優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中最為重要的目標(biāo)之一，它不僅僅是對(duì)知識(shí)的運(yùn)用，更多地是對(duì)思想的表達(dá)和情感的陳述。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。
再見了小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（精選18篇）篇一
以時(shí)間為話題的作文(2)。
開始的開始，我們都是孩子;最后的最后，渴望變成天使。
還記得畢業(yè)那天，我們抱在一起唱得歌嗎?那天我們哭了、笑了，五年的酸甜苦辣，似乎想在那一瞬間爆發(fā)，還記得臨走出校門的那一刻你給我的微笑嗎?還記得臨近畢業(yè)，我們四個(gè)女生一起手牽手坐在草地上嗎?還記的最后一次一起去公園散心嗎?我相信你們沒有忘記，當(dāng)然，我也沒忘。
五年的時(shí)光很短;快樂的童年微甜;我們?cè)诓賵?chǎng)上跳;在草地上鬧;在花園里跑;在校園里無拘無束的大叫，可是，這漸漸都在離我們遠(yuǎn)去，一去，不復(fù)返了。
是否還記的，那天，我們抱在一起，哭成一團(tuán)，她走過來跟我們說了什么嗎?
別帶著悲腔。
那是欲哭無淚的模樣。
嘴角上揚(yáng)。
給母校留下一臉陽(yáng)光。
相信我們一定會(huì)邂逅在美麗的遠(yuǎn)方。
老師，你還要到我們?nèi)タ从艚鹣隳兀氵€要給我們坐班服呢，都沒有做啊!可時(shí)光，卻無法停留。
無法挽回，只好珍惜，無法珍惜過去，只好珍惜現(xiàn)在。好好珍惜現(xiàn)在的生活吧，來日方長(zhǎng)，要是再不懂得珍惜，總會(huì)有一天后悔的。
初二:宋琳晞。
--700字。
以時(shí)間為話題的作文(3)。
——謹(jǐn)以此紀(jì)念我即將凋零的寒假。
右手還是傳遞給了我冰冷，有太多太多的情緒要訴說，太多太多的孤單還未被解開。
忽然覺得之前自己做的一切都是那么可笑，沒有回報(bào)，沒有意義，而我又是毫不猶豫的。
打開word文檔，我知道我需要傾訴，需要被傾聽，于是word文檔默默地，充當(dāng)著我的朋友。
時(shí)光恍惚間就跳過了寒假、春節(jié)、情人節(jié)，我什么都沒過，迷迷糊糊的好像睡了一個(gè)冗長(zhǎng)的覺。
這期間，也遇到過一些人，有過簡(jiǎn)短的交集，我也熬夜和他們交心，但是回過頭來，他們卻已消失了蹤跡。
我做了一個(gè)夢(mèng)吧?夢(mèng)的彼岸和這端被串聯(lián)起來，分不清哪一個(gè)是你，哪一個(gè)是我。
渾渾噩噩的，看電影、游戲、看小說、逛論壇，一整個(gè)寒假就要見底，我曾經(jīng)承諾自己的已然做到，然而卻還是令自己失望。
深夜莫名而來的情緒，讓我難得睡一個(gè)好覺，有時(shí)候醒來房間還是暗暗的，原來厚重的窗簾都還掛著，有時(shí)候醒來陽(yáng)光刺的我睜不開眼，原來都已經(jīng)日上三竿。我真的累了，所以想要躲在被子里，妄圖隔絕塵世。
過年那幾天晴好，現(xiàn)在卻接連不斷的降溫，還下起了雨。躲在房間里不出去，隔絕了外界一切信息，拔了座機(jī)的電話線、關(guān)了手機(jī)。我需要靜一靜。
早晨被死黨的一條短信吵醒，翻開來看了，無意識(shí)的回了一條，繼續(xù)睡。
我在陽(yáng)光下睜開眼，一個(gè)下午就已經(jīng)溜走了。瞌睡讓我看不進(jìn)一篇文章，我寫的小說又總是斷斷續(xù)續(xù)。
蟹。你說，你只是想做自己喜歡的事。我知道你眼中的無奈。無奈我不能幫你什么。文字已經(jīng)離你越來越遠(yuǎn)。
在這條路上，你們還是冰冷的路人，遇見了，有利則識(shí)，無利則又把人拋在一邊，所以我可以認(rèn)識(shí)那么多，遺忘那么多。
深夜總是喜歡穿著拖鞋到樓下去找點(diǎn)吃的，冷飯，再淘點(diǎn)熱水，青菜馬鈴薯隨便幾口就填進(jìn)空蕩蕩的胃。
是需要填補(bǔ)的，當(dāng)你實(shí)在空虛的時(shí)候，無可厚非，暴飲暴食是一種很好的解壓方式。
沒人了解我。沒人懂我。
我把自己藏的很深，很深。一不小心就怕那個(gè)脆弱的我再被卷進(jìn)塵世，面對(duì)一切她所不愿面對(duì)的。她只需要相信，所有的人都愛她，就好了。
把消磨時(shí)間當(dāng)成一種犯罪。我往后翻的暑假寒假都是犯過罪的，亦深亦淺。你不要報(bào)以期待。結(jié)局從未讓你歡喜。
你說，晚安。語言來的那么突然。然后燈就熄了，其實(shí)這是黎明。
我錯(cuò)把黎明當(dāng)成黑夜了。我喜歡黑夜。
每一天的重復(fù)，重復(fù)重復(fù)。那一篇偶然翻見的小說，口頭禪為“哈哈”的男主角，其中讓我笑了半天的一句是“哈哈是他的頭口禪，我毫不懷疑他某天會(huì)說出‘哈哈，我想死了’的話來”。
早起，鬧鐘被我設(shè)在10點(diǎn)。昏昏沉沉也管不了了，我需要清晨的空氣將我洗滌。
醉生夢(mèng)死的，就當(dāng)做了一個(gè)夢(mèng)。我在夢(mèng)醒后淺淺哼唱，哼的是vae的歌，我知道你也喜歡的。
有人陪我聊天，聽我唱歌，陪我玩殺人游戲，被我虐象棋，被我拖熬夜……所有的一切都是溫暖而美好的。
我更愿相信，有那么多的人，還是和我相通的。否則我怎么可能一眼洞穿你的秘密。你笑而不語后面暖長(zhǎng)的故事。
你還說著你的桂花樹，我一直沒明白你筆下的那一個(gè)人物。
我親愛的夜晚，我把你緊緊擁抱。
浙江嘉興海寧市職業(yè)高級(jí)中學(xué)高二:王夢(mèng)燚。
--1500字。
以時(shí)間為話題的作文(4)。
再見黑白鍵盤的時(shí)光。
還是喜歡紅色。
原始的刺眼。
照相這玩意兒是種記憶。
有的時(shí)候不知不覺的忘記什么。
卻在照片中看見了從前。
從前的我，原來是那般模樣。
中發(fā)生的那些事情，
有得有失。
慢慢的脾氣也被磨掉了好多。
我的成長(zhǎng)越來越明顯。
遙望著的回憶里不再是支撐我走下去的理由咯。
別把自己太當(dāng)回事情，
我該一直這樣提醒自己去走完接下來的路。
我喜歡彈吉他的自己，
那個(gè)時(shí)候我不在我的世界里。
至少不用去亂想。
人就是糾結(jié)，為什么有的時(shí)候都不能控制自己的想法。
太多的習(xí)慣使自己看起來像異類，或者就是個(gè)異類。
對(duì)某些事情投入的太久就會(huì)讓情緒發(fā)生大的轉(zhuǎn)變。
就像那個(gè)時(shí)候我想成熟。
我開始討厭看到我的娃娃臉，
討厭媽媽的念叨，
討厭爸爸的管制，
以至于，那個(gè)時(shí)候大大小小的事情，都與好沒有關(guān)聯(lián)。
后來終于是放棄了，回歸到正常的生活。
無知也好，無聊也罷。
那只是一個(gè)階段的我。
其實(shí)我挺喜歡有小忘性的自己。
什么煩惱總會(huì)被記憶選擇性的格式化掉。
更多的時(shí)候是壞脾氣，
霸道的太過孩子氣。
占強(qiáng)的性格。
在初中階段發(fā)揮得相當(dāng)淋漓盡致。
后來的后來，
是什么讓我改變了。
就像是你說得道理一樣，
一直待在原地的是傻瓜。
那枚微笑扣子我已經(jīng)扔掉了，
我不想繼續(xù)懷念度日。
新的一年里。
希望你們都可以快樂。
還有，
我要把收集的快樂還給你。
這樣我不再欠你什么了。
在學(xué)校的半年里發(fā)生了好多事情。
有的事情我真的只想逃避。
何必要這樣，明明知道不值得。
什么都會(huì)變動(dòng)。
一切都有變數(shù)。
我保留給自己的是什么。
我只想好好的發(fā)泄一下。
所有的悲傷已經(jīng)全部留在昨天了嗎?
這次我真的要被你恨了對(duì)嗎。
你說得字字句句我都記得。
吉林省洮南市第八中學(xué)初一王詩(shī)雨。
--700字。
以時(shí)間為話題的作文(5)。
初夏那一天。我們……。
回憶倒帶。
三年前，我們稚嫩的臉龐出現(xiàn)陌生的學(xué)校，掛著天真無邪的微笑。興奮的在這個(gè)完全陌生校園中穿梭。也許是因?yàn)樾迈r感覺終于換學(xué)校了，也許是因?yàn)榧?dòng)終于在人生的路途上自己踏出第一步了，又也許準(zhǔn)備朝著自己夢(mèng)想的方向啟航了。我們相識(shí)了。
是誰說一定要好好學(xué)習(xí)，是誰說要在初中出人頭地，是誰說要次次都6a，我們都說心中有夢(mèng)想。即使現(xiàn)在那些稚嫩的夢(mèng)想早已灰飛煙滅，早已忘記了當(dāng)初是誰說的，哪怕這句讓你現(xiàn)在發(fā)笑的話就是那時(shí)的你說的。三年來，我們變了多少，時(shí)間走了多少，我們用眼淚懂得了多少，我們看開了多少。曾經(jīng)的孩童變成了現(xiàn)在的少年，我們成長(zhǎng)了多少。時(shí)光匆忙，真的帶走了我們，從陌生到熟悉，從稚嫩到一點(diǎn)的成熟。才剛剛珍惜，仿佛像一個(gè)劇情才剛剛到了高潮就被匆匆的謝幕。
黑板上從be動(dòng)詞到從句，從自然數(shù)到三角函數(shù)，從李白到魯迅。我們?cè)谶@個(gè)地方學(xué)到了很多很多。下課后的追逐打鬧。放假時(shí)的狂放不羈……我們的青春在這里開始，在這里轉(zhuǎn)彎。
走出，走出那個(gè)熟悉的教室，離開了那個(gè)九年六班，離開了那個(gè)三年的學(xué)校。帶著不舍。
清晨一縷陽(yáng)光照進(jìn)教室，我們離開了。是帶著我們啟程，是給我們一個(gè)新的起點(diǎn)，是給我們一個(gè)新的終點(diǎn)，是再讓我們從陌生到熟悉，是再讓我們割舍數(shù)年的友誼。陽(yáng)光下的路很明亮，我們的未來還很長(zhǎng)。未來的未來在我們手上。
再見了小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（精選18篇）篇二
六年的。
小學(xué)生活。
啊!恰似一片“黃金”的沙灘，每一回的尋覓，總能找到一塊美麗的貝殼。下面是小編為你帶來的再見了母校小學(xué)六年級(jí)。
作文。
歡迎閱讀。
快樂的小學(xué)生活即將結(jié)束了。母校的生活凝結(jié)著我們的笑語;凝結(jié)著我們的淚水;凝結(jié)著我們的喜怒;也凝結(jié)著我們的哀樂。它像色彩斑斕的畫，展現(xiàn)在我眼前，一幅幅，一幕幕，都是那樣清晰，那樣絢麗!
忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光，忘不了您那關(guān)懷的問候!您把知識(shí)的源泉“澆”給了我，把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬般叮囑、抑揚(yáng)頓挫的傳道授業(yè)中，我一天天地茁壯成長(zhǎng)。您將我從懵懂中喚醒，是您教給我豐富的知識(shí)，使我從一個(gè)不懂事的孩童，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。您是蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮了我們。您是辛勤的園丁，無私地培育了無數(shù)株幼苗!忘不了!敬愛的老師!
忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼，在這六年中，我們度過了那么多美好的歲月，共同經(jīng)歷了那么多是是非非!這時(shí)，我好像看見了我們成群結(jié)隊(duì)地在操場(chǎng)上玩耍;我好像聽見了我們朗朗的讀書聲;我好像聞到了我們伙伴一起分享美食時(shí)的香味······我們?cè)黄鹪跁暮Ｑ笾绣塾?我們?cè)黄鹪诰G茵茵的操場(chǎng)中奔跑;我們?cè)黄鹪跍剀暗乃奚崂飼痴勎磥?多么美好的生活啊!可如今，我們卻要分開了，我怎么能平靜得下來?忘不了，親愛的同學(xué)!
這六年的小學(xué)生活啊!恰似一片“黃金”的沙灘，每一回的尋覓，總能找到一塊美麗的貝殼。
告別，意味著珍藏!
放下，意味著擁有!
再見了，老師!
轉(zhuǎn)眼間,我來到學(xué)校也有一年多了,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短也不短.這一年多的時(shí)間里,我很快融入了集體這個(gè)大家庭,結(jié)識(shí)了新的朋友,與同學(xué)們相處融洽.從小我在想六年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的日子啊!要等到什么時(shí)候呢!現(xiàn)在六年已經(jīng)過去,回想起小時(shí)侯,就象是昨天.
再見了,同學(xué)!我也許在不會(huì)看見原來你們的熟悉的笑臉,與你們的歡聲笑語.下了課也許也不在是那熟悉的臉龐,而是一張張陌生的的面孔.我想這一年之中我最快樂的時(shí)候幾是照畢業(yè)照的時(shí)候了.我們大家全聚集在一起,肩并著肩,很興奮.有緣,就讓我們?cè)诔踔械慕淌以僖淮蜗嘤霭?
再見了,老師!我們平常在學(xué)校最親的除了同學(xué)就是老師了.一次社會(huì)課上,我忘了帶書.老師見了,笑了笑,眼神帶著責(zé)備的目光,可是并沒說我.我心里十分驚訝,不會(huì)呀!我一般沒帶書老師都是會(huì)批評(píng)的,可是這次,怎么......只見老師走上講臺(tái),把書遞給了我,我一時(shí)間無言以對(duì),只好認(rèn)真復(fù)習(xí).真件事情給我?guī)У恼鸷程罅?也另我十分感動(dòng).至于為什么,我也說不清楚.在這里,也是老師,教給了我全新的作文方法,使我的作文水平突飛猛進(jìn).老師在這里我只想對(duì)你說一聲:"iloveyou”.
再見了,校園里的花花草草與有一切設(shè)施!正是因?yàn)槟銈冏屝@變的美麗!
再見了,親愛的老師、親愛的同學(xué);再見了,美麗的校園!
母校，一個(gè)多么親切的名稱，一個(gè)多么溫馨的地方。您是我成長(zhǎng)的搖籃，是我魂?duì)繅?mèng)縈，永遠(yuǎn)難忘的地方。一想到馬上就要與您告別，心中不免一陣惆悵。
每當(dāng)我因考試成績(jī)不理想而傷心失落時(shí)，老師總會(huì)耐心地開導(dǎo)，幫我找出原因，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)步步攀升;每當(dāng)我因做錯(cuò)了事而惴惴不安時(shí)，老師總會(huì)笑著對(duì)我說，“沒關(guān)系，下次改正就行了”;每當(dāng)我因被冤枉而委屈難過時(shí)，是老師出面幫我解憂，用溫暖的話語撫慰我受傷的心靈。俗話說，“一日為師，終身為父”，母校所有的老師，還有食堂的阿姨、門房的阿婆，我謝謝你們，感謝你們五年來對(duì)我的辛勤付出!
那高大的教學(xué)樓，記載的是我五年學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣;那綠油油的草坪，保存的是我五年的歡聲笑語;那有趣的階梯教室，見證了我五年來在公開課上的精彩表現(xiàn)……啊，美麗校園的每一個(gè)角落，都有我成長(zhǎng)的足跡。
我馬上就要離開這給我美好回憶、讓我充滿感激、使我戀戀不舍的可愛地方。啊，我是如此百感交集……不管走到哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。我的母校，我愛您!
再見了小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（精選18篇）篇三
我知，終有一日，如此空靈的時(shí)光會(huì)帶走我的年少輕狂，就像，它始終都無法保持恣意的糾纏一樣。
——題記。
仿佛，還似那一個(gè)春天的黃昏，一眨眼，便已是云淡風(fēng)輕的季節(jié)。抬頭，幾縷秋風(fēng)荏苒了塵世的朦朧，我站在時(shí)光的眼眸里，聆聽那些濺起的年華，載著煙夢(mèng)般的往事遠(yuǎn)去，那無數(shù)細(xì)碎的思緒，不知走過了多少角落，又叩響了多少個(gè)緘默的風(fēng)景。回首，歲月如白水般流過，站在回憶的邊緣，當(dāng)，最后的一抹斜陽(yáng)帶著淺淺的笑意落下，才知，我們不停翻閱的一冊(cè)冊(cè)凝結(jié)著風(fēng)霜的離殤，那一些人跟那一些事早已不在了身邊。
微寒的季節(jié)，一開一落間，落寞與纏綿同期而至。依稀曾記，在靜好歲月淺唱浮生的那個(gè)少年，略顯模糊的容顏，仿若隔世的一場(chǎng)遺夢(mèng)，沉睡在安然的歲月中，一直等待著那個(gè)被渲染了濃郁惆悵的歸期。輕嘆塵緣，世事涼薄的恩賜，讓我們平起仄落的旅途格外的精彩。浮浮其生，悲春傷秋的片段，在重重的命理中此起彼伏，而，那縷縷煙火的氣息，卻總讓人難忘其味。
似乎，已不知是從何時(shí)起，自己開始學(xué)會(huì)了傷感，只知，所有關(guān)乎于春天的記憶，都是有那個(gè)年少的曾經(jīng)。看不破的紅塵，我匆匆向前，用染著你味道的墨香，在三生石上雋刻了一段繾綣凄美的碑文。我打開流年的卷軸，那來不及擦干的眼淚，那來不及掩藏的心事，讓一季一季的輪回依舊蕭瑟。伸出手，我再一次捻起所有歲月遺失的美麗與繾綣，只是，那些流連在昨天的日子，在每個(gè)寂靜而幽暗的暮色里，已注定蹉跎在了哭泣的漫漫長(zhǎng)夜中。
此刻，多想攬一把月光入懷，在每個(gè)婉轉(zhuǎn)而凄清的吟唱中，都不再任那寫下的三生，如同蕩漾在殘陽(yáng)下的枯草一樣。我站在一頁(yè)江南的美景中，那寫滿等待的花朵，在風(fēng)中凋零又盛開，我知，或許，我們跟隨著沉淪的腳步追逐的，只是一個(gè)傳說。又或許，如若沒有這樣的傳說，我們定還會(huì)在天涯或海角，仍守著地老天荒的明媚微笑。然而，那段嫣然一笑的錦瑟年華，在隔世風(fēng)景中婉轉(zhuǎn)成歌，一地碎了的夢(mèng)影，只有，此般憂傷的心緒依舊在燈火下?lián)u曳。
皓月當(dāng)空，我們依然只是個(gè)行者，即使，珍惜著身邊的每一個(gè)過客，卻也力不從心，就像，每一次行程，我們都想讓腳步走遍所有能觸及的角落，但，終究是不能做到。有時(shí)，不得不承認(rèn)，自己總是沉迷在那段舊時(shí)光中，醉生夢(mèng)死。水漫云煙里，那個(gè)美得像夢(mèng)一樣的地方，悉數(shù)被你的身影所覆蓋，甚至，連同我的呼吸，我的心跳，都帶著你的痕跡。然而，七月終歸是個(gè)輕薄無奈的季節(jié)，它不愿美麗的東西盡被世人所得，因此，在刻骨銘心后，不著痕跡的折疊起了所有撩撥人心的風(fēng)景，盡管我們多么的沉淪不舍，那從一開始便已注定匆匆行走的命運(yùn)，就連那被吹亂的輪回，那叢種植的思念都被侵蝕成殘。
花兒紅遍的時(shí)候，如夢(mèng)如煙的一切，就算，我們將時(shí)間一再的放慢，還是沒能留住眉間的一絲安然。我翻遍了所有的記憶，如履薄冰的觸摸著那些埋藏在思憶深處的屬于我們的美好，只是，那從時(shí)光的洪流中倒流回來的春秋倒影，在一段沒有開始亦沒有結(jié)局的故事當(dāng)中，卻留下永久的懸念。
停留的時(shí)間末端，往事，帶著些許的微微涼意，最終不再提及。也許，一段年華倒置的傷感之旅，自己還能做到的，也只能是為你傾城所憶吧！脆弱的承諾，亦或是幻想中的美好，終究都抵不過從指尖流逝的悠悠歲月。多少年以后，流過的淚，殤了的心，只剩下破離支碎，撒落了一地。別過頭，往昔像曇花凋落，那糾纏不清的愛恨，就像一場(chǎng)沒有結(jié)局，亦或是我們不愿面對(duì)的結(jié)局的電影，將彼此爛熟于心，最后，你微笑，我轉(zhuǎn)身，沒入人海，再無任何交集。
許是，害怕夏天就這樣匆匆的離去，又許是，更害怕因秋臨所帶來的無盡傷感吧，自己，總是執(zhí)著地描繪著心中的那一片花海，甚至，忽略了一些流逝的青春跟寂寞。慢慢的回味中，過往，恍若難以謝幕的繁華，將所有被丟棄的記憶重拾回來，努力的拼湊著情竇初開的曾經(jīng)。而，每一個(gè)夜深人靜時(shí)，當(dāng)，思念一次次來襲，自己，也多么希望時(shí)光就此停駐，一切如昨。
徘徊在塵世的.喧囂之中，時(shí)間所到之處，皆染滄桑，我抬著沉重的步伐，走過有你的記憶，那種無盡的追憶，也只是隨著季節(jié)的慢慢脫落，給陳舊的往事一個(gè)祭奠的理由而已。躲在季節(jié)與夢(mèng)的交替中，我知，不管塵世中的人跟事，一切也都只經(jīng)歷那么一次，那些我們一再認(rèn)為無能為力的過往，就在我們嘆息著流年之時(shí)，已經(jīng)不能夠重來。
觀望萬家燈火，霓虹的繽紛色彩，讓華麗的塵世仿佛似舞臺(tái)般的耀眼，而，那擾人千百次的情愫，即近在我們身邊，也遙不可及。用青春熬就的流年，昨日還是昨日的昨日，今朝卻已不是往昔的今朝。無法掩埋的心事，用太多驚心動(dòng)魄的凄涼，感染著那無法割舍的沉重，我想，這個(gè)初秋，自己是太過于傷情這個(gè)季節(jié)的交替了，就像當(dāng)初本不該沉醉于的沉醉一樣。塵世中最后撥弄出的一闋殘?jiān)~，那為誰的情癡，依然逃不出這個(gè)充斥著虛幻的塵世，過了期的等待中，那些曾經(jīng)專屬于我們的往事，也像一縷逐風(fēng)的輕煙般朦朦朧朧。
再回首，來來往往，形形色色的人潮，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一次凝望，我們只匆匆一個(gè)擦肩，依然陌生。輪回中，色彩斑斕的歲月，屬于我們每一個(gè)蒼茫走過的人，可那多姿多彩的生活，留給我們的不一定都是歡樂，也有著太多的不幸。因此，活在這個(gè)塵世上，我們要學(xué)會(huì)的，不是，努力的挽留，更不是，一意的等待，而是，要學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)去遺忘，放下所有花開花落的虛幻與真實(shí)，遺忘一切相遇離別的刻骨疼痛，也許，只有這樣，當(dāng)，歲月的痕跡悄悄爬上我們的臉頰，當(dāng)，我們手握的僅剩下殘年時(shí)，才能夠安好如初。
一場(chǎng)場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的盛宴，一段段斑駁交錯(cuò)的溫情，歲月，總是拾不起，也握不住。或許，情感的世界，沒有誰對(duì)誰錯(cuò)，只有誰更懂得珍惜。故事里，一千零一夜的真情，如今，只剩下一個(gè)個(gè)落寞的靈魂，在歲月中低吟。那放開，又合攏的，宛如游絲的記憶，即無法給自己一個(gè)什么樣理由，也無法對(duì)自己詮釋些什么。原來，夢(mèng)幻般的流年，已隨昨日的純情消逝，我想，趁著這個(gè)季節(jié)，應(yīng)是要用一場(chǎng)告別，才能隔斷那所有憂傷的生長(zhǎng)。我停住腳步，任風(fēng)吹散飛舞著長(zhǎng)發(fā)，抬頭，那明媚的陽(yáng)光瞬間耀眼了時(shí)空，原來，這個(gè)不帶走一片云彩的世界，依然楚楚動(dòng)人。
再見了小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（精選18篇）篇四
寶貴的時(shí)間像流水般的過去了，我的小學(xué)生涯也已翻到了最后一頁(yè)，很快，我們就要重重地合上這一本《小學(xué)》。
離別，離別應(yīng)該是痛苦的，我幻想著，當(dāng)我們幾個(gè)伙伴背起承重的壓力離開束縛我們自由的母校時(shí)，我們心情是如此的激動(dòng)，感覺像一只快要飛翔于天空的小鳥，但是離別就在那一刻開始了，懷著激動(dòng)的心，心中的喜悅似乎把我們已融化了，可是當(dāng)我們一只腿踏出校園的那一刻，不知為什么，腿此時(shí)的這一刻似乎變的好重，我才明白，原來我們?cè)僭趺丛骱捱@里，它畢竟是我們?cè)谝黄鹕钸^的地方，是有了感情的。可是總是在這一刻才知道，對(duì)我們來說已經(jīng)晚了呀！
黃昏，我慢慢地走進(jìn)母校，細(xì)細(xì)觀賞校園。那一片片鮮艷的晚霞，猶如燒紅的天空，映照著一棵棵巍然挺拔的大樹、一朵朵色彩鮮艷的花朵，它們不正記載著我們六個(gè)春秋的風(fēng)風(fēng)雨雨和那一件件令人難忘的趣事嗎！回想起，這是多么令人興奮啊！
走進(jìn)教室，看著一排排整齊的課桌椅，同學(xué)和老師仿佛都在眼前，他們是在上語文課嗎？怪不得聽得這么津津有味。他們是在上數(shù)學(xué)課嗎？黑板上似乎出現(xiàn)了奇妙的“12345……”。耳旁，回蕩著朗朗讀書聲、老師講解聲、同學(xué)的歡笑聲。六年間的酸甜苦辣像是放電影一樣在我腦中回蕩，時(shí)而快樂，時(shí)而興奮；時(shí)而悲傷，時(shí)而酸楚，這是一種多么奇特的感覺呀！
走出校園，已是晚上，馬路上燈火輝煌，我回頭看了看母校，深情地說：“母校。我要和您說再見了，但您曾經(jīng)的笑容永遠(yuǎn)留在我心中。”
再見了小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（精選18篇）篇五
經(jīng)過六年在您的關(guān)懷下，我已成長(zhǎng)，是時(shí)候要離開你的懷抱，走向我必經(jīng)的學(xué)習(xí)之路，六年了，我收獲了許多，我體會(huì)到了愛，體會(huì)到了友誼，體會(huì)到了心痛，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了體諒對(duì)方。
當(dāng)我走進(jìn)這曾經(jīng)的在這里生活的六年的學(xué)校，像往常一樣，同學(xué)們清晨坐在教室，提起嗓門在早讀，那整齊，響亮的聲音鉆入耳中，讓我不禁想起，我曾經(jīng)在這早讀時(shí)的情景，那時(shí)玩心較重，根本那個(gè)心思都沒放在早讀上，而是去想一些稀里古怪的事，為此被老師提著耳朵罵過好多次，在這個(gè)學(xué)校里有過‘酸’，有過‘甜’，有過“苦”，有過‘辣’。
那時(shí)的“酸”是心酸，那次是五年級(jí)的一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們比賽小組畫畫，我坐在第二組的第二排，因?yàn)槲耶嫯嬕恢倍疾皇呛芎茫岳蠋熥屛乃囄瘑T來輔助我畫畫，恰好，她就坐在我前面，由于她太漂亮，我都不敢直視她的眼神，所以我只好假正經(jīng)的跟她學(xué)習(xí)，后來無意之間碰倒了她的蠟筆盒，霎時(shí)間，蠟筆斷的斷，飛的飛。我也是看傻了，緩過神來時(shí)已經(jīng)下課了，我低下頭結(jié)結(jié)巴巴的說到：對(duì)·····不··不····起。好了，沒事了，爛了可以再買嘛，是吧！說罷她便蹲下?lián)炱鸬袈涞南灩P。這時(shí)我的心挺酸的，我弄壞了她的東西，她還這樣安慰我，內(nèi)心很愧疚。
被人夸，被朋友擁抱是我心中的甜。六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校在舉辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我稀里糊涂被老師的選上了三百米長(zhǎng)跑，我最納悶的是，我從來體育成績(jī)都沒上過七十，為什么老師會(huì)選我呢。比賽的時(shí)間越來越短，下午兩點(diǎn)四十分開始，我緊張的盯著手表上的時(shí)間，汗水從我頭上落下，三百米長(zhǎng)跑比賽即將開始，請(qǐng)各位選手站在起跑線上準(zhǔn)備。主持人的.聲音在廣播里響起，我的心都要炸了，九號(hào)選手，請(qǐng)到起跑線上準(zhǔn)備。主持人的聲音再次響起。接受現(xiàn)實(shí)吧。我嘀咕著這幾個(gè)字，在為自己加油。預(yù)備，跑。幾個(gè)選手飛快沖出起跑線上，選手中有一個(gè)人跑的最慢，那就是我。那幾個(gè)跑快的不吸引目光，只有我最吸引目光，那些人都在嘲笑我，我恨老師把我選上，但在那一群嘲笑我的人中有幾個(gè)在為我加油，那我的朋友，他們?cè)诖蠛埃佑停Γ阋欢ㄒ晒ρ健Ｂ牭竭@句話后，我不知哪里的蠻勁，飛快的往前沖眼看著快到終點(diǎn)，可我離那一直跑在前面的人還有那么一段距離。賭一把了，接著飛快的往前跳，是我第一個(gè)沖向終點(diǎn)，盡管摔了一跤，留了一些眼淚在我心里那是喜悅的眼淚，朋友們把我往天上舉，大叫：你做到了，萬歲。
苦，在我心了那不是苦而是把它，當(dāng)與成長(zhǎng)路上的困難，四年級(jí)老師離婚了，把憤怒發(fā)泄的我們身上，讓我們抄書一到九單元，老師的話我們不敢違背，只好照做，害的我那天晚上抄到十一點(diǎn)，腰酸背痛的。第二天，老師才發(fā)覺自己錯(cuò)了，在班上向我們道謙，并且留下了眼淚。
在母校內(nèi)我見證了從一個(gè)幼稚的小孩成長(zhǎng)的每一刻，明白了老師們的辛苦，感悟到了許多道理，獲得了屬于我的快樂，我要離開你了，但我不會(huì)忘記，我童年的足跡是留在了這校園的每一個(gè)角落，每一個(gè)地方。
致謝，母校。
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再見了小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（精選18篇）篇六
時(shí)光是一條永不枯竭的河。
我沿著那蜿蜒的河岸行走，撒下一路雪白的沙。沙粒抑或被河水沖走，沿著河水奔流的方向沉淀，消失不見;抑或留在了淺灘上，慢慢一點(diǎn)點(diǎn)層疊。最終，當(dāng)我走過的河岸變得一片雪白時(shí)，它們就化作回憶的銘文，深深鐫刻于我心。
不知不覺，我沿那河岸行走，已有十三年了。
我感到走得有些倦了，便停了下來。所有的紛擾都隨流水而走，連水的聲音都幾乎聽不見了。此刻，世界無聲，我如聾者啞者一般站在岸邊，我的眼瞳映出那白色的沙。
我不覺便沿河岸坐下。記憶的書卷在我眼前展開。我捧著那厚厚的籍冊(cè)，紙頁(yè)突然開始翻動(dòng)，似發(fā)出落葉般的嘩嘩響聲。也許是有響聲的罷。我聽不見。突然，紙頁(yè)停止了翻動(dòng)，書攤開在了那一頁(yè)。
一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，我不禁一個(gè)踉蹌，頭栽在書上。這魔力的書，突然將我吸進(jìn)了書里。我想抵抗，但就只如吸塵器下的細(xì)小微塵一般，無力掙扎。我跌入了書中。
下墜，下墜，還是下墜。我正以極快的速度，落入一條看不到盡頭的隧道。不知道下落了多久。我的身體觸碰到了堅(jiān)硬的地面。真實(shí)感漸漸將我包圍，一切虛渺瞬即消失。一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光射來，使我睜不開眼。我勉強(qiáng)剛剛適應(yīng)了環(huán)境，睜開眼睛。一個(gè)小女孩的大哭聲，就刺痛了我的耳膜。
我正處在一間布置十分熟悉的屋子里：床頭的玩具熊，書桌前椅背上的淡藍(lán)靠枕，還有椅子上坐的那個(gè)把頭埋在臂彎里哭泣的小女孩。我打量著房間，思索著真相。突然，這模糊令人迷惑的一切都如玻璃體般明了了。
原來，那個(gè)女孩兒就是我!她就是從前的我!
記憶如開閘的水般洶涌而出，將我淹沒。那是我進(jìn)入初中上學(xué)的第一天，我十分興奮地起了個(gè)大早趕到學(xué)校。然而一天的學(xué)校生活卻像一個(gè)大浪，將我的激動(dòng)全部冷冷拍下。陌生的同學(xué)和老師使我感到不安寂寞。不適應(yīng)與跟不上進(jìn)度更是火上澆油。上課時(shí)回答不出老師“簡(jiǎn)單”提問的尷尬引來了同學(xué)們異樣的眼神與刻意的疏遠(yuǎn)。于是，我變成了班里唯一一個(gè)第一天上學(xué)卻沒有交到朋友的人。小學(xué)的“好學(xué)生”光環(huán)早已落幕。我覺得自己根本不屬于這里，我是一個(gè)被獨(dú)立分割的個(gè)體。我大哭著，心中的不快如瀑布般傾瀉。我懷念從前的朋友，懷念從前的生活。不知道哭了多久，我站起身，剛想邁出步子，卻無力的癱倒下來。爆發(fā)結(jié)束后帶來的總是奇異的靜默，我冷靜下來分析：
所有的路都是我自己選的，包括選讀這所初中。我的命運(yùn)注定就是這樣了。現(xiàn)在沒有什么能改變我的命運(yùn)。我只能在這樣的命運(yùn)中尋找光明。而唯一的可尋的能夠幫助我擺脫現(xiàn)狀的光明，就是勤奮學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥刑嵘约海趴梢员荛_同學(xué)們的目光。只有提升自己，才可以在這座學(xué)校——這社會(huì)的縮影中找到立足之地。霎那間，我似乎將一切都想明白了。
不管前方是什么，我都要闖一闖!
懷著決心，我將目標(biāo)定在了遠(yuǎn)方。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我不惜犧牲一切地學(xué)習(xí)著。多少次蹣跚過荊棘一步一步，多少次揮灑汗水卻換來失望。多少次被困難擊倒，傷痕累累卻又執(zhí)拗爬起。這一切，都使我，變得越來越強(qiáng)!
我最終變成了現(xiàn)在的樣子。優(yōu)秀，自信，堅(jiān)韌是我的代名詞。我不再被同學(xué)們輕視，取而代之的是羨慕的目光。我的努力與汗水最終都化為了一片山花爛漫。
果然，只有最黑的夜空，才能看到星星。果然，只有最黑的眼睛，才能找到光明。
突然，眼前白光一閃，我回到了時(shí)光的河邊。我跌坐在河岸上，手里捧著一把白沙。我一揚(yáng)手，將白沙全部倒入河里。我站在岸邊，看那白沙沿著河水奔流的方向沉淀，消失不見。
別了，舊時(shí)光!別了，那個(gè)曾經(jīng)因弱小而哭泣的自己!我會(huì)一直向前奔跑，永不停息!
再見了小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（精選18篇）篇七
我將踏上生活的船只，背上沉重的包袱，向美好的。
初中生活。
作文。
歡迎閱讀。
小學(xué)生活中的每一件事都?xì)v歷在目。在母校的一切，都讓我們難舍難分。
親愛的老師，您是我們的啟蒙向?qū)А＠蠋煱。矣浀茫幸欢螘r(shí)間我沉迷于小說漫畫，成績(jī)直線下滑。您在那時(shí)為我操了多少心啊!您拼命地把我從這懸崖邊拉了回來。就算把我拉了回來，我懶惰的習(xí)慣就是改不掉，您不停地提醒我，努力地讓我改掉這壞習(xí)慣。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于改掉了這壞習(xí)慣。我現(xiàn)在所擁有的這一切，都要?dú)w功于您啊!
還有朝夕相處的同學(xué)們，你們是我獲得快樂的天使。在課間，我們一起歡笑;在課上，我們一起學(xué)習(xí)。雖然快要畢業(yè)了，但是我們依舊是開開心心的。我們所有人雖然身不在一起，但是心永遠(yuǎn)在一起。
千言萬語說不清母校對(duì)我的恩德，千紙萬書難表我對(duì)老師的感激之情。在畢業(yè)之后，我還會(huì)再回到這里，回到陪伴我度過六年的母校。
再見了，小學(xué)生活!我將踏上生活的船只，背上沉重的包袱，向美好的初中生活進(jìn)發(fā)。無憂無慮的小學(xué)生活即將結(jié)束，但愿它會(huì)化作一朵白云圍繞在我的身旁。此時(shí)此刻，小學(xué)生活象放電影一樣，在我眼前閃過，使我永生難忘。
和煦的太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的一步一步地爬上地平線。一束束陽(yáng)光灑向大地，立刻變的金光閃閃。萬物朝氣蓬勃，新的一天開始了。我背著書包走在鋪滿歡樂的道路上。心中也綻開了花朵，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)迫不及待了，希望早點(diǎn)兒與老師、同學(xué)相見，與他們開始美好的一天。
沐浴著溫暖的陽(yáng)光，終于來到了學(xué)校。我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的陽(yáng)光有很多很多。走著走著，同學(xué)們向我投來迷人的微笑，使我的臉變的像一朵花。在課堂上，老師利用一個(gè)又一個(gè)的笑話將我們引進(jìn)枯燥的知識(shí)海洋，使我們笑的前俯后仰，合不攏嘴。課后，教室里也洋溢著笑話，一陣陣哄堂大笑，使教學(xué)樓也抖了起來。這里沒有悲傷，只有歡笑，是神仙的殿堂，是我最難忘的地方。
到了家里，小學(xué)生活的歡笑依然伴我身旁。我將一天中美好的事情好好分享一下，心中又燃起了歡笑。等待我的依舊是美好的一天。
而此時(shí)此刻，我只能揮手說再見。充滿歡笑的小學(xué)生活化作一陣風(fēng)掠過我身旁，使我再次想起了無憂無慮的小學(xué)生活。再見了，小學(xué)生活!我將踏上生活的船只，背上沉重的包袱向美好的初中生活進(jìn)發(fā)!
真的要說再見了!對(duì)我親愛的同學(xué)，對(duì)我敬愛的老師，對(duì)那個(gè)小學(xué)時(shí)天真的我，再見了!6年的時(shí)光，索取了我太多的感情——我想哭。因?yàn)槲也幌胝f再見，因?yàn)槲遗潞痛蠹腋鎰e的那一刻的到來。我在這個(gè)充滿美好記憶的校園留下了太多：我的氣息，我的腳印……也許就因?yàn)檫@樣我才不想離開吧!我多想擁抱這個(gè)給予了我知識(shí)，快樂的母校。
我站在校園的一角，緊閉雙眼，靜靜聆聽，細(xì)細(xì)品味，啊!我感覺到了，她在向我訴說她的不舍。撿起一片落葉，它的顏色記錄著我們6個(gè)春秋的故事，歡聲笑語，悲傷淚水。此時(shí)的我，手情不自禁地放到眼角，感覺到了有一種油膩的東西流出眼角——原來那是真情的眼淚。腦海中像過電影一樣把60個(gè)同學(xué)的面孔放映了一遍，不，我要永遠(yuǎn)讓他們?cè)谖业娜松辛粝潞圹E。我祈求上帝，我拜托同學(xué)們不要太快的從我腦海中消失，讓我慢慢回憶這些你們給予我的情。我不奢求能封鎖你們的記憶，但至少要記得你們?cè)羞^一個(gè)撒嬌的，可愛的，聰明的，粘人的好班長(zhǎng)在你的小學(xué)生活中給過你快樂!每一個(gè)同學(xué)都是我的好朋友，不管你是誰，和我有過怎樣的記憶，都無所謂，我們只需要剪切最快樂，最美好的片段送給我們自己就好!
望：所有的同學(xué)都能在這個(gè)世界上找到自己的最佳位置。
再見了小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（精選18篇）篇八
我在校園里度過了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！
六年的時(shí)間說短就短，說長(zhǎng)也長(zhǎng)，還記得剛上一年級(jí)時(shí)看見高年級(jí)同學(xué)總覺得那六年是一段很漫長(zhǎng)的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的我再回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間在不知不覺中流失，幼時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假，去飛向我心中玩的天空，但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會(huì)到很多同學(xué)們從不言表的情誼。
迎面撲來......可我確不想離開.
雖然我們以后再回到這里，這里就成了我們的母校；雖然我們以后還不一定能再見面了；雖然，我們?cè)僖不夭坏桨税嗟慕淌依锫犝n了；但是，我們永遠(yuǎn)是最最團(tuán)結(jié)的飛吧！飛吧！是母校把我放飛，不管留不留戀，這一步遲早要走，走吧…...
再見了小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（精選18篇）篇九
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們：
在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們是最后一次歡聚在小學(xué)的母校，歡聚在母校的操場(chǎng)上。
我記得，那是三年級(jí)的一次演講比賽。我慢慢的走上演講臺(tái)，面對(duì)著臺(tái)下的那么多評(píng)委和聽眾，我的心像兔子一樣，跳得特別快。教我的語文老師坐在臺(tái)下的第一排，我望了望她，她正向我微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，投來鼓勵(lì)，信任的目光。使我找回了自信，用清晰的聲音，朗誦了我的演講。演講完后，臺(tái)下響起一陣掌聲。
我還記得，那是一次體育考試，考的是跑步。我跑的時(shí)候，聽見許多鼓勵(lì)聲，我就加快速度。可當(dāng)我離終點(diǎn)還有兩步時(shí)，腳下的一快絆腳石絆我摔倒了，我的膝蓋別劃破了，鮮紅的血流了出來。是我的`同學(xué)們把我扶了起來，把我扶到了校醫(yī)室，校醫(yī)幫我清洗了傷口后，涂上了藥水。沒過多久，我的傷口就好了。
往事多得數(shù)不清，像天上的星星，閃著明亮的光芒！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年的時(shí)間，從眼前一閃而去。我們告別了母校，將要到別的學(xué)校去學(xué)習(xí)。在這小學(xué)的六年里，我度過了風(fēng)風(fēng)雨雨，度過了多少個(gè)日日夜夜。我要感謝我的老師，是你們?cè)谖矣龅嚼щy的時(shí)候與我一起解決；我要感謝我的同學(xué)們，是你們?cè)谖矣龅酱煺鄣臅r(shí)候幫助我。在朝夕相處的日子里，同學(xué)們與我都彼此把友誼的種子播進(jìn)心田。
我還要感謝我的母校，是您的懷抱，讓我們有一個(gè)學(xué)習(xí)的好環(huán)境。是您讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。敬愛的母校，我永遠(yuǎn)感謝您！
再見，我敬愛的老師；再見，我親愛的同學(xué)；再見，我敬愛的母校。我將永遠(yuǎn)感謝你們！
再見了小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（精選18篇）篇十
喜歡一個(gè)人靜靜的待著，拿著手機(jī)寫著文字，慢慢的咀嚼過去的時(shí)光。就這樣的以為時(shí)間可以停留，可以讓我們彌補(bǔ)過去所犯的錯(cuò)。
我多么時(shí)間可以定格，就定格在那一年，不前進(jìn)亦不后退。那年盛夏，思念無法擱置，我回頭，見你如沐脖子的溫存。那年盛夏，一個(gè)完整的夏天，一個(gè)詮釋憂傷的歲月華章。
渴望尋得一方靜謐，將歲月安好。浮生為夢(mèng)，為歡一度，如風(fēng)如月，醉我?guī)缀危?/p>
時(shí)光還是那樣，不緊也不慢，不快也不懈。我們還是那樣，不僵也不講，不荒涼也不飛揚(yáng)。這個(gè)夏天，夏末朝花夕拾，依稀紅遍花海堂。
我依舊會(huì)懷念那年的斑駁：那年暗描眉的你；那年球場(chǎng)的你；那年補(bǔ)課的你。我也會(huì)懷念，那年花開，那個(gè)我。
擦拭現(xiàn)在歲月的風(fēng)塵，那年的歲月，靜好，靜好......
一個(gè)我躺在現(xiàn)實(shí)的風(fēng)霜，一個(gè)我倚在過往的傷墻。真假參半，我已不分，哪個(gè)？是真實(shí)的我。
一直都說誰是誰的過客，其實(shí)我們都不知道：我們是時(shí)間的過客。歲華匆匆，像那東流的水，來不及告別就已不再喧嘩。過后，原來我們一直喧賓奪主了。
走的最快的是路上的風(fēng)景，來不及留戀，就已再看不到。可是，前途的風(fēng)景怎會(huì)有后途的風(fēng)景？傷的最深的是人與人的感情，來不及解釋，就只見背影。而我，在路上看過多少人的背影，又有多少人看過我的背影。
或者有一天，我拍著前面那個(gè)ta的肩膀說：“嗨，我在你的后面噢。”也或者后面的ta有一天我這么的說。：“哈哈，我快要追上你了啊”。
生命滔滔，有些事、有些機(jī)會(huì)難免錯(cuò)過，錯(cuò)過后便是一聲沉重的哀怨。其實(shí)，只要是屬于自己的，就永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過。
不知不覺夜已經(jīng)很深了，窗外是一望無際的黑夜，窗內(nèi)是電扇的搖擺聲。躺在這張大床上，我還是會(huì)為過往而心疼；還是會(huì)為過往而落淚。
水般的夜色將我吞噬，喜歡黑暗，喜歡光明。黑夜是最好的畫卷，面對(duì)它，可以一個(gè)人靜靜的思考，任思緒翩躚，也不會(huì)有人知道：自己是多么的疼。
青春事已過，只恨年華依舊，不曾改變些什么。時(shí)間的沙漏總是流的很急，任我如何阻擋，都會(huì)從指縫中流竄。每一粒沙都是關(guān)于青春的，沙子已落，無論種種，都會(huì)成為沉淀。
電扇靜靜的作響，于黑夜，于心尖。思緒拉扯以往的情愫，那年的不獗少年事，仍在心中作祟。若是回到那個(gè)時(shí)間，那個(gè)座標(biāo)，我還是會(huì)作同樣的事、聽同一首歌、喜歡同一個(gè)人。
時(shí)光荏苒，白駒過隙。悄悄的我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，再見了，舊時(shí)光。再見。
再見了小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（精選18篇）篇十一
在母校的五年學(xué)習(xí)生活中，我品嘗了甜、酸、苦、辣，經(jīng)歷過了喜、怒、哀、樂。這些使我更忘不了您--我親愛的母校。
別了!我敬愛的老師!敬愛的方老師，是您教會(huì)了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī)都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。敬愛的余老師，是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛的周老師是您教會(huì)了我英語聽力、閱讀、寫作。那些競(jìng)賽的證書是我送給您的回報(bào)!別了!我可愛的同學(xué)!我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí)，我們大家都憤怒地看著他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí)，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí)，我們發(fā)出勝利的'歡呼聲。那是快樂的喊聲。別了!我親愛的母校!看學(xué)校的操場(chǎng)，我們就會(huì)聯(lián)想起同學(xué)們的最愛--體育課和競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上，我曾有過無數(shù)測(cè)驗(yàn)失利，更有過無數(shù)次練習(xí)成功。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的大操場(chǎng)上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。再見了，母校!再見了，我親愛的母校，我可愛的同學(xué)，我敬愛的老師!
光陰似箭，歲月如梭，眨眼間，五年的小學(xué)生活像云彩一般離我遠(yuǎn)去。小學(xué)的升華令我懷念;令我流連;令我回味。如今，只有幾周的時(shí)間我就要和同學(xué)告別;和老師告別;和母校告別了，想起過去種種往事我不禁感慨萬千。
想起過去的幾千多個(gè)日子里，我和同學(xué)們一起快樂過，一起悲傷過，一起努力過。五年的喜怒哀樂、甜酸苦辣并沒有隨著逝去的歲月沉淀，而常常在我的腦海中揮之不去。
再一次留意觀察母校。啊!母校是那樣的親切和藹。母校里的，每一棵茂密的樹，每一株盛開的花，每一棵嫩綠的小草，都陪伴著我們成長(zhǎng)。望著用綠色的塑膠鋪成的操場(chǎng)，我們?cè)谶@里拿下多少獎(jiǎng)狀，我們?cè)谶@里流下多少辛勤的汗水，我們?cè)谶@里有過多少歡聲笑語這一切的一切一切的一切一切的一切，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。我又想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班被選為領(lǐng)隊(duì)，于是，我們天天在烈日下努力訓(xùn)練著，終于，我們班得到了特等獎(jiǎng)。但是，我將進(jìn)入中學(xué)了，也就將再見不到相處五年的同學(xué)和這美麗的學(xué)校了!
啊!母校，我成長(zhǎng)的搖籃，在您的懷抱中，我度過了五年的甜蜜歲月。我第一次邁進(jìn)校門時(shí)，只是一個(gè)充滿稚氣，好奇的頑童，當(dāng)我們邁出校門，向你揮手告別時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!
再見了小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（精選18篇）篇十二
“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了。回想起小學(xué)生活中的每一件事都?xì)v歷在目。在母校的一切，都讓我們難舍難分。
親愛的老師，您是我們的啟蒙向?qū)А＠蠋煱。矣浀茫幸欢螘r(shí)間我沉迷于小說漫畫，成績(jī)直線下滑。您在那時(shí)為我操了多少心啊!您拼命地把我從這懸崖邊拉了回來。就算把我拉了回來，我懶惰的習(xí)慣就是改不掉，您不停地提醒我，努力地讓我改掉這壞習(xí)慣。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于改掉了這壞習(xí)慣。我現(xiàn)在所擁有的這一切，都要?dú)w功于您啊!
還有朝夕相處的同學(xué)們，你們是我獲得快樂的.天使。在課間，我們一起歡笑;在課上，我們一起學(xué)習(xí)。雖然快要畢業(yè)了，但是我們依舊是開開心心的。我們所有人雖然身不在一起，但是心永遠(yuǎn)在一起。
千言萬語說不清母校對(duì)我的恩德，千紙萬書難表我對(duì)老師的感激之情。在畢業(yè)之后，我還會(huì)再回到這里，回到陪伴我度過六年的母校。
再見了小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（精選18篇）篇十三
母校是一支永遠(yuǎn)的樂曲，我們是她一個(gè)放飛的音符;無論我們將來匯入哪一首詩(shī)歌里，都跳動(dòng)著她的一節(jié)旋律!母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的小船，無論我們將來停泊在哪一個(gè)碼頭里，都閃爍著她的一盞航燈!母校承載了我們無盡的歡笑和淚水，既然我們選擇了她，就讓我們來好好愛她、呵護(hù)她!我們一起在這片樂土上拼湊起曾經(jīng)屬于我們的那美麗的回憶，留下我們成長(zhǎng)的足跡!
這是一個(gè)天空蔚藍(lán)，草木青翠的世界。這是一個(gè)洋溢著智慧、善良、分享和愛的世界。這是一個(gè)讀書聲和歡笑聲一樣動(dòng)人的世界。每一刻，關(guān)懷都像溫柔和暖的陽(yáng)光，照耀著我們。每一刻，知識(shí)都像融物無聲的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們。這樣的感情一年又一年，從老師們的心里，傳遞到我們的心里。它讓我們這些離開的孩子從未停止過感激。因?yàn)檫@是我們第一次看見世界有多么大的地方，這是我們第一次伸手觸碰夢(mèng)想的地方。這是我們第一次長(zhǎng)出翅膀的地方，而在未來的日子里，我們要用它飛翔。謝謝母校賦予我的一切。在這個(gè)寧?kù)o的冬日，衷心祝您生日快樂。愿您在今后的日子里一帆風(fēng)順，蒸蒸日上。也希望能成為您真正的驕傲!轉(zhuǎn)眼間離開母校已有六年，仍忘不了在母校的那些歲月。
在那里，我由懵懂走向成熟，由迷茫走向從容。感謝母校，在百年校慶之際，我衷心地祝愿母校的明天更加美好!
再見了小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（精選18篇）篇十四
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活仿佛一眨眼就過去了，在即將離開我的母校時(shí)，我的心里充滿著依戀，其次在心里憧憬著以后下一次再回到母校是的情景，那是一個(gè)春光明媚的一天，我來到了昔日的母校，靜靜的看著那熟悉的一花一草，那就就懷念的教學(xué)樓，無比親切的教室。這時(shí)，同學(xué)叫了我一聲，我一愣從美好的憧憬中走了出來。
回到家，我平平的躺在床上，看著外面的天空，心里想起了以前恩師給我們上課的情景，老師佇立在三尺高的講臺(tái)上，臉上面帶微笑，認(rèn)真地在給我們教知識(shí)，我們也受著老師的印象仔細(xì)地聽著老師講的每一句話。
還有我平時(shí)朝夕相處的同學(xué)們，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。在這六年的時(shí)間里，我們共同在學(xué)習(xí)的海洋中拼搏；在寬敞的操場(chǎng)上玩耍。在我們之間已經(jīng)建立了醇厚的友誼。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)校中間同樣找到學(xué)習(xí)的快樂。
再見了小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（精選18篇）篇十五
小學(xué)六年的時(shí)光，如同白駒過隙，瞬間消失在歲月的流轉(zhuǎn)中。可還記得？“啟明小學(xué)”那四個(gè)大字仍然在墻上熠熠生輝。經(jīng)過百年的洗禮，它仍舊在這片土地上傲然聳立。
還記得剛剛進(jìn)入母校的那一刻，學(xué)校兩旁種植著稀稀疏疏的樟樹，自然是沒有現(xiàn)在那么好看。雖然稀疏，但是樹卻綠的發(fā)亮。我不禁一陣感嘆:“明明現(xiàn)在已經(jīng)入秋了，為什么樹卻還是那么綠油油的呢？”媽媽笑著看了我一眼:“啊，或許是因?yàn)橛羞@么多人來，它們必須打起精神來迎客呀。”當(dāng)然，后來我才知道，這種說法是沒有科學(xué)依據(jù)的。但是我還是愿意相信，樟樹朋友啊，你陪了我們六年，也是時(shí)候該休息了吧？什么？你說不？你還要迎接下一批學(xué)生呢。啊，我祝愿你，在這片土地上永遠(yuǎn)扎根下去，守護(hù)著一批又一批的學(xué)生。我是多么舍不得你，可是，再見了，我的朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
還記得那個(gè)普普通通的教室，我們?cè)诶锩娑冗^了三年之久的學(xué)習(xí)。后面的黑板報(bào)，還是我們每個(gè)人交上一幅繪畫作品才勉強(qiáng)湊起來的。雖然不好看，但是它凝聚了我們?nèi)嗟男难＿@三年來，沒有人去搞過破壞，它還是完完整整地掛在那里，可能，下一批學(xué)生進(jìn)來的時(shí)候，它就會(huì)被丟進(jìn)垃圾桶里。但是俗話說“舊的不去，新的不來。”嘛，或許，會(huì)有比我們更好看的黑板報(bào)吧，但是，它不屬于我們，屬于我們的母校，會(huì)讓母校變得更加美麗。
還記得那張課桌椅和講臺(tái)上的老師嗎？也許是最普通的東西，卻能留下最溫馨的回憶。
還記得太多太多了，我愿他們和它們，都能永遠(yuǎn)停留在這一刻，時(shí)光不老，我們不散……。
再見了小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（精選18篇）篇十六
快樂的小學(xué)生活即將結(jié)束了。母校的生活凝結(jié)著我們的笑語;凝結(jié)著我們的淚水;凝結(jié)著我們的喜怒;也凝結(jié)著我們的哀樂。它像色彩斑斕的畫，展現(xiàn)在我眼前，一幅幅，一幕幕，都是那樣清晰，那樣絢麗!
忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光，忘不了您那關(guān)懷的問候!您把知識(shí)的源泉“澆”給了我，把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬般叮囑、抑揚(yáng)頓挫的傳道授業(yè)中，我一天天地茁壯成長(zhǎng)。您將我從懵懂中喚醒，是您教給我豐富的知識(shí)，使我從一個(gè)不懂事的孩童，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。您是蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮了我們。您是辛勤的園丁，無私地培育了無數(shù)株幼苗!忘不了!敬愛的老師!
忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼，在這六年中，我們度過了那么多美好的歲月，共同經(jīng)歷了那么多是是非非!這時(shí)，我好像看見了我們成群結(jié)隊(duì)地在操場(chǎng)上玩耍;我好像聽見了我們朗朗的讀書聲;我好像聞到了我們伙伴一起分享美食時(shí)的香味······我們?cè)黄鹪跁暮Ｑ笾绣塾?我們?cè)黄鹪诰G茵茵的操場(chǎng)中奔跑;我們?cè)黄鹪跍剀暗?宿舍里暢談未來!多么美好的生活啊!可如今，我們卻要分開了，我怎么能平靜得下來?忘不了，親愛的同學(xué)!
這六年的小學(xué)生活啊!恰似一片“黃金”的沙灘，每一回的尋覓，總能找到一塊美麗的貝殼。
再見了小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（精選18篇）篇十七
走進(jìn)校門，映入眼簾的，是一幢桔黃色而又帶有藝術(shù)氣質(zhì)的教學(xué)大樓。旁邊，是一個(gè)美麗的大花園。小草用那青綠的外衣鋪墊著，花兒用那美麗的身姿點(diǎn)綴著，一排薔薇花為我們鋪路。沿著花兒走去，是兩個(gè)彩色的大操場(chǎng)：我們?cè)谶@籃球場(chǎng)上玩耍，在這足球場(chǎng)上鍛煉……七彩的篇章就從這里書寫。
記得三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班參加了拔河比賽。
預(yù)賽的時(shí)候，雖然我們大家都很用力，但是由于方向不統(tǒng)一，一會(huì)兒就輸了。我們非常懊惱。這時(shí)，班主任鼓勵(lì)我們說：“千萬不要?dú)怵H啊！同學(xué)們。”然后彎下腰，悄聲告訴我們：“你們?cè)趨⒓訌?fù)賽的時(shí)候，左手在前，右手在后，大家一齊叫‘一、二、三’之后，就用力往一個(gè)方向拉，這樣才有勝利的希望。”聽了老師的話，我們?cè)黾恿藥追中判摹?/p>
在上場(chǎng)復(fù)賽的時(shí)候，其他同學(xué)拼命為我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員加油，老師也為我們助威。我們按著老師的錦囊妙計(jì)，果然，繩子被拉向了我們這邊。大家深受鼓舞，放聲叫道：“一、二、三！”然后猛地往后一拉。我們終于勝利了，看著那金光閃閃的獎(jiǎng)狀，大家高興的蹦啊，跳啊，雖然嗓子喊啞了，心里卻是甜蜜蜜的。
啊，母校！你給了我許多快樂。雖然我馬上就要離開你了，但我將永遠(yuǎn)的記住你！當(dāng)我再次回來的時(shí)候，我將會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)你。
再見了小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（精選18篇）篇十八
面對(duì)陌生的城市，陌生的面孔，陌生的校園，只能吃力地把自己融入其中。我不貪圖它什么，只會(huì)搜刮盡關(guān)于它的所有記憶。漸漸看著陌生的風(fēng)景成為熟悉的，漸漸地看著陌生的面孔成為熟悉的所謂知己，漸漸看著陌生的學(xué)校因?yàn)槲覀兊牡絹矶L(fēng)采奕奕。果真是驗(yàn)證了那句話：一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。可那些記憶并不是我想要忘記的，走過了那么多，也失去了那么多。我只知道我現(xiàn)在又要面臨離別。曾經(jīng)的滿腹牢騷，曾經(jīng)的豪言壯志，曾經(jīng)說過的要記得彼此，都如手中的碎片，在離別的那個(gè)時(shí)刻，瞬間崩潰。中考了，我步入了我們的腳印。他們也在吶喊，未來到底是什么樣的。我只能閉上眼睛不去想，不去聽。我們背著一個(gè)荒涼而虛淡的夢(mèng)走入了迷宮，一直走著枯燥冗長(zhǎng)的胡同，所有的是是非非，趁虛而入，侵襲我們的腦海。，帶著一個(gè)華麗的夢(mèng)，想要到處旅行，而后來現(xiàn)實(shí)告訴我們，我們還年輕，旅行還不適合我們。于是我們退卻了。我已經(jīng)不年輕了，但是仍舊有很長(zhǎng)的路要走。前方永遠(yuǎn)充滿未知，我永遠(yuǎn)也無法預(yù)知。這就像做了一個(gè)夢(mèng)，虛無縹緲，或許生命本就是一場(chǎng)幻覺。而當(dāng)我走過了這一段浮躁之后，也許終于會(huì)明白，這些白色沉重的霧，最后定會(huì)煙消云散。高考那幾天看著他們進(jìn)進(jìn)出出，我以為我會(huì)哭泣。然而沒有。不知道自己是越來越軟弱還是越來越麻木，我心里深深明白，總有一天我也一樣，走進(jìn)那冰冷的教室，埋頭于關(guān)乎未來的試題，結(jié)束繁重課業(yè)的壓迫，結(jié)束自己青春歲月。呵，到了那時(shí)候，誰會(huì)為我嘆息。我就站在厚重的校門外，與一個(gè)個(gè)焦急的家長(zhǎng)，揮汗如雨的扛著攝像頭來回穿梭的電視臺(tái)記者擦肩而過。封路，安靜，安靜，除了安靜還是安靜。學(xué)校儼然成了停尸房，房外一群親屬在哭泣。
葉子最后還是要離開樹，在風(fēng)里沉醉過后，便沉睡在地下。站在未來和過去的中間，我不知道到底要走向哪頭。未來是我的以后，過去是我的曾經(jīng)，兩者都是我不能割舍的。我也不知道自己到底是在懷念什么，過去就好比一位相識(shí)已久的故人，總在夢(mèng)里，若有若無地向我招手，微笑，而自己，帶著好奇心走近。并不是義無反顧。憧憬的，所謂的夢(mèng)想，早已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)的殘酷打得落花流水。縱使百般不愿，未來還是拉著我的手，迅速逃離。因?yàn)槲乙呀?jīng)沒有足夠的時(shí)間，把自己丟進(jìn)回憶的空間里，醉生夢(mèng)死。后來在去未來的路途上，才明白，蒲公英會(huì)離去，朋友會(huì)離去，夢(mèng)想會(huì)離去，曾經(jīng)會(huì)離去。一切都是注定的。就像離別終究是有的，我們最后還是要笑著向舊時(shí)光說句后會(huì)無期。真的沒有什么永垂不朽。以為曾經(jīng)近在眼前，其實(shí)它早已帶著我最初的夢(mèng)想，逃到另一個(gè)我所追尋不到的世界，自由飛翔。青春這幅五彩繽紛的畫卷，拖過生命中的某幾個(gè)春夏秋冬，這些遺落的小悲傷，僅僅是畫卷里沒有涂抹到的細(xì)縫，渲染濃墨重彩的青春而已。多年后翻出這副畫卷，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的笑靨如花，曾經(jīng)的思念，曾經(jīng)寫成故事的歲月，斑駁不堪。寫到這里，才發(fā)現(xiàn)自己也會(huì)因?yàn)樽约簩懙奈淖指械诫y過。歲月，真的是一個(gè)很沉重的詞語。想起他們鼓起勇氣打破我們之間的沉默，說起往昔的事情，我只能矯情地說，曾經(jīng)，只是一個(gè)遙不可及無法觸碰的泡沫。
當(dāng)我年老的時(shí)候，再看看自己寫下的，再看看自己經(jīng)過的，也許，會(huì)淚流滿面吧。