優秀作文能夠準確表達作者的思想和情感，引發讀者的共鳴。請大家閱讀以下優秀作文的片段，欣賞其中的文采和思辨的力量。
我的收藏初中范文（18篇）篇一
每個人的收藏都是不同的，比如：一張張精美圖畫，一個個漂亮的瓶蓋，一枚枚精致的郵票……或許很多。但是我的收藏卻不同，我收藏的是爸爸在拐角處的回頭。
從小，我就覺得爸爸不愛我，很不關心我。對我從來都不聞不問的，只顧著工作工作，下班的時間又很少。連回家吃飯的時間都擠不出來，更別說陪我玩了。每逢家長會的時候，我總是望著別人的爸爸想，什么時候我爸爸能這么陪我呢。可是沒有，我想多了。
我最討厭的就是數學了，每次測驗都考不好，只有70多分。爸爸卻沒怎么說我，令我失望透頂，我覺得，這就是他不關心我的表現。
后來的后來，事情改變了，我也改變了對他不愛我的看法。
我永遠都記得爸爸那不能用言語的父愛，我永遠都收藏著爸爸拐角處的回頭。
我的收藏初中范文（18篇）篇二
人的心是一個大大的儲存箱，愉快的、悲傷的、幸福的、痛苦的……一切都可以在這個無限大的箱子里存放。而我的心中——這個大大的箱子里，有這么一個角落，被我拿來收藏你給我最好的禮物——你的愛。
你的愛是每日清晨輕悄悄的忙碌。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，你的鬧鈴聲很輕也很短暫，但你起身很快、穿衣很輕;“嘩嘩……”，你洗漱時的水流很細;“嗒嗒……”，你走動時的腳步聲透著愉快，十分輕巧;“滋滋……”屋里的門被你關了一層又一層，竟是連烹食的聲音也微不可聞。清晨睡意朦朧的我，無意間察覺了你輕悄悄的愛。
你的愛是呵斥我時緊皺的眉。
“看看你的作業，這字都成什么了!”“抬頭挺胸!一點沒有女孩子樣!”“看你錯的這些題，真是'三天不打，上房揭瓦'!”你不是愛嘮叨的人，也不是愛在雞蛋里挑骨頭的人，更不是一個愛緊皺眉頭的人。但你總忍不住呵斥我兩句，你是多么想讓我成為一個優秀的人啊!但我似乎并不是令你滿意，你眉間的川字紋便是最好的印證。我有時也會煩啊，但當我透過你那緊皺的眉，看到你真切的愛時，我又能說些什么呢?因為你這樣愛我。
你的愛是在我成長中最堅實的屏障。
誰的成長中不會有風霜伴隨呢?面對滿分120自己卻被打上艷紅的80分時的我，除了哭與愧竟不知該做些什么。面對生活的種.種陰霾，我還沒有任何經驗，就被突如其來的暴雨淋了滿身。但你什么都沒說，你沒有呵斥，也沒有安慰，只是將我輕摟在懷，良久才這樣說道：“你永遠是我的好女兒。”
對啊，不管長到多大，我永遠都是你的女兒。我知道你也許有時真的對我太過溺愛，但我會收藏起你的愛——與你給我的這最好的禮物一同成長。
我的收藏初中范文（18篇）篇三
在生活的旅途中，你會遇見許多人，他們會對你亦師亦友，他們會給你帶來歡樂，他們會教會你做人的道理，他們會陪伴著你走過春夏秋冬。而那一段情誼成了我這一輩子難以割舍的記憶，他是我最珍貴的收藏。
那是一年級下冊第一次月考過后，我們班所有同學都調換了座位，毫無例外，我的同桌也都調換了，是兩個女生，也許是剛坐到一起沒多久，彼此都不是特別了解，我們在坐一起一個多星期，也沒什么共同話題，每個人做著自己的事情，不僅如此，我們有時甚至為了一點小事而爭吵，爭吵過后，原本僵硬的關系更是沒有一絲好轉，直到那一次我們才真的了解了，并且在我的心中烙下了深刻的印跡。
那是剛入秋的時候，天氣驟然變冷了，讓人措不及防，一直感冒的我更是不得了，從早上到校后就一直頭暈目眩，不知是怎么了，到了第二節課時，我有點兒懨懨欲睡，甚至身體在不停的打顫，自己蜷縮在桌子上，難受極了，可是正在上課，我又怎么好意思因為一點小事去打斷老師的講課，不一會兒，同桌發現了我的臉色很不對勁，于是她開口詢問我怎么了，我告訴她我很難受，她摸了一下我的額頭，約莫著我可能是發燒了，下課后立即向我問了我媽媽的電話號碼，去向老師說，我十分感到，但隨著冷風不斷的吹，我更難受了，等到她回來的時候，我的身子仍在不停的顫動，她看見了，有點兒手足無措了，就在我把身子蜷得更緊時，我感覺到了背上十分的溫暖，整個身體被一種濃濃的愛意包圍的很緊很緊，我抬頭一看，她將她的外套披在我的身上，就在這時，我心中不自覺的涌進了一股暖流，使我不再寒冷，直到我媽媽來之前，她都一直無微不至的照顧著我，給我溫暖。
從那以后，我們不僅僅再是同桌關系了，我們成為形影不離的好朋友，我們一起回家，一起吃飯，一起學習，我們彼此關心著對方，我的`成績也一直保持的很好，因為這樣，她和我的情誼始終是我特別的收藏。
如今，我們即將分班，或許我們以后也會在不同的高中，不同的大學，不同的城市，也許我們再也見不了一面。但我會將這份情誼埋藏在心底深處，它就是我獨一無二的收藏。
我的收藏初中范文（18篇）篇四
在一個夜深人靜的午夜，我獨自一人在家中，翻閱著我那心愛的相冊。這時，一張照片進入我的眼簾，我久久凝望著那張照片，產生了無限的回想，那一瞬間令我難忘!
這時，只見裁判員把左手的手槍向空中一抬，嘴里喊著“各就各位，準備……”此時，全場鴉雀無聲，四名隊員，一起飛身上馬，拉住了馬的韁繩，把手中的鞭一舉，作好了一切的準備，“開始!”裁判員發話了。就在同時，“噼”的一聲槍響了。只見那個“小孩”把手中的鞭向馬屁股上使勁一打，那匹馬像發了瘋似的向終點飛馳而去。再看馬上的人，好象也變了一個人似的，雙腿緊緊夾住馬的小肚子，身體向馬背上趴著，手緊抓住韁繩，生怕自己落下馬來，終點就在眼前了，只見那人馬上加鞭，一下子沖過了終點。他是第一，真的太不可思議了，第一居然歸了他!
全場頓時沸騰了，歡呼聲，笑聲，喊聲，聲聲震耳;老人，年輕人，裁判員，人人驚嘆，這是多么不可思議呀!
我情不自禁的想到：是啊，從外表看人是不行呀，這一瞬間被我永遠的收藏，不用照相機，不用盒子，什么也不用，而是把它深深地刻在了我的心中!點評：
小作者把賽馬的瞬間收藏到了自己的記憶中，也把通過看賽馬得出的啟示收藏在了心中。文中對賽馬選手的描寫采用了欲揚先抑的手法。先寫他的瘦小、文靜、不起眼，再寫賽馬時他的激情洋溢、奮起直追。前后兩人形成了鮮明對比，為最后得出“光從外表看人是不行的”這個結論埋下伏筆。
我的收藏初中范文（18篇）篇五
在生活中，有人收藏襯衣，有人收藏紐扣，還有人收藏銅錢，而我收藏的是一次親切的撫摸。想到這里，我又想起了那多么愛我的爸爸呀！
每天晚上，爸爸勞累地下班，回家總是會問：“宏帥睡了嗎？”
“睡了。”媽媽也總是輕輕地回答。
一會兒，我感覺到爸爸過來，我趕緊裝作熟睡的樣子。爸爸見我睡著了，就把我的被子又拉了拉，蓋好，把燈關上，在我頭上輕輕地撫摸了一下，才走出我的屋子。躺在床上，我思緒萬千：每次失敗時，總有一雙溫暖的大手撫摸著我，告訴我不要灰心；每當的取得優異的成績時，一雙溫暖的大手會撫摸我，告訴我再接再厲，不要驕傲；每當我傷心時，又是爸爸那粗糙的大手撫摸我，給予我信心。想到這里，我的枕頭早已灑滿淚水。
記得小時候，晚上我每次都要等著爸爸回來，看到他回來，我就會高興地大叫：“爸爸，爸爸，爸爸回來了！”然后撲進爸爸的懷里，爸爸就會抱著我轉上一圈。吃完飯，爸爸會帶著我去散步，該睡覺了，爸爸總是不顧一天的勞累，把我抱到床上，哼著小曲，哄著我，很快我就會進入甜甜的夢鄉。
現在的我長大了，不再像以前那樣纏著爸爸，讓爸爸抱了，也知道爸爸的辛苦了，但我永遠記得爸爸的這雙大手，它給了我無窮的動力，讓我在人生的道路上跋涉。
我的收藏初中范文（18篇）篇六
每個人的收藏都是不同的，比如：一張張精美圖畫，一個個漂亮的瓶蓋，一枚枚精致的郵票……或許很多。但是我的收藏卻不同，我收藏的是爸爸在拐角處的回頭。
從小，我就覺得爸爸不愛我，很不關心我。對我從來都不聞不問的，只顧著工作工作，下班的時間又很少。連回家吃飯的時間都擠不出來，更別說陪我玩了。每逢家長會的時候，我總是望著別人的爸爸想，什么時候我爸爸能這么陪我呢。可是沒有，我想多了。
我最討厭的就是數學了，每次測驗都考不好，只有70多分。爸爸卻沒怎么說我，令我失望透頂，我覺得，這就是他不關心我的表現。
后來的后來，事情改變了，我也改變了對他不愛我的看法。
我永遠都記得爸爸那不能用言語的父愛，我永遠都收藏著爸爸拐角處的回頭。
浙江溫州永嘉縣永嘉縣楓林鎮中學初一:丶lel。
上一篇：成長的煩惱。
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我的收藏初中范文（18篇）篇七
當太陽把最后一縷光輝灑在地面上時，我仍然在尋找。我穿過一幢幢樓房，尋找著它的身影……在一個沒有一絲風的下午,媽媽讓我下樓到垃圾去，我順手拎起垃圾袋，邁著輕盈的步伐，哼著歡快的小曲兒下了樓。陽光稀稀零零地從樹梢探出了頭，樓房的倒影映在了熱的發燙的小路上。突然，一個白色的身影從我面前一掠而過，我心中一驚，垃圾差點兒沒拿住。此時，我定了定神，哦，原來是一只流浪貓呀!我不聲不響的走近了它，白貓在骯臟的垃圾箱前，用爪子仔細翻找著什么。
白貓發出一聲“喵”，這一叫微弱而聽不清楚，像是用盡了生命的最后一點力氣，可是，它卻呆呆地凝望著我的垃圾袋，原來，它想舔舔垃圾袋里那沒吃完的魚骨頭，于是我慢慢蹲下，讓出垃圾袋，它警惕的看著我，卻又低下頭開始品嘗，望著它，我的心像被什么東西撕扯過似的，有種說不出的滋味。我的眼睛閉上了，我似乎害怕再看那個令人心痛的眼神。不知過了多久，待我睜開眼時，它已經消失在了遠處。
我的收藏初中范文（18篇）篇八
那是一個清晨，我在日本酒店的客房里看到了振奮人心的一幕，只見富士山映著剛升起的太陽在五彩霞光下展示著它的英姿，仿佛是想告訴我們世界上沒有比它更漂亮的了。正在我被這美景陶醉時，跟我同屋的那個男孩兒也起了床，他掀起被子，揉了揉眼睛向我問道：“嘿，你在那里干嘛呢?”我頭也不回輕生說道：“你快點過來，看看這景色，多美呀!”我話音剛落，他就一下子從床上跳了下來，三步并作兩步地跑到我的身邊。隨著“哇”的一聲，他的眼睛睜大了，嘴巴也張圓了。我們倆共同欣賞披著金色大袍的富士山，它在陽光映照下銀裝素裹、分外妖嬈。
在這美景如畫的清晨，周圍寂靜無聲，雪厚厚地堆著。太陽突然發出了一道金光，仿佛像仙女降臨一般，富士山被映照得更加美麗了。就在我們倆目不轉睛地注視著它的時候，不知是腦袋的哪根神經受到了刺激，便忽然想起了拍照片的事情來。拍照片是留下紀念地最好方式，這兒不正有一個人就在我們酒店前面的樹林里拿起相機，正在拍富士山的美景呢!這個人好像是個青年，身高大約一米七到一米八之間，衣服穿得很簡樸，手里提著一個大包，好像也是來觀光的。我旁邊的那個男孩兒趕緊回去，從隨身的挎包中小心翼翼地取出相機，又連跑帶跳地跑到窗戶前，“咔嚓”一聲，一幅精美的照片顯現在他的相機的屏幕上。我也忍不住取出包里的相機，把這精美而又非常艷麗的寶貝“水彩畫”記錄了下來。
隨著一陣“咚咚”的敲門聲，我從這美景中慢慢地走出來。那美麗的富士山，那艷麗的金光，那蔚藍的天空，那純潔的白云，這一個個瞬間是多么精彩!我要把它們銘刻在我的心里!
我的收藏初中范文（18篇）篇九
運動保健法、善食平衡法，多次考究之后，一向擔心我身體的媽媽開始研究酸堿平衡調節法，而我，是她一直不變的研究重心。而后，最讓我難忘的是那蜂蜜檸檬的清香味道，更是母愛的味道！
不知什么時候，媽媽的純綠色的植物園里又入住了一名新成員——檸檬樹，媽媽像待寶貝似的看護著。可它好似“不領情”，半年只零星的結了幾個果子。
那天檸檬果第一次成熟，真像是幾經磨難摘來的“仙人果”。媽媽欣喜而小心翼翼地摘下第一個，洗凈將它切出三片，泡入溫水中，第一個遞給我，看到新鮮欲滴的檸檬，我不禁饞涎欲滴，咕咚一大口，啊！又酸又苦，“這水……‘真好喝’”！”放下杯子快步走回書房間，媽媽緊隨其后，“兒子，我查過，你是酸性體質，這堿性檸檬可以中和你的酸性火氣，還減肥！”“求你了！”媽媽像小孩似得懇求著不肯走。我鼻子酸酸的，勉強再端起杯子，使勁憋長氣，喝中藥似的一飲而盡，滴水不剩。“謝謝媽！”我強作歡笑和滿意地抹了抹嘴角。媽媽頓時心花怒放，一轉身一溜煙兒的走了。
從此之后的每晚飯飯后一小時，媽媽準時的端給我一杯檸檬水，我也一次又一次“憋氣”。媽媽總是耐心的等我喝完。其實我知道自己喝下的不只是一杯檸檬水，那里流淌著太多媽媽對我健康的寄托。
一次身體不適，實在受不了檸檬水的酸苦，便想背著媽媽倒進水池。不幸“證據”被媽媽一眼看盡，我只好豎著耳朵等著媽媽的責怪。“兒子，如果檸檬味道難喝，媽給你加勺蜂蜜試試！”說著重新小心的切取三片檸檬，將所剩不多的包好，又將兩大勺蜂蜜平穩倒入水中攪好，自己先聞聞，好像很滿意才端給我。我喝了一小口，嗯，果然不再酸苦！我不再像以前那樣“憋氣”而是暢飲，自己先忍不住笑了。又一次，媽媽頓時心花怒放，一轉身哼著小曲兒走了。
媽媽沒講良藥苦口的大道理，執著的她那么快的妥協，只是希望我喝下的不只是良藥，更多的是快樂和健康！
老師點評：生活是寫作的源泉，從本文可以看出，作者對生活有較好的觀察感悟能力。母愛是同學們常寫的主題，突出的現象是選材雷同，此類作文容易生俗套之嫌。本文素材來自日常生活，給讀者帶來新穎、真實、動人的體驗，關鍵在于作者對生活有觀察、選材獨到。文章的細節描寫非常精彩，通過語言、神態的描寫，傳神表達出了母親對孩子的關愛。祝越來越進步！
我的收藏初中范文（18篇）篇十
在一疊數百張的5寸的相片里，尋找著那個美好的瞬間。看著那一張張相片里的場景，都勾起我對童年的回憶。“哈哈，我終于找到了！”興奮地聲音打破了思緒。
我手里握著一張相片，相片里有一位兩三歲的嬰兒正躺在床上，沉浸在美好的睡夢中。
聽媽媽說，相片里的嬰兒是我，那是我正吃完中餐，見太陽暖洋洋的，就自己主動爬到床上，享受屬于自己的午睡。爸爸見了這場景，便把這一刻照在了相機里。
但我對此事毫無印象，現在覺得，我當時還有點憨樣呢。
相片，充滿了幼兒時期的無知。
我繼續往下找，一張全家在黃鶴樓公園的二樓合影映入眼前。六七歲的我，因為恐高，所以膽小的縮在家人后面，不敢看樓下的相機。無奈，為了搶鏡，只好勇敢的緊緊抓住欄桿，伸出左手做好“v”型手勢，卻把臉的大部分給遮住了。
回想那些往事，情不自禁地笑出聲來。感慨道：“本想把自己最好的一面留下來，卻把自己不好的一面保留下來，真是弄巧成拙。”
相片，留下了童年時期的幼稚。
接著往下看，一張張相片里不再是稚嫩的笑，而是一位十幾歲的少年了。相片里的我，正專心致志的寫作業，心思全部在題目上。爸爸也把這景象定格在相機里。
相片，承載著青少年的成熟。
從懵懂的現在，相片見證了我成長的過程，歡樂與痛苦，都保留在數百張相片里。那一剎那，就是我要尋找的答案。
我的收藏初中范文（18篇）篇十一
我一直都收藏著一本書，名叫《童年拾趣》。這是一本不同于尋常的一本作文集，作者是我，而編者是我的爸爸。翻開扉頁，映入眼簾的是一篇名叫《秋》的文章，以金黃色為背景，那酡紅如醉的落日余暉，映照著農民伯伯的笑臉，少許倦意掩蓋不住他們發自內心的喜悅。
剛開始接觸寫作的我，經常為選材問題而一籌莫展。為了讓我找到更多可寫的素材，爸爸付出了很多的努力：春意盎然時，帶我領略萬物的生機;夏日炎炎時，帶我感受游泳的樂趣;秋高氣爽時，帶我體會田間勞作的辛苦;大雪紛飛時，帶我融入白皚皚的世界。
三年級時，語文老師布置了一篇名叫《秋》的命題作文，我不知該怎么寫，搜索枯腸而下不了筆。看見我滿面愁容的樣子，爸爸又一次帶我走進那金色的田野，幫我尋找寫作的素材。
置身田野中，稻子金黃金黃的，像是給田野鋪上了一層厚厚的金緞，秋風徐徐吹來，沉甸甸的稻穗便有節奏地輕輕搖晃著，像是在對人們點頭哈腰，遠處久保田收割機“嗡嗡”聲說明又到了收獲繁忙的季節。再看看那些在自家拾邊零地收割的農民伯伯，弓著腰，“嚓嚓”惠東著鐮刀，偶爾直下背，臉上淌著汗，衣裳也透著汗水，他們卻停不下來，心里只想著快割，好趕在下雨前割好。
看到我若有所悟，爸爸說：“楚楚，你看，不是有很多東西可寫嗎?只要我們有一雙會觀察、會發現的眼睛，去品味大自然，就會發現大自然真實的美!”
回到家里，文字在我筆端流淌，一氣呵成而就《秋》。后來，這篇作文還被老師當成范文張貼在教室供同學欣賞。
從此以后，我對寫作漸漸有了些興趣。盡管優秀作品不多，爸爸仍決定把我后來寫的作文匯總變成一本冊子，并把這篇《秋》置于首頁。
今天，重溫這本書集，仿佛每一頁都飽含著爸爸無言的期望：多少個日夜，他端坐在電腦前，敲打著鍵盤把我近年來寫的作文的一字一句錄入，再配以精美的圖片，進行打印，并裝訂成冊。
五年前我寫的作文是稚嫩的，爸爸卻用心良苦把我的作文作為優秀作文整理出來，來促進我寫作水平的提高。作為女兒能回饋他的是將來有更多更好的作品被各級刊物錄用。
這本小作文集，對我寫作有大促進，值得我收藏一輩子!
我的收藏初中范文（18篇）篇十二
兒時，常在家鄉林間的那條小路上靜靜漫步。腳下的枯葉，發出咯吱咯吱的聲音，仿佛是空谷中的呢喃細語，一陣陣在空中碰撞。然后躲到一棵大樹后面，依偎著小憩一會兒，任憑光影斑駁，試想醒來之后陽光會堆積多厚。
自認為是很享受那樣的時光的，自認為是很留戀那條鋪滿落葉的小路的。每次醒來后，隨手撿起一片葉子，撣撣上邊停留的陽光塵屑，順著葉脈一直撫摸到葉尖。偶爾也會也會一言不發的端詳著葉子，用手把歪向一邊的葉子掰正。
之后再一路踢著葉子蹦回家，把那葉子塞進一個裝的滿滿的小匣子里。那里面已經裝了太多葉子。這樣的過程，我似乎樂在其中。
記得那次又回到家鄉，失去參加姑姑的婚禮。剛踏上老屋的泥濘地，便轉身去了自己的房間。好久沒有回到這片土地，那種尷尬寒暄的場面，實在不愿意多呆。
在我的房間里（我到常州以后，那里就已經被改成了客房，回鄉時，才被姥姥收拾起來），我在衣柜的一隅，找出了曾經藏的深深的小匣子，心里暗自慶幸它還在。匣子上的銅扣在沒有昔日的光澤，上面布滿了指紋，顏色微微發青，有著金屬的那種難聞的氣味兒。
蓋子那的軸也生銹了，打開的時候，發出了像村外大鐵門那樣“吱……”的聲音。里面的葉子大部分都破破爛爛的，只是那輪廓還在，依稀還可辨認的出。
這片葉子是有年中秋撿的。大約是六歲那年吧，大晚上的，不知哪來的膽子，竟一個人偷偷地離開熱鬧的“花燈廟會”，跑到僻靜的林子里去找葉子。找的累了，就隨便找個地方躺了下來。那晚的月色真是好，穿過濃密的林子，也灑了一地銀光。隨手舉起地上的一片落葉，正好就遮在眼前，上面一個圓圓的`孔眼，正好將月亮完整的透了過來，隔離了一切雜的東西（老家有，在中秋夜能獨看到月亮的人就會有好運，的說法。）。也許就是這樣吧，我把這片不太完整的葉子帶回去，收藏了起來。
一章章地翻看回憶，竟也忍不住淚流滿面。那時的一份幼稚和沖動，現在似乎理解不了。
原來年齡真的有隔閡，自己跟自己也是。就像江南月說的，也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧！
林間的陽光正好，那個孩子仍舊靜靜地睡著。？
我的收藏初中范文（18篇）篇十三
班級里每一個同學都有自己的收藏，有的是兒時的相冊，有的是生日禮物，有的是旅游時帶回家的紀念。我也有收藏，那就是《福爾摩斯大全集》。
那本書比平常的書大好幾倍，比。
字典。
還厚，里面的字很小，密密麻麻一行又一行眼都花了。書的封面是褐色的，上面寫了大大的七個字——“福爾摩斯大全集”占滿了整個封面，封底還畫著福爾摩斯的圖案。這本書是講十九世紀住在英國的私家偵探福爾摩斯辦案的故事。
小時候，剛上二年級會認了些字，我就想找些書看看增長知識，在書群里找著，突然我看見了一本《世界十大文學名著》這本書，我就把這本書留了下來。我翻開書，找了一篇我感興趣地讀了起來，那一篇就是《福爾摩斯探案》。一開始我覺得很有趣，很難以相信情節會是這樣撲朔迷離，于是我天天抱著本書看，媽媽都不敢相信平時在外面玩得不想回家的我，怎么突然變得愛看書呢？慢慢地我就喜歡上了偵探.冒險.奇怪的故事之類的書.小說。有一天，我和姑姑去新華書店買書，我看著看著.走著走著看見了一本厚厚的書上寫著大大的七個字：《福爾摩斯大全集》。我想：我也只在那一本《世界十大文學名著》中看過幾篇而已，我還想多看幾篇。我便毫不猶豫的拿起那本書，吵著讓姑姑買，姑姑說：“這有什么好買的，還不如多讀一些。
作文。
書呢！一個女孩子，為什么非要看這樣的書呢？還不如好好學習。”我鬧了起來：“我就要買，我就要買！這本書有什么不好，這可是文學名著呢！”姑姑無可奈何，只好讓我買下了。我喜歡這本書，它不僅讓我感受到智慧.勇氣.刺激的經歷，文中的案情還描寫得非常生動.有趣，看了這本書后你絕對還想看。
有一次，奶奶出去散步回到家后又弄這.又弄那，結果把大門鑰匙弄丟了，這使奶奶里里外外找了半天也沒找到，奶奶記性又不好，不知道回來后鑰匙放哪了。我在旁邊一直玩著，見奶奶這么著急我問：“奶奶，你在找什么”奶奶說：“找鑰匙呀！我都快急死了。”我問：“你回來后干了什么事？”奶奶說：“收掛在外面的衣服呀。”我走到外面，好好搜尋了一番，奶奶通常都是先開門再把鑰匙放在一個地方，我又檢查了門邊，終于在墻角的小臺子上發現了被光照的刺眼的鑰匙。我都是學著福爾摩斯做的，現在我成了家人心中的小偵探。
我的收藏初中范文（18篇）篇十四
高爾基曾說過：“我撲在書籍上就像饑餓的人撲在面包上。”似乎我也是這樣，每當看到書時我便會忍不住去瞧瞧，然后一發不可收拾，干脆賴著不走，直到整本書看完才肯擺休。
人生如月，也有陰晴圓缺，無論走到哪里，也會有不愉快的事情。每當我心情不好的時候，第一想到的就是看書，那豐富多彩的文字世界，會讓你獲得不一樣的體驗，讀到精彩的地方時，還會在眼前出現那個情節，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”可不是說著玩的。讀書的好處有很多，最大的好處就是它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。
讀蒂芬霍金的《時間簡史》，讓我們暢游在粒子、生命和星體的環境九；讀羅曼羅蘭的《名人傳》，感受智慧的光澤，從偉人的生活中，汲取生存的法則，讓我們擁有誠舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮足躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。是它們教會了我寬容、勇敢、智慧，如老師般的指導，如明燈指引著方向，讓我在黑暗中不至于失去光明與目標。
我的收藏初中范文（18篇）篇十五
許多寶貴的東西,擁有時,往往不知道珍惜,一旦失去了,你才覺得異常珍貴.
童年的每一個暑假都是在外婆家度過的，那段時光,是我一生中最有收藏價值的.在我的記憶中,外婆是那樣的慈祥,外公是那樣的嚴厲,表姐是那樣的活潑.
外婆是一個典型的中國婦女，勤勞樸實,賢惠溫柔.，外婆的針線活很好,忙完了一天的農活后，外婆總是搬出針線盒，納鞋底、繡鞋墊、縫縫補補，似乎從來沒有閑過。外婆納的鞋底既結實又漂亮，尤其是那指龍繡鳳的鞋墊，簡直是藝術品，讓人舍不得墊在腳底下。全家老小，一年到頭穿的棉鞋、墊的鞋墊，全都出自外婆那雙靈巧的手。如果玩耍時不小心把衣服刮了一個口子，我從來就不擔心，外婆會給我繡上一朵漂亮的小花，正因如此，有時我還故意把衣服弄一個小洞來騙得外婆的小花。記憶中外婆的兜里一直都有糖，那時我特別愛哭，每當這時，外婆就撫著我的頭說：“外孫女兒乖，不哭啊!外婆有糖吃!”然后從兜里拿出一塊糖放在我嘴里，那糖特別甜，我的淚水被糖的甜味吸引了，不流了。有時候嘴饞了，就弄兩滴水在眼睛下面，騙外婆的糖吃，其實外婆早就看穿了，但還是笑著放一塊又香又甜的糖在我的嘴里。
同齡人和同齡人是最默契的，我就喜歡和表姐一塊瘋玩，上樹摘櫻桃，一顆顆紅透了的櫻桃讓人垂涎三尺，還有那甜蜜蜜的香地瓜，尤其是暑假，一到中午，表姐就帶著我滿山摘桑葚吃，穿梭在掛滿桑果的桑樹林里，銀鈴般的笑聲飄滿在桑樹的上空，特別輕松，愉快。光溜溜的樹干表姐竟然能爬上去，坐在樹上用嘴摘果子吃，一舉一動都瀟灑自如，羨慕得坐在樹下等的我直流口水，心想：要是誰能讓我像表姐那樣敏捷，我愿意將我最好吃的糖果全送給他。
就這樣，整個小學時期的暑假我都在外婆家度過，那是我最快樂的時光。在那時，我真是身在福中不知福，常常抱怨外婆不給我講故事，惱怒外公對我的嚴厲，埋怨表姐陪我的時間太少，不理會他們了。轉眼間，上初中了，我再也沒有時間享受那份快樂了，過年時，我又回到那里，親愛的外婆已離我們而去了，剩下蒼老孤獨的外公，已失去了當年那種風采，表姐也外出大工去了，站在高高的山上向下望，依舊是散發著活力的春，依舊是那片土地，卻已物是人非了，那快樂的時光也無法復制，唯有把這份真情永遠珍藏在心靈的最深處。
我的收藏初中范文（18篇）篇十六
石形端莊完整，無暇，無瑕，無裂，呈扁圓狀，這石頭長得有氣勢，令人陶醉……。
雨花石是一種天然瑪瑙石，也稱文石，觀賞石，幸運石。雨花石是石頭中的一朵奇葩，有著美麗的色彩和花紋。
我還記得有一次，我在cctv9記錄頻道中看到了好幾塊光滑發亮的石頭，便問媽媽：“媽媽，你快看，那些石頭真漂亮，是什么石頭呢？”
“那是‘雨花石’，據說得到它的人會很幸運”，媽媽說。
要是我也有幾塊就好了，我心里想。
這個周末，我來到小姨家里玩，發現在客廳的電視機旁邊放著一個精美的玻璃缸，缸里泡著許多的線條優美的石頭，我不禁想到了“雨花石”，便問小姨：“小姨，這個是雨花石吧！”
“嗯，知道的挺多的，喜歡的話就拿去玩吧！”
我對雨花石愛不釋手，臨走前心里還在想，要是我能將它帶回去就好了，只可惜我沒敢說出來。
……。
爸爸知道我喜歡雨花石，就去市場幫我淘了一塊雨花石回來，說是當作5月20日這個520(我愛你)的禮物送給了我，我驚喜萬分，把它捧在手心里，舍不得放手，心想：我終于也有了屬于我自己的‘雨花石’了！
當我在學習中遇到困難的時候，看看我的雨花石，心想，自己一定能解決；當我在生活中遇到挫折的時候，看看我的雨花石，心想，我一定要勇敢；當我取得進步開心的時候，我也看看我的雨花石，心想，我一定要再接再厲。
雨花石，是你激勵著我，鼓勵著我，也教會了我課堂上學不到的東西……。
——雨花石，我愛你！
我的收藏初中范文（18篇）篇十七
窗外下著傾盆大雨，10歲的我獨自一人蜷縮早被窩中，今天是星期五媽媽正好上的是中班到了半夜才能回家，我不由多了一絲擔心和害怕。擔心的是媽媽，天下著這么大的雨半夜了媽媽怎么回家啊。害怕的是自己一個人在家心中有些不適應。但是令我意想不到的事發生了。正當我獨自一人躲在被窩中瑟瑟發抖時。只聽見一聲溫柔的呼喚“樂樂，樂樂，在家嗎？”從她的語氣中可以聽出充滿了擔心。我一下子那一絲擔心和害怕也煙消云散了。心中一下子被喜悅和幸福取代，這不是媽媽是誰，一定是媽媽回來了。我急忙應聲到。
我的收藏初中范文（18篇）篇十八
整理爺爺遺物時，發現了一個精致的匣子。
打開一看，是一把古樸又不失大氣的木梳子。只看這梳子色澤瑩潤，表面光滑如脂，就知道肯定經常被人撫玩摩挲。一陣若有若無的暗香從它周身發散，似乎在訴說著歲月的靜謐。唯一的美中不足是這梳子斷了一個齒。
又憶起了兒時。兒時午后的時光溫潤而緩慢，胡同外汽車來往的鳴笛聲，似乎都被這陽光拉長了。院子里十分安靜，只聽到嘰嘰喳喳不絕于耳的鳥鳴。院里四方的天空有大半被遮天蔽日的葡萄藤蓋了起來，光影透過藤架的縫隙投射進院子，在廊前撒下星星點點的光斑。
奶奶坐在那搖搖晃晃的竹椅上，略有些慵懶的瞇著眼。而爺爺拿著那把木梳子，站在奶奶身后。“老太婆，你頭發怎么這么亂，我給你梳梳。”
“都這么大年紀了，要什么漂亮。”奶奶笑道。可爺爺依舊溫柔地給奶奶梳著頭發，看奶奶的眼神中，帶著一絲寵溺，但嘴上卻說著：“死老太婆，我好心給你梳頭，你還不領情，誰受得了你這脾氣。”奶奶也還嘴到：“死老頭子，整天就知道埋汰我。”
這樣的'對話，幾乎每天都要發生一次。
后來，奶奶大病一場，只能躺在床上，喝著那種看著都苦的中藥。爺爺也總是守在她床邊，寸步不離地照顧著她。待到太陽出來，推著她到外面曬曬太陽，再給她梳梳頭。而這時的奶奶，已沒有力氣跟爺爺扯皮了。
再后來，奶奶去世了。葬禮上，爺爺緊緊拿著那把梳子，看著奶奶的遺照，一言不發。有不少人過來勸他節哀，但他也只是苦笑笑，不說話。晚上，爺爺還呆在奶奶的遺照前，依舊是默不作聲，但可以看到他的肩膀一直在聳動。也不知過了多久，聽見“哐當”一聲，那把梳子掉在了地上。
一個月后，爺爺像奶奶還在時那樣，經常跟老友打打麻將，喝點小酒。只是，偶爾在某個寧靜的午后，我們會看到爺爺對著奶奶的照片發呆。我們也再沒有見過那把梳子。或許是爺爺把它收起來，藏好了，連帶著把他對奶奶的愛也一起收藏在了心底。
再凝視著那把木梳，恍然間看到了爺爺奶奶那平淡卻又溫暖的笑。或許這就是愛吧，在平靜的時光中平凡的你們，卻在彼此眼中發出了最璀璨的光。