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    看雜技表演六年級(精選20篇)

    時間:2025-06-01 作者:薇兒

    一篇優秀的作文能夠打動人心,讓讀者對于文學的魅力產生更深的體會。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文,供大家學習和參考。

    看雜技表演六年級(精選20篇)篇一

    今天上完第一節課,老師說要帶我們到了操場上觀看雜技表演,教室里頓時沸騰了,大家排好隊興高采烈地來到操場上。

    第一節目是“晃圈”,那是四個演員把呼拉圈套在手上和腰上旋轉,甚至還用腳把下面的呼拉圈也轉起來,一直轉到了手上,我們看了驚嘆不已,報以熱烈的掌聲。這時,精彩的時刻到了,只見那三個演員把呼拉圈全都扔向了一個演員,向套圈一樣,那演員的手上、身上、腿上、胳膊上全都是轉動的呼拉圈,一個也沒落下來。我們驚呆了,熱烈的掌聲再次響了起來……。緊接著這些小藝術家們還為我們表演了空竹、肩上芭蕾、魔術等,讓我們看了回味無窮。

    這次雜技表演,給了我深深的感動,記起老師說過的一句話:臺上一分鐘,臺下十年功。我應該向他們學習這種不怕苦、不怕累也要學好本領的`精神。

    點評:作者記敘的是自己一次看雜技演出的經歷,有趣的“晃圈”等節目躍然紙上,令小作者永生難忘。筆觸雖然很幼稚,但卻扣人心弦,讀來真實、有趣。

    指導老師:季培海。

    看雜技表演六年級(精選20篇)篇二

    “人那么多,什么時候才能進去!”為了看演出,我們已經排了一個多小時,可是隊伍還長得像一條巨龍,前不見頭,后不見尾!

    又過了半小時,我們終于進了蒙古包,里面早已熱火朝天。不一會兒,從上空甩下一根手指粗細的鋼絲,這究竟是要干什么?只見一個伯伯爬上鋼絲,只見他先腳向左一蹬,然后腳向右一蹬,竟然悠閑地蕩來蕩去,隨著兩腳一前一后地用力,鋼絲越蕩越高。人群中傳來一陣陣尖叫,很多觀眾都跟我一樣站了起來!

    更精彩的還在后頭呢!獨輪車?這在平地上騎也是很難的,怎么可以在鋼絲上騎呢?瞧,伯伯不緊不慢把獨輪車放在鋼絲上,慢慢悠悠地騎上獨輪車,小心翼翼地踩動踏板,鋼絲晃起來了,我的心都到嗓子眼了,可伯伯絲毫不緊張,依然面帶微笑慢慢騎動,車前進了,鋼絲晃得更厲害了,大家不由得吸了一口冷氣,都為伯伯捏了一把汗!

    最后伯伯居然躺在鋼絲上翻了幾個跟頭,那速度都快變成幻影了,如果普通人上去,肯定會上吐下瀉的!

    雜技表演真精彩,伯伯的本領真高超!

    看雜技表演六年級(精選20篇)篇三

    進入雜技表演的帳篷里,過了一會兒表演就開始了。先出場的是一位小丑,他手里拿著一個很大的球。他上臺就跟我們揮手打招呼,然后將手中的球放在地上,將一只腳踩上去,再將另一只腳小心翼翼踩上去,然后慢慢地滾動起來,先慢后快。過了一會兒,他從球上跳下來,變戲法似的從他那寬大的褲子里拿出一個話筒,對我們說:“觀眾朋友們,下一個表演是‘猴子走鋼絲’”。

    過了一會兒,上臺的是一只猴子和它的訓導師,訓導師在臺上架起了一個約1.5米高的鋼絲,這時,許多觀眾說:“這么矮有什么好看的!”觀眾們紛紛抱怨。訓導師將猴子抱上了鋼絲,從臺下拿上來了一根木棒,猴子只要每走一下,訓導師就在鋼絲上打一下,鋼絲晃動了,但猴子卻沒有掉下來,我和其他觀眾看到這一幕都鼓起了掌。

    小孩子走完了鋼絲,剛才那位小丑又來了,他做了幾個搞笑的動作,把我們全場觀眾都笑歡了。小丑又拿起話筒說:“下一個節目是‘天空飛舞’”。

    小丑說完就下場了,這時空中飄下來許多花瓣,同時也飄下來一位仙女般的大姐姐。大姐姐手中有一根繩子,她在空中跳起了優美的舞蹈,我們全場看呆了,直到她跳完我們才回過神來。

    雜技表演真是一門美妙的藝術。

    公眾號:巴中小桔燈作文閱讀。

    看雜技表演六年級(精選20篇)篇四

    今年寒假,我和爸爸媽媽一起去解放碑看望我的叔叔。當我乘著汽車來到半路的時候,我突然聽見了一陣陣敲鑼大鼓的聲音,我站直了身體,順著聲音望去,前面不遠處有一群人圍觀著什么,我懷著好奇的心情擠進了人群。

    人群中有一個七八歲的男孩,這個男孩瘦瘦的,他臉色發黃,兩只大眼睛驚慌的看著周圍的人,他的爸爸環視了四周,他看人來的差不多了,就吩咐小孩表演,這小孩只穿了一件又薄又破的單衣,瘦瘦的小臉凍的發青,一雙小腳凍的通紅。這時,寒風呼嘯,他不禁打了一個寒顫,他用破舊衣服一檫,就開始了表演。

    第一個節目是在輪胎上行走。小男孩從后面拿出了一個輪車胎。小男孩伸出那雙發青的小手把輪胎扶穩,一雙凍的通紅的小腳踏在了輪胎的上面,這時,一陣陣寒風迎面而來,小男孩還是堅持在輪胎上行走著。當他一步一步走到臺的那一邊時,臺下響起了震耳欲聾的掌聲。這時小男孩又把足球頂在頭上,小男孩依然穩如泰山地站著,球好象很聽他話,沒有要落下的意思,盡管天氣寒冷,但小男孩的寒珠還是不住的往下掉。

    節目演完了,小男孩拿著塑料盒來收錢,許多大人紛紛把硬幣投入到了塑料盒里。我聽著那投幣的聲音,心里難受極了,我問他:為什么要出來干這行,小男孩紅著臉回答:家里窮,我出來給家里掙點錢。

    看著眼前的這位兒童,我不禁想起有許多兒童,都是由于家庭困難才被迫出來賣菜、賣花等。我真想對他們的爸爸媽媽說,讓您們的孩子出去上學,讓他們和我們快樂成長吧!

    看雜技表演六年級(精選20篇)篇五

    俗話說的好:“臺上一分鐘,臺下十年功。”暑假期間,我和家人去看精彩的雜技表演。我們隨著音樂走進了華麗的表演大廳,我們坐到自己的位子上,聽著音樂靜靜的等待著表演的開始,“開始了!開始了!妹妹大叫到。我興奮不已,表演開始了。

    最后的壓軸戲是最棒的,首先,有兩個姐姐長在舞臺旁邊,她們的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的'眼睛,就像兩顆水晶葡萄。她們做出邀請的手勢,出來了大哥哥,還騎著摩托車,我想:這會是一個什么樣的表演呢?怎么騎著摩托車呢……正在我想的時候,忽然,燈黑了,又亮了,不知怎么的,舞臺上有個大球,空心的,還有一道門,姐姐把門打開,讓哥哥進去,哦?難道他們要在球里騎摩托車?被我猜對了,他們要在球里騎。

    他們進去轉了一個圈,速度由慢變快,有一個大哥哥故意假裝要摔下來,把我嚇的都不敢看了。后來,我才慢慢睜開眼睛,才發現什么事都發生。哎!真是虛驚一場。然后他們越轉越快,還轉出了花樣,一會兒五角心,一會兒十字架,一會兒三角行,一會…………我的眼睛都快花了,難道他們不暈嗎?精彩的表演結束了。

    我不禁吶吶自語:“臺上一分鐘,臺下十年功。”有付出多少汗血,才能有這樣的精彩演出。

    看雜技表演六年級(精選20篇)篇六

    周末,我和爸爸媽媽去了中原綠色莊園,我們在水上游樂場玩了一會,就到別處散步了。過了一會,不知不覺的走到了雜技表演團,我們懷著好奇心走了進去,隨便找了個座位坐下。我焦急的等待著,過了好大一會,終于開始了。

    眼前的場面讓我大吃一驚:"哇,他們好厲害啊。"只見一位中年演員站在舞臺中央,然后又來了一個十七八歲的演員爬上那個人的身體,站到了他的肩膀上。兩個人手中還托著一個盛著滿滿水的碗。過了一會,繼續上來五六個人。最上面的是一個六七歲的小男孩。除了小男孩外,別的人手中都拿著碗,而且碗里的水一滴也沒灑。雷鳴般的掌聲立刻響起;震耳欲聾的吶喊聲淹沒了為表演伴奏的音樂。

    又一場演出開始了,上來的是一群十一二歲的孩子。他們都是側空翻進場的,他們在鋼絲上面蹦蹦跳跳就和站在平地上沒什么差別,真是精彩極了,群眾的反應比剛才更激動。在他們演出的時候,我的心繃得緊緊的,生怕他們摔下來,真為他們擔心啊。

    看雜技表演六年級(精選20篇)篇七

    吃完晚飯后,媽媽騎電動車帶我到文化廣場看雜技魔術表演。

    走進文化廣場就看見許許多多的人圍成一圈在看魔術表演,我好不容易鉆了進去,站在第一排。這時一個演員站在中央,手里拿著一個小臉盆,里面放了很多紙條,然后放點水,紙條變成了青菜,我真感到奇怪,怎么變出來的呢?看得我眼花繚亂不解其意。接著表演了雜技鉆鐵圈,還有睡鐵釘板,一百六十多斤的人踩在睡鐵板人的.身上,他毫不在乎,頓時雷鳴般的掌聲劃破夜空響徹云霄。

    雜技魔術演完以后,我久久不愿離開,看后使我流連忘返。

    看雜技表演六年級(精選20篇)篇八

    今天,校長邀請了一個雜技團在操場上表演。得知此事后,我們非常高興。一節課下來,老師帶著學生到操場,坐在自己的位置上,期待著演員的出現。

    一開始我看到一個大叔騎著2米多高的自行車,另一個大叔站在他身邊,一手拿著很多碗,一手把碗扔給騎自行車的人。騎自行車的人抓住腳上的碗,然后輕而易舉地把腳上的碗扔在頭上,扔了十個左右,最后把勺子扔在頭上,在操場上轉來轉去。

    然后來了一大堆演員,表演肩膀芭蕾,才看到跳的很美,真的很讓人印象深刻,不斷有人鼓掌。重心球表演者上臺。我看見一個叔叔手里拿著四個球,扔在地上。然后一個和他的助手叔叔一起,把一個球扔給在舞臺上玩球的叔叔。臺上的大叔瞬間接住,然后一個個扔過來,讓人眼花繚亂。掌聲不斷落下。

    又來了一個表演者,也是最厲害的。我看到他手里拿著七八個球,一個個扔向天空。我們不知道有多少。然后就是滾燈,雙修之類的表演。演出結束后,我們仍然想要更多!

    看完演出,看到演員大汗淋漓,想到了那句話:臺上一分鐘,臺下十年!這句話,讓我覺得,我要好好學習,珍惜我們美好的生活,學習表演者的拼搏精神!

    看雜技表演六年級(精選20篇)篇九

    美麗的人生是多姿多彩的,是五顏六色的但是對于一些殘疾人來說,他們可能看不到鮮艷的花朵,聽不到自然的呼吸,可能終身和輪椅為伴,他們的生命是殘缺的,但是,在他們的生命是放射著一種殘缺的美。

    殘疾人雖然身體不健全,但是他們也可以用超乎常人的毅力去創造出自己的一片天地。霍金十三歲時已下定決心要從事物理學和天文學的研究,但是不幸的事發生了,他患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷病,他只能每天坐在輪椅上,只有一根手指可以動,但是他沒有放棄夢想,最終成為了舉世矚目的科學家,貝多芬雙耳失聰,但是創造出了驚動世界的交響曲;邰麗華生活在無聲的世界,但是她用殘缺的美為全世界獻上一場視覺盛宴。這樣的例子實在太多了,但是別忘了,他們都是從挫折里爬起來的殘疾人啊!

    在我們的身邊有很多的殘疾人,他們雖然沒有霍金的貢獻,沒有貝多芬的才華,沒有邰麗華的舞姿,但是他們身殘志堅,用自己的方式去創造,去超越,要攀爬一座又一座人生的高峰。

    殘疾人是社會中的弱勢群體,他們的身體不健全,所以我們這些正常人要盡我的自己的力量去幫助他們,但是在我們去幫助他們的時候,我們要尊重殘疾人的尊嚴,不要傷害他們的自尊心。就像一句歌詞唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”

    看雜技表演六年級(精選20篇)篇十

    大年初二,我們全家去了北京游樂園。

    到了游樂園,我先玩了木馬、又玩了跑跑卡丁車。卡丁車是媽媽開的,媽媽開的非常棒,我坐在媽媽的旁邊。接著我和爸爸玩轉杯,爸爸使勁轉那個轉盤,把我都轉暈了,下來時我都分不清東南西北了,好半天才分清。

    我看到那邊有一堆的人,好奇的跑過去,噢!原來是表演雜技的。臺下坐滿了人,沒有一個空坐位。只見臺上的一個大姐姐站著把一個銀色的鐵管堅著放在鼻梁上,拿來一塊塑料板頂在鐵管上面,在板的四個角上放上四個有酒的小酒杯,接著又拿來第二塊板放在剛才的四個小酒杯上,又在板上放上四個小酒杯,這時臺下響了熱烈的掌聲。只見姐姐再一次拿來第三塊板,放在第二塊板的四個小酒杯上,由于太高了,酒杯放不上去,只見她慢慢的跪下來,腰慢慢向后下下去,又把四個小酒杯分別放在第三塊板的四個角上,這時臺下再一次響起了潮水般的掌聲。我的心在跳動,“哎呀!媽呀,可別掉下來”,我想,“姐姐一定很累,一直仰著脖子,鼻梁和脖子都很疼吧?。”為了保持平衡,她的雙手不停在擺動。接著她又在每層上分別又放上小酒杯,一共放了18個小酒杯。我想是不是該一一取下來呢,這節目結束了吧?結果這節目還沒有結束。臺下一點聲音都沒有。后來她慢慢站起來,腰上帶上大呼啦圈,手上帶上小呼啦圈,最后所有的呼啦圈全搖了起來。臺下掌聲不斷,我也使勁……的拍著手。節目結束后,只見姐姐的鼻梁上都頂紅了。我也體會到“臺下十年功,臺上一分鐘”的那名句話。

    后來我又玩了小火車、看了4d電影和3d電影。

    過年太好了!

    看雜技表演六年級(精選20篇)篇十一

    今天,我們一家三口一起到一個售樓處去玩,因為今天那里要舉行一個盛大的開盤儀式。到了那里,那里人山人海,售樓處金碧輝煌,服務人員和藹可親笑容滿面。

    我迫不及待來到民間藝人表演的地方,一個阿姨表演糖畫,只要你說出自己喜愛的動物,她就很熟練的為你畫上,很多小朋友都圍著不肯離開,接下來我來到捏泥人的地方,那個老爺爺能做出各種各樣的小泥人,小朋友都非常喜歡他做的泥人,老爺爺給我捏了一只羊。

    突然,爸爸不見了,哦!爸爸原來在旁邊猜謎語呢,每道題都非常復雜,到了要開獎的時候爸爸才猜了20多個,真的好難啊!

    忽然,主持人說接下來有精彩的川劇變臉表演,我聽到了立刻跑過去,只見一個身穿黑色風衣頭戴黑色帽子的演員慢慢的走上舞臺,只見他一轉身,他的臉就變成了黑臉,再轉身黑臉變成了藍臉……最后他又變成了原來的臉,引來大家陣陣掌聲。

    活動結束了,媽媽說要回家了,我戀戀不舍地回家了。

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    看雜技表演六年級(精選20篇)篇十二

    到了晚上,我和爸爸媽媽一起到體育館里觀看雜技表演。我看到票上寫了13項雜技表演,有《飛行員》、《大飛行》……最驚險、刺激的是四人走鋼絲。這節目是由四個人表演,二人一組,分別站在兩個平臺上,跟地面相距五米。先由一個人走到鋼絲的中央,然后另一個人要從那個人的背上跳過去。就在起跳的那一刻,我的心都提到了嗓子眼了,而且大聲地叫著:“穩住,穩住!”幸好,那個人成功地跳了過去,沒有摔下去,要不然,準會粉身碎骨。

    接下來,兩個人走到了鋼絲中間坐下,另一個人又要從那兩個人的背上跳過去,我看了之后,都嚇出了一身冷汗了呢!不過,這是世界一流的水平,不用擔心,你看,那個人不也是平平穩穩地跳了過去。

    精彩節目一個接著一個,場內不時響起一陣陣熱烈的掌聲。這場演出看得我目瞪口呆,真是精彩極了!通過這次觀看雜技表演,我明白了,只有刻苦努力,才能成功地做好每一件事。

    看雜技表演六年級(精選20篇)篇十三

    俗活說:“百里不同風,千里不同俗。”在我們家鄉,每年春節都會上演一場精彩的醒獅表演。

    大年初一那天,我們一家人一回到奶奶家就聽到一陣鑼鼓聲,怎么回事?我循聲而去,只見村子的文化廣場早已被村民圍得水泄不通,鑼鼓聲正是從那兒傳來的。我好不容易突破重圍,擠進人群里一看,終于知道怎么一回事了——原來有醒獅表演啊!五只色彩艷麗的“獅子”正臥在地上。緊接著又是一陣鑼鼓聲,那五只獅子隨著鑼鼓聲一同齊舞,領頭的那只率先跳上木樁,跳躍,翻身,扭身,甩尾……輕輕松松完成了一系列動作,跳上了最高的那根木樁。隨后,第二只獅子也跳上了木樁,在木樁低處與領頭獅對舞了一番,然后跳到了木樁中部,兩獅又是一番擺頭弄尾。眾人看到如此精彩的表演,十分過癮,大聲喊叫著、歡呼著。

    表演到了尾聲,領頭獅跳下了木樁。此時,鼓聲低低地沉下去,似乎在等待著什么,領頭獅帶領著醒獅們來到場地中間,鼓聲突然又變得密集,如雨點似的。這時,從醒獅嘴里吐出一條紅布,上面寫著“新年快樂”。表演結束了,我摸摸心口,激動的心還有些許未能平靜下來。

    我愛家鄉的春節,因為它是如此多姿多彩!

    看雜技表演六年級(精選20篇)篇十四

    夕陽慢慢墜下山去,天空一片深藍,隨著夜的來臨,藍色的深度越來越重,像一張幕布罩上大地。吃過晚飯,我迫不及待地讓媽媽帶我去看雜技表演。

    到了那里,我和媽媽先買了票,隨著擁擠的人群進了場地,里面真熱鬧,人山人海,我和媽媽找到座位便坐下了,耐心等待表演的開始。

    開始表演了,首先上場的竟是一頭獅子和一只老虎。只見它們倆站到舞臺上,在馴獸師的指揮下向我們揮手,它們乖乖聽話的樣子頓時引來臺下掌聲陣陣。接著是雜技表演,一位演員躺在一張金光燦燦的小床上,雙腳抬起用一只腳蹬著一條桌子腿,桌子穩穩地站在她的腳掌上,并且能旋轉起來,另一只腳和兩只手轉著手絹花,真是了不起。臺下有不少觀眾大聲喝彩,我和媽媽也一直為她鼓掌。后面還有猴子踩高蹺、小熊玩雙杠、山羊走鋼絲……在表演時有的動物不聽指揮,好像是累了;有的`動物在我們為它鼓掌時還發出各種聲音,好像是謝謝我們的呢,真有趣!

    表演結束了,我懷著無比喜悅的心情走在回家的路上,雜技團里逗人的一幕幕還在腦海中一遍遍放映。

    看雜技表演六年級(精選20篇)篇十五

    1月27日,我和同學結伴來到寧波國際會展中心觀看雜技表演。走進1號館,只見一張張桌子、一排排椅子排放得整整齊齊,眾星拱月般環繞著舞臺。抬頭往上看,只見上面掛著一盞盞紅燈籠,顯得喜氣洋洋;再看看舞臺上,已經擺上了幾尊蓮花座。那彩色的燈光把舞臺點綴得分外美麗。下午1點半,雜技表演正式開始了,第一個節目是《敦煌印象》。

    這么精彩的雜技表演,我還是頭一次觀看。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”演員們精湛的技藝不知花費了他們多少心血與汗水。我要大聲喝彩,為演員們舞臺上精彩的表演;我要大聲喝彩,更為他們臺下堅持不懈的付出!

    看雜技表演六年級(精選20篇)篇十六

    尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

    大家好!

    我是來自六(4)班的--------同學,今天能站在這兒,代表我們畢業班全體同學發言,我感到無比的自豪與激動,這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任,我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。

    這學期,對于我們畢業班的同學來說是至關重要的。在一個月多月我們就要面臨人生道路上第一道關口——小升初。面對我們人生中的第一次挑戰,我們一定會勇敢地迎接這次挑戰。我想同學們一定都暗下了決心,要在這學期不浪費分秒時間,努力學習。

    同學們,成績只能代表過去。讓我們將新的學期作為新的起點,以更飽滿的學習熱情,在老師的悉心指導幫助下,找準方向,投入到緊張有序的學習生活中去,以驕人的成績向老師、父母匯報。

    今天,利用這個機會,我想給每一位同學提幾點建議:

    1.及時調整自己的心態.輕松.快樂的生活.讓我們的每一個過程都充滿陽光.

    2.有效復習知識,查漏洞,補不足:

    全面梳理所學過的知識,結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞,為自己制定一個復習計劃,明確自己復習什么,復習的重點是什么。

    3.養成良好習慣,提高學習質量:

    課上認真聽講,敢于質疑,敢于提問。重點的和不理解的問題可以記在筆記本上,課后及時向老師、同學請教。

    4.加強課外學習,彌補課堂不足:

    培養自己讀書的愛好,主動閱讀課外書,開闊眼界,增長知識。

    5.勞逸結合,科學用腦:

    復習階段,要注意休息,還要積極參加體育活動,始終做到心情舒暢,精神愉快。

    同學們,我們要時刻提醒自己:珍惜時間,用心學習,讓自己人生的每一步都走得扎扎實實。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐厚的回報。最后,我相信我們會好好復習,以良好的心態和優異的成績邁進初中的大門。

    謝謝大家!

    看雜技表演六年級(精選20篇)篇十七

    元宵節自古就有看花燈、看煙花的習俗。在這美好的佳節,我們村舉行了一次煙花表演。

    晚上七點過后,人們從四面八方聚攏來,人山人海,黑壓壓的一片。

    約莫過了十分鐘,一串萬響鞭炮拉開了表演的序幕,聲音大得地面都顫動起來,亮得即使站在人群之間,也能看到它發出的亮光。接著,一簾金色的飛瀑從天而降,耀眼的金色擋住了后面的一切,讓人感覺眼前只有飛瀑在流淌。飛瀑里的亮點婉如點點繁星。多么美的銀河啊!正如李白詩中的“疑是銀河落九天”!但我想李白見到的“銀河”一定沒有這飛瀑光彩奪目吧!

    低空小雛菊還在次第綻放,高空的表演又登場了了。深藍的夜幕下綻開了一簇簇的大花團,花團里紅的花,綠的'草,還有星星點點的紫色藍色的小野花,大大小小的花團竟相綻開,真像一個百花園!這時,百花園中出現了笑臉,不用說,肯定是天上的仙女被人間奇景吸引,拿著花束散花來了,你看那空中灑下的片片花瓣,飄飄灑灑、五彩斑斕。,煙花綻開后,傘兵也來了,空中出現了一個個小降落傘,邊往下降邊灑著彩色的寶石。

    過了一個多小時,煙花表演接近尾聲,只見高中低空的煙花紛紛綻開:低空火龍舞動、雛菊綻放;中空彗星飛逝、荷花盛開;高空花團錦簇、笑臉盈盈……好不熱鬧!此時黑夜如白晝,那紛紛騰起的煙花如群星閃爍,我仿佛置身于人間仙境!

    煙花表演結束后,在回家的路上,我不禁興奮地詩興大發:

    清平樂。

    元宵滿月,煙花廣場看。各種組合皆好看,不知誰更精彩?

    高空花團錦簇,中空彗星飛舞,低空火龍騰飛,表演圓滿落幕!

    這真是“此景只應天上有,人間能有幾回聞”啊。

    看雜技表演六年級(精選20篇)篇十八

    親愛的老師、同學們:

    大家好!

    有的時候真得說是緣分才能解釋自己有幸站在這里進行發言,作為六年級的學生代表首先要表示的自然是對一年級新生的祝賀,因為大家應該明白能夠有幸進入這所小學進行就讀從某種程度上來說也是一件幸運的事情,我也想要借這次開學典禮的東風向大家分享一名六年級學生的心得與感想。

    對于低年級的學生來說當務之急應該是將自己的學習基礎打牢固,因為對于小學生來說只有基礎牢固才能夠從容地面對學習之中的任何挑戰,在學習上面的建議我希望大家能夠在重視數學的同時不要小覷英語科目的學習,至少現在的我已經能夠感受到這門科目能夠學好的話將會成為初中拉開分數的關鍵。除了學習以外的話題自然就是關于良好生活習慣的養成,作為一名懂事的小學生自然要懂得尊師重道這個淺顯的道理,老師對我們而言正如同家中的父母一般關心著大家,因此我們應該要更加懂事一些才能夠對得起老師這么長時間以來的教導。

    對于自己的小學老師來說我只能夠表示自己的感恩之心,因為我明白自己能夠有著現在的成就與老師的支持絕對是分不開的,而且在小學的最后一年之中我還需要仰仗老師的教導才能夠在升學的時候擁有較大的優勢,雖然說學習的好壞很大程度上還是與自己學習的態度是否端正有關,但是如果沒有一個優秀老師的指導將會在未來走上很多不該走的彎路,正是因為認識到這一點以后我才非常感謝老師對學生的無私付出,即便是在將來我覺得自己也很難忘記老師在課堂上進行教學的身影。

    對于和我同年級的學生來說我應該要表達出一股焦慮的氣息,相信大家應該都明白作為六年級學生的我們在小學階段只有最后一年的時間了,因此我們在珍惜這一年學習生活的同時更應該重視升學的問題,根據以往的情況可以判斷初中學校的選擇對于我們今后的成長有著很大的影響,以為不管是誰都能夠明白一所好的中學對我們來說意味著什么,如果現在不好好學習的話很有可能會在將來因為自己的不努力而感到悔恨。

    即便這都是些比較淺顯的道理也不能夠有著任何輕視之心,因為我想大家應該都能夠明白一名六年級學生對于母校深深的眷戀,即便這是開學典禮也不免讓我產生一種離別的情緒,但是在接下來的一年之中我會好好學習并爭取獲得優越的成績,因為這才是對于自己今后在學習道路上有所發展的最大幫助與理解。

    謝謝大家!

    看雜技表演六年級(精選20篇)篇十九

    敬愛的各位領導、老師們,親愛的叔叔阿姨們:

    下午好!我是來自六五中隊的張淩宇,今天能在家長會上作為學生代表發言,我感到非常榮幸。在這里我要感謝學校領導和老師們對我的辛勤培育和大力支持。

    時光如梭,轉眼間,我們已步入了至關重要的六年級。驀然回首,六年來我們已退去了當初的稚嫩與無知,多了些成熟與充實,掌握了許多文化知識,明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導,又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養和教導。

    回顧六年來學習與生活,我個人有些學習心得與體會與大家交流一下:

    在這一點里,我還要談兩個方面,一個是我們學生的情緒,另一個是面對學習的心態。

    首先,學生的情緒。我們這個年齡,既渴望獨立,又不想缺少家人的關懷;我們既討厭家長啰嗦,又希望家長能對我們的問題發表看法;我們既不愿說出自己的小秘密,又想有一個耐心的聽眾;面對我們這種“矛盾結合體”,希望家長能夠更關心、更耐心。

    在家里,每次一回家,我都會和姥姥姥爺說今天一天發生的事情,而姥姥姥爺也聽得很仔細,會適當的發表一些看法。好事情,他們也和我一起開心;壞情況,就會對我進行開導。

    我們這個年齡所遇到的,家長們一定都遇到過,都是一些短暫的傷心、氣憤,發泄出來就會輕松許多,再加上家長們的開導,一會兒就煙消云散了。關鍵就在于在情緒爆發的最高點,家長是如何做的。

    這時,我的家長并不會馬上反駁我的觀點,而是舉一件他們自己身上發生的、相似的事,并闡述自己的想法。邊聽他們講的同時,我自己也在控制情緒,等他們講完,我的情緒也平穩下來了。

    有時候,真的遇到不公平、不合理的事情,家長就會順著我的話說下去。有了理解自己的人,我的心情自然會好受許多了。

    另外,我們也會有一些秘密。我的家長允許我有一些小秘密,但告訴我不論發生什么事都要第一時間告訴家長。我的家長也非常尊重我的隱私,但正因如此,我才更愿意把秘密說給他們聽。

    每天睡前半個小時,我和媽媽都會躺在床上聊聊天,我會講一些學校發生的事,她會講一些工作上的事。從小到大我們倆都很有共同語言,很多事情我連最好的朋友也不說但是會跟媽媽說,媽媽就像我的閨蜜一樣,了解我的所有心事。

    另外,我們學生要端正學習的心態。心態是學習之本。從小,我的.家長就教育我,學習首先要端正自己的心態。所以我一直堅持做一個自信、陽光的女孩,明白自己是為自己而學的,要為自己努力。并且不管學習上、生活上發生了什么事,我都始終要保持一個向上的心態。

    我這個年齡階段的孩子比較固執,說白了就是不管對錯地堅持自己的觀點,相信各位家長也深有體會。家長、老師、同學提出的什么建議,明知道他們說得對,還死要面子地不認錯,這就是態度問題了。所以,首先要保持好的心態,端正對學習的態度。

    我一直認為,沒有什么事情是做不到的,沒有什么難題是解不開的,但要講究方法。

    比如語文的方法就是:多讀————有兩層意思,一層是從上學以來老師就強調的“三讀”:一讀,大聲讀,標出自然段序號,讀通讀順,了解大意;二讀,小聲讀,在書上做批注,圈出讀懂的字詞句,并把意思寫在旁邊;三讀,不出聲地默讀,概括文章內容,體會寫作手法和中心思想,以及完成課后習題。

    第二層是多看書,擴大自己的知識面。我們家里,到處都是書,每個人閑下來時都在看書,在這樣的氛圍下,我從小就熱愛閱讀。從一歲多開始背唐詩,到現在算得上是博覽群書,詩詞、名著、傳記、政治、小說等都是我所愛,尤其喜愛《紅樓夢》。我讀一本書從不是一遍就罷的,總是要反復讀上很多遍,爛熟于心。特別是《紅樓夢》,看了不下十幾遍,很多詩詞、人物對話都可以倒背如流了。只有多讀書、讀好書,才能積累知識,學好語文。

    多思————帶著問題讀書,不僅僅要讀進去,也要讀出來。讀進去,是指把文章的內容完全、徹底地消化、理解,也就是讀懂文章本身;讀出來是指不僅僅局限于從書中得到知識,更要學會聯系實際、學會聯想,把它轉化為自己的東西,不單汲取已有的死內容,更要在這個基礎上思考出自己的新東西。讀書就要多思考,多推敲。

    多表達————例如說、寫,都是表達的方法。要能夠適當表達出自己的想法,與大家交流。我們家里,不管是看新聞、看書籍,大家都會發表自己的看法,共同交流、討論;還有家中的一員講了發生的某件事,所有人都會對此事有自己的看法,并說出來給大家聽。

    另一個方面是寫。不管是寫幾句話,寫些片段,寫篇文章,或是構思故事等等,要有自己的創作與思路。我喜歡用生活中的細微小事點燃靈感,構思出許多故事,講給大家聽。除了學校布置的作文以外,我自己在課外也會有感而發寫一些文章和小詩。媽媽把我從小到大的文章都在電腦上保存完好,迄今已十三萬字。

    寫還有記的意思,課前預習、課上筆記也尤為重要,我始終相信,用筆記下來遠比用腦子背下來要保險。

    數學就是多思考,上課時不光要跟著老師的思路走,更要自己想一想,才能牢固掌握;也要多做題,有錯誤也不怕,要從中吸取教訓、領悟方法,有些同學在家里和興趣班上就偷懶,用計算器或抄答案、抄其他同學的,這沒有任何意義,因為自己做一遍比聽一千遍都有用的多;還有很重要的一點,新學的內容和重要或難懂的例題,要聽老師講了、自己看了、然后再做一遍,并當個“小老師”,給同學或家長講一遍,才會透徹理解,因為講題必須要每一個細節都十分清晰,自己原本懵懵懂懂,一講題就思路清晰、方法明了了,這個方法立竿見影。我所在奧數班,老師一直要求用這個方法,我也把它運用到了學校課程的學習中,對它的效果深有體會。

    英語就是聽說讀寫都要積極,要明白,現在一點點的學習都是為未來打基礎,英語是未來不可或缺的工具。并且要在生活點滴作積累。有時候,中性筆、文具盒上也會有一兩句簡單的英文,可以嘗試著理解它的意思;隨時隨地看到不懂的單詞要懷有好奇心,去查找它的意思;嘗試著和家人、朋友在日常生活中用簡單的英語對話;聽一些英文歌,看一些英文電影,模仿其發音。英語課上也要認真,聽老師講,聽磁帶,多說,多交流,多朗讀,多閱讀英文短文,多寫英文單詞、句子、作文等。我相信,方法和結果總是成正比的。

    看雜技表演六年級(精選20篇)篇二十

    xx學院的領導、老師以及大哥哥、大姐姐們:

    你們好!

    ????我是西柏坡希望小學六年級學生xx,很榮幸今天能作為學生代表站在大家面前發言。首先歡迎你們遠道而來,更感謝你們給了我們這個學習實踐的機會。

    我發言的主題是“我們的夢想”。那一天,很小的我,在媽媽的懷抱里,仰望天空,看著那潔白的云彩,夢想著有一天我也能飛上藍天。

    現在我知道,只有當上飛行員,才能在天空中自由的飛翔。我心里不停的閃出一個念頭“將飛行員定成你奮斗的目標,去努力實現吧!”

    “空中飛行員”多么驕傲的稱呼啊!即是英雄便有了用武之地。19xx年,面對百年不遇的特大洪澇災害,空軍投入兵力46.8萬人次,在南北兩線和空中地面全面展開搶運物資、轉移群眾、排除險情等行動,勝利的完成了抗洪任務;20xx年1月,面對南方雨雪冰凍的災害,空軍投入兵力10萬人次,在空中、地面采取多種行動;xx地震發生后,空軍迅速開辟空地兩個戰場,在全國49個機場,百分之六十的范圍投入救災行動,創下了我軍航空史上單日出動飛機最多、飛行強度最大、投入兵力最多等多項記錄,寫就了“空軍永遠與人民在一起”的壯麗史記。

    這一件件事跡,見證了空軍的堅持不懈、迎難而上、不怕困難的精神,這足以說明空軍是偉大的,是無私的。

    我們,這群00后,都擁有自己美麗的夢想,想當軍人,夢想醫生、教師,在我們的“中國夢”作文中我們都吐露了自己的心聲,我們更知道偉大祖國的夢是富強之夢,是我們今天站在這里所有人共同的夢想。但光有夢想是不可以的,必須用行動來證明。

    今天,我代表西柏坡希望小學全體學生表決心:一定要向空軍大哥哥、大姐姐們學習,努力拼搏,全面發展,為實現自己的夢想、實現祖國的偉大夢想做出自己的貢獻。

    謝謝大家!

    xx希望小學六年級xx。

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