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    櫻桃園游記(專業(yè)14篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:HT書生

    作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一部分,能夠展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維邏輯能力。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫作的技巧和方法,并從中提取到有用的啟示。

    櫻桃園游記(專業(yè)14篇)篇一

    星期六,媽媽,我,妹妹和董浩然一家來到了櫻桃園,一起摘櫻桃和吃燒烤。

    因?yàn)槭羌s好的,媽媽們事先為大家準(zhǔn)備好了羊肉串、魚豆腐,香腸,還有玉米和紅薯,媽媽還給我們準(zhǔn)備了水果。我們還沒進(jìn)園,就已經(jīng)聽見有人在摘櫻桃了,有好多小朋友在里面,我和妹妹跑到了最前面,里面全是櫻桃樹,結(jié)著又大又紅的櫻桃,樹不是很高,大人們都彎著腰走路。我和妹妹來到了一顆伸手就能摘到櫻桃的櫻桃樹底下,我先摘了一顆又大又紅的吃了起來,酸酸甜甜的很好吃,園主人給我們了小籃子,媽媽和董浩然的媽媽在一起摘,董浩然的爸爸為大家烤燒烤,董浩然跑到一邊玩去了。我和妹妹一會兒跑到這顆樹下,一會兒跑到那顆樹下,摘不到的時(shí)候,我們就會爬到樹上,更高的地方則由媽媽們爬上去,我們開心極了,一小會兒,我們就摘了滿滿的一小藍(lán)。

    摘完櫻桃,大家都搶著去吃燒烤了,我們小朋友一邊玩游戲,一邊等大人們給我們烤燒烤,我們玩的可開心了!

    坐車回家的時(shí)候,我覺得又累又瞌睡,可是我的心里還是很高興,因?yàn)檫@是快樂的一天!

    櫻桃園游記(專業(yè)14篇)篇二

    這是一個風(fēng)雨交加的夜晚,我趴在窗前思索著,想象著,我仿佛看見雨水在跳動,烏云在天空中奔跑。這時(shí),一陣風(fēng)吹來,讓我打了一個寒戰(zhàn),這陣風(fēng)提醒我該洗澡睡覺了,洗完澡,我便早早地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

    在夢中,我看見一扇能通往宇宙未知世界的大門。我走上前,將門輕輕往前一推,這扇門便把我?guī)У搅藦V闊的宇宙中,在宇宙中我竟然能自由行走,我驚訝的無話可說。在宇宙中,我看到了月球,月球很像月亮,不過在我面前它很大,我在它面前顯得很渺小。像小螞蟻一樣小。那扇有魔力的門又出現(xiàn)了,它把我?guī)У搅艘粋€未知的世界:魔法王國。

    這里的每個人都會魔法,初學(xué)者也會變一些小魔術(shù),能變出一些娃娃,一只小兔子或一只小狗出來。而我呢,什么也不會,與他們相比,我一點(diǎn)優(yōu)勢也沒有。在這里,我在他們眼里什么都不是,于是我定下決心:我也要學(xué)魔法。

    想學(xué)魔法要報(bào)名參加初學(xué)班,成為初學(xué)者,才能正式開始學(xué)魔法。這時(shí)我看到一則魔法學(xué)院招生的消息,我決定去報(bào)名,到那以后才知道要報(bào)名費(fèi),可是我來到這個世界身無分文,怎么報(bào)名?難題很快就迎刃而解,一位來報(bào)名的大姐姐幫我解決了我的問題,她借我100金幣,說:錢不用著急還我報(bào)名要緊。我感激地謝過大姐姐,歡喜的報(bào)名去了,我順利的通過測試,成功進(jìn)入學(xué)院,我高興極了。

    可是好景不長,這時(shí)我卻聽到媽媽說:小丫頭,起床了。

    文檔為doc格式。

    櫻桃園游記(專業(yè)14篇)篇三

    今天是星期五,上午的最后一堂課:自習(xí)課。老師對我們說:“下午要去桃園,自己做好準(zhǔn)備。”我們聽了下午要去桃園便熱血沸騰、欣喜若狂。我也驚訝了,因?yàn)樽蛱煊袀€朋友說今天下午會去桃園,沒想到真被他說中了。到了下午,每個同學(xué)都準(zhǔn)備好了。我一看,哇!這些同學(xué)哪是去春游,明明是去開茶話會的。零食和飲料全帶上了。老師來了,看到這些便火冒三丈叫一個帶飲料的同學(xué)把飲料倒了,說:“去桃園只許帶水,其他什么都不許帶!而且水喝好不許把瓶子亂扔。”老師說地話把其他同學(xué)嚇得把飲料和零食全藏了起來。

    出發(fā)了,一路上生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇,而且安安靜靜的,因?yàn)槲覀冞@里有“三大惡煞”。老師給了他們權(quán)利,誰說話誰就得被報(bào)告老師,我想你們也知道后果是什么。

    到了桃園,一陣花香撲鼻而來,我們跟著隊(duì)伍繼續(xù)往前走著。桃園有許多桃花,有粉紅色的、深紅色的、淺紫色的,在青翠欲滴的綠葉映襯下,更顯得鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都展開了,一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖,調(diào)皮地探出頭。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來,桃花散發(fā)出來的陣陣清香,那么沁人心脾。我們班的小導(dǎo)游說桃園還是望海樓的一部分這使我很驚訝。同學(xué)們紛紛拿出手機(jī)把這美麗的桃花景色拍了下來。隨后我們來到一座似船的`建筑物前,小導(dǎo)游說:“這叫石舫——船舫觀戲,陳庵西側(cè)為石舫。史有孔尚任舫亭觀戲圖,現(xiàn)傍水六米處建畫舫,舫上置古戲臺,可供戲曲演出或票友活動。我們繼續(xù)往前走著。走著走著,一個高大的建筑物出現(xiàn)在我的眼前,我只看到有一個牌子上面寫著:清風(fēng)閣。我們班的小導(dǎo)游又發(fā)話了:“清風(fēng)閣——清風(fēng)送懷,陳庵北建有清風(fēng)閣,史載為北宋初期泰州知州曾致堯所建。宋王安石在淮南判官任上時(shí)曾多次來泰,數(shù)次登臨,并詠有《清風(fēng)閣》詩。復(fù)建清風(fēng)閣,為宋式三層八角重檐,閣高約二十米,與望海樓隔河相映,登臨此樓,清風(fēng)徐來,可領(lǐng)略一代名相遺風(fēng)。(我們班的小導(dǎo)游很辛苦,一個人讀那么多的資料)。

    回到了石舫,我們在旁邊的小亭里休息著。這時(shí),老師叫我們來拍集體照,我們都趕過去了。我們一排一排的站好,前面的蹲下,我們后面的各各都踮起了腳,生怕拍不到自己。我們大聲說:“1,2,3,茄子!”閃光燈一閃,咔嚓。這張照片成了我們最美好的回憶..........

    最后我們都依依不舍的回了學(xué)校。

    今天,我特別開心、高興,全是春之聲!

    櫻桃園游記(專業(yè)14篇)篇四

    桃園我去過很多次,但跟老師、同學(xué)一起去還是頭一回,學(xué)校進(jìn)行了這樣有意義的春游活動。

    一進(jìn)入桃園,我興奮極了,多美啊!那一棵棵桃樹上開滿了桃花,小巧可愛的桃花沒有絲毫的害羞,像一位年輕貌美的演員,向我們展示她的風(fēng)姿。花瓣里有白、有黃、有紅三種顏色組成一朵花,各種品種都有很多。有的有妖嬈嫵媚的感覺;有的像農(nóng)村的女孩大大咧咧般的紅;有的似舞蹈家們跳舞時(shí)擺出的不同優(yōu)美姿態(tài)。那顏色說恰似一模一樣,但仔細(xì)一看卻是不同的種類。

    多枝枝干上的桃花和小綠葉搭配均勻,優(yōu)美不已,每枝柳枝上都有三四朵盛開的桃花和十到十五片柳葉,擠擠的.,一絲空隙也找不到。再一看,粉紅色的消化像一個吃撐了的少女,豐滿而圓圓的,胖胖的身子,無疑令人啼笑萬分!

    “桃之夭夭,灼灼其華。”多美的詩句啊!從古至今,有關(guān)于贊美桃花的詩句層出不窮,文化程度之深。讓我們想不到這美麗的桃花背后更蘊(yùn)含了無數(shù)文人墨客為她灑下點(diǎn)點(diǎn)墨汁和傾吐的贊美之情。這形成了桃文化,情趣盎然的桃文化深得海外僑胞的喜愛。

    我很喜歡桃花,因?yàn)樗利悐Z目,令我嘖嘖贊嘆;我也更喜歡桃文化,她令我賞心悅目!

    櫻桃園游記(專業(yè)14篇)篇五

    我的爺爺、奶奶家住在陽山,那里是一個美麗的地方。那里有片片桃林,每到春天,桃花開放的時(shí)候那里成了一片粉紅色的海洋。夏天到了,是桃子豐收季節(jié),一棵棵桃樹上掛滿豐盛的果實(shí),它們露出了粉嘟嘟的笑臉,迎著陽光一天天長大。

    夏天也是爺爺、奶奶最忙碌的季節(jié),他們每天都在桃園里忙碌著采收桃子,雖然熱的汗流浹背,但是心里還是美滋滋的。我問奶奶:“奶奶,你們這么熱的天氣在桃園里忙,為什么還會這么開心?”奶奶笑著說:“雖然我們也覺得很熱,但是這片桃園里的桃子也爺爺、奶奶用汗水換來了,看著這美美的勞動果實(shí)再熱我們也不怕。”夏天還是天氣多變的季節(jié),總是會遇臺風(fēng)和暴雨,但是爺爺、奶奶還是會忙碌在桃園里,多少次渾身都淋濕了。

    爺爺、奶奶整個夏天都在不停的忙碌著,每天還要天不亮就起床工作,但臉上還是掛著笑容。

    爺爺、奶奶也忙完了,他們一個個被太陽曬的臉都黑了,他們這么辛辛苦苦的忙碌了一年就為了這一個月的豐收季節(jié)。暑假快結(jié)束了,我也要開始新學(xué)期的生活了,我在新的一學(xué)期也要像爺爺、奶奶一樣要努力學(xué)習(xí),不能遇到困難就退縮。

    櫻桃園游記(專業(yè)14篇)篇六

    今天,老師帶我們?nèi)ズ颂覉@,我們高興極了!我們坐上大巴車,一路上哼著小曲,講著笑話。,不知不覺,我們就到了核桃園。

    下了車,映入眼簾的是六個金光閃閃的大字——綠匯生態(tài)農(nóng)場。進(jìn)入園內(nèi),我們一人領(lǐng)一個袋子就向郁郁蔥蔥的核桃園“進(jìn)軍”了。剛開始,無論怎么拽也拽不下來,我就找李燁和陳鵬安幫忙。我們配合的非常好:我爬樹,他們倆在下面,在樹上靠邊緣的.,我用腳往下壓樹枝,讓他們揀好的摘。看著又大又好的核桃被收入袋中,我們很是高興。此戰(zhàn)告捷,新的危機(jī)又迎來了。我看見一個非常好的核桃。但是我個子矮,無論如何也用手抓不到,我只好爬向更高處,終于大核桃乖乖地束手就擒,還沒來得及高興,一看,媽呀!這也太高了吧!我可怎么下去呀!最后我準(zhǔn)備抱著樹枝下來。總算安全著陸了。還好有驚無險(xiǎn)。

    我們每個人抱著一袋核桃,拖著疲憊的身軀來到吃飯的地方。我們學(xué)大人一樣干杯暢飲,只不過是用的是礦泉水。這頓飯我們有說有笑的,特別開心。

    最后我們滿載而歸。這一天,累并快樂著。

    櫻桃園游記(專業(yè)14篇)篇七

    一般情況下,防治病蟲害的方法有四種,即農(nóng)業(yè)防治、生物防治、物理防治和化學(xué)防治方法,其具體內(nèi)容為:

    1、 農(nóng)業(yè)防治

    農(nóng)業(yè)防治是根據(jù)樹體、有害生物、生態(tài)環(huán)境三者之間的關(guān)系,運(yùn)用一系列農(nóng)業(yè)技術(shù),改變生態(tài)系中某些條件,使之不利于有害生物的生存發(fā)展,而有利于甜櫻桃樹生長發(fā)育,增強(qiáng)樹體對有害生物的抵抗能力。農(nóng)業(yè)防治可操作性強(qiáng),且不污染環(huán)境,在果品安全生產(chǎn)中是優(yōu)先采用的防治方法。主要措施:

    (1)培育健壯無病毒苗木 甜櫻桃根癌病等根部病害和病毒病較嚴(yán)重,發(fā)病的因素較多,主要是土壤中是否存在致病病源,苗木根系和接穗是否帶有病菌。對病毒病的防治,目前尚無有效地方法和藥劑,主要是根據(jù)傳播侵染發(fā)病的特點(diǎn),隔離病原及中間寄主,切斷傳播途徑,嚴(yán)禁使用染毒的砧木和接穗,繁育健壯無病毒的苗木。

    (2)合理密植間作,避免重茬 定植密度既要考慮提前結(jié)果及豐產(chǎn),又要注意果園通風(fēng)透光、便于管理。果園間作綠肥及矮稈作物,可以提供土壤肥力,豐富物種多樣性,增加天敵控制效果。老果園應(yīng)進(jìn)行土壤處理后再栽樹,并避免栽在原來的老樹坑上。

    (3)加強(qiáng)管理,保持樹體健壯,增強(qiáng)抵御病蟲害的能力 加強(qiáng)土肥水管理,合理修剪,采用疏花、疏果、控制負(fù)載,增強(qiáng)樹體抗病能力。秋末冬初徹底清除落葉和雜草,消滅在其上越冬的病蟲,可減少病蟲越冬基數(shù)。冬季修剪將在枝條上越冬的卵、幼蟲、越冬繭等剪去,減輕翌年的發(fā)生與為害;夏剪改善樹體通風(fēng)透光條件,抑制病害發(fā)生。

    2、生物防治

    生物防治指利用生物活體或生物源農(nóng)藥控制有害生物,如天敵昆蟲、植物源、微生物源和動物源農(nóng)藥及其他有益生物的利用。生物防治不對環(huán)境產(chǎn)生任何副作用,對人畜安全,在果品中無殘留。目前主要采用以下途徑:

    存,,放進(jìn)天敵釋放箱內(nèi),讓寄生天敵自然飛出,增加果園中天敵數(shù)量。有條件的地區(qū)可以人工飼養(yǎng)和釋放天敵。

    (2)利用昆蟲激素防治害蟲 目前我國生產(chǎn)梨小食心蟲、蘋小卷葉蛾、蘋果褐卷葉蛾、桃蛀螟、桃潛蛾等害蟲的專用性誘劑,主要用于害蟲發(fā)生期測報(bào)、誘殺和干擾交配。

    (3)利用真菌、細(xì)菌、放線菌、病毒、線蟲等有益微生物或其代謝產(chǎn)物防治果樹病蟲。 目前用蘇云金桿菌(bt)防治鱗翅目幼蟲有較好的效果;利用昆蟲病原線蟲防治金龜子幼蟲;用農(nóng)抗120防治腐爛病,具有復(fù)發(fā)率低、愈合快、用藥少、成本低等優(yōu)點(diǎn)。

    3、 物理防治

    此法是應(yīng)用物理學(xué)原理防治病蟲害,主要方法有:

    (1)利用昆蟲的趨光性 果園設(shè)置黑光燈或殺蟲燈,可誘殺多種果樹害蟲,將其危害控制在經(jīng)濟(jì)損失水平以下。頻振式殺蟲燈利用害蟲有較強(qiáng)的趨光、波、色、味的特點(diǎn),將光波設(shè)在特定的范圍內(nèi),近距離用光,遠(yuǎn)距離用波、用色味引誘成蟲撲燈,燈外配以頻振高壓電網(wǎng)觸殺,降低田間落卵量,壓縮蟲口基數(shù)。

    (2)害蟲越冬前,誘集害蟲并與翌年集中消滅 利用害蟲在樹皮裂縫中越冬的習(xí)慣,樹干上束把草、破布、廢報(bào)紙等,誘集害蟲越冬,翌年害蟲出蟄前集中消滅。

    (3)冬季樹干涂白 可防日燒、凍害,也可阻止天牛等害蟲產(chǎn)卵危害。

    4、化學(xué)防治

    化學(xué)防治是指利用化學(xué)合成的農(nóng)藥防治病蟲。在我國目前條件下,化學(xué)農(nóng)藥對病蟲害的防治,仍起到不可替代的作用。出于其對環(huán)境有一定破壞作用,因此必須科學(xué)使用,使其對環(huán)境的影響降到最低程度。化學(xué)農(nóng)藥安全使用標(biāo)準(zhǔn)和農(nóng)藥合理使用準(zhǔn)則,應(yīng)參照gb/t4285和gb/t8321執(zhí)行。

    生產(chǎn)安全優(yōu)質(zhì)果品,提倡使用礦物源、植物源和微生物源農(nóng)藥以及高效、低毒、低殘留農(nóng)藥。礦物源農(nóng)藥主要是波爾多液和石硫合劑。害蟲和病菌對這兩種藥劑不容易產(chǎn)生抗藥性,且持效期較長。禁止使用劇毒、高毒、高殘留農(nóng)藥和致畸、致癌、致突變農(nóng)藥,包括滴滴涕、六六六、殺蟲脒、甲胺磷、對硫磷、久效磷、磷胺、甲拌磷、氧化樂果、水胺硫磷、特丁硫磷、甲基硫環(huán)磷、治螟磷、甲基異柳磷、內(nèi)吸磷、克百威、涕滅威、滅多威、汞制劑、砷制劑等。

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    櫻桃園游記(專業(yè)14篇)篇八

    1.1 調(diào)整骨干枝,改造樹形 樹形改造前,以紡錘形作為目標(biāo)樹形。當(dāng)?shù)毓r(nóng)偏重輕剪多留枝,造成中干上有大枝14~17 個,特別是第一層主枝有4~5 個,造成大枝擁擠,角度直立,光桿枝、遮光枝、無效枝多。整個樹體抱頭郁閉,花芽形成少、質(zhì)量差。因此,疏除密集、多余大枝,改善樹體通風(fēng)透光成為技術(shù)改造的第一步。改造目標(biāo)樹形為改良紡錘形,干高60~80 厘米,基部3 主枝各保留1~2 個側(cè)枝,基部以上選留5~6 個主枝,為單軸延伸的大枝組,樹高控制在5 米左右。

    疏除大枝要分步實(shí)施,2~3 年完成。(1)選主枝:首先因樹選擇確定全樹主枝的數(shù)量,分年度計(jì)劃好疏枝的先后及個數(shù)。先解決嚴(yán)重影響光照的大枝,疏枝時(shí)避免造成對口傷。基部3 主枝上下交錯選留,避開掐脖。對于干高60 厘米以下的裙枝在1~2 年內(nèi)逐步清除,抬高主干。然后合理確定中心干上的5~6個單軸延伸的主枝,可在基部主枝以上分3 層選留,便于層間通風(fēng)透光。對剩余的中心干上的粗枝以及各種競爭枝、光桿枝、過密枝等分步疏除。疏除大枝造成的大傷口,要及時(shí)用愈合劑涂抹傷口,促進(jìn)傷口愈合。對于傷口滋生的萌蘗,要及時(shí)疏除。疏縮多余大枝、粗枝,就要盡量多保留小枝、細(xì)枝和結(jié)果枝,營養(yǎng)復(fù)壯,促其開花結(jié)果。(2)定樹高、及時(shí)落頭開心:對超過目標(biāo)樹高的`樹要適時(shí)落頭。落頭要穩(wěn)步進(jìn)行,特別對于上強(qiáng)的旺樹,要逐年疏除上層密集、多余的大枝,2—3 年后再回縮到適當(dāng)分枝處;當(dāng)中心干延長頭中庸偏弱時(shí),在控制高度直接落頭。通過落頭,改變了樹勢上強(qiáng),減少了頂部枝量,增加了內(nèi)膛受光量(3)強(qiáng)拉枝。改造前果園留枝量大,由于頂端優(yōu)勢的作用,造成樹體枝條抱頭郁閉。選擇6、7 月份,按樹形要求,采取“拉、撐”等方法,將各類骨干大枝拉開定形。3 年生以上大枝可分次拉枝到位,開張角度以75°~90°為宜,主枝角度宜小,結(jié)果枝組或小枝宜大。1~2 年生枝以8 月中旬至9 月下旬拉枝為好。

    1.2 合理修剪促花枝園改造前由于沒能及時(shí)拉枝開角,造成大枝延長迅速,株間很快交接,果農(nóng)又多采取用短截的手法修剪。幾年下來,造成大枝中下部禿裸,剪口處抽生2~3 個強(qiáng)旺大枝,整個樹體外圍旺枝多,內(nèi)膛光桿。為改變樹體結(jié)構(gòu),增加大、中、小結(jié)果枝組數(shù)量、質(zhì)量,合理布局枝組,多成花芽,我們采取以下修剪措施:

    (1)首先疏除由于短截抽生的外圍旺枝,留一角度平斜的延長頭單軸延伸。主枝后部通過枝組更新扶壯、春刻芽,促發(fā)健壯發(fā)育枝填補(bǔ)空缺,促發(fā)中短枝、花束狀果枝;(2)對于外強(qiáng)的單軸延伸枝組,逐步疏除外端強(qiáng)旺直立枝、密集枝,即疏前留后,抑前促后。(3)疏放結(jié)合,培養(yǎng)內(nèi)膛枝組,不斷對衰老結(jié)果枝組進(jìn)行更新復(fù)壯。在空間較大處采用先截后放的方法培養(yǎng)大型枝組;對單軸延伸枝組,如果其中軸上的多年生短果枝和花束狀果枝,花芽充實(shí)、結(jié)果正常,可以采用縮放修剪法予以維持。放時(shí)以中果枝帶頭,不短截;縮時(shí),輕回縮到2~3 年生枝段上,中庸枝帶頭,保持穩(wěn)定的枝芽量。如果枝組生長勢弱,坐果率開始下降時(shí),則應(yīng)及時(shí)回縮,適當(dāng)減少枝芽數(shù)量,維持和鞏固中后部結(jié)果枝。(4)采收后,利用疏剪、回縮、短截、摘心等方式進(jìn)行夏剪。疏除過密枝、直立旺長枝、交叉枝等。拉枝開角緩和長勢,增加中短枝數(shù)量,促進(jìn)成花結(jié)果;6 月份,在新梢長到15厘米左右時(shí)摘心,當(dāng)年即可培養(yǎng)出短枝。

    2 強(qiáng)化土肥水管理

    大櫻桃果實(shí)的生長發(fā)育對貯藏營養(yǎng)依賴性最強(qiáng)。貯藏營養(yǎng)水平的高低決定翌年果實(shí)生長發(fā)育的過程和果品質(zhì)量。實(shí)施技術(shù)改造前,大多果農(nóng)重施化肥,輕施有機(jī)肥,特別在采果后有些果農(nóng)輕視后期肥水管理。為此,我們在土肥水管理上,強(qiáng)化周年管理,特別重視采后肥水的使用。

    (1)追肥。追肥每年2~4 次,前期以氮肥為主,后期增施磷鉀肥。萌芽前,株施尿素1~1.5 千克;幼果膨大期可隨澆水株施碳酸氫銨0.25 千克,間隔1 周,再施1 次;采果后,6 月底至7 月上旬,甜櫻桃花芽分化相對集中,分化速度快。為促進(jìn)花芽分化,補(bǔ)充采果后的養(yǎng)分需求,每株追施磷酸二銨1 千克或復(fù)合肥1.5~2.5 千克。葉面噴肥全年5~7 次。發(fā)芽前噴0.3%(w)尿素+0.3%(w)硼砂液,促進(jìn)花芽充實(shí)飽滿;開花前和謝花后各噴1 次0.3%(w)的尿素液;果實(shí)發(fā)育期噴1次0.3%(w)磷酸二氫鉀;從硬核期始,間隔10 天,噴施300 倍的氨基酸鈣或800 倍氨鈣寶1~2 次,降低裂果,增強(qiáng)貯運(yùn)性。

    (2)基肥。9 月中下旬果園施基肥。每畝施腐熟雞糞3 000 千克或優(yōu)質(zhì)農(nóng)家肥5 000 千克、果樹專用復(fù)合肥50 千克,結(jié)合全園深翻施入地下。

    (3)灌排水。全年結(jié)合施肥灌水4~5 次。花前、后小水、硬核期水、采后水、休眠封凍水。同時(shí)注意果園雨季排澇。

    3 花果管理

    在合理配置授粉樹的情況下,應(yīng)進(jìn)行人工授粉或放蜂。鈴鐺花期采取花粉,盛花初期人工授粉;花期放蜂大約每畝放1 箱;為提高果品質(zhì)量,減少養(yǎng)分消耗,提倡花前復(fù)剪,花后疏除病殘果及新梢摘心;果實(shí)采收前1~2 周,樹下鋪反光膜,促進(jìn)著色。

    預(yù)防早春晚霜危害是保證甜櫻桃豐產(chǎn)的重要措施。早春花前要及時(shí)跟蹤天氣預(yù)報(bào),如有霜害天氣要采取熏煙、拉設(shè)防霜簾幕、園內(nèi)設(shè)置耐火爐芯升溫等措施,避免花果受凍。

    4 病蟲害防治

    當(dāng)?shù)匚:Υ髾烟业牟∠x害主要有褐斑病、葉斑穿孔病、流膠病等病害;桑白蚧、紅蜘蛛、大綠浮塵子等蟲害。防治措施:(1)加強(qiáng)果園的綜合管理,增強(qiáng)樹勢,提高樹體抗病能力;(2)休眠期清掃果園,減少越冬病蟲基數(shù);(3)落葉病可用800 倍大生m-45 或50%(w)多菌靈、70%(w)甲基托布津交替噴布防治,澇雨季節(jié)可換用1∶2∶200 倍波爾多液防治;流膠病在栽培管理上要注意防止特別干旱及雨季澇害。對發(fā)病植株,可刮除流膠,涂20%(w)黑斑穿流凈10 倍液;(4)桑白蚧可在5 月中下旬噴40%(w)新農(nóng)寶1 000 倍+10%(w)吡蟲啉2 000 倍液防治;紅蜘蛛可用15%(w)掃螨凈2 000 倍液或1.8%(w)阿維菌素乳油3 000 倍液;大綠浮塵子可用10%(w)吡蟲啉2 000 倍液+48%(w)毒死蜱1 500倍液噴霧防治。

    櫻桃園游記(專業(yè)14篇)篇九

    春天四月下旬至五月中旬櫻桃花開了,雪白雪白的櫻桃花滿眼皆是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片美麗的白色花海,美麗極了。

    夏季六月中旬櫻桃花謝了,雖然美麗的花不見了,但是干枯的花下結(jié)出了紅彤彤的果實(shí),綠綠的'葉子中點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色果實(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是絢麗極了。

    秋天葉子就要落了,經(jīng)歷了春夏的葉子在秋霜的帶動下,要離開枝干,隨著秋風(fēng)在空中舞動,舞累的葉子躺在大地懷抱中,像似一層厚厚的黃地毯,要是躺在上面一定舒服極了。

    冬天漫天飛舞的雪花給櫻桃樹穿上了件厚而漂亮的外衣。這樣,樹們就不會在寒風(fēng)中顫栗了。

    櫻桃園游記(專業(yè)14篇)篇十

    翻開最近的報(bào)紙、雜志,打開電視、網(wǎng)絡(luò),時(shí)不時(shí)會有某些作家采風(fēng)的消息撲面而來。這些作家們臉上掛著千嬌百媚的燦爛笑容,揮舞著拳頭,向著前方昂首闊步地前進(jìn)。而在他們的前面,則是當(dāng)?shù)氐狞h政官員舉行的盛大接風(fēng)活動與歡迎宴會,安排這些作家們進(jìn)駐高檔的酒店,去一些面子工程參觀訪問。這些作家們既享受到高規(guī)格的待遇,又飽覽了祖國大好河山的旖旎風(fēng)光,一石二鳥,一箭雙雕。這樣一來,這些作家們有了面子,因?yàn)樗麄兩钊肓松睿胤秸恼兊玫搅撕霌P(yáng),知名度也得到了提高。真可謂轟轟烈烈,艷陽高照,鶯歌燕舞,和諧美滿,皆大歡喜。

    我并不反對這些作家們采風(fēng)。我也不反對這些作家用什么方法采風(fēng)。我只是懷疑這些作家們這樣下去會不會接觸到生活的本質(zhì)。文學(xué)來源于生活,文學(xué)本來是心靈的產(chǎn)物,是心靈之木在現(xiàn)實(shí)生活中碰撞下產(chǎn)生的火花。文學(xué)對作家最基本的要求是要有良知,要有正義感,要有公平,還要有自由,而且是絕對的精神自由。要有對假惡丑、獨(dú)裁、專制、貪婪的憎惡、批判;要有對真善美、弱小和底層民眾的大力褒揚(yáng)和同情。文學(xué)從根本上來說是與統(tǒng)治階級格格不入的。在世界上還沒有哪一個國家的作家像中國的作家那樣對統(tǒng)治階級肉麻地阿諛、獻(xiàn)媚、吹捧。

    據(jù)報(bào)記載,近年來,各地地方黨政部門加大了對文學(xué)藝術(shù)事業(yè)的扶持力度,每年都有成百上千萬的資金用來扶持文學(xué)與影視劇創(chuàng)作。各種各樣的簽約作家如過江之鯽。各種各樣的創(chuàng)作扶持項(xiàng)目如爛漫的春花。各種各樣的文學(xué)評獎如雨后春筍。這些作家們削尖了腦袋,鉚足了勁要爭得這些利益。各地地方政府看到了這些作家們的影響力對地方的名氣會錦上添花,也都想方設(shè)法拉攏這些作家們到他們那里采風(fēng),或者舉辦什么筆會和評獎會。如果這些作家們一同前往,會議一舉辦,這些作家們也就有了額外的收獲,還浪得了名聲。殊不知,這些作家們的這些行為已與作家的本職工作背道而馳,更與他們的良知大相徑庭。在萬花漸亂、迷人眼花的采風(fēng)與評獎中,這些作家看到的都是表象,實(shí)質(zhì)的東西他們卻一點(diǎn)也看不到。

    如果作家失去了自由,失去了自我,也就喪失了作家的良知,沒有了靈魂。結(jié)果成了公園里關(guān)在籠子里供人欣賞的動物。成了脖子上套著繩子被人牽著走的寵物。如果說一個人喪失了良知是不道德。那么這些作家們就是世界上最不道德的人。因?yàn)樗麄兓ㄖ{稅人的錢,吃著納稅人的糧食,穿著納稅人制作的衣服,卻不替納稅人說話,對底層民眾的疾苦置若罔聞,麻木冷漠,眼睛只盯著媒體,官方,金錢,權(quán)勢,美色。當(dāng)中外一切有識之士驚呼:中國當(dāng)代以來為何沒有產(chǎn)生文學(xué)大師的時(shí)候,當(dāng)在國際漢學(xué)界有著一定知名度的德國漢學(xué)家顧彬批評“中國當(dāng)代文學(xué)是垃圾;中國作家相互看不起;中國作家膽子特別小”的時(shí)候,當(dāng)中國的讀者對現(xiàn)在的'文學(xué)作品越來越不買賬、認(rèn)為作家沒有反映社會的主要矛盾與實(shí)質(zhì)的時(shí)候,這些作家們不是從本身上去找原因,而是反擊顧彬不了解中國的實(shí)情,是無知枉說;還怪中國的讀者是被商品大潮沖昏了頭腦;多元化的社會理該如此等等。

    現(xiàn)在,這些作家采風(fēng)已經(jīng)成了一種符號。作家們也越來越明星化了,頗有點(diǎn)脫離這塊土地而飄向天國之勢。各級作協(xié)用納稅人的錢創(chuàng)建了各種各樣的創(chuàng)作基地供作家們在里面寫什么傳世之作。各級政府讓各個作家到基層掛職體驗(yàn)生活。既當(dāng)官又當(dāng)作家。既有官員的高貴身份,又有作家的耀眼光環(huán)。中國的作家成了世界上最幸福的作家。作家們的生活越來越城市化。越來越權(quán)貴化。作家們越來越像政客、商人、經(jīng)紀(jì)、表演藝術(shù)家,節(jié)目主持人了。這些作家們越來越不安份于書齋里孤獨(dú)寂寞的生活。這些作家用來證明自己身份的好像不是作品,不是對生活的真知灼見,而是會議,是眼球,是媒體,是出鏡率。是炒作,是地方政府的表彰和一切與創(chuàng)作無關(guān)的宴會與活動。這些作家們正在變成一種四不像的人形動物。這些作家們越來越不讓中國古代的文人羨慕了。因?yàn)椴苎┣墼趯憽都t樓夢》的時(shí)候從來就沒有采過風(fēng),如果他像現(xiàn)在這些作家們那樣去采風(fēng)的話,或者到某地再掛一個職,解決舉家食粥的艱難生活,說不定他寫的《紅樓夢》會更加出色。不是現(xiàn)在的一百二十回,而是二百四十回,甚至更多了。

    櫻桃園游記(專業(yè)14篇)篇十一

    秋末冬初時(shí)節(jié),我又一次帶領(lǐng)學(xué)生們到校園內(nèi)觀察。

    草坪是黃色夾綠,早上我剛到校時(shí),一層一層的潔白的霜似放大的魚鱗,很漂亮。此時(shí)霜化為露,土地因而濕潤,還未凍結(jié)。有不少枯斷的草葉,倒在根下,若是秋風(fēng)起,它們定會飄走。而如今,這種機(jī)會不多了。雪花已落過幾次,被它融化了。

    冬青仍是蒼綠,隱蔽處都有枯死的黃灰色枝葉。銀杏樹上的黃葉寥寥可數(shù),葉子落到四處,軟軟的,傘狀,干黃。

    天空不如秋季那般藍(lán),那般高,而是霧氣多,陰云多。風(fēng)還是濕潤的。在墻角邊,在水泥地與石頭的夾縫中,仍生長著野菜,灰綠色,仍未枯黃。

    我總是喜歡大自然中自然生長的東西,雖然人工建筑給我們帶來了很大的便利,可它們沒有生命。水泥地下壓抑了多少生命,原本它們可以在泥土中活潑地鉆來鉆去,享受陽光的照耀的。

    我羨慕那生長于夾縫中的野菜。看似艱難,實(shí)則怡然。我們的痛苦來自哪里?“人是一根會思想的蘆葦。”“人生痛苦識字始。”可是,若無思想,人生的意義又在哪里?畢淑敏說:人生本沒有什么意義,我們要為它找到一個意義!

    櫻桃園游記(專業(yè)14篇)篇十二

    同學(xué)們,你們?nèi)ミ^茶葉櫻桃園嗎?也就是我的姥姥家,那里是個好地方。那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個又美麗又可愛的地方。

    我先和你說說那里的風(fēng)景吧,那里有青山綠水,還有最令人喜愛的花草樹木,像桃源仙境一樣。還有那一座座高山,山上到處是可愛的小動物,每次我去登山的時(shí)候,都會看到那些小動物,我總會在那里和他們玩一會。還有那青青的草地,累了就在上面休息一會,還可以拿它們當(dāng)標(biāo)本。草地上還有一朵朵野花,每次登山它都會笑瞇瞇的看著我,真讓人喜愛。

    櫻桃園實(shí)在太美了!

    教師點(diǎn)評:文章不長,但過程敘述得很清楚,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。

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    櫻桃園游記(專業(yè)14篇)篇十三

    月亮悄悄地爬上了樹梢,大地灑滿了銀色的月光,我躺在床上看著一本《未來世界》的書,不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

    我跨進(jìn)大門,望了望,還真不錯呀!連車都沒有,可真環(huán)保!小草長得綠茵茵;小花長得鮮艷欲滴;大樹長得枝繁葉茂;小路則是一塵不染。

    咚!我撞到什么了?“祖國”什么!這是我們的祖國嗎?一棟棟高樓大廈就像雨后春筍般拔地而起;一條條地鐵線路像巨龍一般橫臥在地下;環(huán)保智能的機(jī)器人遍地都是,它們在為人民做各項(xiàng)工作,它們不需要電,只需要陽光,假如今天沒有陽光,它們會用以前儲存的陽光,繼續(xù)工作。

    后來,我一路走來,一路風(fēng)景,一路感慨。在童年的記憶里,媽媽曾經(jīng)告訴過我:她們以前住的是低矮而又陰暗潮濕的草房,而現(xiàn)在則是高樓大廈;她們以前走的是泥濘而又彎曲的小路,周邊環(huán)境很差;現(xiàn)如今則是寬闊而又筆直的公路,小區(qū)里綠樹成蔭。

    咦?那不是足球賽嗎,過去看看。不對呀!怎么都是機(jī)器人呀,他們不怕摔壞嗎?這時(shí)有位老爺爺走來,他給我講解說:“這是我國新造的機(jī)器人叫”多功能機(jī)器人“,它可以陪你打籃球,踢足球等等。

    正當(dāng)我沉浸在美好的“祖國”中,突然,窗外閃進(jìn)一道強(qiáng)光,我趕緊閉上眼睛。強(qiáng)光閃過,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。噢,原來剛才的一切是一場夢,一場憧憬新世紀(jì)的夢啊!

    記得有一位偉人曾經(jīng)說過:“今天的世界是昨天的夢想,今天的'夢想是明天的世界。因此,我堅(jiān)信自己的夢想一定會實(shí)現(xiàn)。這使我想起老師說過的一句話:你們是祖國未來的花朵,現(xiàn)在我們的國家雖然很富強(qiáng),在未來的歲月里,你們是祖國的希望。是啊!祖國在進(jìn)步,我也在進(jìn)步,祖國在成長,我也在成長。祖國懷抱著我,我跟隨著祖國一起成長,一起走向更美好的未來!

    讓我們一起來為祖國祝福吧!祝福她更美麗,更強(qiáng)大!

    櫻桃園游記(專業(yè)14篇)篇十四

    暑假里有無數(shù)個快樂的一天,最讓我難忘的是去桃園摘果子吃。那是暑假的第十三天,爸爸決定帶我和姐姐一起去桃園玩。聽了這個消息我一蹦三尺高,第二天早上,在我們?nèi)サ穆飞嫌性S多美麗的景象,還有遠(yuǎn)處有一座座險(xiǎn)峻的山峰。可是我們沒有心情看風(fēng)景只想到桃園快點(diǎn)。到了桃園,我們一進(jìn)去的第一件事就是上樹摘桃子填飽肚子了。是因?yàn)樵缟蠜]吃早餐的緣故。然后我和姐姐分工摘桃子,我爬上樹摘桃子,姐姐在下面接桃子。我將一張大布給姐姐張開拿著,我爬上樹摘桃子,然后丟在我給姐姐張開著的布里。我們干得汗流浹背。到了中午,吃飯的時(shí)候我們把所得的桃子拿出來三個人一起分享。我和姐姐摘的桃子真是美味呀!吃完午飯,我和姐姐又繼續(xù)早上沒有完成的工作,我們摘完這棵樹,又摘下一棵。傍晚的桃樹真美呀!夕陽照在桃樹上像正在燃燒的樹,紅彤彤的。游樂的時(shí)間到了,我們帶上勞動成果興高采烈地回家了。通過了這件事,我知道了,勞動真是太艱辛了。

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    教案模板可以作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的傳承和分享,供其他老師參考和借鑒。在編寫教案模板時(shí),可以參考以下這些優(yōu)秀的教案模板范文,希望對大家有所幫助。1、學(xué)生對新知識點(diǎn)大綱要求
    無論是學(xué)生還是職場人士,寫一篇優(yōu)秀作文都是對自己能力的一種驗(yàn)證和提升。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家在閱讀和分析的時(shí)候能夠受到啟發(fā)和借鑒。
    優(yōu)秀的作文可以打破常規(guī),表達(dá)出作者獨(dú)特的見解和思考。閱讀優(yōu)秀的作文范文,可以幫助我們開闊思路,提升寫作水平,以下是一些值得一讀的作文范例。對聯(lián)。啊,反正別人貼在
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    作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學(xué)會用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)你的寫作靈感。
    感恩是一種美德,讓我們心懷感激,向他人表達(dá)我們的謝意。最后,感謝您的閱讀和關(guān)注,希望我們的分享能夠?qū)δ兴鶐椭瑫r(shí)也希望您能夠傳遞感恩之情,讓世界變得更美好。
    小學(xué)教案應(yīng)按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱的要求進(jìn)行設(shè)計(jì),確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和有效性。小編為大家整理了一些小學(xué)教案的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、視通過各種畫面,讓學(xué)生感
    優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語言表達(dá)能力。在寫作過程中,我們應(yīng)該注重觀察和思考生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),以豐富作文的內(nèi)容。時(shí)鐘在“滴滴嗒嗒”地響著,日歷被無
    優(yōu)秀作文是一種珍貴的文學(xué)藝術(shù)形式,它能夠傳遞作者的獨(dú)特視角和個人情感,給讀者帶來美的享受和心靈的啟迪。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,它們有些溫情、有些感人
    在制定實(shí)施方案時(shí),要充分考慮資源的利用和優(yōu)化,確保每一項(xiàng)任務(wù)都能夠得到有效執(zhí)行。通過學(xué)習(xí)這些實(shí)施方案的案例,我們可以更好地理解實(shí)施方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施過程。
    優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴,給予讀者新的思考和啟發(fā)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,無論是內(nèi)容還是表達(dá)方式,都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。深藏于大地母親中那個刻骨銘心的
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備立意獨(dú)到、內(nèi)容豐富、語言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)合理等特點(diǎn)。在下面的范文中,可以看到作者們不同的見解和思考方式,展現(xiàn)了優(yōu)秀作文的多樣性和獨(dú)特性。兒時(shí)的我調(diào)皮又
    優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,準(zhǔn)確的表達(dá)能力,以及獨(dú)特的觀察力和思考能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
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    優(yōu)秀作文的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容豐富性、觀點(diǎn)獨(dú)特性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性、語言表達(dá)能力和文采性等多個方面。下面是一些成功的作家為我們提供的優(yōu)秀作文范本,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
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    教案是教師實(shí)施教學(xué)活動的依據(jù),對于小班教學(xué)尤為重要,可以幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容。小編整理的這些小班教案范文覆蓋了不同主題和不同學(xué)科,適合各種教學(xué)需要。
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    優(yōu)秀作文不僅需要語言流暢,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和啟示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文
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    優(yōu)秀作文是在各個領(lǐng)域中創(chuàng)作出來的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思維和才情。優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語言精煉的一種文學(xué)體裁。優(yōu)秀作文通過精妙的敘述
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