優秀作文是立意高遠和思想深邃的，它能夠啟發讀者的思維和提升他們的人生觀。接下來，我們一起來欣賞一些優秀作文的范例，相信對我們的寫作能力會有所啟迪。
我最熟悉的朋友初一（實用13篇）篇一
你要問我最熟悉的人，我就會毫不猶豫地說：她就是把我拉扯大的，精心照料我的人——我的媽媽。
我的媽媽長的中等個兒，皮膚微黑，長長的直發下有一面瓜子臉，瓜子臉上有一對黑黑的眉毛。眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張紅紅的嘴唇。
我的媽媽長的不但漂亮而且很勤勞。她經常起早貪黑的給我做早飯，還經常風雨無陰的接送我上下學。一到周六周日，她就去菜市場買菜，回到家她又忙前忙后的給我和爸爸做一頓豐盛的午餐，吃過午餐她又忙前忙后的洗碗。一到深夜，她又在衛生間里洗衣服、收拾房間，把房間收拾的一塵不染。在單位上她一絲不茍的工作；在生活上，她無微不至的照顧我；在學習上，她耐心輔導我的作業。
有一次，天空下起了傾盆大雨。媽媽送我去上學，我們打著一把傘。在上學路上媽媽總是說：往后一點，往后一點。到了學校，媽媽把雨傘給我，騎上車子飛快的向著單位騎去，這時媽媽的衣服已經濕了一大半了。我看著媽媽的背影，默默地向學校走去。
我的媽媽不但很稱職，而且還很勤勞，我愛我的媽媽。
我最熟悉的朋友初一（實用13篇）篇二
從小到大我有許多好朋友，但在我心中，令我印象最深刻的朋友就是林禹含。
她短短的頭發下邊掛著一張開心的笑臉，她濃眉大眼，像顆大葡萄。高高的鼻梁下面有張能說會道的櫻桃小嘴，每天像吃了蜜糖一樣甜，好像每天都很開心。她非常善良。有一次，我們一起去青島方特玩，玩著玩著，突然地下有張紙擋住了我們的去路。我連看都沒看就走了過去，林禹含抓著我的衣角說：“咱們把紙撿起來吧！”說著就把紙扔進了垃圾桶里。
記得還有一次，我們坐公交車，有兩個空座。我高興地說：“林禹含，這有空座！”她搖搖頭，眼睛一直盯著一個方向，我順著方向看，原來有兩個老奶奶，拄著拐杖，東倒西歪的走著，原來是要讓給老奶奶坐呀，我大吃一驚，心想：“我為什么沒看見老奶奶呢？”
這就是我的好朋友，她身上的品質值得每一個人學習，我也要向她學習！
我最熟悉的朋友初一（實用13篇）篇三
在學習生活中，成長的道路上，會有一些志同道合的朋友陪伴著你。當父母奔波于各個工作崗位，不能夠完全陪同你的所有時，好朋友可以給你帶來無窮的力量。
我最好的朋友就是小杰。每當我有困難時，他會默默地幫助我、為我而付出，令我無比地感動與感激。
一次數學考試，我的分數嚴重“掛彩”，我在這些難題上可謂是束手無策，無力回天，使我一片茫然。這時，小杰走了過來，看我盯著那些卷子發呆，就開始細心地輔導我。“這題應該先求體積”，“方程要寫先把等量關系找出來”，“這題忘記求他的高了”。一開始，這一連串的`講解并沒能使我茅塞頓開，我依然找不到頭緒，弄不明白。小杰放慢語速，采用各種方法給我講解這些題的解題思路和類型分析。在他的耐心輔導下，我終于明白了這些難題，我開始對數學這門功課有了信心。從此，我和小杰更加親密，更加友好，成為了無所不談的最好的朋友。小杰不止在學習方面，生活方面也處處想著我。
一天吃中午飯，我因為整理書桌晚去食堂。食堂里人山人海，我排著隊準備打我的最愛“菜包”。誰知，好不容易排到我，包子卻賣完了，我在餐廳里走來走去。這時，小杰看到了我沒打上飯，就過來說：“我帶了飯，我們一起吃吧”。我擔心他吃不飽，就說不用了，誰知小杰硬是把我拉了過去一塊兒吃。吃著他帶來的美味的飯菜，我有了精神頭，直說“好吃！”。小杰說：“民以食為天，你不吃飯，下午哪有精神頭學習呀。”。有小杰這樣的好朋友，我太幸運了，愿我們的友誼有增無減！
謝謝你，小杰，我最好的朋友。是你，在我困難時幫助我，在我受傷時安慰我，在我無助時協助我。如果沒有你，我靠什么來站立起來，昂首面對困難和險阻？感謝你為我阻擋的風雨！請你相信，在你有困難時，我一定會站在你的前方幫助你！
我最好的朋友啊，讓我們一同進步，共度難關吧！相信在我們的共同努力下，我們將會有更大的成就。
我最熟悉的朋友初一（實用13篇）篇四
我們家有一只小狗，它從我2歲到現在一直陪伴著我，我們有時嬉戲，有時玩樂，它因此成了我最好的朋友。
它有一雙亮亮的、大大的、黑黑的眼睛，眼睛下面長著一個三角形的小鼻子，濕濕的，一身白白的毛，可漂亮了！還有它那像朵花似的、灰色的尾巴，走起路來一甩一甩的，有趣極了！這就是我家的小狗，它名叫笨笨，是一只公狗，也是我最好的玩伴。
它脾氣可好了呢，自我招惹它都沒事。
有一次，我媽媽的朋友的女兒來我們家玩兒，雖然她是個陌生女孩，但我們相片得還是非常好。她非常喜歡笨笨，一會兒摸摸它，一會兒打打它，一會兒掐掐它。笨笨被弄疼了，大叫起來，那女孩兒嚇了一大跳，以為笨笨會咬她，沒想到笨笨叫了幾聲之后就安靜了下來。那女孩站在那兒發呆，我輕輕拍了一下她，她才回過神來，對我說：“剛才可把我嚇死了，還以為笨笨會咬我呢！它真溫順！雖然把我給嚇壞了，但它畢竟沒咬我！”聽她這么一說，我笑了，對她說：“那當然，我家笨笨可乖了，寵物醫院的人最喜歡它了！”
笨笨非常貪玩兒，經常把家里搞得一團糟。
有一次，我和媽媽出去玩，家里只剩下笨笨了，粗心的我們忘了關房門，笨笨鉆進去大干了一場。它在家里跑來跑去，撞倒了許多東西。桌子、椅子，個個都變了位兒。這還不夠，笨笨還做了標記，表示它進來過。標記就是，它在鋼琴旁邊撒了一泡尿，唉，真搗蛋！
我很愛笨笨，它是我的成長伙伴，雖然它很搗蛋，但我們一家還是很愛它！
我最熟悉的朋友初一（實用13篇）篇五
我最熟悉的人我最熟悉的人就是關心我，呵護我的姥姥了。
我的姥姥年已七旬，一頭的短發像罩一了一層白霜，一雙大眼睛已經深深地陷了下去，嘴里的牙也已經快脫光，一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管，那飽經風霜的臉上刻滿了皺紋，像是記載著她70年來的千辛萬苦。姥姥恨不得把我的一切都包下來，吃飯、穿衣、睡覺和走路。在她眼里，我好像總也長不大。我決心要“造”姥姥的“反”。早上，姥姥上廁所的時候，我穿好所有衣服，我的`被子已經折好了，姥姥來到我的房間里，說：“快把衣服穿好，被子姥姥來疊。”可姥姥再一揉眼，卻發現屋子里整整齊齊的，嘴里喃喃著“妞妞長大了，真長大了”。“怎么離得這么遠？近點兒呀，鼻尖還沒碰到書本呢！爭取變成個大熊貓，四只‘眼’，多可愛！”這不，姥姥看見我趴在桌上做作業，又忍不住嘮叨開啦。
聽了姥姥的話，我“撲哧”一聲笑了，隨即坐得端端正正的。姥姥并未因此而住口：“哎，別動，別動！眼睛不壞，眼鏡店豈不少了一筆生意！”姥姥又在嘮叨了……那是臨近期終考試的時候，早些天，姥姥就把“考試要細心點”對我一遍又一遍地說了。等到考試那天，姥姥又嘮叨著對我說：“考試時別緊張，要認真審題，字跡要工整，做完題要仔細檢查……”唉，聽得我頭都要炸了，姥姥可真能嘮叨！考試了，我一看題目很簡單，就飛快地做了起來。不過一會兒工夫，試卷就答完了。剛想交卷時，我的耳邊仿佛又響起了姥姥的嘮叨聲：“要認真檢查，要認真檢查！”于是，我認真地檢查起來。真是不查不知道，一查嚇一跳，我一下子查出三道錯題。為了防止出錯，我又查了一遍。直到自己認為再沒有錯了，我才交了卷。這次我考了有史以來的第一個滿分。就這樣，姥姥的嘮叨“廣播”隨時在我耳邊響起，不僅使我享受到了樂趣，更重要的是促使我改掉了許多不良習慣。
我最熟悉的朋友初一（實用13篇）篇六
我最好的朋友是李潔。李潔從小和我一起長大，媽媽告訴我，我們兩個從娘肚子里開始就是很好的朋友了。
雖然我比李潔大一個月，但是李潔經常像姐姐一樣照顧著我。小時候我膽子很小，碰見一只蟋蟀也覺得很害怕，只敢躲在李潔的身后。后來長大了些，膽子仍舊很小，記得有一次在去上學的路上，忽然從前面竄出一條兇惡的大狗來，大狗站在前面紋絲不動，我和李潔也站著，生怕大狗突然發瘋，沖上來咬我們一口，眼看著時光一點一滴過去，我們上學快要遲到了，李潔從旁邊撿了一根大木棍，不停的敲著地面，想要把這只大狗嚇走。沒想到這只狗不但沒有被嚇走，反而“汪汪”的兇狠的叫了起來，我很害怕，李潔安慰我說沒事，讓我跟在她身后，她帶著我慢悠悠小心翼翼地往前走，注意著那只大狗的動作，看見那只大狗只是站在那里，并沒有動作，我們膽子大了點，越來越靠近那只大狗了，我們把心都提到了嗓子里，生怕大狗會咬我們一口，李潔拿出那根大棍子，走到大狗的旁邊，想從它旁邊繞過去，大狗還是沒有動作。過了好遠我們才放開腿跑起來。
李潔同樣也非常喜歡小動物。有一次我們放學回家的時候發現路邊有兩只被主人家丟掉的小狗，小狗毛茸茸的多可愛啊。李潔從自己的書包里拿出自己的餅干，掰開給小狗吃，小狗害怕，不敢上前，于是李潔拉著我退后，偷偷觀看小狗。小狗見沒人靠近，于是放心的上前去聞了聞餅干，才慢悠悠的吃起來。我們都很開心，想要把小狗抱回家自己養著，可是我家里已經有了一只小狗，李潔奶奶不準她養狗，于是我們便把小狗養在祠堂里，每天都會給它送飯吃。過了一段時間，兩只小狗都能夠搖著尾巴迎接我們兩個了。后來不知道為什么，小狗忽然就不見了，我和李潔還傷心了好一陣子。
李潔害怕兇狠的大狗，但她還是拿起棍子保護了我，李潔是一個勇敢的人。李潔可憐無家可歸的小狗，于是給了它們一個家，李潔是一個充滿愛心的人。
我最熟悉的朋友初一（實用13篇）篇七
業發，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會總結經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：“業發，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？”他說：“好啊！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發說：我一定會奉陪到底！”
業發，為什么會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。
我最熟悉的朋友初一（實用13篇）篇八
要說我最熟悉的人，非我妹妹莫屬了。在我眼中妹妹就是個靈活的小猴子，看到什么好東西，跑的就像風一樣快。她有一雙烏黑烏黑的大眼睛，像兩顆漂亮的寶石，她一看你，你就被她映在眼睛里啦！她的臉總是紅撲撲的，誰看了都想捏上兩下。
你可別被妹妹具有欺騙性的外表給蒙騙了，她就是一個不折不扣的女漢子，我給她取了一個外號“李大膽”。記得有一次，媽媽帶著我們去歡樂谷玩，妹妹一進去就變成了瘋狂的猴子啦！這里看看那里看看，好像什么都想玩。
突然，她被一陣陣尖叫聲吸引住了，看著過山車眼睛直放光，非拉著我陪她玩過山車。一坐上過山車她像得獎了似的，興奮得不得了。嘴里不住地念叨：“快點快點！”而我呢？心早就狂跳不止了，真后悔陪她上來玩呀！
不一會兒，過山車開動了，把我們帶到很高很高的地方。天哪！過山車沖下去了，我嚇得心都快從嘴里跳出來了。突然我耳邊傳來妹妹的尖叫聲和歡笑聲：“啊！好好玩呀！”我扭頭一看，妹妹的眼睛都快笑沒了。還一邊笑一邊張開手揮舞，嚇得我又是一身冷汗。終于，過山車到站了。沒想到妹妹剛一下車就拉著我嚷著還要來一次，我連忙邁著我早已發軟的腿拉著她往外走，我的心臟可沒有她的強大，再也經受不起驚嚇了。
這就是我那大膽的妹妹，想和她玩，就一定要保護好你的心臟喲！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我最熟悉的朋友初一（實用13篇）篇九
李森為人坦誠，雖然他那一張臉看起來還有點幼稚，但他卻深受我們的喜愛。特別是他那經常掛著微笑的臉。可是李森卻為此付出了“慘重”的代價。
在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認為我們又犯什么錯誤了，接著全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：“李森，起立！”只見李森很無辜的站了起來，小聲的說：“我又怎么了。”老師道：“李森，我不管你在別的`課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發出呆笑”緊接著，全班哄堂大笑。老師笑著說道：“呵呵，我這是苦笑，對吧？”（初中作文）。
還有一次，還是因為那改不掉的微笑，還被“老班”認為是廢話。
李森不僅態度好。人品好，而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見李森忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽看成是自己的榮譽。
我最熟悉的朋友初一（實用13篇）篇十
他長著一頭彎彎的'頭發。光潔飽滿的額頭上總有幾根發絲在調皮的蕩秋千。眼睛不算大，卻炯炯有神。穿透力極強，像x光一樣直射到你的心里。高挺的鼻梁鑲嵌在那紅彤彤的臉上。一個不算小也不算大的嘴巴里總是說個不停。
他非常樂于助人，上一次我作文課上忘了帶作文本。我向我的同桌楊馳宇借，他卻說，老師不讓借。我心里暗想，平常也沒見你這么聽老師的話，況且老師還沒說不讓借呢！這時老師來了，他嚴厲的目光掃視著每一個同學，到了我這邊，眼睛一直盯著我。我當時就臉紅了，拿起書包裝著找，可是老師一直盯著我，那小小的包，不知已被翻過了多少遍。我想：老師啊，你別總盯我啦！老師威嚴的轉過了身，拿起粉筆在，在黑板上寫起字來，我以那迅雷不及掩耳之勢的速度飛快地向后傳，對我的后桌王卓妍說借我一張作文紙好嗎，王卓妍然后就轉回來了。王卓妍她輕輕地點著我的后背。說，給你。我激動極了對著他說，王卓妍，謝謝你，謝謝你真是我的三輩子的大恩大德呀，要不然我就被老師批死了。
雖然這些事過去了很久，但我永遠能記得這件事。
我最熟悉的朋友初一（實用13篇）篇十一
我最熟悉的朋友是班上的張笑同學。盡管我現在才上二年級，但我和她在一起玩耍已經快五年了，因為我們兩家是鄰居。
張笑，扎著一個馬尾辮，隨身永遠帶著斜跨的小包，當然上學除外。她每次都是人未到，笑聲先到。她為人開朗大方，班級上的同學都和她相處得很好，就連班上的“調皮鬼”李小虎也和她玩得很好。她為人熱心，班上有人找她幫忙都很樂意幫忙。
從小到大我有許多好朋友，但在我心中，令我印象最深刻的朋友就是林禹含。
她短短的頭發下邊掛著一張開心的笑臉，她濃眉大眼，像顆大葡萄。高高的鼻梁下面有張能說會道的櫻桃小嘴，每天像吃了蜜糖一樣甜，好像每天都很開心。她非常善良。有一次，我們一起去青島方特玩，玩著玩著，突然地下有張紙擋住了我們的去路。我連看都沒看就走了過去，林禹含抓著我的衣角說：“咱們把紙撿起來吧！”說著就把紙扔進了垃圾桶里。
記得還有一次，我們坐公交車，有兩個空座。我高興地說：“林禹含，這有空座！”她搖搖頭，眼睛一直盯著一個方向，我順著方向看，原來有兩個老奶奶，拄著拐杖，東倒西歪的走著，原來是要讓給老奶奶坐呀，我大吃一驚，心想：“我為什么沒看見老奶奶呢？”
這就是我的好朋友，她身上的品質值得每一個人學習，我也要向她學習！
從小到大，在我的記憶里有許多同學，但最讓我印象深刻的，就是我的發小張嘉慧。
張嘉慧有一頭烏黑的頭發，一雙濃眉大眼，還有一個大大的嘴巴，非常可愛。
她非常懂禮貌。記得有一次，我約她一起出門玩，我們剛上了公交車，正好就發現了兩個位置，我急忙抓著他坐了下來。這時旁邊來了一個老爺爺，張嘉慧急忙起身叫老爺爺過來坐，而我旁邊正好也來了一個老奶奶，我心想：到底該不該給老奶奶讓位呢？突然，張嘉慧開口了：“我們應該尊老愛幼，所以你應該把這個位置讓給你旁邊的老奶奶。”我立馬站起來讓老奶奶來坐這個位置。
她還很愛護環境。有一次，在校園里，下課鈴聲“鈴鈴鈴”的響起來，我倆開心的到學校后院玩，看見不遠處有一個飲料罐，我在猶豫：是要把它踢走，還是把它撿起來扔垃圾桶呢？就在這時，張嘉慧把地上的罐子撿了起來，走到了垃圾箱旁，把罐子扔了進去，她說：“我們要保護地球，不然地球會變得很臟。”我贊同的點了點頭。
張嘉惠不僅是我的好朋友，也是我的好老師。
如果你問我，我最熟悉的同學是誰，我會滔滔不絕地說出許多曾經和現在和我共同學習的朋友。但如果你在問題中加一個“最”字，我會毫不猶豫地告訴你—我最熟悉的同學就是劉浩然。
不是我吹牛，我和劉浩然在上幼兒園時就是同學，相處的時間少說也有九年。這么長時間的同學，我就只有一個。故此和他是所有同學中最了解最熟悉的。
劉浩然很瘦，站直了像一根細細的桿子，彎腰像條軟軟的柳枝，渾身上下沒有一塊多余的脂肪。他的胳膊腿兒也都細得像木條，好像一折就斷了—真是瘦骨如柴。我和他正好相反，雖然不是個大胖子，但在他面前也不敢說自己苗條。
這還不是他最大的特點。要說到劉浩然，人們想起的往往是他那尖尖的腦袋。沒錯，劉浩然本身身子就瘦，臉自然也不會圓，他那張瓜子兒臉，再加上兩側短，中間豎著的尖頭發，使人一見了，便會深深地記住他。什么尖頭啊，雞冠頭啊，菠蘿頭啊，都是大家給他起的外號。可相對而言，我還是喜歡叫他的大名—劉浩然。
只可惜一點，劉浩然要走了，要去哪兒？干什么？什么時候走？他在這個學期末就要跟著全家一起，到加拿大學習。其實，準確地說是回老家，因為他生在那里，只不過是半歲時來到北京。而現在劉浩然就要再回到那個一點都不熟悉的所謂的故土。
業發，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會總結經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：“業發，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？”他說：“好啊！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發說：我一定會奉陪到底！”
業發，為什么會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。
我有一個非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，他是一個男生，他的個子不高，與我是同齡人。他有一個圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅紅的，像兩個紅蘋果掛在臉上，笑的時候就露出兩排潔白整齊的牙齒。
他的愛好是讀課外書，每當捧起書的時候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。他的知識很多，每當我遇到解不開的問題時，我都去向他請教。
他在學習上，非常的認真。每次課堂上老師提出問題，他都積極發言，平時作業，他都能認真完成：不會的題目都自己動腦筋，從不抄別人的，所以經常受到老師的表揚！
記得有一次我去找他，想和他一起玩，而他正在聚精會神的看書，我說：“請問您在這看了多少分鐘書啦？”他根本就不理我，還是在認真的看書！過了一會，我又說：“休息一會兒，咱們一起出去玩呀！”
他說：“知識來源于書，我的知識全是從書上得來的，書就是時代的波濤中航進的思想之船，使我們感受到時代脈搏的跳動，歷史前進的腳步聲;你先自己慢慢玩吧，我得繼續看書了。”
我的好朋友就是這么一個認真、可愛的人，我非常喜歡他。
在我生活中，有許多我熟悉的人，但我最熟悉的，還是我的好哥們楊娃。
楊娃長得很漂亮，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在那張白里透紅的小臉上，一個小巧玲瓏的鼻子下有著一只櫻桃似的小嘴。我們長得十分神似，人們看見了我們倆的神態，總會問到你們倆是親戚吧我么總是一笑而過。
我和楊娃不僅長得像，還特別心有靈犀，例如，我說出一句話來，楊娃肯定能接下我想說的第二句，我們倆的想法也一樣，總是異口同聲的把想法說出來。我們總能猜對互相的心思。
楊娃的性格很堅強，和我一樣，有一種不到黃河不死心的勁呢。楊娃是直腸子，都是把心底的實話倒出來。他喜歡我笑，沒事就出腦筋急轉彎，看我窘迫的.樣兒，她就喘氣笑。她還笑我笑時往里抽氣，像一只鵝。我就笑她喘氣時像一條大熱天吐舌頭的狗。我們互相笑著，鬧著，度過了每一個快樂的日子。
是的，這就是我的好朋友楊娃，她堅強，友善，她可愛，單純，她的優點想金子一樣閃光，他的身影讓我永遠銘記在了心頭。
我最熟悉的人是我們班的任遠，他是我們班的體育委員。所以相信我不用多說，大家一定知道他是個體育健將啦。
為什么說他事我最熟悉的人呢？因為我和他相處了三年，我們一起從一年級到三年級，這段時間我們總是一起學習，一起玩樂，一起成長。
任遠在我的心中是一個書迷。記得又一次，鄭老師說：“想玩的人去外面玩，不想玩的人在里面看書。”當我們像風一樣的跑了出去，然后我們在想任遠在哪里啊？我們就走到了教室，發現任遠在認認真真的看《名人故事》。任遠是我們學習的好榜樣，因為他考試不是第一就是第二。無論上哪節課，任遠都會積極發言。老實布置的作業都認真完成，老師改完后，他每次都錯的很少。我要好好向任遠學習，改掉做作業拖拖拉拉的毛病，還要和他一樣都做對題目。
任遠真是我們班的好榜樣，他真讓我們驕傲，我也為有一個這樣的朋友而感到驕傲！
從小到大，身邊有很多朋友。但和我最好的就是我的幼兒園朋友——李曉。
李曉是個可愛的小女生，她十分害羞，一和人說話就臉紅。但我和她熟悉之后，才知道她的羞怯之后掩藏的是不自信。她害怕別人拒絕，所以才縮在自己的龜殼里不出去。現在我和她成了好朋友，這一切得到了改變。我帶她認識了更多的朋友，和更多的人一起玩耍。現在，她已經有很多朋友了，但和她最好的還是我。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家。”人未到，聲先到，這就是我最好的朋友——李樂。聽名字像男生，實際上確是個“假小子”。
小朋友，你們身邊有沒有熟悉的朋友呢？寫出來和我們一起分享吧！
我最熟悉的朋友初一（實用13篇）篇十二
她，有一個高高的鼻梁，鼻梁上掛了一副眼鏡，看上去飽讀詩書的樣子，她，不僅對學習態度認真，還很好學，學習成績名列前茅，她就是我們班的智慧王楊雪兒。
記得，一個明媚的夏天，我們去找雪兒玩，一進她家院子，我們便看到了驚心的一幕，只見她坐在院子里，不停地讀書背書。我以前覺得她是記性好，背書才那么快，但是我理解錯了，原來它在暗地里，下了這么多的功夫，這是我敬佩，又令我慚愧，我從來沒有這么下勁，我要向她學習，讓她做我學習的榜樣。
她寫字很認真，晚上做作業，我們都是應付了事，而她卻是一筆一劃的寫了出來，老師經常夸她。
她，上課不愛積極發言，但老師一挑起她，一大堆妙語從哦她口中說出來。
雪兒學習好，寫字好，什么都好，所以，我要發奮圖強，努力學習，天天向上!
我最熟悉的朋友初一（實用13篇）篇十三
我最好的朋友是xx。她是一個性格開朗、善解人意，而且樂意助人的女生,也是我最熟悉的朋友。
有一次，我被一道題目給難住了，一個人坐在位子上發呆。她正好從教室外面走進來。她立刻悄悄地走過來，問我：“怎么啦?愁眉苦臉地坐著發呆。是不是遇到什么難題了?說出來讓我聽聽，看我能不能幫你解決。”“好，太謝謝你了。”我好象找到救星似的，高興極了。“喏，是這一題!”我指著題目對她說。她看了一遍也皺起了眉頭，思考起來。想了一會兒，她也沒有想出來。她就走到自己的座位上拿起了數學書，尋找起有關題目來了。又過了一會兒，她臉上露出了笑容，說：“有了，你看這道題，和你做的這一道題目不是相近的嗎?”我看了書上的題目，還是不理解，不會做。于是，我搖了搖頭說：“我還是不懂。”這時，一個同學走過來，對她說：“xx，我們去跳牛皮筋。我們三個人就少你一個人了。”xx笑著對她說：“等一等，你看她不會做這一道題目。我們玩可以遲一點，她做作業必須要快一點。你說對嗎?”那個人點了點頭，說：“快點，我們等你!”說完她就走了。
xx還是非常耐心地對我說：“這種題目是容易做的.，只要你找準關鍵的詞語來理解，就一定會做出它來的。你找找看。”我又仔細地看了一遍題目，說了幾個關鍵詞語。她說：“你找對了!現在，你再想一想這道題應該怎么做。”我稍微想了一想，就說：“噢，知道了，應該這么做!”她說：“對呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書找相同類型的題目……”我說：“知道了。謝謝你!多虧你提醒我!”她看我會做了才走出去和別人跳牛皮筋了。