每個人都可以通過鍛煉和提高寫作能力，成為優秀的作文家。以下是小編為大家挑選的一些優秀作文，這些作品從不同角度和題材展示了作者的才華和思想。
會跳舞的草（熱門16篇）篇一
今天我去，老師讓我們的手互相搭在自己的舞伴的肩膀上。
我們搭好了，開始練習舞蹈，老師挑了一首慢歌，像在田園中悠閑的散步，那種情形是多么的讓人懷念。不一會，又換了一首快歌，動作明顯比上一首歌的節奏快一些。低頭一看腳，像麻花一樣快擰在一起了。就不猶自主的和舞伴偷偷的笑了起來。
老師讓我們圍成一個大圓圈，來回轉，好像一條大龍在天空中飛來飛去，然后又放慢腳步，慢慢的走，像在走太空步一樣，真是太有趣了。
下課了，我和幾個伙伴在一起玩老鷹捉小雞的游戲，我們玩的太高興了。
會跳舞的草（熱門16篇）篇二
“當當當!當當當!”“同學們，上課了請回到舞蹈室等待舞蹈老師來。”
舞蹈老師穿著舞蹈高跟鞋，“叭叭，啪啪”的走進了美麗、寬闊的舞蹈教室。我很害怕，我感覺今天的老師不在那么的溫柔對待我們，而是很兇猛的來給我們上課。突然，老師說：“上課!”我也突然從我心里的夢話驚醒了。我們趕緊回到了我該站的位子上然后兩腿夾緊接著我細心地向老師敬禮。
舞蹈老師又變成了溫柔的嗓音對我們說：“我們該開始練基本練習了。”說著，我擺著好看的姿勢跪下再爬下。老師開始放音樂了!我一邊微笑一邊踢腿，我頓時感到我很幽默!我突然覺得很害羞。我又從夢中心里話驚醒過來，連忙集中記憶力來踢腿。我踢完了腿迅速的擺好了準備下腰的姿勢。我感覺我這次沒那么的幸運了，因為老師認為我們練的舞蹈很差老師規定讓我們一個一個的來做下腰，而且要一下去二起來呢!老師說了一聲：“鄔欣語，你先來吧!”我無奈的說：“啊，為什么是我先來呀?”我很傷心地說道。老師生氣的說：“難道你要被挨罵嗎?”我趕緊說：“不要不要，我做不就行了嗎。”我感到老師很煩。我開始活動了!音樂一響起，我就趕緊跪好做好準備的.姿勢。我把手伸直，緊貼著耳朵，然后我很迅速的彎下了腰，把手伸到地，接著我又趕緊把要伸直……就這樣，我連續做了20個。這時我才發現我能做到，我可以做到。“當當當，當當當!”我們看了看時鐘，原來到休息時間了!我們開開心心地喝了口水，上了個廁所，然后就進教室里上課了。又到了上課的時間!我們幾個連忙跑進教室，準別上課。我們又進入了的狀況。老師叫我們了一個新的舞蹈，名叫“俄羅斯舞步”。說著老師很樂意的教我們!老師先往右邊再往左邊跳，然后又在原地跺了三腳，我感到很有趣!接著老師又向前走了五步……我終于學會了!我會了之后，我第一個給大家表演!說著，我就喜氣洋洋的跳起舞來。“當當當!”老師說：“下課了!”我們說：“謝謝老師，老師再見。”說著我們“啪啪啪”的跑走了。
會跳舞的草（熱門16篇）篇三
綜合課。
教
學
內
容
1、學唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。
2、創邊表演。
課時。
第二課時。
教具。
錄音機、電子琴、課件、其他。
教
學
目
標
知識目標:能學會演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。
能力目標:能模仿洋娃娃與小熊的動作大膽進行歌表演。
情感目標:能體驗二拍子歌曲在節拍上的特點能用肢體動作表現二拍子和三拍子的節拍感。
教學重點。
體驗二拍子的節拍感。
教學。
難點。
用肢體動作表現二拍子的節拍特點。
教
學
過
程
教學內容。
教師指導。
學生學習。
方法及意圖。
組織。
教學。
1、唱師生問好歌。
2、聽音樂邊走變換座位。
禮貌問候。
用愉快的心情迎接音樂課。
引
入
情
境
1、誰哭了,你們剛才那么熱心,現在愿意來幫他們嗎?
2、老師為你們唱一首歌,你聽聽給你什么樣的感受。
1、大膽說出自己的想法。
2、感受歌曲情緒。
談話法、提問發導入。
學
唱
歌
曲
1、聽教師范唱歌曲體會歌曲情緒。
2、你能跟我邊讀歌詞,邊律動嗎?
3、隨琴哼唱旋律,做律動。
4、哼唱旋律。
5、老師帶唱歌曲。
6、處理歌曲。
7、有感情完整演唱歌曲。
8、請同學們分別用兩種不同的情緒演唱,體會一下哪一種更合適歌曲。
9、用歡快活潑的情緒再來演唱一遍。
1、再次感受歌曲。
2、讀詞、律動。
3、哼唱律動。
4、唱旋律。
5、學唱。
6、糾正。
7、完整演唱。
8、對比體驗。
9、有感情的演唱。
在體驗和感受中學會歌曲。
教
學
過
程
教學內容。
教師指導。
學生學習。
方法及意圖。
創編。
歌表演。
1、引導學生做不同的動作。
2、生自由編創律動。
3、學生表演。
交流、表演。
培養學生的創編能力。
課堂。
小結。
2、說說你的收獲。
會跳舞的草（熱門16篇）篇四
我的課余生活很豐富：、畫畫和讀書，要說最喜歡的那就是了，現在，我就給大家講講我在班的生活。
我的時間是每周六上午8：30——11：30。當第一次去的時候，我非常怕老師，后來，我才知道了這個老師跟本就不是我想的那樣，她教我們舞蹈時，如果我們做錯的話，她會很耐心的教我們，我們也很耐心的學，漸漸地我們都喜歡上了她。老師帶我們參加了許多演出，記得在文化城的一次演出，給我留下了深刻的印象。剛到文化城時，我很緊張，老師看見了我的表情，對我說：“不要緊張，輕松地演出，拿出你平時的水平就行。”我聽了老師的話，心情開始稍稍放松了些，同時，深吸一口氣，心底在暗暗的鼓勵自己，最后，在舞美燈光下，我漂亮的完成了這次演出任務。
可以讓我成為一個愛直腰的女孩，我喜歡。
會跳舞的草（熱門16篇）篇五
沒有雪就沒有冬的韻致，沒有冬的美麗。
入冬以來的第一場雪趕集似的匆匆降臨東北大地。頃刻間，漫天飛舞的雪花從灰蒙蒙的半空中紛紛揚揚飄落下來。它們像一群白色的小蝴蝶在朔風中自由自在地飛旋著、翩然起舞。
盡管它們沒有曼妙的舞姿，沒有婀娜柔媚的身段，但是它們輕盈、嬌俏、機靈、愜意，自然天成的率真、隨性，使得它們不經意間成為寵兒，在冬天的懷抱里快樂地享受著清涼和純凈。
它們是勇敢而自由的。在東北廣袤的原野上，在城市間鱗次櫛比的樓群中，它們駕御強勁的朔風無拘無束地穿行著、旋轉著，瀟瀟灑灑地舞動著它們的雙手，像是在指揮一場盛大的音樂會，給沉寂的冬天帶來韻律，帶來生機與活力。
雪花是善良慈悲的。這天，它們看到玻璃窗里一個寂寞憂郁的女孩靜靜地隔窗而望，它們便在女孩家的窗臺上停住了腳步。女孩有一雙晶瑩的眸子，眸光中充滿了羨慕、渴望與無奈。它們驚訝地發現，小小女孩竟有一只殘腿，一對拐杖支撐著她嬌小孱弱的身體。小雪花們心痛了，眼前的女孩似是一只折翼的蝴蝶，又似一條離淵的小魚，飛不起、游不起，被命運囚禁在小房子里。善良慈悲的小雪花不忍離去，它們要留下來陪伴孤獨的女孩，安慰她，讓她感受到冬的美好，體會到冬天里的快樂。現在，這些慈悲善良的小舞者，它們在女孩的窗前擺好了姿勢，它們開始飛旋，開始舞蹈，努力讓唯一的觀眾，憂郁的女孩變得快樂起來！終于，女孩的臉上露出了微笑，這些筋疲力盡的小雪花們站立不住，被呼嘯而來的朔風裹挾而去。它們知道，身后房子里的小女孩變得快樂了，它們也很快樂！
小雪花是善解人意的。東北初冬的`風乖戾易變，刮著刮著忽然間煩躁了，一下子把它們推出去好遠。這些溫柔的小雪花們站定趔趄的腳步依舊舞蹈著，它們為了平復風的煩躁舞蹈著；它們隱忍著，不停地舞蹈著。風被打動了，不再發脾氣，它們也溫柔起來了，輕輕地掃過樹梢，把落葉帶到遠處去了。東北的冬天，白雪瑩潤，纖塵不染，好純凈的一個世界，是雪花讓它們純凈起來的。
晝落下了帷幕，小雪花真的累了！它們棲息在人家的房子上，這家房子立馬就戴上了一頂大雪帽，暖和極了；它們飄落在路邊的行道樹上，小樹披上了一件斑駁的雪袍子，暖和極了；它們駐足學校操場上，操場鋪上了一床厚厚軟軟的大棉被，暖和極了。正因為有了這些小雪花的關愛，東北的冬天是暖暖和和，安然愜意的，幸福快樂的！這時候，躲在屋子里貓冬的老人對老伴說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。瑞雪兆豐年啊！”老伴瞇縫著眼睛，仿佛看見自家的地里長出了綠油油的麥苗，麥苗拔節了，長高了變成了一片金色的麥浪，老兩口正在地里收麥子呢！老兩口笑了，小雪花也笑了。
慈悲的小雪花擔負起供養天下眾生的責任，盡管不被重視，不被追捧，但是他們始終默默地心甘情愿供奉著蕓蕓眾生的口腹，使他們能夠在寒冷的冬天里有足夠的食物，暖和的棉衣，能夠不悲觀，不絕望，快樂地等待春天的到來。我被它們感動了。
佇立窗前，凝望著雪花輕飄，細心揣摩它們的舞蹈動作，應和著它們的節拍與韻律，我想成為它們中的一員，為冬天起舞，為生命起舞。我快步來到室外，熱切地與雪花相擁，在寂寥空曠的廣場上，在自然天成的舞臺上忘情地舞蹈著！我集結了所有的興致與靈感，整個身體是如此的輕盈與靈動，這一刻忘了時間，忘了年紀，忘了世間所有的困惑與煩惱，我們相擁相牽，相依相戀，沉醉在潔白純凈、迷忘的國度里，沉醉在舞蹈的意境里！我與小舞伴們投入了太多的感情，我們感動著彼此，同時也感動著自己！
雪花在我的周圍飛旋，白色蝴蝶般螢螢點點，又好像天上下起的流星雨。我的眼前星光無限，小提琴悠揚的曲子仿佛仙樂般從天宮中飄來，在珠簾般的流星雨幕間款款走出一位騎在馬上的英俊的王子，似曾相識的樣子、驕傲，冷峻的樣子、熱烈溫情的樣子。我迷醉了我自己！雪花吻在臉上，我睜開眼睛，沒有流星，也沒有王子，在天地之間，只有我自己，還有我的小伙伴，冬的天使。我躺在雪被上，拭去臉上的殘雪，我的臉是濕濕的，我知道這是雪花的眼淚。在它們面前竟有這樣如此癲狂，如此癡迷，如此充滿渴望與期待的另類，安靜地躺在厚厚的雪被上，沉醉在幸福的憧憬里。這些可愛的，單純的，善良的精靈們被我感動了，它們真的被我感動了。我自己都被自己感動了，似乎好久沒有這種感覺了，躺在雪地上做夢的感覺，十四歲少女的感覺了，久違的青春浪漫的感覺了。
這個周日，我沒有一如往昔地奔向溫暖的家而是留在老房子里。我邊聽音樂邊喝著苦咖啡，我在安閑靜謐里品味著曾經的故事留給我的百種滋味。忽然覺得生活是多么美好，像小雪花一樣的美好，像冬一樣美好，一切都是美好的！真的很美好！
我想起一首詞：人在驂鸞深院。誤認落梅疏片。凌亂舞東風，云淡水平天遠。簾卷。簾卷。飛上袖裀不見。
吟誦這首詞，我在想著小雪花跳舞的樣子，不僅僅是美！
會跳舞的草（熱門16篇）篇六
春天在哪里呀?春天在哪……”這是從哪兒傳來的聲音呢?噢，是從舞蹈教室傳來的，我正在那兒哪!
我很愛跳舞，從我五歲哪年開始跳舞，至今從未間段過，不管嚴寒酷暑，還是艷陽高照，我都堅持。
有一回，我因為跳舞跳得太狂了，成績耽誤了，大幅度的直線下降，考試成績“名落孫山”競從前3名落后退到二十名，媽媽看到我的成績單后，大發雷霆，帶著火藥味的語氣對我說：“你聽著，如果你敢再考一回這樣的成績，你要跳舞，給我做你的美夢去吧，”說著，還把考卷往地下一扔，一聽不讓我跳舞了，我可急了，以后，我要更加努力學習了，終于，我把成績趕上，并且還考了第一名，放學后，我急急忙忙的往家跑，氣喘吁吁地告訴媽媽：“我考了第一名，以后還能跳舞嗎?”當媽媽證實了我確實考了第一名，便樂呵呵地對我說：“ok”這時，這些天懸在我心中的一塊大石頭終于放下了。
隨著年齡的'增長，寫好作文也很不容易，媽媽要我去補作文，我也想去，可跳舞的時間和補作文的時間是沖突的，我兩樣都放不下，媽媽看我這樣，就和跳舞老師商量把時間給調開了，上午跳舞，下午補作文，雖然一天里非常累，但我心甘情愿。
每次暑假，舞蹈老師都會搞一次匯報演出，并且每個舞蹈都是我當主角，家長們和觀眾們都夸我跳得很好，我心里樂滋滋的。
在跳舞的路上，我經歷了許多，喜怒哀樂……但是我卻體驗到許多樂趣，我喜歡跳舞，我一定會將跳舞之路持續下去。
會跳舞的草（熱門16篇）篇七
2、探索熊走路、熊跳舞等簡單動作。
3、體驗交換舞伴及與舞伴共舞的快樂。
熊跳舞的錄音帶、有跳圓圈舞的經驗、紅、黃腕花。
一、故事導入：
1、t：今天老師帶來了一段音樂，一起來聽一聽。（1遍）。
提問：聽了這段音樂，你有什么感受？
你覺得這段音樂表現的是哪個動物？
2、師講述故事。
1、探索熊走路、熊跳舞的動作。
t：誰會學小熊膽走路的樣子？（個別—集體）。
2、聽口令練習動作。
t：小熊小熊走走走，小熊小熊面對面------。
3、聽鋼琴伴奏表演（a+b）。
師帶幼兒跳一遍，提問：什么時候要面對面？
再次表演一遍。
1、站圓，聽鋼琴音樂跳兩遍。
請帶紅花的小朋友到中間面向圓心，向后轉。
請帶黃花的小朋友找一個離你最近的紅花朋友面對面站好。
請紅花、黃花面向圓站好。
提問：兩個朋友一起走的時候要注意什么？
2、交換舞伴。
伸出帶腕花的手指現在的朋友，順著腕花的方向指下一個朋友。
里圈的朋友不動，外圈的朋友小跑步找到下一個朋友。
聽鋼琴音樂練習兩遍。
3、集體舞的發展。
聽錄音機里的音樂表演兩遍。
交換里外圈，表演兩遍。
會跳舞的草（熱門16篇）篇八
我的愛好有很多，如跳舞、游泳、畫畫、打羽毛球等等，可我最喜歡的，莫過于跳舞了。
每每看到電視里的哥哥姐姐叔叔阿姨們跳著熟練的舞步，我就會認真看她們表演，通過她們的眼神，我從中看出了她們的光榮與自豪；再看她們的動作，是那么的柔美、舒展，像美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，雖然心里特別羨慕他們，可嘴上卻驕傲地對別人說：“哼！他們哪里有跳得我好呀！
瞧，我跳的舞步多嫻熟！”然后便開始劃動起幼稚的舞步，時不時地拍拍自己的屁股，讓房間里有更多的笑聲，最后再擺出一個自己覺得很“酷”的造型，直到聽到爸爸媽媽給我的掌聲，我才假裝正經地抱拳表示感謝。
媽媽看我那么喜歡舞蹈，給我報了一個舞蹈學習班，我開始正式學習舞蹈。通過學習，我明白跳舞根本不是我想象的那樣輕松。剛開始先練基本功，老師給我們開軟功時，教室只能聽見一種聲音就是同學們的慘叫聲。我曾多次向媽媽提出放棄學習，可是都在媽媽的反對中堅持下來。經過長時間的學習，我們的身體終于變得柔軟而有彈性了。
從我學習跳舞到現在，學校有什么節目我都會很榮幸地被選上，同學們都很羨慕我，每當站在舞臺上聽到觀眾給我們的掌聲，我心里特別自豪，美滋滋的。體會到那種成功的喜悅，從此我更加喜歡跳舞了。每當聽到優美的音樂響起時，我都會情不自禁地隨著旋律跳起來。
我喜歡跳舞，對于女孩子來說，跳舞會把身體矯正得格外好看、優雅，跳舞給了我健康的身體。我喜歡跳舞，舞蹈不僅帶給我榮譽、快樂，還給我的生活增添了無窮的樂趣。
會跳舞的草（熱門16篇）篇九
本站：臺上一分鐘臺下十年功，在舞臺上展現著自己的舞姿的我們在背后付出了許多，不過等到一曲終了，聽見臺下如雷霆一樣的掌聲，一切都是值得的，下面我們一起看看這篇《跳舞驚魂》。
雨水正在地面上跳著歡快的開場舞，蕭瑟的風兒正為雨水伴奏，如同一首交響曲。舞臺上熱情四射的舞者與風雨一同為我們這個六一兒童節慶祝。
我們為了這次的表演，付出了三四個星期的心血，我們想把最精彩的一面呈現給大家，所以我們對此格外重視，也是這次的重視竟讓我有不一樣的收獲。
看著一個個精彩節目的謝幕，我的心一點點開始快速地跳動起來。上臺的一刻，我無比地激動，終于等到我們大展拳腳了。可是當我站在臺上做第一個造型時，看見臺下一雙雙眼睛齊刷刷地看著我們，我竟發現自己猶如一只驚弓之鳥，后怕不已。隨著音樂的開始，我們也開始了第一個動作。因為緊張，我的腦海中猶如一張紙，紙上清楚地記著舞蹈老師和我說的話：“晨曦，在舞臺上時，你可以視大家不見，動作一定要大膽地做出來，力氣也要使夠。”這句話不停地出現，我一遍遍地告誡自己，一定要大膽，不要讓大家失望了。即使內心是拒絕做那妖艷的動作的，但終究想把自己最好的一畫呈現給大家，所以我把每一個動作都盡可能地做到位，哪怕我知道我做得還不是很好。
一曲終是結束，當我們擺出最后一個造型時，全場響起了熱烈的掌聲，原來，我也可以做得很好，讓大家認可。
會跳舞的草（熱門16篇）篇十
我愛玩，但我更愛跳舞；我愛彈琴，但我更愛跳舞；我愛看書，但我更愛跳舞。談到跳舞，舞蹈中酸甜苦辣全部涌上心頭，如一杯醇香的紅酒，越品越香。
酸
唉！練練練！天天都練，每到星期天我的心都“咚咚咚“地跳，雙腿直發酸發軟，舞蹈室仿佛是一個令人毛骨悚然的地獄。我每次都苦苦地哀求道：“老媽，求求你了，我不去跳舞了，都快酸死了！我現在不愛跳了！”但是，無論我怎樣哀求，撒嬌還是賴著不走，媽媽還是斬釘截鐵地說：“不行！必須去！是你自己決定去報名的，換了個嚴厲一點的老師，就這樣了？浪費錢呀！”聽完我無奈地走下樓梯，嘟著嘴巴無精打采......到了少年宮，我無奈地放下書包，到一旁去練！唉！我練得是渾身酸痛！可是當音樂響起，我又把一切的無奈，全都拋到鬧后，擺動起伏優美的舞姿，露出燦爛的笑容來......
甜
耶！我終于拿到證書了！當老師念到我的名字時！我的心無比激動，那一瞬間，我忍不住又跳起舞來了！
在剛開始上課時，老師念到一個又一個同學的名字，唯獨沒念到我！當時我思緒萬千！難道我考不及格嗎？難道我沒有其他同學做得好嗎？難道我，我......正在我百思不得其解的時，“婧怡”一個聲音想響在我耳邊，我連蹦帶跳地跑到前面，鄭重地接過證書！翻開一看，啊，我獲得了舞蹈班全國優秀學員的光榮稱號，我三步并作兩步沖到外面，小心翼翼地把證書放在書包里，無數次重復地跳同一個動作的辛酸在此刻算的了什么？我心花怒放，著心里呀！真是無與倫比的甜！
苦
真是的！我走在回家的路上，心里埋怨著老師，上課練，搞得我腰酸背痛，這不夠！回家還練，練，練！頭都快破了！練的加起來，就一個半小時了，我哪有心思呀！彈完琴，在干凈的地板上，劈腿，下腰，片腿......唉！繼續練下去，我的腿就要斷了！沒辦法，但回想起榮譽，我笑了......
辣
哎呀！照這樣，我門就該殘廢了，該壓到何年何月呀？每次一上課，老師就壓，壓，壓，甚至整個身體坐下去，唉！就聽見骨頭喀吱，喀吱的響，老師居然這樣，還讓我們站在那么窄的地方練下腰，唉！這感覺真辣！
雖然這樣，腰酸背痛但我有了榮譽，苦中有樂！舞蹈就是我最大的樂趣！
會跳舞的草（熱門16篇）篇十一
聽媽媽說我小的時候家里一放音樂我就跟著音樂扭屁股媽媽說跳舞是我的天性。
有一次，媽媽看見我扭屁股，他就給我報了個拉丁舞班，可是我跳的時候就是跟不上節奏，媽媽又讓我學彈鋼琴，我彈了鋼琴節奏一下子就跟上了老師前面每天讓我多出半個小時，這半個小時一直在跟節奏，那是跟上了，可是跳的時候就又跟不上了，自從學了鋼琴我的節奏一下子就可以跟上了，跳完了舞，我們要練基本功了，老師讓我們下大腰，我下不去老師就用手往下壓，那時候我都哭了可是到最后我一下子就可以下去，別的同學都叫我軟面條，我現在已經上高級班了，有一次我們要去外面表演比賽，我們排練的時候，我認為我很認真，比賽我們得了第一名，老師說我跳得最好了，通過這次老師的表揚，我對自己更有自信心了，以后跳舞我就更認真努力了。
我希望自己以后可以當一名舞蹈老師，教更多喜歡跳舞的學生，得更多的第一，我喜歡舞蹈，更愛跳舞。
會跳舞的草（熱門16篇）篇十二
視頻里的邁克爾杰克遜邁著絲滑的步子，在毫無摩擦力的地面上熟練地漫步著。“啊，真精彩！”
老師神神秘秘地告訴我們，今天我們就來模仿邁克爾杰克遜的基本練習，教室里一片混亂，男生們一個個在討論著，而女生們都躲進了桌子，底下像極了縮頭烏龜。
總指揮說她來教我們，我覺得老師就是一個“舞渣”，怎么教？原來是把杯子放在頭上練習頭的平衡，而腳夾著書本是練習我們腳的絲滑。
比賽開始了，先是男生，他們一個個沉默不語，誰也不肯先上，終于有一個叫黃繹陽的人自信滿滿地上去拿了一本書和一個杯子，男生們像被傳染了似的，一個個想先上。我在心里猜測：黃繹陽，這么有信心，肯定是個小舞王。
“開始！”那三個男生頭頂著杯子，腳一點點別別扭扭地往前方走去，就像是一大群長得肥肥胖胖的大企鵝呢。哎呀，那個小舞王和其中一個人都輸了，剩下最后一個人，他雙手舉起以求平衡，一步步小心地前進，“三米、兩米、一米，到了！”這局勝利很明顯，勝者就是小金。
總指揮真可惡，居然把難度變大了，這讓我們女生像是上了刑場似的，一個都沒敢上去。男生們也有些恐懼，人數變少了，總指揮從前幾局的勝利者選了兩個比賽者，他們深呼吸把事情準備好，我們臺下的人也期待得不得了。
“參賽者準備好了嗎？終極比賽正式開始！”他們可能是因為路程變長了都緊張死了。他們都還沒走幾步就掉了，返回到起點重新開始，他們第二次走得穩多了，眼看其中一個人離終點只有一步之遙，可就在走這一步時，我們屏住呼吸，他的本子從褲縫中掉了下來，太可惜了，臺下的人連連嘆息。
我躲在角落里不敢上場，下次再勇敢一些吧。
會跳舞的草（熱門16篇）篇十三
每當我在電視上看到那些叔叔、阿姨或演員，在臺上盡情地表演時，我都會被他們那優美的舞姿深深地吸引著。我是多么羨慕他們呀!多么盼望有一天我也能象他們一樣自豪地走上舞臺，向所有的觀眾們展現出我最漂亮的一名，從那以后，我就開始迷上了舞蹈。
等到我學了舞蹈，我才知道舞蹈并不像我想象的那么簡單，嘚先訓練基本功。練基本功可真不容易啊!要先壓腿、劈叉、下藥、翻跟斗……等等。有時候，疼得我真想大哭，因為我喜歡“它所以，我愿意堅持到底，不輕言放棄。我持之以恒，刻苦訓練，一天，兩天，一個月，兩個月……機會終于來臨了,我們舞蹈團接到了到電視臺演出的消息,我很光榮的被黃老師選中。
隨著優美的音樂聲響起，我完全陶醉在其中，盡情地舞蹈著，音樂聲在我最后的定型動作中，戛然而止，臺下觀眾頓時響起了熱烈的掌聲，我開心極了，因為我成功地完成了第一次登臺演出。
從那以后，我就深深地愛上了舞蹈。因為舞蹈，鍛煉了我的膽量，讓我變得更加大膽自信;因為舞蹈，增強了我的體質，讓我身體更加健康;因為舞蹈，塑造了我的體型，讓我告別了駝背;因為舞蹈，讓我結識了許多新朋友，使我更加大方，勇敢。
美麗的舞蹈，美麗的夢!舞蹈就是那么的讓我著迷，讓我快樂無比!
會跳舞的草（熱門16篇）篇十四
說起摩爾莊園，你可能不知道是什么。讓我來告訴你吧，它是一個游戲的名字哦！
在莊園里，每個小朋友都是一只小摩爾，都有自己的家園和牧場。摩爾們可以把自己的家園打扮得漂漂亮亮的，還可以在家園里種植物，在牧場里養小動物呢！
每只摩爾都有自己的寵物哦，這種寵物名叫“拉姆”，是植物精靈。它們有紅色、黃色、粉色和藍色4種顏色。拉姆們都有饑餓、清潔、口渴和心情4種數值，如果長時間不去陪拉姆玩，它們的心情值就會很低，這樣就會容易生病哦！
今天，我回到我的小屋里，發現拉姆們的心情都很不好，作為補償，我打算帶我的拉姆：心心姆去東部游樂場玩它們最愛玩的游戲——摩爾愛跳舞。
我來到了東部游樂場，馬上就看見了一個顯眼的建筑物。沒錯，這就是跳舞機！上面畫著各種顏色的箭頭，指向不同的地方；里面有著五顏六色的格子，可以用來跳舞；臺階旁邊鑲著一個個五彩繽紛的小燈泡，燈光閃閃，可漂亮啦！
我進入了游戲，里面有好多的音樂。我認真地挑選了一首叫做《神奇魔術節》的音樂，這首音樂是六一兒童節莊園里的背景音樂，我可喜歡了。
會跳舞的草（熱門16篇）篇十五
跳舞這條路并沒有想象中這么好走，表面上十分光彩奪目，背后的辛苦卻只有我們自己才能體會到。
苦在有嚴師，我們的老師只要一提她的名字，大家都會倒吸一口涼氣，但娓娓道來時，語氣里多的是自豪，很幸運她是我們的老師。她手里拿著一根粘了好幾層透明膠的木棍，一只手時不時叉在腰間，干練的把頭發挽在腦后，邊有節奏地在把桿上擊打，嘴里念叨著節拍……她在課上很少會露出笑臉，更多的是嚴肅，甚至有時是面無表情。聽父母說，我的第一節舞蹈課就出了洋相：當我第一次踏進舞蹈房的時候，立刻就被這新奇的環境吸引了，偌大的平面鏡，整齊的擺放著的把桿......一切都是前所未見的。我在里面東跑西跳。上課了，第一節課的內容特別簡單，就是最基本的旁按手位和基本位。也許當時我單純地以為這只是在玩，并沒用很認真的去對待，不需要按部就班。就當我還沉浸在自己的小世界里時，手心里就有一陣火辣辣的刺撓的感覺。我愣了一下，隨即哭了出來。心里本還希望著老師會心疼我一下，但老師卻絲毫沒有心疼的意思，轉過身去繼續去糾正其他同學的姿勢了。雖然后來才明白老師這么嚴厲是對我們好，怕我們以后吃比別人更多的苦，先打好基礎才能進一步學習，但那時的我卻十分抵觸舞蹈。
苦在難堅持，可卻又貴在堅持。接下來幾節課，我對舞蹈的抵觸心理越來越大，對舞蹈多的不是喜愛而是恐懼。一次次汗水，淚水，埋怨占據了我的內心，有一段時間甚至我覺得跳舞十分的無趣，就像在浪費時間。這種情愫直到在我第一次上臺表演的.時候，那是我第一次看到老師這么開心地笑：我們每年都會有元旦的文藝匯演，每個班級都會有自己的節目，而我們班在老師緊密地幾個月的排練下，超額完成了我們定下目標。老師在我們下場的時候，臉上竟掛著笑意，她對我們說：“人人都喜歡鮮花，贊美和掌聲，喜歡在絢麗的燈光下展示自己光彩的一面，誰都希望能擁有屬于自己的舞臺，但是這條路上會充滿荊棘，艱苦，磨難，最重要的是你能不能去戰勝困難，走到最后，去迎接屬于你的鮮花和掌聲。”但我想，當時的我一定不能理解這番話，回過頭去想想，這幾句話真的印證了我的舞蹈之路。“臺上一分鐘，臺下十年功。”也算是我們的真實寫照了。
凡是一個以舞蹈為樂的人，都會享受在大家的掌聲中走下去的那種感覺。從那以后我似乎豁然開朗了起來，逐漸開始認真上好每一節課，，爭取每一個動作都盡自己的全力把它揮灑到淋漓盡致，做到最好。中間即使又苦又累，我也會懷揣著熱愛它的心態，繼續堅持下去。
所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”懂得它的人不如愛好它的人，愛好它的人不如以它為樂的人。也許我真的做到了吧。
會跳舞的草（熱門16篇）篇十六
星期四下午，孫老師叫我們低年級的舞蹈隊星期五早上七點鐘到啟慧樓一樓的舞蹈室訓練。我聽了高興得拍起手來，因為我喜歡舞蹈，我又可以練舞了。
晚上我叫爸爸第二天早點叫我起床，爸爸同意了。星期五早上爸爸早早就開車送我。一到學校，我看到已經有三三兩兩的同學迎著朝陽走進幽靜的校園。
我們來到啟慧樓舞蹈室門前，發現門沒開，也沒一個人。爸爸說：“會不會是在博士樓的舞蹈室呢?”我說：“那我們去看看吧。”到了那里，結果一樣，大門緊鎖，空無一人。我們又回到啟慧樓，舞蹈室還是靜悄悄的。爸爸說：“你會不會聽錯時間了?”我回答：“我沒聽錯，是七點鐘。”我們都覺得有點奇怪。
后來，爸爸就讓我在博士樓a區架空層等一等，可以看看宣傳欄展覽的畫，他先走了。我就認認真真地欣賞同學們的`畫，覺得有幾幅畫畫得很生動，很好看。我正看得入神，突然聽見背后有人叫我，我轉身一看，原來是同班同學廖雨菲。我們就一起到啟慧樓等。過了一會，同學們都到了，孫老師也來了。我們先做準備活動，接著就開始練舞了。
這是新學期第一次練舞，有點腰酸腿痛，但我挺住了。還有雖然早到了，但我趁機好好欣賞同學們的畫，收獲也不少。
我是洪河小學二年級四班的學生,名叫蔣欣雨,剛滿七歲,體重21公斤。由于我不經常鍛煉，所以我也常感冒，還有就是多上幾層樓就覺得沒勁。爸爸媽媽商量在放暑假的時候讓我多做些運動，多鍛煉一下，就給我報名參加拉丁舞的入門班。
7月17日開學了，那天我很早就起來了，準備好以后，媽媽把我送到水碾河少年宮。剛一下車我就蹦蹦跳跳地上了很多級臺階，來到一個平臺上，那里有很多老師。媽媽給我買了一雙紅白相間的皮鞋。我穿戴好了以后就站在教師里，看到鏡子里的我即精神又漂亮。我暗暗下定決心，一定要好好學拉丁舞。
我們的老師是一位男老師，大概三十多歲，高高的個子，穿著黑背心和黑長褲，就連皮鞋也是黑的。他看上去很帥，也很嚴肅。我們的老師也喜歡笑，笑起來額頭上就有皺紋。
我們班一共有三十六名學生，老師給我們排好隊后跳舞就正式開始了。老師說：“拉丁舞最主要的是聽音樂的節拍，提腿、甩胯。”有些動作我做得不是很好看，心里很著急。我看著老師甩胯甩得很靈活，很好看，我按著老師的舞姿去做，做出來的動作還是不好看。老師還說：“小朋友不要著急，多看看老師的動作慢慢來吧!”“一、二、三、四老師喊著口令，我們又開始練習力量。聽著音樂的節奏咚噠噠嘀噠噠，咚噠噠嘀噠噠，一會兒我就覺得自己甩胯要靈活一些了，我的心里非常高興。