在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)珍惜篇一
時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最另人后悔的東西。
就說(shuō)說(shuō)我對(duì)時(shí)間的看法吧!在我上幼兒園的時(shí)候,看著上小學(xué)的哥哥姐姐那么早就放學(xué),我就羨慕的不得了。以為上小學(xué)后一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)有,每天回到家就是玩。可爸爸媽媽告訴我:“如果現(xiàn)在不好好讀書,浪費(fèi)時(shí)間的話,長(zhǎng)大后悔也來(lái)不及了。”而我那時(shí)因?yàn)槟昙o(jì)小,不知道學(xué)習(xí)的重要性,總是認(rèn)為爸爸媽媽根本就在“搗亂”。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,再一次回想爸爸媽媽所說(shuō)的話,感覺(jué)真的很有道理!
對(duì)于軍事學(xué)家來(lái)講,珍惜時(shí)間就是勝利。從毛主席題的《七律·長(zhǎng)征》中來(lái)看:紅軍要飛渡金沙江,夜以繼日地行軍,其目的就是爭(zhēng)取時(shí)間,奪取勝利。可見(jiàn)珍惜時(shí)間是多么重要,這關(guān)系著祖國(guó)的生死存亡。
對(duì)于工廠來(lái)說(shuō),珍惜時(shí)間就是創(chuàng)造更多的財(cái)富。爸爸媽媽往日工作散怠、能混一天是一天、小混混聚在一起吃大鍋飯的現(xiàn)象越來(lái)越少,呈現(xiàn)在眼前的是抓緊一切時(shí)間,用時(shí)間創(chuàng)造幸福、快樂(lè)、美好的生活。
而對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),珍惜時(shí)間就是獲得更好的成績(jī)。我們每天只有:學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。考試前,隨便去任何一個(gè)班,呈現(xiàn)給我們的就是老師帶著學(xué)生抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),占住全部的復(fù)課,每天只有語(yǔ)、數(shù)、英三門。
你熱愛(ài)生命嗎?那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
學(xué)會(huì)珍惜篇二
不論在大街上、施工現(xiàn)場(chǎng),還是在醫(yī)院走廊,我們經(jīng)常會(huì)看到安全教育,珍惜生命的話題。一個(gè)人生命是有限的,所以我們一定要珍惜生命,注意安全。
2009年夏天的一個(gè)早上中午,就讀于漯河某小學(xué)三年級(jí)的小明放學(xué)回家時(shí)沒(méi)走便道,而是橫過(guò)馬路。在橫穿馬路時(shí)小明剛好被一輛左轉(zhuǎn)彎的小汽車撞倒了。事后小明被送到醫(yī)院,經(jīng)診治后發(fā)現(xiàn)其左小腿粉碎性骨折,同時(shí)經(jīng)交警部門查證后認(rèn)定,沒(méi)有遵守交通規(guī)則的小明需要承擔(dān)事故的全部責(zé)任。所以,我們學(xué)校發(fā)送領(lǐng)導(dǎo)緊急通知,凡接送孩子的家長(zhǎng)必需把車輛停放在學(xué)校500米以外,以保證交通不堵塞,更要保證學(xué)生的安全。
自從5。12汶川大地震之后,我們學(xué)校就經(jīng)常組織疏散演練活動(dòng),讓我們時(shí)刻提高警惕珍惜生命。
曾看到這樣一篇報(bào)道:某高速公路上五車連撞,造成的傷亡不計(jì)其數(shù)。誰(shuí)引起的交通事故?還是我們不遵守交通規(guī)則。有時(shí)為了節(jié)約時(shí)間而去違章行駛,最后釀成慘禍。看到這兒,不禁為這些違章的人感到可恥:為什么這些人這么沒(méi)有良心,不但禍害了自己,而且還牽連了別人,無(wú)辜的人和你一同受罪。
“過(guò)馬路要走斑馬線,紅燈停,綠燈行。”一句最起碼的交通安全知識(shí)相信大家都不陌生,已倒背如流了吧!
同學(xué)們,讓我們都自覺(jué)遵守交通規(guī)則,并盡自己的能力讓更多的人遵守交通規(guī)則,讓交通事故在我們生活中漸漸消失,讓我們的明天充滿希望、陽(yáng)光。
學(xué)會(huì)珍惜篇三
以前,我是一個(gè)不懂得珍惜的人。不懂得珍惜機(jī)會(huì),不懂得珍惜時(shí)間,更不懂得珍惜身邊每一個(gè)愛(ài)我的人,以至于留下了許多不可挽回的遺憾。
我是家里的“公主”,每一個(gè)人都很疼愛(ài)我,特別是太婆。可能是我習(xí)慣了吧,習(xí)慣了別人對(duì)我好,所以我沒(méi)有理解太婆那份純樸的愛(ài),還常常毫無(wú)顧忌地說(shuō)一些讓我現(xiàn)在感到遺憾和心痛的話。
以前每次放學(xué)回家,太婆總是對(duì)我問(wèn)東問(wèn)西的。她關(guān)心我,想知道有關(guān)于我的一切,而我又急著去看電視。所以我總是很煩。我不止一次地一邊看電視,一邊大手一揮:“莫吵!莫吵!”現(xiàn)在想想真的很內(nèi)疚,不知道太婆當(dāng)時(shí)有多委屈。
記得有一次。我正在寫作業(yè)。太婆的腳扭傷了,可她硬是用拐棍硬撐著顫顫巍巍、一瘸一拐地走了過(guò)來(lái)。太婆一邊說(shuō):“吃桃酥餅吧!”一邊用右手哆嗦著舉著奶奶剛給她的桃酥餅。我心底最柔軟的一塊地方仿佛被人撥動(dòng)了一下:太婆有什么吃的都會(huì)分我一半——她怕我挨餓!我的淚水情不自禁地流了出來(lái),接過(guò)那半塊桃酥餅,一邊吃一邊對(duì)太婆微笑。
那是我第一次吃太婆遞來(lái)的東西,那是我第一次對(duì)太婆微笑,那是我第一次下決心以后要對(duì)這個(gè)一百零六歲的老人好一點(diǎn)。可我沒(méi)想到,那是最后一次看到太婆。
第二天。太婆去世了。一旦失去了她的那份愛(ài),才知道那份愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么地重要。可是,我再也找不到那份愛(ài)了。我真想讓太婆活過(guò)來(lái),再來(lái)關(guān)心我,再用粗糙的手來(lái)摸摸我的頭,再陪我說(shuō)說(shuō)話。再讓我叫一聲“太婆”。
學(xué)會(huì)珍惜篇四
“子欲養(yǎng)孝而親不待”,或許在我這個(gè)年齡發(fā)出這樣的感想還太早,但近來(lái)發(fā)生的事的確讓我有了這種感覺(jué)。
半夜,電話鈴?fù)蝗豁懫穑瑡寢尳勇?tīng)后,面露悲傷之色對(duì)我和爸爸說(shuō):“你舅奶奶去世了。”我一怔,有一種意料之中的悲傷,我們連忙往舅奶奶家趕。
是啊,父母是不會(huì)在原地等你的,真的不能。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,希望我們每一個(gè)人都能珍惜并善待自己身邊的親人。
學(xué)會(huì)珍惜篇五
記得小學(xué)的時(shí)候,老師告訴我們要珍惜糧食,那時(shí)的我似乎真的懂得了,點(diǎn)點(diǎn)頭。然而,卻在一天吃飯的時(shí)候,因?yàn)轭欀妫c弟弟打鬧,把飯碗也給砸破了,飯,一粒粒地撒在地上,滿地一片狼籍。然而當(dāng)時(shí)的我卻一點(diǎn)也不知道這會(huì)意味著什么“災(zāi)難”。終于,憤怒的媽媽把我與弟弟痛斥了一番,狠狠地。這下,我終于似乎真正“懂得了”珍惜糧食的重要。就這樣,我生平第一次膚淺、無(wú)知地學(xué)會(huì)了珍惜。
到了初中的時(shí)候,記得有一次,我因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事與同學(xué)大吵了一架,當(dāng)時(shí)我怒火中燒,見(jiàn)了誰(shuí)了都罵,誰(shuí)也不睬,終于第一次地被朋友孤立了。那段時(shí)間,我獨(dú)自一人反省了許久,也想了很多,不過(guò)究竟幾天后,我和朋友又若無(wú)其事地和好如初了。經(jīng)過(guò)那次后,我真的第一次懂得了友情的重要――我根本不可能一個(gè)人而沒(méi)有朋友地活下去。從那次起,我深刻地學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)細(xì)心,小心地與朋友相處,學(xué)會(huì)體貼、遷就別人,學(xué)會(huì)了細(xì)心經(jīng)營(yíng)我那珍貴的友情。終于,學(xué)會(huì)珍惜了。
千呼萬(wàn)喚,又驚又喜,終于上了高中了。開(kāi)始時(shí),我內(nèi)心充滿著歡呼雀躍,充滿著美好的憧憬。然而,狂喜之后,總是悲寂、慘淡、苦悶。我發(fā)覺(jué),我變了,就得很粘家。時(shí)常想念著家里。家里的爸爸媽媽,家時(shí)里的姐姐弟弟,家的一事一物,我開(kāi)始明白自己離不開(kāi)親情,離不開(kāi)家庭的氛圍。我知道,要珍惜自己與親人相處的日子,要不或許在不久的將來(lái),我會(huì)后悔。是的,我學(xué)會(huì)珍惜,珍惜親情,它緊緊牽動(dòng)著我的心。此時(shí)的我,不再被動(dòng),不再膚淺,也不再幼稚,我學(xué)會(huì)珍惜了。
或許,在不久的將來(lái)又或是遙遠(yuǎn)的將來(lái),我還會(huì)學(xué)會(huì)珍惜其他的人、事、物,然而,人總會(huì)是失去了才學(xué)會(huì)珍惜。但是千萬(wàn)別忘記,即使你真到失去了才學(xué)會(huì)珍惜,卻永不會(huì)太遲,是的,學(xué)會(huì)珍惜,總不會(huì)太遲。
是的,重要的是――學(xué)會(huì)珍惜,就好了。
學(xué)會(huì)珍惜篇六
如果可以,我愿意做一個(gè)受人擺布的木偶,沒(méi)有思想,也沒(méi)有感情;不被學(xué)業(yè)所累,不被事業(yè)所困,不被人情世故所牽連;永遠(yuǎn)單純地活下去,活在自己空洞洞的心中,不生不滅。
但,這樣的生活卻毫無(wú)意義,毫無(wú)快樂(lè)可言。要做,還是做一只在天空中展翅翱翔的雄鷹吧!去拼搏生活,挑戰(zhàn)生活,享受生活,去直面生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨、做生活的強(qiáng)者。
可惜,我既做不了受人擺布的木偶,也做不了展翅翱翔的雄鷹。我唯一能做的,就只有做好自己:珍惜現(xiàn)在,構(gòu)畫自己的藍(lán)圖,為自己的夢(mèng)想奮進(jìn)。
不再怨天尤人,不再盛氣凌人,我感謝上蒼給了我一次做人的機(jī)會(huì)、生存的權(quán)利。我要珍惜自己的生命,從第一步開(kāi)始,踏踏實(shí)實(shí)地走下去,直到給人生畫上一個(gè)完美的感嘆號(hào)。有人感嘆命運(yùn)的不公,但我卻要感謝它、珍惜它:是困難給予我前進(jìn)的勇氣,是失敗鋪就了我前進(jìn)的道路,是命運(yùn)給我插上了夢(mèng)想的翅膀,讓我振翼而飛。
不再企盼奇跡的眷顧。因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得珍惜,懂得把握人生的每一次機(jī)會(huì)。有人抱怨人生之路如此坎坷,處處充滿了荊棘。其實(shí),我們不妨換個(gè)角度想一想:我們能夠活到明天,看到冉冉升起的朝陽(yáng),心中應(yīng)該是暖暖的。因?yàn)椋覀円呀?jīng)得到了多少人夢(mèng)寐以求卻又永遠(yuǎn)得不得的明天啊!珍惜吧!趁著自己還有揮灑不完的熱情與活力,去拼搏學(xué)業(yè)、拼搏事業(yè),闖出自己的一片天!
我想,雖然我做不了雄鷹,但仍可以做一些有意義的事情。每當(dāng)看到雄鷹高傲地掠過(guò)地面、俯視一切、朝著夢(mèng)想的方向振翅高飛,我的心中就會(huì)涌動(dòng)著一種莫名的感動(dòng)。我的夢(mèng)想業(yè)已啟航,我已鼓起自信的風(fēng)帆,坦然迎戰(zhàn)人生的暴風(fēng)雨,磨礪自己強(qiáng)勁的翅膀,向理想的彼岸靠近……當(dāng)我登上理想的彼岸,我會(huì)向天空大喊一聲:“我贏了!我要感謝挫折,感謝命運(yùn),是他們?cè)炀土私裉斓奈摇!碑?dāng)我要離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,我不會(huì)再恐懼,不會(huì)再遺憾,因?yàn)椋跁r(shí)間的長(zhǎng)河里,已有一顆流星匆匆劃過(guò)。
用信念埋沒(méi)苦痛,用微笑詮釋淚水。當(dāng)生命之花綻開(kāi)的瞬間,即是人生最輝煌燦爛的時(shí)刻。我會(huì)做好自己生命的主宰,珍惜生活,笑對(duì)挫折,永不言敗。因?yàn)椋业纳ㄟ€沒(méi)有等到那綻開(kāi)的一瞬間。
(山東省德州市陵縣徽王初級(jí)中學(xué)九年級(jí)二班 楊雪松)
學(xué)會(huì)珍惜篇七
以往的我并沒(méi)有,所以也忽視了身邊那些疼我,愛(ài)我的人。
可是,遺憾讓我懂得了珍惜。
“丫頭,多穿點(diǎn),天氣轉(zhuǎn)涼了。”我對(duì)外公的勸告不勝其煩,外面陽(yáng)光明媚,哪會(huì)冷。背著書包便上學(xué)去了。留下的只有外公深沉的嘆息聲。
“嘩啦啦……”我朝窗外看去,剛才還好好的,現(xiàn)在居然下起了大雨,冷空氣的來(lái)臨,讓我有些吃不消。“小晨,你外公找你。”同學(xué)喊道。我走出教室,原來(lái)是外公給我送衣服來(lái)了。雖然對(duì)外公很是感激,可是表面上還是裝的無(wú)所謂,一副理所當(dāng)然的神態(tài)。外公也沒(méi)說(shuō)什么。
是的,對(duì)于身邊那些人對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù),我一直理所當(dāng)然地接受。面對(duì)他們,我也是不冷不熱,毫無(wú)表示。更是談不上“珍惜”二字了。
直到那一天……
是的,他們成功了。
“小晨,快起床,別睡了。”朦朧中似乎有聽(tīng)到爸爸在叫我。“不嘛,還早呢,再睡會(huì)兒。”“小晨…你外公去世了。”爸爸吞吞吐吐地說(shuō)。剎那間,我整個(gè)人一下子清醒了,怎么可能?在還沒(méi)見(jiàn)我的最后一面就走了?我的淚水在我的臉上肆意地流淌著。
外公的離去,讓我“恢復(fù)”了人的本性,擁有了七情六欲。懂得幫奶奶捶背,懂得和外婆嘮家常,懂得……可是,沒(méi)有關(guān)心過(guò)外公,沒(méi)有孝順過(guò)他卻已成為我永久的遺憾。
在這遺憾中,也讓我懂得了珍惜。珍惜身邊的人,身邊的事……
學(xué)會(huì)珍惜篇八
生活中,有許多人會(huì)在寒冷、干燥的冬季懷念熱烈、濕潤(rùn)的夏季,而到了夏季就開(kāi)始懷念有風(fēng)有雪的冬季。
記得我小學(xué)的時(shí)候,每天學(xué)習(xí)快樂(lè),生活輕松,日子久了,就覺(jué)得乏味枯燥,所以特別羨慕那些上了中學(xué)的哥哥姐姐們。天天盼著快些上中學(xué),想象著新的朋友,新的環(huán)境,新的生活有多美好。終于上了初中,又被升學(xué)的壓力壓的透不過(guò)氣,繁多的作業(yè)整天忙的我暈頭轉(zhuǎn)向,長(zhǎng)大的同伴之間有了更多的矛盾和摩擦,這也使我非常苦惱,不自覺(jué)的又懷念起小學(xué)那無(wú)憂無(wú)慮的生活。
覺(jué)得小學(xué)的時(shí)光那么美好,為什么當(dāng)初不知道珍惜呢?可是到了初三的時(shí)候,就又開(kāi)始盼望著高中生活的多姿多彩。而念上了高中,又總會(huì)懷念起初中的美好,念念不忘初中的同學(xué)。
我恍然大悟,我一直懷念過(guò)去的事物,在夏天懷念冬天,在初中懷念小學(xué);高中又懷念初中,我也一直不斷的盼望著未來(lái)的事物,在冬天盼望夏天,在小學(xué)盼望初中,在初中盼望高中。在懷念與企盼中我錯(cuò)過(guò)了許多美好的現(xiàn)在。人生的旅程是單行線,沒(méi)有返程,更不能重來(lái)。我們?cè)搶W(xué)會(huì)珍惜眼前擁有的幸福,不論多苦多累,也是一種絢麗多彩。不要再懷念過(guò)去,即便過(guò)去有許多美好的回憶;也不要一味的企盼未來(lái),沒(méi)有今天充實(shí)的生活,未來(lái)的一切只能是泡影。不要等到生命的盡頭,才發(fā)覺(jué)自己一直生活在懷念與企盼中,卻從來(lái)沒(méi)有真正擁有過(guò)現(xiàn)在。
高中的生活雖不及想象中的美好,但你仔細(xì)品位,忙碌中自有一份充實(shí),苦中自有一份香甜,耕耘的辛勤換來(lái)收獲的快樂(lè)。