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    初一寫爭(zhēng)論的高分范文(12篇)

    時(shí)間:2025-05-19 作者:書香墨

    優(yōu)秀作文需要較強(qiáng)的邏輯思維和合理的結(jié)構(gòu)安排,使得文章條理清晰、觀點(diǎn)明確。接下來(lái)是一些成功作家的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。

    初一寫爭(zhēng)論的高分范文(12篇)篇一

    “這最后一道題是什么答案啊?”科學(xué)考試剛剛結(jié)束,我正準(zhǔn)備找同學(xué)對(duì)答案,耳邊就飄來(lái)班長(zhǎng)的聲音,我抬頭一望,原來(lái)是班長(zhǎng)正在招呼同學(xué)和她對(duì)答案,這幫同學(xué)為了最后一道計(jì)算題炸開了鍋。

    我連忙看了一下試卷,呀!這不是我也特別不確定的那道題嗎?我趕緊跳起來(lái)沖向班長(zhǎng)的座位核對(duì)答案。可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我和班長(zhǎng)的答案截然不同時(shí),心里頓時(shí)凍成了一塊冰,眾所周知,班長(zhǎng)的理科非常優(yōu)秀,她平時(shí)做事也非常細(xì)心,這道計(jì)算題,她大概率是對(duì)的。班長(zhǎng)見我一個(gè)人在那里看著答案沉思,連忙湊過(guò)來(lái)瞧我的答案。

    突然,我腦袋里好像“唰啦”一下,打打了個(gè)閃電,找到了班長(zhǎng)思路的漏洞,聽班長(zhǎng)說(shuō)完之后,我立即反駁,畢竟誰(shuí)都不希望自己是錯(cuò)的。“不對(duì)不對(duì),班長(zhǎng),你自己看,從第一次碰到信號(hào),到第二次碰到信號(hào)是0。4,要除以二的,不然就算算的是……”一邊說(shuō),為了能讓班長(zhǎng)明白,還一邊在紙上指了兩下,紙?jiān)谖沂种猩舷聯(lián)]舞著。

    可沒想到我話還沒說(shuō)完,就被班長(zhǎng)截住。只見她推了推了推眼鏡,手略微拖著下巴,半邊身子倚在桌子上,搶過(guò)我手里的試卷,“可是這里的0。95怎么辦呢?前面不是應(yīng)該直接乘嗎?……”可我瞧她那副沒懂的樣子,唯恐是我錯(cuò)了,連忙把試卷?yè)屵^(guò)來(lái),又開始飛快地講。就這樣,試卷被我們兩人搶過(guò)來(lái),扯過(guò)去,黑筆畫兩道,鉛畫兩個(gè)圈頭,弄得快破了,而最后我們兩個(gè)擺了半天的事實(shí),講了半天的道理,弄得我口干舌燥,總算把班長(zhǎng)說(shuō)服了,事實(shí)證明,我是正確的。

    這激烈的爭(zhēng)論終于結(jié)束了。哈!這不只是一場(chǎng)爭(zhēng)論,更是思維碰撞出火花,也是同學(xué)之間友誼的蕩漾!

    初一寫爭(zhēng)論的高分范文(12篇)篇二

    下午放學(xué)回家,被黑色渲染的天空中略顯一絲月光。幾顆星星點(diǎn)綴在這片黑布中。做完值日的我望著這塊黑布,感嘆道:“冬天就是不一樣,才六點(diǎn)多天就迷糊了。”我找到了一個(gè)要好的朋友一起回家。

    在這條回家的路上,他突然扭頭過(guò)來(lái)問我:“哎,你看過(guò)三國(guó)嗎?”“別明知顧問呀,你這么開心,你看了吧?終于知道要看課外書啦?”我打趣道。聽我這么一說(shuō),他突然情緒高漲,開始天馬行空地講:“知道關(guān)羽吧?看電視的時(shí)候,我都太激動(dòng)!溫酒斬華雄,斬顏良,誅文丑,還有他的青龍偃月刀,實(shí)在是太厲害了!”他的神情激動(dòng)不已,眼睛里放出光來(lái),雙手抱拳,應(yīng)該是被關(guān)羽的威風(fēng)凜凜給迷倒了。真是的,一男的裝得這副花癡似的。我心里想著。

    “告訴你吧,你說(shuō)的這些事都是假的。”我故意拉長(zhǎng)語(yǔ)調(diào),擺出一副博文多識(shí)的樣子。我的這話,像潑冷水般灑在他身上,他激動(dòng)的心情一瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤,臉都變成了豬肝色了,怒且圓睜的他質(zhì)問我道:“你憑什么說(shuō)這些都是假的,這就是史實(shí)!為什么要侮辱?”看他都這樣了,恐怕再激他就真得翻臉了,我立刻換了態(tài)度:“你別生氣啊,我說(shuō)得都是真的。”“這怎么可能?書里面講的事情就是這樣的,你不要騙我了!”’他給我翻了個(gè)白眼,扭頭就想跑。

    我趕緊拉住他的書包,說(shuō):“你說(shuō)的是《三國(guó)演義》,我給你講的是三國(guó)歷史。斬華雄的是孫堅(jiān)!關(guān)羽斬良顏是真的,但誅文丑卻是假的。”他依舊不服氣,“你不說(shuō)都是假的?”“那青龍偃月刀在三國(guó)時(shí)期沒有出現(xiàn),關(guān)羽其實(shí)用的是長(zhǎng)矛。《三國(guó)演義》有些內(nèi)容是羅貫中虛構(gòu)的,正版的三國(guó)歷史是《三國(guó)志》。”我耐心地說(shuō),他半信半疑,眉頭緊皺,不語(yǔ)。一會(huì)兒,才發(fā)出“哦”的一聲,頓時(shí)他的怒氣消失了,臉上又掛了那燦爛的笑,這次爭(zhēng)論,他也終于明白了小說(shuō)和歷史的區(qū)別,也使我們之間的友情加深。

    月亮探出腦袋,溫柔的月光灑向我們身上,似乎兩個(gè)孩子的笑聲,感染它也笑了起來(lái)。

    看似普普通通的一次爭(zhēng)論,卻讓我和他之間的友情更加深厚了。

    初一寫爭(zhēng)論的高分范文(12篇)篇三

    一直以來(lái),我都是爸媽眼中孝順的女兒,直到那一天……那天陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,在這么一個(gè)好天氣里似乎沒有什么事是不開心的。想到今天有半天的自由時(shí)間可以支配,我心里有說(shuō)不出的暢快。

    一進(jìn)門,我咚的一聲把書包放在沙發(fā)上,興奮地說(shuō):“媽,我回來(lái)了。”媽媽催促我趕快洗手吃飯。

    “對(duì)了,和你商量個(gè)事。”媽媽突然把筷子一放,說(shuō)。

    “什么事?”我警覺地問。

    “媽媽為你找了個(gè)老師,是研究生畢業(yè),今天下午,他來(lái)給你補(bǔ)數(shù)學(xué)。”

    “啊?”我打個(gè)了激靈,一個(gè)鯉魚打挺似的跳了起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō),“可……可是今天下午……不是我自由安排的時(shí)間嗎?”

    “你都是初中生了!要聽話!”媽媽打斷我的話,“就這么定了,快吃飯,時(shí)間快來(lái)不及了。”

    我不知哪來(lái)的勇氣,用低沉但堅(jiān)定的聲音答道:“我不去。”

    媽媽不信似的說(shuō):“真不去?”

    “不去!”我不敢抬頭,只是用眼角的余光瞟了瞟媽媽。

    “真是不聽話,你再頂嘴一個(gè)試試!”媽媽生了氣,把碗咚的一放。

    我的眼淚奪眶而出:“我從小就像個(gè)木偶似的被你們支配,我就不能自己作一次主嗎?”

    一陣難熬的安靜,像火山爆發(fā)的前幾秒,兩人都死死握住了拳頭。

    “我真是沒有用,怎么生下你這個(gè)不孝的孩子……”媽媽突然哭了起來(lái),我愣住了。

    “還不給你媽道歉?你真是不孝!”爸爸不知什么時(shí)候走了過(guò)來(lái)。伴隨著爸爸雄渾的聲音,一計(jì)響亮的耳光落在了我的臉上。

    “對(duì)不起……”喉嚨縫里擠出的三個(gè)字,帶有濃烈的血腥與鐵銹味。我哭著跑進(jìn)了臥室……。

    初一寫爭(zhēng)論的高分范文(12篇)篇四

    今天,我們家展開了一場(chǎng)“爭(zhēng)論大戰(zhàn)”,想知道發(fā)生了什么事嗎?那就繼續(xù)往下看吧。

    由于奶奶回來(lái)晚了,家里沒有準(zhǔn)備晚飯,我們只能去外面吃,嘻嘻,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是件好事,可是吃什么呢?媽媽快速打開手機(jī)上網(wǎng)查找,突然媽媽邊指著手機(jī)邊說(shuō):“我們?nèi)コ匀Ю锇桑麄兗医裉煺眠€有活動(dòng)。”

    “媽媽,我不想吃三千里,可以選擇吃牛蛙嗎?”我可憐巴巴地說(shuō)。

    “不行不行。”媽媽搖搖頭說(shuō)。

    “為什么啊?”我不解地問。

    “因?yàn)槌耘M芏嗔藢?duì)身體不好啊,現(xiàn)在的牛蛙大部分都是帶有激素養(yǎng)殖的,特別是小孩要少吃,再說(shuō)了,你上個(gè)星期不是剛吃了的嗎?”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)。

    這時(shí)爸爸也走了過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀說(shuō):“聽媽媽的話,吃多了對(duì)身體不好,去吃三千里吧。”

    “可是三千里是燒烤,吃多了對(duì)身體也不好。”我大聲說(shuō)道。媽媽瞪了我一眼,接著我又撒嬌地說(shuō):“好媽媽,就帶我去吃牛蛙吧,好不好?”

    “不行就是不行。”看著媽媽微微震怒的臉我也不敢再吱聲了,空氣仿佛凝聚了般。

    這時(shí)爸爸靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“干脆這樣,我們既不吃烤肉,也不吃牛蛙,家里不是有外婆給我們包的薺菜餃子嘛,那可是外婆親自去挖的野菜,純天然,無(wú)公害,既營(yíng)養(yǎng)又健康,好不好?”

    “好啊好啊!”大家異口同聲地說(shuō)道。

    一場(chǎng)家庭“爭(zhēng)論大戰(zhàn)”就這樣被機(jī)智的爸爸給化解了。

    初一寫爭(zhēng)論的高分范文(12篇)篇五

    我和媽媽在飯桌上的爭(zhēng)論實(shí)在是太有趣了請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

    晚上,我和媽媽坐在餐桌前,一邊吃飯,一邊興高采烈地交談著我在學(xué)校里的事。正當(dāng)我說(shuō)到“偌大”詞時(shí),媽媽突然打斷了我,說(shuō)道“ruo大喲,明明li大。”我一聽便傻了眼,怎么會(huì)是li大!

    “,是ruo大。”我滿懷信心地爭(zhēng)辯道。

    “怎么嘛!

    “不,我明明記得是ruo大的。”我心虛而小聲地說(shuō)道。

    “啥子喲,是li大”

    “ruo大。”

    “l(fā)i大。”

    ……。

    “賭!

    “好!

    ”媽媽爽快地答應(yīng)了,那語(yǔ)氣之堅(jiān)定,嚇得我直冒冷汗。

    ”一遍一遍結(jié)果的爭(zhēng)論后,我想出了“絕妙”的主意。此時(shí),美食正擺在我面前,可我哪里還顧得了它們,一心想早點(diǎn)兒和媽媽比個(gè)輸贏。可正當(dāng)我跨出步走向書房的步子時(shí),我卻又條件反射性地收了回來(lái)。要是真是我錯(cuò)了呢?我再也不想上次的待遇了,正時(shí),背后響起了媽媽“冷嘲熱諷”的聲音:“看來(lái)你這次又輸了,又認(rèn)半邊字嘛。”哎呀,老媽,你早不說(shuō),玩不說(shuō),非要現(xiàn)在我心里矛盾的時(shí)候說(shuō)嗎?老媽,就“血戰(zhàn)到底”吧!

    我朝書房沖了去,生怕慢一點(diǎn)點(diǎn),剛下的決心又會(huì)反悔。我來(lái)到書房,找到了字典,既想快點(diǎn)知曉答案,和媽媽比個(gè)勝負(fù),又想慢點(diǎn)兒,萬(wàn)一我錯(cuò)了……想著想著,我那緊握著字典的手緊張地抖了起來(lái)。我翻開了字典,見證勝負(fù)的時(shí)刻到了,我緊閉著雙眼,希望睜開眼后,奇跡就會(huì)產(chǎn)生。3、2,那一刻,空氣凝固了,凝固在了這緊張的氣氛中。1……我迅速睜開眼并暗暗對(duì)說(shuō)“長(zhǎng)痛不如短痛,大不了再死一回。”天吶,我贏了,是ruo大,是ruo大。

    我捧著字典,連蹦帶跳地來(lái)到媽媽面前,欣喜若狂地說(shuō):“媽媽,你想吧,你堂堂大學(xué)老師,居然敗在拼音不太好的女兒手下。哈哈,我終于報(bào)了“仇”了……”那時(shí)侯的我,簡(jiǎn)直比中了五百萬(wàn)還要開心一百倍。“媽媽看嘛,看嘛,是ruo大哦,呵呵!

    初一寫爭(zhēng)論的高分范文(12篇)篇六

    這是一次毫無(wú)預(yù)兆的爭(zhēng)論。

    母親顯然十分惱怒。不知為何,我與母親爆發(fā)爭(zhēng)論的次數(shù)越來(lái)越多,也許是作文青春期的叛逆吧,我總是對(duì)母親的話產(chǎn)生質(zhì)疑,總想要去反駁她,總是不知深淺地認(rèn)為自己是對(duì)的。

    母親又一次把我的藍(lán)牙音箱沒收了。她輕輕地走進(jìn)我的房間,拿起我放在桌角的藍(lán)牙音箱按下了暫停鍵,見我瞪著眼睛看她,沉下臉語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“寫作業(yè)時(shí)候不能聽音樂,思路都打斷了。”

    看她正要轉(zhuǎn)身離開,我一把抓住母親的手說(shuō):“音樂能給我靈感,你看做題目多需要靈感啊,更何況音樂也沒有打斷我的思路,反倒是你突然這么走進(jìn)來(lái)停了音樂,打斷了我的思路!”

    母親皺起了眉,臉頰增紅——她怒了,提高了音量責(zé)備地說(shuō):“我是你媽媽,我最了解你了,你就是想聽音樂,一聽音樂就開小差,這種情況下題目肯定很多錯(cuò)。”

    一聽這話,我又忍不住與她再次爭(zhēng)論起來(lái)。你一句,我一句,我與母親爭(zhēng)得面紅耳赤,做題出錯(cuò)怎么能怪音樂呢?都說(shuō)音樂能舒緩情緒,能激發(fā)靈感,這就是小時(shí)候母親告訴我的,怎么到現(xiàn)在母親又換了一套說(shuō)辭,完全是反悔的樣子呢!母親的臉上充斥著激動(dòng)的神情,皺紋不知何時(shí)偷偷爬上了她的面龐,刻下深淺不一的時(shí)間痕跡。

    我倆爭(zhēng)論不休,引來(lái)了正在做菜的父親,他很想為這場(chǎng)爭(zhēng)論評(píng)個(gè)理,但是無(wú)奈我們母女倆正上頭,完全插不上嘴。于是生氣地一把抓過(guò)音箱,因?yàn)橛昧^(guò)猛,無(wú)意中按到了播放鍵。“請(qǐng)你靜靜地聽我說(shuō)……”音箱里飄出了時(shí)下流行的歌曲。

    我們?nèi)硕纪A讼聛?lái),似乎要咽口水,喘口氣,休息一下。漸漸地,母親轉(zhuǎn)變了怒容,父親放下了音箱,我噗嗤笑出了聲。果然不是一家人不進(jìn)一家門,哪有什么喋喋不休的爭(zhēng)論,無(wú)非是低劣的溝通和暴脾氣的影響,本就是一件小事,靜下心來(lái)想對(duì)方的立場(chǎng),都是為了對(duì)方好。

    母親也曾是少年,也是聽音樂吃美食長(zhǎng)大的,因?yàn)槌袚?dān)了母親的身份,才變成強(qiáng)勢(shì)的家庭婦女。心中多一分理解,嘴上多一句溝通,人世間最值得珍惜的,莫過(guò)于跟心愛的親人共處的時(shí)光。

    爭(zhēng)論停止了。此心平靜,亦復(fù)何言。

    初一寫爭(zhēng)論的高分范文(12篇)篇七

    又是一個(gè)赤日炎炎的中午,太陽(yáng)正高掛在天空上,熱辣辣的陽(yáng)光簡(jiǎn)直把平整的板油馬路烤化了,往日里昂首挺胸的一棵棵的大樹如今不知怎么都像被批評(píng)的孩子都垂著自己的腦袋。雖然這天氣另人討厭,但我仍然很開心,因?yàn)槲医K于可以報(bào)名參加書法社團(tuán)了!

    正當(dāng)我萬(wàn)念俱灰時(shí),門開了。是爸爸回來(lái)了!我樂得一蹦三尺高,征得爸爸的同意是我唯一的希望了,我可不能再錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)啊!我馬上抖擻精神可憐巴巴的瞧向爸爸。

    “你們一家老小在這聊什么呢?”他一邊脫鞋,一邊一臉疑惑地問。我先發(fā)制人拉長(zhǎng)聲音撒嬌地說(shuō),“爸爸,爸爸!我想?yún)⒓訒ㄉ鐖F(tuán),這個(gè)機(jī)會(huì)很難得,老師說(shuō)下學(xué)期書法班就不再招生了,而且上次你也答應(yīng)過(guò)我下次的社團(tuán)活動(dòng)會(huì)讓我參加的……”于是便向爸爸詳細(xì)敘說(shuō)這件事情的經(jīng)過(guò)。

    爸爸穿上拖鞋,放下鑰匙,坐在沙發(fā)上沉思了片刻說(shuō):“孩子參加特長(zhǎng)沒有錯(cuò),而且……”“而且,我一定不會(huì)耽誤功課的!我一臉興奮地?fù)屩f(shuō),姥爺也不甘示弱立刻插話說(shuō):“不行!我不同意!”姥姥見我執(zhí)意參加,不忍駁我。便走到姥爺身邊勸到:“老頭子,孩子既然想?yún)⒓樱蹅儾荒芏髿⒑⒆拥姆e極性啊,你就同意吧!”姥姥趕緊用胳膊肘碰了碰姥爺,姥爺只好勉強(qiáng)同意了。

    “耶!太好了!”家庭會(huì)議成功結(jié)束!上學(xué)路上,太陽(yáng)仿佛不再那么灼人,那一縷縷金色的光輝灑滿了大地,讓人心里暖暖的。

    初一寫爭(zhēng)論的高分范文(12篇)篇八

    “王俊豪!把作業(yè)拿來(lái),我?guī)湍銠z查下。”媽媽見我寫完了作業(yè),說(shuō)。我馬上將作業(yè)交給媽媽,然后拿著筆搬了一張椅子坐在媽媽旁邊,以便于更改作業(yè)。這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題。便跟我講解,可我又不認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法。于是,我們便你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)論起來(lái)。

    我們爭(zhēng)論的聲音越來(lái)越大,都可以將放鞭炮的聲音給覆蓋住!“你們還有完沒完呀!”我和媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭一看才發(fā)現(xiàn)爸爸不知什么時(shí)候站在我們的身后生氣地說(shuō)。我和媽媽向爸爸解釋后,爸爸看了下作業(yè),跟我說(shuō):“王俊豪!你怎么不相信媽媽的答案呢?你那道題的確做錯(cuò)了!”我看爸爸也生氣了,我就什么都沒說(shuō)了,將媽媽認(rèn)為正確的答案寫了上去。

    我一直到睡覺都還在想這個(gè)問題,為什么媽媽說(shuō)的答案是正確的呢?正確的答案分明是我寫的那個(gè)!于是決定第二天到學(xué)校問下老師。第二天,到學(xué)樣問李老師后,證實(shí)媽媽說(shuō)的.答案是正確的。經(jīng)過(guò)這件事情后,讓我明白有時(shí)不能太任性了,要接受別人的批評(píng)與指點(diǎn)。

    初一寫爭(zhēng)論的高分范文(12篇)篇九

    時(shí)間流逝,有許多事情已經(jīng)忘但有一件事卻永遠(yuǎn)記在我腦中。

    有一次,我和我們班里的方清偉爭(zhēng)吵了,上體育課的時(shí)候他不小心把球扔到半空中,球在半空中旋轉(zhuǎn)了一圈,正好到我頭上,我摸了摸我的手頂,頭上起了個(gè)疙瘩,我氣憤地說(shuō):“你怎么把球砸到我的頭頂上?”他愣了一會(huì)兒說(shuō):“我不是故意的。”

    過(guò)了半晌我想報(bào)復(fù)他,我也故意把球砸到他的額頭上,他氣得臉都紅了說(shuō):“你這是故意的!”便哇得一聲哭了起來(lái),只見他頭上慢慢地浮起了個(gè)大疙瘩,這時(shí),我的氣全消了,心里感到有點(diǎn)慚愧,有點(diǎn)不安。

    終于挨到了放學(xué),我獨(dú)自走在回家的路上想:他會(huì)不會(huì)去跟我的家長(zhǎng)說(shuō)?如果說(shuō)了爸爸會(huì)不會(huì)揍我?要不我主動(dòng)找他講和吧!正在想得出神,一只手拍在我肩膀,我回頭一看原來(lái)是方清偉,他低著頭對(duì)我說(shuō):“今天是我先不小心砸到了你,請(qǐng)?jiān)摇!蔽亦У囊幌履樁技t了,臉上像一把火在燒,我慚愧地對(duì)他說(shuō):“我不該報(bào)復(fù)你,我們以后還是好朋友。”

    我們手拉手蹦蹦跳跳地回家了,路上留下一陣陣歡笑。

    初一寫爭(zhēng)論的高分范文(12篇)篇十

    有一天,我和爸爸發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)論。

    一開始,是因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)的問題。爸爸說(shuō)我為什么要留著那些題目不做,是留下來(lái)做種嗎?對(duì)于這件事,我真的是冤枉!我只是暫時(shí)留著,不想把時(shí)間浪費(fèi)在比較難做的題目上面而已。好了,他便像抓住“救命稻草”一樣抓住了我的“把柄”,說(shuō):“難道不會(huì)的題你就永遠(yuǎn)空在那里嗎?”

    我只好耐心地跟他解釋道:“我不是永遠(yuǎn)留在那里,我只是想稍微緩一下,等我把簡(jiǎn)單的題目先做完,然后再來(lái)做這些比較難的,這可以節(jié)省時(shí)間,不好嗎?”爸爸立刻說(shuō):“平常都一直叫你,不要留,按順序做下去,你怎么就不聽呢?”我回了句:“為什么不可以呢?我又不會(huì)忘記。”爸爸就說(shuō):“我就怕你忘記。”我真是無(wú)言以對(duì)。

    吵了一段時(shí)間之后是短暫的平靜,等我把作業(yè)寫完,新的爭(zhēng)論又開始了。老爸見我作業(yè)一放進(jìn)書包就看課外書,開口就罵:“看這些書干嘛?學(xué)習(xí)又學(xué)不好,作業(yè)也做不好,還看什么?”他指著我的《魯濱孫漂流記》,“天天一大早起來(lái),不讀英語(yǔ),就知道看這些書,有什么用!你學(xué)習(xí)不好,還有心思看小說(shuō)?”老爸憤恨地看著那本書,像要把那本書撕掉似的。我已經(jīng)煩透了,懶得說(shuō)話。

    這時(shí),媽媽由訓(xùn)斥我的一方,變成了為我辯護(hù)。她說(shuō):“這些書,還是要看的,又不是說(shuō)什么壞東西。”老爸還是嘀咕:“學(xué)習(xí)都沒學(xué)好,還看什么!”

    爸爸,什么時(shí)候你才能理解我呢?

    初一寫爭(zhēng)論的高分范文(12篇)篇十一

    有個(gè)袋子里面有四把文具,它們分別是:三角板兄弟、量角器和尺子。它們總是不和諧,每天吵吵鬧鬧的。它們?yōu)槭裁匆臭[呢?請(qǐng)看下面的內(nèi)容。

    首先直尺先發(fā)話:“我可以量線段的長(zhǎng)度,幫助小主人量他的課桌的邊、書本的長(zhǎng)短。我能讓小主人畫波浪線、畫很直很直的線,在連線中沒有我就等于沒有炮兵!我看你們還是讓我勸告一下你們:不要再爭(zhēng)論了,看看我直尺對(duì)小主人的作用是多么大!”直尺揚(yáng)眉吐氣,好像覺得自己是天下無(wú)敵,無(wú)人可比呢!

    量角器聽了,很生氣,好像這話是對(duì)自己說(shuō)似的,心中的大石頭總是搬不開。于是,它滾了過(guò)去,把直尺撞到了一邊,然后來(lái)了一番似乎非常重大的演講:“喂,兄弟們,你們千萬(wàn)不要聽它這破尺子的什么話。我雖然不會(huì)讓小主人畫到波浪線,但我也可以讓他畫直線。而且,我還可以量角的度數(shù),并且,我還能讓小主人畫角呢!有我強(qiáng)嗎?臭小子!”

    三角尺兄弟聽了這話雖然不生氣,但是覺得量角器很低估了自己。于是,它們就一起跳了出來(lái),說(shuō):“我們兩個(gè)的角組成在一起,就是最準(zhǔn)確的角了,不大也不小。量角器呀,我看你的75度、135度角保證沒有我的更準(zhǔn)!”量角器很生氣,嚷道:“你以為你可以畫出80度的角嗎?170度也別想讓小主人畫!”

    直尺也有意見了:“你別這樣說(shuō)!這種角我可以畫出來(lái),而且我做得很準(zhǔn)。我看啊,俺的估算很接近!”

    它們一直就在唇槍舌戰(zhàn),說(shuō)得都要把人吵醒了。過(guò)了十多分鐘,它們不吵了,累了,于是就躺下睡著了。

    關(guān)于它們第二天的爭(zhēng)吵,我是一點(diǎn)都不清楚。但是,我們心中都有一句勸告它們的話,那句能讓它們恍然大悟,不要為了一件小事而斤斤計(jì)較。

    初一寫爭(zhēng)論的高分范文(12篇)篇十二

    “哎喲!三姐、四姐,你們就別說(shuō)了!聽我的,就這樣!”舅舅兩手一甩,激動(dòng)地站了起來(lái)。

    “不行!你是老幺,這事得聽我的!”三姨放下手中的茶杯,語(yǔ)氣里透著堅(jiān)定不移。

    媽媽也不甘示弱地說(shuō)道:“你們就是犟,當(dāng)然是怎么方便怎么來(lái)啊!”

    唉,他們姐弟幾個(gè)又在為姥姥的贍養(yǎng)問題爭(zhēng)論不休了。這已經(jīng)成了我們這個(gè)大家庭的“核心問題”。

    姥姥今年七十多歲了,有五個(gè)兒女。大姨、二姨住得都比較遠(yuǎn),只有我媽、三姨和舅舅離姥姥家最近。姥爺走了,留下姥姥一人,子女們不放心,都想讓姥姥跟著自己住。這不,問題來(lái)了。

    三姨擺出姐姐的姿態(tài)說(shuō)道:“你們上班都忙,我又沒啥事,媽跟著我,你們不用操心。”

    媽媽聽了,心一急,手一揮,仿佛早就準(zhǔn)備好了似的說(shuō):“你哪有閑工夫啊?店里那么忙,全靠你張羅呢。你看,凝凝這都上初中了,她學(xué)習(xí)也自覺,媽跟著我們,凝凝還能和媽解解悶。”

    三姨不甘示弱,說(shuō):“凝凝正是需要你們照顧的時(shí)候,媽一去,分你的心。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)掉下來(lái)怎么辦?媽跟著我,白天到店里坐坐,和周圍的人聊聊天,還能幫我看看店,晚上我們一道回去,多好!”

    舅舅聽了半天,說(shuō)道:“三姐,咱媽這么大年紀(jì)了,還去給你‘打工’啊?店里待一天,難受不難受?你們都別爭(zhēng)了,媽還是去我那兒吧,家里暖氣足,小區(qū)環(huán)境也好,出門去哪兒都方便。”

    還沒等舅舅說(shuō)完,三姨便搶著說(shuō):“那不行,你公司離家太遠(yuǎn),早上走得早,還經(jīng)常加班,哪有時(shí)間陪咱媽?”

    房間里傳來(lái)姥姥的咳嗽聲,三姨、舅舅和我媽幾乎異口同聲地問道:“媽?怎么咳嗽了?要不要喝點(diǎn)水?”

    姥姥走了出來(lái),眼圈有點(diǎn)泛紅,她說(shuō):“我知道你們都擔(dān)心我一個(gè)人在家,萬(wàn)一有個(gè)啥事連幫忙的人都沒有。我懂……我哪兒都不想去,在這老屋里住著就挺好的,平時(shí)還能和樓下的鄰居說(shuō)說(shuō)話,一點(diǎn)都不寂寞。你們要是真的孝順我,沒事多來(lái)看看我就行了。”

    房間里重新安靜下來(lái)。我跳出來(lái)說(shuō)道:“姥姥,要不這樣,您還是在自己家住,周末輪流到我們幾家住上一天兩天的,您也換換環(huán)境,就當(dāng)散心啦。您看好不?”

    姥姥摸摸我的臉,說(shuō):“行,我聽凝凝的!”

    這場(chǎng)家庭爭(zhēng)論因愛而開始,又因愛而平息。我在心里默默說(shuō):“我也要做一個(gè)有孝心的人!”

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    小班教案的編寫需要考慮幼兒的各個(gè)方面發(fā)展,如認(rèn)知、語(yǔ)言、社交等。下面是小編為大家整理的小班教案范例,希望對(duì)大家有所幫助。1、能辨別生活中幾種不同的聲音。2、初步
    教師工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行需要不斷學(xué)習(xí)和提升,與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要。請(qǐng)大家共同來(lái)看一看下面這份教師工作計(jì)劃的范文,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
    幼兒園小班是學(xué)前教育的一種重要形式,是為3-4歲幼兒提供學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的場(chǎng)所。大家可以通過(guò)閱讀范文了解幼兒園小班總結(jié)的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),提高自己的寫作水平。
    培訓(xùn)心得的寫作過(guò)程可以幫助我們加深對(duì)知識(shí)的理解和消化,同時(shí)也能提高我們的思考和表達(dá)能力。在寫培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),可以參考一些專業(yè)的書籍和資料,以及一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的
    通過(guò)辭職報(bào)告,員工可以向公司表達(dá)個(gè)人的決心和想法,對(duì)離開工作崗位做出合理解釋。以下是一些對(duì)辭職報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià)和修改的案例,希望能為大家提供一些參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    讀后感是我們閱讀過(guò)程中不可或缺的一環(huán),它能夠幫助我們更好地理解和吸收所讀內(nèi)容。本文為大家收集了幾篇關(guān)于不同作品的讀后感,希望能給大家在寫讀后感時(shí)提供一些思路和靈
    通過(guò)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫,可以加深對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí),提高對(duì)社會(huì)發(fā)展的思考能力。以下是小編為大家整理的一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能給大家提供一些寫作靈感和創(chuàng)意。
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    導(dǎo)游詞可以為游客提供豐富的信息,幫助他們更好地理解和欣賞所參觀的景點(diǎn)。讓我們一起聽一聽,了解這個(gè)景點(diǎn)的歷史故事和文化傳承。歡迎大家來(lái)到這!我是你們的導(dǎo)游,我姓x
    范文范本可以幫助我們規(guī)范自己的寫作行為和養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。以下是一些流傳較廣的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。各縣(市、區(qū))教育局、xx經(jīng)濟(jì)技術(shù)
    時(shí)間如白駒過(guò)隙,一年又將過(guò)去,為了更好地迎接新的一年,我們需要對(duì)過(guò)去的一年進(jìn)行總結(jié)。以下是小編為大家搜集的幾篇年度總結(jié)樣本,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
    離婚協(xié)議為雙方離婚后的生活提供了有力的依據(jù),有助于減少糾紛和沖突的發(fā)生。在下面的范文中,您可以找到一些離婚協(xié)議的實(shí)用指導(dǎo)和建議。住址:_____________
    護(hù)理涉及到疾病管理、創(chuàng)傷處理、藥物治療等多個(gè)方面,護(hù)士需要具備廣泛的知識(shí)和技能。患者的滿意度是衡量護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo),以下是一些提高患者滿意度的實(shí)用建議。
    合同協(xié)議可以是口頭的,也可以是書面的,但書面合同更容易保護(hù)當(dāng)事人的權(quán)益。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2016簡(jiǎn)單租房合同協(xié)議書要怎樣
    班主任工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)自己在班級(jí)管理、學(xué)生教育等方面的表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)。在下方的班主任工作總結(jié)范文中,我們可以看到一些不同年級(jí)、學(xué)校的范文,希望能夠
    心得體會(huì)的寫作可以幫助自己在各個(gè)方面有所提高,真正實(shí)現(xiàn)知行合一。下面是一些心得體會(huì)的范例,供大家參考。希望通過(guò)這些范例,能夠激發(fā)大家撰寫心得體會(huì)的靈感,同時(shí)也能
    月工作總結(jié)是評(píng)估和考核工作表現(xiàn)的重要依據(jù)之一,通過(guò)詳細(xì)、全面地總結(jié)工作過(guò)程和成果,我們可以為自己的工作價(jià)值和職業(yè)發(fā)展增添更多籌碼。通過(guò)閱讀下面的月工作總結(jié)范文,
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    學(xué)期工作計(jì)劃的制定需要考慮時(shí)間、任務(wù)的復(fù)雜性和緊迫性,以及個(gè)人的能力和資源等因素。在以下的學(xué)期工作計(jì)劃范文中,你可以找到適合自己的一份計(jì)劃,并進(jìn)行修改和調(diào)整,以
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式,可以幫助我們更好地把握活動(dòng)的核心內(nèi)容。這是一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,通過(guò)閱讀可以更好地了解總結(jié)的重要性和技巧。
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    承包的優(yōu)點(diǎn)之一是可以節(jié)省時(shí)間和精力,同時(shí)也可使企業(yè)集中精力于核心業(yè)務(wù)。下面是一篇關(guān)于讀書總結(jié)的范文,對(duì)所讀圖書的內(nèi)容和主題進(jìn)行了分析和總結(jié),以及對(duì)圖書的評(píng)價(jià)和推
    自我評(píng)價(jià)應(yīng)該堅(jiān)持真實(shí)、全面、客觀的原則,不夸大也不貶低自己的價(jià)值。小編為大家整理了一些優(yōu)秀自我評(píng)價(jià)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。1、在本學(xué)期中我能尊敬
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等過(guò)程中對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)形式,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。我想我們都有很多心得體會(huì)需要分
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中所面臨的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行梳理和分析的機(jī)會(huì)。小編整理了一些精彩的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。本著培養(yǎng)師生良好的書寫習(xí)慣,營(yíng)造墨香校園
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    發(fā)言稿常常用于會(huì)議、演講比賽等場(chǎng)合,是展現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)能力的重要方式之一。閱讀這些發(fā)言稿范文,可以了解不同主題和場(chǎng)合下的演講技巧和語(yǔ)言應(yīng)用,讓你的發(fā)言更加生動(dòng)有趣
    優(yōu)秀作文需要有深入的思考和獨(dú)特的見解,不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點(diǎn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和靈感。
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    優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。這些優(yōu)秀的作文代表了不同風(fēng)格和題材的寫作,從中可以學(xué)到很多有關(guān)寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。我家陽(yáng)臺(tái)上掛著剛買來(lái)
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    教師工作總結(jié)是對(duì)自己在教育實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)與分享。為了幫助大家更好地書寫教師工作總結(jié),我們整理了一些經(jīng)典的范例,希望對(duì)大家有所幫助。一年的時(shí)間真快呀!本
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    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現(xiàn)了作者的思想和情感。年代:唐作者:李白。日
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