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    愛崗敬業學習心得體會(通用17篇)

    時間:2025-06-02 作者:影墨

    愛崗敬業是一種工作理念,它要求我們對自己的工作充滿熱愛,以專業的眼光和態度去完成任務。看看這些激勵人心的愛崗敬業的名言,或許能給你一些啟示和信心。

    愛崗敬業學習心得體會(通用17篇)篇一

    景海鵬,漢族,山西運城人,1966年10月出生,曾任空軍航空兵某師某團領航主任,20__年10月17日執行神舟十一號飛行任務,任指令長。。下面是小編收集的“神十一”航天員景海鵬不為人知的故事,快來看看吧!

    “神十一”航天員景海鵬不為人知的故事。

    在航天員系統總指揮、總設計師陳善廣的眼里,景海鵬有股不服輸的勁兒。這位與翟志剛、劉伯明同年出生的航天員自我要求特別嚴格,訓練特別刻苦,不僅自己經常“開小灶”,還拉著戰友們加班加點。

    “飛行員和航天員都沒有捷徑,堅持是唯一的選擇。”景海鵬說,“我理解,航空與航天最大的區別在于,航空可以99分,航天必須100分。

    航空的錯誤可以彌補,航天則無法彌補,航天員必須做到‘零失誤’。”

    矮個子成了“鋼鐵前鋒”

    景海鵬的家鄉在關公故里山西省運城市。小學5年級時,小海鵬喜歡上了打籃球。家里買不起運動服,父親就給他買了件背心,正面畫上海鷗和大海,后背寫上大大的“5”號;母親用自家織染的藍布,為他裁剪了一條短褲。穿上這身服裝出現在球場上的海鵬,被大家叫做“海鷗5號”。

    因為個子矮,打不上主力,不服輸的他刻苦訓練,最后靠準確的投籃技術,成了隊里的籃球明星,現在則是航天員籃球隊的“鋼鐵前鋒”。

    “成為‘鋼鐵前鋒’,靠的是‘犟脾氣’。”景海鵬說,通過打籃球,他明白了一個道理:只要努力,誰也不比誰差。

    崇尚體育,喜歡鍛煉,成為景海鵬生活中重要的內容,至到現在,他每天都堅持運動。正因為這樣,才磨煉了他的意志,鑄就了一個好身體,使他當上了飛行員、航天員。

    招飛落榜絕食三天。

    1984年,空軍在運城招飛行員,景海鵬落選了。景海鵬的妹妹景艷芳回憶說,當時可能是因為學習時間太長、勞累過度,大哥眼睛里有些血絲,所以沒有驗上。

    更大的打擊接踵而至――父親打算不再讓他繼續上學了。

    “我也想讓他上,可那會兒家里3個孩子都要上學,家里根本沒法維持。”景海鵬的父親景靠喜回憶說,小海鵬得知自己不能再上學后,3天3夜都沒有吃飯。

    看見海鵬傷心的樣子,心疼不已的父母最終決定讓兒子再讀1年。1年的苦讀后,景海鵬成功考上航校。

    當兵就要準備打仗。

    畢業時,景海鵬成績門門優秀,航校想讓他留校當教練機教員。景海鵬婉言謝絕。他說,當兵的就應該時刻準備打仗,他要成為戰斗機的飛行員。

    學校同意了景海鵬的要求,把他分到了空軍飛行部隊。第一次參加打空靶練習,景海鵬命中了21發――按照規定,命中4發就是優秀。在戰友們驚奇的目光中,“把靶幾乎打爛了”的景海鵬一“出手”,就創造了所在部隊打空靶的最好成績。

    一夜學會游泳。

    在飛行學院,景海鵬是一名出色的飛行學員。訓練中有一個項目――游泳,只有游夠50米才算及格,否則就有被淘汰的可能。景海鵬是北方的“旱鴨子”,從小沒下過水,訓練時要么瞎撲騰,要么被水嗆住,臨近考試還不會游。

    考試的那一天,景海鵬咬了咬嘴唇,從深水區下水,不知一股什么神奇的力量鼓舞著他,竟一氣游了50米到了對岸。戰友們為他鼓掌,他又折返身子向深水區游去,到池邊覺得體力還很好,又折向新的目標沖刺。結果,一夜之間,他不但會游泳了,還竟然連續游了200米,達到優秀成績!

    景海鵬剛上岸,衣服還沒來得及換,學員隊領導當場宣布給他記“嘉獎”一次,這是他參軍后得到的第一個嘉獎,也是入學后全中隊的第一個嘉獎。事后有人問他,一夜間能游200米是什么動力?他回答說:“不論干什么事,一定要有信念,永不放棄!”

    這次任務,每一項都很難。

    神六發射時,景海鵬和劉伯明作為備選乘組雙雙與神六失之交臂,然而通過努力,景海鵬又入選神七乘組。他認為這里沒有竅門,只有堅持,再堅持,因為對載人航天事業的追求是永遠的追求。景海鵬在每一年的年終總結里,總有一句話:我會沿著自己選擇的載人航天之路永遠走下去。

    “這次任務,每一項都很難。”景海鵬說,“我們在確保完成各自任務的前提下,還必須清楚同伴的任務,每個人都要具備承擔其他崗位工作的能力。”

    這間,要為中國載人航天事業作貢獻的信念一直支撐著景海鵬,一定要沿著自己所選定的載人航天路走下去。所以平時的各種困難,包括家庭的,他相信都可以克服。20__年,他岳父患了癌癥,在醫院住了半年。在那種情況下,他晚上抽空去看望老人,并堅持學習,沒請過一次假,沒耽誤過一次訓練。最后在轉階段的考核中取得了全優的好成績。航天員去俄羅斯訓練20多天,訓練完一進家門剛放下包,老家來電話:老人已經走了。

    愛崗敬業學習心得體會(通用17篇)篇二

    一份職業,一個工作崗位,都是一個人賴以生存和發展的基礎保障。同時,一個工作崗位的存在,往往也是人類社會存在和發展的需要。所以,愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要,也是社會存在和發展的需要。愛崗敬業應是一種普遍的奉獻精神。“愛崗敬業”是某某單位xx年工作的一個重點,我店開展了愛崗敬業”主題演講活動,以此來進一步提高全體員工為人民服務和集體主義精神的認識,樹立良好的道德觀念,提升每一個員工實現自我價值、干好圖書發行工作的內在動力。?我認為,“愛崗敬業”的實質就是腳踏實地,真抓實干,一步一個腳印地做好工作。抓“愛崗敬業”教育,不光是嘴上說說,應該從思想上提高認識,以新的思想、新的姿態投入到工作中,牢固樹立“愛崗要敬業、敬業要精業”、“干一行、愛一行、精一行”一步一個腳印的做好工作,增強工作責任感和主動性,高標準、高質量地做好各項工作,不斷提升新華書店的企業形象。同志曾經說過:“政治路線確定后,干部就是決定因素。我們的事情能不能辦好,既定的任務能不能如期完成,關鍵在人。”所以“愛崗敬業”的精髓是做好工作。

    做好工作就是通向高山之巔的階石,缺少了這樣的階石,就會走彎路、摔跟斗,甚至半途而廢,所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作,我們才會認識到以往工作的不足,提高認識,改變工作方式,我們才能取得真績實效,才能把圖書發行工作不斷推向前進。

    一步一個腳印地做好工作,反映了辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學精神。馬克思主義認為,人類的一切實踐活動,總是受到客觀條件的制約和客觀規律的支配的,只有認識規律、把握規律、按照規律辦事,才能有效地改造自然、改造社會。但這不是一蹴而就的,而須經歷實踐——認識——再實踐——再認識這樣一個循環往復的過程,需要有科學的態度和不懈進取的精神。

    一步一個腳印地做好工作,就要一切從實際出發,立足實際,腳踏實地。這就要求我們必須注重研究自己所在部門和單位的實際情況,根據自己的特點,制定目標措施,明確方法步驟,把上級的方針政策同自身的實際結合起來,創造和掌握實情上下功夫,努力使本部門、本單位的實際情況了然于胸。這樣,我們做決策、布置工作就能夠最大限度地符合本地實際,才能為廣大人民群眾服務。

    一步一個腳印地做好工作,還要有端正的態度和扎實的作風。一方面,對于已經確定了的目標、看準了的事情,就要咬定青山不放松,聚精會神一抓到底,力求每一項工作都抓出成效,每一件事情都有著落,努力保持工作的一致性、連續性;另一方面,要善于抓主要矛盾,把當前新華書店工作中存在的突出問題如三產業的發展及時解決,攻堅克難。絕不能流于形式,無所用心,避重就輕,熱衷于做形式主義的表面文章。干事業、做工作,倘若沒有越是艱險越向前的精神,缺乏撲下身子、埋頭苦干的勁頭,那是不會有什么好結果的。

    只要我們上下始終堅持求真務實的精神,認清自己肩負的擔子,熱愛本職、謙遜謹慎、注重團結,勇于改革、努力提高發行業務本領,一步一個腳印地做好正在做的事情,我們的圖書發行事業一定能夠蒸蒸日上。

    愛崗敬業學習心得體會(通用17篇)篇三

    如果你是一位火車司機,該輪到你的班了,你必須得提前到崗,做好發車前機車部分的一切準備工作,因為你身系廣大旅客的生命財產安全,那是半點也馬虎不得的。如果你是一位白衣戰士,就得用心專一,造詣精湛,當你站在手術臺前的時候,會從容不迫地處理面臨的一切,直至手術的圓滿結束。如果你是一位公司的白領,為了公司業務的拓展,你得經常早出晚歸,加班加點,因為你身系公司業務的成敗優劣。如果你是電臺、電視臺的一位主持人或播音員,你必須得提前進入狀態,熟悉播報的資料,以便臨場得以更好的發揮……各行各業的從業人員,都得勤勤懇懇、愛崗敬業,唯有如此,才能把自我所從事的工作干得較好,甚至爭創一流。這樣,整個社會機器就會運轉的更加正常。

    然而,在現實生活當中,我們卻不難發現不愛崗敬業的各種表現:比如,跟人不跟事業者有之;工作馬虎、“大錯不犯、小錯不斷”者有之;做和尚不撞鐘者有之;身在曹營心在漢,這山望著那山高者亦有之;不思進取、懶得創新者有之;不從細微末節處做起,沾名釣譽者亦有之;吃老本、擺老資格,不能堅持終身學習提高者有之;只講物質條件,不講職責義務,干公家活兒時留一手,干私活不遺余力者亦有之……凡此種種,均是不愛崗,不敬業、職業道德精神缺乏的表現。它正在侵蝕我們健康的肌體,貽誤我們的各項事業,延緩我們加快發展的進程,實屬害莫大焉!

    愛崗敬業精神的缺失造成假冒偽劣泛濫,重大職責事故不斷、一些窗口行業服務質量低劣,等等。而這一切又跟信仰錯位、拜金主義流行、受利益誘惑驅動等大有關系。有的人為了追求物質利益的最大化,輕視怠慢自我所從事的普通平凡的工作,膚淺浮躁、急功近利,頻頻跳槽。有的人信奉“人生得意須盡歡”的信條,滿足于眼前的種種物質享受,斗志全無,變得越來越沒有進取之心。還有的人或許因為事業受挫、人生失意,家庭危機,從而滋生消極厭世情緒,干脆就躺倒什么都不想干了。還有的人擅長溜須拍馬,跟人不跟事,把所謂“聰明才智”都用到琢磨人上去了,那還有什么心思顧及事業若跟這樣的人談及愛崗敬業豈不是顯得十分可笑嗎當然,影響愛崗敬業的因素固然有很多,但以上淺析總不至于太過離譜。

    每個人活在世上,總有一種信念,追求在激勵著他、支撐著他。學生要品學兼優,首先得長期理解德智體勞等方面的良好教育,加之具備刻苦認真的學習精神,長期堅持不懈的艱苦奮斗,最終他才能成為對社會有用的人才。干部若真要做出政績,既不能靠造假,也不能靠取巧,而必須靠堅定不移的為民服務的信念,腳踏實地依靠群眾去干好有益的事情,像焦裕祿、任長霞那樣去活著,那樣去忠于職守,生命不息、奮斗不止。專業技術人員要有所建樹,須得干一行、愛一行、鉆一行,像鄧稼先、袁隆平那樣去開拓創新,為了自我所鐘愛的事業,能夠犧牲許許多多的物質利益和樂趣,安貧樂道,專心致志,鍥而不舍,干出一流業績。社會上每個人若都能十分熱愛自我所從事的工作,那么,我們的社會就會充滿活力,我們各級機構的辦事效率和人民群眾的生活質量就會大幅度提高,正氣能得以進一步提升,猥瑣之氣會逐漸消遁;“工作著是美麗的”則會成為人們共同遵循的真理,“讓我們的生活充滿陽光”亦不會成為一句虛無飄渺的空話。愛崗敬業者,他的精神狀態必須是奮發向上、樂觀自信、敢于挑戰一場困難的。反之,他的精神狀態必須是頹廢陰暗、沒著沒落、斗志全無的。我想:世上絕大多數人是愿意做一名愛崗敬業者的。

    當今之世,社會分工、學科分工日益細化,這就要求我們每一位從事某一項具體工作的從業人員,少一點虛榮浮躁之心,多--點刻苦鉆研的精神。愛崗敬業是能具備真才實學為基礎的。才華有了,本事到了,水到渠成,瓜熟蒂落,順理成章。才華不夠,專業思想不牢固,浮浮躁躁,朝秦暮楚,工作中遇到困難便束手無策,本事不濟,心有余而力不足,不要說爭創一流了,就是到達說得過去的水準都很難。那么,愛崗敬業又從何談起所以說,愛崗敬業是從做好自我的本職工作體現出來的,是從提高自我本職工作的水平、本事上體現出來。

    要弘揚愛崗敬業精神,還得醫制度之疾,從按照規章制度辦事入手。有的單位的員工愛崗敬業精神之所以缺失,跟不能嚴格照章辦事大有關系。獎勤罰懶在那里成了一紙空文,平均主義的大鍋飯在那里吃得噴香,有人嚴重失職瀆職了,但有保護傘的全力保護故而仍然平安無事,逍遙自在。凡此種種,必然對員工的進取性帶來極大的負面影響,愛崗敬業往往成為一紙空文,難以落到實處。在那樣的地方,辦事作風稀拉、辦事效率低下自必在情理之中了。有制度不遵、有規章不循是最壞事的。所以,筆者在那里呼吁:要有高效的工作質量,必得健全規章制度,并嚴格按照規章制度辦事。該罰的罰,該獎的獎,賞罰要十分分明,愛崗敬業才能蔚然成風。

    我要為愛崗敬業者謳歌,他們是人群中的奮然前行者,他們是社會的脊梁,畢竟值得贊美!

    我要為不愛崗、不敬業者感到悲哀,等待他們的末路是什么是陽關道還是獨木橋該是不言自明的。

    我要呼喚愛崗敬業精神的回歸,因為,我們的各項事業都十分迫切地需要弘揚這種精神。

    愛崗敬業學習心得體會(通用17篇)篇四

    在行業競爭日益加劇的今天,每一個企業的領導都希望自己的員工愛崗敬業。本站小編為大家整理了學習愛崗敬業。

    針對當前企業運行中暴露出的一系列思想觀念、思想作風和深層次的企業管理問題,3月1日,省公司召開了“愛崗敬業,推動企業轉型,實施精確化管理,進一步提高企業執行力”大討論活動電視電話啟動會,要求全體員工通過學習討論的方式提高認識,通過自我剖析的方式查擺問題、解決問題,使每一名員工都能找準自己的定位,明確自己的職責,切實將公司的執行力提到一個新高度,將企業的精確化管理落到實處,加快推進企業轉型。

    我部非常重視此項活動,采取自學和集中學習的方式,要求大家認真學習大討論活動推薦的書籍、文章。在通讀了《主動執行》、《沒有任何借口》之后,每位員工都寫出了。

    讀后感。

    并且發表在部內網站的大討論專題中相互交流。通過這段時間的集中學習與討論感觸很深。特別是對愛崗敬業的感受很多在此記述下來與大家共勉。

    “敬業”在我國古代《禮記﹒學記》中就以“敬業樂群”明確提了出來。宋朝朱熹說,“敬業”就是“專心致志以事其業”。即用一種恭敬嚴肅的態度對待自己的工作,認真負責,一心一意,任勞任怨,精益求精。敬業總是和“愛崗”聯系在一起的。愛崗是敬業的前提,敬業是愛崗情感的進一步升華,是對職業責任、職業榮譽的進一步深刻理解和認識。

    一個不愛崗的人很難做到敬業,一個不敬業的人,很難說是真正的愛崗。所以,每個人要真正做到敬業,首先,必須從愛崗做起。就是說,不論做什么工作,不論職務大小,都要立足本職工作,嚴肅認真,兢兢業業,腳踏實地,一絲不茍。其次,必須樹立服務的思想。要知道每個工作,每個崗位,都是可敬的,都是社會需要的。服務不是抽象的詞匯,它體現在每個人的具體工作之中。所謂:“我為人人,人人為我”就是最好的體現。所以,只要樹立了服務的思想,就能在工作中積極主動,奮力進取,精誠協作,高度負責,什么困難都能克服。再次,努力學習和掌握新業務新技術,力求精益求精。隨著市場競爭的日趨激烈,每個崗位,每個員工的壓力都越來越大,工作負荷也越來越重,文化知識、業務水平、技術素質的要求也越來越高。一個人如果只有敬業的良好愿意望,卻沒有敬業的各種素質,敬業就沒法落到實處。最后,堅守崗位責任,干一行愛一行。履行職責是每個公民的本分,崗位責任就是社會責任,是社會對每個公民的義務要求。所以,每個人都要有明確的、執著的責任意識。

    但是,在現實生活中,要真正做到敬業,卻不是一件容易的事。因為畢竟有許多外來因素會干擾你,比如工作的繁忙程度、環境的和諧程度、心理的平衡程度等等,想要做到氣定神閑般的不為所動,一如既往地愛崗敬業,的確需要超人的氣度和真正敬業的精神。生活是需要一個正確的態度來支撐的,通過學習《主動執行》、《沒有任何借口》,忽然發現這一切其實并不難,我們的苦惱與怨憤都來源于目標的偏差,太在意那些外化的東西,才會在迷失與找尋中生出許多痛苦來。

    如何對待艱苦,如何對待收入?不同道德覺悟的人回答是不同的。在我們身邊,不少人是工作在環境艱苦、勞動繁重、收入不高的崗位上的,正是由于他們崇高的敬業精神,才贏得了社會廣大人民的尊敬。試想,如果沒有億萬農民辛苦種田,沒有千百萬工人在茫茫沙漠荒山采煤、采油、修鐵路,沒有廣大人民解放軍在天涯海角守衛祖國大門,沒有千萬個清潔工人清掃城市垃圾,沒有幾千萬人民教師、科學工作者埋頭于教學、科研,我們的改革開放事業和社會主義現代化建設事業能取得如此輝煌的成就嗎?人總是要有點精神的。用為人民、為社會、為祖國的態度去敬業,在道德上是高尚的,是值得人們尊敬和學習的。那種帶著純粹個人功利目的敬業的人,也可能成功一時,但一旦遇到外在競爭壓力或其它原因,那種“敬業”精神就會迅速消失。當然,我們所說的敬業,并不意味著一個人在第一次選擇的崗位上“從一而終”。在市場經濟條件下,人們可以選擇發揮特長的工作崗位,并想在新的工作崗位上做出貢獻,同樣離不開敬業精神。市場經濟是競爭經濟。一個人只有在自己的工作崗位上兢兢業業,精益求精,才能在激烈競爭中立于不敗之地。否則,就是在新的工作崗位上,如果沒有敬業精神,偷懶耍滑,得過且過,還會被職業組織所淘汰。

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    敬業和奉獻是緊密聯系在一走的。所謂奉獻,就是一心為他人、為人民、為社會、為國家、為民族作貢獻。有這種境界的人,從事工作的目的,不是為了個人的名利,也不是為了家庭的名利,而是為了有益于他人、人民、社會、國家和民族。奉獻是在自始至終貫穿著敬業等優良職業道德品質長期積累的基礎上產生的。在我們社會,像雷鋒、孔繁森、李國安等同志,之所以受到社會尊敬,就是因為他們在各自的工作崗位上默默地為社會作了無私的奉獻。

    奉獻是社會主義職業道德的最高境界。一個公民如果真正做到了奉獻,他就能在工作中做到愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。同時,奉獻也是社會主義公民道德的最高境界。一個公民如果真正做到了奉獻,也就無論在什么場所,都能夠愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強和敬業。奉獻是無私的付出。雖然,它是公民的基本道德規范,但是,他也是社會主義公民做人的最高境界,一個社會主義公民能夠無私地奉獻自己的辛勤勞動、聰明才智,甚至自己年輕的寶貴生命,這樣的公民難道不是一個道德高尚、值得人們學習的榜樣嗎?雷鋒曾說:人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去……”孔繁森同志也曾說:“把自己當作泥土吧,認眾人把你踩成一條路。”這就是他們無私奉獻觀的最好寫照。

    快樂、健康地生活,是我們每個人的愿望,只有擁有健康的生活態度才能使我們在人生的路上越走越穩健。企業不是我們的家,但我們應該象經營自己的家一樣去經營我們的企業,這需要無私的精神。

    如果你是一位火車司機,該輪到你的班了,你必須得提前到崗,做好發車前機車部分的一切準備工作,因為你身系廣大旅客的生命財產安全,那是半點也馬虎不得的。如果你是一位白衣戰士,就得用心專一,造詣精湛,當你站在手術臺前的時候,會從容不迫地處理面臨的一切,直至手術的圓滿結束。如果你是一位公司的白領,為了公司業務的拓展,你得經常早出晚歸,加班加點,因為你身系公司業務的成敗優劣。如果你是電臺、電視臺的一位主持人或播音員,你必須得提前進入狀態,熟悉播報的內容,以便臨場得以更好的發揮……各行各業的從業人員,都得勤勤懇懇、愛崗敬業,唯有如此,才能把自己所從事的工作干得較好,甚至爭創一流。這樣,整個社會機器就會運轉的更加正常。

    然而,在現實生活當中,我們卻不難發現不愛崗敬業的各種表現:比如,跟人不跟事業者有之;工作馬虎、“大錯不犯、小錯不斷”者有之;做和尚不撞鐘者有之;身在曹營心在漢,這山望著那山高者亦有之;不思進取、懶得創新者有之;不從細微末節處做起,沾名釣譽者亦有之;吃老本、擺老資格,不能堅持終身學習進步者有之;只講物質條件,不講責任義務,干公家活兒時留一手,干私活不遺余力者亦有之……凡此種種,均是不愛崗,不敬業、職業道德精神缺乏的表現。它正在侵蝕我們健康的肌體,貽誤我們的各項事業,延緩我們加快發展的進程,實屬害莫大焉!

    愛崗敬業精神的缺失造成假冒偽劣泛濫,重大責任事故不斷、一些窗口行業服務質量低劣,等等。而這一切又跟信仰錯位、拜金主義流行、受利益誘惑驅動等大有關系。有的人為了追求物質利益的最大化,輕視怠慢自己所從事的普通平凡的工作,膚淺浮躁、急功近利,頻頻跳槽。有的人信奉“人生得意須盡歡”的信條,滿足于眼前的種種物質享受,斗志全無,變得越來越沒有進取之心。還有的人或許因為事業受挫、人生失意,家庭危機,從而滋生消極厭世情緒,干脆就躺倒什么都不想干了。還有的人擅長溜須拍馬,跟人不跟事,把所謂“聰明才智”都用到琢磨人上去了,那還有什么心思顧及事業?若跟這樣的人談及愛崗敬業豈不是顯得十分可笑嗎?當然,影響愛崗敬業的因素固然有很多,但以上淺析總不至于太過離譜。

    人是要有點精神的。每個人活在世上,總有一種信念,追求在激勵著他、支撐著他。學生要品學兼優,首先得長期接受德智體勞等方面的良好教育,加之具備刻苦認真的學習精神,長期堅持不懈的艱苦奮斗,最終他才能成為對社會有用的人才。干部若真要做出政績,既不能靠造假,也不能靠取巧,而必須靠堅定不移的為民服務的信念,腳踏實地依靠群眾去干好有益的事情,像焦裕祿、任長霞那樣去活著,那樣去忠于職守,生命不息、奮斗不止。專業技術人員要有所建樹,須得干一行、愛一行、鉆一行,像鄧稼先、袁隆平那樣去開拓創新,為了自己所鐘愛的事業,可以犧牲許許多多的物質利益和樂趣,安貧樂道,專心致志,鍥而不舍,干出一流業績。社會上每個人若都能非常熱愛自己所從事的工作,那么,我們的社會就會充滿活力,我們各級機構的辦事效率和人民群眾的生活質量就會大幅度提高,正氣能得以進一步提升,猥瑣之氣會逐漸消遁;“工作著是美麗的”則會成為人們共同遵循的真理,“讓我們的生活充滿陽光”亦不會成為一句虛無飄渺的空話。愛崗敬業者,他的精神狀態一定是奮發向上、樂觀自信、敢于挑戰一場困難的。反之,他的精神狀態一定是頹廢陰暗、沒著沒落、斗志全無的。我想:世上絕大多數人是愿意做一名愛崗敬業者的。

    當今之世,社會分工、學科分工日益細化,這就要求我們每一位從事某一項具體工作的從業人員,少一點虛榮浮躁之心,多--點刻苦鉆研的精神。愛崗敬業是能具備真才實學為基礎的。才華有了,能力到了,水到渠成,瓜熟蒂落,順理成章。才華不夠,專業思想不牢固,浮浮躁躁,朝秦暮楚,工作中遇到困難便束手無策,能力不濟,心有余而力不足,不要說爭創一流了,就是達到說得過去的水準都很難。那么,愛崗敬業又從何談起?所以說,愛崗敬業是從做好自己的本職工作體現出來的,是從提高自己本職工作的水平、能力上體現出來。

    要弘揚愛崗敬業精神,還得醫制度之疾,從按照。

    規章制度。

    辦事入手。有的單位的員工愛崗敬業精神之所以缺失,跟不能嚴格照章辦事大有關系。獎勤罰懶在那里成了一紙空文,平均主義的大鍋飯在那里吃得噴香,有人嚴重失職瀆職了,但有保護傘的全力保護故而仍然平安無事,逍遙自在。凡此種種,必然對員工的積極性帶來極大的負面影響,愛崗敬業往往成為一紙空文,難以落到實處。在那樣的地方,辦事作風稀拉、辦事效率低下自必在情理之中了。有制度不遵、有規章不循是最壞事的。因此,筆者在這里呼吁:要有高效的工作質量,必得健全規章制度,并嚴格按照規章制度辦事。該罰的罰,該獎的獎,賞罰要非常分明,愛崗敬業才能蔚然成風。

    我要為愛崗敬業者謳歌,他們是人群中的奮然前行者,他們是社會的脊梁,畢竟值得贊美!

    我要為不愛崗、不敬業者感到悲哀,等待他們的末路是什么?是陽關道還是獨木橋?該是不言自明的。

    我要呼喚愛崗敬業精神的回歸,因為,我們的各項事業都非常迫切地需要弘揚這種精神。

    各位領導、各位同事:。

    大家早上好!

    我今天演講的主題是:以敬業精神充實我的精神家園。

    我要說:非也!在我們的時代,在我們的身邊,就有許多感人的例子。熊秋來,二十多年敬業奉獻,執德守誠,以一個基層干部的身份,全身心投入信息化建設,多次榮獲先進個人稱號;盧光華,在業務工作上,漚心瀝血,鞠躬盡瘁,汗水染白了雙鬢,病魔折彎了腰椎,贏得了大家的敬仰;任振甲,每次接待客戶時那樣熱情的態度,幾近將我打動!對于信息行業,有些客戶是一竅不通的,必須耐心地解答,拿出真誠對待每位客戶,這樣才能維持老客戶,發展新用戶。

    記得當初來到信息化辦的時候,我也曾經因為自己是臨時工的事實而灰心過、迷惘過。一線工作的繁重和風險盡人皆知,是絕大多數的臨時工在兢兢業業地工作,在一敲一擊的平凡崗位上洋溢著自己的每一個笑容。從某種意義上說,正是臨時工與正式工齊心協力的工作,才成就了信息化辦如此鮮活的今天!

    在加入這個群體不到一年的時間里,在領導的關懷下,我如愿成為了一名共產黨員;在三八節來臨的時候,領導安排我們全體女職工到鳳凰古城游玩;當我們臨時工有什么紅白喜事的時候,單位都是在第一時間前去看望。最讓我感動的是,領導知道王永成同志父親去世的消息后,馬上安排人員前去悼念,那是多遠的路程啊!

    當我們一起參加廣播體操比賽的時候,一起與外單位進行拔河比賽的時候,這是沒有臨時與正式差別的同場競技,臺上與臺下一樣的群情激奮,這一切都深深地被定格在我的腦海中,銘記在我的心里。愛崗敬業守誠,為信息事業奮斗終身——這是黨性在人生觀上的體現。暫且不談什么為了全人類的解放,為了共產主義遠大理想,我們只說人活在世上,總要有個人生目標,總要有個發展方向,再說得樸實點,總要有個謀生的依托。

    既然來到這里工作,就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇,就像魚兒愛大海,就像禾苗愛春雨,就像蜜蜂愛鮮花,就像老鼠愛大米!那么,怎樣才能體現這份愛,怎樣才能表達這種情呢?自然地選擇就是:敬業。有句。

    口號。

    說得好:不愛崗就會下崗,不敬業就會失業!愛崗敬業說得具體點就是要做好本職工作,把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢。算準每一個數,填好每一張表,接好每一個電話,寫好每一篇文稿。從自我做起,從小事做起,從現在做起,這就是敬業,這就是愛崗,這就是修養黨性,這就是實現人生理想!

    我認為,敬業首先要對工作充滿熱情,這是敬業前提。羅賓斯說,我們欣賞那些對工作充滿滿腔熱情的人,欣賞那些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂和榮耀的人。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去,你將可能淪為平庸之輩。沒有熱情,軍隊就不能打勝仗,公務員不能處理隨時發生的公共事務,商人不能到全世界做生意。羅賓斯甚至說,“成功與其說是取決于人的才能,不如說取決于人的熱情”。所以,唯有熱情,方可激發您的潛能,驅使你兢兢業業地去完成工作任務。

    再次,敬業還要講求奉獻,這是敬業的根本。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干。”這一千古絕唱,是奉獻精神的生動寫照。綿延五千多年,中華民族發展中做出具大貢獻的人層出不窮、史不絕書。魯迅說得好,“我們自古以來,都有為民請命的人,有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有舍身求法的人......

    雖是等于為帝王將相作家譜所謂的‘正史’,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。”或許有的同志會說,那些英雄名仕離我們太遙遠了。但是如果沒有奉獻精神,一味地索取,敬業就成了空談。

    在這里,我沒有豪言壯語,沒有華麗的詞藻,我只想把我心中的那份感受帶給大家,和大家說說一名年輕女職工的心里話——經過了十幾天的磨合,我已經與我的新同事建立了良好的友誼,他們都很幫助我,使我感受到了親情般的溫暖。

    是他們使我盡快地熟悉起了這里的業務流程、工作內容,使我得以在這里施展我的技能,使我的所學得到實際應用,為我創造了更多的發展空間,我想再沒有什么能比這給我帶來更多快樂,于是我對政府網站更加地熱愛了!

    輕輕地,我來了,我想收獲的是一片綠葉,你卻給了我整片森林;我要回報的是無私奉獻,希望森林更加昂然生機。

    愛崗敬業學習心得體會(通用17篇)篇五

    各位領導、各位同事大家好:

    林工曾經說過:“為人處事就要相互溝通、相互商量、少說空話、多做實在事,就算做得少,只要堅持每天做,總比不做的好。”這幾句簡單而又樸實話可能誰都會說,可是在咱們中間又有幾個人能拍拍胸脯說:“我做到了。”

    說句心里話,林工事跡的.點點滴滴,都是些平凡的事,都是我們力所能及的事,那他為什么能成為咱們路杰公司全體員工學習的榜樣呢?用一句話來概括:“牢記自己是路杰公司的一員,努力為公司辦實事,不怕做不好,只怕不去做!”

    同志們,讓我們攜起手來,讓林工的精神在路杰員工中發揚光大!

    最后,我代表人事行政全體員工向林工表示衷心的感謝:“林工,您辛苦了……”

    謝謝大家!

    《學習林工精神愛崗敬業演講稿》來源于本網會員分享,歡迎閱讀學習林工精神愛崗敬業演講稿。

    愛崗敬業學習心得體會(通用17篇)篇六

    一個企業的蓬勃發展,需要每位員工的腳踏實地,真抓實干,需要每位員工的愛崗敬業,無私奉獻。

    愛崗敬業是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性,都希望大限度地實現自我價值。而要把這種理想變成現實,靠的是什么?靠的就是平凡崗位上的愛崗敬業。歌德曾經說過:“你要欣賞自己的價值,就得給世界增加價值。”每一位了解電力行業現場工作的人都知道,現場作業工作環境很艱苦。但是我們絕大部分員工仍然在環境艱苦、任務繁重的工作崗位上兢兢業業、默默無聞地付出,我們廠正因為有一支具有這種崇高敬業精神的員工隊伍,才能在日益激烈的市場競爭中占得先機,取得業績,贏得榮譽。身為青年的我們,既然選擇了這份職業,無論工作環境多么艱苦惡劣,不管工作內容多么枯燥繁瑣,無論自己內心曾感到些許的寂寞,我們都應當滿腔激情地去面對、去擔當,當每個人都把廠當成一個家的時候,你會發現自己所做的一切都會顯出不同尋常的意義。

    批評環境,殊不知他自身所持有的這種態度,恰恰對他的進步成長打了一個致命的折扣。如果因為看到缺點就大肆抱怨,不顧大局,不講團結,并在不知不覺中養成了抱怨環境、不思改善的習慣,大的受害者就是自己。“成功的人一定愛崗敬業,失敗的人始終在尋找客觀理由。”

    愛崗敬業更是一種境界。當我們將愛崗敬業當作人生追求的一種境界時,我們就會在工作上少一些計較,多一些奉獻,少一些抱怨,多一些責任,少一些懶惰,多一些上進心;享受工作給自己帶來的快樂和充實感,有了這種境界,我們就會倍加珍惜自己的工作,并抱著知足、感恩、努力的態度,把工作做得盡善盡美,從而贏得別人的尊重,取得崗位上的競爭優勢。愛崗敬業還是一種美德,而美德不是一朝一夕的偶爾所成,它應水滴石穿潛移默化地貫穿于我們的日常生活中,體現在我們每一個平凡的工作日,體現在每一個普通的崗位上。如果我們人人都成為一個愛崗敬業的人,把工作當成一種享受,把工作當成一種使命,那我們的生命會更有意義,我們的廠會更加繁榮強大。

    愛崗敬業不只是隨口說出的一句空話,也不是標榜自己的一個詞語,它更應該是一種默默奉獻,一種高尚的思想,一種強勁的力量。

    愛崗敬業學習心得體會(通用17篇)篇七

    由于從小對旅游活動的喜愛,我選擇了導游這一職業。在小時候我就對旅游事業有著懵懂的定義,那時我覺得導游這一職業是走遍各個地域,感受風景文化的職業,也因此我說你深愛上了導游這個行業。通過職業課程的學習和知識積累我逐漸意識到導游不僅僅是一份走遍天下的職業,更是一段歷盡今生的旅行,它承擔著將中國文化推向世界的責任,而我選擇了導游也就意味著我代表著我將要承擔這份責任。因此我會倍加努力。為了以后事業能夠有所成就并將責任和志向擔在肩上,我除對學習專業課程外也查閱了相關資料對旅游市場進行了分析:在中國政治穩定,經濟持續發展,全球旅游事業發展迅速的形式下,中國的旅游事業也在突飛猛進的發展。旅游也逐漸成為各國人們放松心情和娛樂生活的首選,各國的旅行社也愈加曾多,從而也將導游這一職業推向了高峰,社會對導游的要求也越來越高。我作為一名以導游為專業的學著,我必須深刻的意識到導游這一職業對社會發現的重要性,同時也意識到隨著旅游事業的發現,導游這一職業的競爭性也越來越大。我所要從事導游所擔任的角色也變得多種多樣。

    伴隨著中國積極參加全球和區域合作,這給旅游事業帶來了重要機遇也使得旅游事業發展強烈,2019年北京奧運會與2019年上海世博會將中華文化在世界文化中崛起,向全世界展示自己的舞臺,通過這兩個舞臺,中國進一步提升了在國際旅游市場中的形象。出入境旅游,面臨著前所未有的發現機遇,因此這就對導游提出了更高的要求。

    經過對導游環境的分析我意識到導游工作者需要深刻理解以顧客為中心的服務理念,并要懂得如何尊重顧客的權利,情感,滿足旅游者的個性需求,實現對其的整體關懷。同時要認識導游角色的廣義性,導游的角色慢慢從傳統形象中脫離出來,角色也從單一的講解員變成了知識傳播者,聯絡員,翻譯,教師,演員和學者等。

    隨著社會對導游事業的需要,導游這一行業的競爭也越加激烈。為了我的未來事業能夠有所成就,我對此社會環境和職業的分析作出規劃;更深刻的認知自己使自己在未來事業中能夠更加精彩。我認為具備健康的身體,愛崗敬業,有刻苦耐勞的精神是做好導游的關鍵,導游工作即是一種復雜的腦力勞動也是一種繁重的體力勞動。在接待旅行團組織旅游活動的時候,要步行,爬山,要連續不斷的工作,還要適應氣候的差異,飲食的不同……這些都需要導游者有一個健康的體魄,能適應這種長時間多方位的勞作。這就需要我加強在多方面的鍛煉,由于導游的工作比較繁瑣,忙碌,人際關系較為復雜,這就需要導游具有良好的心理和身體素質。而安排旅游活動,做好接待工作,導游講解和翻譯,維護安全,處理問題是導游的重要職責。我希望我能夠成為一名優秀的導游,在工作中能夠將中國文化推向世界,讓各國人們感受中國的壯麗河山,領悟中國的博大精深。而我的職業目標是:著名旅行社高級管理人員。對此我認為我還有如下的職責差距:我缺少跨國企業先進的導游管理理念和豐富的導游管理經驗和作為高級職業導游所必備的技能,創新能力;社會圈較窄;為了使職責差距縮減,我作出了如下改進方法:我將充分利用培訓,和各類活動機會提高自己的能力,在工作生活中積極與人交流,溝通鍛煉自己的人際能力,在嘈雜的環境里鍛煉自己的注意力和集中思考問題的能力。堅持鍛煉是自身保持強健的體魄。我會充分利用自身的工作條件擴大社會圈重視與每個人的交往等。在未來的生活中我會以飽滿的熱情對待我所從事的事業,努力實現我的職業目標。我將從一個懵懂奮學的青年成長為一個在未來事業中積極奮斗的職業導游,因為熱愛導游事業,所以每一天的生活都是充滿激情和新鮮的,每一天都有新的期待,期待就是動力,動力是成就事業的前提。我相信我的未來會是輝煌而精彩的。

    人生就猶如一場旅行,我們在旅途中會對自己的行程作出規劃,讓我們的旅程更加絢麗輝煌,不論你將要從事何種職業或是正在從事著的職業,對自己的未來作出一份規劃吧,它將指引你前進,在你精彩的人生道路中明確方向,成就你輝煌的未來。

    任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而現實是未知多變得,定期的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?未來,掌握在自己手中。每個人心中都有一片森林。讓我們奮力前行,成就輝煌未來吧。

    群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線。黨長期執政的歷程,是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨,并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中,我們黨才得到最廣大人民群眾的真誠擁護。

    但是,隨著經濟社會的發展、物質財富的豐富、辦公條件的改善、執政環境的優化,有的黨員干部發生角色錯位,由“公仆”變為“主人”,從根本上脫離了群眾;有的黨員干部對待上訪群眾,認為有些群眾無知、野蠻,不講理、是刁民,怕接觸群眾、對話群眾,從心理上拒絕群眾;有的黨員干部不關心群眾,對群眾反映的問題漠不關心、久拖不辦,從感情上傷害了群眾。

    中央看到了問題的所在,及時啟動了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高程序,果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”,十分及時、相當關鍵,體現了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。

    開展“群眾路線教育實踐活動”,就要以群眾的語言,跟群眾交流,擺正自己,放下姿態,為群眾辦實事、辦好事。通過深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的“四風”問題,擺正同人民群眾的關系,知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體,讓走基層、接地氣、轉作風,認真傾聽群眾呼聲,始終與群眾站在一起,明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設,將深入基層、走進群眾固化為自覺的常態行為,一切為了群眾著想,弄懂“為了誰”。

    通過扎實有效的實踐活動,增強宗旨意識,真正把人民放在心中最高位置。

    核心閱讀:密切聯系群眾是我們黨的優良傳統。當前和今后一個時期,堅持黨的群眾路線、密切聯系群眾,要求我們必須深入把握群眾工作的規律,繼承黨的優良傳統和寶貴經驗,進一步強化群眾立場、樹立群眾觀點、把握群眾方法、健全工作制度,著力解決群眾反映強烈的突出問題,為實現中國夢提供堅強保證。

    群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。中國共產黨在90多年的奮斗歷程中,始終與人民群眾同甘苦、共患難,鑄就了密不可分的血肉聯系。正是因為對人民群眾歷史地位的深刻認識、對群眾工作的高度重視,我們黨才團結和帶領人民群眾,取得了革命、建設、改革的一個又一個勝利。新世紀新階段,我們正在新的歷史起點上大力推進實現中華民族偉大復興的中國夢。這是我們黨順應人民意愿、更好實現人民利益的生動實踐,也是億萬人民群眾廣泛參與、共同創造美好生活的奮斗過程。只有緊緊依靠人民群眾,充分調動人民群眾的積極性主動性,才能戰勝前進道路上的困難和風險,不斷奪取全面建設小康社會新勝利,開創中華民族偉大復興的中國夢的新局面。

    值得注意的是,當前,隨著黨情、國情、世情的深刻變化,我們黨統籌協調群眾工作的難度在加大,特別是一些黨員、干部宗旨意識淡薄,聯系發動群眾的能力有所下降。面對嚴峻的任務和挑戰,堅持黨的群眾路線、密切聯系群眾,要求我們必須深入把握群眾工作的規律,繼承黨的優良傳統和寶貴經驗,牢固樹立人民創造歷史、人民是真正英雄的唯物史觀,樹立以人為本、人民至上的價值觀,樹立立黨為公、執政為民的執政觀,進一步強化群眾立場、樹立群眾觀點、把握群眾方法、健全工作制度,切實解決好人民群眾反映強烈的突出問題,使我們實現中國夢的偉大事業不斷獲得最廣泛、最深厚、最可靠、最牢固的群眾基礎和力量源泉。

    始終站穩群眾立場。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民,堅定的群眾立場是我們黨堅持群眾路線、做好群眾工作的基石。在長期的奮斗實踐中,我們黨之所以得到人民群眾的擁護和支持,最根本的原因就是始終站在最廣大人民的立場上,始終代表最廣大人民的根本利益。只有站穩群眾立場,才能制定正確的理論和路線方針政策,才能正確對待事業、對待群眾,才能做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。當前和今后,必須堅持把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為制定方針政策的出發點和落腳點,有利于群眾的就堅決支持,不利于群眾的就堅決糾正。要著眼于實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益,加大保障和改善民生力度,切實解決就業、就醫、就學、住房、收入分配、社會保障以及食品安全等方面的突出問題,讓人民群眾共享改革發展成果,不斷提升生活質量、提高幸福指數。

    牢固樹立群眾觀點。只有在思想深處真正理解和牢固樹立群眾觀點,才會有對人民群眾的深厚感情,才會有做好群眾工作、密切黨群關系的高度自覺。要把群眾觀點貫穿到加強黨的事業和黨的建設各個方面,滲透到廣大黨員干部的思想和行動中,不斷增強做好群眾工作的自覺性和堅定性。要把群眾觀點學習教育作為重要任務,列入學習型黨組織建設的重要內容,列入黨員干部群眾路線教育實踐活動的必修課程,努力提高黨員干部群眾觀點的自覺意識。要把尊重群眾、服務群眾的要求進一步體現到實際工作中,引導黨員干部正確把握同人民群眾的關系,擺正同人民群眾的位置。要積極引導黨員干部深入改革開放第一線,深入社會生活最基層,切身體驗基層工作的實際,把握群眾思想的脈搏,在深入人民群眾中保持對人民群眾的赤誠情懷。

    科學把握群眾方法。科學的群眾方法是做好群眾工作、密切黨群關系的重要保證。只有不斷創新群眾喜聞樂見的方式方法,才能增強群眾工作的針對性和實效性,才能使群眾工作常做常新、充滿生機活力。當前社會成員的組織形式、就業方式、利益關系日益多樣化,法制意識、參與意識日益增強,迫切要求我們綜合運用法律、政策、經濟、行政、科技等手段和教育、協商、疏導等辦法,有的放矢地開展群眾工作,增強吸引力感染力。要不斷創新思想政治工作,充分運用平等交流、民主討論等方法,加強人文關懷、心理疏導、精神撫慰,幫助群眾提高認識、化解疑慮,正確理解黨和國家方針政策。要積極運用法律手段做好群眾工作,加強法制宣傳教育,引導群眾學法知法、守法用法,依照法律程序維護自身合法權益。要高度重視互聯網等新興媒體的建設、運用和管理,豐富與群眾聯系溝通、互動交流的載體,暢通群眾表達意見訴求、參政議政渠道,不斷從人民群眾中汲取事業發展的智慧和力量。

    健全群眾工作制度。貫徹群眾路線、密切黨群關系,既需要提高廣大黨員干部的思想認識,也需要依靠制度來規范、來約束。建立健全科學完備的工作制度,嚴格遵守制度、按制度辦事,是提高群眾工作科學化程度的必然要求。做好新形勢下的群眾工作,必須在落實好已有制度的同時,進一步加大制度建設和創新力度,完善做好群眾工作的制度體系。要健全聯系和服務群眾的制度,推動工作重心下移、基層干部堅守一線、領導干部深入基層,充分發揮黨組織和黨員在服務群眾中的帶頭、推動、督促、保證作用。要健全信訪制度,保證群眾提出的重要問題得到及時有效解決。要健全黨和政府主導的維護群眾權益機制,完善矛盾糾紛排查化解機制,積極預防和有效化解矛盾糾紛。同時,要堅決維護制度的嚴肅性和權威性,使制度真正成為黨員、干部聯系和服務群眾的硬約束,使貫徹黨的群眾路線真正成為黨員、干部的自覺行動。

    愛崗敬業學習心得體會(通用17篇)篇八

    時間過得真快,走上三尺講臺已有四年多了。回首這14450個日日夜夜,酸甜苦辣各顯其間。在這三尺見方的三尺講臺上,凝聚了我的心血和汗水,苦過、累過。但能和團結上的同事一起共事,和可愛、天真活潑的學生們朝夕相處,這就是我最大的幸福。我熱愛我的事業,忠誠于我的事業,我情愿為我的事業奉獻自己的青春,播撒自己的光和熱。

    在這個學習的過程中也使我更加體會到教師這個職業的沉重分量,也體會到了“國家興在于教育興,而教育興在于教師興”的深刻內涵。讓我感觸最深的是,教育離不開愛,離不開奉獻。“愛”是教育的靈魂,教育的本源是愛。校園的每個角落都應該充滿愛。沒有愛就辦不好教育沒有愛就沒有教育:教師的愛是一門藝術,教師的愛是一種魅力,教師的愛是一種豁達,教師的愛是一種激勵,教師的愛是一種關注,教師的愛是一種呼喚。師愛是教育的核心,師愛是教育的最高品質。

    在工作期間,我工作勤奮敬業。堅持每天早來晚走。我總把學校當做自己的家。在工作中,我熱愛學生,團結同事,以高度的責任感履行自己的職責。我總是利用休息時間到學生家家訪,了解學生的家庭情況。只有很好的了解學生才能對癥下藥。

    學生生病了,我及時把學生送往醫院,及時與他們的父母取得聯系。

    一個孩子是一個家庭的希望,一群孩子是一個國家的未來。我認為對學生的關愛尤為重要。在我看來,“愛”是通往學生心靈深處唯一的橋梁,是與學生進行交流的唯一入口。我堅持認為只要用心靈與學生交流,善于奉獻愛心,學生會在心中默默的糾正自己的錯誤,從心靈,從本質上得到感化。人非草木,人都是懷有一顆善良、感恩、仁慈的心,只是有的還沒有被激活而已。只要用心與他們溝通,他們也會用心對待自己。教師不應只是學生的導師和幫手,更應該具備父母和朋友的特征。所以我把關心、愛護學生定為自己最起碼的職業準則。在平時的教學中,我總是用平等的眼光去看待和評價每一位學生,不用偏見、片面的態度對待他們。除了關心他們的學習外,還要關注他們的心理健康,引導他們向著積極、樂觀的方向發展。除了關心他們在校的行為,還通過家訪、詢問等形式了解他們課堂以外的生活,以便及時、全面地幫助和引導他們健康成長。

    工作中我以樂觀、積極、熱情的工作態度,樂于助人、奉獻和強烈的責任感贏得了同事的好評。

    在教育教學中,我從不遲到早退,沒有特殊情況堅持不請假,認真完成教學任務。遇到不懂的問題,及時向同事請教。對學生一視同仁,對學困生我盡心盡力,熱心輔導。

    愛崗敬業學習心得體會(通用17篇)篇九

    愛崗敬業是教師處理好個人與職業關系的準尺,是全部教師職業道德的基礎和前提。當前,實施新課程改革,無論是從思想觀念、基本規范還是行為品質上,都在繼承傳統優良師德的基礎上,賦予了愛崗敬業新的特征和內涵,提出了一些新的要求。主要體現在:

    一、樹立“以學生發展為本”的教育新觀念。

    在實施新課程的過程中,愛崗敬業不僅體現在教師認真負責、精心施教的工作態度和敬業精神上,而且更重要的是體現在教師教育思想和教育觀念的更新上。今天的愛崗敬業要求教師必須擺脫傳統教育思想和教育觀念的束縛,樹立“以學生發展為本”的教育新理念,這是影響課改成敗的一個關健因素。

    “以學生發展為本”是課改提出的最基本、最核心的教育理念,它是科學的、先進的、能夠指導我們教育教學實踐的一種思想認識,是愛崗敬業師德觀念發生變化的基本要求和具體體現。它的基本要求是:關注全體學生的發展;關注學生全面和諧的發展;關注學生終身持續的發展;關注學生個性持長的發展;關注學生活潑主動的發展。

    二、學習新課程,了解新課程,領悟新課程。

    面對基礎教育課改的浪潮,如何在新的課程理念指導下,加快對新課程的學習、理解,明白新課程的要求,轉變自己的角色,提高實施新課程的能力和水平,這是每一位教師必須作出的應答。所以,今天的愛崗敬的應答。所以,今天的愛崗敬業要求教師必須花更多的時間和精力來學習、了解和領悟新課程,以增強教師實施新課程的事業心和責任感。

    教師學習、了解和領悟新課程的主要內容有:1.學習、領悟課改的基本理念和基本目標:2、學習、領悟新課程的課程標準與課程結構的要求、特點;3、學習、領悟新課程的教學過程與評價體系的變化特點;4、學習、領悟新課程中教師角色特征的變化特點等。

    三、不唯教材與教參,積極開發和利用課程資源。

    新課程倡導實行三級課程的管理體制,尤其是校本課程的正式“出籠”,它意味著教師是課程開發的主體,賦予了教師參與課程開發和課程管理的權力。所以,今天的愛崗敬業要求教師不唯教材與教參,從課程開發和利用的活動外圍積極地走向參與,以主人翁的姿態承擔課程開發的責權,成為課程資源的積極開發者和建設者。

    在教學過程中,教師開發和利用課程資源的主要途徑有:1、研究學生的興趣以及喜歡的種種活動,激發學生學習的動機;2、積極開展課外活動,創造學生學習知識、增長經驗的機會;3、各門課程的選材要取舍得當。4、把學生學習的結果積極反饋給學生。反饋不是向學生提供分數,說明他在群體中的位置,而是為了幫助學生取長補短,取得更大的進步。

    四、不怕困難,樂于奉獻,努力實施新課程。

    新課程在教育教學上具有新的理念、新的策略、新的方法。教師要想改變多年來習以為常和駕輕就熟的教育教學行為方式,的確是件非常痛苦的事情,必然會遇到種種困難和阻力。面對困難和阻力,教師應該怎么辦?既不能逃避,也不能坐等,而應不怕困難,敢于正視困難,勇于戰勝困難,積極主動地投身到探索實施新課程的洪流中去。這正是衡量今天的教師是否愛崗敬業的一條重要標準。

    新課程中的愛崗敬業同樣要求教師要講奉獻。在探索實施新課程的過程中,那些不幕名利、樂教勤業的教師具有崇高而偉大的敬業精神。相反,那些一事當前,“私”字當頭,不肯奉獻,只講索取的人,是沒有資格談論“敬業精神”的。當然,講奉獻并不是要求為人師者“凈盡人欲”,而是要求教師通過辛苦的教育勞動謀取正當的利益滿足。

    總之,新課程對教師愛崗敬業的要求有很多、很大的不同。每個教師都要不斷加強自身的師德修養,樹立科學的教育理念,做到愛職業,樂奉獻,真正成為新時期合格的、優秀的人民教師。

    愛崗敬業學習心得體會(通用17篇)篇十

    前天我們在板橋中心學認真、仔細的學習了“努力做一個自尊自信、愛崗敬業的陽光教師”再致全縣教師的一封公開信。通過領讀、自我學習、研讀我受益匪淺。

    一個人不管從事任何職業都的自尊自信。

    作為一名教師,更應如此。單局長在信中寫到“辦好一所學校造福一方百姓,教好一個學生就是幸福一個家庭”。的確,我們每教一個班級,就牽動著一批孩子一批父母一批家庭。我們教書育人是一輩子的事,就要把這一輩子做的實實在在的。不管經濟大潮如何席卷而下,面對人生,都要自尊自信。

    世上還有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。 “誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。”教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生,才能去精心地培養學生,只有愛得深,才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源于高尚的師德,“愛”意味著無私的奉獻。我認為教師對學生的愛,不是出自個人的恩怨,而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩固的、深厚的,是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。

    當我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,您早。”那童稚的問候,給我帶來了一天的快樂和生機;每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業深深的愛,我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。

    這就是我們工作的價值和自尊、自豪、幸福的源泉。

    身為一名人民教師,我深深地懂得,教師對學生的愛,不能局限于個別的對象,而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命,并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力量,我用我的愛心感化著學習困難的學生。當然,教師對學生的愛,不是無原則的,而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴,嚴中有愛,愛而不寵,嚴而有格,嚴慈相濟,平等對待每一個學生,尊重學生的人格。因此,教師更應該要有一個陽光心態。為了健康,為了工作和生活,我們應該時刻不忘調整好自己的心態,時刻不忘在自己心靈中種植“陽光”。

    唐代韓愈曾經為我們老師寫過一篇文章,里面寫到:“師者,所以傳道、授業、解惑也。” 說的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道”,即教授做人的道理,第二才是知識技能。教育學生是不是多上幾節思品課,讓學生背誦日常行為規范就可以了呢?不是的。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學中發揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風,教師的形象直接關系著學生素質的培養。“學高為師,身正為范”,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。 “桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。

    歲月匆匆,我在教師崗位上已經工作了近六年,經過了許許多多多個日日夜夜,也經歷了很多的酸甜苦辣。但是我無怨無悔,因為教師是太陽底下最光輝的職業,常言說的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個目的的達成,我仍需繼續努力。

    讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽。

    愛崗敬業學習心得體會(通用17篇)篇十一

    當一位好教師就是我的目標,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。熱愛黨的教育事業,工作兢兢業業,恪盡職守,吃苦耐勞,為教育事業敢于奉獻自己的青春,在縣教育局和學校領導的大力支持下,帶領數學組全體績。

    一、加強學習,不斷提高思想業務素質。

    配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習。所以,本學期,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業務學習,提高自己的工作能力和業務素養,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡,認真學習課程改革相關理論,學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。

    二、求實創新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高教學質量。總之,不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養學生能力,提高學生的成績與素質為目標,力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

    三、任勞任怨,完成學校其他工作。

    我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

    四、加強反思,及時總結教學得失。

    反思本學期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:1、對數學教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢。

    2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

    3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。

    4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

    五、繼往開來,開創新的天地。

    鑒于自己在各方面表現以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

    1、加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,注重對學生能力的培養。

    2、對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

    3、加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束自己。

    4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。

    在經濟飛速發展的今天,行業競爭日益加劇,銀行要想在激烈的競爭中得以快速發展,員工個人要想在企業中得以生存,得以發展,就要求我們每位員工必須提高個人素質,弘揚愛崗敬業的精神。

    愛崗敬業是每個員工的價值,是建立在企業價值之上的,脫離了企業,自我價值和體現便成為空談,同時員工實現自我價值也是推動企業發展的根本動力,二者是相互依存相互推動的關系,良好的企業文化必須兼顧企業與個人的價值觀,認識到這一點企業也才能獲得長足的發展。

    愛崗敬業是什么?應該是對工作兢兢業業不懈的執著,是對工作的一種態度,一種最起碼的態度。

    愛崗,顧名思義就是熱愛自己的工作崗位;熱愛本職工作。

    敬業,就是用一種恭敬嚴肅的態度對待自己的工作,認真負責、精益求精;敬業不是加班加點,敬業不是任勞任怨。敬業是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮和主動,就是節儉和意志,就是自信和創新。加班再多而沒有效率那不叫敬業,不顧健康而忘命的工作那不叫敬業,只是機械式的勞動而不用腦子,沒有創新那也不叫敬業。

    愛崗和敬業總是聯系在一起的,愛崗是敬業的前提,敬業是愛崗感情進一步的升華。

    怎樣才算愛崗,怎樣才算敬業呢?

    對待本職工作,應常懷敬畏之心,專心、守職、盡責,干一行、愛一行、鉆一行,盡心竭力、全身心地投入。對待事業要有愚公移山的意志,有老黃牛吃苦耐勞的精神,著眼于大局,立足于小事,努力在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

    工作,也能增添個人的榮耀;如果你能愛崗敬業,你就會充滿自信,面對任何困難,排除種種障礙,使工作獲得圓滿成功。能忠誠企業,你就會從小事做起,一步一個腳印,在工作中學習,不斷總結經驗教訓,勝不驕、敗不餒,在成績面前會再找差距,在挫折面前會認真總結教訓,永遠以積極的態度看待成功與失敗,就能不斷成長進步;如果你能愛崗敬業堅定信念,你不去計較報酬和名譽,不受周圍環境的干擾,不受利誘,按照既定的目標,始終如一地做好你的工作,結果你將名利雙收。

    身為銀行的一員,我們的命運與其前途息息相關。面對越來越激烈的市場競爭,我們應懷著一種主人翁的責任感,時刻關注銀行的安危和發展,將個人的利益與發展融入到銀行的利益與發展中,與銀行同舟共濟,榮辱與共。發揚“愛崗敬業、盡職盡責”的精神,不斷追求完美,主動為自己的發展、為銀行的發展孜孜不倦的工作。

    我認為,我們目前的首要任務是找準自己的位置,盡職盡責,認真工作,發揚忠于事業、忠于職守、克己奉公、無私奉獻的精神。勇于承擔責任,想盡辦法保質保量完成每一項任務。既然我們生在這個競爭的時代,既然投身這一崇高事業,就應該不負時代的重托,不負事業的期望。若干年,當我們回首往事,就會為自己終身奮斗的建筑事業,終生追求愛崗敬業的奉獻精神感到無比自豪和驕傲!

    愛崗敬業是教師處理好個人與職業關系的準尺,是全部教師職業道德的基礎和前提。當前,實施新課程改革,無論是從思想觀念、基本規范還是行為品質上,都在繼承傳統優良師德的基礎上,賦予了愛崗敬業新的特征和內涵,提出了一些新的要求。主要體現在:

    一、樹立“以學生發展為本”的教育新觀念。

    在實施新課程的過程中,愛崗敬業不僅體現在教師認真負責、精心施教的工作態度和敬業精神上,而且更重要的是體現在教師教育思想和教育觀念的更新上。今天的愛崗敬業要求教師必須擺脫傳統教育思想和教育觀念的束縛,樹立“以學生發展為本”的教育新理念,這是影響課改成敗的一個關健因素。

    “以學生發展為本”是課改提出的最基本、最核心的教育理念,它是科學的、先進的、能夠指導我們教育教學實踐的一種思想認識,是愛崗敬業師德觀念發生變化的基本要求和具體體現。它的基本要求是:關注全體學生的發展;關注學生全面和諧的發展;關注學生終身持續的發展;關注學生個性持長的發展;關注學生活潑主動的發展。

    二、學習新課程,了解新課程,領悟新課程。

    精力來學習、了解和領悟新課程,以增強教師實施新課程的事業心和責任感。

    教師學習、了解和領悟新課程的主要內容有:1.學習、領悟課改的基本理念和基本目標:2、學習、領悟新課程的課程標準與課程結構的要求、特點;3、學習、領悟新課程的教學過程與評價體系的變化特點;4、學習、領悟新課程中教師角色特征的變化特點等。

    三、不唯教材與教參,積極開發和利用課程資源。 新課程倡導實行三級課程的管理體制,尤其是校本課程的正式“出籠”,它意味著教師是課程開發的主體,賦予了教師參與課程開發和課程管理的權力。所以,今天的愛崗敬業要求教師不唯教材與教參,從課程開發和利用的活動外圍積極地走向參與,以主人翁的姿態承擔課程開發的責權,成為課程資源的積極開發者和建設者。

    在教學過程中,教師開發和利用課程資源的主要途徑有:1、研究學生的興趣以及喜歡的種種活動,激發學生學習的動機;2、積極開展課外活動,創造學生學習知識、增長經驗的機會;3、各門課程的選材要取舍得當。4、把學生學習的結果積極反饋給學生。反饋不是向學生提供分數,說明他在群體中的位置,而是為了幫助學生取長補短,取得更大的進步。

    師應該怎么辦?既不能逃避,也不能坐等,而應不怕困難,敢于正視困難,勇于戰勝困難,積極主動地投身到探索實施新課程的洪流中去。這正是衡量今天的教師是否愛崗敬業的一條重要標準。 新課程中的愛崗敬業同樣要求教師要講奉獻。在探索實施新課程的過程中,那些不幕名利、樂教勤業的教師具有崇高而偉大的敬業精神。相反,那些一事當前,“私”字當頭,不肯奉獻,只講索取的人,是沒有資格談論“敬業精神”的。當然,講奉獻并不是要求為人師者“凈盡人欲”,而是要求教師通過辛苦的教育勞動謀取正當的利益滿足。

    總之,新課程對教師愛崗敬業的要求有很多、很大的不同。我們每個教師都要不斷加強自身的師德修養,樹立科學的教育理念,做到愛職業,樂奉獻,真正成為新時期合格的、優秀的人民教師。

    2012.7.15 3

    為了進一步提高企業員工的個人綜合素質,加強企業的綜合實力,針對當前建筑施工大環境,增強公司所有員工的責任感和危機感,興達總公司組織開展了“愛崗敬業” 專題培訓活動。在參加完第三批培訓活動后,我深深的感到了這次培訓的及時性,心中再次明確了當前企業對自己的要求,為自己今后的工作指明了方向。

    在這次培訓活動中,我先后學習了公司董事長兼總經理羅總、公司黨委張書記、市委黨校鄧教授的報告,充分明確了社會當前的就業形勢、企業的改革方向以及新形勢下企業對個人的發展要求。具體來說,我有以下幾點心得體會:

    一、 思想上要端正態度,加強責任感和危機感

    企業的影響力。

    加強“愛崗敬業”,也是符合行業發展的當前形勢的。自從金融危機爆發,中國經濟便持續低迷,為了改善經濟環境,中央充分發揮了公用建造業的龍頭作用,加大公用建造業的開發,帶動經濟發展,這也促進了前幾年公路行業的大好形勢。但是,隨著公路建設跨越式開發的年代逐步退去,公路行業的短暫低迷在所難免。在這種特殊的時刻,個人要加強自己的危機感和責任感,端正個人職業態度,推動社會、行業、企業和個人的發展。

    二、 確定崗位職責,安于個人崗位

    正如王省長所言:“治庸問責”,要科學“確責”,依法“履責”,嚴格“問責”。 “愛崗敬業”的前提是要明確自己的崗位職責,只有明確了自己的崗位職責,才能明確自己的工作方向。明確了自己的工作方向,不僅能減少很多無效的資源耗費,而且能夠讓職工專心個人崗位,提高個人的崗位素養。

    從企業的長期發展來看,明確崗位職責能夠讓員工明確自己的`工作方向,明確了自己的工作方向可以讓員工專心個人崗位,不僅可以提高企業的綜合實力,而且可以讓員工清楚自己在企業發展中所起的作用,讓企業和員工相互理解,互相融合,加強企業的凝聚力。

    從社會的發展方向來看,現代社會發展對崗位要求越來越專業化和綜合化,對崗位的要求也越來越明確。在社會的明確要求下,個人必須明確自己的崗位職責,加強崗位的專業要求和綜合素質培養,走在社會淘汰選擇的前面。

    三、 熱愛同事,加強工作溝通

    我們在完成企業交給自己的工作任務時,往往都不是一個人單槍匹馬就能完成的,經常都需要很多同事和朋友的幫助。為了能圓滿完成企業和崗位對自己的要求,我們要熱愛同事,加強工作溝通。

    熱愛同事,不僅僅可以在完成工作任務遇到困難時得到同事的幫助,而且可以在相互幫助中加強同事的友誼,加強企業的凝聚力。

    現代社會工作任務越來越復雜,往往需要很多人相互協作才能完成,在相互協作的工作任務中,加強工作溝通是必不可少的。相互溝通不僅可以可以加快工作進度,增強同事直接的友誼,而且員工可以在團隊的協同合作下完成傳統個人無法完成的系統性任務,獲得更大的社會認知感和個人成就感。

    在和同事和合作中,想要完美協作,有一個原則就必須要堅持:寬以待人,嚴于律己。在任務出現暫時困難時要多從自己身上找找問題,在任務出現錯誤甚至失敗時要勇于承擔,決不推諉。

    四、 勤奮學習,提高綜合素質

    現代化社會發展越來越快,行業競爭是企業和社會發展的推動力。越來越強烈的社會競爭,要求企業從制度、人員、管理上加強企業的競爭力,而企業的所有競爭力中,最為核心的就是企業人員的綜合素質。所以,要加強企業在社會競爭中的優勢,企業員工必須要勤奮學習,不斷進取,不斷總結,提高綜合素質,這是企業和崗位對員工的一貫要求。

    在現代社會行業專業化和融合化的大形勢下,“愛崗敬業”要求

    員工學習與工作相關的所有專業知識、相關知識和綜合知識。具體到施工現場管理人員,我們不僅僅要學習公路施工的技術知識、公路施工的管理方法,而且我們應該熟悉相關的試驗檢測技術、成本控制方法以及機械使用方法,并在此基礎上學習協調施工管理各項要求的綜合管理知識。只有這樣,我們才能圓滿完成企業和崗位對自己的要求;只有這樣,企業和員工才能在社會競爭浪潮中生存和發展。

    五、 誠信為“愛崗敬業”之本

    人無信不立。人在社會中從事任何工作都必須講求誠信,施工管理也是如此。“愛崗敬業”,誠信也是最重要的一點。

    “愛崗敬業”,要求我們每個人都要忠于自己的工作崗位,完成自己的工作職責;忠于從事的職業,履行自己的職業要求;忠于工作的企業,完成企業交付自己的任務;忠于生活的社會,為社會的前進與發展不懈努力。只有在忠于崗位、忠于職業、忠于企業和忠于社會的前提下,努力前進,才能提升自己的歸屬感和社會認知感,從而獲得更多的幸福感。

    具體到施工管理來說,我們必須要加強自身的誠信管理,堅決杜絕“在現場管理中說一套,做一套”的做法,杜絕“在領導面前說一套,做一套”的做法。做到誠信待人,誠信施工,誠信管理。

    六、“愛崗敬業”是提升自身的重要途徑

    “愛崗敬業”,能夠讓個人在企業的發展中發揮不可替代的作用,這將成為提升自身的重要途徑。

    提升自身,狹義上講是指員工個人崗位的提升、報酬的增加;廣

    義上也包括了員工個人綜合素質的提升。我認為,“愛崗敬業”應該包括狹義和廣義兩方面的內容:現代社會是個講求競爭的社會,如果沒有包括崗位和報酬方面的競爭,那么就無法推動行業和社會的發展和進步;但是,如果把“愛崗敬業”僅僅當作提升物質利益的基石,那也太功利化了,也大大削弱了“愛崗敬業”的意義。

    現代社會人才的競爭,是綜合素質的競爭。我認為,在人才的綜合素質中,最重要的一條就是“愛崗敬業”。企業員工只有“愛崗敬業”,才能提升自己的專業素質、相關素質和綜合素質,才能在企業發展的過程中不斷應對新的挑戰,進一步提升自己的個人綜合能力,隨著個人綜合能力的不斷提升,個人崗位的提升和報酬的增加作為附屬品都將隨機而來。

    以上是我對這次“愛崗敬業”專題培訓活動的幾點心得。

    在經過這次“愛崗敬業”專題培訓活動后,我將以“愛崗敬業”為指導,勤奮學習,努力工作,充分與企業融合,為企業的發展做出自己應有的貢獻。

    二〇一一年十一月六日

    愛崗敬業學習心得體會(通用17篇)篇十二

    20多年前,我考取了律師資格,干了兩年的執業律師后,我有幸考入人民法院,成為一名法院干警,而后又成長為一名法官、庭長,如今,又成為一名入額法官。當看到同齡人為了生計背井離鄉外出打工,我為自己有一個穩定的工作感到相當的滿足,雖然我們薪水不高,但是工作穩定,工資細水長流;當看到后起之秀的律師們買豪車住別墅,我也曾彷徨失措,也曾質疑我的選擇是否正確?就在這種滿足與彷徨的交替中,我在花垣縣人民法院走過了二十多個春夏秋冬,重復著年復一年日復一日的調解、審判工作。

    下面,我與大家一起分享一下自己對愛崗敬業的感悟,先講這么一個小故事。

    有一位本領高超,技術超群的木匠,因為年事已高,他告訴老板,想離開建筑業休息。老板有點舍不得這樣的好木匠離去,希望他能在離開前再蓋一棟具有個人品位的房子。木匠答應了,但他想到即將離開這個行業,所以并就沒有很用心,而是用劣質的材料、草草了事就把這間房子蓋好了,用這種方式來結束他的事業生涯。房子落成時,老板來了,隨便看了看,然后把大門的鑰匙交給這個木匠說:“這就是你的房子,是我送給你的一個禮物!”木匠頓時目瞪口呆,羞愧得無地自容。他想,老板為什么不早點告訴他這是給他的房子?如果早知道,他一定會用最好的木材,用最精致的工藝來把它蓋好。其實,我們每個人的工作,歸根結底都是在為自已建造一間房子。如果我們不肯努力地去做,那么我們就只能住進自己為自己粗制濫造的“房子”里。如果我們對待自己的工作,不是積極主動,而是消極應付,不是精益求精,而是馬馬虎虎,等我們驚覺自己的處境時,那么早已深困在自己建造的爛“房子”里了。

    什么是愛崗敬業?愛崗就是熱愛自己的工作崗位,熱愛自己的本職工作,是對工作態度。一個人一旦愛上了自己的工作崗位,他就會身心的投入到工作中,就能在平凡的崗位上做出不平凡的事業。敬業就是敬重自己的職業事業,用嚴肅的態度對待自己的工作,勤勤懇懇、兢兢業業,忠于職守、盡職盡責。中國古代思想家就提倡敬業精神,孔子稱之為“執事敬”,朱熹解釋為“專心致志、以事其業。”我們要把工作當成事業,全身心投入到工作中,千方百計把工作做好,這是一種敬業精神和情感,也是一種人生信念,一種永無止境的職業道德追求。

    我們為了誰愛崗敬業?有人認為,那是為法院,為領導,我個人認為,如果我們把自己的本職工作做好了,為法院爭得了榮譽,那也可以講是為法院為領導,但是,更重要的是為了自己!因為為了生計,我們要愛崗敬業,我們要對得起我們拿的這份工資,我們有的人一天抱怨工資太少,那你又為單位做了多少貢獻?為老百姓排了多少憂愁解了多少難?我們不能僅僅停留在物質層面,我們要真正發現了我們的工作的可貴性,要真正感受到作為法院干警的職業榮譽感,這就是精神層面的愛崗敬業。

    怎么去愛崗敬業?就是要干一行愛一行。熱愛本職工作,安心本職崗位。要忠于職守,盡心盡力,盡職盡責。只有熱愛自己的工作崗位,才能珍惜自己的工作崗位,以積極、健康、向上的態度對待工作,在實際工作中發揮主觀能動性,才能任勞任怨、一絲不茍地完成自己的工作。我們不能好高騖遠,不可見異思遷,外面的世界很精彩,但是也很無賴。我們既然選擇了法院干警這個職業,就要愛這個職業。有的律師的收入高,有的律師收入并不高,也許我們只看到強盜吃肉,沒看到強盜挨打。我們也不要想到改行,就像洗車一樣,我昨天想洗一下車,沒想到今天就下雨了,也許你想去的行業,等你一到就下雨,而法院依舊陽光明媚!

    怎么去愛崗敬業?就是要干一行專一行。專業知識是做好任何一項工作的前提,不同的行業、不同的崗位,有著不同的工作要求。作為一名人民法官,更離不開專業知識作支撐。如果不重視業務學習,在業務上是“門外漢”,“半桶水”,就會感到“有心無力”,就會耽誤大事。所以,要有危機意識,堅持干什么學什么、缺什么補什么,有針對性地學習掌握履行崗位職責所必備的專業知識,提高解決實際問題的能力和水平。

    作為一名法院干警,怎么愛崗敬業?就是辦案中要做到“多快好省”,多就是要多辦案,我們作為法官,就是要勇于擔當、勇于辦案,在辦案中找到樂趣,在辦案中實現自我價值,試想,每當調解好一件復雜的案件后,我們是不是有一種成就感,如果一個法官一年沒辦幾件像樣的案件,他講他愛崗敬業,大家肯定不信!快就是要快辦案,不但不能超審限,而且要盡可能縮短辦案期限,要以最短的時間做好自己的本職工作,而不是臨近審限再手忙腳亂,如果一個案件搞了幾年才有結果,他講他愛崗敬業,大家肯定不信!好就是要辦好案,要追求案件的質量,確保案件程序合法、實體公正,要把握好公正與效率的關系問題,如果一個法官的發改率極高,他講他愛崗敬業,大家肯定也不信!省就是要節約辦案成本,要以最小的成本辦理每一個案件,例如,在文書校對時,要做到準確無誤,以免浪費紙張,要小心使用我們的辦公器材,當事人能來領取訴訟材料時,我們就不必出差送達等等,如果一個法官報了一大堆出差發票,而案子沒辦幾個,他講他愛崗敬業,大家肯定更不信!作為法官,愛崗敬業,還要遵守法官職業道德,尊重社會公德和公序良俗,法律有規定的按法律辦,法律沒有規定的要按法律規定的精神辦,要避免機械執法辦案,注重法律效果和社會效果的統一。

    當愛情轉化為婚姻,我們會發現有多么的甜美;當番茄醬遇到了薯條,我們才發現它是美食;當我們真正把工作當成了事業,我們會感到其樂無窮!當我們將愛崗敬業變成一種習慣,就能從中悟到更多的知識,就能從中積累更多的經驗,就能從中找到自己的樂趣!

    對待工作的不同態度,會帶給我們完全不同的感受。與其馬馬虎虎,不如追求完美!與其拖拖拉拉,還不如立即行動!與其畏畏縮縮,還不如勇敢地面對!我們要認真的對待自己的職業,對待自己的事業,對待自己的人生,活出精彩的自己!

    愛崗敬業學習心得體會(通用17篇)篇十三

    敬業,不是說說而已,彈指一算,人才資源部的工作已經開展近四個月,在這段時間里,深刻的領悟到了許多與人相處的道理和在工作中應當做到的一些職責。這次學院舉行了一次關于“敬業愛崗”為主題的交流活動,我覺得這次活動舉行的意義很大,因為他可以提醒每一位學生干部在工作中應當怎樣去要求自己,怎樣把自己的工作較好的按期完成。對于敬業,我覺得它不是說說而已。

    對,敬業,它不是說說而已。他更是一種對待工作的態度的體現,也是一種職業精神的反應。

    什么是敬業?敬業就是選擇自己所愛的,愛自己所選擇的。加入學生會是因為我喜歡積極向上的生活著,我喜歡快節奏的生活方式,喜歡自己選擇的這個部門,也深深地喜歡做部門的所有的工作,我想有這份喜歡在,在工作中收獲到的一定是較好的成績和快樂。這樣,也就是大家所說的敬業吧,敬業用簡簡單單、認認真真,本本分分去詮釋就是最形象的形容。在學校學生會的工作,是我們每一位學生的第一份職業,我們認真的完成部門的工作這就是敬業,比如:學習部努力營造良好的學習氛圍,創造良好的香園文化氣息就是敬業;衛生部為學生創造優美的校園環境,就是敬業;紀檢部為學生提供安靜的學習環境,就是敬業;人才資源部考核學生會部門工作職責和執行力,打造團結、友好的精英學生干部團隊,就是敬業;進入學生會是我們的選擇,熱愛我們所選擇的,把我們選擇的努力去做好,這就是敬業。所以,我說敬業就是選擇自己所愛的,愛自己所選擇的。

    怎樣做才是敬業呢?敬業是一種態度,是我們認真、用心地工作的體現,是我們珍惜工作,善待工作崗位的體現。就像這次院學生會所有部門要舉行關于“敬業愛崗”為主題的交流活動,有很多的部門都很認真的對待,很認真的進行活動,讓部門所有成員參與到活動中來,并講解這次活動帶給自己的感觸和收獲,可以說活動舉辦的很成功,活動的目的也達到了,這就是你很認真的在對待自己的工作,但是也存在一些部門多活動敷衍了事,我想這樣的活動你都可以這樣敷衍了事,真的是太對部門的成員不負責任了。活動的舉辦所呈現出的效果我想是對各自部門是否敬業的一個重要衡量標準。所以說,敬業是一種態度的體現。態度決定高度,要想把自己放在較高的位置就要以端正的態度去對待所有的事。在我的概念里,敬業需要用兩個字去詮釋,那就是——用心。目前我們只有用心的去做好自己的本職工作,才能稱得上完成了自己的職責。

    剛進院人才資源部的時候就聽到這樣一句話:“用最初的心,做永遠的事”。開始時對這句話理解的不是很透徹,現在想想何嘗不是一種敬業呢?“最初的心”——剛開始對待工作的態度和激情去做永遠的事,自始至終都堅持這種態度對待自己的工作,如此下來,誰又能說你沒有做到敬業呢!

    另外,我們要把敬業當成一種習慣,不是說說而已。現在在學校學生會的工作對于我們來說可以是一次較好的鍛煉,對工作認真細心、踏實的、創新,為自己以后進入社會工作打下良好的基礎。把敬業當成一種習慣,一方面容易受到別人的尊重,另一方面,易于受到提拔和賞識,以后進入社會工作老板和領導都喜歡工作認真、踏實的人,可以放心把工作交給你。所以,把敬業當成一種習慣,會讓你一生受益。

    選擇我們熱愛的工作,并充滿激情和信心的做好,這就是敬業。敬業,不僅僅是說說而已,更重要的是去做、去完成··因為,只有行動才決定結果!

    愛崗敬業學習心得體會(通用17篇)篇十四

    曾記得踏入工作崗位的第一天,領導的深切教導:步入崗位后你要做一個愛崗敬業,無私奉獻的人。那時的我也曾淺薄地認為愛崗敬業可能就是為了工作要加班加點犧牲休息時間,為了工作放棄或忽視親情和友情,為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現。可在經歷了許多年工作后的點點滴滴,目睹了身邊的人和事,才知道什么是真正的敬業,敬業不是加班加點,敬業不是任勞任怨。敬業是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮和主動,就是節儉和意志,就是自信和創新。加班再多而沒有效率那不叫敬業,不顧健康而忘命的工作那不叫敬業,只是機械式的勞動而不用腦子,沒有創新那也不叫敬業。為人師表,廉潔從教,愛崗敬業,是教師職業道德中的顯著特點,是社會對教師提出的具體要求,也是教師的崇高風范。教育家陶行知說:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”我們教師要有一顆對事業執著的心,忠于黨的教育事業,愛崗敬業,無私奉獻。我對此有如下理解:

    第一,教師要熱愛學生。如果教師和藹可親,師生關系則比較融洽。師愛最受公眾期待。作為教育工作者,應該樹立為學生服務的意識,熱愛教育事業,熱愛學生,把學生當成自己的子女一樣來愛護,愿意與學生成為朋友,遇事冷靜,不隨便發怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對學生一視同仁,建立起平等和諧的師生關系。相互理解和尊重是師生關系的潤滑劑。

    第二,愛崗敬業,盡職盡責。這是教師基本的職業道德。教師職業是“人類幸福和自我完善”結合的職業。一方面,教師立足本職崗位,認真完成教育教學任務,培養合格人才;另一方面,在平凡的崗位,撒播愛心,享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養人、教育人的事業,這對社會文明進步發展起一個推動作用,因此,教師職業關系著千千萬萬的自我價值和人生幸福,關系著學生自由而全面發展的程度。

    第三,愛崗敬業,無私奉獻。它關注著教師的教育事業心、正確的教書育人、以及嚴謹的工作態度。愛崗敬業是一種對事業全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奮斗的動力,以及事業成功的保證。教師的職業注定安于平凡,淡泊名利,講究職業良心,它的平凡才能創造出不平凡的事跡,如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段,那它永遠也得不到成功。在教師崗位上,沒有悠閑自在的舒適和安逸,只有默默無聞的奉獻。認真負責、工作嚴謹是教師的需要,是道德責任感的體現,作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業道德,在一行,愛一行,千萬不能坐在這兒,這山望著那山高。

    第四,愛崗敬業,勇于創新。在現實中,許多教師,存在與這相背的現象,只追求享受不思進取,得過且過,固步自封,庸碌無為,走進課堂,無精打采,談起玩樂,神采飛揚;工件飄浮,好大喜功,心態浮躁,急功近利,對待備課、聽課敷衍了事,只知道貪圖享受、奢侈浪費,不求真,不務實,更談不上開拓創新。只有銳意進取,才能勇于創新。我們教師對知識要精益求精,不斷進取,探索教研教改以及學術論文,這樣才能跟上時代節奏,在求真務實中開拓進取。

    第五,淡泊名利,志存高遠。作為一名人民教師,我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。既然我們是教師,就要愿將青春許孺子,甘為盛世做人梯;既然我們是教師,就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈,在照亮學生未來的同時,也輝煌自己的人生。正如泰戈爾所說:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,就讓我從事葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂著綠蔭的。”浪花選擇大海,雄鷹選擇藍天,而我選擇了三尺講臺!我時刻銘記著教師的責任。

    現在正值應試教育向素質教育轉變、教育教學大改革的時期,社會的發展需要高能力高素質的人才,站在新的歷史高度上,我沉甸甸地意識到使命在肩,責任如山。我將在這一片讓心靈守護者熱血奔涌的神圣沃土上,不斷充實自己,展示自己,勇于進取,開拓創新,讓我們輕揮一只粉筆,書寫青春永不衰。

    愛崗敬業學習心得體會(通用17篇)篇十五

    4.學雷鋒精神長存征文600字。

    5.弘揚雷鋒精神心得體會作文600字。

    6.學習嘉庚精神征文600字。

    7.600字作文精選:長征精神永存。

    8.600字征文:追尋紅色足跡,弘揚紅色精神。

    9.白楊樹的精神作文600字。

    10.廈門精神征文600字:向蓋軍銜同志學習。

    愛崗敬業學習心得體會(通用17篇)篇十六

    愛崗敬業四個字,說起來不容易,做起來更難。

    崗,即工作崗位,我相信崗位的設置不是隨意根據人的喜愛來定的。人更多的是一種偶然的機會來從事某項工作。人的情感呢,多半屬于日久生情,只有極少數的是一見鐘情。所以對于這偶然而來的工作崗位,一見鐘情的極少,那么如何才能做到愛崗呢,更多走日久生情這一條路。

    首先是適應,有句名言“人如果不能改變環境,那么就請改變自己”。只有首先適應了工作,才有了和平共處的基礎。有了基礎,接下來就是盡心投入工作中,從平凡的工作中不斷捕捉那一瞬令人喜悅,鼓舞人心的氣息。這種氣息反過來又使你能堅持下去,再到得心應手,最后到滿足自己的工作。這樣就有了一種良好的心態。好的心態會促使自己對工作求善求美。這樣,也就有了創新的源動力。如何才能更有效的完成同樣的事情?如何才能做更多的事情?如何才能將自己從日常重復的工作中解放出來,使自身的各方面素養邁向一個全心的高度?不斷地挑戰自我,不斷實現自我?我想,這才識愛崗的宗旨所在。也只有這樣,平凡的崗位才會變得不平凡起來。當然更只有這樣,才稱得上愛崗,不然只是停留在適應階段。

    愛崗更多展現的是一種精神理念、心態境界。而敬業相對于愛崗則側重于實際行動。把工作做好,做出成績,這才是敬業的實質。

    以下,結合自身情況談一下“愛崗敬業”。總的來說,本人適應能力還行。04年初入信息辦,不斷涌現的電腦新知識,極大地刺激了我的興趣,為愛崗做好了鋪墊;而做事認真的習慣為敬業打下了基礎。那時腦子中有很多的問號,處事的方法也處于初級階段,沒有資格談什么愛崗敬業,只是一心努力去學,簡單的工作先認真去做。這也是當時的心態。

    隨著時間的增長,經歷的事情越多,處理的事情越多,積累的經驗越多,一些簡單重復的事情也算得上應手拉。但工作是不斷變化,不斷加多地,那么會的工作就不僅停在求成上,更側重求快,騰出更多的時間處理新工作。也就是愛崗敬業的第二階段,求快求成階段。這接近我的現狀,很多精力花費在處理重復的事情上。

    書記曾教導說:在機關工作,每天一來,首先要思考今天該做什么。我似乎現在違背了教導,每天一來就先機械地處理日常事物,然后是處理前一天或前段時間出現的、從各方面反饋過來的事情。再就是不時處理些突發事情。很多東西都沒法去想。總體感覺是時間不夠用,有點累,很充實。自身的工作責任感與對第三方承諾的遵守,使我有點應接不暇。談不上愛崗敬業,只能說由最初的認真去做到現在的盡力將事情做成做多,也算是一種轉變,可能還稱不得有進步。

    下階段,我打算多多思考,努力改善工作方法,提高辦事效率,進一步達到有做成做多到做多做成的轉變。不能光靠時間軸的延伸作用嘛。至于兩者的區別,自我認為:做成做多是在能做成事情的基礎上慢慢求多;做多做成呢,則是在做很多事情的同時,最求它的成功率。也許大家認為沒什么區別,但既然是我做演講嘛,請跟著我的思路走。

    達到這一階段后,才有了低那創新的味道,也才開始慢慢邁入愛崗敬業的真諦。自身的成就感,自身的業績,才才開始展露出一絲棱角。

    愛崗敬業學習心得體會(通用17篇)篇十七

    一個工作崗位的存在往往也是人類社會存在和發展的需要。所以愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要也是社會存在和發展的需要。

    愛崗敬業應是一種普遍的奉獻精神。

    “愛崗敬業”是某某單位2015年工作的一個重點,我店開展“愛崗敬業”主題演講活動,以此來進一步提高全體員工為人民服務和集體主義精神的認識,樹立良好的道德觀念,提升每一個員工實現自我價值、干好圖書發行工作的內在動力。

    我認為,“愛崗敬業”的實質就是腳踏實地,真抓實干,一步一個腳印地做好工作。抓“愛崗敬業”教育,不光是嘴上說說,應該從思想上提高認識,以新的思想、新的姿態投入到工作中,牢固樹立“愛崗要敬業、敬業要精業”、“干一行、愛一行、精一行”一步一個腳印的做好工作,增強工作責任感和主動性,高標準、高質量地做好各項工作,不斷提升新華書店的企業形象。

    毛澤東同志曾經說過:“政治路線確定后,干部就是決定因素。我們的事情能不能辦好,既定的任務能不能如期完,關鍵在人,心得體會《關于愛崗敬業的體會所以“愛崗敬業”的精髓是做好工作。做好工作就是通向高山之巔的階石,缺少了這樣的階石,就會走彎路、摔跟斗,甚至半途而廢,所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作,我們才會認識到以往工作的不足,提高認識,改變工作方式,我們才能取得真績實效,才能把圖書發行工作不斷推向前進。

    一步一個腳印地做好工作,反映了辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學精神。馬克思主義認為,人類的一切實踐活動,總是受到客觀條件的制約和客觀規律的支配的,只有認識規律、把握規律、按照規律辦事,才能有效地改造自然、改造社會。但這不是一蹴而就的,而須經歷實踐—一認識——再實踐——再認識這樣一個循環往復的過程,需要有科學的態度和不懈進取的精神。一步一個腳印地做好工作,就要一切從實際出發,立足實際,腳踏實地。

    這就要求我們必須注重研究自己所在部門和單位的實際情況,根據自己的特點,制定目標措施,明確方法步驟,把上級的方針政策同自身的實際結合起來,創造和掌握實情上下功夫,努力使本部門、本單位的實際情況了然于胸。這樣,我們做決策、布置工作就能夠最大限度地符合本地實際,才能為廣大人民群眾服務。

    一步一個腳印地做好工作,還要有端正的態度和扎實的作風。一方面,對于已經確定了的目標、看準了的事情,就要咬定青山不放松,聚精會神一抓到底,力求每一項工作都抓出成效,每一件事情都有著落,努力保持工作的一致性、連續性;另一方面,要善于抓主要矛盾,把當前新華書店工作中存在的突出問題如三產業的發展及時解決,攻堅克難。絕不能流于形式,無所用心,避重就輕,熱衷于做形式主義的表面文章。

    干事業、做工作,倘若沒有越是艱險越向前的精神,缺乏撲下身子、埋頭苦干的勁頭,那是不會有什么好結果的。

    只要我們上下始終堅持求真務實的精神,認清自己肩負的擔子,熱愛本職、謙遜謹慎、注重團結,勇于改革、努力提高發行業務本領,一步一個腳印地做好正在做的事情,我們的圖書發行事業一定能夠蒸蒸日上。

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