寫心得體會可以加深對所學知識的理解和運用，鞏固學習成果。附上一些經典的心得體會范文，希望對大家的寫作有所啟發與幫助。
幼兒園家長教育幼兒心得體會（優秀13篇）篇一
昨天接到通知，說每位家長總結自己的育兒經驗和學習體會，撰寫一份育兒心得。在我的潛意識中，似乎育兒心得這些該是優秀孩子的父母們總結的成功案例，以供我們學習和借鑒。如今提筆自己要完成一篇育兒心得，于是乎便開啟了與孩子點滴接觸的回憶大門。
在每一位父母的眼里，自己的孩子都是最棒，最優秀的。從呱呱落地，到牙牙學語；從步履蹣跚到健步如飛；孩子的一顰一笑，一飲一啄，是父母內心最彌足珍貴也是最割舍不下的。如何把握好一個“度”去愛我們的孩子，讓他們在健康的關愛下成長？這是我們在教育子女過程中面臨的一大問題。
自孩子牙牙學語起，就一直在思考著今后該用哪種教育方法去引導自己的孩子朝著正確方面行走，也在網上買過不少有關于教子的書籍，如《男孩子為何要窮著養》、《如何向孩子談性》等，總覺得這些書籍說教的多，實踐的少。直到遇見《好媽媽勝過好老師》，才發現，其實愛的表達就是如此簡單。做了父母，才深知父母之愛都深如大海，但有質量差別。而決定質量高低的，不是父母的學歷、收入、地位等，而是對孩子的理解程度和對細節的處理水平。
在孩子還很小的時候，經常會不小心磕碰到什么東西上，隨后便哇哇大哭，而此時，孩子的爺爺奶奶就會一邊哄孩子一邊“責怪”“肇事者”。因為看過這本書上有提及過此類問題，我知道這種“復仇”式的方法是極不正確的。某日，孩子不小心碰到了吧臺的邊邊，跟往常一樣，孩子嘟著小嘴揮著拳頭一副與吧臺勢不倆立的架式，我趕忙往前，揉揉他的疼痛處，接著馬上去揉吧臺的邊邊，并指引他與我一起做這件事。這樣做，不但沒有讓吧臺成為“加害”他的壞蛋，還能作為他的朋友一起分擔痛苦，并讓他意識到“碰撞”是雙方的事，要互相體諒。那么今后與小朋友發生磨擦也能用同樣的方法去對待。在教育孩子的過程中，發現自己也在成長，我們都該明白善良和豁達永遠是相通的，一個能去安慰給自己帶來傷害的人或物，他的內心該是多么強大啊！
偶爾不聽話，鬧小脾氣，無理的哭鬧時我們會把他領到自己的小房間，不用一分鐘他便自己擦干淚水出來繼續找玩具玩。我們應清楚地認識到：孩子的哭是給父母聽的，孩子的鬧是給父母看的，沒人去理會他，哭已然沒有任何意義。所以發生此類事情，我們不能高調處理，或打或罵不可行，冷處理才是上上之策。不過這招在孩子爺爺、奶奶面前完全不奏效，這也是隔代寵帶給我們的壓力。
再過兩年孩子將入小學，緊接著讀初中，高中，大學，乃至走入社會，父母將永遠是孩子的指明燈，不僅要把孩子養活大，更要把孩子精心教育大。所以今后的教育問題將是一場持久戰役，而作為孩子的母親，提升自己各方面的水平也不容懈怠。把我們的口號喊起來：讓我們和孩子一起加油，一起成長吧！
幼兒園家長教育幼兒心得體會（優秀13篇）篇二
在這金九銀十的季節里我們迎來了新學期的開始。首先非常感謝家長朋友們一年半來對我們工作的大力支持與配合。在蕾三班里我們像一個大家庭里一樣，和諧和睦、真誠相對、。我們的寶貝也漸漸地長大了，升入大班了，看著孩子們在我們共同的努力下快樂健康的成長我真的很高興。升入大班我們的關注點也要從孩子們吃好了嗎，喝好了嗎，慢慢的要把關注點升級了。讓我們的孩子在大班一年里養成良好的學習習慣，行為習慣。為幼小銜接做好準備工作。短短的開學半個月我們老師發現了一些小的問題，希望和家長朋友一起探討，更希望家長朋友為了寶貝們來配合支持我們的工作。
1、孩子們長大了，有些簡單的事情我們應該多放手讓孩子自己去做。
家長朋友送孩子到教室門口后讓孩子自己拿書包進入教室，放衣服、放書包、交作業。請您不要進入教室幫孩子去做以免影響到其他的孩子和家長。
2、請每天監督孩子檢查作業本、算盤、九珠書以及其他書本是不是放在書包里。以方便上課時使用。
3、孩子們剛開始做作業有困難，有時不愿意寫，完成不了作業。這也屬于正常現象，請各位家長不要著急，從少到多慢慢的完成作業。希望我們一起鼓勵孩子幫助孩子養成良好的完成作業的學習習慣。
4、在孩子寫作業的過程中我們要多注意，
（1）培養孩子一個正確的坐姿。
（2）培養孩子一個正確的握筆姿勢。
（3）讓孩子按照正確的占格書寫數字。
（4）讓孩子按照正確的筆順書寫數字。
5、教室是孩子們的活動場所，家長朋友們請不要進入教室。以免影響孩子們正常的一日常規生活和上課的秩序。
6、在天氣晴好的情況下請每周一為孩子穿園服的紅色半袖衫。
7、家園聯系冊每周一完成后請放到孩子的書包里，讓孩子自己交給老師。
8、讓孩子早睡早起按時到園。
孩子的成長需要我們共同的努力。我們的工作也有不全面的地方，我們歡迎您提出寶貴的意見和要求。最后希望在我們共同的努力下讓我們的寶貝在蕾三班這個大家庭里，健康快樂的成長學習。祝家長朋友們工作順利，身體健康！
幼兒園家長教育幼兒心得體會（優秀13篇）篇三
與很多家長一樣，父母最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環境的第一個舞臺，是孩子們人生之初邁開的第一步，是最關鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學習如何教育孩子的一個絕好機會，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機會，更感謝老師們為孩子的茁壯成長付出的辛勤勞動。
當晚家長會的“盛況”可以用園長的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容，毫不夸張地描述了家長們參會的熱情，這不僅反映了家長對孩子的關心，更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參加嗎？這就證明了家長對幼兒園和老師們的感謝之情。
家長會的第二個議程就是“知心姐姐”褚長萍老師給家長帶來的“關注孩子成長心動力”講座。褚老師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學習到要根據自己孩子的特點因材施教，要培養小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬松的成長環境，要做小孩成長的伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學習，達到家園共建的目標。聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。
講座完畢后，我回到小二班參加班里組織的家長會。班里的氣氛更加活躍，看到孩子平時學習的環境，心里更加愉悅。老師在講臺上細心、詳細地總結了上學期的情況，指出了孩子在園里存在的問題，并對本學期的教育重點和計劃進行的展望。聽著老師們高水平的講課，看著設備完善的教室，清潔衛生的環境，家長們心里踏實，面露笑容。
本次家長會使我更深入、全面地了解幼兒園、老師和小孩的情況，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收獲。通過這次家長會，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的！
幼兒園家長教育幼兒心得體會（優秀13篇）篇四
20xx年的四月，一個特殊的原因讓我來到了中心小學幼兒園工作，從此接觸到幼兒教育。從踏進幼兒園的哪一步，我就知道我肩上背負了沉甸甸的兩個字“責任”。做為多年沒在教學一線工作的我來說，心里非常清楚的知道自己與各位教師之間的差距，理論上略懂一些，可對教學一線情況了解的非常少。我想彌補這方面的差距最快方式就是：多學習，多反思，多研究，這也是我的“三多”原則。因此，從到園的第一天起，我就深入班級，積極的了解學生的情況，努力鉆研教材，認真的聽各位教師的課，苦練基本功，多與孩子進行交流。除了要做到以上這些外，要想使自己成為一位優秀的幼教工作者，還必須從以下幾個方面做起：
做為幼兒園中的一名教師，首先要對學生有愛心。如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老師關愛，為了能盡快的親近學生，讓學生和我沒有陌生感，因此我就經常抱著他們，和他們有肌膚之親。小朋友也特別喜歡我，有時與我手拉手，有時偎在我的懷里，有時鼻涕、眼淚和手上的灰塵就會蹭到我的衣服上了，這是很正常且經常發生的事。我在想這就是孩子，他們就是這樣的，需要老師來給予他們更多的呵護和關愛。在孩子的心里有種老師就是他的親人和家長。有什么事都要找你來解決，你在他們的心里也是最神圣，最受崇拜的人。
幼兒園階段處于一個奠基的階段，從大的方面說要對孩子終身可持續發展負責，從細的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當天的心情負責。所以每當哪個孩子有心事的時候，我就主動的去問，努力幫助他們去調解、去解決。除了心里的之外我們還要注意他的人身安全，現在的孩子是家長的心頭肉，每個孩子如果有點磕磕碰碰的，家長會很心疼的。所以做為教師的我一定要對孩子的安全負責任，因此，每當下課孩子在外面玩的時候，我總是在外面陪著，讓孩子時刻不離開我的視線，盡量避免由于我的大意而給孩子帶來不該有的傷害。
幼兒園是保教機構，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指讓孩子在心里和身體上都能健康地成長發展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務，所以對幼教來說師德更重要。每當孩子在校發生什么事情時，在家長不滿意的情況下，無論是什么原因，我都耐心的去解釋，理解家長的心情，盡量做到最后的結果讓家長們滿意。好多家長看到我這種態度，最后就不好意思再說什么了。
幼兒園教師的工作是一種服務于社會的工作，為了能讓社會和諧，讓家長工作的放心，孩子送的放心，我們必須的做好這項服務性工作。那么要想做好這項服務，我覺得最起碼的應該先做到以上這些，只有這樣才能成為一個比較合格的幼兒教師。因此，我會努力的去提高自己的業務和專業素質。這樣才能使自己成為一名讓家長滿意、學校用著放心、孩子們歡迎的幼兒教師。
幼兒園家長教育幼兒心得體會（優秀13篇）篇五
家長們良好的家庭教育對孩子的健康成長至關重要。下面是百分網小編為大家整理的幼兒園家長教育心得體會的相關資料，歡迎大家閱讀。
家長都非常希望自己的孩子很優秀，我自己也希望自己的孩子在德、智、體、美、勞各方面都表現的優秀些，可怎樣教育好自己的孩子呢?是個很大的課題，在此我簡單的講述自己對孩子各方面教育的心得體會。
一、家庭是孩子成長的第一生活基地，孩子對家庭的依賴性最強，關系最密切，孩子通過家庭教育獲得的知識和信息遠遠高于從其他途徑獲得的知識與信息。為了培養她的學習興趣，假日里帶他去玩耍的過程中教他認識各種動物、植物，例如：蝴蝶、蜜蜂、蝸牛、玉米、小麥、高粱等等。在玩玩具中，教她認識正方形、長方體、圓形、三角形等，這會加深他的記憶力，對以后的學習很有幫助。
二、父母的言行舉止直接影響到孩子的行為，家長要為孩子做出好的榜樣，俗話說“父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子”。父母的言行舉止都會成為孩子效仿的對象，并起著潛移默化的影響。大人之間不講臟話、不說謊話騙人、孝敬老人、不占小便宜，孩子從中自然而然得學會了做人應講文明、懂禮貌、尊敬長輩、愛父母、誠實守信等等。所以說，家庭教育在教育孩子成長中起到了非常重要的位置。
三、孩子習慣和性格的培養。發現錯誤及時指出，因為處在成長時期的孩子，他們分辨是非的能力還不強。假如她犯了錯誤，不及時指出來，讓她一而再，再而三，到最后就會成為習慣，那時候要改已經來不及了。對孩子的期望值不能過高。不要強迫孩子每天必須學到多少，取到多少成績，拿到多少獎勵，只要自己的孩子盡力了，在她的原有基礎上進步了，哪怕她進步一點點，都應該去表揚表揚她，激發她的潛能。千萬別拿自己孩子的不足和其他孩子的長處去比較。
四、讓孩子多接觸事物、對自然和社會有所認知。我和孩子的媽媽在外地工作，每次回家都帶孩子走出家門，去山上、地里、商場、朋友家、馬路上走走看看。孩子提出什么問題，盡量解釋給她，即使不不明白的東西，也要給孩子說明一下情況，或者讓她去自己去體驗一下具體的一些事物。
五、注重孩子與外界人的交流。我孩子從小性格比較內向、膽小。有機會就會讓她獨立去進行一些完成一些與外人交流的事情，多和附近的鄰居孩子玩，讓她去買東西等等。
總之，在孩子的教育上我們還是初學者，會盡最大的.努力去培養孩子，這也是每個孩子家長所共同面臨的挑戰，希望和其他的家長多交流，學習更多教育孩子的好方法，讓孩子健康的成長為一個合格的社會的人。
從兒子出生到現在，都過了四個年頭了。養育孩子的千般辛苦，萬般快樂，相信做父母的都深有體會。從學著給孩子換尿布，到孩子不聽話與他斗智斗勇，我和老公的父母角色當得越來越有滋味。下面談談我們在孩子成長過程中的一點心得，和諸位爸爸媽媽分享。
一、營造讀書氛圍，引導孩子愛看書
從很小的時候，我們就開始給他買書。買書的時候，我們有意識到帶著他到
書店，讓他自己選書，讓他自己選，最后買了一本《世界車展》。回家后他瘋狂地迷上了這本書，每天要求我們給他講書中的內容。慢慢的他熟悉了很多車子的牌子，不時還會在生活中說給爺爺奶奶聽。除了他喜愛的書，我也會在睡覺前給他講很多睡前故事，慢慢的他也會學著我的樣子翻書給我講故事。另外我還會買一些手工勞作的書和趣味知識的書，讓孩子的做中學，在學中做。
此后，每次去新華書店，我們都會買很多不同類型的書回家，并且我慢慢發現在玩具和書兩種選一的情況下，孩子也還是比較喜歡買書。書成為孩子生活的一部分，是不可或缺的。幾年來我們攢了很多書，內容也很豐富。
二、提前告知困難，做好心理準備
很小很小的時候，打針就是張揚最恐怖的一件事，為了哄他去打防疫針，婆
婆都會善意的欺騙他：“打針一點都不疼，很快就會好的!”可每一次打完針，他都哭得死去活來。孩子慢慢長大了，對疼痛感越發害怕，善意的欺騙也沒什么用，所以我每次打針去都會高數他：“等下我們要去打防疫針，你可要做好心理準備，疼是肯定的，如果你打針的時候哭，這樣會更疼哦!而且這個時間很短，數5個個數就好了哦!”這樣，讓孩子在有心理準備之下，即使遇到困難，也會挺挺過去的。
三、大人要以身作則，說話算話
現在電子產品是大人的密友，也必然成為小孩子的密友。一開始我覺得電子
產品也很不錯，可以讓孩子在ipad里學到一些東西，但是時間久了影響到孩子的眼睛。這時我就會要求孩子不要玩ipad，但是老公一回家就拿著ipad玩游戲，孩子會很不樂意的說：“爸爸，他也不能玩，對眼睛很不好的!”要讓孩子信服，我們做大人的也必須以身作則，所以我們家都定了個規矩，每個人每天只能玩30分鐘，超時的人將受到“一周禁玩”的懲罰!一次，老公乘著兒子玩ipad，自己偷偷拿著手機玩游戲，被兒子發現了，他只好受到不在兒子面前玩游戲的懲罰，讓孩子覺得大家都在遵守規矩。
四、自己的事情自己做
我們深知孩子的自立、自理能力將影響孩子的一生，必須有意識的去培養，
有意識的去讓孩子適應社會，培養其協作、社交能力，對孩子的影響是大有裨益的。要設法讓孩子學會自己吃飯、穿衣、洗臉等。孩子剛開始做這些事情的時候，速度和質量方面肯定不會很理想，家長要耐心的教孩子，等著孩子自己做好，不要代勞。很多時候，并不是孩子不喜歡自己動手，而是家長沒有耐心等著孩子自己吃飯、自己穿衣。
家長是孩子最好的老師，一個良好的家庭環境對孩子的成長起著至關重要的作用，我們還需要耐心研學家庭教育，在摸索中與孩子快樂成長。
兒子已經上了兩年半的幼兒園了,從他兩周半開始進入幼兒園到現在2兩年半的時間里,他經歷著學校和“家”這兩個大家庭的教育和關懷,看到他不斷地健康快樂成長,作為媽媽的我很高興有機會和大家分享一下我們的家庭教育心得里面最主要的幾點.
一.做一個有誠信的孩子.
我們知道家庭教育和學校教育一樣重要,6歲之前是孩子性格培養的最佳時期.父母是孩子最好的老師,父母的一言一行直接影響著孩子,所以在孩子面前我們盡量說到做到,答應他的事情一定要做到,比如答應去開家長會,答應去學校接他,答應帶他出去玩等等.父母只有自己能做到的事情然后去要求影響孩子做到.
一凡是個非常調皮好動的孩子,特別喜歡看動畫片,只有在看動畫片的時候才會安靜下來,經常晚上一放學回來就要看電視,如果馬上強行把電視關了，他就會哭鬧不干,于是他爸爸就給他制定了一個作息時間表,讓他把每一條都自己念出來然后記住.,跟他拉了勾勾,最后放了鬧鐘在邊上,告訴他“看到短的指針指帶8長的指針指到6就要洗澡睡覺了”,他也很開心地說“媽媽,我現在聽你們的，你們等下也要聽我的哦,你要給我講2個故事”,他覺的這樣才公平,于是我答應了他在他睡覺之前給他講了兩個故事.這樣不但讓他養成了良好的作息時間還讓他學會了如何做一個有誠信的孩子.
二.良好的生活習慣.
好的生活習慣是孩子健康成長的關鍵,從小讓孩子學會自己的事情自己做是培養孩子學會獨立和自立的關鍵..
孩子在睡覺的時候正是他大腦發育的最佳時間,一凡還沒上幼兒園之前就養成了每天午睡的習慣,如果我在身邊陪他睡的話,他通常會睡上兩三個小時.后來上幼兒園了學校也有午睡,經常聽老師說他是第一個入睡的孩子.隨著漸漸長大他開始學會早晚刷牙,每天早晨起床自己倒尿盆,學會自己穿衣服,最近竟然開始學疊被子了.
一凡又是一個非常好勝又心急的孩子.如果一件事情或一樣東西他沒研究明白的話他就會一直想弄明白為止,昨天早晨起床的時候跟我學疊被子,一直疊不好,于是我答應今天早晨再教他.今天早上我先起床準備去買菜,他說他也要跟我去,平常他是非要跟去的,可是今天很奇怪,等他穿好衣服他突然想了想說”媽媽.如果我跟你去買菜的話,等下被子就被爸爸疊光了”于是他留了下來只為能跟爸爸學疊被子.
在這里最關鍵的一點是，在孩子好奇的事物面前父母必須表現出耐心和熱情,不要過多斥責澆滅孩子的求知欲,而是多加表揚和引導.
三.適當獎罰
每天早上兒子總是飯吃的很慢,一碗飯放著半天也沒動,于是他爸爸就跟他說“我們現在來比賽好不好,誰最后一個吃完的要洗碗”說到做到,于是他為了贏我們兩個,通常都會很快把飯吃完,孩子就是喜歡玩,喜歡贏.適當的獎罰有助于改善一些不好的生活習慣.
在這里提醒大家的是在教育孩子的時候爸爸和媽媽必須站在同一條線上,不能一人唱紅臉一人唱白臉.這樣有助于讓孩子分辨對和錯.
其實說了很多相信每個家長都深有體會也會有相同的感受,在孩子的成長過程中,父母的教育真的很重要,除了要給他創造良好的生活環境還要樹立他健康的性格,在他以后的人生路上我們需要不斷地摸索和引導孩子,相信所有的父母最大的心愿都只有一個那就是孩子健康快樂成長就足夠,這個心愿說起來容易,做起來也不難,讓我們一起為孩子的明天加油吧!
幼兒園家長教育幼兒心得體會（優秀13篇）篇六
時間過得很快，xx已經在xx幼兒園里度過了三年多的快樂時光，即將成為一名小學生了。在過去的幾年里，他從一個上幼兒園還要哭鼻子、見到小朋友會很羞澀、只會跑不會跳、不懂得什么是集體活動的小不點，成長為每天跟我們講幼兒園里的奇聞趣事、見到老師和小朋友會大聲打招呼、在運動會上能夠努力為班級貢獻力量、被大家稱為“呂管家”的小小男子漢，這讓我們感到由衷的欣慰。這一切的改變要特別地感謝幼兒園老師們的精心保育和培養，也離不開托二班、小六班、中四班、大八班這群可愛的小伙伴們給予他的幫助和影響。作為家長，我們深知，教育必須滲透到孩子生活的方方面面，因此也一直積極配合幼兒園做好家園共育的工作，借這個機會，我們想和大家分享一下揚揚幼兒園之外的生活，希望對大家有所啟發。
我們一直把戶外活動作為揚揚每天的必修課，除非天氣特別惡劣，都會保證他的活動時間，包括周末去公園、博物館、科技館等，在這個過程中，只要家長有決心、不懈怠，他的惰性一般都是能夠克服的。戶外活動最大的益處是讓他對各種環境的適應能力提高了。我們通過每天按時送他上幼兒園來幫助他養成時間觀念，通過家長與老師交接孩子這個細節給他以禮貌方面的言傳身教，這樣做有利于幼兒園的系統教育在他身上發揮作用。體育鍛煉是另一個好載體，比如游泳、輪滑、長走。揚揚從去年夏天開始學游泳以來，一直堅持每周四五個晚上這樣的訓練強度，讓他不僅掌握了三種泳姿，強健了體魄，還培養了他的紀律意識，磨練了品質毅力，增強了生活自理能力。上述兩方面貴在堅持，特別是家長的堅持，要時刻為孩子做出榜樣。
自從幼兒園開設興趣班以來，我們一直把揚揚的興趣班安排的很滿，同時還讓他參加了園外英語和數學培訓班。我們發現，小孩子在學習過程中自己會逐漸適應這個節奏，養成學習的習慣，找到自己的興趣點。有時，我們可以看到他樂此不疲展示他的學習成果，從中我們也能夠知道他對什么感興趣，或者說他在哪些方面有天賦。這時，我們會變身成孩子的忠實“粉絲”，給他鼓勵和正能量，讓他更想去探索和學習，獲得更多的“成果”。我們還會根據他的特點適當加強某些方面的引導，讓他能夠把自己喜歡的事做的更好，比如，揚揚喜歡跟車有關系的東西，還喜歡算算數，在他玩停車場計時收費這樣的游戲時，我們會給他提些建議或者出些“難題”，幫助他學會思考和主動學習。
揚揚在媽媽的帶領下，這個寒假參加了到海淀區聾兒學校的志愿活動，在活動中主動表演節目，比如手語歌舞牽手、世界因我而美麗等，在相處和互動中結交了新的伙伴，大家一起玩的很開心，還獲得了學校頒發的優秀“小老師”的獎狀，這讓他很自豪，也更多地了解了外面的世界，了解了社會上還有和自己不一樣的小朋友，看到了他們生活與學習狀態，增加了對弱勢群體的關愛，同時對自己的成長也多了一份鞭策。此外，他還參加了在北京動物園舉辦的環保與愛護動、植物志愿活動，在實踐中提高了與大自然的親近度，鞏固了幼兒園環保教育的效果。前些天，揚揚在商場里看到有家長帶著孩子騎木馬（商場裝飾用），就主動跑過去給別人念“請勿攀爬”的牌子，表現出較強的責任意識和解決問題的靈活性，這點我們還是蠻贊的。總之，家長要關注孩子的成長，為孩子多創造一些社會實踐的機會，盡可能抽出時間陪伴他，讓他擁有陽光、健康的心態。
說起孩子，相信每位家長都會停不住嘴，如果一定要給對呂明揚的期望做個簡單的總結，我們希望他有個好身體，養成好習慣，做個好公民。每個孩子都是獨一無二的，揚揚的故事僅當拋磚引玉，做好家園共育，孩子們都會有精彩的未來。
幼兒園家長教育幼兒心得體會（優秀13篇）篇七
轉眼，孩子入園學習已經四個多月了，在這一段時間里，已經能很好的適應了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進步，這是我們做家長感到最欣慰的。在小三班全體教師們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。在此代表全家向幼兒園的領導及小三班的王老師、馬老師、黃老師對孩子耐心細致的保教工作表示衷心的感謝！
孩子入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助她，把愛滲透到他幼小的心里。現如今，燦燦的小臉上時常掛著開朗自信的微笑，語言表達能力更是有了明顯提高。更難得的是，幾位老師對家長都很周到熱情，經常同家長保持良好的聯系溝通。
江旭朗原本是一個害羞、內向、怕生人的孩子，我們給他起這個名字就是希望他能夠陽光開朗。通過在幼兒園四個多月的成長，逐漸變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開小三班老師們的諄諄教導。老師們在教育中能做到育教寓樂，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學到很多知識。
我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力。老師們一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子的“好媽媽”。老師們兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒有歇息的時候。她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。
說實話，開始我們把燦燦送到幼兒園也是不太放心。但經過一段時間的觀察我發現幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。現在，每天去幼兒園成為燦燦最開心的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的，心中感謝小三班的老師們。
在每天來接孩子回家的時候，總是看到孩子滿心歡喜的在班里玩耍，或和老師做游戲，或在聽老師講故事，或在跟著老師唱歌，燦燦不論看到爺爺奶奶還是爸爸媽媽之后都是并不慌著要離開，而是強烈要求再玩一會再走，甚至是都想跟著他的老師回家了。這充分說明了燦燦從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關愛。
每逢要有活動的時候，我們全家都期盼著那一刻早點到來，希望能夠在各位老師的帶領下，和其他小朋友共同學習、一起娛樂。此舉不僅拉近了教師與孩子的距離，更增進了家長與孩子的親情，也使我們深切感受到鼓樓幼兒園科學系統的學前教育與縝密高效的計劃安排。活動中，不難看出老師們的精心準備，不難發現小小活動的新創意。無論是開學典禮、慶祝國慶、園長祝壽、科教講座，還是秋季郊游、親子活動、消防演練、運動盛會等等一系列別具匠心、寓教于樂的活動，我們都可以從中感受到老師的熱情、專注和愛心。每次參加活動都可以看見每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個家長、孩子都是那么熱情，讓我覺得鼓樓幼兒園如同一個溫暖的“大家庭”，我們就是家庭中的一份子。把孩子交給你們，我們全家都放心，都滿意，都幸福！
千言萬語，傾訴不了對各位老師的感謝之情，我們很開心、我們很欣慰、我們很榮幸，孩子在起步階段有幸進入到富有責任心、愛心和奉獻精神的幼兒園。我們相信，孩子的明天會更加美好。
幼兒園生涯是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長，我們從心底感謝園領導及小三班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。至此新春佳節到來之際，祝園領導及小三班所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
幼兒園家長教育幼兒心得體會（優秀13篇）篇八
昨日，去幼兒園開了家長會，孩子上學這么長時間了，家長會也開過屢次了，但是這次的家長會，卻著實讓我體驗了一把做孩子的歡樂。
這次家長會的主題是體驗課，由家長降臨時充當自我的孩子，身臨其境的體驗了一次集趣味教學、保育學問、教育指導為一體的幼兒教育模式。剛開頭，我們有的家長還有點不好意思，覺得仿照孩子們的稚嫩行為，不是一時半會能進入狀態的。之后在王教師的鼓舞和帶著下，我們漸入佳境，真正感受到孩子們在幼兒園里充實而又開心的生活節奏。
作為家長，我們平常關注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了王教師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細，從點滴開頭的，小到排隊接水、掛毛巾、跟教師問好，大到學會調整自我的心情、跟別人溝通，學會傾聽等，都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效，并內化為孩子們的一種行為習慣。另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣缺乏，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，究竟他們還是一群是非觀念并不很清晰的孩子，我們需要作的就是急躁勸告、身體力行、鼓舞仿照、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會，我也是當教師的，對自我的'學生總是急躁十足，和顏悅色，但是一見到自我的孩子做錯事情，就立即火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何訂正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產生自卑心理。意識到問題對嚴峻，我試著用教師說的鼓舞式教育方法，多去發覺孩子的亮點，并準時鼓舞和表揚，在給與孩子專心的心理示意的同時，讓他明白了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結果孩子不但是非觀念增加了，而且自信念也足了。
固然，“賞識教育”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產生傲慢自滿的心情，進而會與小朋友們增加了隔膜和距離的。期望我們能夠更多的時機把各自的“育兒心經”拿來共享和溝通，讓我們金日班的寶寶們都能健壯成長！
與許多家長一樣，父母最關懷的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，單獨應對生疏環境的第一個舞臺，是孩子們人生之初邁開的第一步，是最關鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理本領，學習如何與他人相處的社交本領，學習根本文化學問的儲藏本領。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情景以及向教師學習如何教育孩子的一個絕好時機，我們感謝幼兒園和教師茅給的溝通時機，更感謝教師們為孩子的健壯成長付出的辛勤勞動。
當晚家長會的“盛況”能夠用園長的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容，毫不夸大地描述了家長們參會的熱忱，這不僅僅反映了家長對孩子的關懷，更反映了家長對幼兒園和教師們的支持和感謝。如果幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參與嗎這就證明白家長對幼兒園和教師們的感謝之情。
家長會的其次個議程就是“知心姐姐”褚長萍教師給家長帶來的“關注孩子成長心動力”講座。褚教師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學習到要依據自我孩子的特點因材施教，要培育小孩的自信，要“美化”家長的心情給孩子一個寬松的成長環境，要做小孩成長的伙伴，做好教師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學習，到達家園共建的目標。聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒教育的缺乏，找到了幼兒教育的方法和竅門，增加了教育好孩子的信念，獲益良多。
講座完畢后，我回到小二班參與班里組織的家長會。班里的氣氛更加活潑，看到孩子平常學習的環境，心里更加愉悅。教師在講臺上細心、具體地總結了上學期的情景，指出了孩子在園里存在的問題，并對本學期的教育重點和規劃進展的展望。聽著教師們高水平的講課，看著設備完善的教室，清潔衛生的環境，家長們心里踏實，面露笑容。
本次家長會使我更深入、全面地了解幼兒園、教師和小孩的情景，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收獲。經過這次家長會，我對小孩在沙灣中心幼兒園的安康成長是布滿信念的！
幼兒園家長教育幼兒心得體會（優秀13篇）篇九
人與人的相處貴在溝通，在溝通中了解和傳達相互間的想法。因此，作為家長因主動和老師交流，了解孩子在園的狀況，同時，也向老師及時反映幼兒在家的狀況，這點我覺得自己做的還不夠好，有時不是很主動，而是等到老師詢問了才反映狀況，這是我們家長要改正的問題。家園配合教育中不僅僅家長與老師要溝通，家長與幼兒的溝通，老師與幼兒的溝通都是關鍵的。如再放學回家時，能夠問問孩子“這天在幼兒園開心嗎?你們都學了什么本領啊?能夠告訴媽媽嗎?這樣即能夠了解孩子在園的狀況，也能夠間接的獲得老師所教學的一些資料，使家長能更好地配合老師的'教學任務。在與孩子的談話中，如當孩子主動贊美老師時，要適時的配合孩子，不要以質問的口氣反問，這樣會讓孩子疑惑，懷疑老師的對錯，對孩子理解老師的教育產生阻礙。
有位教育家以前說過“家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。”沒有一個父母不關愛自己的孩子，沒有一個父母不期望自己的孩子成人成才，我作為普普通通的一個孩子的家長，談不上對這句話有多深刻的理解，我只想說我們做家長的就應努力配合我們的老師把孩子教育好培養好。我們要努力做好以下幾點：
我們每周都會收到老師的信息，告訴我們本周學習的資料，并提醒我們要做的事，我認為這樣很好。因此，我們自己也要多主動和老師溝通，同時要多關心幼兒園和孩子班群眾的發展，及時了解老師對孩子做出的階段性評價。
要鼓勵孩子參與幼兒園住址的各類群眾活動，并盡可能的為孩子帶給各種便利的條件，如當老師要求帶一些瓶瓶罐罐或紙盒之類的小東西，大家不要嫌麻煩，恰恰是這些不起眼的東西可恩呢該對孩子智力的開發和動手潛力的培養會起到不小的作用。
我們還應積極參加學校開展個各類活動，如像這天這樣的場合等，我認為都是我們不斷學習補充知識的好機會。
幼兒園家長教育幼兒心得體會（優秀13篇）篇十
因為現在的教育觀，要求教師與幼兒的地位是平等的，對此，幼兒園家長教育心得就是：教師要尊重每一位幼兒，要像朋友一樣坐下來與幼兒談心，了解他們的性格特征。
這些來容易的話，做起來卻很難。
每個人都有自己的權利，包括幼兒也有自己的權利，所以做什么都不要強制幼兒去做，對此，幼兒園家長教育心得是：可以去引導幼兒做。
教師以親切的話語，關心他們喜歡做什么，需要什么。
這樣既拉近了師生關系,又使我們目標得以實施。
幼兒園要定期開展豐富多彩的游戲，讓幼兒從中得到知識。
對此，作為幼兒園幼兒的家長，我們的心得是在教育活動中，教師就盡量多設計一些與教育內容相一致的游戲。
真正做到“規程“所要求的“以游戲為基礎的活動，寓教育于硌項活動之中。
抓住幼兒的閃光點能夠幫助幼兒園老師因材施教，對此，幼兒園家長教育心得是：讓幼兒充滿自信做好每一件事，教師應多鼓勵幼兒，包括一些很小的事，對進行贊美，他們定會有所發展，有所進步，這些贊美就像一個個小光環，老師親手替他們帶上，能夠讓幼兒獲得滿足感。
寶寶出生以來，為我們的生活帶來了很多快樂。
寶寶現在已經上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、愛好，經常會問“為什么?”等問題，伴隨著他的成長，作為家長希望能給予他幸福的生活，但更希望他能快樂、健康地生活。
記得寶寶小的時候，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長時間，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節目，一家人圍著他團團轉。
現在想起來，真是覺得有點好笑，不過相信許多家長可能也都有這樣的經歷。
但自從寶寶進了幼兒園后，我們發現寶寶開始慢慢養成了吃飯的好習慣，不僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時候，他總會說農民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能浪費，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。
直至現在，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干干凈凈，一直受到老師的表揚，也讓其他的家長為此羨慕不已。
為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理能力越來越強了，不僅自己學會了穿衣服，整理玩具，而且還能經常主動幫助我們大人做家務，所以在家我們經常夸贊寶寶長大了，真是越來越懂事了。
20xx年9月27日晚，本人以張杞妍家長的身份，參加了沙灣中心幼兒園本學期的家長會。
給本人的一個感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細心準備、家長們獲益良多--營造了一個成功的家長會。
作為幼兒的家長，本人總結本次家長會為三個詞語：感謝、學習、期望。
與很多家長一樣，父母最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環境的第一個舞臺，是孩子們人生之初邁開的第一步，是最關鍵人生階段。
他們在幼兒園學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。
幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學習如何教育孩子的一個絕好機會，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機會，更感謝老師們為孩子的茁壯成長付出的辛勤勞動。
當晚家長會的“盛況”可以用園長的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容，毫不夸張地描述了家長們參會的熱情，這不僅反映了家長對孩子的關心，更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝。
倘若幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參加嗎?這就證明了家長對幼兒園和老師們的感謝之情。
家長會的第二個議程就是“知心姐姐”褚長萍老師給家長帶來的“關注孩子成長心動力”講座。
褚老師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學習到要根據自己孩子的特點因材施教，要培養小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬松的成長環境，要做小孩成長的.伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學習，達到家園共建的目標。
聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。
講座完畢后，我回到小二班參加班里組織的家長會。
班里的氣氛更加活躍，看到孩子平時學習的環境，心里更加愉悅。
老師在講臺上細心、詳細地總結了上學期的情況，指出了孩子在園里存在的問題，并對本學期的教育重點和計劃進行的展望。
聽著老師們高水平的講課，看著設備完善的教室，清潔衛生的環境，家長們心里踏實，面露笑容。
本次家長會使我更深入、全面地了解幼兒園、老師和小孩的情況，收益頗豐。
對家長來說，期望的是孩子的收獲。
通過這次家長會，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的!
幼兒園家長教育幼兒心得體會（優秀13篇）篇十一
當王老師告訴我，打算邀請我去幼兒園當助教，體驗幼兒園的生活。聽到這個消息的時候，我非常興奮。我還沒有親眼見過孩子們在幼兒園的生活呢，好想知道孩子們在幼兒園是怎樣度過的。我高興地接受了這個光榮的任務，可回到家我開始猶豫了。自己雖然是一名勞教人民警察，從事的.是管理教育勞教人員的工作，可如何與一群三歲的小孩相處我還從來還沒有體驗過。結合自己的工作：我管理教育的都是吸毒等失足青年，總不至于給三歲的孩子講毒品，怎么辦？上網查資料，向老師請教，很快我的心中已經有了底，可這事由于工作的原因就一直拖了下來。
上周去幼兒園接兒子，老師碰到我對我說這個學期快結束了，再不去就沒有機會了。回到家兒子也開始問我：“媽媽，你什么時候去我們幼兒園啊？你還來不來啊？”看著兒子期盼的眼神我告訴兒子：“媽媽有時間就去”。兒子說“媽媽，你可一定要去啊？”我回答：“好的”，于是每晚等兒子睡了，我就輕輕打開電腦收集資料，準備教案，制作教具。
幼兒園家長教育幼兒心得體會（優秀13篇）篇十二
父母是孩子的第一任教師，一個人從呱呱落地到上學、工作，走向社會，都離不開父母、家庭環境的影響。從開始就注重對孩子思想品德培養，無疑對孩子的成長起著關鍵的作用。做好對孩子的啟蒙教育，不僅僅關系到一個家庭，孩子今后成什么樣人的問題，更是關系到國家、社會安定和發展的大問題。
“人能夠改造環境，環境也能夠造就人。”說實話，我是個性格直爽的人，過去也最不善于孩子，有時孩子不聽話，雖然舍不得打，但也總是連說再嚇，但之后我發現孩子的畏懼心理在增長，并且學會了去爺爺、奶奶那里告狀。針對這種情景，我首先有意識地創造一種良好的家庭氣氛。夫妻間有問題，不當著孩子交涉。孩子淘氣，耐心地說服，并且夫妻互相補臺，我批評了孩子，事后由我愛人再進行教育，并強調母親批評她是為她好，是愛她的表現等等，使孩子在父母中沒有親疏的感覺；其次，注意語言禮貌。第三，用音樂創造美的環境，使孩子感到家庭的溫暖。
孩子是父母的影子，要培養孩子的良好生活習慣，就首先要從我做起。在教育孩子過程中，我體會到良好的生活習慣是培養孩子的基礎，而注重孩子心理健康、思想品德的培養則是目的和關鍵。現代社會生活中，異常是我國獨生子女家庭占絕大多數的狀況，如何培養孩子自強自立，避免成為溫室里的弱苗，是值得每個家長思考的問題，在這方面我主要采取三種方法：第一、愛護孩子但不溺愛。例如，孩子經常提出到外邊吃麥當勞、肯德基等問題。階段性的外出吃飯，不但能夠改善平淡的生活規律，同時能夠開闊孩子的視野和適應外界的本事，但我認為，如果孩子為此采取哭鬧的辦法，家長絕不可放任。第二、有張有弛，寬嚴相濟。對待孩子犯了錯誤，家長要分析內在原因，首先林分明孩子是否故意。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得到處是水，我一看火就來了，但一問為什么玩水，孩子卻說是在洗自我的手絹，并問：“你不是說自我的事情自我做嗎？”從中我體會到教育孩子決不是單純說教、打罵就能解決的。第三、尊老愛幼構成家規。隔輩親是現代家庭中普遍現象，而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒有樣貌，在這方面，我不但自我尊重公婆，并且直接與公婆交換看法，對他們提出教育孩子應注意的問題，這樣在我們家中，上下構成了尊老愛幼的環境。
我的孩子是今年9月份入園的，孩子有生以下遇到的每一位教師是那么善良、慈祥。剛入園時，孩子在班里最小，吃飯時不會用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不了幾口，又往外吐，是班上的教師，耐心地一點點教孩子吃飯，孩子第一次感到飯菜的香味，是多么高興呀，有誰明白教師付出多么大的辛苦呀。在不到兩個月的時間里，在三位教師的教育指導下，學會了十幾首兒歌，學會了尊敬長輩、自我吃飯、穿鞋、畫一些簡單的圖畫，孩子生病不舒服，教師都及時帶她去醫治。孩子在幼兒園理解系統、正規教育的同時，作為家長，我每一天接孩子時都主動向教師詢問一下孩子一天的表現，學了哪些新知識，配合教師一齊鞏固學會的知識，平時給孩子購置一些幼兒喜愛的圖書、錄像帶，培養孩子對善丑的分辨本事。
總之，培養孩子成為社會有用之材是一個復雜而長期的過程，不能期望經過一天就立竿見影，家長要有心理準備，有、有步驟地進行。
幼兒園家長教育幼兒心得體會（優秀13篇）篇十三
家庭就是孩子的第一所學校，父母就是他們的啟蒙老師。家庭教育就是通往社會的一座橋梁，對孩子個性、人格魅力、健康成長起著極其重要的作用，作為“80后”的家長，以下就是我們培養女兒成長的幾點心得：
孩子就是上天送給我們的一個最大的禮包，他們能讓我們在中年的時候回歸自然，能讓我們浮躁的心寧靜下來，同時他們至少有一半像我們自我，給一個讓我們看到自我童年縮影的機會，孩子更就是帶給我們生活的期望、體驗到生命的好處與價值。所以教育孩子首先要有感恩上天、感恩父母之心。
我和孩子她爸在新疆助學了一個小孩，每次來信時，我都會讀給女兒聽，讓她明白，生活在這樣經濟發達的地方，這樣的環境，她就是有這么的幸運，讓她從小就明白懂得珍惜身邊的一切。
素質教育對孩子的要求與我們所應對的應試教育大相徑庭。首先教育要讓孩子有一個完整的人格，這一點十分重要，不就是孩子學會了什么：學會了彈琴、舞蹈等，一個人的一生就是人格不斷完美的過程，如果不就是這樣，我們就可能培養出高智商、高破壞力的壞蛋了。
教育孩子的過程實質就是讓他們學會學習的過程，也就是養成一個良好行為習慣的過程。學會學習比努力學習更重要，比如說，孩子在學習數學，關鍵不就是答對了多少題目，而就是用什么方法答對的，一旦孩子領悟到了方法，再做多少題都不會困難了。
平時，在家里要多放些圖書、報紙、雜志，小孩會自我拿起來看的。作為家長的我們也要時不時地讀兩段給他們聽，讓他們覺得讀書就是人人都要做的事，這對后面的學習習慣大有好處。盡量少看電視，因為電視機容易讓人不思考，不得成長。在這個信息時代，作為新一代的家長，我們要利用網絡給他們留下一個完美、快樂的童年！
孩子自理潛力的構成有助于培養孩子自信心、職責感、處事潛力，對今后生活產生深遠的影響。隨著孩子愈來愈大，她的生活范圍由家庭擴展至團體校園生活，在逐漸社會化的過程中，她需要學習更多的自理潛力，以應付生活所需，如穿脫衣服、收納玩具與整理床鋪等，這些潛力就應從家開始培養，并且能夠收到良好的效果。
我們在訓練孩子的自理潛力的時候，除了訓練孩子自我管理自我的日常生活以外，還要個性強調訓練孩子學做家務。如讓孩子自我洗澡，洗襪子，買東西，甚至拖地等。家長在吩咐孩子做家務時要有耐心，孩子主動幫忙做家務應得到鼓勵。家長還要讓孩子們懂得讓他們做家務就算完事，而就是要培養他們獨立、勤勞、剛強、負職責的心理品質，以及鍛煉他們的自理潛力。
以上只就是個人的一點體會。女兒在不斷地成長，作為新一代的家長，我們要多學習新的家教知識，讓新一代的小朋友“學”得開心，“活”得有價值，不斷地完善“人格魅力”，讓他們“活”出“真的自我”。