優秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考，給人留下深刻的印象。通過閱讀以下優秀作文范文，我們可以深刻理解作文寫作中的技巧和要點。
步入高三隨筆（通用16篇）篇一
去年的今天我剛剛升入高三，帶著緊張、憧憬和信心走入高三五班這個大家庭，如今的我雖然已經離開五班，但我永遠記得我是勤奮奮進的五班的一份子，回憶起往事，歷歷在目，猶如在昨天，酸甜苦辣，高興傷心但更多的是感動。
我記得王寧老師每次談話都是我再加把勁的源泉，感謝王老師的淳淳教誨。您永遠是我的高三班主任，最愛的老師。小侯老師應該是最了解我的老師，我說過高三的我一定會改變，雖然沒有特別理想的成績，但我覺得我努力了，無悔。謝謝您每次對我進步的鼓勵。勝利老師是我最喜歡的老師，因為勝利老師很淑女但是又很有激情，而且特別的實在。李正老師，因為有您我的生物成績在高三有了一個大的進步，開朗幽默永遠是您不變的風格。吳明明老師，我一直懷著對您的愧疚，在這真的只想在對您說一句，對不起。張玲紅老師，我不得不佩服您的霸氣和教學，在您的課堂上有緣都能感受到王者的氣息。感謝六位老師一年來對我的幫助和支持，永遠不會忘記你們！
一年來，我有過高一高二沒有過的努力，這是我上高三最大的驕傲。也是因為五班良好的學習氛圍才讓我那么投入，有目標的去努力，雖然高考成績沒有出來，但我覺得對得起自己。
十三中，我的最美年齡，最有活力的青春灑在了這片崛起，奮進、充滿希望的土地上，十三中的老師同學們我們一直相互扶持著走過了最美的年華，這定是我們今后回憶起來最難忘的片刻。
雖然有太多的不舍，但真的要對十三中，高三五，所有老師同學們，我的308說聲再見了，但我們依然是朋友，永遠的朋友，永遠不會忘記。
步入高三隨筆（通用16篇）篇二
越長大越孤單。這句話說正是處于青春期的我們。對于未來的迷茫，對于人際關系不太熟練的維護，對于學習生活的理想和現實的落差。
我們的孤獨來自情竇初開的青澀。青春期的我們，難免會遇見一個人，他擁有者我們對理想型的所有要求，身高，體重，面貌，一切都剛剛好，陪了整整一個青春。每一段感情在最開始的時候都是甜蜜的，但是我們往后的人生依然覺得甜蜜的可能只有最初喜歡的那個人。也許人生就是這樣吧，我們能記住后來所有人的缺點不足，對于最初喜歡的那個人記住的永遠是最美好的！
我們的孤獨來自變化多端的友情。到了青春期，我們種種好的不好的情緒也發展到了健全卻不可控的`程度，自我為中心，自私，嫉妒，比較，有時候甚至喜怒無常等。每個都是第一次做人，沒有必要一定得讓著誰。所以當一個人可以給予包容，無條件能支持，有事可以為你著想得時候，除了父母家人，那么他/她心里一定有你，請回以同樣的情感，世界上的每一個人都是寶貝，沒有理由被某個人踐踏。同時也會因為各種原因交際能力并沒有那么強，看著各處來來往往的人都是成群結隊，心里總是空落落的。有時候來自長大了，人的價值觀，世界觀不再相同。古人說：道不同不相為謀。我選了荊棘遍布的小道怎感奢望大道的繁華。
我們的孤獨來自有不同的家庭。青春期是最叛逆的時候，小時候認為無所不能的父母，突然發現并不是那么無所不能，很多事情他們也無能為力，我們開始質疑他們，反抗他們。小時候認為最偉大的人，開始覺得嘮叨，開始覺得管得多，于是開始爭吵，開始埋怨。這些結束呢，他們偷偷抹的眼淚，每次不開心后角落里抱著自己哭的自己也正孤獨著。
我們的孤獨來自各個方面。每個方面的孤獨都催促我們成為更好的人！我感謝孤獨讓我成長成了更好的人！
步入高三隨筆（通用16篇）篇三
很多時候都會幻想自己的未來是什么樣子的，并且充滿著期待，但是隨著時間的推移，慢慢的，這些幻想連自己都會覺得天真。
小的時候心里面裝的都是動畫片，里面的主人公美好的生活環境和擁有的好運令我十分羨慕，于是在跟小的時候我的偶像就是那些虛幻的人物，有的時候連吃飯都在幻想自己就是里面的主角，在經歷他們所經歷的`事情。大概這就是我童年里面最開心，而又最無聊的事情了吧。但是不可否認，這些天真的幻想陪伴了我的童年，給了我的童年一段美好的時光。
身邊的很多同學都會在周末的時候去爬山，打籃球，我覺得這樣的做法很好，因為我們在學習的道路上也要時刻提醒自己鍛煉身體，合理的安排時間規劃生活，而不能盲目的追求進度，結果讓自己身體變得很不好，那就太不劃算了。畢竟我們身體是革命的本錢，我們要學習身體兩不誤，不讓父母操心，不給親人增添煩惱，這樣便是對他們最好的回報。一寸光陰一寸金，時間比金錢還要重要，這個道理大家都懂，但是往往我們會控住不住自己貪玩好耍的心，每次在電腦桌面前都默默的念到，在玩一會兒就去看書，結果一會兒就是半個小時，甚至更久，然后又后悔幾分鐘。與其這樣，我們何不下定決心，對自己狠心一些？我們何不改正一些壞習慣，讓自己慢慢的成長起來呢？花朵有再開的時候，可是人無再少年，一旦我們錯過了拼搏的時光，那么我們就很難挽回。當下所做的努力，也許會讓我們很厭煩，但是經歷困難后的我們，或許就會變得更加強大了，而我們所付出的一切，在那一刻來說，都是值得的。
珍惜好每一段時光，讓自己的每一段時光都多姿多彩，把握好每一段時光，讓自己的每一段時光都擁有意義，安排好自己的時間，讓自己生活在有規劃的世界里。我們作為中學生，就應該給自己的生活制定一個計劃，再不同的時間段里完成相應的任務，這樣我們就會覺得自己的生活是無比的歡樂。
步入高三隨筆（通用16篇）篇四
步入高三，有什么心情呢?來看看本站小編精心為你整理步入高三心情隨筆，希望你有所收獲。
梅，枯對春花、夏風、秋月、只等賽雪之香。
月，暗對晨露、烈日、黃昏、只待夜晚之思。
我們將沉默地走過高中三年，運籌帷幄只盼那一日可以在那年輕的戰場上決勝于千里之外。
就在今天我們一同步入高三，踏上直擊高考的征程。高考這個詞無論在電視，報紙還是各種各樣的輔導書中都以黑的紅字的莊重中模樣示人。在老師眼中，它是對多年來工作的檢驗;對家長來說它是兒女前途的中轉站;而對于莘莘學子而言，它的意義不僅僅是努力的結果，也是自己今后生活在哪個社會階層路標。無數的期望、無數的幸福、無數的辛酸都被這兩個字牽動著、維系著、實踐著。高三既是沖擊高考的一個巨大跳板，高三也是無數人眼中應當充滿著戰前硝煙味的訓練場，一個將千千萬萬顆奇形怪狀的頑鐵鑄成一個個形狀相同的作戰機器的大熔爐。
在這一年中，我們會學到很多，最重要的是我們要學會等待，學會在等待中蘊積力量，在等待中涵養銳氣，在等待中尋覓機會。
雨聲瀟瀟，花木入夢，那是在等待晨曦。
孤云出岫，一無所系，那是在等待彩虹。
作家精騖八級，心游萬仞，那是在等待讀者的共鳴。司馬遷忍辱負重而作〈〈史記〉〉，成就了史家之絕唱，無韻之離騷;勾賤臥薪嘗膽而滅吳國，創造了三千越甲可吞吳的壯舉：我們運籌帷幄，直擊高考中將戰勝自我實現夢想。
恰在昨天，我扔掉了家中墻上的偶像畫，貼上了我的目標金字塔，從每次作業，到每一次考試最終到達我理想的學府;將所有喜歡的音樂、小說和玩具全部封存決定心無旁騖地學習，或許以前我不夠努力，或許以前我不曾全身心地投入，盡管我不是最好的，但我要做最努力的，相信總有那么一天，我這條咸魚也會翻身。
人生的每個階段，乃至每一步都是美的。選擇可能是偉大而又平凡的，過程可能是孤寂而又痛苦的，結局可能是樸素而又平凡的，夢想終將實現，它能撐起我們心中的一片藍天，與我們共同譜寫人生的壯麗詩篇。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也許，付出了汗水，不一定能收獲那個日漸成熟的夢;也許，灑下了熱血，并不一定擁有那片火紅的風景;也許，黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明……。可我并不一味傷感。盡管默默地耕耘，還未聽到生命的回聲，但熱愛生命的我，一定會贏。
我們就這樣沉默地走進高三，沒有意氣的誓言，沒有鼓戰的號角，只有一顆顆對夢想執著的心。我們也曾想過這一年要經歷多少風雨;數不盡的考試，做不完的習題，改不完的錯誤，補不完的漏洞，……當這一切的難題擺在我們面前時，我不知我們幼小的肩背是否可以承擔，有些懼怕，但別擔心我們還有信念。高唱出“在這風雨中這點痛算什么，不要怕，不要說至少我們還有夢……”做真正的英雄，直面我們的高三，正視一切困難。
困難雖然存在，我們依然值得慶幸，沒有生于亂世，而無法顧及學問;沒有參加科舉，想要證明自己，可等待猶如下界世界杯那樣漫長;展示自己就在高考，就在高三。
我依舊沉默，等待在沉默中爆發，記得一年前老師讓我們為即將高考的哥哥姐姐寫一句話，我在作業本上寫道“三年中風鵬正舉，兩日后云鶴長鳴”，我將把它作為自己搏擊高考的。
口號。
但卻不會喊出沉默地運籌終將爆發出足以決勝千里的力量拼出一個平凡而又絢爛的未來。
20xx年,雖然萬般無奈,但終究還是踏入了高三的教室.那種陌生真的令我恐慌.在每個高三的教室里,黑板的右上角都掛著醒目的高考倒記時的牌子,只是上面的數字早已被擦去.不知道當學長學姐們看到牌子上已沒有數字的時候會是怎樣的心情,只是那種壓抑讓我無法呼吸.
我們高三了.盡管這句話在20xx年的時候早已重復了n次,但在20xx年時還要延續,直到打破n1的極限.然而就是每一次的重復都使我感到恐懼,感到無力面對高考的挑戰.但是生活容不得我有任何私心雜念,那些早已設定好的軌跡只需要我無數次的重復罷了.
桌上、抽屜、桌下,教室里所有能利用的有限空間都被堆滿了資料、試卷、課本,只留得豆腐塊大小的空間來應付作業、筆記、考試時寫字.
文科生的生活并不是想象中的那么豐富多彩的.上下五千年的歷史文化尚且還不能娓娓道來,世界的神秘面紗又等待著我們去揭開;穿越南北極點,沿著經緯線,整個地球就在我們手中繞著地軸轉動;經濟學、哲學,我們開始無休止地去理解馬克思的思想;那些由x、y、z組成的定理、公式，依舊使我們苦惱;那些a、b、c、d，永遠比我們的a、b、c、d要難得多;那些文言文與詩歌，永遠都有我們無法理解的情感……我想或許這便是我的生活，我們的高三，痛并快樂著。
高三，本來就是坐在地獄里仰望天堂。在一篇文章中看到過這樣一句話：當你閉上眼，你就什么也看不見;當你睜開眼，天堂就在眼前。忽然的就開始醒悟，我不過是坐在地獄里仰著頭，只是一直閉著眼睛而已。所以，我永遠都只看見黑暗，而天堂就在眼前，我卻絲毫沒有察覺。
抬起頭，揉揉酸痛的眼睛，轉轉疲憊的脖子，清清迷糊的頭腦。累且困，但還能堅持。也只有堅持，我們都別無選擇。
國家給了我們一場與高考對峙的戰役。在這場沒有硝煙的的戰爭中，誰曾看見我們心中的傷口，誰曾看到我們心中的血在外溢?可是無論如何，我們一旦上了戰場，就沒有退路。背負著眾人的期許，我們不能失敗，惟有勝利才能不負眾望。
隨著我們這些同學被搬到了高三部，我才開始醒悟原來高三已經不請自來了。
剛剛進入高三，心里既是緊張又是激動。過去才不久的高二，和當下數不盡的作業相比，幸福得多。不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么，但是，終究還是被成績敲得有些難受。想到了高二的期末，自己付出了那么多，還是失敗了。真的很想放棄。這種放棄，與其說是逃避，不如說是泄憤。
就這么混過假期。其實自己也自責過，可是自己又總是想那個期末的慘淡成績、或許吧，我本來也不是一個堅強的人，這么容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。
開學后，班主任還是找過我的。其實我的成績在班上是中等。他之所以這么做，是因為我中考考了全校第二的緣故，這些我都懂。可他越是這樣，我越是內疚。感覺自己對不起他，對不起他的厚望，也對不起自己的雄心壯志!
每天都很折磨。也許數理化對我來說就是天書，我永遠也弄不清楚。其實，我喜歡文學。從小到大，看了很多書，現在雖然數理化一片糊涂，語文還在屹立不倒。我明白木桶效應，所以，也在數理化上下了很多功夫，可不見起效。
初進高三，又要面臨第一次月考，此時此刻，有歇斯底里變得鎮靜多了。
最近，總是需要。
勵志。
的故事來激勵自己，又莫名的心理壓抑。看著故事里人事，我覺得也許自己拼一下還是可以實現自己的夢想的。但俯觀自己的現在成績，實在覺得前途黑暗。可惜，不管多么痛苦，我知道我終究不是可以被消滅的人。
我知道，過去已經過去。我沒有辦法找回高一高二失去的日子，所以我要加倍努力，讓我的高三更燦爛!我不會放棄，我知道這是高三的禮遇。我不反抗，也無力反抗，輕輕地對自己說：高三，我來了。然后，低下頭去，在數理化上冥思苦想。
我知道，我心里一直有個石頭開花的夢想，所以，我會呵護它，并堅信這不是虛幻。
加油，高三我來了!
步入高三隨筆（通用16篇）篇五
高考的影像還歷歷在目，只是轉眼大學已經昭然若揭。
那個夜晚，我此生難忘。蚊蟲肆虐也無妨，畢竟我即將離開那里。雖然不知道我的未來會是怎樣。
后來，回家了。心情不是很好，反正暑假也閑。索性出門闖蕩，因為是熟人介紹，所以媽媽也沒有過多阻攔。
后來，她又打電話給了介紹人，但終是無果。要去另一個廠子太麻煩了，于是，我只好在哪兒呆了兩個月才回家。
在那里，我填了高考志愿。看到成績之后，沒有過多驚訝，其實早已做好心理準備。郁郁寡歡了幾天之后，我征詢了一個學姐的意見，果斷的填了本省的一個二本學校。媽媽知道之后，打電話給我說，你要不要考慮一下復讀，以你現在的成績，去復讀，明年可以考一個更好的學校，這樣，你的未來會更有前途。可是，我已做好了最壞的打算，我怎會不懂媽媽想讓自己的女兒將來可以過的很好而不再是一個面朝黃土背朝天的農民的殷切期望。
可是，媽媽，你又怎能理解我對高三生活的恐懼呢？經歷過高三的人，真的很難再來一次。而我，是那么驕傲的一個人，回去復讀，我是萬萬不能接受的。
后來你三番五次打電話，每一次你都苦口婆心的勸我，每一次，我都是決絕的拒絕你的建議。我已經做好了打算，即使上的只是普通的大學，并不意味著我的`未來是一片黑暗。
暑假結束之后，我一個人拖著巨大的行李箱，將近10點到達我們所在的那個小鎮，天上飄著細雨，爸爸騎著摩托車接我回家。
到家之后，媽媽問我，你的同伴呢？我直截了當答道，她沒考上，早就回去復讀了。聽此，你欲言又止，我趕緊轉移話題，媽，我餓了，你給我下個面條吧。然后，我跑去洗澡了。濕漉漉的衣服脫落，熱水洗去了身體上的寒冷，減輕了精神上的疲累。后來，爸爸媽媽都知趣的沒有再提起那件事。吃完面條后，我就上樓了。
那時，離開學還有將近20天，我就這樣每天宅在家里，基本上沒有出過門，只是每天看看書聽聽歌或者看一個綜藝節目。
暑期時，也曾一個人度過漫長的空白，什么都不干什么都不想；也曾在無人的路上彷徨的走著，想象著前方的模樣。
只是，無論心情是怎樣，終究還是要面對那昭然若揭的現實。
步入高三隨筆（通用16篇）篇六
“時間如流水，一去而不復返”。在嘩嘩的流水中，我們不知不覺的長大到至今。一年四季的交替，我已然經歷了16個四季。回望以前我所踏過的腳步，感可愛，幼稚。
過去是我們此時此刻所感覺到的幼稚，卻未曾想過，現在的一分一秒也以成為了過去。水靜靜地流去，我們不知不覺的變高了。
猛然的發現，水竟流了那么的快。總在悔恨自己那樣還未做完，那樣還未完成，一種種的情緒從自己的神經元中不段的發出顫動。人生，有許多事都未完成，想要完成并不是沉迷時而猛然醒悟的遺憾。生活，不是在激發神經元來不段的去完成。青春，不是由煩惱而形成的。
人生的道路上，有許許多多的事等你去完成，但是要腳踏實地的走，能完成一件是一件，盡力而為。生活并不是單調與無聊，更不是來激發神經元來充實自己的生活空間，而是從中尋求從中的樂趣。青春的煩惱，無限好，沒有煩惱，何來激發青春的活力。就算水流的在快，時間飛的神速，盡力讓自己的每一分每一刻而無悔。
人生有百態，何必聚百態與一家。一切的情緒，只不過是短暫的。而情緒過后，發現水流的速度快了。伸在水里，感覺總是涼的。活在時間，總是蒙朧的。
暇逸的時光，在不停的迷茫中尋求結果，卻總是朦朧的。何必去尋找，那流水中的魚兒多么的歡暢，我們不也可以在時間中，做小魚。
步入高三隨筆（通用16篇）篇七
班里都是分成幾堆幾堆的。
后面的男孩合買體壇。
討論nba要么就是打球。
踢球過著踩著青春尾巴的日子。
后面的女孩呢估計趕著畢業說婆家嫁人了。
一窩蜂的不是打毛衣就是玩拼圖要么就是十字繡。
換個場景就想閨中小婦人了至于前面的就不怎么清楚了。
后門開著平時進出都是從門過。
很少接觸前面的生活。
差不多就是兩個世界了。
偶爾跟前面的同學借本書或者資料什么的說幾句話。
不知道有沒有女孩拿到考卷哭不哭。
但是男孩還沒有發現有憤懣拍桌子的事總的來說。
那高三的日子過的很安靜很愜意很舒坦很陽光。
坐在教室的左后角落里。
中午的或者自習的時候。
就跟同桌折紙飛機映著陽光。
飛啊飛啊飛過教學樓飛過操場落在了路上飛的多了。
那路上就有好多飛機的殘骸青春的殘骸。
不管冬天的還是夏天的還是秋天的。
在南邊坐著陽光都是很充足的那時候最享受的就是。
能在中午的時候一覺睡到太陽西下(上課的時候睡更有感覺)。
很懷念那時的同桌男同桌和女同桌女孩挺能吃。
曾經一節課都不會停住她的嘴巴蘋果桔子瓜子最后沒啦還要嚼口香糖。
美其名曰臉太大了鍛煉臉部肌肉。
也挺毅力。
繡十字繡做一下午一動不動如果沒上學。
現在也該嫁人了吧。
步入高三隨筆（通用16篇）篇八
一日與客游于山溝之中，夕陽西下，望著那天邊的紅霞，周圍慢慢變成了夜的世界，可那天空中的亮光卻戀戀不舍的，一直徘徊于空中，它不舍得走，留下那一抹最光彩的畫。看西方的天空，呈一帶帶的絲帶，后來這絲帶慢慢被黑暗吞噬，頓時，那唯一的亮也沒了。客與我平臥于一片草坪上，而這草地上冰冰涼涼的，卻不失有一絲溫暖。
天上的幕布已換成了黑色，周圍幾顆星星開始砸吧，砸吧它的眼睛，漸漸的這星星越來越多，他們在空中，俏皮地朝人們微笑，我也開始做那個數星星的孩子，我對客曰:“天上星幾何。”客曰:“天上星之數在于心中，如一盤散沙，又如身下的這一株株草。”我道:“妙也妙也。”看著身上迷人的星宿，我不知從哪看起，從哪數起!最后，我對客曰:“爾覓得北斗星乎。”客曰:“那夜空中最亮的一顆，便是北極星，北極星不遠處便是那北斗七星。”隨即手指著一方。我道:“蘇子，當年曾嘆寄蜉蝣于天地之間渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”我心想，我們就像這空中千千萬萬顆星一樣，在大自然眼里，多么平凡，多么渺小，而出奇的幾顆星，不過數顆，若要引人注目，則需要它的光和它的亮，與它的特別之處。
正如流星劃過天空一樣，那星又如同子彈劃過天際。他用他的特別和亮，引起了人們注意。每當它的出現，人們便會靜靜地等在那守候著它，可是，世間一切都是運動的'，變化的，那流星再美也不過，轉瞬就逝，一轉眼便消失殆盡，人生也不過如此罷了！但我們真正要做便是做一顆普普通通的星，為黑夜帶來一絲亮，盡管這亮沒有其他星星的閃耀，你卻被大地深深注目著，自然與你永恒同在，你便長存于世，化氣為三清，與天地日月同在，壽與東皇。
在看那，天上的白玉盤般明月，它的存在與否，一直不受人深深的關注，可當某一天，這輪明月再也不會出現，那么我們的中秋節，該怎么辦？我們對故鄉的思念之情，將寄往何處？所以，每個人都有自己存在的價值，不要妄自菲薄，但不要過于張揚，過于自負于天下而狂傲于宇宙。你便會被人深深地向往著那最美好的一天。忘不了你的美，忘不了你的那一抹亮。
客喜而笑:“人生樂也，做好自己應做的事，對自己的行為負責，則入逍遙之境，而入無上之道。自此你的人生，便會樂逍遙。”于是乎我們返道而行，入室則相與枕藉，不知東方之既白。
步入高三隨筆（通用16篇）篇九
風起落，云聚散，天地間來去匆匆自飄渺。經年依舊，煙波流轉；我總是在最絕望的時候緬懷最美麗的回憶，與風為伴，對月傾訴。幾多煙云何淡，幾多情懷難再，當你在為歲月堪嘆的時候，沒有誰能為你解愁，只有袖間拂過的風聽你在吟唱，回應你的哀愁！
是夜，唯我。
碎影醉搖，獨自徘徊；也曾枉自使然，借以微笑洗滌憂傷，煮酒為思念餞行，殊不知，那灑脫背后承載著多少苦澀，醉眼迷離著空茫的長街，迎面微風排撻而至，依舊習慣于孤單中迷失自我，拂去塵世煙火，在一個人的夜晚，推搡著內心的情感，寂寥的心事，不期邂逅著黯然。
無聲歲月，且行且遠；以為是一段注定開始的愛情，原來卻沒有結局，當我想要拂衣而去的時候，才發現我已尋不到歸路。繁花也許未凋零，風雨也許不凄冷，只是，當故事成為曾經，我的世界已變得滿目滄痍。人生之所以有夢，是因為有牽掛，而今竟不知該將這份牽掛置于何處安放。一剎那，我覺得心里荒涼，可終究分不清是荒還是涼......
天意弄人，此情何時休！罷了，順其自然，不去追究。
如果生命的旅程不是這么的驚心動魄，是否就能夠平靜安穩的過單純一如木偶般的生活？如果故事的演繹沒有所謂的曲終幕落，是否就不會飄零在塵世間做這沉默而又特別的一個？如果歲月的印痕不是那么的浮沉坎坷，是否就不會尋不回那淹沒于時光門楣的純真和快樂？如果心海的煙塵不是那么的搖曳迷離，是否就不會沉醉于回憶里似癡還怨的憂傷寂寞著？如果蹉跎的人生只是一段婉轉的謠歌，而我們所能淺唱的旋律是不是真的只有悲歡和離合？。
步入高三隨筆（通用16篇）篇十
高考分數線公布后，考試們就要根據招生計劃報志愿了。
報志愿也是個技術活，高分考生選擇余地大，在好學校之間糾結徘徊。中檔次的考生好學校怕錄取不了，一般的學校不想上。
公布分數那天晚上，就有幾位學生開始向我咨詢志愿的事，我把網上找的招生計劃共享在班級群里，讓他們自己先了解一下。畢竟報志愿不是一會就能完成的事。
昨天，建筑班一位學生想讓我幫他選幾個學校。幫忙的是我愿意，但不是所有的忙都可以幫的。我說：“你選好幾個學校，我給你參考一下可以，但我不能給你推薦學校。”
近年來，老師給學生推薦學校，到校后學生發現與理想中的差距很大，抱怨老師的也時有發生，所以老師的意見只做參考，主動權還掌握在老師手中。
我建議他可以從專業、收費標準、所處位置、學校的師資力量、辦學經驗這幾個方面綜合參考，逐步縮小選擇范圍。
這位同學，高考428分，全省建筑專業有考生1116，他排位366。本科線以上考生216人。從他的分數和家庭條件看，他可以選擇收費相對較低的公辦院校。
建筑專業分為建筑工程技術、建筑工程造價、道路橋梁工程技術、建筑裝飾工程技術、水利水電建筑工程、工程監理、環境藝術設計、室內設計技術、公路維護與管理等。
他目前最想學的專業是道路橋梁工程、環境藝術設計。專業確定以后，院校就剩幾所了。
當然，為了避免不被錄取，還要再選一些退而求其次的.專業、學校，并同意調劑。這樣錄取的可能性就大。
我們在交流的過程中，他說華北水利水電學院也招建筑專業，是別人推薦的。可是xxxx年對口招生計劃里沒有這所學校，當時我就提醒他，不要輕信別人給你推薦什么包上的好學校，一定要依據招生計劃，理智選擇、填報志愿。
招生季，騙子也會趁虛而入，冷靜謹慎再多一點都不為過。
步入高三隨筆（通用16篇）篇十一
那一年，他七歲，讀小學二年級，放學時，在后山發現一個棄嬰，哭得很可憐，于是抱了回來。父親和母親老大不高興，父親說：“從哪撿回來就送那去。”母親打開包裹瞅了瞅，嘴一撇：“丫頭片子，趕快送走！”他抱著棄嬰茫然無措，急得眼淚流了出來。幸好鄰居張大媽把棄嬰抱了回去，取名張月，認做女兒。
張月是個未斷奶的娃娃，需要母乳，張大媽抱著他走很遠的路，喝遍了村里村外所有剛生完孩子的女人的奶，后來實在沒法了，便熬米湯水給她吃。他看著可憐，偷了家里兩百元錢，去鎮里買了幾包奶粉送給張大媽。為此，他被父親打得臉青鼻腫，耳朵嗡嗡亂響。
幾年過去了，他的左耳朵漸漸失去聽覺。每當張月叫他哥哥，他都要側著右耳去仔細聆聽。她嘻嘻笑，刮他的鼻子嚷：“偏耳朵，偏耳朵。”
張月長到七歲了，張大媽很窮，沒錢送她去讀書。他一放學，便去張大媽家，教她寫字，教她讀書，教她畫畫。后來他省下自己的零花錢和押歲錢，再加上拾破爛攢下的錢一起交給張大媽，讓張月讀了小學一年級。
張月一天天長大，他也初中畢業了。他看著穿著破爛的張月，看著父母斑白的頭發，放棄了讀高中，隨同鄉親南下廣東打工，每個月領了工資，只留下一丁點錢，其余的全寄回來，一部分寄給父母親，一部分寄給張月，讓她交學費。
時間過得很快，張月讀高三了，有了高挑的身材和美麗的臉蛋。他每年春節回家，都給她買些筆記本、蝴蝶發卡和耳環什么的。每次見到她，未曾戀愛過的他有了觸電般的感覺。張月見著他，也略顯羞澀，動情地挽住他的手說：“哥，謝謝你！”后來的后來的他們相戀了，成了手挽手、肩并肩的情侶，村里人都說：“青梅竹馬，好緣份。”張月不再叫他哥，直接叫他的名字“王勇”。
張月未考上大學，她不想再拖累王勇，打定主意跟王勇去廣東打工。當他們收拾行理準備出發時，村里來了兩個城里人，黑色豪華的小汽車直接開到了張大媽的家門口。他們是張月的親生父母，她不肯跟他們走，靠著王勇的懷里嗚嗚咽哭泣。她的親生父母左勸右哄，許諾把王勇弄到城里去，她才戀戀不舍地上了小汽車。她的父母給了張大媽十二萬，說是給的養老費。
張月走了那段時間，王勇吃不下飯，睡不好覺，相思成災，整個人瘦了一圈。就在這時候，因為睡眠不足，精神恍惚，去鎮里趕集時，被一輛小貨車軋斷了左腿，經過救治，留下了殘廢，成了一拐一拐的瘸子。從此，他自慚形穢，整天窩在家里，不敢外出，也不敢去找張月。他的父母親瞅見他那模樣，漸漸的由憐愛變得厭惡，常常罵他。
這天，王勇正在院子里劈柴，一輛小汽車停在了家門口，一位衣著時髦、打扮俏麗的女孩走下車來，身后跟著兩名戴墨鏡的彪形大漢。他驚咤萬分，直到女孩尖叫一聲：“王勇！”他才認出是張月。張月瞥見臉色黃黃的.王勇，瘸著腿，眼淚流了出來，心疼地問：“怎么啦？怎么啦？”兩人抱頭痛哭，各訴心中的苦。
張月是被兩名保鏢架上小汽車，其中一名保鏢提了一個小皮箱放在王勇腳邊，冷冷地說：“這是十萬塊錢，是我們老板給你的，你知道該怎么做吧？”張月哭著叫：“王勇，王勇，我愛你！”小汽車開得飛快，轉眼間消失在遠方。
王勇望著那一扎一扎的錢，望著自己殘廢的左腿，看著鏡中自己黃黃的臉龐，妥協了，決定要忘掉張月，忘掉過去的一切一切。但要忘掉談何容易？相思苦，苦相思。
一年后，王勇同鄉親去城里看劃龍船，在熙熙攘攘的人群中，他不經意地發現了張月，她身著白色的吊帶裙，性感嬌媚，正同幾個女伴談笑風生，吸引了無數男孩的目光。
許多年過去了，張月做了董事長，有了家有了孩子，幾乎忘記了童年和少年的記憶。
這天，張月父親高血壓發作，被送進了醫院，她去交費時，看見取藥窗口有個男人的身影，很熟悉，背有些駝，頭發斑白。她心里叫了一聲：“農村人！”剛想離開，那男人回過臉來，赫然是王勇，臉黝黑，額頭有了皺紋，眼角堆著幾顆眼屎。她的心揪緊了，呆呆地站著，看著他一步步遠去。她沒有叫他，他也認不出珠光寶氣的張月了。
步入高三隨筆（通用16篇）篇十二
曾幾何，那生機勃勃的朝陽，飄逸的白云似乎離我們遠去，陪伴我們的，只有那清晨的寒暄寒露，和那滿天的繁星。或許，為了理想而拼搏的人都是如此。苦中作樂，不懈地奮斗，才是人生的真正意義。
再也無心去欣賞路邊的'風景，因為我們懂得高三就如同一條崎嶇的山路，貪圖路邊的風景是永遠不會到達山頂的。然而我們又從路邊景色中看出了不同的內涵。花兒的綻放似乎在為我們的拼搏而喝彩，鳥兒的歌唱似乎在為我們的理想即將實現而歡呼，那拂面的微風似乎為我們拂去渾身的疲倦，讓我們更加精神飽滿有如此眾多的支持與鼓勵，我們的斗志更加昂揚。
再無意于關心生活中的鎖事，在我們眼中，一切都是為了學習，一切都是為了高考，有了這個堅定的信念，即使天塌下來也與我們無關。這樣一種精神狀態去學習，你才會真正體會到知識的海洋是多么的寬廣寂靜，任你遨游。
正如一首歌中所唱到的青春是一首無言的歌，的確，現在的我們說的話的確少多了，但我們的大腦無時無刻不在高速地運轉，每天下來，都會感覺很疲憊，但當想到當天的收獲時，我們會毫無怨言得說一聲：值。
高三其實有很多樂趣。攻克一道數學題，背過一篇文章，又記住一條語法甚至一個單詞，一個漢字，都會令我們興奮不已，我們像和敵人作戰一般，把它們拿下，我們臉上便又多了一絲微笑。
我們不怕困難，不怕挫折，更不怕失敗。因為我們是神——考而不死的神。我們經歷大大小小的考試許多次。我們愈戰愈勇，胸中的烈火越燒越旺。我們要用這團烈火，去與明年六月的烈日相較量，我們將義無反顧，勇往直前。
步入高三隨筆（通用16篇）篇十三
其實我一直都知道，那個時候的你，堅強又倔強。可是很多時候，你的思想也會改變你的行為。我曾經坐在那個地方看風景。然后就看見你從那里走過來。
有時候居然也感覺你是很陌生的。或許這也是一種錯覺吧。但是無論如何，你都是我的好室友。在那個地方和我們歡歡喜喜的生活，打鬧。我想我擁有的明天都是有你們陪伴的，因為這個我從來都不會后悔。來到這個地方，是我的選擇。從一開始我就沒有覺得我這里不好。雖然這個學校真的很小，可是麻雀雖小五臟俱全呀。我喜歡這里的.風景，這比什么都重要。至少我自己是這么認為的。我最喜歡的就是這里的圖書館了。那么大的圖書館里面藏書那么多，足夠我看好多年的了。我想我有時間的話就去那里借書來看，可以豐富我的知識，陶冶我的情操。我覺得這比玩什么游戲都更加重要。
其實我也挺喜歡這個學校里的操場的。或許從一開始的各個學校里，每個學校的操場，我都挺喜歡的。在操場里看著他們跑步，來來去去的，自己似乎也變得特別高興。
尤其是晚上住校的時候，下了晚自習就在操場上漫步游走。也會有很多閑的沒事兒做的同學在操場上散步。我記得那個時候操場上頭路燈亮的，很好看。曾經我也是一個很喜歡寫故事的人。無論怎樣的故事，只要是我特別喜歡的，都可以賦予他們生命，讓他們在我的世界里肆意猖狂。
忘了是哪位著名作家說的，看別人的小說，就是在別人的故事里，留下自己的眼淚。可是很多時候我不是特別喜歡這種感覺。我更喜歡的是看我自己的小說。故事里那些鮮活的生命在演繹著自己的故事。那么精彩，自己就是蒼天，就是他們命運的締造者。
步入高三隨筆（通用16篇）篇十四
這是個美麗的季節。周圍都是一片生機盎然的景象。蝴蝶在花壇里嬉戲玩耍。我不知道那是不是真的有關梁山伯與祝英臺的美麗，總之，我被這詩意的.美深深吸引了！花壇里的花爭先恐后地在陽光中盡情地綻放了。錯落有致地開成一幅完美的畫面。來來往往的人群似乎也被他們的美給感染了，一個個笑得陽光燦爛。操場上，一些體育運動健兒生龍活虎地紛灑著他們的青春熱血，舉手投足間透露出一種陽剛的帥氣！
這是一塊干凈的地方。在這里我們種下我們的夢想。這里有我們一生最為珍貴的財富。這里有我們的快樂時光，這里有我們奮斗的方向。這里是我們溫馨的家，家里有我們的老師和同學，還有心心相印的朋友。這里是我們的伊甸園。以后不論走到哪里，這里是我們永恒的記憶。但愿留在這里辛苦耕耘的老師和努力奮斗的同學們能夠用你們熱情和智慧抒寫二中更為輝煌燦爛的明天！
步入高三隨筆（通用16篇）篇十五
一轉眼，兩個春夏秋冬過去了，然而，初一報道的場景似乎就在昨日．時間過得真快，真讓我感到措手不及！我仿佛在地球邊嘎吱嘎吱地又轉了一圈．一股股殺氣想我涌來．學業的負擔越來越重，像一塊巨石一樣壓在我心口．。
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步入高三隨筆（通用16篇）篇十六
生活在鄉村的人，對于外面的繁華世界的認識可謂是井底之蛙。我們所看到的那些我們所喜愛的事物，我也只有在這個小小的范圍之中。對于那些出淤泥而不染的蓮只在書中聽過。牡丹是國花這一點我早已知曉，卻也從沒有親手撫摸她的妖嬈，如果我真能牽手把它別在我的頭上，目睹她的嬌艷，或許我會更愛牡丹。至今卻沒有任何一種花比百合更能使我銷魂。
我行走在綠蔭山川的夏天，暖陽溫柔的保護著大地上的生物，不時還會傳來隱隱約約的鳥叫。我穿過碼頭的銀河來到了牛郎織女的故地——鵲橋。這里兩邊是連綿不斷的山，山上的風景荏苒是使人神往的，哦，那躲藏在林芊的百合花更是勾人心魂！
于是，我開始了尋花的航程。我步伐艱難地向山上拼命的爬，卻依然離他那么的遙遠，即使，路途是那么遙遠，行程是那么艱辛，我任然不會放棄追尋她的腳步！我一定要得到這朵花！為了喜愛的東西哪怕是粉身碎骨又何妨！于是我咬緊牙關無所顧慮的向上爬。
經歷了大半天的努力，我終于嗅到了百合的方向！我抬頭一望，啊！他就在我的頭頂上，我掂起一只腳，把手伸上去，在還沒有觸到她時，我竟踩滑摔進了萬丈深淵！你是？我被驚醒了。
我被嚇得渾身冷汗，我打開燈，那桌上的百合還是安祥的在哪兒。夢中的百合是那么的遙不可及，就像海上那不切實際的還海市蜃樓。
所有的想象都是虛無縹緲的，不努力的去拼搏去追求，那永遠都是幻想！既然喜歡那就去努力的追求吧！