優秀作文需要有留白的空間，讓讀者在閱讀過程中產生思考和猜測的樂趣。以下是小編為大家搜集的優秀作文范文，供大家參考欣賞。
由墻說開來墻（專業19篇）篇一
教學目標：1、初步學唱歌曲，感受歌曲活潑、歡快、詼諧的特點。
2、愿意根據歌詞的內容表達表現雙層汽車開來的歡樂情趣。
教學重點：學習歌曲，感受歌曲活潑、歡快、詼諧的特點。
教學難點：根據歌詞的內容表達表現雙層汽車開來的歡樂情趣。
教學準備：經驗準備：幼兒對雙層汽車有一定的了解，幼兒有趕車的經驗。
物質準備：圖文并茂的人物、雙層汽車圖片、音樂、歌曲錄音帶、創設汽車站場景。
空間準備：活動前幼兒的位置擺成半圓形，以利于幼兒進行表現。
教學課時：一課時。
教育理論依據(設計思路)：
1、來源于主題。《雙層汽車開來了》是主題《我在馬路邊》的一次音樂活動，通過交流收集汽車資料的過程中，幼兒對身邊各種車輛有了進一步的探索與了解，雖然我們的孩子生活在郊區農村，沒有雙層汽車，在交流中，幼兒卻對雙層汽車很感興趣，幼兒對雙層汽車的造型、功能交流的相當熱烈，有的說“汽車里面有樓梯的，跟其他的車是不一樣的，能乘很多的客人，我乘過雙層汽車”這位孩子自豪的介紹給全班小朋友聽，有的說“雙層汽車有兩層的，可是，只有一個駕駛員”還有的說“我們春游的時候看見過雙層汽車的，汽車很高”小朋友對雙層汽車的討論相當的熱烈，所以，選擇《雙層汽車開來了》是主題下幼兒感興趣的內容。
2、來源于《指南》的引導。《上海市學前教育課程指南》提出“要符合幼兒的興趣和需要，有助于拓展幼兒的經驗與視野。”《雙層汽車開來了》是一首生動活潑、歡快詼諧的歌曲，歌詞生動形象。好表現、愛模仿是中班幼兒的年齡特征，所以想通過活動，感受歌曲活潑、歡快、詼諧的特點，引導大膽夸張的表現歌曲中的不同人物的特征。
3、來源于本班孩子的發展需要。我班孩子對音樂活動很感興趣，幼兒處在一個模仿力很強，對刺激很敏感的時期，可是，在一些表達表現的活動中，幼兒大膽表現的欲望還不是那么有自信，動作表演較單一，所以想通過本次音樂活動，增強孩子們的表現欲望，增強孩子們的自信，使孩子們獲得情感的愉悅與交流，大膽嘗試用聲音和動作表現自己的感受，給幼兒原有基礎有一定的挑戰。
教學過程：
一、興趣激發。
2、“對了，雙層汽車開來了，(轉動展板)你們看到了雙層汽車心情怎么樣，為什么?今天還有一些人也在趕過來看雙層汽車，他們是誰?(出示歌曲中的圖片：爺爺，奶奶，姐姐，弟弟)，他們看雙層汽車的心情會是怎么樣的，讓我們來聽聽他們的音樂!
二、欣賞感受。
1、欣賞旋律。
(2)總結：這段音樂聽上去很歡快的、感覺跳跳的，說明他們看雙層汽車的心情是很快樂的。
2、欣賞歌曲。
師：“謝老師把他們很快樂的趕雙層汽車這件事編成了一首歌，叫《雙層汽車開來了》我們一起來聽聽!”
(1)幼兒欣賞第一遍提問：“歌曲中聽到他們在趕什么車?他們是怎么趕車的?是走的還是跑得?”
(2)幼兒再次欣賞提問：“聽聽他們趕車時跑的樣子是怎樣的?”(根據幼兒的回應貼上相應的圖片)。
§他們在趕雙層汽車時，老爺爺高興的胡子怎么樣了?《貼上胡子翹》。
§奶奶看到雙層汽車怎么樣的?《貼上笑哈哈嘴巴》。
§姐姐看到雙層汽車跑的時候像什么?(飛鳥)。
§弟弟跑的時候發生了什么情況?(摔倒了)。
(3)幼兒欣賞第三遍提問：“他們為什么要跑呢?歌曲里面是怎么說的?這次我們要邊看圖片邊聽歌曲”
3、學唱歌曲。
(2)表揚個別幼兒唱歌時沒有叫喊，用自然聲唱的，教師提出唱歌時的要求：坐姿端正，口型上下打開，聲音歡快的、跳跳的，集體再次演唱(視幼兒的現場情況定遍數)。
三、表達表現。
師：“雙層汽車開來了這首歌你們唱得真好，今天還要來學學他們趕雙層汽車跑的樣子”
3、觀察圖片姐姐：“姐姐跑過來看雙層汽車是怎樣的?”小鳥是怎么飛的?動作捕捉：比比哪只小鳥飛的時候翅膀很輕巧。
4、觀察圖片弟弟：“弟弟怎么啦?”弟弟摔倒的樣子怎么表現?動作捕捉：比比誰學弟弟摔倒的動作最合適，為什么呢?引導幼兒表演的時候手、膝蓋不能碰地。
5、引導幼兒邊唱邊表演動作，能根據歌詞表演出角色的不同的動作。教師及時鼓勵并捕捉幼兒的獨特創作，引導幼兒大膽表達表現。
教學評析：
1、從使用的教學方法來看，教學方法使用得當。教學方法是為實現目標服務的，活動中直觀的教學方法較適合本次的音樂活動，直觀的教學方法是本次活動的一個亮點，形象的圖片能較好的幫助幼兒理解歌詞和表達表現歌曲，為完成目標起到了推波助瀾的作用，借助這些圖片讓幼兒更直觀的感受到歌曲的活潑、歡快、詼諧的特點，所以，方法得當，目標的達成度也就好。
2、從整個活動的現場來分析，較好的體現了師生互動、生生互動。活動以教師為主導，幼兒為主體，教師始終將幼兒推在活動的前面，比如，幼兒在模仿歌曲中人物跑的動作時，通過圖片的暗示和教師語言的引導，激發幼兒主動嘗試，引導幼兒自主大膽的用動作表現，教師及時捕捉個別幼兒的創新與優美動作，在整個活動過程中幼兒的自主性體現的較好，所以幼兒的興趣始終是很高，也增強了孩子們表演的自信心。
由墻說開來墻（專業19篇）篇二
把看動畫片主義進行到底。
“我不愛電視劇，我討厭電影，我只要動畫片，完美的人，景……。”我翹著二郎腿，坐在沙發上哼著我擅自改編《我不是黃蓉》而成的《我只愛動畫片》。從小我就愛看動畫片，現在當然也不例外，每天都要抽出時間來看動畫片。
今天我照樣在同一地點，同一時間，看同一個頻道，可不同的是，爸爸在家，爸爸要在這一時間要看球賽，于是戰爭就暴發了：“起來起來，我要看球賽，你去房間里看。”我正看得津津有味，便說；“沒空，要去你去。”“天天看動畫片，這都是小孩子看的.東西，你都是中學生了，以后不許看動畫片了。”爸爸有些生氣的說。“國家哪條法律明文規定了我就不可以看動畫片了？”我不服氣的問，“再說我還沒滿18歲呢，就不是小孩了，況且現在有一些大人和老人還愛看動畫片呢，憑什么就不讓我看吶，那你說我現在不看動畫片看什么節目呢？現在又有多少電視節目是適合我們中學生看的呢？”“那就去看書！”“看書，看書，寫作業，寫作業，除了這些，我們還可以干什么，現在放假了，我看動畫片放松放松都不行嗎？我現在還好還是個小孩，還能看，還能品位到動畫片中的樂趣，等到老了真正想過上一把孩子的癮恐怕都不行了。”我為了還能看動畫片，便把我心中所想的一股腦的全說了出來，爸爸一時無言一對，半天才憋出一句：“女兒，行啊，以后可以去當律師。”在一旁觀戰已久的老媽，這時也忍不住笑了。
我就是愛看動畫片，誰也不能剝奪我這一愛好，小時候喜歡看，現在也喜歡看，長大了還要看，就是老了也要一直看下去。我一定要把看動畫片主義進行到底！
由墻說開來墻（專業19篇）篇三
來吧，我期待的奧運會!我們是多么的期待著你的到來。北京奧運是我們中華民族的百年夢想啊!就在今年的8月8日，我們就將要把百年夢想變成百年夢圓。曾經有人提出“中國何時才能派一位選手參加奧運會?中國何時才能派一支隊伍參加奧運會?中國何時才能舉辦一屆奧運會?”三個問題。這一刻我們終于可以驕傲的回答了，現在有多少人為了迎接奧運會準備了藝術表演，又有多少人為了迎接奧運會刻苦學習。現在的奧運健兒們都在練好自己所參加的項目，我想，每一個奧運健兒都希望自己獲得金牌，而且每一個中國人都希望中國奧運健兒在每一個比賽項目中都能獲得金牌。而我作為一個中國人，還想說就算奧運健兒們沒有獲得獎牌，他們也依然是我們心中的英雄。
來吧，我期待的奧運會!8月8日就要來了，百年的夢想就要圓了。8月8日就要來了，我們國家的'實力就要讓外國人刮目相看了，讓他們看看我們中國五千年的文化。因為我相信，這次我們中國一定會舉辦一次高水平的奧運會!
來吧，我期待的奧運會!我們都非常歡迎你!奧運，你是和諧的。奧運，你是健康的。奧運，我們用福娃來迎接你，那五個福娃代表著人們對奧運的美好希望。那奧林匹克的圣火，將永遠傳遞下去。我們為你準備了很多很多，我們期待著你的到來，我們期待著我們百年夢想的實現!
由墻說開來墻（專業19篇）篇四
1、當前，我國正處在繼往開來的重要歷史時期。
2、我們更應該承先啟后，繼往開來把我們的華文傳統繼續發揚光大，好好培養一個有歷史文化內涵的下一代。
3、當年陸成法、招才、宏德等前輩大師名震西服行業，而今，中青年高級技師擔綱領銜，繼往開來。
4、我們這一代政治家，對世界和平、發展與進步事業肩負著繼往開來的歷史使命，任重而道遠。
5、公司正以繼往開來、自強奮進的精神面向未來，走向世界，全心全意為廣大客戶服務。
由墻說開來墻（專業19篇）篇五
《在馬路邊》主題實施的過程中，我班孩子對各種車的名稱和用途已基本了解。但在一些表現表達的活動中，孩子們大膽表現的欲望還不是那么有自信，動作表演還不那么夸張。
1、欣賞歌曲，感受歌曲的旋律。
2、理解歌曲內容：
問：歌中說到誰去趕車？趕什么車？是怎么去的？
1、幼兒邊聽音樂邊學習跟唱，愿意跟著老師一起表演歌曲。
2、引導幼兒邊唱邊表演動作，能表演出角色的不同歡樂心情。（集體與個別）。
由墻說開來墻（專業19篇）篇六
活動過程：
（一）聽音樂進活動室，引起興趣。
師：小朋友，今天天氣真好！我帶你們一起去郊游，好嗎？
咱們一起出發吧！（聽音樂進教室）。
（二）認識幾種常見車輛，鞏固幼兒的知識。
師：森林到了，這兒空氣多好，我們一起呼吸新鮮空氣。瞧！這兒還有漂亮的鮮花，真香啊！蝴蝶飛來了，蜜蜂也過來采蜜了。（師一邊說一邊用肢體語言提示）快看，小動物們也來了。（五位幼兒分別扮演小動物開車過來）。
師：我們一起向小動物問好！看，小動物是怎么來的？（開車）他們開的什么車？
請幼兒用完整的話說出：a.小貓開著大客車來的；b.小兔開著摩托車來的；
c.小松鼠開著大卡車來的；d.山羊開著小汽車來的；e.小狗騎著自行車來的。
五位小動物齊說：“小朋友講得真好，乘上我們車，一起去汽車城玩吧！”
師：“真是太好了，但是這么多的人，只有五輛車。自行車能坐幾人？（誰來做）摩托車呢？（誰來坐？）小汽車能坐幾人？大客車和大卡車能做許多人，其他小朋友想坐什么車就坐什么車吧！（幼兒自由挑選自己喜歡的車坐。）。
師：我們出發吧！
師：汽車城到了，我們要按一下小喇叭才能進去。
（三）幼兒唱歌《小汽車》復習各種車子的叫聲。
35566535665。
摩托車突突突突突突突突。
小汽車笛笛笛笛笛笛笛笛。
大客車嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟。
大卡車叭叭叭叭叭叭叭叭。
自行車叮鈴鈴叮鈴丁鈴鈴。
（四）觀摩車子展覽會，拓寬幼兒眼界。
師：汽車城里好漂亮，汽車可真多，我們一起下來參觀吧！請小動物把車開到停車場，也來看看吧！
師：汽車城里都有哪些車？你看到什么車？你們和身邊的小伙伴一起講講吧！（幼兒自由討論）。
師：看，展覽廳里還有好多好多汽車模型呢！想玩吧？那你們挑一輛最喜歡的車到模型馬路上玩吧！
（五）通過玩玩具汽車，了解汽車外型特征和基本構造，用途。
師：小朋友一邊玩一邊說說你玩的是什么車？這輛車是什么顏色的？車子上有什么？（幼兒自由邊玩邊講。）。
師：誰來告訴我，你玩的是什么車？是什么顏色的？車身上有什么？這輛車可干什么？
（六）開拓眼界，擴展思維。
師：咦！這是什么車？認識嗎？是干什么用的？（老師向幼兒介紹幾種特殊車輛。）。
小結：科學家制造了各種。
各樣不同用途的車子，方便了我們的生活，美化了我們的城市。我們小朋友從現在起要好好學習，長大了設計出更多更漂亮更有用的車子。現在你們的車子一定也累了，我們一起把他們送到展覽廳吧！注意把這些車子放整齊。
（七）結束游戲——開汽車。
好，一起上車。（幼兒和老師騎上小椅子，另一老師扮演警察一塊兒玩游戲結束活動。）。
動作建議：
[1]—[8]小節，兩手前伸，兩腳并攏向前有節奏地跳；
[9]—[16]小節，拉住同伴的手有節奏的搖晃。
活動目標：
1、讓幼兒了解各種車輛，知道常見車輛的名稱。
2、讓幼兒初步了解汽車的外性特征，知道他們的基本構造和一些車的用途。
3、通過游戲培養孩子與同伴友好相處及遵守交通規則的意識。
活動準備：
1、畫有自行車，卡車，客車，小汽車，摩托車的車子大圖片各一張（供小動物們開車用）。
2、小動物頭飾5個，白紙條，用紙做的立體小樹若干。
3、玩具車幼兒人手一份，各種車輛圖片若干。
4、音樂磁帶，汽車城牌子1個。
5、教室布置成森林和汽車城。
6、幼兒已經知道常見車的叫聲。
7、交警帽子，紅綠燈牌一個。
由墻說開來墻（專業19篇）篇七
這如品茗般的人生，太需要一把小提琴。音符帶領我們旋轉地舞過波瀾，去品味苦盡甘來后的甜美。
正如大學畢業后的袁隆平不怕下鄉吃苦，因為其心存一把小提琴，這小提琴是單調生活的調味劑，是心存的理想與信念的支撐。
我們偶爾會駐足，思索我們馬不停蹄的意義；偶爾也會迷茫，撐著油紙傘徘徊在悠長，悠長的雨巷。現實中的我們總愛刨根問底，解開大千世界的謎團，或是認清自己。于是我們便陷入了死循環，將復雜的人生過的簡單，將偉大的理想看得平凡。重要的東西往往不再表面，而是撥開云霧背后的天日。它支撐你，但它在背后，因為人生的主角永遠是你。正如電影的配樂，唱片的伴奏，夢想裝飾了你的人生，“小提琴”點綴了你的旅途，是那么不可或缺的力量啊！
若你熟悉小提琴，你便不會忘記貝多芬。他在忍受巨大的痛苦之時曾言：“即便命運扼住了我的喉嚨，我也不屈服！”這是怎樣一種魄力！多少人在巨大的洪流中沒有站穩腳跟，屈原的不得志與對國家的失望將他引到汨羅江畔，海子始終跨不過心中這道坎便永遠地躺在了冰冷的鐵軌上，就連文革時期的巴金也動搖了其堅守的理念？而縱觀歷史，屈原是豪情萬丈的，海子寫下“而我之愿，面朝大海，春暖花開”，巴老也最終懺悔不已？他們絕不缺少“小提琴”，他們只是在該握起琴弦之時沒有那份勇氣；他們又或許忘記了自己才是小提琴的主人，只有他們自己才能奏響心中理想的篇章。
這小提琴，不僅是理想與信念的支撐，還能磨掉你的尖銳，教會你知足常樂，帶你領略“非寧靜無以致遠”的境界。
“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。”我們解讀過太多李白，看過他的“行路難，難于上青天。”而“酒”就是他的小提琴，他從不拘泥，糾結于心，將順其自然發揮的淋漓盡致。又如王羲之的“雖無絲竹管弦之盛，足以暢舒幽情，其豁達心境足以讓我們從其字畫中領略。當悠長的音樂響起，盡情放下勞心的瑣事，拿起你的小提琴，去感受一下如小溪般巴赫背后的寧靜于淡泊吧！
音樂是人心的舒緩劑，小提琴是你波瀾時的依靠。人總會為琴弦的繃裂而驚慌。孰不知琴弦總會繃裂，盡快用一根新弦去替代才能盡早再領其韻味。
當你在海潮于綠蔭間，做著與風雪搏斗的夢之時，請勿忘記尋找小提琴，去演繹一首屬于你自己的輝煌之曲。
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由墻說開來墻（專業19篇）篇八
看開來-中國的變化作文（高中生版）。
“偉大始于渺小。”
家庭在改變。
"老公，來一下……”聽，媽媽又在指揮了……。
交流在飛越。
從驛馬送信到手機短信，經過了改革開放到今天的中部開發，人們的交往范圍在加大，交流方式也日趨多樣化。
手機短信。電子狗。e-mail。傳真。qq。msn等等一些都成為朋友間聊天通訊青睞的對象。“祝你生日快樂。呵呵!”“天氣涼了，多加衣服。”這些極平常的話，無論相距多遠，也能告訴你的朋友。親人，表現你的關心。你還在寫信聯系朋友嗎?換個方法吧!否則你就out了，交流在飛越，你的心情，思緒也在飛躍。
來吧!舉起手，拿起手機給你的朋友獻上最真摯的祝福。“最近，還好嗎?我想你了。”看見閃爍的字體，你的'心里是不是也泛起一點甜蜜。
網也在蔓延。
你有看過蜘蛛網嗎?那你又想像過被網覆蓋的中國嗎?
從天俯視看中國，你有沒有覺得眼花繚亂?當夜幕降臨，你有沒有驚嘆它的美麗壯觀?我們每天穿梭在這張大網上，欣賞周邊的風景，體驗風拂頭發的清爽。風在吹，情在飛，我們一起漫游，星空燦爛，我們共享寧靜。
看吧!網在蔓延，延伸到世界各地，覆蓋每個角落，你想放飛在大千世界嗎?來吧!一起行動。
個性在張揚。
青春漫舞，個性張揚。在21世紀的今天，打扮潮流，裝扮時尚已成為每個90后的裝束，從簡約大方到追求時尚，在中國經濟發展的同時，服飾也面臨巨大的改革。
“媽媽，我去淘衣服，給您也訂一件吧?”這是我在網上淘寶，真得感謝科技的進步，足不出戶，衣服到家，盡情挑選，迷戀網購。同學們，看到祖國的發展了嗎?我們一起為國歡呼!
“偉大始于渺小。”從這些小事，你看到我們周圍的變化了嗎?祝愿我們親愛的祖國再創輝煌!
由墻說開來墻（專業19篇）篇九
經驗告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。
那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的光與影依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云。卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白云，叫積云。它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的.陽光，云塊四周散發出金黃的光輝。積云都在上午出現，午后最多，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會偶見一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。
當那連綿的雨雪將要來臨的時候，卷云在聚集著，天空漸漸出現一層薄云，仿佛蒙上了白色的綢幕。這種云叫卷層云。卷層云慢慢地向前推進，天氣就將轉陰。接著，云層越來越低，越來越厚，隔了云看太陽或月亮，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清。這時卷層云已經改名換姓，該叫它高層云了。出現了高層云，往往在幾個鐘頭內便要下雨或者下雪。最后，云壓得更低，變得更厚，太陽和月亮都躲藏了起來，天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了。這種云叫雨層云。雨層云一形成，連綿不斷的雨雪也就降臨了。
夏天，雷雨到來之前，在天空先會看到積云。積云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰爭奇，聳入天頂，就變成了積雨云。積雨云越長越高，云底慢慢變黑，云峰漸漸模糊，不一會，整座云山崩塌了，烏云彌漫了天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，馬上就會嘩啦嘩啦地下起暴雨，有時竟會帶來冰雹或者龍卷風。
我們還可以根據云上的光彩現象，推測天氣的情況。在太陽和月亮的周圍，有時會出現一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常常產生在卷層云上，卷層云后面的大片高層云和雨層云，是大風雨的征兆。所以有日暈三更雨，月暈午時風的說法。說明出現卷層云，并且伴有暈，天氣就會變壞。另有一種比暈小的彩色光環，叫做華。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。日華和月華大多產生在高積云的邊緣部分。華環由小變大，天氣趨向晴好。華環由大變小，天氣可能轉為陰雨。夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。人們常說：東虹轟隆西虹雨。意思是說，虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將有大雨。還有一種云彩常出現在清晨或傍晚。太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進襲；晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。所以有朝霞不出門，晚霞行千里的諺語。
由墻說開來墻（專業19篇）篇十
1、科爾如同卓越先驅，推行這一計劃，歷屆繼任者繼往開來。
2、根據刊載在官方網站的生平記述，在那段時期，谷開來曾從小學輟學，做過泥瓦匠，還賣過肉。她的名字寓意“繼往開來”。
3、本文闡述了“中國民俗學會”艱難、曲折的創建過程，寄希望于新一代民俗學者承前啟后，繼往開來。
4、我們愿與朝鮮同志一道，攜手并肩，繼往開來，為中朝友好合作關系下一個更加美好的60年而不懈努力。
5、這一形式，被現代的家庭小說所接受，并隨著時代的發展而繼往開來。
6、解放思想，實事求是，開拓創新，繼往開來，與時俱進。
7、看了古代科學展后，我更覺得我們這一代要多加努力，才能完成繼往開來的任務。
8、雖然恒利是個詩人而非哲學家，卻用詩的形式一語道破了偉大的真理，并且以此自勵，詩中的哲學意味則留待繼往開來的后人發揚光大。
9、青年人要有繼往開來的遠大志向，才能成大功立大業。
10、教師節以來，在新的領導幫子的帶領下，蓬中人協力同心，繼往開來，燃燒激情，昂然向上，再展風采。
11、展望未來，卡爾斯丹人豪情滿懷，承前啟后，繼往開來！
12、我們要在實踐中學習真知，鍛煉意志，培養品德，全面發展，成為繼往開來、大有作為的新一代。
13、我們將繼往開來，不斷開拓進取，塑造行業領先品牌，成為優秀的'服務商和貿易商。
14、不過，一個訓練有素的耳朵聽音樂偵測繼往開來微妙之處，未經耳朵思念。
15、這一傳統節日對于兩族人民來說都是祈求好運、繼往開來的好日子。
16、身為祖傳家業的接班人，父親的確已經完成繼往開來的重責大任了。
17、任何學術研究都必須有人能夠繼往開來，才能不斷推陳出新，日趨圓滿。
18、真正的企業家應該要有繼往開來的抱負，絕不能滿足于現狀而沾沾自喜。
19、當前，我國正處在繼往開來的重要歷史時期。
20、電子學的發展使得小托馬斯？沃森能繼往開來，拋棄過時技術——即ibm對打卡機的依賴。
21、獨立戰爭的勝利是一個繼往開來的權利事件，它不僅圓滿了一個“權利政治化”過程，而且開啟了一場更為持久的“政治權利化”歷程。
22、從金碧輝煌的宮殿，到多姿多彩的民居；從詩情畫意的亭臺樓閣，到奇巧別致的寶塔古橋，千百年來，中國人繼往開來，博采眾長，創造出一個又一個奇跡。
由墻說開來墻（專業19篇）篇十一
“偉大始于渺小。”
家庭在改變。
＂老公，來一下……”聽，媽媽又在指揮了……。
交流在飛越。
從驛馬送信到手機短信，經過了改革開放到今天的中部開發，人們的交往范圍在加大，交流方式也日趨多樣化。
手機短信。電子狗。e-mail。傳真。qq。msn等等一些都成為朋友間聊天通訊青睞的對象。“祝你生日快樂。呵呵！”“天氣涼了，多加衣服。”這些極平常的話，無論相距多遠，也能告訴你的朋友。親人，表現你的關心。你還在寫信聯系朋友嗎？換個方法吧！否則你就out了，交流在飛越，你的心情，思緒也在飛躍。
來吧！舉起手，拿起手機給你的朋友獻上最真摯的祝福。“最近，還好嗎？我想你了。”看見閃爍的字體，你的心里是不是也泛起一點甜蜜。
網也在蔓延。
你有看過蜘蛛網嗎？那你又想像過被網覆蓋的中國嗎？
從天俯視看中國，你有沒有覺得眼花繚亂？當夜幕降臨，你有沒有驚嘆它的美麗壯觀？我們每天穿梭在這張大網上，欣賞周邊的風景，體驗風拂頭發的清爽。風在吹，情在飛，我們一起漫游，星空燦爛，我們共享寧靜。
看吧！網在蔓延，延伸到世界各地，覆蓋每個角落，你想放飛在大千世界嗎？來吧！一起行動。
個性在張揚。
青春漫舞，個性張揚。在21世紀的今天，打扮潮流，裝扮時尚已成為每個90后的裝束，從簡約大方到追求時尚，在中國經濟發展的同時，服飾也面臨巨大的改革。
“媽媽，我去淘衣服，給您也訂一件吧？”這是我在網上淘寶，真得感謝科技的進步，足不出戶，衣服到家，盡情挑選，迷戀網購。同學們，看到祖國的發展了嗎？我們一起為國歡呼！
“偉大始于渺小。”從這些小事，你看到我們周圍的變化了嗎？祝愿我們親愛的祖國再創輝煌！
由墻說開來墻（專業19篇）篇十二
一陣風從這邊吹來，裹挾來陣陣雨絲。
漫步時卻聽到一段奇異的戲曲聲，循聲走去。
“登高欲窮千里目，愁云低鎖衡陽路。魚書不至雁無憑，幾番空作悲秋賦。回首西山月又斜，天涯孤客真難度。丈夫有淚不輕彈，只因未到傷心處。”聽著這段唱詞，走去，卻見一個戲臺，幾個表演者正在獻藝。
停下腳步，仔細地欣賞起來。
只見一位表演者在臺上雙手被縛，眼眶泛了紅，如斷腸般痛苦地看著遠方，又回頭看了看身后的親屬，唱下了這段詞。
隨即兩個差役即押解著他，離開了。但他一步三回頭，似有無數待言，滿面悲憤，怒視蒼穹，欲陳利弊，想是痛大廈將傾，昏君佞臣。
正聚精會神，這段戲卻結束了。
一位老人走過來，問道：“小伙子，你也愛聽昆曲？”詫異地搖頭。我問道：“老爺爺，這是昆曲？那剛才是哪個唱段呀？”
“這是《寶劍記》，又名《林沖夜奔》，是明朝的李開先寫的`，這可是昆曲上極有名的武生戲。這個對表演者要求極高，有‘男怕夜奔，女怕思凡’之稱。”雖說臺上的只是昆曲愛好者，倒也唱得有板有眼。
不一會兒，武生又出來了，只見他一身勁裝，奔走如飛，只見一個轉身，干脆利落，環視四周，先看向西方，唱道：“按龍泉血淚灑征袍，恨天涯一身流落。專心投水滸，回首望天朝。急走忙逃，顧不得忠和孝。”唱聲高亢，念白文雅，卻又帶著一些夜奔的慌忙、急促。
“涼夜迢迢，涼夜迢迢，投宿休將他門戶敲。遙瞻殘月，暗度重關，奔走荒郊。”只見他銳利的雙眼緊盯周圍，一陣由笛子模擬的風吹草動聲傳來，林沖緊覺地看了一眼，雙目死死盯住，下意識地舉起樸刀，唯恐是埋伏的軍兵。
“舉刀的時候再快點，記得刀得比劃兩下，剛才不太自然。”一旁的老人說道。
看到我疑惑的神情，老人說道：“我當年也是唱夜奔的，如今老了，動作做不動了，就來指導指導，畢竟是為了昆曲，也算是貢獻余熱吧。”
“不光是我，還有好多退休的昆曲表演者在給新生代指導呢。”
說罷，老人還帶我去了后臺，確實有許多和老人一般的老演員在給新演員指導，在場的觀眾大概有五百多人坐滿了全場。
同時看見的還有現場直播，不少新生代在表演昆曲，點擊量過十萬，老人向我解說道：“這些都是昆曲愛好者，都是來學唱或者來欣賞的，這樣下去，昆曲復興有望啊！”
老人感嘆到：“要說我們昆曲也是碰上了好時代，早年間我們表演幾乎沒人看，現在好了，政府支持、鼓勵傳統文化發展，之前全國才幾個昆曲戲團，唱昆曲也僅只有幾百人，現在好了，越來越多的年輕人愛好昆曲，成為昆曲愛好者了想學也愿意學昆曲了，他們還懂什么直播，一下子昆曲就被廣大人民知曉了昆曲愛好者更多了，都喜歡看我們昆曲了，這真是昆曲的福分啊！昆曲一時都成了風尚了。”
久別的春風吹來，異樣的溫度遍布全身，正像昆曲從短暫隆冬走出，覓得春風，新生代的熱愛，一陣昆曲的風尚吹來，必不可少。
昆曲的風尚到來，吹徹南北，帶來無限生機，一如傳統文化，生機勃發，風吹四方，“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”乘著風尚，揚帆起航！
由墻說開來墻（專業19篇）篇十三
在學校里，校領導的熱情、善良、為人樸實，多方面的關心幫助。教師們團結合作，和睦相處，互幫互學。孩子們的天真活潑，可愛好學。再加上山區人民的豪爽淳樸，都給我留下了極其深刻的印象，乃至今天我們相間時，也能直呼其名，言語不止，格外親熱。
在朱陽鎮從教的日子里，自己勤奮好學，刻苦鉆研，踏實肯干，吃苦在先，名利在后，任勞任怨，勇挑重擔，言行一致，表里如一，嚴于律己，為人師表，團結同志，教育教學成績突出，多次受到校、鎮、市級的表揚與獎勵。也先后由教師――班主任――團書記――教導主任――校長辦公室主任――校長。九一年被評為靈寶市德育先進個人；九二年三月被評為鎮級模范班主任；同年九月被三門峽市教委評為峽市級優秀教師。九七年十二月獲鎮級英語基本功競賽一等獎；九八年鎮政治學科統考一等獎；同年九月被朱陽鎮人民政府評為優秀校長。歲月匆匆，斗轉星移，我自己的青春年華留在山區，我把自己的愛獻給了山區的教育事業，彈指一揮間，人已到中年。九八年調回本鎮在鎮三中任教，九九年八月調入鎮一中任教務主任職務。在此其間，我勤勤懇懇，以校為家，一切為了工作。刻苦鉆研，善于學習，虛心求教，積極參加課堂教學改革和“惜時增效”課題研究，要求同志做到的自己先做到，與同志一起談課改，議教研，虛心聽取大家的建議和意見，受到了全校師生的好評。二00二年自己負責的初二語、數、英三科聯賽獲峽市塊第一名，初三的中招成績業十分喜人。以后的各種賽事統考中招在峽市都有好名次，二00二年被朱陽鎮人民政府評為優秀教育工作者；二00三年元月在“惜時增效”課題研究中被鎮中心小學評為先進工作者；同年七月被評為校級先進工作者。同年九月被陽店鎮人民政府評為先進工作者。
一份耕耘，一份收獲，回眸亮點，繼往開來。面對那一本本榮譽證書，我將以此為動力，決不辜負黨和人民對我的培養，更加忘我的工作，與時俱進，銳意進取。認真貫徹落實上級文件精神和各項工作，并和下北區全體同仁爭創一條“惜時增效，輕負高效”的辦學之路。
由墻說開來墻（專業19篇）篇十四
繼往開來是一種重要的精神追求，它鼓舞著人們不斷進取、擁抱變化，不畏困難、勇攀高峰。對于每個個體來說，繼往開來意味著堅定自己的信念，追求個人的成長與進步；對于社會來說，繼往開來是各個時代積極累積的力量，是整個人類前進的不竭源泉。通過不斷的思考和實踐，我領悟到了繼往開來的重要意義和方法，這將是我以后努力的方向。
首先，繼往開來意味著尊重歷史與傳統，追求傳承與發展。我們要認識到任何人、任何事都有它的前因后果，歷史是一部延續不斷的長卷，我們必須從過去的經驗中汲取教訓，不斷總結和創新，為未來的發展奠定堅實基礎。馬克思說過：“前人栽樹，后人乘涼”，我們要繼往開來，就必須發揚前人的精神，尊重他們的付出，同時也要在此基礎上開拓前進，為后人創造更多的機會和福利。
其次，繼往開來需要有堅定的信念和勇氣面對未知的風險。在追求夢想的道路上，我們會面對無數的艱難險阻，但只有保持對自己的信心和前行的勇氣，才能跨越山川、攀上巔峰。這需要我們相信自己的能力、相信團隊的力量，積極尋找解決問題的方法，不斷突破自己的極限。正如喬布斯所說：“繼往開來是一種認知，我和別人并沒有什么不同，只是我愿意追隨內心的聲音，相信自己的選擇”。
第三，繼往開來需要保持積極的態度，勇于創新和改變。面對快速發展的社會和瞬息萬變的市場競爭，我們不能守舊、僵化，要善于應變、及時調整自己的思維和戰略。堅持繼往開來的精神，就要跳出舒適區，勇敢嘗試新的方式和方法。正如達爾文所說：“適者生存”，只有具備自我更新、不斷適應環境變化的能力，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
第四，繼往開來需要崇尚合作和團隊精神。在這個復雜多變的世界里，個人的力量是微不足道的，只有團結協作，才能擦亮集體的智慧和力量。我們要學會傾聽、尊重他人的意見，懂得分享和包容，相信團隊合作的力量。無論是在學習、工作還是生活中，只有相互信任和相互協作，才能真正實現繼往開來的目標，走到一個更高的臺階。
最后，繼往開來需要堅定的理想和責任感。參與繼往開來的旅程是我們每個人的責任和使命。每個人都應該為自己的國家、社會、家庭作出貢獻。正如習近平主席所說：“每個人都是民族的繼承者、歷史的傳承者、時代的開創者。”我們要通過自己的努力和奉獻，為社會的進步貢獻自己的一份力量，讓繼往開來的精神不斷傳承下去。
綜上所述，繼往開來是一種積極向上的人生態度，是一種理念和行動的統一。在追求繼往開來的過程中，我們需要尊重歷史、勇于面對風險，保持積極態度、勇于創新和改變，同時也要崇尚合作、堅持理想和責任感。只有通過這些努力，我們才能真正實現自己的價值，為社會的進步作出貢獻。正如李宗盛所唱：“只要還能看到一片藍天，我們就從不懷疑會有好變化”。讓我們攜起手來，繼往開來，共同創造美好的未來！
由墻說開來墻（專業19篇）篇十五
繼往開來是一種精神，是對過去的總結和回顧，是對未來的規劃和展望。繼往開來的精神，貫穿著每一個時代，每一個國家，每一個人心中對未來的憧憬和追求。在我看來，繼往開來不僅是一種態度，更是一種能力，能夠讓我們不斷進步、不斷超越，不斷為自己和社會創造更好的明天。
首先，繼往開來要有對過去的總結和回顧。沒有總結和回顧，我們無法認識到過去的錯誤和不足，無法借鑒過去的經驗和教訓。過去的成功和失敗都是有價值的，它們都是我們向前邁進的動力。在我個人的經歷中，我常常回顧自己以往的行為和決策，總結其中的得與失，不僅可以給自己的成長和進步指明方向，也可以避免重蹈覆轍。正如歷史教會我們的那樣，如果我們無法從過去的錯誤中吸取教訓，那我們只能重蹈覆轍，無法朝著更好的未來前進。
其次，繼往開來要有對未來的規劃和展望。沒有規劃和展望，我們無法為自己設定目標，無法向著明確的方向前進。我們每個人都有自己的夢想和追求，只有通過規劃，我們才能將這些夢想變為現實。在規劃中，我們需要考慮自己的興趣和優勢，確立適合自己的目標，并為之制定科學合理的計劃。同時，我們也要認識到未來的不確定性和挑戰，做好應對措施。只有有了明確的規劃和展望，我們才有動力和信心去迎接未來的挑戰和機遇。
再次，繼往開來要有持續不斷的努力和堅持。沒有努力和堅持，我們無法克服困難，無法實現自己的夢想。努力和堅持是成功的關鍵，是繼往開來的基礎。我們需要不斷提升自己的能力和素質，勇敢面對困難和挫折，堅持自己的信念和追求。只有通過努力和堅持，我們才能越來越接近自己的目標，越來越接近自己的夢想。正如那句古話所說：“射箭要向前，而不是向后”。
最后，繼往開來要有社會責任感和使命意識。我們不僅要為自己的未來而努力，也要為社會的發展做出貢獻。作為一個有情懷和擔當的人，我們應該為社會的進步而努力，為國家的繁榮而奮斗。無論是大事還是小事，我們都應該承擔起自己的責任和義務，為社會的和諧穩定做出力所能及的貢獻。只有具備社會責任感和使命意識的人才能真正發揮自己的價值，實現自己的人生價值。
繼往開來心得體會，它不僅是一種精神和態度，更是我們在生活中應該秉持和踐行的原則。通過總結和回顧過去，我們能夠認識到過去的不足和錯誤，通過規劃和展望未來，我們能夠為自己設定明確的目標和方向，通過持續不斷的努力和堅持，我們能夠克服困難和挫折，向著目標前進，通過擁有社會責任感和使命意識，我們能夠為社會的進步和發展做出貢獻。繼往開來的精神可以激勵我們不斷進步、不斷超越，為自己和社會創造更好的明天。相信只要我們堅持繼往開來的原則，我們一定能夠實現自己的夢想，并為社會的發展做出貢獻。
由墻說開來墻（專業19篇）篇十六
1、我們將繼往開來，不斷開拓進取，塑造行業領先品牌，成為優秀的服務商和貿易商。
2、青年人要有繼往開來的遠大志向，才能成大功立大業。
3、這一傳統節日對于兩族人民來說都是祈求好運繼往開來的好日子。
4、電子學的發展使得小托馬斯？沃森能繼往開來，拋棄過時技術——即ibm對打卡機的依靠。
5、真正的企業家就應要有繼往開來的抱負，絕不能滿足于現狀而沾沾自喜。
6、解放思想，實事求是，開拓創新，繼往開來，與時俱進。
7、任何學術研究都務必有人能夠繼往開來，才能不斷推陳出新，日趨圓滿。
8、當前，我國正處在繼往開來的重要歷史時期。
9、展望未來，卡爾斯丹人豪情滿懷，承前啟后，繼往開來!
10、電子學的發展使得小托馬斯?沃森能繼往開來，拋棄過時技術——即ibm對打卡機的依靠。
11、我們要在實踐中學習真知，鍛煉意志，培養品德，全面發展，成為繼往開來大有作為的新一代。
12、我們要在實踐中學習真知，鍛煉意志，培養品德，全面發展，成為繼往開來大有作為的新一代。
13、年教師節以來，在新的領導幫子的帶領下，蓬中人協力同心，繼往開來，燃燒激情，昂然向上，再展風采。繼往開來造句。
14、獨立戰爭的勝利是一個繼往開來的權利事件，它不僅僅圓滿了一個“權利政治化”過程，而且開啟了一場更為持久的“政治權利化”歷程。
15、但是，一個訓練有素的耳朵聽音樂偵測繼往開來微妙之處，未經耳朵思念。
16、身為祖傳家業的接班人，父親的確已經完成繼往開來的重責大任了。
17、年教師節以來，在新的領導幫子的帶領下，蓬中人協力同心，繼往開來，燃燒激情，昂然向上，再展風采。
18、科爾如同卓越先驅，推行這一計劃，歷屆繼任者繼往開來。
19、雖然恒利是個詩人而非哲學家，卻用詩的形式一語道破了偉大的真理，并且以此自勵，詩中的哲學意味則留待繼往開來的后人發揚光大。
20、獨立戰爭的勝利是一個繼往開來的權利事件，它不僅僅圓滿了一個“權利政治化”過程，而且開啟了一場更為持久的“政治權利化”歷程。
21、本文闡述了“中國民俗學會”艱難曲折的建立過程，寄期望于新一代民俗學者承前啟后，繼往開來。繼往開來造句。
22、我們愿與朝鮮同志一道，攜手并肩，繼往開來，為中朝友好合作關聯下一個更加完美的年而不懈發奮。
23、根據刊載在官方網站的生平記述，在那段時期，谷開來曾從小學輟學，做過泥瓦匠，還賣過肉。她的名字寓意“繼往開來”。
24、這一傳統節日對于兩族人民來說都是祈求好運繼往開來的好日子。
25、看了古代科學展后，我更覺得我們這一代要多加發奮，才能完成繼往開來的任務。
26、當前，我國正處在繼往開來的重要歷史時期。
27、雖然恒利是個詩人而非哲學家，卻用詩的形式一語道破了偉大的真理，并且以此自勵，詩中的哲學意味則留待繼往開來的后人發揚光大。
28、展望未來，卡爾斯丹人豪情滿懷，承前啟后，繼往開來！
29、我們愿與朝鮮同志一道，攜手并肩，繼往開來，為中朝友好合作關聯下一個更加完美的年而不懈發奮。
30、看了古代科學展后，我更覺得我們這一代要多加發奮，才能完成繼往開來的任務。
31、這一形式，被現代的家庭小說所理解，并隨著時代的發展而繼往開來。
32、身為祖傳家業的接班人，父親的確已經完成繼往開來的重責大任了。
33、任何學術研究都務必有人能夠繼往開來，才能不斷推陳出新，日趨圓滿。
34、本文闡述了“中國民俗學會”艱難曲折的`建立過程，寄期望于新一代民俗學者承前啟后，繼往開來。
35、這一形式，被現代的家庭小說所理解，并隨著時代的發展而繼往開來。
36、真正的企業家就應要有繼往開來的抱負，絕不能滿足于現狀而沾沾自喜。
37、解放思想，實事求是，開拓創新，繼往開來，與時俱進。
38、我們將繼往開來，不斷開拓進取，塑造行業領先品牌，成為優秀的服務商和貿易商。
39、青年人要有繼往開來的遠大志向，才能成大功立大業。
40、根據刊載在官方網站的生平記述，在那段時期，谷開來曾從小學輟學，做過泥瓦匠，還賣過肉。她的名字寓意“繼往開來”。
41、從金碧輝煌的宮殿，到多姿多彩的民居；從詩情畫意的亭臺樓閣，到奇巧別致的寶塔古橋，千百年來，中國人繼往開來，博采眾長，創造出一個又一個奇跡。
42、但是，一個訓練有素的耳朵聽音樂偵測繼往開來微妙之處，未經耳朵思念。
43、科爾如同卓越先驅，推行這一計劃，歷屆繼任者繼往開來。
44、從金碧輝煌的宮殿，到多姿多彩的民居；從詩情畫意的亭臺樓閣，到奇巧別致的寶塔古橋，千百年來，中國人繼往開來，博采眾長，創造出一個又一個奇跡。
由墻說開來墻（專業19篇）篇十七
1、這一傳統節日對于兩族人民來說都是祈求好運繼往開來的好日子。
2、任何學術研究都必須有人能夠繼往開來，才能不斷推陳出新，日趨圓滿。
3、這一形式，被現代的家庭小說所理解，并隨著時代的發展而繼往開來。
4、真正的企業家應當要有繼往開來的抱負，絕不能滿足于現狀而沾沾自喜。
5、我們應繼往開來把改革的偉大事業進行到底。
6、一個訓練有素的耳朵聽音樂偵測繼往開來微妙之處，未經耳朵思念。
7、為政清廉從古至今人稱頌公仆亮節繼往開來勝前賢。
8、歷史遺留的一些問題還需要我們新生代力量繼往開來。
9、從金碧輝煌的宮殿，到多姿多彩的民居;從詩情畫意的亭臺樓閣，到奇巧別致的寶塔古橋，千百年來，中國人繼往開來，博采眾長，創造出一個又一個奇跡。
10、看了古代科學展后，我更覺得我們這一代要多加努力，才能完成繼往開來的任務。
11、年教師節以來，在新的領導幫子的帶領下，蓬中人協力同心，繼往開來，燃燒活力，昂然向上，再展風采。
12、看了古代科學展后，我更覺得我們這一代要多加努力，才能完成繼往開來的任務。
13、我們肩負著繼往開來的歷史重任。
14、展望未來，卡爾斯丹人豪情滿懷，承前啟后，繼往開來！
15、這一形式，被現代的家庭小說所理解，并隨著時代的發展而繼往開來。
16、我們對自已的前途和未來充滿了信心和力量，并不負眾望，繼往開來，與時俱進，勇攀高峰，全力打造中國廚具產品優質品牌。
17、展望未來，卡爾斯丹人豪情滿懷，承前啟后，繼往開來!
18、我們愿與朝鮮同志一道，攜手并肩，繼往開來，為中朝友好合作關系下一個更加完美的年而不懈努力。
19、雖然恒利是個詩人而非哲學家，卻用詩的形式一語道破了偉大的真理，并且以此自勵，詩中的哲學意味則留待繼往開來的后人發揚光大。
20、總結過去是對自我過去資源的整合與提升，是繼往開來的墊腳石。
21、這一傳統節日對于兩族人民來說都是祈求好運繼往開來的好日子。
22、條幅上那“繼往開來”四個字，筆勢活潑雄渾，猶如龍蛇飛動。
23、愛國主義精神和愛國主義信念不應是某一時代的產物，而應是無論任何時代都應當大力弘揚的時代精神，堅決不能隨著某一個時代的結束而結束。在我國現今社會主義現代化建設的大時代背景下，在經濟建設取得輝煌成就的滾滾熱潮中，全民族的愛國主義精神和愛國主義信念更應當與時俱進，繼往開來。
24、科爾如同卓越先驅，推行這一計劃，歷屆繼任者繼往開來。
25、中大人萬眾一心，定能繼往開來，使書院制更上層樓，裨益更多莘莘學子。
26、當前，我國正處在繼往開來的重要歷史時期。
27、從金碧輝煌的宮殿，到多姿多彩的民居；從詩情畫意的亭臺樓閣，到奇巧別致的寶塔古橋，千百年來，中國人繼往開來，博采眾長，創造出一個又一個奇跡。
28、一世紀的青少年，肩負著繼往開來的歷史重任。
29、我看到你們為了這個任務繼往開來的奮斗了這么多年感到很欣慰。
30、你想一想是多少繼往開來的老革命給我們帶來了新生活。
31、我們肩負著繼往開來的歷史重任。
32、造句網(在線造句詞典)祝您造句歡樂，天天提高。
33、科爾如同卓越先驅，推行這一計劃，歷屆繼任者繼往開來。
34、本文闡述了“中國民俗學會”艱難曲折的創立過程，寄期望于新一代民俗學者承前啟后，繼往開來。
35、在回顧中繼往開來，在展望中再創輝煌！
36、我們將繼往開來，不斷開拓進取，塑造行業領先品牌，成為優秀的服務商和貿易商。
37、科爾如同卓越先驅，推行這一計劃，歷屆繼任者繼往開來。
38、這一傳統節日對于兩族人民來說都是祈求好運繼往開來的好日子。
39、雖然恒利是個詩人而非哲學家，卻用詩的形式一語道破了偉大的真理，并且以此自勵，詩中的哲學意味則留待繼往開來的后人發揚光大。
40、常熟理工學院在歷史傳承的基礎上，繼往開來革故鼎新，逐步完成了自身的多重轉型，走出了一條具有鮮明特色的轉型發展之路。
41、我們愿與朝鮮同志一道，攜手并肩，繼往開來，為中朝友好合作關系下一個更加完美的年而不懈努力。
42、誠信是開國領袖應對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。誠信是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的“中國要實現偉大復興”的決定。
43、我們應繼往開來把改革的偉大事業進行到底。
44、我們應立下“繼往開來，自出機杼，與時俱進”的目標。
45、當前，我國正處在繼往開來的重要歷史時期。
46、繼往開來的領路人，帶領我們走進新時代。
47、在回顧中繼往開來，我們的明天必須會更完美。
48、為政清廉從古至今人稱頌公仆亮節繼往開來勝前賢。
49、總結過去是對自我過去資源的整合與提升，是繼往開來的墊腳石。
50、清明伴雨至，節氣習俗多，新墳行祭掃，柳枝插墓前，春光草木媚，踏青享春色，風箏天上搖，小樹地下長。過清明小假，祝繼往開來!
51、我們要在實踐中學習真知，鍛煉意志，培養品德，全面發展，成為繼往開來大有作為的新一代。
52、解放思想，實事求是，開拓創新，繼往開來，與時俱進。
53、獨立戰爭的勝利是一個繼往開來的權利事件，它不僅僅圓滿了一個“權利政治化”過程，并且開啟了一場更為持久的“政治權利化”歷程。
54、我們這一代人要承前啟后，繼往開來。
55、這是一個承前啟后的時代，新的機遇，新的挑戰;這是一個日新月異的時代，知識創新，與時俱進;這是一個繼往開來的時代，我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬完美的未來。
56、條幅上那“繼往開來”四個字，筆勢活潑雄渾，猶如龍蛇飛動。
57、總結過去是對自我過去資源的整合與提升，是繼往開來的墊腳石。
58、在回顧中繼往開來，在展望中再創輝煌!
59、根據刊載在官方網站的生平記述，在那段時期，谷開來曾從小學輟學，做過泥瓦匠，還賣過肉。她的名字寓意“繼往開來”。
60、節日五四到來，同為青年一代，傳遞祝福青睞，歷史繼往開來，紀念活動仍在，歡樂文字承載，節日信息關懷。祝五四青年節歡樂!
61、青年人要有繼往開來的遠大志向，才能成大功立大業。
62、真正的革命家應當具有繼往開來的宏偉抱負，而不只是滿足于已經取得的成功。
63、任何學術研究都必須有人能夠繼往開來，才能不斷推陳出新，日趨圓滿。
64、解放思想，實事求是，開拓創新，繼往開來，與時俱進。
65、可是，一個訓練有素的耳朵聽音樂偵測繼往開來微妙之處，未經耳朵思念。
66、總結過去是對自我過去資源的整合與提升，是繼往開來的墊腳石。
67、春風已融千層雪，后代難忘先輩情;山秀水麗風光好，踏青祭掃憶古風，警言在耳猶記心，繼往開來慰英靈。清明節愿先祖高風亮節萬古長青!
68、為政清廉從古至今人稱頌公仆亮節繼往開來勝前賢，草騎墻頭因風勢而倒官無正氣因德殤而亡。
69、今年教師節以來，在新的領導幫子的帶領下，蓬中人協力同心，繼往開來，燃燒活力，昂然向上，再展風采。
70、一世紀的青少年，肩負著繼往開來的歷史重任。
71、電子學的發展使得小托馬斯？沃森能繼往開來，拋棄過時技術——即ibm對打卡機的依靠。
72、本文闡述了“中國民俗學會”艱難曲折的創立過程，寄期望于新一代民俗學者承前啟后，繼往開來。
73、現代化事業，需要多少代人前赴后繼，繼往開來的努力才能到來啊!
74、在回顧中繼往開來，我們的明天必須會更完美。
75、在回顧中繼往開來，在展望中再創輝煌！
76、造句網(在線造句詞典)祝您造句歡樂，天天提高!
77、青年人要有繼往開來的遠大志向，才能成大功立大業。
78、根據刊載在官方網站的生平記述，在那段時期，谷開來曾從小學輟學，做過泥瓦匠，還賣過肉。她的名字寓意“繼往開來”。
79、我們應繼往開來把改革的偉大事業進行到底。
80、我們應立下“繼往開來，自出機杼，與時俱進”的目標。
81、我們要在實踐中學習真知，鍛煉意志，培養品德，全面發展，成為繼往開來大有作為的新一代。
82、我們肩負著繼往開來的歷史重任。
83、繼往開來的人們啊，你們必須會有好報的。
84、中大人萬眾一心，定能繼往開來，使書院制更上層樓，裨益更多莘莘學子。
85、身為祖傳家業的接班人，父親的確已經完成繼往開來的重責大任了。
86、為政清廉從古至今人稱頌公仆亮節繼往開來勝前賢，草騎墻頭因風勢而倒官無正氣因德殤而亡。
87、在回顧中繼往開來，在展望中再創輝煌!
88、青年人要有繼往開來的遠大志向，才能成大功立大業。
89、真正的革命家應當具有繼往開來的宏偉抱負，而不只是滿足于已經取得的成功。
90、十一屆三中全會具有撥亂反正繼往開來的深遠意義。
由墻說開來墻（專業19篇）篇十八
前言：其實生活，真的不用太苛刻，太認真。我們天天忙碌，有時候根本不知道自己想要什么，反而在日常的點滴之間，我們常常感受著快樂。那么就讓我們來享受這些快樂吧，也希望大家跟我一起來記錄這些快樂。
下班時已經很晚，問寶貝餓不餓，寶貝連著點了幾下頭，就帶她去吃肯得基。走過一家店面，看到里面一個年輕媽媽，抱著她的小不點寶貝，坐在柜臺后面，居然睡著了。許是太累了，又要看管店子又要照顧幾個月大的寶貝，店前人來車往，甚至是店里還晃悠著幾個閑閑的客人。偷望過去，她的嘴角甚至還露著微笑，是感受著寶貝的奶香還是高興今天的.生意做多了？不過，生意好不好對一個媽媽來說并不重要，重要的是寶貝健康成長。所以我臆想著一定是因為抱著寶貝才睡得這么甜美。
猬猬死了。是我們剛回家，爸爸告訴我們的。媽媽奔到陽臺上，寶貝自然也跟過來了。媽媽急忙叫著：寶貝別看了！可是寶貝已經跟過來了，一眼看見猬猬四腳朝天地躺著一動也不動，寶貝居然沒有“哇”地哭出來。只是慢慢地眼圈紅了。然后過來，蹲在我旁邊，輕輕問我：媽媽，該怎么辦啊，猬猬死了啊……我安慰她：一會咱叫奶奶去埋了它吧。寶貝用手捂著自己的嘴，卻怎么也忍不住眼睛里的淚水：媽媽，那要埋到哪里啊？猬猬會不會知道埋它，會不會覺著氣悶呢？媽媽擁住寶貝，告訴它：猬猬不會感覺悶，因為它的靈魂，它有感覺的那部分已經到天堂去了。寶貝突然抬頭問：媽媽，是我們沒養好它么？還是它生病了？媽媽不知道該怎么回答，怕傷害了寶貝，想了許久才說：不是的，是猬猬想它的爺爺了，爺爺去了天堂，它也想去。寶貝“哦”了一聲，沒說話，只是對著它發了很長時間的呆。媽媽則感動著，因為寶貝的善良和愛。
下班回家走到路上，突然遇到一位初中時的老師。他看了我一眼，突然朝我笑了，跟我招呼：你今年出來了啊？我忙著點頭，心里卻很奇怪他怎么還記得我。初中的時候他并不教我，我畢業那年他就離開老家到城區來教學，聽說工作非常出色。大概有十多年了吧，他居然還記得我。也許是我有些吃驚的神色讓他察覺到了，他笑著說：難道我認錯了，你是＊＊＊，她妹妹？他說的是我妹妹的名字，我這才確認，他真是記得我。我連忙答應，自己就是本人。他跟我聊了會才揮手道別。一路回家，因為這次碰面，心里非常愉快。我們常常因為生活的壓力，疏忽了自己的快樂。其實，生活中真的有很多快樂的理由。
才新接的班級，一位家長接孩子跟我聊了幾句后又對我說：＊老師，我跟＊老師打聽過你，他們都說知道你，是很好的老師呢，希望多多照顧我們家孩子，他有些調皮，不過很機靈的。她嘴里所說的＊老師，因為新來學校我根本不知道是誰，想來對方也不會對我很了解，不過因為她這樣一說，我對新學校突然多了親切感。人，被別人認同，哪怕只是一丁點，一個方面，總是讓人愉快的。正是因為這句話，我想我會更努力，這或許本來就是那位家長的目的。
“沈＊＊，你的字真漂亮，如果你能把這個豎彎鉤再去寫寫好，注意，可不是橫折鉤哦，老師一定能給你四星。”我朝著那個靦腆的孩子笑著說。孩子很樂意我用這樣的方式跟她交流。她其實很聰明，也很用功，只是有些小馬虎。我一提醒，她馬上改好了拿上來，我大筆一揮給了她四星，我看見她轉身的時候，嘴角一咧，笑得很滿足。那刻，還真像是位四星的將軍。
由墻說開來墻（專業19篇）篇十九
祖國，我想對你說。
70年，你有太多的故事已成為傳奇。當開國大典上毛澤東主席宣布“中國人從此站立起來”時，有多少華夏兒女熱淚盈眶，一百年所遭受的屈辱在那一刻終于得以洗刷。為了你，他們甘愿吃苦受累，不惜拋頭顱灑熱血。于是，為了捍衛來之不易的勝利果實，他們雄赳赳、氣昂昂跨過鴨綠江；為了祖國多出石油，他們天不怕，地不怕，哪里有石油，那里就是自己的家。
“有條件要上，沒有條件創造條件也要上”鐵人王進喜的豪言壯語，至今仍在神州大地上回蕩。正是有了這樣“不怕犧牲、排除萬難去爭取勝利”的精神，才有了兩彈一星的研制成功，載人飛船的翱翔太空；才有了“高峽出平湖”宏偉藍圖的實現，震驚世界的港珠澳大橋的勝利竣工。
祖國，我想對你說。
70年，太多太多的苦難已化為我們巨大的精神財富，為我們繼續前進提供源源不斷的動力。忘不了唐山、汶川大地震，忘不了非典肆虐的非常時期，全國人民眾志成城，用行動詮釋了“一方有難，八方支援”的團結互助精神。忘不了三年自然災害留下的沉痛教訓，忘不了那些倒在前進道路上無辜的冤魂。但更忘不了，你勇于面對自己失誤的勇氣，敢于壯士斷腕的魄力，一篇《實踐是檢驗真理的唯一標準》揭開了撥亂反正的序幕，奏響了向新時代進軍的號角。
祖國，我想對你說。
70年的風雷激蕩，鑄就了你不屈不撓的民族精神；70年的大河奔流，涵養了你海納百川的恢弘氣度；70年的潮起潮落修煉了你處變不驚的非凡智慧。
70年，你告訴我們如何不忘初心，你引導我們走上富裕之路，你帶領著我們走進新時代。
70年的歷史并不算長，但你教會了我們堅強、睿智，教會了我們勇敢、擔當。作為新時代的青年，站在這個歷史與未來的時間的交接點上，我們任重而道遠，但我們毫不退縮，肩負繼往開來的歷史使命，為實現中國夢，我們將披荊斬棘，風雨兼程！