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聽田園交響曲有感（匯總19篇）篇一
打開音響，一首美妙的音樂——貝多芬的田園交響曲在我耳邊響起。
聽著，我被這美妙的音樂陶醉了，閉上眼睛，我仿佛看到了田園四季的繁榮：
春天到了，快看！春風女孩喚醒了麥苗的弟弟，麥苗一直往上走，農村突然變成了一片綠色的海洋。微風一吹，麥苗就蕩漾成圈，像海洋的波浪！人們也脫下厚厚的棉襖，走出家門，盡情地呼吸著春天的氣息，迎接春天的到來。
夏天，烈日當空吃“烤肉”，大地滾燙。蟬不知疲倦地提醒我：“它要燃燒了！要燒了！”。人穿單薄的衣服，卻止不住出汗。汗水一落到地上就蒸發了。夏天的夜晚，月亮像一個美麗的玉盤，玉盤周圍的星星像天空中美麗的珍珠，閃爍的光是如此迷人。人們坐在竹椅上，欣賞美麗的夏夜風景。
秋風吹來，帶來一片片枯黃的樹葉，也帶來一年一度的大豐收。在農村，人們拿著鐮刀快樂地忙著收割！麥田里，人們的聲音和笑聲交織成一首交響曲，仿佛在慶祝收獲季節的到來。
突然，一陣“呼呼”的北風呼嘯而過，所有的樹都只剩下光禿禿的樹干。在雪花美容師的裝飾下，他們披著厚厚的白大褂。大地一望無際的白色，樹木、房屋、麥田、鄉村都是白色的。孩子們很開心，他們正忙著堆雪人，在雪地里打雪仗。我好像也在其中，我很開心。
到蘇醒來的時候，音樂就結束了，但我仍然有意義。
聽田園交響曲有感（匯總19篇）篇二
“親親，該起床了，我們去姥姥家了!”媽媽話音剛落，我一骨碌爬起來，裝扮好自己，飛快地跑下樓。剛進姥姥家門就問道一股韭菜的香味，我生氣的對姥姥說：“不是說好去割韭菜嗎，怎么又買了呢?”問的姥姥不知所措。
在我的催促下，我們驅車去菜園了。剛到菜園一股菜的清香向我撲來，綠油油的一片。從始至終菜的清香一直伴隨著我。
我禮貌得和看菜園的爺爺打招呼。先拔麻渣菜，一片麻渣菜披著一片片小綠葉，特別可愛，我都舍不得拔，爸爸說麻渣菜對韭菜不好，屬于野菜，于是我飛快得拔了起來，不一會就拔了一袋子。
這里的韭菜非常茂盛。遠看像一片綠色的海洋。我拿著勾刀割起來，我老是把韭菜就斷了，爸爸說那樣對韭菜的在生長不好，教我把勾刀平到地面以下，慢慢地拖。我掌握了技巧，不一會就割了一兜。
抬眼一看，在綠色的茄樹下一個個紫色的茄子有大有小，顏色有深有淺，參差不齊。相對來說摘茄子容易多了，只要掐斷茄頸就能摘下一個個可愛的茄子。
到了豆角架下面，好涼快啊，豆角架很高，我只能摘底下的，豆角長長地、細細的、嫩嫩的，像一條條綠色的絲帶，遠看又如美麗的姑娘披散在肩頭上的小辮，又如一條條綠色的瀑布，好美啊!
聽田園交響曲有感（匯總19篇）篇三
打開音響，我的耳邊響起了一首美妙的音樂——貝多芬的田園交響曲。
聽著聽著，我被這美妙的音樂陶醉了，閉上眼睛，我仿佛看到了田園四季繁榮的景象：
春天到了，你瞧!春風姑娘把麥苗弟弟喚醒了，麥苗一個勁兒往上躥，田園里霎時間變成了一片片綠色的海洋。一陣微風吹來，麥苗蕩起了一圈圈波紋，多么像海洋的波浪呀!人們也紛紛脫掉厚實的棉襖，走出家門，盡情的呼吸著春天的氣息，歡迎著春天的到來。
夏天那灼熱的太陽在天空上吃“燒烤”，曬得大地發燙，知了在不知疲倦的提醒著：“快糊了!快糊了!”。人們穿著薄薄的衣服，但還是不住的流汗，汗一落到地上，立刻就蒸發了。夏夜，月亮就像一個美麗的玉盤，“玉盤”的周圍的星星就像向前在天空中的一顆顆美麗的珍珠，閃爍著的光芒是那么誘人。人們坐在竹椅上，盡情的欣賞著這美麗的夏夜景色。
習習秋風吹來，帶來了一片片枯黃的樹葉，也帶來了一年一度的大豐收。在田園里，人們正拿著鐮刀高興地忙著收獲著!麥田里，人們的說話聲、笑聲交織成一首交響曲，好像正在慶祝著豐收季節的到來。
聽田園交響曲有感（匯總19篇）篇四
一望無際的田野，嵌在山坡下，一彎清澈無邊的流水，從山上奔流而下，飛快地順流而下，流進對面的河里，隨著奔流的聲音，隨著流水來到了遠方。
我靜靜地站在山上，享受著溫暖的陽光，心里感到很舒服。我來到河邊的河岸，蜿蜒的河流是一片清澈的藍色；河上有微弱的漣漪，周圍的蘆葦隨風搖擺；河里，青石板上的蝦和蝌蚪在互相玩耍！
我站在河的盡頭，在河的另一邊，有許多毛茸茸的蒲公英。風一吹，蒲公英滿天飛，很多落在湖面上，緩緩蕩漾，仿佛在蕩秋千。
心里旖旎的田園，真的.很美，很美，田園交響曲，開始演奏音樂。
聽田園交響曲有感（匯總19篇）篇五
我最喜歡《田園交響曲》。它是貝多芬創作的。貝多芬創作這首曲子時，他的耳朵完全聾了。一個耳朵不好的人能做出這么優秀的音樂，真是太神奇了。
現在讓我們一起聽這首音樂！
一開始來了一首輕音樂，原來是雙簧管。這首曲子充滿了濃郁清新的鄉村氣息，讓人感受到貝多芬對自然的熱愛之樂。
過了一會兒，小提琴開始演奏。聽著，就像潺潺的小溪，伴隨著中提琴和大提琴。太美了。音樂舒緩而平靜，就像平靜的水流。有時候，有微風吹過，水面上有輕微的漣漪。遠處的樹木在深呼吸，暗示著生命的節奏。突然，一組木管樂器模仿的鳥鳴聲打破了寂靜，讓音樂更富有詩意。
第三，開心開始。這場運動的主題是農村聚會。聽著，農民的笑聲從四面八方傳來，有人跳舞。當喜悅達到頂峰時，一個不安的聲音傳來，漸漸變成遙遠的雷聲，集會結束。
風呼嘯著，閃電像山海一樣襲來。弦上傳來一陣旋風，大提琴發出沉重的嚎叫，短笛像風的哨子一樣尖叫，整個樂隊都在旋轉。
暴風雨很快過去了。取而代之的是寧靜的田園音樂，像牧羊人在田野里歌唱。最后，整個交響樂以歡樂、平靜和寬慰結束。
聽田園交響曲有感（匯總19篇）篇六
今天，我聆聽了世界著名音樂家貝多芬的著作之一《田園交響曲》，在這其中，我的感受很多，也是我想像到了很多。
樂曲一開始，聲音柔亮，使我的眼前一下出現了許多農民，仔細一看，啊！原來這是莊家啊！農民在這里耕地干活，各個充滿精神。接著，樂曲進入了高潮，哈哈，今年又是一個大豐收，看那田園里的人們，小池里的鴨們，泥地里的蚯蚓，都發出快樂的笑聲，慶祝這今年的豐收。就在他們洋洋得意之時，一場暴雨降臨了，農民們邊跑邊不舍的看著田地，他們擔心大雨會澆到他們的莊稼。但塞翁失馬，焉知非福天機難測，誰知，一場大雨過后，莊家有漲高了一截，這次可以過個好年了！人們和動物們排成一排，向南鞠躬，哦，他們是要感謝老天爺呀！豐收的莊稼到處生機勃勃，就如人們一樣。
樂曲在快樂的環境下結束了，使人感到依依不舍。
聽田園交響曲有感（匯總19篇）篇七
我最欣賞《田園交響曲》這支曲子。它是由貝多芬譜寫而成的。當貝多芬譜寫這支曲子時，雙耳已完全失聰。一個耳朵不好的人能作出這么優秀的曲子，真是太神奇了。
貝多芬是德國作曲家、鋼琴家、指揮家。還是維也納古典音樂派的代表人物之一。
現在讓我們一起來聽聽這支曲子吧!
一開始，一陣柔和的樂音傳來，原來是雙簧管。這一段音樂充滿著濃郁而清新的鄉間氣氛，使人間感受到了貝多芬投身于大自然的喜悅之情。
過了一會兒，一段小提琴的演奏開始了。你聽，多像一條潺潺的小溪，再加上中提琴、大提琴的伴奏，真是太美了。音樂舒緩平靜，就好像是平靜的水流。有時，還有微風佛過，水面上蕩起輕微和漣漪，遠處的樹林好橡在做深呼吸，暗示著一種生命的韻律。突然，一組木管樂器模仿的鳥鳴打破了寧靜，使音樂更有詩情畫意。
第三樂意開始了。這個樂章的主題是鄉村的集會。你聽，農民的歡笑聲從四面八方傳來，還有人跳起了舞蹈。當歡快達到了頂點的時候，一陣不安的聲音傳來，漸漸變成遠處的雷聲，集會結束了。
聽田園交響曲有感（匯總19篇）篇八
我出生在農村，對我來說，農村的生活我是再熟悉不過了。在我四歲以前一直沒離開過那里，我和幾個小伙伴一天到晚到處跑著玩。爸媽常年在外地打工，監管我的爺爺又從不管我，于是，我就成了一匹脫韁的野馬，任憑我在那里瘋狂。
春天的田園。
春天有田園是美麗的。每天時不時的從遠處傳來幾聲小鳥啾啾聲和羊兒咩咩聲，我會常跑到附近的小山上采幾朵野花放到一個口袋里，再跟大家一起把花的根拔去，放到嘴里吮吸，這時一種甜味，一種清香就隨之而來，并且久久不能散去。那時，爺爺奶奶都出去種田了，他們看著田里剛發的小枝小葉，他們臉上露出了喜悅的神情。機靈的小鳥便飛到院子里來找吃的，我便趕緊跑到屋里抓來一大把谷子放在地上，小鳥好像明白我心意似的，就友好地飛到我的身邊吃起來谷子來。
夏天的田園。
夏天的田園是快樂的。每當這個時候，爺爺都要清晨出發，到田里“面朝黃土背朝天”地勞作，那時，我們家里窮，沒有電視，別的小朋友都在家看電視。頓時，我覺得很無聊，就帶上我的小鋤頭和爺爺的破草帽來到地里，把草帽給爺爺戴上，隨后也學著爺爺的樣子把地挖個坑，放幾根棍子，再放幾顆菜籽，最后把土填上。每當這時，爺爺就很風趣地說道：“嘿！來了個小種田佬哩！”一到中午時，爺爺就把我帶到小溪邊抓幾只小蝦或小螃蟹，放到杯子里給我玩，看著小東西們在杯子里游來游去，我歡快極了。
秋天的田園。
秋天來時，我們就有口福了，走到一棵李子樹下，摘下幾個李子，走到黃瓜地里，偷幾根黃瓜吃，后來爸爸在電話里知道了這事，跟我說：“你要吃，找你爺爺呀！”，這時，可苦了家門前的石榴樹和柿子樹，爺爺在家時，他幫我去摘，他不在家時，因為柿子樹又高又壯，柿子樹就掛了彩，大多植物成熟后，幾乎到處都是紅、黃兩種顏色，收獲時，爺爺用繩子把玉米裝在籃子里，一次次運送到購玉米的車上，看著玉米被運走，滿滿的喜悅充盈在心間，。
冬天的田園。
冬天到了，田園一片潔白，我們一個個穿得像棉花包，跑到我們的“秘密基地”去打雪仗，盡管我們小手凍得紅通通的，可我們一點兒也不覺得冷，我們把雪搓成小球，砸向另外一組伙伴的身上，那才叫刺激呢！記得那次我被打中了，雪鉆到脖子里，不一會兒，雪球化成了水，又迅速地結成了冰，至使落下了病根，現在我只要一脫衣服準會感冒，不過一想到那時的情景，我依然覺得快樂無比。
四年以前的記憶，一直留在我的腦海里，那些回憶成了我最寶貴的財富，我永遠也不了！
聽田園交響曲有感（匯總19篇）篇九
在暑假里，我欣賞了貝多芬f大調第六交響曲《田園》，讓我記憶猶新。
f大調第六交響曲，又名“田園交響曲”，德國作曲家貝多芬的代表作之一。《田園》大約完成于18，是他少數的各樂章均有標題的`作品之一，也是貝多芬九首交響樂作品中標題性最為明確的一部。
第一樂章開始了，不太快的快板仿佛帶我進入了鄉村。由雙簧管呈現出明亮的第一主題，充滿著濃郁而清新的鄉間氣氛，讓我的心情不禁舒暢起來。
一回兒，便到了第二樂章，是很快的行板。我好像看見貝多芬坐在溪邊靜觀默想，在形如小溪潺潺流水的第二小提琴、中提琴與大提琴的伴奏下，樂曲顯得悠揚而且明亮清澈。
來到第三樂章，就像進入了鄉村歡樂的集會。牧童吹著牧笛，單純活潑，歡笑的鄉民來自四面八方，跳起了快樂的舞蹈。
接著是第四樂章，天空中烏云飄來，雷雨由遠而近，狂風驟起、雷電交加、大雨傾盆，整個大自然籠罩在恐怖的氣氛中。
當時的貝多芬雙耳已經完全失聰，而這部作品卻表現出了他在這種情況下對大自然的依戀之情。它細膩動人，樸實無華，寧靜而安逸，不愧為世界上最受歡迎的交響曲之一。
聽田園交響曲有感（匯總19篇）篇十
“沙沙，沙沙……”是誰哼起了交響曲？它是那樣清脆，我聽見了，爺爺也聽見了，那聲兒傳得越來越遠，拂過了嫩草，掠過了玉米田。
正當我迷惑不解時，爺爺拉著我走向了田邊，微風輕輕撫摸我的臉蛋兒，猶如一位慈祥的母親；大樹緩緩為我舒展，撐開了綠色的傘，玉米們搖搖頭，唱起歡快的歌，“沙沙，沙沙，……”對！就是那聲音，忽高忽低，此起彼伏。我抬起頭來，一顆顆飽滿的玉米粒呈現在我面前，葉子們禮貌地向我鞠躬，那黃中帶白的玉米，長出了棕色的胡須。一株株玉米聚成了一片森林，黃色一浪掀過一浪，“沙沙”聲越來越響，一望無垠的玉米，齊刷刷地一展歌喉，有時輕輕地哼起了小曲，有時柔柔地唱起大合唱，還有時，個別玉米宛如男高音叫了起來，你呼我應，別提多壯觀了。
我也陶醉其中，隨手摘了個玉米，啃了起來，玉米的甘甜經過我的舌尖，真美味，我的心舒適許多。我靜靜地坐在玉米旁，看看這片黃黃的玉米田，笑聲也變得和玉米一樣甜。
“沙沙，沙沙……”
聽田園交響曲有感（匯總19篇）篇十一
留下一個個童年的回憶。
聽，
田園在歌唱，
從春姑娘的悠揚琴聲到夏哥哥的快活伴奏，
從秋少女的魅力笛聲到冬爺爺的深情演唱，
草木花蟲低聲獻唱，
為田園獻上一曲“歡樂頌”，
沙沙沙，呼呼呼，吱吱吱，
小朋友，請你仔細聽一聽，
貴州黔西南興仁縣好好學習，天天向上。六年級:吳文龍。
聽田園交響曲有感（匯總19篇）篇十二
貝姆的貝多芬交響曲往往力求情感的獨特性。例如以田園交響曲而論，他絕對不會演奏成白描田園風光，田園交響曲的詮釋仍以華爾特的演奏為上選，貝姆比起華爾特來說實在缺乏了一些詩意。例如我上述這個主題在本樂章的后半段采用十六分之一音符切細主題旋律的作曲技巧，然后帶出一個全新的對位副主題由第一小提琴奏出。那一段文字所指的樂段，華爾特的第一小提琴在富節奏性的對位主題使用的音色，明顯要比貝姆更輕柔更連續，相對的貝姆就演奏的比較歡欣雀躍，使用了刻畫比較銳利的斷弓來演奏。
比較起來，應以華爾特的診釋更能掌握貝多芬期待與自然融合的心境。于是，透過整首田園交響曲從第一樂章到第五樂章之整體結構，我們主觀性的認為這是潛藏在溫和的曲風下，一種“人”與“自然”的對立，一種“與自然融合”或“與自然對話”的張力。
《田園交響曲》作為貝多芬的浪漫主義音樂的代表作。奠定了浪漫主義音樂的發展形勢。浪漫主義的發展形勢特點:浪漫主義者的理想選擇是回歸自然，因為與當時庸俗黑暗的社會相比，自然顯得更加純凈、可親，從而自然成為浪漫主義者釋放情懷的理想之地。浪漫主義之前的古典主義音樂作品中雖然也涉及到自然，但是以群體的意志為最高意志，個體對自然的看法必須建立在群體基礎之上。而浪漫主義者則強調個體對自然的看法;古典主義音樂家在作品中多外在地描繪自然，而浪漫主義音樂家則更強調對自然的內心感受;古典主義對美好的自然景色充滿向往，而浪漫主義者則不僅對自然充滿神往，希望親身體驗自然之奇妙，并且體現出人和自然的重新融合。
例如，貝多芬的《田園交響曲》是一個先聲，他認為這首交響曲里“內心感受多于外在描繪”，呈現的是一種人性化的自然;同時也暗示了浪漫主義者與古典主義者對自然的不同理解。如，舒伯特的藝術歌曲《海濱》、《野玫瑰》等充滿了對海濱、小溪、鮮花等自然景色的喜愛。而格里格的抒情歌曲《溪流》、《水百合》、《小鳥的歌》，以及他的`鋼琴抒情小品等都是對挪威自然風光的熱情謳歌。
回歸自然的含義還包括對人性本真的自然狀態的追求，使人們解除束縛，返還生命的本色。這層含義的重要表現是對兒童狀態的憧憬。舒曼對兒童充滿了喜愛，他在創作之余喜歡同孩子們一起玩耍，這引起了他對童年時代的回憶;在他的《童年情景》中，表現的就是對孩童狀態的深情眷戀。舒曼在這首樂曲中從不同角度刻畫了兒童們的心理活動，如《入睡》、《捉迷藏》、《離奇的故事》、《足夠的幸福》等，正是對人性自然狀態的向往。舒曼自己曾說過:“我不否認，當我創作此曲時，孩子的面孔在我周圍晃動，但標題當然是事后所加，而且它們確實只不過是表演和理解此曲的微妙指引。”
當然，浪漫主義者所追求的自然也不都是鳥語花香、春光明媚，有時自然也會蒙上一層灰色。漆黑的夜、慘淡的大海、幽暗的月光、灰色的山巖，這種灰色的、與他們內心苦悶相映的自然景色自然也常被用來選擇，這可以使他們更大程度地遠離現實社會，并與他們的內心世界產生共鳴。如浪漫主義詩人諾瓦利斯對夜晚進行了詩意贊美;而在瓦格納的《特里斯坦與伊索爾德》中，“渴望神圣的夜晚”是主人公熱烈的懇求。夜晚使特里斯坦能與伊索爾德相聚在一起，因此夜晚對他來說是一種幸福，使他與伊索爾德釋放出了悲傷的心情。在國王馬克城堡外，這對情人深情地歌唱:“多情的夜晚來臨讓我們無憂無慮，永遠擺脫人間的煩惱吧!”同樣，記載著曾經美好的墳墓、古雕刻等呈現出一種灰色的自然，也喚起浪漫主義者的美好追憶。如迪帕克在歌曲《悼歌》中唱道:“在白色的墓地，漂浮著一個悲哀的聲音，一頭蒼白的鴿子在樹上孤獨而悲哀地唱著它的歌。”
3結語。
浪漫主義音樂藝術主要是為了讓公眾理解音樂的內在的表現，逐漸培養和提高公眾的藝術趣味;因此音樂在創造自己風格的同時，也在創造著聽眾。柴科夫斯基曾號召俄國應形成真正的、能理解音樂的公眾。因此，在浪漫主義時期，音樂己經由過去的實用性轉變為表現性。
聽田園交響曲有感（匯總19篇）篇十三
最近看了德國心理學家卡爾?柯尼希的《個性與命運交響曲》一書，覺得書中闡述的內容，非常樸實而深刻。它對人的的性格特征進行了歸納和總結，他認為人的性格分為抑郁型性格、強迫型性格、羞怯型性格、歇斯底里型性格、攻擊型性格、精神分裂型性格，并對每種性格的特點進行了分析。他在娓娓而談中道出了深刻的道理，讓人嘆服。
對照書中的相關理論，學以致用，分析自己性格的`優缺點，我覺得該書的理論確如一面鏡子，讓自己更加科學地認識自己的性格，從而去有意識地克服性格中的缺點，發揚性格中的優點，做一個身心和諧的人。
由此，我也覺得，這再一次說明了書要讀雜，學哪一門并不意味著只掌握這一門，就不顧其余了，要做一個綜合素質的人，還要多方面地汲取營養，對于寫作而言，不是為了單純的寫作而寫作，寫作是腦中積存、沉淀的多種養分，在一瞬間噴薄而出，形成思維結晶的過程。
聽田園交響曲有感（匯總19篇）篇十四
生活中，音響無處不在，他的世界真是太豐富，太迷人了。歌聲，笑聲，雷聲，風聲，雨聲，叫聲……今天，我又躺在了這金黃而又柔軟的田園里，吸吮著早晨的新鮮空氣，打開心靈傾聽美妙的田園之聲。
“沙啦啦，沙啦啦……”是誰在這清爽的早晨唱著如此動聽的歌聲。你看他穿著一件白色的薄紗，腳下踩著一朵潔白而猶如一根羽毛的白云，從天空中掠過。頓時地上的小苗破土而出，發出“咔嚓”的聲音，變成了一個個金黃色的少女。凡是春雨掠過的地方都會有好收成。雨點滴在巖石上就像輕捷柔軟的手指彈在了琴鍵上，精靈般的音符組成了一首首歌曲，這優美的音韻，就像清泉似的流了出來。
一陣風吹過，高粱伯伯發出了“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，這是高粱伯伯在打噴嚏。怎么，健壯的高粱伯伯也生病了？你看他，臉紅通通的，背也彎了，真可憐啊！旁邊的稻谷小弟發出“嘩嘩嘩”的響聲，勸道：“高粱伯伯，不要傷心，打起精神來。”高粱伯伯聽了，紅著臉，挺起腰，打起了精神。
太陽公公回家了，夕陽的余暉灑在了我的身上，杜鵑的歌聲把我的思緒喚了回來，天空中掠過一群歸鳥，我踏上了回家的路，帶回了一路好心情，帶回了一路好記憶，還帶回了一路好月色。
聽田園交響曲有感（匯總19篇）篇十五
鄉村，是基于山水林田湖草的自然生態系統，由人類與動植物所構成的生命共同體。因此，鄉村是自然存在和社會存在的統一體，既有自然屬性，也有社會屬性。僅有山水林田湖草等自然存在，但沒有聲音，尤其是沒有或是缺少人類活動的身影和聲音，就不能叫鄉村。鄉村必須有人類活動，必須有人類文明的積淀，聲音則是人類活動、人類文明積淀和傳承的標志和載體。
鄉村興則國家興。習近平總書記指出，“鄉村振興是一盤大棋，要把這盤大棋走好。”應當認識到，我國人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾在鄉村最為突出，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的特征很大程度上表現在鄉村。全面建成小康社會和全面建設社會主義現代化強國，最艱巨最繁重的任務在農村，最廣泛最深厚的基礎在農村，最大的潛力和后勁也在農村。實施鄉村振興戰略，是解決新時代我國社會主要矛盾、實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的必然要求，具有重大現實意義和深遠歷史意義。
實施鄉村振興戰略，需奏響田園交響曲。實施鄉村振興戰略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是新時代“三農”工作的總抓手。貫徹落實好這一戰略，要善于把“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”20字總要求，具體化為行動，以此奏響鄉村振興的田園交響曲。為此，要加速構建生產、生活和生態協調的鄉村振興大格局。
重塑新的鄉村生產方式。以創新、因地制宜實施農村耕地、林地“三權分置”制度為突破口，夯實多元、新型農業經營主體在鄉村共同發展的制度基石，讓未來的鄉村既有傳統農民的聲音，也有城市社會資本和新型經營主體的聲音，既要保留鄉野自然的聲音，也要有適應鄉村規模化經營的農業機械的聲音。
營造新的鄉村生活氛圍。以農村宅基地“三權分置”制度的創新實施和鄉村一二三產業融合發展為突破口，讓鄉村成為城鄉融合發展趨勢下，城市居民下鄉生活、休閑、養生、創新、創業的新選擇，力求村莊生活主體多元，鄉村文化豐富多彩，也使鄉村特色文化在多元主體的參與下得到更好傳承。
構建新的鄉村生態格局。以保護好鄉村山水林田湖草為重點，讓自然與社會相統一、城市與鄉村相融合的未來鄉村，成為人與自然和諧共生與共聲的生命共同體。在此基礎上，讓三者中任意一個選項，都成為另外兩個方面賦能項，形成有聲有色的田園交響曲。
聽田園交響曲有感（匯總19篇）篇十六
我來到了陽光明媚的鄉村。
陽光灑滿凹凸不平的石子小路，天，是澄澈的，透明的好像天使；陽光，透過樹的隙縫，灑了一地金黃，樹影婆娑，微風拂動，心，陶醉了，心像蒲公英一樣安靜；心想湖水一般平靜。
我坐在自家的庭院里，手托著下巴，欣賞著美景。
山茶花嬌小美艷，紅得嬌艷，美得動魄，層層疊疊的花瓣，就像層層疊疊的舞裙。好似波西米亞姑娘穿著熱情洋溢的紅裙，跳著妖嬈的舞。舞之精靈呵，那灑在地面上的花瓣，就是你嫵媚的眼神。
外面的櫻花也開了。
白如雪，好似星點的`櫻花如此妖冶。在陽光照耀下，在微風吹拂下，花瓣如同雪花飄落了下來，有好些落入了小河中，隨流遠逝，“落花有意流水無情”這句話出現在我的腦海里。
我又開始浮想聯翩了，看著滿水泥地細碎的櫻花瓣，又看向了櫻花樹，這一刻，我仿佛看見了一個坐在樹上絕美的精靈，帶著一抹若有似無的笑容，撥動著懷里的豎琴。我仿佛也聽到了那悲傷的曲子。心，不禁有些顫動了起來。
我順著小河走下去，看見好些孩子在河里捉魚。
禾苗隨風舞動，好似一個一個的波浪，翻滾，好看極了。我手里拿著一束映山紅，是別人送我的，好像褪了色的紅紙的顏色。聽別人說，這花是可以吃的，我有些不相信。于是，我嘗試了，甜滋滋的，也有一些酸的，味道好特別。
聽田園交響曲有感（匯總19篇）篇十七
聽了《第九交響曲》我的感觸很深。曾經有過這樣一個人物：他是德國作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂派代表人物之一。自幼跟從父親學習音樂，很早就顯露了音樂上的才華。八歲便開始登臺演出。他一共創作了9首編號交響曲、另外還有大量室內樂、藝術歌曲與舞曲。這些作品對音樂發展有著深遠影響，因此被尊稱為樂圣。但就在他人生的高峰期時，不幸的是發生了——二十六歲就開始失聰了，只能通過談話冊與人交談。當他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對一個音樂家來說，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎？貝多芬似乎徹底絕望，一張抱經風霜的臉上書寫著無比的不幸與憔悴。他曾經想過：人類在自然界中，有時候尚且不如一棵樹，就連一棵樹也可以聆聽大自然的聲音，它不必去承擔什么，也不必去抗衡什么……他好像霎時間掉進了深不見底的海水中，盡管他拼命地掙扎，也無濟于是。但忽然有一天，他意識到不能因此而放棄生命。他開始拼命地掙扎，不能因此而沉淪。一句“我要扼住命運的喉嚨！”給了他無限動力。使他在如此艱苦的環境中，仍憑借自己頑強的意志在晚年創造出了不朽的名作《第九交響曲》，完成了他一生，實現了屬于他自己的生命價值！
聽田園交響曲有感（匯總19篇）篇十八
我最欣賞《田園交響曲》這支曲子。它是由貝多芬譜寫而成的。當貝多芬譜寫這支曲子時，雙耳已完全失聰。一個耳朵不好的人能作出這么優秀的曲子，真是太神奇了。
貝多芬是德國作曲家、鋼琴家、指揮家。還是維也納古典音樂派的代表人物之一。
現在讓我們一起來聽聽這支曲子吧!
一開始，一陣柔和的樂音傳來，原來是雙簧管。這一段音樂充滿著濃郁而清新的鄉間氣氛，使人間感受到了貝多芬投身于大自然的喜悅之情。
過了一會兒，一段小提琴的演奏開始了。你聽，多像一條潺潺的小溪，再加上中提琴、大提琴的伴奏，真是太美了。音樂舒緩平靜，就好像是平靜的水流。有時，還有微風佛過，水面上蕩起輕微和漣漪，遠處的樹林好橡在做深呼吸，暗示著一種生命的韻律。突然，一組木管樂器模仿的鳥鳴打破了寧靜，使音樂更有詩情畫意。
第三樂意開始了。這個樂章的主題是鄉村的集會。你聽，農民的歡笑聲從四面八方傳來，還有人跳起了舞蹈。當歡快達到了頂點的時候，一陣不安的聲音傳來，漸漸變成遠處的雷聲，集會結束了。
暴風雨很快就過去了，代替它的是田園牧歌，樂章恬靜，像牧人在田野里歌唱，最后，整部交響曲在喜悅、安寧、欣慰中結束。
聽田園交響曲有感（匯總19篇）篇十九
第一樂章，初到農村時候的快樂感覺。不是很快的快板，2/4拍，音樂作曲風格:奏鳴曲式。剛開始的時候通過小提琴和雙簧管把樂團的音量加強到一個高d。然后伴隨著長笛的聲音，這種清新淡雅的曲式風格，會讓我們想起了田園的自然風光。6小提琴演奏出了優雅和動聽的旋律就像一陣優美的風迎風而過，視野開始一點點開闊起來了。由雙簧管聲部呈現的明亮第一主題，充滿了鄉土氣息。這些美麗的情景讓人們感受到了貝多芬投身于大自然后的喜悅心情。音樂比較歡快明朗，貝多芬在平靜安寧的生活中用大管表現出田園生活的熟識。
第一主題和第二主題的反復替換，作者并沒有發揮出他的作曲技法手段，他只是用簡單的音符重復形成安靜祥和的自然美景，音樂如同流水般一樣。雖然沒有了強烈的節奏和聲音變化，但是整首曲子卻給人帶來了寧靜祥和的生機在大自然的氛圍中。讓人感受到了生命無限的美好和環境的如此安寧。在本樂章結束的部分句子里，欣賞者仍舊可以感覺到貝多芬對生命的遺憾。
第二樂章是貝多芬在郊外一個奇特山谷的大樹下面完成的。他就是在這里體會自然的氣息。雖然他的聽覺己經變得非常微弱了。但是作曲家依然能感受大自然的聲音。所以在這柔和而又溫暖的第二樂章，聽眾可以聽到各種各樣樂器模仿出來的風聲，鳥叫，波濤聲。快速的`行板，描寫的是“溪邊的景象”降b大調，12/8拍子，奏鳴曲式。這是一個描寫靜觀默想的樂章，據貝多芬給他朋友的信中說，他當時就躺在溪邊的草叢中，美麗的風景和四周的鳥鳴，貝多芬說:當時感到美妙極了。如果我們中國人傳統的文化思維，在聽該樂章時，也許會感到一種醉翁之意，就編者別人我也相信這一點，就37歲這時的貝多芬，他的思想完全成熟，他偉大的理想和抱負卻無處施展，拿破侖的稱帝使他的絕望，相信在面對田園牧歌般的美麗風景的同時，貝多芬的心情是復雜的，一絲欣慰、或一絲遺憾、或一絲憂傷……只有你仔細品讀，才能體會貝多芬當時的心情。
第二樂章“溪畔景色”的最后，當三位木管組的樂手獨奏時，流水潺潺的小溪就變成了完美的背景，長笛、雙簧管和單簧管分別模仿了夜鶯和布谷鳥。當三位木管組的樂手獨奏時，他們仿佛從大自然中飛躍而出，隨后又回歸大自然，非常詩情畫意。
在這里您可以感受到舞曲節奏的跳躍，人們歡樂而無憂無慮的狂歡。通過前兩個樂章的鋪墊，貝多芬把在田園的愜意感受，全部積累了起來可以說，放在這第三樂章來進行描述。快板，f大調，3/4拍子，詼諧曲。這個樂章的主題開始是單個樂器的輪番接奏，非常歡快，單純活潑，最后的樂隊全奏表現了歡笑的鄉民來自四面八方，并跳起了快樂的舞蹈。音樂取材于民間旋律，描寫鄉間村民興高采烈的舞蹈場面，活躍而喧鬧，質樸而粗獷，像一幅色彩鮮明線條粗豪的民間風俗畫。當歡樂的場面達到頂點的時候，音樂突然進入第四樂章出現了一些不安并很快變成遠處的雷聲，歡樂的集會被打斷。
快板，f小調，4/4拍子。在這一樂章中，狂風呼嘯，裹挾著雷電排山倒海般襲來，轉瞬間便籠罩了一切。整個樂隊都在急速飛旋，弦樂刮起一陣旋風，大提琴發出沉重的怒號，短笛凄厲的尖嘯和旋樂器的上下半音階滑奏，像是狂風的呼哨，銅管和定音鼓的霹靂令大地震顫和顛簸中，小提琴和長笛在底部的重復襯托一個非常緊張而又激烈的場面。包含樂隊全部音域的半音下滑好像風暴在橫掃一切，想把世界帶進地獄一般。其間還可以聽到做“背景”的小提琴所描繪的“雨”在不停地傾倒，但是，“卷地風來忽吹散”，暴風雨很快就過去了，代替它的是田園牧歌。7第四樂章結尾，有個戲劇化的轉折。特別困難的是要表達感恩的心情。面對這篇表現大自然的音樂，里面有三只小鳥，展示它們美妙的歌喉，聲音美妙悅耳，不由地讓我升起感恩之情，對我們擁有的東西充滿感激。末樂章以平靜祥和氣氛開始，最后贊歌式的尾聲令人感動。這和《莊嚴彌撒》的結尾非常類似，在經歷一切激烈狂暴后，貝多芬寫出如此平和的結尾，令人驚奇。由圓號導向終結，“來自心靈，再次回到心靈。第六”也同樣是如此。
3結語。
第五樂章重新回到溫和的曲風，在這里，貝多芬一開始呈現出極為單純的愉悅樂念。于是，透過整首田園交響曲從第一樂章到第五樂章之整體結構，我們主觀性的認為這是潛藏在溫和的曲風下，一種“人”與“自然”的對立，一種“與自然融合”或“與自然對話”的張力。每次聽《田園》都有不同的感受。第一次聽田園的感受是一陣活躍在田園的歡樂;它不像命運，不像月光那些樂曲那么婉轉、動聽、柔和，似乎貝多芬在譜曲時是看到田園美麗的美麗風光，對這些美麗的事物的贊美與歌頌!