在商業活動中，合同協議是保護各方利益，維護交易公平的重要工具。以下是小編為大家整理的合同協議范文，供大家參考和借鑒。
助學就業保障協議（專業12篇）篇一
乙方：_________________________（學生）。
法定代理人：___________________（家長）。
為了適應目前經濟發展對各類人才的需求，_________（以下簡稱甲方）在加強教學管理的同時，著力于建立通暢的就業渠道，在學生與企業之間建立起一座溝通的橋梁，解除學生及家長（以下簡稱乙方）對就業的后顧之憂，使我校畢業生能夠順利就業，經甲乙雙方充分協商，簽訂如下協議：
一、具備以下條件的學生，學校保證其就業。
3、全部學習科目經考試合格；
4、在校未受到嚴重處分（記過及記過以上），無違法行為；
5、自費參加甲方統一組織的“職業技能鑒定”，獲得資格證書；
6、交清各項費用（含就業費）。
二、具備以下條件的學校優先安排就業。
1、學生會、團委會、班干部；
2、三好學生、優秀學生及各類活動獲獎學生。
三、甲方必須在_________個月內完成就業安排，并提供_________個月的跟蹤服務，乙方如因不正當理由而被廠方辭退的.（乙方自身原因或有違廠規的除外），甲方再提供_________次就業機會。
四、乙方在跟蹤服務期間，當合法權益受到侵害時，甲方應盡快協同當地勞動部門解決。
五、對具備以上條件的畢業生，學校如在其畢業后_________個月內沒有進行安排，則從第_________個月起在_________年內付給乙方每月_________元作為生活補貼。如乙方不服從推薦_________次或自行擇業的，則視為乙方自動放棄。
六、如乙方未具備第一條的六個條款中的任一要素或對甲方有所隱瞞的，本協議自動失效，甲方不必履行本協議規定的條款，不付退款責任并不承擔任何賠償責任。
七、本協議一式兩份，自簽訂之日起到乙方畢業后_________年內有效。甲乙雙方各持一份，具同等法律效力。
甲方（蓋章）：_________。
法定代理人（簽字）：________。
_________年_______月______日。
乙方（簽字）：______________。
代表人（簽字）：_______。
_________年____月____日。
助學就業保障協議（專業12篇）篇二
乙方：
為貫徹“以人為本”的辦學思想，確保合格畢業生充分就業，經協商，甲方與乙方簽訂本《就業保障協議書》。
一、根據xx省x計收費字〔〕號文件及xx省物價局x價費字〔〕號文件，甲方向乙方收取就業指導費x元人民幣(含就業指導、檔案管理、推薦上崗、跟蹤服務等)。
二、甲方在就業安置方面實行優生優薦的原則，對在校期間品學兼優的學生，優先推薦就業。
三、甲方為乙方負責聯系推薦用人單位，辦理就業介紹以及簽約手續，提供法律咨詢。
四、對報讀我校統招專業專業的學生，畢業各科成績合格，甲方優先推薦安排，并安置實習期間月薪在x元以上的工作崗位。
五、畢業成績合格取得國家承認本科學歷(專本套讀)畢業生，由甲方聯系用人單位，辦理就業介紹，并安置實習期間月薪在x元/月以上的工作崗位。
六、乙方修業期滿，經考核、考試思想品德和學科成績合格，甲方履行推薦就業的義務。
七、如乙方在校期間不思進取，嚴重違紀且屢教不改，或一學年內有四門課程考試不及格，甲方不予保障就業。
八、在甲方推薦就業后，如乙方因故改變就業意向，要求另行自擇職業，甲方應予同意。甲方推薦的就業崗位，乙方三次不服從，甲方不再負推薦責任。
本協議一式二份，甲、乙雙方各持一份。
甲方(蓋章)：x職業學院乙方(入學新生)：
年月日年月日。
助學就業保障協議（專業12篇）篇三
為解除學生的后顧之憂，保障合格學生全部安排就業，經甲乙雙方協議同意，簽定以下協議：
第一條乙方在修業期滿，經考試各科成績及格，并符合本協議條款要求，可直接在委培企業就業，并與委培企業簽訂五至十年勞動合同;甲方必須履行安排就業的義務，否則退還全部學費。
第二條乙方從第二學年開始，按不同專業分別進入委培企業邊實踐邊學習，每月可領取不低于_________元的助學金，并完成各科專業課和實踐課的學習和考試;第三年進入崗位實習，優秀生進入管理崗位實習，企業根據學生的個人努力和貢獻大小，每月發放不低于_________元的獎金報酬，最高可得_________的獎金報酬。
第三條學生獲得_________畢業證書后，希望繼續深造者，可直接進入與甲方聯辦的_________大學攻讀更高學歷。
第四條乙方在校期間有下列情況之一者，不予安排就業：
1.違反校紀校規屢教不改者;。
2.受處分未撤銷者;。
3.思想品德被評為“差”者;。
4.每學年內有兩門課程不及格，或經學年補考后仍有一門課程不及格者;。
5.在企業實習期間，不服從分配者，校方視為已就業、將不予考慮安排就業。
第五條乙方應按時交清學校應收相應費用。
第六條本協議一式四份，甲、乙雙方各持一份，委培企業一份，律師公證一份。
甲方(蓋章)：_________乙方(簽字)：_________。
負責人(簽字)：_________乙方家長(簽字)：_________。
委培企業(蓋章)：_________公證律師(簽字)：_________。
助學就業保障協議（專業12篇）篇四
為解除學生的后顧之憂，保障合格學生全部安排就業，經甲乙雙方協議同意，簽定以下協議：
第一條乙方在修業期滿，經考試各科成績及格，并符合本協議條款要求，可直接在委培企業就業，并與委培企業簽訂五至十年勞動合同;甲方必須履行安排就業的義務，否則退還全部學費。
第二條乙方從第二學年開始，按不同專業分別進入委培企業邊實踐邊學習，每月可領取不低于_________元的助學金，并完成各科專業課和實踐課的學習和考試;第三年進入崗位實習，優秀生進入管理崗位實習，企業根據學生的個人努力和貢獻大小，每月發放不低于_________元的獎金報酬，最高可得_________的獎金報酬。
第三條學生獲得_________畢業證書后，希望繼續深造者，可直接進入與甲方聯辦的_________大學攻讀更高學歷。
第四條乙方在校期間有下列情況之一者，不予安排就業：
1.違反校紀校規屢教不改者;。
2.受處分未撤銷者;。
3.思想品德被評為“差”者;。
4.每學年內有兩門課程不及格，或經學年補考后仍有一門課程不及格者;。
5.在企業實習期間，不服從分配者，校方視為已就業、將不予考慮安排就業。
第五條乙方應按時交清學校應收相應費用。
第六條本協議一式四份，甲、乙雙方各持一份，委培企業一份，律師公證一份。
負責人：_________乙方家長：_________。
委培企業：_________公證律師：_________。
負責人：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
助學就業保障協議（專業12篇）篇五
乙方：_________________________(學生)。
法定代理人：___________________(家長)。
為了適應目前經濟發展對各類人才的需求，_________(以下簡稱甲方)在加強教學管理的同時，著力于建立通暢的就業渠道，在學生與企業之間建立起一座溝通的橋梁，解除學生及家長(以下簡稱乙方)對就業的后顧之憂，使我校畢業生能夠順利就業，經甲乙雙方充分協商，簽訂如下協議：
一、具備以下條件的學生，學校保證其就業。
3.全部學習科目經考試合格;。
4.在校未受到嚴重處分(記過及記過以上)，無違法行為;。
5.自費參加甲方統一組織的“職業技能鑒定”，獲得資格證書;。
6.交清各項費用(含就業費)。
二、具備以下條件的學校優先安排就業。
1.學生會、團委會、班干部;。
2.三好學生、優秀學生及各類活動獲獎學生。
三、甲方必須在_________個月內完成就業安排，并提供_________個月的跟蹤服務，乙方如因不正當理由而被廠方辭退的(乙方自身原因或有違廠規的除外)，甲方再提供_________次就業機會。
四、乙方在跟蹤服務期間，當合法權益受到侵害時，甲方應盡快協同當地勞動部門解決。
五、對具備以上條件的畢業生，學校如在其畢業后_________個月內沒有進行安排，則從第_________個月起在_________年內付給乙方每月_________元作為生活補貼。如乙方不服從推薦_________次或自行擇業的，則視為乙方自動放棄。
六、如乙方未具備第一條的六個條款中的任一要素或對甲方有所隱瞞的，本協議自動失效，甲方不必履行本協議規定的條款，不付退款責任并不承擔任何賠償責任。
七、本協議一式兩份，自簽訂之日起到乙方畢業后_________年內有效。甲乙雙方各持一份，具同等法律效力。
代表人(簽字)：_______法定代理人(簽字)：________。
助學就業保障協議（專業12篇）篇六
為解除學生的后顧之憂，保障合格學生全部安排就業，經甲乙雙方協議同意，簽定以下協議：
第一條乙方在修業期滿，經考試各科成績及格，并符合本協議條款要求，可直接在委培企業就業，并與委培企業簽訂________至________年勞動合同;甲方必須履行安排就業的義務，否則退還全部學費。
第二條乙方從第二學年開始，按不同專業分別進入委培企業邊實踐邊學習，每月可領取不低于_________元的助學金，并完成各科專業課和實踐課的學習和考試;第三年進入崗位實習，優秀生進入管理崗位實習，企業根據學生的個人努力和貢獻大小，每月發放不低于_________元的獎金報酬，最高可得_________的獎金報酬。
第三條學生獲得_________畢業證書后，希望繼續深造者，可直接進入與甲方聯辦的_________大學攻讀更高學歷。
第四條乙方在校期間有下列情況之一者，不予安排就業：
1.違反校紀校規屢教不改者;。
2.受處分未撤銷者;。
3.思想品德被評為“差”者;。
4.每學年內有兩門課程不及格，或經學年補考后仍有一門課程不及格者;。
5.在企業實習期間，不服從分配者，校方視為已就業、將不予考慮安排就業。
第五條乙方應按時交清學校應收相應費用。
第六條本協議一式四份，甲、乙雙方各持一份，委培企業一份，律師公證一份。
甲方(蓋章)：_______乙方(簽字)：_________。
負責人(簽字)：________乙方家長(簽字)：_________。
委培企業(蓋章)：_________公證律師(簽字)：_________。
負責人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
助學就業保障協議（專業12篇）篇七
為解除學生的后顧之憂，保障合格學生全部安排就業，甲、乙、丙三方在平等、自愿的基礎上，就乙方接受________資助學習保障就業，達成如下協議：
第一條 甲方為滿足自身人才培養計劃和事業發展的需要，接受乙方的申請，同意乙方享受_________資助，以甲方 身份進修學習，期限為一年（理論半年實習半年）
第二條 甲方同意乙方的進修學習酒店管理專業計劃。
第三條 甲方承擔的義務：
1． 對乙方的學習進修給予必要的指導，并向乙方提供有關咨詢和服務。
2． 協助乙方辦理有關學習進修手續。
3． 協助乙方辦理_________資助手續。
5 在培訓期內，乙方給學員提供必要的生活條件和良好的學習環境及完善的教學設施，并統一安排食宿（住宿費、伙食費、學員自理）。
7. 若甲方未能履行協議所規定的內容，乙方有向上級有關部門申訴的權利。
第四條 乙方承擔的義務：
1． 保證完成第二條所規定的進修學習專業計劃，并保證按第一條確定的期限到甲方指定單位就業。未經甲方同意，不得更改本協議確定的進修學習計劃。
2．在進修學習期間，保證不從事與本學校及指定就業單位利益和安全無關的活動，維護本學校及指定單位榮譽；遵守所在學校及單位的規則制度。
3．進修學習期滿后，應根據甲方安排日起的_________個工作日內向甲方所指定單位就業．在就業間應與學校保持定期聯系。
4. 學完本專業規定全部課程，全部科目考試合格，道德操行評分合格；（根據自身能力學歷選擇相應課程）
5．服從學校管理和工作安排。
6. 學員在培訓期內，應注意人身安全。學員在教室培訓上課時間，安全由甲方負責，其它時間及地點的安全由學員自負。
第五條：待遇及費用
1．學校保證所推薦的單位試用期間每月總收入不少于_________元；
第六條 如乙方違反本協議約定，甲方有權根據其違約事實，要求其承擔相應的違約責任。
1． 乙方在進修學習期間擅自變更進修學習計劃或從事協議規定以外的工作，甲方經核實立即停止其學習就業計劃，并要求其向_________償還學習期間全部費用。
2． 乙方不按本協議規定履行甲方指定單位就業的義務，應在甲方要求的必要期限內 向_________償還學習期間全部費用。乙方如不按期償還，或償還金額不足，甲方將有權追究其法律責任。
助學就業保障協議（專業12篇）篇八
乙方：
為貫徹“以人為本”的辦學思想，確保合格畢業生充分就業，經協商，甲方與乙方簽訂本《就業保障協議書》。
一、根據xx省x計收費字〔xxxx〕xxx號文件及xx省物價局x價費字〔xxxx〕xx號文件，甲方向乙方收取就業指導費xxx元人民幣(含就業指導、檔案管理、推薦上崗、跟蹤服務等)。
二、甲方在就業安置方面實行優生優薦的原則，對在校期間品學兼優的學生，優先推薦就業。
三、甲方為乙方負責聯系推薦用人單位，辦理就業介紹以及簽約手續，提供法律咨詢。
四、對報讀我校統招專業專業的學生，畢業各科成績合格，甲方優先推薦安排，并安置實習期間月薪在xxxx元以上的工作崗位。
五、畢業成績合格取得國家承認本科學歷(專本套讀)畢業生，由甲方聯系用人單位，辦理就業介紹，并安置實習期間月薪在xxxx元/月以上的工作崗位。
六、乙方修業期滿，經考核、考試思想品德和學科成績合格，甲方履行推薦就業的義務。
七、如乙方在校期間不思進取，嚴重違紀且屢教不改，或一學年內有四門課程考試不及格，甲方不予保障就業。
八、在甲方推薦就業后，如乙方因故改變就業意向，要求另行自擇職業，甲方應予同意。甲方推薦的就業崗位，乙方三次不服從，甲方不再負推薦責任。
本協議一式二份，甲、乙雙方各持一份。
甲方(蓋章)：xxxx職業學院 乙方(入學新生)：
助學就業保障協議（專業12篇）篇九
下面是小編為大家帶來的就業保障協議書，歡迎大家閱讀參考!
甲方：_________________________
乙方：_________________________(學員)
一、甲方每學期須保障對每位學員授課、輔導、自習，總學時不少于_________學時，全學年不少于_________學時。上機課保障人手一機。教師精講多練，多輔導，耐心細致提高教學質量，使學員學習順應社會需求。
1.國家信息產業部職業資格認證證書;
2.國家勞動部osta認證證書;
3.中國互聯網絡信息中心cnnic認證證書;
4.國家信息產業部ceac認證證書
甲方應為其安排推薦工作。
三、甲方將根據乙方的學習情況、特長及愛好，依據雙向選擇的原則，為乙方安排推薦首次工作。工作的去向是：_________市城區各企業事業單位、網絡公司、電腦公司等單位;工作類型是與所學知識密切相關的各種計算機應用方面的工作;如經理助理、辦公室文秘、專業錄入、平面設計、排版設計、廣告設計、網絡管理、網站設計制作等。
四、乙方學習優秀，甲方可優先為其安排推薦工作。甲方為乙方首次安排推薦工作后，由于用人單位的原因(如公司倒閉、轉產、人員精減等)，乙方不能繼續工作，_________年內(不含試用期)甲方繼續為乙方安排推薦工作至其它單位，_________年后甲方仍可有償就安排工作事宜繼續為乙方服務。
(2)乙方如有觸犯國家法律、法規的行為，被用人單位拒絕接收的;
(3)乙方一學期曠課超過_________學時(曠課_________天，按實際上課時間計，事假需出具事假條，并經老師批準;病假需有醫院開具的病假條)者。
六、乙方學習_____年結業時，如未能按照學校的要求取得規定的證書， 甲方暫緩為其安排推薦工作，甲方繼續安排乙方學習______至_________個月，其間乙方取得所缺證書后，甲方仍可給乙方安排推薦工作。否則，甲方不再為其安排工作。
七、乙方學習完成并已取得規定的證書，甲方未能按以上條款為乙方安排工作，則退還乙方所繳學費的_________%給乙方。
九、甲方為乙方安排推薦的工作，其待遇初期每月應_________元左右(試用期除外);乙方工作能力強，公司條件好，待遇將高。
十、乙方如不服從甲方第一次安排推薦的工作，甲方可為乙方進行第二次安排推薦，若乙方仍不服從，則視為違約，甲方不為其再安排。
十一、全學年學雜費交齊后本協議開始生效。
十二、本協議一式兩份。甲、乙雙方各持一份，具有同等的法律效力。
甲方(蓋章)_________ 乙方(簽字)_________
代表人(簽字)_______
助學就業保障協議（專業12篇）篇十
乙方(學生)：
茲因乙方同意參加甲方委托學院(校)訂單式培養的專業的學習，為明確雙方職責，保障雙方合法權益，雙方特簽訂如下協議：
一、甲方保證乙方畢業后按專業對口安排相關工作，且安排的工作要達到下列要求：
1、工作地點：廣州、深圳、東莞、佛山、中山等珠江三角洲經濟發達地區。
連鎖藥業、口腔工藝企業、三星級以上酒店、旅游企業等。
3、工作崗位：從事醫療、護理、康復、制藥、藥品營銷、口腔工藝、酒旅服務、兒童保教等工作。
4、薪酬待遇：用人單位包食宿或提供食宿，試用期1-3個月。試用期月工資不低于元(不包括獎金)。乙方試用合格后，用人單位根據乙方的工作能力可增加工資并簽訂《勞動合同》。
二、推薦成功：甲方安排的單位條件及待遇符合乙方的要求，而乙方也被該單位選聘錄用、正式上班、且在《錄用通知書》上親筆簽名確認，則視為成功推薦。凡成功推薦的學生，由用人單位簽署《錄用通知書》，內容包括：
1、乙方的工作崗位、工資待遇、食宿條件、試用期及上班時間;。
2、用人單位簽名及乙方親筆簽名確認;。
3、《錄用通知書》一式四份，甲方、乙方、學校和用人單位各存一份;。
三、甲乙雙方的責任：
(一)甲方。
1、負責在乙方畢(結)業后向乙方提供真實有效的招聘信息供乙方選擇，信息內容包括招聘條件、招聘崗位、招聘人數、入職要求、工作時間、薪酬待遇、試用期及食宿條件等。
2、及時提供乙方實習、就業單位的地址、聯系人及聯系電話給乙方學校。
3、乙方實習結束或者培訓結業到達甲方后，甲方須在5個工作日內安置完畢，其間食宿及交通費用由乙方自理，逾期各項費用由甲方承擔。
4、負責監督實習、用人單位保障乙方在該單位的待遇及各種福利和勞動保障措施，協調欠薪、工傷等事宜，切實維護乙方實習、就業的正當權益。
5、跟蹤服務：(1)為乙方建立實習、就業跟蹤服務檔案;(2)乙方在試用期起一年內，非自身原因而被用人單位辭退的，甲方無條件不限次數為乙方重新推薦就業崗位，且不再收取任何費用(但期間的交通、食宿等費用乙方自理);(3)免費組織乙方考證及學歷升級(考證費、學費乙方自理)，并為獲證及學歷升級后需再就業的學生重新推薦就業崗位。
6、乙方結束實習或結業后三個月內甲方無法按本協議要求推薦乙方就業，則退還乙方推介服務費。
(二)乙方。
1、刻苦學習，遵章守紀，完成全部課程的學習，保證各學科、操行、身體及實習成績均合格。
2、準備好畢(結)業證書或畢業證明、身份證、體檢表等個人資料以及相關費用、用品等。
3、按甲方及學校預定時間到達預定地點，參加實習、就業面試、考核等選聘程序，面試、實習和就業過程中要聽從指揮、服從安排。
4、嚴格按《錄用通知書》的時間和要求上班，并做好思想、知識、技能等各方面的準備。
5、若乙方在學習、實習及就業期間出現下列任何一款情況，甲方有權取銷推薦實習、就業和跟蹤服務，且不退回乙方所交的任何費用：
(1)觸犯國家法律、法規而被司法機關追究刑事責任;。
(9)因個人情感、情緒問題而自傷、自殘、自殺等;。
(1)戰爭、疫病、自然災害、國家的政策法規改變等不可抗力因素造成損失或損害，雙方不究。
：為體現訂單式聯合辦學的責任對等，乙方須向甲方交付訂單培養履約金28元(履約金由學校代收后統一撥付甲方)，凡按約赴甲方實習就業的學生(員)甲方在收齊相關費用后全部退還，未按約赴甲方的學生的履約金則不予退還。
甲方：xx發展有限公司乙方：
代表：年月日乙方家長：年月日。
監證單位：學院(校)代表：年月日。
在全市就業再就業暨勞動保障工作會議上的講話稿范文。
助學就業保障協議（專業12篇）篇十一
甲方：
乙方：
為貫徹“以人為本”的辦學思想，確保合格畢業生充分就業，經協商，甲方與乙方簽訂本《就業保障協議書》。
一、根據xx省x計收費字〔20xx〕xx號文件及xx省物價局x價費字〔20xx〕xx號文件，甲方向乙方收取就業指導費xx元人民幣（含就業指導、檔案管理、推薦上崗、跟蹤服務等）。
二、甲方在就業安置方面實行優生優薦的原則，對在校期間品學兼優的學生，優先推薦就業。
三、甲方為乙方負責聯系推薦用人單位，辦理就業介紹以及簽約手續，提供法律咨詢。
四、對報讀我校統招專業專業的學生，畢業各科成績合格，甲方優先推薦安排，并安置實習期間月薪在xxxx元以上的工作崗位。
五、畢業成績合格取得國家承認本科學歷（專本套讀）畢業生，由甲方聯系用人單位，辦理就業介紹，并安置實習期間月薪在xxxx元/月以上的工作崗位。
六、乙方修業期滿，經考核、考試思想品德和學科成績合格，甲方履行推薦就業的義務。
七、如乙方在校期間不思進取，嚴重違紀且屢教不改，或一學年內有四門課程考試不及格，甲方不予保障就業。
八、在甲方推薦就業后，如乙方因故改變就業意向，要求另行自擇職業，甲方應予同意。甲方推薦的就業崗位，乙方三次不服從，甲方不再負推薦責任。
本協議一式二份，甲、乙雙方各持一份。
甲方（蓋章）： 乙方（入學新生）：
年月日 年月日
助學就業保障協議（專業12篇）篇十二
在忙忙碌碌中一學期又將結束了，在我班2位實習老師的共同努力下，各方面工作都開展得相當順利，也取得了一定的成績。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們每天都在進步，從而促進了他們在原有水平上的發展。回顧這一學期的工作，有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情，下面從幾個方面來談一談本學期的班務工作。
一、班級常規工作。
我班現有幼兒29名。幼兒大多活潑開朗，和中班時相比，在自理能力、學習態度、日常行為習慣等方面都有了明顯的提高，特別是幼兒的責任意識和學習積極性，進步尤為突出。另外，幼兒作為獨立的個體來說，都是富有個性的。那么在一個集體中，如何在施展幼兒的個性情況下、又讓他們覺得有所約束，這就是班級管理的重中之重了。因此我們2位老師擰成一股力，形成同一種準則，同一種理念，向著同一種目標去努力。面對本班幼兒在中班時表現出來的活動自由、上課插嘴、規則意識薄弱等情況，在開學初，我們就認真商討各項活動、各個環節的規則。如在集體教學活動時，要認真傾聽老師、同伴的回答，舉手發言；區域活動時，耐心地從事游戲活動；就餐時，安靜地吃完自己的一份飯菜，不亂倒米粒等等諸如此類的規則。同時，運用不斷跟進的方法，去觀察指導幼兒的行為。一學期下來，幼兒的規則意識、自律意識在不斷加強。面對不能遵守的幼兒，我們也會與他進行耐心溝通、教育，以記錄幼兒點滴進步的方法，來激勵幼兒揚善補缺。
二、生活常規方面。
在日常生活中，我們注重加強幼兒的衛生習慣的培養。在飯前、便后、手臟時提醒幼兒洗手，養成幼兒勤洗手的好習慣。現在幼兒已不需要老師的提醒，自己能做到視情況而洗手。吃飯時，我們在幼兒桌上放上盤子，供幼兒放骨頭等。現在，幼兒能做到不挑食，保持餐桌的干凈，如果有個別幼兒吃飯掉飯粒，別的小朋友就會提醒他注意。幼兒的衛生習慣已經養成。在教師指導下，幼兒能將衣服疊好，擺放整齊。個別幼兒咬手指、衣袖的壞習慣，得到糾正。同時，我們還配合保健老師，做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質，促進了幼兒身體健康成長。
三、衛生保健工作。
做好班級衛生保健和生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。因此，本學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作，衛生程序規范化，加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，使每位幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。平時做好開窗通風，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環境的清潔，杜絕流行病的發生，大部分幼兒對天氣的變化有一定的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己。我們嚴格做好班級衛生工作和檢查工作。每天做好四個時間段的檢查：即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等，并做好詳實的記錄。雖然是高發期，但班級生病請假孩子卻比較少，保持了較高的出勤率。
另外，我們還不忘對幼兒進行安全防范教育，從身邊的每件小事著手，結合幼兒自身的生活經驗和安全教育計劃，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面”的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學會了一些必要的保護措施，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發生。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整個班風班貌。
四、家園共建工作。
家長和孩子是我們教師的服務對象，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。教師的一言一行、一個不經意的小舉動或者說對不同孩子的不同表情，都會在家長的腦海里留下深刻的烙印。因此，耐心、細致、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內許多幼兒都是由長輩接送，對于一些通知要求常常是一知半解，會追著你問個不停，對此我們會耐心給他們解讀通知，使他們了解。對于工作較忙的雙職工家長，我們盡量找時間將幼兒近期的表現反饋于他們，使家長能掌握孩子的情況，有的放矢地進行教育。
五、存在的問題。
1、良好的學習習慣仍需要進一步培養，肯動腦筋積極發言的幼兒面還不廣，有的幼兒注意力不易集中，還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。
2、對自理能力還比較差的小朋友，將引導他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。
回想本學期和孩子們在一起的時光，總有太多的欣慰和歡樂。在下學期我們將一如既往地認真開展各項工作，使幼兒得到全面發展，愉快地度過幼兒園里的每一天。