教學工作總結是教師對自己的專業認知和教學效果的反思，有助于不斷完善自身的教育理念和方法。以下是小編為大家收集的教學工作總結范文，希望能給大家提供一些寫作的參考和思路。
世界環境日教育總結（通用16篇）篇一
為開展好今年的世界環境日宣傳工作，校領導高度重視，召開辦公會進行專題研究，傳達了文件精神，制定了工作方案，提前進行了周密的安排部署。結合我縣城鄉環境綜合治理，并結合實際制定了“六五”世界環境日宣傳工作方案，將具體工作落實到人，確保了今年“六五”世界環境日宣傳系列活動有條不紊地開展。
二、圍繞主題，廣泛宣傳。
圍繞今年我縣確定的“倡導環保新時尚，踐行綠色好生活”的世界環境日主題。今年“六五”世界環境日我校宣傳的主要內容：一是宣傳以人為本的---。
構建和諧社會以及循環發展等新理念；二是結合城鄉環境綜合治理和環境保護工作的要求，以全校宣傳的方式，對全校學生進行了相關環保知識和法律法規宣傳；三是傳達中央省市縣各級政府相關會議精神。介紹城市環境綜合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。
三、方案具體，措施有力。
一是學校利用國旗下的講話時間，向師生介紹今年世界環境日的主題，并向全校學生發出倡議：“節約水資源，隨手關好水龍頭；珍惜身邊的每一棵樹，做事護花草、綠化環境的公民；保持校園整潔，養成良好個人行為習慣保持環境優美整潔，養成良好個人行為習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起。
二是利用主題班會、黑板報、展板、滾動屏幕、橫幅等形式，宣傳普及生態文明、綠色低碳知識理念，引導師生增強節約意識、環保意識、生態意識，切實做到節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。
三是各班開設了一節《倡導環保新時尚，踐行綠色好生活》課，由各班班主任任課，把保護環境知識引入課堂，講授環保知識，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。
四是利用學校廣播站播出“世界環境日”的由來和歷屆世界環境日的活動主題等，讓學生進一步加深了對保護環境重要性的認識。
五是家校聯手，改變家庭成員對環境保護的單薄意識和生活陋習。以實現“通過一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。倡導綠色生活，提高環保意識，營造全社會關心支持和參與環境保護的良好氛圍。
我校通過在世界環境日期間開展豐富多彩的環境教育活動，使學生樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識，在學校營造了熱愛自然、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立良好的環境道德觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
世界環境日教育總結（通用16篇）篇二
隨著社會和科技的進步，我們的生活更加方便，但我們對環境的影響不斷加大，環境問題日漸突出和尖銳化，可持續發展變得極其重要。作為在校大學生，我們可以盡我們的微薄之力，從我做起，從小事做起，保護好環境，但僅僅如此還是不夠的，我們也需要攜手小學生和社會人士，積蓄更多力量，為環保做出更大的貢獻。
當你在欣賞校園的美景時，當你漫步在城市的街道時，你或多或少的能看到一些散落的垃圾，這些垃圾遍布的不雅現象和亂扔垃圾的行為舉止嚴重影響了校園和城市的風貌。校園是我們學習和生活的園地，一個良好的校園環境，能夠使大家擁有一份愉悅的心情;城市是市民工作和休息的場所，一個清新的氛圍，能讓大家身心健康，同時提高工作效率，推動經濟發展。環保是一件任重而道遠的事，需要我們的努力，也需要從小抓起，增強兒童環保的意識。
因此我校一直以來非常重視對學生的環保宣傳和教育。
此次活動我校開展了社區愛心行實踐行動和社會拉手行實踐行動。
首先，我們長期以來與社區相聯系，組織學生幫助社區清掃垃圾，同社區居民攜手共同清潔社區環境衛生，學校攜手社區居民共建文明社區。
其次，我校聯合燕山大學原野社和中環院——自然之家，以及市內各界愛心人士舉辦“愛心環保大家行”活動，讓學生走進燕大校園，去體會大學氛圍，學習環保知識。大學生們不但為學生上了環境教育課，還讓學生親自體驗了變廢為寶等環保實踐活動。通過與大中專院校相關院系開展一次手拉手活動，將課程資源和社會資源相結合，以角色體驗、環境考察等形式，讓學生以更寬廣的視角看待我們周圍的環境，同時引導學生如何與自然和諧共處，付諸實際行動。
隨著社會和科技的進步，我們的生活更加方便，但我們對環境的影響不斷加大，環境問題日漸突出和尖銳化，可持續發展變得極其重要。作為在校大學生，我們可以盡我們的微薄之力，從我做起，從小事做起，保護好環境，但僅僅如此還是不夠的，我們也需要攜手小學生和社會人士，積蓄更多力量，為環保做出更大的貢獻。
當你在欣賞校園的美景時，當你漫步在城市的街道時，你或多或少的能看到一些散落的垃圾，這些垃圾遍布的不雅現象和亂扔垃圾的行為舉止嚴重影響了校園和城市的風貌。校園是我們學習和生活的園地，一個良好的校園環境，能夠使大家擁有一份愉悅的心情;城市是市民工作和休息的場所，一個清新的氛圍，能讓大家身心健康，同時提高工作效率，推動經濟發展。環保是一件任重而道遠的事，需要我們的努力，也需要從小抓起，增強兒童環保的意識。
因此我校一直以來非常重視對學生的環保宣傳和教育。
此次活動我校開展了社區愛心行實踐行動和社會拉手行實踐行動。
首先，我們長期以來與社區相聯系，組織學生幫助社區清掃垃圾，同社區居民攜手共同清潔社區環境衛生，學校攜手社區居民共建文明社區。
其次，我校聯合燕山大學原野社和中環院——自然之家，以及市內各界愛心人士舉辦“愛心環保大家行”活動，讓學生走進燕大校園，去體會大學氛圍，學習環保知識。大學生們不但為學生上了環境教育課，還讓學生親自體驗了變廢為寶等環保實踐活動。通過與大中專院校相關院系開展一次手拉手活動，將課程資源和社會資源相結合，以角色體驗、環境考察等形式，讓學生以更寬廣的視角看待我們周圍的環境，同時引導學生如何與自然和諧共處，付諸實際行動。
6月5日是一年一度的的世界環境日，中國環境日的主題是：“改善環境質量推動綠色發展”，我校根據縣教育局的活動要求，以爭創“綠色學校”為契機，不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：
一、加強組織管理，增強環保意識。
學校領導十分重視環境教育工作，把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組，統籌安排學校環境教育工作。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展各類活動，注重教育效果。
1、在國旗下講話中，結合5月30日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。
2、通過開展課外學習讓學生知道了什么是環境問題，人類與環境的關系，人類面臨的環境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨的災難等，培養了學生保護環境的意識。
3、通過舉辦征文活動比賽，讓學生切身體會到保護環境的重要性，讓學生在讀書寫作的氛圍內受到熏陶，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。
4、充分利用校園廣播站進行環保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環保主題手工作品。讓學生們在動手活動中體驗環境保護，低碳生活的重大意義。
5、利用班會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學秩序。
此次活動讓廣大學生關心世界、關愛家園，使其從小對資源環境樹立起憂患意識和低碳生活的理念，培養節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質，主動積極參與節能減排活動，營造關愛地球、珍愛生命的環境文化氛圍。
為切實加大環境保護宣傳力度，提升全民環保意識，營造濃厚創模宣傳輿論氛圍，xx市圍繞“創國家環保模范城，建幸福和諧宜居市”主題，開展了聲勢浩大的紀念20xx年“六·五”世界環境日暨創模宣傳月活動，各項工作取得明顯成效。
一、工作開展情況。
(一)高度重視，組織有力。
一是市委、市政府高度重視紀念“六·五”世界環境日宣傳活動。市政府副市長凌月明專門作出批示，市人大副主任余遠牧、王洪華，市政協副主席楊天怡等多位市領導出席宣傳活動，并號召全市人民參與環保、參與創模。市政府副秘書長歐順清、市人大城環委副主任劉本榮、市政協城環委主任孫德隆、副主任陳德璋等領導參與本次宣傳活動。
二是市委宣傳部專門召開“六·五”宣傳工作協調會，就有關事宜進行安排部署。市委宣傳部副部長周勇，市委宣傳部副部長、市委外宣辦(市政府新聞辦、市互聯網信息辦)主任周波，市委外宣辦(市政府新聞辦)副主任、市政府新聞發言人文天平、市互聯網信息辦副主任劉曉年等多位部領導親自主持和參與本次宣傳活動。
三是市環保局多次專題研究“六·五”宣傳月活動。市環保局局長曹光輝，副局長張文、張勇，以及副巡視員覃天英、許布策等5位局領導先后多次參加市、區縣(自治縣)的宣傳活動。
四是各區縣(自治縣)四大班子領導以不同的形式參加本次宣傳活。萬州區區長史大平發表題為《共建國家環保模范城區，共享和諧健康生活》署名文章;渝中區委書記劉強、區長唐英瑜參加創模攝影與書法展啟動儀式;南岸區區長劉寶亞參加xx市“創模”進萬家暨創模綠色家庭評選活動;南川區副區長羅弟杰、武隆縣委、副縣長陳平在當地電視臺發表電視講話;北部新區管委會主任熊雪、黨工委書記彭小民，云陽縣委書記李洪義、縣長張學鋒，巫山縣委書記何平，墊江縣縣長梅時雨等黨政“一把手”親自參與本地區的宣傳活動。
(二)精心策劃，統籌安排。
一是周密制定方案。按照環保部“六·五”宣傳活動的有關要求，結合今年全市環保中心工作安排和創模工作部署，我市確定了“創國家環保模范城，建幸福和諧宜居市”的活動主題，制定了《20xx年xx市紀念“六·五”世界環境日暨創建國家環保模范城市宣傳月。
活動方案。
》。
二是及時下發通知。下發了《關于印發20xx年xx市紀念“六·五”世界環境日暨創建國家環境保護模范城市宣傳月活動方案的通知》(渝環發〔20xx〕36號)，對全市“六·五”宣傳活動進行全面部署。
三是加強工作協調。積極協調市委辦公廳、市政府辦公廳、市人大城環委、市政協城環委、市委宣傳部等大力支持，主動加強與市教委、市總工會、團市委、市婦聯等有關市級部門、各區縣、各新聞單位的溝通和銜接，確保各項工作順利進行。
(三)圍繞主題，全面推進。
1.市級層面以紀念“六·五”世界環境日為契機，創模宣傳再掀高潮。
一是召開xx市電磁輻射環境新聞通報會。5月29日，市環保局會同市通信管理局就電磁輻射熱點問題舉辦xx市電磁輻射環境新聞通報會。市環保局張勇副局長通報了情況并回答記者提問，新華社、中新社、中國環境報，xx日報、電臺、電視臺等20多家新聞媒體參加新聞通報會。
二是開展“陽光”在線訪談。6月1日，市環保局副巡視員許布策做客xx市政風行風熱線節目“陽光”，介紹了我市創建國家環保模范城市取得的成效和主城區開展“藍天行動”總體情況，并就創模工作進展、餐飲油煙擾民、汽車尾氣污染等問題與聽眾進行了互動交流。
三是開展創模進萬家暨創模綠色家庭評選活動。6月2日，在南岸區舉行創模進萬家暨創模綠色家庭評選活動啟動儀式，市人大會副主任王洪華，市政協副主席楊天怡，市婦聯主席蘭運華，市環保局局長曹光輝、副局長張勇，南岸區區長劉寶亞等領導及嘉賓出席了活動。主城各區婦聯、環保局、綠色家庭代表及市民5000余人參加了此次活動。
四是召開20xx年“六·五”環境保護新聞發布會。6月4日，xx市人民政府召開20xx年“六·五”環境保護新聞發布會。受市政府委托，xx市創模辦副主任、市環保局局長曹光輝發布了創建國家環保模范城市工作情況、20xx年全市環境狀況、20xx年黨政“一把手”環保實績考核結果等內容。xx市委外宣辦(市政府新聞辦)副主任、市政府新聞發言人文天平主持新聞發布會。市環保局局長曹光輝，副局長、新聞發言人張勇回答了記者提問。新華社、人民日報、xx日報、電臺、電視臺、香港文匯報、大公報等40余家中央、市級和境外新聞單位參加了新聞發布會，華龍網、大渝網、xx市政府新聞辦政務微博、環保政務微博、騰訊微博等進行了全程直播。
五是啟動創模成果暨攝影書法獲獎作品100場巡展活動。6月5日，在渝中區舉行xx市創模創模成果暨攝影書法獲獎作品巡展啟動儀式，市人大會副主任余遠牧、市政協副主席楊天怡出席活動并講話，100幅攝影大賽獲獎作品、100幅書法大賽獲獎作品與10幅特邀作品參與巡展，上萬市民觀看巡展作品。本活動將持續到8月，在主城九區和北部新區進行100場巡展。
六是組織百萬青少年創模志愿大行動。6月7日，在西南大學舉行百萬青少年創建國家環保模范城市志愿大行動啟動儀式，主城各區團委、各高校團委、各高校環保社團、西南大學環保志愿者、相關企事業單位環保志愿者代表及相關媒體500余人參加了活動。
七是組織媒體集中采訪報道活動。從5月29日起到7月5日，我市組織各級各類媒體專題宣傳報道創模工作。6月5日，xx日報刊發1.5個版，6月5日、6月7日中國環境報刊發2個整版，全面報道創模取得的成效;電視臺名牌欄目“天天630”開設“老王看創模”專題，陸續播出10期系列節目;6月6日、7日，組織10家主流媒體深入創模工作一線開展新聞采訪活動;在新華網、華龍網、鳳凰網、市環保局公眾信息網、環保在線、環境等網站和環保政務微博開設“六·五”世界環境日專題宣傳，及時發布活動信息。
2.主城各區以創模宣傳為中心，市區聯動卓有成效。
主城九區和北部新區緊緊圍繞創模工作，以創模“十進”為抓手，以各種活動為載體，全方位、多形式宣傳創模工作，進一步提升公眾對創模的知曉度和滿意度。
渝中區與創模成果暨攝影、書法大賽獲獎作品首站巡展相結合，進行創模沖刺再動員，營造濃厚創模宣傳氛圍。大渡口區開展創模沖刺簽名活動，3000多名機關干部、學生、志愿者和市民。
寄語。
創模并簽名。江北區舉辦“綠色生活，健康快樂”、“小手牽大手環保齊動手”、“百家商城大行動綠色消費齊動員”、“創建環保模范城百余社區萬人行”四大主題宣傳活動。沙坪壩區舉辦“創國家環保模范城，建幸福和諧宜居區”——20xx年紀念“六·五”世界環境日暨環保創模群眾原創文藝節目決賽活動。九龍坡區舉行了“創模沖刺·你我同行”創模主題晚會。南岸區舉辦“倡導綠色消費，參與環保創模”綠色騎行宣傳活動。北碚區開展“創模沖刺我先行幸福北碚更美麗”——20xx年紀念“六·五”世界環境日暨綠色家庭表彰活動文藝演出。渝北區舉行“創模我們在行動環保娃娃秀風采”紀念“六·五”世界環境日活動月啟動儀式。巴南區舉行“創國家環保模范城，建幸福和諧宜居區”紀念第41個“六·五”世界環境日宣傳活動，向廣大市民發放創模宣傳手冊、創模宣傳折、環保畫冊等各種宣傳資料共計10000余份，上千市民參與了創模知識有獎競猜活動。北部新區組織機關工作人員參加“節電一小時”活動，以及八大系列主題創模宣傳活動。
3.其它區縣以環保宣傳為重點，積極主動百花齊放。
主城以外的其它區縣(自治縣)結合本地區工作實際，開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，與市級活動相互配合，互相呼應，形成集中宣傳的聲勢。
涪陵區舉行紀念“六·五”世界環境日宣傳周暨環保攝影圖片展。萬州區舉行紀念“六·五”世界環境日大型戶外宣傳活動，舉辦直轄十五年環保成就展。黔江區《武陵都市報》刊發紀念“六·五”世界環境日專版，開展環保志愿者清除西山公園白色垃圾、環保知識進農家等活動。永川區開展環保電影進社區，舉辦專題環保報告會。江津區舉辦“六·五”世界環境日宣傳月啟動儀式暨“萬人長跑”，組織百名宣講員開展創模宣傳“十進”活動、千名駕駛員開展寧靜行動、十萬環保小衛士開展“小手牽大手”行動、百萬群眾開展清理白色垃圾行動等。南川區在中小學開展廢舊電池回收活動，開展環保法律知識進小區宣傳活動。武隆縣舉辦“創國家級生態縣，助推中國武隆公園建設”主題宣傳活動。榮昌縣開展以“共同行動起來，保護我們的家園”為主題的農村環保宣傳活動和“創模惠榮昌光影展輝煌”攝影活動。璧山縣舉行首屆環保專題集郵展覽，展出11個區縣郵協48部環保專題郵集。酉陽縣組織環保義務監督員參觀重點污染企業環境整治成果。墊江縣開展“創建市級環保模范縣，爭當環保好市民”萬人簽名活動，啟動“五進”環保文明勸導行動。云陽縣開展以“深化‘生態興縣’、優化經濟發展”為主題的“六個一”系列環保宣傳教育活動，召開“環保與企業同行”主題座談會。奉節縣開展“創建市級環保模范縣，打造綠色環保新夔州”主題宣傳。梁平縣舉辦“六·五”世界環境日環保知識有獎問答活動等。
二、取得成效及亮點。
(一)時間較長，聲勢浩大。
按全市統一安排，本次宣傳活動持續一個月，市環保局和各區縣(自治縣)環保局均對活動進行了詳細安排，保持宣傳月活動高熱度、高強度、高密度，同時合理安排宣傳節點，宣傳節奏有張有弛。據不完全統計，“六·五”世界環境日期間，全市共舉辦各種規格、不同級別的宣傳活動400多場(次)，舉辦環境保護專題新聞發布(通報)會31次(其中市級2次)，開展新聞采訪210多次(市級22次，區縣190余次)，在新聞媒體開設宣傳專欄(專題)50多個(其中市級10個)，刊發專版20余個(其中市級3個)，各級媒體集中刊發新聞報道20xx余篇(其中市級400多篇)，宣傳展板20xx多張，發放宣傳單、環保袋、環保帽、環保扇、環保衫等各種各樣的宣傳品100萬多份，在全市掀起聲勢浩大的環保創模宣傳高潮。
(二)形成聯動，參與廣泛。
本次宣傳活形成了有效的聯動機制，縱向上，市與區縣兩級政府和兩級環保部門同心同向同力，形成了良好的上下聯動，保證各項宣傳活動順利進行。橫向上，得到了創模有關市級部的大力支持，各級工、青、婦等群團組織，環境文化促進會、市攝影家協會、市書法家協會等群眾性組織，高校、中小學校、企業、環保志愿者、環保相關行業代表、新聞媒體的記者等主動參與宣傳月活動。全市600多個機關、企事業單位以及學校、社區、醫院、部隊等數百萬城鄉居民參加了宣傳活動，形成了人人支持環保、人人參與環保的濃厚氛圍，有效提升了公眾對環保的滿意度。
(三)創新載體，放大效益。
在本次宣傳活動中，各級各部門創新方式，創新內容，創新載體，開展形式多樣、內容豐富的宣傳教育活動。同時注重社會活動和新聞宣傳的結合，放大宣傳效果，特別是有效利用政務微博、手機報等新興媒體，充分發揮其在輿論引導中的作用，收到了良好的宣傳效果。xx市政府新聞辦政務微博、環保政務微博、騰訊微博對20xx年“六·五”環境保護新聞發布會進行直播，并號召“政務”60多家官方微博、xx市環保系統41個政務微博和廣大網民轉發和評論，短短一個小時內，轉發和評論上萬條，覆蓋粉絲近800余萬。北碚環保官方微博進行現場直播20xx年紀念“六·五”世界環境日暨綠色家庭表彰活動文藝晚會，吸引微博“粉絲”5.2萬。6月5日當天，創模手機報、渝中區、大渡口區、江北區、沙坪壩區、九龍坡區、南岸區、北碚區、渝北區、巴南區、銅梁縣、彭水縣、開縣等20余個區縣編發“六·五”手機報特刊，發布動態信息200余條，覆蓋10萬余人;黔江縣、酉陽縣等10多個區縣向市民發送環保公益短信5萬余條;利用手機這一新媒體，實現了點對點宣傳，填補了報紙、電視、廣播、網絡等媒體未能覆蓋的空白。
(四)注重民生，解決問題。
在宣傳活動中，各級各部門因地制宜，突出效果，做到了活動開展貼近實際、貼近群眾、貼近生活，在全面提升全民環保意識的同時，切實解決了一批群眾身邊的突出的環境問題，得到了群眾的肯定。市環保局和各區縣環保局開展“綠色護考”行動，加大噪音夜巡的密度和查處力度，并邀請新聞媒體參加監督，為全市高考生提供良好的學習考試環境。市環保局通過“陽光”訪談接受并查處市民投訴30多件。合川區、墊江縣、榮昌縣、酉陽縣等區縣設置環保創模咨詢臺，現場接受群眾咨詢。墊江縣環保局開設咨詢臺8個，接受群眾現場咨詢1500余人次。合川區環保局當天接待群眾76批500人次，受理群眾訴求、意見及建議76件，當場釋疑答復52件，承諾限期辦理24件。據不完全統計，“六·五”世界環境日期間，全市解決群眾訴求1200余件，有力保證了市民的環保合法權益不受侵害，有效提高了群眾對環保工作的滿意度。
三、下一步工作安排。
(一)深入推進創模宣傳工作，沖刺創模預驗收。
當前是創模的關鍵時期，也是創模宣教工作的沖刺階段，市級層面和主城各區抓住“六·五”節點，以創模宣傳為重心，以創模宣教“十進”為載體，協同黨政機構、群團組織、學術界、企業界和社會各界，充分動員各級黨政機關、企事業單位、學校、社區，以及環保社團等力量積極參與創模宣傳教育活動。加大戶外氛圍營造和創模新聞宣傳力度，用群眾喜聞樂見的方式宣傳創模，形成人人關心創模、人人支持創模、人人參與創模的社會氛圍，進一步鞏固和提升創模知曉度和滿意度，確保創模順利通過國家驗收。
(二)有序開展宣傳月工作，營造良好氛圍。
進一步加強全市環境宣傳教育工作組織協調和對區縣宣傳工作的指導，有計劃、有步驟、有目的地開展各項宣傳活動，確保市、區縣、有關部門按照全市“六·五”宣傳月統一部署，形成集中出擊、同時行動、上下聯動的宣傳合力，收到良好的宣傳實效，在全市形成濃厚的環保輿論氛圍，更好的促進和服務環保中心工作。
(三)及時進行。
工作總結。
形成長效機制。
市和各區縣及時收集整理本次宣傳月中好形式、好做法，加強活動成果和經驗的總結，突出亮點和特色，進一步建立和完善環保創模宣傳工作機制，在全市形成“大環保大宣教”工作格局，從而提升環保宣教的工作能力和水平，推動全市環保創模宣傳工作上再新臺階。
世界環境日教育總結（通用16篇）篇三
今年是“6、5”世界環境日第４2個紀念日。根據亭湖區教育局《關于做好第42個世界環境日宣傳教育工作的通知》精神，為切實做好今年我校世界環境日的宣傳工作，結合我市國家級衛生城市創建和生態區建設，積極開展環境保護教育活動，圍繞-著今年環境日的主題“思前、食后、厲行節約”開展了“七個一”的宣傳活動，現將活動總結如下：
一、開展了一次以“創建省級綠色校園，我怎么做”為主題的班隊會活動。我校針對不同年級學生心理特點，在“世界環境日”期間開展了以“創建省級綠色校園，我怎么做”的主題教育活動。活動中，同學們以講環保小故事、美術小制作等形式廣泛宣傳節約資源、珍惜能源、保護野生動植物，向同學們宣傳促進生態平衡的重要意義。
二、少先隊舉辦了一期以環保為主題的黑板報比賽。這次黑板報比賽以“小手拉大手——杜絕秸桿焚燒”為主題內容，講述小學生如何帶動大家長杜絕秸桿焚燒，還我一片藍天的事跡，全校學生都參加了比賽。
三、開展了一次環保科普知識講座。學校利用國旗下講話的形式舉辦了一期以《樹立環保意識、建設綠色文明家園》為主要內容的環保科普知識講座。全校師生都聽取了講座。通過聽講座，增強了學生的環境意識和責任意識。
四、舉行了一次植樹、護綠、愛綠活動。通過活動，進一步加強綠色校園文化建設，積極倡導科學、健康、環保的生活方式。
五、開展了一次向全體師生的倡議活動。學校少先隊在升國旗儀式上向全體師生發出倡議：呼吁全社會共同來關心人類的生存環境，愛我家鄉，愛我新小，自覺投入到維護美麗校園的行動中去，珍惜學校的一花一草、教育孩子樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。
六、利用課本知識進行了一次環境保護知識宣傳。學校結合語文、科學等學科，在學生中間開展了以“保護環境、創建綠色校園”為內容的知識問答競賽。
七、組織少先隊員參加一次紅領巾實踐活動。組織少先隊員參加紅領巾實踐活動，學校成立紅領巾監督小組，負責管理校園內每一塊清潔區，并能組織清理校園中的雜物等。
然而，環保教育工作任重而道遠，雖然我們取得了一些成績，但也存在一些問題。學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。在環保教育工作中，我們深切地感受到，沒有家長的支持，學校工作將事倍功半。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻，讓我們的天更藍、地更綠、水更清！
六月五日是一年一度的世界環境日，今年我國紀念宣傳活動的主題為“向污染宣戰 還碧水藍天”，我校根據區教育局的活動要求，以爭創“綠色學校”為契機，不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了主題為“保護環境 人人有責”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：
一、加強組織管理，增強環保意識。
學校領導十分重視環境教育工作，把環境教育作為學校可持續發展的`重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內容。我校重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，并開展手抄報和板報評比活動，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展各類活動，注重教育效果。
1 .在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。由五年級一班同學做了《天天都是環境日》的國旗下演講。
了學生保護環境的意識。
3.通過舉辦征文活動和手抄報比賽，讓學生切身體會到保護環境的重要性，讓學生在藝術的氛圍內受到熏陶，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。
4.過開展主題少先隊活動課，讓學生進一步加深了對保護環境重要性的認識。
5.充分利用led顯示屏進行環保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環保主題征文和手抄報作品。讓學生們互相學習，先進的帶動后進的，從而形成一個良好的學習氛圍。
然而，環保教育工作任重而道遠，雖然通過活動我們學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是說一套做一套。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮學校的作用，使學生、教師的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻，讓我們的天更藍、地更綠、水更清！
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2017年6月13日
世界環境日教育總結（通用16篇）篇四
六月五日是一年一度的世界環境日，今年我國紀念宣傳活動的主題為“向污染宣戰 還碧水藍天”，我校根據區教育局的活動要求，以爭創“綠色學校”為契機，不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了主題為“保護環境 人人有責”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：
一、加強組織管理，增強環保意識。
學校領導十分重視環境教育工作，把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內容。我校重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，并開展手抄報和板報評比活動，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展各類活動，注重教育效果。
1 .在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。由五年級一班同學做了《天天都是環境日》的國旗下演講。
了學生保護環境的意識。
3.通過舉辦征文活動和手抄報比賽，讓學生切身體會到保護環境的重要性，讓學生在藝術的氛圍內受到熏陶，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。
4.過開展主題少先隊活動課，讓學生進一步加深了對保護環境重要性的認識。
5.充分利用led顯示屏進行環保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環保主題征文和手抄報作品。讓學生們互相學習，先進的帶動后進的，從而形成一個良好的學習氛圍。
然而，環保教育工作任重而道遠，雖然通過活動我們學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是說一套做一套。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮學校的作用，使學生、教師的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻，讓我們的天更藍、地更綠、水更清！
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2017年6月13日
六月五日是一年一度的的世界環境日，中國環境日的主題是："***"，我校根據區教體局的.活動要求，以爭創"綠色學校"為契機，結合**市創衛工作以及我市的主題是："爭創衛生城市，創建生態**"。，不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行"綠色教育"。為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了主題為"我為創衛出把力，爭創環保小衛士"環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：
一、加強組織管理，增強環保意識。
學校領導十分重視環境教育工作，把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組，統籌安排學校環境教育工作。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展各類活動，注重教育效果。
1 、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。
2、通過開展課外學習讓學生知道了什么是環境問題，人類與環境的關系，人類面臨的環境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨的災難等，培養了學生保護環境的意識。
3、通過舉辦征文活動比賽，讓學生切身體會到保護環境的重要性，讓學生在讀書寫作的氛圍內受到熏陶，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。
4、為讓我校學生度過一個有意義的兒童節和端午節，我校結合綠色教育和創衛工作，開展以"建設美麗家園，爭當樓道小衛士"為主題的社會實踐活動。
5、充分利用校園廣播站進行環保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環保主題手工作品。讓學生們在動手活動中體驗環境保護，低碳生活的重大意義。
6、利用晨會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學秩序。
7、學校"環保小衛士"積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，每天巡邏衛生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
世界環境日教育總結（通用16篇）篇五
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起認真地寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的“6.5世界環境日”主題教育活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年環境日主題為“美麗中國，我是行動者”。在第47個日世界環境日來臨之際，xx區開展了形式多樣、內容豐富的環保教育活動。
廣泛宣傳，增強環保意識。各校園通過國旗下講話，向全校師生宣讀保護環境倡議書，來引導廣大師生關心身邊環境，關注地球生態環境，支持和參與節能減排，尊重自然，順應自然，保護自然，像愛護眼睛一樣愛護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境，加快形成綠色生產方式和生活方式，使我們國家天更藍、山更綠、水更清、環境更優美，讓綠水青山就是金山銀山的理念在祖國大地上更加充分地展示出來。
加強管理，養成生態習慣。通過“我為減碳做什么”紅領巾廣播，開展“傳播綠色文明倡導低碳生活”征文比賽，“保護環境、從我做起”主題班隊會，讓同學們“要過低碳生活”，如不扔垃圾，珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙等衣食住行的`小事入手，盡量少使用一次性的筷子、牙刷、塑料袋和紙杯等。”引導學生養成勤儉節約、低碳環保的行為習慣，樹立生態文明意識，形成文明綠色的生活方式。同時，學校還把此活動延伸到社會與廣大家庭中，特別要求學生回家向家長和村民宣傳，不僅要使自己成為環境保護的實踐者，還要成為環境保護的宣傳者。
主題活動，踐行生態文明。結合省級文明城創建，在校園里開展“彎腰凈校園”活動，自覺保持校園的整潔；在社區開展“創文我行動”系列宣傳教育活動。通過清理街道“牛皮癬”、撿拾白色垃圾、向游人發放倡議書等活動，從自己做起，從現在做起，形成崇尚節約、綠色低碳的文明風尚。共同履行環保責任，呵護環境質量，共建美麗家園，共同來保護我們的地球。
世界環境日教育總結（通用16篇）篇六
六月五日是一年一度的世界環境日，今年我國紀念宣傳活動的主題為“向污染宣戰 還碧水藍天”，我校根據區教育局的活動要求，以爭創“綠色學校”為契機，不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了主題為“保護環境 人人有責”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：
一、加強組織管理，增強環保意識。
學校領導十分重視環境教育工作，把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內容。我校重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，并開展手抄報和板報評比活動，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展各類活動，注重教育效果。
1 .在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。由五年級一班同學做了《天天都是環境日》的國旗下演講。
了學生保護環境的意識。
3.通過舉辦征文活動和手抄報比賽，讓學生切身體會到保護環境的重要性，讓學生在藝術的氛圍內受到熏陶，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。
4.過開展主題少先隊活動課，讓學生進一步加深了對保護環境重要性的認識。
5.充分利用led顯示屏進行環保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環保主題征文和手抄報作品。讓學生們互相學習，先進的帶動后進的.，從而形成一個良好的學習氛圍。
然而，環保教育工作任重而道遠，雖然通過活動我們學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是說一套做一套。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮學校的作用，使學生、教師的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻，讓我們的天更藍、地更綠、水更清！
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2017年6月13日
今年“6.5”世界環境日是在學習黨中央國務院召開的全國環境保護和計劃生育座談會精神，全面貫徹“國務院關于加強環境保護若干規定”的新形勢下到來。我xx區環保局按照市環保局、市環 保宣教中心的部署，加大環保宣傳教育的力度，開展形式多樣的宣傳教育活動，宣傳國務院的決定，宣傳可持續發展戰略，宣傳今年 世界環境日主題“踐行綠色生活”，宣傳環保法律法規，提高全民的環保意識和參與的積極性，促進企業事業單位污染的防治，促 進經濟建設和環境保護的協調發展。現對宣傳教育活動開展情況作小結如下：
一、xx學校成果匯展活動
我區xx學校是全球環保測試和實驗活動在本市的唯一 基地，也是全國首批四個學校之一，建立于去年“6.5”世界日。一年來，在國家環保局、市環保局的領導和支持下學校正常開 展各項測試和實踐活動，并已在四個基層學校擴建測試點，中小學通過實踐測試得到數以萬計的數據，運用建立的計算機網 絡，向國家環保局、美國海洋大氣局及世界各地的xx學校傳遞交流各項數據、圖像，學校還開展了形式多樣的宣傳、教 育、培訓活動。這次“6.5”環境日期間的展示活動隆重、熱烈且豐富多彩，集中匯報了xx學校傳遞交流各項數據、圖像， 學校還開展了形式多樣的宣傳、教育、培訓活動。這次“6.5” 環境日期間的展示活動隆重、熱烈且豐富多彩，集中匯報了 xx學校環境教育與實踐的成果，進行了計算機演示水樣測試、噪聲監測、論文交流環保智力競賽、環保制作等活動，xx區委副書記張祥明、市教委領導凌同光、市環保宣傳中心主任張xx等出席了活動。
二、 愛護生命之水”的主題教育活動及xx污水處廠市科 技教育基地掛牌儀式。
xx污水處理廠是我區環境教育首批四個實踐基地只 一，后命為區科普教育的基地，多年來，該廠每年接待大量環境教育的師生參觀培訓，據統計今年上半年就接待中小學生30 余批約7000余人。今年“6.5”期間，該廠榮幸地被市科委、市科委命名為首批市科普教育基地。6月7日上午，市科委、 市科普委、區科普委、區環境教育協調委在該廠進行了全市“愛護生命之水”專題活動，市環保部黨委副書記徐xx、xx區 委副書記齊xx、區科委、區教育局、區環保局領導出席會議。xx區、徐xx、xx區的青少年環保積極分子500余人參加了 活動。會上，我區xx學校和區青少年環保協會向全市 中小學生發出了“珍惜生命之水”的倡議書。會后，各級領導和中小學生參觀了該廠水處理設施，觀看了有關錄像，我區環 境特色學校xx中學、xx中學以及市三女中、xx中學的代表隊進行了環保知識競賽。
三、 市民環保意識社會調查活動。
為促進和推動全民環保宣傳教育活動，我xx區環保 局和 中國紡大環保系在“6.5”前夕聯合進行了一次書面環保意識社會調查。活動設二個調查點，分別選在xx電影院廣場 和xx街道安順路居委。前者位于我區商業鬧市地段，有一定普遍性，后者為中國紡大教工家屬相對集中區域，居民文化層 次較好。共發放書面問卷300份，回收率為92%。經匯總統計及對答卷情況分析，較客觀如實地反映了社會公眾環境意識以 及對環保工作的意見建議等情況。（調查分析報告附后），對今后環保宣傳教育及管理工作有一定參考作用。
四、 “6.5”世界環境日宣傳活動。
在“6.5”世界環境日當天，我區環保局及各街道鄉鎮中進 行了宣傳教育咨詢活動。區環保局和xx街道聯合在全區中心地區的九洲名品城廣場進行大型宣傳咨詢，發放了由我局編印 的宣傳資料幾百份、發放了環保法律法規匯編小則子百余冊，接受了群眾的環保咨詢，還展示了各街道鎮及各企事業單位送 展的黑板三十余塊，同時進行了環保黑板報宣傳評比。人民電器長、紡織機械總長、大孚橡膠總長等單位分別獲得一、二、 三等獎。當天，全區各主要路段張掛了橫幅、張貼了環保宣傳畫近千張，各街道鎮所在地域所屬熱鬧地段都設點進行宣傳咨 詢。各企事業單位也采用黑板報、專欄、長報等不同形式集中在廠區內，進行一次宣傳教育活動。
五、 各基層單位的宣傳教育活動。
在“6.5”期間， 我區許多學校企事業單位都開展了形式多樣豐富多彩的活動。
愚一小學活動別開生面，該校把“慶六一、愛科技、講環保”內容有機地結合在一起，全校班班召開了主題班會，用舞蹈、相聲、歌詠、小品、繪畫等形式表達了小朋友從小宣傳環保、參與環保、人人爭做小尖兵的主題，向全區各小學的領導及全校家長作了匯報，區教育局、區環保局、市、區環境教育協調委員會、市少科站的領導出席了會議。區環保局對評選的先進班組、優秀組織老師頒發獎狀、獎品進行表彰。
xx街道的活動也頗具特色。以凝聚力工程聞名于全市甚至全國的xx街道，把環保工作和社區文化建設、精神文明建設溶合一體。召開了由區域內企事業單位環保干部、街道和居委會干部參加的紀念“6.5”環境日的座談會，區環保局副局長介紹了本市及我區環保工作的形勢和任務，街道分管主任布置了近階段的環保工作，區環保局有關技術人員作了環保熱點專題報告，會上，還進行了家庭插花現場表演，展示了社區少兒環保繪圖展覽等。
以上是我區今年紀念“6.5”活動所做的一些工作。我們感到，環保宣傳教育工作是整個環保事業的一個重要組成部分，是搞好環保工作的根本。今后我們要不斷總結經驗，開拓新的途徑和方法，把環保宣傳工作提高到一個新水平。
xx區環境保護局
xx-xx年xx月xx日
世界環境日教育總結（通用16篇）篇七
今年6月5日是第46個世界環境日，20xx年世界環境日中國主題為“綠水青山就是金山銀山”，旨在動員引導社會各界尊重自然、順應自然、保護自然，自覺踐行綠色生活，共同建設美麗中國。公司統籌規劃、積極部署開展20xx年“世界環境日”活動。各子公司積極籌備，已于6月2日開始陸續啟動世界環境日宣傳活動。
公司緊緊圍繞世界環境日中國主題和“提升環保意識共創綠色發展”的活動口號，組織開展為期一周的環保宣傳主題活動，重點活動如下：
三是各子公司圍繞宣傳周主題，開展懸掛宣傳條幅、開展知識競賽等形式多樣的宣傳教育活動，普及環境保護法律法規知識、環境保護管理規章制度、項目環保相關要求等。
通過組織各部門、各子公司開展系列環境保護宣傳教育活動，樹立“像保護眼睛一樣保護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境”、“保護生態環境就是保護生產力，改善生態環境就是發展生產力”環保理念，提升員工環保意識，宣傳企業環保形象。
世界環境日教育總結（通用16篇）篇八
活動目標：
1、通過觀察畫面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國。
活動準備。
國旗，ppt課件（解放軍升旗的儀式），范例、油畫棒。
活動過程：
1、出示國旗，幫助幼兒鞏固對國旗的認識。
師：小朋友，這是什么？我們在什么地方看見過國旗？
2、播放ppt課件，了解解放軍的升旗儀式。
師：解放軍叔叔的升旗的時候是怎么樣的？
師：你升旗的時候有事怎么樣的？（幼兒學解放軍的樣子）。
3、交流討論，進一步增強幼兒對國旗的認識。
師：現在，我們要用宣傳畫的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國旗，升旗的時候要站好，不說話等。
師：畫面上可以畫些什么？怎么讓別人看懂畫呢？（幼兒交流討論）。
4、幼兒作畫，教師指導。
（1）邊給國旗涂色邊說：國旗國旗我愛你，我來幫你穿衣服。
（2）畫背面人，雙腳并攏。（先畫圓圓的頭，再畫身體，最后畫手和腳）眼睛看著國旗不說話，小手放放好。
5、相互交流，張貼幼兒作品。
世界環境日教育總結（通用16篇）篇九
2017年6月5日為世界環境日，是新環保法實施后的首個“環境日”，為進一步強化環境保護和節能減排宣傳教育工作，增強環境保護和節約能源意識，提升節能環保管理水平,項目部依據6月4日編制上報的《2017年世界環境日活動方案》內容計劃，開展環境日保護宣傳活動，活動如期舉行并取得一定成績，活動內容總結如下：
一、 指導思想
堅持以黨的精神和全國環境保護會議精神為指導，圍繞今年6.5世界環境日主題，全面開展環境保護宣傳教育活動，以宣傳新的環境理念為重點，廣泛深入宣傳生態文明主流價值觀，宣傳可持續發展戰略，宣傳科學發展觀和環保科普知識，弘揚綠色文明，倡導生態文化。推進節能減排，全面提高環境保護的意識。緊密圍繞活動主題，進行節能降碳宣傳教育，普及生態文明理念和知識，增強全民環境意識、節約意識、生態意識，選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式，推動形成綠色化生產生活方式。
二、活動主題：
1.2017年“六〃五”世界環境日中國主題為“踐行綠色生活”；
2.全國節能宣傳周活動主題為“節能有道，節儉有德”；
3.全國低碳日活動主題為“低碳城市，宜居可持續”。 開展貼近工作、貼近生活、形式多樣的宣傳教育活動。
三、主要活動項目：
1、宣讀倡議書，設置環保宣傳展板
6月4日，在項目部通過橫幅、標語、櫥窗專欄等多種形式進行宣傳，并組織項目部人員宣讀環境日倡議書，學習“踐行綠色生活”為主題內容的宣傳資料。
《環境保護倡議書》
讓我們珍惜每一滴水、愛護每一顆樹、保護每一塊磚瓦；我們彼此提醒，彼此教育，彼此監督，負起環保的責任，全面提高環保意識，有時候只是你我的舉手之勞；使用無磷的洗滌用品，用環保菜籃子，自備環保餐具……都是小事，卻關系到自己的、別人的，朋友的健康和幸福。時刻記得一股尾氣、一粒沙塵、一個廢棄電池，會在不知不覺中傷害到我們。
朋友們，你還在無動于衷嗎？你還在在旁漠視嗎？讓我們攜起手來，增強環保法律觀念，積極參加環保活動，共建美好家園。
2、環保咨詢活動，環保意識宣傳
采取散發宣傳單、懸掛橫幅、展出專欄等多種形式，廣泛傳播和弘揚“生活方式綠色化”理念；呼吁人人行動起來，從自身做起，從身邊小事做起，減少超前消費、炫耀性消費、奢侈性消費和鋪張浪費現象，實現生活方式和消費模式向勤儉節約、綠色低碳、文明健康的方向轉變；提倡使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，垃圾回收分類，拒絕食用野生動物等；倡導環保型的生活和工作方式，進行綠色工地宣傳，從我做起、從現在做起，突出環境保護、生態文明理念，樹立較強的環保意識。
通過全面宣傳，以啟迪、教育大家關注、重視和保護我們的生態環境，提高了員工環保意識，激發了員工參與環保的熱情，營造了愛護生態環境的良好風氣。
3、開展“綠色出行”體驗活動
向全體員工發出倡議，倡導步行、自行車、公共交通等綠色出行理念，積極宣傳綠色低碳交通發展理念，引導社會公眾自身做起，自覺參與節能減排，形成節能、綠色、低碳的出行模式。號召有車的員工在6月份盡量放棄開車出行，改用其他綠色出行方式，以實際行動體驗低碳環保。
4、深入宣傳貫徹新修訂的《環境保護-法》
6月16日再次組織全體干部職工召開專題會議，深入學習領會宣傳貫徹新修訂的《環境保護-法》，進一步增強員工的環境守法意識。
5、開展節能環保專項檢查
結合“安全月”活動開展的各項安全生產檢查，對所屬施工區、生活區開展暴露垃圾、渣場廢料、污水及廢氣、廢油排放進行了整治。
本次活動通過多途徑宣傳普及法律知識，倡導節能低碳、綠色生活，動員和引導項目部全員以實際行動支持環境保護和節能減排。
今年6月5日是新環保法實施后的首個“環境日”。環境保護部向媒體公布的2017年“環境日”的主題為“踐行綠色生活”。該主題旨在增強全民環境意識、節約意識、生態意識，選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式，形成人人、事事、時時崇尚生態文明的'社會新風尚，為生態文明建設奠定堅實的社會和群眾基礎。
我校根據區教體局的活動要求，以爭創“綠色班級”為契機，不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了主題為“共創美好綠色家園”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：
一、加強組織管理，增強環保意識。
學校領導十分重視環境教育工作，把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組，統籌安排學校環境教育工作。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，并開展手抄報和板報評比活動，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展各類活動，注重教育效果。
1 、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。同時對學生們發出倡議“減少污染，行動起來。”
2、利用班隊會課開展“我們愛節約”主題班會，同學們以講節能小故事、節約小竅門和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學生們的節能環保意識。
3、利用校園廣播站進行環保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環保手抄報以及環保漫畫。
4、開展實踐活動"小手牽大手"，讓學生們把環境保護意識進一步帶進家庭和村莊，通過家庭環保知識競賽，動員家長和子女一起接受環境教育。
然而，環保教育工作任重而道遠，雖然通過活動我們學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是說一套做一套。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻，讓我們的天更藍、地更綠、水更清!
青島耀杰希望小學
2017年6月12日
世界環境日教育總結（通用16篇）篇十
今年是沙區深入開展國家級生態區建設和加快生態城區、魅力城區、宜居城區建設步伐的重要一年，今年的六月五日又是世界環境日，而今年環境日的主題是“綠色經濟：你參加了嗎”。為響應沙區的號召，提高學生環境保護意識，弘揚環境文化，根據《沙依巴克區2012年環境保護主題宣傳周活動實施方案》的工作要求，結合我校，特舉辦“環保文化進校園”活動。
一、領導重視，精心組織
我校把六〃五世界環境日宣傳活動當作全年環境保護宣傳教育工作的重點，校領導對此次宣傳活動高度重視，親自指導參與，研究活動方案，把工作落實到個人，做到早計劃、早安排。
二、形勢多樣，廣泛宣傳
（一）動員全校搜集相關知識
1、三年級的同學上交了關于“綠色家園、環境保護”為主題的繪畫或手抄小報；
2、五年級的同學上交了一份關于“世界環境日”的作文；
（二）展出環保宣傳展板，廣播大力宣傳
了良好的宣傳效果。
通過開展六〃五世界環境日活動，進一步加大了我校環境保護的宣傳力度，增強了全校師生的環保意識，加強了師生環境道德意識。為建設生態文明和探索環保新道路營造了強大宣傳聲勢和良好的輿-論氛圍。
第二十二小學
2012年6月9日?
烏魯木齊市外國語小學
六月五日是一年一度的的世界環境日，按上級的活動要求，我校以“美的環境陶冶美的心靈”為指導思想，不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了主題為“共創美好綠色家園”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：
一、加強組織管理，增強環保意識
學校領導十分重視環境教育工作，把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組，統籌安排學校環境教育工作。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，并開展手抄報和板報評比活動，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展各類活動，注重教育效果
1.在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的'教育，增強環境保護的意識。同時對學生們發出倡議“減少污染，行動起來。”
大氣資源的重要性，如果大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨極大的災難等，培養了學生保護環境的意識。
3.通過舉辦征文活動和環保主題的繪畫比賽，讓學生切身體會到保護環境的重要性，讓學生在藝術的氛圍內受到熏陶，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。
4.通過開展到校外活動基地宣傳保護環境的重要性活動，每人熟記十條環保標語活動，以及舉行環保知識競賽活動，讓學生進一步加深了對保護環境重要性的認識。
5.充分利用校園廣播站進行環保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環保主題征文和環保繪畫作品。讓學生們互相學習，先進的帶動后進的，從而形成一個良好的學習氛圍。
然而，環保教育工作任重而道遠，雖然通過活動我們學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是說一套做一套。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻，讓我們的天更藍、地更綠、水更清！
整裝待發，五年級同學準備去打掃金街衛生。
你撿我拾，同學們認真打掃。
在郵局門口打掃衛生。
在農村合作銀行門口擦拭隔離護欄。
在大什字擦拭隔離護欄。
在城市金街清理死角垃圾。
世界環境日教育總結（通用16篇）篇十一
今年6月5日，是第xx個世界環境日。中國主題是："綠色消費你行動了嗎？"旨在強調綠色消費的理念，喚起社會公眾轉變消費觀念和行為，選擇綠色產品，節約資源能源，保護生態環境。本次活動緊緊圍繞上述主題，組織我院20xx級同學開展了展牌宣傳、"綠色消費你行動了嗎？"征文活動，以及倡導"綠色消費你行動了嗎？"讓我們攜手簽字活動，以上活動夠取得了較好的效果。
倡導綠色消費，轉變傳統消費模式。提高全民綠色消費觀念。使人們認識到發展綠色消費既保護自身健康，又保護生態環境；既提高消費質量，又引導發展轉型；既造福于當代，又造福于子孫后代。提高社會成員維護公眾利益和生態環境的自覺性與責任感。
傳統消費模式本質上是一種資源耗竭型的消費模式。在這種模式下，經濟系統致力于把自然資源轉化成產品以滿足人的需要，用過的物品則被當作廢物拋棄。隨著人口的增多以及人們生活水平的提高，消費規模日益擴大，廢棄物不斷增多，造成了資源的耗減和環境的惡化。發展綠色消費，可以在一定程度上抵制破壞生態環境的行為，促使生產者放棄粗放型生產模式，減少對環境的污染和資源的浪費，逐步形成可持續生產模式；可以引導消費觀念和消費行為，使人們注重保護自然，形成科學、文明、健康的消費方式，促進生態環境的優化。
5月27日我部面向水利工程系、建筑工程系、機電工程系、環境工程系、信息工程系、經濟管理系、商務管理系20xx級各系團務主席下達通知以"綠色消費你行動了嗎？"為主題征文活動，活動要求水利工程系、建筑工程系、機電工程系、環境工程系每個系從該系上交稿件中挑選出60份于5月30日上交我部，信息工程系、經濟管理系、商務管理系每個系從該系上交稿件中挑選出30份于5月30日上交我部。從各個系上交稿件情況來看同學們對此次活動有較高的積極性，其中水利工程系、建筑工程系、機電工程系、經濟管理系、信息工程系都能超額完成上交任務就更有力地反映出環境保護已經在同學們心中占據了不可超越的位置。稿件上交后由我部干事分工對各個系上交稿件進行打分評定，從打分情況來看分數較高，可見各個系在保證數量的同時也保障了質量。此項活動在各個系積極配合下已圓滿完成，并也將打分情況做出匯總回饋各個系。
5月31日我部設計展牌由團委宣傳部具體負責此次活動的展牌制作，本次活動展牌突出主題，以湛藍的天空為背景，以一雙手托起被污染的地球為中心。體現出了我們地球母親已經不堪重負，反應出當下的生態環境已經被嚴重破壞。并且我部成員也搜集了一些關于地球污染的照片，張貼在了展牌中央，這樣可以讓我們更加直接的看見我們的地球，看見一個被污染的地球。自從5月31日展牌在德勝園展出后有很多同學在展牌前停住了腳步，就是從這一點上來看說明我院同學對于環境保護有著很高的關注度，總體反映出當代大學生在環保問題上有自己清楚的認識。這也從側面反映出來我部辦的展牌起到了預期的效果。
6月5日世界環境日就在這樣的日子里我部提出來倡導"綠色消費你行動了嗎？"讓我們攜手簽字活動。在當天下午我部成員從德勝園食堂借用桌椅在德勝園北門舉行了簽字活動，我部面向全院同學在我部自制"綠色消費你行動了嗎？"條幅上進行了簽字，主要目的就是讓每一位同學都能夠從自我做起，從身邊做起，從微小的點點滴滴做起。為了感謝同學們對我部開展活動的積極配合，我們部干事自己制作了環保小貼士小紙片，由我部干事自己動手制作，在小貼士上寫上了關于環保的小提醒，同學們帶回去可以張貼在床頭、衛生間、宿舍墻壁上，時時刻刻提醒自己從我們自己做起。在簽字活動中同學們都有很高的熱情，爭先恐后。在簽完字后可以從環保小貼士箱中拿一張精美的小貼士，活動現場氣氛相當活躍，體現出了同學們對于環境保護愿從自我做起，從身邊的點點滴滴做起。
此次活動得到了全院同學的積極配合，從而取得了圓滿成功。值此"6、5"世界環境日之際，希望全院師生行動起來，本著對自己負責，對我們的以后負責的態度，從我做起，從現在做起，養成節約資源、保護生態環境的良好習慣，追求科學、健康和有利于環保的生活方式，共同開創生產發展、生活富裕、生態環境良好的發展道路。讓我們攜起手來，讓我們的家園變得更美。
世界環境日教育總結（通用16篇）篇十二
班會目標：
了解地球已遭受嚴重破壞，增強學生熱愛大自然，保護環境的責任感。
班會準備：
1、學生課前收集有關保護環境的資料（文字或圖片）。
2、準備繪圖工具。
活動過程：
一、幻燈片導入：
森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染......人類要快快重視環境問題，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災難。
“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”同學們，這是宇航員在太空看地球時發出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。
二、知識問答：
1、簡介“世界地球日”的由來。
2、4月22日，被定為世界地球日。這體現人類對環保的重視程度。
三、討論，我們小學生可以做些什么（我們可以為環保做的事）。
1、積極參加植樹活動、保護動植物；
2、搞宣傳活動；
3、節約水、電等資源；
4、抵制大人抽煙。
四、繪制手抄報。
同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環保宣傳畫的創作，來紀念這個全球性的日子。
五、布置練習：
以小組合作的形式創作一幅環保宣傳畫。
六、總結。
1、總結。
2、鼓勵學生課后在校園內張貼環保宣傳畫，并以小組為單位繼續進行宣傳保護環境。“地球，我們共同的家園”小學生主題班會設計。
世界環境日教育總結（通用16篇）篇十三
1、通過使學生參與前期的材料準備和課堂的討論過程，使學生互相教育，在教師的引導下，樹立正確的環境保護意識。
2、鍛煉學生的語言表達能力，增強學生的參與意識。
二、活動過程：
（1）引題：“我為環境做了什么？”
（2）引發學生思考并討論：：“我們周圍有哪些破壞環境的行為？”“我為環境做了什么？”“我們為環境究竟應該怎么做？”
（3）進行分組討論，學生依據自己準備的材料，輪流發言。每組可將本組發言的要點寫在大白紙上，并推舉一名學生在全班發言。
（4）各組討論后，開始全班交流，每組代表向全班同學介紹本組的討論結果。針對學生提出的“白色污染”，“亂倒剩飯菜”，“大量的生活垃圾”，“亂扔廢棄物”等身邊的環境破壞問題，教師有意識地引導學生關注“溫室效應”，“工業污染”和“空氣污染”等全球環境問題。
對學生談到自己在學校參與義務植樹、垃圾分類、節電節水以及在家中減少生活垃圾，參加社會公益活動等的經過與體會，教師應給予肯定和鼓勵。
（5）介紹環保學家推崇的《21世紀優秀世界公民的綠色行為》：
親近大自然，愛護每一塊綠地，積極參加植樹活動。
改變不利于環境的飲食習慣，使用可再生的材料，制成工業生活用品。
關心并積極參加科技事業，使之成為改善環境狀況的動力。
從事每一項活動時，都充分考慮到其對環境的影響，并采取預防措施。
動員周圍的人為保護生態盡心盡力。
（6）教師進行總結時。
世界環境日教育總結（通用16篇）篇十四
6月5日，為紀念第xx個世界環境日，也是新修訂的《中華人民共和國環境保護法》實施的第xx年，廣泛深入地宣傳國家提出的“踐行綠色生活”主題活動，鼓勵全民環境意識、節約意識、生態意識、選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式。我校結合實際，為了增強師生們的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人做到環境保護的良好氛圍，切實做到節水、節電、節紙、避免浪費，營造良好的學習和工作環境。我校以“六。五世界環境日”為契機，組織全校師生開展了以“倡導環保新時尚，踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動。現將宣傳活動開展情況總結如下：
為開展好今年的世界環境日宣傳工作，校領導高度重視，召開辦公會進行專題研究，傳達了文件精神，制定了工作方案，提前進行了周密的安排部署。結合我縣城鄉環境綜合治理，并結合實際制定了“六五”世界環境日宣傳工作方案，將具體工作落實到人，確保了今年“六五”世界環境日宣傳系列活動有條不紊地開展。
圍繞今年我縣確定的“倡導環保新時尚，踐行綠色好生活”的世界環境日主題。今年“六五”世界環境日我校宣傳的主要內容：一是宣傳、構建和諧社會以及循環發展等新理念；二是結合城鄉環境綜合治理和環境保護工作的要求，以全校宣傳的方式，對全校學生進行了相關環保知識和法律法規宣傳；三是傳達中央、省、市、縣各級政府相關會議精神。介紹城市環境綜合整治等方面取得的成效和今后的一些工作。
1、學校利用國旗下的講話時間，向師生介紹今年世界環境日的主題，并向全校學生發出倡議：“節約水資源，隨手關好水龍頭；珍惜身邊的每一棵樹，做事護花草、綠化環境的公民；保持校園整潔，養成良好個人行為習慣保持環境優美整潔，養成良好個人行為習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起。
2、利用主題班會、、展板、滾動屏幕、橫幅等形式，宣傳普及生態文明、綠色低碳知識理念，引導師生增強節約意識、環保意識、生態意識，切實做到節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。
3、各班開設了一節《倡導環保新時尚，踐行綠色好生活》課，由各班班主任任課，把保護環境知識引入課堂，講授環保知識，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。
我校通過在世界環境日期間開展豐富多彩的環境教育活動，使學生樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識，在學校營造了熱愛自然、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立良好的環境道德觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
世界環境日教育總結（通用16篇）篇十五
6月5日是一年一度的的世界環境日，我校圍繞今年世界環境日主題“思前，食后，厲行節約”和中國主題“同呼吸共奮斗”，根據西寧市教育局《關于在全市中小學開展“六·五”世界環境日宣傳活動的通知》精神，結合學校實際，在積極鞏固“綠色學校”的基礎上，不斷增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，特此組織開展了環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：
為宣傳“世界環境日”，促進全體師生重視環保，節約資源，保護環境，愛護地球，學校德育辦制定了詳實、可行的活動方案，大家認識明確，措施到位，有效地保證了環保活動的有序開展。
1、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。同時對學生們發出倡議“減少污染，行動起來”。
2、充分利用校園廣播站進行環保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環保主題征文和環保繪畫作品。讓學生們互相學習，先進的帶動后進的，從而形成一個良好的學習氛圍。
3、爭當“綠色衛士”活動也是少先隊組織的一項環保教育活動，全體隊員積極投入到活動中，教育學生從我做起，從身邊事做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關掉；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉；購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子，用實際行動美化環境，凈化心靈。
4、通過舉辦征文活動和環保主題的繪畫比賽，讓學生切身體會到保護環境的重要性，讓學生在藝術的氛圍內受到熏陶，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。
5、學校“綠色衛士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
6、“我為學校添新綠”活動。我們積極鼓勵、發動全校學生為各班的“植物角”捐獻一盆花、認養一盆花，孩子們興致勃勃，紛紛響應。
7、舉行“變廢為寶”創意環保時裝秀才藝表演、手抄報比賽。利用易拉罐、塑料瓶等廢舊物品，通過創意制作一些工藝品、實用品，提高學生的環保意識。
為進一步培養學生參與環境保護，培養學生自我教育，自我管理能力，我們把環境教育走向校外，推向社會，開展有針對性的環保教育實踐活動，并組織學生積極參加社區環保實踐。
1、帶領學生清理學校附近的垃圾，讓學生更多地參與社會環境宣傳監督活動。
2、組織學生徹底清除周邊的小廣告。
3、通過開展到校外活動基地宣傳保護環境的重要性活動，每人熟記十條環保標語活動，以及舉行環保知識競賽活動，讓學生進一步加深了對保護環境重要性的認識。
環保教育工作任重而道遠，我們深切地感受到，在環保教育工作中，沒有家長和社會的支持，學校工作將事倍功半。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，積極與社區緊密配合，使學生、家長及社區群眾的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻，讓我們大美青海的天更藍、地更綠、水更清！
結合環境保護內容，我們建立了"護苗小衛士""草地維護組""天氣預報組"等興趣小組以及勞動實踐基地、"百草園"基地、少先隊種養殖基地等，并配有專門輔導老師，每周三為興趣小組活動日，有具體的活動方案記錄。組織學生參與綠化、凈化、美化校園的勞動，每學期要組織多次大掃除、草坪除草等活動，劃分包干區，學生已形成了早掃中撿晚清理的好習慣。各班均有衛生包干責任制，每個崗位落實專人負責，進行垃圾分類處理。為增強學生的大衛生觀念，教育學生從我做起，從身邊事做起，我們積極響應鎮愛衛會號召，組織過多次上街衛生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊大隊部能開展護綠、小巡警值崗、種養殖、"美化家園，從我做起"繪畫比賽、社會調查等實踐活動，將學校教育向社區、家庭延伸，提高環保的責任意識，學生參與環保教育活動的普及率達100%。
世界環境日教育總結（通用16篇）篇十六
1、通過故事知道有關的環保知識。
2、知道每年的6月5日是地球日。
3、有初步的環保意識。
準備：大魚小魚生病了的圖片。
（一）介紹今天是地球日，今年的主題是：珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活。
（二）講述小故事：大魚小魚生病了。
（四）重點重復小魚的話：咳咳咳，法官大人，自從人類把垃圾倒進大海，美麗的海洋受到污染，我們吃了受污染的海藻才生病的。
（六）教師講述最近發生的事情：冰島的火山、玉樹的地震、云南的干旱等，告訴小朋友要保護地球，從節約一滴水開始，從不扔一片廢紙開始，從每天多步走少乘車開始。