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    最新蒲公英作文300字9篇(實(shí)用)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    蒲公英篇一

    童年的我,在初夏,常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開(kāi)著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛,……我快活地拍著小手,蹦蹦跳跳來(lái)摘這些五顏六色的花兒,可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè),那里開(kāi)滿(mǎn)著一朵朵白色的小花兒怪逗人的:圓圓的腦袋,白白的茸毛,風(fēng)一吹,就輕盈地飛起來(lái),飛呀飛,飛得老高老高的,我費(fèi)了好大的勁,才抓住一朵飛在空中的小白花。

    媽媽說(shuō):“這是蒲公英,它從不滿(mǎn)足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩。”媽媽的話(huà),在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上,我常常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵白色的蒲公英,在廣闊的世界上空飄蕩。

    不久,我上小學(xué)了,媽媽縫了個(gè)花書(shū)包給我,書(shū)包上繡著幾朵白色的蒲公英,花旁還歪歪斜斜地繡著幾個(gè)字——會(huì)飛的蒲公英。每天,我就像一朵快樂(lè)的蒲公英,在小木屋到學(xué)校的山麓上飛來(lái)飛去。

    一個(gè)有風(fēng)的黃昏,我從學(xué)校跑回家,高興地拉著媽媽來(lái)到開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的山坡。我把老師剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽(tīng),我一邊唱一邊在蒲公英叢中跳來(lái)跳去,一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕地飄上了天空。媽媽的神情有些激動(dòng),目光亮亮的,深情追隨著那一朵朵飄飛遠(yuǎn)去的小白花。

    從媽媽的目光里,我仿佛看到了晚上常常做的那個(gè)夢(mèng):一朵白色的蒲公英,在輕風(fēng)的吹送下,飛呀飛,飛過(guò)一間間古舊的小木屋,飛過(guò)一片片茂密的山林,飛進(jìn)金色的陽(yáng)光中……帶著這個(gè)白色的夢(mèng),我考上了中學(xué)。那個(gè)繡著蒲公英的花書(shū)包舊了破了,有幾個(gè)深夜,媽媽把花書(shū)包放在桌子上,望了好久好久。后來(lái),媽媽又守著小油燈,為我做了一件藍(lán)色連衣裙,裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天,我穿著藍(lán)色的連衣裙,在學(xué)校和山村的大馬路上飛來(lái)飛去。

    幾年之后,一張從遙遠(yuǎn)的地方飛來(lái)的大學(xué)錄取通知書(shū),使我的關(guān)于蒲公英的夢(mèng)更真切了。

    臨別前的一個(gè)黃昏,風(fēng)很大,媽媽和我不知不覺(jué)地來(lái)到了小木屋后的山坡,山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大雙眼,媽媽站在離我不遠(yuǎn)的地方,她的眼睛里含著淚花。

    從此,我牢牢地記住了媽媽的話(huà),開(kāi)始盡情地在大學(xué)的林陰小道上飛來(lái)飛去。

    很快,媽媽回信了,信里夾了一幅水彩畫(huà):一片藍(lán)色的天空下,有一座開(kāi)滿(mǎn)了白色蒲公英的小山坡。畫(huà)上有一行字:山里的孩子。

    從這幅畫(huà)里。我讀出了媽媽心中那片誠(chéng)摯的向往。

    這不正是每一個(gè)山里母親期待的嗎?

    蒲公英篇二

    想起童年生活過(guò)得故鄉(xiāng),我的記憶就像耀眼奪目的星星似的,一閃一閃……布滿(mǎn)了我的腦海星空。讓我摘一顆最亮的金星為你講述它的故事吧!

    生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)啊,你給我留下了多少夢(mèng)幻般的、繽紛的記憶——那密如蛛網(wǎng)、縱橫交錯(cuò)的清清亮亮的小河;那燦若群星、叫不出名兒的各種各樣的芬芳的野花;那望去像鋪滿(mǎn)綠寶石時(shí)的一片片綠草叢;那朗朗秋空下熠熠耀目、潔白如云的棉花……然而,多年來(lái)最令我魂?duì)繅?mèng)繞、永遠(yuǎn)不能忘懷的正是我腦海中的奪目金星——故鄉(xiāng)的蒲公英。

    蒲公英媽媽很了不起。它生下一大堆幼小的白色精靈,哺育它們,滋潤(rùn)它們。當(dāng)他們成年時(shí),蒲公英媽媽便讓風(fēng)婆婆把它的孩子吹到各地,生根發(fā)芽。蒲公英媽媽目送著它們,隨后自己便默默地死去……陽(yáng)春三月、百花吐艷、柳暗花明、大地復(fù)蘇,蒲公英越發(fā)青春活力。那剛剛探出頭來(lái)的小腦袋,顯得那么精、那么翠,仿佛是一夜春風(fēng)把它們吹出來(lái)的,蒲公英頂著許多幼小的精靈,它們那么小巧,呈乳白色,形狀大小跟手指甲差不多。

    想起故鄉(xiāng),就想起蒲公英。我愛(ài)故鄉(xiāng),我更愛(ài)故鄉(xiāng)的蒲公英!

    蒲公英篇三

    我們帶著媽媽的囑咐出發(fā)了。風(fēng)伯伯輕輕地吹了一口氣,把我們送到了一個(gè)一望無(wú)際、金燦燦的地方。這兒黃沙漫天,沒(méi)有水、沒(méi)有植物、沒(méi)有人類(lèi)。太陽(yáng)公公告訴我們:“這兒是沙漠……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完,就被同伴們的嬉笑聲打斷了。“嘻嘻……這地方多美啊!漫山遍野都是‘金子’,生活在這里多好啊!”我嚴(yán)肅地說(shuō):“媽媽不是說(shuō)過(guò)嗎?要找個(gè)山清水秀的地方,才能有利于生長(zhǎng),有利于下一代……”同伴們聽(tīng)了直搖頭說(shuō):“我們才不信呢!這么多‘金子’,還怕養(yǎng)不了下一代嗎?他們以后也會(huì)喜歡這里的。我們才不走呢!”一些同伴留在了沙漠里。

    風(fēng)伯伯把我和其它同伴帶走了。

    經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,我們都十分疲憊了。風(fēng)伯伯把我們帶到了另一個(gè)地方,一陣“嘩……嘩……”的聲音傳來(lái)。朝下一望,哇!好大的一面鏡子。映著藍(lán)天白云,多美啊!浪花輕輕地拍打著岸邊,親吻著礁石……太陽(yáng)公公笑著說(shuō):“孩子們,這是大海。大海平時(shí)是很溫柔的……,但一旦發(fā)起脾氣來(lái),卻是十分可怕的。”有些同伴降落在海中那一塊很小的礁石上,說(shuō)“我們?cè)僖膊蛔吡耍蠛6嗝礈厝帷?柿耍妥詣?dòng)送到嘴邊……”我耐心地勸道:“不要貪圖一時(shí)的安逸,這里危險(xiǎn)。走,我們?nèi)フ覀€(gè)好地方生活。”同伴說(shuō):“我們才不再去長(zhǎng)途跋涉了,我們想過(guò)舒適的生活。”我苦口婆心地勸說(shuō),但無(wú)濟(jì)于事。我急得嚷起來(lái):“……不聽(tīng)兄弟言,吃虧在眼前……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,風(fēng)伯伯就把我們剩下的一小部分蒲公英吹走了。

    經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,我們終于來(lái)到了一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。我和同伴們飄落下來(lái),扎根于大地媽媽的懷抱中,孕育著自己的孩子。

    一天,太陽(yáng)公公告訴我:“你們的一些同伴在沙漠里被活活地了,一些同伴被大海吞沒(méi)了……”我聽(tīng)了十分傷心。

    我一定會(huì)告誡我的下一代:要善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn),不能貪圖安逸。只有經(jīng)過(guò)艱辛努力,才能到達(dá)勝利的彼岸。

    蒲公英篇四

    一片翠綠的草地上,一塊又濕又軟的暖泥上一顆小小的蒲公英正對(duì)水塘揮舞著她那兩片又小又綠的葉子——那就是我。

    起初,我只是一顆小小的種子。頂著白白絨絨的小帽子,和好幾十個(gè)兄弟姐妹擠在媽媽的腦袋上,日子就這樣過(guò)著。直到有一天,一陣強(qiáng)風(fēng)卷過(guò)我們所居的那片草地。媽媽把腰一挺,我們便四下散開(kāi),乘著風(fēng)去了遠(yuǎn)方。

    第一次,我有了這樣自由的感覺(jué)。我如一只自由飛翔的小鳥(niǎo),乘著風(fēng)在空中翱翔。在空中,我看到了很多以前沒(méi)有看到的東西:有頭上長(zhǎng)著綠葉子的“高樓”,有發(fā)出“嘎嘎”怪叫的黃毛怪物,有一個(gè)個(gè)堆起的黃色土丘,還有許多長(zhǎng)著兩只腳的白色猴子,真好玩!

    當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí),感覺(jué)體內(nèi)有一股生命力正在萌發(fā)。我用盡全身力氣一頂,居然頂開(kāi)了土塊!一道耀眼的光線(xiàn)射了過(guò)來(lái),是陽(yáng)光!是我夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光!我欣喜若狂。透過(guò)旁邊的水潭,我看清了周?chē)阂黄淠鄣牟莸厣希活w巨大的綠葉子“高樓”旁,我,小小的我,有著兩片小小的葉子、纖細(xì)的腰,穿著碧綠的緊身衣,太棒了!我不由自主的跳起了舞。

    日子一天天過(guò)去,風(fēng)吹日曬,雷打雨淋。我一天天的長(zhǎng)大,從原來(lái)稚氣、幼小的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的少女。我知道了什么是“高樓”,什么是“嘎嘎”叫的黃毛怪物,也知道了什么是兩只腳的白色猴子。我的纖纖細(xì)腰上長(zhǎng)出了更多鋸齒狀的葉子,戴上了黃白相間的高級(jí)氈帽,還穿上了又長(zhǎng)又神秘的墨綠色拖腳紗裙,比原來(lái)多了幾分沉著與冷靜。但,秋天也在一天天中到來(lái)了。我感到頭頂有生命在萌動(dòng),是我的孩子嗎?我笑了。

    蒲公英篇五

    我在家中無(wú)聊的翻著書(shū),想著即將要舉行的會(huì)考。突然聽(tīng)到有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)“出去走走吧。”我環(huán)視了一圈,確定家中只有我一人,繼續(xù)拿起書(shū)看。“出去走走吧。”那個(gè)聲音再次響起。我放下書(shū),從家中走了出來(lái)。雨后的春天分外妖嬈,使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香,聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫,再到海邊坐坐,感受春。

    它是高爾基筆下的海燕,在暴風(fēng)雨中接受洗禮。再靠近一點(diǎn),看的更清楚了,是處子的皮膚,健壯的青春!

    我想把它摘下,讓它在我的手中跳舞,我彎下身,發(fā)現(xiàn)它周?chē)谷婚_(kāi)滿(mǎn)了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開(kāi)出的,那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊!這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來(lái):“該回家了,不然回著涼的。”我選擇了離開(kāi),回頭,再次呼吸:蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。

    蒲公英篇六

    到了星期一,大家都發(fā)現(xiàn)玫瑰花旁邊多了一朵蒲公英。小狐貍好奇的問(wèn):“玫瑰花,她叫什么名字呀?”玫瑰花自豪的說(shuō):“她叫蒲公英,是我的好朋友,聽(tīng)說(shuō)她可是坐著‘降落傘’來(lái)的喲!”大伙兒聽(tīng)后又吃驚又興奮。愣了一會(huì)兒后,大家又連忙問(wèn)蒲公英:“你真的是坐著降落傘來(lái)的?”蒲公英點(diǎn)了點(diǎn)頭,不再出聲了。

    時(shí)光過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,夏天悄悄的走了,秋天跳著舞來(lái)了。蒲公英的花慢慢謝了,長(zhǎng)出了乳白色的絨球。玫瑰花看著自己的花瓣一片片地掉落,羨慕地對(duì)蒲公英說(shuō):“雖然你的花謝了,但還是那么美!”蒲公英害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了幾天,玫瑰花只剩下一根光桿子了。

    有一天,有一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了它們倆,說(shuō):“咦?這兒有一株蒲公英呀!”說(shuō)完對(duì)著蒲公英吹了一口氣,蒲公英的種子紛紛開(kāi)始了旅行,最后蒲公英只剩下一個(gè)乳白色的花托了。玫瑰花對(duì)她說(shuō):“雖然你只剩下花托和葉桿了,但是總比我多個(gè)托吧!”蒲公英說(shuō):“你不需要羨慕我,我的花只是謝得比你慢而已。”玫瑰花聽(tīng)后,沉默了一會(huì)說(shuō):“我明白了,但是時(shí)間不能挽回呀!”蒲公英說(shuō):“我們明年見(jiàn)!”話(huà)音剛落,一陣寒風(fēng)吹來(lái),它們都被吹倒了。因?yàn)檫@已經(jīng)是冬天了。

    到了第二年,這里冒出了兩棵綠芽……

    友誼是長(zhǎng)久的,朋友是互助的。

    蒲公英篇七

    第二天早晨,風(fēng)伯伯來(lái)了,他喊道,“小蒲公英,小蒲公英!飛機(jī)已到,請(qǐng)準(zhǔn)備登機(jī)!”小蒲公英答道:“已準(zhǔn)備完畢,請(qǐng)升空!”風(fēng)伯伯“呼”地運(yùn)了口氣,把蒲公英吹上了藍(lán)天。

    蒲公英看著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中,掛著朵朵白白的云彩,可美麗了!她想:“原來(lái)世界這么大,我原來(lái)看到的東西真是少的可憐!這真好比“井底之蛙”一樣,只能看到那么一小片藍(lán)天!蒲公英低頭向下望去,下面是一片又一片茂密的森林,許多小鳥(niǎo)站在枝頭快樂(lè)地唱著歌兒。

    風(fēng)伯伯開(kāi)始報(bào)站了:“下一站,戲水樂(lè)園,準(zhǔn)備著陸!”蒲公英下了飛機(jī)后看到的是一條小溪。它借助著微風(fēng),讓自己漂在溪流中。蒲公英頓時(shí)感到口渴極了,趕忙嘗了一小口溪水,覺(jué)得味道怪怪的。蒲公英一連喝了好幾口水,都感到一陣苦澀的味道。蒲公英抬頭向遠(yuǎn)方望去,看見(jiàn)漂浮在水面上的都是垃圾,溪水也很渾濁。蒲公英自言自語(yǔ)道:“真不理解人類(lèi)為什么不明白水的珍貴,沒(méi)水我們?cè)撛趺椿钕氯グ。俊弊×藥滋旌螅械讲⒉辉趺催m應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境,就叫來(lái)風(fēng)伯伯,朝著下一個(gè)目的地起飛。

    她飛過(guò)了一個(gè)又一個(gè)地方,在許多地方逗留了一陣子,感到都不是很適應(yīng)那里的環(huán)境,于是,她決定返航,回到媽媽的懷抱里。

    蒲公英篇八

    飄搖在夕陽(yáng)下,晚風(fēng)中,不知多久,也不知多遠(yuǎn)。身背白色行囊,你啟程了。隨風(fēng)飄蕩,浪跡天涯。你已不知家在何方,更不知路在何處,只知道遠(yuǎn)方有你的歸宿。

    這一去你便不再回頭,只有去拼,去闖,去流浪。信念早已在你心中堅(jiān)定,為了這個(gè)信念,你也從不停步。只是朝著理想的方向,踏著新的腳步,追逐你向往的目標(biāo),飛向那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

    那個(gè)小小的、潔白的翎羽在你頭上舒展著,在風(fēng)中,飄逸得很。上面載著什么呢?大地的回憶和眷念,童年純真的夢(mèng)想和希望,還有遠(yuǎn)方朦朦朧朧的向往……那曾是一種孩提的沖動(dòng)和希望,使你離開(kāi)了溫暖的家,置身于這漫無(wú)邊際的天地之間。小草、小花羨慕的目光和那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)牽無(wú)掛的感覺(jué)讓你飄飄然,你醉了。

    命運(yùn)告訴你,路在腳下。可你卻不禁問(wèn)自己,路在何方?你曾堅(jiān)信太陽(yáng)升起的地方是你生命的地平線(xiàn),然而你分明看見(jiàn),那片希望離自己那樣遙遠(yuǎn)。你想把自己托付給這片廣袤與深邃的天空,就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)牽無(wú)掛,但你不能,因?yàn)槟銦o(wú)法放棄自己的夢(mèng)想。

    蒲公英篇九

    剛剛在做作業(yè)的時(shí)候,不知從哪兒飛來(lái)一顆蒲公英的種了,下部分是褐色的種子,上部分則是白色的絨毛,可愛(ài)極了!我看見(jiàn)它靜靜地停在我的本子上,沒(méi)有一點(diǎn)兒想走的意愿,就小心翼翼地把它拿了起來(lái)。

    白色的絨毛像云一樣,分不清哪根是哪根,,可它的根已經(jīng)有點(diǎn)枯竭了。不知它是從哪里來(lái)?也許它是聽(tīng)從了狡黠的風(fēng)的勸告,再加上天性的好動(dòng)與對(duì)外面世界的向往,就毫不猶豫地跟隨風(fēng)來(lái)到了這兒。可是命運(yùn)就是喜歡捉弄人,它千里迢迢,歷經(jīng)辛苦,長(zhǎng)途跋涉地來(lái)到了我這兒,可是這并不是它要到的地方。但這兒也許就會(huì)成為它一生的終點(diǎn)站,而它自己也許并不知道這一切,我真為這顆蒲公英的種子感到痛惜。

    我把種子拿給媽媽看,興致勃勃地說(shuō):“媽媽?zhuān)覀儼阉N起來(lái)吧,說(shuō)不定會(huì)長(zhǎng)出蒲公英!”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō):“養(yǎng)什么養(yǎng),我們家以前養(yǎng)的好幾盆花都死了,這蒲公英怎么養(yǎng)的活呢?”我想想也是哦,以前我家養(yǎng)了好多盆栽,很漂亮,很有生機(jī),剛在家里養(yǎng)了一個(gè)月還不到,盆栽像得了傳染病一樣,相繼枯萎。不知是照顧得不周到,還是周到得有點(diǎn)過(guò)了,盆栽都生存不下去了。就連仙人球也敗得一塌糊涂。我家真是一個(gè)“盆栽終結(jié)者”,悲衰啊!

    種子啊!種子,你哪里去不好,非要來(lái)我這兒?!你可以去河岸邊,那里的士壤十分滋潤(rùn),那里的河水十分清澈,到了那里,你也許會(huì)有一個(gè)十分美好的未來(lái),你會(huì)感受到世界的美好。你也可以去叢林里,見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)你從未見(jiàn)過(guò)的奇異植物,與它們成為要好的朋友,你一定會(huì)感受到世界的新奇,世間無(wú)奇不有。你也可以去山頂上,那里雖然生活條件很艱苦,但可以鍛煉你的素質(zhì),使你比同類(lèi)更強(qiáng),你一定會(huì)感謝世界給了你這樣有意義的一生。

    也許它會(huì)落到小溪里,也許它會(huì)落到瓦塊上,也許它會(huì)落到樹(shù)杈中,也許它會(huì)再次落到某個(gè)人的書(shū)本上……但我堅(jiān)信只要世上還有愛(ài),只要它能堅(jiān)持,我想,它一定會(huì)找到屬于它的歸宿。

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
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    作文優(yōu)秀
    2023-08-02
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
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    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧大學(xué)
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供
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    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希
    為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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