優(yōu)秀作文是通過對自然、社會、歷史等方方面面的觀察和思考，將感悟和思想轉(zhuǎn)化為文字的一種方式。優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式，它能夠以文字傳達出作者的情感和態(tài)度。如何調(diào)整自己的寫作思路，讓作文內(nèi)容更加緊湊、有條理？以下是小編為大家整理了一些備受贊譽的優(yōu)秀作文范例，希望能夠給大家在寫作上帶來一些啟示。
我們共同的家（熱門20篇）篇一
2、小康和全面建設(shè)小康社會的關(guān)系。
教學(xué)方法。
舉例、討論、比較、展示大量的圖片等方法。
教學(xué)理念。
本節(jié)內(nèi)容對于初中生來講比較抽象，因而提前布置學(xué)生查找相關(guān)資料，運用具體事例、表格、圖片、數(shù)字等形式使同學(xué)們由感性認識上升為理性認識，從而增強教育效果。同時也培養(yǎng)了學(xué)生主動參與教學(xué)、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
教學(xué)用具。
powerpoint課件。
教學(xué)過程。
教學(xué)環(huán)節(jié)。
活動設(shè)計。
設(shè)計意圖。
導(dǎo)入。
導(dǎo)入：
教師展示大量的圖片，讓學(xué)生感受生活的變化。
教師歸納這一切變化都昭示著我們?nèi)珖嗣裨谙蛑覀兊墓餐硐脒~進。這節(jié)課就讓我們師生共同走進我們的共同理想。
由貼近學(xué)生實際的圖片引出共同理想比較容易讓學(xué)生接受，且很自然。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
新授新課。
問：現(xiàn)階段我們的共同理想是什么？師提示：共同理想和我們現(xiàn)階段的奮斗目標是一致的。
學(xué)生回答：我們的共同理想是把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。
學(xué)生回答：最高理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
教師展示馬克思發(fā)現(xiàn)人類社會的發(fā)展規(guī)律并提出共產(chǎn)主義的社會理想。
問：那么共同理想和最高理想有什么關(guān)系呢？
學(xué)生閱讀教材總結(jié)二者之間的關(guān)系。
問：社會主義和共產(chǎn)主義之間又有什么關(guān)系呢？
學(xué)生回答后教師展示共產(chǎn)主義包含的兩個階段。
學(xué)生分析自己想象中的共產(chǎn)主義。
教師歸納共產(chǎn)主義的特點：共產(chǎn)主義的理想社會將是物質(zhì)極大豐富，人們精神境界極大提高，每個人自由而全面發(fā)展的社會。
師歸納：為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，許多革命人士進行了不屈不撓的英勇斗爭和大膽探索。圖片展示各位革命志士為了共產(chǎn)主義而拼搏的事例。
學(xué)生舉自己熟知為革命威武不屈的革命志士。
教師總結(jié)：因此，共產(chǎn)主義理想不僅是一種理論或設(shè)想，也是中國革命勝利的一種巨大的精神力量。
不論是共同理想還是最高理想都不是一朝一夕就能實現(xiàn)的，這需要經(jīng)歷很長的歷史過程和許多的發(fā)展階段。我們?yōu)榱瞬粩喟l(fā)展我國經(jīng)濟將我國經(jīng)濟的發(fā)展分為三個階段。學(xué)生回顧舊知識回答三步走的內(nèi)容。
師展示三步走戰(zhàn)略，引出小康。
教師展示小康的出處。
學(xué)生活動：找出在我們生活中出現(xiàn)的新名詞，透過新名詞感受我們的生活越來越好。
教師展示現(xiàn)在我們的生活變化。（出示大量的圖片）。
教師總結(jié)：我們實現(xiàn)了由貧困到溫飽，再由溫飽到小康的歷史性跨越，這是社會主義制度的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上一個新的里程碑。
雖然我們認識到了生活的翻天覆地變化，但是在我們的生活中還有一些不盡如人意的地方。
學(xué)生通過觀察生活找出生活中不如意的地方。
教師總結(jié)現(xiàn)在我們達到的小康是不全面的，低水平的，不平衡的小康。
教師逐一分析。
學(xué)生為我國全面建設(shè)小康社會提出合理化建議。并分析自己將如何為現(xiàn)代化建設(shè)出力。
師總結(jié)：跨入新世紀，我國進入全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展階段，黨的xx大確立了全面建設(shè)小康社會的目標。
讓學(xué)生首先了解共同理想的內(nèi)容，直入主題。
由共同理想引出最高理想更自然。
讓學(xué)生對共同理想和最高理想有了深入認識，并了解了二者之間的關(guān)系。
同時了解了共產(chǎn)主義社會的特點，并且還認識到了社會主義和共產(chǎn)主義的關(guān)系。
通過對革命志士的了解讓學(xué)生了解共產(chǎn)主義的實現(xiàn)的艱巨性，同時培養(yǎng)學(xué)生的民族精神。
由舊知識三步走引出小康比較自然，起到了溫故知新的作用。
增長學(xué)生知識，拓寬學(xué)生視野。提升學(xué)生的觀察力。
通過學(xué)生認識到我們現(xiàn)有成就，從而增進愛國主義情感，增強民族自信心和自豪感。
圖片比較貼近生活，很有說服力。
讓學(xué)生在了解了我們現(xiàn)有成就的同時不要驕傲，還要認識到我們?nèi)匀惶幱谏鐣髁x的初級階段，現(xiàn)在的小康還是低水平、不全面、發(fā)展不平衡的小康。
充分體現(xiàn)本課的落腳點，提高學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。
拓展實踐。
教師出示材料，學(xué)生分析并回答問題。
進一步鞏固知識，提升能力。
本課小節(jié)。
為實現(xiàn)共同理想，擔(dān)當(dāng)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命，我們應(yīng)該做到：
我們應(yīng)該立足中國的基本國情，著眼全面建設(shè)小康社會的發(fā)展目標，關(guān)注世界共同的問題，自覺投身于中國特色社會主義政治、經(jīng)濟和文化建設(shè)，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。
播放歌曲《越來越好》祝福我們的祖國和人民的生活越來越美好。
小結(jié)讓學(xué)生明確自己的責(zé)任，明確了將來的人生方向。畫龍點睛，并起到了升華主題的總用。
播放歌曲起到升華主題的作用。
板書設(shè)計：一、我們的共同理想1、走進共同理想必要準備和必經(jīng)階段。
我們共同的家（熱門20篇）篇二
三五之夜，月色傾湖，獨坐靜亭，欣享一汪秋水，燭光搖曳，碧波微漾，浪泛柔情。仰望蒼穹，思緒縹緲，裊裊娜娜，淡看花好葉落，般若心徜徉，等你宛在水中央。
晚風(fēng)有些涼，帶著桂花沁人的芬芳，吹拂過臉頰，岸邊的垂柳也起舞弄清影，人間似天堂，忽然好想牽著你的手，隨風(fēng)盈袖翩躚，一起慢慢老去。
歲月是一灣碧綠的湖水，我，等你宛在水中央，陪我欣賞春夏秋冬的湖中景，將紅塵風(fēng)情都看透，天荒地老，也不過是如此的幾段剎那。
歲月是一條長長的河流，我，等你宛在水中洲，陪我坐在一葉扁舟里，看細水長流的涓涓潺潺，演著屬于我們的生活，轟轟烈烈一生，不如平平淡淡一世。
歲月是一抹天藍的大海，我，等你宛在水中云，陪我攜手浪跡在夕陽中的沙灘，猶如漫步云端，滄海桑田，也顛覆不了唯美的畫面。
等待，是最初的燦爛，也是最后的靜美。偌大的世界，
三五之夜，月色傾湖，獨坐靜亭，欣享一汪秋水，燭光搖曳，碧波微漾，浪泛柔情。仰望蒼穹，思緒縹緲，裊裊娜娜，淡看花好葉落，般若心徜徉，等你宛在水中央。
晚風(fēng)有些涼，帶著桂花沁人的芬芳，吹拂過臉頰，岸邊的垂柳也起舞弄清影，人間似天堂，忽然好想牽著你的手，隨風(fēng)盈袖翩躚，一起慢慢老去。
歲月是一灣碧綠的湖水，我，等你宛在水中央，陪我欣賞春夏秋冬的湖中景，將紅塵風(fēng)情都看透，天荒地老，也不過是如此的幾段剎那。
歲月是一條長長的河流，我，等你宛在水中洲，陪我坐在一葉扁舟里，看細水長流的涓涓潺潺，演著屬于我們的生活，轟轟烈烈一生，不如平平淡淡一世。
歲月是一抹天藍的大海，我，等你宛在水中云，陪我攜手浪跡在夕陽中的沙灘，猶如漫步云端，滄海桑田，也顛覆不了唯美的畫面。
等待，是最初的燦爛，也是最后的靜美。偌大的世界，愛，是值得我們等待的。所以，我愿意淡觀一花一世界，靜守一葉一如來，等待溫暖，等候你來。
夜，又漸漸地深了，我還沒有睡意，想起月色傾湖的恬美，想起執(zhí)手偕老的諾言，想起動人浪漫的結(jié)局，思緒情不自禁的飄遠了，遠了。
窗外淅淅瀝瀝的雨聲，使我心中的幻境有些搖晃，如夢初醒，原來，是我多情的心又想你了，可是，我想了那么久，那么多，你的身影卻從來沒有出現(xiàn)過。
悠悠時光，我依然愛你，等你是唯一的退路。如此，我，聆聽熟悉的旋律，溫暖一個人的城市，我，傾聽盛開的時光，等待兩個人的幸福。
我，無比清晰的知道，我等的人在未來的路上。我，也無比確定的懂得，我等的你在來時的路上。風(fēng)花雪月的曾經(jīng)，抑或寂寞纏繞的過往，都只是為了我們的相遇，所作的'鋪墊。
因為想你，等你，我的心開始變得恬淡風(fēng)清，笑看云逝。因為想你，等你，我的心開始變得面朝湖水，人暖秋溫。因為懂得，詩情畫意，將是等待的饋贈。因為懂得，傾心一遇，將是不再與君絕。
夜，已三更了。窗外的雨，又停了。我的心，也終于靜了。耳畔的歌，還在循環(huán)。燈，依然亮著。一陣困意襲來，我想，對自己說晚安，該去休息了。
你，真的宛在水中央，恰好，也在等著我。
原來，我已酩酊大醉了，醉在月色里，醉在湖水里，醉在風(fēng)中，醉在雨中，醉在想你的幻境里，醉在念你的思緒里，醉在愛中，醉在心中。
但是，不論是醉時還是醒時，記得，我在等你。不論是睡夢中還是實景中，記得，我在等你。不論是月色中還是日光中，記得，我在等你。
記得，月色傾湖，我，等你宛在水中央，那是曾經(jīng)三生三世的緣分，也是生命一生一世的等待。因為愛你，所以值得，因為懂得，所以愿意。
今夜，月色傾湖，等你宛在水中央，仿佛看見了你的身影，寂靜喜歡。明夜，月色傾湖，等你宛在水中央，那時牽起了我的手，默然相愛。
后記：走在路上，望著圓月，湖水，忽然念起一種等待的美。深夜，晚安。
我們共同的家（熱門20篇）篇三
在北京這座歷史悠久的城市，奧運會離我們越來越近了。從2800多年前奧林匹克圣火在雅典點燃，到第29屆即將在中國北京舉辦奧運會，作為一個中國人，這是多么令人驕傲和自豪啊！
為把這次舉辦成水平好，質(zhì)量高的奧運會；為讓世界為之側(cè)目的大型盛會，我們一直在努力準備著：
舉辦地北京，修建各體育場館的工地上，始終是熱火朝天；同時也在緊張治理著道路交通，周圍環(huán)境，防治空氣污染等。
來自祖國各地的志愿者抓緊學(xué)習(xí)各種語言，加強各種訓(xùn)練，以全新的'面貌更好的服務(wù)來自五洲四海的賓客。
參加各種項目的中國運動健兒正在摩拳擦掌，準備“大顯身手”，為國家爭奪榮譽。
作為一名小學(xué)生，我們要用自己的雙手，靈活的頭腦，做文明事，說文明話。做到不隨地吐痰，亂扔雜物等，向綠色奧運看齊。還可以成立一些“環(huán)境清潔小分隊”，在奧運會期間，幫助大哥哥姐姐清掃會場，做自己力所能及的事。也可以成立“志愿者服務(wù)小分隊”，為觀看比賽的客人提供服務(wù)，例如：指路，攙扶老人……同時，還能進行一些宣傳工作，如“奧運宣傳小分隊”，讓人們更加了解北京，了解奧運。雖然我們年紀小，但我們也是其中的一分子，要融入到其中，為北京奧運貢獻出一份微薄之力。
2008北京奧運，是一次體育的狂歡，體壇的盛宴。
同一個世界，同一個夢想。我相信這定是一屆最精彩的奧運盛典！
文檔為doc格式。
我們共同的家（熱門20篇）篇四
在火和光與饑寒里覺醒了。
疊夢著大自然和歷史的巨幅畫卷。
最終的命題。
就在每一朵浪花和一片片花草的'色彩里。
壯美春秋。
豪情人心。
風(fēng)華天地。
和著生命的歌謠。
豪情。
人心夢想。
每一個夢與夢想的深入人心。
就在天地的痕影里感人生動。
美麗和丑惡的形態(tài)。
交織著生活中的一個個真實景象。
都在人心信仰的精魂言行里得到最完美的展現(xiàn)。
成為雕琢在宣紙上的形態(tài)。
讓你我刻骨銘心。
版畫風(fēng)流。
記住先烈的誓言。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”
百帆竟流著愛的命題。
革命先驅(qū)孫中山先生更是放棄了安逸與舒適。
飄洋過海，歷盡磨難。
為的就是“驅(qū)逐韃虜。
恢復(fù)中華，復(fù)興大業(yè)”
給我們留下敦敦叮囑“革命尚未成功。
同志仍須努力”
我們共同的家（熱門20篇）篇五
是的，2008年是中國向全世界展現(xiàn)自己的時候。全世界的目光都一齊投向了中國.北京。為了這次奧運會，中國在默默努力著。
奧運會的場館-----鳥巢建起采用的是環(huán)保型的石磚雄偉而壯觀。當(dāng)我們在電視上一睹它的`風(fēng)采時心已經(jīng)飛向了08奧運。
08奧運，離不開人民。在這短短九個月內(nèi)，中國人民在不斷努力改善自己，迎接奧運。街道從此披上了白裙；商店的服務(wù)人員從此會說了外語，人們從此都重新認識了文明。以前的一切不行為都在改變著。為什么會有這樣的改變？因為有08奧運，因為14億人民心中有08奧運，期待08奧運。
08奧運離不開奧運健兒。他們從此刻開始會加倍努力。跳水的郭晶晶，110米跨欄跑的劉翔，體操運動員程菲……他們都期待08奧運的到來，他們都為08奧運努力。他們過去是中國的驕傲，我相信，他們未來同樣是我們中國的驕傲。他們將會為祖國爭光，他們將會向外國朋友們戰(zhàn)線中國運動健兒的風(fēng)采。
08奧運，離不開設(shè)計奧運場館的工程師們。他們?yōu)榱诉@一次奧運會，付出了很多。為了能設(shè)計出一所有象征性的奧運場館，他們絞盡腦汁，費盡心血。他們?yōu)榱耸裁矗恐粸榱?8奧運，只為了中國人民心中的無限期待。
為了08奧運，中國的人民在努力，中國的健兒在努力，中國的工人與工程師們在努力。這一切都為了什么？為了08奧運。
08奧運，我們共同的期待！我們共同的夢想！讓我們一起努力，一起迎接那即將到來的2008年北京奧運會！
我們要相信，08奧運會一定能舉辦成功！讓我們和福娃一起向外國朋友們說聲：“北（貝貝）京（晶晶）歡（歡歡）迎（迎迎）您（妮妮）！
我們共同的家（熱門20篇）篇六
再回頭看看那操場，
那是我們成長的見證，
再看看陪伴自己的老師，
再看看陪伴自己的朋友，
記住這些面孔，
記住自己難忘的六年，
輕輕閉眼，
記憶的閘門就此打開，
六年的天真，
六年的單純，
六年的記憶，
六年的打鬧，
六年的玩笑，
……。
即使是一個小小的鏡頭也無比珍貴，
花落，
情濃，
往事如風(fēng)，
再相聚，
人相惜，
恨別離，
大道如長歌，
朋友們，
不要悲傷，
擦干眼角的淚，
笑吧，
笑才適合我們，
讓我們笑著告別，
讓我們笑著離去，
笑著，
六年級:田雨晨。
上一篇：友誼。
下一篇：游南宋石刻公園作文600字
我們共同的家（熱門20篇）篇七
知識。
能力。
教學(xué)環(huán)節(jié)。
活動設(shè)計。
設(shè)計意圖。
教師。
學(xué)生。
情境導(dǎo)入情境：小華學(xué)校即將開運動會，他想買雙運動鞋，于是走進一家商店選中一雙需要298元的“李寧牌”運動鞋但回去一說，媽媽卻說：“我們家的生活水平的有很大的提高，雖沒有必要像我們以前一樣穿的無法鏠補才買新鞋，但你還有好幾雙鞋很新，先穿穿再說吧。”小華說：“媽你的思想已經(jīng)落伍了，現(xiàn)在什么時代？高消費時代，之所以經(jīng)濟蓬勃發(fā)展也正是有我們這樣的消費群體，不，確切的說是有我們這樣新消費觀念，否則經(jīng)濟怎么發(fā)展？生活水平提高又體現(xiàn)在哪里？”你怎么看待這一問題？觀點一：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，即使在生活水平提高的今天，還是很有必要繼承并發(fā)揚這種精神。觀點二：如今社會發(fā)展進步這么快，無論經(jīng)濟上還是科學(xué)技術(shù)上，無論講個人的收入還是講國家的整體發(fā)展水平，提艱苦奮斗似乎都有點是多余的了，既沒有新意也沒有必要，如果講艱苦奮斗多了也會影響消費者的消費，大家不消費，就會影響國家經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展速度。創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生進入思考狀態(tài)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。分三個小組，請各組同學(xué)從不同角度用投影為我們學(xué)習(xí)艱苦奮斗進行分析。
艱苦奮斗事例篇。
請第一組同學(xué)說說有哪些艱苦奮斗的故事或事跡。我們第一小組查找了很多資料說明艱苦奮斗是我們代代相傳的精神：展示艱苦奮斗的古代版：夸父追日、鑿壁偷光、臥薪嘗膽、大禹治水、精衛(wèi)填海、鐵杵磨針、鑿壁偷光、愚公移山、懸梁刺股等。展示艱苦奮斗的革命版：井岡山精神、長征精神、延安精神等，還有視頻《艱苦奮斗的周恩來》。展示艱苦奮斗的現(xiàn)代版：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、青藏鐵路精神。本課分別由三個小組展示并分析收集的資料，共同目的如下：1、通過學(xué)生的課前收集材料，使學(xué)生對本課主題清晰明了，培養(yǎng)學(xué)生收集資源，篩選信息的能力，合作能力，動手制作課件的能力；2、通過學(xué)生課堂展示課件，鍛煉了學(xué)生的語言表達能力，敢于展示自己，表達自我，同時也讓其他學(xué)生學(xué)會聆聽，尊重，欣賞他人。3、本課主要的特點在于生生互動，在生生互動中讓學(xué)生感悟艱苦奮斗代代相傳，認識到艱苦奮斗精神是中華民族的重要組成部分；懂得發(fā)揚艱苦奮斗精神的重要性和必要性。4、學(xué)生對艱苦奮斗的認識還是停留在淺層次、低水平的狀態(tài)，對于艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神這一難點，可通過一些人物的視頻介紹和圖片介紹來突破。這幾段視頻從不同的角度展示當(dāng)代艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，使學(xué)生自覺向艱苦創(chuàng)業(yè)的先進人物學(xué)習(xí)，通過多媒體的直觀展示，有利于學(xué)生的體會和感悟，構(gòu)建知識，內(nèi)化知識。（總結(jié)）播放《艱苦奮斗歌》。正如我們同學(xué)所說，在古代就有了大禹治水、臥薪嘗膽等反映艱苦奮斗的故事，在革命戰(zhàn)爭年代，革命前輩在井岡山、在長征路上、在延安如果不發(fā)揚自力更生、奮發(fā)圖強的艱苦奮斗作風(fēng)，就難以取得抗戰(zhàn)勝利；與發(fā)達國家相比還有較大差距，要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，必須始終保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風(fēng)，并做到與時俱進。（過渡到第二目）艱苦奮斗解讀篇同學(xué)們舉了很多艱苦奮斗的例子，那大家知道什么是艱苦奮斗的精神呢？請第二組同學(xué)為我們介紹艱苦奮斗的內(nèi)涵。（總結(jié)）艱苦創(chuàng)業(yè)精神無論什么時代都被視為成就任何事業(yè)所不可缺少的精神力量，為了實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，時代需要我們發(fā)揚艱苦奮斗的精神，尤其是開拓創(chuàng)新的精神。同學(xué)一：勤儉節(jié)約，不鋪張浪費：同學(xué)二：省吃儉用；同學(xué)三：不畏困難與挫折，永不言棄；……第二組學(xué)生：對艱苦奮斗精神的體現(xiàn)除了以上同學(xué)們的認識外，艱苦奮斗還表現(xiàn)在其他方面，特別是創(chuàng)業(yè)精神。展示視頻：1、艱苦創(chuàng)業(yè)的民兵致富帶頭人。2、綿陽：艱苦奮斗塑形象不等不靠建家園。同學(xué)們在看了以上內(nèi)容后，你們還能進一步概括艱苦奮斗精神的內(nèi)容嗎？同學(xué)紛紛討論：艱苦創(chuàng)業(yè)；堅定的信念與目標；專注的態(tài)度；自強不息、昂揚向上的精神狀態(tài)；勇?lián)?zé)任、開拓創(chuàng)新、無私奉獻的品質(zhì)。艱苦奮斗傳承篇在你心目中的班級里誰具有艱苦奮斗精神？請第三組同學(xué)說說艱苦奮斗精神對我們的啟發(fā)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，你將如何發(fā)揚艱苦奮斗的精神？學(xué)生評價。小組代表：我們小組思考的角度是在艱苦奮斗這一點上我們做了些什么，又應(yīng)該怎么做？想先請問我們班的同學(xué)，我們在生活中存在的與艱苦奮斗精神相違背的行為有哪些？學(xué)生舉例：學(xué)習(xí)上缺乏勤奮、踏實的精神，害怕吃苦。生活上追求高消費、超前消費，講究吃喝、追求名牌服飾。浪費糧食，缺乏勤儉節(jié)約精神。學(xué)習(xí)上缺乏積極進取的精神，滿足于現(xiàn)狀。墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神。小組代表展示學(xué)生在食堂浪費食物的照片。????下面我們小組播放一段視頻，請同學(xué)對比一下我們的生活，看有什么感受？視頻：《撐漁船上學(xué)從不遲到12歲少年艱苦求學(xué)路》。學(xué)生討論并總結(jié)我們該如何發(fā)揚艱苦奮斗精神：生活上：勤儉節(jié)約、艱苦樸素，不講究吃穿，合理消費，相互攀比的不良思想，反對鋪張浪費、奢侈揮霍。學(xué)習(xí)上：刻苦鉆研，上課要認真聽講，作好筆記，認真完成各科作業(yè)，考試不作弊等等.把目光從模范人物轉(zhuǎn)移到學(xué)生自己身上，讓學(xué)生把艱苦奮斗的精神踐行到自己的行動上去。課堂總結(jié)艱苦奮斗是代代相傳，并且是不斷豐富艱苦奮斗的內(nèi)涵使之不斷地與時俱進的。艱苦創(chuàng)業(yè)精神是一種積極向上的生活態(tài)度，是一種崇高的精神境界，我們共同前進，把自強不息、艱苦奮斗的精神發(fā)揚光大！歸納知識，點撥提升。
我們共同的家（熱門20篇）篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是*班的xxx，今天，我將與全班xx名同學(xué)一起，告別小學(xué)時光，準備邁進初中的大門。真沒有想到，六年時光居然會過得那么地快，所有的日子都隨著時間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風(fēng)干了。今天，我站在這里，代表育xxx學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向教以我們智慧、為我們默默付出的師長們道別，向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!過去的我。
曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著千愁萬緒涌上心頭。回想起一起走過的日子，感覺實在不容易，更多的是對已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊!
童年時代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽，我們團結(jié)一體、齊爭勝利，拔河場上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節(jié)，說說笑笑地歡慶節(jié)日;會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話。
有讓我們爭先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時段里，我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來，望著對方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月里。
過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。童年時代的我們，也曾經(jīng)幼稚過，曾經(jīng)無知過，曾經(jīng)懵懂過。是從小學(xué)，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈予我們的一切。老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報!
過去的日子固然讓人懷念，但天下無不散之宴席。我們終究要面對未來。在以后的日子里，我們要更加努力地鍛煉自己，養(yǎng)成一顆獨立自主的心，讓我們在面對未來的時候，不會感到迷茫，不會感到手足無措，不會感到心驚膽顫。
同學(xué)們，讓我們一起祝福我們的明天會更好吧!謝謝給予我們力量的老師們，謝謝你們!
我們共同的家（熱門20篇）篇九
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，我站在這里，代表全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！ 經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月， 1460 個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室 。
我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景 。
太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝Ｑ影菜哪辏覀兏M一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。 喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”
四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來， 讓我們學(xué)會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。 喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對初中， 這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“延安”這個熟悉名字時的強烈感應(yīng)。回望四年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。
在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓(xùn)融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您—— 既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！” 是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個~的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。
同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強”的校訓(xùn)；讓我們牢記母校“四會”的辦學(xué)目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！ 現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。
畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。
畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。 “乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重擔(dān)的人！
同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮；明天，延安將會以我們——祖國的棟梁，為榮！
我的演講完了，謝謝大家。
我們共同的家（熱門20篇）篇十
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，我站在這里，代表全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，1460個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室。
我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景。
太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝Ｑ影菜哪辏覀兏M一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”
四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“延安”這個熟悉名字時的強烈感應(yīng)。回望四年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。
在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓(xùn)融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個~的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。
同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強”的校訓(xùn)；讓我們牢記母校“四會”的辦學(xué)目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。
畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。
畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重擔(dān)的人！
同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮；明天，延安將會以我們——祖國的棟梁，為榮！
我的演講完了，謝謝大家。
我們共同的家（熱門20篇）篇十一
豐富大家的生活，讓大家在學(xué)習(xí)之余有更多的溝通和了解，更多的感知我們身邊的人。通過活動讓大家更確切的感受愛情、友情和親情，理解真正的愛情并不一定是他人眼中的完美匹配，而是相愛的人彼此心靈的相互契合，是為了讓對方生活得更好而默默奉獻，真愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。
四、活動方式。
制作橫幅，印有“采集‘愛’”樣文字。以文字的形式采集同學(xué)們心中對最愛的人最想說的一句話，可以是對父母，兄弟姐妹，朋友，愛人，以及曾經(jīng)幫助過自己的人。
五、活動對象。
我院全體師生。
六、活動時間。
xx年12月。
七、活動地點。
“愛”語言采集在學(xué)生一食堂和二食堂門口，后期評比工作在環(huán)境與市政工程系學(xué)生會辦公室。
八、活動負責(zé)人。
組長：1人，****。
副組長：2人**********。
成員：學(xué)生會宣傳部全體成員。
九、活動流程。
（一）準備。
1。前期：有宣傳部主要負責(zé)人想團總支提交申請。
2。中期：做好宣傳工作，選好活動場地，以及預(yù)算好所需的人力物力和財力。
3。后期：認真進行活動總結(jié)，評出各等獎項。
（二）活動內(nèi)容。
該活動公分三大塊。
1。由宣傳部出兩塊版面對所舉辦活動進行宣傳，讓同學(xué)們了解我們的活動主題和內(nèi)容，以便于在活動期間同學(xué)們能積極參與。
2．正式活動。
活動負責(zé)人和活動組成員，在放學(xué)和其它閑暇時間，，分別抬一塊版面在一食堂和二食堂門口，設(shè)立“愛”語言采集點。在同學(xué)們經(jīng)過時做以介紹，然后收集“愛”的語言。在活動進行的過程中，將采集的經(jīng)典語言，以橫幅的形式向大家及時公布出來，以讓同學(xué)們觀看和欣賞，同時吸引更多的同學(xué)來寫出自己的“愛”的語言。
3。后期總結(jié)。
十、分工安排。
組長：全面策劃活動所有環(huán)節(jié)，負責(zé)各項工作的實施，并且檢查監(jiān)督執(zhí)行情況，協(xié)調(diào)各方面工作，寫出詳細活動策劃書最后做出活動總結(jié)。
副組長：配合組長工作，做好前期宣傳，負責(zé)在活動過程中不斷更新最新的語言采集情況，以及負責(zé)打點每天工作之后的財務(wù)整理。
十一、獎項設(shè)置。
最感人的、最溫馨的、最有創(chuàng)意的、最富哲理的、最浪漫的、最與眾不同的·······各三名，分予以獎勵。
環(huán)境與市政工程系學(xué)生會宣傳部。
xx年12月1日。
我們共同的家（熱門20篇）篇十二
空氣是人類的氧氣袋，它在幫助我們呼吸，沒有了呼吸，等待我們的將是極樂世界吧！但生活中的一幕幕場景卻讓我們心酸不已，汽車的尾汽留下黑黑的煙霧，汽車的飛馳給我們留下的則是塵土飛揚，黃沙漫天。難道我們每天就是呼吸著這樣的空氣在生活嗎？工廠中排放出來一團團黑黑的霧，侵蝕著那曾經(jīng)瓦藍的天空，污染著清新的空氣，而它們卻無力去反抗，這一切是人類所創(chuàng)造的，他們?yōu)榱素敻辉诳s短著自己的生命，空氣哭了，留下了灰蒙蒙的一片，里面沉淀著廢氣，臭氣，沙塵，無所不有。如果這樣下去，我們可以存活多久？難道空氣是無私的，善良的，不求匯報的，那人類就是自私的，貪心的，惡毒的，不會珍惜而又貪婪。在為自己的幸福去破壞這個沒有邊際大氧氣袋？那藍天還會有嗎？新鮮的空氣還會有嗎？這一串的問題需要我們?nèi)ド钏迹シ词 ?/p>
（二）垃圾家族。
在每一個角落，垃圾的身影都會留在我的眼中，看著那白色垃圾在路旁攤成一堆，菜市場上的爛菜葉，變質(zhì)的食品，發(fā)毛的水果，到處都是。它們雖然完成了使命，將自己犧牲在街頭、路旁，但招來的卻是蒼蠅、蚊子，散發(fā)的便是刺鼻的臭味。白色恐怖到處流浪，大風(fēng)刮起處處飛揚，張牙舞爪，姿態(tài)萬千。臭魚爛蝦，白色污染堆積在一起。哪還有美麗的風(fēng)景線？哪還找得到清潔的街道？它們依依不存在了，給我們留下的又是一道傷痕。我們應(yīng)該減少垃圾數(shù)量，少用一次性木筷，少用一次性塑料袋，少浪費一些食物，少隨地仍一件垃圾。也許你自己永遠不能使垃圾減少，這需要大家的努力，齊心協(xié)力必會戰(zhàn)勝垃圾家族。
（三）水源的哭泣。
水是人類的母親，它無時無刻的呵護著我們，但我們卻去傷害它，污染它。水源在大量流逝，在許多地方都嚴重缺水，甚至有的地方田干地裂。工業(yè)用水量污染了河流，河面飄著白色的泡沫，魚兒們翻著白色的肚皮，被沖到了河邊，河邊黑黑的泥水散發(fā)著臭味，過路的人都捂著鼻子。可知，環(huán)境的污染是多么的嚴重。我曾聽媽媽說以前在保定一條護城河里的水清澈見底，還有人在里面劃船、游泳，小魚兒們也非常快活自由。但是因為近年的污染，護城河完全變了，每當(dāng)人們看到它都會遺憾的搖搖頭。以前的那條護城河成了回憶，同時也是改變的目標，希望經(jīng)過人們的改造，幫那些被污染的河流恢復(fù)原來的本色。
（四）綠色的呼喚。
（五）警示燈亮了。
“我們要保護家園”這句話是人們常喊的口號，但也只不過是一句無計劃的空話罷了。我們要行動起來，挽救失去的那些資源，用自己的雙手與努力，把他們從死神手里奪回來。別再讓它們流淚，讓灰蒙蒙的天藍起來，讓黑黑的河水清澈起來。不要讓他們成為火爐旁的焦碳，成為手中的餐具，我們需要綠色，更需要一個美麗富饒的“家園”。
我們共同的家（熱門20篇）篇十三
我是一棵無憂無慮的大樹，每天都快樂地生活著。
清晨，可愛晶瑩的露珠為我洗刷樹葉，讓我變得更加青翠，挺拔，小松鼠在我身上安家，和我嬉戲玩耍，小鳥是我的知心朋友，它們在我身上生兒育女，每天清早叫我起床來清涮樹葉，沐浴清晨的第一縷陽光，土地生我養(yǎng)我是我無私而又偉大的母親，讓我每天快樂的成長，長成一顆參天大樹……。可是，一切從那天開始，變得殘酷無情，從那一天開始，我也漸漸變得懂事了。
那是一個天氣晴朗的早晨……。
雖然我在這場災(zāi)難中幸存下來，可是至今還精神未定，一想起那天發(fā)生的事，我就渾身發(fā)抖，晚上做噩夢……不過，我還是想提醒人類一句話，我們共同屬于一個家園，如果我們被毀滅了，那災(zāi)難終究有一天也會降臨到你們身上！
我們共同的家（熱門20篇）篇十四
——題記。
在大自然中，有許許多多的生命，大地上和海洋里都隱藏著生命。打開一張張報紙：大自然的災(zāi)害，難治的絕癥，暴虐，車禍和謀殺，滿眼是苦苦掙扎的生命。
生命是那么不珍貴嗎？為什么人們遇到不順心的事就選擇死亡而不勇敢面對并把它克服呢？我相信霍金爺爺大家都應(yīng)該認識，他是一位偉大的科學(xué)家，他面對著疾病，使他全身癱瘓，只有腦子可以靈活轉(zhuǎn)動，但他卻更努力用心地去研究科學(xué)，在自已有生之年來為國家做貢獻。
我們應(yīng)該對自己的生命負責(zé)，我們要讓有限的生命發(fā)揮出對人們有無限的幫助。人的生命只有一次，父母只給我們一次的生命；不要跟自己的生命過不去；不要把自己的生命當(dāng)作兒戲來開玩笑。這個脆弱的生命就讓我們來共同呵護吧！
我們共同的家（熱門20篇）篇十五
如果你們在這樣無節(jié)制的破壞。那樣受到破壞的就不只是我們的家園了，就連你們那美麗而繁華的家園將會變成你們自己的墳場。
“轟……”有一棵樹木倒下了，“噢不！那是我的家。”
我是一只小燕子，現(xiàn)在我們的家園變得越來越小了，森林的樹木也逐漸減少了，可是你們還是照“砍”不誤！即便如此你們也不懂得去珍惜，你們只為了一己之利，而去大量砍伐樹木；你們?yōu)榱俗约簜€人的生活水平能更高，而不惜去破壞我們的家園，我們共同的家園！
我要向你們傾訴我的苦惱，希望你們亂砍亂伐的惡略行為適可而止。我們燕子可以算是你們?nèi)祟愐玫呐笥阎涣耍赡銈優(yōu)榱私鉀Q你們自己面臨的當(dāng)務(wù)之急，而不在乎吧我們趕出了我們溫暖的家。沒辦法，我們只得重新尋找新的家園，我們滿懷期望的'去尋找一個更美好，更寧靜的家園。可是當(dāng)我們拖著疲憊的身子落在一棵枯老的樹枝上時，我們徹底失望了。因為城市已把大部分的樹木占據(jù)了，而所到的森林大部分也只剩下一個個粗大的樹樁。我心中十分害怕，因為我怕我再也無家可歸了。若是在以前我們還可以在你們的屋檐下筑窩，可是現(xiàn)在不能了，因為你們在前進，你們要發(fā)展，再也不住那些古老的住宅了，現(xiàn)在你們要住高樓大廈。
聽了這番話，我希望你們?nèi)祟惸茏晕曳词∫幌拢绻銈冊谶@樣無節(jié)制的破壞。那樣受到破壞的就不只是我們的家園了，就連你們那美麗而繁華的家園將會變成你們自己的墳場……如果你們還有一絲良知，那么情懷我們一片蔚藍的天空。我希望在這片天空下有長滿翠綠的大樹，綠油油的一片美麗的土地；我希望在這片土地上能給我?guī)砩畹臉啡ぃ娴目臻g。
此致敬禮一只無家可歸的燕子。
我們共同的家（熱門20篇）篇十六
我們都有一個家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯。家里盤著兩條龍，是長江與黃河，還有珠穆朗瑪峰兒，是最高山坡。
——題記。
班里來了轉(zhuǎn)學(xué)生。
四年級上冊的時候，班里來了一位轉(zhuǎn)學(xué)生。這讓我們很好奇，因為我們就讀的學(xué)校在一個小鄉(xiāng)村，很少有外地人到這邊來生活。轉(zhuǎn)學(xué)生叫做劉鑫，你只看他的樣貌就可以發(fā)現(xiàn)和我們不一樣。黝黑的臉蛋上掛著兩只小燈籠似的眼睛，顴骨上一直有一層紅艷艷的小圓圈，長得特別高大，和學(xué)校里六年級的哥哥差不多高。
他講的話也和我們不一樣，雖然我們也能聽出來劉鑫是在講普通話，但是總覺得他的普通話和我們的普通話，像是一個媽媽生的兩個不同的孩子。我們相互之間能聽懂，卻說出了不同的味道。所以，我們不喜歡和劉鑫講話，也不會找他一起玩。
難忘的班會。
劉鑫來的那個星期，班主任馬老師給我們組織了一次班會活動。這次班會活動很特別，還邀請了劉鑫的爸爸媽媽。
上課了，馬老師宣布了班會的主題——《歡迎新同學(xué)》，劉鑫穿著特別鮮艷的衣服走到了講臺前，緊接著他的`爸爸媽媽也來到了他的身邊。音樂聲響起，他們一家三口開始邊唱邊跳舞，看著他們面帶笑容，載歌載舞的樣子，我們也忍不住加入了他們的隊伍。
舞蹈過后，劉媽媽和我們介紹了他們的故事，原來他們是來自布依族，是少數(shù)民族，有民族特色的歌曲、舞蹈，還有和我們不同的習(xí)俗呢！那次班會之后，我們都開始主動和劉鑫聊天，也愿意和他分享相互之間的故事了。
你聽過這首歌嗎？
“我們都有一個家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯。家里盤著兩條龍，是長江與黃河，還有珠穆朗瑪峰兒，是最高山坡……”六一文藝匯演上，我們穿著不同民族的服裝表演了這首歌曲，獲得了一等獎。
我想，我會永遠和劉鑫是老朋友，也會永遠記住這首贊美中國的歌曲！
我們共同的家（熱門20篇）篇十七
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天，我站在這里，代表全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀，這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，1460個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室......
我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的'諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景.....
太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝Ｑ影菜哪辏覀兏M一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”
再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強”的校訓(xùn);讓我們牢記母校“四會”的辦學(xué)目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!
現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重擔(dān)的人!同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮;明天，延安將會以我們——祖國的棟梁，為榮!
我的演講完畢，謝謝大家。
更多精彩演講稿推薦閱讀：
畢業(yè)演講稿范文。
小學(xué)畢業(yè)演講稿400字。
小學(xué)畢業(yè)演講稿700字。
大學(xué)生畢業(yè)聚餐演講稿。
初中校長畢業(yè)典禮演講稿。
文檔為doc格式。
我們共同的家（熱門20篇）篇十八
披星戴月、馬不停蹄，是我這一年多十三冬采訪工作的常態(tài)。
當(dāng)十三冬圣火熄滅、比賽全部結(jié)束的那天，我終于松了一口氣。對于許多人來說，十三冬只是一次簡短的采訪工作，但對于我來說，已經(jīng)不只是采訪一個體育運動會這么簡單。它是我投入工作時間最長，花費精力最多的一次采訪。
當(dāng)我回憶十三冬的感受時，姑且用歡笑、淚水、遺憾對我一年多的十三冬采訪做一個總結(jié)。
歡笑。以10月底在北京召開十三冬新聞發(fā)布會為起點，我的十三冬工作正式啟動。第一個前往十三冬天山天池國際滑雪場采訪的自治區(qū)媒體，首發(fā)十三冬場館探營稿件，十三冬測試賽，十三冬倒計時一周年、200天、100天、50天、30天，十三冬的大事小情，我均參與其中。
這期間，有參與十三冬測試賽時分享比賽畫面的快樂;有我們的報道被國家體育總局和自治區(qū)體育局認可的快樂;十三冬讓我有了一份沉甸甸的收獲，讓我在歡笑中分享十三冬的喜悅。
淚水。1月24日，當(dāng)熱汗拜·塔拉布汗、朱佳[、達斯吐爾·吐爾松汗在速滑男子團體追逐項目奪冠后，那一刻，我的淚水也在眼眶中。
好事多磨。當(dāng)大家把唯一的希望放在男子團體項目時，23日比賽，新疆小伙頂住壓力，最終站到最高領(lǐng)獎臺。奪冠那一刻，許多在現(xiàn)場的記者都流下眼淚，我也不例外，眼眶被淚水濕潤。
十三冬的回憶里，要說沒有遺憾那是假話。
遺憾之一，報道準備的不夠充分。雖然我是跑體育口的記者，但在專業(yè)程度有很大欠缺。尤其是此次十三冬報道，對各項目的準備還是不夠充分，部分項目不精不專。
遺憾之二，我所看到的比賽項目都是“支離破碎”。人民日報一位跑體育的記者開玩笑地說，別人很羨慕我們跑體育的記者，什么賽事都能到現(xiàn)場觀看，但誰知道我們看到的比賽全是破碎的、不完整的，還不如在電視機前看得舒服。
遺憾之三，沒時間去觀看精彩的雪上項目比賽。由于承擔(dān)著報道任務(wù)，我只能專注地盯在速滑項目上。速滑項目一完，又投入到閉幕式報道中，對于雪上項目的比賽，我只能忍痛割愛。我想這種遺憾只能放在新疆以后舉辦雪上項目比賽時才能彌補，而且我相信這個遺憾今后一定能夠彌補。
歡笑、淚水、遺憾是我的十三冬記憶，這記憶會留存在我的腦海深處，并不時泛起微瀾;這記憶也會在我的記者生涯中寫下濃墨重彩的一筆，讓我不停回味。
賽場上都是贏家。
一轉(zhuǎn)眼，十三冬已圓滿落幕。人生中第一次參與大型綜合性賽事的報道也畫上了句號。回首十三冬，我深切地感受到，雖然競技體育的賽場上有競爭就一定會有成功和失敗，但在這樣一個龐大的練兵場上，得到與失去并沒有明確的界限，參與其中的每個人都是贏家。
從前只是一個在電視機前看熱鬧的外行，如今卻要在最短的時間內(nèi)了解項目進行采訪報道，壓力從第一次走進冰上運動中心短道花樣館的那一刻就壓制住了滿心的好奇。我是誰?要報道什么?要采訪誰?開幕式還未舉行，這樣的問題就時刻縈繞在腦中。
而十三冬的魅力，就在于只要你一靠近，就會不由自主地被吸引，它是賽場、練兵場，更是一個強大的磁場。
我們共同的家（熱門20篇）篇十九
人類的生存和發(fā)展依賴于大自然，我們要保護我們這個美麗可愛的大自然。現(xiàn)在我們的周圍，幾乎都看不到蜻蜓自由地飛翔，魚兒在河里玩耍，青蛙在田間跳舞；聽不到鳥兒動聽的歌聲，蟋蟀們歡悅的彈琴聲。清凈的河水在流淌。
這個“地球的肺”從20世紀60年代開始遭到人類強烈地破壞。巴西致力于亞馬孫地區(qū)的開發(fā)，為了興建亞馬孫橫斷公路等數(shù)條大型干線公路。許多受雇于外國公司的伐木者，把公路附近的優(yōu)良木材席卷而去，還為了發(fā)展采礦業(yè)，開辟大型農(nóng)牧場，人們不惜把大片的森林化為烏有。
我們要保護地球媽媽的“肺”，就要多種綠色植物。綠色植物有很強的空氣過濾能力，生活在森林地區(qū)的人，很少患支氣管炎、哮喘、肺結(jié)核等疾病。綠色植物還能吸收二氧化，硫以及放射性物質(zhì)。我們應(yīng)在道路兩旁種些茂密的樹木。
公路上，每天都看到許多車輛飛快地駛過，排放出的煙氣污染了周圍的空氣。據(jù)說，地球的大氣層已經(jīng)被破壞，也許再等10年，地球的氣流越來越熱。那么一些冰山會融化，就會淹沒許多地方-。到那時后悔已經(jīng)晚了，因為我們的地球媽媽已經(jīng)得了重病，作為地球媽媽的兒女，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始保護環(huán)境，保護地球，不然我們?nèi)祟悤玫綉?yīng)有的報應(yīng)。
如果我們真想保護大自然，應(yīng)該從生活中的每一件事做起，從小養(yǎng)成保護環(huán)境的習(xí)慣。我們可能隨手扔掉吃剩的飯菜，也可能隨手扔掉廢紙、廢電池——但是我們可能沒有意識到，在這“隨手”之間，寶貴的資源付之東流，污染的“種子”已埋下。
保護環(huán)境，保護大自然是關(guān)系到每個公民切身的利益和子孫后代長遠發(fā)展的偉大事業(yè)。每個公民應(yīng)該從身邊的事做起，從自身做起。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造一個美好家園！
我們共同的家（熱門20篇）篇二十
毒品就像是魔鬼。只要吸過一口，以后你不吸就后非常難受。毒品是從植物中提取的粉末加上色素等化學(xué)物品合成的東西。有海洛因、冰毒、k粉、搖頭丸、可卡因......。這些毒品吃或吸食之后會異常興奮，幾天不喝水，不吃飯甚至不睡覺。其中人類吸食最多的，也是危害最大的---冰毒。
有的人吸食冰毒之后有了幻覺，六親不認，殺死自己的親人和女兒。有的人吸食了冰毒之后覺得街上的人想要殺自己，便先去打那些無辜的路人。有的人吸食了毒品之后變得異常瘋狂，亢奮。開車不顧一切的沖進人群。這都是吸毒對我們帶來的危害。
最近，吸毒的人越來越多。一個人可以帶動許多人來吸毒。池塘效應(yīng)大家聽說過吧。荷葉用了四十九天長滿了半個池塘。填滿一個池塘需要用幾天?你一定會說“也是四十九天了。”錯!實際上，第二天你再去看，整個池塘都被綠葉蓋住了。這就是池塘效應(yīng)。
一個人發(fā)展兩個吸毒的，這兩個人每人再發(fā)展兩個吸毒的，接下去每人再發(fā)展兩個吸毒的。這樣下去的話，整個中國甚至整個世界都會吸毒的!家里一個人吸毒，發(fā)展到全家都吸毒，一個家庭就毀了。
為了您和您的家人，請您不要吸毒。
文檔為doc格式。