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    有趣的班會作文500字 有趣的班會作文(3篇)

    時間:2025-06-04 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    有趣的班會作文500字 有趣的班會作文篇一

    潘老師就像總理一樣鄭重的說:”馬上就要到一年一度的元旦了,xxx年也馬上要來到了,今天,我們就要好好的慶祝一下!還有,今天是李敏蕾同學的生日,我為她準備了一個特別的禮物,請徐老師端出來!”

    徐老師慢慢的把一個生日蛋糕(這是我見過最漂亮的生日蛋糕)端了上來,潘老師馬上在電腦上放出了祝你生日快樂的歌.我們都跟著唱了起來:”祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日快樂……”讓人驚訝的是,李敏蕾竟然感動得流下了眼淚.她站起來說:”謝謝各位同學,謝謝大家!!最要感謝的是潘老師,上一次潘老師過生日,全班都準備了豐厚的禮物,只有我忘記了送.我從來沒有對潘老師說過自己的生日,可她……”李敏蕾說不下去了,眼淚像河水一般的流了出來,她再也控制不住了,飛奔去廁所哭泣.我們全班一片掌聲.潘老師也流下了眼淚,對同學們說:”會感恩的同學就是好同學!好了,我們來開開心心的慶祝元旦吧!””好哦!”

    潘老師把零食平均的分給我們班的每一個人,并對大家說:”潘老師買的這些零食都是對身體沒有害的哦!”

    這時,李敏蕾回來了,她的手里捧著一束美麗的鮮花,馬上獻給了潘老師.原來,李敏蕾利用剛才的時間在學校里的小賣部買了一束美麗的鮮花!潘老師也激動的流下了眼淚,說:”謝謝敏蕾,謝謝!”同學們一陣掌聲……

    一節有趣的班會課就這樣不知不覺的過去了.

    有趣的班會作文500字 有趣的班會作文篇二

    班會課會有趣嗎?當然不會.但是,你們一定會問:"為什么你的題目會是‘有趣的班會課'呢?"你們有所不知,那一天的情況是這樣的:

    我們最愛的潘老師提著一袋袋花花綠綠的零食走進了課室.我們那好奇的心靈又開始散發了:學校不能帶零食,潘老師平時還強調我們絕對不能帶零食來吃,可是為什么現在當然,不只有好奇的心靈,還有好奇的嘴.我們班最頑皮的男生陳啟敬迫不及待的問:"老師,是不是要給我們吃啊?"沒等老師說話,可愛的女生何**馬上說:"你呀,就是嘴攙,怎么可能呢?"潘老師對陳啟敬溫柔的說:"你呀,還猜得真準!我們今天就要好好的慶祝一下元旦!""耶!"課室里一片歡呼。

    潘老師就像總理一樣鄭重的說:"馬上就要到一年一度的元旦了年也馬上要來到了,今天,我們就要好好的慶祝一下!還有,今天是李**同學的生日,我為她準備了一個特別的禮物,請徐老師端出來!"

    徐老師慢慢的把一個生日蛋糕(這是我見過最漂亮的生日蛋糕)端了上來,潘老師馬上在電腦上放出了祝你生日快樂的歌.我們都跟著唱了起來:"祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日快樂讓人驚訝的是,李**竟然感動得流下了眼淚.她站起來說:"謝謝各位同學,謝謝大家!!最要感謝的是潘老師,上一次潘老師過生日,全班都準備了豐厚的禮物,只有我忘記了送.我從來沒有對潘老師說過自己的生日,可她李**說不下去了,眼淚像河水一般的流了出來,她再也控制不住了,飛奔去廁所哭泣.我們全班一片掌聲.潘老師也流下了眼淚,對同學們說:"會感恩的同學就是好同學!好了,我們來開開心心的慶祝元旦吧!""好哦!"

    潘老師把零食平均的分給我們班的每一個人,并對大家說:"潘老師買的這些零食都是對身體沒有害的哦!"

    這時,李**回來了,她的手里捧著一束美麗的鮮花,馬上獻給了潘老師.原來,李**利用剛才的時間在學校里的小賣部買了一束美麗的鮮花!潘老師也激動的流下了眼淚,說:"謝謝**,謝謝!"同學們一陣掌聲

    一節有趣的班會課就這樣不知不覺的過去了。

    有趣的班會作文500字 有趣的班會作文篇三

    星期一,在我們團小六(2)班舉行了一場主題班會——“關于網絡用語的利與弊”。同學們都做了充分準備,開始大家還是有些害羞,在老師的鼓勵下,大家躍躍欲試,而且講得很有道理。我和趙龍雨同學的《百家講壇》也很幽默地詮釋了“網絡用語”的意思和它的利與弊。從同學們的演講中,我也分析出了網絡用語的幾個出處。

    貼吧、等網絡社交網站用語。比如“斑竹”指版主,副版主為“板斧”,“菜鳥”指電腦水平較低的人。

    2.漢語諧音造成的詞語。如“大蝦”——大俠的諧音,指網齡比較長的資深網友。

    3.“借代”而形成的詞語。如“沙發”指第一個回帖的人,“椅子”指第二個回帖的人,“板凳”指第三個回帖的人。

    4.中文縮寫形成的詞組。dd指東西,gg指男生,mm指女生。

    5.英文縮寫形成的詞語。“i服了u”意思是我服了你,“cu”意思再見,“ic”意思我看見了。

    6.音譯形成的詞語。“撒有拉拉”意思再見,“3q”意思謝謝你,“9494”就是就是,“7456”氣死我了。

    每樣事物都有它的兩面性,觀察角度不同,詮釋的觀念也不同。

    網絡用語的利在于方便,快捷。網絡用語使我們說話語言簡潔,傳達速度快包容信息量大,麻煩地解釋一大堆。

    2.時髦,新潮。網絡用語,網絡用語,大部分來自網絡專屬用語,把這種語言帶入平時的說話聊天中,使人感到十足的新鮮感,幽默風趣,也是交際時的常用語言。

    3.安全,有保障。武俠小說里的暗語通常是特別難解的,網絡語言也是,有時也有聽不懂的,所以用來作“暗號”也是比較有保障的。

    有“利”就有“弊”,網絡用語的弊在于惡搞性太強,也包含了不少不文明詞語,在罵人的時候會有人經常用到,但是覺得很沒有素質,不文明,所以請慎用。

    2.作業老師看不懂。在學生作業上那些不知所云的文字,就是我們在網絡聊天中常用到的網絡用語,將它運用到作業中,年輕點的老師還看得懂,年紀大一點的老師就只能畫一個大叉了,所以請不要在作業中常用網絡用語。

    3.考試當中不可用。20xx年高考考綱規定,語文不考繁難字,運用生造的網絡語言可能會被扣分。所以,不可以在考試中運用網絡用語。

    4.可能是對母語的污染。有人對網絡用語嗤之以鼻,認為網絡用語污染了漢語言的純潔,不應該使用網絡語言。

    每個事物都有兩面性,網絡用語也是如此。如果我們能清楚的認識到網絡用語的利與弊,果斷使用網絡用語,就會使我們的生活更加豐富多彩。

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