無論是團隊合作還是個人工作，都需要有一個明確的實施方案來指導行動。在下面的范文中，可以看到一些實施方案的具體步驟和操作方法。
學生秋季運動會實施方案范文（17篇）篇一
為了全面貫徹教育方針，實施全民健身計劃，加強校園化建設，全面推進素質教育，激發學生參加體育鍛煉的興趣，進一步提高我校學生的身體素質，給學生一個展示自我的平臺，使學生的鮮明個性得以張揚，身體素質的優勢得以發揮，積極進取的優良品質得以培養，能在體育活動和競賽中體驗成功的樂趣，增強集體的凝聚力，舉辦學校20xx年秋季運動會。
二、入場式安排。
1、據學校安排，各系部必須根據自己系部的實際情況準備1到2個有特色的節目參加運動會開幕式的表演。同時機電系要做好校旗、會徽、標語方陣的訓練工作；電子信息系要做好鼓號隊的訓練工作；會計系要做好鮮花隊的訓練工作；建筑設計系要做好彩旗隊的訓練工作。確保運動會開幕式有序進行。
2、參加運動會入場式的班級分配如下：會計系11個；機電系11個；建筑設計系8個；旅游商貿系和電子信息系各6個。參加入場式的班級必須參加運動會的廣播操比賽。
三、競賽日期和地點
時間：10月19、20日兩天（遇雨順延）。
地點：學校操場。
四、競賽項目。
素質項目：定點投籃（女）、全場運球三步上籃（男，必須進四球）、攀云梯（女）、引體向上（男）。
集體項目：足球射門（8人參加，男女不限）、跳長繩（2人搖繩，12人跳繩，男女不限）。
五、競賽分組。
比賽分17級中職（含中技）男、女子組，16級中職（含中技）男、女子組，1級中職（含中技）男、女子組，1/14級男、女子組（含自考本科、高技、成職、成人大專班）四個組別。
六、報名辦法。
1、以班級為單位進行報名。
2、田徑項目每項每班限報2人，每人限報2項，接力除外。素質項目報名人數不限。
3、接力項目和集體項目每班必須參加。
4、各班報名時田徑項目、素質項目分開填寫。
七、競賽辦法。
1、采用國家體育總局田徑管理中心審定的最新《田徑競規則》。
2、400以下的比賽采取預、決賽、4×100接力除外凡在賽中無故缺席、不服從裁判、不遵守賽場紀律或有違體育道德的'行為，每人次扣除團體總分分。
八、錄取名次及獎勵辦法。
1、男、女子800米和100米按以下方式計分：所有參賽學生完成比賽的計2分。有名次的再按名次計分。
2、各比賽均取前8名，按9、7、6、4、2、1計分,接力項目按雙倍計分。當參賽人(隊)數不足規定錄取人(隊)數時，則按參賽實際人(隊)數計名次計分。
3、出現名次并列時，則無下一名次，將并列名次和下一名次應得分相加后平均分配。如果錄取的最后一名并列，則將1分平均分配。
4、凡在比賽中，在符合破紀錄條下破校紀錄者，按10分加計團體總分，并給予破紀錄獎勵。
5、團體總分按各班運動員單項賽、接力賽及破紀錄加分綜合計算，錄取前八名，如遇總分相同，以破紀錄人次多者列前，如又遇相等則以獲得第一名多者列前，再相等則以獲得第二名多者列前，余類推。
6、獲得單項前三名的所有運動員頒發獎品與證書。團體總分錄取前八名，獲得前八名的班級頒發獎狀。按各組別參賽情況及獲獎情況排出各系部團體名次，由學校給予獎勵。
7、設“體育道德風尚獎”，評選辦法另訂，各系部入場式將作為評選內容之一。
九、補充說明。
1、女子投籃以一分鐘在規定地點投進個數決定名次、全場運球三步籃（男，必須進四球）以學生完成時間決定名次。攀云梯（女）、引體向上（男），以學生完成動作數量多少決定名次。足球射門（8人參加，男女不限），以進球個數決定名次，不能踢地滾球，男女生踢球距離不同。
2、為確保編排工作的有序進行，各任體育老師必須熟悉競賽規程，把好任班級的報名關，按時按要求幫助學生完成報名工作。
3、班主任發動本班同學做好報名工作，電子報名表必須在9月0日前提交。
學生秋季運動會實施方案范文（17篇）篇二
在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什么是拼搏，什么是激情，什么是榮耀。加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。
二：彩虹。
天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的'彩虹。
三：成功屬于你們。
每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，運所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
四：加油。
運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，運面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!
五：運動精神。
面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。
相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
學生秋季運動會實施方案范文（17篇）篇三
一、大會的工作人員、裁判員要堅守崗位,嚴肅、公正、準確地履行職責,完成任務。
二、各組的領隊裁判員,要以“育人第一、安全第一、比賽第二”為宗旨,加強本隊隊員的思想工作,端正賽風、遵守賽紀、尊重裁判、尊重對方。
三、運動員要勝不驕、敗不餒,互相學習、頑強拼搏,賽出風格,賽出水平,做文明運動員。
四、歡迎各位同學給運動員加油助威,但不得干擾大會工作人員、裁判員的工作,不得影響比賽,不得陪跑或帶跑,要聽從大會的指揮,支持大會的工作,當文明觀眾。
學生秋季運動會實施方案范文（17篇）篇四
一、競賽日期及地點:
10月中旬在校田徑場舉行。具體時間待定。
二、主辦單位:合肥市廬陽中學。
三、承辦單位:藝體教研組。
四、參加單位:七年級、八年級(14個班)。
五、參加辦法:。
1.凡在校學習、身體健康的學生均可報名。
2.每名運動員限報三項(接力可以兼報),每班每個單項限報3人,各班接力限報男女各一隊。
3.各班報名單于9月29日前下午下班前報到陳松老師處。
六、競賽辦法:。
1.各班報名單報出之后,運動員所報項目一律不得更改,也不得增補。
2.競賽期間如發現冒名頂替現象,一經發現,取消頂替運動員已取得的.名次和成績,且該運動員所在班級不得參評精神文明獎。
3.每個單項參賽運動員只有或不足6人,其所取得的名次和計分方法仍按單項方法計取。
4.競賽采用國家體育總局審定的最新田徑規則。
5.向仲裁委員會申訴應采用書面形式,由該運動員所在班級班主任簽字,方可受理。
七、競賽項目:。
八、名次、計分和獎勵辦法:。
1.每單項和接力取前六名,按7、5、4、3、2、1計分,接力項目計分加倍;如名次并列,計分平均計算(如兩個第二名,則無第三名,以此類推)。
2.團體名次:團體取前五名,以各班男、女運動員在各單項中得分的總和排列名次。如團體總分相等,以得冠軍多者列前,以此類推。
3.凡獲團體名次、個人名次的班級和個人,均分別予以獎勵。
4.運動會評出精神文明運動隊兩隊,各班評出精神文明運動員一名。
5.本屆運動會為我校首屆運動會,所產生的冠軍成績即為我校運動會紀錄。
九、大會裁判員由組委會擬定方案,大會統一安排。
十、本規程未盡事宜,另行通知。
十一、解釋權屬于大會競賽組。
學生秋季運動會實施方案范文（17篇）篇五
2.宗旨：“參與、健康、娛樂、和諧”。
二、比賽時間、地點。
1.比賽時間：xx年6月1日8：30開幕式。
3.彩排時間第一次5月21日，第二次彩排時間5月28）。
三、其他事宜：
1.各班準備好運動員的參賽號碼，帶號碼比賽，帶好班級急救包、垃圾袋，保證好衛生和紀律。
2.各班級要求全員參加入場式，要求打班牌，服裝整齊有特色最佳，隊列整齊，可自備道具，在主席臺可以呼口號，有簡單展示，每班限時2分鐘，學校班級各方隊準備一百字以內的的介紹，突出方隊文化和特點。入場式隊列由體育老師和班主任、家長負責。（每橫排？人，班主任靠左側）。
3.主席臺7：30前全部就緒（橫幅、桌椅）,音響音樂提前調試好。
4.各班級隊伍7：30統一到操場集合。帶好帽子（帽子最好能夠統一）水和相關道具，不能帶零食。
5.全體教師全部參與整個活動，班主任、副班主任協助做好協調管理工作，及時到位，因公外出教師提前安排好工作，原則上不能因個人原因請假。
6.各班提前對學生進行紀律、安全方面的教育。
四、運動會項目及規則。
體育組與家委會將根據學生和家長報名情況，將參賽者進行分組（比賽項目由家委會和體育老師共同協助完成），希望全體學生和家長都踴躍報名。
（一）項目：
2.集體項目：男女混合迎面接力。
3.親子項目：三人四足、攜老扶幼―負重返回。
（1）單人項目：每班每個項目限報兩人（男女各兩人）。
（2）集體項目：每班男女各4人。
（3）親子項目：每班限報2組。
（二）規則。
1.立定跳遠。
（1）比賽時學生可以赤足、但不得穿釘子鞋、涼鞋或者皮鞋。
（2）運動員兩腳自然開立，站在起跳線后，兩腳不能踩線。
（3）兩腳原地同時起跳，不得有墊步或連跳動作。
（4）著地后立即向前走出測試區。
（5）每人跳三次，以厘米為單位，不計小數，三次以最大值作為測試結果。
（6）起跳時腳尖踩線（包括因墊步、連跳等動作引起的腳尖踩線）視為犯規，成績為零，著地后向后退，以后退后落地的著腳點測量，如果退到無效測試區成績為零。
2.一分鐘跳繩。
（1）跳繩由大會準備。
（2）參賽者可自由選用各種單人跳法，參賽運動員每跳躍一次，搖繩一個回環，記錄一分鐘跳繩次數，比賽過程中若跳繩拌腳中斷，該次不計。
（3）累計一分鐘跳繩次數。
3.丟沙包。
（1）每人允許試投3次，取最好成績。
（2）比賽開始前，運動員可在比賽場地練習試擲，練習組應按組委會排定的順序進行，并始終處于裁判員的監督之下。
（3）一旦比賽開始，運動員不得持器械練習，無論持器械與否，均不得使用投擲或落地區以內地面練習投擲。
（4）不允許使用手套。
（6）沙包必須完全落在落地區角度線內沿以內，試擲方為有效。
（7）每次有效試擲后，應立即測量成績。從沙包落地痕跡的最近點取直線量至投擲線中心。
（8）運動員在器械落地后方可離開比賽區域。離開時首先觸及的地面必須完全在投擲線的后面。
4.60米跑。
（1）選手間不得穿越各自的跑道和相互干擾。
（2）不得搶跑，搶跑超過2次的隊員，第三次取消比賽資格。
（3）比賽分為預、決賽。預賽取前8名進入決賽，決賽名次取前六名，得分分別為8、5、4、3、2、1。
5.輪滑50米、150米、100米、200米決賽。
（1）選手間不得相互干擾。
（2）不得搶跑，搶跑超過2次的隊員，第三次取消比賽資格。
（3）比賽以成績為主，取前六名，得分分別為8、5、4、3、2、1。
6.“保齡球”
（1）此項目只有孩子參加；
（3）每人限打兩次，根據打倒瓶子的總數記錄成績。
7.男女混合迎面接力。
（1）在場地上標出五個50米的跑道，跑道兩端各畫兩條線作為起跑線，兩端各有一個接力區，把學生分成相等的兩隊，成縱隊站立在起跑線后進行比賽，每班最后一個學生跑完結束，以班級為單位最先跑完的獲勝。
（2）起跑前必須站在起跑線后不得踏線。
（3）發出起跑信號后，第一人才能起跑，其余人在接力區接棒后才能起跑。
8.三人四足。
（1）以家庭為單位，父母雙方+孩子參加；
（2）利用非彈性布條或繩子綁在腳踝處，三人成一條直線，不固定三人的.位置；
（3）跑道長度為20米，根據裁判計時確定名次。
9.《扶老攜幼―負重返回》。
比賽規則：參賽學生與其家長配對，5對為一小組站在起跑線后，場地長20米，即將父（母）用毛巾蒙住眼睛，孩子扶父母（走、跑）完20米后，取下毛巾，父（母）親背著孩子往回跑，最先到終點的隊為勝。
注意事項：
1.集體項目需要班級派出參賽選手；
2.家庭或個人項目遵從個人意愿參加；
3.賽前聽清裁判講的比賽要求，若有犯規，將被扣分，從而影響比賽成績；
4.各班有序組織，孩子參加完項目必須有序帶回觀眾區。
五、報名時間：5月13日之前各班將參賽人員名單報給劉老師。
六、獎勵辦法：
優勝班級取前三名，文明班集體一年級組三個班，二年級組兩個班，個人項目獎勵，每項取前三名。獎品發放解釋權歸大會決定。
七、其它。
1.安排的所有裁判人員要有責任心，公正、公平、合理。
2.各班主任要求。
（1）對學生進行安全教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區域坐好，加油鼓勵方式合理。
（2）各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。
（3）比賽過程中請注意運動員的安全。
（4）貫徹“友誼第一，比賽第二”的精神。
備注：未盡事宜，另行通知。
學生秋季運動會實施方案范文（17篇）篇六
為了提高全校師生的鍛煉熱情，積極開展全民健身運動，經學校研究后決定召開小學田徑運動會。
一、時間地點：
20xx年5月23日上午8：30在田徑運動場。
二、參加單位、人數及資格：
1、各班組隊參賽。（隊員名單見附件）。
2、各班領隊1人（班主任），運動員人數按各班男、女總數的40%報名，每名運動員限報3項比賽項目。
3、比賽規則參照照國家體育總局公布的`最新田徑規則和大會特定規則執行。希望裁判員賽前積極熟悉器材，加強規則學習。
三、比賽項目：
一、二年級：50米、一分鐘跳繩、一分鐘拍皮球、立定跳遠。
三、四年級：50米、、擲壘球、一分鐘仰臥起坐、立定跳遠。
五、六年級：50米、擲實心球、跳高、急行跳遠。
四、獎勵辦法：
按年級分男女單項設獎，獎勵前3名。
（如參賽運動員4人取前3名，3人取前2名，2人取前1名，1人則取消項目）。
五、其他：
1、運動會期間各運動員要注意安全。
2、本次運動會比賽項目全部無預賽。器材準備請在5月21日完成。
3、比賽準備會議：于5月22日下午4：40在。會議室召開。
4、裁判員由小學教師擔任。
學生秋季運動會實施方案范文（17篇）篇七
為了全面貫徹教育方針，實施全民健身計劃，加強校園化建設，全面推進素質教育，激發學生參加體育鍛煉的興趣，進一步提高我校學生的身體素質，給學生一個展示自我的平臺，使學生的鮮明個性得以張揚，身體素質的優勢得以發揮，積極進取的優良品質得以培養，能在體育活動和競賽中體驗成功的樂趣，增強集體的凝聚力，舉辦學校20xx年秋季運動會。
二、入場式安排。
1、據學校安排，各系部必須根據自己系部的實際情況準備1到2個有特色的節目參加運動會開幕式的表演。同時機電系要做好校旗、會徽、標語方陣的訓練工作；電子信息系要做好鼓號隊的訓練工作；會計系要做好鮮花隊的訓練工作；建筑設計系要做好彩旗隊的訓練工作。確保運動會開幕式有序進行。
2、參加運動會入場式的班級分配如下：會計系11個；機電系11個；建筑設計系8個；旅游商貿系和電子信息系各6個。參加入場式的班級必須參加運動會的廣播操比賽。
三、競賽日期和地點
時間：10月19、20日兩天（遇雨順延）。
地點：學校操場。
四、競賽項目。
田徑項目：100、200、400、800、100、跳高、跳遠、擲實心球、立定三級跳遠（女）、三級跳遠（男）、4×100接力。
素質項目：定點投籃（女）、全場運球三步上籃（男，必須進四球）、攀云梯（女）、引體向上（男）。
集體項目：足球射門（8人參加，男女不限）、跳長繩（2人搖繩，12人跳繩，男女不限）。
五、競賽分組。
比賽分17級中職（含中技）男、女子組，16級中職（含中技）男、女子組，1級中職（含中技）男、女子組，1/14級男、女子組（含自考本科、高技、成職、成人大專班）四個組別。
六、報名辦法。
1、以班級為單位進行報名。
2、田徑項目每項每班限報2人，每人限報2項，接力除外。素質項目報名人數不限。
3、接力項目和集體項目每班必須參加。
4、各班報名時田徑項目、素質項目分開填寫。
七、競賽辦法。
1、采用國家體育總局田徑管理中心審定的最新《田徑競規則》。
2、400以下的比賽采取預、決賽、4×100接力除外凡在賽中無故缺席、不服從裁判、不遵守賽場紀律或有違體育道德的行為，每人次扣除團體總分分。
八、錄取名次及獎勵辦法。
1、男、女子800米和100米按以下方式計分：所有參賽學生完成比賽的計2分。有名次的再按名次計分。
2、各比賽均取前8名，按9、7、6、、4、、2、1計分，接力項目按雙倍計分。當參賽人(隊)數不足規定錄取人(隊)數時，則按參賽實際人(隊)數計名次計分。
3、出現名次并列時，則無下一名次，將并列名次和下一名次應得分相加后平均分配。如果錄取的最后一名并列，則將1分平均分配。
4、凡在比賽中，在符合破紀錄條下破校紀錄者，按10分加計團體總分，并給予破紀錄獎勵。
5、團體總分按各班運動員單項賽、接力賽及破紀錄加分綜合計算，錄取前八名，如遇總分相同，以破紀錄人次多者列前，如又遇相等則以獲得第一名多者列前，再相等則以獲得第二名多者列前，余類推。
6、獲得單項前三名的所有運動員頒發獎品與證書。團體總分錄取前八名，獲得前八名的班級頒發獎狀。按各組別參賽情況及獲獎情況排出各系部團體名次，由學校給予獎勵。
7、設“體育道德風尚獎”，評選辦法另訂，各系部入場式將作為評選內容之一。
九、補充說明。
1、女子投籃以一分鐘在規定地點投進個數決定名次、全場運球三步籃（男，必須進四球）以學生完成時間決定名次。攀云梯（女）、引體向上（男），以學生完成動作數量多少決定名次。足球射門（8人參加，男女不限），以進球個數決定名次，不能踢地滾球，男女生踢球距離不同。
2、為確保編排工作的有序進行，各任體育老師必須熟悉競賽規程，把好任班級的報名關，按時按要求幫助學生完成報名工作。
3、班主任發動本班同學做好報名工作，電子報名表必須在9月0日前提交。
9月11日可以開始電子報名，報名網址xx。
十、未盡事宜解釋權歸組委會。
學生秋季運動會實施方案范文（17篇）篇八
“加油！加油！”一聲聲激情四射的吶喊在整個校園的上空回蕩著，校園的跑道上是飛奔的身影，他們一往直前在飛奔，朝著終點拼出了自己所有的力氣。
等到第一名運動健將抵達目的地的時候，全場都沸騰了，有的同學在為第一名歡呼，有的同學則還在繼續為后面的同學們加油，場地上一片鬧騰。
長跑的同學們一個接著一個的到達了目的地，但是最惹人注意的是那最后一個跑得滿頭大汗的同學，他踏著艱難的步伐一步一步的朝著目的'地而去，操場上越來越多的同學都在注視著他，但是他離終點還有一圈的距離，此時的整個操場上的人都在為他鼓舞，為他吶喊。
漸漸地越來越多的同學選擇跟在他的.身后，跑步聲和著同學們的喘氣聲組成了這個運動會最動人的旋律。
他的步伐雖然越來越緩慢，但是卻始終都沒有停下來的時候，我們都看得出他跑的每一步都極其的艱難，可盡管如此，他還是咬著牙在一步一步的前進。
不知道是誰先開口叫出了這位同學的名字，接著，越來越多同學的聲音也加入了進去，這一次我們的聲音奇跡般的統一起來，不像之前那樣，每一個人呼喊的對象都不一樣，這一次，我們所有的人都在喊著一個名字。
等到他終于跑到了終點，就在這一瞬間，在場的所有人都在為他歡呼，給他鼓掌。
這一場運動會在此時達到了高潮，在這個艷陽高照的秋日里，如雷的掌聲響徹了這整個校園，等到這一場比賽結束后，遠動會卻并沒有就此而結束，緊接著就迎來了運動會的下一個項目，運動會依舊在進行著，不過，校運會中的這一場比賽永遠的留在了我們的記憶里。
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學生秋季運動會實施方案范文（17篇）篇九
活動宗旨。
友誼第一，比賽第二。
活動時間：20__年3月14~15.下午五點。
活動地點：學校田徑場。
主辦單位：教育系學生會。
贊助單位：__。
活動參與對象：教育系全體師生。
活動主題：教育系趣味運動會。
三，具體活動細則簡介。
項目一：拔河大賽。
參賽者：15人。
裁判員：發令1人，記錄1人。
比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。
比賽場地：學校操場。
比賽規則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結束和勝方。
拔河賽制：
1.比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。
2.比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。
3.淘汰賽：每班抽簽分成a.b組，a組四隊，b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
項目二：螃蟹運球。
參賽者：每班16人。
裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。
比賽器材：籃球4個。秒表4個，哨子一個。
比賽場地：學校操場，10米。
比賽規則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點繼續比賽。記錄員記好時間，并登記，統計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
項目三：跳長繩。
參賽者：每班14人(包括甩繩人員)，7人一組，分兩組。
裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。(分兩組)。
比賽器材：長繩。秒表4個，哨子一個。
比賽規則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數中。比賽繼續。一分鐘內圈數最多的為冠軍。名次取前三。
項目四：袋鼠跳。
參賽者：每班10人。
裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。
比賽器材：4個大口袋，秒表4個。口哨一個。
比賽場地：學校操場。20米。
比賽規則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，并登記，統計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
四，獎勵規則。
五，活動經費預算。
六，其他。
1.尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。
2.裁判必須做到公平、公正、公開。
3.比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。
4.禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。
5.持場地的衛生，保持現場的衛生。
6.請各班參賽隊員準時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權處理。
7.望各班認真組織本班的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威，充分展現各部門風采。
8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動，比賽日期另行通知。
學生秋季運動會實施方案范文（17篇）篇十
為使本次運動會安全、有序、文明、進步，特制訂本方案。
一、運動會主題:友誼、責任、拼搏、進齲。
二、運動會口號:運動強健體魄，責任鑄造輝煌。
三、召開時間、地點:xx年3月27日—28日，會期一天半;初中部東操常。
四、參加范圍:初一、初二全體學生，初三運動員，部分教職工。
五、項目設置:學生項目包括男子組:。
女子組:100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、100米欄、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球、鐵餅、4×100米接力共13項。
教工項目:籃球投準、托球跑、趣味保齡球、自行車慢騎、4×100米接力。
1、主席團:xx、xx(學生會主席)。
2、籌備委員會:xx。
3、大會組織及宣傳:學生處負責。
4、安全保衛:辦公室負責。
5、后勤服務及衛生醫療:總務處負責。
6、仲裁委員會:xx。
七、運動會入場式要求:。
1、每班代表隊20人，引導員1人，成四列縱隊，沿2、3、4、5跑道行進。
2、服裝統一，隊列整齊，步伐有力，口號響亮，精神面貌好。
3、體現班級特色及大會主題、口號。
4、解說詞由各班完成，100字以內。
5、入場式順序:。
國旗隊—會旗隊—彩旗隊—初一級部1—10班代表隊—初二級部1—10班代表隊。
八、運動會開幕式程序:。
1、大會主席團成員就位。
2、運動員入常3、奏國歌、升國旗。
5、裁判員代表發言。6、運動員代表發言。
7、宣布運動會學生紀律要求。
8、運動員退場，比賽開始。
九、運動會閉幕式程序:。
1、大會主席團成員就位。
3、運動會頒獎儀式。
4、校長致閉幕詞。
附:運動會精神文明班集體評比標準。
1、入場式符合學校要求，學生精神面貌好，班級特色鮮明。
2、運動會期間，學生紀律良好，遵守大會秩序，文明觀賽。
3、運動員素質好，責任意識強，無弄虛作假、冒名頂替現象。
4、班級學生自覺遵守作息時間，無曠課、遲到、早退現象。
5、運動會期間，班級室內外衛生及座區衛生按時打掃并保持清潔，學生不吃零食。
6、班主任全天盯在班級，維持好班級秩序。
學生秋季運動會實施方案范文（17篇）篇十一
我盼望已久秋季運動會終于開始！為這次運動會，我準備很長時間，每天我都會堅持下樓鍛煉。
開幕式上，我們穿著整齊校服，戴著鮮艷紅領巾，排著整齊隊伍，精神抖擻地站在那，像一個個神采飛揚士兵。終于該我們班上場，我心情很激動，我們邁著整齊步子，喊著我們口號：“四四！四四！奮勇沖刺！一二三四！一二三四！”各個班陸續上完場，接著就是六年級哥哥姐姐們舉著五彩旗子，圍著操場奔跑著。彩旗迎風飄揚，像一只只雄鷹在展翅飛翔。然后是校長、體育代表講話，演講完，運動會正式開始！
這次運動會項目很多，比如：400米跑、男女50米迎面接力賽、投擲、跳遠……
其中我參加項目有女子50米迎面接力和400米跑。在跑女子50米迎面接力賽時，我們心情很緊張，只聽“砰”地一聲，比賽開始，同學們爭先恐后地跑出去，像一支支離弦箭一樣。終于輪到我，我全身充滿活力，拿著接力棒就像火燒屁股似往前跑，終于把棒傳給另一個同學。這時，只聽同學們叫起來，原來是蘇天晨把棒傳給陳霈時候掉棒，唉！真可惜，又落后！經過一番激烈“爭奪戰”之后，我們班還是得第三名。第二天，男子50米迎面接力賽也開始，這次男生也掉棒，但還是得第二名，我們可真高興！
在跑400米時候，我心怦怦直跳，我拼命地往前跑，同學們紛紛站起來給我加油，我高興極！可一陣狂奔后，我開始氣喘吁吁，呼吸困難，腿腳無力，可是我不泄氣，還是跑到終點。雖然我得第四名，但也受到老師表揚和同學掌聲。
在這次運動會中，我們班參加運動會同學，為給班級爭光，都盡自己最大努力；而沒有比賽同學，為給班級爭光，堅持給我們當啦啦隊；還有些同學，在比賽結束后，把校園垃圾撿一遍，也為班級爭得榮譽。
四四班同學們，我為你們感到驕傲、自豪！我相信，只要我們齊心協力，就能把班級建設得更美好！
學生秋季運動會實施方案范文（17篇）篇十二
為迎接天津輕工職業技術學院20xx年秋季運動會到來，弘揚團結奮進、頑強拼搏的體育精神，展現天津輕工職業技術學院正學、鼎新、和諧、奮進的校風，自10月8日起，各二級學院和相關工作組開展了運動會方隊演練。演練主要由教職工方隊、各二級學院方隊、旗海、表演項目等組成。
此次方隊演練時間緊、任務重，相關教師和學生利用工作和學習之余加班加點的'進行訓練，尤其國旗班、彩旗方隊、各二級學院方隊、軍體拳表演等方隊，克服氣溫底、空氣質量差等不利因素，每天堅持在訓練場上。在教官的悉心指導下，參加訓練人員服從安排、聽從指揮、仔細認真的一遍遍重復規定動作。在1000多平米的田徑場上，鏗鏘有力的口號、整齊劃一的步伐無不在展現著天津輕工職業技術學院教師和學生昂揚向上、自信陽光的精神面貌，宛然成為綠蔭場上又一道絢麗的風景。
通過組織方隊訓練，各參演方隊在隊形及口號的整齊劃一方面有了很大的改善。希望同學們在接下來的訓練中，能夠再接再厲，不斷克服訓練中的困難，在秋季運動會的開幕式中一展大學生朝氣蓬勃的風貌，為學院增光添彩。
學生秋季運動會實施方案范文（17篇）篇十三
親愛的老師們，同學們：
你們好！
秋風送爽，帶來豐收的喜悅；稻禾滾浪，實現絢麗的夢想。伴隨著xx亞運會的捷報頻傳，我們迎來了xx中學第xx屆秋季運動會。
多年來，xx中學在特色辦學、藝體教學方針的指引下，成立了二十多個風格各異的文體社團，德育活動開展得有聲有色：航模社團在全國航空模型公開賽獲得團體一等獎；校籃球社團獲得全市中學生籃球賽五連冠；校園集體舞獲得全市首屆中學生藝術節最佳表演獎；乒乓球運動作為我校特色項目，開展得轟轟烈烈形成了師生全民健身的喜人局面，我校乒乓球男團多次獲得市、區冠軍。喜人的藝體成績來自于師生的共同努力和不懈追求。
值此體育盛會，我代表學校的領班班子，向全體同學寄予希望：
希望通過本次盛會，同學們能充分展現xx中人斗志凌云、信心百倍、奮勇爭先的拼搏精神和爭創佳績的精神風貌。
希望全體運動員服從裁判指揮、尊重對手；通過比賽，增強團結、增進友誼，促進校園的文明建設。在比賽中磨練意志、強身健體；在比賽后把這些頑強拼搏的精神融入到學習生活中去，使自己的學業更上一個臺階，成為全面發展的創新型人才。
希望全體大會工作人員忠于職守，盡心盡責，熱情飽滿的為大會服務，以實際行動確保大會順利圓滿進行。
安全是生命的基石，安全是一切的載體。希望全體運動員遵守紀律；做好賽前熱身活動，在確保安全的前提下，賽出風格、賽出水平。
同學們，厚德博學，可以提升品格和智慧；文明競技，可以鍛造意志和信心。在未來的學習生活里，希望大家和諧互助，教學相長；在人生的賽場上，盡情地揮灑汗水，堅持信仰；祝愿你們在xx中學的廣闊藍天下，振翅高飛締造輝煌。
老師們，同學們：大家好！
在這秋風送爽的日子里，我們迎來了一年一度的秋季田徑運動會。為此謹向精心籌備本屆運動會的老師們、同學們表示誠摯的謝意！
生命在于運動，快樂源于活動。體育運動，從遙遠的古希臘走來，它點燃了人類生生不息的文明圣火，演繹著人類更高、更遠、更強的追求。百年前蔡元培先生“完全人格，首在體育”的主張，體現了中國教育奠基者對體育運動的深刻理解，更是對少年強則國家強的期盼。今天的中學生運動會，時代賦予了它新的內涵：運動，不僅僅是競技，更是健康和快樂的共享；運動，不僅僅是超越他人，更是超越自我；運動會，不僅僅是一個競賽的平臺，更是一個相聚相融的平臺，一個溫潤和諧、分享快樂的平臺。在這個平臺上，全力以赴和激情飛揚將會綻放出美麗的花朵。
運動會是屬于年輕人的，不僅意味著成績，更意味著青春、友情和希望，還意味著理想、信念和精神。我國抗非典英雄鐘南山院士說過“體育使教育有一種向上的精神”。今天的運動場，師生共聚，其樂融融，參與就是快樂，堅持就是勝利。
老師們、同學們，運動會的大幕即將拉開。我真誠地希望本屆運動會上的每一次奔跑、每一次跳躍、每一次投擲，每一個運動的瞬間，都能給你們留下愉悅的體驗和記憶！
讓我們用行動呈現快樂，讓我們用風格映射友情，讓我們用健康擁抱未來。
祝本屆運動會圓滿成功！
金秋十月，丹桂飄香。伴隨著“神船六號” 載人航天飛行發射成功，我們神道口小學2015年度秋季運動會也成功開幕了！晨曦中的校園彌漫著歡樂的氣氛，操場上是人的海洋，是飛揚的生命活力！本屆運動會內容豐富多彩，包括學生比賽、親子樂園和教師對抗等，是以“我運動，我健康，我快樂”為主題的。我們要力爭把它開成一個“團結、文明”的'運動盛會。團結是集體凝聚力的重要體現，沒有團結就沒有運動會的成功，希看大家能在本次運動會上，充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風采；文明是一個人素質的重要體現，學校是培養文明的沃土，我們的毎一個學生都應當是文明的使者，在賽場上是文明的的運動員，在賽場外是文明的觀眾.我希看所有的觀眾為我們的運動員縱情的鼓掌和吶喊，不管他是成功者亦或是失敗者。魯迅先生曾說過：每次看運動會，“優越者固然可敬，但那些跌倒后仍爬起來非沖到終點不止的人，才是中華民族真實的脊梁。”請你們記著，你的背后有老師們親切的眼光和同學們熱切的希看。同時，更希看全體同學自始自終以班級、學校為重，關心關注本班的比賽和成績，讓運動會成為凝聚班風，團結進取的一堂班會課。親子樂園讓父母與孩子們一起運動，一起競技，增強配合，增加默契，同時為父母了解孩子搭建一個更好的平臺。讓每一個家庭都在運動中享受那一份永久的快樂吧！教師對抗比賽，則希看全體教師能以此次活動為契機，更加關注身心健康，積極參與各項鍛煉，讓運動為我們的工作和身心帶來更多的快樂和輕松！ 運動會是開放的校園中活動的課堂，為每個參與者提供實踐與鍛煉的機遇，是聰明、能力、品德的挑戰。本次運動會也正是一個展現神小人風采的窗口，讓我們的一舉一動都展現著良好的習慣；每張笑臉都在“陽光神小、和諧校園”下定格；每個眼神都在“更快、更高、更強”的精神召喚下凝聚；每個神小人都尋求“我運動、我健康、我快樂”。最后，我希看全體運動員能以高昂的斗志和頑強的精神，積極參賽，賽出風格、賽出成績，為班級爭光；比賽時要嚴守紀律，遵守規則和賽程規定，同時留意過程安全。希看全文體判員和工作職員，要嚴格按規程操縱，做到公平、公正，以我們細致的工作為運動會做好服務，維護賽場紀律，保證賽場安全，讓賽場成為師生情感互通的一個場所，讓賽場成為別樣的和諧的教室。
老師們、同學們：上午好!
通過一段時間的精心籌備，今天，我們全體師生以飽滿的精神姿態迎來了浦東部2015年秋季運動會的正式開幕。首先我代表學校向運動會的勝利召開表示熱烈的祝賀!向為本屆運動會的順利召開灑下辛勤汗水的老師們、裁判員們表示衷心的感謝!向刻苦訓練、備戰運動會的同學們表示親切的慰問!
金秋十月，碩果累累。這是運動健兒們大展風采的時刻，也是豐富學校光輝歷史的重要時刻。相信我們每一位參賽者，每一位親臨賽場的參與者都期待著本次運動會豐碩的成果。
舉辦秋季運動會，是增強學校凝聚力，豐富學生校園生活的一項重要舉措，同時也是對學校體育工作的一次大檢閱，更是體現當代中專生精神風貌的一次大展示。它對于引導人、鍛煉人、培養人、發展人，起到了積極的推動作用。相信通過本次運動會，必將提高我部的體育競技成績，全面提升我部的體育教學水平。
在各項比賽即將開始之際，我衷心希望全體師生，嚴格服從大會安排，聽從大會統一指揮，嚴格遵守賽場紀律，注意自身安全;希望全體裁判員遵守比賽規則，公正公平裁決，認真履行好自己的職責;希望全體運動員發揚頑強拼搏的精神和良好的體育道德風尚，賽出風格，賽出水平，賽出友誼;希望你們發揚奧運精神，向著更高、更快、更強的目標而努力，創造出新的成績。
最后，預祝我部2015年秋季運動會圓滿成功。
謝謝大家!
老師們、同學們：
大家早上好! 在這充滿收獲的金秋時節，我們全體師生，滿懷喜悅心情，以飽滿的精神狀態，迎來了幾年秋季田徑運動會。本次運動會是我校歷史上最隆重，同學們參與程度最高的一次運動會，師生人數達到6000多人，運動員近2000人，裁判員近200人，其中180名由學生擔任，這是對我校學生綜合素質的一次鍛煉和檢閱;另外我們還請來市消防支隊四中隊的武警官兵們給我們做消防自救演習。我提議，讓我們以熱烈的掌聲對武警官兵對我校工作的支持表示衷心的感謝!
近年來，我校堅持教育創新的理念，不斷加強教育現代化建設，不斷提高教育教學水平，繼今年中考、高考及各項工作取得優異成績之后，我校的××同學又獲河北省化學奧林匹克競賽一等獎，并且我校是市唯一獲得省一等獎的學校!我們的英語、藝術體育特色及文理各科成績贏得了社會廣泛的贊譽，我們學校的自然和人文環境煥然一新，一個學習型組織、和諧的文化氛圍已經形成。這一切都說明學校在師生的共同努力下，變的更加務實高效。我校的體育工作在新課程理念的指導下，樹立了三維健康觀和終身體育的意識，倡導人本主義思想，以人的發展和需求作為發展的方向，以人文第一，健康第一為目標，將“一切為了學生的健康”作為體育工作的出發點和歸宿。在這些新理念的指導下，體育工作開展的有聲有色，成績喜人，籃球、健美操、田徑等項目均在省級以上比賽取得優異的成績;我校是××市排球訓練基地;2004 年被××市評為市體育工作先進單位，并成為××市唯一一所“中國中學生籃球協會會員學校”;體育節，班級籃球賽成為了我校課外活動的亮點和學生最喜愛的活動;在體育教學上，實行了選項分項教學，并且實現了網絡報名，網上查詢，網上評議;老師在全國體育教學比賽中獲得一等獎，這一切都表明了體育工作的蓬勃發展，也使我校的體育改革走在了全省的前列。
舉辦這次運動會，正是對平時學生體育活動的一次大檢閱。我相信，我們的運動員一定能在這次運動會上大顯身手，充分展示自己平時體育鍛煉的成果，賽出風格，賽出水平。我希望，通過這次運動會進一步推動我校體育活動的蓬勃開展，通過運動會同學們能真正意識到不僅應該具有高尚的品德、優異的成績、深邃的思想、優雅的舉止，還應該具有強健的體魄，必須學會強身健體，培養至少一項終身喜歡的體育特長，真正成為德智體美勞全面發展的優秀人才。
為了這次運動會的舉辦成功，下面，我對大家提幾點要求和希望：
1、 希望全體運動員，認真參加各項體育競賽運動，發揮自己的最佳水平，努力以最好的成績為班爭光。在競賽過程中，頑強拼搏，服從裁判。
2、 希望全體同學能發揚奉獻精神，確立服務意識，為全體運動員做好后勤工作，為競賽加油鼓勁，發揚團隊合作精神。
3、 希望全體裁判員，能夠及時到位，尤其是我們的學生裁判員們，你們是第一次成為執法者，一定要客觀、公正地履行裁判職責。給每一個運動員的付出，進行正確的評價和裁決。
4、 希望各班班主任老師，做好學生的組織工作，對學生進行衛生教育、安全教育、保持良好的大會秩序。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”衷心希望各班的體育健兒在運動場上一展雄姿，賽出水平，賽出友誼，賽出風格， 發揚奧運精神，向著更高、更快、更強的目標而努力，創造新的成績。
最后，預祝本次秋季田徑運動會取得圓滿成功! 謝謝大家!
校長致辭
各位運動員、裁判員、老師們、同學們：
大家好！
金風送爽，春華秋實！在這美好的金秋時節，我們迎來了令人期待的秋季籃球運動會暨讀書成果展演活動。我謹代表學校向本屆運動會的勝利召開表示熱烈的祝賀！向精心籌備這次活動的領導、老師表示衷心的感謝！向積極展示讀書風采的同學們表示親切的問候！
近幾年來，我校始終堅持面向全體學生，辦規范加特色的學校；著眼全面發展，育合格加特長的人才。把體育美育和“經典詩文誦讀”作為學校辦學特色精心打造；我校的籃球、田徑運動項目在市縣名列前茅，經典誦讀活動獲得多項嘉獎。這是全校師生辛勤努力的結果，我們要持之以恒、扎實工作，爭取把我校建設成為綜合實力強、教學成績優、學生素質高、特色項目好的一流示范學校。
意識、團隊精神的綜合檢驗。我們相信，通過這次運動會的成功舉行，必將會更進一步地推動我校體育美育工作的蓬勃發展。
現代奧林匹克之父顧拜旦說：“重要的不是凱旋，而是奮斗；重要的不是必須獲得勝利，而是奮力拼搏。”希望全體運動員奮勇爭先、頑強拼搏，賽出競技水平，賽出道德風尚，賽出團結友誼；希望全體裁判員嚴守規程，認真履行權力義務，公正裁判，確保比賽工作順利進行；希望全體工作人員忠于職守，熱情服務。希望全體班主任和輔導員老師牢記安全責任，認真做好管理工作，服從裁判人員的安排。讓我們發揚團結友愛，文明守紀的精神，齊心協力，共同為這次運動會的成功舉辦做出努力。
“且持夢筆書奇景，日破云濤萬里紅”。老師們，同學們，體育的魅力是永恒的，它是力量的角逐，是智慧的較量，是理想的飛揚。運動會富含著我們對生活的激情和夢想，也必將展示出大家的風采和活力。我相信，這屆運動會和讀書展演活動，一定會有著更多再上層樓的記錄，更多令人回味的亮點，更多永存記憶的瞬間。必將讓人詩意煥發，在享受運動快樂的同時，享受精神的快樂，為創建“書香校園”撐起一片生命的綠洲！
最后，預祝本屆運動會和讀書成果展演活動取得圓滿成功! 謝謝大家！
學生秋季運動會實施方案范文（17篇）篇十四
一位名人曾經說過：“風采來源于精神。”那么運動真正的風采理應來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運動品質。
還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰極限的精神。
除了超越的精神外，還有一種風采感動著我們，那是運動最本質的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。那是一種團結奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。
猶記得你們每日清晨迎著微弱的晨光早起，急急趕赴田徑場訓練的身影，帶著些許的疲憊，但更多的是堅持不懈的韌勁。盡管你們抱怨過訓練的艱辛與疲勞，但是你們卻未曾言語過放棄!
泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
學生秋季運動會實施方案范文（17篇）篇十五
“綠茵場上，學童稱雄，雄不陶醉，醉在趣中。”我在石筍街生活的這幾年里，發生了許許多多的事情，有的讓我開心，有的讓我煩惱……但有一件讓我至今都記憶猶新的事。
那是高二年級下學期的一天里，蒙老師因為骨折住進了醫院，不能來學校上課了，而剛巧在這個時候學校校長宣布：“兩個星期后進行一年一度的運動會！”校長話音剛落，全校立刻沸騰起來，這可是我們第一次參加運動會呀。
接下來的日子里，我們學校各個班級都進入了運動會的準備工作，每到下課，操場上運動的同學多起來了，聲音大起來了，有的在扔沙包，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在跳遠。只有我們班鍛煉的同學最少，因為沒有蒙老師的嚴格要求和正確指導，雖然代班主任也叫我們出去鍛煉，可是大家把她的話當成耳旁風，全班就像一盤散沙。有同學還說：“這么大熱天，出去鍛煉不怕中暑呀！”
時間就這樣一天一天過去了。轉眼就到了運動會的前兩天，代班主任寫了幾個人的名字在參賽名單上，名單上沒有我的名字，這讓我非常失望，可我依然期盼運動會。
盼星星盼月亮，終于盼到了運動會那天。頭天晚上我高興地徹夜未眠。第一個參賽項目是五十米短跑，我們班派出的選手是何霖峰，他是我班公認跑得最快的。“三、二、一”體育老師哨聲一落，他就飛跑起來了，一眨眼的工夫，他就跑到了終點，而其他同學才跑到了一半的地方，最后這個項目我們當然毫不費力地贏了，還以為有了這樣一個好的開始，結果也一定會好，可真是世事難料呀！
最后一個團體項目是拔河，目的是為了團結一致，比賽開始了，所有參賽的人員都盯著繩子中間的紅領巾，它跳躍著，顯得那么耀眼，它納悶著，不知道該往哪邊去。每個隊都希望紅領巾靠自己隊近一點，可它一會這邊，一會兒那邊，突然，紅領巾往對方那邊移動，我們雖然使出了九牛二虎之力，可它還是往對方那邊移動，一點點、一點點……最后，我們輸了。筋疲力盡的我們灰心喪氣，看著對手喜氣洋洋的樣子，我們班上的同學，有的憤怒，有的哭了，有的低頭默默地走開了，各個同學心里面都很沉重。此時的我，心里只有一個念頭：如果我們之前好好訓練，結果一定不是這樣的。
這件事雖然已經過去了很久，可這個石筍故事一直深深地印在我的記憶里，讓我們懂得了，只有平時刻苦練習，考試才能取得好成績。
文檔為doc格式。
學生秋季運動會實施方案范文（17篇）篇十六
2.堅定的信念收獲閃光的金牌成功屬于誰人生的路，有坦途，也有坎坷;。
3.做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
4.理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分。
5.泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
7.人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往前進，
8.在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，
9.成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈勇于追求夢想的人。
10.機會是什么?是不可錯過的剎那間。吶喊是什么?是為那剎那間的真心祝愿。
11.加油加油，你肯定聽到了那一聲聲吶喊你肯定看到了那雙雙期待的眼睛。
onethousandfivehundredmeterathletes。
13.你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的'精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!
14.力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
15.體育精神人人傳，互相勉勵創佳績。
16.夸夫迫日驚華夏，平步青云塔黃沙。一班男兒集力聚，氣貫神州傲中華。
17.手持鋼槍上戰場，一標射中金牌榜(標槍)風在耳邊呼嘯，我在不斷奔跑前面道路艱險，我愿堅持向前(跑步)。
18.不為掌聲的詮釋不為刻意的征服只有辛勤的汗水化作追求的腳步心中堅定的信念。
19.腳下沉穩的步伐你用行動訴說著一個不變的真理。
20.沒有比腳更長的路沒有比人更高的山希望在終點向你招手。
21.努力吧用你堅韌不拔的毅志去迎接終點的鮮花與掌聲。
22.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛，比豹強。
23.你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平!
24.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放，
25.你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線。
26.一根小小的木棒，連接的是團結和友愛。
27.踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。
28.運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!
30.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!
31.蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣，廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!
35.五千米算不得什么,付出的汗水就要得到回報勝利的淚水就要順頰而下。
36.柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂?小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤?
38.收獲閃光的金牌，無私的裁判員老師。
學生秋季運動會實施方案范文（17篇）篇十七
成敗不必在意!
四百米心路歷程。
頭一百米：心急如焚，落后就要挨打。
次一百米：心神不定，我是不是該安靜的走開?
再一百米：心理斗爭，生存還死亡。
末一百米：心有余而力不足，想說“沖刺”不容易。
跑步，跳躍，透支，項項奪冠;。
獲獎，頒獎，領獎，個個歡喜;。
參賽，助威，擬稿，人人努力;。
冠軍，淘汰，輸嬴，重在參與。
小小接力棒。
一棒傳一棒。
第一棒傳第二棒。
第二棒傳第三棒。
第三棒傳第四棒。
棒棒傳友誼。
友誼傳四方。
眼睛你要擦亮。
記住我奔跑的模樣。
表情不必太夸張。
我的速度不會像風一樣飄揚。
我專心奔跑的側臉還蠻俊俏。
只知道現在終點是我唯一的目標。
我減速拐過彎道。
可惜被自己鞋帶絆倒。
沒關系我拭去汗珠繼續奔跑。
看著前面的身影。
我不禁猜想這第一名到底有多強。
到底還要拐過多少彎道。
邁出多少步伐才可追上。
不想一直這么懦弱。
充滿了敵意眼光。
等機會我一定打倒對方。
我奮袖向前攆上。
原來“天堂”這般美好。
呼喊聲僅為我而響。
要想跑得快，
首先要補鈣;。
想要跑得狂，
得喝葡萄糖。
你來爭來我來搶，
不拿獎品算白忙;。
跑不動了想想黨，
想想長征有多長。
咣哩個鐺，咣哩個鐺!
虞美人。
龍爭虎斗何時了，
賽事知多少。
田徑記錄又打破，
往事悄然消逝煙雨中。
項目跑道應猶在，
只是姓名改。
問君能有勝算否?
恰似千軍萬馬齊過橋。
運動場上彩旗飄，
運動健兒快快跑。
東風吹，往東跑;。
西風吹，往西跑;。
南風吹，往南跑;。
北風吹，往北跑;。
最后都向終點跑。
03研2班。
贊標*運動員。
一支標*天上飛，
裁判打車往前追，
不知是誰這般猛，
咱研究生閃光輝。
贊長跑運動員。
今天氣不錯，
挺風和日麗的。
我們沒有課，
心情挺爽的。
我想這大學生活，
是多么美好啊!
跑道上的我，
心中只一事，
哎呀，這xxxx的跑道，
得一氣跑完呢!
致辭全體啦啦隊員。
啦啦隊長身材不錯，
拉拉隊員嗓門不錯。
全場氣氛靠你沒錯，
喊出氣勢更不會錯。
如若喊錯要將錯就錯，
沒錯沒錯絕對沒錯。
致鉛球運動員。
看，
眼前的那個鐵球，
黑黑的，
還依稀可見銹跡斑斑。
也許它曾經連在烈士們沉重的腳鐐上，
或許它曾經不小心砸傷了你的腳。
那么，
不要再猶豫了，
用力推掉它吧，
讓它離我們遠遠的。
運動員請注意。
賽跑的同學請注意，
聽說速度如果超過光速，
時光將可倒流，你可以因此而更加年輕;。
跳遠的同學請注意，
聽說在德國，
人們可以免費讀大學，
而那兒據說也不太遠;。
跳高的同學請注意，
你們知道u2偵察機何以那么囂張嗎?
據說它只處于高度為10000米的地方，
你們不想以自身的行動去滅了它的威風嗎?
笑言成敗、挑戰自我。
在陰風慘慘的天氣里，我們杭州電子工業學院的風雨操場上卻是響聲振天，轟轟烈烈的第十九屆校運動會正如火如荼。運動員們快馬加鞭，勇爭第一，而兩旁則是鑼鼓助威，吶喊加油，執鬧非凡。
毫無疑問，此時在每個人的內心中，運動早成了即興主旨，占據所有空間，而笑聲中謙和的避讓與和氣的互慰則是團結友誼合作的體現。的確不錯，寬闊的操場成了我成了青年一代人展示自我的機會，而在這個大場地中，一切都成了道具，沙坑是一種道具，還有哪懸空的跳桿，何不換一種詩意一點的確良提法呢?跑道是一種蜿蜒的風景，沙坑是一種軟綿的載體，跳桿是一種亢奮的極限生命。當然，這一切都不重要，我們要表現的是一種淋漓盡致的激情。管它成與敗呢;回眸一笑，優美而強健的瞬間便成定影，因此，我們更注重的是過程而非結局，不會欣賞過程的人，便不懂得如何欣賞生命，從周圍的吶喊的人群中我們的運動員應該領悟到他們更注重此時此刻的努力，瞬間的精彩，會形成永恒的美麗與回憶。
勇敢地挑戰自我吧!播撒青春的天之驕子，汗水撒下，塵土飛揚間，天地早已見證了你的成敗。
我們是新世紀的第一屆大學生。
帶著青春的朝氣，散發著年輕的激情，搏擊生命的長空，高吼一聲：“我們來啦。”我們走進了杭電大學生冬季運動會。