作文是我們表達思想、抒發情感的一種方式，通過寫作可以更好地展示自己的才華和思維能力。下面是一些經典作家的作品選段，一起來領略其中的魅力和智慧。
學乒乓球二（優秀21篇）篇一
今天我又去學乒乓球了，剛走到門口才發現楊佳琪和宋秀群已經在那里等我了。我第一次來這里的時候老師先讓我們掂球，練了十分鐘左右，老師又教我們練習正手，練習了二十多分鐘，老師就讓我們來接球。一開始，我覺得接球很難，但是現在我不覺得難了。過了幾天后老師又教我們發球，一開始我覺得發球非常得難，直到現在我還覺得發球很難，不過，在老師的精心指導，我終于能發幾個球了。
我覺得學習很開心！
學乒乓球二（優秀21篇）篇二
今天我懷著興奮的心情和爸爸一起去媽媽的學校。由于我和爸爸練過幾次球，有了一定的基礎，所以一到乒乓球場，我就興奮地拿起球拍，和爸爸對打了起來。
我的球一發過去，爸爸就輕而易舉地把球彈了回來。爸爸說：“你球打得太高了，球自然就容易被對方回過來，你要把球打得低一些，這樣對方就不容易接著球了。”我吸取了這個經驗教訓，“吃一塹，長一智”，不再把球往天上“挑”，而是往前推，往下壓，這樣球到對方臺面時，高度低，而且速度快，這樣對方就很難接住了。可是這樣打，爸爸由于水平高，還是能接住球。我該怎么辦呢？我靈機一動，先把球打到對方的左臺，等回球后，再快速地將球彈到右臺，這時爸爸已來不及跑到右臺接球，球掉地了，我贏了。我心里想，這招可真厲害。然后，我又試了幾次，每次都很成功。爸爸說：“淘氣鬼，你竟然學會了‘調球’一招啦。”我想，這一招竟然是乒乓球的一種打法。我暗暗地慶幸，我又會了一招。爸爸說：“你可不能驕傲哦！”就這樣，我水平又提高了一步。
學乒乓球二（優秀21篇）篇三
來到乒乓球館里，只見里面高手如云，只見他們對抽著，對推著。上課了老師報完名后就讓我們自已打，我和陳天森打，因為陳天森是新手，我是老手。
所以老手讓新手是應該的。第一局，我發了一個高球，陳天森來了一個抽，我一驚一下，，連忙往后退幾步，多虧球正好落在我的球拍上而返彈落在桌子上。我的運氣真好。我想：“看來我不能不看他。第二局開始了，我發了一個低球，陳天森來了一“餓兔撲食”把球打了過來，我心想抽嗎？不行，會失誤的。不抽，就可能贏不了，不管了。我閉上眼睛用力一抽，唉！可惜沒有上桌。我心想為什么我沒有上桌？哦！原來是我抽球時要往下壓，這樣才能打上桌。第三局，陳天森發球，他發了一個低球，我來了一個“猛虎撲食”打了過去。機靈的陳天森想出了一個鬼點子，他一會兒往左打一會兒右打，我被他弄的團團只轉，終于我幾下來了，所以這局陳天森贏了。
時也有酸甜苦辣，但只要我們認真打就一定能成功。
學乒乓球二（優秀21篇）篇四
通過游戲“送乒乓球寶寶回家”，鍛煉幼兒手臂力量。在自主探索擊球的游戲活動中，提高幼兒的自測力和動作的協調性，讓幼兒體驗乒乓球游戲的樂趣，培養幼兒樂意和同伴友好合作的精神。
[游戲準備]。
1.材料：自制球棒10個，自制開有門洞的紙盒房子10個，乒乓球和乒乓板若干。
2.場地：寬8米，長15米，“房子”5個一排，共兩排。
3.幼兒20人，已初步具有用棒擊球的經驗。
[游戲過程]。
一、熱身活動，游戲導入。
老師帶領幼兒先扭腰、彎腰，再一起用球拍在地板上自由玩擊打和應接乒乓球的小游戲，熟悉球性。
二、初步嘗試，掌握擊球技巧。
1.教師示范并講解游戲規則。
師：乒乓球寶寶們玩累了，我們一起來送乒乓寶寶球們回家吧。老師這里有一個球棒，我們得用球棒擊中它，將它送入對面房子的門洞里。
示范：教師將乒乓球放在規定的線上，用棒擊球，將球打入門洞（可以多次擊打；教師邊示范邊講解擊球入門的要點）。
2.幼兒分組練習，熟悉擊球技能。
（1）將幼兒分成四隊，每隊5位，按序輪流嘗試擊球，每人一次。
（2）教師進行技能指導。（幼兒用力的大小，方向的測試等方面）。
（3）幼兒再次輪流嘗試一次，力求掌握擊球技巧。
三、幼兒分小組游戲。
要求：
1.將幼兒分成十組，每組兩人，繼續玩擊球進門的游戲。
2.一人擊球另一人幫其撿球，無論進門洞與否，都要輪流交換，互相合作游戲。
3.幼兒擊球進門后可以在身上貼一個五角星。
4.在規定時間內獲得五角星最多的幼兒為最佳球手。
四、總結延伸。
今天我們小朋友都玩了送乒乓球寶寶回家的游戲，能友好地合作玩，玩得都很開心，并成功地把乒乓球寶寶送回家。我們把這個本領教給其他小朋友好嗎？（整隊離場）。
學乒乓球二（優秀21篇）篇五
今天新星乒乓球館要舉行暑期，學員們根據水平被分為a、b兩個組，每個組采用單循環賽制，每場比賽三局兩勝。我被分在b組，是下午3點半比賽，不過教練允許我們提前去球館觀看a組比賽，欣賞高水平球員的對決。
下午3點左右，我就和爸爸來到乒乓球館，在門口我就聽到“乒乒乓乓”的擊球聲和球員們的喊叫聲。a組的選手確實技藝高超，他們你推我檔，你削我扣，每個球都要打上好幾個來回，許多我們認為根本接不到的球卻神奇般地接了回來，令一旁觀戰的學員們不由自主地發出陣陣喝彩聲。
輪到b組比賽了，我第一個披掛上陣。我的前兩個對手是玉婷、健濤，比賽時我不停地向兩邊擊球，大范圍地調動他們，讓他們忙得團團轉，自然輕松地戰勝了他們。健濤輸給了我后不停地拍打球拍，顯得非常生氣，師母見了趕緊跑過來給他鼓勁。第三個對手郭浩對我來說就是龐然大物了，他本來是a組選手，因為遲到才被教練安排在b組比賽。他接球時總是喜歡削球，而且球打過來又低又平，讓我很不習慣，自然我很快就繳械投降了。第四個對手锜婧是我最重視的對手，雖然她的水平比我略高一些，但是我發揮好的話有戰勝她的希望。第一局比賽比分一直交替上升，打到11平后，我出現了兩次失誤，以11：13輸掉了第一局；第二局我調整打法，而锜錆在幾次攻球出界后越來越急躁，我的比分遙遙領先，以11：5進入到決勝局的比賽中；決勝局一開始，锜婧就給了我一個下馬威，很快拉開比分，但我并不泄氣，一分一分地追，到了11：12時，锜婧發球了，她發了個邊球，我反手一擋，她緊接著大力扣球，我反應不及，遺憾地輸掉了這場比賽。最后一個對手俞盧翔，雖然我輸了，但是比分也比較接近，發揮了我最好的水平，我還是覺得挺滿意。
比賽后，爸爸也很高興我的表現，但他還是指出了我的不足：反手還不會發力，腳步不夠靈活、打球自信心不足。我想，今后訓練時我要針對弱點加強練習，爭取下次比賽時戰勝對手。
學乒乓球二（優秀21篇）篇六
我雖然剛上5年級，可是在乒乓球場上已經拼搏4年了。這4年當中，有苦、也有樂。
一年級的時候，我開始到業余體校去練習。那時我很天真，認為一定非常好玩。后來，我才慢慢懂得，并不是一件容易的事。春天和秋天不算什么，到了寒冷的冬天，那苦勁可真夠受的。室外冷得要命，我們還得穿上球鞋出去跑步、跳繩，一會兒腳就凍疼了。室內取暖條件也不好，那么大的練習館，只生1個大爐子，訓練時，我的手真是徽得伸出褲兜。手只要一伸出來，一會就覺得發木，拿不住拍子。
到了炎熱的夏天，就更讓人難以忍受了。這時，又正是教練讓我們苦練球藝的時候。外面火辣辣的太陽炙烤著大地，乒乓球館里更熱得像蒸籠一樣，教練一筐籮一借籮地給我們發球。我跑前跑后，跑左跑右地接教練發來的球一筐籮就是百于個球，要連接三四筐籮，一會兒就累得大汗淋漓，上氣不接下氣了。練球結束了，還要到田徑場上去咆幾圈。一口氣要跑1000米，跑下來，嗓子就干得冒煙似的，球衣已經全濕透了。
在訓練中，除了苦以外，也還有優愁。有時因為一個動作不對，就要連續重復練上百遍。教練看了，臉上露出嚴肅的神情，我就知道還不行，只好咬著牙接著練。這時候，直覺得憋著一肚子委屈沒處訴。訓練下來，兩腿像灌了鉛似的，拖著疲憊的身子，拎著濕透的運動衣走出球場。
經過教練的啟發和指導，我探深地懂得了打球不僅要拼，更重要的是要有高超的技藝，要賽智慧，賽靈巧。通過刻苦的練習和實踐，教練教我的技術，終于能熟練的掌握了，并且在比賽中發揮了威力，這使我分外高興，心里比吃了蜜還甜。在一年一度的全北京市乒乓球比賽中，我在乒乓球臺上激烈地拼搏著，過五關斬六將。每當取得了好成績的時候，我就把往日訓練的艱苦和優愁拋到九霄云外去了。
我就愛看那白色的小球在眼前飛舞。在這銀球的飛舞當中，有苦有樂，有喜有優，既磨練了我頑強拼搏的意志，又增強了我的體魄。我特別愛。
學乒乓球二（優秀21篇）篇七
今天下午，爸爸送我到有為乒乓球學校去練球。
上課了，李教練叫我們先作操，活動一下手腳，然后再練球。練球時，我先練正手，再練反手，接著練正手兩點和正手三點，再練側身上旋球。最后，李教練還要求我們練跳繩。下課后，我還自己練發球。
打乒乓球真是太有趣了！
今天我上爺爺家去玩，爺爺給我捉了壹只小鳥。它有壹身黑灰色得羽毛，圓圓得臉上長著壹對綠豆大得小眼睛，黃黃得小嘴，細長得小腿，可愛極了。我小心地把它放進大盒子里，還拿好吃得東西喂它呢！我盼望著小鳥快快長大，就讓我和小鳥壹起來比賽吧！
學乒乓球二（優秀21篇）篇八
隨著電視、電腦的普及，孩子近視出現低齡化。很多孩子五六歲就戴起了眼鏡，成為“小四眼”。最近發現，打乒乓球是預防和治療近視的好方法！
球類運動都能預防近視。
我們已經知道打乒乓球能有效預防近視，但是否是所有運動中最佳的運動方式呢?事實上到目前為止還沒有資料證明。專家指出，其實所有球類運動都對近視的防治有積極作用，比如籃球、足球等等。所以家長可以督促和帶領孩子多進行球類運動，讓孩子少看電視、少用電腦，減少近視的發病率。
什么年齡學習打乒乓球最好?
乒乓球跟其它運動項目一樣，講究“童子功”。以培訓專業運動員方向的乒乓球啟蒙訓練，三歲半到四歲這個年齡段是最合適的，5歲以后就可以接受正規的系統訓練了，這個時期培養的球感和手感是最好的。
以健身、促進身體發育、培養特長、預防近視等為目的的乒乓球訓練，6-8歲為最佳時期。這時候的兒童具備了一定的接受能力和行為自制力，身體柔韌性處在最佳時期，意識和肌體能力可塑性強，是開發運動能力的黃金時段!此后年齡越大，孩子學習任務越來越繁重，不僅缺乏時間訓練，也錯過了各項身體能力的最佳時期。
高度近視者不適合打乒乓球。
盡管乒乓球療法已經得到了大家的認可，但小編提醒家長注意，并不是所有的近視眼都適合乒乓球運動。高度近視者由于眼球軸長、眼球壁薄，視網膜也隨之變脆弱，如有外力作用很容易受傷，造成視網膜脫離，甚至導致失明。
提醒：
高度近視者平時要注意休息，避免用眼疲勞，堅持做眼保健操，睡前可用毛巾熱敷眼睛，多吃胡蘿卜等含維生素a多的食物。為了預防視網膜脫離，高度近視人群最好每半年進行一次檢查。
孩子最好是從小打球預防近視，而不是等近視了才想靠打球來恢復視力。帶孩子去打乒乓球，鍛煉身體和預防近視兩不誤!
學乒乓球二（優秀21篇）篇九
1、讓孩子了解磁鐵的特征，明白物體的沉浮。
一、開始部分：
播放音樂，教師領幼兒做蝴蝶飛進入活動室。
與幼兒交談，引出磁鐵，引導幼兒觀察。
1、組織幼兒坐好，每人從桌子上拿一塊磁鐵，了解磁鐵的特征。
總結出：磁鐵能吸鐵制品。
3、了解物體的沉浮：
小朋友，現在我們把磁鐵吸住的物體，放到水盆里看有什么變化？（被磁鐵吸起的物體都沉在水底）那把桌面上的東西都放到水盆里有什么變化呢？引導幼兒回答。（塑料制品的物體浮在水面），小朋友們真聰明，來一齊鼓勵一下自己。（嗨！嗨！嗨！我們都是聰明娃！）。
4、出難題，引導幼兒巧用學習的知識來解決。
小朋友這么聰明，今天老師遇到了一個難題，你們能幫老師解決嗎？（引起好奇）老師出示：玻璃瓶中有一個鐵釘和一個乒乓球。有的幼兒回答，倒過來或把手伸進去，或用筷子夾出來。老師說出要求：可是在取瓶中的物體時，不能把瓶倒過來，也不能把手伸進去，只是準備了線、磁鐵、筷子、水，讓幼兒分組進行實驗，看哪組取得快。
5、讓個別幼兒分組講解一下取物的過程。（老師及時鼓勵孩子。）。
6、師：小朋友們這么聰明，老師獎勵你們一下，玩一玩乒乓球。?。
小朋友，我們在日常生活中可能會遇到一些難題，只要我們肯動腦筋，想辦法，巧用我們學習的知識就一定能解決。
學乒乓球二（優秀21篇）篇十
在兩個星期前，媽媽突然心血來潮讓我，我隨口便同意了。媽媽告訴我，每天要學兩個小時，要我好好學。
當天，我花了半個小時的時間來到了練習場，和一個二年級的小朋友一起學。那個小朋友很厲害和老師對打了好一會兒才輪到我。老師叫我拿著橫板跟著他一起做“推擋”。接著，便讓我試試看，但我一個也接不住，老師就不停地讓我做動作。就這樣，一個小時過去了。突然，校長告訴我，讓我換一個老師，并說：“到時候你弟弟會和你一起學。”校長剛說完話，新老師和貝貝就來了。新老師還是教我們“推擋”，兩個小時過后，我最多可以接三十多個球了。三天過后，老師說我學得很好，可以學“貢球”了！果然，第四天，我學到了“貢球”，可是貝貝也吵著要學，老師就說：“你的‘推擋’還沒練好，怎么可以學‘貢球’呢？”但貝貝不聽，還是鬧，老師拿他沒辦法，只好教他。話又說回來，我學了幾天的“貢球”，最多只能接八個！不過，在前幾天，我的“貢球”水平已經超過了“推擋”的技術。所以，在前天，我學到了“直升貢”，昨天，又學了“左推右貢”。
打乒乓球實在是太好玩了，我還要努力學習，爭取超過老師！
學乒乓球二（優秀21篇）篇十一
今天，我學會了一樣既健身有好玩地運動—乒乓球。雖然我剛開始的時候技術不是特別好，但是，我的進步速度可是名不虛傳的，不信，你們就來瞧瞧吧。
首先，我和王柳坤到了的場所。在哪里，我們很快開始玩了起來。由我先開始發球，只見我將球輕輕的往上扔去，等到求落到乒乓球桌之后，就用乒乓球拍重重的將球打了過去。可惜用力太大，乒乓球掉到了球桌外面，出界了。這時，王柳坤笑逐顏開，說：“哎，你的力氣用的太大了。你看，都出界了。”我不甘心的說：“不就是力氣用的太大了點嗎，下次用的輕一點就可以了。”于是，當王柳坤不偏不倚的把球發過來時，我輕輕地將球打了過去。這時，乒乓球就像是一只被我馴服的馬兒，乖乖的跑到對方的球桌上去了。可是，王柳坤卻不費吹灰之力把球用扣殺打了回來。我瞄準了球的位置，順勢一擋，熟不知，那球已經飛出十萬八千里了。但是，我也不甘示弱，只見我將乒乓球以迅雷不及掩耳的速度發了過去，王柳坤又輕易地打了回來。不過，這都在我的意料之中，只見我將球斜著打了過去，乒乓球便乖乖的打到乒乓球桌的邊緣上了。這時，王柳坤迅速的跑到哪兒，打了回來。這時，我又是不用任何力氣，把乒乓球打了回去。于是，乒乓球幸運地過了網。這時，王柳坤反應不過來，只能讓我獲勝一次了。
慢慢地，我的技術越來越好。可是，時間也過得飛快。這時，我才發現，原來運動也容易上癮呀！
學乒乓球二（優秀21篇）篇十二
星期六，陽光明媚，我做完作業沒事干，于是我就對爸爸說：“爸爸，不如我們去吧，可是我的強項呢！”爸爸答應了，我們倆來到了市二宮乒乓球室。我們先用50元買了一雙球拍，再用5元買了一個乒乓球，然后走進球室，按下電燈開關。突然，在左邊的電子計分欄自動亮了起來為我們計分。
比賽開始了，首先是我發球，我把球向上輕輕一扔，然后用左手的球拍一推，球立刻飛快地飛到爸爸的陣地里。爸爸也不慌不忙地用球拍一扣，把球打了回來。這時，我使出了獨門絕招“旋風扣”把球使勁一扣，因為球速太快，所以爸爸還沒有反應過來球就已經飛出去了。電子計分欄寫著1:0，我高興得跳了起來，還差點把球拍摔在地上了呢。在接下來的比賽中，我都打得得心應手，最終以總分3:0拿下了這場比賽。
在回家的路上，我想：無論是做什么事都要講求毅力和恒心，這才能取得最后的成功！
學乒乓球二（優秀21篇）篇十三
暑假里的一天，天氣晴朗，我和爺爺去。
到了體育館，爺爺說：“你是用橫拍，還是直拍？”我說：“直拍。”我就學著爺爺的手形握好了直拍。
爺爺說：“你會發球嗎？”我說：“不會”。爺爺做了一個示范，首先把球往上一拋，等乒乓球下降的時候，一打，在球臺上彈起后，球到對面的球臺上，就可以了。開始，我就是掌握不好要領，經過多次練習，終于學會了發球。接著，我又多球練習，還練習了站姿。
過了一會兒，爺爺又問我：“你會攻球嗎？”我說：“還不會呢。”爺爺又做了一個示范動作，他還一邊說一邊做，“等對方把球發過來的時候，球在球臺上彈起后，用球拍擊球要到左眼上方，明白了嗎？”我說：“嗯，明白了。”爺爺說：“試一下”，經過我不懈努力，爺爺認真教，我終于學會了。爺爺說：“無論做什么事情，只要堅持，多練習，就會成功的”。
今天，雖然我很累，但是好開心啊！因為我學會了發球和攻球，明天我一定繼續練習，爺爺說的話一直激勵著我。
學乒乓球二（優秀21篇）篇十四
今天中午大課間活動，我們班鍛煉的體育項目是。
我們男生分為兩隊，我們隊有我、李軒昂、程宇軒等人，對手隊居然有汪思成這個乒乓球大王，我們一下子垂頭喪氣起來。
我們的排頭兵李軒昂對戰李添雄，結果李添雄出師不利就敗下陣來。接著，對方派出沈俊亦，結果也輸了。李軒昂拿下了一個雙殺，但是下一個對手派出的卻是高手汪思成，汪思成三下五除二就把李軒昂打下場了。
下一個就是我，雖然我想我不一定會贏，但我還是要和汪思成一決高下。我先發球，可是我發球打得太用力了，所以出了界。汪思成太驕傲了，所以也沒有發好球。我們一比一平局的時候，兩個隊的同學都很緊張。現在輪到我發球了，我和汪思成打了幾個回合，我用力一拍，一個精彩的扣球，我以二比一把汪思成打敗了。對手隊又派出李靖宇，由于我太激動，結果我卻被李靖宇打敗了。
我們隊越戰越勇，因為對手沒有了汪思成，我們隊就不怕對手啦。
通過這次乒乓球比賽，我懂得了：我們不能驕傲，因為老師告訴我們“虛心使人進步，驕傲使人落后。”
學乒乓球二（優秀21篇）篇十五
上周六，我和王垚深一起去打了乒乓球。
下午兩點，我和王垚深在乒乓球俱樂部集合，我們一進門，就看見有一些同學在乒乓球臺上打球，他們打的真好從來都不掉球。教練把我們帶進了最里面的一個球臺，教我們如何握牌。教練告訴我們，握拍要用食指和大拇指夾住球拍，而不是用其他三個指頭去握住球拍。
然后，教練教我們正確的打球方式，要用腰去打球，并且一再強調要放松。教練讓我們練動作，我自以為動作已經立案的很好了，可是上去真正的一打，就不一樣了。剛開始怎么也打不著球，就去搶球，動作就變形了，于是球就飛了。教練說，我們學的時間太短，還不用去找球，只需要打好動作就行了。我一打球緊張，一緊張就使勁，一使勁球就飛了。教練為了這個，多次提醒我，可我就是改不了，讓教練好不生氣。
之后，教練又教了我們擊球時間以及擊球位置，要在45°角擊球，擊球點要在球拍的中下方。我和王垚深看著別人練的那么好，想必一定是練了很多年了。教練讓我們練習掂球，幸好我在家早有準備，一下子就掂了123個。
時間一分一秒的流逝，下課的時間到了，我對自己并不滿意，下決心一定要好好。
學乒乓球二（優秀21篇）篇十六
我的興趣愛好有很多，如：跳繩、畫畫、唱歌……我最喜歡的就是了。
就在昨天，媽媽帶我下樓玩了。在廣場上，我看到一臺顏色鮮艷的乒乓球桌，那時，我激動地喊著：“媽媽，我們去吧，我要和你比賽！”媽媽同意了。開始了，媽媽讓我發球，我把球扔了出去，再使勁一打，竟然被媽媽接住了，我們都認真的注視著球，生怕接不住。過了一會兒，我感覺手有些酸，不想再打了，可比賽還沒有結束。這時，球桌旁圍滿了人，有大人、小孩，小鳥也在枝頭看著，好像在為我們加油。我心想：我一定要堅持下來，爭取贏過媽媽。于是，我打起精神，繼續奮力打球，被我們打來打去的.球像飛來飛去的麻雀，球桌旁邊的人們都目不轉睛地盯著乒乓球，時不時還議論著誰能獲勝。最后，我使出全身力氣，給媽媽一個扣球，我終于勝利了，現場響起了一片熱烈的掌聲，我開心極了。
太陽已經落到了半山腰，我和媽媽坐在臺階上，望著美麗的夕陽，就這樣，快樂的一天結束了。豐富了我的課余生活，也使我明白了堅持就是勝利。
學乒乓球二（優秀21篇）篇十七
你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡。我經常和小朋友搶案子打球，感覺好極了。
清明假終于來了！我又可以痛痛快快地嘍！我已經在心里打好了如意算盤。假期的第一天，我和伙伴們一起來到學校操場。我第一個上場，開始我和對手打得很平穩，這叫友誼球吧，突然，給我來了個殺球，他以為我不會接，結果我左腳一墊右腿一跳，右臂一揚拍子一轉，啪？的一聲殺了過去，給對手來了個措手不及，好球？伙伴們為我呼喚著，對手他哎？了一聲，無精打采地離開了。伙伴們為我喝彩。對手又換了一個，我三下五去二，我就把他打得落花流水。這時，伙伴們都為我豎起大拇指叫起好來，我心里美滋滋的。
正當我高興時，不知從哪兒冒出一個陌生的男孩，用十分霸道的語氣對我說：小子，咱倆較量較量。我沒多想就點了點頭。
比賽開始了，我倆都是剎球的姿勢，啪，啪，啪特激烈，忽然他給我一個超快旋轉球，我一不留神，球就飛過我的頭頂，我輸了，大家都笑了。
這次我好慘，好狼狽。這個場面讓我想起居里夫人的一句話：榮譽就像玩具，只能玩玩而已，要是永遠守著它，將一事無成。
學乒乓球二（優秀21篇）篇十八
第一回合。我和爸爸打慢球，我先打爸爸的“八”字，再打爸爸的“米”字，我們勢均力敵。突然，爸爸把球打近了，我一手撐著桌子，身體向前傾，好不容易才把球打過去。然后，爸爸又把球打偏了，我跑過去又跑過來接球，把我累死了。接下來，爸爸又把球打高了，我心想：原來我和王老師的時候，好像他說了一句話：“球高的時候，等它掉下來，再把球大力扣殺過去。”所以，等球一落下來，我就大力扣殺，爸爸沒能接住球，所以第一回合我獲勝了。爸爸和我的比分變為0:1。第二回合。這次，我一發球，球就沾邊了。爸爸和我的比分變為0:2。可是，后面的第三、第四和第五回合，爸爸都沒有手下留情，反而多次大力扣殺，贏了我。比分又變為3:2。第六回合。我和爸爸又先打慢球，后打快球，我想方設法打出去的球都對爸爸無效。例如：“八”字、“米”字、“一”字……看來，必須出必殺技了。必殺技：沾邊和“米”字結合。我在后面的幾輪中，都使用了必殺技，而且都成功了。我高興得跳了起來。爸爸和我的比分變成了3:3。到了第十三回合，比分是8:5，爸爸領先3分。第十四回合和第十五回合，我都發球失誤，丟了兩分。爸爸和我的比分變為10：5，到了爸爸的賽點了。在第十六和第十七回合中，我都以沾邊的方式扳回了兩分。比分變為10:7。但是，在第十八回合中，我失誤了。所以爸爸和我的比分最終定格為11:7。爸爸獲勝！
比賽結束后，爸爸對我說：“任宬懿，加油！我相信只要你努力，很快就會勝過爸爸的！”
我喜歡，它既鍛煉了我的身體，又給我帶來了樂趣，使我的課余生活更加豐富多彩了。
學乒乓球二（優秀21篇）篇十九
好久沒和爸爸了，今天天氣不錯，就和爸爸約好殺一局。
到了場地，先是熱身賽，但雙方都氣勢洶洶的，誰也不讓誰，看來是一場惡戰。開始比賽了，我首先發了一個旋球，爸爸用反方向給接了回來，而來球速度很快，我來不及調整姿勢進攻，只好被動防守了。在跑動中勉強將球接過去，不過，由于我球處理不好，接過去的球打得太高，被爸爸重扣了一球，先失一分。輪到爸爸發球時，爸爸也發了一個旋球，我判斷準確，用正手搓球給接了回去，爸爸防了過來，我發現球有點高，于是瞄準時機，啪的一下扣了下去，沒想到還被爸爸接起來，我又是一重拍，球重重地擊在球桌上，彈得很高，爸爸沒有接住，我得一分。在接下去的比賽中，我越戰越勇，在比分落后的情況下，最后我以11比9反超爸爸贏了這場比賽。
這次比賽真有意思，我要經常練習，在今后的比賽中，我要堅定信心，打好每一球，決不輕言放棄，直到取得勝利。
學乒乓球二（優秀21篇）篇二十
今天,我和媽媽到乒乓球場去。
開始打了。我和媽媽先打慢球，再打快球，我們打慢球的時候，我們不分高底，打快球的時候那才精彩呢，我先打媽媽的八格，再用沾邊球打媽媽。這個時候，媽媽已經輸了五局了我非常高興。媽媽看了我一下，我還沒流過神，媽媽給我打了個偷襲，讓我輸了一分。過了幾個回合我贏的分全都輸了，我心里默默地說：“哎，媽媽的乒乓球技術真好，把我打的落花流水，我還沒見過這么好的技術呢！”當我正要放棄的時候，媽媽鼓勵我，說：“你不要放棄，只要你堅持就會勝利。”我聽了這句話，想了想說：“好吧，我再試一次吧。”我自毫地說，媽媽聽了，很高興，我連續幾下都打媽媽的八格，這次我把媽媽打的眼冒金星，過了不久，我就超過了媽媽一分，媽媽以為我要高興地跳一下，正好打偷襲，可我沒有跳起來，媽媽驚奇地說：“你怎么不高興呢？”我說：“因為謙虛使人進步，驕傲使人落后呀。”媽媽聽了，媽媽高興地點了點頭。我們又開始打了起來，一直打到晚上六時才回家。
我覺的今天真有趣，但我也學了幾句名言，那就是，堅持就是勝利。謙虛使人進步，驕傲使人落后。
學乒乓球二（優秀21篇）篇二十一
11月12日星期六下午兩點半，爸爸和我一起到小區的會所。
進了乒乓球室，爸爸把我以前學的動作都復習了一遍，復習了發球、打球等。然后我跟爸爸對打起來。乒乓球在綠色的球臺跳來跳去，真像一只活潑的小兔子在草地上蹦來蹦去。球越跳越高，只見爸爸把球拍朝下用力一扣，乒乓球在我的球臺上用力彈了一下就飛到門外去了，威力好大啊！今天雖然很累，但是我很開心，因為我不但復習了以前學過的乒乓球技術，而且學會了發球，我下次還要去。