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    苦澀的暑假(模板18篇)

    時(shí)間:2025-06-30 作者:碧墨

    優(yōu)秀作文不僅在思想上具有獨(dú)創(chuàng)性,而且在語(yǔ)言運(yùn)用上也能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖。分享這些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱愛(ài),進(jìn)而提高自己的寫(xiě)作能力。

    苦澀的暑假(模板18篇)篇一

    風(fēng)輕拂,吹走了往日的恬靜與美好。雨依舊在下,卻不再洗盡煩躁的心靈。坐在木椅上,桌上赫然是一張卷子,一個(gè)個(gè)鮮紅的叉看起來(lái)觸目驚心,龍飛鳳舞寫(xiě)下的分?jǐn)?shù),更像是一頭獰笑著的猛獸,想一口將我吞沒(méi)。

    我曾懷揣夢(mèng)想,一往無(wú)前地沖目標(biāo)放肆奔跑,現(xiàn)在,卻只能看得見(jiàn)自己的弱小與迷茫。

    偏頭,凝視窗外,雨珠打在透明的玻璃窗上,演奏著一出華麗的樂(lè)章。推開(kāi)窗子,冰涼的雨水落在臉上,同那股熱流一起肆虐。垂眸,雨落在樓下的擋雨板上,泛起陣陣漣漪。腦海里亂亂的,已經(jīng)說(shuō)不出什么情緒了。許是悔,許是惱,更多是悵然。

    我瞥向那張卷子。白紙黑字紅叉,有多少題本該不錯(cuò)?壓迫如同無(wú)聲的潮水,想要將我淹沒(méi)。而我,則深陷在無(wú)力感中。

    “唉……”輕嘆一氣,我又將目光拋向遠(yuǎn)方。戰(zhàn)爭(zhēng)已然打響,我在輸?shù)靡粩⊥康氐那闆r下倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn),然而戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)開(kāi)始了,躲都躲不掉。

    雨停了。雨后的空氣很清新,沁人肺腑。我推開(kāi)呈暗色的房門(mén),來(lái)到客廳,為自己斟滿(mǎn)了一杯茶,仰頭,一飲而盡。很苦,苦得令人清醒,苦得令人難忘。

    那一刻,我的世界又充滿(mǎn)了光。

    苦澀的暑假(模板18篇)篇二

    不管怎么樣,作為曾經(jīng)是你的好朋友的我,我會(huì)永遠(yuǎn)支持你,希望你也要默默的支持我,期待下一次的見(jiàn)面不會(huì)像這次這樣尷尬。

    我們永遠(yuǎn)是朋友!

    “ 開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使,歌謠的歌謠, 藏著童話(huà)的影子,最后的最后,該飛往哪去?當(dāng)某天 你若聽(tīng)見(jiàn) ,有人在說(shuō),那些奇怪的語(yǔ)言,當(dāng)某天 你若看見(jiàn),滿(mǎn)街的本子還是學(xué)樂(lè)先,當(dāng)某天 再唱著,這首歌會(huì)是在哪一個(gè)角落,當(dāng)某天 再踏進(jìn),這校園會(huì)是哪片落葉 掉進(jìn)回憶的流年,表示從一樓到四樓的距離 原來(lái)只有三年,表示門(mén)衛(wèi)叔叔食堂阿姨 很有夫妻臉,各種季風(fēng)洋流都搞不懂 還有新視野, 各種曾經(jīng)狂熱的海報(bào)照片 賣(mài)幾塊幾毛錢(qián),我們穿上西裝假裝成長(zhǎng) 膠片揮霍習(xí)慣的笑臉,悲傷一發(fā) 寂寞唏噓 痛的初體驗(yàn),畢業(yè)和成年的字眼 格外扣人心弦,各種莫名的感傷 只說(shuō)句嘻嘻一些……”

    苦澀的暑假(模板18篇)篇三

    我怕打擾了外公的情境,便在這幽雅的院子里閑逛,微風(fēng)吹過(guò),便飄來(lái)一陣幽香。這也便吵醒了外公。

    “孫女,怎么來(lái)了也不叫外公?”外公喜悅地說(shuō)。“外公,您在搞什么玩意呢?這么香啊!”我不禁有些困惑。“哦,我正在為你做道“成長(zhǎng)菜”呢!”我看到他飽經(jīng)滄桑的臉上充滿(mǎn)了無(wú)限的希望。

    我看到他蹣跚地走進(jìn)廚房,將一碟苦瓜端放在草桌上。我不時(shí)聞到一陣幽香。“這是‘成長(zhǎng)菜?’”我問(wèn)。外公笑笑說(shuō):“來(lái),快嘗嘗外公手藝!”將一雙筷子遞給我,我不禁夾起一塊放入嘴里,一陣苦澀迅入我口,我慢慢細(xì)嚼后,卻也沒(méi)這么苦了,漸漸地甘甜起來(lái)……我說(shuō):“真好吃!”外公笑著說(shuō):“苦嗎?我覺(jué)得是先苦后甜吧!”我回味著余留在口中的甘甜,那真不同。外公輕搖著扇子。“那幸福而艱辛的學(xué)業(yè)你也覺(jué)得苦嗎?”外公語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)。我頓時(shí)感悟到了。離家出走來(lái)到外公家,也是因?yàn)楦改高^(guò)于嘮叨,我經(jīng)常沉迷于網(wǎng)絡(luò),成績(jī)也不穩(wěn)定,那失望而痛心的煩惱涌入我全身,無(wú)限的悵然與苦澀交錯(cuò)溶入心中。突然感到一片空白,要是我當(dāng)初再努力點(diǎn)?要是我當(dāng)初上進(jìn)點(diǎn)?要是我再……這一切都不如外公一句感嘆重要。我沒(méi)有回答外公,又夾起一塊苦瓜。它格外地澄綠,放入嘴里那苦又來(lái)了,還是讓人苦得心酸,慢慢地,它不再那么苦,十分的甘甜,那甘甜滋潤(rùn)于心中,我細(xì)品這短暫的苦澀與甘甜……我抬頭望著外公,他那真誠(chéng)的笑容不得不讓我肅然起敬。

    苦澀的暑假(模板18篇)篇四

    我不知道,回憶究竟是苦還是甜;但,我知道的是它使人情不自禁。

    在整理陳封已久的舊雜貨倉(cāng)時(shí),令人心思狂瀾的是能在這兒找回曾經(jīng)的歡樂(lè),耐人尋味的遺跡;然而,也就容易挖掘出藏匿于心靈墻角深處的疤痕。

    藏匿于心靈深處的那條條疤痕啊!令人沉痛的悲哀,卻令人回味無(wú)窮!

    在朦朧的云霧中,透過(guò)纖細(xì)的水絲,一個(gè)稚氣勃勃的小男孩在路上走著,操著不太熟練的小腳,輕輕地走著。可是,由于不小心的大意,不慎摔倒了,摔的是那樣的重。“拿去吧,擦擦眼。”在小男孩的眼前出現(xiàn)了那塊粉的手帕,淚眼模糊的他吃力的站了起來(lái),接過(guò)粉手帕,拭去了眼中的淚水,拂去了滿(mǎn)身的塵土。“謝謝”。小男孩揉清了眼睛,這才知道了眼前的人—一個(gè)秀氣的小女孩,與他一樣的稚氣,臉上掛著迷人的婉爾的笑容。小男孩驚呆了。“我們交個(gè)朋友吧!我剛搬來(lái)的,你的鄰居……”小女孩目不轉(zhuǎn)睛的望著小男孩。

    從此,兩個(gè)天天在一起玩兒,十分快樂(lè)。

    邂逅啊!畢竟是一場(chǎng)邂逅。終究逃不了的是雙方的離別。縹緲間,我聽(tīng)到了女孩對(duì)男孩的含著淚的再見(jiàn),女孩走了。正如她輕輕的來(lái),又輕輕的回去了,招著一雙手,不帶走一片的云彩。而,男孩唯一的哀思只得向著粉的手帕默默的傾訴。

    何故?夢(mèng)境中男孩的哭泣,竟成我無(wú)意間從眼中流至臉頰的一滴淚珠!縹緲和迷朦,令我在夢(mèng)中無(wú)法看清女孩、男孩的樣貌,只知那一朵粉色在記憶中徘徊。思索回憶,無(wú)疑不是一種悲哀與無(wú)用,不如讓那一朵徘徊的粉在我空白的腦海中留下一偶彩地,以至于思想不那么乏味,苦澀也是一種美味。

    苦澀的暑假(模板18篇)篇五

    楊柳湖畔,良辰佳苑。路過(guò)月老廟,游人零落,老甕隨意的喊,有情有意的人啊,問(wèn)問(wèn)各自因緣。

    〈一〉

    少女人面桃花,目如秋水,顧盼之際,道是無(wú)情卻有情。她座在船頭張望兩岸,看見(jiàn)了他。她羞露出半張臉。

    他在岸邊佇立,持一把紙扇,看見(jiàn)了她。他看見(jiàn)這絕色模樣,早已驚得三魂飄蕩,七魄飛揚(yáng),隨來(lái)隨去,目不轉(zhuǎn)睛,心里卻像掉下了什么東西,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心上。他信步投船上走去,作揖。她回禮,他們就這樣認(rèn)識(shí)了。一場(chǎng)錯(cuò)誤。

    〈二〉

    又是江南水光乍綠的時(shí)節(jié),楊柳湖畔。他與她座在船頭共享兩岸風(fēng)景,湖水汩汩地拍打船身,微風(fēng)徐徐地拂過(guò)他們的臉。

    少女低著兩彎柳葉的遠(yuǎn)山眉,揚(yáng)起嘴角,底頭微笑,眼里有他的影子。

    男子手持紙扇,眼里有他的影子。肅然靜站一旁,默默欣賞兩岸風(fēng)景。

    水聲因他們而生動(dòng),風(fēng)聲因他們而動(dòng)聽(tīng),紅豆因愛(ài)情的光臨而更加鮮紅。他一言未發(fā),但心里已掀起千層浪;她一語(yǔ)未說(shuō),但心里已灌滿(mǎn)萬(wàn)江密。他們就這樣沉浸在對(duì)方的眼神里,不愿醒來(lái)。是一場(chǎng)錯(cuò)誤。

    〈三〉

    落英繽紛的時(shí)節(jié),曾經(jīng)的諾言已然隱去。海誓山盟原來(lái)是給高山和大海帶來(lái)的沉重諾言。

    在年華綺夢(mèng)中,生命的葉片在江南流水潺潺的江畔旋轉(zhuǎn)。她矗立在船頭,身邊的他已不在,瑟瑟秋風(fēng)撩起了她的衣襟,亂了青絲,雜了心結(jié),淚水悄然隱退桃面人花。

    他登上高樓遙望,少了一把紙扇。只見(jiàn)天闊云聚,層云暗淡。心有千千結(jié),情有萬(wàn)絲屢,展不開(kāi)的眉頭,解不開(kāi)的心鎖。他已不在愛(ài)她。是一場(chǎng)錯(cuò)誤。

    煙波飄渺在江面,曉霧彌漫在樹(shù)梢。回首煙柳斷腸處,才知道世間情為何物,才知道許多事自古就難全。一切皆于一場(chǎng)錯(cuò)誤。

    花朵在昨夜的魚(yú)中沉淪,芬芳卻于另一種瀧郁在空氣中延續(xù)。在尊崇草書(shū)的年代,偏偏愛(ài)上楷體的你。是這場(chǎng)錯(cuò)誤的延續(xù),沒(méi)有比這更能解釋的詞了。

    我嘴角嘗到一絲苦澀。

    苦澀的暑假(模板18篇)篇六

    原本打算忘記你但是命運(yùn)的安排讓我再一次的遇見(jiàn)你!在來(lái)往的人群中我第一眼就認(rèn)出了你——上身寬的大衣服足以塞下兩個(gè)你,而你下半身卻是一條緊得快要炸開(kāi)的牛仔褲還有哪當(dāng)住了你半邊臉的頭發(fā)!

    “圓圓!是你…”我把“是你”兩個(gè)字講得很大聲,我不敢相信,她和以前不一樣了!“不要再叫我小名了……聽(tīng)起來(lái)多怪!”她慢慢的靠近了。她以前不是很喜歡我叫她小名的嗎?我的心不禁涼了一截。“難得見(jiàn)的面,這次我請(qǐng)!”她拿出兩枚硬幣“玩這個(gè)贏的。”是啊,她是以出牌的方式甩出呢兩枚硬幣的。那起飲料的我呆呆的望著她并問(wèn)“現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱俊薄皠e提了,也就三四十名。”她一臉不在乎的樣子讓我不禁叫出了他的小名“圓圓…”“不要再叫我圓圓了……我一瘦了許多!”

    是呀,她真的瘦了許多,就連她以往的呢一份單純、活潑也一并瘦掉了!

    霎時(shí)間我的內(nèi)心由想見(jiàn)到她的那份甜蜜轉(zhuǎn)化為苦澀在我心中慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)。

    以前的那個(gè)你哪兒去了?

    苦澀的暑假(模板18篇)篇七

    小時(shí)候,我總愛(ài)去奶奶家玩。

    每次都和鄰居家的同齡小孩去玩捉迷藏,一玩就是一天。奶奶到了天黑就喊我回家吃飯。我也總是灰頭土臉、滿(mǎn)頭大汗才回家。

    飯后總會(huì)有一顆柿子遞到我的手里“佳,快吃。不要噎著!”我看到柿子后馬上就有了精神,小心翼翼地爬下凳子洗了小手,抓起柿子大口大口地吃著。肆意讓甜美可口的汁順著舌尖流入心肺。

    但是,不知為什么,沁入我心肺的柿子汁越來(lái)越苦澀,沒(méi)了那先前甜美的感覺(jué)……

    于是,我?guī)е闷嫘模チ四棠痰膬?chǔ)藏柜。

    小心翼翼地推開(kāi)木門(mén),輕輕地拉開(kāi)柜子:柜子里躺著一顆顆有點(diǎn)發(fā)軟的柿子。

    我驚呆了,不敢相信這幾天我吃的是這些柿子。雖然這些柿子有紅彤彤的外表,但是摸上去卻很軟。

    第二天,我吃完晚餐,不由分說(shuō)地對(duì)奶奶大喊大叫:“奶奶,你怎么可以這樣,把爛了的柿子給我吃!”奶奶對(duì)這突如其來(lái)的質(zhì)問(wèn)不予回答,說(shuō)著我氣哄哄地甩上房門(mén),撲在床上默默埋怨。

    一旁的母親知道了事情的來(lái)龍去脈,靜靜地推開(kāi)房門(mén),“你知道嗎?那是親戚給奶奶買(mǎi)的敬老水果,她沒(méi)舍得吃,卻每天都將最大的柿子挑出來(lái)給了你。唉——”奶奶為什么要這樣?我在心中反問(wèn)自己……我仿佛知道了答案。懷著答案進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

    夜幕悄悄地降臨了,大霧像一層輕紗籠罩著小村子。待在家一天沒(méi)出門(mén)的我緩緩下了樓梯。奶奶已經(jīng)坐在桌前,準(zhǔn)備好晚餐了。桌子上仍然擺著一顆柿子。

    靜默的晚餐進(jìn)行著……

    “我吃完了。”我終于打破了沉靜的空氣,“嗯。”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,遞過(guò)來(lái)一個(gè)柿子。我閉上眼睛,拾起柿子,終于下定決心咬了一口,本以為苦澀的柿子卻異常酸甜、可口。我睜大了眼睛,看著奶奶。“這是我特意從鎮(zhèn)上買(mǎi)來(lái)的柿子。”“好吃嗎?”“別再說(shuō)了!”我打斷了奶奶的話(huà),一把抱住了她,眼里閃著淚光。“還有一個(gè)呢!”

    我望著剩下的一個(gè)柿子,那深紅的果皮閃著光澤……

    苦澀的暑假(模板18篇)篇八

    如詩(shī)如畫(huà)的江南水鄉(xiāng),每當(dāng)秋季的風(fēng)攜雨伴霜時(shí),朦朧的月光就要融化在自己的心中了。

    當(dāng)天邊的最后一抹橘紅色的光輝消逝的一瞬間,有心的人會(huì)看到自己“心”:在天穹之下的一方小小的土地上,那朵鮮紅的花兒展露頭角,自信昂揚(yáng)。

    這是當(dāng)?shù)匾环N不常見(jiàn)的花。執(zhí)傲地開(kāi)放了多少年,都是在黃昏的那一抹夕陽(yáng)中結(jié)束了自己的信念。綴下淚來(lái)。

    花兒是嬌貴的,但它不是花,是人。

    它有著自己的想法。它想聽(tīng)到秒針浮動(dòng)的那細(xì)微的來(lái)自于機(jī)械的聲音;它想看到頭頂一片蒼穹的幻彩;它想開(kāi)放得靜如深水;它想逝去地轟轟烈烈,與光明一同離開(kāi)。

    它開(kāi)在黃昏之中。那一抹晚霞散發(fā)出一天中最溫和最涼意的溫度。所以它注定是要在寒夜中死去的。人們嘲笑它的低賤,但它仍舊任性。因?yàn)樗x煌過(guò)一生,寧愿終了自取苦澀。

    何其美麗的夕陽(yáng),是它的終曲。

    即使是人,也做不到這般凜然吧。

    看到它,我看到了我的心。我想起煙雨中的故事,想起那一度的絕望。一筆一劃地刻錄在心中的年輪上,留下的傷疤。可時(shí)過(guò)境遷的多年之后,仿佛又覺(jué)得釋然了。心上的繭,一片一片地破碎剝離,落地成塵。

    現(xiàn)如今想來(lái),彼時(shí)的疼痛,現(xiàn)在卻像是一個(gè)笑話(huà)。于世上塵中走過(guò)了風(fēng)雪的人,才知道自己的擔(dān)憂(yōu)無(wú)非空穴來(lái)風(fēng),真正的所刻骨銘心的記憶,也會(huì)隨了時(shí)光不見(jiàn)了吧。

    經(jīng)歷過(guò)荊棘,才知道那時(shí)的苦澀,苦是苦,禍?zhǔn)堑湣>拖衿芬槐丬分痍?yáng)光的人熱愛(ài)茶水中那一縷清悠;而勇逐風(fēng)雨的人卻是咀嚼著苦澀的香葉而努力奔跑的人。

    ———心中是波濤駭浪。

    在暮雪中勇于說(shuō)再見(jiàn)的人,就像長(zhǎng)眠的土地,外表沉穩(wěn),內(nèi)心,信念如初。

    戲份十足,追求的卻是平實(shí)的表演。滿(mǎn)含淚光。追求的卻是更為苦澀的生活。

    江南的那片水鄉(xiāng),看來(lái)今年,又是如夢(mèng)如幻罷。

    苦澀的暑假(模板18篇)篇九

    這部小說(shuō)是根據(jù)我寫(xiě)的《命運(yùn)》重新修改的,《命運(yùn)》由于我急于求成,有些地方寫(xiě)得很不理想,這次我要和主人公共同認(rèn)真修改,爭(zhēng)取寫(xiě)成一部像樣的小說(shuō)。《命運(yùn)苦澀》是一個(gè)真實(shí)的故事,主人公的命運(yùn)十分坎坷,有些她經(jīng)歷過(guò)的事情讓我們這一代人都難以相信。故事里的主人公林芝是一個(gè)在痛苦的命運(yùn)中掙扎的堅(jiān)強(qiáng)女性,她從出生就開(kāi)始為了生存掙扎,和命運(yùn)抗?fàn)帯?煽酀拿\(yùn)讓她很難從痛苦中擺脫出來(lái),她在人生的大起大落中永無(wú)止境的掙扎著,在坎坷的道路上失望的徘徊著。

    主人公林芝從出生就在坎坷的命運(yùn)中煎熬著,她出生三個(gè)月就被親生父母拋棄,以后她的姑父姑媽收養(yǎng)了她,對(duì)她倍加呵護(hù),勝過(guò)天下所有的親生父母。可禍不單行,因?yàn)槭震B(yǎng)林芝的養(yǎng)父那時(shí)是高成份,屬于地富反壞右,是管制對(duì)象。這就讓林芝一家受盡了人們的歧視,吃盡力苦頭。林芝經(jīng)歷了史無(wú)前例的文化大革命,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的她不得不因?yàn)轲B(yǎng)父是高成份,受管制而退學(xué)。林芝經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷,經(jīng)歷了家庭暴力、受盡屈辱、血與淚的命運(yùn)讓林芝徹底灰心了,在人生的風(fēng)雨中漫無(wú)目的地飄蕩著。

    (第一章)。

    在剛解放不久的時(shí)候,在一個(gè)偏僻的小山村里有這樣一戶(hù)人家,生了五個(gè)男孩,四個(gè)女孩。孩子們都在家務(wù)農(nóng),唯獨(dú)老四金生出類(lèi)拔萃,考取了師范學(xué)校,一家人把他當(dāng)做是驕傲,引以為榮。那時(shí)剛解放,金生的爸爸是一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民,家里孩子們有多,五個(gè)兒子除了金生上學(xué)沒(méi)娶媳婦,其他四個(gè)都給娶了媳婦,成家立業(yè),已經(jīng)成了一個(gè)大家族。

    金生哥哥們的孩子相繼出世,生長(zhǎng)在偏僻的小山村,家里很窮,一家人還要省吃?xún)€用供金生上學(xué)。金生的爸爸惦記著給金生娶媳婦,由于家里窮,有錢(qián)人家的女孩娶不起,在金生還在上學(xué)的時(shí)候,只好給金生娶了鄰村一個(gè)沒(méi)爹沒(méi)媽叫瑞云的可憐女孩做了媳婦。一開(kāi)始夫妻兩個(gè)感情很好,可金生上學(xué)不經(jīng)常在家,在學(xué)校金生學(xué)習(xí)出類(lèi)拔萃,漸漸的有女同學(xué)對(duì)金生產(chǎn)生了愛(ài)慕之心,和他書(shū)來(lái)信往,這讓金生就對(duì)瑞云有了厭惡感,瑞云也有所察覺(jué),金生和瑞云開(kāi)始有了隔閡。

    正在這個(gè)時(shí)候,趕上過(guò)春節(jié)放假。一個(gè)假期里,兩個(gè)人逐漸關(guān)系緩和,彼此有了溝通。開(kāi)學(xué)了,金山要去上學(xué),瑞云給金生收拾行裝,在這個(gè)節(jié)骨眼上,瑞云無(wú)意中在一本書(shū)里發(fā)現(xiàn)了金生的女同學(xué)給金生寫(xiě)的。

    情書(shū)。

    在那種年月,看到同學(xué)給丈夫?qū)懙那闀?shū),可想而知瑞云對(duì)金生會(huì)采取什么態(tài)度,瑞云是個(gè)火爆脾氣,她馬上把金生叫到面前,對(duì)他說(shuō):“你看這是什么”金生看了以后,不以為然地說(shuō):“就一封信嗎?何必大驚小怪呢?”這讓瑞云更加傷心,瑞云哭著說(shuō):“你娶了我,還在外面亂搞情書(shū)你還保存著,你吃著碗里看著鍋里,我還能跟你過(guò)嗎?”瑞云和金生不依不饒的爭(zhēng)吵金生更是烈火性格,也沒(méi)好氣的說(shuō):“我就是在外面亂搞,你想怎么樣?你要怎樣隨便”兩個(gè)人大吵了一架,還動(dòng)手打起來(lái),家里人聞?dòng)嵃阉麄儎耖_(kāi)本來(lái)也沒(méi)到感情破裂的地步,經(jīng)這么一吵,倆個(gè)人越發(fā)疏遠(yuǎn),瑞云還是個(gè)認(rèn)準(zhǔn)死理的人從這以后,夫妻感情徹底崩潰,瑞云準(zhǔn)備和金生離婚。

    金生的媽媽知道了這件事之后,百般的安慰瑞云,瑞云看到婆婆,雖然離婚的主意已定但不忍傷婆婆的心,只好暫時(shí)擱下一段時(shí)間。瑞云的婆婆因?yàn)槿鹪茮](méi)有爸媽?zhuān)瑢?duì)瑞云呵護(hù)有加,瑞云和婆婆的關(guān)系就和親生母女一樣。

    正在這個(gè)時(shí)候,瑞云發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懷了金生的孩子,這讓她哭笑不得,可她是一個(gè)認(rèn)準(zhǔn)死理永不回頭的人,決定把孩子生了以后就和金生離婚,這個(gè)決定可苦了未出生的孩子了。金生回一次家瑞云就和金生鬧一次架,他們互相之間惡語(yǔ)相向,相互猜忌、互不相讓、兩個(gè)人見(jiàn)面就和仇人相見(jiàn)一樣,沒(méi)有一點(diǎn)緩和的余地。

    (未完待續(xù))。

    苦澀的暑假(模板18篇)篇十

    剛寫(xiě)了一會(huì)兒,爸爸就捧著厚厚一疊練習(xí)卷,氣喘吁吁地說(shuō):“子涵,你看爸爸剛給你買(mǎi)的這么多練習(xí)試卷,你得抓緊時(shí)間做呀!”我抬頭一看,不由得一愣。桌上的幾題還沒(méi)做完,現(xiàn)在又……我真想抗議,但一看見(jiàn)爸爸那張嚴(yán)肅的面孔,只好乖乖地接了過(guò)來(lái),無(wú)可奈何地說(shuō):“好吧,我做。”

    做完作業(yè),我想輕松輕松,看一會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片,可是媽媽偏偏下了道死命令:“快回去做奧數(shù)題!都快畢業(yè)考試了,還看電視!”沒(méi)辦法,我只好回去做題,但動(dòng)畫(huà)片的余音卻在我的耳畔縈繞,我雖然捧著書(shū)本,但心不在焉,一道題也沒(méi)做。我真羨慕年僅5歲的弟弟,可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩,不用做作業(yè)。

    一整天我就在寫(xiě)、背、做中熬過(guò)了,我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得如此漫長(zhǎng),我的頭脹脹的,滿(mǎn)腦子的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)題,像塞滿(mǎn)爛棉花似的,暈頭轉(zhuǎn)向,稀里糊涂。

    到了晚上,我趴在窗口上,陷入了沉思:為什么我沒(méi)有一點(diǎn)玩的時(shí)間,每天沉浸在題海中,晚睡早起,第二天上課還不時(shí)打哈欠。周末更沒(méi)有時(shí)間玩耍,被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,一會(huì)兒來(lái)這兒學(xué)圍棋,一會(huì)兒去那兒學(xué)奧數(shù),忙得不可開(kāi)交,即使有些許空閑的時(shí)間,也會(huì)被爸爸媽媽關(guān)在家里做習(xí)題。

    苦澀的暑假(模板18篇)篇十一

    膽小是一件很平凡的事,因?yàn)槠椒捕苁廊撕雎运闹匾裕∮姓l(shuí)知道?膽小可以使人的一生過(guò)得如何?我來(lái)為大家一一闡述。

    膽小可以讓你的人生變的無(wú)味,無(wú)趣,膽小而讓你承受被他人無(wú)數(shù)的忽略,膽小會(huì)讓你變得無(wú)知;等。我為膽小而苦澀,記憶中,有著一段刻骨銘心的往事,它曾經(jīng)常浮現(xiàn)于我的腦海,至今還記憶猶新,那時(shí)一顆苦澀的種子。

    昔日,一個(gè)人呆呆的凝視著那漆黑的夜晚,寧?kù)o的滋味已成了習(xí)慣,深夜里,星星是我唯一的知己,月亮是我唯一能欣賞的景象,為何會(huì)這樣說(shuō)呢?那時(shí)因?yàn)榈搅艘鼓唤蹬R的時(shí)候,朋友們都紛紛的到各地危險(xiǎn)地方玩耍。在昔日的危險(xiǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)已是不能觸近的險(xiǎn)地。因此,深夜,我都會(huì)和我的知己們聊天,每時(shí)每刻都感到無(wú)比寂寞,因此,我逐漸變得性格內(nèi)向,沒(méi)有朋友愿意帶我離開(kāi)這片寂寞,孤獨(dú)的天堂。過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,我,再也不愿習(xí)慣安靜了,我悄悄的離開(kāi)安靜,來(lái)到——海!

    哇!外面原來(lái)會(huì)有如此多的奇妙東西。嗬!正當(dāng)我伸手向它們走去時(shí),竟然了一個(gè)莫名其妙的陌生大叔,并問(wèn)了我一大段莫名其妙的話(huà),“哎喲,我又聽(tīng)不懂!”脫口而出的感嘆,隨后,摸摸腦袋離開(kāi)。

    走了一晚孤獨(dú)路,竟不覺(jué)得累,然而還見(jiàn)識(shí)不少,“哈,那位‘傻傻’的大叔真有趣,竟對(duì)我會(huì)了那些別人“聽(tīng)不懂”的語(yǔ)言!“傻傻的笑了整晚。

    那晚我受益匪淺,慢慢的沉思那天所發(fā)生的事,時(shí)間一天一天的過(guò)去,我不再一人獨(dú)自亂逛,我把一位“導(dǎo)游”請(qǐng)來(lái)同行。此時(shí),膽小的心靈慢慢變化,此時(shí),我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。

    膽小給我?guī)?lái)了苦澀,那是因?yàn)樾r(shí)候并不向往外界。長(zhǎng)大了,世界不再孤獨(dú)了!苦澀向我招手再見(jiàn),我成熟了!

    苦澀的暑假(模板18篇)篇十二

    別人說(shuō)愛(ài)是糖,甜滋滋的,吃了讓人有甜蜜的感覺(jué)。可在我看來(lái),愛(ài)是苦的,它就好像一碗苦澀的藥湯,喝后讓人遐想無(wú)窮。

    中午,我硬梆梆地躺在床上,還在回想著剛才媽媽又在嘮叨了,她的話(huà)還是那么叫人心煩,于是我丟下筆沖了出去,和她大吵一頓。冬天冷凍著一切,包括我的四肢,可是我的內(nèi)心卻熱躁得很,翻來(lái)覆去睡不著。那就是冬天的陽(yáng)光嗎?也太熱了吧!我無(wú)法再忍受心中那燃起的爆火,下了床。

    媽媽兩手端著一碗東西進(jìn)來(lái)了,她走得很慢,眼中只盯著那黑黑的藥湯看,謹(jǐn)小慎微,過(guò)去辦事風(fēng)風(fēng)火火的她再也邁不起大步子了,過(guò)去精神煥發(fā)的她如今的精力也只足以干家務(wù)了,心中不免一酸、一緊。藥湯就被她平平地放在了桌上,很穩(wěn)、很穩(wěn),不起一絲波瀾。

    忽而,腦海中閃過(guò)了時(shí)間長(zhǎng)河倒流的畫(huà)面小時(shí)候,每一天都有湯這樣穩(wěn)穩(wěn)地放在我面前,那都是媽媽煮的老火湯。想著想著,原本躁動(dòng)的心中,倒也像那碗藥湯一樣,平穩(wěn)了下來(lái),泛著小漣漪。

    嗯,這是專(zhuān)治難睡、燥熱的湯,我看你在床上睡不著,就給你煮了這個(gè)。媽媽說(shuō),看見(jiàn)我冷漠的眼神后,轉(zhuǎn)過(guò)了頭,在一陣難堪而漫長(zhǎng)的沉默后,她終于開(kāi)口了:這不燙,可以喝了,我涼過(guò)了。然后眨巴著眼示意讓我喝。

    這藥湯黑不見(jiàn)底,一看就很苦。可我心里知道,為了熬這碗藥,她沒(méi)睡午覺(jué),現(xiàn)在正在打呵欠。懷著一份歉意,我端起了藥,藥泛起了漣漪,在蕩呀蕩,就像一條母愛(ài)的河流在漸漸流淌。我呷了一口就愁起了眉頭好苦,苦得讓人臉部肌肉都收縮了,可猶豫再三,還是喝了下去,我可以清楚地感覺(jué)到,那條河流正從喉管里緩慢地滴下去,滴在了我干涸的心里,滋潤(rùn)著身體。

    我釋?xiě)蚜耍ㄒ坏男i漪也平了下去,只留下一個(gè)平靜的心情。媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),這的確管用。

    其實(shí)母愛(ài)也何償不是這樣?它是苦的,是澀的`,讓人難受,可有誰(shuí)知道,它源自于多么苦心的關(guān)懷呀!為了這所謂的苦,有一個(gè)人操勞了大半輩子,蒼老了歲月,誰(shuí)甜?誰(shuí)苦?。

    為了子女,辛勞地愛(ài)著他們,苦澀地愛(ài)著他們,有時(shí)卻換來(lái)他們的誤解。這就是為什么愛(ài)是苦的,是澀的。

    苦澀的暑假(模板18篇)篇十三

    好苦,真的好苦,我在心里暗暗的呻吟著,這感覺(jué)就像萬(wàn)把鋼刀插進(jìn)我的內(nèi)臟一樣痛。但此時(shí),父親的心一定比我還痛。

    我的父親是地地道道的莊稼漢,斗大的字不認(rèn)識(shí)幾個(gè),他每天起早貪黑,任勞任怨地干活,頭發(fā)已經(jīng)花白,可他仍然無(wú)怨無(wú)悔地為這個(gè)家付出著。別人都說(shuō)母愛(ài)是偉大的,可我要說(shuō)父愛(ài)同樣偉大。父親對(duì)我的愛(ài),就像一雙隱形的翅膀,雖然看不見(jiàn),但一直保護(hù)我,給我力量,在不知不覺(jué)中帶我飛過(guò)愛(ài)的海洋。

    父親最大的愿望是希望我考上大學(xué)。從開(kāi)始上學(xué)起,父親就時(shí)常對(duì)我說(shuō):“孩子,好好上,將來(lái)一定要考上大學(xué)。”這句話(huà),不知在我耳邊重復(fù)過(guò)多少次。

    但這一次,我卻深深地傷了父親的心。

    這次考試我考砸了,父親聽(tīng)完我的匯報(bào),眼神里充滿(mǎn)失望、生氣,最后變成憤怒訓(xùn)斥。聽(tīng)了他的話(huà),我的心真的好痛,我知道,我已經(jīng)深深地傷了父親的心,這時(shí),父親的心定在流血。

    晚上,父親跌跌撞撞的回來(lái)了。剛進(jìn)屋,我就聞到一股好濃的酒味,接著又聽(tīng)見(jiàn)嘔吐聲,父親走到屋里,往床上一躺便睡著了。在我的印象中,父親是從來(lái)不喝酒的,然而今天父親竟為不爭(zhēng)氣的我喝得爛醉如泥。看著父親那酒后失望,無(wú)奈的表情,我的心痛極了。無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)父親眼角噙著淚水,從小到大,我從沒(méi)見(jiàn)父親掉過(guò)眼淚,父親是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,即使家里遇到天大的困難,父親也從不掉淚。然而今天,父親的眼角竟含著淚水,我知道,這次我真的傷了父親的心。

    淚終于滑落下來(lái),從我的臉上流到我的嘴里,好苦,好澀。

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    苦澀的暑假(模板18篇)篇十四

    人生,就像一盞茶,需要你去用心品味這里面的甘甜、清洌或苦澀,而我呢,品過(guò)甘甜和清洌,也品出了微微的苦澀。

    驀然回首,十三年歲月匆匆,我的過(guò)往,像細(xì)沙般飄飄灑灑,金色的光陰下映照著我留下的足跡,伴著我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,春夏秋冬,曾經(jīng)歷過(guò)一次次挫敗和曲折,也迎來(lái)許多柳暗花明。在經(jīng)歷過(guò)美好與快樂(lè)的霎那星火后,那些快樂(lè)如同流星一般,墜入層層山崖之下。

    又是一年,玉笛蕭蕭,早已飛逝了十個(gè)月之久。在經(jīng)過(guò)小學(xué)那美好的流年歲月之后,又開(kāi)始了一個(gè)新的路程。時(shí)光荏苒,歲月靜好,一切猶如白駒過(guò)隙一般,悄然飛逝。

    又一次新的開(kāi)始,悄然進(jìn)行。人生真的很考驗(yàn)人,它總是會(huì)在你山窮水盡之時(shí),給你一絲光明,你只能慢慢摸索著,走出這片混沌之地。

    回想看看,這十三年似水流年,幾乎有很多事物都含有一絲苦澀。當(dāng)然,肯定也有清洌之泉。但是,給予我最深的回憶,就是小學(xué)畢業(yè)。當(dāng)畢業(yè)考試結(jié)束后,你一步一步地腳步沉重地踏出了這個(gè)熟悉的地方,每走一步,都讓人留連。每當(dāng)你再回首凝望離你越來(lái)越遠(yuǎn)的校園時(shí),你張不開(kāi)口,一步,一步,一步,離開(kāi)了這熟悉的校園,一點(diǎn),一點(diǎn),一點(diǎn),心里慢慢地空虛。

    愿以后的自己安好。小學(xué),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你,小學(xué)這盞茶,是清洌可口的,也是甘甜的,而中學(xué)呢,卻是略微帶有一點(diǎn)苦澀。

    苦澀的暑假(模板18篇)篇十五

    已是11月,應(yīng)該是寒風(fēng)呼呼的月份,可天氣卻炎熱無(wú)比。在這個(gè)天氣反常的日子里,我們頭頂烈日,在為大良運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的表演進(jìn)行排練。

    上完下午第三節(jié)課,我們排好整齊的隊(duì)伍,井然有序地朝去操場(chǎng)的路線(xiàn)走去,走廊上擠滿(mǎn)人群,也同時(shí)響起嘰嘰喳喳的聲音,這片喧鬧聲、笑聲交織成一齊,使安靜的走廊頓時(shí)變得熱鬧非凡。

    來(lái)到操場(chǎng)上,許多班的隊(duì)伍插來(lái)插去,交叉在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看下去,像許多巨龍般,在天空上奔騰,嬉戲。過(guò)了許久,歪歪斜斜的隊(duì)伍才慢慢變得挺直起來(lái),形體老師一叫“安靜!”喧鬧聲忽然消失,像閃電般迅速變得安靜。

    形體老師在升旗臺(tái)上叫著口令,我們聽(tīng)著口令認(rèn)真地做著。“一二三四五六七八,二二三四五六七八……”大家開(kāi)始時(shí)動(dòng)作還規(guī)范整齊,但是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)不堅(jiān)持,開(kāi)小差了,動(dòng)作做不好,不規(guī)范,形體老師喊喊停停,無(wú)數(shù)次讓我們重復(fù)地做,讓我感覺(jué)到十分疲憊。更何況烈日在高空中照著我們,同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都滴汗如雨,臉蛋變得通紅通紅的,同學(xué)們的動(dòng)作沒(méi)有那么規(guī)范、整齊了,再加上長(zhǎng)時(shí)間的站立,使雙腿會(huì)感覺(jué)到酸痛,大家的臉上都流露出辛苦的表情。

    站在我前面的陳成剛已經(jīng)快忍不住了,他的汗水不斷地流出來(lái),像雨水一樣,流出來(lái)的速度快極了,衣衫后面已經(jīng)被汗水滴得濕透了,雙手不停地在擦臉上的汗水,有些餿餿的氣味時(shí)不時(shí)飛向我這邊。他雙腿酸痛得做出稍息的姿勢(shì),臉上被強(qiáng)烈的陽(yáng)光照得紅撲撲的,比蘋(píng)果還紅的多,眼睛被太陽(yáng)刺眼的光瞇成一條縫,流露出辛苦的表情,好似在責(zé)怨著天氣:“該死的天氣,怎么一時(shí)寒冷,一是炎熱呢?真了令人討厭!希望快點(diǎn)結(jié)束!”

    雖然大家都很辛苦,很勞累,但也不斷地在堅(jiān)持著,因?yàn)槲覀冎溃约盒量嗍遣粫?huì)白費(fèi)的,盡管是這么“苦澀”,為了表演的成功,為了學(xué)校的榮譽(yù),我們也一定會(huì)堅(jiān)持到最后!

    苦澀的暑假(模板18篇)篇十六

    有一種傷叫做悲傷,是睫毛再也承受不住淚球的重,輕輕一碰就會(huì)滴落的痛,隨即蔓延上心頭。

    那么一瞬,我好恨爸媽為甚么要將我從深圳帶回老家?為什么?在深圳我有那么多好閨蜜,好哥們,全小學(xué)的老師幾乎沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)我,都很關(guān)心我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),人緣我也不錯(cuò)。可在老家我有什么?朋友沒(méi)有,不說(shuō)真心,可連愿意跟我玩的人都沒(méi)有,都在背后說(shuō)我人品不好等一大堆壞話(huà)。我好想質(zhì)問(wèn)他們:“我到底做錯(cuò)了什么?我人品就算有問(wèn)題能怪我嗎?我也想努力做好自己,可為什么你們還要如此對(duì)待我?”

    上次跑步跑完步,一女生過(guò)來(lái),她是我以前處算好的吧!她問(wèn)我:“怎么現(xiàn)在都沒(méi)有人跟你玩?”我愣了一下,心里酸而澀,一時(shí)無(wú)言以對(duì),“我融不進(jìn)她們離去,所以就這樣了。”“我看是她們都不帶你玩吧。”呵呵,原來(lái)我的真面目早被人看透了,心碎也只是一瞬間。

    或許當(dāng)年的我確實(shí)多了很多缺點(diǎn),但現(xiàn)在我已不是那個(gè)刁蠻任性的女孩了,但一切不會(huì)因?yàn)槟愕挠逕o(wú)淚而停止給你傷悲,苦澀依舊。

    現(xiàn)在我還是孤獨(dú)一人,夜晚對(duì)于我來(lái)說(shuō)總是太漫長(zhǎng),靜靜地也掩飾不了心里的苦澀,“人品不好”似乎也成了我的標(biāo)簽,有些苦,笑一笑就冰釋了;有顆心,傷一傷就堅(jiān)強(qiáng)了。

    苦澀的暑假(模板18篇)篇十七

    紅黑的泥土,踩在腳下,柔軟而細(xì)膩,讓心感到一陣清甜。可泥土,確實(shí)是苦澀的,卻于這苦澀中孕育著甜美。

    有一天,不小心吃到了點(diǎn)泥土,他飛快地跑回家,告訴媽媽――泥土帶著一點(diǎn)點(diǎn)苦味,就像家門(mén)前沒(méi)有成熟的青李子。“孩子,泥土的確是苦澀的,因?yàn)樗宋覀兊暮顾!眿寢尶粗∧泻⒈牬蟮难劬Γ男∧X袋,“可是這苦中孕育著的是甜美,是秋天豐碩的果實(shí)!”從此,小男孩知道,泥土是苦澀的。

    轉(zhuǎn)眼間,小男孩已長(zhǎng)大成為在外打拼的小伙子了。他在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),剛剛做起的事業(yè)一夜間卻化為烏有,過(guò)去的汗水都付諸東流……他再一次夢(mèng)見(jiàn)了家鄉(xiāng)的泥土,為這魂?duì)繅?mèng)縈的泥土,他回到了家鄉(xiāng)。

    爸媽――兩個(gè)地道的農(nóng)民,只是開(kāi)心地迎接他回來(lái),沒(méi)有提其它的。爸老了,依舊無(wú)言地吃著飯抽著煙;媽也老了,還是一個(gè)勁兒地把菜夾給他。他心里的內(nèi)疚與慚愧,似洪水,來(lái)得更猛烈了。

    躺在熟悉的床上,他好像聞到了泥土的味道。冷冷的月光穿過(guò)窗子,灑在書(shū)桌上,地上。他看到書(shū)桌上,有一包東西。他在書(shū)桌旁坐下,捧著這包東西,欣喜溢滿(mǎn)了全身。微微顫抖的雙手小心翼翼地打開(kāi)外面的報(bào)紙――是泥土,他魂?duì)繅?mèng)縈的泥土,大概是母親放在他桌上的吧。

    借著銀色的月光,他注視著這?泥土,黑黑的泥土在月光下泛著微微的光,顯得安靜而單純。他似乎又聞到了泥土的清甜,他捏了一點(diǎn)泥末,緩緩放入嘴中,月光下,他成了一座銀色雕像。良久,他的眼眶里開(kāi)始有眼珠兒在滾動(dòng)。“泥土是苦澀的,清甜的是泥土中孕育的果實(shí)!”一滴淚“啪嗒”一聲,落在泥土里,而泥土只是將這滴淚慢慢地吸收了……一切又寧?kù)o如初,他明白了。

    第二天,他立即收拾東西,與父母告別,準(zhǔn)備再一次出發(fā),父母沒(méi)有多說(shuō)什么,只是幫忙準(zhǔn)備。他將那土包好,鄭重地放在最重要的那個(gè)包里,他要帶它一起去打拼!

    苦澀的暑假(模板18篇)篇十八

    夕陽(yáng)西下,落日照應(yīng)著晚霞,我飛快地走著,突然有一股苦澀“沁人心脾”。

    我轉(zhuǎn)眼望去,原來(lái)是老伯在切苦瓜,那種感覺(jué)多么熟悉啊!我駐足癡望。

    回想過(guò)去,家前的院子里也有這么一株苦澀的苦瓜。那青綠的,充滿(mǎn)疙瘩的外表在夕陽(yáng)的照應(yīng)下閃爍著金黃的光。媽媽小心翼翼地摘下兩根小巧的苦瓜,緩緩地走到水龍頭下,一個(gè)疙瘩一個(gè)疙瘩的慢慢搓凈。盡管那是昏暗的傍晚,還是能隱隱看到媽媽額間的皺紋。苦瓜的清香環(huán)繞著媽媽?zhuān)谙﹃?yáng)的襯托下,媽媽是那么的慈祥。

    陰暗的云停在空中像凝固了一般,以至于感覺(jué)到我的思緒似乎也有些停滯。沉悶。這不僅僅體現(xiàn)在空氣中,也體現(xiàn)在我的心里。沉重的步伐不知不覺(jué)已邁到家門(mén)。

    “回來(lái)啦?”媽媽似乎察覺(jué)到什么不對(duì)。“嗯——”我答應(yīng)過(guò)媽媽。

    “怎么了?”那聲音依舊是那么溫柔。“媽——我,我這次考砸了……”不知怎的,眼眶模糊了。那雙粗糙手平順著我的心窩。

    “來(lái),不哭了,吃飯了”朦朧的眼睛只見(jiàn)媽媽走進(jìn)廚房,拿出一盤(pán)碧綠的菜。

    我慢慢走到飯桌前,伴著抽噎聲緩緩坐下,媽媽夾了一塊菜放進(jìn)我的飯碗里說(shuō):“這次考?jí)牧瞬灰o,重要的是下次。人生不可能一帆風(fēng)順,但我們最重要的是向前,看那風(fēng)雨后的彩虹。”我?jiàn)A起,咀嚼著。苦澀的味道包裹著舌頭,細(xì)細(xì)咀嚼下,苦澀的味道消失了。甜!甘甜回齒!我擦干眼淚,一看。苦瓜。對(duì)啊!苦盡甘來(lái),不經(jīng)歷失敗怎能獲得回報(bào)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。人生必然會(huì)失敗,但只要努力去面對(duì),就一定會(huì)成功。就像苦瓜,必然是先苦后甜。

    轉(zhuǎn)眼間,天色已暗,燈光閃爍,想起往事,我便覺(jué)得這苦瓜更甜了。

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    在制定活動(dòng)方案時(shí),需要考慮到活動(dòng)的目的、內(nèi)容、形式等因素。最后,希望大家能夠從這些活動(dòng)方案范文中找到自己需要的靈感和啟示,打造一場(chǎng)獨(dú)具特色的活動(dòng)。為了切實(shí)為廣大
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    檢討書(shū)是一種與自己對(duì)話(huà)的方式,可以讓我們深入思考自己的行為是否符合道德和價(jià)值觀。下面是一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作靈感。尊敬的黃經(jīng)理:今天是x
    通過(guò)寫(xiě)工作心得,可以將工作中的收獲和心得轉(zhuǎn)化為可持續(xù)的力量,為未來(lái)的工作提供積極的借鑒和參考。以下是小編為大家整理的一些工作心得,希望可以幫助大家更好地總結(jié)和提
    發(fā)言稿可以通過(guò)講述個(gè)人經(jīng)歷、引用實(shí)際案例、展示數(shù)據(jù)和圖表等方式,來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和論證邏輯。如果你想寫(xiě)一篇有影響力的發(fā)言稿,不妨參考以下范文,它們或許能夠給你提
    合作不僅能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,也能夠達(dá)成集體的目標(biāo),是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。以下是小編為大家收集的合作范文,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。甲方:身份證號(hào):乙方:身份證號(hào)
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    一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師高效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,歡迎大家查閱。隊(duì)形隊(duì)列口號(hào)(精選
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    活動(dòng)方案的完善和優(yōu)化是一個(gè)不斷迭代的過(guò)程,需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)和改進(jìn)。這些活動(dòng)方案范文可以給我們提供一些創(chuàng)意和靈感,以便更好地制定自己的活動(dòng)方案。一、活動(dòng)目的:
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    中班教案是中班教師為了豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景,編制的教學(xué)素材。在這里,小編為大家分享了一些中班教案的范文,希望能給教師們提供一些創(chuàng)新的教學(xué)思路。
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    年終總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),它讓我們有機(jī)會(huì)審視自己在過(guò)去一年中的成就和失誤,然后為未來(lái)的發(fā)展制定更加明確和具體的目標(biāo)。以下是小編為大家整理的年終總結(jié)范文,供大家參考和借
    班主任工作計(jì)劃是規(guī)劃班級(jí)管理和教育教學(xué)工作的重要文件,有助于提高班級(jí)整體素質(zhì)和學(xué)生的綜合能力。下面是一些優(yōu)秀班主任工作計(jì)劃的模板和參考資料,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文是通過(guò)精確的描述和細(xì)致的觀察描繪出真實(shí)的情感和情景,并通過(guò)深度思考展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見(jiàn)解。感謝以下作者的分享,他們的作品給我們帶來(lái)了很大的啟發(fā)和思考。
    通過(guò)職業(yè)規(guī)劃,我們可以合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的雙贏。【范文】職業(yè)規(guī)劃是每個(gè)人都需要去思考的問(wèn)題,通過(guò)合理的規(guī)劃和安排,我們可以更好地實(shí)
    心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。下面是一些成功人士的心得體會(huì)分享,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,財(cái)務(wù)共享實(shí)訓(xùn)
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。心得體會(huì)是在個(gè)人經(jīng)歷的基礎(chǔ)上對(duì)所得到的思考與感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的文字材料。通過(guò)寫(xiě)
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    編寫(xiě)貧困申請(qǐng)書(shū)時(shí),應(yīng)注重客觀真實(shí)地反映自身的貧困情況,避免夸大或虛假陳述,以保持其可信度和有效性。下面是一份典型的貧困申請(qǐng)書(shū)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    夢(mèng)想是人生的彩虹,它們讓我們?cè)诼L(zhǎng)的人生旅程中擁有希望和喜悅。以下是一些激勵(lì)人心的名言佳句,或許能點(diǎn)燃你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的火焰。我們每個(gè)人都有偉大的夢(mèng)想,只要有夢(mèng),就會(huì)
    作文不僅是展示我們知識(shí)水平和思考能力的窗口,還是培養(yǎng)我們邏輯思維和創(chuàng)造力的重要途徑。想寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,不妨先來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文。
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    心得體會(huì)是我們站在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)過(guò)去的所學(xué)所感進(jìn)行梳理和總結(jié)。以下是一些著名作家的心得體會(huì)摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪。閱讀是一種獨(dú)特的體驗(yàn),它能夠拓
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)需要實(shí)習(xí)生用文字準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體驗(yàn),體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)水平和個(gè)人特色。實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文:通過(guò)實(shí)習(xí),我意識(shí)到了自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用方面的不足,因此我會(huì)努力
    一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該有獨(dú)特的文風(fēng)和獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)方式,能夠引起讀者的興趣和關(guān)注。在寫(xiě)作中,要學(xué)會(huì)借鑒他人的長(zhǎng)處,不斷吸收新的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。“歲月如水,生命如歌
    學(xué)校是孩子們走向知識(shí)海洋的起點(diǎn),培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的基石。如果你對(duì)寫(xiě)學(xué)校總結(jié)感到困惑,以下是一些學(xué)校總結(jié)的樣本,希望對(duì)你有所幫助。為進(jìn)一步加強(qiáng)邵陽(yáng)縣學(xué)校食堂食品安
    中班教案是中班教師在教學(xué)過(guò)程中的指導(dǎo)和安排,能夠幫助幼兒獲得全面的發(fā)展。以下是一些中班教案的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)和安排的思考和啟示。
    通過(guò)研究范本,我們可以不斷拓寬自己的知識(shí)面和視野,提高自己的審美能力和創(chuàng)造力。小編提供的這些范文范本中,或許有些適合你的表達(dá)方式,或許能給你一些啟發(fā)。
    職業(yè)規(guī)劃需要考慮個(gè)人的長(zhǎng)期目標(biāo),同時(shí)也要靈活應(yīng)對(duì)職業(yè)發(fā)展中的變化和挑戰(zhàn)。下面是一些成功職業(yè)人士的職業(yè)規(guī)劃案例,希望能給大家一些啟發(fā)。職業(yè)規(guī)劃的作用不是告訴你做什
    優(yōu)秀作文是對(duì)生活中的困惑和問(wèn)題的思考和探索,它能夠幫助學(xué)生找到解決問(wèn)題的方法和途徑。優(yōu)秀作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過(guò)文字塑造豐富多彩的想象空間。我的家鄉(xiāng)在棗子坪
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師有序地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效率,有效管理課堂時(shí)間。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些好的教學(xué)方法和策略。
    優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎(chǔ)上,以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行表述和闡釋的產(chǎn)物。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,希望可以給你帶來(lái)一些靈感。我語(yǔ)無(wú)倫次。面對(duì)你的壯觀
    優(yōu)秀作文飽含著作者豐富的情感和深刻的思考,觸動(dòng)著讀者的心靈。讓我們一起來(lái)讀一讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作風(fēng)格和思考方式,提升自己的寫(xiě)作能力。
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)資料和學(xué)習(xí)資源的評(píng)價(jià)和反饋的總結(jié)和概括。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。希望能夠幫助大家更好地撰寫(xiě)自己的心得
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校打造陽(yáng)光體育課堂氛圍的有力抓手,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中能夠充分展示自己的體育才華。以下是一些精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。奮力一躍,你的雄姿驚
    班主任工作計(jì)劃的實(shí)施需要不斷進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估,以便及時(shí)調(diào)整工作策略和方法。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的班主任工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的工作有所幫助。為實(shí)施素質(zhì)教育,
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要遵循一定的原則,要結(jié)合實(shí)際,符合參與者的需求,同時(shí)注重創(chuàng)新,不斷提升活動(dòng)的品質(zhì)和影響力。下面是一些成功案例中的活動(dòng)方案分享,希望能幫助大家更好
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、生動(dòng),充滿(mǎn)變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。
    走進(jìn)校訊通,我們才真正的走進(jìn)讀書(shū)。感謝校訊通,讓我們真正體會(huì)到。說(shuō)到“讀書(shū)”我就不由得就想說(shuō)這句話(huà)。自從兒子去年上學(xué)開(kāi)始我們?cè)谛S嵧ㄉ辖ú@一下子就把我們一家
    學(xué)習(xí)計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種計(jì)劃,它可以幫助我們更有目標(biāo)地進(jìn)行學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。接下來(lái)是一些成功學(xué)習(xí)者的學(xué)
    優(yōu)秀作文是展示作者思想和表達(dá)能力的重要方式,我們?cè)趯?xiě)作中應(yīng)追求優(yōu)秀。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。我的暑假是多姿多彩的,有很
    小班教案的制定需要注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。下面是小編整理的一些小班教案范本,希望對(duì)教師們的備課和教學(xué)工作有所幫助。從平凡家庭母子的親密對(duì)話(huà)中
    事跡材料的整理需要耐心和細(xì)致,要搜集盡可能多的信息,確保內(nèi)容充實(shí)和詳盡。隨后將為大家展示一些典型的事跡材料范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的農(nóng)業(yè)銀行領(lǐng)導(dǎo):您好!首先
    優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等多個(gè)領(lǐng)域的觀察和思考的結(jié)晶,能夠讓人受益匪淺。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,它們涵蓋了各種主題和風(fēng)格,相信能夠給大家?guī)?lái)一些幫助。
    教師工作總結(jié)應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況、學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)以及自身教學(xué)能力的提升等方面的內(nèi)容。接下來(lái),請(qǐng)大家一起閱讀一些優(yōu)秀教師工作總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn),提高自身的
    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)造力的展示,它能夠給人以啟示和思考的空間。不論是對(duì)于寫(xiě)作技巧還是文學(xué)素養(yǎng)的追求,這些優(yōu)秀作文都給予了我們很好的啟示和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。上學(xué)時(shí)受到過(guò)的關(guān)
    自我評(píng)價(jià)可以培養(yǎng)我們的自信心和自主性,讓我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。接下來(lái)是一些自我評(píng)價(jià)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。本人性格開(kāi)朗,愛(ài)好廣泛,能吃
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。在世界上有很多愿意對(duì)別人好的人,就像爸
    幼兒園大班是學(xué)前教育階段的最后一年,標(biāo)志著寶寶們即將邁入小學(xué)生活。下面是一些精選的幼兒園大班總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。1、根據(jù)不同的畫(huà)面進(jìn)行講述,并列
    優(yōu)秀作文是文字的魅力和靈魂的表達(dá),它能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。王虹同學(xué):你好,讀了
    范本可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用一些語(yǔ)言技巧和修辭手法。在下面的范文范本中,我們可以看到一些優(yōu)秀作品的亮點(diǎn)和特色,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。住址:_______
    會(huì)議紀(jì)要是對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行概括和總結(jié)的一種文檔,它能夠幫助參會(huì)人員理清思路和明確行動(dòng)方向。想要寫(xiě)好會(huì)議紀(jì)要,不妨參考一些范文,借鑒一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧。
    演講是小學(xué)生展示自己才藝和思想的舞臺(tái),我們能否借此機(jī)會(huì)寫(xiě)一篇引人注目的演講稿呢?小編整理了一些小學(xué)生演講稿的精選范文,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)
    優(yōu)秀作文不僅要考慮內(nèi)容的深度和廣度,還要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精練性。在這里,我們將分享一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特色,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。走進(jìn)鮮花店就看
    在寫(xiě)作過(guò)程中,我們應(yīng)該注重選材,用合適的例子和故事來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。隨著歲月的流逝,一些優(yōu)秀作文如珠子般閃耀著光芒,下面為大家推薦幾篇經(jīng)典之作。10月29日,同
    青春是充滿(mǎn)活力和激情的年華,我們應(yīng)該充分利用這段時(shí)光去追求自己的理想。青春是充滿(mǎn)夢(mèng)想的時(shí)光,以下是一些成功人士的青春經(jīng)典語(yǔ)錄,愿它們鼓舞你追逐夢(mèng)想。
    優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、措辭得當(dāng)?shù)确矫姹憩F(xiàn)出色的文章。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以拓寬視野,開(kāi)闊思路,從而提高自己的寫(xiě)作水平。
    夢(mèng)想是一枚寶藏的地圖,我們需要尋找它的線(xiàn)索才能抵達(dá)成功的彼岸。隨著小編的分享,讓我們一起來(lái)讀一讀這些夢(mèng)想總結(jié)范文,啟迪內(nèi)心的火花。其實(shí)我們每天都會(huì)有與眾不同,出
    發(fā)言稿的書(shū)寫(xiě)要注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用,以及整體組織的清晰和有條理性。請(qǐng)大家欣賞下列發(fā)言稿范文,體驗(yàn)其中的演講魅力和激勵(lì)力量。大家下午好!時(shí)光飛逝,歲月匆流
    畢業(yè)典禮是學(xué)校對(duì)畢業(yè)生的肯定和鼓勵(lì),同時(shí)也是對(duì)他們未來(lái)人生道路的祝福。一場(chǎng)感動(dòng)人心的畢業(yè)典禮,讓我們一同來(lái)看看這些精彩瞬間吧。親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:大家好
    幼兒園大班的每一天都充滿(mǎn)了樂(lè)趣和驚喜,孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),收獲無(wú)盡的幸福。以下是小編為大家整理的幼兒園大班總結(jié)范文,供大家參考借鑒,歡迎指正和批評(píng)。
    面對(duì)失敗,我學(xué)會(huì)了從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并不斷調(diào)整自己的思維方式。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。消費(fèi)演練是一種培訓(xùn)方式,旨在提高個(gè)人和家
    幼兒園教案的編寫(xiě)應(yīng)該注重提高教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。來(lái)看看下面這份幼兒園教案范文,或許可以幫助你更好地編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃。1、借助圖畫(huà)仔細(xì)觀
    優(yōu)秀作文給人以思考和反思,讓讀者在閱讀中得到了思想上的啟發(fā)和提升。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來(lái)感受其中的思想火花和藝術(shù)魅力。郁郁蔥蔥的樹(shù)林。綠毯般
    主持詞能夠傳遞信息、引導(dǎo)思考、推動(dòng)行動(dòng),是會(huì)議成功的重要組成部分。下面是一些成功的主持人分享的心得和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的主持工作有所幫助。尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)
    教案的編寫(xiě)要注重因材施教,因時(shí)制宜,考慮到小班學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)習(xí)需求。小編為大家整理了一些適用于小班學(xué)生的教案范文,希望大家可以從中受到啟發(fā)。1、讓幼兒了解各
    英語(yǔ)是一門(mén)國(guó)際通用語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)在現(xiàn)代社會(huì)中至關(guān)重要。推薦2:BBCLearningEnglish網(wǎng)站,提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)的各種資料和課程。今天是星期天,我早早的
    優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的靈活運(yùn)用。接下來(lái),我給大家介紹幾篇優(yōu)秀的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?荚嚕遗Ρ芗爸@個(gè)字
    調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該圍繞著所調(diào)查問(wèn)題或現(xiàn)象的核心,避免走向泛化和主觀性的描述。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作靈感。
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    加工是指將原材料進(jìn)行變形、變質(zhì)或變化,以制成符合特定用途的產(chǎn)品。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些加工成功的案例和創(chuàng)新實(shí)踐,希望能給大家?guī)?lái)靈感。甲方:乙方:雙方就原物
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