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與雨一起走過的日子范文（19篇）篇一
與青春，很美，像一朵花綻放在美麗的月光下，靜靜地；與青春，很純，像午后輕柔的和風，軟軟地；與青春，很贊，像一顆美味的糖果，甜甜地；與青春走過的日子，充滿著驚喜與快樂，也有著數不清的煩惱與憂愁，但我依然愛它。
青春是一條曲折而又耐人尋味的山間小路，沿途都會有許多美麗的風景和新奇的事物，也難免會跟一些困難“見面”，其實困難并不可怕，只要我們戰勝它、克服它，困難就會心服口服的做我們的好朋友，打敗了許多的困難，我們也就擁有了許多的朋友，這些朋友將會陪我們在青春的道路上一起前進，我們也就不會孤單寂寞了。
我總是喜歡無邊無際的幻想，幻想自己能夠在蔚藍的天空下自由自在的飛翔，與小鳥作伴，與清風游戲，不收拘束，不被煩心的事所困擾，把一切的煩惱都拋到九霄云外去，但青春很調皮，它喜歡和煩惱在一起玩，它們倒是高興了，我卻憂愁了，但是我不恨青春，我愛它，愛得深沉。
與青春，青春的腳步叩擊著我的心靈，青春的夢想讓我有了前進的動力，青春的煩惱讓我懂得了應該微笑面對生活，青春的挫折讓我學會了堅強和勇敢。
雖然，在以后的日子里，青春會一點一點的逝去，但是我也滿足了，因為我至少拼過、努力過，有時候，可能會很累，會很想放棄，但我絕不認輸，我會堅持到底，我要讓我的字典里沒有放棄、認輸這兩個詞！我要讓我的青春綻放出美麗的七色花！我要讓我的青春更加巡禮多姿！
不僅是我，還有許多處于青春時期的朋友們，不要浪費自己的青春，我們要享受青春帶給我們的快樂，不要讓自己的青春從你的身邊溜走，青春如時間一般一去不復返，如果讓青春就這樣無意義的逝去，等白發蒼蒼之際就會追悔莫及。
青春是我們的'朋友，陪著我們度過生活中的點點滴滴，陪著我迎接前路的大風大浪，陪著我一起創造屬于我自己的奇跡。
與青春里，我努力，我拼搏，我快樂，我也會懂得珍惜這段青澀、美好的青春，與青春攜手走向人生的巔峰！
與雨一起走過的日子范文（19篇）篇二
在我童年時期，最要好的伙伴就是大我三歲的姐姐。是姐姐陪我走過了無憂無慮的童年時光。
小時候的我屬于留守兒童，所以姨姨和外公外婆更疼我一些。年幼的我總是想獨占大家的愛，常常挑起事端，和姐姐吵架，可是每次挨訓的都是姐姐，但她從沒有怨言。其實大人們會在背后加倍補償。
盡管我很任性，常讓姐姐受批評，她從不記仇，每次去外婆家都和我玩很久。姐姐的鬼點子多，我們每次偷吃完零食要過很久才會被發現，其中奧妙全是姐姐一手策劃，每次帶我吃完零食都把嘴巴擦干凈喝水涑口去殘渣及香味。而且姐姐特講義氣一旦事暴露姐姐幫我開脫。比如我們一起扮仙女下凡把花瓶碰碎，烤玉米把衣服烤壞，翻墻把人家蔬菜踩爛等等惡作劇，每次大人要懲罰時姐姐總是說：“都是因為我帶頭妹妹才會這樣做的，都是我的錯，跟她一點關系都沒有。”每次挨完訓后姐姐又來安慰我，幫我很快忘記大人的訓話?，F在回想起還會為小時候被大人上“政治課”時兩人相互打掩護時的窘態而笑到肚子抽筋。我的童年因為有姐姐的陪伴變的妙趣橫生。
姐姐是一個愛學習的女孩。博覽群書，一看起書來就像變了一個人似的，再無平日里的調皮，也不和我玩了，所以我那時很討厭書，總覺的就是因為它們，姐姐才不理我。姐姐一旦變成書蟲軟硬不吃，無論你撒嬌，賣萌威脅都不行。沒辦法，我只能讀姐姐看過的書，不由自主的和姐姐在書海里暢游。是姐姐幫我認識了《兒童文學》《意林》和顧抒，李秋沅，郁雨君等好書好作家，從此我與書結緣。
感謝姐姐陪我度過快樂童年，現在姐姐隨姨姨姨父定居千里之外的大城市，雖然不能經常見面，甚至一個月通不了一個電話，不管距離多遠不管隔多久不管雙方變了多少，那份親切和只屬于我們的記憶都會讓我們訊速成熟起來，仿佛從未分開過。
姐姐陪我已被朝陽鍍上了溫暖的橙色，被我們永久的珍藏........
與雨一起走過的日子范文（19篇）篇三
生活仿佛是那讓人看不見的黑色，雙眼被蒙蔽了，竟也只有了黑色的影像?？諝庠谒闹茱h忽，我想起那讓人難以釋懷的失敗，想起我的近況來，心情十分的悲哀。我站在城市的街頭，看著車水馬龍，看著熱鬧喧囂的人群，看著人們手挽著手從我的身邊走過，霓虹燈在黑夜中閃得刺眼，我站在成群的人流里，顯得既卑微又渺小。在我的天空中有一片烏云，它總是如影隨形地跟著我，黑壓壓地積在上空，雨水常是一下就傾瀉下來了，我知道，這是我的雨季。我默默地啃著那些壓在身上的沉重痛苦，步履匆匆地往前走著。我想要逃離這片烏云，我想要走出這場雨季，跌宕的思緒如同大海浪潮，一次次地沖刷著我心底的礁石。我明白的，生活是一場需要內力的旅行，它從不按常理出牌，從不依照人們的計劃去進行。這條路怕是走得太艱辛，可我不想辜負、不想枉費。
雨季有時毫無征兆地來臨，我低著頭，無措地用手遮蔽著雨點。你是否能理解我的心情？我看見一只手伸過來，一把雨傘出現在我的頭頂，擋住了那傾盆的雨水和令人窒息的烏云。我看見那彩色的雨傘下是一張熟悉的面容，“嘿，還有我呢！”我實在是很幸運。我想起了失敗時耳邊響起的安慰；想起了成功時那由衷的喝彩。我的朋友啊，你我傾訴過各自的委屈，分享過心中的喜悅，我們同走在泥濘的道路上，只是一個眼神，一個動作便已心領神會。一同翻過每一座山，跨過每一條河，四季輪回，時光變遷，感謝生活，我們還在彼此身邊。
雨季是會再來的，但是我心中的那場雨是不會再來了。
在那些與雨季里，我始終珍惜每一個清晨、每一個黃昏，我期待那烏云散開的一日。那日，陽光定會很好！
與雨一起走過的日子范文（19篇）篇四
我在走，總有個人在身后。
曾聽過這樣一句歌詞：“天青色等煙雨，而我在等你”，記憶中，她總是在等我，校門外，餐桌旁，永遠有她等我的身影，只要我轉過身去，就能看到她的身影。
那日，我與她并肩走在街頭，天很高，很遠，偶爾有一只鳥兒飛過，你的心也會隨之一顫。又經過那家光顧了多次的飲料店，我撂下一句對她說過無數次的“在這等我，我去買杯水哦”，就哼著歌兒跑開了。而她呢，或是怔怔地站在原地刷她的朋友圈，或是找家最愛的衣店閑逛。總之無論如何，在我手捧飲料返回的那刻，她一定會在原地笑著等我。
可是這一次，我卻沒有看到那熟悉的身影。
我急了，感到惶恐。
然后便像一只找不到歸巢的鳥兒到處亂飛。我跑去了幾家她鐘愛的衣店，卻依然沒有遇見她，身上沒有任何通訊工具的我甚至有種想要向他人求助的沖動，感到無助。
當我再次返回當初的地點時，她居然又已經站在原地，笑著，望著我?？此穷~頭的汗珠，我知道，她也找了我許久。她就那樣望著我，笑出了聲兒，沒有一點兒責怪。不知為何，我有點兒激動，盡管不是第一次與她走失，可我還是鼻子一酸，接下來，她會笑著說我傻，接著我們依然并肩朝前走。
這樣的一連串劇情，在我們每一次上街時幾乎都會重復。
這個神秘的“她”，是媽媽。
我的媽媽，是一個平凡的媽媽，是一個就算只有一元硬幣，也會攥在手心里為女兒買個棒棒糖的媽媽。
在我眼里，她還是個永遠會等我的媽媽。
我的余生中，不知還會與她走散多少次，但至少我依然會與她并肩走下去，就像無數次我們并肩走在大街上一樣?！疤烨嗌葻熡?，讓我來等你?！?/p>
我在走，那個人，依然在我身后……。
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與雨一起走過的日子范文（19篇）篇五
2010年12月21日陰。
畢業了，意味著結束了二十多的學生生涯，踏入了社會這所浩瀚、深刻的大學校；工作了，意味著我將在交行這個廣闊的平臺揚帆起航。2010年末，我在交行支行從事著一份平凡的工作----柜員，雖然平凡但我很自豪，因為柜員是直接面對客戶的群體，柜臺是展示交行形象的窗口，柜員的日常工作也許是繁忙而單調的，然而面對各類客戶，柜員要熟練操作、熱忱服務，日復一日，用點點滴滴的周到服務讓客戶真正體會到交行人的真誠，感受到在交行辦業務的溫馨，這樣的工作就是不平凡的。
在界牌支行工作，我每天6點起坐車到界牌。每次到行里，我都能看到同事們在打掃衛生，營造干凈舒適的大堂環境。在為客戶服務的過程中，我們交行始終堅持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”，我們對待每一個客戶都以微笑迎接，使用禮貌用語，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務，爭取給客戶留下了良好的印象，贏得客戶的信任；實際辦理業務時，在保證遵守我行各項規章制度的前提下，靈活掌握營銷方式，為客戶提供一定的方便，靈活、適度地為客戶提供個性化、快捷的服務。
可我這幾天工作的不開心，我給一位女士辦理好了業務，她卻突然改變主意，不辦了；我在辦理業務時，一位客戶對著我講個不停的話，讓我覺得頭都快炸了；一位客戶沒有帶齊相關證件，我沒有給他辦理業務，他卻蠻不講理的大喊“我要投訴”。我很苦惱，直至昨天我同事也遇到了和我類似的問題，他的處理方式是一直耐心地給那位客戶講解，一直保持著微笑，直至那位客戶帶著滿意的笑容離開。我感受到了，感受到交行服務的力量，我知道交行的發展需要我們每一位員工良好的素質，我們需要給客戶提供最優質的服務！
服務，不是強迫的服侍，而是來自內心的貼心與關懷。服務，不是委屈犧牲自己、一味討好的奴顏婢膝，而是“贈人鮮花，手有余香”的高尚之舉。服務，不是一種制度，而更是一種理念，是在執業中所蘊含的內在。
2011年4月9日晴。
在交行這個大集體里待了一段時間了，友好的同事，有經驗的前輩，有能力的領導，讓我產生了強烈的歸屬感，同時一份深深地責任感也油然而生。這份責任感要求我堅決按照崗位職責嚴格要求自己，照章辦事，保證資金和財產的安全，恪守信用，誠實服務，對客戶誠心、熱心、細心、耐心，維護客戶的正當利益，堅持“存款自愿、取款自由、存款有息、為儲戶保密“的原則。當發生業務時，存款業務本著先收款后記帳的原則，取款業務本著先記帳后付款的原則，認真審查憑證、票據的各要素是否真實、準確、合法后才能輸入電腦。保管好自己的磁卡、印章、重要空白憑證、密碼等，到專人專卡、專人專章、重要憑證不空號跳號、密碼不外泄并及時更換，日終做好軋帳工作。
工作后我深刻體會到：工作就是責任。在交行工作，這里的每一位員工都以高度的責任心和敬業精神對待自己所從事的各項工作，嚴格按規章制度和操作程序辦事。這里積極向上的工作氛圍深深地感染著我……有人說，如果你熱愛你的工作，你的生活就是天堂，如果你不熱愛，你的生活將離地獄不遠。因為你的生活當中，有大部分的時間是和工作聯系在一起的，不是工作需要人，而是任何一個人都需要工作。你對工作的態度決定了你對人生的態度，你在工作中的表現決定了你在人生中的表現，你在工作中的成就決定了你人生中的成就。記得中國運載火箭技術研究院院長吳燕生說過：“在技術尚有差距的時候，在設備尚不十分先進的時候，責任感將是工作實現目標的重要砝碼?！?/p>
我深知作為一個光榮的交行人，就應當拋開任何借口，將自己的忠誠、責任心和飽滿的熱情徹底融入交行，盡職盡責，以交行為榮，處處為交行發展著想。
在平凡的工作中，我認為我也能有自己的事業。布拉格作家弗朗茨?卡夫卡曾提出區分工作與事業的三個標準：一，是否真心喜歡；二，是否不計回報；三，是否可以延續終生，矢志不渝。只有工作才會退休，事業是永遠不會退休的。作為教師，你可以一直教到生命的終點；作為管理藝術的愛好者，你可以在65歲退休后依然提供管理咨詢——美國《財富》雜志做過一個“新退休理念”的報道，不少企業高管都表示樂意在退休后依然從事咨詢類的工作，主要不是為報酬，而是希望繼續實現自己的價值；作為工廠的鉗工，你可以試著把廢鐵絲鉗成手工藝品——我在上海南京西路路邊的一位老人那里買過這種東西，擺在家里也很別致，還帶有“環?！钡臅r尚標簽；作為南京長江大橋附近的雜貨店店主，你可以經常上橋看看，說不定能挽救一些人的生命。我聽說過江蘇宿遷人陳思就是以此為事業的。從2003年開始，他每個雙休日的白天都守望在大橋上，搜尋心事重重的徘徊者，隨時準備把他們從死亡線上拉回來。將近7年的時間里，他救了160多人，現在他有一個私人博客“大橋日記”，講述一個大橋自殺救助自愿者的所聞所見。讓陳思堅持下來的動力是一種個人價值實現的滿足感，這也是他多年來為了繼續幫助被解救人生存下去，甘愿自掏腰包的原因。
用馬斯洛的人類“需求層次理論”可以解釋陳思做這種吃力不討好的事的心理動機——一切為了自我實現，這在某種程度上和那些每天堅持9點前到辦公室的億萬富豪是一樣的。不是每個人都活在這個層面上的。基本的生理、安全、社交的需求被滿足，已經算是幸福人生了，如果尊重的需求再被滿足，就算活得很成功了。只有極少數人才愿意為虛無縹緲的自我實現再繼續付出努力，這種努力的結果，用馬斯洛的話就是能得到生命的“巔峰體驗”。而這種快樂，應該比升職加薪更持久。如果渴望得到一份工作為的是薪水，渴望升遷為的是社會的尊重，那么擁有事業為的則是釋放自己的所有能量，看看自己的智慧到底能走多遠，這是個甘心付出、不求回報的過程，因為在實踐自己所想所思的過程中，已經可以品嘗足夠多的快樂。這種快樂，也許是旁人無法理解的，卻已經點亮了他的生命。在交行，我想擁有這份為打造事業而快樂的快樂！這種快樂就是實現了自我價值！冰心在《繁心》中說過：青年人就該勇于奉獻和犧牲，我身在高原，但是缺氧不缺志氣，缺氧不缺斗志！我要在平凡的崗位，踏實認真工作，在柜員崗位中煥發不一樣的光彩，創造屬于自己的事業！
合上我的日記本，我閉上眼睛，細細想來，和交行一起走過的日子，就是我成長的日子啊，真心地想說：成長路上感謝有你的陪伴-交通銀行！
與雨一起走過的日子范文（19篇）篇六
我們走在大路上，意氣風發，斗志昂揚。
引號：良好的開端。
時鐘走到了6點40，我們所有遠征的戰士都準備完畢，立于操場，舉起右手緊握拳頭，大聲宣誓：“春風麗日......人生增光?！贝蠹s在7點鐘，我們雄赳赳，氣昂昂地踏上了80華里遠足路。
聽見了沒，同學們嘹亮的歌聲，想唱就唱，唱得響亮，大家玩得不亦樂乎，我不得不為這些個歌手豎起大拇指，有了她們的相伴，這條路不再漫長！
瞧見了沒，同學們個個都把牙齒露出來曬太陽，大概已經為他們抹上防曬霜了吧，所以才會無所顧忌的放聲大笑，我相信她們和我一樣都在想：八十華里，小菜一碟，所向披靡，唯我獨尊！
分號：曲折的歷程。
徒步行走兩小時之多，大家早已累得氣喘吁吁，疲憊不堪，早已失去了出發時的活蹦亂跳，調皮的汗珠從發尖滑落，通過完美的連空翻畫出一道道漂亮的弧線?，F在的我，有種被泰山壓頂的感覺，只希望有個氧氣罐在身邊，周圍的同學也都化裝成戲劇中紅臉的關公——面紅耳赤。也許是隨行的老師于心不忍，“賜”給我們半小時的休息時間，解散哨聲剛吹響，半數以上的同學癱倒在地，和大地來了個熱情擁抱。那位同學嘴角的礦泉水飛流直下三千尺，這位同學唇上沾滿了面包的碎屑，那叫一個狼吞虎咽。大家均在爭分奪秒地補充能量，為下一輪戰斗做準備，我們的。
口號。
是：做鬼也做飽死鬼。
半小時后，集合的哨聲響起，我不甘不愿地離開了大地母親懷抱，好想在她懷里多呆一秒鐘，但我知道革命尚未成功，應該堅持下去。于是，出發了。盡管此時的樣子很狼狽，但在心中總有一個信念不曾消融——堅持到底，永不言棄！
兩個小時后，梨園的影子終于涌入視線，大家沸騰了，我們不再顧及隊形，一股腦兒的沖刺過去，有些人激動得熱淚盈眶，使出渾身解數吼叫出來。那一刻，興奮的洪水泛濫，我們，贏了。
更喜梨園千里雪，三軍在此盡開顏！梨花樹下，我與好友席地而坐，望著白茫茫的一片，心里煞是愜意，終于做了一回文人雅士！此何幸哉！
句號，完美的結局。
美好的時光總是流逝得很快，也許就在一瞬間。
行走過程中一個半小時顯得格外漫長，觀花的時間卻顯得十分短暫，我們還沒有與老師同學合影，就要返程，遺憾自然是有的，最令我們吃不消的還是那40里路，有些同學開始躊躇，放棄與否——不知道。
又走了二十里路，我的腿和腳就開始鬧罷工，我只能哄著它們：一會就到了。依稀記得出發前一晚，爸爸問我：“你是扁平足，能堅持的住那么長的路嗎？”我緊握拳頭，頭發一甩，自信地說道：“少瞧不起人，就算死，我也死在路上，我可不想錯過這一次鍛煉的機會，誰說扁平足不能當兵，我偏不信！”爸爸最終還是無奈的選擇支持我，既然狠話已經放出，就沒有放棄的余地，我堅信我能行！
途徑一木材廠，一同學拿一根木棍給我，我很是感動。大家相互扶持著，都不曾放棄，我不愿做落下的那一個，斗志再次燃起。有的班級唱到：“她說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢……”真是催人奮進?；茧y見真情，這句話一點也不錯，每當有一個人了累得走不動，總會有人挽著他一直走下去，一個鼓勵的微笑也足矣。有同學唱道“團結就是力量”，但我班走的是搞笑路線，唱的是翻版《大中國之大三輪》，弄得大家笑得前仰后合，疲憊大大減半。
不知不覺中，收費站的身影映入眼簾，這意味著離學校不遠了。好多同學開始加快腳步，盡管變成鐵拐李下凡。蹣跚了一會兒，勝利的曙光降臨了。
我顫悠悠地拿出手機，給爸爸打了一個電話。“爸，你閨女，我回來了。”爸爸先是愣了幾秒，然后問道：“感覺怎么樣？”“痛并快樂著”，我說，笑渦里掛著眼淚。
省略號：不曾終結的完結。
與雨一起走過的日子范文（19篇）篇七
從愜意地躺在搖籃里開始，父母的愛一直溫暖著我的心。在我成長的道路上，不管是風雪交加的冬天，還是烈日炎炎的夏天，都離不開父母的呵護和關愛。
在與父母里，常常憶起令我難忘的點點滴滴。
我記憶最深刻的是我6歲那年吃年夜飯。我們全家在一起開開心心的吃著香噴噴的餃子，然后一起高高興興的去大街上玩。我和弟弟一起開心的放鞭炮，爸爸媽媽在一旁欣慰地看著我們玩耍。我們玩的開心，爸爸媽媽看的開心，我從爸媽喜悅的臉上看出我們一家人是多么的快樂??！。
那是小學四年級下學期的期中考試。語文、數學我全部考砸了，回到家爸爸媽媽走到我跟前問我；“好女兒，考的咋樣？”“不好”，我低聲說。他們的臉色立刻變的十分可怕；氣憤的大聲訓斥我；“沒考好，還有臉回來？”我委屈地頂了一句：“我努力了，但我就是沒考好。那咋了？”誰知媽媽一巴掌打過來，打在我的臉上。我捂住火辣辣的臉，哭著跑回房間，覺得媽媽不像過去那樣和藹可親，突然變得這樣狠心，竟然打我的臉，懷疑自己不是她親生的，長大后不疼她。晚上，媽媽來到我的房間，語重心長的對我說：“孩子，媽媽不是不疼你，是媽媽盼望你學習好長大后有個好工作，生活的幸福??！今天對你要求不嚴，你這樣下去，怎么能學習好？學習不好，怎么能考個好大學？爸媽是為你好??！”媽媽的一席話讓我一下子明白了——原來媽媽的巴掌里熔鑄了她和爸爸一片熾熱的愛心啊！
多年來，我忘不了哪個令我難忘的日子，它激勵著我在學習的.路上奮勇向前，健康成長。
那是一個雪花紛飛的夜晚，我發起了高燒，全身出冷汗，當爸爸媽媽知道后，連夜帶著我去了醫院。到了醫院，媽媽急得跑這跑那。很快，我就在爸爸媽媽的焦急中迷迷糊糊的睡著了。當我醒來時，天已大亮，我感到手臂有些麻木，睜眼一看媽媽趴在我的床邊睡著了。我害怕驚醒媽媽，沒敢抽出那只壓麻木的手臂。這時，爸爸從屋外進來了，手里帶著熱乎乎的早飯。原來，爸爸早就醒來回家做飯去了。爸爸告訴我：他和媽媽生怕我夜里在燒起來，就一夜守在我身邊；媽媽到天亮看我病情穩定了才睡。聽了爸爸的話，我眼眶中不禁流下感激的熱淚。而今，每當聽到別人有病的時候，我就想起爸媽守護我的日子，心中又會蕩起幸福的漣漪。
與雨一起走過的日子范文（19篇）篇八
我的心里有一條河流，他清澈，溫暖。他曾伴著我走過了一年的光與影，那之后，他便一直活在我心里。
三月末，水漲。村里那條河便會變得渾濁，雨停后，過了兩三天，河水就恢復了往日的透澈。
傍河而居的人家，幾乎個個都識水性。雨季一過，天就跟著放了晴。無論年紀大小，人們都會到河里泡泡澡。河很小，不深，從沒淹死過人。我六歲時就會游泳。每天一放課，就撒丫子跑到河邊，洗澡去了。直到家里人喊吃飯了才回。
“我叫河流。”我認識他那天，他這樣說過。他是村里唯一一個不會游泳的孩子，我對他已是早有耳聞。那天我一如往常下到河里，和玩伴一起嬉鬧，那時，他就坐在岸上，黑背心，白褲衩，人字拖，在樹蔭底下坐著，光斑落在他臉上，他也不躲，就瞇縫著眼睛，向上看，也不知道在看什么。
我玩性大，愛跳水。就在我蹦跶著入水前，腳被玻璃渣子劃拉開了一條口子。血涌出來，與地上的水混在一起，肆意的蔓延著，那些紅色出現的要比痛覺快得多。但并不代表就真的不會痛。我倒吸一口涼氣，僵在原地，面部表情扭曲，目眥欲裂。玩伴們一個個圍上來，東扯一句，西一句，扯得我心里發慌，我想，血再流下去人會死嗎。
“死不了。”平穩的聲線突然穿過嘈雜的人聲鉆進我耳朵里，然后又是一只手，將我拉上了一個小小的背。
那天，他晃悠著，一直將我背回家才離開。離開前，他說他叫河流。就這樣，我倆成了好朋友。他家離我家不遠。傷好了，我就繼續到河里撒歡，順帶著，就拉上他，我在水里游，他就在岸上看，但不再是看樹葉縫隙里的光，而是我。有時他會跟著他父親下河放網，我就坐在船頭看著他跟他父親一塊忙活。他笑話我好吃懶做，我笑話他長得像女孩子。明明是兩句八竿子打不著的斗嘴話，我和他卻因此笑上許久，不為什么，就那樣燦爛，純粹的笑著。
河流上三年級，我上二年級。他總是以此為豪，時不時的，要在我面前賣弄他那幾兩墨水。
夏夜，人們三五成群的在河灘上嘮嗑，河流就著赤腳和我一塊窩在他家的太師椅。我嚴肅的盯著他黑曜石般的眸子，道：“你的名字到底是什么？”他撇撇嘴：“河流?！?/p>
“不對！”我大聲反駁：“你的名字叫河流，那為什么不會游泳？”他不屑的道：“你見過河流游泳嗎？”
“……”我一時被噎的說不出話來，皺著眉頭想了半天也沒個厘頭。
他得意洋洋的將視線轉向天空：“這就是二年級和三年級的差距?！?/p>
何留，荷劉，合流……可到底是哪個？我并不知道，只是從他說出那個名字起腦子里出現的就是“河流”這個詞。
夏末秋至，日頭也收斂了些許。村中的河到了枯水季，河中央露出一兩座小小的沙洲。下河的人基本絕跡。
河流家的院子里有幾棵銀杏，葉子正黃到火候，又不見落，掛在樹上，陽光落下來，整個院子都是暖和的。我捧著作業，打算玩次偷襲。就扒拉著門縫，往院子里偷瞄，河流果然在院子里，正坐在太師椅里曬著太陽。他穿了一件米黃色的t恤，依然隨意的搭配著一件沙灘褲，雙腿蜷著，手指有一下沒一下的敲著椅子扶手。臉上洋溢著陽光的溫暖，眸子半瞇，望著頭頂的樹，又或是隔著樹看天。風一吹，樹葉婆娑，光斑就在他臉上搖曳著，很好看。
我輕手輕腳的推開院子門，怕他發覺，卻又想融進剛剛的溫暖，“做人要光明磊落。”他幾乎動都沒動就識破了我的小伎倆，我“哼”的一仰頭，我管你什么磊什么落嘞！見他不說話，我便踱著方步，走到他跟前，一彎腰，爬上太師椅，一扭一擠，占領了我的二分之一的位置，忙活起了我的作業。風吹的銀杏葉沙沙響，光斑在我們身上跳躍，他的世界里有我，我想。
那年寒假，村子里下了許久的雪，對于還處于孩童時期的我，所見的便以為是整個世界。河流被他媽媽包得很嚴實，一整個冬天，只要是在屋外活動，能看到的也只有那雙眼睛。他也樂得自在，閑在的在雪地里鬧騰，也不嚎冷。我不同，穿得太多了，我就會呼吸困難，所以和他玩雪，嚷著冷又不肯加衣服的人每每便是我，到這時他就把自己認為穿的多余的衣服脫下來，套在我身上，然后兩人一同吸著鼻涕，邊跳腳，邊鬧騰。
冬日的河流，結了一層厚厚的冰。河流曾告訴我說：那是因為河流想給河中的魚蝦溫暖，我說：“就像你給我溫暖一樣么？”他答：“嗯。”我故意逗他：“那你也得結上一層冰?！?/p>
他只是笑，卻不說話，呼吸時噴出的白霧，一下子擋住了我的視線，讓我難以看清他，那一瞬間，我以為我要失去他了。后來，我真的失去了他。
開了春，我上三年級，河流上四年級。河里的冰開始化了，一整塊冰逐漸分裂，形成了交錯復雜的裂紋，又像是人的血管，冰冷的河水，就是流淌于其中的血液。深沉的綠色，偶爾能反射太陽的光澤。
河流留在了村里的小學，但我得離開了，我家要搬進縣城，我必須得跟著轉到縣里的小學去，搬走那天，河流語重心長的勾著我的肩膀道：“要用心，好好學習，我還有兩年小學就畢業了，到時我也得去縣里上初中。兩年，不長，要等我?！?/p>
可是，我沒能等來河流的畢業。我搬走的一個月后，他帶著承諾，一同消失在了河流中。聽大人說，是因為失足。初春，雪還沒融干凈，他在放課后，一個人下到河岸上，滑了一跤，摔進了河里。在他的葬禮上，一張黑白照片就擺在靈柩前，隔著一層玻璃，也是一個世界，與我遙遙相望。沒了他，我的世界重又變得冰冷，像枯水季的河流一樣貧瘠，接近崩潰。
初二那年的夏天，我回了趟村子。各戶人家依舊三五成群的下到河里洗澡，我也洗了一回，頭一次，很安靜的浮在水里，就像睡在河流懷里一樣，懷念著昔日的溫暖。用手掬起一捧水，感受著水從指縫間流走的觸感，就像是十指相扣。他不再是坐在岸上，而是下到河里。就在這水里，他成了水的一部分，包圍著我，守護著我。真的成了河流。
河流最后隨河流走了，他變成了河水，融進了河流里，匯成了我心里的一條河，永遠淌著，那里面，全是他的溫暖。
與雨一起走過的日子范文（19篇）篇九
小河旁的梧桐樹高大茂盛，它記錄著三個女孩純真的友誼。周嫻、楊波，你們在哪兒?好懷念我們曾一起走過的日子。
我們三人的家很近，一來二去，我們便熟識了。以后的日子，我們經常到離家不遠的小河邊玩耍，最愛在那棵梧桐樹下嬉戲，聊天，漸漸地，我們對那棵梧桐樹有了特殊的感情。放學后，我們總愛在梧桐樹下一起做作業，探究難題，暢談各自的理想。笑容在我們臉上綻開，理想在這里放飛。
歡樂總是與淚水交織。記得那是我們第一次“吵嘴”，也是唯一的一次。那天上午，我不小心撞了同桌一下，盡管我及時道了歉，但同桌還是把我教訓了一頓。我生氣地在她的語文書上畫上幾道杠杠，她便哭著到老師那里“告狀”去了，于是老師罰我“面壁思過”。放學的路上，我一直悶悶不樂。楊波很細心，覺察到我的不快。我便把心中的委屈一股腦兒說給她們聽。本想得到些許安慰，可周嫻卻說：“這是你的不對。”我心里立刻涼了半截：“你太不夠朋友啦!”“本來就是你的不對!”周嫻全然不給我臺階下。我倆的“戰斗”漸趨“白熱化”，楊波忙勸道：“你們別吵了！”“不用你管！“我懶得管。”周嫻總是這樣心直口快，說：“那就別管！”說完，我便生氣地走了。
從那以后，我們相見不相識，如同路人。其實，我也知道自己錯了，只是礙于面子不愿低下自己的頭。
與雨一起走過的日子范文（19篇）篇十
六年風雨，我們一同走過，因為我們是朋友?！}記。
畢業鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，二年前我們小學畢業了。來不及說再見，來不及道珍重，我們匆匆離開了學校。當時的我們，多么歡樂，多么幸福。回到家才發現，原來明天見不到那張張熟悉的臉了。在這告別的最后一刻，我們怎么如此無情？最后只能以一句“太興奮了”來敷衍安慰自己，但卻在心中留下了遺憾。
我無法釋懷這段給予我影響甚大的歲月，間或在夢中，在記憶的深處，勾勒出那一幅幅畫面。上課的時候，我們一個個爭先恐后地舉手，從老師的激勵中，我們的心靈得到滿足；下課了，沒有作業，沒有習題，我們可以在一起賽跑；春風洋溢的時候，我們會去操場放風箏，制作模型飛機。若是春雨綿綿，我們會在走廊上炫耀自己的小玩意，溜溜球、人物卡片都是我們的最愛；體育課時，我們會選擇50米短跑，或是坐在操場的扶欄上講故事，說到雙休日，那活動更是豐富多彩。春天，我們會到田野里捉小蝌蚪；夏天，跑到山上去偷桃；秋天，躺在高高的谷堆上，仰望天空；冬天，在家門前的庭園里，推雪羅漢，打雪仗。
想到這里,我想起一段歌詞:朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話/一輩子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤單過/一聲朋友你會懂/這不正道出了我此時此刻這種悲喜交加的心情？唐代王勃有言“海內存知己，天涯若比鄰”，雖然當時你我無言告別，在記憶中留下空白，但愿現在你也在案頭奮筆疾書，與我一同——將這遲來的祝福填入遺留的空白！
每次當我翻開物理書時，一片暗綠色的葉子就會躍進我的眼睛，這片被我壓在書中做葉子“標本”的干枯葉子，伴著我走過幾百個日日夜夜，但至今我還不知道它叫什么名字。
這片葉子是去年夏天，和媽媽一起去郊外散心時摘的。
那天，走在泥濘路上，放松了心情，準備好好享受夏日清晨的美景。走在路上，兩邊是高大的白楊樹，這簡直是普通得不能再普通的樹了，我這次出來可是為了尋找“奇觀”呢。我失望的東張西望。忽然，一顆大樹旁矮矮的蹲著一株奇形怪狀的樹，比起大樹來，我不免為它感到自卑，它實在是丑極了，幾根干枯的枝桿扭曲的長在一起，光禿禿的沒有一朵花，沒有一片葉子。我走了過去，想看看這么丑的樹究竟是如何長出來的。
我走近一看，這株枝桿扭曲的矮樹上，居然還有一片葉子，它被枝桿包著，顯得那么卓然，那么超群，這讓我懷疑它是否是從這株丑樹上長出來的。
它亭亭玉立于“雞群”中，猶如一只仙鶴，怪不得其它枝桿為什么要扭在它身邊呢，原來，是為了保護這位纖纖玉女呀。
這株樹在別的樹都枝繁葉茂時，才護著一片葉子平安長大，而這株樹也并不因為矮小而自卑。
我輕輕摘下那片葉子，小心的放在口袋里，當作樹兒送給我的見面禮，也算告別禮吧，但愿它來年會長出更多更美的葉子。
回到家，我將葉子夾進了隨身的物理課本里。每次看見它，我都會想到那株樹，因為是它教會了我今后遇到強者不要自卑，遇到弱者不要自負。這樣為自己的奇跡而活，才叫真正的完人，自己只不過比別人后開花罷了，在一起走過的日子里，每次看到葉子，它都會眨巴著眼望著我說：“加油，創造屬于自己的奇跡吧！”
風徐徐，夕陽將它誘惑的光亮展現在明朗的天空上，溪水在晚霞的打扮下更顯它波光粼粼的一面。母親的身影在鵝軟石鋪成的小路上漸行漸遠。
母親是最愛散步的，在夕陽的沐浴下，母親邁著穩健的步伐，在幽寂的小路上，聽著竹葉的沙沙聲，這便是母親最大的享受。可缺少了女兒的散步，母親是決不會去的，她愛聽女兒的笑聲，愛看女兒輕快的步伐和明朗的笑臉。
但是，自從我步入了初中校園的大門，繁多的作業和復雜的課程讓我脫不開身。每次媽媽來詢問我時，我都只能無奈的擺擺手，其實我的心是渴望去散步的，但對于一個中學生的我，學習是當務之急，我只能壓抑心情，在題海中攻克難關。
終于，有一個星期天，我早早的做好了作業，當母親來問我時，我抑制主心底的激動，輕輕的點了點頭。母親頓時像一個得到獎賞的孩子，興奮得連鑰匙也忘了帶。我的心情不禁有一些酸楚，我似乎很久都沒有陪母親散過步了。
我往旁邊看了一眼母親，母親的臉上洋溢著幸福的微笑。其實我們之間有太多太多的話要說，要傾訴，只是誰也不想打破這種寧靜。
靠著母親的肩膀，我回想起小時侯，也是這樣，母親也是讓我靠著她寬而又溫暖的肩膀。不同于往昔的是，我不必再事事依靠于母親，我已能憑借自己的力量去走路，去生活。
母親陪伴著我，走過了無數個日日夜夜，在我們一起走過的那些日子了里，我從無知到懵懂，從懵懂到懂事，從需要他人關愛，到學會關愛他人，同時我也感受到了母親深深的愛。
那天你故意碰掉一塊橡皮，推推我的胳膊，在一推一笑之間，我們便相識了。你是個開朗的女孩子，總有許許多多的“怪異”念頭。說了你別笑，有時候，我真有點招架不住。雖無可奈何你的淘氣?？赡菢拥娜兆永飬s不能沒有你。
你知道我這個人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說的吧——“冥頑不靈”。自個兒心里常為一些瑣碎的事情，郁悶不樂。記得一次，你竟將一只蛤蟆放到我的衣袋中，無意間手一伸，媽呀，我可是嚇得個半死。可你卻說，這是上帝賜予我的“快樂天使”，由于無奈我的壞心情，只好變成一只癲蛤喚了。這心情被你一放松，玩心頓起，一本正經地摸著你的頭：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀！”
“心肝寶貝？”你驚疑不已。
我又說：“是呀，你是我的寶貝兒?！?/p>
接著，咱倆笑成了一團，引得同學們側目相瞪。
“好慘了。哎喲。嗯，我發誓，一定要吃到馬蜂蜜！”喂，還記得這“旦旦誓言”嗎？哈哈哈??想起這事，肚子都會笑得疼。
一天上早操。你發現操場角落有一個馬蜂窩，你說想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結果呢，蜜沒吃到，卻給蜇了個“滿頭包”。最后還跑到辦公室，要老師替你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。
如今，畢業在即。我好想回到那一起走過的日子，好想永遠走不出那在一起的日子！
抱著一大包加一小包的東西，我們終于出發了。這是我第二次和同學一起出去玩，而且還要在外面過夜呢！在車上，我們從綁綁線玩到撲克牌，外加打打鬧鬧，結果車上一位“重量極”的大媽說我們三個小姑娘一路上咧著嘴巴沒合攏過。
車子一顛一顛地，我們終于撐不住了，蚊子、應子和我玩著就閉上了眼。我的頭隨著車子的搖晃一點一點兒向下，然后一下子沖出去又彈了回來，真是苦。后來，后來``````車子震起來的時候好像有人按住了我的頭，不然我的頭大概要鍛煉得和烏龜一般了。一覺醒來就到了伍龍石窟了，四小時半的車程的確很長，但比我想象的要短?？粗米雍蛻铀坌殊?，紅著眼睛，雙手上舉伸了人懶，我又莫名其妙地咧開了嘴。
晚上打著手電筒。不知道為什么，這里的人家家戶戶都養著幾只狗，而且大多是膘肥體壯的狼狗。真要死！我從小就怕狗。也許是因為我們幾個半夜三更打著手電亂走，行跡可疑，不時有狗向我們大叫，弄得我汗毛都豎起來了，結果蚊子的手就成了犧牲品，被捏得都發白了。
終于到了海邊，不過沒有想象中的海灘和螃蟹，取而代之的是亂石灘和泥地，介這絲毫不能減弱我們的高興。
我們在泥地上印起了手印。大海邊伴著濤聲與蟲鳴，泥地上印了五個手印，緊挨在一起。接下來我們五個人找了塊大石頭坐下來，數著滿天星星，互相開著玩笑，施肆地大笑起來。蚊子說“我們像不像狼牙山五壯士？”“哪里有狠牙山五壯士，明明是強蛟島五傻子！”黑暗中，三個女生笑的東倒西歪。
那天體育課，本來是歡快的一節課，卻和王潔、周靜文、何旭、羅群發生了不愉快的事。我們幾個問羅群是不是背后說過我們壞話。我們之所以問，是因為聽到了許多流言蜚語，我們不得不看看朋友讀此做出的解釋。
“我沒有，我只不過是心里為自己不平！”羅群皺著眉頭解釋說，“我一說話老師就批評我，我站起來老師讓我坐下。而周靜文和何旭說話老師也不管！”
“其實不是這樣的，別人讓何旭幫他撿東西，何旭什么也沒說。為此，你給她告了老師，老師批評了她，她都快要哭了。”我為何旭辯解。
“我心里很不平衡！老師偏向周靜文！”羅群哭了。
“老師誰也不偏向！”我大聲說。
“真的！”王潔說。
我也哭了：“就剩幾個月了，我們不想留下任何遺憾！”
我們都哭了，眼圈都是紅紅的。我們把手搭在了一起，我感到了一股暖流從體內流過，好溫暖，好溫暖。我們想互望著，會心地笑了。
明媚的陽光在天空閃耀著，成了我們彼此友誼的見證。明亮的陽光在我們每個人的眼前晃過，在我們的心里閃過，把我們心中的灰暗消除。取之的，是那溫暖明亮的陽光。
與雨一起走過的日子范文（19篇）篇十一
距離期末只剩下幾天了，我看看日歷，揉揉眼睛，有些不敢相信。
怎么會這么快？
馬上要期末了，然后寒假，再就是分班考試。就是說，在期末之后，有一部分人會離開我們這個集體，會被甩下，遠遠地觀望邊人的勝利和別人的幸福。
人生需要積累，只有回頭看看歷程，才會在品味得失和甜苦中升華。
還有上課時鬧笑話的時光，上課時一起解決難題的時光，我們一起聊八卦的時光，甚至下課時打打鬧鬧的時光，都是那么美好，值得珍藏。
這畢竟是我們呆過的班級，是我們相濡以沫的時光，是我們難以割舍的回憶……。
這充滿笑臉、淚水和汗水的日子我們要永遠記住。不管我們還能不能在一起，我們都要永遠記住我們永遠年輕的康老師、蔣老師，可愛的鐘老師“middlebaby”，以及。
但盡管如此，我還是有點舍不得。所以——我們不說再見。
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與雨一起走過的日子范文（19篇）篇十二
長夜漫漫，幾盞青燈燭火幽幽，狹小的屋內站滿了人，嚴肅的表情浮現在每一張臉上。我輕輕地擠過人群，在看到床榻上瘦小平靜的身軀時，我禁不住潸然淚下。
她是我的姥太太。在我幼時，她曾用浸透歲月痕跡的一雙蒼老的手牽我穿過大街小巷，她曾為我講述她那個年代驚心動魄的故事，她曾用軟軟的江南口音吟唱流傳下來的古典小曲，她曾用她的慈眉善目告訴我她想說給我聽得道理。好像這些事發生不過是昨天，好像我一轉頭還能看見那雙平靜深邃的眼。
媽媽說，姥太太是安樂死。睡了三天三夜便撒手歸西了。走的時候很平靜，絲毫沒有對人世間俗物的依戀不舍。姥太太是信佛的。沒事兒家里擺幾支香，對著玉尊觀音像拜拜，保佑她的子孫兒女們長樂無疾。她覺得她這一生早就滿足，無需貪戀了。她常念叨幾句“南無阿彌陀佛”，便轉過頭來慈笑：“觀音娘娘保佑咱家丫頭聰明喲！”我總是依偎在姥太太身旁：“太太你放心。”她總是一臉幸福，仿佛看過了我拿滿分的樣子。
我出生時，姥太太已是暮年。她卻曾拉我走過老街舊坊，每個店主都認得她，總笑著與她打招呼。她用畢生的心血去做了個賢惠、討人喜歡的女子。曾在金秋年，她牽我走過田野，豐碩的麥子早被人摘采了去，她就著清冷的月光對我說：“今年又是一個豐收年，等來年，太太帶你看青青綠秧。”我拉著太太的手，滿面的歡笑：“到時候，太太可別忘了?！笨墒莿傔^陽春三月，初寒乍暖，好風景還在后頭，太太卻未赴約。
太太下葬的那天，我未曾去那抽泣聲絮繞的環境，我隨媽媽一同到了曾經的田野。在絲絲暖風吹拂下，油亮的綠秧茁壯一片，在和煦陽光下健壯地成長，一片大好的收勢就在眼前，我仿佛又看到了姥太太嬌小的身姿在暖風中漸漸走遠，臉上掛著的，是一片幸福。
我輕輕揉揉眼，綠秧依舊青蔥旺盛，可曾說要與我共賞的人，卻已離去，不復存在。
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與雨一起走過的日子范文（19篇）篇十三
梁峰。
人生猶如一條路，每個人的路都有不同。有的人路上充滿坎坷，有的人路上充滿花香，有的人路上孤單寂寞。我是幸福的，我的人生之路是光明的，因為在路上有人會噓寒問暖。當我迷茫無助時他會伸出手給我指出前進的方向，還會對我說：“以后的日子是屬于你的?！边@個人就是我那親愛的大爺。
“天下沒有不散的筵席?！痹谏弦荒甑氖路菟肋h地離開了我們，他走了，但我常?；貞浧鹨郧拔覀冊谝黄鸬娜兆印?/p>
“你小時候啊，總愛圍著你大爺轉。”這是家人常說的話。
記得四歲時，是大爺領著我去上學。我哭，我鬧，我想：我在家里玩得好好的干嘛要我上學呀！
“長知識啊，你不知道上學有多好啊，可以知道很多問題的答案，那書本可是人類的精神食糧??！”大爺俯下身子，摸摸我的頭；那時他好高大呀。
我便瞪大眼睛問他：“那你為什么不去上學呢？”
“我當然好想去啦，可是已經晚了；是不是走累了，來，大爺背背我的小乖乖。”他那張黝黑的臉很不自然地擰了一下。
“是不是上了學就可以像爸爸那樣可以用筆寫很多字?。俊蔽艺f?！澳阏f得太對，不光能識字，寫字，還能懂很多很多道理……”“那我去！”
“記得上了課專心聽老師講課，別亂跑，不和小朋友鬧別扭……嗯，放學以后等我來接你。”
放學的時候我總是給大爺講在學校里的事，講我的老師批評學生的樣子，講下課時我們怎樣游戲，講我聽來的功課。老師夸獎我的時候，我也第一個告訴他，他聽后就會慢條斯理地說：“我知道你是最棒的，可不能驕傲噢！”說著，他便會用他粗糙的食指蹭蹭我的大鼻子。
這時，我便急忙躲開，用手指摸摸自己的鼻子說：“知道了，大爺！”聽到我的回答，他會望望天空，然后“哈哈哈”響起一陣爽朗的笑聲。
媽媽常給我說：“你大爺是把你視為已出啊，等你大爺年紀大的時候你一定要孝順他?！薄班?！”那時我會狠狠地點點頭。沒想到他那么快就走了。他無兒無女，我大娘很早就去世了，我根本就沒見過大娘的面。我爸爸說他小時候就愛和我大爺在一塊玩。我爸爸也給我說過，玩什么“大炮轟小雞”、“鋼釘掛三穴”呀，都是大爺教給他的。那時，我會纏著大爺讓他教給我，他卻不肯。因此，我好幾天都不去理他。到了第三天，我剛想踏出門去找他，（大爺家就在我家的后面），他就突然出現，抱起了我：
“哎喲喲，幾天不聽你講學校里的事了，我啊，心里不得勁。小乖乖，別生大爺的氣了，我給你買糖吃好不好?。俊?/p>
“嗯?！蔽抑刂氐攸c點頭?！澳阒勒Z文是什么嗎？
“語文是一本書。”我懵懵懂懂地回答?！安?！它是一個世界?！贝鬆斏斐鲆粋€手指頭?！笆澜?？”
“是啊，它不僅讓你學會識文寫字，它還會讓你了解很多知識，明白很多道理，它還會教你做人的道理，讓你知道什么是美的，什么是丑的，什么是對的，什么是錯的……”大爺一本正經地說。
“那我要好好學習語文這門功課。”我似懂非懂，心里卻下定決心。大爺聽后臉一板：“不管哪一門課都很重要，要全面發展，懂嗎？”“你怎么生氣了，知道了，知道了?！蔽倚χ荛_了。
時間如白駒過隙，過得可真快啊，不知不覺大爺已經走完了他的一生。但他的話語，他的笑聲，他的博學和他的睿智，卻深深地印在我的腦海當中，久久地不能抹去。后來我才知道，大爺上學的時候，學習成績很優秀，并且以優秀的成績考上了高中，可那時家里很貧窮，學習費用太高，他只好輟學了。
每當夜闌人靜，我仰望星空，我就會不由自主地想起我那親愛的大爺，因為我知道在天空里眾多的星星當中肯定有顆是大爺，他一直對著我笑，會一直看著我，陪伴著我走過屬于我的人生道路。
與雨一起走過的日子范文（19篇）篇十四
張琰。
歲月如歌，一眨眼，六年的小學生活就要結束了，如同云煙一樣飄散在天際。我就要畢業了，想起我們一起走過的日子，真是依依不舍哪！
二千多個日子匆匆而過，回到實小老校區，我仿佛又聽見了瑯瑯的讀書聲，又聽見了同學們在運動場歡快的嬉笑聲，這些將成為最動聽的樂章永遠銘刻在我心中。
我們猶如一棵小小的幼苗，老師辛辛苦苦的哺育我們成長，一年又一年，老師的白發和皺紋越來越多了，蠟燭燃燒照亮我的進步。老師，我想在這里跟您說一聲：“謝謝您，我的好老師！”
操場邊上的那一棵棵柳樹，陪伴了我度過了五個年輪，陪伴了我茁壯成長，你們仍舊枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。樹底下蕩漾著我們的歡歌笑語，那天真的笑臉，那一串串深淺不同的腳印，記錄了我們成長的足跡。
她是一個幽默風趣又大膽的女孩子，我們從二年級到六年級都在同一個班，也做了好多次的同桌。當我摔跤時，她會跑過來關心我；當我不開心時，她會千方百計的逗我開心；當我遇到困難時，她也會想辦法幫我解決困難。放學回家我們有說有笑，大課間我們嘻嘻哈哈?！爸x謝你，陪我度過了五年的時光?！?/p>
可惜，光陰似箭，歲月如梭，時光飛逝，我們再也回不去我們以前一起走過的日子了。不管我們聯系有多少；只要內心留有彼此；偶爾的一聲問候；會帶來一心的微笑。讓我們快樂、開心的對母校說一聲：“再見了，母校，我會永遠記得在這里我們一起走過的二千多個日子！”
與雨一起走過的日子范文（19篇）篇十五
二年級時，我想有一臺能上網的電腦，想得整天失魂落魄。
難得和媽媽睡一次覺，我告訴了媽媽自己的愿望。媽媽問我為什么要買一臺能上網的電腦，我說：“我羨慕其他有電腦的同學。因為有了能上網的電腦，查閱資料就方便了許多，對學習也有很大的幫助。以后就不用經常乘車去圖書館了，節省了很多時間與金錢?！薄笆前?，我也需要電腦來工作，”媽媽點了點頭，說，“如果你能好好學習，取得好成績，我就給你買電腦?！甭犃诉@話，我高興地合不攏嘴，決心努力學習。
從此以后，我每節下課都在抓緊時間做作業，沒有休息。連鼻涕流下來我也不當一回事，任它流下。回到家后，我沒有功課了，就一直埋在書堆里，偶爾望望遠處，讓眼睛休息一下。每天，我都認認真真上課，從不開小差。老師的每個問題我都盡量答對。睡前鞏固一下學過的課文，雙休提前預習后面的課文，提前背段落，平時預習的時間大部分可以用來看課外書。好幾次測驗，我都得了高分。我想，應該馬上就可以實現愿望了吧！我興奮極了。
然而，我從未想過媽媽有多苦。一天，我來到媽媽的工作單位，那里的壞境惡劣得讓我吃驚：一進單位，一股惡臭撲鼻而來，十幾臺機器發出的噪聲震耳欲聾，墻上、地板上、機器上滿是灰塵。我甚至懷疑自己走錯了工作單位。
我問了一位叔叔：“叔叔，我媽媽在哪兒？”并且告訴了他我媽媽的名字。叔叔指著左邊的走廊，大聲回答：“你媽在哪兒，運貨的那個?！?/p>
我走過去仔細看了看那位婦女，竟認不出她是我媽。你瞧，她的身體極其微弱，一雙臟的白色手套遮住了粗糙的手，脊背彎曲著，費勁九牛二虎之力拉著堆滿貨物的推車，累得氣喘吁吁。我輕輕碰了碰媽媽的肩膀，媽媽大吃一驚，目瞪口呆地看著我……..過了兩三秒鐘，媽媽大聲問我：你怎么會來？快回去看書.”我鼻子一酸，吞吞吐吐地說：“我……..我來幫您一起拉吧！”話音剛落，我趕忙拉起了推車。
媽媽立即讓我放手，她說：“女兒，我知道你體諒我，但我還是希望你去看書。既然你來了，就在媽媽的辦公室里看桌上的《智慧小故事》吧！”我只好脫口而出：“我！”
一整天我都心潮起伏。下午，媽媽下班了，我和媽媽一起回家了。
“媽媽”，我問道，“時候能快點買電腦？”媽媽撫摸著我的頭，親切地說：“如果你想快點買電腦，那今天就不能吃咖喱飯了?！蔽衣犃?，爽快地說：“不吃就不吃，我要快點買電腦。”
一年過去了，我和媽媽省吃儉用，節衣縮食，省下了不少錢。我的努力也得到了回報——在第二學期的期末考試中，我得到了優異的成績；媽媽辛苦的工作也得到了公司相應的報酬，總算湊齊了買電腦的錢。
媽媽，和你一起走過的日子最甜蜜、最溫馨、最珍貴；和你一起走過的日子值得回味；和你一起走過的日子我終生難忘。
與雨一起走過的日子范文（19篇）篇十六
現在，我的生活是多姿多彩，那是因為我的生活中有了媽媽的存在。
在我還沒出生的時候，你就已經對我關懷備至了，你愛吃的那些甜美可口的食物也因為我而不能吃了，你喜歡穿的那些漂亮的衣服也因為我不能穿，你的一切因為我而改變。
你的心思全部集中在我身上，那一天，是你強忍著劇痛把我帶到這個五彩繽紛的世界上，這天就是我的生日，是你一直在呵護我，有了你的呵護，我才健康的成長。我一天天的在長大，你卻一天天的在變老，你那烏黑亮麗的頭發也因為我而變得蒼白。但是你對我的愛卻并沒有減少。你的愛從來都是不求回報，而我也無以回報。我唯一能做的就是長大了好好孝敬你，讓你頤養天年。
有時候我對您的做法不是很理解，不知道你為什么要對我管這管那的，直到現在我才明白，你做的一切都是為我好，為了我能夠健康快樂的成長，因為你不想讓我成為一個沒有前途的人。有時候我還跟你吵架，現在想想都是我的不對。
與雨一起走過的日子范文（19篇）篇十七
歲月如梭，光陰似箭，我在時間的跑道上，駐足，回首，瀏覽那些曾經一起走過的昨天。
夕陽西下，余輝中是你們依舊清晰的笑臉，是1095個日子里我們一起走過的點點滴滴，是我們共同擁有的美好的回憶。
猶記得――每天傍晚和阿混肩并肩一起有說有笑的走向食堂；下午吃完飯后阿花都會陪著我到操場上繞圈圈；很多個晚上和宿舍的人打開收音機一起聽鬼故事，然后大家一起尖叫的場面。也記得――和老大老三一起淋雨，然后被那群男生罵作神經??；淑芬看完我的日記后在凌晨一點把我叫醒，問我日記上寫的人是誰；曾經半夜在宿舍和舍友放聲高歌，結果惹得隔壁的一個老師叫來生管。還有在教室里互相朝對方扔一種能粘在衣服上的草籽時的快樂無憂；還有班主任帶我們騎著自行車到處逛的那些晴天；還有跟老三一起在操場打籃球的夜晚；還有圣誕晚會時大家自娛自樂的場面；還有在宿舍里哭著摔東西的瘋狂；還有。有太多太多的還有，我沒辦法說完。這三年一起走過的日子，是我永遠都訴不盡的回憶。
那一年，那一天，我們離別，從此散落天涯。而在此后的日子里，我常常想起，想起那些我們一起走過的日子。
跟我相見恨晚的梅玲；曾經經常給我寫信，鼓勵我的淑芬；比我晚生一天，卻整天被我叫作妹妹的阿花；和我從小一起長大的阿花；在我眼里一直像個小孩子的老三；跟我同桌兩年，經常間接說我笨的盟麗；夸我是女中豪杰的婉儀；會跟我打架的超雞；經常被我打的色福；初二坐在我后面，仗著有利地勢欺負我的青蛙，遠在新疆的哥哥；還有老班，秀敏，梅紅。這些和我一起度過三年初中時光的朋友，你們過得好嗎？對我來說，你們就像是一群降落在人間的天使，帶給我數不清的快樂。
淑芬曾說：就算是站在人潮洶涌的大街上，我們仍舊會感到孤單。我想那是因為你們不在我身邊了吧。
親愛有朋友們，不管你們身在何方，不管你們是否會看到我寫下的這些有關于我們的文字，也不管我們的友誼是否會地久天長，都希望你們能快樂，能在這最后的一年中努力向前，打敗高考。
也希望這些我們一起有過的經歷能成為我們共同擁有的一生一世的美好的回憶。
不管多久，不管路多么漫長，請記得在人生的道路上偶樂駐足回首昨天，回首我們一起走過的日子。
與雨一起走過的日子范文（19篇）篇十八
往事一幕幕，總有那割舍不了的情感，總有那忘不了的人，于是總想起那一起走過的日子。
芳芳，很高，很瘦，很愛學習，很淑女（除了和我瘋鬧以外），我呢，不高，不胖，不愛學習，不淑女。我們的相識應該感謝班主任不公平的排桌。我們有太多的不同，卻惺惺相惜。不管怎么樣，也忘了怎么樣，我們就這樣從相識到相知。同吃，同學，同玩，同樂，彼此照顧，彼此鼓勵。不需太多的言語，我們彼此心有靈犀。
生活就在這么幸福平靜中流動著，一天一天的。我們有著那么多的歡笑，那么多的美好回憶。高三的生活最枯燥的是沒完沒了地做題、考試。不過考試卻是我們最輕松的時刻。有一天，我們考完試，她給我一封信（其實是用衛生紙寫的），信是在考試過程中她做完卷子寫的，信的內容是：
我冒著極大的危險給你寫紙條，感動吧？煩死我了，怎么還不下課呀，這點破政治題，看了又讓我惡心，中午飯又省了。你呢，戰況如何？我的字是不是很棒啊，我看也是，嘻嘻。老班在我前方三米處，不過幸好沒被他發現，否則我命慘矣。好了不寫了，免得被她發現。欣賞我漂亮的字去吧！
我。我自己寫的什么我已不記得了，但她寫得我一直保留著。她寫了好多問題，有五個答案：abcde。如：你同意嗎？a同意b不同意不行c非得同意d不同意是沒有道理的e以上皆是。theanswerise。諸如此類的還有很多。
她說遇見我，心里特感激，有我一起走過的日子，是福氣。其實感謝上天的應該是我，她的鼓勵，她的毅力，是我不竭的動力。我們共同奮斗，共同學習，共同生活。如今我們分隔兩地，我不了解她現在的生活，這不重要，只要她過的很好，一切都不重要。
與雨一起走過的日子范文（19篇）篇十九
有緣相逢，我在金風送爽的九月進入了您的班級；如夢一般，我在雨疏風驟的六月悄聲離開您的班級。
四年級下學期，當我看到同學們拿著毛筆，沾下墨，優雅的在白凈的宣紙上寫下柔和的字時，我真的激動不已！我似乎沖動的想上去寫一筆。那年，我開始學習書法。書法老師是身材矮小的朱老師教的。他溫文爾雅，文質彬彬。但是卻很和藹、熱情。跟朱老師學習了一學期的書法課，從寫字歪歪扭扭到可以寫出一個比較像樣的字了，我心中真的很高興，我也十分感激朱老師。不知道是不是從那個時候開始就注定的，我和朱老師的緣分很深。
五年級分班，我被分到了五一班，班主任居然就是——朱老師！第一節課，朱老師就說：“你們用句子來描述我看看，我是怎么樣的？”
我們開始仔細看著老師。老師身材矮小，烏黑稀疏的頭發，粗黑的眉毛下有一雙注滿溫柔的眼睛，嘴巴微笑著，十分和藹。布滿滄桑的臉。
一個人都沒有舉手，誰也說不出。
朱老師自己說了起來：“一看到我，我就是個很矮的老師，有些同學都和我差不多了呢！”
我們一下子被逗樂了，哈哈大笑起來，原來朱老師這么幽默風趣。課堂上笑意濃濃。
以后的課堂上，老師生動的講課給我們帶來深刻的印象。老師喜歡手拿著書，遠遠地看著書，因為老師是遠視。老師充滿柔和的雙眸里充滿的感情，讀抒情文時的柔和，讀詩歌時的激昂都把我們深深的感染了。比如有一次，讀到《今天，我們畢業》老師那深情的眼睛飽含不舍，我們也被深深感染了，不知不覺的覺得心里一陣悲傷。這樣寂靜的課堂持續了好久……有時老師也會開個玩笑，比如有一次，朱老師覺得我們讀書沒有精神，就說：“瞧瞧你們，讀書一個樣，不是趴著，就是撐著?！闭f著，一手撐著下巴，一手拿著書，嘴里念念叨叨的讀著課文。大家都開始笑了。后一會兒，朱老師全身灘下，頭側著，看著書，無精打采的讀著課文。那滑稽的動作，逗的我們捧腹大笑。朱老師也哈哈大笑起來。朱老師教給我們的不只是課文，還有對朱老師的感情，對學習的熱愛。我想，這對我以后是終生受益的。
孫老師是大家都怕的，因為他批改作業會生氣，上課不好好聽講會生氣，考試考不好更會生氣。相反，朱老師就不一樣了。他不會建議我們給他取外號，也不會建議當面提出對他的質疑，他總是溫柔的說話，溫柔的做事，仿佛身邊沒有什么事情可以觸怒他的。永遠都是和藹可親，微笑的。