陣敲門聲。門才開了一半，朋友就向我興奮地喊：“下雪了！出來玩啊！”
我連忙穿上衣服，跑出家門。只見地上一片白茫茫一片。有的雪落在馬路上，有的落在草地上，還有的零零散散地落在樹枝上，美麗極了。
雪還在似鵝毛般飄落下來。這時我們發現一輛車的窗戶上落滿了雪。于是我們一下子涌到了車窗邊，抓起一團團雪，打起雪仗來了。
這時，一片雪落在了我的.手上。就在它融化的前一秒，我清晰地看到了它的模樣。原來雪的樣子是那樣的漂亮！六個分叉上有著如此明顯的分支，上面雕著美麗的圖案。一瞬間，它又立刻融化了，我不禁感到有些可惜。
過了一會兒，雪停了。我看向這大自然的作品：雪像帽子一樣蓋住了房頂，又像地毯一樣鋪在地面上。看著這銀裝素裹的世界，我不禁贊嘆：“大自然的鬼斧神工真美啊！”
雪中學生寫景（優秀14篇）篇二
金鞭溪被譽為“世界最美的大峽谷”。今天，爸爸媽媽帶我來到張家界十大絕景之一的金鞭溪去游覽。
一走進張家界森林公園不遠，就看見山谷下面有一條小溪，這就是金鞭溪。金鞭溪的水真清呀!清得可以看清小溪底下的鵝卵石。流水劃過石頭，形成一道道波紋，底下的鵝卵石也隨著波紋跳起舞來。溪水時而平緩時而歡快，時而和石頭親個嘴，時而和大樹握個手。金鞭溪兩岸的樹真高啊!這里許多水杉樹有二十層樓那么高，抬頭看不見頂，不像我們家附近的水杉樹，只有五層樓那么高。走在林陰道上，你不時會有驚奇的發現。偶爾一抬頭，你會看見一只猴子正坐在一根粗粗的樹枝上，向你做鬼臉;偶爾一低頭，冷不防會發現一只蜥蜴正趴在路邊曬太陽，好像一點不在乎游人的腳步。
最奇妙的要算金鞭溪兩側的山峰了!這些山峰姿態萬千，難怪豬八戒背著他的媳婦都賴在那里，不想走了呢!咦?不是豬八戒胖，高小姐瘦嗎?怎么相反?變成了豬八戒瘦，高小姐胖了?據說豬八戒去西天取經走了十萬八千里，把身上的肥肉都跑掉了，而高小姐因為懷了孕，所以肚子變大了，現在豬八戒正背著他的媳婦高小姐觀賞風景呢!這就是“豬八戒背媳婦峰”。再向左看，嘿!左邊怎么有一個巨大、堅硬的鞭?原來這就是“金鞭巖”。金鞭巖有一百多米高，它外形像古代兵器中的鞭。金鞭巖堅硬無比，仿佛砸下來就會把大地劈成兩半。因為這座山峰長得像鞭，傳說還會發光，所以被命名為“金鞭巖”。繼續向前走，有一座山峰從最上面到中間都是分開的，好像是用斧子劈成了兩半，多么像《寶蓮燈》里沉香劈山救母啊!對了，這座山峰的名字就叫“劈山救母峰”。金鞭溪的山峰個個栩栩如生，真是大自然的杰作，太神奇了!
金鞭溪的溪水、古木、奇峰，真是令人流連忘返。
雪中學生寫景（優秀14篇）篇三
我不由得停在一個小池塘邊，聚精會神地觀賞這一美麗的景象。
從未見過開得這樣美的荷花。只見小小的池塘上，東一朵，西一朵，開滿了荷花。只見一片燦爛的淡粉紅色，倒有幾分“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的場面。在那淡粉紅的花瓣上，還留著前幾天的雨水哩！
這里荷花的美，荷花的麗，這么美麗而又生機盎然的畫面，卻沒有人來觀賞、品味，真是可惜啊！荷花有的'只是一個花骨朵，但是正是因為是花骨朵的緣故，所以十分嫩，嫩得像嬰兒的皮膚，滑滑的；有的是半盛開的狀態，所以既有嬰兒皮膚的嫩，還有艷麗；有的已經完全盛開了，便變得更加的艷麗，這時的荷花是最美麗的。碰巧，今天的荷花都盛開了，我開始埋怨我自己沒有帶相機來拍下那美麗的事物。
荷花的芳香十分誘人。我每次為了聞到更多的芳香，幾次“深入”小池塘，上來時，鞋里鞋上全是泥。而荷花真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”！
花和人都會遇到各種各樣像污泥一樣的邪惡，但是我們能不能抵制住邪惡，做像荷花一樣的人呢？！我撫摸了那細細的花瓣，真是有高潔的貞操，完美的品質啊！
在荷花彌漫出的香氣中，我不覺朝家的方向快步走去。
雪中學生寫景（優秀14篇）篇四
任何一個美麗的瞬間，都含著萬千的艱辛考驗。
——題記。
彩旗飄揚，一個黃色的面龐出現在奧運會的起跑線上。當哨聲響徹耳際，頓時塵土飛揚，一個熟悉的身影飛身而上。這一刻，空氣停止了它的步伐，所有人都屏息凝氣。終于，終點被跨過了，一個奇跡誕生了，整個賽場歡呼雀躍。就是他，劉翔，被永遠載入了史冊，成為中華民族永遠的驕傲。
課堂上，同學們沉默了，誰也不敢嘗試。黑板上的千古難題讓同學們絞盡了腦汁，百思不得其解。整個教室鴉雀無聲，老師焦急地等待著。不，有一只手堅定地挺立起來，無聲地閃爍著光芒。當他流暢地讀出了答案，掌聲此起彼伏，籠罩著教室。看看自己那被筆磨破了的手，他心滿意足。
傲梅固然美麗，可人們卻僅僅看到了它那盛放的片刻，在那背后，是數不盡的酸楚。
在訓練館中，總能看到一個不變的身影。在劉翔一鳴驚人之前，這里就是他日夜為伴的“家”。走上跑道，地上灑遍了汗珠，就著這些汗珠，成就了瞬間的輝煌。也許，劉翔肩負著太多了。十三億人的希望，劉翔硬是扛著。于是，他更努力地訓練，日夜不歇，哪管它春夏秋冬，哪管它嚴寒酷暑。要知道，艷美的彩虹，都是在風雨的考驗中誕生的。
夜深了，城里一片黑暗，鳥兒陷入了沉沉的夢鄉。微弱的燈光下，一個稚嫩的身軀，一本破舊的書，傳出了朗朗的讀書聲。汗珠溢出了額頭，浸濕了衣襟。眼困了，就用清水拍拍;手倦了，就打打精神。一個又一個的夜晚，不變的讀書聲。要知道，沙漠里的綠洲，都經受過黃沙的吹襲，酷暑的考驗。
花兒歷經寒冬，綻放了它的光彩;鳥兒跋涉千里，找到了理想的彼岸;溪流不斷前行，融入了希望的大海;蒲公英飄向遠方，扎根在肥沃的天地……美麗的瞬間，艱辛的背后;輝煌的一次，無數的困難。
雪中學生寫景（優秀14篇）篇五
我迷戀旅行，尤愛江南，閉上眼，總有一個個關于江南的夢在冥冥之中召喚著我……小橋流水人家聽著江南的溫婉小調，總讓我想起江南的煙柳畫橋，想起烏鎮的美……穿行在灰瓦白墻、小橋流水木舟之間，我的一呼一吸仿佛都充滿著江南獨有的水韻氣息。站在白石橋上，有羅衫淡淡的水鄉姑娘提著漂亮的荷花燈，撐一把油紙傘，與我擦肩而過，她的眼神里似乎泛著清澈的湖水，令人心醉;而烏鎮雋永的流水更讓我癡迷，讓我難以自拔。
烏鎮，讓我那顆酷愛旅行的心有了水鄉的溫柔。
欲把西湖比西子漫步在西子湖畔，我總有一種穿行歷史的恍惚，畢竟這里沉淀了太多太多的文明，太多太多的故事。閉上眼，湖上有微風吹來，我依稀聽見有琵琶在彈奏，似乎在向我講述一個個動人的傳說，關于蘇堤，關于白娘娘、雷峰塔……我看見霧氣團繞在湖面，把水草和游魚的呼吸變得如絲綢般柔軟;我看見嬌羞的楊柳垂在湖面上，把湖水變得如此溫柔;我看見水上的波紋一圈圈地蕩開，幻化成無數波瀾，蕩漾在我的心中。真是“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”啊!
西湖，真讓我心醉!
煙籠寒水月籠沙讀著李后主的“胭脂淚，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東”，總能讓我想起秦淮紛飛的瓊花以及漫天的柳色。秦淮，這是一個多情的地方，有寒煙籠細雨的庭花，有車如流水馬如龍的繁華……一切都沉淀在江南上苑的郁郁樓臺間，傾訴著瓊花月影中道不盡的往事，我似乎聽到了商女正在彈奏后庭花，我也捕捉到了李后主如一江春水般的憂愁……秦淮與你的相識，讓我感悟到歷史的厚重!
如水的才情，美麗的傳說，厚重的歷史，這就是水色江南!
雪中學生寫景（優秀14篇）篇六
遠望狼山，山上的樹木郁郁蔥蔥，在綠樹的掩護下，狼山顯得格外壯麗。沿著山腳下的石階向上而行，一路上，古木參天，有剛勁的古松，還有高大的柏樹，柏樹的樹皮一圈一圈的，好似老人的皮膚，柏樹又高又大，宛如一條出了水的蛟龍。太陽透過樹葉的縫隙，把幾縷陽光射了了下來，鋪成了一條灑滿碎金的小道。因為是早上，山間還籠罩著一層薄霧，朦朦朧朧，好似一層輕紗，又像來到了人間仙境一般。不時還傳來了一陣陣娓婉的鳥叫聲，還有兩只兀鷲在空中盤旋，仿佛在歡迎我們的到來。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。
夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場封得嚴嚴實實的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了，好像對我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學們天天去觀賞。
秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風的到來，還是那么綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學們都愛到草地上來玩。
冬天，西北風呼呼地刮過樹梢。可是校園里的樹木依然生機勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。
春天剛剛到，小河就迫不及待地睜開雙眼，舒展懶腰，風平浪靜，岸邊的楊柳樹倒映在清凌凌的河水里，為小河頻添了不少姿色。風來時，水面微波粼粼，在陽光反射下宛如一個個小銀碗，煞是好看。
夏日驕陽似火，小河的水卻依然清澈明靜，冰涼徹骨。白天，孩子們在水中嬉水。夜晚，草叢中各種各樣的蟲叫聲和流水聲，組成了美妙的樂曲。
秋風掃落葉，枯黃的樹葉離開了養育它的母親，像一只只蝴蝶翩翩起舞，滑入河中。最后，隨著流水飄向遠方。秋高氣爽，此時漫步河邊，真是美哉。
北風呼呼地吹來，像在警告我們：“冬天來啦！”此時的小河，靜得可怕。小河已經進入了夢鄉。
雨越下越大，“沙沙沙”的響聲連續不斷。雨點打在玻璃廠的屋頂，“咚咚咚”直響。我透過窗戶向外望去，外面白茫茫一片一河之隔的當湖公園，朦朦朧朧的，好像隔了一層紗布。馬路上，行人越來越少，汽車都開著大燈，慢慢地開著。路面上，雨水越積越多，馬路都快變成小河了，汽車開過，水向兩邊濺起，就像灑水車。
雪中學生寫景（優秀14篇）篇七
雪，是純潔的象征，是冬天的信使，是冬爺爺送來的禮物。雪是美的化身，是冬天的小精靈，悄無聲息地來到了世界！
打開窗戶，一陣冷？吹來，看著眼前的一切我不由地愣住了，眼前是銀裝素裹的世界。地上厚厚的白雪，像是怕大地媽媽被凍著似的！紛紛落下來給它取暖。雪花像從空中？來的舞者，炫耀著自己動人的舞姿，雪花星星點點地掛在樹枝上，像是給大地鑲上了晶瑩剔透的寶石。
小雪過后，我盡情地呼吸著被雪凈化過的空氣，感覺是那樣清新！我從地上抓來一把雪，不一會兒，它就像穿著隱形衣在跟我玩捉迷藏一樣，消失不見。
在上課的路上，腳踩著一片片雪，聽著腳下“咯吱咯吱”的響聲。我？快地跑向了教室！身后留下了我歡快的笑聲和深淺不一的腳印。
雪，我愛你！你給大地穿上了銀裝，你滋潤了農田，你給人們帶來了快樂與希望！
雪中學生寫景（優秀14篇）篇八
一年有四個季節，鳥語花香的春天，百花齊放的夏天，碩果累累的秋天，可我最喜歡寒冷而又潔白的冬天。
冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
冬姑娘踏著腳步過來啦。看，天空中飄揚的雪花就是她的腳步，鵝毛般的雪好像一個個寒冷而又潔白的冬天活潑可愛的小精靈跳著舞蹈。冬姑娘給大山寶寶披上了一件厚厚的棉衣;給馬路蓋上了棉被;給房頂帶上了漂亮的首飾。雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來。那雪真大啊!像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個寬大的雪簾。那雪花有多好看哪!就像白蝴蝶輕輕地扇動著翅膀飛落下來。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們跑到院子里堆起了雪人，你滾一個，我揉一個真開心!不一會一個胖胖的雪人就堆好了，這是一個可愛的雪娃娃能給孩子們帶來快樂。
雪代表純潔，此刻，我正置身于白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，四周一切都顯得那么靜，沒有了流水聲，也沒有了悅耳的鳥鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，也曾有過這樣的雪景。
我愛你雪!
雪中學生寫景（優秀14篇）篇九
我和朋友看著漫天飛舞的雪花，開心不已。朋友提議：“要不，我們嘗嘗雪的味道?”我答應了，于是，我們捧起一片干凈的雪，含到嘴里，不一會兒就化了。雪一點也不好吃，冰涼還夾雜著一丁點污水的味道，可我們卻硬說好吃，邊笑邊吃。那是我最懷念的時光。
今年的雪來遲了，卻異常得大，雪花像鵝毛一般飄飄悠悠地落到地上，這使我不僅想到那句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。地上的雪特別厚，讓我想起爸爸故事里那兩位在雪地里行走，卻不留痕跡的大俠，我用最輕盈的步伐走在雪地上，盡量不留腳印。
晚上，爸爸的朋友帶我們小孩子去濱河公園玩，在橋的頂端滑雪，剛開始我有點怕，滑下來時還帶漂移，嚇得我夠嗆，不過玩多了，我倒還覺得挺好玩的。滑完雪，我們一起去打雪仗，我和二弟弟一個陣營，大弟弟自己一個陣營。我抓起一把雪，向“敵人”扔去，可沒到“敵人”身邊，雪就已經散開了，整我們一臉。二弟弟一臉無奈的看著我，教我咋弄成雪塊，我學會了。然后我們一起對戰“敵人”，不分勝負，只能以平局結束這次“戰爭”。
打完雪仗，我們三個累得不行，于是都躺在雪地里了，二弟弟還說，這是擁抱大自然。我閉上眼睛，聽著雪落在我耳邊的聲音，我多想時間就永遠停留在這一刻啊!
躺了一會兒，我們又在雪地上畫畫，在空無一人的地方大叫發泄，玩捉迷藏，甭提有多開心了。
該回家了，我們都戀戀不舍得看了一眼我們之前嬉戲的雪地，那里還有我們躺在上面的痕跡。多么美麗的雪景啊!可惜一年只有一次，大自然是人間最美麗的風景，我要保護它，不讓它再受到破壞。
雪中學生寫景（優秀14篇）篇十
天公真作美！或許是歡迎新學期的到來吧，開學第一周，冬爺爺竟然給我們送來了一場春雪！
雪中的校園多美啊！你瞧：潔白的雪花漫天飛舞，是嫦娥姐姐散落的花瓣，還是調皮的玉兔在月宮桂樹上搖落的玉葉？不一會兒，地面就鋪了一層雪白的地毯，教學樓變成了瓊樓玉宇，樹木變成了玉樹瓊枝。圓形的大花壇里，各種花木千姿百態：似奔馬、臥兔、神龜、巨蘑……整個校園仿佛成了童話里的白雪王國！
“叮鈴鈴……”，下課鈴一響，我們就像一群快樂的小鳥，歡呼雀躍地飛出教室，校園里一下子沸騰起來。
女生們忙著滾雪球、堆雪娃，千萬朵雪花也像一群群頑皮的`娃娃，俏皮地落在他們的臉、眉毛和肩上，霎時間，一個個都成了白雪公主！男生們更是生龍活虎，班主任和魏老師也像孩子王似的和我們打起了雪仗，操場上“殺聲震天”。我們把做好的雪球向老師扔去，只見白色的雪團像一道道流星閃過，又炸開一陣陣白色的雪霧。在我們的“連環轟炸”下，兩位老師“寡不敵眾，節節敗退”。最后，葉鑫一記“超級飛射”直沖到魏老師脖子里，差點把我們的肚皮給笑破了。魏老師一樂，隨手抓起我的膀子轉了起來，我倆在雪地里飛轉起來了！那種體驗真是太酷了，簡直比玩世紀公園的大轉盤還刺激！
我們盡情地奔跑著、打鬧著，歡聲笑語不時在校園上空回蕩。感謝冬爺爺這珍貴的禮物，不僅為新學期舉辦了轟隆的慶典，也為我們師生帶來了節日般的無窮樂趣。
雪中學生寫景（優秀14篇）篇十一
學會了忍耐作文1200字（中學生作文）。
三年前，也就是我剛剛18歲的時候，踏上了離鄉背井的路。并不象許多青年那樣，還在讀書，享受著父母的關愛。那年剛好我被學校分配到了三亞這個城市來實習工作。當時的我是多么的輕狂與無知，處處橫行霸道，把誰都不會放在眼里。但實習這一年，可算是磨練了我堅強毅力的精神。
剛踏出社會的我，有許多不懂的地方。為人處事方面也欠缺，為此我吃過不少虧。但我并沒有退縮，依舊堅持。并懂得了要在社會上立足，必定要忍耐很多事情。不能還象小孩子一樣了。
那接下來就講講我18歲時經歷了什么事，懂得了什么是堅持與努力吧。
也許這件事情放在某些18歲青年的身上，他們會選擇逃避，放棄，以及離開這里讓自己痛苦的地方，可我跟他們不一樣，我的家庭并不是很富裕，上這個中專學校也是為了能早點工作，減輕家里的一份負擔。另外這個學校是三年制，學習兩年，實習一年，實習結束才能領到畢業證書。所以實習對我來說很重要。我務必要實習完這一年，堅持這一年，也許陽光就在前方。努力，付出才會有更多的收獲吧。呵呵。結果告訴我，堅持就是勝利。我完成了一年的實習期，也漸漸的變的懂事，成熟。不再象以前那樣驕傲自大的'為人處事了。在臨結束實習的前一個月，我被部門經理掉轉為部門文員。我的努力沒有白費，大家都看在了眼里，這給了我很大的安慰。現在我在文員這個職位上工作了近2年，已經非常熟悉文秘方面的事情了，同事們都很看好我。以后的日子我要更加努力，做到最好，為自己開拓更寬更廣的道路，以便達到更高的工作水平。
雖然18歲的青春給了我苦澀，可現在的我，每每回想起18歲時的自己，認為有許許值得我回味的故事，又有那么些苦澀值得我體會。沒有曾經的苦澀與堅持，就沒有現在這么成熟自信的我。另外我祝愿剛踏出18歲青春的每位朋友們，為生活加油，為夢想努力。你們可以的。加油。
雪中學生寫景（優秀14篇）篇十二
“忽如一夜春風來，千樹萬秋梨花開。”在我的期盼中，一場大雪如期而至。我連忙穿好衣服，三步并作兩步，興奮地沖出屋子。
外面經過昨夜的一場大雪，已經變成了一個銀裝素裹的世界。小區里，雪給高樓戴上了雪帽，給馬路鋪上了一層厚厚的地毯。我背上書包，準備上學了。街道上，人們都舉著一把把五顏六色的雨傘，走動起來就像一條會流動的彩色河流。
前面的那一群松柏樹，它們十分喜歡這群可愛的小精靈，張開雙臂，讓它們來到自己的懷里取暖，還擁抱著雪吶!
我來到校園里，整個校園變成了一個冰雪世界，教學樓就像一座巨大的城堡。通往教學樓的路上，有一串串腳印。這一個個腳印像一只只小舟駛向遠方，又像一串串調皮的音符在跳動著。
我走進教室，開始上課了。時間無比漫長，我等啊等啊，終于下課了，我們全班同學如洪水一般涌出教學樓，來到操場上，有的堆雪人，有的打雪仗，整個操場成了歡樂的海洋。
我抬起手，有兩片雪花落到了我的手上，我還沒有看清雪的樣子，雪花卻化了。雪花像一個十分頑皮的孩子似的，在和我捉迷藏，忽而向左，忽而向右。同學們踩在雪地上，發出“咯吱，咯吱”的聲音匯成了龐大的交響樂。幾乎所有的男生都加入了打雪仗的行列，整個校園喊聲震天，漫天飛揚的雪花，伴著無數顆雪彈在半空中掠過，又在雪地上、在同學們的`身上開了花，同學們通紅的臉蛋在白雪的映襯下，更加鮮活，像無數個盛開的花朵。
上課的鈴聲又響了，操場上恢復了寧靜。閉上眼睛，隱隱約約能聽見雪花落地的聲音，就像是微風刮過了蒲草地一樣。
俗話說“瑞雪兆豐年”，明年農民伯伯的收成一定不錯。不然，能有這么大的雪嗎?
我感謝雪帶來的無與倫比的美景，感謝雪給我的童年帶來的快樂!
雪中學生寫景（優秀14篇）篇十三
冬天，少不了的是下雪，而雪，是每個孩子都喜歡的。我們可以看雪景、堆雪人、打雪仗……前不久，剛下了一場美麗的雪。
地上的雪看起來柔弱輕嫩，讓人舍不得踏上去，生怕毀壞了這和諧的景象。雪還在不停地下著，張開手，一小片雪花落在手心，白凈而無污垢，令人賞心悅目。突然，手心上的雪化了。哦！忘記了，人的手上是有熱度的，而雪，是怕熱的。
出了門，外面的雪景更是令人感到無限美好。有許多孩子在嬉戲玩鬧。孩子們用凍紅了的小手在雪地上抓了滿滿的一手雪，向對方扔去。雖然小手小臉都凍紅了，但是大家的興致仍不減一絲。孩子們的歡聲笑語在空中回蕩……雪，給孩子帶來了快樂。
在一片雪地上，有幾個孩子在玩堆雪人。地上擺著許多堆雪人用的工具，有小鏟子、小樹枝、小胡蘿卜……孩子們先用小鏟子在地上把雪堆成一個小山坡似的雪堆，然后用一個小雪球在地上滾來滾去，滾大之后，把雪球扣在雪堆上，然后用一塊小胡蘿卜插在臉上，然后用別的東西把雪人的臉完善。最后，還用小圍巾圍在雪人的脖子上，并用樹枝做好雪人的臂膀，呀，好漂亮的雪人啊！
雪還在不停地下著，雪中美景無限。
雪景迷人，雪擁快樂，我愛這美麗的雪！
雪中學生寫景（優秀14篇）篇十四
天空還是一片陰沉沉的，迎面吹來的雪花刺透了我的心，我看著被雪覆蓋的四年二班，再次的回想起在四年二班的的事情。
我在四年二班念了很久了。不知發生了什么事，我轉到了四年一班。我時時刻刻都會想起充滿友誼的四年二班，雖然這里的學習的環境很好。我看著一個個生疏的面孔，我感覺到我的心被針扎了一下，心里特別的難受。又仿佛失去了母親，失去了四年二班所有友誼，和師情，雖然這里的同學很有愛心。
我在那念了12天了，還是沒有適應那里的環境。有一次，四年二班的同學給我們班送書，我一眼就看出他是甘賢博。我對四年二班的同學身懷友誼，似乎記得每一個老師，每一個同學的記憶都非常清晰。
窗外飄著鵝毛般的大雪，我情不自禁的走出教室，看著被雪覆蓋的四年二班，心里特別的委屈，特別像回到四年二班，回到韓老師的身邊、回到同學們的身邊、回到四年二的身邊，共同和四年二的老師和同學們一起學習一起玩耍。
為什么我的眼淚會不停的'流下，為什么我的那海中的記憶都是四年二班，為什么我不能和四年二班的同學和老師在一起。有太多的為什么，四年二失去的是一個，我卻失去所有。我的眼淚又為在了眼圈。
我特別想回到充滿友誼的從前，如果知道結局是這樣，我不如開始就選1年1班，就不會發生這件事。我后悔也來不及。