人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我的暑假興趣班作文篇一
繪畫(huà)班：畫(huà)出多姿多彩的暑假
在炎熱的暑假中，閑暇時(shí)可以找出畫(huà)筆，畫(huà)出自己喜歡的圖案，既可以調(diào)節(jié)心情，又可以把畫(huà)得好的畫(huà)貼在家里展覽，不僅漂亮，而且美觀。當(dāng)這些“作品”被稱(chēng)贊時(shí)，心里就會(huì)像吃了蜜糖似地甜。
二胡班：優(yōu)美的旋律滋潤(rùn)人生
在家里，有時(shí)間時(shí)，我便會(huì)去拉響二胡，讓自己處在一個(gè)音樂(lè)仙境里。聽(tīng)，那些美妙的音符從我的指尖傳出，頓時(shí)我的心情就像晴天一樣，所有的煩惱便煙消云散。專(zhuān)家說(shuō)：音樂(lè)有助于身心健康，所以我經(jīng)常拉二胡。你喜歡音樂(lè)嗎？
英語(yǔ)班：與老外交流快樂(lè)多多
每天上午，我都會(huì)去上英語(yǔ)班。雖然頻繁了點(diǎn)兒，但我從不厭倦。因?yàn)樵谶@個(gè)英語(yǔ)班里，還有許多外教呢。在高級(jí)別的班里，可以讓外教授課呢。他們的中文水平其實(shí)一點(diǎn)兒不比中國(guó)人差。想到能讓外教教，真讓人興奮。聽(tīng)說(shuō)外教的幽默度比中國(guó)人強(qiáng)多了，我真喜歡他們！
這就是我的課外班，組成多姿多彩的暑假，雖然有時(shí)枯燥，但大多是甜蜜的回憶，你，喜歡嗎？
我的暑假興趣班作文篇二
一、指導(dǎo)思想
電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛(ài)。當(dāng)小朋友把會(huì)唱的歌通過(guò)轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來(lái)時(shí)，都會(huì)充滿(mǎn)了成就感和自豪感。幼兒經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對(duì)穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進(jìn)的原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過(guò)有趣味地聽(tīng)、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。
二、教學(xué)目標(biāo)
1．認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。
2．能根據(jù)鍵盤(pán)準(zhǔn)確找出1――7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。
3．培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。
4．讓幼兒保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。
三、教學(xué)內(nèi)容
1．瑪麗的小羊羔
2．四指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí)
3．好娃娃
4．洋娃娃和小熊跳舞
5．迷路的小花鴨
6．聽(tīng)
7．小烏鴉愛(ài)媽媽
8．辦家家
9．頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳
我的暑假興趣班作文篇三
一、指導(dǎo)思想
電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了學(xué)生的喜愛(ài)。當(dāng)學(xué)生把會(huì)唱的歌通過(guò)轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來(lái)時(shí)，都會(huì)充滿(mǎn)了成就感和自豪感。讓孩子們學(xué)習(xí)電子琴，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開(kāi)拓智力提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操。
二、教學(xué)目標(biāo)
本課程的任務(wù)是在學(xué)生掌握電子琴的基本彈奏技能，熟悉五線(xiàn)譜識(shí)譜方法的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)興趣、提高學(xué)生審美情趣的功能。
1．認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。
2．能根據(jù)鍵盤(pán)準(zhǔn)確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。
3．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。
4．讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。
三、教學(xué)重點(diǎn)
1．掌握正確的彈奏姿勢(shì)，培養(yǎng)嚴(yán)格的視譜習(xí)慣。
2．訓(xùn)練手指的獨(dú)立性和靈活性，初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運(yùn)用，單指和弦和多指和弦的掌握。
3．進(jìn)一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立性，訓(xùn)練手指靈活、流暢地彈奏。
4．加強(qiáng)對(duì)聲部以及對(duì)音色、音量控制能力、能較完整地表現(xiàn)音樂(lè)形象。
5．掌握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、轉(zhuǎn)換、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，以為歌曲配彈伴奏。
四、教學(xué)原則
1．在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。
2．要遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，加強(qiáng)配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練。
3．教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來(lái)用啟發(fā)式教學(xué)。
五、教學(xué)措施
1．趣味互動(dòng)學(xué)習(xí)掌握歌曲。
2．童趣的引導(dǎo)掌握音符的學(xué)習(xí)。
3．通過(guò)學(xué)習(xí)五線(xiàn)譜掌握認(rèn)知能力及合作能力。
4．通過(guò)趣味的游戲，讓學(xué)生積極去學(xué)習(xí)音符，提高學(xué)習(xí)的興趣。
5．通過(guò)手指練習(xí)的學(xué)習(xí)，能主動(dòng)去認(rèn)識(shí)樂(lè)譜。
6．通過(guò)故事讓學(xué)生能過(guò)在快樂(lè)中掌握手型。
7．鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)于鍵盤(pán)上斷奏彈奏的興趣的培養(yǎng)。
8．通過(guò)學(xué)習(xí)雙手的斷奏，鼓勵(lì)學(xué)生提高興趣。
9．通過(guò)律動(dòng)歌曲，提高學(xué)習(xí)的積極性及興趣。
六、教學(xué)進(jìn)度
以課時(shí)為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。
七、教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期電子琴教學(xué)主要已掌握鍵盤(pán)的基本技能，以及掌握電子琴的功能，完成《劃船》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《在泉邊》等樂(lè)曲。
八、活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)：
實(shí)驗(yàn)樓二樓音樂(lè)教室
我的暑假興趣班作文篇四
我非常喜歡自由活動(dòng)，不用別人來(lái)指使我干這干那。但是，爸爸媽媽很不理解我的感受，放假時(shí)，總給我報(bào)許多課外輔導(dǎo)班，例如：作文班，奧數(shù)班，劍橋英語(yǔ)班……弄得我根本就沒(méi)有業(yè)余時(shí)間好好放松自己。上課，作業(yè)都快把我的自由時(shí)間占據(jù)了。
好在暑假，媽媽給我報(bào)了游泳班，當(dāng)然這也不是我的自愿，因?yàn)槲遗掠斡緯r(shí)耳朵進(jìn)水，鼻子進(jìn)水，嘴巴進(jìn)水。
學(xué)習(xí)第一節(jié)課時(shí)，恰巧天氣不好，教練讓我把頭埋進(jìn)水里，我好害怕，大還是乖乖地這么做了。教練教我呼吸，嘴在水里呼氣，一串串氣泡冒出水面……后來(lái)起了風(fēng)，我冷得起了雞皮疙瘩，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，嘩嘩地流了下來(lái)……但是不久以后，我便愛(ài)上了游泳。
幾節(jié)課的學(xué)習(xí)之后，我會(huì)一些了我像快樂(lè)的小青蛙在涼爽爽的水里自由自在地游著。哇！好痛快！這也許就是我最自由快活的空間了。可是，媽媽又給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班了，居然還占用了我的游泳時(shí)間，我心里真是一萬(wàn)個(gè)不愿意，但好是答應(yīng)了，媽媽為我好呀。不過(guò)，只要有游泳，我可以勞逸結(jié)合呀。
現(xiàn)在我能在深水區(qū)里游了。起初我還是個(gè)怕死鬼呢！我覺(jué)得：做任何事情，都不要那么懦弱，要變得堅(jiān)強(qiáng)，去主動(dòng)克服一切困難，永遠(yuǎn)前進(jìn)。
自 評(píng)：我最欣賞的地方是——第三，四段的描寫(xiě)。
同學(xué)評(píng)：最后一段你的感受也是我們的感悟：樂(lè)觀對(duì)待學(xué)習(xí)與生活，才是我們要的。
老師提示：主題是些學(xué)游泳，第一段內(nèi)容可有些可不要。
我的暑假興趣班作文篇五
7月7日晚上，我很早就睡了，因?yàn)槊魈煲ド鲜罴侔唷?/p>
7月8日，我6點(diǎn)多就起了慶，去暑假班了。我的心沉甸甸的，因?yàn)槲遗卤环值轿迥昙?jí)二班（因?yàn)檫@個(gè)班教室小，空調(diào)也有點(diǎn)不好）。
分班了，高一松，五年級(jí)一班，許棟，五年級(jí)一班。朱晨毅——終于輪到我了，我的心砰砰直跳，等待著下一句話(huà)。“五年級(jí)一班。”yes！太好了，我一蹦三尺高，可以跟許棟和高一松一個(gè)班了！
我特意挑了一張桌子，旁邊的位置留給高一松。可是，誰(shuí)知道，后面一個(gè)走進(jìn)來(lái)的是許睿哲。不過(guò)，我并不失望。
早上，我和許睿哲講前幾天的事情，中午在玩卡牌，下午在上新課。這一天過(guò)得很快。飯菜也很好，而且中午玩的時(shí)間特別長(zhǎng)。我們每個(gè)人也過(guò)得非常快樂(lè)，非常幸福。
只是時(shí)光一去不復(fù)返，又是一天，真快呀！唉，明天就要寫(xiě)作業(yè)了。
我的暑假興趣班作文篇六
這個(gè)暑假，因?yàn)榘职謰寢屢习啵冶环诺搅艘粋€(gè)特別的托管班，你們猜猜是哪里？
這個(gè)托管班的老師從不講課，也不改作業(yè)，更不布置作業(yè)！如果你遇見(jiàn)不會(huì)的題目請(qǐng)教她，她就會(huì)讓你自己去查資料。
這個(gè)托管班包吃包住，爸爸媽媽不用每天跑來(lái)跑去接送我。他們只是把我往那兒一放，就行了！在那兒，白天，有美味可口的三餐；24小時(shí)空調(diào)，還有很多零食；晚上，有舒適的小床。
這個(gè)托管班的伙食特別好。每天，你想吃什么，說(shuō)一聲就行了。什么紅燒肉、土豆絲、酸湯肥牛……各種美味佳肴應(yīng)有盡有，當(dāng)然還有各種新鮮的水果，讓你吃個(gè)夠。
這個(gè)托管班不僅食物好，還沒(méi)有作業(yè)！一般托管班會(huì)有很多作業(yè)，而這個(gè)托管班呢？這些你不用擔(dān)心！這兒的老師從不布置作業(yè)，作業(yè)是自己帶的。
現(xiàn)在你們知道這是什么托管班嗎？那就是我奶奶家。
我的暑假興趣班作文篇七
我喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗坏梢詾槲覀冐S富課余生活，是一項(xiàng)鍛煉機(jī)體的“有氧”運(yùn)動(dòng)，而且從中更可使我們學(xué)到諸如鍥而不舍的精神與團(tuán)隊(duì)合作精。
籃球運(yùn)動(dòng)中最突出的就是鍥而不舍的精神，因?yàn)橛辛诉@種精神，籃球運(yùn)動(dòng)才變得險(xiǎn)象環(huán)生，高潮迭起，就拿最近的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧：在一場(chǎng)雄鹿隊(duì)與尼克斯隊(duì)的比賽中，雖然雄鹿隊(duì)在第三節(jié)結(jié)束后已經(jīng)領(lǐng)先17分，比賽本該過(guò)早的進(jìn)入“垃圾時(shí)間,但尼克斯隊(duì)并沒(méi)有放棄一絲希望，依然不甘示弱，在隊(duì)員們鍥而不舍的配合下，在比賽還剩下2分鐘時(shí)，終于不可思議的將比分扳平。最終獲勝，實(shí)現(xiàn)大逆轉(zhuǎn)。
尼克斯隊(duì)之所以能獲勝，就是因?yàn)殛?duì)員們鍥而不舍的精神；雄鹿隊(duì)之所以輸?shù)舯荣悾且驗(yàn)樗麄冞^(guò)于自信，輕視對(duì)手，從而失去最終勝利。這使我明白一個(gè)道理：不論是生活中還是學(xué)習(xí)中，不管遇到多大的困難，首先要有鍥而不舍的精神，如果輕易地放棄了，那么就很有可能會(huì)與一個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。
籃球運(yùn)動(dòng)中還有一種精神也尤為重要，那就是團(tuán)隊(duì)合作精神，有了這種精神，才算是一個(gè)完整的球隊(duì)。太陽(yáng)隊(duì)的納什是名副其實(shí)的助攻王，雖然他拿手翻飛疾進(jìn)，令人眼花繚亂的運(yùn)球，出其不意、恰到好處的傳球，使得太陽(yáng)隊(duì)每個(gè)賽季的戰(zhàn)績(jī)都名列前茅，但是他放棄了個(gè)人得分的機(jī)會(huì)，最終換回了整個(gè)球隊(duì)無(wú)數(shù)的勝利，這是多么難能可貴的合作精神。
由此可見(jiàn)，在學(xué)習(xí)中，我也要善于利用籃球運(yùn)動(dòng)中的合作精神，取長(zhǎng)補(bǔ)短，與同學(xué)互幫互助，這樣才能使得自己的成績(jī)提高起來(lái)。
我喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，它不僅能提高我的身體素質(zhì)，而且還能讓我學(xué)到更多做人的道理。
我的暑假興趣班作文篇八
每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子聰明，都希望自己的孩子學(xué)有所成，所以都給孩子們?cè)黾恿撕芏嗟陌啵倨谡潜患议L(zhǎng)們稱(chēng)之為“加油站”的一個(gè)有利時(shí)機(jī)。這不，一到假期，更多的補(bǔ)習(xí)班紛紛接踵而來(lái)了。
那天去游泳，我碰到了好幾個(gè)同學(xué)，我們?cè)诹奶斓臅r(shí)候，她們都說(shuō)出了自己假期中的苦惱。
“我媽媽這個(gè)假期給我報(bào)了三個(gè)班，每天都有課，好累，我的命好苦呀！”甲同學(xué)說(shuō)道。
“我也是，我這個(gè)假期有四個(gè)班呢，比你還多一個(gè)，我更倒霉呢。”乙同學(xué)也說(shuō)出了自己的苦惱。
這時(shí)另一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“楊孟璽，你媽媽這個(gè)假期給你報(bào)班了嗎？”
“我還是以前報(bào)的班，這個(gè)假期本來(lái)還有一個(gè)班，但是我媽媽沒(méi)有讓我去。我媽媽說(shuō)了，假期了，應(yīng)該讓我自己有自己的一些時(shí)間，做一些自己喜歡做的事情，所以媽媽讓我自己拿主意上不上這個(gè)班，我當(dāng)然是選擇不上了。我媽媽就尊重了我的選擇不讓我上。”
“哇，你好幸福喲！”聽(tīng)完我的話(huà)，我的那幾個(gè)同學(xué)們立馬發(fā)出一陣羨慕聲。
游完泳回到家后，我特想知道媽媽是怎么看待這件事的，就向媽媽說(shuō)了和同學(xué)們之間的談話(huà)，并且問(wèn)媽媽為什么這個(gè)假期不給我報(bào)班。媽媽回答說(shuō)：“你上的補(bǔ)習(xí)班假期也沒(méi)有停課，你把那些學(xué)好就可以了。再說(shuō)了，假期就是為了給你們學(xué)生一個(gè)休息和調(diào)整的時(shí)間，讓你們好好地放松放松，所以為了給你一個(gè)快樂(lè)的假期，我不會(huì)給你增加額外的補(bǔ)習(xí)班。不但不增加補(bǔ)習(xí)班，而且假期期間我們還有一次遠(yuǎn)途的出游，讓你去領(lǐng)略自然界美好的風(fēng)光。”
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，回憶起同學(xué)們說(shuō)的話(huà)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是家長(zhǎng)們教育孩子的方法不同，所以才有這樣的不同的結(jié)果。我總結(jié)出來(lái)有三種：第一種是家長(zhǎng)拼命地讓孩子學(xué)習(xí)，不給他喘息的時(shí)間，屬于是強(qiáng)迫填鴨子式的。第二種是家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間管孩子，所以就是孩子想學(xué)就學(xué)，不學(xué)拉到，屬于是放任自流式的。第三種就是家長(zhǎng)能正確的引導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓孩子從學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂(lè)趣，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，是屬于寬松式的。我慶幸我的媽媽是屬于第三種的，讓我有一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我沒(méi)有那么大的壓力。
其實(shí)放假了也不能說(shuō)是完全的都要去玩的，每天也是要進(jìn)行學(xué)習(xí)補(bǔ)充的，但是家長(zhǎng)們一定要考慮一下我們的感受，不能把我們的時(shí)間安排的太緊張。而且在報(bào)班的時(shí)候也要征求一下我們的意見(jiàn)，看我們喜歡不喜歡。不都說(shuō)了嘛，興趣是最好的老師。只有我們感興趣了，我們才愿意去學(xué)，這樣何愁我們不能學(xué)好呢？
我的暑假興趣班作文篇九
放暑假?zèng)]過(guò)幾天，湟里的婆婆就叫我去她那補(bǔ)習(xí)。你可別小看她，婆婆和外公都是當(dāng)?shù)赜忻臄?shù)學(xué)教師哦！
婆婆家的生活習(xí)慣非常好，每天都按時(shí)起床，睡覺(jué)，按時(shí)吃飯。每天盡量不看對(duì)眼睛有輻射的東西，比如電視啦，手機(jī)啦……婆婆也從不兇神惡煞地發(fā)脾氣，跟我說(shuō)話(huà)總是和風(fēng)細(xì)雨般，讓我感覺(jué)很親切。
在婆婆家第一天，我和一位姐姐在盡情地玩，非常愉快，似乎忘記了是來(lái)這補(bǔ)習(xí)的。
第二天，婆婆拿來(lái)了一套四年級(jí)的數(shù)學(xué)試卷讓我做。一開(kāi)始我認(rèn)真地寫(xiě)字，細(xì)心地思考。可不一會(huì)兒，心情便有些煩躁，做題目便開(kāi)始馬虎起來(lái)，潦潦草草地列式、計(jì)算。有的題目比我平時(shí)在學(xué)校里做的難多了，根本不會(huì)做，于是就毫不猶豫地放棄了。好不容易做完了，婆婆拿過(guò)試卷隨即批了起來(lái)。我站在旁邊有些心驚膽戰(zhàn)的。婆婆批出了許多錯(cuò)誤，看著試卷上那一個(gè)個(gè)紅叉叉，我的心情像打翻了五味瓶似的，不知是什么滋味。婆婆沒(méi)有責(zé)怪我，幫我把有些知識(shí)點(diǎn)重新梳理了一遍，直到我聽(tīng)懂為止。
下午又做了半天的作業(yè)，雖然很辛苦啊！可又突然想到婆婆每天做那么多的家務(wù)，既要照顧太太，又要照顧孩子，還要忙里抽空來(lái)幫我批作業(yè)，多么不容易呀！在婆婆家的每一天我都做一些練習(xí)，看兩三個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。婆婆幫我找出了學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)，比如寫(xiě)作業(yè)不專(zhuān)心，寫(xiě)字馬虎等。有時(shí)，她也給我講了她的學(xué)生的故事，使我受益匪淺。
在婆婆家上了十多天地免費(fèi)“補(bǔ)習(xí)班”，收獲真的很多。回家那天，婆婆送我上了公交車(chē)，那一刻，我內(nèi)心真的充滿(mǎn)了不舍。
我的暑假興趣班作文篇十
一、指導(dǎo)思想
幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿(mǎn)足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見(jiàn)所聞，包括對(duì)周?chē)h(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)。
二、目標(biāo)要求
1、愿意參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè)，對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣。
2、認(rèn)識(shí)油畫(huà)棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫(huà)筆、紙等繪畫(huà)工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫(huà)姿態(tài)。
3、學(xué)習(xí)畫(huà)線(xiàn)條（直線(xiàn)、曲線(xiàn)、折線(xiàn)）和簡(jiǎn)單形態(tài)（圓形、方形等），并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。
4、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫(huà)，對(duì)使用顏色感興趣。
三、活動(dòng)組織要點(diǎn)
1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美
2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)
3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、春天到（繪畫(huà)）
2、美麗的蝴蝶（繪畫(huà)）
3、快樂(lè)的春游（繪畫(huà)）
4、臺(tái)布設(shè)計(jì)（繪畫(huà)）
5、漂亮的房子（美工）
6、綠色田園（繪畫(huà)）
7、開(kāi)心帽（美工）
8、馬路上來(lái)往的汽車(chē)（繪畫(huà)）
9、畫(huà)中的向日葵（繪畫(huà)）
10、開(kāi)餐館（泥工）
11、小老虎（折紙）
12、制作“六一”小畫(huà)冊(cè)（繪畫(huà)）
13、云兒變變變（繪畫(huà)）
14、五彩鳥(niǎo)（繪畫(huà)）
15、夏天的用品（美工）
我的暑假興趣班作文篇十一
“我對(duì)不起牛頓和伽利略……”在第三百六十五次的物理測(cè)試中失利的我，只好對(duì)著天空無(wú)奈地咆哮。
記得看過(guò)一篇文章，是一位歷史不及格的男生被要求在操場(chǎng)上喊“我對(duì)不起秦始皇、劉邦和李世民……”。然后面對(duì)那張永遠(yuǎn)一片交叉，紅得觸目驚心的物理試卷，我自然也不禁感嘆，自己真是太對(duì)不起物理大師們了。
物理，是我永遠(yuǎn)難以言喻的恐懼。記得有無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我曾伏桌埋頭苦干，被一道道物理題弄得焦頭爛額，然后在一直糾結(jié)于兩輛汽車(chē)誰(shuí)先追上誰(shuí)這個(gè)問(wèn)題中熬到深夜。有時(shí)，我的夢(mèng)中也出現(xiàn)了一個(gè)重物從塔頂落下的情景，猛然驚醒后又是一陣?yán)浜埂?/p>
自從上了高中以后，突如其來(lái)的物理量和公式把我遺忘在題海里。我在海里掙扎著，卻總也看不見(jiàn)亮光。無(wú)論我多么努力，物理總能讓我驚慌失措，狠狠地打擊我。
夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)一個(gè)人躲在被窩里默默流淚。我從未有過(guò)如此的挫敗感，就像被人釘在板子上動(dòng)彈不得的無(wú)奈。只要我一想起那張不及格的物理試卷，我就忍不住全身顫抖。
就是這么令我恐懼的物理，對(duì)于老爸來(lái)說(shuō)卻是小菜一碟。有時(shí)我也在想，為什么沒(méi)能遺傳點(diǎn)物理細(xì)胞給我呢？
老爸扔下書(shū)包十幾年，卻仍能在看一看課本以后解出題目，真是令我甘拜下風(fēng)。他告訴我，只要你能喜歡上一門(mén)科目，你就能學(xué)好它。
要我喜歡上物理？開(kāi)什么國(guó)際玩笑！我小聲嘟囔著，卻把這句話(huà)記到了心里。
于是，我拋掉了過(guò)去的卑怯心里，重新與物理較量。盡管不會(huì)做題，我仍然努力思考，盡管聽(tīng)不懂課，我仍然嘗試?yán)斫狻？傊覐奈聪脒^(guò)“放棄”二字。不知不覺(jué)中，我的物理竟然有了進(jìn)步！從不及格到七十分，我終于在蒼茫的大海中看到了一絲亮光。
原來(lái)，愛(ài)上自己喜歡做的事固然是好，但愛(ài)上那些你不得不做的事才更難能可貴。我喜歡文科，喜歡英語(yǔ)和語(yǔ)文，所以學(xué)得很好。而當(dāng)我嘗試著喜歡物理，也會(huì)有不一樣的收獲。
牛頓和伽利略在成為物理大師之前，也是無(wú)數(shù)次在望不到盡頭的海里漂浮，但是他們堅(jiān)持不懈，最終找到了真理的彼岸。
同樣的，每個(gè)人都會(huì)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中遇到荊棘，但只要不放棄，在人生的馬拉松上一步步踏實(shí)前進(jìn)，咬緊牙關(guān)，再大的困難都能夠克服。
“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更高的路。”我想，這個(gè)暑假，我一定要好好惡補(bǔ)物理。任何科學(xué)都是值得尊敬和學(xué)習(xí)的。
我的暑假興趣班作文篇十二
暑假才過(guò)了一半，我已經(jīng)上了許多課外的補(bǔ)習(xí)班，真是又苦又樂(lè)。
暑假的補(bǔ)習(xí)生活真繁忙！才半個(gè)假期，“課程表”幾乎排滿(mǎn)，天天都要去上課，其中，有苦也有樂(lè)。
繁忙的補(bǔ)習(xí)生活十分幸苦，“課程表”排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)幾天下來(lái)就會(huì)很累。每天都要很早起床去上課，而補(bǔ)習(xí)班經(jīng)常一上就是三、四個(gè)小時(shí)，回家后還要趕著做作業(yè)，如遇下午還上課，只能在外面簡(jiǎn)單解決午餐，連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有。
但是，這樣繁忙的生活也有許多快樂(lè)。上補(bǔ)習(xí)班，顯而易見(jiàn)，能學(xué)到新的內(nèi)容，開(kāi)闊眼界，增加知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋中泛起浪花，找到屬于自己的樂(lè)趣；另外，在補(bǔ)習(xí)班上，我能交到許多新朋友，下課時(shí)，能互相聊天嬉戲，上課時(shí)，則能互相交流自己的看法，共同學(xué)習(xí)知識(shí)，互幫互助，一起進(jìn)步。因此，有了這么多同學(xué)的幫助與陪伴，上補(bǔ)習(xí)班不再是一件枯乏無(wú)味的事了，而顯得樂(lè)趣無(wú)窮。
半個(gè)暑假過(guò)去了，雖然補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)結(jié)束了，但是那苦中有樂(lè)的補(bǔ)習(xí)生活還深深地印在我的腦海里。
暑假的補(bǔ)習(xí)生活，辛苦中也找得到樂(lè)趣。我希望接下來(lái)的假期也會(huì)有它獨(dú)具魅力之處。
我的暑假興趣班作文篇十三
我們每個(gè)人都有自己的興趣，我當(dāng)然也不例外哦！
我有很多興趣，如：看書(shū)、大電腦、騎自行車(chē)、打羽毛球……然而，我最喜歡的還是打羽毛球。
小時(shí)候，我常常看見(jiàn)別人在打羽毛球，甭提多羨慕了，可學(xué)了好幾次，都半途而廢了。可就在我7歲那年，我還是學(xué)會(huì)了打羽毛球，并且喜歡上了打羽毛球。
那年暑假，我和爸爸去一個(gè)羽毛球館找一個(gè)叔叔。爸爸找了很久都沒(méi)找到，后來(lái)才知道他有急事先走了，但既然來(lái)了就做些事情吧，于是，爸爸便教我打羽毛球了。
爸爸先教我發(fā)球，剛開(kāi)始，我學(xué)著爸爸的樣子打，可每次都是拍子好像打中了，可球卻落地了，怎么打也打不出去，我當(dāng)時(shí)一急便哭了起來(lái)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛！”我聽(tīng)了，便又鼓起勇氣站起來(lái)繼續(xù)大。哈，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球，而且越打越好，最后甚至連爸爸也打不過(guò)我了。我越打越來(lái)勁，高興極了。從此，我便喜歡上了打羽毛球。
這就是我的興趣，你也喜歡嗎？
我的暑假興趣班作文篇十四
暑假里，我報(bào)名參加了游泳訓(xùn)練班，標(biāo)題就叫“海豚計(jì)劃”。
8月2號(hào)，游泳訓(xùn)練班開(kāi)放了，訓(xùn)練時(shí)間是早上九點(diǎn)到十點(diǎn)。我早早的去了。心想；要是我學(xué)會(huì)了游泳就不會(huì)再溺水了，小伙伴們也會(huì)羨慕我的。
到了九點(diǎn)來(lái)了不少人，我們點(diǎn)完名，換好裝，就在岸邊等，不一會(huì)，一個(gè)身高一米八的男子和一位一米七五的女的出來(lái)，我想他們就是我們的教練吧！果然不出我所料他們真的是我們的教練。隨后，教練就帶著我們下水，第一個(gè)項(xiàng)目是憋氣，我的頭往水下栽了進(jìn)去，憋不住的時(shí)候就像以前的事，后來(lái)實(shí)在憋不住了就出來(lái)了誰(shuí)知我是最后一個(gè)出來(lái)的。
教練先教我們蛙泳，顯示蛙泳腿，兩腳并攏，動(dòng)作分別是收、翻。蹬夾。我們爬在木板上，誰(shuí)做的不標(biāo)準(zhǔn)了，誰(shuí)就被潑水，旁邊的鄧瑞超和陳航被潑了三次，逗得我們都笑了。
經(jīng)過(guò)這兩天的訓(xùn)練，我們終于學(xué)會(huì)了蛙泳，教練讓我們拿著腹板，讓我們?cè)谒杏危瑡寢屧谂赃吔o我拍照。
誰(shuí)要是怕溺水，那你就學(xué)游泳吧，不僅可以增加本領(lǐng)還可以健身呢。
我的暑假興趣班作文篇十五
補(bǔ)習(xí)班的環(huán)境很臟。桌角隔著垃圾桶，被堆滿(mǎn)了，還在膨脹著。墻上有花花哨哨學(xué)生費(fèi)心的刻畫(huà)，桌椅被擠得很近，好像心臟也被壓縮了，奇妙的擁擠與窒息。大家都擠在，五十個(gè)人的小教室。
補(bǔ)習(xí)班的卷子很多。每天拎著一打卷子進(jìn)門(mén)，灰色的紙張密密麻麻的字體，壓抑得像雷雨時(shí)的天，小小的屋外還轟隆隆地打著雷，雨幕隔絕了兩個(gè)世界。讓人頭昏眼花而微微困倦作嘔。講課時(shí)高分貝的聲音使耳膜發(fā)痛，漸漸地就只聽(tīng)見(jiàn)筆觸和紙張沙沙的滑動(dòng)聲。
補(bǔ)習(xí)班的下課很晚。從正午陽(yáng)光普照到踏著坑洼的路離開(kāi)，月光把路燈的影子拽住，拖得很長(zhǎng)，孤單地?fù)u晃，融入夜色的是疲憊的剪影，細(xì)數(shù)著屬于自己的寥落。四節(jié)課上過(guò)，好像經(jīng)歷了一個(gè)春秋一個(gè)寒暑，一個(gè)折磨的輪回。把耐心與恒心全磨光了。
補(bǔ)習(xí)班的課很難。常常失去信心一個(gè)勁地抱怨，我很擅長(zhǎng)的。嘴巴像打開(kāi)了的魔法匣子關(guān)不上，如果單憑說(shuō)話(huà)就能把那些云里霧里弄清楚，那么這樣就足夠了。
補(bǔ)習(xí)班的飯很難吃，第一次吃是嘗鮮，可是吃個(gè)十次八次不管是有多饑腸轆轆都會(huì)膩了。那張小白兔紙樣的飯票，每天隨著捌元的流失被塞進(jìn)錢(qián)包。
補(bǔ)習(xí)班的課間很短，十分鐘較之上課微不足道，連趴在桌上睡覺(jué)的興致都沒(méi)了，燈光還灼燒著神經(jīng)，只有這時(shí)才感到白駒過(guò)隙，往往連廁所都沒(méi)上完就要急匆匆地趕回。
我厭煩這樣的補(bǔ)習(xí)班，毋庸置疑，幾乎沒(méi)有一樣?xùn)|西是令人歡喜的，就像蒼蠅一般陰魂不散，只是煩而已。日復(fù)一日，漸漸地連時(shí)間也被盛夏的溫度荼毒地模糊，構(gòu)成黏糊在一起的一團(tuán)。
在這樣一個(gè)夏天，從來(lái)沒(méi)有試過(guò)過(guò)得這么慢的暑假，慢慢地煎慢慢地熬，像燉雞的過(guò)程，足以讓那些積極向上的動(dòng)力吞噬地?zé)o影無(wú)蹤，考試也足以扼殺那些迷蒙的春秋大夢(mèng)。按成績(jī)分的班，赤裸裸的排名，十八次就這么慢慢地磨著，身心疲憊。
當(dāng)初是我自己向父母提出上補(bǔ)習(xí)班的，甚至大言不慚，請(qǐng)讓我的暑假充斥著補(bǔ)習(xí)班吧，那樣的話(huà)。因?yàn)橛幸粋€(gè)目標(biāo)值得努力是很幸福的事，想要更多的提高，能力的不足，只有進(jìn)步才能使人感到充實(shí)。這樣的話(huà)看起來(lái)虛偽而令人難堪，帶著一點(diǎn)魯莽的、貪功冒進(jìn)的心理。因?yàn)樘^(guò)輕率。
但是吃不消，人是生性愛(ài)玩的，比起題深似海。不忿與超于現(xiàn)實(shí)外的天馬行空只有在呷了一口茶默默地享受苦澀的時(shí)候醒來(lái)。然后一切回歸到最最日常。
不管是哪個(gè)人，曾經(jīng)都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)。只是總歸在現(xiàn)實(shí)的面前粉碎得連塵埃都不如了，只剩下逆來(lái)順受。還那么追逐著的人，沒(méi)有叫做失敗者的，只是不是成功，即是英雄。不是那么高昂的東西，基于從眾心理，只是如果是大多數(shù)人都能夠堅(jiān)持的，我也不會(huì)輕易放棄。
苦里有樂(lè)也不是作假，只是要敢于去品嘗，咖啡的苦里也總有盤(pán)旋的一分甜，那些鑿壁偷光的快樂(lè)，能更多學(xué)習(xí)到東西細(xì)小的快樂(lè)，在真正的辛苦中被殆盡，卻又在味蕾上交纏繾綣著被洗滌得更甜。有些心情是不會(huì)因?yàn)槿魏螙|西而改變，任何事物而停歇的。
第一次上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我是很高興的，源于這種快樂(lè)，即使被分到差班也不再是什么恥辱。我不敢邀功什么辛苦，實(shí)際上我確實(shí)從來(lái)都算不上用功，一有時(shí)間都用在玩上面，我不會(huì)懺悔，不會(huì)說(shuō)好好學(xué)習(xí)天天向上的話(huà)，我只有低下頭繼續(xù)走自己該走的路，對(duì)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真正風(fēng)雨的人來(lái)說(shuō)，和真正的辛苦比起來(lái)算不上辛苦的辛苦，和真正的坎坷比起來(lái)算不上坎坷的坎坷，我從來(lái)不堅(jiān)強(qiáng)，但即使稍微的汗流浹背，依然鏗鏘地走下去，不管是懷有何種感情的，這都是屬于自己的生活。
為自己的未來(lái)而努力，從來(lái)沒(méi)有比這更艱辛的事，也從來(lái)沒(méi)有比這更幸福的事了。
我還是沒(méi)有喜歡過(guò)這個(gè)又臟又亂令人厭惡的補(bǔ)習(xí)班，但也并不是每一刻都那么艱難。把困難巨大化了，就好像無(wú)法跨越的鴻溝。但其實(shí)也只是腳踏實(shí)地地那么一小步，太陽(yáng)繞了半圈后，羞赧地走了，只是月光拉出的影子，被從教室涌出的人流熙動(dòng)而交疊，從沒(méi)有孤單過(guò)。
莎士比亞說(shuō)，黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)。
我的暑假興趣班作文篇十六
隨著英語(yǔ)越來(lái)越受到社會(huì)和家長(zhǎng)的重視，回顧這一階段英語(yǔ)小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。為了以后能更好的開(kāi)展興趣小組，特將現(xiàn)階段的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)英語(yǔ)的興趣
興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語(yǔ)充滿(mǎn)了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語(yǔ)興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中，如何將這種興趣保持下去,是本學(xué)期工作的重點(diǎn),為此我們大膽使用內(nèi)容生動(dòng),色彩絢麗的課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)面
學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的了解主要是通過(guò)校本教材的知識(shí)傳授，但隨著英語(yǔ)在中國(guó)的普及，很多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語(yǔ)知識(shí)書(shū)本上并不一定有，所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)也是重要的內(nèi)容之一。我們通過(guò)多種途徑獲取各種英語(yǔ)資料來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí)，例如自編英語(yǔ)小故事，安排課后讀英語(yǔ)小故事，看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語(yǔ)，讓學(xué)生更好的理解英語(yǔ)的實(shí)用性！
三、增加學(xué)生口語(yǔ)鍛煉的機(jī)會(huì)
說(shuō)到底英語(yǔ)還是一門(mén)語(yǔ)言課，僅僅會(huì)寫(xiě)會(huì)聽(tīng)是不夠的，因此能說(shuō)會(huì)說(shuō)才是真正的重點(diǎn)，因此我們將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上。用英語(yǔ)和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思,盡量做到“nochinese!”。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對(duì)話(huà)、學(xué)生相互情景對(duì)話(huà)的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
五、培養(yǎng)了學(xué)生的英語(yǔ)習(xí)慣
英國(guó)著名哲學(xué)家弗蘭西斯．培根說(shuō):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過(guò)完美的教育，去建立一種良好的習(xí)慣。”因此對(duì)于剛接觸英語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō),培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對(duì)興趣小組的同學(xué)以及家長(zhǎng)做出了要求,必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣,比如早上起床聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)或晚上睡覺(jué)前聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ),一個(gè)星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識(shí)等等.
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
我的暑假興趣班作文篇十七
現(xiàn)在生活富裕了，爸爸媽媽總是望子成龍，望女成鳳，不想讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。
這不，周末這天，才6點(diǎn)，媽媽又開(kāi)始叫我了：“穎穎，快點(diǎn)起床。”
我無(wú)奈地揉揉睡眼,開(kāi)始撒嬌：“媽媽?zhuān)@才6點(diǎn)而已，就讓我再睡一會(huì)兒吧。”說(shuō)完，我倒頭又睡。
媽媽很生氣地說(shuō)：“今天你要上舞蹈班，還不早起？”
我把頭縮在被窩里，直埋怨：“報(bào)什么舞蹈班，又累，又痛，又沒(méi)用處。”
“最開(kāi)始還不是你自己要去練的，現(xiàn)在怎么又怪我了？”
“好吧，反正下一學(xué)期我就不去練了，”我直嘟嚷著，“早知道這樣，就不學(xué)舞蹈了。”
“我說(shuō)你怎么就不能堅(jiān)持到底呢？”媽媽又喋喋不休說(shuō)了好一會(huì)兒才作罷。
到了舞蹈教室里上課，先是壓腿，再下腰，然后“蹺蹺板”，最后倒立。我心里抱怨著，嘴里卻不敢做聲，生怕又惹得媽媽一陣嘮叨。回到家，我腰酸背痛，累得不行。
雖然興趣班讓我很煩惱，但是我知道媽媽是為我好。
我的暑假興趣班作文篇十八
夏天不僅有炎炎烈日，還有涼爽的天氣。
今天的天氣格外的涼爽。清晨，我和媽媽早早的來(lái)到物探禮堂，一進(jìn)禮堂，正面寫(xiě)著八個(gè)大字“放飛夢(mèng)想，綻放美麗”這是我們暑期舞蹈班的主題。
人到了差不多時(shí)，于老師先帶著我們?cè)谖枧_(tái)上踩踩點(diǎn)，熟悉一下各自的位置，一年級(jí)的舞蹈——基本功排在第五個(gè)節(jié)目，熟悉完，我們便坐在座位上等待演出。
第一個(gè)節(jié)目是高年級(jí)的姐姐舞蹈，特別是基本功表演，好厲害;空手側(cè)翻，舞步輕盈，滾后臉整齊一致，特別是“金雞獨(dú)立”能站好幾分鐘，腿和腳都繃直繃直的，看得大家直鼓掌。接下來(lái)是幼兒園的小朋友，踢腿，撇差，翻滾，那一招一式認(rèn)真的引來(lái)家長(zhǎng)們一陣陣的贊許，掌聲不斷。
快到我們了，提前做準(zhǔn)備。快上場(chǎng)時(shí)，于老師交代我們不要緊張。到了舞臺(tái)中央，緊跟著音樂(lè)的鼓點(diǎn)，看著于老師的手勢(shì)，側(cè)翻過(guò)了，前橋過(guò)了，踢腿一致，滾后臉?lè)^(guò)了，掌聲起來(lái)了，半空下大腰3分鐘所有一年級(jí)舞蹈班的堅(jiān)持下來(lái)了!(于老師的手勢(shì)變成了鼓掌)接下來(lái)跑打側(cè)翻，下大腰變滾后臉舞步一致，最后以?xún)?yōu)美的造型告別舞臺(tái)。一下舞臺(tái)，于老師抱著我們說(shuō)，“真棒!”我們一個(gè)個(gè)都高興的樂(lè)開(kāi)了花。接下來(lái)我們一年級(jí)的《小紅帽》，《茉莉花》表演的輕松自如。
一個(gè)月的苦練，所有的汗水和淚水就為這舞臺(tái)上的十分鐘。這是我們的小夢(mèng)想，和奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員們得大夢(mèng)想，堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持不懈的努力還相差很遠(yuǎn)，用我們的堅(jiān)持和努力向奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)!
我的暑假興趣班作文篇十九
在這個(gè)哭爹喊娘，哀聲連片的星期一，同學(xué)們提心吊膽的來(lái)到了校園，因?yàn)槲覀円?jīng)歷一次膽戰(zhàn)心驚、令學(xué)渣們聞風(fēng)喪膽的考試，不對(duì)，我們還要上魔鬼補(bǔ)習(xí)班和去罪惡滔天的小升初考試啊啊啊！
放學(xué)了，我終于體會(huì)到了什么是喜憂(yōu)參半的感覺(jué)，不對(duì)，是一點(diǎn)點(diǎn)的喜和一大堆的憂(yōu)是什么感覺(jué)了！喜的是放假了；憂(yōu)的是我再過(guò)不久就要被“補(bǔ)習(xí)班大怪獸”“小升初考試大惡魔”折磨了！為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)槲乙呀?jīng)五年級(jí)了，馬上就要小升初考試了，家長(zhǎng)就像著了魔似的擔(dān)心自己家的孩子能不能考上中學(xué)，大多數(shù)家長(zhǎng)心中的答案一定是：萬(wàn)一不能呢？所以就瘋狂的給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班。不過(guò)我是自愿這樣的，因?yàn)槲易约褐牢見(jiàn)W數(shù)已經(jīng)缺席了好多年了，所以必須在這個(gè)暑假補(bǔ)回來(lái)。
作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)！補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)！考試，考試，考試！這些重要的事情說(shuō)三遍！哪怕上刀山，下火海，我也在所不辭，必須完成任務(wù)！啊——啊~啊！（一片哀嚎聲）我想再活五百年啊~
咳咳，剛才有點(diǎn)激動(dòng)。
同學(xué)們我想說(shuō)：光陰似箭，日月如梭，我們即將面臨我們?nèi)松械谝淮蔚纳龑W(xué)考試，但是請(qǐng)你們不要心焦，也不要煩惱，在面對(duì)考試時(shí)，要心平氣和，在面對(duì)補(bǔ)習(xí)班時(shí)，也要心平氣和，相信吧，那份期待中的錄取通知書(shū)就會(huì)來(lái)到！
最后，希望我，也希望同學(xué)們，能在六年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮上，凱旋歸來(lái)！
我的暑假興趣班作文篇二十
隨著英語(yǔ)越來(lái)越受到社會(huì)和家長(zhǎng)的重視，回顧這學(xué)期英語(yǔ)小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，特將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)英語(yǔ)的興趣：
興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語(yǔ)充滿(mǎn)了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語(yǔ)興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中，如何將這種興趣保持下去，是本學(xué)期工作的重點(diǎn)，為此我們科組大膽使用內(nèi)容生動(dòng)，色彩絢麗的課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)面：
學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的了解主要是通過(guò)校本教材的知識(shí)傳授，但隨著英語(yǔ)在中國(guó)的普及，很多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語(yǔ)知識(shí)書(shū)本上并不一定有，所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)也是重要的內(nèi)容之一。我們科組通過(guò)多種途徑獲取各種英語(yǔ)資料來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí)，例如自編英語(yǔ)小故事，安排課后讀英語(yǔ)小故事，看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語(yǔ)，讓學(xué)生更好的理解英語(yǔ)的實(shí)用性！
三、增加學(xué)生口語(yǔ)鍛煉的機(jī)會(huì)：
說(shuō)到底英語(yǔ)還是一門(mén)語(yǔ)言課，僅僅會(huì)寫(xiě)會(huì)聽(tīng)是不夠的，因此能說(shuō)會(huì)說(shuō)才是真正的重點(diǎn)，因此我們科組將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上。用英語(yǔ)和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思，盡量做到“nochinese！”。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對(duì)話(huà)、學(xué)生相互情景對(duì)話(huà)的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
五、培養(yǎng)了學(xué)生的英語(yǔ)習(xí)慣
英國(guó)著名哲學(xué)家弗蘭西斯。培根說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過(guò)完美的教育，去建立一種良好的習(xí)慣。”因此對(duì)于剛接觸英語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣是多么的重要，本學(xué)期初我就對(duì)興趣小組的同學(xué)以及家長(zhǎng)做出了要求，必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，比如早上起床聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)或晚上睡覺(jué)前聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，一個(gè)星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識(shí)等等。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們科組期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們科組將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
我的暑假興趣班作文篇二十一
回顧這學(xué)期英語(yǔ)小組的活動(dòng)情況，雖取得了一些成績(jī)，但是也有很多的不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，特將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)英語(yǔ)的興趣
參加攀登英語(yǔ)興趣小組的一年級(jí)學(xué)生，剛開(kāi)始接觸有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語(yǔ)充滿(mǎn)了興趣，。因此，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中，我們大膽使用攀登教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)面
學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的了解主要是通過(guò)攀登教材的知識(shí)傳授，但隨著英語(yǔ)在中國(guó)的普及，很多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語(yǔ)知識(shí)書(shū)本上并不一定有，所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)也是重要的內(nèi)容之一。我通過(guò)多種途徑獲取各種英語(yǔ)資料來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí)，例如給每個(gè)學(xué)生取英文名字，看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語(yǔ)，讓學(xué)生更好的理解英語(yǔ)的實(shí)用性！
三、增加學(xué)生口語(yǔ)鍛煉的機(jī)會(huì)
說(shuō)到底英語(yǔ)還是一門(mén)語(yǔ)言課，因此能說(shuō)會(huì)說(shuō)才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上。當(dāng)然，我們的工作還存在不足，不足的是一個(gè)星期就兩節(jié)興趣課，這個(gè)周學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，過(guò)了一整星期過(guò)來(lái)又忘記了上個(gè)星期的內(nèi)容，所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)也沒(méi)學(xué)到什么。
我的暑假興趣班作文篇二十二
english is one of my best subjects and i started learning english when i was ten years old.
but at the very beginning, listening seemed a little difficult for me. so i have been doing a lot of listening practice, such as listening to tapes, watching english tv programs. and i found it really helped a lot. in fact, there are some more helpful ways to learn english well. for example, i enjoy singing english songs and i want to join an english club or find a pen pal from english-speaking countries.
i believe that nothing is impossible if you put your heart into it.
英語(yǔ)是我最好的科目之一，我從十歲開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
但一開(kāi)始，聽(tīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎有點(diǎn)困難。所以我一直在做很多聽(tīng)力練習(xí)，比如聽(tīng)磁帶，看英文電視節(jié)目。我發(fā)現(xiàn)它確實(shí)有很大幫助。事實(shí)上，還有一些更有用的方法來(lái)學(xué)好英語(yǔ)。例如，我喜歡唱英文歌，我想加入一個(gè)英文俱樂(lè)部或找一個(gè)來(lái)自英語(yǔ)國(guó)家的筆友。
我相信只要用心，沒(méi)有什么是不可能的。
我的暑假興趣班作文篇二十三
二年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽在洛陽(yáng)給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。在這個(gè)英語(yǔ)班里，我經(jīng)歷過(guò)很多事。有的事讓我感到快樂(lè)，有的事讓我感到煩惱，也有的事讓我感到尷尬。那就讓我說(shuō)說(shuō)我是在什么情況下有過(guò)這樣的感受吧！
在我們的英語(yǔ)班里經(jīng)常有我們興奮的笑聲。那是我們贏得比賽或在游戲中得分時(shí)，我們那種無(wú)比興奮的表現(xiàn)。我也有過(guò)很多這樣的經(jīng)歷。其中我記得最清楚的是我拼單詞比對(duì)手拼得快，老師讓我抽紙條，看看能加幾分。我看著那把紙條左看看，右看看最后我隨便抽了一張就打開(kāi)了。打開(kāi)后我沒(méi)有直接看得了多少分，而是先祈禱了一會(huì)兒，希望是個(gè)高分，然后才慢慢地把紙條放在眼前看。當(dāng)我看到紙上的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)我就眉開(kāi)眼笑。啊，三十分，三十分呀！這可是那一把紙條中分?jǐn)?shù)最高的一張了！當(dāng)時(shí)我感到非常快樂(lè)，這種快樂(lè)除了我誰(shuí)也感覺(jué)不到。
每次上完第一節(jié)課我們就要考試一次。每當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題，就要低著頭絞盡腦汁地想。一想不出來(lái)我就非常生氣，非常煩惱，同時(shí)也很后悔，后悔上課沒(méi)有好好聽(tīng)講。那時(shí)，我恨不得想讓答案自己寫(xiě)在卷子上。如果實(shí)在寫(xiě)不出答案就得等著受老師批了。
我們班有一個(gè)布做的大骰子，比我們的頭還大。有一天，老師讓我回答問(wèn)題，我回答正確了，老師讓我拿著大骰子往前面一米多處的椅子上扔，扔到椅子上了就能得五分。我拿著大骰子向椅子扔去，這時(shí)大家都屏住呼吸，盯著大骰子。眼看大骰子就要落在椅子上，我高興極了。可骰子剛落在椅子上，就很慢很慢地滾了下來(lái)，看到這一幕大家不約而同地笑了起來(lái)。聽(tīng)到他們的笑聲我的臉霎那間變紅了，尷尬地走到座位前，慢慢地坐下了，心里默默地說(shuō)：“不爭(zhēng)氣的骰子！”。
這就是我所在的英語(yǔ)班里發(fā)生的幾件事。通過(guò)這幾件事，大家喜歡我的這個(gè)英語(yǔ)班嗎？